八年級第一次家長會發(fā)言稿(精選3篇)
八年級第一次家長會發(fā)言稿 篇1
感謝大家在百忙之中到學校來交流。就數(shù)學學科而言給大家作幾點交流。
一、上期成績分析:
二、上期學生學習情況分析:
1、大多數(shù)同學適應(yīng)了初中的學習和生活,適應(yīng)了老師的書寫和講課風格。但有部分同學上課注意力不夠集中,思路跟不上老師。
2、70分至79分的學生大多是因為計算題不細心而造成的過失性失分。大多數(shù)學同學存在粗心大意的毛病,過失性失分很嚴重。
3、部分同學在家里的作業(yè)習慣不好,有邊看電視邊做作業(yè)的,也有拖沓的,也有應(yīng)付了事的。
4、極少數(shù)學生的作業(yè)格式不夠規(guī)范,不按數(shù)學學習要求進行。
5、學科之間的平衡發(fā)展方面存在問題,部分學生做作業(yè)的先后順序不夠科學,有的是先花時間背書,最后再寫書面的作業(yè),導致很晚才完成作業(yè)。
6、學生的主動思考的習慣不好,很多學生是被動的學習,缺少創(chuàng)造性思維和獨立思維意識,部分學生還沒有從小學的學習模式過渡到初中學習,對老師的依賴很大,總是等、靠、要,等著老師講解,靠老師分析,或要現(xiàn)成的答案,從方程的學習可以看出!
三、建議各位家長:1、加強作業(yè)的檢查;2、指導學生科學地完成家庭作業(yè):先易后難,先完成書面作業(yè)再完成背書任務(wù);文理搭配。3、查找自己的`薄弱學科,針對薄弱學科加強指導和強化訓練,以促進各科均衡發(fā)展;4、經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,及時了解學生的情況;5、指導學生每天完成作業(yè)后用二十至三十分鐘用于數(shù)學的復(fù)習、預(yù)習和知識拓展。6、加強學生課外時間的監(jiān)管,科學面對手機、網(wǎng)絡(luò)、游戲等對學生的影響,正確引導,尤其是手機。7、多與子女談心,學會傾聽,讓孩子把話說出來,針對孩子的困惑,作出相對的方法,正確引導孩子的學習習慣和生活習慣。
四、如有需要交流的請大家會后到四樓辦公室或打電話。
八年級第一次家長會發(fā)言稿 篇2
各位家長:
首先歡迎你們從百忙中抽出時間來到學校參加我們班的學生家長會!我是九年級一班和二班的語文老師,今天,您帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,對學校工作的極大支持,大家在百忙之中來參加我們組織的家長會,這是對我們工作莫大的理解與支持!
中考馬上就要來臨,此時我們的心和孩子的心都緊緊的聯(lián)系在一起,雖然不是我們上戰(zhàn)場,但我覺得我們在座的每一位家長一定比孩子更加緊張,更加坐立不安。我們作為老師更是如此。那么,孩子的培育者,我們應(yīng)該如何抓住剩下這僅僅四十幾天的寶貴時間,在有限的時間里最大限的挖掘?qū)W生的潛力呢?下面我主要從這次期中考試情況分析一下,下一階段我們語文學科努力的方向。
一、期中考試情況分析
這次期中考試,從語文學科來看,總體情況還是比較不錯的。九年級四個班共有學生117名,語文成績的及格率和優(yōu)生率分別是71%和18%。特別是安陽,趙帥,楊祿 、皮艷斌、王麗娟、李美靜、曹天浩等同學都取得了100多分的好成績。其他同學的成績也都有不同程度的進步。在這里我要特別的提一下,那就是在本次考試中,涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的。尤其是一班的祁銀鴿、皮艷斌、陶躍齊等同學,二班的安陽、王娜、張庭愷等同學,都以細膩的筆觸,寫出了成長中的快樂與煩惱,內(nèi)容豐富,情感真摯,博得了閱卷老師的垂愛與贊揚。這是我覺得最欣慰的一點。通過這次考試我看到了我們兩個班的希望,我覺得,我們的孩子潛力真的是無限的,他們的努力都得到了應(yīng)有的回報。
二、今后努力的方向
對于語文,我們主要要從三個方面對學生進行能力的培養(yǎng)。
1、基礎(chǔ)知識部分; 2、閱讀部分;3、部分
其中閱讀部分又分為文言文閱讀、說明文、議論文、記敘文三個方面
三、今后需要大家配合的方面
1、關(guān)注孩子的書寫
隨著初中作業(yè)量的增加,學生的書寫水平呈整體下降趨勢,而且書寫現(xiàn)在已經(jīng)影響了孩子的語文成績,尤其的書寫。中考現(xiàn)在都是進行上閱讀,對書寫的要求也就更高了。因此,我們還要共同關(guān)心孩子的書寫,適當?shù)目纯醋仲N,注意字帖的運用,并能練練字,。
2、關(guān)于。
我們學習語文的一個重要目的就是。閱讀是的基礎(chǔ),不讀書是不可能寫出好文章的。所以家長們看到好的文章,也可以要求孩子們最好能背誦。我想只要堅持閱讀,也就不成問題了。閱讀中的深厚積累會成為用之不竭的源泉。除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅持不懈的記,有感而發(fā)的寫隨筆,都是幫助我們孩子寫好的有效途徑。寫好的要反復(fù)修改,也可以請教老師、同學的意見,精益求精。同時有時間多帶孩子們出去走走,開開眼界,眼界開闊了,題材有了,當然寫出好文章也不難了。還可以和孩子們一起看看一些影片,共同探討一下,并把一些感受寫下來,說不定就是一很好的影評了。有興趣的家長,也可以和孩子們一起寫寫文章,這種影響肯定是巨大的。我以前有些學生家長,他們就和孩子一起寫博客,特別有意思,這個過程,和孩子之間也有了很好的交流。
我們的目標是一致的,希望通過我們的共同努力,讓孩子擁有良好的語文素養(yǎng),塑造完美的人生。最后感謝各位家長的支持!
