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家委新年發(fā)言稿范文

發(fā)布時(shí)間:2024-10-10

家委新年發(fā)言稿范文(精選3篇)

家委新年發(fā)言稿范文 篇1

  尊敬的老師、各位家長、同學(xué)們:

  大家好!

  非常感謝路老師和各位家長對(duì)我的信任。讓我來擔(dān)當(dāng)班級(jí)家委會(huì)主任,這對(duì)我來說是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。說實(shí)話,我不是怕干活,我是擔(dān)心自己沒經(jīng)驗(yàn),做不好。怕讓老師和家長們失望,更怕讓孩子們失望。我想,也許我是一塊磚,路老師把我“拋出去”,肯定會(huì)引來“美玉”,相信有更多熱心、善良、積極的家長們?cè)敢鉃槲覀兊暮⒆觽兎⻊?wù)。既然已經(jīng)開始,我就不會(huì)輕言放棄,面對(duì)我們自己最親近的孩子,請(qǐng)各位家長放心,請(qǐng)路老師放心:為了孩子們,為了她們一閃而過的青蔥年華,我們會(huì)盡職盡責(zé)做好家委會(huì)的工作。

  孩子們升入高中已經(jīng)接近一年了,這一年我有了過去從未有過的緊迫感。時(shí)光如白駒過隙,兩年后他們就羽翼豐滿遠(yuǎn)走高飛了,我們就是再想牽她們的手也夠不著了。我記得曾經(jīng)跟路老師聊過:“我工作太忙了,一直無暇顧及孩子在學(xué)校的狀態(tài),F(xiàn)在雖然孩子住校了,可這一個(gè)學(xué)期我對(duì)她周邊的熟悉程度遠(yuǎn)超過了初中三年!”

  咱家的孩子很多都是第一次離開家庭融入集體,這一年來,孩子們面對(duì)管理這么嚴(yán)格的學(xué)校,沖突、磨礪、蛻變的內(nèi)心世界;家長們牽掛、不舍、緊張的心情,我們都經(jīng)歷過。通過跟班主任在電話里交流、家長會(huì)上面對(duì)面的交流,我們了解了一些孩子們的狀態(tài)。更多的是家長QQ群里那一張張圖片、一段段說說、一篇篇教育隨筆,向我們?nèi)轿徽故玖撕⒆觽兊腵生活情景、學(xué)習(xí)狀態(tài)以及老師、學(xué)校的教育思路。路老師搭建起一座溝通的橋梁,孩子與家長的距離不再遙遠(yuǎn),橋的這端,是家長的希望和愛心;橋的那端,為孩子延展開艱苦、光明的未來,感謝路老師讓孩子們?cè)谠鲩L知識(shí)的同時(shí),更是堅(jiān)持著對(duì)孩子們品行的培養(yǎng),讓我們的孩子在嚴(yán)格紀(jì)律約束下,在灑滿愛心陽光的路上茁壯成長!

  在這里,我代表的不僅僅是一個(gè)學(xué)生的家長,請(qǐng)?jiān)试S我代表高一三、四班的家長們作出承諾:

  首先是積極配合學(xué)校和老師的工作。

  老師是孩子的知識(shí)傳授者,道路指引者。這么多孩子,老師的責(zé)任、老師付出的心血是我們難以想象的。前段時(shí)間,我參加歷一的藝術(shù)節(jié),看到一個(gè)短片,是講述高二的一位班主任“路老師的一天”,那位普通的不能再普通的老師,向我們還原了歷一老師們最真實(shí)、最崇高的職業(yè)操守!

  我們做家長的,必須跟學(xué)校、跟老師積極配合,才能形成幫助孩子成長的最大合力,才能對(duì)得起老師不分晝夜的付出、才能對(duì)得起孩子們的努力,讓孩子得到最大程度的發(fā)展。我們要積極、善意地引導(dǎo)孩子,遵章守紀(jì)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)。

  二是全面關(guān)心孩子,尊重并理解孩子。

  我們表達(dá)愛的方式有許多種,每個(gè)家庭都不一樣,一個(gè)家庭里,爸爸和媽媽表達(dá)愛的方式也不一樣。相信各位家長都非常愛孩子,也都希望孩子將來有出息,這一點(diǎn),做家長的肯定認(rèn)可,可是孩子們不一定認(rèn)可。為什么呢?因?yàn)楹芏嗉议L表現(xiàn)出來的好像更關(guān)心孩子每次的考試成績,而不是他是否開心、是否快樂;很多家長心疼孩子,非常在意孩子吃的好嗎,穿的暖嗎,可是根本沒有考慮孩子在想什么。請(qǐng)各位家長側(cè)身看看你的孩子,現(xiàn)在的他們有多優(yōu)秀你知道嗎?現(xiàn)在的他們思維空間有多廣闊你了解嗎?現(xiàn)在的孩子需要更多的是精神上的獨(dú)立,思想上的引領(lǐng),你能做到嗎?請(qǐng)和孩子做朋友,做他們的摯友、諍友,平等地跟他們交流,只要你認(rèn)可他的成長,他就會(huì)真心接受你的建議!

