最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿（精選32篇）
最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位，各位同事：
今天，我們又高興地迎來了自己的節(jié)日——”。此刻，我和大家一樣心情十分激動。借此機會，祝大家節(jié)日愉快，身體健康，工作順利！
過去的一年里，在校的帶領(lǐng)下，在全校教職工的辛勤努力下，阿克蘇市又贏得了一個成果大豐收年，一個事業(yè)大發(fā)展年。每一位阿克蘇市人在自己的崗位上為的教育事業(yè)做出了積極貢獻，取得了可喜的成績。在各位和同事們的關(guān)心、幫助下，我參加活動，并取了的好成績，在此，向大家表示誠摯的感謝！
教育是人類最光輝的事業(yè)，教師是人類最光輝的職業(yè)。青年教師，代表著教育事業(yè)發(fā)展的希望，肩負著新世紀教育教學(xué)工作的歷史重任。
作為一個青年教師，作為初步取得過好成績的我，將和其它取得優(yōu)異成績同事一道，戒驕戒躁，珍惜榮譽，開拓創(chuàng)新，與時俱進，再接再厲，勤奮工作，發(fā)揚帶頭作用，起好模范作用，在教育教學(xué)工作中率先垂范，為教育改革和發(fā)展，為“樹德”的輝煌多做貢獻，再立新功。
再次感謝各位和同事們的關(guān)心和幫助，再次祝大家節(jié)日愉快！
最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿 篇2
尊敬的x局長、教育局各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師們：
在第21個教師節(jié)到來之際，我們在此集會慶祝節(jié)日并表彰先進。首先對前來指導(dǎo)大會的教育局領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎，并向為我鎮(zhèn)教育事業(yè)嘔心瀝血、辛勤耕耘的廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！
教師工作是人類社會中崇高而又偉大的職業(yè)，教師的地位也不斷得到提升和社會各界認可，教師是可愛可敬的人。近幾年來，在上級特別是市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)教育工作者辛勤耕耘下，我鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷邁上新的臺階，呈現(xiàn)出繁榮興盛、蒸蒸日上的喜人景象。
一、全鎮(zhèn)小學(xué)共投入515萬元。
其中其它捐款65萬元，完成了15所小學(xué)的改造，基本實現(xiàn)了樓房化�，F(xiàn)在，每個村的小學(xué)都成為了當(dāng)?shù)刈顬榱聋惖木包c。
二、初中教育突飛猛進。
不斷加大了兩間中學(xué)的建設(shè)，大大增加了初中學(xué)位，使全鎮(zhèn)小學(xué)生100%能夠升入中學(xué)就讀，切實保障了九年制義務(wù)教育的實施。
三、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，成績顯著。
全鎮(zhèn)小學(xué)升初中前檢測成績，逐年有較大提高。兩間中學(xué)歷年中考都取得較好成績，特別是今年，羅浮中學(xué)上重點線人數(shù)95人，司城中學(xué)42人，均突破了歷史最好成績。同時，在歷年高考高分尖子中均有多位出自羅浮的學(xué)生，如今年考入人民大學(xué)的刁帥華就是來自羅浮。
四、全面加大了兩間中學(xué)的軟硬件建設(shè)力度。
羅浮中學(xué)最后一棟危房已于上月拆除，到年底將建成一棟20__多平方米的4層宿舍大樓。司城中學(xué)亦不斷完善了軟硬件建設(shè)，大力做好了校園綠化、美化，全面營造了良好的育人環(huán)境，20xx年冬被興寧市教育局評為“興寧市一級學(xué)�！�。今年羅浮中學(xué)評為“興寧市先進學(xué)�！�。
五、廣大教職工安心山區(qū)教育教學(xué)。
勤教樂教，涌現(xiàn)出了一大批受到省、市、縣級表彰的優(yōu)秀教師及杰出校長，如司城中學(xué)彭遠輝校長被評為20xx年省“南粵優(yōu)秀山區(qū)教師”，中心小學(xué)劉慶祥校長被評為20xx年“興寧市杰出校長”，羅浮中學(xué)張煥標校長被評為20__年“梅州市優(yōu)秀教育工作者”，此外，我鎮(zhèn)還有一大批獲得了省、市、縣級表彰的教師。像今天表彰的鄔石鳳、曾慶強、羅思宏等65位教師。
最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行，各位親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
首先，請允許我代表全體初高中獲獎的優(yōu)秀老師和優(yōu)秀同學(xué)，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們給予我們的厚愛，衷心地感謝你們長期以來對我們工作的理解、支持、肯定和幫助。正是因為有了你們的支持與厚愛，才使我們有機會站在這個風(fēng)光無限、令人驕傲自豪的領(lǐng)獎臺上，謝謝大家！
面對這份沉甸甸的榮譽，我深知，那些獲獎的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀同學(xué)會和我一樣，感覺到了自己的肩頭又多了一份義務(wù)和責(zé)任。作為一名教師，我們深感自己未來的路任重而道遠，但我們也深知：國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)乎未來。從我們踏上講臺的那一刻起，我們就擔(dān)負起了良知、道義和責(zé)任。我們便在那一片小小的尺方之地，為孩子們勾畫著美好的未來，成為無數(shù)雙期盼的`眼睛關(guān)注的焦點，成為創(chuàng)造未來的神奇的締造者。我們見證著孩子們成長的心路歷程，傾聽著他們心靈的樂音，為他們奏響生命的華章，托起他們未來的希望。作一名教師，我驕傲！
我和我的同仁們，都深愛著這份太陽底下最光輝的職業(yè)，雖然它平凡，平凡得掀不起一絲波瀾，但這平凡卻在我們的心頭悄然生根、發(fā)芽！我們平凡地燃燒著自己，為那些迷途的孩子點亮前進的路；我們平凡地快樂著自己，為那些迷惑的孩子排解成長的煩憂。我們沒有其他的奢求，看到孩子們臉上洋溢的微笑，一切的辛苦都變成了欣慰。作為教師，我們平凡并快樂著，痛并快樂著！
我深愛著，這個英才倍出、人杰地靈的教育的天堂。是這里讓我感受到了競爭的公平，人性的溫暖，師生間無私的關(guān)愛與相互的尊重。我希望我的孩子們，能在明年的教師節(jié)給老師頒一個更大的獎項：用你們的努力和睿智，去鑄造明年中考和高考的輝煌！我期待，每一位同學(xué)都能成為最美的學(xué)生；我期待，每一位教師都能成為最美的教師。我更加堅信，在未來的某一天，你一定會和你的朋友們這樣說：我驕傲，因為我是xx人！今天，我以為榮，明天，將以我為榮！
謝謝大家！
最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
我是來自中心小學(xué)的，很榮幸能夠作為優(yōu)秀教師的代表在這里發(fā)言。借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下自己的成長經(jīng)歷，同時也與各位教師同仁做一次真誠地交流。
時光荏苒，歲月如梭。不經(jīng)意間，我已在教師崗位上工作了xx個春秋�；厥鬃约鹤哌^的路，有成功，有失�。挥袣g樂，有痛苦；有自信，有彷徨……也許正因為有了這些酸甜苦辣，我們的生活才豐富多彩，才值得我們?nèi)セ匚丁?/p>
19xx年師范畢業(yè)后，我被分配到xx鎮(zhèn)xx小學(xué)工作，工作一年，大家對我的印象是綜合素質(zhì)一般。20xx年我調(diào)至中心小學(xué)工作，當(dāng)時的中心小學(xué)是全鎮(zhèn)青年教師云集的地方，對于剛出道的我來說是一個全新的成長環(huán)境，為了提升自己的教學(xué)水平，我拜師學(xué)藝，把握每一個學(xué)習(xí)機會�？梢耘e一個例子，我深深地記得十年之前，揚州的特級教師翟�？档轿覀儗W(xué)校來聽課指導(dǎo)，計劃一天聽6節(jié)課，當(dāng)時我們學(xué)校30歲以下的數(shù)學(xué)教師共10人，因為我上的課一般般，所以不在安排的名單之中。為了把握這次難得的與大師交流的機會，我私下找說情，被我的誠意打動，愿意多聽一節(jié)課。雖然這只是一次簡短的交流，但教誨讓我銘記在心，成了我前行的動力和勇氣。
20xx年—20xx年，對我來說是不尋常的5年，我連續(xù)任教畢業(yè)班，并擔(dān)任班主任工作，其間，我所教的班級多次在教研室調(diào)研測試中成績優(yōu)良，所帶班級在鎮(zhèn)校級各項比賽中多次獲得一等獎，并有幸見證了我們xx小學(xué)由b類學(xué)校進軍為a類學(xué)校的輝煌。回頭看看這5年走過的路，有一種體驗想和大家交流一下。首先說說20xx年的那次江都說課比賽，它是我第一次參加江都市級的比賽，所以我格外珍視，不但將說課稿反復(fù)修改，而且背得滾瓜爛熟，功夫不負有心人，我獲得了一等獎，這次比賽讓我明白了，機遇只垂青于有準備的頭腦，一切皆有可能。20xx年我有幸獲得了參加揚州市百堂優(yōu)質(zhì)課比賽的機會，面對強手，我沒有退卻，毅然接受了挑戰(zhàn)。結(jié)果“鄉(xiāng)村版”的獨特教學(xué)設(shè)計得到了評委老師們的認可，獲得了一等獎。這次比賽讓我明白了機遇與挑戰(zhàn)并存的道理。
20xx年起，我走進了學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子，擔(dān)任教科室主任，負責(zé)學(xué)校教科研工作。在工作中，我認真有序地組織各項賽事、開展讀書沙龍活動、推進課題研究，指導(dǎo)多人參賽獲獎，多人文章獲獎或發(fā)表。在校長室的指引下、全體吳小人的努力下，學(xué)校教科研工作相繼被評為揚州市首批教科研示范校、揚州市教科研優(yōu)秀團隊、揚州市優(yōu)秀教科室。在成就學(xué)校的同時我也成就了自己，近幾年，我在專業(yè)發(fā)展上取得了長足的進步，先后獲得揚州市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎，揚州市教育博客一等獎；主持省規(guī)劃課題3項；多次獲得“黃浦杯”征文、“教海探航”征文、“師陶杯”征文一、二等獎，近幾年在省級以上雜志發(fā)表過二十多篇文章。在榮譽上相繼被評為江都區(qū)先進工作者、揚州市教科研標兵、揚州市學(xué)科帶頭人，最近又有幸被評為揚州市先進工作者。
一顆種子的成長離不開陽光雨露，離不開那片肥沃的土地，更離不開辛勤園丁的培植�；赝约喝〉玫某煽�，第一個要說的是感謝：感謝xx鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，是你們重視教育，在硬件上為我們打造了優(yōu)美的校園、購置了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，在軟件上褒揚市區(qū)級骨干教師，為我們加油鼓勁；第二個要說的還是感謝，感謝以楊助理為首的xx鎮(zhèn)教辦室領(lǐng)導(dǎo)，是你們呵護青年教師們的成長，是你們不斷鞭策我們前行；第三個要說的仍然是感謝，感謝中心小學(xué)這個積極向上的群體，可以說任何一個吳小人的成長都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的真切關(guān)懷，離不開同事們的大力支持。在此，向所有的人道一聲謝謝。
有人說“眼光決定前景，心態(tài)決定命運”，的確如此。我們不能患有近視行為，認為自己職稱評上了，榮譽得到了，成為“名師”了，便自我滿足，不思進取。心理學(xué)上“人的智能減退法則”告訴我們，人的智能有“上進性和衰變性”的特點。當(dāng)一個人的智能不斷運用、不斷開發(fā)時，人的智能會得到提升；當(dāng)一個人的智能長期處于休眠狀態(tài)時，會自動減弱。我提議我們在座的所有教育人在未來的教育教學(xué)路上，擺脫庸俗瑣事的束縛，用心去經(jīng)營課堂，善于創(chuàng)造性地工作，在實踐中努力提高自己、豐富自己，為教育事業(yè)盡心盡職，做出更大的貢獻！謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師：大家下午好!
秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，鶯啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和收獲的季節(jié)里，在這個喜慶祥和的美好時刻，我們又迎來了第38個教師節(jié)。今天，我作為教師隊伍中平凡的一員，站在這里，倍感驕傲和自豪!在此，我先向長期以來一直關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!向長期戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全縣教師致以節(jié)日的問候和祝福，祝大家節(jié)日快樂!
美麗祥云，教育先行。多年來，縣委政府、教育主管部門和各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育、關(guān)心教育，社會各界大力投資、支持教育：從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展;從引進優(yōu)秀師資到名師團隊茁壯成長;從新建學(xué)校規(guī)劃到打造祥云教育品牌;作為祥云的教師，我們共同見證了祥云教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。
年年花似錦，今年花更紅。從第一個教師節(jié)至今，雖然二十九年的時光匆匆而過，但也正是這二十九個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了教師這個光榮的團體，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜都有了更加不尋常的意義。講臺上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點點;綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音;因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，我縣的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上;因為有了我們教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌!
人才與國相始終，千古興亡鑒青史。為此，作為教師，我們愿無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜寫一曲奉獻之歌。因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓回報給祖國人民，才能無愧于人民教師這個光榮的稱號。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!在此，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，耿耿園丁意,拳拳育人心。讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新的起點，在各自的崗位上，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為祥云教育更美好的明天而共同努力吧!
最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師教師節(jié)節(jié)日快樂!工作愉快!身體健康!合家歡樂!謝謝!
