教師節(jié)受表彰代表發(fā)言稿范文（精選7篇）
教師節(jié)受表彰代表發(fā)言稿范文 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
你們好!
在這第38個教師節(jié)來臨之際，首先，請允許我代表全縣廣大教師，向關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示最真誠的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福!
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。從1985年第一個教師節(jié)至今，二十五年的時光匆匆而過。也正是這二十多個由鮮花與掌聲、關(guān)注和期待交織在一起的教師節(jié)，才使更多的人把熱情和尊重、理解與關(guān)懷獻(xiàn)給啦我們，使我們和學(xué)生共同度過的每一個平凡的日日夜夜從而有啦更加不尋常的意義，使廣大教師的工作熱情更高，成績更卓著，使我縣的教育事業(yè)更加生機(jī)勃勃，蒸蒸日上!
一代偉人恩格斯說過，“尊師重教是一個民族強(qiáng)大的表現(xiàn)”。國運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來。的確，做為一名教師，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著“教書育人”這方沃土，用自己的青春和熱血譜寫啦一曲曲無私奉獻(xiàn)之歌。因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民，才能無愧于“人們教師”這個光榮的稱號。
“一片丹心惟報國”。教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人才，特別是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育，教師正是這發(fā)展的原動力�！暗ば挠依睿F骨鑄師魂”，世上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān);世上很少有像“教師’這樣的職業(yè)，承載著千千萬萬家庭的希望和夢想;世界上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。
瞬息萬變的社會、個性多樣的學(xué)生和新課改的發(fā)展決定啦我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，積極思考，深入實踐，努力發(fā)展，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況，滿足學(xué)生的新需求，探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。
現(xiàn)在，社會對教育和教師的要求越來越高，教師在照亮學(xué)生的同時，也要照亮自己。只有教師發(fā)展啦，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展;只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。教師的日常工作既平凡，又不平凡;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。時代向廣大教師提出啦更高的挑戰(zhàn)，這就要求我們應(yīng)該更執(zhí)著地耕耘自己的田地，始終保有職業(yè)的特點，甘于寂寞，甘于清高，甘于平淡。
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史�！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，我們廣大教師應(yīng)不斷地努力，成為善良的使者、摯愛的化身，成為一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者，為我國的教育事業(yè)創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。
“耿耿園丁意，拳拳育人心�！崩蠋焸儯屛覀償y起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的工作崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為教育事業(yè)更加美好的明天而共同努力吧!
最后，讓我們帶著崇高的使命感和強(qiáng)烈的民族自豪感，向即將迎來六十華誕的偉大祖國敬禮，祝我們的祖國更加繁榮昌盛，自由美好!
謝謝!
教師節(jié)受表彰代表發(fā)言稿范文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家上午好！
我是來自xx校區(qū)的。很高興能夠作為本年度武漢教育優(yōu)秀主任代表發(fā)言，這既是領(lǐng)導(dǎo)同事對我以前工作的肯定，也是對后期工作的鞭策，我十分榮幸，也深感責(zé)任重大，有壓力，更有動力。
