最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁(yè) > 范文大全 > 演講稿 > 發(fā)言稿 > 關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字(精選29篇)

關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字

發(fā)布時(shí)間:2024-10-10

關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字(精選29篇)

關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字 篇1

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好:

  我叫 ,來(lái)自四年級(jí)一班。

  生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,閱讀則是解人生和獲取知識(shí)的重要手段。培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,能成就人的一生。

  讀書(shū)如此重要,我們班在開(kāi)學(xué)之初,就制定讀書(shū)計(jì)劃,積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與到“讓書(shū)香浸潤(rùn)童年,為幸福人生導(dǎo)航”的活動(dòng)中來(lái)。還動(dòng)員學(xué)生向班級(jí)捐獻(xiàn)自己平時(shí)愛(ài)看的各種圖書(shū),我們班的喬心語(yǔ)同學(xué)一次就帶來(lái)30多本書(shū),加上學(xué)校圖書(shū)館借來(lái)的書(shū),我們班的圖書(shū)角的藏書(shū)量達(dá)到150多本。我們的閑暇時(shí)間基本上都放在閱讀上,讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,引領(lǐng)著每一位學(xué)生在書(shū)的海洋中暢游,以書(shū)為友。

  我們的老師為更好的培養(yǎng)我們愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,經(jīng)常在周六周日時(shí)給我們布置讀書(shū)的作業(yè)。不但要求我們?cè)谥苣┟刻煺n外閱讀的時(shí)間不能少于30分鐘,而且還讓我們隨時(shí)記錄下自己在讀書(shū)中的收獲,摘抄好詞好句,寫(xiě)一寫(xiě)自己的讀書(shū)感悟。我們班每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)讀書(shū)筆記本,讀書(shū)筆記中記載著我們?cè)谧x書(shū)中的點(diǎn)滴積累。盡管最初同學(xué)都不太理解,但是隨著時(shí)間的推移,我們慢慢地喜歡上這種在陽(yáng)光中靜靜的捧一本好書(shū)細(xì)細(xì)的品味的感覺(jué)。

  我們班里有四名圖書(shū)管理員,分別是喬恩賜、閻雅琪、喬心語(yǔ)和我。每個(gè)人手中都有一本少兒閱讀存折。我們班里的任何同學(xué)只要讀完一本書(shū),就可以到圖書(shū)管理員那兒做好登記,然后就可以在閱讀存折中加上5枚少兒閱讀幣,每天中午午飯后,同學(xué)們都喜歡在教室里靜靜地捧上一本心愛(ài)的書(shū),默默地讀著。每天中午的這段時(shí)光是我們孩子們的最?lèi)?ài)。我們少兒閱讀存折中的閱讀幣也越來(lái)越多。

  我們班里開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)還有繪制手抄報(bào),一幅幅美麗的手抄報(bào)將我們對(duì)圖書(shū)的熱愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致。讀書(shū)交流會(huì)上,大家的表現(xiàn)精彩極。每位同學(xué)都迫不及待的要將自己讀過(guò)的好書(shū)介紹給大家。

  怎么樣,我們班的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩吧。在讀書(shū)中我們有收獲,在成長(zhǎng),在今后的日子里,我們會(huì)更加熱愛(ài)讀書(shū),讓自己的童年浸潤(rùn)書(shū)的芳香,讓自己的幸福人生健康起航。

  謝謝大家!

關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字 篇2

  同學(xué)們:

  大家好:

  我叫 ,來(lái)自四年級(jí)一班。

  生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,閱讀則是解人生和獲取知識(shí)的重要手段。培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,能成就人的一生。

  讀書(shū)如此重要,我們班在開(kāi)學(xué)之初,就制定讀書(shū)計(jì)劃,積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與到“讓書(shū)香浸潤(rùn)童年,為幸福人生導(dǎo)航”的活動(dòng)中來(lái)。還動(dòng)員學(xué)生向班級(jí)捐獻(xiàn)自己平時(shí)愛(ài)看的各種圖書(shū),我們班的喬心語(yǔ)同學(xué)一次就帶來(lái)30多本書(shū),加上學(xué)校圖書(shū)館借來(lái)的書(shū),我們班的圖書(shū)角的藏書(shū)量達(dá)到150多本。我們的閑暇時(shí)間基本上都放在閱讀上,讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,引領(lǐng)著每一位學(xué)生在書(shū)的海洋中暢游,以書(shū)為友。

  我們的老師為更好的培養(yǎng)我們愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,經(jīng)常在周六周日時(shí)給我們布置讀書(shū)的作業(yè)。不但要求我們?cè)谥苣┟刻煺n外閱讀的時(shí)間不能少于30分鐘,而且還讓我們隨時(shí)記錄下自己在讀書(shū)中的收獲,摘抄好詞好句,寫(xiě)一寫(xiě)自己的讀書(shū)感悟。我們班每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)讀書(shū)筆記本,讀書(shū)筆記中記載著我們?cè)谧x書(shū)中的點(diǎn)滴積累。盡管最初同學(xué)都不太理解,但是隨著時(shí)間的推移,我們慢慢地喜歡上這種在陽(yáng)光中靜靜的捧一本好書(shū)細(xì)細(xì)的品味的感覺(jué)。

  我們班里有四名圖書(shū)管理員,分別是喬恩賜、閻雅琪、喬心語(yǔ)和我。每個(gè)人手中都有一本少兒閱讀存折。我們班里的任何同學(xué)只要讀完一本書(shū),就可以到圖書(shū)管理員那兒做好登記,然后就可以在閱讀存折中加上5枚少兒閱讀幣,每天中午午飯后,同學(xué)們都喜歡在教室里靜靜地捧上一本心愛(ài)的書(shū),默默地讀著。每天中午的這段時(shí)光是我們孩子們的最?lèi)?ài)。我們少兒閱讀存折中的閱讀幣也越來(lái)越多。

  我們班里開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)還有繪制手抄報(bào),一幅幅美麗的手抄報(bào)將我們對(duì)圖書(shū)的熱愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致。讀書(shū)交流會(huì)上,大家的表現(xiàn)精彩極。每位同學(xué)都迫不及待的要將自己讀過(guò)的好書(shū)介紹給大家。

  怎么樣,我們班的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩吧。在讀書(shū)中我們有收獲,在成長(zhǎng),在今后的日子里,我們會(huì)更加熱愛(ài)讀書(shū),讓自己的童年浸潤(rùn)書(shū)的芳香,讓自己的幸福人生健康起航。

  謝謝大家!

關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字 篇3

  尊敬的,親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)和可愛(ài)的小朋友們:

  大家早上好!

  我是大一班媽媽?zhuān)軜s幸作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。關(guān)于讀書(shū),中外有很多家喻戶(hù)曉的名言警句如“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”;“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”;“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”等等,這些話(huà)都在告訴我們一個(gè)很普通,但又非常重要的道理:開(kāi)卷有益,讀書(shū)有益。

  是的,讀書(shū),可以開(kāi)拓我們的眼界,獲得豐富的知識(shí),讀書(shū),能提升我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;讀書(shū)可以讓我們明理,做個(gè)有修養(yǎng)的人。而對(duì)于幼兒園的小朋友,我認(rèn)為親子閱讀是家庭中一項(xiàng)很重要的活動(dòng)。這不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí),更是以書(shū)和閱讀作橋梁,溝通大人和孩子的心靈,建立良好的親子關(guān)系,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。在家庭中,如果大人和孩子一起讀書(shū)、一起交流,能傳遞給孩子一個(gè)重要的信息:爸爸媽媽和我一起讀書(shū),他們很愛(ài)我,我們的家是一個(gè)溫馨、和諧的家。

  對(duì)于這一點(diǎn),我深有體會(huì)。我知道3—6歲孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期敏感期,也是父母培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的最佳時(shí)期。所以在幼兒園小班的時(shí)候,我就經(jīng)常帶孩子去幼兒圖書(shū)館看書(shū),借繪本。也在上訂了嬰兒畫(huà)報(bào)和幼兒畫(huà)報(bào)期刊,堅(jiān)持每天晚上睡覺(jué)之前一起讀一本書(shū)。一兩個(gè)月后,孩子就養(yǎng)成了睡前閱讀的習(xí)慣。在講完故事后,我一般都會(huì)邀請(qǐng)孩子一起回顧下書(shū)里的大概內(nèi)容,有時(shí)候跟孩子一起角色扮演進(jìn)行對(duì)話(huà),有時(shí)候還會(huì)做做書(shū)里的小實(shí)驗(yàn),所以親子閱讀時(shí)間是非?鞓(lè)和諧的。后面我驚喜的發(fā)現(xiàn),他有時(shí)候會(huì)用很多新的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá),甚至?xí)臀肄q解,弄得我啞口無(wú)言,記憶力也似乎更好了,很短的時(shí)間就能背出一個(gè)故事,所以我深信:一個(gè)人如果從幼兒時(shí)代就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會(huì)受用無(wú)窮。

  當(dāng)然,要想孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,最重要的是家長(zhǎng)的陪伴與堅(jiān)持,要有耐心,不能三天打魚(yú)兩天撒,即使短時(shí)間內(nèi)看不出成效也不要著急,因?yàn)槊總(gè)孩子的接受能力以及反應(yīng)方式是不一樣的,要相信:長(zhǎng)時(shí)間的語(yǔ)言輸入,一定會(huì)有豐富的語(yǔ)言輸出。另外就是在閱讀的基礎(chǔ)上,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子多表達(dá),多記憶。如果從現(xiàn)在開(kāi)始就這樣做,并堅(jiān)持閱讀積累的話(huà),相信孩子們?cè)谖磥?lái)的求學(xué)之路上又多了一層保障。

  老師們,家長(zhǎng)們、小朋友們,在這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的春季,我們幼兒園剛好為我們了這樣的一個(gè)平臺(tái)和機(jī)會(huì),所以懇請(qǐng)所有的家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(zhǎng),抽出寶貴的時(shí)間,踴躍的參與讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)!讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘和播種,讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園,讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣,伴隨著他們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,讓他們更加自信陽(yáng)光地走向美好,走向未來(lái)!

  最后預(yù)祝本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功,謝謝大家!

關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字 篇4

  親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:

  早上好!

  今天我們聚集在這里隆重舉行讀書(shū)節(jié)閉幕式。首先,請(qǐng)?jiān)试S我感謝,在中各位老師、全體同學(xué)們的積極參與,并向獲獎(jiǎng)的同學(xué)、老師、班級(jí)表示熱烈地祝賀,希望廣大師生以他們?yōu)榘駱樱詫?shí)際行動(dòng)做個(gè)文雅的二高人。

  現(xiàn)在,讓我們回眸讀書(shū)節(jié)的那一幕幕:4月25日,全校拉開(kāi)了讀書(shū)節(jié)的序幕。兩個(gè)月以來(lái),每當(dāng)下課,追逐打鬧的同學(xué)少了,看書(shū)的同學(xué)多了;周末,上的同學(xué)少了,以書(shū)為友的同學(xué)多了;顒(dòng)中,全校同學(xué)人人參與:從一寓意深刻的、一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠、一份份精美的手抄報(bào)中,我們仿佛看到同學(xué)們想象的翅膀在紙上飛舞;讀書(shū)節(jié),我們舞筆弄墨,寫(xiě)出了我們自己的詩(shī)歌,還配上了美麗的畫(huà),詩(shī)與畫(huà)的美妙意境讓同學(xué)和老師贊不絕口,原來(lái)我們還可以這樣棒……很多同學(xué)還寫(xiě)下了厚厚的讀書(shū)筆記,有的班級(jí)還設(shè)計(jì)成了圖文并茂的讀書(shū)板報(bào),讓同學(xué)們領(lǐng)略到愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的優(yōu)秀成果,感受到語(yǔ)言文字的魅力;書(shū),是我們師生共同的朋友,拉進(jìn)了我們心靈的距離,我們朗誦詩(shī)歌、唱歌、跳舞,我們表演課本劇、詩(shī)朗誦,我們歡聲笑語(yǔ)、其樂(lè)無(wú)窮。

  本屆讀書(shū)節(jié)我們向師生推薦了一系列的讀書(shū)書(shū)目。在成長(zhǎng)中我們要讀好四本書(shū):父母是一本書(shū),讀她,我們知道了父母的愛(ài)悄悄躲進(jìn)了童謠里,躲進(jìn)了歌謠里,躲進(jìn)了故事里,父母是人生的第一本書(shū);老師是一本書(shū),是她帶領(lǐng)我們走向圖書(shū)王國(guó),踏上閱讀的歷程,與大師對(duì)話(huà),與經(jīng)典交流,老師是生活這本書(shū)的經(jīng)典章;課堂是一本書(shū),幾十雙眼睛就是幾十顆閃亮的明星,走進(jìn)書(shū)本,我們潛心閱讀,感悟歷史的真實(shí),走出書(shū)本,我們深深體悟到,生命原來(lái)可以這樣壯美,課堂是生活這本書(shū)的精彩華章;生活是一本書(shū),讀他,我們懂得生命的珍貴,懂得了感恩,感謝老師給予的教導(dǎo),感謝書(shū)本給予的啟迪,感謝所有曾關(guān)心我們,支持我們,給予我們二高人信任、鼓勵(lì)的朋友們!讓我們一起為生命而閱讀吧!

  讀書(shū)節(jié)即將落幕,但閉幕式只是階段性的,強(qiáng)調(diào)的是讀書(shū)節(jié)是我們一生中永遠(yuǎn)過(guò)不完的節(jié)日。讀書(shū)節(jié)雖然閉幕,可是我們依然在成長(zhǎng),一直在不斷地學(xué)會(huì)做人處事。因此,我們要把讀書(shū)堅(jiān)持到底,讓讀書(shū)達(dá)到最佳境界:沒(méi)有人強(qiáng)求我們讀書(shū),沒(méi)有物欲引誘我們讀書(shū)。讀書(shū),只是作為一種生活方式、一種生活需要,“飯不可一日不吃,覺(jué)不可一日不睡,書(shū)不可一日不讀”。我們堅(jiān)信,讀書(shū)一定讓我們活得更加體面和高貴,會(huì)使人更加睿智和豁達(dá),優(yōu)雅與美麗!鞍炎x書(shū)進(jìn)行到底”是我校永恒的誓言!