最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿 篇5
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：
你們好！
今天能有機會向全縣的優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸！
我叫羅淑蘭，今年31歲，來自湖南省衡南縣茶市鎮(zhèn)。在那里，有我的兩個家――我的學(xué)校和家庭，它們組成了我人生路上的一架天平，多年來，我用愛為底座支持著它，用愛為法碼平衡它，用它稱量著一個普通的人民教師的靈魂重量。
19xx年7月，我從湖南三師畢業(yè)，被分配到茶市鎮(zhèn)中學(xué)教書，從那時候起，茶市中學(xué)就成了我賴以生存的家。這個不大也不繁華的家，培養(yǎng)著我，鼓勵著我，讓我從初為人師的講臺，走進了今天這個會場。我感謝它，我的青春因它而充滿光華。
我還有一個家，家中年過古稀的公婆，有身患系統(tǒng)性紅斑狼瘡多年的小姑，還有年幼的女兒和外甥。家中為治好小姑的病花去了十多萬元醫(yī)藥費，她自己也因病失去了工作和婚姻，和我們住在一起。弟弟遠在深圳工作，父母親身體也多病。為了補貼家用，丈夫從20xx年起也到深圳打工去了，家中不少的事情自然落在了我的肩上。一家人生活需要打理，女兒年幼需要看護，公婆、父母、小姑生病時需要照顧……
盡管家事占用了我不少時間，我對自己的工作卻不敢放松。在學(xué)校我一直教語文，并當(dāng)了多年班主任。面對一群群稚氣未脫的學(xué)生，我總是帶著教師的職業(yè)愛心去工作。這種愛心，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。20xx年，我擔(dān)任初二79班班主任，這個班有76人，最大特點是男生最多而且平均身高最高。站在他們面前我感到壓力很大。為了不辜負校領(lǐng)導(dǎo)的信任，更為了對得起學(xué)生和家長，我與通情達理的公婆說好，帶著女兒搬著鋪蓋重新住回了學(xué)校的單身宿舍，與全體學(xué)生成了隔壁鄰居。從此后，我每天披著晨霧和學(xué)生一起出操，晚上則抱著孩子去查堂，打著手電去查寢，有時夜深了獨自跑到游戲廳、網(wǎng)吧里，去找沒回寢室的學(xué)生，有時又像個陀螺一樣，在家庭和學(xué)校之間打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……
班里有一個非常調(diào)皮的學(xué)生叫羅金成，經(jīng)常因為一兩句話不合就與同學(xué)打架，有一次居然要拿凳子砸向我，面對這樣的學(xué)生，我十分苦惱。后來他家中遭遇了橫禍：父親被嬸嬸用老鼠藥毒死，母親也重度中毒在醫(yī)院搶救了半個月。突發(fā)的災(zāi)難讓這個身高一米七的孩子精神幾乎崩潰，眼看就要失學(xué)了。我買了一大包水果到醫(yī)院去看望他媽媽，也看到了無助的坐在病床邊的他，我是百般安慰他們，陪著母子倆痛哭了好一陣，然后把身上全部的200多元錢給了他作為慰問，然后在班上發(fā)動學(xué)生捐款，同學(xué)們的捐款十分踴躍，有的同學(xué)把僅有的零花錢都捐了出來，很快湊了400多元。我又請求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他組織捐款，共為他籌得了3500多元錢，使他重新回到了學(xué)校。為了幫他撫平傷痛，我經(jīng)常詢問他生活上有什么困難，安排學(xué)生為他補課。他終于走出了生活陰影，順利的走進了初三。
進入了初三，在班級管理上我更用心了。為了挖掘出每個學(xué)生最大的潛力，我把學(xué)生按成績和升學(xué)愿望分成不同層次，并隨時關(guān)注記錄他們的思想動態(tài)，隨時找他們進行談話，鼓勵他們?nèi)σ愿坝又锌肌０嗌嫌袀�叫羅輝的住校生，年齡小，個子又矮，父母在郴州打工，沒時間照顧他。他原本理科成績不錯，可語文和英語拖了后腿，而且還染上了乙型肝炎病，因此他經(jīng)常悶悶不樂，在日記中還流露出棄學(xué)的想法。了解情況后我耐心的安慰他，鼓勵他戰(zhàn)勝疾病，還經(jīng)常幫他打來開水，端來師餐飯菜，提醒他按時吃藥，還抽空輔導(dǎo)他寫作文，找英語老師幫他突擊英語。他的成績很快提高了，后來還考上了衡南一中。另外有個學(xué)生叫羅君虎，幼年喪母，還有個羅春花同學(xué)，母親患了精神分裂癥，都是靠父親在工地上挑磚瓦維持生活，經(jīng)濟并不寬裕的我，除了幫他們墊付過數(shù)百元學(xué)雜費之外，還給他們送過不少衣服、藥品。嚴寒的冬天里，我給寢室里的女生燒過一桶桶熱水，的。
可能由于思想壓力大的緣故，臨近中考時，我患了嚴重的潰瘍性結(jié)腸炎，還引發(fā)了頻繁的心臟早博現(xiàn)象，吃不好，睡不著，有時甚至整夜失眠，一個月不到竟瘦了五、六斤。醫(yī)生建議我住院做保留灌腸治療。我考慮到不能影響學(xué)生升學(xué)，也不能給學(xué)校添麻煩，于是收好病假條，買了藥回到學(xué)校。白天堅持照常上班。還把辦公桌搬到教室里，陪同學(xué)生一起向中考沖刺；晚上則忙著給自己灌腸，忍受著種種說不出的難受；帶學(xué)生去一中考體育那天，藥物副作用使我全身上長滿了紅疙瘩，還發(fā)起三十九度多的高燒……
也許是我勤苦管班的一片誠心感動了學(xué)生，我班各科成績一直穩(wěn)居年級第一名，每次考試進入年級前四十強的名字總是最多的，還連續(xù)4學(xué)期被評為學(xué)校"先進班集體"、"示范性班集體",20xx年中考時，我班有羅斌、戴成成、倪春花、劉皎、羅駿、何雯、肖海妮等7位同學(xué)進入了全縣前600強，共有15名同學(xué)考上了縣重點高中。我輔導(dǎo)的學(xué)生曹明霞、賀Z璇、周易蘭順利通過衡南一中音樂特長面試，分別加了150分、130分和85分。我深深的感受到：這并不是我個人創(chuàng)造的奇跡，這是心與心碰撞時產(chǎn)生的火花，這是愛與愛交融匯成的江海，這是燦爛的星光聚成的銀河，而我自己僅僅是恪守著最初的承諾，在履行著一個普通教師的職責(zé)！
從教多年來，工作再忙，家事再煩，我對教學(xué)都是一絲不茍，摸索出了不少操作性很強的語文教學(xué)方法，以致有同事笑我是工作狂。我也從沒間斷過學(xué)習(xí)專業(yè)知識，短短兩年內(nèi)我自考通過了漢語言文學(xué)本科12門功課。我還積極參加各級各類教育教學(xué)活動，為自己和組織爭得了榮譽。1996年我被評為"縣十佳語文教師";在鎮(zhèn)"四新"語文教學(xué)活動中獲得過第一名；1997年，獲得衡陽市政府"忠于職守，成績顯著"的嘉獎令；全縣首屆"教師風(fēng)采展示賽"上，我獲得論文優(yōu)秀獎、書法二等獎、普通話一等獎和個人全能二等獎；20xx年，我再次獲得"教師風(fēng)采賽"個人全能二等獎，為鎮(zhèn)教育辦捧回了"組織獎"杯。我還忙里抽空，不計報酬，為學(xué)校培養(yǎng)了多名音樂特長生，經(jīng)常義務(wù)為學(xué)校和學(xué)區(qū)排練節(jié)目，參加各級舉辦的文藝匯演，取得了可喜成績。無論是做分內(nèi)的工作還是分外的事，我從來沒有和領(lǐng)導(dǎo)討價還價。因為我覺得自己應(yīng)該像一顆小小的螺絲釘，在每個需要的地方都能創(chuàng)造自己的價值。
都說"付出一點愛，贏得千份情","點亮一盞燈，照亮一方人".從教多年來，我和在座各位老師們一樣，以高度的敬業(yè)精神為犁，以誠摯的愛心為鋤，在教書育人的領(lǐng)地上默默耕耘，用語言播種，用愛心施肥，用汗水澆灌，用心血滋潤，栽出了一小片芬芳的桃李，裝點了教育園地美麗的春天。雖然我們都是平凡的人民教師，但我們堅信：只要付出真誠的愛，教師的人生會更精彩！
我講完了，謝謝！
20xx年9月5日
最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家下午好！
大地流金秋色美，秋來碩果滿校園。在這收獲的季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我們隆重聚會，共慶佳節(jié)，今天能代表優(yōu)秀班主任發(fā)言，深感榮幸。
九月是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來，針對我們學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，卓有遠見確立了堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)全國一流名校的宏偉目標。短短一年多時間，學(xué)校脫胎換骨，化繭成蝶，創(chuàng)造了奇跡，書寫了神話。成績的取得離不開求真務(wù)實的校領(lǐng)導(dǎo)，離不開辛勤耕耘的老師們，也離不開無私奉獻的班主任。
付出就有收獲，用心就能贏得精彩。四十四中的班主任隊伍是一個特別能吃苦，特別能奉獻，特別能戰(zhàn)斗，特別講原則，特別講紀律，特別聽指揮的群體。憶往昔，我們無悔人生，展未來，我們豪情壯志。今天我們受到表彰，是領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我們工作的肯定和認可，我們深感責(zé)任重大，使命光榮。我們不能滿足，不能驕傲，我們的工作還存在一些問題，我們的標準還不是太高，我們的要求還不是太嚴。創(chuàng)全國一流名校，需要一流的班主任隊伍，我們與全國一流相比，有一定的差距，所以，我們要以杜校長為榜樣，認真領(lǐng)會學(xué)校辦學(xué)思路，深入踐行學(xué)校辦學(xué)理念，做一名領(lǐng)導(dǎo)肯定、家長滿意、學(xué)生愛戴的優(yōu)秀班主任。為此，我代表班主任莊嚴承諾：
1、統(tǒng)一思想，提高認識，顧全大局，增強執(zhí)行力。
2、勇挑重擔(dān)，無條件服從分配，絕對維護校長權(quán)威。
3、以德立身、為人師表，嚴謹篤學(xué)、以身作則、率先垂范、做學(xué)生的表率。
4、認真領(lǐng)悟杜校長班主任工作理念，高標準，嚴要求，上品位，腳踏實地，追求卓越，努力開創(chuàng)班主任工作新局面。
5、對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣，真誠關(guān)愛學(xué)生，動之以理，曉之以情，導(dǎo)之以行。
6、把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把工作當(dāng)成自己的事，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)成自己的兄弟姐妹，把班級管理當(dāng)成實現(xiàn)人生價值的舞臺。
“百年大計，教育為本”，教育關(guān)乎國家希望，民族未來。仰望星空，教育是一種夢想；腳踏實地，教育是一種追求。我要懷揣著一顆對教育、對學(xué)生的敬畏之心，堅定信念，牢記使命，全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，認真落實五項舉措，爭做一流班主任，爭創(chuàng)一流名校。
最后，祝愿同志們在新學(xué)期里健康幸福每一天， 快樂工作每一天！
謝謝大家！
最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
今天，我們學(xué)校舉辦了第xx個教師節(jié)表彰大會，我特別有感觸。我從小的夢想就是當(dāng)老師，然而我不知道我是喜歡老師這個稱呼還是我就是真真切切熱愛教師這一職業(yè)呢？而今天我覺得老師應(yīng)該這樣當(dāng)。
當(dāng)一個個優(yōu)秀的教師站上領(lǐng)獎臺的那一刻，我覺得獎杯獎狀這些榮譽顯得特別渺小，瞬間覺得老師這個職業(yè)好偉大�。∷休d著家長的夢，學(xué)生的夢，我們自己的夢。作為一名合格的教師，只教學(xué)生的學(xué)習(xí)是遠遠不夠的，還要包括學(xué)生的生活等各個方面，“一切都是為了孩子”這句話在我心里深深的扎了根，我覺得應(yīng)該時刻銘記于心！先說說我們學(xué)校王校長把，我來報道的第一天，他給我的印象不能說印象吧，感覺他就是一個校長，跟其他校長一樣說實話并沒有很深刻的印象，第二次就是單獨跟王校長談話，突然覺得他又不像個校長，像我的家人問了我關(guān)于生活各方面的問題，引導(dǎo)我作為一名新教師要怎樣跟別人學(xué)習(xí)，怎樣為人處事，怎樣管理班級等很多窩心的話，瞬間覺得自己好幸福能為這個大家庭貢獻自己體會到的力量！
最后就是今天的表彰大會，我沒有親眼見到這個學(xué)校成為現(xiàn)在這個樣子經(jīng)歷了多少，但我能體會到這個學(xué)校的現(xiàn)在肯定是來之不易的，離不開在校的每位老師，更能體會到王校長的不容易。看到他親自為孩子盛飯，扮演圣誕老人，穿著民族服飾吹笛子，這樣的形象在我看來好親切�。∵@個學(xué)校有您的明天我相信會燦爛無比！還有一個讓我印象深刻的就是一個幼兒園園長，一對兄妹兩的父親是傻子，孩子沒人管，更沒有幼兒園愿意收留他們，也沒有同齡人玩，這位園長義無反顧的將他們收下，學(xué)習(xí)生活等各個方面都照顧的妥妥帖帖，能讓他們像正常孩子那樣生活，這種精神真的值得稱贊！還有一個學(xué)校就一個老師而且還兼顧校長一職，一個人要和不同的班級分別授課，在這樣的環(huán)境下她毅然堅持著我敬佩這樣的老師！港區(qū)所有的學(xué)校由于拆遷，環(huán)境交通等各方面都有一定的阻礙，但這些困難并沒有壓倒我們的教師們，他們依然奮不顧身的站在港區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的最前端，為教師這一稱呼注入了高尚的靈魂！我慶幸自己做了一名人民教師，朝著自己的目標努力奮發(fā)！
這樣的老師就是我所向往的！
最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
大家上午好！
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。能在這個特別的日子里作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，在此，我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節(jié)日的問候，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
今天站在這里發(fā)言我感到無比激動和自豪。一年來，我們伏道一中這個團隊上下一心、團結(jié)協(xié)作，再次取得了20xx中考全縣文化成績第一、綜合排名第三的喜人成績。可是，又有誰知道，這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水。
忘不了，付志興校長以校為家，與老師們促膝談心、改進工作，卻顧不上自己上初三的兒子和生病的妻子，校長胃不好，辦公室里有很多治胃病的藥，但他仍堅持帶病工作，我們看到臉色極差的他，總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。
忘不了，負責(zé)初三的領(lǐng)頭人楊獻林主任一頭扎進初三這個大家庭就日復(fù)一日辛勤忘我的工作，記得有天晚上，主任的妻子生病了，家里無人照顧，為了不影響工作，他硬是晚上12點回去把妻子從家里拉到學(xué)校，多么感人的一幕啊！
忘不了初三這個團隊的每位兄弟姐妹，朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個晨曦朦朧的早上，披星戴月帶領(lǐng)全體初三學(xué)生奔跑在靜悄悄的路上，在每一個繁星滿天的夜晚與學(xué)生一起熬夜到12點還不能入睡。
更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三，積勞成病疾，病倒在講臺上的情形，忘不了很多，很多感人的情景。
每次看到他們忘我工作的身影，我總是心頭掠過一陣感動，身處這個無私忘我團結(jié)奮斗的團隊，我深深被他們感染了，我也從以昂揚的姿態(tài)積極投入到初三教學(xué)戰(zhàn)斗中去，每天和學(xué)生一起讀談心補差，努力鉆研教學(xué)方法，以滿腔的教學(xué)熱情投入到教育教學(xué)中去，功夫不負有心人，今年中考我校英語成績?nèi)〉萌h第二名的佳績。
新的學(xué)期又開始了，領(lǐng)導(dǎo)再次讓我擔(dān)任初三英語課，我深知這是一份信任和責(zé)任，這是一種壓力和動力，既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲，選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達和成熟，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌，尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上共同努力吧。
“耿耿園丁意，拳拳育人心“最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂！
最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
你們好!