這是我第三次作為優(yōu)秀主任代表發(fā)言了，在武漢我是一個老戰(zhàn)士，也是一個老學(xué)生。從進(jìn)入那天起，我就把自己交給了。我始終相信機(jī)會是給準(zhǔn)備好的人的。對待自己的工作我始終保持一個如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，把工作中的每一天都當(dāng)作是在戰(zhàn)場上努力拼搏的一天，生怕哪一天會掉隊，害怕哪一天會落后。同時，我也在工作中不斷的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中努力的工作，永遠(yuǎn)以一個學(xué)生的心態(tài)去對待身邊新鮮的事物，虛心的接受不同的意見和指導(dǎo)，使自己的能力能夠不斷的提升，修養(yǎng)不斷的提高，這也是我不斷取得新的好成績的保證。
轉(zhuǎn)眼間，我來到已經(jīng)有1108天了，記得在上個月剛好滿三年的時候，我悄悄的給自己許了個愿，我要在今年年底之前刷新一下由自己創(chuàng)下的武漢教育的單筆業(yè)績記錄。哈哈，不知道這個愿望說出來了會不會靈驗，不過，我會努力的，努力努力就有希望，努力就有把愿望變成現(xiàn)實的可能，努力就有讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實的那一天。
時間就像數(shù)珍珠，一顆一顆的數(shù)，時間一天一天的流淌，永不停歇，更不可能回頭。依舊清晰的記得，多少個夜晚我們幾個女老師睡在辦公室里討論工作的情景，多少個烈日炎炎的下午我們排著隊在街上舉牌宣傳，多少個風(fēng)風(fēng)雨雨的天氣我們依舊在學(xué)校門口發(fā)單直銷，曾經(jīng)的某個夜晚我們幾個人一起去學(xué)生家里收單，曾經(jīng)的多少個夜晚我們挑燈到午夜核對學(xué)生數(shù)據(jù)，曾經(jīng)的多少個日子我們不僅晚上能夠看月亮白天上班還能夠看星星，曾經(jīng)的許多許多就像放電影一樣在我的眼前不斷的浮現(xiàn)，讓我深深的懷念，讓我難忘，或許年輕就該如此，對待逝去的青春，我們不會后悔。
最后，我要感謝那些在不同的崗位上給予我支持和關(guān)心的人，感謝楊春林校長一直以來對我的鼓勵，讓我懂得了怎樣做人做事，感謝王利升校長一直以來給予我的指導(dǎo)，讓我懂得了怎樣更加出色卓越，感謝李國軍校長一直以來給予我的幫助，讓我懂得了怎樣才能夠更加優(yōu)秀更加成熟，感謝張倩校長一直以來對我的支持，我們就像姐妹一樣一起奮斗，感謝總部的工作人員給予常青校區(qū)工作的支持，讓我們能夠安心
做好本職的工作，最后還要非常感謝常青校區(qū)的工作人員林麗婷、周園，以及所有的老師，正是因為有了你們我才能夠站在這樣的講臺上發(fā)言，我們的常青校區(qū)才會有今天的輝煌，我為你們感到驕傲，謝謝你們！
祝所有的老師，我最親愛的同事們教師節(jié)快樂！祝你們心想事成，身體健康，幸�？鞓�！
教師節(jié)受表彰代表發(fā)言稿范文 篇3
敬的各位、親愛的老師們：
大家上午好！
金秋時節(jié)，丹桂飄香，在這個美麗的季節(jié)，我們廣大教師歡聚一堂，共度佳節(jié)。能在這個特殊的時刻，再一次站在這個特殊的地方做班主任代表發(fā)言，我感到十分榮幸與激動。請允許我代表全鎮(zhèn)廣大教師，向關(guān)心、支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的鎮(zhèn)委政府表示最真誠的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福！向在座的各位老師道一聲：教師節(jié)快樂！
過去的一年，在各級的關(guān)心和重視下，我校發(fā)生了翻天覆地的變化，教育事業(yè)蒸蒸日上。我與許多班主任老師一樣，在熟悉的崗位上忙忙碌碌又一春。這一年來記不清自己寫了多少行板書，批改了多少份作業(yè)和試卷，凝視過多少雙充滿渴望的眼睛。我深深懂得，關(guān)愛每一個學(xué)生是做好班主任工作的必要條件。我以敬業(yè)務(wù)實的工作，開拓進(jìn)取、努力提高自身素質(zhì)，探索最合適的教育教學(xué)方法；我用嚴(yán)格的要求幫助學(xué)生改正自己的缺點；用真誠的關(guān)懷愛護(hù)孩子們稚嫩的心靈；用自身的行為做孩子們學(xué)習(xí)的榜樣；用我的智慧引導(dǎo)學(xué)生更多的智慧。我喜歡想學(xué)生所想，悟?qū)W生所感，急學(xué)生所急，用心，用真情來跟我的學(xué)生相處�；仡欁约旱墓ぷ�，我還是一如既往地做好了如下工作：一抓紀(jì)律、二抓學(xué)風(fēng)、三抓典型、四抓小干部、五抓后進(jìn)生。
在23年的教學(xué)生涯中，我有19年擔(dān)任了班主任工作。從二十多年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影，到如今高高的樓房里廢寢忘食的叮嚀，我欣喜地感受著家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，也目睹著班主任老師們?nèi)諒?fù)一日的匆忙。班主任，多么平凡的字眼，多么普通的崗位。以前，我們在座的每一個人都被班主任教導(dǎo)過，如今，很多都在目睹著班主任的工作，以后，更多人的孩子或者孫子都必將送到班主任那里!這個最小的主任啊，卻寄托著最大的希望。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說，那就是“累并快樂著”!