  最后我希望,今后,我們不僅要讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園,還要讓書(shū)香飄向家庭,飄向社區(qū),讓我們的閱讀更加豐富,讓我們的生命更加精彩!

關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字 篇5

  各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  很高興來(lái)到這里,與各位愛(ài)讀書(shū)的朋友們一起談一談“讀書(shū)”這個(gè)話(huà)題。看到我們城中有這么多愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)們,我很欣慰,也很欣喜。你們就是一粒粒愛(ài)讀書(shū)的種子,必會(huì)在書(shū)籍的浸潤(rùn)里發(fā)芽成長(zhǎng),成為一個(gè)個(gè)有獨(dú)立和自由靈魂的人。并且,用你的語(yǔ)言和行動(dòng)去影響周?chē)娜,播撒更多?ài)讀書(shū)的種子,讓更多的人加入讀書(shū)的行列,體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,成為內(nèi)心豐富的人。因?yàn)椋粋(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,必會(huì)擁有充實(shí)的靈魂,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的民族,必會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的民族。

  曾經(jīng)在上看到過(guò)一個(gè)段子,講的是讀書(shū)的人與不讀書(shū)的人之間的差別。我覺(jué)得說(shuō)的很形象。在看到天邊一群飛鳥(niǎo)時(shí),讀書(shū)的人會(huì)說(shuō):“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”。大家都知道,這句是唐代王勃的《滕王閣序》。而不讀書(shū)的人卻只會(huì)感嘆:“哇塞,好多鳥(niǎo)。 

  很多人聽(tīng)到這個(gè)段子,一笑了之,還有人說(shuō):“這個(gè)人是在有意賣(mài)弄吧!”我要說(shuō)的是,這絕不是賣(mài)弄。只是千年之后,面對(duì)此情此景,此位讀書(shū)人深深地體會(huì)到了這句話(huà)的內(nèi)涵,就在那一刻,他與詩(shī)人王勃心靈相通,那是遇到知己的愉悅,那是自然生發(fā),那是心靈的碰撞。這,也許就是我們讀書(shū)的樂(lè)趣之一:在書(shū)中尋找知音,進(jìn)行靈魂的交流。另外,通過(guò)讀書(shū),我們會(huì)了解歷史,了解不同國(guó)家的人文地理,感知不同人物的生活和。作家三毛的一句話(huà)很好地闡述了讀書(shū)帶給我們的變化:“讀書(shū)多了,容顏?zhàn)匀桓淖。許多時(shí)候,自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍,都成了過(guò)眼煙云,不復(fù)記憶,其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘,在氣質(zhì)里,在談吐上,在胸襟的無(wú)涯。當(dāng)然,也能顯露在生活和文字中!

  那么,如何讀書(shū)呢?曾國(guó)藩說(shuō):“士人讀書(shū),第一要有志,第二要有識(shí),第三要有恒。有志,則斷不甘為下流。有識(shí),則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡,不敢以一得自足;如河伯之觀海,如井蛙之窺天,皆無(wú)見(jiàn)識(shí)也。有恒,則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可!敝祆湓凇队(xùn)學(xué)齋規(guī)》中說(shuō):“讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到!边@都是古人的勸誡,是智慧的結(jié)晶,我們可以學(xué)習(xí)并實(shí)踐。

  剛才愛(ài)故鄉(xiāng)讀書(shū)會(huì)的發(fā)起人x設(shè)定了每周讀書(shū)量的要求,目的是幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。我們相信,堅(jiān)持讀書(shū),終有一天,讀書(shū)會(huì)成為你內(nèi)心的需求。正如餓了想要吃東西渴了想要飲水一樣,讀書(shū)成為一種主動(dòng)行為,自身需求,生活必須。

  最后,寫(xiě)了幾句話(huà)送給同學(xué)們:

  讀書(shū),是的跋涉,是靈魂的交流。

  讀書(shū),是用有限的生命體驗(yàn)無(wú)限的時(shí)空,是用有形的文字交流無(wú)形的。

  讀書(shū)吧!

  讓你我的心靈得到知識(shí)的浸潤(rùn),讓你我的生活擁有最豐富的內(nèi)涵和最深廣的外延!

關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字 篇6

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  四百五十三年前的4月23日,思考“生存還是毀滅”的劇作家莎士比亞降臨在人世。四百零一年前的4月23日,莎翁在留下了37部極富藝術(shù)價(jià)值的戲劇后撒手人寰。同一天,騎士堂吉訶德的“父親”塞萬(wàn)提斯在西班牙逝世。二十二年前,聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的4月23日定為世界讀書(shū)日。那么在昨天,今年的4月23日,我們又是否拾起一部部經(jīng)典的作品,回想起一個(gè)個(gè)偉大的名字?

  去年此時(shí),人民日?qǐng)?bào)通過(guò)微博發(fā)起了一項(xiàng)“翻開(kāi)手邊的一本書(shū),分享23頁(yè)第四行”的活動(dòng)。如果讓我們參與其中,又會(huì)分享什么樣的內(nèi)容呢?“求從4個(gè)不同元素中取出3個(gè)元素的排列數(shù)”?亦或是“A同學(xué)的培養(yǎng)基被雜菌污染了”?而年的國(guó)民閱讀統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,去年我國(guó)成年人均圖書(shū)閱讀量?jī)H為7.86本,其中紙質(zhì)書(shū)籍4.65本,電子書(shū)籍3.21本。

  誠(chéng)然,從教科書(shū)中我們汲取到了豐富的知識(shí),而繁重的課業(yè)也令我們的閱讀方式趨向碎片化。在科技高速發(fā)展與信息爆炸的時(shí)代,電子閱讀的悄然興起對(duì)紙媒造成了不小的沖擊。相比盯著手機(jī)屏幕匆匆走過(guò)街頭,捧一本名著坐下來(lái)花幾個(gè)小時(shí)讀完似乎都已成為一件奢侈的事情。難道千百年后,人類(lèi)窺探世界的窗口只能是這一方小小的屏幕嗎?難道白紙黑字的墨香,只能被束之高閣用以附庸風(fēng)雅嗎?

  當(dāng)我們談起“讀書(shū)的意義”,曾有人反問(wèn),“吃飯的意義又是什么呢?讀書(shū),是和吃飯一樣,在生命中必不可少的事情!比松弥,我們遇見(jiàn)形形色色的人和事,而書(shū)籍也始終陪伴在我們身旁。開(kāi)懷大笑時(shí),我們打開(kāi)一本書(shū),與書(shū)中的主人公分享同樣的幸福;悲傷失意時(shí),我們尋求一本書(shū),從中獲取慰藉和勇氣。巴羅曾說(shuō),“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者!睍r(shí)過(guò)境遷,或許曾經(jīng)并肩同行的人早已不在身旁,但不會(huì)言語(yǔ)的書(shū)籍永遠(yuǎn)不會(huì)背叛我們。

  同學(xué)們,“一日不讀書(shū),塵生其中;兩日不讀書(shū),言語(yǔ)乏味;三日不讀書(shū),面目可憎”。讓我們抬起沉浸在作業(yè)中通紅的眼眸,打開(kāi)一本書(shū)與先哲進(jìn)行一番友好的對(duì)話(huà);轉(zhuǎn)移聚焦在游戲界面上的目光,選擇一本書(shū)感受一番文字的魅力。讓我們重拾書(shū)頁(yè),細(xì)嗅書(shū)香,使讀書(shū)二字嵌進(jìn)我們的人生軌跡中;與書(shū)為伴,以書(shū)會(huì)友,令書(shū)籍化身為我們開(kāi)拓視野的平臺(tái)。有效利用圖書(shū)館資源,廣泛參與讀書(shū)周活動(dòng),相信每一本著作在我們的手中都能煥發(fā)出動(dòng)人心弦的光芒!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字 篇7

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!非常榮幸能夠站在這里,與系統(tǒng)的各位優(yōu)秀的同仁們,一起探討讀書(shū)的感受,分享讀書(shū)的樂(lè)趣,今天我演講的題目是《上善若水》。

  說(shuō)到讀書(shū),我很慚愧,我愛(ài)讀書(shū),但是最近幾年,看書(shū)少了,并不是真的沒(méi)有時(shí)間,而是靜不下心來(lái),這次讀書(shū)活動(dòng)讓我重拾了讀書(shū)的快樂(lè)。習(xí)近平總書(shū)記倡導(dǎo)我們多讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典,于是,我選擇了老子的《道德經(jīng)》。有人說(shuō),讀書(shū)是用別人的頭腦在思考,我覺(jué)得很有道理,細(xì)讀老子,我仿佛透過(guò)他的眼,看見(jiàn)了一個(gè)充滿(mǎn)智慧的宇宙、自然和社會(huì),里面有很多充滿(mǎn)哲理的語(yǔ)言,比如:"上善若水","水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)",意思就是:"水"所具有的品性,是"善"的境界,水善于幫助萬(wàn)物而不與萬(wàn)物相爭(zhēng)。所謂"道法自然",正是讓我們向自然界的萬(wàn)物去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)"水"的"上善之德"。

  水流淌在地面,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;水可以洗滌一切塵埃,同時(shí)又可以自我凈化;水樸實(shí)無(wú)華,同時(shí)卻又蘊(yùn)含著巨大的力量,甚至可以"滴水穿石"。

  我感嘆"水"的智慧和力量,而我更加感嘆,我生活在長(zhǎng)江邊,每天都能在"依水而生"的長(zhǎng)江人身上,看到并親身體會(huì)這種智慧和力量,這就是"以通為本,以江為魂"的長(zhǎng)航文化,這就是"同舟共濟(jì),揚(yáng)帆奮進(jìn)"的長(zhǎng)航。

  在長(zhǎng)航的大家庭里,我是一個(gè)新人,工作僅僅兩年時(shí)間,但是作為新聞中心的記者,使我有了更多的機(jī)會(huì)了解和記錄長(zhǎng)江,貼近這群"依水而生"、擁有水的力量和韌性的長(zhǎng)江兒女。我們新聞中心有一個(gè)圖片紀(jì)實(shí)欄目,叫做《長(zhǎng)航映像》,它是一個(gè)窗口,把鏡頭對(duì)準(zhǔn)基層一線(xiàn)和普通職工,捕捉和講述那些發(fā)生在長(zhǎng)江上的感人故事,至今已推出了17期,我的同事們扛著攝影器材沿著長(zhǎng)江行走,拍下了很多彌足珍貴的照片,通過(guò)這些照片,我看到了勇攀懸崖,守護(hù)燈塔的川江航道工人;我看到了在驕陽(yáng)下拋灑青春和汗水的科技工作者;我看到了長(zhǎng)江上的"活地圖"國(guó)寶引航員姚澤炎;我看到了扎根基層、開(kāi)拓創(chuàng)新的"航標(biāo)燈王"鄭啟湘;當(dāng)被問(wèn)起,你們覺(jué)得苦嗎?他們都會(huì)說(shuō)的一句話(huà)就是"習(xí)慣了"。多年的工作經(jīng)歷,使得他們習(xí)慣了陡峭的懸崖、滾燙的甲板;習(xí)慣了江上的漂泊、顛倒的作息。但是我知道,這一聲"習(xí)慣了",并不是無(wú)奈的妥協(xié),而是職責(zé)的堅(jiān)守……

  曾聽(tīng)到辦公室的老同事說(shuō)起上個(gè)世紀(jì)九十年代,有人曾斷言,內(nèi)河航運(yùn)是夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè),當(dāng)時(shí)在座有許多老同志都流下了眼淚,那是曾將滄桑、飽含深情的淚水。是的,我們?cè)羞^(guò)低谷,也曾有過(guò)失落。但正是因?yàn)橛羞@些長(zhǎng)江人無(wú)言的堅(jiān)守,不屈的信念,我們才披荊斬棘,迎來(lái)了春天!

關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字 篇8

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū)本里的世界,是一個(gè)純凈無(wú)比的世界,里面有不同的風(fēng)景,不同的人物,不同的故事,不同的情感。它像是一個(gè)透明而豐裕的水晶球,將我們包裹其中,讓我們感受到全身心的放松和愜意。在時(shí)間的不斷翻滾中,我們蜷縮在這個(gè)小圓球之內(nèi),閱覽了無(wú)數(shù)的風(fēng)景,有些恬靜美如畫(huà),有些洶涌壯闊,有些悲傷凄涼。我的內(nèi)心感受到了前所未有的振奮和激動(dòng),也感受到了自己對(duì)書(shū)本最真切的渴望。這一切,都是書(shū)籍所賦予我們的力量和渴望,讓我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)中更加肯定自己的價(jià)值和愿望,在前行的路上勇往直前,不畏一切。

  我相信在座的同學(xué)們都喜歡讀書(shū),讀一本書(shū),仿佛是看盡了一人一生,也感悟到世事無(wú)常的感傷,在一本書(shū)中,體會(huì)別人的生活,仿佛又可以照射到自己身上,有著深深的感慨,也有一些特別的激動(dòng)。這綿綿的知識(shí)所帶著我們的,是不斷的打造著我們的盔甲,在日積月累中不斷地強(qiáng)大,不斷的創(chuàng)造屬于我們自己的堡壘。只有讓自己成為了堅(jiān)不可摧的那一扇門(mén),才能夠有勇氣打開(kāi)那一扇門(mén),接受更多的來(lái)自社會(huì)家庭學(xué)校的贈(zèng)與,只有這樣,我們心靈才會(huì)正直不阿,有勇氣為社會(huì)承擔(dān)一些我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

  我是一個(gè)喜歡閱讀的人,我家有一個(gè)小小的書(shū)房,那是我的爸爸寫(xiě)文章看書(shū)的地方。每次他不在家時(shí),我便蜷縮在他那間小小的房子里度過(guò)整個(gè)一天,那個(gè)房間有一扇很大的窗戶(hù),窗外就是一片樹(shù)林,陽(yáng)光慵懶的灑進(jìn)窗戶(hù),照射出許多樹(shù)葉的影子,我就坐在窗戶(hù)下,拿上一本書(shū),倒上一杯媽媽泡好的茶,愉快的度過(guò)屬于我的時(shí)間。這樣的時(shí)間,是我最喜歡也是最向往的時(shí)間,我珍惜每分每秒閱讀的時(shí)間,因?yàn),閱讀這件事對(duì)于我來(lái)說(shuō),是不可多的的財(cái)富。

  不知道大家是怎樣閱讀的呢?我們是一名正在發(fā)芽成長(zhǎng)的初中生,除了接受學(xué)校賦予的知識(shí)之外,我們還需從外界尋找一些養(yǎng)料,促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。只有不斷的壯大自己,我們才會(huì)成長(zhǎng)的更快,才會(huì)讓自己有一個(gè)更好的明天,自己扎在地下的根也才會(huì)更加的穩(wěn)固。這是我對(duì)讀書(shū)的理解,不知大家是怎樣理解讀書(shū)的。我想,每個(gè)人都會(huì)有不同的方式進(jìn)行讀書(shū)學(xué)習(xí),只要你覺(jué)得那樣讓你很舒服,能汲取到養(yǎng)料,那就請(qǐng)這樣去做吧!

