教師節(jié)主題的演講稿集錦(通用33篇)
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇1
各位領導、老師:
上午好!
人們常說,沒有夢想的人生是乏味的;沒有創(chuàng)造的生活是平淡的;沒有燃燒的事業(yè)是無奈的;沒有愛的心靈是黑暗的。
今日,我演講的題目是《用愛心托起明天的希望》
時光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在這個講臺上三年,三年前剛到四中時我那股青春的熱情,站在學生面前時那種難以掩示的靦腆,如今已經(jīng)變成了成熟和干練,但如火的熱情,積極向上的做事態(tài)度卻始終如一。
三年的時光讓我對教師這個神圣的職業(yè)有了最本質(zhì)的了解。有人常常這樣對我說:“你是老師!不錯呀!高工資,高享受,一天就那么幾節(jié)課,動動嘴就行了,風吹不著,雨淋不到的,一年還有三個月的大假休息……”。每次聽到這些,我只是一笑了之,我明白,只有成為一名真正的教師才能體會到這份工作的艱辛,F(xiàn)在的孩子自尊心強,有個性,我要用愛心去關懷,呵護他們。作為一名體育教師不在是早七晚五的生活,我們要帶訓練隊就要起的早,我們要領學生參加比賽就不得不放棄業(yè)余時間,三九的嚴寒三伏的酷夏,我們堅守崗位,任勞任怨,不抱怨。我記得上中學的時候,我的一位老師對我說:“老師吃得是良心飯!”樸實的話語道出了教師精神實質(zhì),是!在這個平凡的世界里,我們需要像楊利偉那樣的英雄,但更需要有千千萬萬,真真切切,實實在在能夠在這個平談的崗位而且永遠充盈著燃燒激情的人,記得上學期期末,我?guī)н^的訓練隊已經(jīng)畢業(yè)的學生的家長找到我說:朱老師,常聽孩子回家提起你,我家有點事……孩子的情緒波動很大,孩子的學習成績下降很快,我想找您幫個忙……”。聽到這些使我很受感動,這是對我的信任,也使我感到責任的重大。我為自己能成為學生家長傾訴的對象而感到驕傲,只要你用愛心去面對學生,他們會完完全全把你當成自己最親的家人,親近你,信賴你,那一刻,我,為自己是一名人類靈魂的工程師而驕傲!為我能成為四中這個積極向上的集體中的一員而自豪!我明白,教師,固然有著別人無法理解的艱辛,同樣有著別人無法體會到的幸福!
有人把教師比作是“紅燭”,是“春蠶”言語中不乏悲壯,今日,站在這里我要說:“教師應刻是一枚直上云霄的火箭,載著愛心托起明天的希望。
謝謝各位!
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
金秋送爽,丹桂飄香,我虔誠的得不敢尋覓詞匯,因為老師這兩個字本身就是世上最崇高的敬詞。一支粉筆,點撥知識王國的迷津;一塊黑板,記下了老師的無限深情;一個講臺,映射著老師的艱辛。在第xx個教師節(jié)到來之際,我們xx班全體學生敬祝老師:節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、萬事如意!
有人說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說,老師如明燈,在我們迷茫的時候給我們指引了前進的方向;有人說,老師好似一支強心針,當我們遇到挫折與困難時,給以我們前進的動力和勇氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血,期待的便是我們莘莘學子取得優(yōu)異成績,做對社會有貢獻的人。
老師,雖有子女,卻更多的把精力放在我們身上,每天回家時,子女都已入睡,每天上班時,孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經(jīng)歷,都會讓人心動。在辦公室里,老師辛苦備課,力求把教案做得更好。燈光下,老師在一絲不茍的.批改作業(yè),黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,您是我們心中最暖的太陽!您是我們心中最明亮的太陽。
還記得在我剛來學校的時候,媽媽拉著我的手說了很多話,您看到了,撫摩著我的頭對媽媽說:放心吧,我在學習上會鼓勵她的,在生活上也會照顧她的。你就回去吧。您細致的呵護著我們,用辛勤的汗水滋潤著我們健康的成長。
還記得有一次,有位同學生病了,您讓他在座位上休息,可是,過了一段時間,病情加重了,您就背起他跑到了醫(yī)院。您天天跟我們在一起,當我們生病時,您會特別關心我們,像是對待自己的兒女;當我們遇到學習上的難題時,您會耐心的教導我們,就如一把鑰匙,打開我們知識的大門;當我們犯錯時,您會語重心長地開導我們,讓我們認識到自己的錯誤;當我們遇到生活中的煩惱時,您會與我們溝通為我們排憂解難老師您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。老師您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔老師您的愛是超凡脫俗的,是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學子不斷地實現(xiàn)自己的追求,到達理想的彼岸。
游子依戀故土,學人難忘恩師。老師們?nèi)挠,無私奉獻的敬業(yè)精神給了我們極大的感染與激勵。最后,我們贈送老師一副對聯(lián),一支粉筆,積淀千秋智慧;三尺講臺,寄托萬世文明。
我的演講結束,謝謝大家!
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
很高興能有機會在這么一個極其特殊的日子里作為九年級學生代表發(fā)言,值此xx個教師節(jié)到來之際,我代表全體九年級的同學向辛勤工作的那些教師們說一聲:“多謝您們,您們辛苦了!”
如果說,藍天教會了鳥兒去飛翔,大海教會魚兒游泳,那么教師,您不僅僅教給我們知識,還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。教師,是您把我們領進知識的殿堂,數(shù)學課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動趣味;語文課上,您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領略了異國風情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力;瘜W課上,您帶領我們走進神奇的世界。
沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺就是教師奉獻人生的天地。應對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自我如歌的聲音,傳播愛的陽光,播灑智慧的甘霖。教師節(jié),是一個值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達我們對教師衷心的愛戴和感激。教師,今日是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。同學們,師恩難忘,難忘師恩,感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛,發(fā)自心底的祝福。教師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始,作為九年級的`我想說:教師們,我們會從自我日常生活的點點滴滴做起,從自我做起,不辜負學校的培養(yǎng)和教師的教育;同學們,我們要向歷屆的學長們學習,學習他們拼搏的精神,學習他們頑強的斗志,學習他們必勝的信心,力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最終,我要把最真誠最完美的祝福,獻給我們敬愛的教師,獻給我們最驕傲的學校:祝教師們身體健康,節(jié)日歡樂!祝我們的學校永葆青春,越辦越好。
我的演講結束,謝謝大家!
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇4
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心,祝教職員工節(jié)日快樂、幸福安康!
選擇教師這一職業(yè),我無怨無悔。記得童年時代,我最敬佩的人是老師,記得最牢的一句話是:教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。今天我也成為了一名教師,我明白了教好書,是我的天職,育好人,才是我追求的目標!
回想四年前,我剛從師范學院藝術系畢業(yè)到這片民風淳樸的熱土時,我擔任了音樂教學工作,雖然沒有教具輔助教學,但工作的熱情讓我充分利用聲音這一最好的最方便的樂器,從最簡單的基本音符開始教,讓學生在學習科學文化知識的同時,放松心境,陶冶情操,讓愉快的歌聲環(huán)繞在校園上空。其次,每年我還承擔了音樂特長生輔導的工作,無論是平時輔導還是帶學生外出參加專業(yè)考試,我都感受到了沉重的責任感和使命感,使我常常徹夜無眠。面對教學中的種.種困難和沉重的壓力,我猶豫過,也彷徨過,但每當看到學生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績時,我都感到無比的欣慰,我所有艱苦的付出都得到了回報。每當聽到高一級的藝術學校里,有我手把手輔導的特長生時,我也變得更加自信!
因此,在這四年的教學事件中,我真切地感受到:孩子們的心靈是純潔的,孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!老師始終是他們的模仿的榜樣!老師始終是他們尊敬的楷模!老師始終是他們成才的基石!老師永遠是他們?nèi)松腵明燈!
教師是偉大的,可我并不是一個偉人!我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工,無論春秋冬夏,無論烈日風暴,我——不能后退!我只能在這塊溪流上把我的學生一個又一個地送往彼岸!我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生!教師其實是平凡的,普通的,就如一顆小小的鋪路石,他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人敬仰;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;教師不是明星,不能像明星一樣光芒四射,婦孺皆知……相比之下,我們教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就。然而,無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來,無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月,始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位,用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣!也正是他們,堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。
四年光陰,彈指一揮間,自畢業(yè)后選擇教師這一職業(yè),我在時間的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角,溶解了往日幾許青春的沖動,F(xiàn)在我逐漸明白“燃燒自己,照亮別人”的真正含義,教師這一職業(yè)實為一種奉獻,一種犧牲,奉獻我們的青春,犧牲我們偉大的志向。然而這四年我也懂得什么是責任和使命。為人師,需要我們用真心去愛孩子們,需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯誤,需要我們用細心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求,選擇做一名教師,我無怨無悔。
最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠年輕!
我的演講結束,謝謝大家!
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇5
敬愛的領導、親愛的老師:
你們好!
非常榮幸由我代表全體同學做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂!
今天,在這莊嚴神圣的9月10日, 今天,收獲的喜悅在人們心底蕩漾,我們請您——親愛的老師, 聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
您甘于當人梯,用微笑著的堅韌,讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學的百花園永遠五彩繽紛,您勤于當春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!
老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認為我們還小,不懂得你們的苦心,其實,我們已經(jīng)長大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時無刻不關注著風向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責,老頑童的天真??一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導航,嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切,誨誨教導又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?
可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學生!
敬愛的老師,您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您!在這個美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,心想事成!
最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!謝謝!
尊敬的各位領導、各位老師:
節(jié)日好!我代表所有莘莘學子向敬愛的老師道一聲:“老師,你們辛苦了!”
謝謝大家!
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇6
各位教師、親愛的同學們:
大家好!
九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),也是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。今天,我們迎來了中華人民共和國第xx個教師節(jié)。在此,我們校園之聲廣播站全體成員要向二十一學校的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身體健康,幸福美滿!
