回母校發(fā)言稿(精選9篇)
回母校發(fā)言稿 篇1
各位、老師和同學(xué)們:
大家晚上好! 首先讓我代表班主任王老師和全班同學(xué)對(duì)各位和老師的到來表示熱烈的歡迎! 時(shí)光如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝,三年的大學(xué)生活即將結(jié)束,此時(shí)此刻我們的心情非常激動(dòng)!三年來,伴隨著恩師的教誨,我們知道了怎樣做人、學(xué)習(xí);三年來,伴隨著朋友的關(guān)懷,我們知道了怎樣交往、生活。然而此刻我們即將離開這美麗的校園、慈愛的老師和友好的同學(xué)。 但是: 我們不會(huì)忘記母校,這個(gè)曾給予我們知識(shí)和能力的殿堂; 我們不會(huì)忘記,為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的和老師; 我們更不會(huì)忘記,在校三年我們所結(jié)下的深厚情誼。 然而,時(shí)光無情。 離別的心是隱痛的,分別的情是傷感的。但有一句話說得好,今天的分離是為了明天更好的相聚。 一粒種子總要找到一片適合自己生長(zhǎng)的土壤,因?yàn)橹挥性谀抢锼拍荛_出更加鮮艷的花朵;一滴水總是要回歸大海,因?yàn)橹挥性诓?/p>
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年生涯。六年來,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
猶記六年前,我們還是一年級(jí)的小學(xué)生,那年,我們親手種下的花兒,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園,但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,在這里,我們?cè)シN春天,收獲秋天,我們?cè)眯膶W(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這 一點(diǎn),從而謙虛為人,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終身;一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校:在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī),來回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
我們即將告別母校,依依惜別前,我向著朝陽(yáng),合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng),對(duì)母校,老師,同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
回母校發(fā)言稿 篇2
尊敬的恩師,久違的學(xué)友:
大家上午好
xx大學(xué),通州溯源,六校聚合,屹立蘇中。在百十余年的發(fā)展歷程中,學(xué)校始終秉持堅(jiān)苦自立的校訓(xùn),務(wù)實(shí)鉆研,攻堅(jiān)克難,鑄就了品高格遠(yuǎn)、歷久彌新的品格和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、綿延不絕的歷史文脈。
xx大學(xué)校友會(huì)成立于20xx年4月,是經(jīng)xx省教育廳批準(zhǔn)、 廳登記注冊(cè)的非營(yíng)利性社會(huì)團(tuán)體,由xx大學(xué)和原師范學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、工學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、商業(yè)專科學(xué)校、水利?茖W(xué)校、xx大學(xué)稅務(wù)學(xué)院及其前身的海內(nèi)外校友自愿組成,現(xiàn)有各界校友30余萬名。多年來,xx大學(xué)校友會(huì)一向堅(jiān)持服務(wù)校友、服務(wù)母校和服務(wù)社會(huì)的宗旨,現(xiàn)已成為校友、母校和社會(huì)之間溝通聯(lián)系的重要橋梁。
在學(xué)校事業(yè)快速發(fā)展的過程中,我們十分欣喜地看到,遍及海內(nèi)外的數(shù)十萬名校友,在各自領(lǐng)域辛勤耕耘,施展才華,創(chuàng)造業(yè)績(jī),不僅僅為社會(huì)做出了貢獻(xiàn),也為母校贏得了聲譽(yù)。廣大校友情深義重,心系母校,以各種途徑、各種方式關(guān)心支持母校的建設(shè)和發(fā)展,構(gòu)成了揚(yáng)大人愛校、榮校、興校的光榮傳統(tǒng),展現(xiàn)了情牽母校的赤子情懷,繪就了“揚(yáng)大一家”的家園。
往事如昨,歷歷在目;來者可追,彪炳千秋。近年來,學(xué)校緊緊圍繞強(qiáng)力推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)、全力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、大力加強(qiáng)高水平學(xué)科建設(shè)、著力增強(qiáng)科研創(chuàng)新本事、鼎力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、合力推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)進(jìn)程、努力提高管理與服務(wù)水平等七大任務(wù),大力推進(jìn)“規(guī)模大!毕颉皟(nèi)涵強(qiáng)校”、“改革名!毕颉百|(zhì)量名校”的轉(zhuǎn)變,正朝著建設(shè)“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名、特色鮮明的高水平地方綜合性大學(xué)”的目標(biāo)闊步邁進(jìn)。
校友是母校的靚麗名片和珍貴財(cái)富,也是母校發(fā)展最可信賴、最能依靠的重要力量。實(shí)踐證明,母校昨日的發(fā)展,離不開校友們的聰明才智和傳承;母校明日的壯大,同樣也需要校友們的持久關(guān)注和熱情支持。作為校友們永遠(yuǎn)的家園,母校將傾力做好支持校友發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
母校興則校友榮,校友強(qiáng)則母校榮。讓我們攜手并肩,奮勇前行,共創(chuàng)廣大校友和xx大學(xué)更加完美的未來
回母校發(fā)言稿 篇3
親愛的各位同學(xué):
大家好!
