職高家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿（精選13篇）
職高家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 篇1
沒(méi)有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù)，不求華而不實(shí)的虛名，只求學(xué)生的成績(jī)和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。能讓學(xué)生自己去做的，我絕不插手，哪怕是影響到班級(jí)的評(píng)比成績(jī)。
在學(xué)習(xí)方面，我從不以成績(jī)論英雄，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展，著眼于學(xué)生的努力程度。每次考試前后，我都會(huì)找學(xué)生談心，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。因?yàn)槲抑溃喊嗉?jí)管理的對(duì)象是學(xué)生，而學(xué)生是有情感有思想的人。
在工作中，我深深的感到我們的學(xué)生思維活躍，知識(shí)面廣，有個(gè)性、有主見(jiàn)。他們接受教育不是被動(dòng)的，而是有選擇的。因此，在班級(jí)管中我尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當(dāng)作實(shí)實(shí)在在的“人”。我常想，沒(méi)有制度談不上管理，但同時(shí)又必須考慮到學(xué)生對(duì)制度的接受程度，應(yīng)該看到，只有學(xué)生愿意接受且愿意服從的制度才會(huì)發(fā)揮良好的作用。根據(jù)這個(gè)思想，我班的各項(xiàng)制度將在學(xué)生能力繼續(xù)普遍得到提高后，經(jīng)班委會(huì)討論，全體同學(xué)表決才能通過(guò)，這就消解了學(xué)生對(duì)管理的抵觸情緒，大大地提高了我們班教育管理的實(shí)效。
職高家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天很高興能夠在這里與各位家長(zhǎng)、同學(xué)們見(jiàn)面，并就我們班的學(xué)習(xí)、生活等方面與大家交流。
首先，我要向各位家長(zhǎng)表示感謝。感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們班的`關(guān)心和支持。正是有了你們的支持，我們才能夠更加專注地學(xué)習(xí)和生活，讓自己更加優(yōu)秀。
在過(guò)去的學(xué)期中，我們班級(jí)取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但是我們也深知，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)大家的共同努力和配合。因此，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我希望我們能夠繼續(xù)攜手合作，共同進(jìn)步。
作為班主任，我認(rèn)為我們班級(jí)最大的優(yōu)勢(shì)在于團(tuán)結(jié)和合作。在班級(jí)活動(dòng)中，我們始終保持著良好的合作精神，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。這也讓我們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。
當(dāng)然，我們班級(jí)還有許多需要改進(jìn)的地方。比如說(shuō)，在學(xué)習(xí)方面，我們需要更加認(rèn)真地對(duì)待每一門課程，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和掌握。在生活方面，我們需要更加注意自己的言行舉止，樹(shù)立良好的形象。
最后，我想再次感謝各位家長(zhǎng)的支持和信任，同時(shí)也希望我們班級(jí)的每一位同學(xué)都能夠不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。謝謝大家！
職高家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 篇3
尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好！我是你們孩子的班主任，很榮幸能在這個(gè)重要的時(shí)刻與大家相聚。
首先，我要感謝大家對(duì)我們學(xué)校的信任和支持。職業(yè)高中的學(xué)生和普通高中的學(xué)生不同，他們更注重實(shí)踐和職業(yè)技能的學(xué)習(xí)。作為班主任，我的職責(zé)是確保每個(gè)學(xué)生都能夠獲得足夠的支持和指導(dǎo)，使他們?cè)诼殬I(yè)發(fā)展方面有更好的'表現(xiàn)。
我想談?wù)勎覀兊膶W(xué)生在過(guò)去一年中的表現(xiàn)。我們的學(xué)生很努力地學(xué)習(xí)，參加各種課外活動(dòng)，展現(xiàn)出了自己的才華和實(shí)力。他們也表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
但是，我們也要承認(rèn)，學(xué)生們還存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。有些學(xué)生可能在學(xué)習(xí)上遇到了困難，需要更多的幫助和支持。還有一些學(xué)生可能需要更多的心理和情感支持，幫助他們克服一些難題。
在這里，我要呼吁家長(zhǎng)們加強(qiáng)與我們學(xué)校的溝通，共同關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。家長(zhǎng)是孩子們的第一任老師，你們的支持和幫助對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)非常重要。如果你們有任何問(wèn)題或需要任何幫助，請(qǐng)隨時(shí)與我們聯(lián)系。