教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子,因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師,一個普通的名字,但是在我們今天這個知識經(jīng)濟的時代,教師的名字顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng)。同學們,從你入學的第一天開始,你們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,同學們,感恩師長,不需要鮮花,不需要禮物,一句標準的普通話說一句:“老師,您好!”一聲聲文明的話語,一件件文明的行動都是送給老師最美好最珍貴的禮物。在老師的心里只要看到同學們上課積極發(fā)言,專心聽講,認真完成作業(yè),這比什么禮物都要寶貴!
同學們,行動起來吧,讓我們用同一旋律,譜寫出同一個聲問候“老師,節(jié)日快樂!”
伴隨著音樂聲,我們的節(jié)目又要接近尾聲了,期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞,讓我們的生命永遠充滿活力,讓我們的生活永遠充滿朝氣!今天的廣播到此結束,感謝您的一路傾聽,我們下期節(jié)目再會!
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇7
大家好!我是來自政治組的。很榮幸能夠在這個屬于我們自己的節(jié)日里作為代表發(fā)言,首先請允許我為大家道一聲節(jié)日快樂!
如果人的一生也有很多的五年規(guī)劃,我很慶幸我的第一個五年是在高新中學劃上了一個不算圓滿但很充實的句點。起初我也糾結過,放棄以前安逸輕松的工作環(huán)境來到這里是否得不償失。而這一年里,我努力實現(xiàn)著從公辦學校教師到民辦寄宿制的轉(zhuǎn)變,在每一個從朝陽到晚霞的日子里,作為老師、作為班主任,我學習了很多、收獲、成長了很多,也反思了很多。在這個過程中我想最大的不同是除了教書育人的本職之外對學生的那一份陪伴。在這里,學校給予我們這些年輕教師施展的空間和機會,是我這個資歷的老師以前望塵莫及的。在這里,我想我們必須努力工作,不止是為了回報學校的信任,更重要的是無愧于家長、社會的期望,和孩子們無比珍貴的未來。當初我競聘班主任的時候,說到想當班主任的原因,我說我想,在這里能獲得物質(zhì)和精神的雙重收獲。事實也確實如此,我想我們不必把理想和目標說的那么高尚和遠大,不要去一味的追尋機會,腳踏實地,認真做起,堅強而勇敢,仁慈而善良,機會自然會找到我們。
前天中午主任發(fā)了一張在食堂拍攝的照片,是一名學生站在排隊打飯隊伍的末端看書。我想了又想,還是在班里提到了這名同學,她叫趙婭楠,是這學期從普通班考到我們班的一名學生,她的成績從排名來看可能翻上好幾頁才找得到,而這一張不經(jīng)意的照片,卻讓我又一次的堅信孩子們的改變和進步是絕對可以實現(xiàn)的。而更加榮幸的是,孩子們在這最美的年齡為他們最純的夢想盡最大的努力地時候,我們能夠成為幫助他們圓夢的一份子。
人生之中會面對很多的選擇,而擇業(yè)絕對是眾多選擇中重要的一個。有人說,要么選擇你喜歡的,要么喜歡你選擇的。作為教師,我們身上承載了太多家庭的夢想和希望,選擇了這份職業(yè),它的特殊性決定了在工作中不能有絲毫的懈怠和差池,我們可能還有新一屆的學生來證明自己的能力,可孩子們的成長只有一次,沒有重新來過的機會。當初大學畢業(yè)從校園里走出來的我又一腳踏回了校園中,工作的這幾年尤其是在高新的這一年,每天面對著的是教學的主體,這些有血有肉,靈氣生動的學生;看到的是高效運轉(zhuǎn)、領導有方的學校領導班子;工作為伴的是充滿活力,年輕真好的同事。
作為一名政治教師,我深刻的感受到這是一個瞬息萬變的時代,作為班主任,更需要具備與時俱進的品質(zhì),每當一段時期過后我們總會回望,回望不是瞻前顧后、止步不前,回望是為了將來更好的前行。我深深的銘記自己為人師表、敬業(yè)奉獻的職責,在這所與學生朝夕相伴的學校里,工作的動力和目標好像都更加的清晰。我們很多年輕老師也在自己最美的年齡里陪伴著最美的他們,幸運的.扮演著引路人的角色,為了幫他們實現(xiàn)夢想、為了幫他們將未來的畫布描繪的絢麗多彩,必須要盡到最大的努力。生而平等的我們,在只有一次的生命中,如何教會他們無悔于自己的青春,無悔于最美好的奮斗年華,無悔于父母殷切的關愛與希望,是每一個老師、班主任一生值得思考和探索的問題,而我,也愿意在這條漫長求索的道路上,無怨無悔的走下去。讓我們一道為把高新中學打造為一流名校而努力,為了不辜負家長和社會的期望而努力,為了孩子們的未來、為了祖國的教育事業(yè)貢獻出我們所有的力量!
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇8
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好!
非常榮幸能有機會向領導和老師們匯報工作。
唐朝文學家韓愈說過:師者,傳道授業(yè)解惑也!他的話,點出了教師的職業(yè)要求。教師自始至終擔負著傳遞人類文明的重要職能。我們一路與教育同行,一直行走在教育的路上。以下是我的工作粗淺體會:
一、熱愛課堂,走在愉快教學的路上:教師的職責便是傳道授業(yè)解惑,教無定法但必有良法,我一直追求讓讓學生樂于接受知識。為此,不斷的改變自己的教學方法,期待能夠找到并建立讓學生在輕松愉悅的情況下愉快學習的良方。目前已經(jīng)取得一些成效,自己所教學科的成績連已經(jīng)連續(xù)取得全鎮(zhèn)第一。自己還被邀請擔任萊城區(qū)歷史優(yōu)質(zhì)課評委、萊城區(qū)達標課評委、萊蕪市歷史優(yōu)質(zhì)課評委,并在暑假教研中多次發(fā)言。
二、積極參與,行走在新教育的路上:很幸運,我們正好趕上了新教育的浪潮席卷萊蕪大地的契機。新教育,讓我們對教育有了一個全新的`認識。我也很快的加入到了新教育的學習中,建立了屬于自己班級特色的班級名稱、班歌、班徽、班級博客。原先我?guī)Ш擦职,?chuàng)立了翰林班的班級博客,建立了教師自己的個人博客。截止到9月1日,我們的翰林班博客訪問量已經(jīng)達到接近10000次,多次受到教育局王俊相副局長的贊揚,孩子們也從中提高了自己,用博客記錄下了自己的學校生活,我們翰林班的班級總評在本級部中也是居于前列。今年上半年,被推薦參加新教育卓越課程評選。最后是獲得市級二等獎,F(xiàn)在,很遺憾由于工作的原因,不再擔任翰林班的班主任,但,我會繼續(xù)沿著新教育的道路行走下去。
三、潛心鉆研,行走在教科研的路上:俗話說無常規(guī)不穩(wěn),無科研不興!在教科研的道路上。我更是認準了一條道一直走下去。在學校的大力支持下,我們大王莊中學歷史組選擇的鄉(xiāng)土歷史文化這一主題,進行課程資源的開發(fā)和探究,取得了預期的成果。首先是《大王莊地名考》的出版,(這個已經(jīng)有很多老師和區(qū)里的領導見過并得到好評)其次,我們以此開發(fā)的研究性學習獲得區(qū)級一等獎,開發(fā)的課程資源獲得省級一等獎,研究性學習獲得暑期綜合實踐展示區(qū)級一等獎。所撰寫的論文在國家級刊物《中國教師》上發(fā)表;今年7月份,在濟南召開的省課題會議上。我們大王莊中學《農(nóng)村中學鄉(xiāng)土課程資源的開發(fā)和探究》被列為省級課題。這對我們來說是個莫大的鼓舞。在今年暑假區(qū)教研室召開的學科培訓會上,我們的研究性學習作為典型代表進行了發(fā)言,受到與會領導和老師的好評。
四、積極寫作,行走在新聞宣傳的幸福之路上
除了平時的教學工作之外,我還擔任了新聞宣傳報道的工作。對新聞宣傳報道,我時刻保持新聞從業(yè)者的敏銳性,發(fā)現(xiàn)工作中的點滴有報道價值的事件,去撰寫稿件,并積極在各級平臺上投稿。這樣,連續(xù)幾年,我們大王莊中學的新聞錄用量在全鎮(zhèn)穩(wěn)居第一位!度R城區(qū)教育網(wǎng)》、《萊蕪市教育網(wǎng)》經(jīng)?吹轿覀兊膱蟮,在《萊城教育報》、《魯中晨刊》、《中國教師報》上也發(fā)表過文章。盡管我個人覺得這些努力微不足道,但領導給了我很高的榮譽,我先后獲得了萊城區(qū)新聞宣傳工作先進個人和萊蕪市新聞宣傳工作先進個人的稱號。
老師們,成績的取得是和領導的支持分不開的,正是有了他們的支持,我的各項工作才得以順利開展下去,在此深表感謝。中國古代大思想家孟子也說過:君子有三樂:得天下英才而教育之。在今后的道路上,在今后的道路上,希望我們都能找到屬于自己的幸福教育生活,找到適合于自己的幸福教育道路,為共享幸福完整的教育生活讓我們繼續(xù)努力!
最后,祝領導和老師們生活愉快,工作幸福!
謝謝大家!
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇9
尊敬的指導、親愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您!在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們快樂地迎來了我們國家的老師節(jié)。
這是一個令人感動的日子,此時此刻,無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!親愛的老師,在這個特殊的日子里,我只想對您說:老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時,同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉(zhuǎn)眼間幾年過去,如今我們已是小學五年級的.學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌,打球和做操;幾年來,同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。陽光下,是您教我們?nèi)绾尾珦麸L雨、怎樣正確面對人生;在風雨中,又是您鼓勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。
日復一日、年復一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。
親愛的老師啊,在老師節(jié)這個神圣特殊的日子里,即使千言萬語也難以表達我們對您的感謝之情。為了不辜負您對我們的深情寄托,在新學年里,我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業(yè),用我們?nèi)母卸髦、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮。親愛的老師啊,您辛苦了,我們真誠地感謝您!
