小學(xué)春季開學(xué)教師五分鐘勵志發(fā)言稿（精選7篇）
小學(xué)春季開學(xué)教師五分鐘勵志發(fā)言稿 篇1
同學(xué)們：
寒假已經(jīng)過去，我們又走進了熟悉的教室，今天是我們新年開學(xué)的第三天，我們剛剛度過了一個祥和的春節(jié)，度過了一個愉快的寒假，往日的老朋友又相聚在熟悉的'校園，又迎來了吉祥如意的一年。在此，祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進步!
俗話說：一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會合作、學(xué)會做事、學(xué)會做人，享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福。
上個學(xué)期的表彰大會里，我們學(xué)校的許多同學(xué)經(jīng)過自己的努力，都到得了較大的進步，其中有一小部分同學(xué)進步更加顯著，在新的學(xué)期里，相信大家通過自己不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進取，一定會大有進步，大有作為，同學(xué)們，老師相信你們，也預(yù)祝你們都能取得成功!在新學(xué)期里學(xué)校要求同學(xué)們做好“五個心”：
一是收心。
從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心。
新學(xué)期有新開始，尤其對于畢業(yè)班六年級的同學(xué)。
三是恒心。
在學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，取得新的成績。
四是愛心。
不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性，同時還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是留心。
注意校內(nèi)、校外和家中安全。
同學(xué)們，理想的校園生活，應(yīng)該是五彩斑斕、輕松活潑的;然而，現(xiàn)實的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏，嚴明的紀律，繁重的學(xué)習(xí)。在理想和現(xiàn)實的碰撞中，同學(xué)們都應(yīng)懂得這樣一個道理：沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收獲;耕耘的日子是寂寞的，卻是一個痛苦的并快樂的進程，希望同學(xué)們在本學(xué)期遠離浮躁，親近生活，親近書本，認真做人，認真學(xué)習(xí)，做一名追求進步、超越自我的優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們，你們?nèi)〉眠M步，老師為之雀躍;你們?nèi)粲惺д`，老師為之痛惜;你們的成績映射著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽反射著老師無私奉獻的光華�！扒喑鲇谒{而勝于藍”是你們的向往，也是老師的希望，更是你們對學(xué)校的回報。
小學(xué)春季開學(xué)教師五分鐘勵志發(fā)言稿 篇2
大家早上好!我非常榮幸地在這里代表全校同學(xué)發(fā)言。
今天，是我們健康成長的又一個新起點，在這令人振奮的日子里，在這個美好的黃金季節(jié)，我們又迎來了一個快樂的新學(xué)年，我祝青塘小學(xué)全體老師工作順利，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步!
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，愉快而短暫的暑假過去了，我們又迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年。當看到五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌響徹校園，鮮紅的領(lǐng)巾飄揚在胸前，我們的心情無比激動。我時刻提醒自己，要做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生，因為我們是祖國的希望與未來!
看著一年級的小弟弟小妹妹，我想起了五年前的我。那時，我對青塘小學(xué)充滿了陌生感，對學(xué)習(xí)更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養(yǎng)，讓我成長為一名有知識的少先隊員;感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我天天快樂學(xué)習(xí)，生活充實。
同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個新的開始，對于今后的學(xué)習(xí)生活又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶，上課不守紀律，亂扔垃圾，損壞公物，破壞環(huán)境的壞習(xí)慣通通改正。爭做一名成績優(yōu)異的好學(xué)生，一名熱愛祖國，熱愛社會，熱愛集體的少先隊員。給低年級小弟弟小妹妹們做出榜樣。
因此，我們要努力做好以下幾方面：
一、做護綠使者。愛護學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草。
二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。
三、做衛(wèi)生志愿者。自覺維護學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫�？匆娂埿�、落葉、雜物能主動撿起，并扔到垃圾箱里。
四、做學(xué)習(xí)小主人。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。從今天開始，我要抓緊時間，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭取以優(yōu)異的成績向父母老師匯報。
同學(xué)們，在新的學(xué)年里，我們要樹立遠大志向，熱愛祖國，掌握過硬的本領(lǐng)，我相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在老師的辛勤培育下，我們一定會取得更大的進步。
謝謝大家!
