九年級學(xué)生代表發(fā)言稿（精選6篇）
九年級學(xué)生代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是九一班的，很榮幸能在開學(xué)典禮上代表畢業(yè)班同學(xué)發(fā)言。
夏去秋來，天地間彌漫著收獲的馨香，伴隨著秋的涼爽，20xx—20xx學(xué)年已經(jīng)拉開了帷幕，又是一個新的起點，又是一段滿懷憧憬的跋涉。新學(xué)年的開學(xué)之際，我代表全體同學(xué)向參加今天開學(xué)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師深情地道一聲：
尊敬的老師，您們辛苦了！
長江后浪推前浪，今天的朱陽一中，又迎來了七年級的學(xué)弟學(xué)妹們，新的夢想，新的希望，新的風(fēng)帆在這里揚帆起航。不管前面是怎樣的驚濤駭浪，是多么的危機四伏，請你們拿起勇氣，以朝陽般的信念，向前方進發(fā)。八年級的學(xué)弟學(xué)妹們，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，想必你們已經(jīng)融入了這個大家庭，八年級，是厚積薄發(fā)的一年，這就需要你們本著最厚重、最誠摯的態(tài)度，沉下心來，不斷積累，為九年級的沖刺打下扎實基礎(chǔ)，為更遠的學(xué)習(xí)作鋪墊。
升入九年級，即將面臨我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊淮慰荚嚒锌�，作為一名九年級學(xué)子，兩年前的付出，至今都歷歷在目，進入九年級，我們的課程增多了，學(xué)習(xí)負擔(dān)也加重了，這就要求我們心中要有目標，課上集中精力聽講并認真做好課堂筆記，課后要及時查缺補漏，合理利用每一分每一秒，以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前兩個年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，調(diào)整好心態(tài)，以最佳的精神狀態(tài)，最有效的學(xué)習(xí)方法投入到九年級階段的學(xué)習(xí)中來，使自己在初中的最后一個學(xué)年來一個騰飛。
20xx年的中招，我們朱陽一中的學(xué)哥、學(xué)姐們又一次創(chuàng)造了輝煌，現(xiàn)在奮斗的火炬已正式交接在我們手上，看哪，多么蓬勃的火焰哪，就像我們的斗志，正如我們的生命！如今，該是我們書寫輝煌的時候，該是我們?yōu)槟感幑獾臅r候，該是我們放飛夢想的時候！九年級的同學(xué)們，沖刺的時間到了，目標就在不遠方與我們遙遙相對，為什么不讓自己瘋狂一回，讓自己完全醉心于優(yōu)美絢爛又充滿感動的文字之中，卯足勇氣大干一場。
人生難得幾回搏，此時不搏待何時！一學(xué)年的時日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)。一學(xué)年，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。一學(xué)年，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。請同學(xué)們記住三個詞，不放棄，不松懈，不后悔，然后清醒自己的頭腦，明確自己的目標，向前，向前，再向前！在此，我愿與大家攜手共進，問鼎蒼穹！追求卓越，創(chuàng)造出屬于自己的崢嶸歲月，我們會認真?zhèn)鋺?zhàn)20xx年的中考，參加這一人生難得的機遇和挑戰(zhàn)，譜寫朱陽一中更加燦爛輝煌的新篇章。
謝謝大家！
九年級學(xué)生代表發(fā)言稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是九年級三班的高姍。今天，很榮幸能夠在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體同學(xué)向一生平凡，一世艱辛的老師們道一聲：老師，您辛苦了！在第30個教師節(jié)來臨之際，祝老師們節(jié)日快樂！永遠健康幸福！
作為新初三的學(xué)生，初中旅程我們已走過了三分之二。三年前，我們懷揣夢想走進了這座校園。一路走來，有過百思不得其解的煩惱；有過付出了卻不見收獲的無奈；有過懵懵懂懂苦澀的回味……無論精彩與否，它終將成為我們生命中不可重復(fù)的一個段落，一串音符。而如今，我們正厲兵秣馬，磨刀霍霍。我們的老師也等待著見證我們凱旋而歸的英姿。
上屆的學(xué)長已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在我們手上，該是我們書寫輝煌的時候，該是我們?yōu)樾幑獾臅r候，該是我們放飛夢想的時候！
進入初三時間更緊張了，學(xué)習(xí)進度更快了，內(nèi)容更深奧了，競爭也更激烈了。如何在這樣的環(huán)境中既取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，又保持身心健康，我的一點體會是：