人間六十一甲子，九月十日佳節(jié)日。在這第xx個教師節(jié)來臨之際，首先，請允許我代表全縣廣大教師，向關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示最真誠的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福!
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。從1985年第一個教師節(jié)至今，xx年的時光匆匆而過。也正是這二十多個由鮮花與掌聲、關(guān)注和期待交織在一起的教師節(jié)，才使更多的人把熱情和尊重、理解與關(guān)懷獻給啦我們，使我們和學(xué)生共同度過的每一個平凡的日日夜夜從而有啦更加不尋常的意義，使廣大教師的工作熱情更高，成績更卓著，使我縣的教育事業(yè)更加生機勃勃，蒸蒸日上!
一代偉人恩格斯說過，“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)”。國運興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來。的確，做為一名教師，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著“教書育人”這方沃土，用自己的青春和熱血譜寫啦一曲曲無私奉獻之歌。因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于“人們教師”這個光榮的稱號。
“一片丹心惟報國”。教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人才，特別是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育，教師正是這發(fā)展的原動力。“丹心育桃李，鐵骨鑄師魂”，世上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān);世上很少有像“教師’這樣的職業(yè)，承載著千千萬萬家庭的希望和夢想;世界上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。
瞬息萬變的社會、個性多樣的學(xué)生和新課改的發(fā)展決定啦我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，積極思考，深入實踐，努力發(fā)展，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況，滿足學(xué)生的新需求，探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。
現(xiàn)在，社會對教育和教師的要求越來越高，教師在照亮學(xué)生的同時，也要照亮自己。只有教師發(fā)展啦，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展;只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。教師的日常工作既平凡，又不平凡;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。時代向廣大教師提出啦更高的挑戰(zhàn)，這就要求我們應(yīng)該更執(zhí)著地耕耘自己的田地，始終保有職業(yè)的特點，甘于寂寞，甘于清高，甘于平淡。
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史�！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，我們廣大教師應(yīng)不斷地努力，成為善良的使者、摯愛的化身，成為一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者，為我國的教育事業(yè)創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。
“耿耿園丁意，拳拳育人心�！崩蠋焸�，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的工作崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為教育事業(yè)更加美好的明天而共同努力吧!
最后，讓我們帶著崇高的使命感和強烈的民族自豪感，向即將迎來六十華誕的偉大祖國敬禮，祝我們的祖國更加繁榮昌盛，自由美好!
謝謝!
最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師：
大家下午好！
在這個碩果累累，充滿喜悅的金秋時節(jié)，作為一名普通的教師，能夠參加今天的教師節(jié)頒獎大會，并作為技能大賽指導(dǎo)教師代表在這里發(fā)言，我感到十分激動，也非常榮幸。我深知，所取得的一些成績，是師生共同努力的結(jié)果，是各位領(lǐng)導(dǎo)和同事大力支持和幫助的結(jié)果，此刻，請允許我真誠地說一聲：“謝謝！”
自20xx年參加工作以來，我便一直投身于數(shù)學(xué)建模競賽指導(dǎo)工作中，負責(zé)學(xué)院數(shù)學(xué)建模競賽的組織、選拔和培訓(xùn)工作以及數(shù)學(xué)建模創(chuàng)新協(xié)會的管理工作。十一年來，數(shù)學(xué)建模社團已日益壯大，由最初的50多人發(fā)展到現(xiàn)在的380多名社員。近年來，我院數(shù)學(xué)建模社團屢創(chuàng)佳績，名譽等身：競賽共獲得國際獎6項，國家獎12項，省級獎52項。其中僅在20xx年的全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，就斬獲國家一等獎1項、國家二等獎1項，省級獎項10項；20xx再續(xù)輝煌，在美國20xx數(shù)學(xué)建模競賽中獲得國際二等獎2項，三等獎1項。因此我院實現(xiàn)了陜西省同類高職院校數(shù)學(xué)建模歷史上的一次突破。
十一年來，伴隨著數(shù)學(xué)建模社團的成長，我也從一個青澀的大學(xué)生成長為一名成熟的公共基礎(chǔ)課教師、一位具有一定大賽經(jīng)驗的建模指導(dǎo)教師。這一路走來，除了自己的努力外，更要感謝學(xué)院為我的職業(yè)發(fā)展提供的良好平臺，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助和支持，感謝我身邊的優(yōu)秀教師的傳幫帶、感謝我們優(yōu)秀的數(shù)學(xué)建模競賽團隊。每一年，從西航職院校內(nèi)賽到全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，再到美國數(shù)學(xué)建模競賽，我們團隊的教師傾灑心血、全情投入，在競賽培訓(xùn)和指導(dǎo)的道路上無怨無悔地走過數(shù)十載。
在我們西航職院有太多太多這樣的優(yōu)秀教師，為了備戰(zhàn)各類技能大賽、甘心放棄寒暑假休息的時間，在實驗室里揮汗如雨，潛心鉆研，辛勤培育，把所有課余時間都投入到學(xué)生技能競賽輔導(dǎo)中，他們經(jīng)常通宵熬夜修改學(xué)生的競賽方案，用堅定不移的信念造就了西航職院技能競賽一次又一次的輝煌。他們的辛勤付出使我院的競技事業(yè)蒸蒸日上，成績步步輝煌。今年的全國職業(yè)院校技能大賽我院捷報頻傳，“嵌入式技術(shù)與應(yīng)用開發(fā)”獲得國家一等獎，飛機發(fā)動機拆裝調(diào)試與維修獲得國家二等獎。我院共獲得4個國際級、xx個國家級、329個省級獎項。通過技能大賽，學(xué)院培養(yǎng)出的一批批優(yōu)秀的學(xué)子成為各個企業(yè)的領(lǐng)頭人，佼佼者。
有人說，選擇了教師，就選擇了平凡的生活；選擇了指導(dǎo)競賽，就肩負起了殫精竭慮，變頑石為美玉的偉大工程。我們西航職院的競賽指導(dǎo)教師，用盡自己的“洪荒之力”，在競賽指導(dǎo)中精益求精，不斷磨煉自我，在賽場留下了一道道美麗和動人的風(fēng)景。這一路有荊棘，有坎坷，有困惑，更有失敗沮喪，但是我們始終邁著堅定的步伐在努力前進。這一路，我們將一批又一批的學(xué)生送上領(lǐng)獎臺，同時，我們一批又一批地再把這些參加過競賽的、能力過硬的學(xué)生送上滿意的工作崗位。而我們的教師卻因為對競賽指導(dǎo)的癡迷執(zhí)著，始終堅守在技能競賽的指導(dǎo)賽場。
西航職院是我們?nèi)w西航人的西航職院，選擇了它，也就選擇了艱辛和奉獻、也就選擇了無怨和無悔。沒有學(xué)院給我們提供的平臺，即使春風(fēng)十里，又怎比？榮譽雖然美好，可它終將過去，它僅代表我們曾經(jīng)的汗水、曾經(jīng)的成功。前進的道路并沒有結(jié)束，學(xué)院發(fā)展正面臨著重大的機遇和挑戰(zhàn)。讓我們堅定信心，同心同德，將西航職院孜孜進取的技能大賽的精神,永久融入到學(xué)院今后的發(fā)展建設(shè)中。讓我們以更加飽滿的熱情，努力工作和學(xué)習(xí)，用熱血和青春抒寫學(xué)校輝煌的明天！十里春風(fēng)，不如有你---西航職院，讓我們?nèi)烙啦回撉?
最后讓我再次衷心祝愿大家節(jié)日快樂、工作順利、萬事如意！
謝謝大家!