  讀書(shū),讓我的生活每一天都晴空萬(wàn)里,讓我的身體也充滿(mǎn)了能量,更是讓我對(duì)未來(lái)的自己充滿(mǎn)了無(wú)限的期待,我渴望著變成一個(gè)成功的人,有內(nèi)涵的人,我也期待著,那個(gè)這樣的自己。所以,同學(xué)們,請(qǐng)和我一起讀書(shū)吧!讀書(shū)讓我們變得更加快樂(lè)!

關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字 篇9

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的主題是“我讀書(shū),我快樂(lè)”。

  我很愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我的生活更加充實(shí)、快樂(lè)。記得有一天我丟了一枝鋼筆,很不高興,回到家里,依然氣呼呼的,這時(shí)媽媽遞給我一本書(shū)——睡前故事,這是我早就盼望得到的,我立刻把不開(kāi)心的事拋到了九霄云外,津津有味地看了起來(lái),看到有趣處還“咯咯咯”開(kāi)心地笑了。

  世上的書(shū)浩如煙海,我們一輩子也讀不完,所以,我們要有選擇的讀書(shū)。那么,我們?cè)摽茨男⿻?shū)呢?我們就要看對(duì)自己的,適合自己看的。發(fā)明電燈的愛(ài)迪生大家都應(yīng)該知道吧,以前他在圖書(shū)館看書(shū)時(shí),曾發(fā)誓一定要把圖書(shū)館的書(shū)全部看完。一位年邁的圖書(shū)管理員知道了,對(duì)愛(ài)迪生說(shuō):“圖書(shū)館里有許多書(shū),有些書(shū)對(duì)你毫無(wú)用處,你不必費(fèi)力把它們?nèi)靠赐辏匆恍⿲?duì)你有用的書(shū)。這樣,說(shuō)不定還能達(dá)到出奇不意的效果哩!”就這樣,愛(ài)迪生聽(tīng)從了圖書(shū)管理員的意見(jiàn),選擇了自然科學(xué)類(lèi)的書(shū),最終成為了一位了不起的科學(xué)家。

  哥德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!钡拇_是這樣。小時(shí)候,我們可以和安徒生、格林兄弟交談,通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事,時(shí)而品嘗到辛酸的淚水,時(shí)而綻開(kāi)甜美的笑容;上學(xué)了,我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談,與作家筆下的小主人公一起體會(huì)學(xué)習(xí)與生活的豐富多彩;等到上了中、高年級(jí)時(shí),我們就可以與司馬遷、高爾基等作家交談,這樣,我們就可以掌握更多的歷史知識(shí),閱歷人情世故,懂得社會(huì)的冷暖。

  最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是,作為一名學(xué)生,在盡可能廣泛閱讀的同時(shí),一定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系,不能因?yàn)槌撩杂谡n外書(shū)的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥邪颜n內(nèi)書(shū)讀好了,才能更好地讀好課外書(shū),才能更加全面的從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。

  “讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開(kāi)闊我們的視野,增加我們的知識(shí),幫助我們健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng),快樂(lè)的讀書(shū)吧!謝謝大家。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字 篇10

  各位、老師們:

  大家好!

  說(shuō)實(shí)話(huà),作為今天讀書(shū)活動(dòng)的第一個(gè)發(fā)言人,我很緊張;作為一名數(shù)學(xué)教師,我更緊張,好像“讀書(shū)交流“是語(yǔ)文老師的專(zhuān)利似的;作為一名中年人,我倍感緊張,因?yàn)榻螘r(shí)間我總感到自己的白發(fā)在不斷的增長(zhǎng),而自己各方面的提升卻進(jìn)展緩慢,雖然我一直提醒自己要努力、努力、再努力!雖然感覺(jué)自己寫(xiě)起文章來(lái)更得心應(yīng)手了,但卻有些力不從心了,沒(méi)有那么大的精力了!

  正如讀《第56號(hào)教室的奇跡》一樣,早在去年雷夫老師到北京演講的時(shí)候,我就聽(tīng)王慶華老師介紹了他與雷夫老師面對(duì)面的交流的感受,知道了雷夫老師的睿智,《第56號(hào)教室的奇跡》的精彩,卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)一讀為快;后來(lái),孫校長(zhǎng)向咱們推薦了這本書(shū),我又因?yàn)樽约貉劬Φ膯?wèn)題,沒(méi)能及時(shí)的上閱讀。所以開(kāi)學(xué)后,我就迫不及待的到圖書(shū)室去借來(lái)了兩種不同版本的《第56號(hào)教室的奇跡》,從而滿(mǎn)足了我好久以來(lái)的反復(fù)研讀、感受奇跡的心愿,知道了原來(lái)雷夫老師的成功也經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和不斷付出,也經(jīng)過(guò)了艱辛的淬煉。

  如今,手捧《第56號(hào)教室的奇跡》這本書(shū),靜靜的感受第56號(hào)教室內(nèi)發(fā)生的奇跡,認(rèn)真學(xué)習(xí)雷夫老師對(duì)孩子們?cè)陂喿x和藝術(shù)方面的引領(lǐng),分享著雷夫老師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與蛻變歷程時(shí),我就仿佛找到了自己努力地方向、付出的決心!

  說(shuō)句實(shí)在話(huà),我和雷夫老師一樣,一直都相信“熱愛(ài)閱讀的孩子們將擁有更美好的人生。”卻不知道該怎樣點(diǎn)燃孩子們閱讀的激情。雖然我也曾帶領(lǐng)孩子們上“讀報(bào)課”,和孩子們?cè)谠缱x時(shí)間共享“閱讀經(jīng)典”的美好,并要求孩子們寫(xiě)多少不少于多少字的數(shù)學(xué)······卻始終不知道如何衡量孩子們的閱讀能力,并引領(lǐng)他們?yōu)樽约旱娜松x,還時(shí)常以自己是數(shù)學(xué)老師作為搪塞的理由。

  如今,仔細(xì)閱讀、分析雷夫老師的做法,我將努力如他所做:和孩子們一起閱讀,并展現(xiàn)給孩子們自己閱讀的樂(lè)趣和收獲,并為此付出更多的時(shí)間和精力,從而讓孩子們的生活更加豐富多彩。即便我非語(yǔ)文老師,但又有什么能阻擋我熱愛(ài)閱讀、喜歡,對(duì)孩子們的未來(lái)負(fù)責(zé)的信念呢?

  關(guān)于雷夫老師與孩子們藝術(shù)的交流,原來(lái)我只知道可以讓孩子們未來(lái)的人生豐富多彩,并遠(yuǎn)離無(wú)聊的紙牌、麻將的誘惑。殊不知,掌握藝術(shù)知識(shí)的過(guò)程亦可以讓孩子們學(xué)到紀(jì)律、責(zé)任、犧牲、練習(xí)、糾錯(cuò)、傾聽(tīng),以及時(shí)間管理,還可以讓孩子們?cè)诙冗^(guò)愉快時(shí)光的同時(shí),保有獨(dú)特的自我。

  最關(guān)鍵的是雷夫老師對(duì)孩子們信念的滲透,我們都知道“撼山易,撼心靈,難!”“教給孩子們知識(shí)容易,滲入孩子們心靈的信念,難!”“簡(jiǎn)單的說(shuō)教容易,心靈的接受,難!薄ぁぁぁぁぁさ56號(hào)教室的孩子們卻一致樹(shù)立了“成功無(wú)捷徑”的信念,并努力地做到最好。從而教會(huì)我們:教育就是要以身作則,而非靠言辭說(shuō)教。想讓孩子們努力學(xué)習(xí),自己就得先成為一個(gè)他們眼中從未見(jiàn)過(guò)的勤奮之人;想引導(dǎo)孩子們善待他人,就一定要讓自己時(shí)時(shí)處處友善待人;想要孩子擁有幸福感,自己就要先做擁有幸福感的老師······

  總之,好的老師就是教室里的奇跡!讓我們?cè)诜磸?fù)研讀、感受第56號(hào)教室的奇跡,期待著自己也能努力的把每一個(gè)孩子都變成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的天使,期待不一樣的精彩!謝謝大家!

關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字 篇11

  各位老師、各位同學(xué):

  早上好!首先,預(yù)祝本次讀書(shū)節(jié)圓滿(mǎn)、順利!

  讀書(shū),永遠(yuǎn)是一件快樂(lè)而有意義的事。

  先來(lái)看看這一個(gè)多月的讀書(shū)歷程吧。為慶祝我,學(xué)校組織開(kāi)展系列主題活動(dòng)。“讀書(shū)、修身、育人”就是其中的一項(xiàng)主題活動(dòng)。拿起書(shū)本,老師們閱讀的是科學(xué)育人的教育理論、是感人至深的教學(xué)故事、是深有教益的良好習(xí)慣;放下書(shū)本,老師們思考的是如何進(jìn)一步將科學(xué)育人的教育理論內(nèi)化為高度的共識(shí)、是如何將所受的感動(dòng)回饋給教育事業(yè)和所有的學(xué)生、是如何養(yǎng)成自身的良好習(xí)慣并潛移默化地影響每一位同學(xué);手握鋼筆,老師們抒寫(xiě)的是科學(xué)育人的實(shí)踐和探索、是同樣令人感動(dòng)的身邊同事或自己的教育事跡、是對(duì)壞習(xí)慣的反省以及對(duì)好習(xí)慣的思考;圍坐清談,老師們暢談了教育的、理念、實(shí)踐、探索、困惑以及希望和信心。這一個(gè)多月的讀書(shū)活動(dòng),既讓我們的老師受益匪淺,也必將成為全體學(xué)生的福分。

  可以說(shuō),讀書(shū),是每天都必須認(rèn)真對(duì)待的必修課。

  今天,又一屆讀書(shū)節(jié)拉開(kāi)了帷幕。希望全體同學(xué)和老師能夠徜徉在書(shū)的海洋中,快樂(lè)的吸收書(shū)所給予我們的知識(shí)、力量和感悟,讓美好而充滿(mǎn)了靈性的文字潤(rùn)澤每一顆渴望知識(shí)、力量和幸福的心靈,讓我們從書(shū)中獲取更多的經(jīng)驗(yàn),以此來(lái)指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活,獲取更多的成長(zhǎng)。

  在讀書(shū)的同時(shí),我們還要注意幾點(diǎn):

  首先,讀書(shū),不能僅僅只停留在閱讀的層面。劉開(kāi)說(shuō):“君子學(xué)必好問(wèn)。問(wèn)與學(xué),相輔而行者也,非學(xué)無(wú)以致疑,非問(wèn)無(wú)以廣識(shí)!笨梢(jiàn),學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),學(xué)了必問(wèn),問(wèn)后才能學(xué)得更好,正如“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”所強(qiáng)調(diào)的那樣。

  其次,讀書(shū),要注意獨(dú)立思考、懂得辨析和取舍。古人說(shuō)“開(kāi)卷有益”,古人又說(shuō)“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)”。當(dāng)浩瀚的書(shū)海呈現(xiàn)在我們眼前,當(dāng)我們快樂(lè)的縱身躍入這廣闊的海洋中,我們就像海綿那樣從這海洋中努力吸收水分。只有我們學(xué)會(huì)取其精華、去其糟粕,才會(huì)讓我們的海綿里保存更多有益的養(yǎng)分,并滋養(yǎng)我們的心靈。

  第三,讀書(shū),要結(jié)合時(shí)代特征,要學(xué)以致用。今年,我們正逢國(guó)家改,正逢共和,正逢世博,在如此的時(shí)代背景下,我們更要關(guān)注國(guó)家、社會(huì)、世博等熱點(diǎn)。通過(guò)閱讀,我們要好好感悟改革開(kāi)放三十年的巨大變化,從而好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活,懂得感恩和回饋親人和社會(huì);通過(guò)閱讀,我們要好好回顧祖國(guó)六十年風(fēng)雨的艱辛和輝煌,從而樹(shù)立為國(guó)強(qiáng)而自強(qiáng)的信心;期待世博會(huì)的順利召開(kāi),并且能夠以力所能及的方式參與世博、服務(wù)世博、描繪世博!

  希望同學(xué)們積極參與到讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中。最后,再次預(yù)祝本屆讀書(shū)節(jié)圓滿(mǎn)、順利!