在我們班有一個同學(xué)叫耿岐陽，他的家庭非常特殊，父母離異，父親因離婚不正常，每天游手好閑無所事事，爺爺也患有重度疾病，家中唯一能擔(dān)起撫養(yǎng)責(zé)任的是他的年邁的奶奶，家庭教育環(huán)境之差可想而知。剛接手這個班級時，曾有老師問到：耿岐陽同學(xué)在哪個班�。课艺f，在我班啊，這個學(xué)生怎樣�。窟@個老師故作神秘的說了一句：“付老師，你中獎了”。當(dāng)時我還沒有完全聽懂這句話的意思，一段時間過后我就徹底明白了。
特殊的家庭環(huán)境造成了耿岐陽同學(xué)一系列糟糕的表現(xiàn)：紀(jì)律方面：自由散漫，日常行為習(xí)慣很糟糕；學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)目的不明確甚至可以說沒有學(xué)習(xí)目的，缺乏興趣和求知欲，聽課精力不集中，作業(yè)不能認(rèn)真完成甚至經(jīng)常不做，學(xué)習(xí)成績低下，各科成績幾乎都是個位數(shù)；方面：自卑孤僻，缺乏進(jìn)取心，放任自流，貪玩，經(jīng)常和別人干架。如果大家認(rèn)為這些已經(jīng)很糟糕了，那我們把他想得太好了，據(jù)說他家可是專門打投訴電話的專業(yè)戶，別看自己家孩子表現(xiàn)不怎么好，但要是出了問題，他們家有高人啊，也不知是什么七大姑八大姨，總之出了事是經(jīng)常撥打市長電話，他可不管你是什么任課老師，班主任，或者校長。
說實話，當(dāng)我了解到耿岐陽同學(xué)這一系列背后的故事以后，我是有點世界末日即將來臨，教育生涯就要終結(jié)的感覺。遇到這樣的學(xué)生，天天小架不斷，處處惹是生非，稍有不慎我這份賴以養(yǎng)家糊口的飯碗就要被他給端了。要是我們是民辦學(xué)校，我想我一定會去找訴苦了，少收一個學(xué)生的學(xué)費也不能要這樣的學(xué)生��！這簡直就是放一枚不定時炸彈在我身邊��！但我們除了接受教育這個學(xué)生，我們別無選擇。
有人說：“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂，那便是教育！”
第一個學(xué)期，我充分調(diào)動一切資源，榨盡我一切認(rèn)為有用的教育方法，從尊重人格，保護(hù)自尊心；創(chuàng)造契機(jī)，樹立自信心以及多方協(xié)調(diào)，講究系統(tǒng)性等多個方面，多管齊下，對癥下藥。通過近一年的具體工作，該生逐漸端正了態(tài)度，各方面都有比較明顯的轉(zhuǎn)變。日常行為表現(xiàn)好轉(zhuǎn)，與同學(xué)相處較為融洽，能主動參加各種有益的集體活動；而且主動和家長溝通，理順關(guān)系。開始有學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真努力，成績有了點滴提高；學(xué)習(xí)和生活的心理狀態(tài)有所改善，自信心有所增強(qiáng)，整體來說有了不小的改進(jìn)。到目前為止，一年的時間里，市長熱線電話再也沒有被他們家撥打過。沒有給學(xué)校，委政府帶來苦惱。我想，以后也不會。
有人說，問題學(xué)生是帶病的花朵，更需要教師的“護(hù)理”和“治療”，而且對問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化與教育是一個長期的復(fù)雜的過程，需要廣大教師、家長、社會的密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同關(guān)愛問題學(xué)生，尊重他們的人格，創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，就一定能使他們踏上積極向上的人生軌道。