非常高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里和大家交流,由于時(shí)間的關(guān)系,我簡(jiǎn)要介紹一下高三、備考、高考和大學(xué)。
在說那些之前我要說的第一件事是:大家從小到大,差不多把所有的大道理都聽厭了,但是擺在你們面前的是幾乎沒有人能夠貫徹實(shí)施。這就是強(qiáng)者與弱者之間出現(xiàn)差距的地方。所以我想送你們十六個(gè)字“虛心求教、敏而好學(xué)、為我所用、知行合一”。如果大家能夠記這十六個(gè)字的話,我也就不虛此行了。還有,當(dāng)我們遇到相同的知識(shí)時(shí),會(huì)學(xué)習(xí)的人往往比不會(huì)學(xué)習(xí)的人學(xué)得更多,想得更多更廣更深。大家要珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。用心學(xué)習(xí),方能學(xué)貫天下,學(xué)究天人。
對(duì)于高三,那么我們要采取怎么樣的策略呢?由鬼谷子的話說:“為人凡謀有道,必得其所因,以求其情。審得其情,乃立三儀,三儀者,曰上、曰中、曰下”。即說做事必須分上策中策下策,而高三所需采取的策略即上策,上策即占天時(shí)地利與人和。
天時(shí)由天定,地利也不由己。故而人和才是唯一掌握在我們手中的,而這又是最重要的畢竟得人和者的天下。人和分為外和與內(nèi)和。高三這一年同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)無處不在,競(jìng)爭(zhēng)雖然能夠使人進(jìn)步,可是這卻破壞了外和之道,很多人甚至因?yàn)槊味せ。大家眼中的殺氣太重,人又怎么能冷靜地看待高考呢?要解決這一問題,當(dāng)用非攻之法,所謂:兵者,不詳之器也,君子所不用。高三不是同學(xué)之間相互攻擊而去爭(zhēng)奪那個(gè)虛的排名的時(shí)候,而應(yīng)該以兼相愛交相利的心態(tài),營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,共同進(jìn)步,為理想共同奮斗。內(nèi)和即大家要懂得修身修心,這一年里除了高考,還有什么更重要的事呢?所以為了高考,一定要守住內(nèi)和,內(nèi)和即要我們的內(nèi)心盡可能修習(xí)到至虛極、守靜篤的地步。不因考試成績(jī)而有太大的情緒波動(dòng),盡量的保持平靜對(duì)待一切事情,這一年里,希望大家能夠時(shí)刻謹(jǐn)記。
然后是科學(xué)備考,我覺得有這三個(gè)方面:學(xué)習(xí)要有節(jié)奏,心態(tài)需要調(diào)整,生活還要繼續(xù)。希望你們能夠自己體會(huì)到這三點(diǎn),我就不詳細(xì)說了。
高三的完結(jié)即高考,我希望大家繼續(xù)以內(nèi)和為本。因?yàn)榇藭r(shí)此刻,心態(tài)決定一切,不要想什么高中離別,不要想什么失敗了會(huì)怎么樣,高考重要的是:要有必勝的勇氣和信念!如果你想考上你心中理想的大學(xué),那么你為什么不想想,我已經(jīng)這么努力了,我都考不上,誰能考得上?
對(duì)于大學(xué),我覺得大家不要憧憬太多,也不要道聽途說。我只有一句話概括,這是夢(mèng)想的起點(diǎn)。經(jīng)過了高考的洗禮,你才真正開始知識(shí)探索的第一步。要想實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,大學(xué)是你的起點(diǎn),大學(xué)是強(qiáng)者展翅高飛之處。
送大家?guī)拙湓挘骸凹词故乾F(xiàn)在,對(duì)手也在一刻不停地翻著書頁(yè)。奇跡或惡果,都會(huì)在這一年里戲劇般的粉墨登場(chǎng)。我們都不是神的孩子。踏踏實(shí)實(shí)地干好手上的事,不要幻想遙遠(yuǎn)的東西。你的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。”這些話是很多前輩的總結(jié),希望大家能夠好好領(lǐng)悟,我就不解釋了。
高考狀元林麗淵曾經(jīng)說過“‘我的心有翅膀,飛向未知遠(yuǎn)方,舞臺(tái)閃亮燈光,太過耀眼明亮,看不清自己的方向,小信念不能忘,堅(jiān)定看著遠(yuǎn)方……’高三,絕對(duì)是一個(gè)人的戰(zhàn)役。沒有人可以幫你。你的敵人不是別人,而是你自己,是冬天早晨賴床的自己,是面對(duì)失敗哭泣的自己,是上課走神的自己,是打錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)粗心大意的自己,是為了那個(gè)刺眼的紅色分?jǐn)?shù)眼淚不止的自己!越到最后,越能體現(xiàn)一個(gè)準(zhǔn)成年人從孩子到成人的蛻變,因?yàn),那需要勇氣去承受失敗,需要毅力去承?dān)責(zé)任,需要堅(jiān)持去支持夢(mèng)想。高考就如一場(chǎng)大火,而鳳凰總是浴火重生,當(dāng)你到達(dá)夢(mèng)想的圣地時(shí),你才會(huì)真切地看到,所有成功者的微笑都因努力而生!”高三絕對(duì)是你一生的財(cái)富,希望大家能夠好好珍惜。
下面我就談?wù)勎覍W(xué)習(xí)理綜時(shí)候的部分經(jīng)驗(yàn)吧!
首先就來說物理,物理是很靈活的科目,學(xué)好物理不僅需要對(duì)概念的完全理解,還需要掌握一定的方法。別看物理在理綜中對(duì)邏輯思維的要求最高,其實(shí)它對(duì)概念的理解也是要求最高的,它要求把概念弄得非常清楚,因?yàn)樵诳荚囍兴母拍铑}可以變得很活,活就活在把模型加了進(jìn)來,不像化學(xué)和生物那樣。如果平時(shí)就只看看說概念的那幾句話不去細(xì)想的話,那模型的加入就會(huì)使得自己根本拿不準(zhǔn)到底該不該選,所以平時(shí)要經(jīng)?凑n本,課本上的概念是最準(zhǔn)確的,但看課本不是使用掃描儀式的眼睛和復(fù)印機(jī)式的腦袋,同時(shí)也要聯(lián)想,就要在腦袋里構(gòu)思這個(gè)情形而不是所定義的文字,這樣的看書才有意義,這就好比看武俠小說,想象刀光劍影。偛耪f到模型,在物理的學(xué)習(xí)過程中這個(gè)模型的積累是非常重要的,建議大家用本子記下所有的'、典型的、具有代表性的物理模型,模型的積累對(duì)考試是非常有用的。因?yàn)槌鲱}老師再怎么考也離不開那幾個(gè)模型,模型的意義是非常重要的,模型是物,概念是理。另外,對(duì)于模型的思考也是非常必要的,要思考這個(gè)模型老師會(huì)怎么考,模型中的關(guān)鍵點(diǎn)在哪里。久了后老師在黑板上畫個(gè)圖,你就可以迅速聯(lián)想到一切與它有關(guān)的東西,這種感覺我覺得很爽的。