小學(xué)春季開學(xué)教師五分鐘勵志發(fā)言稿 篇3
大家好!
今天，能夠站在這里代表教師發(fā)言，我感到非常榮幸。在此，我代表新教師向在場的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿!
伴著春天的腳步，迎著喜慶的笑臉，迎來了20__年春季新學(xué)期，校園又充滿了歡聲笑語。很高興，能在這個鳥語花香的季節(jié)和你們相聚在一起，共同成長。
嶺南小學(xué)有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，溫馨的校園氛圍，井然的工作秩序，還有校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷。作為新教師，想到以后將在這里與許許多多的老師、同學(xué)一起為自己的理想和未來拼搏，倍感責(zé)任重大。我們將在這里，和老師們一起架起讓學(xué)子們向上攀登的人梯。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，需要我們自己去發(fā)揚苦干精神，不斷去探究教學(xué)與班級管理的方法。
在以后的學(xué)習(xí)工作中，我們不辜負領(lǐng)導(dǎo)與其他教師們的厚望。教學(xué)上，勤懇鉆研，踏實肯干，虛心多向其他有經(jīng)驗的老師們學(xué)習(xí)請教，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。
同時我也要代表新教師向各位同學(xué)表態(tài)：雖然我們是新教師，但是我們會和校領(lǐng)導(dǎo)、老教師一樣，熱誠、坦誠、真誠的面對每一位學(xué)子，教好書，育好人。在學(xué)習(xí)上、生活中都將盡我們最大努力去幫助每一位同學(xué)。課堂上我們是知識的傳授者，生活中我們就是你們的好朋友。在此我也真誠希望廣大同學(xué)學(xué)會求知，學(xué)會做人，學(xué)會生活，做到自強、求實、創(chuàng)新，努力走向成功，邁向輝煌!
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰(zhàn)。作為嶺南小學(xué)血液中的新鮮成分，我希望我們的努力會給嶺南小學(xué)的教育教學(xué)工作帶來更多的生機與活力。
最后，祝全體教職工工作順利!萬事如意!同學(xué)們幸�？鞓�，學(xué)有所成!
謝謝大家!
小學(xué)春季開學(xué)教師五分鐘勵志發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!度過了平安、愉快的假期，我們滿懷希望迎來了生機勃勃的春天。在新學(xué)期的第一天，能站在這里，和大家真誠交流，我倍感榮幸。
俗話說：“一年之計在于春”。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。只有在春天辛勤地播種、耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。
良好的開端是成功的一半。新的學(xué)習(xí)征程即將開始，希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：第一要帶上夢想和目標。因為，有夢想的人生才是積極的人生，有了目標才能飛得更高，才能飛得更遠。
第二請同學(xué)們是帶上自信和堅強。我們的學(xué)習(xí)生活中除了鮮花和掌聲，免不了會有挫折和泥潭，但只要拿出你的信心和勇氣，那么沒有任何困難可以把你嚇倒。
第三要帶上的是勤奮和努力。業(yè)精于勤，荒于嬉，一生之計在于勤，勤奮和努力才是通向成功的途徑!
同學(xué)們，新的學(xué)期在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙，趕快拿起你手中的畫筆，給它添上最精美的圖案吧!
除此之外，我還想對各位親愛的同事說，在這個美麗的校園里處處是我們忙碌的身影，到處灑滿了我們辛勤的汗水，學(xué)生的進步體現(xiàn)了我們這份工作的價值，我們的付出體現(xiàn)在學(xué)生的進步上。當然，并不是每一顆種子都能在我們的培育下發(fā)芽成長，但因為我們深知肩上的使命，所以我們總是一如既往地在崗位上努力著、奮斗著。
老師們、同學(xué)們，讓我們乘著和煦的春風(fēng)，用我們的勤奮和汗水，用我們的睿智和激情，抓住這寶貴的時光，攜手共進，團結(jié)一心，培養(yǎng)文明習(xí)慣、創(chuàng)建文明校園，在大家的努力下共同來創(chuàng)造二師番禺附小更美好的明天!