最后，我要感謝家長(zhǎng)們的到來(lái)，感謝你們對(duì)我們工作的支持和信任。讓我們共同努力，為孩子們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝！
職高家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 篇4
尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好！
首先，我代表全體教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。我是X班的班主任，很榮幸能在這里和大家交流。
職業(yè)高中是為了培養(yǎng)未來(lái)的職業(yè)人才而設(shè)立的學(xué)校，而班級(jí)則是學(xué)生們?cè)谶@個(gè)學(xué)校中最基本的組織單位。我相信，作為班主任，我們的任務(wù)不僅僅是教書育人，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生正確的.價(jià)值觀和生活態(tài)度。
首先，我想向家長(zhǎng)們介紹一下我們班級(jí)的教學(xué)情況。我們班級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)是注重學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，我們將更多的時(shí)間和精力放在了學(xué)生的實(shí)踐課程上，讓學(xué)生們更好地掌握專業(yè)知識(shí)和技能。
同時(shí)，我們班級(jí)也非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，包括道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等方面。我們班級(jí)會(huì)組織各種豐富多彩的活動(dòng)，如文藝演出、體育比賽等，以培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，班主任和教師團(tuán)隊(duì)會(huì)盡心盡力地為每一個(gè)學(xué)生提供最好的教育和服務(wù)。我們希望家長(zhǎng)們能夠與我們保持密切聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的情況和需求，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
謝謝大家！
職高家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 篇5
歡迎大家來(lái)參加職中X班今天的家長(zhǎng)會(huì)，大家的到來(lái)既是對(duì)我工作的配合與支持，也是對(duì)自己子女的激勵(lì)和督促。今天家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是為了讓大家相對(duì)準(zhǔn)確地了解子女真實(shí)的學(xué)習(xí)情況，以便在距離高考僅剩74天的情況下和子女一起制定切合實(shí)際的奮斗目標(biāo)和措施，家長(zhǎng)、學(xué)生、老師共同努力，爭(zhēng)取使你們的子女、我們的學(xué)生在高考中取得理想的成績(jī)。請(qǐng)到會(huì)的家長(zhǎng)先簽到并坐到自己子女的座位上(事先讓學(xué)生在上午放學(xué)前用紙寫上自己的姓名用膠帶紙粘在自己的桌子上并整理好桌面、抽屜)。
1、我首先發(fā)給大家的是《學(xué)生進(jìn)校成績(jī)、名次情況一覽表》，里面有學(xué)生20__年進(jìn)校時(shí)的中考成績(jī)、當(dāng)時(shí)在學(xué)校700多名學(xué)生中的名次及應(yīng)該在班級(jí)的名次;還有上學(xué)期5次考試的成績(jī)冊(cè)，里面有各門學(xué)科的具體成績(jī)、語(yǔ)數(shù)外總分、名次及與前一次考試相比的進(jìn)退情況。請(qǐng)各位家長(zhǎng)了解一下自己子女的成績(jī)及變化情況。
可能有些家長(zhǎng)看到子女成績(jī)及名次時(shí)會(huì)大吃一驚，這與你從子女嘴里了解的情況并不吻合甚至相距甚遠(yuǎn)。事實(shí)上，每次放月假，班級(jí)都發(fā)放了家校聯(lián)系單，上面有你子女上次考試的成績(jī)、名次、學(xué)生的自我評(píng)價(jià)及班主任評(píng)語(yǔ)，你有沒(méi)有看到?有沒(méi)有詢問(wèn)?有沒(méi)有與老師聯(lián)系?你們可能并不是不關(guān)心子女的成績(jī)，也不是不負(fù)責(zé)任，而是過(guò)于相信了子女，而子女卻利用你們的信任欺騙了你。
2、接下來(lái)發(fā)放的是部分學(xué)生上學(xué)期的成績(jī)報(bào)告單，里面有學(xué)生上學(xué)期的總評(píng)成績(jī)、各科老師對(duì)你子女學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)價(jià)、班主任評(píng)語(yǔ)、你子女的獎(jiǎng)懲情況及操行等第。這份成績(jī)報(bào)告單早在寒假之前就已經(jīng)發(fā)到了你子女的手上，這是學(xué)校向你報(bào)告你子女一學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況的，是孩子一到家就應(yīng)該主動(dòng)交給你的，即就是孩子不主動(dòng)交，也是你們應(yīng)該催著要的。你們也應(yīng)該清楚，從幼兒園開(kāi)始，各個(gè)學(xué)校就每學(xué)期都向家長(zhǎng)發(fā)成績(jī)報(bào)告單了。但看到這份成績(jī)報(bào)告單的家長(zhǎng)有幾個(gè)?開(kāi)學(xué)后，我曾經(jīng)打電話查詢了部分家長(zhǎng)，只有不到五分之一的家長(zhǎng)看到過(guò)。你向你的孩子要了嗎?孩子說(shuō)沒(méi)有，你有沒(méi)有打電話向老師核實(shí)?
