學(xué)校表彰大會(huì)發(fā)言稿（通用3篇）
學(xué)校表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、可敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
這次表彰大會(huì)，我能作為教師代表發(fā)言非常榮幸。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，感謝老師們對(duì)我教學(xué)工作的支持和幫助，也感謝勤奮努力、奮力進(jìn)取、與我共同成長的同學(xué)們。
我想給大家說一個(gè)故事：風(fēng)雨過后，一只蜘蛛艱難的向掛在墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻面潮濕，它一次次的向上爬，一次次掉下來......。第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣說：人的一生不正如蜘蛛嗎？忙忙碌碌而沒有收獲，于是他日漸消沉生活一天不如一天。第二個(gè)人看到后說：蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方爬過去？我可不能像它那樣愚蠢，于是他變得聰明起來。第三個(gè)人看到了，他被蜘蛛屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了，于是他堅(jiān)強(qiáng)起來。這個(gè)故事告訴我們：用不同的心態(tài)觀察、感悟同一件事情，會(huì)得出關(guān)系到一個(gè)人成功與失敗的不同結(jié)論。積極、熱情、健康、奮發(fā)、向上的心態(tài)是事業(yè)取得成功的先決條件。
我到向陽工作已兩年有余。這兩年，在人生歷程中微不足道，對(duì)我來說卻終生難忘——是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、鞭策與激勵(lì)，老師們的幫助、支持與鼓勵(lì)，同學(xué)們的尊敬、配合與渴望，使我走過這段用健康的心態(tài)觀察、感悟、調(diào)整、提高的艱辛歷程。我再次對(duì)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、可敬的老師、親愛的同學(xué)們表示由衷的感謝！
本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)課兼班主任，兩個(gè)月的工作，深深地體會(huì)到學(xué)生的求知欲望需要教師關(guān)愛的真情喚醒，教師關(guān)愛的真情在學(xué)生求知欲望中升華。兩次考試結(jié)束學(xué)生消除了膽怯，我增強(qiáng)了勇氣，學(xué)生產(chǎn)生了夢(mèng)想，我看到了希望。但是我的心情更加沉重，因?yàn)槲覍⒚媾R更嚴(yán)峻的考驗(yàn)。上學(xué)的時(shí)候，看到“老師”兩個(gè)字，感覺是那么的神圣，如今走上這三尺講臺(tái)，才深深地感悟到神圣的含義。神就是要像神靈那樣有無邊無際的法力，為學(xué)生解決他們學(xué)習(xí)與生活中遇到的不可想象的難題。所謂“圣”就是要像孔圣人那樣因材施教，一言一語引導(dǎo)、點(diǎn)撥學(xué)生，用肯定的語氣強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵點(diǎn)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言解答著重點(diǎn)，用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄍ黄埔呻y點(diǎn)。正像韓愈說的那樣“師者、傳道、授業(yè)、解惑者也”。
我不是智者，更不是慧者，但我時(shí)刻向我身邊的智慧者學(xué)習(xí)、求教。俗話說的好“勤能補(bǔ)拙”。我想只要我們勤學(xué)好問，我們不但可以成為智者，更可能成為一個(gè)智慧者。作為一名教師，傾其所能培養(yǎng)學(xué)生是我們的天職。因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)注定了我們的喜怒哀樂都與學(xué)生血脈相連。學(xué)生違紀(jì)，我們有責(zé)，學(xué)生調(diào)皮，我們生氣；學(xué)生懂事，我們快樂；學(xué)生進(jìn)步，我們欣慰；學(xué)生成長，我們成功。耿耿園丁意，拳拳育人心，神于幽谷處，孕育蘭花香。我會(huì)永守心中這個(gè)三尺講臺(tái)，與學(xué)生同學(xué)習(xí)、共成長；同甘苦、共進(jìn)步。
同學(xué)們，我們的生活有多少懶惰，生活就回敬我們多少苦澀；我們?yōu)樯罡冻鰩追指�，生活就回饋我們幾分收獲。我希望本次總結(jié)大會(huì)后，同學(xué)們能夠增強(qiáng)競(jìng)爭意識(shí)，掀起一浪高過一浪的學(xué)習(xí)熱潮。在我們奮斗的身影旁，有領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們關(guān)愛的目光；老師愛學(xué)生，愛的無須理由，因?yàn)檫@是我們的職業(yè)、事業(yè)、乃至生命；當(dāng)然學(xué)生更愛戴老師，愛的永不回頭，因?yàn)樗麄冎浪砗笥肋h(yuǎn)有一雙雙對(duì)他期盼的目光。