然后是化學(xué),化學(xué)這門課它沒有物理那么強(qiáng)的邏輯能力,也沒有生物那么多的概念。就我感覺而言,化學(xué)是理綜中最好學(xué)的,因?yàn)楦咧谢瘜W(xué)它一點(diǎn)也不難為學(xué)生,在很適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)加一點(diǎn)邏輯推理,但是化學(xué)難就難在得高分,當(dāng)然仔細(xì)程度是個(gè)重要因素,化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)比較零散,不像物理能進(jìn)行很好的系統(tǒng)化。這就要求我們不能只關(guān)注主干知識(shí),還有那些小知識(shí)點(diǎn),這點(diǎn)和生物也是一樣的;瘜W(xué)還是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,就告訴我們化學(xué)實(shí)驗(yàn)非常重要?梢赃@樣說,化學(xué)試卷中最難的是實(shí)驗(yàn)題。實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢?shí)驗(yàn)?zāi)康目此坪?jiǎn)單,實(shí)則重要,實(shí)驗(yàn)過程中要牢牢掌握實(shí)驗(yàn)?zāi)康。其次要熟悉?shí)驗(yàn)步驟,不可做一步,看一步,要通盤掌握。弄清每一步的意義,第三是實(shí)驗(yàn)過程中要多做思考、多問幾個(gè)為什么,為什么問的越多,學(xué)習(xí)效果越好。
再來就是生物,生物是正確了解身體,學(xué)習(xí)人和環(huán)境、植物、動(dòng)物、自然界之間關(guān)系的科目,它可以和生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系上。但它要記憶的東西非常的多,所以要經(jīng)常的、反復(fù)的看課本,邊理解、邊想象、邊記憶。有同學(xué)認(rèn)為他買的某某資料那是多么多么好,看上面歸納的多么詳細(xì)。先前我也說過這書上的是最準(zhǔn)確的而且生物的許多小知識(shí)點(diǎn)更多,根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),考試很喜歡考這些小東西,而這些恰恰又是資料上沒有的。再就是看課本能更好的訓(xùn)練生物答題的語(yǔ)言規(guī)范措辭,用專業(yè)的術(shù)語(yǔ)來描述,因?yàn)楦木碓u(píng)分有時(shí)就是靠專業(yè)術(shù)語(yǔ),即使你的意思到了也會(huì)扣分。
最后是我的一些心得,學(xué)習(xí)理科嘛,當(dāng)然做題是非常關(guān)鍵的,但是我想說的是做題就要找那些典型的、比較有代表行的題目,不要盲目的做題,這盲目的做題就體現(xiàn)在不管什么題拿來就做。再就是題海戰(zhàn)術(shù),比如一天做很多的試卷,午休時(shí)間在做,下課時(shí)間也在做。做題做的太多,這樣時(shí)間一長(zhǎng)這個(gè)人的大腦里就會(huì)形成一種思維定勢(shì),以后碰到類似的題目都會(huì)認(rèn)為是那樣,其實(shí)最后看答案發(fā)現(xiàn)——原來自己從一開始就錯(cuò)了。
還有就是長(zhǎng)期的做題會(huì)使人的大腦疲倦。整天腦袋里昏昏沉沉的,一鍋粥,遇上很難的題可能會(huì)做,但是碰上簡(jiǎn)單的題之后卻不自覺地將其復(fù)雜化。有的人說這叫高考綜合癥,其實(shí)我以前就遇到過這樣的問題,當(dāng)時(shí)我就很郁悶,經(jīng)常問自己是不是變傻了,跑去問老師,他就說題目不要做的太多,我們每個(gè)星期測(cè)驗(yàn)一次就夠了。然后那段時(shí)間我就什么題都不做,就看書、看課本、看筆記,充分保障自己的睡眠。后來感覺自己就好了,腦袋也清醒了,吃啥也香了,做題也不錯(cuò)了。但是如果不能及時(shí)的調(diào)整的話,那后果是很嚴(yán)重的。我以前的一個(gè)同學(xué),她是個(gè)女生,學(xué)習(xí)成績(jī)很厲害的,模擬經(jīng)常考600多分的。她就是一個(gè)特點(diǎn)——瘋狂的做題,資料是做了一本又一本,每天不停的做題,基本上看不見休息的時(shí)候。后來到了三四月份的時(shí)候成績(jī)突然急速下滑,老師找她談了很多次話,但她還是瘋狂的做題,不把書店里的資料試卷全做完她是誓不罷休的,結(jié)果最后高考就考了560幾分。
還有一方面很重要,就是一定上課要注意聽講,即使是在復(fù)習(xí)的階段也要如此。有的同學(xué)就認(rèn)為復(fù)習(xí)階段聽講有什么用啊,其實(shí)不然,因?yàn)槔蠋熆梢砸龑?dǎo)你復(fù)習(xí),讓你知道重點(diǎn)。我一個(gè)好哥們,他就是無論上什么課全都自己弄一套,比方說上數(shù)學(xué)他做物理題,上物理他做化學(xué)題,上化學(xué)他做生物題,他其實(shí)很聰明的,但最后高考只考了400多分。然后最重要的一點(diǎn)就是總結(jié),總結(jié)是對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)化,對(duì)方法的歸納化,也是對(duì)自己的反思,所以總結(jié)是很重要的。它可以幫助我們形成一個(gè)知識(shí)主干,但前提是必須自己總結(jié),別人給你總結(jié)的都沒用,一定要自己總結(jié)。建議大家弄個(gè)總結(jié)本,它不同于改錯(cuò)本,改錯(cuò)本上面寫的是你平常作業(yè)啊、試卷啊上面做錯(cuò)過的題?赡苣硞(gè)題目即使你在改錯(cuò)本上寫了N遍,其實(shí)你發(fā)現(xiàn)你還在不停的錯(cuò)那道題。但在總結(jié)本上你就不需要寫上你某到錯(cuò)題,但你要寫的是你做錯(cuò)某道題時(shí)當(dāng)時(shí)是怎么想的,當(dāng)時(shí)想錯(cuò)的問題到底在哪里。把這個(gè)在總結(jié)本上寫下來,另外也可以寫一些做題的方法和經(jīng)驗(yàn),或者一些不知道、記憶不深的小知識(shí)點(diǎn)在上面。每隔幾天就拿出來看一下,考試前拿出來看一下,邊學(xué)習(xí)、邊做題、邊總結(jié)。這樣在碰到類似的題目一般就不會(huì)錯(cuò)了,但注意這個(gè)總結(jié)本是個(gè)不斷積累的本子,也不能什么東西都往上寫,那樣就沒有意義了。我要說的大概就是這些內(nèi)容了,最后祝愿同學(xué)們高考勝利,進(jìn)入自己理想的大學(xué)!