關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字 篇12

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  本學(xué)期學(xué)校確定的共同閱讀書(shū)目是蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》和《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,今天我就拋磚引玉,談一談自己閱讀《給教師的建議》后的一些體會(huì)和想法。也歡迎大家給我提意見(jiàn)。

  著名教師于漪在一部紀(jì)錄片中提到兩個(gè)教育人對(duì)她的影響,一個(gè)是中國(guó)的陶行知,另一個(gè)是前蘇聯(lián)的蘇霍姆林斯基。四川的李鎮(zhèn)西老師也曾經(jīng)非常鄭重地談過(guò)這兩個(gè)人對(duì)他的影響。我有時(shí)在想,看或者寫(xiě)教育類(lèi)文章時(shí),如果不提蘇霍姆林斯基,就感覺(jué)檔次不夠。一兩個(gè)人說(shuō)還無(wú)所謂,這么多人都提,總不免會(huì)引起人的好奇心來(lái)。就這樣,有了想要了解蘇霍姆林斯基的沖動(dòng)。就從《給教師的建議》開(kāi)始吧。

  有句歇后語(yǔ)非常能夠代表我的閱讀心理:腰里別著死耗子——冒充打獵的。我想,作為一名小學(xué)老師,不讀幾本專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍,到底是有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去的。一開(kāi)始是硬著頭皮讀、逼著自己讀。但當(dāng)真正讀下去時(shí),卻遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的艱難,至少這本書(shū)是這樣。這本書(shū)是蘇霍姆林斯基為了解決中小學(xué)的實(shí)際問(wèn)題,切實(shí)提高教育、教學(xué)質(zhì)量,專(zhuān)為中小這教師寫(xiě)的一本書(shū),書(shū)中列舉了大量的實(shí)際事例和精辟的理論分析,讀起來(lái)基本上也不費(fèi)力,并且總能引發(fā)人的思考。

  本書(shū)的第92條建議"我的簡(jiǎn)單經(jīng)歷、在職進(jìn)修和我們辦學(xué)的一些成績(jī)"提到了他的履歷,我也上網(wǎng)查了下關(guān)于他的介紹。他的全名叫瓦西里·亞歷山德羅維奇·蘇霍姆林斯基,生于1918年,1926年在一所七年制的農(nóng)村學(xué)校讀書(shū),17歲時(shí)即投入到教育事業(yè),蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,到前線(xiàn)參戰(zhàn),1942年身負(fù)重傷,后復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè),積極要求當(dāng)一名老師。后來(lái)一直在家鄉(xiāng)的帕夫雷什中學(xué)任教,直到1970年去世時(shí),在他短短的一生中,寫(xiě)了40部專(zhuān)著、600余篇論文、約1200篇兒童小故事。他不斷地堅(jiān)持進(jìn)行教育寫(xiě)作,令人欽佩。他是怎么堅(jiān)持下來(lái)的?若換種角度去想,是因?yàn)樗硇耐度肫渲,充分享受教育帶給他的快樂(lè),且行且思,并沒(méi)有覺(jué)得這樣不間斷地記錄是一件痛苦的事。做一件自己感到特別愉快的事時(shí),又何須談堅(jiān)持呢?

  《給教師的建議》里共有一百條實(shí)用的建議,隨便翻開(kāi)哪一條,都可以開(kāi)始愉快地閱讀。

  我想對(duì)第二條建議具體談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

  "2.教師的時(shí)間從哪里來(lái)?一晝夜只有24小時(shí)。"

  是的,我們幾乎從一睜眼就開(kāi)始忙,一天下來(lái),想想,有時(shí)都不知道忙些什么。那么多作業(yè)要改,那么多雜七雜八的任務(wù)要完成,除了教學(xué)任務(wù)外,像我們這樣的年齡,上有老,下有小,家庭瑣事也不少。學(xué)習(xí),哪有時(shí)間啊?

  蘇霍姆林斯基給出了這樣的建議:每天不間斷地讀書(shū),跟書(shū)籍結(jié)下終生的友誼。潺潺小溪,每日不斷,注入思想的大河。讀書(shū)不是為了應(yīng)付明天的課,而是出自?xún)?nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。

  當(dāng)代有一位著名的特級(jí)教師也說(shuō)過(guò):越忙越要讀書(shū)。

  是!需要認(rèn)真對(duì)待他們的建議,一兩個(gè)人做無(wú)所謂,大家都這樣做,難道就沒(méi)有一點(diǎn)沖動(dòng)嗎?讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū),可以開(kāi)闊我們的眼界;讀書(shū),可以幫我們更好的規(guī)劃時(shí)間。

  感謝大家的傾聽(tīng)!再一次歡迎大家提意見(jiàn)或建議。

關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字 篇13

  老師們、同學(xué)們:

  今天是個(gè)收獲的日子,我們學(xué)校讀書(shū)節(jié)勝利閉幕了。作為一個(gè)親歷者,我有幸聆聽(tīng)了老師們的讀書(shū)體會(huì)交流與美文頌讀比賽,欣賞了同學(xué)們的讀書(shū)演講與讀書(shū)板報(bào)設(shè)計(jì),參觀了班級(jí)的文化建設(shè)與圖書(shū)角布置,老師們的才氣、老師們的敬業(yè),同學(xué)們的聰慧、同學(xué)們的讀書(shū)熱情,校園里濃濃的讀書(shū)氛圍、醉人的書(shū)香氣息,打動(dòng)了我,感染了我,教育了我。參與讀書(shū)節(jié),更使我收獲多多。所以,我感謝讀書(shū)節(jié),感謝老師,感謝同學(xué)們,正因?yàn)橛辛四銈儯辛俗x書(shū)節(jié),我們的學(xué)校、我們的生活才這樣精彩。

  老師們、同學(xué)們,讀書(shū)是人一輩子的事,但青少年時(shí)代是最好的時(shí)期,人生獲取知識(shí)的途徑有許多條,但讀書(shū)是最快的一條,人的成長(zhǎng)離不開(kāi)師長(zhǎng)的指引,但書(shū)籍是我們最佳的引路人。俄國(guó)作家赫爾岑說(shuō):書(shū)是這一代人對(duì)下一代人的遺訓(xùn),是行將就木的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的年輕人的忠告……種族、人群、國(guó)家消失了,但書(shū)卻留了下來(lái)。我想,這就是我們?yōu)槭裁匆x書(shū)的原因吧。校園讀書(shū)節(jié)雖然結(jié)束了,真誠(chéng)地希望老師同學(xué)們永遠(yuǎn)多讀書(shū),讀好書(shū),與書(shū)相伴,與書(shū)為友,讓讀書(shū)成為我們的工作方式與學(xué)習(xí)方式,甚至是生活方式。

  老師們、同學(xué)們,知識(shí)在改變著我們的世界,讀書(shū)在改變著我們的命運(yùn),滿(mǎn)載碩果的讀書(shū)節(jié)之車(chē)又將行駛上充滿(mǎn)著希望的新的征程,相信她一定會(huì)帶領(lǐng)我們走向那更美更神奇的智慧的寶庫(kù)、知識(shí)的殿堂,帶給我們一個(gè)無(wú)限風(fēng)光的美妙世界。有書(shū)讀,是一種幸福;捧起書(shū),更是一種幸福,讓我們珍視這一種幸福吧!

  祝老師們工作快樂(lè),生活快樂(lè);祝同學(xué)們讀書(shū)快樂(lè),成長(zhǎng)快樂(lè)。

關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字 篇14

  各位、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我們相聚在這里,共同開(kāi)啟我校讀書(shū)活動(dòng),共同見(jiàn)證這個(gè)令人興奮的時(shí)刻,這是個(gè)值得記住的日子。從此,有了書(shū),我們的生命中就有了的伴侶,從此在我們面前就會(huì)打開(kāi)一扇扇窗,讓我們看到一幅幅不一樣的人生風(fēng)景。讓我們的生命有更深遠(yuǎn)、更廣闊的經(jīng)驗(yàn)。新的生命歷程就從今天起航。

  簡(jiǎn)單地說(shuō)吧,讀書(shū)的意義究竟在哪里,讀書(shū)究竟有什么好處?以我的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),我認(rèn)為讀書(shū)最大的好處,就是能夠交到很多人格高尚的朋友。有了這些朋友的陪伴,我不再孤獨(dú)、不再迷茫。有了這些從書(shū)中認(rèn)識(shí)的朋友,使我實(shí)現(xiàn)了人格和的站立。也讓我能夠生活在一個(gè)多姿多彩的有趣的世界。也許同學(xué)們可能會(huì)問(wèn),書(shū)籍不就是一些有字的紙嗎?怎么會(huì)和朋友扯上關(guān)系呢?同學(xué)們,不是的,任何一本好書(shū)都是有生命的,無(wú)論是作者還是書(shū)中的人物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,他們和我們一樣有著喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,他們的人生遭遇比我們更加嚴(yán)峻和悲愴,他們的人生經(jīng)歷更加艱難曲折,正因?yàn)槿绱耍麄兊,他們面?duì)人生的智慧和勇氣,對(duì)我們來(lái)說(shuō)才是最寶貴的財(cái)富。所以,只要你愛(ài)上一本好書(shū),它所蘊(yùn)含的人生哲理會(huì)永遠(yuǎn)指引著你,它所飽含的深厚情感,會(huì)滋潤(rùn)著你,直到你完全地和它融為一體,在不知不覺(jué)中強(qiáng)大起來(lái)。

  一本好書(shū)的作者、書(shū)中的人物,會(huì)是我們一生的好朋友,只要你能夠理解他們,尊重他們,愛(ài)他們,并且善于從他們身上學(xué)習(xí),他們就會(huì)成為你終生不渝的朋友。他們會(huì)始終如一、不離不棄地陪伴你左右。在你傷心的時(shí)候,他們會(huì)教你堅(jiān)強(qiáng),在你苦悶的時(shí)候,他們會(huì)教你放眼未來(lái)。在你絕望的時(shí)候,他們會(huì)像黎明的星光一樣,給你希望。在你心浮氣躁的時(shí)候,他們會(huì)教你沉靜如秋水。在你面臨困境的時(shí)候,他們會(huì)教你堅(jiān)毅和勇敢。有了這樣一些不分貧富貴賤、卻有著高貴的氣質(zhì)和人類(lèi)良知的朋友,你會(huì)懂得怎樣活著才有尊嚴(yán)。有了這些朋友的影響,你的人生會(huì)有非凡的意義。雖然目前來(lái)說(shuō),你們也許并不完全明白我說(shuō)的這些話(huà),但是我敢肯定地說(shuō),讀書(shū)至少會(huì)讓你過(guò)的充實(shí)和有趣。我也堅(jiān)信,只要你們堅(jiān)持不懈地?zé)釔?ài)閱讀,和書(shū)籍做朋友,終有一天,你們會(huì)明白我今天所說(shuō)的。

  此時(shí)此刻縱千言萬(wàn)語(yǔ),也不能表達(dá)讀書(shū)在我生命中的意義,也說(shuō)不清我對(duì)書(shū)籍的感情。我只能告訴你們,我和書(shū)籍已經(jīng)到了無(wú)法分離的地步。每天睡覺(jué)前,我會(huì)把書(shū)放在枕頭邊,讓它和我一同入睡。每天出門(mén)的時(shí)候,我都會(huì)在包里裝一本書(shū),即便我知道,一天忙起來(lái),可能沒(méi)有時(shí)間看,但我依然要帶上一本書(shū)。書(shū)已經(jīng)成了我生命的一部分。無(wú)論我過(guò)著多么平凡的'生活,只因?yàn)橛袝?shū),我就覺(jué)得很幸福很滿(mǎn)足。

  同學(xué)們,從今天開(kāi)始,讀書(shū)吧,愛(ài)書(shū)吧!書(shū)會(huì)給你一個(gè)不一樣的人生體驗(yàn)。有書(shū)的陪伴,你會(huì)更加快樂(lè)!

  謝謝大家!

關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字 篇15

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  讀書(shū)能增長(zhǎng)人的見(jiàn)識(shí),豐富人的視野,讀書(shū),就如同和一位高尚的人談話(huà),書(shū)是十分珍貴而富有價(jià)值的。下面,我就和大家一起分享一下我的讀書(shū)之感。

  從小我就喜歡讀書(shū),《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《伊索寓言》……每天,我都會(huì)像勤快的小蜜蜂一樣在書(shū)的花園里辛勤“勞動(dòng)”,書(shū)給我?guī)?lái)的好處太多了。在書(shū)中,我得到了一個(gè)又一個(gè)的人生哲理,獲取了一個(gè)又一個(gè)的百科知識(shí)。書(shū)給人以慰藉、溫馨、幸福、鼓勵(lì),書(shū)獨(dú)具魅力!每每讀書(shū)時(shí),我都會(huì)不由自主地贊嘆:“讀書(shū)真好!”

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)教給了我做人的道理:廉頗讓我明白什么是知錯(cuò)就改;居里夫人使我懂得什么是堅(jiān)持不懈;魯濱遜讓我知道什么是勇敢無(wú)畏;保爾·柯察金使我記住什么是迎難而上;宋慶齡讓我學(xué)會(huì)什么是人人平等……

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲页Ec書(shū)中的主人公共同接受命運(yùn):《三國(guó)演義》讓我忍不住穿越到漢末時(shí)期,與諸葛亮一起出謀劃策;《魯濱遜漂流記》使我巴不得生活在那個(gè)小島上,和魯濱遜一起喝酒聊天,追趕野獸;《寶葫蘆的秘密》讓我迫切地想和玉葆一起享受寶葫蘆的神奇;《草房子》使我激動(dòng)地想與桑桑一起奔跑在鄉(xiāng)間的小路上……書(shū)的用途太多、太多……

  最近,我正在讀一本著名作家葉圣陶寫(xiě)得《稻草人》,由于《稻草人》這本書(shū)是由一篇篇精美絕倫的`小說(shuō)構(gòu)成的,所以我精心挑選了其中《稻草人》這篇發(fā)表我的看法與感悟。

  讀過(guò)全文,我的心情不是愉快高興的,而是充滿(mǎn)了沉悶與無(wú)奈,稻草人那高大的形象一直在我的眼前浮現(xiàn),而那頭發(fā)花白的老婦人也在我的腦海里揮之不去。稻草人雖然是用稻草做的,可它卻有一顆善良、忠于主人的心啊!它全心全意地為它的主人看管田地,可就是因?yàn)樗男袆?dòng)不便而無(wú)能為力,它是多么想為自己可憐的主人作出貢獻(xiàn)啊!面對(duì)其他老百姓的悲慘,它是多么想幫助他們,可它卻有話(huà)說(shuō)不出有忙幫不上,它的心里有急、有怨、有恨、有慚愧,它恨自己無(wú)能?梢(jiàn),稻草人是多么的助人為樂(lè),盡職守則,我也要向稻草人學(xué)習(xí)?涩F(xiàn)實(shí)生活中,有幾個(gè)像稻草人這樣處處為他人著想,樂(lè)于奉獻(xiàn)呢?恐怕只有那些清潔工和一些為祖國(guó)奉獻(xiàn)的人吧!

  清潔工每天早晨天不亮就起床,早早地拿起大掃帚開(kāi)始掃地,為我們營(yíng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的綠色家園,她們不怕累,不怕臟,為城市默默地奉獻(xiàn)著,為人類(lèi)默默地付出著,她們都有一顆熾熱、勇于幫助別人,奉獻(xiàn)自己的心啊!這種品質(zhì)是多么可貴,多么值得大家學(xué)習(xí)! 讀書(shū)有益于育德、有益于勵(lì)志、有益于啟智、有益于明史。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在起樂(lè)于讀書(shū),享受讀書(shū)的樂(lè)趣,讓書(shū)成為我們永生的伙伴!