希望受表彰的同學(xué)們?cè)俳釉賲�、再攀高峰，考試失利的同學(xué)奮起直追、爭創(chuàng)優(yōu)異。
展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。春種一粒粟，秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸?shù)木�，參與競(jìng)爭的意識(shí)，挑戰(zhàn)自我的勇氣，戰(zhàn)勝自我的毅力；我相信，期末考試會(huì)有更多成績優(yōu)秀、進(jìn)步最大的同學(xué)們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，用自己的汗水，贏得熱烈的掌聲；用自己的勤奮，換取更多的喝彩；最終體驗(yàn)?zāi)欠蒡湴梁妥院腊桑 ?/p>
師生們！行動(dòng)起來吧！用蓬勃朝氣去擁抱一輪輪朝陽，用昂揚(yáng)銳氣去挫敗一個(gè)個(gè)困難，用浩然正氣去超越一次次極限；保持積極向上的心態(tài)，努力拼搏，去迎接每一次挑戰(zhàn)吧！
我想說：酸甜苦辣都有營養(yǎng)，成功失敗都有收獲。知識(shí)可能被遺忘，能力伴隨你終生。思路決定出路，行動(dòng)決定結(jié)果。師生們！我們一起行動(dòng)起來吧！在此，我引用趙校長發(fā)言中的一句話，結(jié)束我的演講。讓我們隨著課改的進(jìn)程，乘著課改的航船，借著課改的東風(fēng)，沐著課改的甘露，汲著課改的營養(yǎng)，與年輕的向陽學(xué)校一起成長吧！
謝謝大家！
發(fā)言人：
20xx年04月
學(xué)校表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
伴著秋的風(fēng)華與收獲的喜悅，在這金色的時(shí)節(jié)里，我們迎來了廣西機(jī)電工程學(xué)校20xx年秋季學(xué)期表彰大會(huì)。我榮幸的站在這里，代表獲得表彰的同學(xué)，向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝！謝謝你們的鼓勵(lì)與支持！
愛是人間最溫暖的春風(fēng)，一個(gè)人活著不但需要?jiǎng)e人的愛，更重要的是學(xué)會(huì)愛別人。要擁有一顆仁愛之心，感恩之心。感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境，營造了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，感謝老師對(duì)我們無私教誨，傾囊相授。
感謝學(xué)校，專門設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，表達(dá)了我們學(xué)校對(duì)青年學(xué)生成長的關(guān)切、鼓勵(lì)和鞭策。我們相信，旨在鼓勵(lì)奮發(fā)拼搏、追求卓越的這種校園文化的力量定會(huì)滲入到我們生活的每一個(gè)角落，讓這無形的力量成為我們廣大學(xué)生奮進(jìn)的源泉，拼搏的動(dòng)力。
今天，我們有幸獲得獎(jiǎng)學(xué)金，在喜悅和自豪的同時(shí)，更應(yīng)該感到我們身上肩負(fù)的責(zé)任和使命，我們只有付出更大的努力，取得更大的進(jìn)步，才不會(huì)辜負(fù)這份殊榮，才不會(huì)辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望。
作為 “獎(jiǎng)學(xué)金”的獲得者，我們應(yīng)該更加珍惜，戒驕戒躁，再創(chuàng)佳績；而暫時(shí)未能獲獎(jiǎng)的同學(xué)更應(yīng)充滿自信，奮力拼搏，風(fēng)雨兼程，愿我們同行！在此希望我們能充分利用自己的時(shí)間，把所有的精力都放在學(xué)習(xí)上。好好把握，相信自己，不要讓我們的學(xué)校和父母失望，不要讓關(guān)愛我們的社會(huì)失望。學(xué)校給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)的環(huán)境，我們應(yīng)該在這里塑造自己，將自己培養(yǎng)成為一位優(yōu)秀的學(xué)生,以此來感謝我們的國家、我們的學(xué)校、和社會(huì)。同學(xué)們，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！弊屛覀円黄鹋�，勇于攀登；同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，”讓我們用知識(shí)的雨露，去滋潤那求知的稼穡，讓我們用我們的智慧與塌實(shí)的腳步，走出明天，為社會(huì)貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。
今天，我們收獲的不僅僅是榮譽(yù)，更感受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的美好期望，感受到了學(xué)校對(duì)我們的厚愛和關(guān)懷。這不僅僅是我們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的又一個(gè)開始，這份承載著希望和夢(mèng)想的翅膀?qū)⒁I(lǐng)我們飛得更高。我們也將在燦爛的陽光下，日復(fù)一日，年復(fù)一年的去磨礪、提高，我們相信，我們的明天一定會(huì)變得更加燦爛美好！
