落實(shí)雙減政策家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿（精選31篇）

落實(shí)雙減政策家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇1

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　隨著“雙減”政策相繼出臺(tái)，“雙減”背景下的作業(yè)管理，成為受老師和家長(zhǎng)關(guān)注的重要話題。

　　“雙減”后學(xué)校如何通過(guò)高品質(zhì)的作業(yè)來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率？如何通過(guò)作業(yè)的有效管理既能幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，又能提高學(xué)生的自我管理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣？我校作了如下嘗試：

　　一、確定“142”作業(yè)設(shè)計(jì)原則，建設(shè)學(xué)科單元作業(yè)庫(kù)

　　組織教師以教研組為單位重新學(xué)習(xí)作業(yè)的功能、分類、設(shè)計(jì)等理論知識(shí)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際研究確定了“一個(gè)設(shè)計(jì)思路，四個(gè)相結(jié)合，兩個(gè)全面覆蓋”的“142”作業(yè)設(shè)計(jì)原則。

　　整體設(shè)計(jì)課內(nèi)課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，將課外作業(yè)和課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，作業(yè)設(shè)計(jì)思想：作業(yè)要體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)，要關(guān)注學(xué)生能力培養(yǎng)，以少而精的高質(zhì)量作業(yè)取代簡(jiǎn)單、機(jī)械、重復(fù)的低質(zhì)作業(yè)，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)提質(zhì)”。

　　作業(yè)設(shè)計(jì)“四個(gè)相結(jié)合”：作業(yè)設(shè)計(jì)要做到依據(jù)常規(guī)性和階段性相結(jié)合、規(guī)定性和自主性相結(jié)合、知識(shí)性與趣味性相結(jié)合、實(shí)踐性和人文性相結(jié)合。

　　作業(yè)要“兩個(gè)全面覆蓋”：?jiǎn)卧獌?nèi)的知識(shí)、能力、素養(yǎng)要全覆蓋，并要有側(cè)重；不同層次學(xué)生的分層個(gè)性作業(yè)全覆蓋，并要有余量。學(xué)科教研組通過(guò)系統(tǒng)性選編、改編、創(chuàng)編符合學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向的作業(yè)，逐步形成適合我校學(xué)情特點(diǎn)的單元作業(yè)集，最終建立學(xué)科單元作業(yè)資源庫(kù)。

　　每位教師在“142”作業(yè)設(shè)計(jì)原則指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)提升自主設(shè)計(jì)作業(yè)能力，精選作業(yè)內(nèi)容，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)作業(yè)，合理確定作業(yè)數(shù)量和難度。

　　在布置作業(yè)前自己先將作業(yè)做一遍，并根據(jù)完成作業(yè)的體驗(yàn)預(yù)估作業(yè)的難度和學(xué)生完成的時(shí)長(zhǎng)，并進(jìn)行菜單式分類。在實(shí)際布置作業(yè)時(shí)，要在下課之前完成作業(yè)布置，要針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行菜單式布置，對(duì)不同層次的學(xué)生提供內(nèi)容選單及對(duì)應(yīng)的完成時(shí)長(zhǎng)范圍，指導(dǎo)各個(gè)層次的學(xué)生做出適合自己的選擇。

　　二、編制每日作業(yè)記錄單，實(shí)現(xiàn)作業(yè)全方面監(jiān)管

　　1、校級(jí)管理

　　學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)記錄單模板，供學(xué)生記錄每日作業(yè)及完成情況。作業(yè)記錄單的項(xiàng)目包括：學(xué)科、作業(yè)內(nèi)容、預(yù)估時(shí)間、實(shí)際用時(shí)、自主安排、就寢時(shí)間、家長(zhǎng)留言等。

　　2、教務(wù)管理

　　教務(wù)處每周通過(guò)各年級(jí)各學(xué)科備課組上交的下周作業(yè)預(yù)布置清單，監(jiān)控各年級(jí)各學(xué)科作業(yè)的質(zhì)量，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)每日各班學(xué)生的作業(yè)總量，確保學(xué)生作業(yè)減量提質(zhì)；同時(shí)教務(wù)處還通過(guò)檢查各班學(xué)習(xí)委員記錄的班級(jí)日志，監(jiān)控學(xué)科高質(zhì)量作業(yè)管理的落實(shí)情況。

　　3、備課組管理

　　學(xué)科備課組提前一周研究設(shè)計(jì)單元作業(yè)，并形成周學(xué)科作業(yè)清單，上報(bào)教務(wù)處。

　　4、年級(jí)組管理

　　各年級(jí)組以班級(jí)為單位，由班主任管理學(xué)生作業(yè)記錄單，即通過(guò)對(duì)學(xué)生作業(yè)記錄單的收、批、評(píng)，落實(shí)班級(jí)學(xué)生的作業(yè)管理。

　　作業(yè)記錄單使用：每個(gè)學(xué)生每日隨堂記錄各科作業(yè)的內(nèi)容和老師預(yù)估的時(shí)長(zhǎng)；并在完成作業(yè)后記錄實(shí)際的完成時(shí)間，以及就寢的時(shí)間；學(xué)有余力的學(xué)生記錄自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)長(zhǎng)；家長(zhǎng)依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和作業(yè)完成情況自主留言；班主任每天收集批改學(xué)生的作業(yè)記錄單，對(duì)各科作業(yè)的實(shí)際完成情況及時(shí)與學(xué)科教師溝通，對(duì)家長(zhǎng)的留言及時(shí)回復(fù)，對(duì)作業(yè)單反應(yīng)出的學(xué)生優(yōu)點(diǎn)及問(wèn)題及時(shí)匯總，并利用每周班會(huì)時(shí)間對(duì)作業(yè)記錄單所反應(yīng)出的情況作點(diǎn)評(píng)，樹(shù)立班級(jí)完成作業(yè)標(biāo)桿，引導(dǎo)學(xué)生做好時(shí)間的主人。

　　作業(yè)記錄單看似簡(jiǎn)單，其作用還真不小。

　　對(duì)學(xué)校而言：

　　可監(jiān)控各學(xué)科作業(yè)布置情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

　　為學(xué)科組提供作業(yè)設(shè)計(jì)合理性的佐證，強(qiáng)化對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究。

　　為班主任統(tǒng)籌各學(xué)科作業(yè)量提供依據(jù)，從而更好的控制學(xué)生作業(yè)總量。

　　對(duì)學(xué)生而言：

　　通過(guò)學(xué)生作業(yè)記錄的完成情況，發(fā)現(xiàn)可能存在的問(wèn)題并及時(shí)解決，通過(guò)優(yōu)秀作業(yè)記錄單的點(diǎn)評(píng)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。

　　培養(yǎng)隨堂記錄作業(yè)的習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)管理時(shí)間，養(yǎng)成限時(shí)作業(yè)珍惜時(shí)間的品質(zhì)，提高學(xué)習(xí)的效率。

　　分層作業(yè)讓每個(gè)學(xué)生在其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上都有鞏固提升空間，自主安排可以指導(dǎo)學(xué)生居家的個(gè)性化學(xué)習(xí)、活動(dòng)等。

　　對(duì)家長(zhǎng)而言：

　　家長(zhǎng)知曉學(xué)生作業(yè)情況，監(jiān)督學(xué)�！半p減”工作的落實(shí)。

　　搭建學(xué)校、班主任與家長(zhǎng)溝通的渠道，隨時(shí)了解家長(zhǎng)的訴求。

　　追蹤學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)。

　　小作業(yè)、大思考、精管理，減負(fù)不減質(zhì)，接下來(lái)我們還將繼續(xù)創(chuàng)新管理方法，探索更多讓“雙減”落地的措施，減負(fù)提質(zhì)。

　　謝謝大家！

落實(shí)雙減政策家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇2

　　大家好!