  謝謝大家!

關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字 篇16

  尊敬的各位評(píng)委:

  大家好!

  我是號(hào)選手,我匯報(bào)的題目是《向著明亮那方》。

  6年前,我懷揣教育的夢(mèng)想,踏上神圣的講臺(tái),循著常規(guī)教書(shū),捧著熱心育人。我如一葉扁舟,身在溪流,心在遠(yuǎn)洋。我鼓足風(fēng)帆,向著大海奮力劃槳。

  教育應(yīng)該是幸福的,我們教師應(yīng)該“享受著教育的幸!。教師的幸福不僅僅是學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng),同時(shí)還包括自己的充實(shí)與成長(zhǎng)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,顧不上欣賞沿途的風(fēng)景,來(lái)不及品味遠(yuǎn)航的甘苦。雖力倦神疲,卻總也找不到理想的彼岸。我迷茫、困惑:遠(yuǎn)航的燈塔在哪?我人生的航向又在哪?

  古語(yǔ)有云:“吾生有涯,而知也無(wú)涯”。教師的成長(zhǎng)需要經(jīng)驗(yàn)+反思,獲得成長(zhǎng)的途徑只有不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的方式,可以是自我磨礪;可以是借鑒他人;更有效的是讀書(shū)。對(duì)于我們青年教師來(lái)說(shuō),多讀書(shū),讀好書(shū),更是我們成長(zhǎng)的重要途徑。我開(kāi)始以自己的實(shí)際教學(xué)為基點(diǎn)讀書(shū),找到了工作的自信,教學(xué)的底氣,走出了工作的失落和迷茫。

  曾有人這樣形容讀書(shū):“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾?閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。”我相信閱讀對(duì)一個(gè)人的影響是終生的。

  今天站在這里,我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書(shū)的美好和意義,只想與大家一起分享一下我的讀書(shū)成長(zhǎng)故事。

  燒焦了翅膀,也要飛向燈火閃爍的方向。教育,天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的,一種充實(shí)而圣潔的靈魂,一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷,一種追求完美人生的信念。和所有的青年教師一樣,教學(xué)中我遇到了許許多多的困難。通過(guò)反思,我終于明白:干工作只憑熱情是不夠的,它時(shí)刻需要心靈的介入,需要長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)與積累。

  好書(shū),就是遠(yuǎn)航的燈塔。每一本書(shū),都別有天地,與一本好書(shū)相對(duì),就是與智者相對(duì)。著名詩(shī)人狄金森在他的詩(shī)中這樣說(shuō)道:“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)/也沒(méi)有一匹馬能像/一頁(yè)跳動(dòng)的詩(shī)行那樣--/把人帶向遠(yuǎn)方”。讀書(shū),讓我深悟了為師之道,知曉了由合格到優(yōu)秀,由優(yōu)秀到卓越的成長(zhǎng)途徑。在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過(guò)程中,我從一個(gè)剛走上講臺(tái)、縮手縮腳的新教師成長(zhǎng)為一個(gè)有教學(xué)自信、樂(lè)于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂(lè)的教師。雖然不能說(shuō),讀書(shū)學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂(lè),但我可以說(shuō),讀書(shū)改變了我的生活,帶給了我成長(zhǎng)的喜悅!

  讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到,要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情,教學(xué)更需要激情。惟有對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生滿(mǎn)懷熱愛(ài),才能保持一以貫之的激情,讓自己的課堂充滿(mǎn)生機(jī)充滿(mǎn)活力。

關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字 篇17

  尊敬的各位、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  中華民族從來(lái)就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族。讀書(shū)是我們民族不竭的源泉,讀書(shū)是一種享受,也是一種樂(lè)趣。曾國(guó)藩說(shuō)“人之氣質(zhì),由于天生,本難改變,惟讀書(shū)則可變化氣質(zhì)!边@段話(huà)精辟的說(shuō)出了讀書(shū)對(duì)提高個(gè)人修養(yǎng)的好處。值明禮儀月表彰大會(huì)暨讀書(shū)月啟動(dòng)儀式開(kāi)幕之際。我向全體教師發(fā)起倡議:

  一、營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。 “五色令人目盲,五音令人耳聾”,每個(gè)人都面臨各種誘惑,那些外部環(huán)境的變化,容易令人茫然無(wú)措、浮躁不安,唯有讀書(shū)可以開(kāi)闊胸襟!捌埬馨l(fā)奮自立,則家塾可讀書(shū),即曠野之地,熱鬧之場(chǎng)亦可讀書(shū),負(fù)薪牧豬皆可讀書(shū);茍不能發(fā)奮自立,則家塾不宜讀書(shū),即清凈之鄉(xiāng)神仙之境界不能讀書(shū),何必?fù)竦?何必(fù)駮r(shí)?”這句話(huà)告訴我們,我們讀書(shū)學(xué)習(xí),環(huán)境并不是最重要的,最重要的還是心境。我們提高自己的文化修養(yǎng)和知識(shí)修養(yǎng),提高自己的教育教學(xué)水平,營(yíng)造環(huán)境很重要,更重要的是適應(yīng)各種環(huán)境,抵抗各種誘惑。讀書(shū)要有靜氣。學(xué)會(huì)鬧中取靜,在喧囂的環(huán)境中,一樣可以讀得下去,靜得下心。

  二、讀書(shū)要有選擇。學(xué)校積極配合此次讀書(shū)倡議活動(dòng),購(gòu)買(mǎi)了幾千冊(cè)圖書(shū)閱讀,不僅了一個(gè)干凈、整潔、舒適的閱讀環(huán)境,還增加了許多刊物滿(mǎn)足同學(xué)們不同的讀書(shū)需求。這里是書(shū)的海洋,是書(shū)的世界,從神話(huà)故事到散文世界,從古典文學(xué)到現(xiàn)代文學(xué),應(yīng)有盡有。在這些紛繁復(fù)雜的圖書(shū)中,我們應(yīng)該廣泛涉獵,更重要的還要研究,做到廣而深,還要既豐富各種知識(shí),又研究一種學(xué)問(wèn),讀書(shū),要讀經(jīng)典之作,現(xiàn)在社會(huì)書(shū)的種類(lèi),魚(yú)龍混雜,我們要讀那些流傳百,經(jīng)久不衰的作品,這樣才會(huì)有所收獲。

  三、讀書(shū)要講求方法,讀書(shū)不僅僅是為了讀,更重要的是有所得,要邊讀邊思考,最終才會(huì)有所收獲。例如在你欣賞的句子上,做好圈點(diǎn)勾畫(huà),那些不懂得地方,也要注釋一下,以便在以后的學(xué)習(xí)中,有針對(duì)性的解決疑惑。更重要的是,在讀的過(guò)程中如果有靈感突現(xiàn)的時(shí)候,要及時(shí)記錄下來(lái)。

  閱讀是生命不可缺少的組成部分,是追求幸福、精彩人生的途徑。我們發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典,建書(shū)香校園”活動(dòng)倡議,意義重大。我們將長(zhǎng)期舉辦,不斷創(chuàng)新,構(gòu)建良好的校園文化氛圍,良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng),讓校園充滿(mǎn)書(shū)香氣息!老師們,讓我們動(dòng)起來(lái)吧!為學(xué)生做出榜樣,讓我們的校園書(shū)香彌漫!

  謝謝大家!

關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字 篇18

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx班的,我很激動(dòng)在這里做演講,其實(shí)這是我第一次有這樣的機(jī)會(huì)展示自己,當(dāng)然在我站在這里的前半個(gè)小時(shí)我還是興奮狀態(tài),現(xiàn)在我已經(jīng)靜下心來(lái)了,我要講的是讀書(shū)二字,關(guān)于讀書(shū)我想大家應(yīng)該是經(jīng)常聽(tīng)到這些,認(rèn)為做好一件事情是非常不簡(jiǎn)單的,不管是做什么,包括讀書(shū)也是一樣,我們當(dāng)中有學(xué)習(xí)好的人,有學(xué)習(xí)查的,讀書(shū)是我們每個(gè)人都會(huì)的,但是這當(dāng)中也有優(yōu)勝劣汰,我感覺(jué)學(xué)習(xí)是公平的,我們對(duì)它有多用心它就會(huì)給我們很多回報(bào)。

  作為一名小學(xué)生,都說(shuō)我們?cè)谶@個(gè)年級(jí)是一個(gè)黃金年齡,我經(jīng)常子啊給自己足夠的信心,讀書(shū)也是一樣我會(huì)讓自己成長(zhǎng)起來(lái),放在一個(gè)非常好的狀態(tài)下去做一件事情,我希望能夠用自己行動(dòng)證明這些,我有聽(tīng)過(guò)一些雞湯,可能同學(xué)們也有聽(tīng)過(guò),說(shuō)現(xiàn)在很多成功人士其實(shí)都沒(méi)讀過(guò)什么書(shū),都沒(méi)有什么學(xué)歷,其實(shí)我們要有自己一個(gè)判斷,不是什么事情都是趨之若鶩,一定要有自己判斷,對(duì)這些有自己的一個(gè)觀點(diǎn),很顯然我覺(jué)得這是非常片面的,我讀書(shū)是當(dāng)然是為了自己以后能夠變得優(yōu)秀,能夠回報(bào)社會(huì),能夠回報(bào)父母,這些都是我們讀書(shū)一些根本原因,說(shuō)很多成功人士都是沒(méi)讀過(guò)什么書(shū),但是我覺(jué)得這樣的成功者是有概率的,不是普遍的,我們不是每人都能夠丑小鴨變白天鵝,仔細(xì)想想那都是童話(huà)故事。

  所以我們要認(rèn)真讀書(shū),至少現(xiàn)在的我對(duì)這一點(diǎn)是毫不懷疑,雖然是一名小學(xué)生但是我對(duì)自己今后的出路還是以讀書(shū)為主,多讀書(shū)是一個(gè)提高自己修養(yǎng),豐富自己學(xué)識(shí)的一個(gè)關(guān)鍵因素,我們?cè)谶@個(gè)年級(jí)是非常好,所以我們要珍惜是這段黃金時(shí)期,多讀書(shū),讀好書(shū),最好才會(huì)發(fā)生讀書(shū)好這個(gè)事實(shí),同學(xué)們我們現(xiàn)在的主要任務(wù)也就是讀書(shū),對(duì)于上的一些雞湯其實(shí)也就是聽(tīng)聽(tīng)就好了,我想讀書(shū)是沒(méi)有限制的,我們不僅要讀,還要大量的讀,我認(rèn)為可是各方面的書(shū),當(dāng)然這些都是建立在我們有足夠時(shí)間,能夠把自己學(xué)習(xí)搞好的前提下,這是我的的觀點(diǎn),不然就沒(méi)必要了。

  其實(shí)讀書(shū)有很多好處,堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持讀書(shū)這是一個(gè)習(xí)慣,當(dāng)然這需要很長(zhǎng)一段時(shí)間去堅(jiān)持,做到這些也是非常的不容易,那么就讓我們一起營(yíng)造一個(gè)好的讀書(shū)氣氛,共同去養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良。

關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字 篇19

  尊敬的來(lái)賓們,老師們,同學(xué)們

  大家好:

  今天,我們?cè)谶@里隆重舉行年圖書(shū)館書(shū)友會(huì)讀書(shū)月活動(dòng)閉幕儀式,同時(shí)為在讀書(shū)月各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表圖書(shū)館對(duì)書(shū)友會(huì)成功舉辦了讀書(shū)月活動(dòng)表示祝賀。本屆讀書(shū)月活動(dòng)從4月初開(kāi)始,到今天結(jié)束,以“書(shū)香校園,閱讀無(wú)限”為主題,開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。有“粵港澳大灣區(qū)”主題圖片展、“學(xué)問(wèn)杯”影評(píng)大賽、“圖說(shuō)歷史”圖片展、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、記憶力大比拼等活動(dòng)。讀書(shū)月活動(dòng)期間,得到了學(xué)院委的高度重視,老師們的好評(píng)以及同學(xué)們的踴躍參與,不僅很好地宣傳了圖書(shū)館的服務(wù)理念,提升了圖書(shū)館的形象,而且也讓學(xué)院師生了解了書(shū)友會(huì)的工作。

  學(xué)院書(shū)友會(huì)成立以來(lái),在學(xué)院和團(tuán)委的帶領(lǐng)和支持下,本著“以書(shū)會(huì)友,博聞新知,心容四海,執(zhí)書(shū)天下”的原則,開(kāi)展了非常多的服務(wù)師生的活動(dòng),這與書(shū)友會(huì)各位成員的付出是分不開(kāi)的,在這里請(qǐng)?jiān)试S我向書(shū)友會(huì)各位成員表示衷心的感謝,你們是圖書(shū)館真正的“閃亮之星、服務(wù)之星”。

  另外,在這里向在各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀。懇請(qǐng)各位同學(xué)繼續(xù)以飽滿(mǎn)的熱情參與書(shū)友會(huì)今后的活動(dòng)。

  最后,我提三個(gè)希望。第一,希望同學(xué)們繼續(xù)保持積極向上的面貌,多讀書(shū),讀好書(shū),勤思考,為今后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二,希望書(shū)友會(huì)在學(xué)院、圖書(shū)館及團(tuán)委的下多多舉辦有益同學(xué)們身心的活動(dòng),開(kāi)闊同學(xué)們的視野。第三,希望學(xué)院圖書(shū)館繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的工作作風(fēng),為學(xué)院的資源建設(shè)做出貢獻(xiàn),為打造學(xué)院的文獻(xiàn)資源基地繼續(xù)努力,本著“以讀者為中心”的服務(wù)理念,為全院師生更好的信息服務(wù)。

  謝謝大家!

關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字 篇20

  尊敬的叔叔阿姨、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我大名,你能猜出我的小名嗎?告訴你吧,我的小名叫:多多,因?yàn)槲业母改赶M医】刀喽啵鞓?lè)多多!

  快樂(lè),其實(shí)是一件非常簡(jiǎn)單的事情。它不需要理由,一個(gè)微笑、一句表?yè)P(yáng)、一點(diǎn)進(jìn)步、一次成功。甚至是小小的一顆糖都能讓人感到快樂(lè),而對(duì)于我來(lái)說(shuō),“讀書(shū)”就能讓我感到最最快樂(lè)!