3、接下來(lái)發(fā)放的是學(xué)生在兩次假期中(寒假及3、19-3、21期間)作業(yè)完成情況的匯總表及部分學(xué)生的寒假作業(yè)、寒假作業(yè)檢測(cè)試卷及成績(jī)。
放假前各科均布置了作業(yè)，我也多次強(qiáng)調(diào)高三的寒假及假期不同于高一、高二，因他們即將面臨人生中非常重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)--高考!多次督促他們要認(rèn)真完成假期作業(yè)，年級(jí)組還印發(fā)了《告家長(zhǎng)書》，但學(xué)生的假期作業(yè)完成得怎么樣呢?請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真看看手上的假期作業(yè)檢查情況匯總表、子女的寒假作業(yè)及檢測(cè)的試卷、分?jǐn)?shù)。
有的假期作業(yè)上還要求家長(zhǎng)簽字，但你們督促了嗎?檢查了嗎?簽字了嗎?還是只是問(wèn)了問(wèn)，但沒(méi)有檢查，子女說(shuō)沒(méi)有布置或做完了，你立即就相信了?說(shuō)實(shí)話，學(xué)生能否考上大學(xué)或考上什么樣的大學(xué)對(duì)你們的影響要遠(yuǎn)比對(duì)我的影響要大得多，如果你們?cè)诩倨诶锒紝?duì)自己的子女不負(fù)責(zé)任的話，又怎么能苛求老師呢。
4、接下來(lái)發(fā)放的是《我的高考奮斗目標(biāo)》，這是要求學(xué)生在3、19-3、21的假期里與家長(zhǎng)一起制定的，不知道家長(zhǎng)有沒(méi)有參與并根據(jù)孩子的實(shí)際情況，共同制定切實(shí)可行的高考奮斗目標(biāo)及措施�，F(xiàn)將學(xué)生制定的目標(biāo)發(fā)放到你手上，請(qǐng)你看看他制定的目標(biāo)是否與你的期望相吻合，能不能大家共同努力，將目標(biāo)、措施落到實(shí)處。還有幾個(gè)人(周超、常琛、馮峰、張翀)到現(xiàn)在都沒(méi)有制定并上交高考奮斗目標(biāo)，如果到現(xiàn)在還連目標(biāo)都沒(méi)有的話，他還會(huì)在剩下的時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí)、奮力拼搏嗎?
5、接下來(lái)發(fā)放的是《高三(1)處罰學(xué)生情況一覽表》，從這個(gè)表上可以看出，在處罰的9個(gè)人中，有7個(gè)人是違規(guī)使用手機(jī)，這一點(diǎn)家長(zhǎng)有不可推卸的責(zé)任。雖然我嚴(yán)厲禁止學(xué)生手機(jī)，并在幾次的家長(zhǎng)會(huì)上一再?gòu)?qiáng)調(diào)，還處理了好幾個(gè)學(xué)生，但現(xiàn)在仍有部分學(xué)生在偷偷摸摸地使用，甚至家長(zhǎng)也知道、也支持，甚至還反對(duì)老師的做法，家長(zhǎng)想當(dāng)然的認(rèn)為孩子用手機(jī)只是為了跟自己聯(lián)系，但請(qǐng)你去查一下他(她)的通話清單，里面所有撥打的電話中及收發(fā)的短信中有幾個(gè)是與你聯(lián)系的呢?我曾經(jīng)檢查過(guò)一個(gè)女生的電話，一個(gè)月的通話、短信記錄近千個(gè)，通話單子從教室前面一直拉倒教室后面，但里面與家長(zhǎng)聯(lián)系的電話與短信加起來(lái)不過(guò)30來(lái)個(gè)。
更何況，現(xiàn)在的手機(jī)不光是只能通話、發(fā)短信，還可以上網(wǎng)、聊qq、看錄像、看電子書，已經(jīng)從部分學(xué)生的手機(jī)里發(fā)現(xiàn)了不健康的錄像和書籍。請(qǐng)各位家長(zhǎng)在距離高考僅剩的70多天中務(wù)必加強(qiáng)對(duì)子女手機(jī)的管理，不要讓手機(jī)干擾了他(她)的學(xué)習(xí)和休息。
最后請(qǐng)我們的學(xué)生家長(zhǎng)要做到以下幾點(diǎn)：
負(fù)責(zé)任：多與子女溝通、督促，多與老師聯(lián)系(我的手機(jī)號(hào)碼是，歡迎家長(zhǎng)經(jīng)常與我聯(lián)系，保證家校聯(lián)系的暢通，千萬(wàn)不要擔(dān)心打擾老師或相信孩子所謂的老師很忙不希望被打擾的謊言。如果我沒(méi)有接你的電話，并不是因?yàn)槲蚁訜┎辉附�，可能是在上課或開(kāi)會(huì)，你可以待會(huì)再打或我下課、散會(huì)以后打給你。最好在早晨6:50--7:10;上午9:05--9:25;晚上18:50--21:20期間打電話與班主任聯(lián)系)，家校形成合力，不能自己對(duì)子女無(wú)能為力，卻完全指望學(xué)校、老師。沒(méi)有家長(zhǎng)的支持、配合，老師也無(wú)能為力!