　　首先，我代表學(xué)校全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示感謝!今天能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這是你們對(duì)自己的子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的支持。我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，探討一下關(guān)于這樣教育孩子的問(wèn)題，相互配合，共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步和健康成長(zhǎng)，同時(shí)也希望家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。

　　一、 學(xué)校的發(fā)展情況。

　　我們馬耳峪小學(xué)自建校以來(lái)，逐步發(fā)展到今天這個(gè)環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施較為完善，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升的學(xué)校，這離不開(kāi)上級(jí)主管部門(mén)的大力扶持和我們馬耳峪小學(xué)全體教師的辛勤努力，也離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。一個(gè)學(xué)校要想不斷發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵。我們始終堅(jiān)持“一切為學(xué)生著想，每位教師本著咱們雖然在農(nóng)村，各種條件不如縣城，單總的來(lái)說(shuō)把學(xué)生不要虧，盡可能的讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)知識(shí)�！钡霓k學(xué)理念，努力促進(jìn)每一位學(xué)生的進(jìn)步，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。這么多年來(lái)，在馬校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校環(huán)境不斷得到改善，尤其咱們學(xué)校的校容校貌在農(nóng)村山區(qū)中也非常好的。這主要是幾位老教師的功勞。學(xué)校管理逐步正規(guī)，學(xué)校教育質(zhì)量也不斷進(jìn)步，得到了上級(jí)主管部門(mén)的充分肯定。兄弟學(xué)校的好評(píng)。近年來(lái)在學(xué)區(qū)的各類考試中，我們學(xué)校的各科成績(jī)都在八里灣的前列，連續(xù)幾年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)校。這些成績(jī)的取得與每位教師的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)，與學(xué)生的刻苦努力分不開(kāi)，更與我們家長(zhǎng)的支持分不開(kāi)，這些成績(jī)都已成為過(guò)去，今后我們?nèi)�體

　　師生還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取跟大的進(jìn)步。本學(xué)期，學(xué)區(qū)教師進(jìn)行了大的調(diào)整，開(kāi)學(xué)初我們學(xué)校共有教師8人，2人請(qǐng)假，也就是6人，六個(gè)教學(xué)班，人員嚴(yán)重不足，恰逢兩基迎國(guó)檢，給學(xué)校的工作帶來(lái)了一定的難度，但我們教師都很盡心盡力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，“本著掙死牛不翻車(chē)”的`思想。圓滿完成了前段的教育教學(xué)工作。在這里我想談?wù)勎覀兊膸熧Y力量，我們學(xué)校的教師不論年齡大小，在工作上都是認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)�；ハ鄬W(xué)習(xí)。尤其要說(shuō)下調(diào)來(lái)的馬老師，以前由于各種原因在工作上有點(diǎn)失誤，給大家留下了不好影響，望大家理解。這學(xué)期來(lái)咱們學(xué)�？梢哉f(shuō)是天翻地覆，他今年帶一年級(jí)語(yǔ)文，五年級(jí)數(shù)學(xué)，對(duì)學(xué)生抓的特別緊，到校上課非常積極，尤其一年級(jí)學(xué)前班在一個(gè)教師，非常整在，教室衛(wèi)生相當(dāng)好，看不見(jiàn)以前的垃圾。對(duì)于張老師，和全平馬老師哪的工資少，付出的比別人都多，目的是為了我們的學(xué)生，都是自己村里人，可以說(shuō)是兩個(gè)憑著良心教學(xué)。大家也要理解。學(xué)習(xí)成績(jī)通過(guò)考試也證明了也是優(yōu)秀的。尤其這學(xué)期，大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)上都很自覺(jué)，有很多學(xué)生在這次考試中考了100分。咱們的學(xué)生在其中考試中也取得了優(yōu)異的成績(jī)。我相信，馬耳峪小學(xué)在師生的努力下，家長(zhǎng)的支持下，今后的教育質(zhì)量一定會(huì)更輝煌的。

　　二、 正確認(rèn)識(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的意義。

　　今天，我們耽誤各位家長(zhǎng)寶貴的時(shí)間來(lái)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不是學(xué)校在作秀，也不是來(lái)向家長(zhǎng)發(fā)牢騷，更不是向家長(zhǎng)訴說(shuō)孩子的不是，而是要和各位家長(zhǎng)相互溝通，相互配合，共同做好對(duì)孩子的教育。這是遵行教育原則和規(guī)律的。要想教育好孩子，這離不開(kāi)學(xué)校、社會(huì)和家庭三方面的共同努力，單靠哪一方面都不行�，F(xiàn)在我們都很清楚，在社會(huì)教育這方面存在著很多問(wèn)題，一些不良風(fēng)氣直接影響著我們孩子的健康成長(zhǎng)，這就需要我們?cè)趯W(xué)校教育和家庭教育方面加強(qiáng)教育。本著這樣一個(gè)目的，學(xué)校組織這次家長(zhǎng)會(huì)，我們來(lái)共同探討孩子的教育問(wèn)題。并且召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，也是學(xué)校教育的組成部分，不是學(xué)校為了其他什么目的，而是為了促進(jìn)學(xué)校工作的開(kāi)展和學(xué)生的成長(zhǎng)。我在這里說(shuō)一下家長(zhǎng)的一些片面錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，今年形成的轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)，都往城里轉(zhuǎn)，實(shí)際上轉(zhuǎn)道城里的都是好學(xué)生，剩下的都成績(jī)和家庭條件限制了。咱們學(xué)校六年制之所以能夠留下，這是學(xué)區(qū)對(duì)我們成績(jī)的肯定，因?yàn)槲倚Ｃ磕甑漠厴I(yè)考試都為學(xué)區(qū)爭(zhēng)光，在一個(gè)咱們每年也有部分同學(xué)和城里的一樣考進(jìn)縣上的好學(xué)校，各項(xiàng)工作可以說(shuō)走在了八里灣的前列。希望家長(zhǎng)能重視學(xué)校，如果學(xué)校撤了，我們的孩子的上學(xué)就要犯許多麻煩，甚至有些學(xué)生學(xué)習(xí)差輟學(xué)，因?yàn)槿魏我粋�(gè)學(xué)校沒(méi)有我們學(xué)校這樣方便。

　　下面給我們家長(zhǎng)提點(diǎn)意見(jiàn)，重視孩子，對(duì)孩子支持一下，不要轉(zhuǎn)到城里才陪讀，做飯。早上起來(lái)孩子吃點(diǎn)，讓學(xué)生按時(shí)到校，不要推到學(xué)校，安全誰(shuí)負(fù)責(zé)，能輔導(dǎo)的盡量輔導(dǎo)一下，不要報(bào)一個(gè)在學(xué)校混日子的態(tài)度。

落實(shí)雙減政策家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇3

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　你們好！

　　首先，我代表學(xué)校全體教職工向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎！你們?cè)诎倜χ�中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明你們十分關(guān)注子女的成長(zhǎng)，這也是對(duì)學(xué)校工作的大力支持。學(xué)校召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，家長(zhǎng)會(huì)一定能達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿成功！

　　下面我結(jié)合學(xué)校實(shí)際，談幾個(gè)方面的問(wèn)題，請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)。

　　首先，給大家介紹學(xué)校的基本情況及發(fā)展方向。

　　學(xué)校創(chuàng)辦七年來(lái)，在區(qū)教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，在全體教師的共同努力下，特別是各位家長(zhǎng)的熱心幫助支持下，學(xué)校由開(kāi)始的200多位學(xué)生發(fā)展今天1730多位學(xué)生，由6個(gè)教學(xué)班發(fā)展到30個(gè)教學(xué)班。學(xué)校教師隊(duì)伍也在不斷地壯大，現(xiàn)已有教職工60人，其中專任教師50人，�？茖W(xué)歷40人，本科學(xué)歷10人。學(xué)校占地面積為（6100）平方米，總建筑面積（7900）平方米，校舍占地面積（4100）平方米，體育場(chǎng)地（20xx）平方米。乒乓球臺(tái)10個(gè)，學(xué)校創(chuàng)辦幾年來(lái)有了一定的辦學(xué)設(shè)施，擁有電腦室一個(gè)，計(jì)算機(jī)68臺(tái)；圖書(shū)室一個(gè)，圖書(shū)藏量5000余冊(cè)；有一個(gè)多媒體教室。并且每個(gè)教室配備了電視，廣播，所有這些為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　學(xué)校以人為本，以服務(wù)為中心，以滿意為宗旨，以平安為目標(biāo)，以規(guī)范管理為突破口，使外來(lái)我們的子女能享受較高的優(yōu)質(zhì)教育，一流的師資力量和辦學(xué)條件、先進(jìn)的辦學(xué)宗旨，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展注入了強(qiáng)大的生命力。我們現(xiàn)在正朝著創(chuàng)優(yōu)秀民校而努力。