首先，還是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是理所當(dāng)然的事，特別是初三學(xué)生，有著中考的壓力，更不能抱有其它想法，對我們來說，學(xué)習(xí)就是最重要的，一切應(yīng)圍繞著學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)。
其次，學(xué)習(xí)要注意方法。重點有五：
一、制定一個切實可行的近期目標，不能好高騖遠，這個目標一定是通過努力可以達到的目標，否則適得其反。一個目標實現(xiàn)后，再制定新目標，周而復(fù)始，逐步提高。特別是當(dāng)你的目標實現(xiàn)后，自信心就會增加，這能有效地提高學(xué)習(xí)的效率和積極性。
二、學(xué)習(xí)要全面，不能偏科。兩條腿走路比一條腿走路當(dāng)然要快。
同學(xué)們應(yīng)該都知道短板效應(yīng)：一個木桶能裝多少水，并不取決于它最長的那塊板有多長，而是取決于最短的那塊木板是多短，我們的學(xué)習(xí)有點類似。
三、注重糾錯。糾錯時，一定要抓住該題的知識點，舉一反三，下次就不會再犯同樣的錯誤。在糾錯時，還應(yīng)強化記號意識，糾錯時要在錯誤地點劃上線，并寫明錯誤原因，最好還寫上解題時的思路。在復(fù)習(xí)糾錯時，有的題目只看一遍就很清楚了，那么就可以做上跳過的記號，下次復(fù)習(xí)時就不用多花時間；有的題目一看覺得很很生疏，那么就做上重點的記號，下次復(fù)習(xí)時就多看幾遍，這樣就能使復(fù)習(xí)有重點，效率就高了。
四、要不恥下問。沒有那個人什么都懂，碰到問題一定要徹底搞清楚，否則，前一個知識點沒掌握，有關(guān)聯(lián)的下一個知識點就很難理解和掌握了。
五、上課時間一定要集中精力認真聽老師講課，這比自已去摸索效率高得多。
有些課目沒有捷徑可走，必須老老實實地去背，去讀，通過平時的積累來提升水平；適當(dāng)?shù)念}海戰(zhàn)術(shù)對于一些如數(shù)學(xué)這樣的課目來講還是有用的。如果一定要說捷徑，那就是書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
最后，衷心地祝福同學(xué)們有心情做夢，有實力圓夢。美好的未來永遠敞開胸懷擁抱每一個學(xué)有所成的熱血青年。
夢想很近，道路不遠，用心用情，無悔無憾
謝謝大家！
九年級學(xué)生代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的大哥哥大姐姐、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共同參加初三畢業(yè)典禮，我心潮起伏，感慨萬分，心里特別激動。初三年級的哥哥、姐姐們：今天，你們已經(jīng)圓滿完成了初中學(xué)業(yè)，就要畢業(yè)了。首先，讓我代表非畢業(yè)班的全體同學(xué)向你們表示熱烈的祝賀！也借此機會向給予我們關(guān)懷和培育的領(lǐng)導(dǎo)及全體老師表示崇高的敬意！
殷殷的情意，系不住你們欲行的腳步。在此，我代表非畢業(yè)班的全體同學(xué)，懷著依依不舍的心情，訴說我們的心里話，與你們道別。此時，我的心情既高興又難過：高興的是你們或進入高一級學(xué)校繼續(xù)深造，或踏入社會大舞臺一顯身手；難過的是：我們舍不得與你們分手。同學(xué)們，我們在一起生活了三年，在一千多個日夜，與你們結(jié)下了深厚的情誼。別離才知情深，此時此刻，我們多想讓時光老人停下匆匆的腳步。光陰似箭，逝者如斯夫。然而，永遠也抹不去的，是你們在學(xué)校生活的點點滴滴。
我們記得：幾年來，我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師的辛勤培育下，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、學(xué)到了扎實的文化知識。在老師的教導(dǎo)下，我們積極上進，不斷成長，思想上也逐步成熟。早上，我們滿懷豪情，迎著初升的太陽高高興興地走進學(xué)校；教室里，我們認真認認真真地聆聽老師精彩的講課；課堂上，我們在知識的海洋里盡情遨游；操場上，我們熱情奔放，盡情揮灑著汗水……這一切，將永遠成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>
同學(xué)們，學(xué)校是一片充滿生機的土地，我們就像種子，每一顆種子，只要找對了合適的土壤，有了足夠的灌溉，就能茁壯成長。我們就是在和政五中這片生命的土地上，找到了自己，播種自己。經(jīng)過初中階段的教育成長，我們大家就像已經(jīng)發(fā)出新芽的小樹，每個同學(xué)都做好了開枝展葉的準備。請各位學(xué)兄學(xué)姐們放心：我們七、八年級的同學(xué)們一定會學(xué)習(xí)你們的優(yōu)點，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，圓滿完成初中學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績報答學(xué)校、老師和家長。希望各位大哥哥，大姐姐，在更廣闊的天地里長成一棵枝繁葉茂、漂亮強壯的大樹，為我們樹立好的榜樣。