  媽媽說(shuō),小時(shí)候,目不識(shí)丁的我只要一坐在他們懷里“聽(tīng)”書(shū),就會(huì)快樂(lè)地指著書(shū),“哦、恩、咦”地亂讀,慢慢地,在他們的幫助下,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,可以讀的書(shū)也越來(lái)越多,懂得的道理也越來(lái)越多。且不說(shuō)簡(jiǎn)單的“床前明月光,疑是地上霜”也不說(shuō)好玩的“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”更不說(shuō)復(fù)雜的“書(shū)到用時(shí)方恨少,白首始悔讀書(shū)遲”。這些啊,沒(méi)讀過(guò)學(xué)前班的我,可都會(huì)了!

  可就在這時(shí),爸爸媽媽讓我上小學(xué)了,所以,我只好離開(kāi)自己那滿(mǎn)滿(mǎn)幾大箱子書(shū),走進(jìn)了陌生的學(xué)校,陌生的集體。

  剛開(kāi)始,一切都充滿(mǎn)了新鮮感:美麗的校園、親切的老師、活潑的同學(xué)?蓻](méi)過(guò)幾天,我再也感受不到快樂(lè)了,同學(xué)們都不和我親近,盡管他們一下課就三個(gè)一群,五個(gè)一伙地圍坐在一起游戲、聊天,可我卻怎么也參不進(jìn)去,當(dāng)他們興致勃勃地回憶學(xué)前班的趣事,當(dāng)他們滿(mǎn)懷期望地等待晚上在小區(qū)的游戲,當(dāng)他們交流假期中結(jié)伴的旅游見(jiàn)聞,那份激動(dòng)、那種滿(mǎn)足、那些快樂(lè),我。我。我。我告訴媽媽?zhuān)以僖膊簧蠈W(xué)了!

  媽媽根本沒(méi)有安慰我,而是神秘地朗誦了一句:“別人和我比享受,我和他們比讀書(shū),更和他們比明天!”我一下子就想到了那些被我拋棄了的書(shū),趕忙尋出它們,瘋狂閱讀。我閱讀、我充實(shí)、我成長(zhǎng)、我自信、我快樂(lè)!

  悄悄告訴你們,現(xiàn)在啊,我根本不去找同學(xué)玩,是他們圍著我,聽(tīng)我說(shuō)魚(yú)為什么睜眼睡覺(jué),貓為什么要捉老鼠。呵呵,現(xiàn)在的我呀,可是班上的人氣之王哦!

  哈哈,想起來(lái)都讓人開(kāi)心!所以,我又一次想起了冰心奶奶的那句話(huà):“好讀書(shū)、讀書(shū)好、讀好書(shū)”

  因此,我要大聲地喊出我的心聲——“我要讀書(shū)!我愛(ài)讀書(shū)!”

關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字 篇21

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  讀書(shū)能過(guò)讓我們靜下來(lái),現(xiàn)在這么浮躁的生活是我們拋棄了很多好的習(xí)慣,以前的人總是喜歡讀書(shū),讀書(shū)對(duì)于毒人來(lái)說(shuō)是一種奢望,很多人就沒(méi)有條件讀書(shū),對(duì)于讀書(shū),我覺(jué)得我們應(yīng)該效仿古人,其實(shí)那種是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,古時(shí)候讀書(shū)能夠改變自己,那個(gè)時(shí)候不像現(xiàn)在,現(xiàn)在謀生的方式很多,不僅僅就是只有讀書(shū)才能有出路,可是這也是現(xiàn)在最廣泛的一條路。不知道大家對(duì)于讀書(shū)是抱著一種什么樣的心理,我以前覺(jué)得讀書(shū)很枯燥的,沒(méi)錯(cuò)讀書(shū)是很枯燥,但是當(dāng)我們真正的讀懂了靜下來(lái)了,就能夠感覺(jué)到其中的樂(lè)趣。

  其實(shí)讀書(shū)真的能夠讓我們變得不一樣,現(xiàn)在很多人能用的詞匯量不多,很多時(shí)候也能夠看到一些人出口成章,說(shuō)話(huà)都不一樣,我還是見(jiàn)過(guò)的,生活當(dāng)中就很多,大家只要愿意去發(fā)現(xiàn),那是他天生就有的嗎,其實(shí)天賦是一方面,我覺(jué)得這是毋庸置疑的,很多人都是通過(guò)讀書(shū)的積累,讀書(shū)讓我們看到的更多的東西,這真的很不一樣,其實(shí)往往我們細(xì)心一點(diǎn)就能發(fā)現(xiàn),一個(gè)人讀了很多書(shū)他的氣質(zhì)很不一樣,我總是覺(jué)得讀書(shū)能夠改變一個(gè)人,這種改變不是物質(zhì)上的改變,我覺(jué)得是多方面的,就像我剛剛說(shuō)的氣質(zhì)。

  其實(shí)讀書(shū)值得不僅僅是這一方面,現(xiàn)在我們就是缺少了這種讀書(shū)的耐心,這其實(shí)是很可惜的,現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的很快很多的東西其實(shí)通過(guò)絡(luò)就可以了解,我們能夠靜下來(lái)讀書(shū)或許會(huì)很難因?yàn)榄h(huán)境已改變了,但是我還是想跟大家講多讀一點(diǎn)書(shū)真的很好,以前我不是很喜歡讀書(shū),自己也難以靜下來(lái),一次通過(guò)了暑假在家里我也試著是讀一點(diǎn)書(shū),我是喜歡歷史的,整個(gè)暑假我都是看的關(guān)于歷史的書(shū),自己應(yīng)為喜歡,因?yàn)榕d趣我在讀書(shū)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己還是很開(kāi)心的,自己一向都不是很想讀書(shū),通過(guò)這個(gè)暑假我真的是靜下心來(lái)了。

  我喜歡歷史,讀了很多有關(guān)歷史的書(shū)籍,我發(fā)現(xiàn)了解過(guò)去對(duì)我們今后的人生幫助很多,過(guò)去的事情就是在告訴我們今后該怎么走,讀書(shū)其實(shí)真的可以改變我們很多,我喜歡歷史所以我能夠靜下來(lái),靜下來(lái)了才能夠細(xì)細(xì)的品味,同學(xué)們我們一定要知道興趣這兩個(gè)字,一定會(huì)伴隨著我們整個(gè)讀書(shū)生涯,我想表達(dá)的就是這么簡(jiǎn)單,多讀書(shū)因?yàn)樽x書(shū)可以教會(huì)我們太多的東西了,讀書(shū)真的是一種提升自我的方式,這是多方面的,提高修養(yǎng)提高素質(zhì),這是其中一部分,更多是讓我們能夠正確冷靜的去看待事物。

關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字 篇22

  各位家長(zhǎng):

  你們好,這次家長(zhǎng)會(huì)我著重說(shuō)一下讀書(shū)的重要性,尤其是讀一本好書(shū),讀一本有意義的書(shū)的重要性。

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我們班里總體的讀書(shū)情況很樂(lè)觀,家長(zhǎng)能積極配合,教育孩子多讀書(shū),讀好書(shū)。孩子們也能按照學(xué)校和班級(jí)的要求完成讀書(shū)任務(wù)。班內(nèi)呈現(xiàn)出濃濃的讀書(shū)氛圍,令人欣慰。

  高爾基說(shuō):“讀書(shū),這個(gè)習(xí)以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體!辈诲e(cuò),從古到今,多少人在讀書(shū)中學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó),多少人在成長(zhǎng)中尋找責(zé)任。的興旺,是由多少人的汗與淚堆積;的發(fā)展,是由多少人的血與軀推動(dòng)。正是我們?nèi)说膼?ài)國(guó)與責(zé)任,促使我們?yōu)橹腥A之崛起而奮斗。一輩接一輩,一代又一代,無(wú)悔的奉獻(xiàn)與付出,才使日趨鼎盛。

  讀書(shū),愛(ài)國(guó),成長(zhǎng),責(zé)任,在讀書(shū)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中體味愛(ài)國(guó)與責(zé)任。先前的先前,我們?nèi)司腕w會(huì)到了這種微妙的關(guān)系。

  周恩來(lái)少年時(shí)代飽經(jīng)家境衰落的困苦,目睹國(guó)事日非的慘狀,激發(fā)了他立志救國(guó)的遠(yuǎn)大志向。他如饑似渴地吸取新知識(shí),追求新,奮發(fā)學(xué)習(xí),博覽群書(shū)。一次,校長(zhǎng)在課上問(wèn)學(xué)生為何讀書(shū),周恩來(lái)響亮地回答:“為了中華之崛起!”校長(zhǎng)一時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂他的南方口音,他又回答說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)。”正是他這樣的愛(ài)國(guó),使邁出了輝煌的一步。

  讀書(shū),能教會(huì)做人的道理。讀書(shū),能使人立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。讀書(shū),讓人感受到人間的冷暖,人世的愛(ài)憎。溫馨感人的心靈故事,震撼著我的心田。它在歲月的歷練中發(fā)光,驀然回首,總有一段記憶在生命中留下深深的痕跡,每每想起它,心底總涌著一股脈脈的溫情。

  讀書(shū),賦予了心靈來(lái)自天國(guó)的睿智,賦予了心靈能洞察一切奧秘的聰明,賦予了心靈在夢(mèng)境中才能流露的和理想結(jié)伴的情感。

  只有書(shū),才能使學(xué)生走向正途,把正義與道德裝在我們心中;只有書(shū),才能讓學(xué)生擁有更多的智慧,把思考與邏輯裝在我們腦海;只有書(shū),才能撥動(dòng)學(xué)生心底那根琴弦,把愛(ài)心與關(guān)懷攜帶在我們身邊。只有書(shū),才能使學(xué)生視天下為己任,為中華之崛起而努力,為建設(shè)祖國(guó)而奮斗。

  班里讀書(shū)表現(xiàn)突出的孩子很多,尤其像王婧瑤、楊紫璇、王宇婷、李欣茹、趙丹、常昕蕾等。下面請(qǐng)幾個(gè)孩子展示一下他們的讀書(shū)成果。

  盡管班里讀書(shū)的氛圍不錯(cuò),但仍存在一些不盡如人意的地方。比如:有的學(xué)生沒(méi)有按時(shí)讀書(shū),沒(méi)有按規(guī)定完成讀書(shū)任務(wù),假期里我們讀兩本書(shū)的任務(wù)有個(gè)別學(xué)生就沒(méi)完成。學(xué)校設(shè)立的書(shū)吧有些學(xué)生根本不去看。班里借到個(gè)人手里的圖書(shū)有些學(xué)生也不能認(rèn)真去讀。平時(shí)上課時(shí)交流讀書(shū)收獲時(shí)有些學(xué)生什么也說(shuō)不上來(lái)。針對(duì)以上情況希望家長(zhǎng)積極與老師配合,把讀書(shū)這項(xiàng)有實(shí)際意義的事情落到實(shí)處。讓每一孩子都愛(ài)上閱讀,讓我們?cè)谧x中體會(huì)快樂(lè),體會(huì)人生。讓書(shū)陪伴我們健康成長(zhǎng)!

關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字 篇23

  親愛(ài)的同學(xué)們老師們:

  大家早上好。我是學(xué)校百草園文學(xué)社的社員,七(3)中隊(duì)的倪晨怡。今天我演講的題目是:“讓書(shū)籍點(diǎn)亮人生”。

  馬上就要進(jìn)入四月份了,我校即將舉辦讀書(shū)節(jié),本屆讀書(shū)節(jié)的主題是“成長(zhǎng)悅讀迎世博”。每年的4月23號(hào),是“世界讀書(shū)日”,關(guān)于世界讀書(shū)日的由來(lái)是這樣的:1616年4月23日,三位世界級(jí)的文學(xué)大師同在這一天去世,他們分別是:英國(guó)著名戲劇大師莎士比亞、著有《堂吉訶德》的西班牙作家塞萬(wàn)提斯和另一位劇作家維加。此后,西班牙人民為了紀(jì)念這些他們所熱愛(ài)的文學(xué)巨匠,每到4月23日這一天,當(dāng)?shù)貗D女就會(huì)給自己的愛(ài)人贈(zèng)送一本書(shū),男人們則回贈(zèng)一朵玫瑰,這種習(xí)俗逐漸在歐洲乃至全世界流傳開(kāi)來(lái)。1995年11月15日,聯(lián)合國(guó)教科文組織就將每年的4月23日正式定為“世界圖書(shū)和版權(quán)日”,并在1996年更名為“世界讀書(shū)日”(又名“世界圖書(shū)日”、“世界書(shū)香日”、“世界閱讀日”)。因此,每年的這一天,世界各地會(huì)廣泛開(kāi)展各種與閱讀相關(guān)的活動(dòng),以此鼓勵(lì)人們,特別是年輕人去發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。要求社會(huì)成員人人讀書(shū),使圖書(shū)成為生活的必需品,讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。

  我們綠川學(xué)校為了提高同學(xué)們的閱讀能力和興趣,增加知識(shí),快樂(lè)成長(zhǎng),將在四月份舉辦“讀書(shū)節(jié)”。在此我向大家提出倡議:這一個(gè)月的時(shí)間里,走進(jìn)圖書(shū),讓浩瀚的書(shū)海中伴你度過(guò)每一天,汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。從現(xiàn)在開(kāi)始,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的信仰,讓讀書(shū)成為一種風(fēng)尚。

  讀書(shū)能升華自己的品德與情操,是一件十分愉悅身心的事情。法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)“書(shū)籍是改造靈魂的工具,人類(lèi)所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。”書(shū),是匯集智慧于一身的無(wú)價(jià)之寶。捧起書(shū),任身心暢游于字里行間,任情緒隨著一行行文字忽上忽下,任心靈貪婪的吮吸著書(shū)中的精華,好好享受這種感覺(jué),是不是很美妙呢?正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,當(dāng)一個(gè)人懂得真正的讀書(shū)方法,將書(shū)中的名言佳句都深深印入腦海,他的水平自然而然也會(huì)提高。當(dāng)目光一遍又一遍耐心地拂過(guò)書(shū)頁(yè),你是否已經(jīng)體會(huì)到了作者內(nèi)心的情感及其中蘊(yùn)含的哲理?是否體會(huì)到了陳子昂的懷才不遇,李白的狂放不羈?書(shū),能陶冶性情,充實(shí)自己;書(shū),是黑暗中的一盞燈,照亮懂得品味它、感悟它的人的前途;書(shū)又是一壇釀了多年的美酒,那股濃濃的酒香充滿(mǎn)著誘惑,使人垂涎欲滴,一旦嘗了一口,那種如癡如醉的感覺(jué)就永遠(yuǎn)也戒不掉了。