　　其次，給家長(zhǎng)們介紹一下學(xué)校的教育教學(xué)情況。

　　我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。

　　在師德建設(shè)上，建設(shè)一支師德高尚的教師隊(duì)伍。我校以“愛(ài)生”為主線，從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生“親其師信其道”變厭學(xué)為樂(lè)學(xué)。每學(xué)期組織教師評(píng)選師德標(biāo)兵、參加師德報(bào)告會(huì)等，重點(diǎn)解決了體罰、變相體罰等社會(huì)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題。教育教師愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺(jué)樹(shù)立起教師的良好形象。我們?nèi)�體教師始終將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，在各方面關(guān)愛(ài)學(xué)生。一直以來(lái)，為了學(xué)生的安全，無(wú)論寒暑冬夏，老師們都輪流義務(wù)值班，放學(xué)后看管父母接送學(xué)生至到家長(zhǎng)到校接孩子；為了教好課，下班后，很多老師將備課本、作業(yè)本帶回家加班；為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，不少老師將病假條揣在口袋里帶病堅(jiān)持上班……可以說(shuō)永安小學(xué)的教師是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)隊(duì)伍。

　　在教學(xué)管理上，突出教學(xué)中心地位，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)永安小學(xué)開(kāi)齊、開(kāi)足國(guó)家規(guī)定的各科課程，小學(xué)三至六年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課、電腦課。學(xué)校抓好教學(xué)常規(guī)管理，追求高質(zhì)量的課堂教學(xué)，每個(gè)學(xué)期，我們語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、科學(xué)組開(kāi)展不同形式的公開(kāi)課，從備課到講課，從講課到評(píng)課，不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式，腳踏實(shí)地地抓，一絲不茍地抓。在課堂教學(xué)中，我們面向全體，因材施教，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，提高課堂效率，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。并請(qǐng)公辦學(xué)校的優(yōu)秀教師到我校聽(tīng)課評(píng)課上課，進(jìn)行教學(xué)方面的指導(dǎo)，我們年輕教師的教學(xué)技能得到了明顯的進(jìn)步。同時(shí)學(xué)校利用各種會(huì)議，讓全體教師在思想上充分認(rèn)識(shí)了提高教育教學(xué)質(zhì)量的緊迫性，針對(duì)學(xué)科質(zhì)量的現(xiàn)狀，分別召開(kāi)新教師培訓(xùn)會(huì)、畢業(yè)班各學(xué)科教師會(huì)議、學(xué)科年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)、全校教師期中質(zhì)量分析會(huì)，加強(qiáng)各位老師的備課及作業(yè)檢查及指導(dǎo)，明確各階段的目標(biāo)任務(wù)，搶抓時(shí)間先機(jī)，及時(shí)明確輔導(dǎo)計(jì)劃，排找各科差距，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，采取應(yīng)對(duì)措施，形成了以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心的教學(xué)氛圍。

落實(shí)雙減政策家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇4

　　尊敬的家長(zhǎng)：

　　你們好!

　　非常感謝大家在百 忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì)，在此我代表本班的三位教師感謝你們一學(xué)期來(lái)對(duì)我們工作的配合和幫助!時(shí)間過(guò)得真快，孩子升入小班已經(jīng)半年了。

　　這個(gè)學(xué)期，我們開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，本班幼兒在愉快的、輕松的環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來(lái)，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合、互相支持，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開(kāi)展。接下來(lái)，我將本學(xué)期班級(jí)開(kāi)展的工作向各位家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

　　一、班級(jí)工作小結(jié)：

　　本學(xué)期我們開(kāi)展了《我上幼兒園啦》、《玩具大家玩》、《我喜歡》、《秋葉飄》、《圖形寶寶》等主題活動(dòng)，孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中，結(jié)交了許多好朋友，對(duì)老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中充分利用環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì)，將活動(dòng)室、教室墻面根據(jù)各個(gè)階段開(kāi)展的活動(dòng)加以布置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動(dòng)過(guò)程中幼兒的繪畫(huà)、手工等作品。

　　幼兒在園所學(xué)的知識(shí)我們會(huì)通過(guò)校訊通告知家長(zhǎng)，讓各位家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園所學(xué)內(nèi)容;同時(shí)我們還開(kāi)展了半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解您的孩子在園情況。

　　二、幼兒發(fā)展情況匯報(bào)

　　孩子們經(jīng)過(guò)第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動(dòng)，幼兒在生活自理能力、社會(huì)交往、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。

　　健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來(lái)幼兒園，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐，飯后會(huì)使用毛巾擦臉，能自己穿脫衣服和鞋襪，會(huì)正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢。在動(dòng)作發(fā)展方面，我們開(kāi)展了一個(gè)跟著一個(gè)走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、走平衡木、拍球等活動(dòng)。

　　社會(huì)領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好、再見(jiàn)、請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ)，都愿意與老師、同伴一起游戲，能遵守一些簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。有些幼兒還會(huì)

　　主動(dòng)地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候，還處在自我中心狀態(tài)，容易產(chǎn)生外顯性的侵犯行為。

　　語(yǔ)言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽(tīng)故事，能有表情地朗誦兒歌;語(yǔ)言表達(dá)能力也進(jìn)步很快，能用簡(jiǎn)單的普通話與人交流。在語(yǔ)言活動(dòng)中，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問(wèn)時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法，聲音較小。

　　科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)了秋天的葉子、水果;感知冬天的基本特征，體驗(yàn)了季節(jié)的變化。在數(shù)學(xué)方面，我們開(kāi)展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、形狀分類等。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心，對(duì)于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng)，能按要求根據(jù)物體的特征分類;能區(qū)別上下、前后，有初步的空間概念;但幼兒在活動(dòng)中注意力易分散，不易集中。

　　藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對(duì)音樂(lè)和表演活動(dòng)感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂(lè)唱歌、跳舞，本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色、粘貼、團(tuán)紙、撕貼、點(diǎn)畫(huà)等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫(huà)完一幅畫(huà)，有些幼兒還經(jīng)常說(shuō)“我不會(huì)”;有些幼兒的畫(huà)面不夠整潔，沒(méi)形成良好的操作常規(guī)。這些不足，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，也希望家長(zhǎng)在寒假中針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo)。

　　三、提出下學(xué)期需要家長(zhǎng)配合的事宜：

　　1.在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。

　　2.請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，見(jiàn)到客人、長(zhǎng)輩、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好。

　　3.寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽(tīng)。

　　4.下學(xué)期希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　5.在寒假里家長(zhǎng)能根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活、活動(dòng)情況， 針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng)，如開(kāi)展一些涂色、繪畫(huà)、折紙等活動(dòng)，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步。

　　四、為了加強(qiáng)幼兒安全防范措施，保障幼兒的身心健康，確保幼兒的安全。

　　讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)的新春佳節(jié)，我們給各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議，懇請(qǐng)家長(zhǎng)密切配合：

　　1.寒假期間，請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　2.請(qǐng)您時(shí)刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去，不玩危險(xiǎn)物品。同時(shí)注意交通安全;飲食衛(wèi)生安全，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣;遠(yuǎn)離火、電、開(kāi)水，不要讓孩子燃放煙花爆竹，保護(hù)好孩子的安全。

　　3.寒假期間的走親訪友正是您對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī)，希望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同進(jìn)將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來(lái)(用文字、圖畫(huà)或照片形式)，回來(lái)后要與其他小朋友分享的哦!~

　　4.放假了，孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi)，提醒孩子與電視機(jī)保持距離1.5米以上，注意保護(hù)眼睛。

　　5.假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。

　　6.放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作，特別是流感、流腦的預(yù)防，防止傳染。提醒孩子多喝水，放假的時(shí)候可不能生病哦!

　　7.正月十二正式上課，請(qǐng)您提前洗曬孩子午睡的被褥，并準(zhǔn)時(shí)將被褥送來(lái)班級(jí)。

　　在這里我們班的三位老師祝家長(zhǎng)和小朋友們新年快樂(lè)，希望大家在新的一年里能更好的`配合我們的工作，同時(shí)也懇請(qǐng)各位對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)�？傊�，我們的宗旨是：“一切為了孩子，為了孩子的一切�！�

落實(shí)雙減政策家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇5

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　晚上好！

　　歡迎你們來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)學(xué)校的信任。正是你們的支持，才有康順路學(xué)校開(kāi)學(xué)工作的平穩(wěn)和順利進(jìn)行。為此，學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。同時(shí)，我們倍感責(zé)任重大，因?yàn)榧热荒銈儼押⒆铀偷轿倚�，學(xué)校就有責(zé)任和義務(wù)把你們的孩子培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用之才。今天的家長(zhǎng)會(huì)就是基于如何抓好教育教學(xué)質(zhì)量，與家長(zhǎng)共商育人大計(jì)而召開(kāi)的。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工向在座的各位家長(zhǎng)匯報(bào)三個(gè)方面的問(wèn)題。