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇10
尊敬的各位領導、親愛的各位老師:
大家好!今天真的是一個特別而喜慶的日子——會寧縣慶祝第xx個教師節(jié)會議隆重召開了,對我們八位如東老師來說,更是一個永生難忘的日子,今年的教師節(jié)在我們的第二個故鄉(xiāng)——會寧度過了。
回想兩年前,第一批到會寧教育交流的如東教師帶著家鄉(xiāng)領導囑托奔赴會寧,轉(zhuǎn)眼間,我們第二批如東教師來會寧也有半年了。在這半年中我們送教下鄉(xiāng)收獲了感動和震撼;我們參加優(yōu)質(zhì)課評比收獲了尊重與欣喜;我們上公開課作講座收獲了挑戰(zhàn)與快樂;與會寧領導和老師交流收獲了坦誠與友誼。種。種收獲讓我們感覺到我們到會寧來進行教育交流,我們是幸福的,在會寧的經(jīng)歷是我們?nèi)松猛局幸还P重大的財富。在這半年中,我們也經(jīng)歷了一些困難,這些困難使我們重新認識了自我、發(fā)掘了自我、實現(xiàn)了自我、重塑了自我,會寧“三苦兩樂”的教育精神慢慢地滲透到我們的血液里,與如東“四個特別”的教育精神溶為一體。
今天在這兒,會寧縣委縣政府縣教育局在這樣的一個場合授予我們這樣的榮譽,我們感到無上的光榮和莫大的幸福。這種榮譽是對我們這八位第二批教育交流的如東教師工作的肯定,更是一種鼓勵和鞭策。我們要以更飽滿的熱情、更嚴謹?shù)膽B(tài)度、更敬業(yè)的精神投入到教育交流的工作中去,來回報會寧縣委縣政府和教育局各級領導對我們的厚愛。
各位領導、各位老師,我們?nèi)鐤|八位同志人來會寧了,我們的心也來會寧了,我們心懷著對會寧學子的喜愛,我們心懷著對會寧教育的熱愛,在兩年內(nèi)我們一定通過努力,用我們的青春,為會寧的金色教育增添更輝煌的色彩。
有人說,一個致力于創(chuàng)造明天的行動是有希望的行動,一個著眼于開拓未來的事業(yè)是前途無量的事業(yè)。如東和會寧的教育交流正是一個致力于創(chuàng)造明天的行動,一個著眼于開拓未來的事業(yè),她必將是充滿希望的、前途無量的。我們相信通過我們共同的努力必將實現(xiàn)兩縣教育的雙贏,如東會寧的教育交流合作必將成為全國東西部交流合作的典范!
各位領導、各位老師,最后,請允許我代表如東的八位老師,向一直關心愛護著我們并給予我們無私幫助的各位領導和老師真誠地道一聲:“謝謝”,向會寧所有教育戰(zhàn)線的同仁說聲:“教師節(jié)快樂”。祝各位領導各位老師身體健康,工作順利!
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇11
尊敬的各位領導、各位老師:
上午好!在第xx個教師節(jié)來臨之際,作為一名普通的教師,能參加今天的慶祝大會,聆聽領導的諄諄教導,感受社會對教師的尊重,已經(jīng)十分榮性冬又能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言,表達我們的心聲和對美好未來的憧憬,心情倍感激動。請答應我代表全體教師向多年來關心支持教育事業(yè)的街道黨工委、辦事處領導,區(qū)教育局領導以及各村局、企業(yè)的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!
作為一名教師,我愛我的學生。愛學生,是教師的天職。哪位學生有了困難,我都想方想法解決;哪位學生思想上有了疙瘩,我都愿意幫助解開;誰有了點滴進步,我都要送往一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走,記不清有多少次與學生推心置腹的交談,也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。
……我只記得學生在我生病時靜靜放在桌上的感冒藥;我只記得在我倦怠時學生那一聲深情的問候。
……我驕傲,由于我是教師;我幸福,由于我愛我的學生,學生們也愛我……
作為一名教師,我愛我的家——我們的中心學校。四年來,我與學校一同長大。在街道黨工委、辦事處、區(qū)教育局的正確領導下,在各村居、企業(yè)以及社會各界的關心支持下,短短的4年時間,勝園街道中心學校在馬現(xiàn)法校長班長的一班人的帶領下,由小到大,由弱到強,由最初的x名學生發(fā)展成為今天擁有xx個教學班,x余名師生的上規(guī)模學校,曾經(jīng)培養(yǎng)出了無數(shù)全區(qū)尖子生的'學校。今天,他正擺脫各方面困難條件的制約,努力向更高更遠的目標邁進,爭取為勝園的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。
作為一名教師,我更愛我的事業(yè)。時代的號角已經(jīng)吹響,終生學習的時代已經(jīng)到來,迎接新課改的挑戰(zhàn),就要做好各方面的預備。我愛我的事業(yè),我會把“認真負責”作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),我將做學生的好老師,做學校的好教師,奉獻教育,服務學生。
老師們!全社會尊重教師,作為人民教師的我們更應該自尊自勵,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師,以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。這里,我想代表廣大教師作出幾點保證:考博
一是要愛崗敬業(yè)、關愛學生。切實承擔教育者的社會責任,滿懷對受教育者的真心關愛。要忠誠于人民的教育事業(yè),樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè),成為崗位敬業(yè)的模范。要關愛每一名學生,關心每一名學生的長大進步,以真情、真心、真誠教育和影響學生,努力成為學生的良師益友,成為學生健康長大的指導者和引路人。
二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當今時代知識層出不窮的條件下,要成為合格教育者,就必須不斷學習、不斷充實自己。我們要崇尚科學精神,樹立終身學習理念,如饑似渴地學習新知識、新技能、拓寬知識視野,更新知識結構,不斷進步教學質(zhì)量和教書育人本領。
三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,積極探索教育教學規(guī)律,更新教育觀念,改革教學內(nèi)容、方法、手段,注重培育學生的主動精神,鼓勵學生的創(chuàng)造性思維,引導學生在發(fā)掘愛好和潛能的基礎上全面發(fā)展,努力培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。中國在職研究生
四是要淡泊名利、志存高遠。高尚的師德,是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀,不斷加強師德修養(yǎng),把個人理想、本職工作與學生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿足的教師。
記得著名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道:“假如人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我的心聲,我會把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)往追求。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇12
又是九月,教師節(jié)踏著輕巧的步子緩緩而來。對付每個人來講,在我們從淘氣稚童到青澀少年再到風華青年的生命進程中,教授都是最值得我們恭敬和戴德的人。他們固然糊口生涯困苦,卻情系將來,心聯(lián)學子之心,雖是一燭微火,卻燃盡本身,照亮他人。
同志們,在過去的一年里,,在各級帶領的精確教導和關懷下,在社會各界的大力大舉贊成下,在全部教師的互助竭力下,我們的各項工作獲得了可喜的成績,傳授工作成績斐然。20xx年中考,我校有兩名同學考入了ccc市重點中學cc三中,有7名同學被師大附中登科,cc一中的升學率到達了50%。7、八年級參加教辦構造的四次統(tǒng)登科,四次獲得總成績第一的好成績,特別是八年級74班,在四次統(tǒng)登科穩(wěn)居第一,并且各科成績遙遙領先于全鄉(xiāng)別的12個班。嚴厲典范辦理是獲得優(yōu)良傳授成績的包管。一年來,黌舍的辦理上了一個新臺階,辦理做到了典范化、科學化、人道化,極大地變動了教師們的工作自動性,黌舍的其他工作也獲得了可喜的成績。我校八年級門生參加數(shù)學全國奧林匹克比賽獲二等獎,在慶賀懷念抗日戰(zhàn)役成功60周年征文大賽中,九年級門生ccc獲二等獎。一年來,我校教師參加的區(qū)教誨局構造的各項活動中,有8名教師獲獎,有5名教師獲區(qū)、鄉(xiāng)兩級榜樣教師和優(yōu)秀班主任獎。一年來,各科室精密聯(lián)合,彼此協(xié)作,黌舍的集體工作呈現(xiàn)了一種極新的.場面。別的,在人才步隊構筑方面,我們也獲得了可喜的成績,鼓勵教師參加在職培訓進修的式樣,初步建立了一支布局公道、專業(yè)齊備的教師步隊,從而為今后賈得一中教誨奇跡的成長供給了強有力的人才儲蓄。固然,過去的一年,我們的工作和成績是多方面的,這里不一一羅列。
但是,背面的路還很長,任務還很艱巨,我們的腳步一刻也不能停下來。我們相信,賈得一中的全部教職工經(jīng)過議定不懈的竭力,必定會在我們今后奇跡成長的門路上,創(chuàng)設出新的光輝。
最終,再一次祝大家節(jié)日高興!
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇13
尊敬的各位領導、老師,各位家長:
又是一個金風颯颯的的秋日,又是一個碩果累累的今朝。當我們回眸桃李飄香,感受豐收喜悅的時候,第xx個教師節(jié)帶著秋的馨香翩翩而來。
回顧多年的風雨歷程,一路拼搏,一路歡歌。我們的領導精誠團結,率先垂范;我們的老師以校為家,敬業(yè)愛崗;我們的學生刻苦努力,負重拼搏,取的了一個又一個的光輝成就。近幾年我們的中考成績穩(wěn)居全縣普通學校第一名。我們的學校在短短的十年里,就實現(xiàn)了由落后校到龍頭校的跨越。如今,我們的學校:領導信任,家長信服,學生向往。這里面凝聚著我們所有師生的共同心血。
回首過去,我們心情激蕩,展望未來,我們?nèi)沃氐肋h。國運興衰,系于教育。百年大計教育為本。在人類社會發(fā)展的歷史長河中,教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長過程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結著教師的心血和汗水我們可以把學生從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長。
我們可以為學生插上知識的翅膀,為祖國的`明天點亮希望。
我們可以,把簡陋的粉筆賦予生命的活力,描繪出祖國廣闊的明天。
我們可以,在三尺講臺,揮灑生命,播下文明的種子。
我們可以,用自己日益發(fā)白的銀絲,編織學生生命的彩錦。
我們可以,用自己日益彎下的脊背,用自己的青春熱血,點燃希望的火種,帶給人類文明的未來。
也許,我們的生活過于清苦,但是我們卻以為國分憂為榮,也許我們過于平凡,但是我們卻可以在孩子們心中獲得永生。
也許,我們沒有華麗的道具,沒有熱情的掌聲和艷麗的鮮花,但是我們的一只粉筆可以指點江山,我們的一張嘴可以激揚文字,我們的一個手勢就是最引人注目的航標。加減乘除就可以譜寫出滿園春色,詩詞歌賦就可以托起枝頭的輝煌。
誰說教師職業(yè)苦,清風袖里有乾坤。為了祖國的明天,我們無怨無悔。
作為教師,我可以自豪的說,我們是天底下最光輝的職業(yè)。雖然有時候我們會接受來自社會上的一些誤解。,但是我們問心無愧,我們會用實際行動,用我們的激情點燃希望,用我們汗水譜寫華章,向社會交上飽蘸心血的答卷!