  讀一本好書(shū),讓我們得以明凈如水,開(kāi)闊視野,豐富閱歷,益于人生。人的一生就是一條路,而在這人生的道路上,我們所見(jiàn)的風(fēng)景是有限的。書(shū)籍就是望遠(yuǎn)鏡,書(shū)籍就是一盞明燈。讓我們看得更遠(yuǎn)、更清晰。古人就有“博百家所長(zhǎng),為我所用”的讀書(shū)情懷,那也就讓書(shū)籍點(diǎn)亮我們的美麗人生吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字 篇24

  各位老師、同學(xué)們:

  你們好。

  今天我演講的題目是“我愛(ài)讀書(shū)”。

  自古以來(lái),書(shū)就是人類(lèi)的好朋友。早至孔夫子,以書(shū)為伴,滿(mǎn)腹經(jīng)綸,流芳百世;博覽群書(shū),雄才偉略,振興中華……讀書(shū)似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事,否則,為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對(duì)好書(shū),似乎有一份特殊的感情,覺(jué)得它是我最親密的朋友。

  我愛(ài)讀書(shū),既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只想從讀書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。讓你感受世界如此之大,自然如此奧妙,生活如此多彩,仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。

  我愛(ài)讀書(shū),生活因讀書(shū)而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!;當(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書(shū)讓我知道“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書(shū)讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書(shū)告訴我李白有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!”的傲骨;書(shū)讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫,聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在,城春草木深”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

  我愛(ài)讀書(shū),人因讀書(shū)而美麗。愛(ài)讀書(shū)的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶,顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎(jiǎng)賽上,我們?cè)颇线x手王紅星雖然貌不出眾,但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識(shí),過(guò)五關(guān)斬六將,獲得美聲唱法的金獎(jiǎng)。而有的選手盡管唱得很美,但在文化知識(shí)的考評(píng)上答得一塌糊涂,使自己的美麗大打折扣。

  有人說(shuō):“讀書(shū)足以怡情”。讀書(shū)可以讓你坐上烏篷船,在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn),狹長(zhǎng)的水道上,伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳;讀書(shū)讓你在一個(gè)和煦的午后,牽著媽媽的手,在一片金燦燦的油菜地里,緩然穿行;讀書(shū)又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影,以文字為銀幕,欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面……《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄,是因?yàn)樗R(shí)面廣,而且肯動(dòng)腦筋,做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難,追求美好的未來(lái)……

關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字 篇25

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

  大家好!我是五年四班家長(zhǎng),很榮幸參加今天的讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)感謝學(xué)校、老師的辛勤付出。接下來(lái)我與大家分享一點(diǎn)親子閱讀體會(huì)。

  鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。讀書(shū)可以教人仁慈寬厚,心地善良,萌生純真熱情的氣度;讀書(shū)可以教人謙虛謹(jǐn)慎,持重內(nèi)斂,衍生成熟穩(wěn)重的品格;讀書(shū)可以教人自強(qiáng)不息,不畏艱難,錘煉剛毅堅(jiān)定的性情;讀書(shū)可以教人勤于思考,勇于創(chuàng)新,增添睿智深沉的個(gè)性。

  “有福方讀書(shū)”。一個(gè)多讀書(shū)的人,其視野必然開(kāi)闊,其志向必然高遠(yuǎn),其追求必然執(zhí)著。正是懷著對(duì)讀書(shū)的信念,我們開(kāi)始了親子閱讀之旅,期待在這一過(guò)程中遇見(jiàn)更好的自己。我們與孩子一起感受《海底兩萬(wàn)里》的奇妙,《火車(chē)頭大旅行》的夢(mèng)幻;一起隨《青銅葵花》面對(duì)童年的苦難,聽(tīng)《將軍胡同》講述老北京的民國(guó)往事;我們一起學(xué)習(xí)《效率專(zhuān)家爸爸》珍惜時(shí)間提高效率,學(xué)習(xí)《毛毛》享受時(shí)間享受生命;一起看《狼王夢(mèng)》體會(huì)父母對(duì)孩子的期望,一起討論《雙面獵犬》中白眉兒的人生抉擇……

  作為家長(zhǎng),這個(gè)過(guò)程無(wú)疑是辛苦的。然而,幸運(yùn)的是,我們的努力和堅(jiān)持有了小小的收獲。孩子越來(lái)越懂事,除了語(yǔ)言能力和寫(xiě)作能力有所提高外,孩子身上有了可喜的變化:陽(yáng)光上進(jìn),勤奮篤行,勇敢擔(dān)當(dāng)。

  在此,我們感謝學(xué)校提供的廣闊舞臺(tái),感謝老師們的悉心幫助,也感謝書(shū)籍這位無(wú)聲老師的默默引導(dǎo)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)表態(tài),我們將繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,堅(jiān)持認(rèn)真閱讀,堅(jiān)持親子閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。最后,祝愿孩子們乘坐書(shū)籍之舟在知識(shí)的海洋中快樂(lè)遨游,也祝愿學(xué)校讀書(shū)節(jié)圓滿(mǎn)成功。

  謝謝大家!

關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字 篇26

  談起讀書(shū),大家當(dāng)然會(huì)想到一句古訓(xùn):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,自古以來(lái)大家就以讀書(shū)改變?nèi)松,以讀書(shū)跳出來(lái)農(nóng)門(mén),這兒的讀書(shū)多指上學(xué)。讀書(shū)人許多 ,有非常一部分人把讀書(shū)做為必備品,卻也是有那麼一些人把讀書(shū)當(dāng)做終身的快樂(lè),培養(yǎng)一種讀書(shū)的習(xí)慣,如同大家縣委吳書(shū)記說(shuō)的讓出色變成一種習(xí)慣一樣,這類(lèi)習(xí)慣靠的是對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài),以讀書(shū)為樂(lè),其樂(lè)無(wú)窮!。

  我談不上出色,我很平平淡淡,也有著一個(gè)溫暖的家、一個(gè)聰明的閨女、一份度日的薪水,除開(kāi)一份庸常的日常生活也有一顆特別喜歡書(shū)籍的心。我很喜歡讀書(shū)。書(shū),是精神的谷物,谷物不一定是自身生產(chǎn)制造,但務(wù)必自身去消化吸收,才會(huì)變成營(yíng)養(yǎng)成分。年青時(shí)書(shū)讀的很少,并不是討厭,只是懶,也有便是忙碌運(yùn)營(yíng)日常生活,絕大多數(shù)時(shí)間荒蕪沒(méi)了。年屆不惑,卻真實(shí)靜下心讀書(shū)了。盡管晚矣,卻樂(lè)在其中。我還在疾病控制中心工作中,有很多空閑時(shí)間,常坐著公司辦公室讀書(shū),這早已變成一種習(xí)慣。也有些人笑我無(wú)法跟上時(shí)期,陽(yáng)春白雪的書(shū)籍如今誰(shuí)看呀?對(duì)于此事,我只是淡淡的一笑。盡管這般,卻見(jiàn)到企業(yè)上讀書(shū)的人異乎尋常的多了,也許這就是書(shū)籍的能量吧!

  書(shū),多少錢(qián)聰明智慧一點(diǎn)一滴匯聚而成的呀,沒(méi)人能沒(méi)什么憑藉地造出來(lái)一部書(shū)來(lái)。

  那時(shí)去看書(shū)迅速,一本書(shū)兩三天就看了。不清楚為何,年青時(shí),我對(duì)泰戈?duì)柺制珢?ài),他的著作我反復(fù)讀過(guò)好多遍,直到如今,仍常常去翻一翻,讀后都會(huì)有一定的感受。

  讀書(shū)如交朋友,靠的是緣份,我有緣分觸碰了各種各樣不一樣的書(shū),由于有一個(gè)一樣特別喜歡書(shū)的父親,一生搜集了好幾千冊(cè)書(shū)籍,要我從這當(dāng)中受益非淺。

  說(shuō)白了開(kāi)卷有益,雖是這般,也應(yīng)當(dāng)擇書(shū)而讀,終究性命比較有限,書(shū)海浩淼。近年來(lái),我讀書(shū)稍微多了,由于年齡的關(guān)聯(lián),鐘愛(ài)于散文、隨筆、古詩(shī)詞及頗具文化藝術(shù)、歷史時(shí)間厚實(shí)的小說(shuō)集。

  不一樣的書(shū)給人的了解是不一樣的。例如《水滸》,它讓你了解世間的高低不平。我對(duì)施耐庵是有點(diǎn)兒不滿(mǎn)意,他顯而易見(jiàn)對(duì)女士有一定的岐視,在小說(shuō)集中為男生抱不平,卻不以女性講話(huà)。又例如《紅樓夢(mèng)》,能讓你了解塵世中的兒女情長(zhǎng)、世態(tài)炎涼。例如歌德的《浮士德》,會(huì)讓你了解到宗教信仰與科學(xué)研究、理智與情感、神性與人的本性、理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾。例如錢(qián)鐘書(shū)先生的《談藝錄》,更能讓你了解到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的無(wú)限能量。無(wú)論你是普通民眾百性還是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部,無(wú)論你是頗具還是貧困,書(shū)籍都是會(huì)讓你不一樣的聰慧,讓人的精神始終的頗具。

  學(xué)好讀書(shū)便是點(diǎn)燃火炬,讀歷史時(shí)間讓人聰慧,讀社會(huì)學(xué)讓人客觀,讀文學(xué)著作讓人洞明。

  如今的社會(huì),貨運(yùn)物流橫溢,讀書(shū)也被功利化了。在這個(gè)浮躁的社會(huì),大家好像忘記了讀書(shū)的真實(shí)實(shí)際意義。我覺(jué)得孔子有關(guān)高校的闡述是十分恰當(dāng)?shù),讀書(shū)的目地不取決于求功名、穿紫衣、封萬(wàn)戶(hù)侯,而取決于明理、修身養(yǎng)性、養(yǎng)性、治國(guó)、平天下,那樣的讀書(shū),才算是真實(shí)的好讀書(shū)!。一個(gè)出色中華民族的興起,是以全部中華民族文化素養(yǎng)的提升 為前提條件的,大家中華民族那么多出色的歷史人文精粹,都存于浩瀚無(wú)垠的書(shū)籍中,這,要靠我們一代一代人承傳下來(lái)的呀。

  愛(ài)書(shū)吧,書(shū)就是你的良師益友,書(shū)能讓你聰慧,讓讀書(shū)變成一種習(xí)慣,讓讀書(shū)變成你終身的歡樂(lè)!

關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字 篇27

  各位同學(xué):

  大家好!

  我認(rèn)真的地看了大家的讀書(shū)交流,我非常振奮,也非常驚喜。下面我談三點(diǎn)感受。

  第一,為什么我們要讀書(shū)?朱永新先生說(shuō),一個(gè)人的讀書(shū)史就是他的心靈發(fā)展史,特別是在年輕的時(shí)候。我們需要讀書(shū)來(lái)使我們的心靈變得豐盈、變得細(xì)膩,變得豐富,對(duì)這個(gè)世界擁有與別人不一樣的獨(dú)特的感受,這就是我們讀書(shū)的意義之一吧。我曾經(jīng)看過(guò)明朝三兄弟也是三大家稱(chēng)作公安派袁宏道、袁崇道、袁明道。他們有一天晚上得到一本書(shū),什么書(shū)呢?叫《徐渭文集》,就是徐文長(zhǎng)的一本文集,他們,嗯,三個(gè)人什么反應(yīng)呢?我印象極深,六個(gè)字:喜復(fù)叫,叫復(fù)跳。為什么他們看到徐文長(zhǎng)的文集有如此大的感觸激動(dòng)與興奮呢?因?yàn)樗麄儚臅?shū)中引起了自己強(qiáng)烈的共鳴,尋覓到了自己。也就是在世界上無(wú)論多么遙遠(yuǎn)的時(shí)代,多么遙遠(yuǎn)的空間,有這么一個(gè)人,或者說(shuō)有這么一群人、這樣一類(lèi)人這么活著,以這樣的方式活著。我們找到了同類(lèi),找到了自己,找到了與自己心靈共鳴的人,讀書(shū)更深層次的意義就是發(fā)現(xiàn)自己尋覓精神的滿(mǎn)足和快樂(lè)。三袁看徐文長(zhǎng)文集的感受,是任何金錢(qián)權(quán)勢(shì)地位買(mǎi)不到的,我希望大家在閱讀中也能尋覓到這樣的書(shū)!

  第二楊絳《我們仨》這本書(shū),幾位同學(xué)都給我們展示了書(shū)的封面,給我們什么感受?樸素!

  沒(méi)有花里胡哨的包裝,書(shū)的風(fēng)格,我用三個(gè)詞來(lái)概括。第一個(gè)是干凈,不拖泥帶水,文字很干凈,找不到贅余的字詞;第二個(gè)是明凈,就是楊絳先生寫(xiě)這本書(shū)的心態(tài),我們可以感受到她的淡定從容,無(wú)事不可對(duì)人言的云水襟懷;第三個(gè)就是純凈,她對(duì)丈夫的愛(ài),對(duì)女兒的愛(ài)純真、純一、純凈、真誠(chéng)得驚人。所以字里行間中我們讀出了真與善,讀出了親情的力量?戳巳煌瑢W(xué)的展示,我有三句評(píng)價(jià),一人一句。第一位是小馮同學(xué),他真正的讀懂了“他們仨”的情懷;第二位小劉同學(xué),他從這本書(shū)中讀出了自己,讀懂了自己,他講自己在家里面性情有些焦躁,跟父母有矛盾,看了《我們仨》,他自己有了一份反省,這就是讀出了自己。書(shū)成了一面鏡子,映照了他的好與不好,父母的好與不好,讓我非常感動(dòng),書(shū)有靈魂了!第三位同學(xué)是讀明白了《我們仨》這本書(shū)中傳遞的溫暖力量。小蘇同學(xué)頗有文青氣質(zhì)。對(duì)于家的理解,我以為吾心安處即吾家。家是我們靈魂安頓的地方,是我們思想棲歇的地方,是心停止漂泊的地方。父母在,人生尚有來(lái)處,父母去,人生只剩歸途!父母之外,安頓我們的一個(gè)極佳之處或許就是讀書(shū)了。所以我希望同學(xué)們?cè)跁?shū)中能找到自己靈魂的家,靈魂棲歇的地方。

  第三楊絳先生翻譯了《堂吉訶德》,其譯本最為準(zhǔn)確、詳實(shí)、通達(dá),優(yōu)雅!短眉X德》的作者是塞萬(wàn)提斯,塞萬(wàn)提斯是在4月23號(hào)去世的,這一天被命名為世界讀書(shū)日。我非常高興在我們班主任朱長(zhǎng)明老師的引導(dǎo)下,在我們非常有心非常堅(jiān)持的林燕芬老師悉心指導(dǎo)下,高二(13)班明沁閣讀書(shū)氛圍這么好。總的一個(gè)感受是什么呢?高二(13)班明沁閣的閱讀氛圍和水平,超乎我的想象!