回母校發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位,親愛的教師、校友們:
今日,我們xx大學(xué)和各位攀枝花校友歡聚一堂,作為攀枝花校友會(huì)理事長(zhǎng)代表校友發(fā)言,我甚感榮幸。首先,我謹(jǐn)代表xx大學(xué)攀枝花校友會(huì),向蒞臨校友會(huì)的各位校友表示熱烈的歡迎!向給予這次活動(dòng)大力支持和幫忙的各位校友表示衷心的感激!時(shí)光荏苒,歲月代序。xx大學(xué)曾孕育過我們的抱負(fù),留下了我們的足跡,撒下過我們的汗水。重溫學(xué)校的青春之歌,如絲竹曼妙,時(shí)時(shí)魂?duì)繅?mèng)縈,如驚雷震天,刻刻催人奮進(jìn)。當(dāng)年的教室,如今還回蕩著恩師的諄諄教誨;后山石砌小徑上,依稀印有你我散步的足跡;教學(xué)樓的板凳上,似乎尚存當(dāng)年我們的余溫……在那里,我們感悟人生的成長(zhǎng),明白了做人的道理,度過了生命中最寶貴的年華。師生之間,同學(xué)之間結(jié)下了深厚的情誼。
飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念其師。是母校成就了今日的你我,是母校讓我們的人生從此與眾不一樣。在過去的歲月里,我們攀枝花校友用在母校學(xué)的專業(yè)知識(shí),實(shí)踐本事,綜合素質(zhì),
在各自的崗位上為攀枝花的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)提高默默奉獻(xiàn)著青春和智慧,我們自身也在不斷的發(fā)展和成長(zhǎng)。在攀枝花校友中,涌現(xiàn)出一批杰出校友,等等。
各位校友,攀枝花校友會(huì)作為一個(gè)開放的平臺(tái),是每個(gè)校友分享成功與喜悅,傳遞友情和價(jià)值的家園,是我們聯(lián)系母校、聯(lián)絡(luò)校友的感情紐帶。校友會(huì)的成立是我們一個(gè)共同歷史的融匯,是我們一個(gè)共同期望和心愿的感應(yīng),更是一個(gè)新的起點(diǎn)和契機(jī)!沿著這個(gè)起點(diǎn),我們當(dāng)和舟共濟(jì),同心協(xié)力,共同把這條路越鋪越長(zhǎng),越走越寬。
為此,提三點(diǎn)意見作為共勉。
第一、秉持校友會(huì)宗旨,大家共同努力,切實(shí)發(fā)揮好校友會(huì)作為每個(gè)校友、校友之間、校友與母校之間、校友與社會(huì)之間的舞臺(tái)、載體、橋梁和窗口陣地的作用,有計(jì)劃、有步驟地開展校友會(huì)的聯(lián)誼活動(dòng)。
第二、秉持校友會(huì)的會(huì)員職責(zé),大家群策群力,人人是會(huì)長(zhǎng),人人是理事,人人唱主角,集全體校友之力,把校友會(huì)的事辦好。
第三,秉持校友們的社會(huì)職責(zé),不斷提高,服務(wù)社會(huì),建功祖國(guó)。
親愛的校友,昨日我們以母校為榮,今日母校以我們?yōu)榘,讓我們拼搏向前,在攜手開拓完美未來的征程中,成就人生,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
最終,衷心祝愿母校蒸蒸日上,蓬勃發(fā)展!祝我們教師桃李滿天下,身體健康,生活幸福!祝各位校友工作順利,事業(yè)興旺發(fā)達(dá)!多謝各位!
回母校發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
時(shí)光逃去如飛,五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。
昨天,我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我竟要含淚說這句:“再見了,母校!” 母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋。母校,是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí),從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國(guó),要勤奮,要做正直誠(chéng)實(shí)的人。
想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦,害怕。
母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,曾記得。
親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。
但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因?yàn),是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀! 親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿校園,那是多好呀! 親愛的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國(guó)! 再見了,我親愛的母校! 我們輕輕地?fù)]手,再見了,母校! 教室里的黑板啊, 可曾記下我們努力尋求知識(shí)的目光? 一排排整齊的桌椅啊, 可曾記下我們瑯瑯的讀書聲? 操場(chǎng)上的秋千啊, 可曾記下我們童年的歡笑? 操場(chǎng)邊的大柳樹啊,可曾嘗過 我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水? 今天我們就要走了。
請(qǐng)留住這些記憶吧! 怎能忘 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奮勇拼搏, 一個(gè)人摔倒了大家扶, 為了班級(jí)的榮譽(yù), 絕不讓一個(gè)人落隊(duì)。 因?yàn)槲覀兪且粋(gè)不可分割的整體! 怎能忘 校慶聯(lián)歡會(huì)上我們激情演出, 聽,音樂響起來了, 看,花環(huán)舉起來了。
母校的生日讓我們欣喜若狂! 因?yàn)槲覀兩钌畹貝壑感!?怎能忘 細(xì)雨綿綿中的秋游, 我們和學(xué)弟學(xué)妹手拉手, 走向果實(shí)累累的田壟旁, 感受著收獲的喜悅, 體會(huì)著果實(shí)的珍貴! 怎能忘 食堂的叔叔阿姨 為我們做的一頓頓可口的飯菜, 吃不夠的香啊, 吃得我們身高體壯! 保潔員阿姨 每天給我們創(chuàng)造了整潔的環(huán)境, 看到窗明地亮, 心曠神怡的感覺真爽! 不能忘 圓明園斷壁殘?jiān)暗牧粲埃?留在心中的是恥辱, 更是一種激昂, 為中華崛起而發(fā)憤! 校園里, 雖然我們腳步匆匆, 而攀登高峰的激情在涌蕩。
更不能忘 從剛?cè)雽W(xué)時(shí)懵懂的頑童 到畢業(yè)時(shí)風(fēng)華正茂的少年, 是老師伴我們茁壯成長(zhǎng)。 多少個(gè)日日夜夜, 始終見您在不知疲倦的操勞。
本該休息的時(shí)間, 伴隨著您的還是 一摞摞厚厚的作業(yè), 一張張習(xí)題和試卷; 一堂堂啟迪我們智慧的講課。 就像一幕幕精彩紛呈的電影 讓我們久久回味難忘! 我們就要走了,讓我們最后道一聲: 親愛的老師,您辛苦了! 請(qǐng)多多保重! 老校長(zhǎng)更是為我們操碎了心。
樓道里,教師里,操場(chǎng)上, 隨處可見她那勤勞的身影。 一句諄諄地叮囑, 一句熱情的鼓勵(lì), 一個(gè)溫馨的眼神, 一次輕輕地?fù)崦?/p>
都給了我們無窮的力量和勇氣。 敬愛的校長(zhǎng), 六年來您付出了太多太多。
讓我們?yōu)槟蜕弦痪溥t到的問候: 敬愛的楊校長(zhǎng),請(qǐng)您注意身體! 祝您永遠(yuǎn)快樂健康! 敬愛的校長(zhǎng)、老師: 我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記您的教誨, 天之涯、地之角 不管身在何處, 我們都要拼搏,進(jìn)取, 牢記:明天的我們是曉月苑的驕傲! 輕輕地,我們走了 正如我們輕輕的來。 我們要作展翅高飛的雄鷹。
翱翔天宇,搏擊長(zhǎng)空! 放心吧!我們的母校,我們的老師。 帶走的是知識(shí)和您的愛 留下的是我們對(duì)我們永遠(yuǎn)的懷念。
回母校發(fā)言稿 篇6
叔叔阿姨們:
大家好!