如今,我們經(jīng)歷的是一個改革開放大潮洶涌澎湃的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn),我們一定會再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態(tài)度、誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌輝煌。
如今,新征途的號角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù),忠于職守,精誠團結;言傳身教,以身作則;腳踏實地,刻苦鉆研;甘于奉獻,燃燒激情,在新的學期乘風破浪、揚帆遠航。
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇14
各位老師、各位同學:
早上好!
本周三是9月10日,我們將迎來第30個教師節(jié)。國家大計,教育為本;教育大計,教師為本。老師是我們學習生活中必不可少的。韓愈在《師說》中說道,“師者,所以傳道受業(yè)解惑也。”也就是說,老師是為我們傳授道理,教授學業(yè),解釋疑難的人。老師,是一座知識的寶庫,里面有讓你望而生敬的人生財富,采擷一二,也許你就會頓悟人生,受益終身;老師,是一把探求真理的金鑰匙,為你開啟無邊際的知識殿堂,讓你遨游其中,其樂無窮;老師,是我們求知道路上的明燈,點點光輝,為迷失方向的我們照出光明大道。老師,是初春的雨水,滋潤著我人生與成才們的心田;老師,是盛夏涼爽的清風,為我們驅(qū)走煩躁不安;老師,是金秋流動的浮云,為我們開敞心扉;老師,又是嚴冬傲立的雪梅,為我們送來絲絲暗香……
教書育人是老師的天職。我們向老師學到的第一個或許不是知識,而是做人的道理。老師教會我們真誠,引領我們以一顆善心待人待物待世;老師教會我們自信自強,“天行健,君子當自強不息” 。在挫折、困難和失敗面前,是我們的老師諄諄地教誨我 們不怨天不尤人,能生強敵者,先自勝者也。老師教會我們廉恥。知恥近于勇,一個人有了廉恥之心,才能臨財不貪,臨難不屈,才能謙和退讓,取舍有度?傊抢蠋熃虝宋覀?nèi)绾巫鋈,如何處世?/p>
我們北郊那些愛崗敬業(yè)的園丁們,不僅是我們的良師,更是我們的益友。一個生命需要另一個生命的指導與安慰。在人生旅途中,能與老師為友是我們莫大的幸福。玻璃與金子相會,便會有寶石的光澤,常人與智者接近,也會變得聰明。要交益友,交智友,那就與師者為友吧。為師者,積富于心,博學睿智, 可求教,可切磋,智慧共享;師友一體,學問感情融合,乃是人生最大的快樂。與師為友,會有內(nèi)蘊的才富滋潤你,足以在交流中獲得力量與靈感。“一位好教師,勝過萬本書”,與師為友,我們的生命之中就有了一輪太陽,那光,那熱,溫暖心靈,相伴人生;與師為友,轉(zhuǎn)惑為智,即迷而悟,以他山之玉來攻石。“經(jīng)師易求,人師難得”,與師為友,定要珍惜!
我相信,我們北郊的所有老師,在教書育人的過程中,雖辛苦,但也快樂著。面對青春的臉龐,你們也一定感受到了天真純樸的青春活力;面對渴望知識的眼神,你們也一定體驗到了自己事業(yè)的偉大;面對專心致志的面孔,你們一定也感觸到了本文來自人生與成才網(wǎng)自己工作的神圣。也許,如今的我們能給你們的僅僅是一聲簡單的問候,一張單薄的賀卡,還有滿意的成績;明年,我們能給的也許就是大紅色的錄取通知書。這就是我們北郊高三學子對你們的感激。等到多年以后,我們離開母校,步入社會,再次回想起這段時光,我們送上的是深深的敬意,還有那濃濃的懷念之情。
今天,在教師節(jié)來臨之際,請允許我代表所有的同學向老師們送上一份感謝。是你們睿智的眼神,成為我們前進的動力;是你們溫和的話語,撫慰我們年輕的心靈;是你們嚴厲的要求,鞭策我們上進的步伐。
祝我們北郊的老師們,祝普天之下的老師們,節(jié)日快樂,萬事如意!
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇15
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
在這秋高氣爽、碩果飄香的時節(jié),我們二中轄區(qū)的各村兩委再次蒞臨我校指導工作,并與我們歡聚一堂,共同慶祝第30個教師節(jié)。值此盛會,請允許我代表全體老師向關心我們教學工作的各村兩委表示最熱烈的歡迎!
正如剛才張副校長所說,去年,于我們李村二中的教師來說,是團結奮進的一年;于我們李村二中的學生來說,是全力拼搏的一年。這一年,是艱苦的一年;這一年,是奮斗的一年;這一年,是豐收的一年;這一年,是輝煌的一年!
回想這一年的點滴成長,回顧這一年的奮斗歷程,我們由衷地感謝各村兩委對我們教育教學教研工作的大力支持!
是你們,關注村小學生的成長,為我們送來了一批批踏實肯學、潛力無限的學生;
是你們,關注村民的素質(zhì)提升,給我們幫扶了一批關心孩子、熱愛教育的好家長、好幫手;
是你們,關注學校的發(fā)展狀況,說問題、提建議、促發(fā)展;
是你們,關注教師的成長情況----村中的良好輿論使我們教師成長最有力的支持!
謝謝你們!
作為二中的教師,我們定不負各村兩委的厚望,新的學期里,我們依然會本著“對學生負責”的宗旨,以敬業(yè)務實的工作精神開拓進;立足于講臺,繼續(xù)加強課堂教學改革,向課堂教學要效率,要質(zhì)量,奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌。
作為二中的教師,我們早已做好準備,我們愿傾我們所有,全力以赴,完成我們光榮的使命,成就學生美麗的夢想!成就家長殷切的期望!
最后,祝愿在座的各位領導、各位老師身體健康、家庭幸福!祝愿我們的學校和諧、平安、大步向前,再創(chuàng)輝煌!
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇16
各位老師、同學們:
大家好!
金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。在此,我謹代表重慶市北碚區(qū)xx中學校黨政工團向為全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂!老師們,同志們,正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出,才有了我們王樸中學的跨越發(fā)展。學年度,是令人欣喜的一學年,是滿載收獲的一學年,是王樸中學全體師生追求夢想,放飛希望,風雨兼程,實現(xiàn)跨越的一學年。這一學年,我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點中學;這一學年,我們成功舉辦了“建校xx周年校慶暨市重掛牌慶典”;這一學年,學校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進一步豐厚:教育教學管理不斷加強、德育活動不斷豐富,辦學特色不斷彰顯,辦學條件不斷改善。
這一學年,我們的名師隊伍不斷擴大,區(qū)級以上骨干教師達到29人;這一學年,我們的教育教學取得了豐碩的成果:我們又一次收獲了中考、高考的喜悅,中考、高考上線的人數(shù)和比例,遠遠超過了聯(lián)招學校,尤其是級高考成績尤為喜人,本科上線九十余人,上線比例達到歷史新高,其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會等同學以優(yōu)異的成績考入了重點大學,為學校爭了光、添了彩。這所有的'成績都是大家努力的結果,這是大家的光榮,是我們學校的光榮!老師們、成績屬于過去,榮譽歸功大家,未來在于創(chuàng)造。作為重慶市重點中學的王樸中學的每一位教師,在收獲果實的同時,也注定我們必須有更高層次的追求。新學年已經(jīng)開始,創(chuàng)重成功只是學校發(fā)展的開始,我們將在新的時期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學為目標,進一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學理念,以“忠、勇、仁、義”為校訓,營造“立德、礪志、求實、創(chuàng)新”的良好校風。
希望全體教職工既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度,又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界,以學校發(fā)展為重,嚴格要求自己,熱愛學校,關愛學生,以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風,不斷更新知識,刻苦鉆研業(yè)務,積極投身到各自的工作崗位中去,自覺加強師德修養(yǎng),淡泊名利,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
老師們,回顧過去,我們豪情滿懷!展望未來,我們信心百倍!新學年,新高度,新起點,新希望,新面貌。我相信,只要我們心系學子,情歸校園,齊心協(xié)力,團結一致,人人爭先,個個奉獻,全情教書,全程育人,學校明天一定會更加美好!讓我們同心同德,真抓實干,為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康,工作順利,節(jié)日愉快!
謝謝!
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇17
尊敬的各位領導、各位同事,女生們、先生們:
大家好!
一年前的今天,我們睿星學校在愛心中應運而生了。一年來,“睿星”在愛心中揚帆起航。愛心是“睿星”立校之本、強校之源、興校之魂,是在“睿星”教育長卷上濃彩重筆的精神底色。愛之花盛開的地方,生命之樹便能欣欣向榮;愛心長存,就能將塵世建成美好的天堂。我們的“睿星”不僅是高雅的學園,更是孩子們幸福的樂園、溫馨的家園!
鐘靈毓秀,志存高遠。這一年來,“睿星”憑借“信”“德”“才”匯聚了市、區(qū)的教育精英,以培養(yǎng)具有中華傳統(tǒng)文化底蘊和文化視野的人才為己任,堅決破除當今教育的物化、奴化、異化現(xiàn)象,勇敢地向社會宣示我們的教育理想和教育抱負,勇于鄭重承諾向?qū)W生學習,和學生一起成長,真正做到了把幸福和歡樂贈予了孩子。作為“睿星”的一員,我自豪!