身為班主任，我也深深懂得：教師的事業(yè)沒有鮮花，沒有掌聲，只是托起巨人的基石。教師不需要崇高而華麗的贊美，只需在生活中問心無愧地過好每一天，幸福著學(xué)生的幸福，快樂著學(xué)生的快樂。如果說回報，那陳列在我書櫥里的7張鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任榮譽(yù)證書以及5張縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任榮譽(yù)證書就是委政府對我工作的最好褒獎！
尊敬的各位，老師，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的無比熱愛，再華麗的詩也道不盡我們對教育事業(yè)的赤膽忠心。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的事業(yè)而自豪！讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，再一次譜寫出最新、最美、最動人、最華麗的樂章！
最后，真誠地祝福在座的各位和老師身體健康、闔家幸福、心想事成、萬事如意！
謝謝大家！
教師節(jié)受表彰代表發(fā)言稿范文 篇4
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家上午好！
金秋時節(jié)，丹桂飄香，在這個美麗的季節(jié)，我們廣大教師歡聚一堂，共度佳節(jié)。能在這個特殊的時刻，再一次站在這個特殊的地方做班主任代表發(fā)言，我感到十分榮幸與激動。請允許我代表全鎮(zhèn)廣大教師，向關(guān)心、支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)表示最真誠的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福！向在座的各位老師道一聲：教師節(jié)快樂！
過去的一年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下，我校發(fā)生了翻天覆地的變化，教育事業(yè)蒸蒸日上。我與許多班主任老師一樣，在熟悉的崗位上忙忙碌碌又一春。這一年來記不清自己寫了多少行板書，批改了多少份作業(yè)和試卷，凝視過多少雙充滿渴望的眼睛。我深深懂得，關(guān)愛每一個學(xué)生是做好班主任工作的必要條件。我以敬業(yè)務(wù)實的工作精神，開拓進(jìn)取、努力提高自身素質(zhì)，探索最合適的教育教學(xué)方法；我用嚴(yán)格的要求幫助學(xué)生改正自己的缺點；用真誠的關(guān)懷愛護(hù)孩子們稚嫩的心靈；用自身的行為做孩子們學(xué)習(xí)的榜樣；用我的智慧引導(dǎo)學(xué)生更多的智慧。我喜歡想學(xué)生所想，悟?qū)W生所感，急學(xué)生所急，用心，用真情來跟我的學(xué)生相處�；仡櫩偨Y(jié)自己的工作，我還是一如既往地做好了如下工作：一抓紀(jì)律、二抓學(xué)風(fēng)、三抓典型、四抓小干部、五抓后進(jìn)生。
在23年的教學(xué)生涯中，我有19年擔(dān)任了班主任工作。從二十多年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影，到如今高高的樓房里廢寢忘食的叮嚀，我欣喜地感受著家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，也目睹著班主任老師們?nèi)諒?fù)一日的匆忙。班主任，多么平凡的字眼，多么普通的崗位。以前，我們在座的每一個人都被班主任教導(dǎo)過，如今，很多領(lǐng)導(dǎo)都在目睹著班主任的工作，以后，更多人的孩子或者孫子都必將送到班主任那里!這個最小的主任啊，卻寄托著最大的希望。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說，那就是“累并快樂著”!
