語文工作室發(fā)言稿范文（通用3篇）
語文工作室發(fā)言稿范文 篇1
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！今天“天長市小學語文周麗娟名師工作室”的啟動儀式，在天長一小這個書香校園里舉行。作為工作室的一名普通成員，我能站在這里發(fā)言，感到無比榮幸。在此，請允許我代表工作室全體成員對各位領導、各位導師表示衷心的感謝。感謝市教育局、教研室的領導們?yōu)槲覀兇罱ㄆ脚_，建立這種合作互助、培養(yǎng)人才的新機制，為每一位教師提供學習鍛煉、提升自我的機會。
作為一線教師，我們在刻苦鉆研、勤奮實踐中成長。今天，我們又一起叩響了名師工作室的大門，在這里我們將會有更廣闊的工作交流平臺，將得到導師們的悉心引領和指導,加快我們的專業(yè)發(fā)展進程。我們將有更多的學習機會、更貼近實際的學習平臺，從而使教育教學理念得到進一步的提升，教學水平得到進一步的提高，形成自己鮮明個性的教學風格。
作為工作室的一員，我們必定將這份厚望和期待化為工作中的熱情和動力，積極參與，虛心學習，主動成長。在今后的工作室活動中，我代表所有成員決心做到以下幾點：
1.積極學習，提高理論素養(yǎng)
我們一定會嚴格要求自己，樹立良好的師德，發(fā)揚無私奉獻的精神。在工作室活動中遵守紀律，服從統(tǒng)一的安排。不斷加強理論學習，每學年至少研讀3本教育教學專著，并完成相應的讀書筆記，積極參與研修，做到每年有個人研修課題，有論文，有發(fā)表。
2.博采眾長，提高自身品位
我們將在周麗娟老師的指導下，在圓滿完成教育教學任務的情況下，積極參加工作室組織的各種學習活動，與工作室其他成員合作交流，共同成長。利用觀摩聽課、課后集體評議、召開經(jīng)驗交流會、案例學習研討會、外出學習等活動提高自己的業(yè)務能力。
3.扎根課堂，提高教學能力
我們要把樹立師德師風、提高業(yè)務素質(zhì)、形成教學藝術作為自己努力的方向，把學習、應用、提高作為終身的目標，深入思考、努力鉆研，做到邊學、邊思、邊用，力求以學促用，學有所獲，學有所成。在“專家引領、同伴互助、自我反思”中不斷改進學科教學，總結教學經(jīng)驗，提高課堂效率。每學年至少進行一次公開教學展示，并將教學案例整理提交。
4.總結經(jīng)驗，反思不足
我想，工作室會像一個大家庭，我們不但可以得到各種關心和幫助，還能經(jīng)常參加各種精彩紛呈的教研活動，可以使我們在教學中遇到的困惑得到及時的解答。我們將學會如何有效的去聽課、評課，反思自己，做到取長補短，站在更高的層次去理解教學。我們會不斷明晰個人成長的方向和思路。堅持反思自己的教育、教學行為，找出不足，積極客觀地面對，辨證地看待問題，把反思的成果落實在日常的工作中，進一步改進和創(chuàng)新工作方法。及時總結教育教學得失，把有創(chuàng)意的教研成果寫下來與他人交流分享。
作為成長期的年輕教師，我們擁有名師工作室提供的得天獨厚的優(yōu)越學習條件，我們會認真地學習，充分利用研修平臺，向“立足教學實踐，構建高效課堂，發(fā)揮名師效應，引領專業(yè)成長”的方向穩(wěn)步發(fā)展。我們相信，有各位領導的支持，有主持人周麗娟老師的指導，有各位成員的不懈努力，我們工作室的每位成員都會在教育教學中取得可喜的成績，為我市教育事業(yè)錦上添花！
謝謝大家！
語文工作室發(fā)言稿范文 篇2
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！今天我們在這里隆重集會，迎接我校“語文名師工作室”的開啟。名師工作室承載著無數(shù)熱切的關懷和希望的期待，作為工作室的一名普通學員，我能站在這里發(fā)言，內(nèi)心感到無比榮幸。在此，請允許我代表全體成員對各位領導和老師們表示衷心的感謝。感謝你們?yōu)槲覀兇罱顺砷L的平臺，創(chuàng)造了學習的機會，提升了自我的空間。