莘莘學子讓校園充滿了活力。小學生的活潑可愛,中學生的嚴謹有活力,全校學生的和睦,讓我們的校園變得豐富多彩。
一年來,學校領導建章立制,常規(guī)與改革并舉。堅持規(guī)矩,更得方圓。一年來,“睿星”制定了完善的管理與教學的各種工作流程。有職責、有目標、有程序、有標準,整個學校的教學及管理在科學有序的運行,讓我們每一個教職員工和孩子們都能有章可循,有序可為。我們講規(guī)矩,但絕不中規(guī)中矩。語文的唱唐詩、戲古文、數(shù)學的數(shù)奧與基礎的融合、英語的天天演講、我們的家校攜手,創(chuàng)新是我們的永恒主題!我在其中,其樂融融,與“睿星”和“睿星”的孩子們一起成長,我快樂!
一年來,“睿星”的每一分子都是贏家。學校贏得了家長的認可和信賴,老師贏得了社會和家長的贊譽!孩子們更是贏得了知識和健康的成長!
在今后的日子里,我們?nèi)w教師將不斷創(chuàng)新,奠基國學教育,凸顯“睿星”教育優(yōu)勢,全方位踐行董事長實力打造行業(yè)品牌的戰(zhàn)略部署。
在今后的日子里,我們?nèi)w教師教師將不斷加強學習,認真踐行董事長對我們?nèi)w教師提出的“教書育人,先知先為”的行為規(guī)范要求。
在今后的日子里,我們?nèi)w教師將繼續(xù)以學生為本,牢固樹立孩子的創(chuàng)新意識和社會責任感、著重培養(yǎng)孩子的實踐能力和健康的世界觀。
在今后的日子里,我們?nèi)w教師將一如既往的緊密團結在一起,兢兢業(yè)業(yè)工作,勤勤懇懇做事,為“睿星”的未來和發(fā)展做出我們更大的貢獻。
作為老師,在這么一個特殊的日子里,我還有一句話是對“睿星”的孩子們說的。孩子,“睿星”賦予你的不僅有一顆博大的愛心和慧心,她還為你插上了一對可以自由翱翔的翅膀!我和所有的老師衷心的祝愿你們都能從此起步騰飛,我和所有的老師都堅信你們一定會青出于藍而勝于藍!
最后,衷心祝愿“睿星”的明天更加輝煌、更加燦爛!日新月異!衷心祝愿大家教師節(jié)、中秋節(jié),兩節(jié)快樂!闔家幸福!
謝謝大家!
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇18
尊敬各位領導、各位老師:
大家好!
熱誠歡迎各位領導從百忙之中抽出時間光臨我校,和全體教師們一起參加今天的慶祝教師節(jié)表彰大會。眾所周知,XX小學是咱們谷水人民的驕傲,是屹立于一顆明珠。這所已有百年歷史的學校在一批又一批、一代又一代教育工作者的不懈努力下,為谷水及毗鄰地區(qū)培養(yǎng)出了數(shù)不清的人才,同時,也在她的`前進歷程中寫下了光輝的一頁。
誠然,近兩年來,學校由于主客觀等原因所致,導致了部分學生的流失。盡管如此,全體教師仍然團結奮進,取得了一個又一個可喜可賀的成績,受到了上級領導、村領導、關協(xié)老前輩的贊揚和眾多家長的認可。據(jù)統(tǒng)計,學校近年來曾教師節(jié)致辭先后榮獲國家嘗試教學先進單位、省電化教育一類學校、省珠心算達標先進單位、省綜合實踐活動課實驗基地、洛陽市青年文明號、區(qū)優(yōu)秀家長學校等光榮稱號。
各位領導,學,F(xiàn)有教師45人,教師達標率為100%。其中具備本、?茖W歷教師33位。近年來,有12位教師分別榮獲省、市、區(qū)級優(yōu)秀教師、教改能手和優(yōu)秀班主任稱號,并有17位教師執(zhí)教的公開課獲省、市、區(qū)教學比賽一等獎,有43篇教學論文在國家、省、市報刊雜志發(fā)表交流。目前,學校已形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、結構合理、勇于創(chuàng)新、充滿活力的教師隊伍,得到了社會各界人士的一致好評。為了進一步改善辦學條件,學校先后籌措資金為每個教室添置了34寸大彩電,上馬了先進的計算機設備,更換了教室的黑板,安裝了嶄新的門窗,油漆了樓道上的護欄,改善了教師們的辦公條件,……這些無一不為廣大學生創(chuàng)造出了良好的學習環(huán)境。
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇19
各位教師、親愛的同學們:
大家好!
九月金秋,教師佳節(jié),心潮翻涌,往事如梭。
多少年風風雨雨,多少載日日月月,多少尋尋覓覓,多少回曲曲折折?倳肫鹆α恐慈倳心钪腔壑腔,總會吟唱禮贊教師之歌。 教師之業(yè),神圣而悲壯。古人云,師者,傳道授業(yè)解惑也。
古往今來,凡步入教師之行業(yè),就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索!夏商周以降,多少塾庠序校之師,默默無聞,辛勤耕耘,培育億萬民族之脊梁,譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史,耿耿星河,凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師,而其師者,或許為此無怨無悔付出畢生之血。教師之路,平凡而激情。春秋冬夏,三尺講臺十數(shù)書桌;斗轉(zhuǎn)星移,校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復復,平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣,也曾悲歡離合,也知世事冷暖,也食人間香火。面對童真,擦干淚水,讓春風輕拂蓓蕾;登上講壇,激揚文字,讓智慧灑滿希望田野。平凡之路,平凡之生活,每每洋溢著崇高,讓人難以忘懷那激情之訴說。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。
相遇了,便是緣。感謝您,在這青春始動的年代里,為我們帶來這一份不一樣的記憶,未來,老師您必定會成為這一份記憶的代名詞,象征這難忘的故事,象征這獨一無二卻又青澀美好的中學生活!
同學們,當我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師,讓我們真誠地對老師們說聲:“謝謝!”
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇20
春風和煦的午后,驚喜地收到了一封學生的來信!熬磹鄣娜~老師,你還記得我嗎?離開母校將兩年了,你的音容笑貌時時在我腦海浮現(xiàn),你的諄諄教導時時在我耳邊回響。進入初二,學習更緊張了,身體虛弱的我更感吃力。每當我無助、苦惱的時候,我總會想起你的鼓勵。葉老師,春天又到了,每到這個時候,我總會憶起六年級時我們春游中華恐龍園的情景……”伴隨著這真情流露的學生來信,我的思緒一下子又回到了那個柳絮飄飛的春天,娟那燦爛的笑聲似乎又回蕩在我的耳邊。
那是一個走起路來一瘸一拐的女孩,是一個不能與同伴一起蹦蹦跳跳的女孩。當我第一眼注視她的時候,她那大大的眼睛里流露出的憂愁與自卑就深深地震撼了我:這是一個渴望關愛而又孤獨的孩子。我決心用更多的愛來溫暖她幼小的心靈。也許是因為陌生,也許是緣于膽怯,她對于我給予她的不露痕跡的關心似乎沒有察覺。雖然她自帶的水杯總是滿滿的,雖然她的課桌上經(jīng)常會放著我特地為她挑選的讀物,雖然我經(jīng)常和顏悅色地對她噓寒問暖,但她依然沉默寡言,課間總是一個人徜徉在她的世界。這個時候,我多么希望看到她燦爛的笑臉。于是,每個星期的周記成了我與她心靈交流的特殊舞臺,我不斷地給予她鼓勵,告訴她身上的可愛之處。這個孩子的表達能力很出色,我把她的優(yōu)點及時展示給全班同學,讓她能揚起臉龐面對同學贈與她的掌聲。漸漸地,她的臉上有了淡淡的笑容。我依然在尋找機會,等待著將她心底那株“自信”的幼苗拔節(jié)。
一個陽光明媚、暖風輕拂的中午,學校組織全校師生去中華恐龍園春游。大家興高采烈地交了春游的費用。但娟例外,她家還有兩個雙胞胎弟弟。于是,我先向其他同學講明了娟的情況,引導他們理解娟的心情,然后要求他們思考能做些什么。第二天,熱心的語文課代表拿出了一份倡議書,倡議全班同學都為娟獻上一份愛心。我首先以六(1)班一員的身份參與了此次活動,拿出了80元。其他同學也紛紛慷慨解囊。結果,全班除了資助了娟,還使另一個貧困生與大家同游了中華恐龍園。清晰記得那一天,娟指著滿天的柳絮對我說:“葉老師,你看,這柳絮多美呀!”我微笑著告訴她:“孩子,你開心的笑容也很美!老師最喜歡看你的燦爛笑臉!”……
花開花落,我在這三尺講臺上已經(jīng)迎來了第二十個春天了。作為一名鄭小教師,我時時謹記著自己“學高為師”的責任,作為一名班主任,我更是處處踐行著“身正為范”的義務。每接手一個新的班級,我總是滿懷著喜悅,播灑著希望,用愛心澆灌著一路的花香。課堂上,我是他們的嚴師,但在課外,我則是他們的大朋友,我樂于為他們排憂解難。小周因上體育課體力不支搖搖欲墜,我及時扶住了他,并給他喂水喂飯;小劉因媽媽不在家沒人送飯,我親自為她盛上飯夾上菜端進教室;小錢媽媽的手摔傷了,我請她轉(zhuǎn)告我對她媽媽的問候;小沈家境貧寒,我主動替她寄去了第十二屆奧林匹克作文大賽的參賽費;小唐的`爸爸住院動手術,我及時退還了她的春游費用;小戴因病住院落下了課程,我利用午睡時間為他補課;小宇與好朋友有了矛盾而悶悶不樂,我及時與他談心,告訴他“退一步,海闊天空”;小蔡沒有了學習用品,我把新鉛筆與橡皮塞進了他的書包;小程因為貪玩去了同學家,我與他爸爸一起焦急地尋找……
播灑愛心,收獲快樂!在小蘇的身上,我更是體驗到了播灑的幸福。這是一個內(nèi)向孤僻的男孩。小學四年級他就逃過學,六年級第一學期,父母的爭吵,學業(yè)的緊張,使他產(chǎn)生了厭學的心理。開學的第一個月,他整天逃離在外,既不愿進教室,也不愿回家。我擔心孩子幼小的心靈受到傷害,多次進行家訪,但情況時好時壞。國慶期間,我又一次來到了他家。我真誠地與他談心,誠懇地表達了我對他的擔憂,設身處地地與他溝通,并答應他可以不做家庭作業(yè)(他特別害怕寫家庭作業(yè)),我們還互相寫了保證書,他保證不再逃學,我保證他不要做家庭作業(yè)。解除了小蘇的心鎖,他終于重返了課堂。我不但要求同學們不譏笑他,而且以自己的行為教育學生要真誠地幫助他。用餐時,我總是夾最大的肉給他;放學時,我總會送他到校門口;上課時,我總是及時表揚他的每一次回答。他媽媽與爸爸爭吵后終日不回家,我又及時地找他談心,幫助他釋放心里的苦悶。他逐漸感受到了集體的溫暖,臉上的笑容日益見多。有一次,他又萌生了逃學的念頭,我誠懇地拿出了他寫給我的保證書,他慚愧地低下了頭。從那以后,直至畢業(yè),他再也沒有逃過學,即使在學習最緊張的復習階段,他也堅持天天到校。更令人欣慰的是他開始主動做一些會做的家庭作業(yè),主動地向同學請教一些題目。因為我快樂著學生的快樂,憂傷著學生的憂傷,所以在他們的心靈深處,“善良的葉老師是我們的好朋友”。難怪小錢在畢業(yè)考試作文《當“花”開的時候》中感言:“是老師的愛心、寬容、理解催開了我們這些‘花朵’。當‘花’開的時候,我們怎能忘了辛勤栽培我們的園丁?”因為感情的真摯,她的這篇作文獲得了滿分。
灑下一路汗水,播下一路希望,收獲無限幸福!在平凡的三尺講臺,心系每個學生,播灑我的愛心,傾注我的熱情,快樂地耕耘著,幸福地工作著,這就是我永遠的志向!