講良心：因?yàn)槲野嗟睦蠋煂?duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán)，有些學(xué)生并不理解，甚至在家長(zhǎng)那兒說(shuō)老師的壞話，但我可以問(wèn)心無(wú)愧地講，我班老師沒(méi)有接受過(guò)班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的任何吃請(qǐng)，我們所有的工作只是為了學(xué)生紀(jì)律的好轉(zhuǎn)與學(xué)習(xí)的提高，事實(shí)證明我們的努力也有了效果。但我們的家長(zhǎng)不應(yīng)跟有些學(xué)生一樣，如果子女的高考成績(jī)不能令你滿意的話，還請(qǐng)你講講良心，不要一味地把責(zé)任推到學(xué)校、班主任、老師身上，昧著良心說(shuō)三道四。
職高家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我代表班主任和全體任課教師，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們班級(jí)的工作情況。
首先，我要感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和信任。作為家長(zhǎng)，您們的支持是我們班級(jí)最大的動(dòng)力。
在過(guò)去的一年中，我們班級(jí)取得了一定的進(jìn)步和成績(jī)。首先，在學(xué)習(xí)方面，我們班級(jí)的學(xué)生都非常努力，他們刻苦學(xué)習(xí)，積極參加各種活動(dòng)，在考試中也取得了優(yōu)異的`成績(jī)。其次，在課外活動(dòng)方面，我們班級(jí)的同學(xué)們也表現(xiàn)出色。他們積極參加各種社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng)，充分展現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)和才華。
當(dāng)然，我們班級(jí)也存在一些問(wèn)題和不足之處。比如，個(gè)別同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在著一定的困難，需要我們班主任和任課老師的關(guān)注和幫助。同時(shí)，我們班級(jí)的紀(jì)律也需要加強(qiáng)，需要我們?nèi)w同學(xué)共同努力，做到守紀(jì)律、守規(guī)矩。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，我們班級(jí)是一個(gè)充滿愛(ài)和溫暖的集體。我們班主任和任課老師會(huì)一如既往地關(guān)注每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，盡力為他們提供更好的教育和服務(wù)。同時(shí)，我也希望各位家長(zhǎng)能夠多與我們交流，共同為孩子們的未來(lái)奮斗。
謝謝大家！
職高家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 篇7
各位家長(zhǎng)：
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!對(duì)我們XX職業(yè)高中和班級(jí)工作的支持表示感謝。
在各位家長(zhǎng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走在學(xué)校前列。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。
職高家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位家長(zhǎng)：
歡迎大家來(lái)參加職中X班今天的家長(zhǎng)會(huì)，大家的到來(lái)既是對(duì)我工作的配合與支持，也是對(duì)自己子女的激勵(lì)和督促。今天家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是為了讓大家相對(duì)準(zhǔn)確地了解子女真實(shí)的學(xué)習(xí)情況，以便在距離高考僅剩74天的情況下和子女一起制定切合實(shí)際的奮斗目標(biāo)和措施，家長(zhǎng)、學(xué)生、老師共同努力，爭(zhēng)取使你們的子女、我們的學(xué)生在高考中取得理想的成績(jī)。請(qǐng)到會(huì)的家長(zhǎng)先簽到并坐到自己子女的座位上(事先讓學(xué)生在上午放學(xué)前用紙寫上自己的姓名用膠帶紙粘在自己的桌子上并整理好桌面、抽屜)。