　　一、學(xué)校基本情況介紹

　　康順路學(xué)校是今年根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局南強(qiáng)北拓的宏偉規(guī)劃，將去年成立的康順路中學(xué)與97年成立的康順路小學(xué)合并，成立的一所城區(qū)九年一貫制學(xué)校。學(xué)校地處學(xué)堂沖，這里原是z市八中、康順路小學(xué)的老校址，人杰地靈，是辦學(xué)的寶地，學(xué)校位于市中心，是市民們南來(lái)北往、東去西返的必經(jīng)之地，南北方向和東西方向的公交車(chē)都交匯于此，交通十分便利，學(xué)校周?chē)�人口稠密，具有�?yōu)質(zhì)、豐富的生源基礎(chǔ)。校園由原康順路小學(xué)和原二十三冶二公司子弟學(xué)校構(gòu)成。新興的康順路學(xué)校以嶄新的姿態(tài)出現(xiàn)在z基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，學(xué)校將迎來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇，開(kāi)始新的創(chuàng)業(yè)。我們將全面提升辦學(xué)質(zhì)量，打造藝體特色的制高點(diǎn)，一心一意抓改革，聚精會(huì)神謀發(fā)展。我們將繼承和發(fā)揚(yáng)康順路人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、秉公辦事、扎實(shí)工作、民主、科學(xué)決策，進(jìn)一步打造和提升康順路學(xué)校的教育品牌，決心辦群眾滿意、社會(huì)滿意的康順路學(xué)校。

　　我�，F(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，95名教師，他們由原康順路中學(xué)和康順路小學(xué)的優(yōu)秀教師，任課教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中，有原市直屬中學(xué)的高級(jí)教師、學(xué)科帶頭人十余名，是一支教學(xué)觀念新，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，敬業(yè)精神好的教師隊(duì)伍。

　　學(xué)校辦學(xué)條件起步高。去年新建的教學(xué)大樓，新改造的操場(chǎng)均已投入，高規(guī)格的功能室一應(yīng)俱全，常規(guī)教學(xué)設(shè)施、體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施、藝術(shù)教學(xué)設(shè)施都將達(dá)到省一類配備標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期初，5-8年級(jí)配備全新了課桌椅，這些都為創(chuàng)造我校品牌奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員年富力強(qiáng)，具有創(chuàng)新理念和開(kāi)拓精神，事業(yè)心強(qiáng)。他們信心百倍，全力以赴，抓好教育教學(xué)質(zhì)量。從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始，班子成員就下班聽(tīng)課。我校全體教職工熱情高漲，他們勇于奉獻(xiàn)，不記報(bào)酬，決心辦市民滿意的教育，為打造蘆淞區(qū)基礎(chǔ)教育品牌貢獻(xiàn)自己的力量。

　　目前，整個(gè)教育教學(xué)秩序良好。

　　二、學(xué)校發(fā)展的設(shè)想：

　　我們的目標(biāo)是樹(shù)優(yōu)質(zhì)教育品牌，打造城區(qū)九年一貫制精品學(xué)校，辦群眾滿意的康順路學(xué)校，讓市民滿意，讓社區(qū)滿意，讓教職工滿意。我們將讓每一個(gè)學(xué)生得到全面發(fā)展，使他們有一個(gè)智慧人生，讓他們健康成長(zhǎng)，達(dá)到知識(shí)、能力、人格一體的和諧發(fā)展。為聽(tīng)取各位家長(zhǎng)的意見(jiàn)，在此，我把學(xué)校的幾點(diǎn)做法向大家簡(jiǎn)單介紹如下：

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

　　教師是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵，把我校的教師建設(shè)成一支“政治思想堅(jiān)定，道德品質(zhì)高尚，業(yè)務(wù)能力過(guò)硬，身體心理健康”的教師隊(duì)伍是我們努力的目標(biāo)。

　　（1）樹(shù)師志，占領(lǐng)理想的“制高點(diǎn)”。

　　志向是理想的“航標(biāo)”，理想是行動(dòng)的“指南”。

　�。�2）揚(yáng)師德，找好崗位的“結(jié)合點(diǎn)”。

　　學(xué)理論，搞活動(dòng)，加強(qiáng)思想滲透。

　　出規(guī)范，定要求，加強(qiáng)組織引導(dǎo)。

　　抓典型，揚(yáng)正氣，加強(qiáng)榜樣激勵(lì)。

　�。�3）強(qiáng)師能，挖掘事業(yè)的“閃光點(diǎn)”。

　�。�4）順師心，激發(fā)情感的“共鳴點(diǎn)”。

　　教師是教育的資源，是學(xué)校發(fā)展的資本。有效的開(kāi)發(fā)“資源”，合理地經(jīng)營(yíng)“資本”，是學(xué)校管理的精髓。學(xué)校將竭盡全力提高老師待遇，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、創(chuàng)造性。盡力解決老師們的后顧之憂。

　　2、凝聚人心，建設(shè)師生共同的精神的“家園文化”。

　�。�1）凝聚人心，創(chuàng)建“家園”文化氛圍。

　　事業(yè)目標(biāo)激勵(lì)人，情感管理溫暖人，團(tuán)隊(duì)精神凝聚人。

　�。�2）挖掘品牌內(nèi)涵，使學(xué)校特色成為創(chuàng)建精神家園的有效載體。深入挖掘特色中所蘊(yùn)涵的豐富文化內(nèi)涵，將成為學(xué)校辦學(xué)的不懈追求。

　　A、做強(qiáng)學(xué)校的體育文化。

　　B、做大學(xué)校的藝術(shù)文化，讓高雅的藝術(shù)影響人。辦好藝術(shù)合唱隊(duì)、組建舞蹈隊(duì)、成立鼓樂(lè)隊(duì)、設(shè)立畫(huà)室。

落實(shí)雙減政策家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇6

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　你們好！

　　首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作的支持。很多家長(zhǎng)，雖然我們很少見(jiàn)面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題，下面我將下鎮(zhèn)小學(xué)的基本狀況和辦學(xué)特色向大家作個(gè)介紹。

　　下鎮(zhèn)小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)�，F(xiàn)有在校學(xué)生200人，7個(gè)小學(xué)教學(xué)班，一個(gè)學(xué)前班，教職工13人（其中小學(xué)教師11人，學(xué)前教師1人，后勤1人，大部分是本地老師）。是白瀨鄉(xiāng)一所師資力量比較雄厚的一所小學(xué)近年來(lái)，學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)校，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“面向全體，發(fā)展個(gè)性，實(shí)踐創(chuàng)新，培養(yǎng)潛力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路，以南音傳統(tǒng)文化教育為主要辦學(xué)特色，堅(jiān)持走素質(zhì)教育之路，逐步探索構(gòu)成了“育人為本，素質(zhì)為重，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。

　　學(xué)校強(qiáng)化制度建設(shè)，主要體此刻：

　　1、出勤管理方面，實(shí)行簽到制度，每一天來(lái)學(xué)校都要簽到，按照作息時(shí)間表準(zhǔn)時(shí)上班，有請(qǐng)假的，都進(jìn)行登記并和績(jī)效工資相掛鉤，每學(xué)期超過(guò)請(qǐng)假天數(shù)，都是要扣工資的。

　　2、教學(xué)管理方面，學(xué)校定期開(kāi)展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對(duì)教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查，比如說(shuō)，作業(yè)有沒(méi)有批改，有沒(méi)有先備好課再去上，試卷有沒(méi)有改，班主任有沒(méi)有對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，有沒(méi)有按時(shí)上課等，我們都進(jìn)行詳細(xì)的`檢查，并在每周一的會(huì)議上進(jìn)行反饋。

　　3、特色辦學(xué)方面，我校把南音融入到教學(xué)之中（文卿，金爐師），培養(yǎng)了許多南音苗子，參加各種比賽屢屢獲獎(jiǎng)，自一九九一年至今，我校學(xué)生參加泉州市中小學(xué)生南音比賽分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)的有十四人次，彈奏比賽二等獎(jiǎng)的兩人次，南音教學(xué)先進(jìn)獎(jiǎng)牌兩面；在參加縣舉辦的文藝創(chuàng)作會(huì)演時(shí)，《優(yōu)生優(yōu)育樹(shù)新風(fēng)》、《觀音頌》等南音節(jié)目，獲得文學(xué)創(chuàng)作獎(jiǎng)及表演獎(jiǎng)，先后受到泉州市電視臺(tái)、安溪電視臺(tái)的采訪，在白瀨鄉(xiāng)內(nèi)的比賽演出，南音表演已經(jīng)成為我校的一個(gè)品牌。