能在名師薈萃的接受三年的教育,并在時(shí)隔兩年半后重返母校向您們作報(bào)告,是我的榮幸,但在郭老師的引導(dǎo)下走過的時(shí)光,更讓我幸福而驕傲。我在實(shí)驗(yàn)舉行的校長(zhǎng)直薦面試中脫穎而出,很大程度上得益于郭老師的課堂。因?yàn)樵谕饨绻J(rèn)的“填鴨式”xx里,郭老師從不把課堂內(nèi)容局限于書本和應(yīng)試,她對(duì)于課外知識(shí)的拓展延伸、對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的評(píng)論都幫助我提升了語(yǔ)文素養(yǎng)、拓寬了視野和思路。這樣的老師能成為學(xué)弟學(xué)妹們的班主任,我都有些嫉妒您的孩子了!
上高中后,我覺得高中學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是自主性增強(qiáng)。再也沒有老師畫重點(diǎn),發(fā)提綱。我深切領(lǐng)悟到了自主學(xué)習(xí)的含義:自行解決、主動(dòng)完成。外界壓力的減少并不能成為我們放松的理由。真正為前途負(fù)責(zé)的,還是我們自己。高中如此,初中也如此。
接下來,我將結(jié)合自身習(xí)慣并借鑒學(xué)長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)介紹一套自己總結(jié)的體系,概括起來,很簡(jiǎn)單:五四三二一。再詳細(xì)點(diǎn),就是五意識(shí),四建立,三學(xué)會(huì),二利用,一根本。
五意識(shí)包括溝通、積累、復(fù)習(xí)、取舍和反思。
先說溝通。它包括與老師和同學(xué)。與老師的溝通是很重要的,有時(shí)候旁觀者清,而且老師更有經(jīng)驗(yàn),會(huì)幫助我們找到要害,這樣我們才會(huì)在一次次的磨礪中逐漸變得富有戰(zhàn)斗力,更加自信地隨時(shí)迎接挑戰(zhàn)。初一時(shí),我的作文常只達(dá)到起評(píng)分,一看到周末作業(yè)要寫作文就頭疼,甚至連周末都不想過了。但郭老師要求我們寫完后找她面批,前幾次固然很是忐忑煎熬,但日積月累,翻看著一遍遍修改謄抄后的成摞作文紙,特有成就感,遣詞造句的技巧和自信心也在和老師的交流中逐漸提高了。因此,我覺得我們要樂于并敢于常找老師交流。而與同學(xué)溝通,可以在學(xué)習(xí)方面互通有無,彼此交換經(jīng)驗(yàn),這有時(shí)比閉門造車會(huì)更加省時(shí)有效,這除了增進(jìn)友誼,無意間形成的競(jìng)爭(zhēng)氛圍也會(huì)加速彼此的進(jìn)步。
第二是積累。語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)和文筆、英語(yǔ)的語(yǔ)感都離不開持之以恒的積蓄,這兩方面的提高很慢,而一旦有所前進(jìn),總會(huì)是爆發(fā)性的跨越式進(jìn)步,這絕不是臨陣磨槍所能換來的。
再來看復(fù)習(xí)。我把它劃為兩類,階段性復(fù)習(xí)和大考前的總復(fù)習(xí)。階段性復(fù)習(xí)需要每天先于作業(yè)進(jìn)行。及時(shí)復(fù)習(xí)既與遺忘曲線相適應(yīng),又能提高作業(yè)質(zhì)量。試想,若不復(fù)習(xí),面對(duì)一紙習(xí)題絞盡腦汁卻絲毫回憶不出時(shí),內(nèi)心將多么受挫?這時(shí)再回看筆記或翻找答案更不可行,這種一點(diǎn)就透和不點(diǎn)自透有天壤之別,有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的題目用到的知識(shí)點(diǎn)我們都明白,就是關(guān)鍵處的銜接想不到,答案或者別人的指點(diǎn)幫我們搭上了這座橋。但請(qǐng)注意,考試的考點(diǎn)就在于此,而考場(chǎng)上是不會(huì)有人幫我們捅破那一層窗戶紙的。階段性復(fù)習(xí)也許會(huì)對(duì)有這種習(xí)慣的同學(xué)有益。面對(duì)大考,我的心得有二,一是重視課本,回歸教材,二是不只瀏覽筆記,更要整理筆記,結(jié)合輔導(dǎo)材料為它注入新血液,再加入自己的思考和靈感,達(dá)到整合提高的目的。
第四是取舍。寫作業(yè)時(shí),越頭疼的科目越應(yīng)該優(yōu)先做,而輕松的可以留在相對(duì)疲勞時(shí)。,大考題量大而難時(shí),為了在短時(shí)間內(nèi)拿更多的分?jǐn)?shù),我覺得需要在實(shí)戰(zhàn)中掌握取舍什么、怎樣抉擇。這有時(shí)靠應(yīng)變和感覺。建議適時(shí)舍棄難題。
最后是反思意識(shí)。我們不是一頭只知前進(jìn)的老牛,而是要知道我們的前進(jìn)是否離目標(biāo)越來越近。雖然有些彎路不可避免,但我們能做的就是盡量減少走彎路。除了考后的試卷分析,平時(shí)我們也可以多做一些反思。落筆分科反思或按“預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)”四部曲逐一分析,我常會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、盡早彌補(bǔ)并使躁動(dòng)的心恢復(fù)平靜。這對(duì)我很有效,不妨嘗試一下。