你們就要踏上新的征程，在此，我們在校的兩個年級的同學(xué)，送給你們一句話：生命的價值在于學(xué)習(xí)，理想的實現(xiàn)在于拼搏，美好的未來要靠自己創(chuàng)造！祝愿你們在以后的日子里用實際行動去履行自己的諾言，去實現(xiàn)自己的青春夢想，并祝愿你們在新的天地里充分施展自己的才華，爭取早日成為棟梁之才！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，既然分別不可避免，那就讓我們把滿懷的思念，托付給明天，讓我們每位同學(xué)，將來成材后，在社會這個更廣闊天地里，享受再次相逢的喜悅吧！
謝謝大家！
非畢業(yè)班全體同學(xué)
九年級學(xué)生代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的各位家長：
下午好！
我是九（3）班的xx同學(xué)，我很高興能代表我們班62位同學(xué)在這里發(fā)言。感謝各位家長能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，我代表我們班的62位同學(xué)說一聲：你們辛苦了！
在這次期中考試中，我們班取得了非常優(yōu)異的成績，在這里，我們首先要感謝班主任和課任老師對我們的悉心培育。我們也不會忘記在身邊一直默默支持我們，照顧我們，幫助我們的父母們。我們不會忘記，天才蒙蒙亮的時候，催我們起床去學(xué)校的父母；我們不會忘記，我們做錯事時那些嚴厲卻語重心長的教誨；我們也不會忘記，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r，那一張張開心的笑臉；我們更不會忘記，下晚自習(xí)回家，那一雙雙寫滿牽掛的雙眸。有父母的愛，我們是幸福的。有父母的愛，我們是快樂的！無論何時何地，我們都會用愛心、關(guān)心和恒心，來學(xué)會感恩，學(xué)會回報，用一句溫馨的話，一張開心的笑臉，將我們與父母之間濃濃的愛在每個同學(xué)的心中傳遞！
我們62位同學(xué)組成了一個優(yōu)秀的團體，九（3）班就是我們的第二個家庭。在這里沒有優(yōu)差生，只有一群努力拼搏的少年；在這里沒有貧窮和富有，只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書人；在這里也沒有所謂的失敗者與成功者，只有一群不畏艱辛的有為熱血少年，這個有著濃厚關(guān)愛的班級里承載了62位同學(xué)的追求與夢想！
九年級短短兩個多月風(fēng)雨兼程的日子里，成長的不只是我們的體格，還有我們的心智和思想。我們制定了適合我們自己的學(xué)習(xí)目標，做到拼搏進取、努力向前。我們把勤奮當(dāng)作提高學(xué)習(xí)成績的重要法寶，做到夯實基礎(chǔ)、舉一反三。我們笑對學(xué)習(xí)過程中的酸甜苦辣，做到精彩自我，挑戰(zhàn)未來！
尊敬的各位老師，在我們駛向理想的航線上，永遠少不了你們的傾力相助。尊敬的各位父母，在我們實現(xiàn)夢想的舞臺上更是需要你們的關(guān)心呵護。我們一定會全力以赴，努力拼搏，為三年的初中生活畫上一個最完美的句號，為自己的人生創(chuàng)造一次奇跡，給所有關(guān)心我們的老師和親人交上一份完美的答卷！
謝謝大家！
九年級學(xué)生代表發(fā)言稿 篇5
親愛的家長和老師：
大家好！
我是三年級二班的譚銘。
首先，我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我也感謝老師們的支持和愛。
時光飛逝，依稀我們已經(jīng)踏上了初三的征程。曾經(jīng)戲謔的段子，曾經(jīng)年少的躁動，曾經(jīng)不知愁，曾經(jīng)年少輕狂，都在學(xué)習(xí)的緊張和充實中被壓抑和收斂。一種平靜而沉穩(wěn)的感覺常�；\罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了很多。
在這里，為了讓每個學(xué)生都能在緊張、高效、和諧、有序、自信的狀態(tài)下迎接中考，戰(zhàn)勝中考，取得好成績，我從個人經(jīng)歷出發(fā)，給大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。
要抓中考，首先要有一個好的心態(tài)。在起航中考之前，要調(diào)整心態(tài)，摒棄雜念，專心學(xué)習(xí)，專注中考。這時候集中注意力是一個明智的選擇，因為在一定的時間內(nèi)，一個人的時間和能力是有限的，我們無法同時做幾件同等重要和困難的事情。而瑣事也會占據(jù)我們的時間，消磨我們的意志。這個時候?qū)ξ覀儊碚f，學(xué)習(xí)才是主流，不要被生活中的一些小事和同學(xué)之間的一些摩擦拖累。
要掌握中考，就要有一個健康的身體。社會需要的不是一個軟弱的白面書生，而是一個有科學(xué)知識，身體健康的接班人。所以平時的體育鍛煉不僅可以鍛煉我們的體質(zhì)，豐富我們的革命資本，還可以鍛煉我們的毅力！