　　4、教學(xué)設(shè)施方面，我校在上級(jí)部門(mén)及下鎮(zhèn)村委會(huì)的大力支持下，先后投資了十幾萬(wàn)元進(jìn)行學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，學(xué)校各室齊全，教學(xué)設(shè)施有了很大的改善，個(gè)性是我們村周榮華先生去年捐助了5萬(wàn)元，幫忙學(xué)校改善辦學(xué)條件，我們此刻用的課桌椅就是周榮華先生捐助買(mǎi)的，今年下鎮(zhèn)村也為學(xué)校的老師宿舍樓建設(shè)投入了許多資金。此刻已經(jīng)基本完成。學(xué)校在辦學(xué)設(shè)施改善的同時(shí)，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步，在白瀨鄉(xiāng)學(xué)校中，我校教學(xué)質(zhì)量排在前面，學(xué)生參加各種競(jìng)賽也榜上有名，像去年四年級(jí)陳燕婷同學(xué)被評(píng)為泉州市優(yōu)秀三好生；今年三年級(jí)同學(xué)陳榮崎被評(píng)為縣道德模范先進(jìn)個(gè)人，并被選送到泉州市參加評(píng)選，四年級(jí)陳靜茹被評(píng)為縣三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部等，能夠說(shuō)，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學(xué)生，而這些學(xué)生也成為其它同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，最終構(gòu)成良好學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)下鎮(zhèn)小學(xué)向前發(fā)展。學(xué)校先后榮獲“市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)�！�、“安溪縣禮貌學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　人們常說(shuō)：百年大計(jì)，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力。

　　因此，教育不僅僅是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事，兩者務(wù)必緊密結(jié)合起來(lái)，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任持續(xù)密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上持續(xù)高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。

　　我堅(jiān)信，有各位家長(zhǎng)的配合，全體教師的努力，您的孩子必須會(huì)在學(xué)校健康愉快地成長(zhǎng)與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量必須會(huì)有一個(gè)明顯的進(jìn)步。

　　最后，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的推薦和意見(jiàn)，便于我們改善工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在�？炜鞓�(lè)樂(lè)，健康成長(zhǎng)！謝謝！

落實(shí)雙減政策家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇7

　　首先，我代表學(xué)校，對(duì)大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)和大家對(duì)學(xué)校工作的理解與支持，表示誠(chéng)摯的感謝和最熱烈的歡迎。

　　我們千渭初中是災(zāi)后重建校，在區(qū)委、區(qū)政府和教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工共同努力，學(xué)校不斷發(fā)展，各項(xiàng)設(shè)施不斷完善，正逐步發(fā)展成為陳倉(cāng)區(qū)知名的初級(jí)中學(xué)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的信任和贊譽(yù)！這些成績(jī)的背后，離不開(kāi)各位學(xué)生家長(zhǎng)的信任、理解和支持！在這里再次向各位家長(zhǎng)表示感謝！

　　我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)的目的是：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校作好學(xué)生的教育工作，解決一些學(xué)校單方面解決不好的問(wèn)題，真正的實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體等各方面健康、健全地發(fā)展。

　　下面我就學(xué)校在前半學(xué)期所做的工作向各位家長(zhǎng)作以匯報(bào)：

　　一、 學(xué)校工作

　　1、教育教學(xué)工作

　　開(kāi)學(xué)前，學(xué)校班子多次召開(kāi)專題會(huì)議，研究布置開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。教職工提前到校，加強(qiáng)師德、紀(jì)律教育，進(jìn)行集體備課，清理校園衛(wèi)生，檢查校園安全隱患，確保開(kāi)學(xué)順利進(jìn)行。開(kāi)學(xué)后，我們以校會(huì)、升旗儀式、表彰會(huì)、班會(huì)、學(xué)生干部會(huì)等形式為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的宣傳教育，使學(xué)生及時(shí)轉(zhuǎn)入緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)，營(yíng)造了樂(lè)學(xué)上進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)第一次月考和這次期中考試，學(xué)生各科的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步明顯，有的科目成績(jī)明顯優(yōu)于上下城關(guān)。

　　2、扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)工作。

　　德育工作是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，學(xué)校確立了“學(xué)生為本”、“發(fā)展為先”、“體驗(yàn)為主”的德育理念，將學(xué)校的辦學(xué)宗旨內(nèi)化到學(xué)生的道德實(shí)踐中去，明確“育人”是學(xué)校工作的核心，并融會(huì)貫通于學(xué)校的各項(xiàng)課程中去，遵循教育和學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律，營(yíng)造良好的人文環(huán)境，以真正意義上的健康教育為基點(diǎn)，突出鮮明的時(shí)代特征，樹(shù)理想信念之魂，立民族精神之根，用科學(xué)的生命觀為學(xué)生的幸福和未來(lái)奠基。

　　在管理方面注重三個(gè)環(huán)節(jié)和三個(gè)到位。三個(gè)環(huán)節(jié)是：計(jì)劃管理抓常抓新、形成特色；過(guò)程管理抓活抓細(xì)、注重養(yǎng)成；效果管理抓點(diǎn)抓面、發(fā)展個(gè)性。三個(gè)到位是：綜合治理責(zé)任到位、師生互動(dòng)和諧到位、常規(guī)管理措施到位。

　　3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

　　校園文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運(yùn)用教育資源，積極開(kāi)展校園文化活動(dòng)。

　　第一、主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)：“雷鋒在我心中”、“感恩教育”、“愛(ài)國(guó)教育”、“做一個(gè)有道德的人”、“節(jié)水在我心中，共建和諧校園”等，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

　　第二、發(fā)揮媒體的作用，營(yíng)造良好的文化氛圍。

　　我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營(yíng)造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。學(xué)校廣播室每天廣播時(shí)間1小時(shí)，除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點(diǎn)，在不同時(shí)段設(shè)計(jì)了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。 第三、開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng)，搭建個(gè)性發(fā)展平臺(tái)。

　　我們充分廣泛地開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng)，為全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)搭建起一個(gè)又一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。如“創(chuàng)建安全文明校園”、 “珍愛(ài)生命，拒絕毒品”、“拒絕管制刀具進(jìn)校園”、“節(jié)約從我做起”、等專題活動(dòng)，既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開(kāi)拓了同學(xué)們的視野； “學(xué)雷鋒做一個(gè)有道德的人征文”、“校園藝體2+1活動(dòng)”、 “清明節(jié)手抄報(bào)”、“書(shū)畫(huà)展”、“第九套廣播體操比賽”等課外活動(dòng)，為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺(tái)，展現(xiàn)了學(xué)生的'個(gè)性特長(zhǎng)； “消防應(yīng)急演練”、“地震應(yīng)急演練”等實(shí)踐活動(dòng)，讓師生學(xué)會(huì)面對(duì)突發(fā)事件緊急自救的知識(shí)，大大增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。

　　通過(guò)廣泛開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng)，進(jìn)一步凈化了校園文化，抵制了消極、腐朽思想的滲透，抑制了低級(jí)、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展，也推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　4、建立健全安全工作機(jī)制。

　　成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全各種安全制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開(kāi)展防范措施的演練。對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。簽定安全責(zé)任書(shū)，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。對(duì)公寓堅(jiān)持夜查制度，確保學(xué)生住宿安全。

　　5、進(jìn)一步完善了學(xué)校內(nèi)部設(shè)施

　　本學(xué)期，學(xué)校安裝了90臺(tái)計(jì)算機(jī)，組建了兩個(gè)微機(jī)室，保證兩個(gè)班級(jí)同時(shí)上課，完善了物理、生物、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，為實(shí)驗(yàn)課教學(xué)創(chuàng)造了更有利的條件，并且美術(shù)室、舞蹈室、圖書(shū)室等都在籌建當(dāng)中。我校一定用最優(yōu)質(zhì)的教育資源，良好的辦學(xué)條件，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，服務(wù)于廣大師生。

　　6、大力開(kāi)展綠化、美化校園環(huán)境

　　我們本著“追求高品味，著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效”的原則，對(duì)校園進(jìn)行了布局調(diào)整，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)完全分開(kāi)，新建了特色鮮明、寓意深遠(yuǎn)的學(xué)校大門(mén)和硬化了寬敞美麗的校道；綠化了整個(gè)校園，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。