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇21
尊敬的各位領導、各位老師:
大家上午好!
在云淡風清,丹桂飄香的九月,我們即將迎來第34個教師節(jié)。在此,學校向全體教職員工致以最崇高的節(jié)日祝賀!向長期默默支持學校工作、無私奉獻的教職工家屬致以崇高的敬意和誠摯的感謝!
教師是陽光下最偉大的職業(yè)。古人以“天地君親師”尊崇師道,以“經(jīng)師易遇,人師難遇”,說明教師這一職業(yè)的無比神圣。教師職業(yè)的.重要性,不僅僅是傳授知識和技能,更是歷練品格、涵養(yǎng)精神,培養(yǎng)任重致遠、推動時代進步和社會發(fā)展的建設者和接班人。新中國成立以來,廣大教師不負使命,春風化雨,“黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋”,為提高全民族素質(zhì)和國家綜合實力做出了卓越貢獻。
千尺之臺,立在根基。東方學院建校以來,全體教職員工堅守教學科研和學校發(fā)展前沿,立德樹人、樂教愛生,為支持地方經(jīng)濟建設培養(yǎng)了一批批棟梁之才,展現(xiàn)了東方人的擔當和風采。近年來,在學校改革發(fā)展的關鍵時期,廣大教職員工義不容辭,勇挑重擔,立足質(zhì)量立校和建設,為學校發(fā)展作出了突出貢獻。特別近一年來,我們開展紅色基因傳承教育,思想政治工作在創(chuàng)新中得到加強;我們加快推進基礎設施建設,校容校貌進一步美化,教學條件明顯改善;我們排除困難,穩(wěn)步推進教學綜合改革和人事制度改革,學分制教學管理制度初步構建;我們引進和培養(yǎng)并重,不拘一格使用人才,廣大教師有了更多成長的機會和平臺;我們深入實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,推動產(chǎn)教融合、校企合作,入圍教育部“數(shù)據(jù)中國——百校工程項目”建設院校。一年來,教學科研得到有效推進,管理制度更加健全,人才強校進一步落實,對外合作進一步拓展,一個更大更美、辦學實力更強、可承擔更多社會責任的新“東大”即將變?yōu)楝F(xiàn)實。
實現(xiàn)我們的目標,需要鵬程萬里的志向,更需要精衛(wèi)填海的行動。當前,學校人才逐漸聚集,機制逐漸健全,環(huán)境日益優(yōu)化,東方學院發(fā)展的每一步,離不開大家的共同努力。你們用自己的行動闡釋了東方精神,在東方學院發(fā)展基石上,刻有你們的錚錚誓言和無上榮光。
教師是立教之本、興教之源。在學校二次發(fā)展、二次提升的關鍵時期,教學水平提升和教師隊伍建設如箭在弦上刻不容緩,圍繞建設區(qū)域知名財經(jīng)類應用型大學的愿景目標,我們?nèi)找辜娉,一直在路上?/p>
“國將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存”。辦一所有社會責任感的大學,必須要有一支德才兼?zhèn),敬業(yè)愛生,具有廣博知識、家國情懷、事業(yè)理想的師資隊伍。廣大教職員工要緊跟時代脈搏,及時更新知識視野和能力,創(chuàng)新教學和管理方法,做到“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”,讓學生“親其師,信其道”,進而“樂其道”,培養(yǎng)高尚的品德、良好的行為、卓越的才智,激發(fā)不凡的創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)能力。
一片丹心圖報國,千秋青史勝封侯。廣大教師要牢記使命、勇挑重擔、繼往開來,在學校新一輪改革發(fā)展中建功立業(yè)。學校將努力改善辦學條件,優(yōu)化育人環(huán)境,完善收入分配和福利制度,使大家能安心執(zhí)教、熱心科研、精心育人,實現(xiàn)個體價值和學校發(fā)展的相濟共榮。
讓我們一起努力,為東方學院的發(fā)展繼續(xù)做出貢獻!
最后,祝全校教職員工節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福!
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇22
尊敬的學校領導,老師們、同學們:
大家好!
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,在九月陽光的照耀下,我們迎來了又一個教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表職業(yè)高級中學全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最感恩的心,祝關心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福如意!希望我們的問候和祝福能安撫老師疲憊的身影,擦去老師兩鬢的微霜,讓老師們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可他們?nèi)紵约,照亮別人的心正詮釋著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真正內(nèi)涵。
韓文公說:“師者,所以傳道受業(yè)解惑也。”解釋了“教師”這一嚴肅、神圣、奉獻與深度的職業(yè)。當老師走上那莊嚴的講臺,思路敏捷地向我們傳授知識時,我的內(nèi)心充滿了敬服;當老師帶著成熟的自信來到我們身邊,幫助關懷我們時,我的內(nèi)心充滿了信服。老師們用他們執(zhí)著的信念、深厚的情感和實實在在的行動,塑造著“教師”這個大寫的形象,詮釋著“教師”這個崇高的稱號,“人民教師”在您們身上體現(xiàn)得如此瀟灑,那樣淋漓。
其實,您不是一方浩蕩的大海,但卻如流淌的小溪,潺潺而歌,為大地演奏純凈的音樂!您不是一棵參天的大樹,但卻如一棵蔥蘢的小草迎風飄搖,給春天屏添一分色彩!您不是一座巍峨的山峰,但卻如一枚堅硬的石礫,與明月為伴,替大山堆砌微薄的高遠!而且您是無私的,無私中透著對事業(yè)的熱愛!您是平凡的,平凡中透著人類靈魂工程師的偉大!
從入學至今,我已有了一年多的求學生活,這一年中的每一個坎坷,每一次喜悅,無一不伴著老師細心的教導和悉心的幫助.回想起老師說過的每一句話,無一不讓我感到熟悉而親切,而我,也在老師堅定的信念中找到了知識和理想的天空!
是老師們,讓我成為自信的,超越自己的人。您用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向未知天地的鑰匙。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您教會我們用自己的頭腦和雙手去大膽探索,讓我看到了智慧在知識海洋中的閃爍;
是老師們,讓我從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開拓創(chuàng)新,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生;蛟S你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
也許有的時候因為我們青春的沖動犯下了許許多多這樣或那樣的錯誤,現(xiàn)在我們知錯了,而我不再只會寫檢討,而是要用行動證明自己將是您的好學生!
從我校教師的身上,我們看到了精誠坦蕩的丹心,看到了艱辛跋涉的執(zhí)著,也看到了知難而上的無畏。
老師,我想對您說,您在我們心中是永遠燃不盡的紅燭,擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們永遠感激您!
正是仰仗著勤勉,仰仗著創(chuàng)新,仰仗著這種咬定青山不放松的韌勁,您越過了一座又一座教學上的高峰,使我校的教育事業(yè)實現(xiàn)了一個又一個飛躍性的進步。您是充實的,因為您的心中裝滿了武職高以及全社會的希望和祝福;您也是幸福的,因為您的青春在一代又一代的學生身上得到了延續(xù)。
最后,我再次代表全體學生祝福我校全體老師,以及全天下從事教育事業(yè)的園丁們,祝您們節(jié)日快樂,身體健康,事業(yè)有成,桃李滿天下!
謝謝大家!
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇23
尊敬的各位領導:
大家上午好!
在這喜慶祥和的美好日子,我們迎來了第xx個教師節(jié)、迎來了新的學年、新的學期、新的學生、新的希望。作為教師代表發(fā)言,我很榮幸,心情亦激動非常。我謹代表受表彰的各位優(yōu)秀教師,向各位領導以及關心支持我們工作的所有人士,表示衷心的感謝!向辛勤耕耘、甘為人梯、樂于奉獻的全體教師,致以節(jié)日的問候和最誠摯的祝福!向剛來到和已在五中磨練雛鷹翅膀一或兩年的各位同學,致以最最美好的祝愿。
作為教師,我們愛我們的事業(yè)。我們把“和家長一起幫助孩子茁壯成長”作為了自己的座右銘,始終用教師的職業(yè)道德衡量著自己、鞭策著自己。從作為一種職業(yè),到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求、一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。我想,作為一種職業(yè),教育最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨學生共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到了教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的、桃李芬芳于天下是幸福的。
老師們,再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的赤膽忠心,最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的肺腑之愛。為了我們達旗五中的明天,讓我們繼續(xù)努力,一如既往地、初衷不改地熱愛教育事業(yè),做學生的好老師,做學校的好教師,奉獻教育、服務學生,直至絲已紡盡、矩已成灰。
最后祝各位領導、各位老師節(jié)日愉快!身體健康,萬事如意!在歡迎初一學生的同時也祝各位同學學業(yè)芝麻開花節(jié)節(jié)高、百尺竿頭放步行,早日成為華邦之柱石、中國之棟梁。
謝謝大家!