四建立指建立筆記本、錯(cuò)題本、問題本和積累本。務(wù)必要有筆記本。密密麻麻寫在書上,記憶時(shí)會(huì)失去框架感,時(shí)間一久自己也會(huì)看不懂。聽進(jìn)去比記下來更重要。因此,記錄時(shí)要快且準(zhǔn),自己能辨認(rèn)即可,聽課時(shí)可以先記到紙上,課后總結(jié)時(shí)再謄到筆記本上,但不應(yīng)為了整潔美觀而使之成為美術(shù)作業(yè)。課后整理時(shí),可以添加典型題和易錯(cuò)題。要廣泛參考手頭的各種資料,但不應(yīng)照單全收。我覺得錯(cuò)題本需要多復(fù)習(xí)。一是個(gè)人的錯(cuò)題,比重點(diǎn)題更體現(xiàn)自己的特點(diǎn)。二是就我個(gè)人而言,也許由于健忘,常常屢做屢錯(cuò),但我屢錯(cuò)屢做,我還是滿懷信心全部記住的一天會(huì)到來的!問題本上的疑問可以是寫作業(yè)和復(fù)習(xí)時(shí)產(chǎn)生的,也可以是聽課過程中出現(xiàn)的。無論哪一種一定要盡快解決,否則時(shí)間一長(zhǎng)自己都忘了要問什么、為什么問了。但聽課時(shí)遇到的一定下課再問,不要影響后面知識(shí)的學(xué)習(xí)。積累的重要性已有所涉及,如果我們認(rèn)可的話,不妨把語(yǔ)文的字詞成語(yǔ)、英語(yǔ)的單詞佳句記到上面,集腋成裘。我堅(jiān)持了一年,收獲頗豐。復(fù)習(xí)時(shí),注意邊寫邊記,因?yàn)榭嫉牟皇强、讀、而是寫和辨別。
三學(xué)會(huì)意思是學(xué)會(huì)列計(jì)劃,學(xué)會(huì)提問題,學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)。
如果事先能夠有一個(gè)計(jì)劃,先做什么再做什么心中有數(shù),每項(xiàng)活動(dòng)占用的時(shí)間也基本清楚,再處理起來就會(huì)輕松一些。制定計(jì)劃的依據(jù)是事件的緊急性和重要性。如果一件事緊急而不重要,另一件重要而不緊急,我們會(huì)選擇哪一個(gè)呢?有所成就的人,往往先做好不緊急但重要的事情。制定計(jì)劃還要關(guān)注兩點(diǎn):一是計(jì)劃的詳細(xì)程度,不要太粗略,失去指導(dǎo)意義;也不要太詳細(xì),把大部分時(shí)間放在制定計(jì)劃上,耽誤了正事。常言道,“計(jì)劃趕不上變化”。二是要堅(jiān)持,否則就是純粹的浪費(fèi)時(shí)間了。
愛因斯坦有句名言:提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。而提不出的原因除了少數(shù)情況的確實(shí)完全明白,要么是很糊涂,想提問題卻無從下手,要么是并未積極思考。提不出問題,就找不到自己的缺陷在何處,更談不上彌補(bǔ)。因此不妨在預(yù)習(xí)時(shí)思考一下,提出問題;在課堂上積極互動(dòng),大膽表達(dá)疑惑。
關(guān)于第三個(gè)學(xué)會(huì)抓重點(diǎn),一靠預(yù)習(xí),二靠老師提示,三靠經(jīng)驗(yàn)。如果老師添加副板書或者框起或者用彩筆書寫某部分內(nèi)容;如果老師反復(fù)念叨某內(nèi)容等等,往往預(yù)示著重點(diǎn)的到來。各個(gè)科目都有各自的側(cè)重,也需要學(xué)弟學(xué)妹們們長(zhǎng)期的積累和揣摩。
二利用是合理利用課外教輔材料和校印材料。教輔材料,選擇要慎重。不要著急抱回一大堆,其實(shí)最后真正能踏踏實(shí)實(shí)用完的沒有幾本。因此要根據(jù)自己的情況決定買什么樣的書。為了鞏固校內(nèi)所學(xué),課后練習(xí)時(shí)追求的不是單純的數(shù)量,而是題型的多樣性。同時(shí),做完也要總結(jié),筆記本、錯(cuò)題本都是我們最忠實(shí)的聽眾。校印材料是我們的老師自己編寫的,融合了一個(gè)教研組老師的智慧,更符合我們考試的“口味”。既然老師上課以它為模板,我們拓展也應(yīng)當(dāng)以它為基礎(chǔ),而不是一味捧著自己的書猛啃、狂刷題,忽略這個(gè)現(xiàn)成的寶貝。個(gè)人覺得保存好每一張學(xué)案和習(xí)題是有價(jià)值的。
當(dāng)然,所有的五四三二都不及一句“上課認(rèn)真聽講”的分量。隨著課堂容量的加大,學(xué)習(xí)的枯燥感也許會(huì)于不覺中滋生。盡管育英確實(shí)還有像郭老師一樣能始終保持課堂活力四射的好老師,但請(qǐng)學(xué)弟學(xué)妹們意識(shí)到,我們不再是小孩,對(duì)某一科的熱情也不再需要老師的幽默培養(yǎng)。
大主題介紹完了,另有幾點(diǎn)校內(nèi)生活小貼士:
1、早自習(xí)時(shí)請(qǐng)聽從語(yǔ)文、英語(yǔ)老師的朗讀安排,不要做理科題目,不要補(bǔ)覺;萬不得已不要補(bǔ)作業(yè)。
2、第四節(jié)課不要惦記吃飯。
3、學(xué)習(xí)是最主要的,但并非全部。要加強(qiáng)體育鍛煉,適度參加活動(dòng),學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。
介紹了那么多,也只是我個(gè)人認(rèn)為行之有效的。之前的好方法可以延續(xù),他人的經(jīng)驗(yàn)也可借鑒,同時(shí)也需要探索新的思路,自成更加適合的體系。但愿我的報(bào)告會(huì)對(duì)您的孩子有所幫助。歲月從不為人的怠惰而停步;時(shí)光永不因我們的嘆息而駐足。最后,希望我親愛的學(xué)弟學(xué)妹們能把握初中的最后兩年,珍惜有郭老師陪伴的日子,我相信,他們定會(huì)在后年的中考中收獲辛勤付出的回報(bào)。
我的報(bào)告到此結(jié)束,謝謝。
回母校發(fā)言稿 篇7
敬愛的老師,親愛的學(xué)弟學(xué)妹們:
大家好,我是17屆畢業(yè)生師佳琪。今天我很榮幸應(yīng)邀來給學(xué)弟學(xué)妹們講述一下大學(xué)生活。我現(xiàn)在就讀于北京工業(yè)大學(xué),這里環(huán)境優(yōu)美,學(xué)術(shù)氛圍濃厚,是學(xué)子進(jìn)修的好地方。大家都說大學(xué)的生活很美好,因?yàn)榇髮W(xué)是你一生中最激動(dòng)人心、最刺激的經(jīng)歷,是一段難以想象的自由時(shí)光。
到了大學(xué),你可能會(huì)擁有:
一、真正的自由。
二、可以找到和你一樣癡迷某種愛好的志同道合者,也可能會(huì)找到人生的伴侶。
不論在什么地方,上大學(xué)都意味著你初次品嘗真正自由的滋味,初次品嘗深更半夜在宿舍或?qū)W生活動(dòng)室里討論人生意義的滋味。
當(dāng)然,最重要的就是,開始尋找什么是真實(shí)的自己。也許,我們?nèi)瓿踔、三年高中馬不停蹄地跑,就是為了上大學(xué),還要上好大學(xué)。覺得這樣就安穩(wěn)了,可是,我認(rèn)為,大學(xué)才是真正意義上人生的開始。因?yàn)樵谀菚r(shí),你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去發(fā)展你自己的特長(zhǎng),你可以有更高的平臺(tái)去結(jié)交各具特色的.朋友,他們可能一個(gè)比一個(gè)酷。也許你不僅熱愛畫畫,還喜愛跳舞,音樂,說相聲,演話劇,也許你不止?jié)M足于英語(yǔ),還想業(yè)余了解一下日語(yǔ),粵語(yǔ),和神奇的各種方言。在大學(xué),只有你想不到的社團(tuán),沒有你找不到的社團(tuán)。在大學(xué),沒有就業(yè)的壓力和生活的壓力,你可以真正的沉浸在你的愛好中,去研究它,發(fā)展它,越來越喜愛它。真正學(xué)習(xí)自己喜愛的專業(yè),努力去尋找真實(shí)的自我,去追夢(mèng),大膽的追,最美好的青春,無問西東。
大學(xué)很自由,高中很充實(shí)。
大家可能認(rèn)為高中是目前人生中最艱難困苦的時(shí)刻,可是現(xiàn)在仔細(xì)想想,高中真的不難熬,甚至真的要去珍惜剩下的時(shí)光,因?yàn)槿松,再也沒有這樣目標(biāo)明確、時(shí)間明確、對(duì)所謂"成功"的定義那么明確的時(shí)光了,也很難再有這樣的一群人,和你一起努力,團(tuán)結(jié)一致勇往無前的奔赴向同一個(gè)目標(biāo)。
給學(xué)弟學(xué)妹們目前學(xué)習(xí)的建議
關(guān)于文化
藝考之路很辛苦,現(xiàn)在我們能做的,也是學(xué)哥學(xué)姐們集訓(xùn)時(shí)最希望回到你們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)光做的更多的一件事,就是把文化學(xué)的多一點(diǎn),再多一點(diǎn),學(xué)的更牢固些。盡自己最大的努力,將自己的潛力發(fā)揮到極限,在有限的時(shí)間里將自己能學(xué)到都牢牢的記在心里。因?yàn)樵诩?xùn)的時(shí)候,最有底氣的一句話就是,我文化沒問題,直接選專業(yè)能力強(qiáng)的、心儀的就好。
我在這里給大家分享一個(gè)我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法。就是在有限的時(shí)間里,根據(jù)自身的情況,制定一個(gè)你能想得到的極限,再高一點(diǎn)的總目標(biāo)。然后將每次考試的總成績(jī)和各科成績(jī)記錄下來,畫成一個(gè)個(gè)折線圖,這樣每一科的起落的趨勢(shì),就一目了然。每一次考完試后,我都會(huì)花一個(gè)多小時(shí)制定計(jì)劃,首先畫一個(gè)本次考試成績(jī)的折線圖,然后逐科分析起落的原因,給擅長(zhǎng)的科目制定更高的目標(biāo),對(duì)于弱勢(shì)的科目,要反思自己弱的原因然后尋找提高的辦法,最后算一算下一次預(yù)計(jì)可以提高多少分,再加一點(diǎn)湊個(gè)整,算是給自己超常發(fā)揮留的余地。制定好下次的目標(biāo)后,就將逐步實(shí)施的辦法落實(shí)到實(shí)踐中去,真正的給自己"量身定制"下一步的計(jì)劃,然后一步步的達(dá)到總目標(biāo)。這樣雖然可能不是直線上升,但是有了期待,總的趨勢(shì)還是可以拭目以待的。
關(guān)于專業(yè)
集訓(xùn)半年,是專業(yè)能力飛速提高的半年,F(xiàn)在我們要做的,就是將基礎(chǔ)打好。將基礎(chǔ)打好,這樣在集訓(xùn)時(shí)提高的會(huì)更快。如果說提高專業(yè)能力有什么好的方法的話,我覺得可以多畫,多看。多看好畫,提高眼力。眼高于手,這是最好的狀態(tài),這樣你就會(huì)知道下一步,該怎樣改善自己的畫面了。
我的經(jīng)驗(yàn)到這里快要說完了,最后我想說,厚積薄發(fā),現(xiàn)在的每一步邁得越踏實(shí),往后的路就越長(zhǎng)。無悔青春,當(dāng)你努力想要達(dá)到一個(gè)目標(biāo)時(shí),全世界都會(huì)來幫你的。
相信"五中美術(shù)部,是創(chuàng)造奇跡的地方。"
回母校發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位、各位教師、各位校友:
大家上午好!踏著七月的律動(dòng),踩著幸福的節(jié)拍,第xx中學(xué)的學(xué)子們帶著深深的感恩之情,濃濃的同學(xué)之誼,回到了大家曾幸福生活過的母校。作為一名在校生的我,首先對(duì)各位校友叔叔阿姨哥哥姐姐們的到來表示熱烈的歡迎,對(duì)為我們供給這次新老校友交流機(jī)會(huì)的校表示誠(chéng)摯的謝意!