最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
上午好！能夠站在這里發(fā)言，我倍感榮幸，請允許我對大嶺山鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的親切關(guān)懷表示衷心的感謝！在教師節(jié)來臨之際，我衷心祝愿在座各位身體健康、工作順利！
我是連平小學(xué)一名教師，來到大嶺山在教學(xué)這個工作崗位上已奮斗了25個春秋。我從一名青春的少女，漸漸步入了知天命之年。期間，多少汗水、多少眼淚、多少歡笑、多少學(xué)生、多少故事，都在默默的歲月流逝中成為我永遠的回憶。我現(xiàn)在還是一名沒有入編的合同制教師，但我無怨無悔。在二十五年的教學(xué)生涯中，先后2次被評為鎮(zhèn)先進教師和優(yōu)秀班主任,所教班的成績一直名列鎮(zhèn)的前茅，在今年的小學(xué)畢業(yè)考核中，我所教的語文合格率100%，平均分達89.56%,優(yōu)秀率達93.3%。
還記得，二十多年前，我來到大嶺山當(dāng)一名代課教師，那時候的大嶺山還是一個相當(dāng)落后的地區(qū)，缺水少電，條件非常艱苦，可我還是留了下來，并且在大嶺山一呆就是25年，因為我已經(jīng)深深地愛上了這片土地，愛上了一批批可愛的學(xué)生。在這里，有鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的關(guān)懷，有同事的關(guān)心，有家長的愛護，有學(xué)生的愛戴。
由于對教育這份事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，我付出了太多太多。我總是每天早早地就來到了學(xué)校，即使是節(jié)假日，我也很少出去逛街，利用節(jié)假日備課、改作業(yè)、出試題。多年的勞累，使我積勞成疾，患有腰椎病，但我從不請假，沒有耽誤過一節(jié)課。即使是身體生病了，我也硬撐著，自己買藥吃，實在撐不下去了，也會等到周末放假才去醫(yī)院看病。20xx年寒假，我因腰椎滑脫做了腰椎植骨手術(shù)，醫(yī)生建議臥床3個月。當(dāng)時我正擔(dān)任著畢業(yè)班的教學(xué)，為了不耽誤學(xué)生，開學(xué)一個月后，我毅然用綁腰帶綁住腰，要丈夫背著，提前一個月走上了講臺。學(xué)生看著我那么辛苦，紛紛勸我多休息幾天，可我卻說：“和你們在一起就是我最好的休息�！毙ｉL再三勸我身體恢復(fù)好后再上班，可我就是不肯，說：“在這節(jié)骨眼上，我不能讓孩子們落在別人后面。”就這樣，一個多月的時間，我每天由丈夫背著走進教室，放學(xué)后又疲憊地趴在丈夫背上艱難地回到三樓的家。當(dāng)有老師問我這樣做是為了什么的時候，我說：“什么也不為，就是放不下”，我放不下的是學(xué)生，是學(xué)生的學(xué)業(yè)，是學(xué)生的成長。有人問我這么拼命圖的是什么，我說我什么也不圖，但我圖的是學(xué)生的健康成長。為了學(xué)生，我永遠是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”
我知道，只有愛孩子的人才能教育好孩子，愛是教育的前提。是的，在多年的班主任工作中，我一直以“愛”為突破口，把真誠的愛灑向每一位學(xué)生，讓他們在愛的溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，快樂成長。我還把加倍的愛送給那些后進生，無微不至地關(guān)心他們，教育他們，對他們曉之以理，動之以情，通過挖掘他們的閃光點，讓他們醒悟過來，變后進為先進。為了更好地了解學(xué)生，了解他們成長的環(huán)境，我還經(jīng)常利用節(jié)假日進行家訪,與家長密切聯(lián)系,做到家庭與學(xué)校相結(jié)合。
歲月悠悠，波光明滅，二十五年如水般流逝，世間萬物都隨時間而改變，唯有我三尺講臺寫春秋的宏愿依然如舊，永遠不會變!我愿意用我的一生，在教育這片土地上繼續(xù)默默地耕耘。
謝謝大家！
最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿 篇12
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第38個教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候，并祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、健康快樂。
十年樹木，百年樹人。教育是一項造福于千秋萬代的事業(yè)，學(xué)校是教育工作的主陣地。在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負著承前啟后、繼往開來的光榮使命，教師身系著國家、民族、人類社會的責(zé)任，這份責(zé)任決定了教師要更加注意自己的一言一行，一舉一動對學(xué)生、對家長、對社會的影響。
同學(xué)們，你還記得第一次來我們學(xué)校時的情境嗎？我想我們可以從一年級的同學(xué)身上看到自己的影子，同學(xué)們你們從一個個懵懂的兒童，成為了一個有知識、懂禮貌的`好孩子，無不凝結(jié)著老師的教導(dǎo)和心血。在這小學(xué)六年的時光里，你們在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間遠大于在家與父母在一起的時間。梁啟超曾說：“少年強，則國強，少年獨立，則國獨立。“孩子們你們是祖國的未來，肩負著重任。我真誠的希望同學(xué)們在校做一名好學(xué)生，在家做一個好孩子。
最后，敬祝在座的各位老師節(jié)日愉快，身體健康、家庭幸福、萬事如意！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！
最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
今天，我們在這里舉行表彰大會，為所有在教育事業(yè)中做出杰出貢獻的教師頒發(fā)榮譽獎項。作為校長，我深感我們學(xué)校所擁有的這些杰出的教師是學(xué)校最寶貴的財富，他們不僅推動了學(xué)校的積極發(fā)展，而且在培養(yǎng)學(xué)生方面，也取得了令人矚目的成績。
在這些杰出教師中，我們發(fā)現(xiàn)他們都具備一些獨特的特質(zhì)，如耐心、智慧、友好和熱情。但是最引人注目的特質(zhì)是他們無私的奉獻精神。他們無條件地投入到學(xué)生的教育過程中，他們愿意體恤學(xué)生的情況，為他們解決問題。他們花費自己的時間幫助學(xué)生完成作業(yè)并解決學(xué)習(xí)中的各種難題。無論是在課堂上還是在課外活動中，他們都付出了巨大的努力。他們不僅是學(xué)生的導(dǎo)師，更是他們的朋友和引路人。
我在這里想特別表彰我們歷史課老師張老師。他是我們學(xué)校最年輕的老師之一，僅工作了三年，但在這三年中他獲得了孩子們的贊美和家長的肯定。他的課堂氛圍極其溫馨和友好，讓孩子們不僅學(xué)會了知識，更學(xué)會了友誼。他的教學(xué)方法能夠深深地吸引孩子們的.注意力，并且能夠使他們沉浸在課程中，親自體驗歷史的魅力。他注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和表達能力的培養(yǎng)，能夠讓學(xué)生產(chǎn)生思考，激發(fā)孩子們的好奇心和求知欲，創(chuàng)造一個高度難忘和有趣的學(xué)習(xí)體驗。
此外，我還想表彰我們英語老師李老師。她是學(xué)校最受歡迎和令人敬佩的老師之一。她所教授的課程具有非常強的實用性和廣泛的適應(yīng)性，能夠幫助學(xué)生有效地掌握英語。她讓教學(xué)充滿活力，能夠與學(xué)生建立親密的聯(lián)系，向他們傳達知識和思維技巧。她注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的靈活運用，并以一個具有教育價值的循序漸進的方式進行教育。學(xué)生們經(jīng)常在她的指導(dǎo)下進行游戲，進行思考，產(chǎn)生極大的改變和提高。
這些教師就是我們排名前兩位的教師。他們享有良好的聲譽，并得到了眾人的高度贊揚。他們的精神鼓舞了全校師生，表現(xiàn)出令人敬佩的慷慨精神。他們的教學(xué)成果，不僅令人矚目，而且能夠持續(xù)發(fā)揮長遠作用，這對學(xué)生的未來發(fā)展甚至對我們的社會，都是有益的。
最后，我想再次代表學(xué)校全體師生對獲得本次表彰的教師表示最熱烈的祝賀和誠摯的感謝。同時，我想邀請他們在日后的工作和生活中不懈努力，舉行標桿，為學(xué)校的學(xué)生和社區(qū)做出不懈的貢獻！
最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師們：
在這個特殊的日子里，我們欣喜地相聚在一起，共慶教師節(jié)。在這里，我代表學(xué)校向各位同仁致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！
作為教師，我們肩負著重要的使命和使命。我們是時代的引領(lǐng)者，是社會的改革者，是學(xué)生的啟迪者。我們將知識、思想和智慧傳輸給下一代，不僅是職業(yè)，更是信仰，是良心告訴我們所要承擔(dān)的責(zé)任。
致敬教師，是向我們付出教育事業(yè)中得一切汗水、奉獻和付出的教育工作者表示敬意和感激。在這個特別的日子里，我們謹以此篇表彰發(fā)言稿紀念教師節(jié)，對前線的教師表示祝福和感激。
首先，我要向我們學(xué)校眾多敬業(yè)的教師們，致以最真摯的敬意和衷心的感謝。正是有了全校師生們的同心協(xié)力、不懈努力，學(xué)校才得以蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展。在過去的一年，同仁們發(fā)揚了敬業(yè)、創(chuàng)新、奉獻的'教育精神，為學(xué)校的各項事業(yè)發(fā)展做出了積極的貢獻。
來自各個專業(yè)的教師們都做了很好的工作快速地適應(yīng)了在線上教學(xué)的形式，為學(xué)生提供更好的教育和培訓(xùn)。同時，學(xué)校也通過各種形式，支持教師開展教學(xué)研究，各位老師通過教研、經(jīng)驗分享、會議出席等形式不斷提高自身教學(xué)水平，為學(xué)校和學(xué)生帶來更好的教育質(zhì)量。
其次，我要致敬每一位才華橫溢的優(yōu)秀教師，是他們默默奉獻、為學(xué)生培養(yǎng)了精神力量和未來的希望。他們是學(xué)校發(fā)展的主要力量，也是教育行業(yè)的先進代表。
優(yōu)秀的教師，不僅是一位好的知識傳遞者，更是一位好的引導(dǎo)者和引路者。他們通過自己的先進思想和優(yōu)良的品質(zhì)，啟迪學(xué)生的內(nèi)在潛力，激發(fā)出中學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，幫助他們建立正確的人生觀、價值觀和世界觀。正是優(yōu)秀的教師，讓學(xué)生們在充滿挑戰(zhàn)的未來中保持自信、堅定前行。
最后，我想向所有教育事業(yè)中的工作者表達我們的敬意和感激。不論是老師、教授，還是教育管理者，你們都在教育事業(yè)中默默地耕耘，不遺余力地為學(xué)生們提供更好的教育和培訓(xùn)。
正是你們的辛勤努力，讓我們的青年教育擁有了宏偉的遠景和光明的未來。讓我們一起分享這份喜悅，與優(yōu)秀教育工作者共同感受教育事業(yè)中所包含的溫暖與深情，也為一個更美好的明天而互相激勵。
謝謝！
最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿 篇15
親愛的老師們：
大家好！
隨著夏日的炎熱逐漸褪去，我們來到xx學(xué)校已接近1個月的時間，從軍訓(xùn)到正式開學(xué)，大家從行為習(xí)慣到學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到較大改善，大家的表現(xiàn)老師們都看在眼里！在這里，我代表學(xué)校，向歷經(jīng)考驗，從xx縣9000多名中考生中脫穎而出，正式成為xx人的高一新同學(xué)表示最衷心的祝賀和最熱烈的歡迎！向理想遠大、雄心萬丈的高四同學(xué)們，以及全體教職員工致以最親切的問候和最美好的祝愿！
今天，我們在這里舉行開學(xué)典禮，不僅是為了正式歡迎各位同學(xué)和老師們的到來，更是為了讓大家在新學(xué)期能夠盡快“收心”歸位，滿血復(fù)活，全力以赴實現(xiàn)自己的夢想。因此，希望大家接下來能夠喝下今天我為大家準備的這碗新鮮溫?zé)岬�、充滿正能量的“心靈雞湯”，然后義無反顧，繼續(xù)追夢，用強大的愛國熱情和奮斗豪情，注解無悔青春，實現(xiàn)卓越人生。
一、愛國、愛家、愛校
我相信大家骨子里都有一種愛國情結(jié)，在我們每一個中國人的共同努力下中國將會越來越強大，在強大的國度里我們才能感到驕傲、自豪和安全感！國是最大家，家是最小國，學(xué)校是我們另一個家，讓我們?yōu)榱诉@個家努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，讓我們的xx學(xué)校強大起來，讓我們在別人面前可以自豪地說，我們是xx人！
二、讓“我命由我不由天”的信心打開夢想的大門
在生活中，總有人抱怨自己命不好，抱怨自己沒有降生到一個富裕的家庭，抱怨自己不具備天生就有的智慧，不具備驚艷世人的盛世美顏，總抱怨同學(xué)、老師、家長不理解自己，諸如此類。甚至覺得，命運就是如此不公，生活就是如此不堪，認為別人的成功與進步，不過都是命運的眷顧。但其實，我們每一次與命運竭盡全力的抗爭，都為我們改變?nèi)松壽E埋下了伏筆。
在海洋中，大部分魚類，都具有魚鰾，它會產(chǎn)生浮力，并保護魚類不受水壓影響，但是有一種魚，天生沒有魚鰾，但卻在地球上存活了4億年之久，只能依靠不停地游動才能保證不至于沉入海底，而這也使它的耐力、速度、靈敏度都遠超其他魚類，從而成為了海中霸主，那就是——鯊魚。所以，當(dāng)我們感覺命運束縛了我們的腳步時，與其一直渴望幸運之神的眷顧，不如像鯊魚一樣，竭盡全力奮斗一把，用這種不屈服、不放棄的精神去改變命運。
同學(xué)們，你可能會發(fā)現(xiàn)比你優(yōu)秀的人可能比你更努力，你自己最擅長的學(xué)科很容易就會被別人超越。但是，請你不要放棄，學(xué)習(xí)就像一場馬拉松，重點不是一直在超越別人，而是你一直在跑，一直在成長，因為最美麗的風(fēng)景，一定會在前方等待著你的到來。所以，希望同學(xué)們在穿越荊棘中要學(xué)會堅強，練就百折不撓的膽氣，保持樂觀向上的精神，逢山開路，遇河架橋，無論遇到多大的困難，受到多大的委屈，即使天塌下來，也要堅定信心，堅定意志，相信自己，相信明天，相信“相信”的力量，相信自己不屈的意志，相信你的努力終究會成就你自己，敢于昂首高呼“我命由我不由天”。
三、讓好的習(xí)慣養(yǎng)成助推夢想的齒輪
美國舊金山，公交車上明確用中文標出：法律規(guī)定，前面座位是老人與殘疾人的。
在意大利水城威尼斯的地接站懸掛了三條中文標語：中國游客不得在此景區(qū)亂丟垃圾；不得在此景區(qū)參觀時高聲喧嘩；不得在此景區(qū)亂刻亂畫。
在德國，古城特里爾市馬克思故居赫然用中文標注：禁止吸煙、禁止吃零食。
在泰國大皇宮門前草地上擺設(shè)出“請勿踐踏”的中文告示牌，還有寫著“請便后沖水”的中文告示。
在法國盧浮宮外設(shè)有“禁止隨意大小便”的中文標示。
在法國巴黎圣母院有用中文寫著“請保持安靜”的告示。
在澳大利亞的旅游勝地“企鵝島”，只有中文警示牌，上面寫著：禁止對企鵝拍照或錄影。由這里開始，不得拍照及錄影。
這些網(wǎng)友們在國外見到的部分中文警示語，哪些會讓你有所觸動？哪些又觸痛了你？同學(xué)們，好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是素質(zhì)的體現(xiàn)，請同學(xué)們爭做有素質(zhì)的中國人，爭做有素質(zhì)的xx人！
四、讓堅持不懈的努力成為實現(xiàn)夢想的動力
