幼兒園升旗手發(fā)言稿（精選3篇）

幼兒園升旗手發(fā)言稿 篇1

　　大家好，我叫，一個活潑開朗、勤學(xué)好問的小男孩，

　　我愛下棋，棋中有神機妙算在蕩漾；

　　我愛畫畫，畫里有奇思妙想在飛翔；

　　我愛唱歌，歌中有快樂幸福在飄蕩；

　　我愛武術(shù)，武里有堅強不屈在綻放。

　　在蔚藍海岸幼兒園，我們無憂無慮地幸福成長。

　　感謝敬愛的老師，我愿化作一陣清風(fēng)，輕輕吹散您一天的疲勞；

　　我愿變成一條小魚，永遠暢游在您溫暖的懷抱。

　　謝謝大家！

幼兒園升旗手發(fā)言稿 篇2

　　站在你們面前的這個活潑的小男孩就是我——王子豪。

　　我是一個性格開朗、幽默的小男孩，作文、籃球都是我的拿手好戲，我的作文還在湖南省創(chuàng)新作文大賽中獲得過二等獎哩！由于我是剛從外校轉(zhuǎn)來的，所以有些時候經(jīng)常摸不著頭腦，而王老師和五乙班的同學(xué)經(jīng)常幫助我。

　　記得剛轉(zhuǎn)到這里時，我不會做廣播體操。

　　做操的時候只能在隊伍里干瞪眼，我既著急又尷尬。

　　王老師發(fā)現(xiàn)了我的難堪，不但沒有批評我，還溫和地安慰我。

　　每一次伸手，每一個彎腰，她都給我一一糾正。

　　那認真而耐心的指導(dǎo)，那安慰的微笑讓我感到十分溫暖。

　　同學(xué)也主動利用課余時間教我。

　　一個星期后，我的課間操有了很大的進步。

　　這，都該歸功于我的老師和同學(xué)��！這只是我生活在集體中的一朵浪花。

　　更加令我感動的是，王老師對我的作文總是那樣精心地修改，那一字一句的增刪，那一筆一畫的字語，那一點一滴的評語，都表達著老師對我的愛，匯成一股股暖流，流進我的心田……在此，我要向所有關(guān)心過我的老師和同學(xué)說一聲：“謝謝”。

　　今后我一定更加努力學(xué)習(xí)，為母校增光添彩！

幼兒園升旗手發(fā)言稿 篇3

　　大家好，我是三（6）班的宋路。

　　今天，我被推薦為學(xué)校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。

　　我在班中擔(dān)任中隊長的職務(wù)，也是學(xué)校的大隊委員。

　　平時，我遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)自覺認真，幾乎每一學(xué)期都被評為三好學(xué)生，曾在三年級的獎學(xué)金考試中獲得三等獎，在學(xué)校的小制作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎。

　　我是班干部，平時總是嚴(yán)格要求自己，在各方面都能以身作則。

　　對于老師布置的任務(wù)，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。

　　我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！