二〇xx年九月二十八日
學(xué)校表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇3
回顧我們五總小學(xué)的發(fā)展，用“滄桑巨變”“舊貌換新顏”等詞來形容十分貼切。校園翻天覆地的變化，得益于黨和政府對(duì)農(nóng)村學(xué)校無微不至的關(guān)懷，得力于全體師生的共同努力。
搬進(jìn)新校園，注定新起色。上學(xué)期，學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量，老師們潛心教學(xué)研究，同學(xué)們自覺勤奮地學(xué)習(xí)，刻苦努力地鍛煉，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提升。在上學(xué)期末抽測(cè)中，部分年級(jí)學(xué)科成績位居通北片前列，達(dá)到區(qū)中上游水平，在省、市、區(qū)教育部門組織的各項(xiàng)競(jìng)賽中，成績斐然。省“金鑰匙”科技知識(shí)競(jìng)賽，葛果、張楊洋同學(xué)分獲省一、二等獎(jiǎng)，楊舒雯獲區(qū)三等獎(jiǎng)；區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲一等獎(jiǎng)6人、二等獎(jiǎng)8人、三等獎(jiǎng)2人，區(qū)“石中杯”郵票設(shè)計(jì)大賽，一人獲一等獎(jiǎng)，16人獲二等獎(jiǎng)；138人參加省書法水平等級(jí)考試，硬筆和毛筆全部通過，最高等級(jí)已達(dá)七級(jí)水平。雋永靈秀的書畫，展示在教室的走廊和櫥窗，成為校園靚麗的風(fēng)景線。
這一切成果的取得，離不開老師們悉心的指導(dǎo)。同學(xué)們，讓我們將熱烈的掌聲，獻(xiàn)給付出辛勤勞動(dòng)的老師們，表達(dá)我們衷心的感謝！
這一切成果的取得，更離不開同學(xué)們自覺勤奮的努力，讓我們將掌聲送給自己，讓我們更加自信，在新學(xué)期取得更大進(jìn)步！
學(xué)期末，經(jīng)過同學(xué)們推薦，班主任和科任老師的同意，張楊洋等30位同學(xué)獲得“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)；丁沁婷等28位同學(xué)獲得“優(yōu)秀少先隊(duì)員”榮譽(yù)稱號(hào)；邢張偉等24位同學(xué)獲得“文明之星”榮譽(yù)稱號(hào)，錢舒婷等23位同學(xué)獲得“閱讀之星”榮譽(yù)稱號(hào)，楊瀾等23位同學(xué)生獲得“進(jìn)步之星”榮譽(yù)稱號(hào)；王燁琴等23位同學(xué)生獲得“藝術(shù)之星”榮譽(yù)稱號(hào)；曹樂等7位同學(xué)獲得“優(yōu)秀紅十字少年”榮譽(yù)稱號(hào)。受表彰的有158位同學(xué)，他們身上優(yōu)秀的“閃光點(diǎn)”是其他同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣。
1、頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品：
班主任領(lǐng)取獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品；三好學(xué)生登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；班主任和三好學(xué)生一起合影留念。）其他榮譽(yù)由各班級(jí)分別表彰。
2、校長講話
獲得表彰的同學(xué)，此刻是幸福的。著名作家冰心老人有這樣一首小詩：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷! 然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。你們可知道一張張獎(jiǎng)狀后面，曾凝聚了他們多少努力呢？在平時(shí)，他們是如何生活？如何學(xué)習(xí)？如何匯聚了點(diǎn)點(diǎn)滴滴成為班級(jí)的典型人物，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣的呢？下面，就讓我們聆聽他們的成長故事，走進(jìn)他們的生活世界，尋找我們需要的那一份感動(dòng)。
3、班級(jí)典型演講《我的故事》。
聽了他們深情的講述，我們的心靈是否受到觸動(dòng)？千里之行，始于足下，從現(xiàn)在開始，以榜樣為方向，為動(dòng)力，從生活和學(xué)習(xí)的一點(diǎn)一滴做起。我希望今天的表彰活動(dòng)，讓我們?nèi)巳擞心繕?biāo)，個(gè)個(gè)有動(dòng)力，個(gè)個(gè)有收獲。用榜樣的力量來激勵(lì)自己，引導(dǎo)自己，鞭策自己，自覺主動(dòng)地遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一個(gè)新三好學(xué)生。