在我們班有一個同學(xué)叫耿岐陽，他的家庭非常特殊，父母離異，父親因離婚精神不正常，每天游手好閑無所事事，爺爺也患有重度精神疾病，家中唯一能擔(dān)起撫養(yǎng)責(zé)任的是他的年邁的奶奶，家庭教育環(huán)境之差可想而知。剛接手這個班級時，曾有老師問到：耿岐陽同學(xué)在哪個班��？我說，在我班啊，這個學(xué)生怎樣��？這個老師故作神秘的說了一句：“付老師，你中獎了”。當(dāng)時我還沒有完全聽懂這句話的意思，一段時間過后我就徹底明白了。
特殊的家庭環(huán)境造成了耿岐陽同學(xué)一系列糟糕的表現(xiàn)：紀(jì)律方面：自由散漫，日常行為習(xí)慣很糟糕；學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)目的不明確甚至可以說沒有學(xué)習(xí)目的，缺乏興趣和求知欲，聽課精力不集中，作業(yè)不能認(rèn)真完成甚至經(jīng)常不做，學(xué)習(xí)成績低下，各科成績幾乎都是個位數(shù)；思想方面：自卑孤僻，缺乏進(jìn)取心，放任自流，貪玩，經(jīng)常和別人干架。如果大家認(rèn)為這些已經(jīng)很糟糕了，那我們把他想得太好了，據(jù)說他家可是專門打投訴電話的專業(yè)戶，別看自己家孩子表現(xiàn)不怎么好，但要是出了問題，他們家有高人啊，也不知是什么七大姑八大姨，總之出了事是經(jīng)常撥打市長電話，他可不管你是什么任課老師，班主任，或者校長。
說實話，當(dāng)我了解到耿岐陽同學(xué)這一系列背后的故事以后，我是有點世界末日即將來臨，教育生涯就要終結(jié)的感覺。遇到這樣的學(xué)生，天天小架不斷，處處惹是生非，稍有不慎我這份賴以養(yǎng)家糊口的飯碗就要被他給端了。要是我們是民辦學(xué)校，我想我一定會去找領(lǐng)導(dǎo)訴苦了，少收一個學(xué)生的學(xué)費也不能要這樣的學(xué)生�。∵@簡直就是放一枚不定時炸彈在我身邊�。〉覀兂私邮芙逃@個學(xué)生，我們別無選擇。
有人說：“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂，那便是教育！”
第一個學(xué)期，我充分調(diào)動一切資源，榨盡我一切認(rèn)為有用的教育方法，從尊重人格，保護(hù)自尊心；創(chuàng)造契機(jī)，樹立自信心以及多方協(xié)調(diào)，講究系統(tǒng)性等多個方面，多管齊下，對癥下藥。通過近一年的具體工作，該生逐漸端正了態(tài)度，各方面都有比較明顯的轉(zhuǎn)變。日常行為表現(xiàn)好轉(zhuǎn)，與同學(xué)相處較為融洽，能主動參加各種有益的集體活動；而且主動和家長溝通，理順關(guān)系。開始有學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真努力，成績有了點滴提高；學(xué)習(xí)和生活的心理狀態(tài)有所改善，自信心有所增強(qiáng)，整體來說有了不小的改進(jìn)。到目前為止，一年的時間里，市長熱線電話再也沒有被他們家撥打過。沒有給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，黨委政府帶來苦惱。我想，以后也不會。
有人說，問題學(xué)生是帶病的花朵，更需要教師的精心“護(hù)理”和“治療”，而且對問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化與教育是一個長期的復(fù)雜的過程，需要廣大教師、家長、社會的密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同關(guān)愛問題學(xué)生，尊重他們的人格，創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，就一定能使他們踏上積極向上的人生軌道。
身為班主任，我也深深懂得：教師的事業(yè)沒有鮮花，沒有掌聲，只是托起巨人的基石。教師不需要崇高而華麗的贊美，只需在生活中問心無愧地過好每一天，幸福著學(xué)生的幸福，快樂著學(xué)生的快樂。如果說回報，那陳列在我書櫥里的7張鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任榮譽(yù)證書以及5張縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任榮譽(yù)證書就是黨委政府對我工作的最好褒獎！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的無比熱愛，再華麗的詩篇也道不盡我們對教育事業(yè)的赤膽忠心。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的事業(yè)而自豪！讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，再一次譜寫出最新、最美、最動人、最華麗的樂章！
