一年級入學發(fā)言稿范文(精選4篇)
一年級入學發(fā)言稿范文 篇1
敬愛的老師,親愛的哥哥、姐姐:
你們好!
我是一年二班的。今天,我站在這里,是多么幸福,多么自豪。因為,我們終于成為一名光榮的小學生了。鳥兒為我們歌唱,花兒對我們點頭。爺爺奶奶,爸爸媽媽,叔叔阿姨都在向我們祝福,老師同學都在熱烈歡迎我們。
展開稚嫩的翅膀,我們一起飛入一校學校這個溫暖的大家庭。我們這些小苗苗將會在這里茁壯成長。老師們,哥哥姐姐們,我們一定會像勤勞的小蜜蜂一樣,愛學習,愛勞動;也會像大雁一樣,與小朋友團結友愛;更會像啄木鳥一樣,啄掉自己身上的壞習慣;作用,老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭,學校,社會溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,相信我們能有共同的話題我作為一年的班主任,為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪。在即將開始的小學生活里,我將用我的愛心、責任心,悉心的呵護您的孩子,陪伴他(她)一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
孩子在學校已經生活了兩個月,這兩個月孩子的進步是非常大的。是一天比一天進步的。他們對自己的學校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正。總結一下,孩子們共同的問題在于以下幾個:
1上課聽講習慣不好。有些孩子,上課時管自己,老師說什么都沒聽清楚,這樣對他的學習肯定是非常不利的。
2動作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛,家長什么事情都幫孩子做好,所以孩子自己做事情的.時候動作非常慢,包括吃飯,睡覺,拿書。
3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么,什么事情不能做,但是在那個時候,他就什么都忘記。
那家長該做些什么呢?
第一方面是關于作息時間:
1、首先您要非常清楚的了解學校的作息時間。
。1)請您一定要按時送孩子上學,千萬不要遲到,以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學校門口,讓孩子自己走到教室,并指導孩子從大道走,不斜穿操場,鍛煉孩子的自理能力。請家長不要隨意進出學校。
(2)接孩子時不要來得過早或過遲,過早,你會等得不耐煩,浪費您的寶貴時間。過遲,孩子等急了,趁老師不注意溜出去,萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。
。3)來接孩子的家長請在咱們班級指定的地點等待孩子等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂iT,您再招呼自己的孩子回家,一定不要在門口擁擠,更不允許隨意進出校門。咱們學校低年級學生多,接送家長多,因為擁擠出現(xiàn)混亂,或者混進來壞人,出現(xiàn)任何意外都是家長和學校所不愿看到的。為了您的孩子的安全,請一定理解學校的工作,所有的規(guī)定都是為了孩子。到時候學校會有專人檢查是哪個班級的家長違反了學校的規(guī)定,希望家長能夠配合我的工作。
。4)學校規(guī)定一年級的孩子上下學必須有家長接送,而且要由第一監(jiān)護人來接送,以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時接孩子,一定要和老師提前打好招呼,以免孩子著急。
2、其次您要做好孩子在家的作息時間。
。1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時間,最好規(guī)定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責任,讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范,寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè),聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文,對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習慣、提高學習興趣非常有好處,同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學習情況。曾經有些家長對我訴苦,為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁,為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁,其實,就是因為從一開始沒在意,沒讓孩子養(yǎng)成好習慣,到后來再管就非常困難,家長到那時再后悔就晚了!傲己玫拈_端是成功的一半”,希望家長從起跑線開始,讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習慣。
。2)你要控制好孩子休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間,一定要控制好。一般來說,每天晚上8點30分之前,一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。
第二方面是關于孩子學習方面
孩子的學習成績是每一位家長都關心的,當然更是我們做老師所關注的,其實做老師和家長的都是一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績,但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力,所以下面就說說關于提高孩子學習成績的幾點做法:
1、陪孩子學習。
一年級的孩子剛入學,他們自己獨立學習的能力暫時還沒有具備,所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著,尤其是在寫字上,孩子的握筆姿勢,書寫姿勢,身子、眼睛的姿勢,他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個一)去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。
2、做孩子的學習助手。
盡管一年級的知識程度還不深,但是新課標的知識量卻很大,比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個,多數的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難,所以我要求學生回家提前預習,最好把生字認會,課文讀熟,這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會,有很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),這種意識已經很落伍了,我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子,而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點,讀、畫、說、做、寫,哪一樣作業(yè)家長都要積極配合,嚴格把關,比如幫助孩子做卡片做頭飾,提高孩子的學習興趣,幫助孩子及時復習當天的學習內容,聽寫,口算。這樣才能提高孩子的學習成績!盡管我會在課堂上關注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限,如果能有您的配合,為孩子百分百付出相信你的孩子一定會很出色。
。3)上學以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學習的好習慣。
孩子放學后,還留有上學時的緊張感,請家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下。接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后。特別提醒的是:即使當天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所,相同時間實施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學后在家用功的習慣。在養(yǎng)成習慣之前,要注意克服壞習慣,所以家長陪在身邊比較好,當小孩表示:"做完功課了!"家長應親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。如果不檢查,小孩會想:反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應付了事,看起來用功,實際上呢,有名無實。
家長看是很辛苦,但如果不在小學低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,所以請父母親要認真對待這一點。
第三方面給家長其他方面的一些建議
1、孩子的合群教育。
有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長決不能為一些小事斤斤計較,發(fā)現(xiàn)情況,及時與老師聯(lián)系。
2、請不要在孩子面前隨意議論學校和老師。
老師在孩子們心中是神圣的、萬能的,請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學校是孩子們學知識、學做人的樂園,請不要在您的無意中讓孩子對學校產生厭倦、恐懼等不良心理,最終受到損失的是您的孩子,而且這種損失永遠無法彌補。老師畢竟不是完美的,老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式,但是請您一定要信任老師,與老師加強溝通,有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決,請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論,以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
3、關于和老師的溝通方面的問題。
其實剛才前面?zhèn)z點都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任,所以不論孩子在學校發(fā)生了什么事情,您最先找到的人應該是我,我會盡我所能幫助您解決問題,如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。
“孩子進入小學學習,是人生的第一次轉折,現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小,競爭的是良好的生活與學習習慣,而良好的習慣也要有一個養(yǎng)成過程的,需要家長、孩子及學校共同配合,在平時就注意加以培養(yǎng)。好習慣終身受益,壞習慣有害終身。”
一切的瑣事都是為了孩子們有更美好的明天,請記。汉昧晳T從小事做起。
今天的家長會就開到這了,如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通,我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話:細節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細節(jié)做起。誰關注孩子細節(jié)越多,孩子進步越大。
謝謝大家。
一年級入學發(fā)言稿范文 篇2
尊敬的各位、各位教師、親愛的家長朋友們:
大家好!
不知不覺中孩子已入學x個多月了,說實在的,感覺幼兒園與小學的差別還是蠻大的。從幼兒園的小朋友成長為一名合格的小學生,真還不是個容易的事情。經過這段時間的反思,我發(fā)現(xiàn)習慣的培養(yǎng)對孩子來說真的太重要了。
x月x日是世界兒童日,這樣一個特殊的日子里,我們開展入學儀式很有意義,教師們的發(fā)言讓我們感受到孩子在他們心中的份量,我們?yōu)楹⒆觽儞碛羞@樣認真負責的教師們表示感激!
說起培養(yǎng)孩子,我也是與大家一樣“摸著”走,今日站在那里與大家是分享我的一些觀點,也是拋磚引玉。
我很喜歡一句話,就是陪孩子一起長大,因為他們已經是新新人類,想的做的或要明白的都與我們所經歷的有了很大變化。
在我看來,孩子在一年級有幾個習慣務必要培養(yǎng)好,或者說是家長在這幾方面做好引領作用:
1、運動學習相結合
生命在于運動,運動讓孩子能有好的身體,同時也能提高他的反應本事,更是能讓他擁有充沛的精力去做事情,在這一點,我們往往在孩子放學后先玩一會,騎單車、滑輪滑、滑板,然后再回家,這樣,吃飯與學習兩不誤。
2、學會自己收拾書包。
書包是小學后孩子上學每一天必用的,如果書包是我們家長來收拾,結果會怎樣呢?當教師說拿出一樣日常物品時,可能我們的孩子會到處去找,不明白放在哪里?有有些孩子上課沒帶東西,回家卻質問家長,為什么你忘記給我?guī)|西?有些家長也會因為怕給孩子忘記帶東西而反復檢查,當沒帶時感到自責?墒,讓我們仔細的想一下,真的是家長的職責嗎?這些問題難道他們不能自己來負責嗎?回答是肯定的,孩子成為一名小學生了,就應當對自己負責,應當有自己東西的本事。
我給兒子常講一些故事:如二十八次的行為重復就能夠成習慣;快速就能提高效率;不要說是爸爸媽媽沒有幫我?guī)У茸跃幍墓适隆.斎挥袝r我也會在他不在意情景下犯一些錯,這些也是讓他明白自己要養(yǎng)成收拾東西的好習慣。
3、作業(yè)學會自己檢查
此刻教師所教的節(jié)奏與資料都是孩子們完全能夠快而好完成的,所以讓孩子學會自己檢查很重要,杜絕孩子的“小聰明”,即自己完成就能夠啦,檢查是家長的事,對錯不由我來負責,這種習慣一旦養(yǎng)成,對孩子成長十分不好。例,我對孩子提要求,自己檢查出就只改正,如果是我檢查出來就要加倍,并給他記一筆“帳”,當然,我是把檢查的方式說在先的。
4、做事做到“快、好、省”
快——速度快;(握筆的姿勢、寫字的要領做好是關鍵)
好——結果好;(作業(yè)準確度、整潔度高)
省——省時間。(省出的時間是發(fā)展多元化的興趣)
這一點主要是針對孩子如何對待作業(yè)來說的。我們大人都明白,有些事是做了,但效果不必須好,保質保量的完成才是我們做事的目標,一味的追求快或一味的追求好而沒注意速度,都不是可取的方式。我堅持這樣做,但孩子有時會反復,但我們做家長的必須要有這種意識,能堅持陪孩子用這樣的態(tài)度去做事情。
其實,讓孩子擁有良好的習慣還有很多方面的,以上只是我個人覺得重要的幾個方面。
最終我想提示家長的有兩點:
第一,陪孩子要講究方法,陪的質量重于時間的長短。
第二,要與孩子一起閱讀,沉淀好的素質,家長要帶頭,有時必要的朗讀都是必要的,那是激發(fā)孩子閱讀興趣的一條有力路子。
一年級是孩子習慣培養(yǎng)的關鍵時期,讓我們大家一起努力吧,讓我們?yōu)樗麄兡莛B(yǎng)成良好的生活和學習習慣而努力!真正做到像今日的主題一樣:讓我們家長成為孩子的驕傲!
一年級入學發(fā)言稿范文 篇3
尊敬的校、老師、家長朋友們、各位新同學:
大家下午好!
很高興也很榮幸作為附小新生家長發(fā)言,同時也非常感謝附小的、老師對我作為一名新生家長的信任。
附小是一所具有幾十年辦學經驗的省實驗小學,具有深厚的文化底蘊、優(yōu)良的教學傳統(tǒng),具有以學生為本的人性化的辦學理念和現(xiàn)代化的育人理念,其師資力量全市一流,培養(yǎng)出來的學生素質過硬,成績優(yōu)秀,我們的孩子能在這樣一所學校學習和生活,作為家長我們感到非常的開心也非常的放心。
你們就要成為一名小學生。爸爸媽媽對你們想說幾句話:希望你們能夠開心,因為開心是你們健康成長最大的法寶,也是我們家長最大的心愿。希望你們能夠堅強,當有人跑在你們前面的。時候,不要指望別人能放慢腳步等你,而是應該考慮如何加快腳步追上去。要知道,所有的事情都要靠自己的努力。
“十年樹木,百年樹人,我們孩子的點滴成長都離不開學校和老師的辛勤培育和呵護,當然老師們的工作更需要我們這些家長的理解和支持,我們一定會做好老師與孩子之間的橋梁。孩子的學習成長需要老師、家長和孩子的三方合力,在此,我作為家長代表,倡導所有的家長朋友們,以孩子的成長為導向,關心我們孩子的教育,全力支持學校和老師的工作,為了孩子,盡我們所能,多和老師、孩子溝通,共同為我們孩子撐起一片蔚藍天空!
最后,祝老師們新學期工作順利,祝孩子們學習進步、茁壯成長!
謝謝大家!
一年級入學發(fā)言稿范文 篇4
尊敬的校、各位老師、同學們:
大家好!
今天很高興能作為家長代表來表達我們共同的心聲。首先要向辛勤培育孩子們的各位老師,致以我們崇高的敬意和誠摯的感謝!
作為一名一年級新生的家長,短短x個月時間,我見證了學校執(zhí)著的追求,勃發(fā)的激情和打造一流小學的氣魄,我想,也正是這一串串堅實的足跡向我們展示了xx小學的團結拼搏和青春活力。
在這里,從老師們一條條溫馨短信的叮嚀中,從孩子們一路走來踏實奮進的腳步中,從那些洋溢著興奮和愉悅的小臉上,我們真真切切看到了師德的高尚,愛生的情深,專業(yè)的精湛。為此,我們由衷地感嘆,把孩子交給,交給這里的老師,我們放心,我們自豪!
在這里,我還要對親愛的同學們說,感謝你們,教會了我們如何做好父母,讓我們懂得了要用一生的耐心和信心來陪伴孩子;感謝你們,教會了我們學無止境,讓我們懂得了家長好好學習,孩子天天向上。
同學們,時間就象一張,撒在哪里,哪里就有收獲。爸爸媽媽都相信你們已經為自己訂好了目標,那就是要做最好的自己!我們相信,在這個嶄新的兔年里,在xx小學這個臥虎藏龍之地,有老師們的畫龍點睛,你們定將龍躍鳳鳴,飛得更高!
我的發(fā)言完畢到此結束,謝謝大家!