最后，我在此真誠地祝愿所有的老師在新的一年里身體健康、工作順利、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進步!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
小學(xué)春季開學(xué)教師五分鐘勵志發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在這乍暖還寒之際，我們迎來了布滿盼望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。今日，我很榮幸能夠作為老師代表在這里發(fā)言。那么首先讓我代表全體老師向同學(xué)表示最誠心的祝愿：祝大家在新的一年里身體健康、學(xué)業(yè)進步！
俗話說，“一年之際在于春”，只有辛勤的春耕、夏耘，才會有喜人的秋收和冬藏。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。新學(xué)期里，我們小的每一位老師都將在這個春季里更加辛勤地耕耘。
教書育人，“愛”字當頭。愛是教育的前提，是老師的天職。我們每一位老師都會用高尚的師德和良好的情操去感化每一位同學(xué)；用廣博的學(xué)問和精湛的技藝去吸引每一位同學(xué)；用飽滿的激情和真誠的微笑去感染每一位同學(xué)。作為老師，我們會更努力去關(guān)愛每一位同學(xué)，把我們的愛勻稱地灑向每位同學(xué)的心田！同時我們也會努力地做到“愛”與“嚴”的結(jié)合，即是厚“愛”“嚴”管，以“愛”暖和其心，用“嚴”利導(dǎo)其行。我們還將樂觀與同學(xué)們加強情感溝通，傾聽你們的心聲，了解你們的愿望，做你們心靈的導(dǎo)師。
教書育人，“學(xué)”字領(lǐng)先。作為老師，我們將以虛心的姿勢更加努力自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新學(xué)問，新理念，新技能等等，加強自身學(xué)問儲備；我們將更加踏實工作，不斷開拓進取，樂觀投身新課程改革的大潮；我們將不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育理念，深化課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。我們信任只要抱定終身“學(xué)”習(xí)的目標，我們就不會辜負社會對我們的殷切期望，不會辜負家長和同學(xué)們的高度信任。我們將會在和諧、共進的氛圍中站在新的起點、新的高度上，以新的姿勢、新的干勁，展現(xiàn)我們新的風(fēng)采，為小美妙的明天盡一份綿薄之力。
教書育人，“范”字領(lǐng)先。大教育家孔子曾告戒我們：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從，不能正其身，如何正人�！睘榇�，我們會更加注意言傳身教，時時到處做同學(xué)們的表率：要求大家做到的，我們先做到，要求大家遵守的，我們先遵守。期盼我們的以身作則、領(lǐng)先垂范、為人師表能有“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的效果。
那么新學(xué)期同學(xué)們又當如何呢？
良好的`開端是勝利的一半。一個好的開頭，就意味著同學(xué)們應(yīng)當樹立起一個遠大的抱負，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；又如一只雄鷹，正是有了對藍天的憧憬，它才可能游覽天際。只有有抱負的人生才能飛得更高，才能走得更遠。因此，我也真誠的盼望全體同學(xué)，新學(xué)期里肯定要樹立遠大的抱負，學(xué)會做人、學(xué)會求知，學(xué)會生活、學(xué)會合作、學(xué)會健體，自尊自愛、自信自強，自律自制，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣，為明日的騰飛奠定堅實的基礎(chǔ)！
“空談?wù)`國，實干興邦”，就讓我們踏踏實實靜下心來做點樸實的工作吧。
老師們，同學(xué)們，這里有兩副對聯(lián)送給大家，橫批都是“春夜喜雨”，第一副是“春風(fēng)拂面精神爽，喜雨沾衣柳色新”。其次副是“花鬧枝頭知春到，雨打杜鵑喜滿梢”。
最終再次祝全體師生在新的學(xué)期里工作順當、學(xué)習(xí)進步，祝愿我們的學(xué)校明天更美妙。
感謝！
小學(xué)春季開學(xué)教師五分鐘勵志發(fā)言稿 篇6
老師們： 大家新年好！今年是中國農(nóng)歷的龍年，虎虎生威。經(jīng)過了一個平安、愉快、寒冷而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春季。在這里，我向全校教師拜個晚年，祝愿老師們健康快樂，家家幸福安康！ 老師們今天是新學(xué)期上班的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又走到了一起�；厥走^去的一年，在上級主管部門的關(guān)心和支持下，我校全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。今天，我們站在新的起跑線上，新學(xué)期中如何取得更好的成績？讓我們共同謀劃一下吧！
指導(dǎo)思想：