最后，真誠地祝福在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康、闔家幸福、心想事成、萬事如意！
謝謝大家！
教師節(jié)受表彰代表發(fā)言稿范文 篇5
敬的各位、親愛的老師們：
大家上午好！
感謝兩位同學(xué)的精彩發(fā)言，感動于你們對老師的深情厚誼和感激之情。此時此刻請允許我代表所有的老師向首師大附中廣大的莘莘學(xué)子道一聲：同學(xué)們好！謝謝你們！
每一個老師的黃金時代是和同學(xué)們共同渡過的。感謝對我們不離不棄的青蔥歲月的學(xué)生，你們寄托著我們的青春、激情和永不衰竭的愛心，是你們讓我們的眼界變寬了，更有愛心、包容心、童心、敬業(yè)心。感謝讓我們成熟起來的你們，是你們讓我們明白你們的優(yōu)良心智、健全人格、堅強(qiáng)毅力、寬闊胸懷、博大愛心是我們老師一生的追求。感謝此刻站在我們面前的你們。我們不是演員，卻有你們這群固定的忠實的觀眾；我們不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；我們不是偉人，但我們的身上凝聚著你們滾燙的目光。這一切都讓我們內(nèi)心充滿了感動和幸福。
教師節(jié)給我們了一個彼此表達(dá)敬意的機(jī)會，我們看到了你們的有情有義，但請把這種幸福感傳遞給更多的人，比如那些曾經(jīng)幫助過你們的老師、同學(xué)、朋友和家長。同學(xué)們，趁此機(jī)會把對他人的感激說出來吧。今天下午請回母校看看曾經(jīng)為自己付出的老師，讓他們和我們一起分享你們的成長和快樂。
我也斗膽借此機(jī)會向與我共同戰(zhàn)斗的老師們道一聲：祝節(jié)日快樂。國運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。世上少有這樣的職業(yè)，與國家民族的興旺發(fā)達(dá)息息相關(guān)，與千萬家庭的幸福夢想緊緊相連。世上少有這樣的職業(yè)，需要以良心和智慧去塑造，需要用堅守和奉獻(xiàn)去成就。日復(fù)一日的三尺講臺上有了師生心與心的對話，有了知識海洋里共同遨游，有了頒獎臺上無數(shù)的鮮花和經(jīng)久不息的掌聲。
因為愛與感恩常駐心頭，桃李定會芬芳。謝謝大家！
教師節(jié)受表彰代表發(fā)言稿范文 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
在教師節(jié)即將來臨之際，很榮幸能代表全班同學(xué)在這次班會上發(fā)言。
古人云：“教不嚴(yán)，師之惰�！弊怨乓詠�，老師就背上了教書育人的重?fù)?dān)。初到楓楊，經(jīng)歷了一周的軍訓(xùn)、一周的學(xué)習(xí)，我們結(jié)識了許許多多為人和藹、幽默風(fēng)趣的老師，這些老師，不僅給予我們知識，更在恰當(dāng)?shù)臅r間、恰當(dāng)?shù)牡攸c，教給我們?yōu)槿颂幨碌牡览�，即將迎來一年一度的教師�?jié)，讓我們對老師們說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
說到老師，首先就要說到我們的班主任——曹老師。大家還記得軍訓(xùn)的時候嗎？曹老師常去開會，但每次只要和我們在一起，曹老師總會拼命地掩飾自己的疲勞。在參加活動時，替同學(xué)們加油鼓勁；唱軍歌時，曹老師和我們一起興奮地大聲唱起來。整整一個星期，只要曹老師陪在我們身邊，總是生龍活虎，掩飾得非常好，無人看得見她的疲憊，甚至于晚上來查寢，我還覺得奇怪，老師為什么總是這么有精神？直到軍訓(xùn)最后一天的晚上，聽了另一個老師的講述，我才明白，原來老師一直都是在強(qiáng)打精神陪我們軍訓(xùn)，甚至連家里的孩子都無法照看；連一個像樣的電話都無法和家里打，是為了空出時間和我們在家里憂心忡忡的父母溝通……這一切的一切，我們竟都毫無察覺，有時甚至還在不停地抱怨軍訓(xùn)的艱苦，直到明白了事情的真相，才知道老師的付出，比我們?yōu)⑾碌暮顾喑錾习俦丁?/p>