我想，在座的我們都是一群有著教育情懷的人，縱使崗位再平凡，工作再繁瑣，我們對教育依然矢志追求、初心不改。懷著對教育的熱愛，過去的歲月里，我們在努力拼搏、刻苦鉆研、勤奮實踐，今天，我們又一起叩響了名師工作室的大門，在這里我們將會有更廣闊的工作交流平臺，將得到名師對我們的悉心引領和指導�！懊麕煿ぷ魇摇钡某闪⒄菓诉@句話——“風好正是揚帆時”。在這里有領導的關注與關懷，有名師的引領和打造，有團結協(xié)作，積極向上的優(yōu)秀團隊中同事的支持與信任。我們將在這里成長，在這里起飛，在這里開啟我們自主思考和規(guī)劃教育人生的專業(yè)成長之路。
能榮幸地成為名師工作室的學員，這是信任，也是期許，更是沉甸甸的使命。名師是教師的表率，育人的楷模，教學的能手，我們深知要想成為名師，還有很大的差距，前面的道路還很漫長，肩上的擔子也很沉重，但是成為教育名師是我們堅定不移的目標，為此，在今后的工作中，我們要不斷更新自己的知識結構與教育理念，團結協(xié)作，積極進取，認真搞好教學與教研。學習先進的教學理念和教學思想，時刻審視自己的得失，反思改進的策略。
研修的過程就是成長的過程。作為工作室成員，我們共同守望著這份教育情懷，在努力發(fā)展自我的同時，愿與大家在教育的苦旅中，泥濘處相互拉一把，茫然時互相點一下，實現(xiàn)共同學習與探究，共同成長與前行。讓我們以名師為榜樣，反思自我，發(fā)展自我，成就自我。我們堅信，辛勤的耕耘必將收獲桃李芬芳。隨著“名師工作室”活動的開展，我校的語文教學工作一定會結出累累碩果，一定會涌現(xiàn)出更多的名師，從而培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學生！
我們更相信，在所有教育者的不懈努力下，我校的教育一定會譜寫出更加華彩的樂章。
謝謝大家！
語文工作室發(fā)言稿范文 篇3
各位領導，專家，朋友們：
大家好。成長路上總有不期而遇的驚喜。這份驚喜，源于前些日子接到周老師名師團隊的邀請函。一個人能夠帶著喜悅的心情上路并能給予別人喜悅，這足以說明他懷揣著堅定的信念，執(zhí)著著高遠的目標。我深深致敬周老師堅持的這份熾熱情懷，也暗暗慶幸自己擁有的這份厚愛。
因此，今天，我想說兩句話聊表真切的感慨。
結交一個益友，牽手一種夢想。
與周老師相識四年有余，我一直親切地叫他周大哥，也一直享受地聽他喚我邱俊兒。人常說，讀一本好書，像交了一個益友。其實，交一個益友，也如讀了一本好書。與周大哥的相處，讓我知道有一種人認識就覺得溫馨，有一種緣分真的叫做相見恨晚。他博學多才，勤勉謙遜，為人真誠實在，寬厚低調(diào)。在學帶的成長路上，我一直念叨他對我讀書的影響，給我細心的照顧。朱光潛說，文字和朋友的契合是人生的第一樂趣，我非常認同。任何人都不是一座封閉的孤島，只有與尺碼相同的人互為風景，才能更好的認識自己，才能得到別人的更多幫助，才能讓自己做得更好，走得更遠。行走在語文江湖中的我們，需要有這樣真誠相擁的心意，出沒在語文浪潮中的我們，更需要這樣攜手前進的力量。
相約一個團隊，欣賞一路風景。
最美好的生活方式，莫過于和一群志同道合的人奔跑在欣賞風景的路上！回頭，有一路的故事；低頭，有堅定的腳步；抬頭，有清晰的遠方。這就是團隊的力量。這就是團隊的魅力。周大哥的團隊匯合了一群有愛有夢的人、有才有識的人，這個平臺于我，無疑是來得最及時的學習機會。無論自己的能力與否，這顆心從今已歸屬這個集體。攜手朋友，遵從內(nèi)心，保鮮語文。既懷著一片深情走向深刻和成熟，也堅守一份美好的純真和初心，愛著所做的事情，做著所愛的事情，努力把生命涂染成語文的色彩，讓語文綻放出生命的光芒！愿在各位領導專家的厚愛下，在周大哥的引領下，我們團隊的每個步伐每個腳印都堅實，每份收獲每份成長都豐富，能夠在有朝一日成為陜西省語文天地的一面獵獵旗幟。
時間是最美的圖騰，就讓時間來沉淀我們的夢想，來見證我們的努力，無論明天有什么樣的挑戰(zhàn)，我們都有努力的信念，有感恩的情懷，有選擇更好的權利。