抓中考，要努力，要科學(xué)備考。成功伴隨著汗水。歡樂伴隨著艱難。只有我們能忍受十年寒窗的艱辛，我們才能分享成為第一的快樂。目前，我們正處于第一個審查階段，"高層建筑從地面升起"，此時，打好基礎(chǔ)是非常重要的。在平時的復(fù)習(xí)中，不僅要重新復(fù)習(xí)課本，還要了解和體驗課本介紹的知識和方法。比如復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，要搞清楚數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過程，例題的求解過程，研究習(xí)題與例題的關(guān)系，達到“通項、匯篇、高臺階”的目的。復(fù)習(xí)是一個檢查和填補空白的過程，是一個全面系統(tǒng)的認識過程。要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時間，牢牢掌握課本的知識。而且平時還要處理好參與者和學(xué)生的關(guān)系。平時復(fù)習(xí)時一定要有周密的學(xué)習(xí)計劃，合理安排七門課程，注意七門課程齊頭并進，均衡發(fā)展。精心規(guī)劃可以充分利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，合理安排休息時間，做到勞逸結(jié)合。這樣才能感覺到充實而不累，規(guī)律而高效。最后，學(xué)習(xí)方法的具體細節(jié)在這里就不多說了，因為每個人的自身特點不同，所以要結(jié)合自己的特點，采取適合自己的學(xué)習(xí)計劃。
如果把中考比作一場戰(zhàn)役，那我們就是打仗的士兵，老師就是指揮我們的將軍。我們不僅要聽老師的指導(dǎo)，還要多和他們交流，讓士兵們同心同德地一起戰(zhàn)斗。
最后，祝我們今年中考能取得理想的成績。
謝謝大家！
九年級學(xué)生代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
非常緊張也非常激動，這是我第一次在我們班級的會議上發(fā)言，更是第一次在線上的班級會議上發(fā)言，如果不是我這個人的愛好是學(xué)習(xí)的話，或許我也沒有這個機會獲得對著麥克風(fēng)給大家分享的機會吧！
雖然我不是班里的班級干部，但在學(xué)習(xí)上，我還是有自信說兩句了。在現(xiàn)在這個教育部以致全國都在提倡的“停課不停學(xué)”要求下，我更有自信給大家分享一下了。從小，我就深愛著學(xué)習(xí)，或許這如別人說的，是天賦，但我想說的是這更多的還是來自于興趣，而興趣是可以培養(yǎng)了，也就是說熱愛學(xué)習(xí)是可以培養(yǎng)的。
我知道，我們班的同學(xué)中，許多同學(xué)是因為上網(wǎng)課這樣的形式而開始對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抗拒心理和逆反心理的，但據(jù)我了解，其實也有很多同學(xué)是因為上網(wǎng)課這樣的形式重新愛上學(xué)習(xí)的。這兩種同學(xué)的區(qū)別在哪里呢？我想?yún)^(qū)別主要是在大家對學(xué)習(xí)的主動性上。
上網(wǎng)課是有許多不便學(xué)習(xí)的地方，但上網(wǎng)課同樣也有許多更便于學(xué)習(xí)的地方，這全在于我們學(xué)生自己，想不想學(xué)，愛不愛學(xué)，要不要學(xué)。我是從小便喜歡學(xué)習(xí)的，好像只有學(xué)習(xí)可以讓我獲得滿滿的能力似的。在上網(wǎng)課的初期，我的確也有過一會兒不習(xí)慣，但沒兩天我就調(diào)整好自己，適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)方式，因為我深刻地明白，如果我不能夠及時調(diào)整自己，讓自己適應(yīng)這種上課方式的話，那么兩個多月的網(wǎng)課下來，我和別人的差距也就非常非常的大了。
這種意識，不知道我們班那些至今還未習(xí)慣上網(wǎng)課的同學(xué)明不明白？學(xué)習(xí)是不能等到環(huán)境來適應(yīng)我們的，只有我們主動去適應(yīng)環(huán)境，主動去培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，甚至于是咬著牙去告訴自己“我要學(xué)明白”的，這是關(guān)乎我們每一個未來的事情。我們現(xiàn)在還是初中生，也許差距大了也不會那么那么明顯。諸位設(shè)想一下，如果我們現(xiàn)在是高三的學(xué)生呢？我們還有誰會不耐煩地說“我不喜歡上網(wǎng)課這樣的方式”嗎？
不會有的，到了那個時候，我們也就明白“停課不停學(xué)”真正的含義，我們也就知道我們到底是為什么學(xué)習(xí)以及為誰而學(xué)習(xí)了。希望我們在座的同學(xué)都相信我，學(xué)習(xí)興趣是可以培養(yǎng)的，上網(wǎng)課也是可以適應(yīng)的，大家不要因此懈�。