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇24
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天,在這個特別的日子里,我能夠站在這里發(fā)言感到十分的榮幸。在此,請允許我向一直以來關心教育事業(yè),關愛我們每一位教師的各級領導表示衷心的感謝;向給我提供發(fā)展平臺,給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的老師們,表示最誠摯的祝福!用筆墨耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤,是我對教師的注解。教育是技藝,更是哲學,是藝術,是詩篇,是思想與思想的碰撞,是心靈與心靈的交流,是生命與生命的對話,教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!
我愛我的學生。愛學生,是教師的天職。面對孩子,我首先要求自己是嚴師,嚴格要求學生養(yǎng)成良好的品格和學習、生活習慣,引導他們?nèi)绾巫鋈;其次是父親,我要關心、愛護每一個孩子,使他們健康成長;再次是朋友,我經(jīng)常站在學生的角度,耐心傾聽他們的心聲。我愛我的班級。每接任一個班級,我都會將全身心的精力和熱情投在班級管理上,因為這是學生最為重要的成長環(huán)境,直接影響著學生的學習興趣、學習態(tài)度、行為習慣乃至身心健康的發(fā)展。努力創(chuàng)建有特色的班級文化和班集體,形成了良好的班風班貌。
我更愛我們這個厚于德,誠于信,敏于行的充滿正能量的團隊。可以毫不夸張地說:在我們學校,每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時,為了準備一份講稿,翻閱大量參考文獻;有時,為了完成學校交給的緊急任務,不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方破曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線上,為教學的一個細節(jié)而反思揣摩,為學生的丁點小事而深思熟慮。為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比,我所作所為,是如此的平凡,那么的渺小。
“耿耿園丁意,拳拳育人心!蔽蚁,過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師理應都享受祝福與崇敬。最后,再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、生活美滿!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量,謝謝大家!
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇25
尊敬的領導、老師、同學們:
大家好!我今天演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您!
在這個快樂幸福的季節(jié),我們很高興在我們國家迎接教師節(jié)。
這是令人感動的一天。此時此刻,我很難用任何方式向我們的老師表達我的感激之情!親愛的老師,在這個特殊的日子里,我只想對你說:老師,你辛苦了!我們感謝你!
我記得那一年剛進校園的時候,我們年輕的頭腦幾乎一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年過去了,現(xiàn)在
我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來,同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下,是您教我們?nèi)绾尾珦麸L雨、怎樣正確面對人生;在風雨中,又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。
日復一日、年復一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲,我們堅信:不久的將來,在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊,在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里,即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托,在新學年里,我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業(yè),用我們?nèi)母卸髦、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊,您辛苦了,我們真誠地感謝您!
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇26
尊敬的老師們,友愛的同學們:
大家上午好。在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,我們迎來了教師節(jié)。首先,請同意我向在座各位老師致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀人給予親切關心、無私關心、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們,表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
人生如夢。和我同齡的老師們,五年前的今天,我們大多還是作為小學生,和老師們一起,迎來了教師節(jié),九月的金秋,空氣中布滿著感念師恩的氣息,老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;五年前的今天,我們已經(jīng)作為榮耀的人民教師站在這里,經(jīng)過兩年教壇的磨礪,站在這里的,還有一顆顆平和、堅決而充實的心!
沿著兩年的教壇之路走來,我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們純潔的眼眸給了我們力量,是領導關切的話語給了我們動力,是同事們的微笑給了我們鼓舞,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。
休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們純潔的眼眸給了我們力量,是領導關切的話語給了我們動力,是同事們的微笑給了我們鼓舞,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。
我想,作為一種職業(yè),教育最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從稚嫩到逐漸成熟的.生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是榮耀的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學方式的變革、教學藝術的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的變更激情,在教育教學的領域,我們捕捉到新的時尚與流行。
“耿耿園丁意,拳拳育人心!蔽蚁,不管是過去的,還是現(xiàn)在的,以及將來的,所有的所有教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝福老師們節(jié)日歡樂,永久年輕!感謝大家!
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇27
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!今天,我們齊聚在這里,慶祝教師節(jié),向所有教育界的工作者們致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝!
教師是我們成長中的指南針,是我們求知道路上的指引者。正是在老師的悉心教導下,我們的思維得以開闊,我們的眼界得以擴展。他們用自己的知識和智慧,點燃了我們對未知世界的好奇心。
回首往昔,我們會發(fā)現(xiàn),老師們是我們心中最美的存在。他們不僅在課堂上為我們傳授知識,更是在生活中給予我們無私的關懷和幫助。無論是在學習上還是在生活上,老師們總是毫無保留地傾注自己的愛。
教師節(jié)是一個向老師們表達謝意的日子。讓我們以感恩之心,將我們的感激化作行動,向身邊的老師表示我們的.敬意和感謝。或許是一句簡單的謝謝,或許是一封真摯的感謝信,都將是老師們終身難忘的回憶。
最后,讓我們共同呼吁,讓教師節(jié)成為每個人心中的節(jié)日。讓我們在教師節(jié)這一天,向所有的老師們表達我們最誠摯的祝福和感激之情。讓我們攜手共進,共同努力,為了更美好的未來,感恩有你們!
謝謝大家!
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇28
尊敬的領導、各位老師、同學們:
大家下午好!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們迎來了第xx個教師節(jié)。這是一個令人感動的日子,
此時此刻,無論用什么方式、也難以表達我們對老師的感恩之心!在這里,請允許我代表全體同學,向老師們致以節(jié)日的祝賀。讓我們道一聲:“老師,您辛苦了!〞
從古至今,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此,老師被稱為人類靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業(yè)是美麗的.,果的事業(yè)是尊貴的,那么,教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供應著枝葉的生長,他無私的付出著,奉獻著,從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗,果的尊貴,這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。
還記得,每當我們在學習中遇到困難時,是老師幫我們答疑解惑,供應我們終生受用的珍貴財富,此時他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當我們彷徨,找不到正確的前行方向時,是老師帶著我們走出困境,此時他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無助時,又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的,因為我們生活在愛的海洋中:父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;而教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒老師的容貌,我們更不是個作家,能夠以華美的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻給老師的禮物。
最后,請允許我再次代表全體同學向我們敬愛的老師們,致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福,祝你們身體健康,工作順利,萬事如意!
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇29
我是一名普通的一線教師。從xx7年參加工作,至今也有7個年頭。從事幼兒教育教學工作已有6年了。每天面對天真無邪的孩子們,讓我對工作有了眷念與激情。回憶這6年的幼兒教育教學工作,雖沒有那么多的感天泣地的故事情節(jié),但也有印象深刻和意義深長的故事情景。
主題活動“幼兒園里朋友多”的第一個活動是以“我和老師做朋友”為切入點進入主題的。在孩子們的眼里,老師總是高高在上的,不敢和老師有更親密的接觸。常常有父母向老師反應說:“在家一旦孩子不聽話,就用老師來嚇唬他們,他們立馬就會很聽話”原來在孩子面前老師的角色是這么的權威。如何讓幼兒與老師有一種親密無間的情感呢?那先從近距離地了解老師入手。——說說、聽聽、看看老師的故事。
老師的故事當然要從小時候開始說起,于是在活動前我精心挑選了幼兒期、兒童期、少年期的照片;顒右婚_始便拿出了我最小的一張照片,讓孩子猜測她是誰“是王稚涵、是田又元、是況哲豪……”男孩女孩,各種答案層出不窮。于是,第二張照片緊接著呈現(xiàn)在孩子們的面前,“哎?她又是誰呢?”“是張津塵、楊雅涵……”孩子們從外表上判斷著!案嬖V你們一個秘密,其實這個都是xx老師小時候的照片,這張是我一歲時候的,這張是我兩歲時候的照片!碑斘医視源鸢傅哪且豢蹋⒆觽冾D時發(fā)出驚訝的聲音:“這原來是xx老師!”孩子們的臉上不由自主地散發(fā)出陣陣笑意。
“想不想再看看我的其他照片呢?”“想”孩子們異口同聲,個個眼睛瞪得大大的,目不轉(zhuǎn)睛的注視著,從幼兒園到小學,從小學到中學,再從中學到中專,大學,旅游的照片、學習的照片、工作的照片、還有我和以前班級小朋友拍的照片,一張張呈現(xiàn)在孩子們的眼前,邊看邊述說著我的故事,孩子們聽得津津有味,專注的神情跟著我走過每一個時光歲月,我的故事更讓孩子們了解到了真實的xx老師。尤其是一張上一屆孩子的畢業(yè)照吸引住了孩子們的眼球,“這些是誰呀?他們在干什么呀?”“這些都是xx老師以前教過的孩子,他們馬上要離開幼兒園去上小學了!薄澳撬麄?yōu)槭裁匆扪?”因為他們舍不得老師,舍不得同學。”此時孩子們的心情似乎也跟著變得沉重起來,教室里頓時安靜了下來。
突然我話鋒一轉(zhuǎn),“這些是xx老師以前拍的各種照片,那你們想不想看看我結婚時的照片和錄像呢?”“想”突然教室里沸騰起來,孩子們迫不及待地等待著,喃喃自語道:“太好了,我們要看xx老師結婚的照片了!薄肮!xx老師在哪里結婚的呀?”“她和誰結婚的呢?”孩子們的期盼與好奇之心溢于言表。隨著序幕的拉開,結婚大典閃亮登場。于是在動感的背景音樂伴奏下一幅幅結婚當天的畫面呈現(xiàn)在孩子們的眼前!拔乙矃⒓舆^婚禮的!薄皒x老師可真漂亮呀!” “等我長大了我也要結婚。”“那個小哥哥和小姐姐是誰呀?”——他們是xx老師以前的學生,婚禮當天做我的小花童。邊看邊講邊說,關于結婚的話題接連不斷,在每個孩子的心目中都構造出了屬于我和孩子們自己的“老師的故事”,完完全全為孩子們呈現(xiàn)了真實的自己。
平時的教學活動,我們更多的是聽到孩子給我們訴說他們的故事,老師的故事對于孩子來說似乎有些神秘有些遙不可及。這次的教學活動,完全以老師的故事為線索,向幼兒展示了我童年、少年、青年以及結婚時的故事。從中看出孩子們的好奇、欣喜、驚訝與興奮之情一次次釋放在他們稚嫩的小臉蛋上!霸瓉砝蠋熜r候是這樣的”,“原來xx老師也上過幼兒園”,“原來xx老師結婚的時候這么漂亮”,“我也要快快長大就可以像xx老師那樣結婚了”。當我傳閱照片時,孩子們個個湊著腦袋,迫不及待。當我播放結婚錄像時,一次次的驚呼、鼓掌發(fā)自于孩子們的內(nèi)心。此時,老師與孩子的距離是那么的近,老師與孩子的交流是那樣的真切,老師與孩子的心靈又是那樣的相通,以往高高在上的那個老師已經(jīng)蕩然無存。其實,老師在孩子們心目中的地位不必那么的權威,不必那么的神圣,多一份真,多一份實,多一份情,更能譜寫與孩子們的一段情、一份愛。
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇30
尊敬的各位老師:
大家好!