20xx年學(xué)校工作要把握發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展機遇，繼續(xù)遵循穩(wěn)步推進的原則，堅持抓核心、求突破的策略，堅持抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，堅持打造和諧校園、培育有用之才，全面謀劃和落實學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊伍建設(shè)等各項工作，重點抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本研修、課程建設(shè)和課程實施管理，進一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，促進學(xué)校全面和諧的發(fā)展。 “抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力，參與區(qū)域競爭的實力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力。“求突破”即隊伍凝聚力的進一步提升，合作氛圍的進一步濃厚，教師研究意識和能力的進一步提高，課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。 “抓薄弱、求協(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生知識掌握、培養(yǎng)能力和提升學(xué)力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展，四抓年級之間、班級之間的均衡發(fā)展。 “打造和諧校園、培育有用之才”是全體教師的奮斗目標。“打造和諧校園”就是要努力打造三個方面的和諧： 一是校園環(huán)境的和諧。要創(chuàng)建綠色的校園環(huán)境，達到綠化、凈化和美化；要建設(shè)溫馨的教室環(huán)境，做到環(huán)境整潔，布置美化，突出教育作用，“讓墻壁說話”；要建設(shè)良好的辦公環(huán)境，想方設(shè)法改善教師工作環(huán)境。 二是人際關(guān)系的和諧。首先是教師與學(xué)生之間關(guān)系的和諧，要體現(xiàn)平等的教學(xué)相長的現(xiàn)代師生關(guān)系特征，教師要做學(xué)生的榜樣和楷模，要公正、公平地對待學(xué)生，尊重、關(guān)心、愛護每一位學(xué)生的健康成長，特別強調(diào)關(guān)心行偏生和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化提高，要在他們身上傾注更大的愛心，讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛護。其次是教師與教師之間關(guān)系的和諧。要提倡“合作互助、共同發(fā)展”的精神，做到“協(xié)調(diào)配合、合作共進、競爭提高”（“協(xié)調(diào)配合”——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中老年教師、學(xué)校骨干教師要關(guān)心青年教師的成長，努力為青年教師提供最佳的成長環(huán)境和發(fā)展空間，使學(xué)校成為他們成長的沃土。青年教師要尊重中老年教師，要虛心學(xué)習(xí)他們幾十年積累的不可多得寶貴經(jīng)驗，善于吸收內(nèi)化，努力形成自己個性化的教育智慧。“合作共進”——只有合作才有合力，合作是克服堡壘的法寶，交流碰撞的火花往往是前進的航標。我們要發(fā)揚互幫互助的精神，在合作中思想互補，專業(yè)共進�！案偁幪岣摺薄偁幨亲非笞吭降膭恿�，競爭帶來奮斗目標。我們要積極提倡在合作前提下的競爭，在共同發(fā)展基礎(chǔ)上的競爭。）。再次是干部與群眾之間關(guān)系的和諧。干部與群眾之間的關(guān)系是一種伙伴的關(guān)系。教師是主人，領(lǐng)導(dǎo)即服務(wù)，教師要繼續(xù)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)關(guān)心教師思想和專業(yè)的進步，要為教師的教育教學(xué)服務(wù)，為教師解決困難服務(wù)。三是教育的和諧�！芭嘤杏弥拧笔紫纫笪覀儤淞⒄_的人才觀和正確的育人觀，到底怎樣的人才是有用之才，關(guān)系到我們的教育本質(zhì)意義和價值，是我們必須要思考的問題。我們教師要建立現(xiàn)代的人才觀，要根據(jù)學(xué)生的個性特點和社會需求施以適切的教育，要讓不同的對象都有發(fā)展的條件和空間，并能最大限度的發(fā)展，是我們教師的責(zé)任。 學(xué)校教育以德育為首位，教會學(xué)生學(xué)會做人是核心。必須強化以愛國主義為核心的民族精神教育；必須強化以學(xué)習(xí)習(xí)慣為核心的行為規(guī)范教育；必須強化以創(chuàng)新為核心的現(xiàn)代精神教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。 學(xué)科教學(xué)以能力培養(yǎng)為首位，教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)為核心。獲取知識的能力比知識本身更為重要，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法比習(xí)得知識更重要。在課堂教學(xué)中必須摒棄灌輸式的教學(xué)，盡可能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中提高學(xué)習(xí)能力，拓展思維空間，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。 課堂教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為首位，發(fā)掘?qū)W生的潛能是核心。要關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，尊重每一位學(xué)生的個性特長和興趣愛好，盡可能為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件，為社會豐富的人才需求打好基礎(chǔ)。 總之我們要處理好德育與學(xué)科教學(xué)，知識與能力，一般與個別的關(guān)系，對不同的學(xué)生施以針對性的教育，使每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展，使人人成為社會有用之才。