在剛看完的20xx年開學(xué)第一課中同學(xué)們也許對一個70歲的老人記憶猶新，他經(jīng)歷了截肢、癌癥、高強度的訓(xùn)練，在20xx年終于在海拔8848。43米處登上了他人生中的榮譽殿堂，他就是令人敬佩的夏伯渝，像夏伯渝這樣的生命強者還有很多，例如丁丁，他出生時被診斷為腦癱，三歲媽媽開始帶他做康復(fù)訓(xùn)練，四歲終于能穩(wěn)穩(wěn)地走路，五歲學(xué)會跳躍，七歲入學(xué)，19歲考入北大，29歲哈弗大學(xué)碩士畢業(yè)，看似簡單的事情，丁丁要吃很多苦，但媽媽曾經(jīng)說的，也是他所做的：哪怕有1%的希望，也要盡100%的努力。
大家可能不知道，在大家開學(xué)前夕，全體教師就已經(jīng)開始了為期半個月的培訓(xùn)課程，他們不顧疲倦，認真學(xué)習(xí)，認真交流，他們被這個能量場影響著，真正用心、用情去提升自己，真正為做一名xx教師而努力著。所以，同學(xué)們，當(dāng)你們懈怠之時，請你們看看你的老師，你們的高中只用奮斗三年，但是他們可能要這樣堅持幾十年，甚至一輩子�！皼]有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，只有做到堅持不懈的努力，才能成就偉大的夢想，在奮斗的路上大家有那么一群工作認真負責(zé)的老師的陪伴，大家不孤單，三年后我們共同創(chuàng)造人生的輝煌，創(chuàng)造輝煌！
我相信，只要全校師生攜手同心，我們定能不斷攀登險峰峭壁，跨越惡水深潭，全力開創(chuàng)出一中xx學(xué)校的新未來！最后，祝愿老師們節(jié)日快樂、身體健康、工作順利！祝愿親愛的同學(xué)們夢想成真、幸福成長！謝謝大家！
最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿 篇16
親愛的老師們：
金秋送爽，丹桂飄香。伴隨著豐收的喜悅，迎來了屬于我們的第xx個教師節(jié)！在這溫馨的節(jié)日里，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的老師們送上最美好的祝福，祝大家節(jié)日快樂！
在過去的一學(xué)年，我們學(xué)校取得了一系列驕人的業(yè)績，學(xué)校面貌發(fā)生了日新月異的變化，“教育”文化品牌已成為我們的辦學(xué)特色，“教育·紅色領(lǐng)航”已成為一面響當(dāng)當(dāng)?shù)狞h建品牌，xx中學(xué)已成為每一名老師的“幸福家園”，學(xué)校社會滿意度接近百分之百！
這些成績的取得，是所有圣中人永不懈怠、追求卓越的成果，更是無數(shù)教職員工家屬強大支持的結(jié)果！我為你們不計個人得失、助力學(xué)校發(fā)展感到驕傲和自豪！
在與老師們朝夕相處的時間里，我感受到了老師們的那份辛勞、激情與創(chuàng)造，老師們之間充滿了尊重、合作和寬容，以及團隊的共同成長。
面向未來，我非常期待與大家一起去點亮心燈，實現(xiàn)心愿，成全彼此！最終，讓我們中的每一位都感受到工作給予我們的意義和幸福，讓在圣中讀書的每一個孩子都能感受到老師的關(guān)愛和學(xué)習(xí)的快樂！
作為一名普普通通的校長，今后我會努力去為大家服務(wù)，去引領(lǐng)學(xué)校的成長與發(fā)展，讓每一名教師成為幸福有內(nèi)涵的人，讓每一名學(xué)生成為大氣有素養(yǎng)的人。
最后，衷心祝愿老師們以及我們的家人節(jié)日愉快、身體健康、闔家歡樂、萬事如意！
最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿 篇17
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天有幸作文優(yōu)秀教師代表站在這里，首先請允許我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為全體教師創(chuàng)造了和諧健康、團結(jié)奮進的教書育人的良好環(huán)境，搭建了人盡其才、學(xué)有所用的廣闊平臺；感謝我同事們給予我的幫助與鼓勵；感謝我家長和學(xué)生們，是你們成就了我的今天。
有人說，老師是梯，用偉岸的身軀托起學(xué)生人生的高度；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進的道路；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是得，毫不夸張地說：我校領(lǐng)導(dǎo)和老師傳承了百年東風(fēng)人的敬業(yè)奉獻精神，鑄就了學(xué)校的輝煌。
在學(xué)校里，我身邊的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的'巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心詩篇！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；多少個雙休日，校園里依然有他們忙碌的身影；多少個晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線。可謂是“無須揚鞭自奮蹄，俯首甘為為孺子牛”�。�
正因為老師們付出的是真愛，換來了真誠的回報：疲憊的身心得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛。從一塊塊金燦燦的獎牌中，從近幾年各級各類競賽一級考試中，一次又一次地證實了學(xué)校的潛力，領(lǐng)導(dǎo)的魄力，老師的能力，學(xué)生的實力。是東風(fēng)小學(xué)這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)了崇高的人生價值。我們怎能不用自己畢生的心血為學(xué)校、學(xué)生、家長譜寫一首永恒的奉獻之歌呢？
“會當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟滄�！保F(xiàn)在以李校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們將以更加飽滿的熱情，勤奮工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為東風(fēng)教育譜寫新篇章！
最后，祝領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長和老師們：身體健康，家庭幸福！祝老師們：教師節(jié)日快樂！
謝謝大家！
最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的收獲季節(jié)里，我們迎來了中華人民共和國第xx個教師節(jié)。
今天，我很榮幸能在這里，代表受表彰的區(qū)教育系統(tǒng)所有教育工作者，向一直以來關(guān)心、鼓勵和培養(yǎng)我們的區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我還特別激動，能在這里，同我們區(qū)教育系統(tǒng)的支教優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀班主任一起共度第xx個教師節(jié)。
此時此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計，教育為本。振興民族的'希望在教育，振興教育的希望在學(xué)校，振興學(xué)校的希望在教師。沒有教師的無私奉獻，默默耕耘就沒有學(xué)校的發(fā)展、教育的進步、民族的振興。
教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的，“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，也懂得了教師應(yīng)該是"真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身"。
從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。
我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的鏡湖教育而奉獻自己的力量，為蕪湖教育的蓬勃發(fā)展而揮灑無悔的激情！
“耿耿園丁意,拳拳育人心�！蔽蚁耄^去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕！
謝謝大家！
最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿 篇19
親愛的老師們：
大家好！
我是xx鄉(xiāng)一中校長張。今天，能作為優(yōu)秀校長代表在全縣慶祝第xx個教師節(jié)表彰會上發(fā)言，感到無比激動和自豪。在此，我代表一中全體師生向關(guān)心支持我校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向全縣廣大教師致以節(jié)日的祝賀！
近年來，xx鄉(xiāng)一中以辦人民滿意的教育為宗旨，以提高教育質(zhì)量為主題，以強化教育管理為主線，切實提高教學(xué)實效，秉承“日修其德，日勤其業(yè)”的校訓(xùn)，追求內(nèi)涵化發(fā)展，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升。在今年的中招考試中，我校升入省級示范性高中共計139人，其中升入縣一中135人，連續(xù)8年位居各鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一。6人進入全縣前十名，我校學(xué)生劉夢云、李曉敏分別取得全縣第一名、第二名的好成績。2人升入xx省實驗中學(xué)航空實驗班，全市僅3名。學(xué)校也先后獲得“國家級安全教育示范�！�、“xx省特色教育實驗校”、“xx省首批師德師風(fēng)建設(shè)先進�！薄ⅰ皒x市文明單位”、等多項榮譽�，F(xiàn)將我們在工作中的做法向各位做一匯報：
一、抓好團隊建設(shè)，為教育教學(xué)管理提供有力支撐
立德先立師，樹人先正己，教師隊伍的好壞直接決定這學(xué)校管理的成敗。擁有一支學(xué)高身正、積極向上的教師團隊，是學(xué)校發(fā)展的重要法寶。一是鑄師魂。扎實開展了“學(xué)習(xí)最美教師，爭當(dāng)育人楷�！�、“做黨和人民滿意的好教師”系列師德主題教育活動，每年開展“最美教師”評選和“你心目中的好老師”調(diào)查問卷，培養(yǎng)出了一支愛崗敬業(yè)全身心投入教育的教師隊伍。二是強師能。我們積極創(chuàng)造條件，采取多種形式為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)、再提高的機會，扎實開展學(xué)校集中學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)和講座、讀書活動、課題研究、學(xué)科專題研究和專項教研等活動，開啟校內(nèi)“名師講堂”，在中青年教師中開展“青藍工程”結(jié)對幫扶活動，不斷促進教師專業(yè)化成長。一年來，我校有21人獲得市級優(yōu)質(zhì)課教師，2位教師在全省農(nóng)村教師職業(yè)技能大賽中獲獎。
二、深化教學(xué)改革，為教育教學(xué)管理打下堅實基礎(chǔ)
一是緊緊圍繞新課改和教學(xué)改革，打造特色教學(xué)模式。我們構(gòu)建并大力推行了“初中五步教學(xué)法”教學(xué)模式，在幸福、高效的生命課堂氛圍里，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣被喚醒，學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)不斷提高。二是扎實開展教科研活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課，各教研組扎實開展聽課周活動，廣大教師積極投身于課題研究和教法研討，一課一反思，對優(yōu)秀反思進行展評。廣大教師在課題實驗、課堂教學(xué)、課后反思等過程中快速成長。三是學(xué)科組特色活動卓有成效。英語組的“英語角”和“美麗英文”英語書法比賽；語文組的“漢字英雄”聽寫會、古詩文默寫、經(jīng)典誦讀等。在全縣中小學(xué)演講比賽、古詩文默寫、征文比賽、經(jīng)典誦讀、英語課本劇等比賽中，我校學(xué)生多次獲獎。
三、拓寬德育途徑，切實建成“規(guī)范+特色”的精品初中
重視學(xué)生的日常管理。編寫了《xx鄉(xiāng)一中一日常規(guī)三字歌》，對學(xué)生進行一日常規(guī)教育，編發(fā)《學(xué)生入學(xué)教育手冊》校本課程，秋季入學(xué)后，進行了新生軍訓(xùn)，學(xué)生入學(xué)教育，抓好了就寢、就餐、跑操、衛(wèi)生、紀律各項管理。搞好特色建設(shè)。學(xué)校少年宮合理設(shè)置音樂舞蹈、書法繪畫、球類棋藝等課程，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和文藝特長，扎實開展心理咨詢疏導(dǎo)、感恩教育、志愿服務(wù)、社會實踐等主題教育活動。開展“國學(xué)特色進校園”活動，編發(fā)《中華經(jīng)典誦讀本：弟子規(guī)》課程，全校學(xué)生背誦、落實《弟子規(guī)》，學(xué)習(xí)中華文明禮儀。開展評選“雷鋒少年”、“美德少年”活動，我校被評為“xx市教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒先進單位”。
乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。今后，學(xué)校將著眼于學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展，繼續(xù)探索育人新途徑，為學(xué)生的幸福人生奠基，為浚縣的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
最后，再次祝大家節(jié)日愉快！身體健康！工作順利！幸福安康！
謝謝大家！
最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿 篇20
尊敬的各位、老師們、同志們：
秋風(fēng)送爽景色好，紅花碩果暖人心。在這美好的金秋時節(jié)，我們歡聚一堂，共同慶祝。在此，我謹代表全區(qū)教育工作者向受到表彰的先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀，并祝我們廣大的教職工身體健康、工作順利、家庭和睦、節(jié)日快樂！
近年來，區(qū)委區(qū)政府堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，確立了“水平均衡、特色鮮明、品牌靚麗”的辦學(xué)方針，提出了“做學(xué)生敬愛的老師、創(chuàng)家長信賴的學(xué)校、辦社會滿意的教育”的目標任務(wù)和具體要求，克服各種困難，大力推進教育均衡發(fā)展，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷優(yōu)化，設(shè)施設(shè)備不斷改善。同時把立德樹人貫穿教育發(fā)展的全過程，深層推進素質(zhì)教育，大力開展“陽光體育”健身和各類藝術(shù)活動，促進了學(xué)生的全面發(fā)展，辦學(xué)質(zhì)量連年提高，教育成果捷報頻傳。
在這樣的環(huán)境和背景下，我們陽泉七中廣大教職工振奮，迎難而上，內(nèi)抓管理，外樹形象，積極開展校園文化建設(shè)，穩(wěn)步推進課堂教學(xué)改革，校容校貌煥然一新，辦學(xué)條件明顯改善，辦學(xué)質(zhì)量明顯提高，辦學(xué)聲譽明顯提升。
這些成績的取得，凝聚著區(qū)委區(qū)政府和各級的關(guān)懷，飽含著廣大教育工作者的心血和汗水，借此機會，我想表達三個感謝：
感謝區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局等各級的關(guān)心和支持!