這一周，同學(xué)們都已見過了所有的任課老師，每個老師在課堂上都是非常輕松活潑、幽默自得，我們總是在笑聲中輕松地完成一節(jié)又一節(jié)課的學(xué)習(xí)……然而，誰知道老師為了上好這一堂課，花費了多少的心血，費盡了多少的心機(jī)，只為讓大家理解或?qū)W會一兩個知識點，為此，還要翻閱大量的教案，還要制作幻燈片，有的老師還要經(jīng)常在不同的班級之間徘徊，忙碌地講課，課下還要認(rèn)真地批改堆積如山的作業(yè)，許多老師都近視了，這是為什么？許多老師經(jīng)常嗓子啞了，這是為什么？許多老師經(jīng)常失眠，這是為什么？是為了我們能夠理解那每節(jié)課精心挑選的一個兩個知識點，滾瓜爛熟，活學(xué)活用。書中的知識點堆積如山，老師要為此付出多大的努力��！我們還忍心再為老師增加負(fù)擔(dān)嗎？只有努力學(xué)習(xí)，才不至于讓老師的心血白費，不至于讓老師的辛苦努力付之東流！
老師，一個多么神圣的職業(yè)，人的一生中，除了生養(yǎng)我們的父母，最應(yīng)該感謝的就是從精神上哺育我們的老師。一年一度的教師節(jié)又臨近了，在這個神圣的節(jié)日，或許，一個言語上的承諾難以表達(dá)我們的心意，無言的努力，未來的成功，才是我們能給予老師最好的祝福！
今天，在這里，我代表全班同學(xué)，向?qū)⒁惆槲覀內(nèi)甑睦蠋焸冋f一聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
教師節(jié)受表彰代表發(fā)言稿范文 篇7
尊敬的各位、來賓，親愛的老師、員工們：
大家晚上好!
晚風(fēng)習(xí)習(xí)送來絲絲愜意，校園歡騰顯示勃勃生機(jī)。此時，我們滿懷喜悅，在這座高雅別致的大廳里歡聚一堂，熱烈慶祝。我謹(jǐn)代表學(xué)校董事會，向默默耕耘、辛勤工作在教學(xué)第一線的教師致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!向為學(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!向在座前來關(guān)心我們的各位致以最崇高的敬意和最深情的祝福!
教師節(jié)是我們自己的節(jié)日，這是社會和人民對我們的肯定與贊揚(yáng)：教師的職業(yè)普通而崇高，教師的工作平凡而偉大。你們以愛育愛，塑造孩子高尚靈魂;你們以智慧啟迪智慧，打造孩子成功人生。所以，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作園丁。世上沒有其他任何一種職業(yè)，能在人身上留下這么深刻的烙印;沒有其他任何一種職業(yè)，能對人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動;沒有其他任何一種職業(yè)，能對人類未來產(chǎn)生這么深遠(yuǎn)的影響。老師們：你們是幸福的，是快樂的，你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮!
過去的一年，全體老師以強(qiáng)烈的憂患意識和主人翁責(zé)任感，全身心投入到教育教學(xué)工作之中，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，盡心盡責(zé)、任勞任怨，取得可喜成績。由于我們一至五年級各科教師辛勤教學(xué)，夯實基礎(chǔ)，六年級任課教師最后勇敢沖刺，因此，今年7月份小學(xué)畢業(yè)班在市城區(qū)升中學(xué)測試中又取得了語數(shù)英三科總分第一、單科分別第一的好成績，實現(xiàn)了“四連冠”，陳植憧同學(xué)語數(shù)英三科總分位居全市榜首，這是我們?nèi)w教師的努力和光榮!請允許我在這里真誠的道一聲：老師們，大家辛苦了!
我們的小學(xué)、幼兒園及其分校的各位老師都在教育教學(xué)實踐中發(fā)揮了較高水平，使得我們期末各項工作成績斐然。學(xué)生參加競賽屢屢獲獎，一年來，先后涌現(xiàn)了名先進(jìn)教師和名優(yōu)秀學(xué)生。在這樣一個喜慶的日子里，我提議，用最熱烈的掌聲，再次表達(dá)我們對老師們崇高的敬意和衷心的感謝!
老師們，你們的辛勤刻苦，換來了x學(xué)校教育教學(xué)成績的輝煌，得到了社會的認(rèn)可和廣大家長的贊譽(yù)，贏得了創(chuàng)建省一級學(xué)校的有利契機(jī)。此時此刻，鮮花和掌聲屬于你們，永遠(yuǎn)的光榮屬于你們!