  謝謝!

關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字 篇28

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)耳畔還回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,撲面而來(lái)的是彌漫在校園里沁人心脾的書(shū)香,我們走進(jìn)了偉大的教育家、思想家孔子先生誕辰周年的紀(jì)念日,也迎來(lái)了我校第一屆校園讀書(shū)節(jié)。

  今天站在這里,我想說(shuō):讀書(shū)是美麗的。一首輕快的樂(lè)曲為心情插上翅膀,像蝴蝶一樣飛上天空;一幅絢爛的圖畫(huà)為眼睛洗去塵埃,像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光;一本引人入勝的書(shū)使頭腦踏上想像的旅程,像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過(guò)去與未來(lái)之間暢游……

  讀書(shū)是美麗的!白x一本好書(shū),就像與一個(gè)高尚的人在談話(huà)”。書(shū)能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍,使我們置身歷代偉人巨匠之間,如聞其聲,如觀其行,如見(jiàn)其人,使我們同他們情感交融,悲喜與共。

  讀書(shū)是美麗的。皮日休說(shuō):“惟書(shū)有色,艷于西子”。讀書(shū)恰似溪間潺潺的流水,猶如天上散淡的白云,無(wú)羈無(wú)絆,閑適飄逸。讀書(shū)不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水,也不是夜行人黑暗中的一盞燈,它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅,是一家人在斜陽(yáng)進(jìn)晚餐的溫馨。

  讀書(shū)是美麗的。古人司馬遷說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!痹诤棋闹R(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄,從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿,但不能沒(méi)有書(shū),我們可以錯(cuò)過(guò)豪華盛典,但不能失去讀書(shū)的機(jī)會(huì)。

  讀書(shū)是美麗的。美麗不僅在于聽(tīng)書(shū)傾訴,與書(shū)交流,讓書(shū)答疑解難,美麗更在于燈光親吻書(shū)頁(yè)時(shí)的脈脈溫情,風(fēng)兒吹拂書(shū)頁(yè)時(shí)的沙沙聲響,人讀書(shū)頁(yè)時(shí)心無(wú)旁騖的安寧。

  讀書(shū)令整個(gè)世界一起美麗。生命也因讀書(shū)而美麗。

關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字 篇29

  敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  我叫趙世乾,是五年級(jí)三班的學(xué)生。今天,我想和同學(xué)們談?wù)勛x書(shū)這個(gè)話(huà)題。

  我的媽媽很愛(ài)讀書(shū),在媽媽的影響下,我也成為了一名地地道道的小書(shū)迷。二年級(jí)時(shí),青島市舉行"科技與讀書(shū)小博士"評(píng)選活動(dòng)。在媽媽的幫助下,我制作了一個(gè)多功能時(shí)鐘,并寫(xiě)作了一篇800字的文章——《樂(lè)在書(shū)中》,具體的介紹了自己看書(shū)的情況,評(píng)選的結(jié)果是:我獲得了青島市"科技與讀書(shū)小博士"優(yōu)秀獎(jiǎng)!從此以后,我更加喜歡讀書(shū)了。

  每天,我從不睡懶覺(jué)。一大早,我便領(lǐng)先太陽(yáng)一大步,早早起床,打開(kāi)燈,專(zhuān)心致志地看書(shū);晚上,寫(xiě)完作業(yè)、聽(tīng)完英語(yǔ)磁帶,臨睡前,我總要將書(shū)捧在手中,與月光和燈光相伴,好好地過(guò)一把讀書(shū)癮。

  有一天,我看《哈利·波特與鳳凰社》,看《蛇眼》一章時(shí),當(dāng)看到正義的哈利被邪惡的伏地魔附身了,我擔(dān)心極了,很想知道結(jié)果如何,我便急切的看下去。最后,看到在鄧不利多的幫助下,終于戰(zhàn)勝了伏地魔,我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。一看表,已經(jīng)11點(diǎn)多鐘了。

  平時(shí),我很少看電視連續(xù)劇。一有時(shí)間,我就看書(shū),我很喜歡看歷史書(shū)或歷史故事書(shū)。在我上幼兒園時(shí),叔叔就送給我一本拼音本《三國(guó)演義》。從那以后,我又看了一套學(xué)生版本的《中國(guó)通史》,這套書(shū)共由五本組成,我從中了解了中國(guó)古代的很多歷史故事。后來(lái),我和媽媽又買(mǎi)了《孫子兵法》一書(shū),我更是愛(ài)不釋手:在通史中我所看到的"官渡之戰(zhàn)"的故事只有粗略的一小段,在這本書(shū)中卻詳細(xì)的介紹了整整二十多頁(yè)呢,我了解的故事越來(lái)越多了。再后來(lái),我又看了《二十四史故事》,對(duì)清朝和民國(guó)時(shí)期的事情有了新的了解。

  有一回,上社會(huì)課,賈老師講到"康熙皇帝率軍攻打雅克薩"。老師問(wèn):"誰(shuí)還了解雅克薩城的事情"?我高高的舉起了手,因?yàn)槲以跁?shū)中看到過(guò):"雅克薩還是一座木城,是俄國(guó)人修建的","簽定過(guò)《尼布楚條約》",所以我把這些事情講給同學(xué)們聽(tīng),同學(xué)們都沉浸在我講的故事中,賈老師連連夸我"你知識(shí)真豐富啊"!

  在語(yǔ)文課上,我也能夠補(bǔ)充許多課文之外的知識(shí),對(duì)詞句的理解,我也能夠輕松自如。于是,我更喜歡讀書(shū)了。

  我不但喜歡讀書(shū),而且讀書(shū)時(shí)也有自己的方法:就是邊讀邊思考,讀后多記憶,好的語(yǔ)句要摘抄。例如:我看《智慧背囊》、《時(shí)文選萃》、《讀者人文本》,有好的句子,我都及時(shí)積累下來(lái),收獲非常大。書(shū)看得多了,閱讀能力也不斷加強(qiáng),寫(xiě)作水平也不斷提高。在這次期中考試中,我的作文只扣去半分,閱讀一分沒(méi)有扣,我的語(yǔ)文也得了99分的好成績(jī)。另外,我還參加了青島市組織的《我愛(ài)我家》的征文比賽,榮獲了二等獎(jiǎng);也參加了膠州市的作文競(jìng)賽,獲了幾次獎(jiǎng)呢!

  再如:有的同學(xué)平時(shí)愛(ài)看電視,但只看熱鬧,而我卻注重積累語(yǔ)言。最近,偶爾看《大英雄狄青》,我又摘抄了《盡在一笑中》這首主題歌。我不僅抄寫(xiě),而且還能流暢的背誦呢:黃沙漫漫,黑霧濃濃,晚霞中傳來(lái)幾聲燕鳴,飄蕩在大漠蒼穹。以后寫(xiě)文章時(shí),我一定會(huì)學(xué)以致用的。

  冰心奶奶說(shuō)過(guò):多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),讀書(shū)好。我牢記在心!

  請(qǐng)同學(xué)們和我一起走進(jìn)書(shū)的世界中,去欣賞美好的風(fēng)光、了解更多的知識(shí)、感悟多姿多彩的生活吧!相信,你也會(huì)大有收獲的!

  謝謝大家!

關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字(精選29篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿范文1000字(通用30篇)

    各位家長(zhǎng):你們好,這次家長(zhǎng)會(huì)我著重說(shuō)一下讀書(shū)的重要性,尤其是讀一本好書(shū),讀一本有意義的書(shū)的重要性。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我們班里總體的讀書(shū)情況很樂(lè)觀,家長(zhǎng)能積極配合,教育孩子多讀書(shū),讀好書(shū)。...

  • 關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿范文500字(通用34篇)

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是四年三班的。我喜歡讀書(shū),書(shū)是藍(lán)天,我是小鳥(niǎo),我喜歡在天空中自由翱翔!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,書(shū),就是一明燈,它為我們指引一條成長(zhǎng)的道路;書(shū),讓我們懂得學(xué)無(wú)止境的道理。...

  • 讀書(shū)的發(fā)言稿范文(精選32篇)

    各位同學(xué):大家好!我覺(jué)得讀書(shū)應(yīng)該是一件快樂(lè)的事情,每個(gè)人都可以在讀書(shū)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)并發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。好書(shū)能讓讀者感受到場(chǎng)景,充分理解書(shū)中的情節(jié),對(duì)另一個(gè)世界的主人公有喜有悲有感動(dòng)有同情。...

  • 關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿范文(精選19篇)

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!讀書(shū)能過(guò)讓我們靜下來(lái),現(xiàn)在這么浮躁的生活是我們拋棄了很多好的習(xí)慣,以前的人總是喜歡讀書(shū),讀書(shū)對(duì)于毒人來(lái)說(shuō)是一種奢望,很多人就沒(méi)有條件讀書(shū),對(duì)于讀書(shū),我覺(jué)得我們應(yīng)該效仿古人,其實(shí)那種是...

  • 關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿范文600字(通用15篇)

    尊敬的來(lái)賓們,老師們,同學(xué)們大家好:今天,我們?cè)谶@里隆重舉行年圖書(shū)館書(shū)友會(huì)讀書(shū)月活動(dòng)閉幕儀式,同時(shí)為在讀書(shū)月各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表圖書(shū)館對(duì)書(shū)友會(huì)成功舉辦了讀書(shū)月活動(dòng)表示祝賀。...

  • 讀書(shū)的發(fā)言稿范文(精選17篇)

    各位領(lǐng)導(dǎo),老師,小朋友:我是x班xx同學(xué)的家長(zhǎng),感謝校領(lǐng)導(dǎo)和x班主任符老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),能讓我參與到讀書(shū)節(jié)這個(gè)活動(dòng)中來(lái),下面我就孩子的讀書(shū)向大家談幾點(diǎn)我的感受及做法,不足之處還請(qǐng)指正。...

  • 關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿范文300字(通用19篇)

    大家好!我是來(lái)自三年四班的任安琪,我匯報(bào)的題目是《書(shū)籍,是我忠實(shí)的朋友》。高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本書(shū)對(duì)一個(gè)人的影響是巨大的,一本好書(shū)甚至能改變一個(gè)人的一生。...

  • 關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿800字(精選16篇)

    各位、老師們:大家好!說(shuō)實(shí)話(huà),作為今天讀書(shū)活動(dòng)的第一個(gè)發(fā)言人,我很緊張;作為一名數(shù)學(xué)教師,我更緊張,好像“讀書(shū)交流“是語(yǔ)文老師的專(zhuān)利似的;作為一名中年人,我倍感緊張,因?yàn)榻螘r(shí)間我總感到自己的白發(fā)在不斷的增長(zhǎng),而自己各方面的...

  • 關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿500字(通用17篇)

    尊敬的來(lái)賓們,老師們,同學(xué)們大家好:今天,我們?cè)谶@里隆重舉行年圖書(shū)館書(shū)友會(huì)讀書(shū)月活動(dòng)閉幕儀式,同時(shí)為在讀書(shū)月各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表圖書(shū)館對(duì)書(shū)友會(huì)成功舉辦了讀書(shū)月活動(dòng)表示祝賀。...

  • 關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿范文1000字(精選20篇)

    尊敬的叔叔阿姨、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我大名,你能猜出我的小名嗎?告訴你吧,我的小名叫:多多,因?yàn)槲业母改赶M医】刀喽啵鞓?lè)多多!快樂(lè),其實(shí)是一件非常簡(jiǎn)單的事情。它不需要理由,一個(gè)微笑、一句表?yè)P(yáng)、一點(diǎn)進(jìn)步、一次成功。...

  • 有關(guān)讀書(shū)的發(fā)言稿(精選16篇)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“書(shū)記是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”、“生命的意義在于付出,在于給予”……從古到今,這些名人名言一直激勵(lì)我們:“要愛(ài)上讀書(shū)!...

  • 讀書(shū)發(fā)言稿200字左右(精選4篇)

    大家好,今天是讀書(shū)日!你們有沒(méi)有想過(guò)為什么要讀書(shū)?如果不讀書(shū)會(huì)怎么樣?如果沒(méi)書(shū)會(huì)怎么樣?我們是應(yīng)為不被外國(guó)人打罵。為了長(zhǎng)大不在那么大的太陽(yáng)下搬磚頭,為了不讓別人笑話(huà)你沒(méi)學(xué)問(wèn)為了自己的孩子有美好的前途才讀書(shū),為了自己的孩子...

  • 讀書(shū)發(fā)言稿450字(通用14篇)

    大家好:我叫,來(lái)自四年級(jí)一班。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,閱讀則是解人生和獲取知識(shí)的重要手段。培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,能成就人的一生。...

  • 讀書(shū)發(fā)言稿300字(精選13篇)

    曹文軒老師說(shuō)過(guò):“讀書(shū)的人和不讀書(shū)的人在兩個(gè)世界里,一邊是生機(jī)盎然、繁花似錦;另一邊卻是一望無(wú)際的荒涼!”是啊,讀書(shū)讓我們的生活變得更加美麗、充實(shí)。書(shū),讓我的夢(mèng)想插上了騰飛的翅膀。...

  • 關(guān)于讀書(shū)的發(fā)言稿(精選24篇)

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是五年級(jí)二班的李玥瞳,很高興能和大家一起交流讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。我與大家交流的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。從小,我就喜愛(ài)讀書(shū)。如今,讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒!這是我內(nèi)心真切的感受。...

  • 發(fā)言稿