  你的尊重,會(huì)引發(fā)孩子更加理性的思考,這對(duì)他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)以及未來在社會(huì)上立足,都是有意義的。尊重,關(guān)愛孩子的內(nèi)心,不唯高分,才能真正的引領(lǐng)孩子尊師重教、自主學(xué)習(xí)。

  三是做好孩子和老師堅(jiān)強(qiáng)后盾。

  其實(shí),對(duì)于高中教育我是一個(gè)門外漢,我也沒有能力和時(shí)間陪孩子學(xué)習(xí),為孩子解題。我曾經(jīng)一度特別相信用錢可以堆砌出孩子的分?jǐn)?shù),用半年兩萬的價(jià)錢,讓我的女兒去一對(duì)一學(xué)習(xí),結(jié)果竟然是成績倒退非常厲害,我和孩子之間爆發(fā)了異常慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。后來,我反躬自省,真就像路老師《隨筆》里寫的一樣:“一些輔導(dǎo)結(jié)構(gòu)有很多名師,教學(xué)水平?jīng)]的說,但管理是大問題。不會(huì)像學(xué)校那樣去管孩子,學(xué)不會(huì)不要緊,再加一節(jié)課再拿一份錢唄!”而當(dāng)時(shí)我的心態(tài)就是用錢來買一個(gè)心理平衡,因?yàn)闆]時(shí)間管孩子學(xué)習(xí),怕孩子將來長大了埋怨自己,是給自己找好了借口:不是我不管,是我為你花了那么錢,你都不爭(zhēng)氣!

  我想,現(xiàn)在很多家長跟我一樣,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)依舊無能為力,咱有勁使不上啊。老師知道,知道學(xué)生們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),哪方面欠缺。那么,咱們做家長的,就得為了孩子們,為老師、為學(xué)校做些力所能及的事兒,心往一塊兒想,勁兒往一處使,就像為前線作戰(zhàn)的將士們縫縫補(bǔ)補(bǔ)、押運(yùn)糧草一樣,做好后勤保障,做好精神支撐,鼓舞士氣,幫助他們掃清障礙,讓老師們把有限的精力投入到教學(xué)上,讓他們沒有后顧之憂地迎接一場(chǎng)接一場(chǎng)挑戰(zhàn),充滿信心地贏得兩年以后那一場(chǎng)決定我們一百一十個(gè)家庭命運(yùn)的的戰(zhàn)爭(zhēng)!

  我們家委會(huì)會(huì)盡職履責(zé),跟所有家長們共同努力,共同支持路老師帶著這兩個(gè)班的孩子們,一步一步走向輝煌的明天!

家委新年發(fā)言稿范文 篇2

  中國臺(tái)灣作家張曉風(fēng)的一篇大作《我交給你們一個(gè)孩子》,里面沒有煽情的橋段,卻引發(fā)眾人的共鳴。

  后來,很多家長借用里面的一句話來追問我們:學(xué)校啊,當(dāng)我把我的孩子交給你,你將給他怎樣的教育?還我一個(gè)怎樣的孩子?

  這個(gè)看似簡單但又深刻的質(zhì)問,拷問著我們教育的良知。作為一校之長,我也在反思:我們?cè)搶?shí)施怎樣的教育,還給社會(huì)一個(gè)怎樣的公民?

  首先,我希望我們的孩子是一名熱愛生活的感性者——

  一所學(xué)校,既要有過硬的“教”,也要有柔軟的“育”;既要有生動(dòng)的“學(xué)”,也要有鮮活的“習(xí)”。孩子們畢業(yè)以后,檢索一下,如果沒有過眾志成城的期盼,沒有刻骨銘心的體驗(yàn),他們的生活將多么慘白。

  于是,我們將演講編入課程,召開班級(jí)辯論賽;將電影登上課堂,為經(jīng)典劇目配音;我們將每月的生日聚會(huì),發(fā)酵成親情感恩;將每月重大節(jié)日,細(xì)化成主題感化活動(dòng)……努力創(chuàng)造這樣一種愉悅的生活,讓孩子愛上音樂、詩歌、浪漫和遠(yuǎn)方,感受到生活的溫度。相信,教室里培養(yǎng)的這種生活情趣,是最寶貴的,也將陪伴孩子的一生。