我的發(fā)言到此。謝謝!
八年級第一次家長會發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位家長:
大家好!
感謝各位對我班工作的大力支持,能從百忙中抽出時間來參加這天的家長會,說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,哪一位家長不望子成龍哪一位家長不望女成鳳哪一位老師不期望自己的學生有出息呢既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望,教育好他們,讓我們攜起手來,同心協(xié)力把你們的孩子,我們的學生教育好。
對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話,目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說:"五加二等于零。"什么意思呢即學校家庭花了五天進行正面教育,一個雙休日,學生們回到社會,就什么都學會了。有不少負面的東西。作為學校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物,在我們別無他法的時候,只有學校家庭攜手配合,共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題,與大家交流溝通,期望能對各位有所幫忙。很多家長都把教育孩子的期望全部寄托在教師的身上,認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,誠然,一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因為家是人們最初的生活環(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。
家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用。經(jīng)驗告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子,同樣,一個人構(gòu)成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么應(yīng)對這個年齡階段的孩子,作為教師和家長該怎樣做呢?
一、要用平和的心態(tài)去看待孩子,看到孩子的“另一半”
本學期期末考試后,有的學生家長交流孩子的學習狀況。他不斷訴說孩子的種種缺點:學習不認真,沒有耐心,太粗心,做題很馬虎,成績總是上不去,不肯聽父母的話……總之,在他的眼里,孩子一無是處。
正在成長過程中,孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水,我們不能總看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。每一個人都期望得到掌聲受到表揚,尤其是孩子。事實上,我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識,多用發(fā)展的眼光看待他們,幫忙孩子分析落后的原因,提出應(yīng)對的策略,你必須會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。
當然,僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的,那樣做不但不能促使孩子進步,反而會滋生孩子的一些不良習慣。盡管表揚和鼓勵是教育孩子的一種有效手段,但并不是在任何場合、任何時候都奏效的“靈丹妙藥”,在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時、適當?shù)谋頁P和鼓勵,才是促進孩子健康成長的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半,才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子,才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。
二、如何提高學生的學習成績
有的父母見到孩子學習松懈。成績一時不夠理想,便十分焦急,有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的。殊不知,學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的,家長應(yīng)當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?
要規(guī)定孩子放學后務(wù)必做完作業(yè),務(wù)必檢查?陬^作業(yè)、復(fù)習、預(yù)習作業(yè)也不容草率,而孩子往往比較厭惡作業(yè)。我很理解家長們繁忙的工作,但是你忙的期望是什么,還不是你們的孩子嘛,經(jīng)常會聽到家長這樣的教育自己的孩子大多數(shù)同學還是能夠認真對待這項作業(yè),認認真真地聽,認認真真的寫,家長也認認真真的觀察,給孩子簽字。但是,總是有極少數(shù)的學生經(jīng)常以忘了為理由,不簽字。
三、針對以上狀況,我想對各位家長提出幾點建議
(1)務(wù)必有很強的職責心
(2)要善于學習育兒知識,提高家教水平
(3)要多了解孩子
(4)應(yīng)當具有危機處理的潛力
(5)要有良好的素質(zhì),做孩子的榜樣
(6)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境
(7)引導子女做力所能及的家務(wù)
(8)督促子女養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生等行為習慣
為了孩子們的健康成長,我們走到一起來了,為了我們的理想,我們務(wù)必一起努力,實現(xiàn)這個理想,我愿意從一點一滴做起。