　　二、就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法。

　　1、課堂教學(xué)改革勢(shì)在必行，打造高效課堂，已經(jīng)成為學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展的必由之路。大家都知道，近年來(lái)涌現(xiàn)出了大批的名校，北有河北衡水、杜郎口，南有洋思中學(xué)等，這些學(xué)校成為成功名校，肯定有文化積淀比較濃厚，師資力量比較好，教育教學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)良等因素，但無(wú)不有顯明的課堂改革特色。因此我們區(qū)教育體育局經(jīng)過(guò)充分調(diào)研，充分地借鑒縣內(nèi)外課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，決定在全區(qū)開(kāi)展大規(guī)模的課堂達(dá)標(biāo)改進(jìn)行動(dòng)。為了落實(shí)好本次課堂改進(jìn)行動(dòng)，召開(kāi)了全區(qū)教學(xué)與課程工作會(huì)議，聘請(qǐng)專家進(jìn)培訓(xùn)，并召開(kāi)了全區(qū)課堂改進(jìn)動(dòng)員大會(huì)。目的在于全面鋪開(kāi)，扎實(shí)推進(jìn)，力求實(shí)效。

　　2、尊敬的各位家長(zhǎng)，學(xué)校與家庭在根本目標(biāo)上是完全一致的。大家的孩子，我們的學(xué)生，家長(zhǎng)望子成龍望女成鳳的迫切愿望，與學(xué)校、老師的愿望高度一致，希望各位家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，做好學(xué)生的管理和教育工作。孩子的成功，是家長(zhǎng)最大的成功，是老師最大的成功。

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　我堅(jiān)信，有了您的配合，有這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛(ài)心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng)。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生的美好未來(lái)共同努力。

　　祝各位家長(zhǎng)生活愉快、家庭合美、事業(yè)順利！

　　再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨！

落實(shí)雙減政策家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇8

　　尊敬的xx中學(xué)20xx級(jí)初一新生各位家長(zhǎng)、尊敬的老師們、來(lái)賓們：

　　大家上午好！

　　七月流火，暑氣漸弱。新的一月，新的一周，新的一天，我們?cè)谶@里齊聚一堂，為了同一個(gè)目標(biāo)、同一個(gè)夢(mèng)想，我們齊心攜手，為我們優(yōu)秀的xx中學(xué)20xx級(jí)新生在新的航程上揚(yáng)帆啟航蓄勢(shì)助力。作為xx中學(xué)的校長(zhǎng)，我謹(jǐn)代表xx中學(xué)校董事會(huì)、xx中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)，向信任并支持xx中學(xué)的各位家長(zhǎng)和社會(huì)各界表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝！我們一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我們的信任和期望，我們一定會(huì)以教育者崇高的職業(yè)道德素養(yǎng)，本著為孩子一生發(fā)展負(fù)責(zé)的辦學(xué)宗旨，發(fā)揚(yáng)春蠶吐絲、蠟炬成灰的職業(yè)精神，為您的孩子學(xué)海泛舟不遺余力地指航引路；為孩子美麗的夢(mèng)想插上奮飛的翅膀！下面，我就xx中學(xué)的辦學(xué)情況和xx中學(xué)的特色教育實(shí)驗(yàn)班的規(guī)劃向各位家長(zhǎng)作以簡(jiǎn)要的匯報(bào)：

　　一、xx中學(xué)的辦學(xué)歷史

　　廣州市xx中學(xué)是一所國(guó)有民辦性質(zhì)的全日制完全中學(xué)。學(xué)校始建于20xx年。17年間，xx中學(xué)從一個(gè)不知名的民辦學(xué)校發(fā)展成為擁有近兩千名在校生的規(guī)模學(xué)校；成為廣州市一級(jí)學(xué)校、廣東省高中教學(xué)水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、社會(huì)滿意十佳民辦學(xué)校等、廣州市流動(dòng)人口子弟窗口學(xué)校，獲得最受公眾信賴品牌獎(jiǎng)、最佳教學(xué)管理獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

　　17年，可以讓一個(gè)孩子長(zhǎng)大成熟。17年，對(duì)于一個(gè)牌子不倒的學(xué)校來(lái)講，必然會(huì)擁有豐厚的積淀：這中間有辦學(xué)理念的日漸成熟，有教育資源的合理配置，有校園文化的逐步厚重，有師資隊(duì)伍的合理構(gòu)建，有管理模式的科學(xué)成熟，有教學(xué)模式的創(chuàng)新發(fā)展，更有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的不斷完善。由此而產(chǎn)生的必然結(jié)果是教育教學(xué)的優(yōu)異成績(jī)：我們的初中年級(jí)在xx區(qū)統(tǒng)考和廣州市中考中，成績(jī)名列前茅，已經(jīng)連續(xù)十一年獲得xx區(qū)初中畢業(yè)班工作一等獎(jiǎng)。20xx年11月，xx中學(xué)初中部被批準(zhǔn)為“xx區(qū)義務(wù)教育階段特色學(xué)�！�！這些成績(jī)的取得是一代代xx人發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的精神不懈努力的結(jié)果，這也是xx中學(xué)贏得廣大學(xué)生和家長(zhǎng)信賴的重要原因。

　　二、xx中學(xué)的辦學(xué)理念

　　在十七年的風(fēng)雨歷程中，xx中學(xué)始終堅(jiān)持專家治校、良師任教，在不斷的實(shí)踐探索中，逐步形成了“原點(diǎn)教育”的核心理念——立足教育原點(diǎn)，讓人人擁有亮點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，是我們堅(jiān)定不移的追求。

　　我們?yōu)槭裁窗艳k學(xué)理念看得如此重要呢？因?yàn)�，辦學(xué)理念反映出一個(gè)學(xué)校對(duì)教育的理解，決定著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展方向。

　　學(xué)校教育的對(duì)象是可塑性極強(qiáng)的人，這是它有別于其他行業(yè)的`特殊之處。孩子成長(zhǎng)的環(huán)境各不相同，必然會(huì)在性格和思想上產(chǎn)生差異，學(xué)習(xí)能力也參差不齊。真正的教育必須要面對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，通過(guò)不同渠道讓每一個(gè)學(xué)生在不同層面獲得成功。

　　教育的本真在于回歸學(xué)生天性，發(fā)掘?qū)W生潛能，喚醒學(xué)生心靈，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提升文化素養(yǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。xx中學(xué)的“原點(diǎn)教育”就是立足教育的“原點(diǎn)”，通過(guò)“特色課程”來(lái)搭建良好的教育平臺(tái)，為學(xué)生提供豐富多彩的個(gè)性發(fā)展通道，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和健康成長(zhǎng)。

　　xx中學(xué)實(shí)驗(yàn)班開(kāi)辦于20xx年，是xx中學(xué)特色教育的一個(gè)窗口。一年來(lái)，實(shí)驗(yàn)班的特色課程實(shí)踐取得了很大的成功，實(shí)驗(yàn)班學(xué)生各具亮點(diǎn)，成績(jī)進(jìn)步迅速，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可。

　　實(shí)驗(yàn)班的生源以中等學(xué)生為主，采取的是準(zhǔn)軍事化管理，更加注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成、身心素養(yǎng)的提升、智慧水平和應(yīng)對(duì)能力的進(jìn)步、思想境界的提高等。這樣講，并不是不重視學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，而是以此為突破口，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)的雙重提升。

　　實(shí)驗(yàn)班的八字培養(yǎng)目標(biāo)：健康、規(guī)范、明智、高德。即健康的身心素質(zhì)（包括良好的體魄和科學(xué)管控自身情緒的能力）；規(guī)范的行為習(xí)慣（包含做人的習(xí)慣和做事的習(xí)慣）；較高的智慧水平（包括學(xué)習(xí)、生活、社交中敏銳的應(yīng)對(duì)能力，辨析取舍和果斷抉擇的能力，審美能力和創(chuàng)造能力等）；高尚的思想境界（強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、大愛(ài)意識(shí)、格局意識(shí)等）。與普通班比較，實(shí)驗(yàn)班有以下幾個(gè)方面顯得更為特別！

　　1、實(shí)行小班教學(xué)：每個(gè)班級(jí)恒定36人，更為關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)業(yè)水平的有效提升。2、實(shí)行自主管理：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和優(yōu)秀的思維品質(zhì)。

　　3、合作探究學(xué)習(xí)：讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　4、特色校本課程：成就學(xué)生多元化、個(gè)性化、特長(zhǎng)化發(fā)展。