感謝老師們、職工們辛勤的工作和無私的奉獻！
感謝學(xué)生們、家長們和社會各界的理解和幫助！
老師們，同志們，回首過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍。全面貫徹的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，我們依然任重道遠。讓我們懷著感恩的心，志存高遠、腳踏實地，勇于擔(dān)當(dāng)，銳意進取，用汗水和智慧共同為學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展助力，為建設(shè)“四大城區(qū)”、實現(xiàn)“城區(qū)夢”添彩，以負責(zé)的過程贏得我們無悔的人生！
最后再一次祝大家教師節(jié)快樂！
謝謝大家！
最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿 篇21
尊敬的各位老師：
節(jié)日好！
在農(nóng)耕的節(jié)令里，白露一過，辛勤勞作的土地開始散發(fā)出果實的芬芳，耕耘與收獲交替轉(zhuǎn)換。秋天，總是見證著如此多的美好，又蘊藏著更為宏大的創(chuàng)造。在教育的天地里，節(jié)日的來臨，不僅讓人在慶祝的'喜悅中迸發(fā)出更為強勁的生長力量，更給人以生命的啟迪。在這榮耀與奮斗并存，收獲和播種同在的日子里，我謹代表學(xué)校向全體教職員工致以誠摯的節(jié)日問候！向受到各類表彰和即將受到學(xué)校表彰的集體與個人表示熱烈的祝賀！
地球旋轉(zhuǎn)無息，人類繁衍永續(xù)。有文明以來便有教育。教育讓人類充滿智慧，超越農(nóng)耕的日出而作，日落而息，讓未來充滿無限可能，煥發(fā)勃勃生機。有教育便有教師，在教育已為國之重器的今天，身為教師是一種莫大的榮耀。
剛剛過去的一年時光，禮雅心天的旗幟從三湘教育的版圖上冉冉升起，在城市之心的土地上開啟禮雅教育新的征程。雖處創(chuàng)業(yè)之初，全校教職工卻步履軒昂，不畏艱辛，一路高歌。澆灌之樹已結(jié)出收獲之果。省級、市級、區(qū)級榮譽接踵而至，德育標兵豎起典范，教學(xué)能手深耕課堂，教學(xué)教研流光溢彩。禮雅心天人正以特有的教育姿態(tài)在這片土地上詮釋著時代賦予的使命！
有使命的人生，即使看似平凡，卻蘊含豐富。四季的輪替改變的僅僅是自然的風(fēng)景，而我們所耕耘的教育，每一天都如春天般明媚，每一天都預(yù)約著美好的希望。誠然，沐浴榮光，就要擔(dān)當(dāng)，就要有“倚天照�；o數(shù)，高山流水心自知”的為師境界；就要有“眾里尋她千百度，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著奉獻；就要有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�。
老師們，一年之計莫如樹谷，十年之計莫如樹木，終身之計莫如樹人。集結(jié)在禮雅的旗幟下，春風(fēng)正好，暑假集團教育工作會議為我們提供了新的發(fā)展支點；學(xué)校第一屆教代會議定著新的發(fā)展方向。在風(fēng)帆正起時，希望每位教職員工潛心教育，秉持情懷，將為國養(yǎng)器當(dāng)作一生的使命，將做“四有”教師作為矢志的追求，不忘初心，不辱使命，共同創(chuàng)造禮雅心天更加輝煌燦爛的明天！
最后，再次祝大家節(jié)日愉快，身體健康，工作順利！
謝謝大家！
最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿 篇22
親愛的老師們：
大家下午好！
金秋九月，桃李芬芳。春華秋實，奮斗追夢。今天是我國第xx個教師節(jié)，在這美好的時刻，我謹代表學(xué)校向在座的每一位道一聲“大家辛苦啦！教師節(jié)快樂！”
20xx年，不平凡的一年，突如其來的新冠肺炎疫情讓我們老師們搖身變成“網(wǎng)絡(luò)主播”，“停課不停學(xué)、不停教”，我們堅守使命，勇于擔(dān)當(dāng)，銳意進取，以線上教學(xué)的方式保障學(xué)生正常學(xué)習(xí)，守護學(xué)生身心健康。
這一年，我們一起扶貧扶智，關(guān)愛學(xué)生；這一年，我們一起研學(xué)研教，潛心育人；這一年，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，挑戰(zhàn)自我！學(xué)校、教師、學(xué)生也相繼取得了可喜的成績，可見的變化。在此，我謹代表學(xué)校對大家的辛勤付出表示衷心的感謝！
今年教師節(jié)的主題是：立德樹人奮進擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望。教育是國之大計，民族所托。教育興，則民族興；教育強，則國家強。我們在座的每一位都是光榮的人民教師，我們肩上的使命光榮而偉大！
一個人遇到好老師是人生的幸運；一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮；一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師是民族的希望！讓我們一起遵循囑托，不忘教育初心，牢記為黨育人，為國育才的使命。做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的四有好教師。積極探索新時代教育新方法，不斷提升教書育人本領(lǐng)；凝心聚力，開拓創(chuàng)新，努力做教育改革的奮進者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長的引導(dǎo)者，讓每一個孩子充分享受到充滿生機的教育，讓每一個孩子帶著夢想飛得更高更遠，讓更多的孩子共享人生出彩的機會。
就在今天上午，我剛剛參加完xx區(qū)教育工作會暨慶祝20xx年教師節(jié)表彰大會，此時此刻，還激動不已。會上，劉書記分享了自己代表全國唯一一個地區(qū)黨委赴京領(lǐng)獎的感受。這軍功章上有我們在座每一位的功勞，劉書記特意肯定我們?nèi)w教育人所做的工作與貢獻，提出教育要做到：局長要用心、校長要全心、教師要精心、學(xué)生要專心、家長要耐心的五心配合工程，全面提高教育質(zhì)量。并代表區(qū)委區(qū)政府向大家表示衷心地感謝！
親愛的老師們，三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭筑民魂！讓我們?nèi)w西小人一起努力，一起奮進，用我們的愛心與智慧，全身心地培育每一位學(xué)生，打造品質(zhì)課堂，提高育人質(zhì)量，用無怨無悔書寫我們?nèi)松慕逃拢?/p>
最后，祝大家：節(jié)日快樂！身體健康！工作順利！闔家幸福！
謝謝大家！
最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿 篇23
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是572班的小樊。今天我深感榮幸，因為能夠在這樣一個特殊的日子里，代表所有同學(xué)，為我們敬愛的老師親口送上我們的祝福，表達我們深深的感激之情。
同學(xué)們，當(dāng)教師節(jié)已經(jīng)走到了幾個年頭，感恩老師早已不再是個新鮮話題。今天，當(dāng)我們再次談?wù)撈鹄蠋煏r，你想到了什么？
是“師者也，教之以事而喻諸德也”的描述，還是“蠟炬成灰淚始干”之類的頌詞？是諸如園丁明燈云云的比喻，還是千篇一律慷慨激昂卻蒼白的致謝詞？我希望你想到的遠不是這些。
魯迅在回憶藤野先生時這樣說道：“不知怎地，我總還時時記起他，在我所認為我?guī)煹闹校亲钍刮腋屑�，給我鼓勵的一個。他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上，書桌對面。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了。”
是的，多少年一路走來，我們登上書山渡過學(xué)海，遇到過無數(shù)迎接我們陪伴我們又目送我們離開、對我們產(chǎn)生了終生影響的恩師。
我忽而憶起，一節(jié)語文課上我們談到現(xiàn)代人過勞死的話題，老師忽然停下了在教室中來回走動的腳步，望著我們，說道：“孩子們，我希望你們擁有的不止是試卷，不止是高考，還有生活，我希望我能教會你們熱愛生活，我希望你們別忘了走出教室去擁抱自然，去抬頭看看天空，聞聞花香也聽聽鳥鳴。因為我自己熱愛著生活，更愛著你們�！碑�(dāng)時班里掌聲雷動，我猛地抬頭看向他，剎那間眼淚幾欲奪眶而出。其實沒有人比我們更明白，當(dāng)我們肩負了太多的期望，頂著太大的壓力咬牙往前沖時，我們的老師，希望我們?nèi)肀�，這是一種多么深沉而美好的愛啊！直到今天，每當(dāng)我回想起那一刻，總有一陣酸楚竄上鼻尖，有一陣感動涌上心頭。老師，您知道嗎，當(dāng)我學(xué)著去擁抱生活時，我仿佛擁住了您；當(dāng)我學(xué)著眺望天空的時候，仿佛看見了您。
我又記起，那天我們七嘴八舌地爭著問老師為什么要走出官場，選擇講臺。他低頭笑了笑，道：“教書好啊，我心里最喜歡的就是你們這群孩子啊�！�
我憶起了太多太多……同學(xué)們，此刻當(dāng)我們談?wù)撈鹄蠋煏r，我們能想到什么？
請你閉上眼睛，你是否也想起了老師為了讓你認真聽課用盡全身力氣汗珠布滿額頭；你是否也聽到他因為持續(xù)高聲講課喉嚨發(fā)炎不住地咳嗽；你是不是也忘不掉深夜放學(xué)路上回頭看見老師的辦公室依舊燈火通明；你是否又記起早晨同我們一起進教室晚上陪我們到最后的身影；你是否又聽到他在大發(fā)雷霆后輕聲和我們說的對不起；我們怎能忘記那一份份手寫的試題，一根根英年的白發(fā)和那沒日沒夜辛勤付出的積勞成疾……我們忘不了��！你是不是終于想起了那些不懂事的.頂嘴不理解的埋怨，心中暗暗升起了悔恨。那請你睜開眼睛，看看我們的老師，大聲地說出：老師，我們愛您！
我們總是羞于說愛，可是今天，我們想讓你們知道，我們愛您！就像遍地嬌嫩的草芽兒愛著清晨第一滴清瑩剔透的露珠，就像是花園里千萬朵向日葵愛著那一輪始終如一的驕陽。其實，感恩從來都不是一個話題，無論過了多少個教師節(jié)，抑或無論有沒有教師節(jié)，感恩都在心底。人們常說：師恩如山�？僧�(dāng)一座山太累了，我也寧愿您不是紅燭不是春蠶不是不分晝夜辛勤工作的園丁，我也想讓您記得擁抱生活去看看天空聽聽鳥鳴，我希望您愛惜自己的身體，能多一點時間照顧自己的家庭，可您，總也不聽。您總說，選擇了講臺就是選擇了責(zé)任，選擇了教育就是選擇了付出。您總是工作到深夜毫無怨言；您讓星星先睡讓日出落在您后面；您有時也一根接一根地抽煙，為了講清楚某一個難點在備課時愁容滿面；您心無旁騖只把教育當(dāng)作一生的信念。
在您面前，我們一切感謝的話仿佛都顯得那么蒼白無力，那就讓我們也用自己的努力去報答你們所給予的、我們一生都難以言盡的恩情。親愛的老師，我們可能會犯錯，偶爾也詞不達意，可您千萬要記得啊，我們是那么地愛您！
謝謝！
最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
你們好！
人間六十一甲子，九月十日佳節(jié)日。在這第36個教師節(jié)來臨之際，首先，請允許我代表全縣廣大教師，向關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示最真誠的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福！
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。
一代偉人恩格斯說過，“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)”。國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。的確，做為一名教師，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著“教書育人”這方沃土，用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲無私奉獻之歌。因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于“人們教師”這個光榮的稱號。
“一片丹心惟報國”。教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人才，特別是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育，教師正是這發(fā)展的原動力。“丹心育桃李，鐵骨鑄師魂”，世上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)；世上很少有像“教師’這樣的職業(yè)，承載著千千萬萬家庭的希望和夢想；世界上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。
瞬息萬變的社會、個性多樣的學(xué)生和新課改的發(fā)展決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，積極思考，深入實踐，努力發(fā)展，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況，滿足學(xué)生的新需求，探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。
現(xiàn)在，社會對教育和教師的要求越來越高，教師在照亮學(xué)生的同時，也要照亮自己。只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展；只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。教師的日常工作既平凡，又不平凡；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。時代向廣大教師提出了更高的挑戰(zhàn)，這就要求我們應(yīng)該更執(zhí)著地耕耘自己的田地，始終保有職業(yè)的特點，甘于寂寞，甘于清高，甘于平淡。
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史�！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，我們廣大教師應(yīng)不斷地努力，成為善良的使者、摯愛的化身，成為一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者，為我國的教育事業(yè)創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的工作崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為教育事業(yè)更加美好的明天而共同努力吧！
謝謝！
最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿 篇25
尊敬的各位老師：
我是來自安徽財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院的袁平紅。首先請允許我代表“優(yōu)秀教師”，向大家表示誠摯的感謝，感謝大家對我們教學(xué)的肯定，并給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽。借此機會，我想和諸位分享我的成長經(jīng)歷。
首先，我的成長離不開學(xué)校提供的平臺。20xx年碩士畢業(yè)后，我留校任教。剛上班時，我被安排到蚌埠一家生產(chǎn)染料的外貿(mào)企業(yè)實習(xí)。隨后的三年中，我承擔(dān)《國際經(jīng)濟學(xué)》《商務(wù)談判》《商務(wù)英語函電》等課程的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)自己有點力不從心。我曾為此迷茫，不知如何是好。感謝學(xué)校給了我繼續(xù)進修的機會，我才能走進中國人民大學(xué)，走進中國社科院，走出國門，去了解國內(nèi)外高等教育實踐與理論發(fā)展動向。這些開拓了我的視野，增加了我從事教學(xué)和科研的知識儲備。
其次，我的成長離不開同事們的幫助、鼓勵與支持。從20xx年試講到正式走上講臺，在過去的12年里，從課程安排到課件制作，從教學(xué)進度的把握到學(xué)期末的制卷與閱卷，無論在哪一個教學(xué)環(huán)節(jié)，我都得到了同事們的熱心幫助、鼓勵與支持。記得參加學(xué)院教學(xué)競賽時，同事們專門抽出時間，給我出點子、提建議;記得我外出讀博時，同事們主動承擔(dān)了本該我承擔(dān)的教學(xué)任務(wù);記得我申報課題時，教授委員會、科研、教務(wù)、財務(wù)等部門的同事，在題目擬定、具體論證、經(jīng)費預(yù)算等環(huán)節(jié)上都給了我全力支持。
最后，我的成長離不開學(xué)生給我?guī)淼募钆c反思。在我接觸的學(xué)生中，有的在校園文藝匯演中才華橫溢，有的在考研、學(xué)科競賽、社會實踐活動中表現(xiàn)突出。每個學(xué)生背后都有屬于他們自己的奮斗故事。他們的成長歷程激勵著我繼續(xù)努力，成為更好的自己。
順暢的溝通渠道是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。當(dāng)我從已畢業(yè)的學(xué)生中了解到我們現(xiàn)有的課程體系與實際工作能力要求存在一定差距時，當(dāng)我從QQ、微信、百度貼吧、期中教學(xué)檢查等多種渠道了解到學(xué)生對我的負面評價時，我都會對我的教學(xué)進行反思，力求在課堂教學(xué)與師生關(guān)系構(gòu)建中找到突破口。我努力嘗試把正在發(fā)生的經(jīng)濟實踐納入課堂教學(xué)，努力通過角色扮演等模式讓學(xué)生更多地參與課堂。從上個學(xué)期的《跨文化管理》課程來看，已經(jīng)收到了初步效果。
正是我的學(xué)生給了我課堂教學(xué)改革的靈感與啟示，正是我的同事給了我教學(xué)與科研工作上的具體支持，正是安財給了我不斷發(fā)展的平臺，幫我實現(xiàn)了從講師到副教授角色的轉(zhuǎn)變，讓我登上這個榮譽的講臺。從今往后的日子，我愿意繼續(xù)與我的學(xué)生、與在座的各位、與安財共同成長。謝謝大家!