主要工作：
一、德育工作要有新的思路。
1、培育良好的班級文化，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境。一是強化德育常規(guī)管理，拓寬德育途徑，豐富德育內(nèi)涵，注重德育實效，努力提高學(xué)生基礎(chǔ)道德水平。要確保落實德育陣地和德育時間，精心構(gòu)思德育內(nèi)容，不斷改進德育方法，不隨意擠占德育課程，提高德育主渠道的質(zhì)量。繼續(xù)重視班級環(huán)境文化建設(shè)，讓墻壁說話，實現(xiàn)環(huán)境育人。要堅持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一堂課，每一門學(xué)科。要提高德育的針對性，針對班級實際抓重點，抓破弱，求實效；針對學(xué)生實際，重視個別教育，抓均衡，抓轉(zhuǎn)化。二是加強德育的學(xué)習(xí)和研究，努力提高德育能力。要認真抓好德育工作的主題性研究和學(xué)科教學(xué)研討活動，開展德育工作經(jīng)驗交流，要重視德育理論知識和實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)取經(jīng)，積極利用網(wǎng)絡(luò)資源開展德育的專題討論，解決普遍性的問題。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一是狠抓學(xué)生基礎(chǔ)性習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣是以個人思想品質(zhì)的外在表現(xiàn)，所以良好習(xí)慣的培養(yǎng)不能治標不治本。抓習(xí)慣的培養(yǎng)要從認知抓起，以體驗為途徑，以榜樣來感召，使學(xué)生在認知和體驗中習(xí)得，在反復(fù)訓(xùn)練中形成。重點抓好文明禮儀教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。二是重視學(xué)生發(fā)展性習(xí)慣的培養(yǎng)。要針對學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題，在教學(xué)中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補。如語文學(xué)科中的閱讀興趣的培養(yǎng)，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成；數(shù)學(xué)學(xué)科中的思維習(xí)慣思維品質(zhì)的培養(yǎng)等等。
二、隊伍建設(shè)要有新的突破。
教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己，才能從容應(yīng)對教育的快速發(fā)展，而隊伍壯大的'秘訣要靠良好的群體生活、工作環(huán)境和文化氛圍，要靠群體成員有科學(xué)的職業(yè)習(xí)慣。在工作中成熟，在實踐中磨礪，在反思中進步，在調(diào)整中提高。 教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的校本培訓(xùn)，離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究。學(xué)校的各類教學(xué)研究活動不可能幫助解決教師的所有問題，他只能給予你某種啟示，引起思考，學(xué)習(xí)一些解決問題的策略，領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑，最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實踐，是日常教學(xué)。教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產(chǎn)生智慧。 在新學(xué)期中我們要繼承我校校本研修的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步加強合作研究，汲取群體智慧解決自己教學(xué)中的問題，在經(jīng)�；又刑岣咦晕遥怀浞掷镁W(wǎng)絡(luò)資源，進行教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、教學(xué)討論，讓經(jīng)驗共享、困惑共擔(dān)；進一步運用團隊的力量，來攻克學(xué)科教學(xué)中的難題，做到共同發(fā)展，共同提高。
三、 教學(xué)質(zhì)量要有新的發(fā)展。
上學(xué)期的質(zhì)量抽查，不少學(xué)科取得了成績，成績的背后傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶，也是團隊奮斗的結(jié)果。面對新的挑戰(zhàn)，我們要總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，實現(xiàn)新的發(fā)展。