1.我首先發(fā)給大家的是《學(xué)生進(jìn)校成績(jī)、名次情況一覽表》，里面有學(xué)生20xx年進(jìn)校時(shí)的中考成績(jī)、當(dāng)時(shí)在學(xué)校700多名學(xué)生中的名次及應(yīng)該在班級(jí)的名次;還有上學(xué)期5次考試的成績(jī)冊(cè)，里面有各門學(xué)科的具體成績(jī)、語(yǔ)數(shù)外總分、名次及與前一次考試相比的進(jìn)退情況。請(qǐng)各位家長(zhǎng)了解一下自己子女的成績(jī)及變化情況。
可能有些家長(zhǎng)看到子女成績(jī)及名次時(shí)會(huì)大吃一驚，這與你從子女嘴里了解的情況并不吻合甚至相距甚遠(yuǎn)。事實(shí)上，每次放月假，班級(jí)都發(fā)放了家校聯(lián)系單，上面有你子女上次考試的成績(jī)、名次、學(xué)生的自我評(píng)價(jià)及班主任評(píng)語(yǔ)，你有沒(méi)有看到?有沒(méi)有詢問(wèn)?有沒(méi)有與老師聯(lián)系?你們可能并不是不關(guān)心子女的成績(jī)，也不是不負(fù)責(zé)任，而是過(guò)于相信了子女，而子女卻利用你們的信任欺騙了你。
2.接下來(lái)發(fā)放的是部分學(xué)生上學(xué)期的成績(jī)報(bào)告單，里面有學(xué)生上學(xué)期的總評(píng)成績(jī)、各科老師對(duì)你子女學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)價(jià)、班主任評(píng)語(yǔ)、你子女的獎(jiǎng)懲情況及操行等第。這份成績(jī)報(bào)告單早在寒假之前就已經(jīng)發(fā)到了你子女的手上，這是學(xué)校向你報(bào)告你子女一學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況的，是孩子一到家就應(yīng)該主動(dòng)交給你的，即就是孩子不主動(dòng)交，也是你們應(yīng)該催著要的。你們也應(yīng)該清楚，從幼兒園開(kāi)始，各個(gè)學(xué)校就每學(xué)期都向家長(zhǎng)發(fā)成績(jī)報(bào)告單了。但看到這份成績(jī)報(bào)告單的家長(zhǎng)有幾個(gè)?開(kāi)學(xué)后，我曾經(jīng)打電話查詢了部分家長(zhǎng)，只有不到五分之一的家長(zhǎng)看到過(guò)。你向你的孩子要了嗎?孩子說(shuō)沒(méi)有，你有沒(méi)有打電話向老師核實(shí)?
3.接下來(lái)發(fā)放的是學(xué)生在兩次假期中(寒假及3.19-3.21期間)作業(yè)完成情況的匯總表及部分學(xué)生的寒假作業(yè)、寒假作業(yè)檢測(cè)試卷及成績(jī)。
放假前各科均布置了作業(yè)，我也多次強(qiáng)調(diào)高三的寒假及假期不同于高一、高二，因他們即將面臨人生中非常重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)--高考!多次督促他們要認(rèn)真完成假期作業(yè)，年級(jí)組還印發(fā)了《告家長(zhǎng)書》，但學(xué)生的假期作業(yè)完成得怎么樣呢?請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真看看手上的假期作業(yè)檢查情況匯總表、子女的寒假作業(yè)及檢測(cè)的試卷、分?jǐn)?shù)。
有的假期作業(yè)上還要求家長(zhǎng)簽字，但你們督促了嗎?檢查了嗎?簽字了嗎?還是只是問(wèn)了問(wèn)，但沒(méi)有檢查，子女說(shuō)沒(méi)有布置或做完了，你立即就相信了?說(shuō)實(shí)話，學(xué)生能否考上大學(xué)或考上什么樣的大學(xué)對(duì)你們的影響要遠(yuǎn)比對(duì)我的影響要大得多，如果你們?cè)诩倨诶锒紝?duì)自己的子女不負(fù)責(zé)任的話，又怎么能苛求老師呢。
4.接下來(lái)發(fā)放的是《我的高考奮斗目標(biāo)》，這是要求學(xué)生在3.19-3.21的假期里與家長(zhǎng)一起制定的，不知道家長(zhǎng)有沒(méi)有參與并根據(jù)孩子的實(shí)際情況，共同制定切實(shí)可行的高考奮斗目標(biāo)及措施�，F(xiàn)將學(xué)生制定的目標(biāo)發(fā)放到你手上，請(qǐng)你看看他制定的目標(biāo)是否與你的期望相吻合，能不能大家共同努力，將目標(biāo)、措施落到實(shí)處。還有幾個(gè)人(周超、常琛、馮峰、張翀)到現(xiàn)在都沒(méi)有制定并上交高考奮斗目標(biāo)，如果到現(xiàn)在還連目標(biāo)都沒(méi)有的話，他還會(huì)在剩下的時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí)、奮力拼搏嗎?