最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿 篇26
敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事：
大家好！今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第26個教師節(jié)！感謝臺風(fēng)，讓我們有了第一個形式和內(nèi)容都統(tǒng)一的教師節(jié)；感謝教師節(jié)，可以讓我們從現(xiàn)在開始就可以暢想晚上的美味和佳肴，大獎和頭彩！
在此，請允許我向與學(xué)生朝夕相處、辛勤耕耘的您致以我最誠摯的節(jié)日祝福，祝大家節(jié)日快樂！
有幸作為教師代表發(fā)言，我的心情和大家一樣興奮而激動。今天我的發(fā)言主題是：為了泉州一中的再度崛起，讓我們多理解、更寬容、再努力。
第一，多理解。
讓我們在選擇后多理解。多年前，我和現(xiàn)在許多剛畢業(yè)的年輕同事一樣，帶著各種情緒選擇了教育這個行業(yè)，也帶著憧憬和激情來到這里。彈指一揮間，我已跨入中年的行列，變成了傳說中的老教師，經(jīng)歷了和大家一樣的酸甜苦辣后，我慢慢理解了教師這份職業(yè)的意義之所在。由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。身為教師，我們也曾有年輕氣盛的躁動和桃李滿園的欣喜；也曾有屢遭誤解的痛楚和不眠不休的焦慮。但，從把教師作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，是你們的理解給了我們鼓勵；親愛的同事們，是你們的理解給了我們溫暖；是理解支持我們的家長們給了我們信心；是理解投入的同學(xué)們給了我們力量；我們選擇，我們喜歡。我們喜歡理解別人和被別人理解。那么，讓我們常懷理解之心，愛崗敬業(yè)。
第二，更寬容。
讓我們在理解中更寬容。東西南北中，紅旗不倒泉一中。這句話是我們一中人的精神支撐和豪邁氣概之所在。這些年，我們遭遇了許多困難，經(jīng)歷了許多坎坷。目前一中的生源依然徘徊在谷底，我們依然在攀援的路上。面對這些苦難中，我們開始埋怨，開始困惑與彷徨，開始變得不自信，也開始了悲憤的抗爭。在骨干教師培訓(xùn)課上，我曾當(dāng)著全市2、300個同行的面大聲質(zhì)問無端指責(zé)一中的培訓(xùn)老師；也曾和許多在座同事一樣，對家長一遍一遍解釋泉州教育的真實內(nèi)幕。那種郁悶，我們都有過。作為見證了一中這XX年的興盛、衰落和復(fù)興的教職員工之一，我自己也發(fā)過牢騷，也聽過太多的抱怨、不滿甚至不負責(zé)任的言談，見過一些自暴自棄的作為和實踐。但更多的老教師，更多傳承了老一中精神的中輕年同事們的默默奉獻，讓我冷靜下來，學(xué)會思考，學(xué)會寬容。寬容變化了的學(xué)生，變得耐心；寬容那些誹謗污蔑我們的人，變得更大氣從容，因為千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。所以，請大家，寬容目前某些制度上的不周全，寬容個別人的不配合，用寬容和理解代替消極的言行。因為，我們一天天在復(fù)興，曙光就在前頭。我們復(fù)辦了初中，增加了獲得優(yōu)質(zhì)生源的極大可能；我們翻新了校區(qū)，增添了新建筑新設(shè)備；我們更迎來了久違的高考狀元。不久之后，我們還將迎來嶄新的泉州一中東海新校區(qū)，迎來更多可持續(xù)發(fā)展的機會。那么，讓我們更懷寬容之心，長遠打量。
第三，再努力。
讓我們在寬容下再努力。負重前行，其道也遠，其心也苦。我們所有的老師，無不希望我們的學(xué)生們能在中學(xué)階段，在他們生命中最美的'三年或者六年里，樹立為泉州一中崛起而讀書的理想和志向；能讓他們尊重老師的勞動，認真上好每一堂課；能讓他們用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望；能讓我們和他們的夢想在一中開花；能讓我們和他們的青春在一中寫下美麗的詩行。那么，作為泉州一中的教師，我們要學(xué)高為師，身正是范；我們要淡泊名利、志存高遠；我們更要學(xué)會努力鉆研，研究新學(xué)生，研究新課程，提升業(yè)務(wù)水平，迎接更嚴峻的挑戰(zhàn)。
我相信，因為有了我們的努力和付出，我們的一中會更加生機勃勃，蒸蒸日上，成為名副其實的第一中學(xué)！最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
親愛的同事們，既然我們選擇了教育，選擇了泉州一中，那么，為了泉州一中的再度崛起，讓我們多理解、更寬容、再努力！讓我們共同努力，攜手共進，把今天作為又一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，振興一中！
謝謝大家
最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿 篇27
親愛的老師們：
你們好！
值此教師節(jié)之際，我謹代表學(xué)校黨政班子致書一封，恭祝你們節(jié)日快樂！
老師們，你們辛苦了！我感動于你們的付出、勤勞、敬業(yè)、甘于平凡，在一線為我校的教育教學(xué)的持續(xù)健康發(fā)展揮灑血汗，播種桃李。我亦感動于我們身為人師的自尊和自豪，教師節(jié)讓我感到驕傲，榮光！
我們xx中學(xué)的教師是非常優(yōu)秀的，也是非常敬業(yè)的。學(xué)校的發(fā)展，離不開老師們的奉獻付出。青年教師用自己的熱情和朝氣不斷為我校的發(fā)展注入活力。中年教師用自己的睿智和經(jīng)驗，不斷豐富我校的內(nèi)涵和特色。老年教師用自己的厚重和積淀，不斷提升著學(xué)校的發(fā)展底蘊。雖然，我們在工作中依然存在諸多不足，但是，我相信，通過大家的共同努力，一定會讓學(xué)校的形象得到大幅提升，一定會讓學(xué)校的發(fā)展取得長足進步，一定會讓學(xué)校的業(yè)績變得更加輝煌！
尤令我欣慰的是，開學(xué)以來，我看到全校上下教風(fēng)學(xué)風(fēng)的明顯好轉(zhuǎn)。老師們朝斯夕斯、念茲在茲，其教學(xué)態(tài)度和精神，使我對學(xué)校未來的教育教學(xué)質(zhì)量充滿了信心。我深知，一個有良好作風(fēng)的團隊是戰(zhàn)無不勝的！
老師們，你們雖工作崗位不同，但職能并重，不論是教學(xué)一線的教師，還是教學(xué)輔助和后勤保障的教職工，你們都是學(xué)校的功臣，感謝你們的辛勤付出！
老師們，學(xué)校昨日的成就歸功于你們默默的付出，未來的輝煌更需要我們奮發(fā)圖強！一起努力吧，為了xx中學(xué)更奪目的明天！
謹以至誠，恭祝老師們節(jié)日安康，工作順利，家庭幸福！
最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿 篇28
尊敬的各位老師，同志們：
今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第二十一個教師節(jié)，表彰我縣首屆名師名校長及從事人民教育事業(yè)三十周年的教師。值此機會，我們幾位代表縣四副班子，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的全體教職員工致以節(jié)日的問候，向榮獲名師名校長榮譽稱號的優(yōu)秀教師代表致以最熱烈的祝賀，向從教三十周年、把一生中最美好的青春年華無私奉獻給我縣教育事業(yè)的教師致以崇高的敬意！
上述成績的取得，首先應(yīng)歸功于在座各位和全縣廣大教育工作者的辛勤耕耘和無私奉獻。是你們用忠誠和智慧開創(chuàng)了我縣教育發(fā)展的喜人局面，用心血和汗水澆灌了滿園的芬芳桃李，為我縣經(jīng)濟和社會發(fā)展提供了智力支持和人才保證。莘莘學(xué)子尊敬你們，縣委縣政府和全縣人民感謝你們。在此，我再次向出席今天會議的老師們，并通過你們向全縣廣大教育工作者表示崇高的敬意和衷心的感謝！
教育是先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的行業(yè)和關(guān)鍵的基礎(chǔ)設(shè)施。教育興，則百業(yè)興。中國工程院院長徐匡迪說過這樣一句話：“要改變一個家庭的命運，最便捷的方法，就是幫助他們培養(yǎng)一個大學(xué)生�！币粋�家庭是這樣，一個縣也是如此。我縣要實現(xiàn)跨躍式發(fā)展，要實現(xiàn)與全省同步跨入全面小康社會的目標，必須夯實教育這個基礎(chǔ)，抓住教育這個先導(dǎo)，想方設(shè)法提高教育質(zhì)量，千方百計促進教育快速發(fā)展。借此機會，我跟大家交流幾點想法，與老師們、同志們共勉。
一、強化危機意識，增強加快發(fā)展的緊迫感
當(dāng)今時代，科技進步日新月異，市場競爭日趨激烈。國家之間、地區(qū)之間、縣域之間的競爭，說到底是人才的競爭。教育是培養(yǎng)人才和增強區(qū)域創(chuàng)新能力的搖籃，必須放在現(xiàn)代化建設(shè)的全局性、戰(zhàn)略性位置。一個國家、一個地區(qū)、一個縣經(jīng)濟發(fā)展的快慢，在很大程度上取決于勞動者素質(zhì)的高低和各類人才的數(shù)量與質(zhì)量，取決于科技進步和知識創(chuàng)新的水平，歸根到底取決于教育水平。
今天的教育，就是明天的經(jīng)濟。近年來，我縣堅持“生態(tài)立縣”發(fā)展戰(zhàn)略，著力打造“生態(tài)經(jīng)濟強縣”、“生態(tài)文化大縣”、“生態(tài)人居名縣”，經(jīng)濟社會發(fā)展取得長足進步，我縣的知名度和影響力顯著提高。但是環(huán)顧四周，我們有被邊緣化的`危機。北面、東面、南面、均為經(jīng)濟百強縣；西面寧國提出“重返百強”口號，廣德提出“奮戰(zhàn)三年，瞄準長興、趕超”口號；如果我們不能很好地把握新一輪加快發(fā)展的機遇，真的被寧國、廣德趕超，就有可能真的被邊緣化。
就是基于這樣的危機感，我們提出了“三年沖百強”的目標，確立了“接軌上海，融入杭州”的發(fā)展戰(zhàn)略。我們能否在激烈的競爭中贏得主動，迎頭趕上，實現(xiàn)超常規(guī)、跨越式發(fā)展，如期實現(xiàn)“三年沖百強”、加快建設(shè)全面小康社會的目標，根本在人才，關(guān)鍵靠教育。就目前看，教育仍面臨著一系列的問題和挑戰(zhàn)：
一是優(yōu)質(zhì)教育的質(zhì)與量不能滿足人民群眾讓子女接受優(yōu)質(zhì)教育的現(xiàn)實要求，優(yōu)質(zhì)生源流失的問題日益突出；
二是縣城教育發(fā)展滯后于城市化，學(xué)前教育、義務(wù)段教育容量嚴重不足；
三是城鄉(xiāng)教育失衡問題仍然存在；四是師資隊伍，特別是名師名校長隊伍的建設(shè)有待于進一步加強；
五是職業(yè)教育、成人教育圍繞經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)中心的文章還做得不夠；六是德育教育的針對性、實效性還不強，青少年違法犯罪率較高。形勢逼人，不進則退。廣大教育工作者一定要樹立憂患意識，增強發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，在工作中思進，在實踐中創(chuàng)新，加快推進教育現(xiàn)代化，使高質(zhì)量、高水平的教育成為我們贏得未來經(jīng)濟發(fā)展主動權(quán)的重要基石。
二、抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推動教育事業(yè)健康快速發(fā)展
經(jīng)濟建設(shè)是黨的工作中心，各項工作包括教育工作必須服從服務(wù)于這個中心。只有經(jīng)濟發(fā)展了，我們才有更雄厚的經(jīng)濟基礎(chǔ)來發(fā)展教育。因此我們既要努力辦好普通教育，提高教育質(zhì)量，把更多的學(xué)生送進大學(xué)的校門，為未來經(jīng)濟發(fā)展培育高素質(zhì)的人才，更要堅持面向我縣經(jīng)濟建設(shè)的第一線，下大力氣抓好職業(yè)教育、成人教育。這既是我縣經(jīng)濟加快發(fā)展的迫切需要，也是教育戰(zhàn)線的重要職責(zé)。
教育工作者要抓住發(fā)展這條主線，努力在促進教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合上下功夫：
一要注重教育觀念創(chuàng)新。
教育在培育社會的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面肩負著特殊使命。各級各類教育必須把提高學(xué)生的創(chuàng)新能力作為一項戰(zhàn)略任務(wù)來對待，不斷培育學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力發(fā)展的教育觀念、教育模式和教學(xué)方法，倡導(dǎo)學(xué)生求知、探索，教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考，學(xué)會創(chuàng)造，提高他們的實踐能力。
二要努力培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。
隨著形勢的發(fā)展，廣大教師在教育理念、知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法等方面都需要不斷更新，因此，教師應(yīng)該成為學(xué)習(xí)型社會的倡導(dǎo)者、終身學(xué)習(xí)的典型。同時，堅持以德修身，以德治教，以德育人，自覺抵制錯誤思想的侵蝕，在思想政治上、道德修養(yǎng)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，都要率先垂范，以身作則，為人師表。
三要切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
一個好校長往往能帶出一個好學(xué)校。對那些有培養(yǎng)前途的優(yōu)秀年輕干部，要舍得花本錢、下氣力，力求培養(yǎng)一些在省市拉得出、叫得響的名校長。要不斷探索新形勢下加強學(xué)�；鶎狱h組織建設(shè)的新路子、新辦法，推進活動內(nèi)容、活動方式的創(chuàng)新，努力提高黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)造就一支戰(zhàn)斗力強、群眾信賴、能夠帶領(lǐng)職工不斷開拓創(chuàng)新、勇攀高峰的好班子。
四要進一步深化各項教育改革。