1、要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對全體學(xué)生負責(zé)，不放過一個學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生，對學(xué)生全面的負責(zé)。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，特別重視學(xué)生道德水平的提高、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在獲取知識的同時促進全面素質(zhì)的提高。
2、要堅持課堂教學(xué)是主渠道的思想。強化課前準備，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程，要關(guān)注各層次學(xué)生。強化課后反思，反思每個環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。
3、要堅持“守球門”的理念。各年級要嚴格把好質(zhì)量關(guān)，既要抓好整體質(zhì)量的提高，又要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少，學(xué)困的程度降到最低。
4、要堅持學(xué)科教學(xué)與思想教育兩手抓。全面落實各類教育陣地，既抓基礎(chǔ)道德教育，又抓階段性重點教育，使教育與教學(xué)融為一體。
5、要堅持抓重點，抓突破的思想，努力抓好畢業(yè)班工作。充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，找準薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略，制定切實措施，最大限度地實現(xiàn)提高。充分把握目前區(qū)域內(nèi)的發(fā)展水平，確定工作奮斗目標。加強溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，經(jīng)驗智慧共享；加強補差，做到課內(nèi)外結(jié)合，集體補缺和個別輔導(dǎo)結(jié)合，思想轉(zhuǎn)化和知識彌補結(jié)合；加強協(xié)作，做到全校一盤棋，做到各學(xué)科、各人員之間的全面配合和全力支持。
老師們，本學(xué)期時間緊，壓力大，我們要變壓力為動力，整體思考好新學(xué)期工作，找準工作突破口，確定好有力的工作措施，細化工作過程和細節(jié)。爭取通過全校上下的共同努力，再創(chuàng)佳績。 謝謝！
小學(xué)春季開學(xué)教師五分鐘勵志發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
春節(jié)剛過，首先向大家拜個晚年！
很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。在這春天伊始、乍暖還寒之際，我們帶著對寒假的美好記憶，懷著對新學(xué)期的無限憧憬和向往，又回到這個緊張而快樂的學(xué)習(xí)大家庭中來，開始了又一個年輪的成長歷程。
“一年之計在于春”，20xx年的這一個春天，無疑是我們師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)，只有付出艱辛的努力，才能擷取豐碩的成果。作為教師，我們深知肩上所負的重任，我們始終牢記“學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本”！我們將努力不斷加強自身修養(yǎng)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)科研水平，努力做好學(xué)生成長路上的導(dǎo)師，用自己的人格魅力去影響學(xué)生，促使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我們將繼續(xù)努力鉆研，不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格，以高超的'教學(xué)藝術(shù)贏得同學(xué)們的信賴，我們將會用愛心和耐心對待每一位同學(xué)，引導(dǎo)你們學(xué)會從容面對困難與挫折，能夠健康、快樂、自信地學(xué)習(xí)與生活。
同學(xué)們，時間匆匆，流年似水。實驗小學(xué)刻錄下你們成長的歷程，哪些歡笑與淚水、耕耘與收獲，那每一個日夜串聯(lián)起來的足跡，就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。社會、學(xué)校與家庭都對你們寄予很高的期望，希望你們能從我做起，從現(xiàn)在做起，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運用恰當?shù)摹⑦m合自己的學(xué)習(xí)方法，認真把握在校的每一天。我們都是高年級的大哥哥大姐姐了，從各個方面都要為學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的行為習(xí)慣。我們要做到仰望星空，樹立遠大的理想，更要腳踏實地，扎扎實實上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，認真高效地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，逐漸形成良好的思維品質(zhì)和自我管理的意識，為即將到來的初中生活做好充足的準備。