  其次,我希望我們的孩子是一名獨(dú)立思考的理性者——

  這是一個(gè)多元共生、眾聲喧嘩的社會(huì),缺乏獨(dú)立、缺少思考、缺少發(fā)現(xiàn),將會(huì)讓人變得盲目無助。

  而要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,學(xué)校提出教育三境界:第一境界,讀萬卷書。我們每天開設(shè)閱讀課程,進(jìn)行師生共讀;大量采購好書,營造書香氛圍。第二境界,行萬里路。我們開展戶外拓展,擴(kuò)大孩子的眼界;組織國際游學(xué),拓寬他們的視野。第三境界,養(yǎng)至善德。我們拜圣賢為師,學(xué)習(xí)大師非凡之志;倡導(dǎo)與經(jīng)典同行,汲取名家思想精粹。我們倡導(dǎo)孩子把這三境界運(yùn)用到在生活與社會(huì)交往中,培養(yǎng)獨(dú)立思考之能力。

  這是我們正在實(shí)施的“拔萃教育課程”的初衷,也是實(shí)小人的一種教育情懷。也許有些遙遠(yuǎn),但我們一直在努力的路上。

  親愛的朋友,當(dāng)一個(gè)個(gè)稚趣的孩童走進(jìn)實(shí)小,六年的教育與熏陶,我們將還給你們一個(gè)怎樣的孩子?

  實(shí)小人會(huì)響亮地回答:一個(gè)“至善、聰慧、健美”的風(fēng)華少年!他們擁有嶺南情懷、中國靈魂和國際視野,在人生的舞臺(tái)上出類拔萃、自由飛翔。

  新年的鐘聲即將敲響,捎上我誠摯的祝福,走入平安幸福的2019年!

家委新年發(fā)言稿范文 篇3

  每個(gè)地方過新年的習(xí)俗并不是我們意識(shí)里的大同小異,在某些方面還是存在著差異。

  在我的家鄉(xiāng),在立春的前一天就開始了我們歡慶春節(jié)的準(zhǔn)備活動(dòng),在這天,幾乎所有的家庭都開始進(jìn)入忙碌的狀態(tài),買年貨、曬臘肉……這些鏡頭可是都會(huì)出現(xiàn)春節(jié)的節(jié)目里。

  每逢臘月的時(shí)候大多是我們最繁忙的時(shí)候,因?yàn)樵谶@段時(shí)間內(nèi),我們要準(zhǔn)備好過新年的所有物品,前期的準(zhǔn)備是影響到你春節(jié)的美好程度的重要因素,所以就算是天天大掃除也要咬著牙守望到新年的帶來。

  過年的需求準(zhǔn)備完了,也就差不多到除夕了。

  三十這晚,最是團(tuán)圓。人們都會(huì)和至親的人或好友一塊兒吃美味的年夜飯,好不熱鬧。屋里熱鬧了,外邊兒也不閑著。不一會(huì)兒,便是鞭炮聲響徹云霄。這聲音不僅響,而且連綿不斷,似是在提醒著人們今晚要為長輩守歲。就這樣,每年我都昏昏沉沉地熬了一夜。

  守完歲,就想睡個(gè)好覺?可沒那么容易!正月初一這天,要早早的起床,向長輩問好、祝福呢!

  清早,必是先要將早餐送入肚中。早餐,兩字聽起來熟悉又簡單。但在我的家鄉(xiāng),正月初一的早餐可是有講究的:要吃雞蛋,象征著一年的吉祥如意;還要吃菜包,象征著這一年會(huì)招財(cái)進(jìn)寶;當(dāng)然,吃我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——燈芯糕是最必須的,因?yàn)檫@象征著一年的職業(yè)學(xué)習(xí)節(jié)節(jié)高升。

  吃完這復(fù)雜的早餐,就該去給長輩們拜年了。說實(shí)話,其實(shí)我最喜歡做這“奉承”事兒了。因?yàn)椋灰獙?duì)長輩說句新年祝詞,便可得到壓歲錢和長輩給予的幸福平安,豈不甚好?

  正月初一至初七,都是奔波之日。這七天,要去向每一家親戚拜新年、話祝福。

  終于,到了正月十五元宵這天。大家都將年前準(zhǔn)備好的湯圓和臘月曬的香腸臘肉拿出來與親戚朋友分享品嘗。儲(chǔ)藏過一月有余的香腸臘肉,此時(shí)已是色香味俱全了。就聞一下、嘗一口,便是如何都無法?炅。品嘗完這至高的美味后,便該去逛廟會(huì),猜燈謎。與朋友們開開心心地過完這春節(jié)的最后一天。

  正月十六早上,已是春節(jié)離去之時(shí)。大人該去就職工作,小孩也要背起書包上學(xué)去。雖然春節(jié)過完了,可我還在回味之中……

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