5.接下來(lái)發(fā)放的是《高三(1)處罰學(xué)生情況一覽表》，從這個(gè)表上可以看出，在處罰的9個(gè)人中，有7個(gè)人是違規(guī)使用手機(jī)，這一點(diǎn)家長(zhǎng)有不可推卸的責(zé)任。雖然我嚴(yán)厲禁止學(xué)生手機(jī)，并在幾次的家長(zhǎng)會(huì)上一再?gòu)?qiáng)調(diào)，還處理了好幾個(gè)學(xué)生，但現(xiàn)在仍有部分學(xué)生在偷偷摸摸地使用，甚至家長(zhǎng)也知道、也支持，甚至還反對(duì)老師的做法，家長(zhǎng)想當(dāng)然的認(rèn)為孩子用手機(jī)只是為了跟自己聯(lián)系，但請(qǐng)你去查一下他(她)的通話清單，里面所有撥打的電話中及收發(fā)的短信中有幾個(gè)是與你聯(lián)系的呢?我曾經(jīng)檢查過(guò)一個(gè)女生的電話，一個(gè)月的通話、短信記錄近千個(gè)，通話單子從教室前面一直拉倒教室后面，但里面與家長(zhǎng)聯(lián)系的電話與短信加起來(lái)不過(guò)30來(lái)個(gè)。
更何況，現(xiàn)在的手機(jī)不光是只能通話、發(fā)短信，還可以上網(wǎng)、聊qq、看錄像、看電子書，已經(jīng)從部分學(xué)生的.手機(jī)里發(fā)現(xiàn)了不健康的錄像和書籍。請(qǐng)各位家長(zhǎng)在距離高考僅剩的70多天中務(wù)必加強(qiáng)對(duì)子女手機(jī)的管理，不要讓手機(jī)干擾了他(她)的學(xué)習(xí)和休息。
最后請(qǐng)我們的學(xué)生家長(zhǎng)要做到以下幾點(diǎn)：
負(fù)責(zé)任：多與子女溝通、督促，多與老師聯(lián)系(我的手機(jī)號(hào)碼是，歡迎家長(zhǎng)經(jīng)常與我聯(lián)系，保證家校聯(lián)系的暢通，千萬(wàn)不要擔(dān)心打擾老師或相信孩子所謂的老師很忙不希望被打擾的謊言。如果我沒(méi)有接你的電話，并不是因?yàn)槲蚁訜┎辉附樱赡苁窃谏险n或開(kāi)會(huì)，你可以待會(huì)再打或我下課、散會(huì)以后打給你。最好在早晨6:50--7:10;上午9:05--9:25;晚上18:50--21:20期間打電話與班主任聯(lián)系)，家校形成合力，不能自己對(duì)子女無(wú)能為力，卻完全指望學(xué)校、老師。沒(méi)有家長(zhǎng)的支持、配合，老師也無(wú)能為力!