參天之樹,必有其根,環(huán)山之水,必有其源。xx中學(xué)培養(yǎng)出了一批批的莘莘學(xué)子,如今他們?cè)谏鐣?huì)各行各業(yè)中都發(fā)揮著重要的作用,堪稱是國(guó)家建設(shè)的棟梁之材。我明白,這一切與我校先進(jìn)的辦學(xué)理念,科學(xué)的管理體系,完備的教學(xué)設(shè)施,優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境,雄厚的師資力量是分不開的。校和教師們經(jīng)常對(duì)我們說起你們此刻的輝煌,我們羨慕,我們向往,我們努力,我們也期望重步你們的輝煌。如今你們從各行各業(yè)走來,聚集在我們xx中學(xué),使我們的母校倍感榮光。我們?cè)谛W(xué)生會(huì)以你們?yōu)榘駱樱^續(xù)書寫中的輝煌。
在母校,你們得益于師長(zhǎng)教誨,鍛造了知識(shí)和本事。在母校,你們感悟夢(mèng)想和價(jià)值,度過了生命中最寶貴的年華。彈指一揮間,你們從恰同學(xué)少年走到了青壯年,在各自不一樣的工作崗位上,你們更是蓬勃發(fā)展、事業(yè)輝煌,尤其是當(dāng)我聽教師們說起,你們?yōu)榱四感5陌l(fā)展捐助了xx萬元,我的心境久久不能平靜,我明白這是一種愛的回饋,你們把自我對(duì)母校這種深深的愛化作行動(dòng),來回報(bào)曾在那里度過人生最純潔,最完美時(shí)光的母校。同為中的學(xué)子,我們會(huì)以你們?yōu)榘駱,我們不能很確定地說以后必須會(huì)成為多么了不起的人物,多么杰出的人才,但我們保證,我們必須會(huì)努力學(xué)習(xí),將來像你們一樣,用自我的努力來回報(bào)助我們乘風(fēng)破浪、展翅翱翔的母!獂x中學(xué)。
濃濃母校情,依依校友心。感激這次校友會(huì)為新老校友搭建了交流的平臺(tái);感激這次校友會(huì)讓我們?cè)谛I私饬藢W(xué)校以往的輝煌,感激這次校友會(huì)讓我們有了今后努力的方向。最終,衷心祝愿我們共同的母校蒸蒸日上,蓬勃發(fā)展!祝我們的教師桃李滿天下,身體健康,生活幸福!衷心祝愿廣大校友在各自的崗位上取得更加優(yōu)異的成績(jī),愿大家在今后的生活中,;啬感?纯,共同為母校的發(fā)展出謀劃策,母校的懷抱永遠(yuǎn)為你們敞開!多謝大家!
回母校發(fā)言稿 篇9
各位校友、各位老鄉(xiāng)、各位朋友:
大家好!我們有刻骨銘心的過去,永遠(yuǎn)忘不掉的回憶。首先對(duì)各位校友參加校友會(huì)表示熱烈的歡迎,對(duì)在校友會(huì)籌建過程中給予大力支持的各位校友、籌委會(huì)成員和有關(guān)人員表示誠(chéng)摯的謝意!
廣大校友在華銳大地,忘我工作,勤勉努力,創(chuàng)造性的發(fā)揮了自己的聰明才智,在各自的崗位上都取得了輝煌的成績(jī),為我們的金沙校友會(huì)贏得了很高的聲譽(yù)。
每個(gè)人心中的母校和家鄉(xiāng)的發(fā)展變化,時(shí)刻牽動(dòng)著大家的心,至校友會(huì)成立以來,各位同仁、校友們不忘自我,同心同德,群策群力,為壯大校友會(huì)作出了自己不懈的努力。校友中涌現(xiàn)出了一批實(shí)力派人物,已經(jīng)在華銳大地產(chǎn)生了非凡的影響。常國(guó)祥在縣城繁華地段成功開業(yè)中國(guó)頂級(jí)男裝品牌七匹狼天祝專賣店;孫國(guó)先搶鮮獨(dú)家代理康師傅飲料系列;楊金花獨(dú)家代理吉爾達(dá)名鞋系列;除了上述校友在盤活資源,壯大自身產(chǎn)業(yè)的同時(shí),趙維河(也就是我)、全長(zhǎng)河、龍世紅都在自己的工作崗位上做出了卓越的貢獻(xiàn),真可謂可圈可點(diǎn),可喜可賀。我們?cè)菍W(xué)生,家鄉(xiāng)也因擁有我們這些兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的和大有作為的學(xué)生而自豪!校友會(huì)的成立,已經(jīng)是我們的一件大事。她將為我們搭建寄托情思、交流信息、聯(lián)絡(luò)感情的平臺(tái);使我們能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享、回饋家鄉(xiāng)和母校、共同發(fā)展的愿望。校友會(huì)將遵循“聯(lián)絡(luò)校友感情、擴(kuò)大對(duì)外影響、為自身發(fā)展發(fā)展做貢獻(xiàn)”的指導(dǎo)思想,不斷加強(qiáng)校友之間、老鄉(xiāng)之間、朋友之間的聯(lián)系,增進(jìn)了解和友誼,使校友會(huì)真正成為我們大家的精神家園,豐富我們的生活。
各位校友、各位老鄉(xiāng)、各位朋友,讓我們借助校友會(huì)成立的東風(fēng),積極參加校友會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng),立足天祝,團(tuán)結(jié)互助,密切聯(lián)系,攜手共創(chuàng)美好的明天。
最后,祝大家身體健康、財(cái)源滾滾!祝我們新年快樂,夢(mèng)想成真 謝謝大家!
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