首先,在這個特別的日子里,祝各位老師節(jié)日快樂、身體健康!
今天;很榮幸能站在這里,代表您辛勤耕耘的學子們說說對您的心里話。
樹有根,有根才枝繁葉茂,蔥郁參天;草有根,有根才“野火燒不盡,春風吹又生”;花有根,有根才經(jīng)冬歷夏,年年綻放沁人的清香。人有根嗎?有。人的根是生命——父母播下了種子,老師的培養(yǎng)教育則如甘露般,成功了我們。我們的生命如此耀眼奪目,離不開父母,也離不開老師。老師就像一條管道,源源不斷地為我們輸送著知識的養(yǎng)料;老師也像一根試管,演示著做人的道理。
回首往事,在我看著一道道難題發(fā)愁的時候,老師走了過來,為我一點點地細心講解;在我不小心摔傷了的時候,老師跑了過來,小心翼翼地把我背去了醫(yī)院;在我因考試失利黯然傷神的時候,還是老師在一旁為我加油打氣,勸慰我不要輕易放棄。
老師一次次點亮了我前行路上的燈,使我能沿著這條寬敞明亮的大道上肆無忌憚地走著——直到今天。借此教師節(jié)來臨之際,我要對全天下的老師,真心地道一聲:謝謝。
老師,您辛苦了!
此致
敬禮
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇31
親愛的老師,親愛的孩子們:
早上好!
我是二班的,今天很高興在國旗下講話。
再過天,我們即將迎來第X個教師節(jié)。首先,請允許我代表大家向老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!
從進入幼兒園到現(xiàn)在,我們的知識一天天豐富;我們的能力逐步提高;我們的每一點進步,每一次成功,都離不開老師的悉心呵護和教導。
作為大班的孩子,我們能回報老師的就是好好學習,將來成為有用的人。
孩子們,在教師節(jié)到來之際,讓我們把最熱烈的掌聲送給所有教過我們的老師。最后,祝老師們節(jié)日快樂!
謝謝大家。
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇32
尊敬的各位教師、同志們:
今日,我們在這里隆重集會,熱烈診視,在此,我代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府以及全鎮(zhèn)兩萬多人民,向全體教師以及教師家屬致以誠摯的節(jié)日祝賀和崇高的敬意。同時,也向所有關心、熱愛、理解、支持教育工作的各界友人致以親切的慰問和深情的感謝。
近幾年來,我鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃成長,基礎教育不斷提高,教學成績空飛猛進,教育工作成就可喜可賀,這些成績的取得,得益于全體教職工的辛勤勞作,是你們立足三尺講臺培育了萬代英才,是你們殫精竭慮,披肝立膽,譜寫教育新章,又是你們勵精圖治,辛勤耕耘,描繪了神州千秋基業(yè)。全鎮(zhèn)兩千子孫永遠牢記你們,兩萬父老鄉(xiāng)親永遠感謝你們。今日,我們隆重召開全鎮(zhèn)慶祝大會,足以說明鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府對教育事業(yè)的關心和重視,也中心說明,本年的教育成績可喜可賀,召開今日的大會,旨在過去,表彰先進,樹立典型,傳播經(jīng)驗,抓住機遇,與時俱進,為全面提高人口素質(zhì),科技興鎮(zhèn),科技興國打下堅實基礎,從而不斷開創(chuàng)全鎮(zhèn)教育工作新局面。確立這樣的主題,是時代賦予我們的歷史使命,是全鎮(zhèn)兩萬多人民寄予我們“子成龍,女成鳳”的殷切希望,是實現(xiàn)小康社會、富民強鎮(zhèn)、強國的必要保證。
下面,根據(jù)委、政府的意見,我講以下兩個地方的問題:
一、至x學年度,我鎮(zhèn)教育工作的簡要回顧
一年來,全鎮(zhèn)的教育工作,在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確下,在上級業(yè)務主管部門的指導下,在全社會的一同參與支持下,經(jīng)過全鎮(zhèn)廣大教職員工的辛勤努力,取得了十分可喜的成績,其主要標志是:
1、基礎教育成就得到鞏固
全鎮(zhèn)中小學民素質(zhì)教育為基礎,以貫徹“兩基”、實現(xiàn)“兩全”為目標,,較好地完成了《教育目標管理責任書》中規(guī)定的各項工作和任務,推動了全鎮(zhèn)基礎教育的蓬勃成長。
2、控流工作效果顯著
在控流工作中,各校能夠按照上級有關,在求真上下功夫,在務實上做文章,都采取了:校長包學校,中層包年級組班主任包班級,科任教師包學生等一系列包保措施,有效地扼制了學生流失。在這項工作中,廣大教師付出了辛苦的勞動,一中的張福金老師,延用休息日,多次往返于河夾信子、長江、周家窩堡等村,行程幾十公里,每到一戶,都耐心地與家長談心,與學生談心,做家長工作,苦口婆心地勸流失生返校,工作中,常常聽到“孩子愿不愿意上學,不用你瞎操心”,“考上大學,你拿錢供啊?大學畢業(yè),你承擔責任找工作啊?”等等不盡人情的話,不懂事理的話。但是他為灰心,不氣餒,無怨言,直到流失生返校?梢哉f,每個流失生返校,都包含了教師的辛勤與汗水,包含了教師的愛心與熱情,在此項工作中,教師聽到了本不該聽到的尖酸刻薄、不盡人情的嗑,理解了本不能理解的愚昧無知、不懂事理的話,承受了本不刻承受的委屈,但是為了我們的教育事業(yè),為了我們的子孫后代,為了父老鄉(xiāng)親的希望,教師們?nèi)塘、認了,表現(xiàn)出廣大教師高風亮節(jié)和良好的道德情操,在大家的一同努力下,控流工作,取得了較好的成績,基礎教育成就得到了鞏固。
教師節(jié)主題的演講稿集錦 篇33
大家好!
我是三亞市第三小學x年級x班家長。今天,我很榮幸的作為家長代表被邀請到這里參加慶祝教師節(jié)座談會,我的心情無比激動,也倍受感動!
在教師節(jié)來臨之際,請允許我代表三小的全體家長,向為孩子的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學校領導、老師道聲節(jié)日祝賀“教師節(jié)快樂”!同時真誠的說聲:“您們辛苦了!”
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,這一傳統(tǒng)美德使得中華民族得以文明于世界前列。傳道授業(yè)解惑的教師也是被譽為人類靈魂的工程師,是高尚的職業(yè)。擁有高素質(zhì)教師隊伍的三學是一所充滿朝氣的學校。在陪伴孩子學業(yè)的路途上,也親眼目睹了學校的成長和發(fā)展。從硬件建設到教育教學質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升,到處都顯示著學校領導的先進教育理念和意識!老師們強烈的事業(yè)心和責任感,吃苦耐勞的精神和持之以恒的耐心和恒心,也時時給我們帶來感動。小學是教育過程的啟蒙階段,小學老師是孩子成長的啟蒙老師,她雖然不能像大學教育那樣直接向社會出成果,直接輸出碩士、博士那樣響當當?shù)娜瞬。但是啟蒙階段對孩子的智力開發(fā),對孩子良好的學習習慣、思維習慣、行為習慣的養(yǎng)成,對孩子德、智、體、美、勞、心等方面的基礎教育培養(yǎng)有重大意義,是培養(yǎng)高端人才的基礎,是水之源、木之本。感謝學校領導、各位老師的辛勤勞動和付出,是你們孜孜不倦的輔導學生,把深奧的知識及做人的道理教給每一位學生。幾年來,你們給予孩子們的不僅僅是知識,更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度,孩子們的每一點進步都凝聚著你們的心血。作為家長,忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語,忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望,忘不了你們不計辛勞的加班加點。實踐證明,學校在學生的學習成績方面、生活方面都做得非常的好,深得我們家長的放心!芭踔活w心來,不帶半根草去”,在你們身上得到了最真實的印證。所以說,我們家長真的是感謝并感動著。
在這里特別感謝女兒的班主任x老師,感謝她給孩子的良好教育和鼓勵。她不但是孩子們心目中的尊敬的老師、親密的朋友,也是我們家長在教育孩子方面的良師益友。她的教學方法,讓孩子們對學習充滿興趣;讓我們家長由衷敬佩;她建的微信群,給家長提供交流的.平臺,也給家長一個多個視角了解自己孩子的機會。我相信,過幾年后,女兒在回想小學生活的時候,一定會用最真摯、最深情的語言來描述她的老師和同學們!我堅信在學校、家長和同學們的共同努力下你們一定會實現(xiàn)心中的夢想。
最后,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿你們身體健康、工作順利、家庭幸福!祝愿三小的學生們在新的學期里好好學習,健康快樂!祝愿三小的明天更加燦爛輝煌!謝謝大家!