講良心：因?yàn)槲野嗟睦蠋煂?duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán)，有些學(xué)生并不理解，甚至在家長(zhǎng)那兒說(shuō)老師的壞話，但我可以問(wèn)心無(wú)愧地講，我班老師沒(méi)有接受過(guò)班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的任何吃請(qǐng)，我們所有的工作只是為了學(xué)生紀(jì)律的好轉(zhuǎn)與學(xué)習(xí)的提高，事實(shí)證明我們的努力也有了效果。但我們的家長(zhǎng)不應(yīng)跟有些學(xué)生一樣，如果子女的高考成績(jī)不能令你滿意的話，還請(qǐng)你講講良心，不要一味地把責(zé)任推到學(xué)校、班主任、老師身上，昧著良心說(shuō)三道四。
職高家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 篇9
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是XX班的班主任，非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(zhǎng)會(huì)。我將為大家發(fā)言。
作為一名職業(yè)高中的班主任，我非常清楚家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)中的重要作用。孩子的成長(zhǎng)不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)，更是一個(gè)全面發(fā)展的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)的關(guān)注和支持是至關(guān)重要的。
首先，我想說(shuō)的是學(xué)習(xí)成績(jī)的重要性。職業(yè)高中的學(xué)習(xí)雖然和普通高中不同，但學(xué)習(xí)成績(jī)依然是非常重要的`。作為一名班主任，我會(huì)嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，認(rèn)真指導(dǎo)每一位學(xué)生，確保他們的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠得到有效提高。
其次，我想強(qiáng)調(diào)的是孩子的全面發(fā)展。職業(yè)高中的課程和學(xué)習(xí)方式和普通高中有所不同，但這并不代表孩子們就只需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。我們的學(xué)校也非常注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)，包括團(tuán)隊(duì)合作、溝通表達(dá)、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面。我相信，只有孩子們的綜合素質(zhì)得到全面提高，才能在未來(lái)的職場(chǎng)中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
最后，我想提醒家長(zhǎng)們要關(guān)注孩子的心理健康。職業(yè)高中的學(xué)習(xí)壓力比較大，很多學(xué)生在面對(duì)學(xué)習(xí)和生活壓力時(shí)容易出現(xiàn)焦慮、抑郁等心理問(wèn)題。家長(zhǎng)們應(yīng)該多和孩子溝通，了解他們的情況，幫助他們排解壓力，讓他們能夠保持良好的心態(tài)。
總之，作為一名班主任，我會(huì)全力以赴地為每一位學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。同時(shí)，我也希望家長(zhǎng)們能夠多關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，與我們一起為孩子的未來(lái)努力奮斗！
謝謝大家
職高家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 篇10
尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好！首先感謝各位家長(zhǎng)抽出時(shí)間參加今天的職業(yè)高中家長(zhǎng)會(huì)。我是XX班的班主任，今天我想和大家分享一些關(guān)于我們學(xué)生的情況和教育理念。
首先，讓我們來(lái)談一談學(xué)生的情況。在這個(gè)班級(jí)中，我們有一批非常優(yōu)秀的學(xué)生。他們積極向上，勇于嘗試新事物，善于團(tuán)結(jié)合作，擁有較強(qiáng)的自學(xué)能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，也有一些學(xué)生需要我們更多的關(guān)注和指導(dǎo)，我們會(huì)采取針對(duì)性的措施，幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活。
其次，我想談一下我們的教育理念。我們堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有自己的潛力和天賦，我們的任務(wù)就是幫助他們充分發(fā)掘和發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，讓他們?cè)谖磥?lái)的職業(yè)生涯中能夠具備更多的競(jìng)爭(zhēng)力。我們相信，只有在全面發(fā)展的`基礎(chǔ)上，才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。
最后，我想說(shuō)的是，我們的學(xué)生不僅是我們班級(jí)的成員，更是社會(huì)的一份子。我們希望每一位學(xué)生都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識(shí)，將來(lái)為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也希望家長(zhǎng)們能夠與我們一起，共同關(guān)注和支持我們的學(xué)生，為他們創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
謝謝大家的聆聽(tīng)！
職高家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！今天，我很榮幸能夠在這里與大家一起參加我們職業(yè)高中的家長(zhǎng)會(huì)。
首先，我要感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們職業(yè)高中的支持和信任。作為我們班的班主任，我將盡我最大的努力來(lái)幫助您的孩子成為一個(gè)成功的職業(yè)人士。
在過(guò)去的幾個(gè)月里，我們班的學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。他們不僅在專業(yè)知識(shí)方面有所提高，還學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中合作和溝通。我們也非常重視學(xué)生的職業(yè)技能培訓(xùn)，為他們提供了很多實(shí)踐機(jī)會(huì)，以便他們能夠更好地適應(yīng)職場(chǎng)。
但是，我們也意識(shí)到，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們的學(xué)生們還有很多需要提高的`地方。因此，我們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)教育，幫助他們培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力，為他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，我希望能夠與各位家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解您的孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。如果您有任何問(wèn)題或建議，請(qǐng)隨時(shí)與我聯(lián)系。謝謝！
職高家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 篇12
尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好！首先，我代表全體職高師生，向您們致以最熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。今天，我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，目的是加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通和合作，共同關(guān)心、關(guān)注孩子的.成長(zhǎng)和發(fā)展。
作為職高的班主任，我深知家長(zhǎng)們對(duì)孩子的關(guān)心和期望，同時(shí)也清楚學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中面臨的各種困難和挑戰(zhàn)。因此，我想向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下我們班級(jí)的教育教學(xué)工作情況。
首先，我們班級(jí)的學(xué)生都非常勤奮刻苦，他們每天都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，完成作業(yè)，積極參加各種課外活動(dòng)。同時(shí)，我們也非常重視學(xué)生的心理健康，經(jīng)常開(kāi)展心理健康教育和活動(dòng)，幫助學(xué)生緩解壓力，保持積極向上的心態(tài)。
其次，我們班級(jí)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。我們積極開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)，如科技創(chuàng)新、文藝比賽等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