　　5、搭建活動(dòng)平臺(tái)：增加活動(dòng)課，給予學(xué)生展示自我能力的機(jī)會(huì)。

　　6、師資配備、課室配置更加優(yōu)良。

　　7、作息時(shí)間彰顯準(zhǔn)軍事化管理特色。

　　四、20xx初一新生實(shí)驗(yàn)班改革新思路

　　20xx級(jí)初一實(shí)驗(yàn)班，學(xué)校將在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行更大力度的改革，讓實(shí)驗(yàn)班學(xué)生享受到不一樣的課堂教學(xué)和校園生活，讓學(xué)生享受到更多的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)樂(lè)趣。

　　首先是實(shí)驗(yàn)班管理體制的改革，有以下幾個(gè)要點(diǎn)：

　　1、實(shí)驗(yàn)班實(shí)行獨(dú)立運(yùn)作、獨(dú)立評(píng)價(jià)：語(yǔ)、數(shù)、英老師不能兼任平行班課程；有利于教師全身心投入，有利于教師業(yè)績(jī)考核。

　　2、大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革：推行小組合作探究學(xué)習(xí)，引入小組pk獎(jiǎng)懲制度，合力打造以學(xué)生為主體的課堂；實(shí)行雙師制，一節(jié)課保證有2個(gè)老師走進(jìn)課堂，一教一幫，確保課堂學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

　　3、科學(xué)規(guī)劃全天流程安排，落實(shí)每一天的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　4、建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案：每個(gè)學(xué)習(xí)小組建立組員成長(zhǎng)記錄，由各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記，每天交老師簽名確認(rèn)；展示各學(xué)科成長(zhǎng)軌跡，用卡紙張貼在走廊；個(gè)人成績(jī)?nèi)�記錄，由班主任�?fù)責(zé)，做好登記跟蹤。

落實(shí)雙減政策家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇9

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)：

　　大家下午好！今天很高興我們又能在這里歡聚一堂。今天的會(huì)議是這樣安排的：

　　1、兩個(gè)會(huì)議（第一個(gè)是學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)；第二個(gè)是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)）

　　2、學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的安排是：

　�。�1）村校長(zhǎng)講話；

　�。�2）村民委員會(huì)支書(shū)發(fā)言；

　�。�3）教導(dǎo)主任講話；

　　（4）家長(zhǎng)交流討論5分鐘后選舉代表發(fā)言。

　　首先向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹一下今年學(xué)校的情況：

　　1、年級(jí)任課情況：學(xué)前班——李開(kāi)柏；一年級(jí)——王文富老師；二年級(jí)——班主任羅學(xué)進(jìn)（語(yǔ)文）、張開(kāi)雄教數(shù)學(xué)；三年級(jí)——班主任劉仕瓊（數(shù)、科）、謝孟樺教語(yǔ)文；四年級(jí)——班主任段國(guó)章（數(shù)、科）、彭德彪教語(yǔ)文；五①——班主任李麗芬（語(yǔ)文）、王立華（數(shù)）；五②——羅恒志班主任（語(yǔ)）、魏紅（數(shù)）、王兆先教兩個(gè)五年級(jí)科學(xué)；六①——黃永林班主任（數(shù)）、陳以昌教語(yǔ)文；六②——班主任雷世菊（數(shù)）、祁光輝教語(yǔ)文、林昌清教兩個(gè)六年級(jí)科學(xué)。中心校下派到我校指教的老師是林昌清、王立華、李開(kāi)柏、雷世菊、羅學(xué)進(jìn)。陳以昌老師是自愿繼續(xù)留在我們甸坑學(xué)校支教的先進(jìn)教育工作者，有一個(gè)新老師謝孟樺，擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員，她是我們?cè)颇县?cái)經(jīng)大學(xué)的高才生，今年到我校來(lái)指教的教師都是我們九甲小學(xué)的骨干和金鷹，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

　　2、向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們上一年的工作情況：

　　上一年有4個(gè)班被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班集體（五①、五②、二、三）;1個(gè)年級(jí)被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)班集體；少年作文大賽獲獎(jiǎng)有24人；語(yǔ)文詞匯聽(tīng)寫(xiě)獲獎(jiǎng)51人，;數(shù)學(xué)計(jì)算競(jìng)賽獲獎(jiǎng)60人，在期末考試中，第一名有6科，；單科成績(jī)第2名有5科；單科成績(jī)第三名（5科）六年級(jí)46人數(shù)學(xué)優(yōu)秀35人占76.1﹪，100分2人）；六年級(jí)語(yǔ)文優(yōu)秀30人占65.2﹪.全校全A生69人占25﹪，綜合A36人，13﹪。村級(jí)排名第3名。這些都是全校師生共同努力的成果。

　　這兩年來(lái)，我們學(xué)校在不斷壯大，老師已經(jīng)增加到18個(gè)，食堂后勤人員是3個(gè)，擁有學(xué)生277人，校園建筑面積也在不斷擴(kuò)大，今年計(jì)劃新建一棟200多平方米的綜合大樓，共找資金41萬(wàn)元擴(kuò)建了總合大樓的地基，這項(xiàng)工程缺資20多萬(wàn)元，計(jì)劃新建一個(gè)電教室讓同學(xué)們以后都能學(xué)到電腦。努力爭(zhēng)取甸坑幼兒園建設(shè)的項(xiàng)目。

　　孩子是你們的未來(lái)；也是我們的未來(lái)；更是祖國(guó)的未來(lái)。所以我今天和大家交流的話題是——家校攜手，共育未來(lái)。學(xué)生在學(xué)校，家長(zhǎng)最關(guān)心的兩個(gè)問(wèn)題：一是學(xué)生的學(xué)習(xí)；二是學(xué)生的生活。所以，今天我主要就講這兩點(diǎn)：(一是教育問(wèn)題:二是食堂就餐問(wèn)題)

　　一、家校同心，為孩子幸福人生奠基。

　　1、關(guān)注孩子文明禮儀養(yǎng)成教育。

　　2、關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，在新的課堂教學(xué)模式下，學(xué)生的學(xué)習(xí)由原來(lái)的被動(dòng)接受式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)探究式，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，但實(shí)施新的課堂教學(xué)模式有一個(gè)必不可少的前提是：必須做到“課前預(yù)習(xí)”。大部分學(xué)生已經(jīng)形成了有效預(yù)習(xí)和有效作業(yè)的良好習(xí)慣，少部分學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣,需望家長(zhǎng)做好作業(yè)和課前預(yù)習(xí)的監(jiān)督(今年我們學(xué)校還將繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)陪做作業(yè)制度)。后進(jìn)生的工作(建立一幫一的幫扶小組),另外,我們要求教師要平等對(duì)待每一位學(xué)生，努力提高每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，尤其針對(duì)學(xué)困生，做到了提問(wèn)優(yōu)先，輔導(dǎo)優(yōu)先，批改作業(yè)優(yōu)先，不斷增強(qiáng)學(xué)困生學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。過(guò)一會(huì)兒，各任課教師還會(huì)針對(duì)學(xué)生的成績(jī)和大家做進(jìn)一步的交流，只希望每位家長(zhǎng)也要正確看待孩子的成績(jī)，只要有提高就要積極鼓勵(lì)，而且在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一定要配合老師，幫助孩子養(yǎng)成在家學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣

　　3、關(guān)注孩子閱讀與寫(xiě)作能力的培養(yǎng)。

　　隨著新課程改革的不斷深入，閱讀與寫(xiě)作的要求也越來(lái)越高，如果閱讀與寫(xiě)作不過(guò)關(guān)，語(yǔ)文成績(jī)肯定上不去，況且，大量的閱讀與寫(xiě)作，還可以為學(xué)生儲(chǔ)備知識(shí)量，開(kāi)闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生的品味，因此，小學(xué)階段必須為學(xué)生閱讀與寫(xiě)作打好基礎(chǔ)�！拔倚７e極開(kāi)展書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)，規(guī)定學(xué)生每天第二節(jié)晚自習(xí)開(kāi)展閱讀，以學(xué)校圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角為基地(每學(xué)期每個(gè)學(xué)生必須買(mǎi)一本課外書(shū)交換讀書(shū),交換蘋(píng)果,你有一個(gè)蘋(píng)果,我還是只有一個(gè)蘋(píng)果.)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)環(huán)境與氛圍，開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)大家喜讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。學(xué)校少總輔建立校園播音室,開(kāi)展”有話對(duì)你說(shuō)”投稿活動(dòng),為學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作的能力。

　　4、調(diào)動(dòng)興趣，激發(fā)學(xué)生的熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　說(shuō)復(fù)雜了，大家難得理解，我簡(jiǎn)單教大家一招。 “示弱”。“示弱”就是把自己放在“無(wú)知”、“求知者”的位置上，讓孩子來(lái)給父母講故事、“講解算法”！兩三歲的時(shí)候我們給他們講故事�，F(xiàn)在要倒回來(lái)。