在教學(xué)上，要突出地方特色。職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向，成人教育以農(nóng)民技能培訓(xùn)為重點，切實培養(yǎng)能真正服務(wù)于經(jīng)濟發(fā)展的各類人才，促進農(nóng)村富余勞動力向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。在辦學(xué)體制上，要鼓勵和吸引社會力量參與辦學(xué)，努力形成公辦學(xué)校和民辦學(xué)校共同發(fā)展的多元辦學(xué)格局。在人事制度建設(shè)上，要以提高師資隊伍質(zhì)量、提高有限教育資源的利用率為目的，以實行教師聘任制和校長負責(zé)制為主線，以改革用人制度和分配制度為重點，建立“人員能進能出，職務(wù)能上能下，待遇能高能低”的競爭激勵機制。在部門橫向聯(lián)系上，要進一步建立和完善農(nóng)業(yè)、科技、教育等部門的合作機制，有效統(tǒng)籌基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和成人教育資源，建立相互溝通、協(xié)調(diào)發(fā)展的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)和科技推廣網(wǎng)絡(luò)。
三、突出戰(zhàn)略地位，營造全社會尊師重教的良好局面
教育是一項涉及千家萬戶、方方面面的系統(tǒng)工程，是一件功在當(dāng)代，利在千秋的大事。辦好教育需要全社會的關(guān)心與支持。各級各部門要進一步樹立全局意識，長遠意識，把辦好教育作為加快我縣經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的根本措施和重要途徑，責(zé)無旁貸地擺上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，納入重要議事日程。
一要切實加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。
各級黨委和政府要從實踐“三個代表”重要思想和執(zhí)政為民的高度。認真貫徹落實前不久召開的全縣農(nóng)村教育工作會議精神，按照“三個增長、兩個提高”的要求，確保政府投入主體責(zé)任的到位。
二要堅持為教育多辦實事。
各級各部門要把重視教育、支持教育的認識轉(zhuǎn)化為實際行動，堅持為教育多辦實事。要積極尋找本部門工作與教育工作的結(jié)合點，發(fā)揮部門職能作用，為改善辦學(xué)條件和教育環(huán)境做貢獻。工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織要經(jīng)常深入到各中小學(xué)校開展各種有益的活動；公安部門要繼續(xù)開展“警校共建”活動，為學(xué)校提供安全穩(wěn)定的教學(xué)秩序和環(huán)境；工商、文化部門要加強文化市場管理，消除不良書刊和音像制品對學(xué)生的毒害和影響，清理和整頓好學(xué)校周邊不健康的娛樂場所，要依法禁止未成年人進入網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場所，積極配合學(xué)校搞好德育教育。其他各部門也要結(jié)合本部門工作特點和優(yōu)勢，積極為教育事業(yè)辦實事。
三要積極營造尊師重教的良好氛圍。
要強化宣傳手段，充分利用宣傳工具，在全社會大張旗鼓地進行宣傳，為尊師重教創(chuàng)造良好的輿論氛圍。對做出突出貢獻的教師、幾十年如一日從事教育事業(yè)的老師要大張旗鼓地進行宣傳表彰，使他們有實現(xiàn)自身價值的滿足感、貢獻的成就感、服務(wù)經(jīng)濟社會的榮譽感。新聞工作者要把鏡頭對準他們，大力宣傳他們的先進事跡。
同志們，國運興衰，系于教育，教育振興，全民有責(zé)。我相信，有全縣廣大干部群眾的鼎力支持，有全縣廣大教育工作者的辛勤耕耘，我縣的教育事業(yè)一定能夠得到健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。讓我們以更加飽滿的工作熱情，以更加強烈的責(zé)任感、使命感投入到教育事業(yè)中去，為推動我縣教育事業(yè)再上新水平，為全面建設(shè)小康社會做出更大貢獻！
最后，再次祝全體老師節(jié)日愉快！
最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿 篇29
尊敬的各位老師：
在這個值得慶祝的教師節(jié)，我非常榮幸能夠代表學(xué)校向各位老師致以最崇高的敬意和感激之情。您們是我們學(xué)生的知識源泉和道德引導(dǎo)，是開拓我們未來的導(dǎo)師和指路人。今天，我想與您們分享一些我的感受和認識，以及對教師的敬意和感悟。
首先，我想說的是教師是偉大的職業(yè)。毫無疑問地，像您們這樣的優(yōu)秀的老師，喚起了我們走向成功的內(nèi)在決心和動力。作為學(xué)生，我們通常會遇到許多挑戰(zhàn)和困難，作為老師，您們不僅僅是傳授知識，還帶領(lǐng)我們走向未來，激發(fā)我們的自信與勇氣。我一直深深地感受到，那種不計報酬的教育精神是一種無限厚望和幸福的源泉。
其次，我想強調(diào)的是教師的責(zé)任。老師雖然是職業(yè)工作者，但對于學(xué)生的未來和成長，有著重要的責(zé)任。和您們在一起，我們學(xué)會如何生活、成長和學(xué)習(xí)；這個過程中，您們我們可以感受到恩師慈愛、賜教教誨之心，讓我們在這個時代發(fā)光發(fā)熱。在教育的過程中，您們不僅僅需要傳授課程，還要引導(dǎo)我們找到人生方向，培養(yǎng)我們的'精神品質(zhì)和思想道德素質(zhì)。我們要時刻銘記您們教育的目的，并將這種信仰和價值觀傳承下去，為社會的和諧發(fā)展貢獻力量。
最后，我還想說的是，教師的工作是有度量的。在歷史和現(xiàn)實上，教師代表的不僅僅是一種職業(yè)，還是一種精神和文化的代表，是社會進步的重要力量。您們在教育過程中，通過為學(xué)生提供專業(yè)知識，培養(yǎng)我們的思想和素養(yǎng)等方面的工作，為社會發(fā)展和學(xué)生的未來作出了重要貢獻。每一位教育工作者都應(yīng)該有自己的專業(yè)水平和教育能力，并不斷創(chuàng)新和開拓教學(xué)新路，讓學(xué)生走上成功的職業(yè)發(fā)展之路，走得堅強而自覺。
尊敬的各位老師們，您們?yōu)榻逃聵I(yè)、為人類的美好未來、為每一個學(xué)生默默付出，其中包括時間、精力和感受等等，這是不能被輕視的。讓我們懷著一顆感激之心，重申我們對教育事業(yè)的承諾。所有的成分都可以在教育發(fā)展中得到充分展現(xiàn)，但是，我們不應(yīng)該忘記教育的基于原則，我們應(yīng)該始終銘記教育的初心和目的，為這個社會做出更多的貢獻。
最后，我還想再次表達我的敬意和感激之情，祝愿各位老師節(jié)日快樂，身體健康，事事順心，望您們永遠充滿熱情和活力，好好教育弟子，讓他們堂堂一代，不負你們的期望。謝謝！
最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿 篇30
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，在慶祝教師節(jié)的這個特別的日子里，我首先要向所有的老師們致以崇高的敬意。你們辛勤耕耘、無私奉獻的教育事業(yè)，為祖國培養(yǎng)了一代又一代的優(yōu)秀人才，是我們心中最令人尊敬的職業(yè)。在此，我代表所有的學(xué)生，向您們致以深深的敬意與祝福！
教育是一項光榮而艱巨的事業(yè)，更是一項充滿挑戰(zhàn)的工作。然而，我們的每位老師都能以高度認真的態(tài)度和起碼的責(zé)任心去勝任這個工作，在無數(shù)個日日夜夜，為了學(xué)生的未來，默默付出，堅持不懈。你們是學(xué)生成長歷程中的一盞明燈，給我們帶來了溫暖和力量。
作為學(xué)生，我們深知教育的重要性。你們不僅讓我們獲得了知識、技能，更重要的是提高了我們的思維和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了我們的良好品德和健康心理。在你們耐心細致的引領(lǐng)下，我們才能逐漸成長為社會中的中流砥柱。
雖然您們的工作十分艱辛，但是我想告訴您們：您們付出的一切都是值得的！您們對每個學(xué)生的關(guān)注和照顧，每一次細心的引導(dǎo)和教育，都鑄就了成功的信念，書寫了無盡的希望。正是由于你們的教導(dǎo)和督促，使得我們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地變得更加優(yōu)秀。
在今天這個特殊的日子里，讓我們在老師節(jié)里向每一位辛勤的'教育工作者表達我們最樸實的感激和敬意。祝愿各位老師身體健康、工作愉快、生活幸福！同時，也提醒我們學(xué)生，在今后的學(xué)習(xí)和生活中一定要珍惜這份機緣，好好讀書，刻苦學(xué)習(xí)，為祖國貢獻一份力量，為人民培養(yǎng)更多更好的事業(yè)骨干。
最后，讓我們共同期盼并相信，每一位老師的教誨和付出，都能夠在未來絢麗的陽光下綻放，讓所有學(xué)生成為祖國的棟梁之材，讓每位老師都這份辛勤和奉獻得到實實在在的回報和非凡的成就！
最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿 篇31
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
今天，我有幸發(fā)表教師節(jié)大會的發(fā)言，心情非常激動和興奮！
首先，我想代表全體教職員工，向在座的老師們致以崇高的敬意和深深的感謝。在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時代，教育事業(yè)承載著民族復(fù)興的偉大責(zé)任，承擔(dān)著成就學(xué)生和社會發(fā)展的巨大使命。在這個偉大的事業(yè)中，老師們是重要的推動力量和中堅力量。你們無私奉獻，默默耕耘，以真誠之心、愛心之情、智慧之力，為學(xué)生的終身成長和國家的發(fā)展進步，不斷獻上自己的汗水和心血，成就了教育的輝煌，塑造了書寫師道傳承、熱愛學(xué)生奉獻、尊重人才培育的優(yōu)良形象。在這里，我代表學(xué)生和家長，向所有辛勤付出的老師們表示最崇高的敬意和最深情的感謝！
在此，我想特別感謝我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們。在這個風(fēng)雨飄搖的時代，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的大局，全力推動教育教學(xué)和校園文化建設(shè)，教育質(zhì)量、服務(wù)品質(zhì)、社會形象等多個方面都取得了積極的變化和突出成績。再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)們表示誠摯的敬意和感謝！
教育教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是教師工作的核心任務(wù)。作為教師，我們要認真落實學(xué)生中心、知行合一、德智體美全面發(fā)展的`教育理念，積極探索和推廣現(xiàn)代教育新模式和新方法，挖掘和開發(fā)學(xué)生的潛能，鼓勵學(xué)生勇敢探索、創(chuàng)新思考和實踐探索。我們要深入闡發(fā)科學(xué)的教育教學(xué)方法，實施素質(zhì)教育和整體素質(zhì)教育，注重人文關(guān)懷和個性發(fā)展，真正做到“為學(xué)生成長而快樂、為學(xué)生家長服務(wù)的老師”。我們要讓青春灑滿校園，讓教育飛躍時代，激發(fā)出學(xué)生的創(chuàng)造力和潛力，才能達到更高的境界。
在此，我代表所有的教職員工，向我們學(xué)校的學(xué)生家長們表示由衷的感謝和敬意。家長是學(xué)校的重要合作伙伴和生命守護者，是孩子成長和學(xué)校發(fā)展的參與者和見證者。感謝你們的支持和關(guān)注，感謝你們對教師工作的包容和理解，讓我們能夠更加專注地投身教育教學(xué)和學(xué)校發(fā)展。
最后，我想再次向偉大的教師們致以崇高的敬意和深深的感謝！讓我們攜手合作，探索教育新模式和新方向，共同創(chuàng)造教育事業(yè)的更大輝煌和光榮！謝謝大家。
最新教師節(jié)表彰發(fā)言稿 篇32
尊敬的老師們：
大家好！
在又一個教師節(jié)到來之際，請允許我代表六年級全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一向領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游，向著人類禮貌進發(fā)。我不會忘記，你對我們說的第一句話是：高樓萬丈平地起。雖然，我當(dāng)時不太明白它的含義，你卻一向在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下，六年后的這天，我們成了一個個有理想、有道德、有文化、有紀律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進一步深造打下了堅實的基礎(chǔ)。我們的每一點進步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會忘記，我們生病時你關(guān)切的目光，遇到困難時你親切的問候、及時的幫忙，犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑。
總之，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻都已經(jīng)深深打動了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗，怎樣為國家做貢獻。我時常在心里說：我長大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師。老師，你棵明白，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。當(dāng)我慶幸自己的進步，慶幸自己有這樣好的老師的時候，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多�？矗�(dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋；看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，這天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠是那么完美，那么高大。
有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因為那里有敬業(yè)、愛生、奉獻、創(chuàng)新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)潛力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。明年，就是我們即將畢業(yè)的時候，對老師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時考出好成績，給老師、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。母校，我永遠引以為豪的母校，那里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我必須要讓你以我為豪。
最后，再次祝老師們節(jié)日快樂。