最后，我們班級(jí)也非常注重學(xué)生的全面發(fā)展，注重學(xué)生的素質(zhì)教育。我們組織了各種社團(tuán)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等，幫助學(xué)生發(fā)展多方面的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。
總之，我們班級(jí)的教育教學(xué)工作一直在不斷地完善和提高，我們也非常感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持和信任。我們會(huì)一如既往地關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，希望與家長(zhǎng)們攜手共進(jìn)，為孩子們的未來(lái)努力奮斗！
職高家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位同事、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是七年(1)班的班主任兼英語(yǔ)老師，我叫李國(guó)娟。今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冏哌M(jìn)了康榮二中，走進(jìn)了七(1)班的教室，首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!
轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學(xué)已快接近兩年了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走向正規(guī)。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了使家長(zhǎng)更好的了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果。并向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況。了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。我相信，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
今天的會(huì)議有七項(xiàng)議程：
一、班級(jí)基本情況介紹
學(xué)生情況介紹
我們班共有學(xué)生36人，其中男生17人，女生19人;住宿生共19人。這半學(xué)期，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂(lè)觀向上，總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛(ài)護(hù)，如我們班的班長(zhǎng)高金航、副班長(zhǎng)孫柏兵、學(xué)習(xí)委員柳欣、體育委員李成前等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有其他一些同學(xué),李冠男、劉麗萍等等,都很能為班級(jí)集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少，無(wú)故曠課的沒(méi)有，每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這半學(xué)期以來(lái)，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。
但問(wèn)題同時(shí)也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是住校生,家長(zhǎng)一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
二、期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)
期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，全級(jí)前十名共有4人，他們分別是：李成前、柳欣、劉麗萍、井依然�？偡衷�500分以上的共10人，在期中考試中反映出了一些問(wèn)題，我們要引起重視，也希望家長(zhǎng)配合教育。主要問(wèn)題有：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺(jué)性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)、書寫潦草，屢教不改等等。
3、少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。
4、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。
5、對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩，甚至有一兩個(gè)學(xué)生在公開(kāi)場(chǎng)合頂撞老師。對(duì)于以上問(wèn)題，希望引起各家長(zhǎng)重視，并給與我們大力支持。希望家長(zhǎng)配合教育。
三、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議;
中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時(shí)期處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。
所以在這特殊的時(shí)期，孩子的發(fā)展需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注，他們才能順利度過(guò)這青春發(fā)育期：
(1)、多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。
(2)、給你的孩子有發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語(yǔ)權(quán)。
(3)、請(qǐng)盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見(jiàn)、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的.。
有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。
(1)、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。
配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。
(2)、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。
作業(yè)督促：
經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無(wú)力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正，睡覺(jué)前督促收拾好作業(yè)，早上起來(lái)督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況。對(duì)于住校生，家長(zhǎng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。
(3)、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。
學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象，沒(méi)有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等!家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育;并將情況通報(bào)班主任。
(4)、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
四、與任課教師的談話
五、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議
各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了的努力，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見(jiàn)和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。
剛才各位家長(zhǎng)從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽(tīng)取你們的合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好。我有信心一年后把這36個(gè)孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會(huì)放棄。
六、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流
七、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。
學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況!我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，相互配合，力爭(zhēng)把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為他們將來(lái)升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，在這里我謹(jǐn)代表八一班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝!如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。謝謝大家!