　　父母向孩子“求教”時(shí)，無(wú)疑會(huì)更強(qiáng)烈地激發(fā)起孩子的求知欲望、成就感和自尊心。有時(shí)我們可以“明知故問(wèn)”扮演“求知者”，父母也可以交替擔(dān)任“專家”與“求知者”。如此一來(lái)，可以改變小孩子在求知好問(wèn)的過(guò)程中，總是處于“弱勢(shì)”的局面，有效地增強(qiáng)孩子的求知?jiǎng)恿�，有了�?dòng)力就會(huì)自主去探究。同時(shí)又能夠很好地提升孩子的自尊和表達(dá)水平，一舉多得。

　　二、家校互信，共同教育。

　　孩子上學(xué)以后，有些家長(zhǎng)則把教育孩子的責(zé)任一股腦兒地推給了學(xué)校。這些家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子既然送到了學(xué)校，學(xué)習(xí)教育方面的事就應(yīng)當(dāng)由學(xué)校負(fù)責(zé)，家長(zhǎng)的責(zé)任就是讓孩子吃飽穿暖，盡量滿足孩子在物質(zhì)方面的'需要。這種做法顯然是有失偏頗。家庭教育可以彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足。我們知道，現(xiàn)在學(xué)校實(shí)行的是班級(jí)授課制。一個(gè)教師要教幾十個(gè)學(xué)生，所用的是一套教材，一個(gè)教案。而所教的學(xué)生，由于種種原因，存在著一定的差異。而教師的精力和時(shí)間畢竟是有限的，不可能針對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況實(shí)施不同的教育。因此，我們做家長(zhǎng)的要使自己的孩子早日成才，就應(yīng)當(dāng)用家庭教育來(lái)彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足。

　　1、各負(fù)其責(zé)，責(zé)權(quán)明確。

　　一位家長(zhǎng)反映自己的孩子在家總是看電視、玩手機(jī)（常開(kāi)玲家門(mén)口學(xué)生玩手機(jī)現(xiàn)象），不做作業(yè)�！袄蠋�，你幫多教育教育”�？梢哉f(shuō)我們的老師課里課外幾乎每天都講，可是為什么我們的學(xué)生一回到家里以后就把老師苦口婆心的教育都拋到腦后了呢？像這樣的例子很多，比如有的學(xué)生在學(xué)校能夠按時(shí)完成作業(yè)，可一回到家就做不到了；有的學(xué)生在學(xué)校是老師眼里的乖孩子，可一到家就成了家長(zhǎng)眼里的小任性……孩子在家庭和學(xué)校里表現(xiàn)出來(lái)的這種反差現(xiàn)象，作為我們學(xué)校和老師也許有些地方做的不是很到位，但是作為孩子的家長(zhǎng)更應(yīng)該深刻反思一下這個(gè)問(wèn)題。

　　古語(yǔ)也有云：“子不教父之過(guò)，教不嚴(yán)師之惰。”由此可見(jiàn)，孩子的教育是需要家庭與學(xué)校的雙方配合才能做好的，誰(shuí)也不能將自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任推給對(duì)方。

　　2、加強(qiáng)溝通，相互促進(jìn)。

　　我們當(dāng)中可能有的家長(zhǎng)在今天來(lái)之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說(shuō)老師叫什么名字了。這說(shuō)明我們部分學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書(shū)的重視程度不夠，不少家長(zhǎng)與孩子交流太少，與老師溝通太少。

　　我校教師隊(duì)伍應(yīng)該說(shuō)是一支業(yè)務(wù)水平精湛、教學(xué)水平較高的隊(duì)伍，而且工作態(tài)度都很認(rèn)真，都很負(fù)責(zé)，都怕教不好孩子們，怕成績(jī)上不去，背負(fù)著很大的工作和思想壓力，每天備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，有的帶病上課，有的親人生病不請(qǐng)假，我們都為教師們這種精神所深深感動(dòng)。當(dāng)然，老師不是圣人，他們也都各自存在不同的缺點(diǎn)和不足，如有的可能工作經(jīng)驗(yàn)不足、教學(xué)方法不當(dāng)；有的性格可能急躁些，對(duì)孩子要求過(guò)高過(guò)急；有的由于忽略，可能對(duì)你的孩子關(guān)心不夠等等。因此，希望家長(zhǎng)們一方面能及時(shí)與老師溝通，與老師坦誠(chéng)相待，給他們提出改進(jìn)意見(jiàn)，另一方面，也希望家長(zhǎng)能理解和支持教師的工作，在孩子面前尊重教師的威信，千萬(wàn)不能袒護(hù)孩子。即使教師做得不對(duì)，也不要當(dāng)著孩子的面談，否則對(duì)孩子的教育是不利的。

　　我們提倡賞識(shí)教育的同時(shí)，也要支持學(xué)校的批評(píng)教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)是教育的組成部分，但并不是教育的一切。沒(méi)有批評(píng)懲罰的教育是不完整的教育，我們對(duì)于頑皮的學(xué)生，不會(huì)輕易地放棄，對(duì)其違規(guī)的行為，也不能聽(tīng)之任之，應(yīng)當(dāng)給予合理的教育，這時(shí)批評(píng)與懲罰應(yīng)是不可缺少的教育手段，只是我們會(huì)堅(jiān)持一個(gè)度，不將懲罰上升為體罰。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)也要教育孩子遇事多做自我批評(píng)。先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說(shuō)話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：老師為什么批評(píng)你？自己有哪些不對(duì)的地方？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表?yè)P(yáng)是愛(ài)，批評(píng)更是一種愛(ài)。

　　3、針對(duì)問(wèn)題，合理訴求。

　　當(dāng)你的孩子踏入甸坑小學(xué)的校門(mén)之后，意味著每位家長(zhǎng)都成了學(xué)校教育的同路人；變成了學(xué)校教育的‘當(dāng)事人”；家長(zhǎng)既是學(xué)校形象的維護(hù)者，也是學(xué)校品牌的宣傳者，因此，維護(hù)學(xué)校形象，提升學(xué)校品牌，成為了學(xué)校、家長(zhǎng)共同的責(zé)任。

　　一個(gè)孩子的教育就讓一些家長(zhǎng)感到力不從心，老師面對(duì)一個(gè)班幾十個(gè)孩子，承載著幾十個(gè)家庭望子成龍、望女成鳳的重托，他的工作量和心理壓力是外行人很難體會(huì)到的，因此教育是一個(gè)辛苦的職業(yè)。老師們非常希望到家長(zhǎng)的支持、理解，可有些家長(zhǎng)卻在有意無(wú)意的挫傷老師的積極性，不配合老師的教育工作。舉幾個(gè)反面例子：

　　1、推卸責(zé)任“我也管不了，你叫那個(gè)孩子的家長(zhǎng)來(lái)打他吧�！保ǚ稿e(cuò)誤是孩子的權(quán)力，正確面對(duì)，不能推卸責(zé)任）。

　　2、偏聽(tīng)偏信，直接插手學(xué)生糾紛。安全工作是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，我可以負(fù)責(zé)任地告訴大家，對(duì)于學(xué)生的安全，我們每一位教職員工都是高度負(fù)責(zé)的，每時(shí)每刻，我們都是心系學(xué)生安全。我們要求每位教師要像關(guān)心自己的子女一樣關(guān)心學(xué)生的安全。但是，無(wú)論我們工作多么負(fù)責(zé)，開(kāi)展多少次安全教育，277個(gè)孩子，有時(shí)難免發(fā)生磕磕碰碰。在這些問(wèn)題的處理過(guò)程中，雙方家長(zhǎng)都一定要本著諒解、寬容、大度的態(tài)度。一來(lái)都是學(xué)生；二是多換位思考：假如是我的孩子撞了對(duì)方，假如孩子是自己摔倒的，假如孩子是在上學(xué)途中摔倒的；三是事情的處理中一定不能私自找學(xué)生。某班兩個(gè)學(xué)生鬧了矛盾，一個(gè)家長(zhǎng)沖進(jìn)教室就要找另外一名當(dāng)事學(xué)生（王仕成事件），幸好羅正偉老師及時(shí)勸阻。我這么說(shuō)是對(duì)我們?nèi)�體學(xué)生負(fù)責(zé)。

　　3、對(duì)老師的過(guò)錯(cuò)，得理不饒人，降低老師威信，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)不利。我想提醒各位家長(zhǎng)，當(dāng)老師有問(wèn)題或者學(xué)校有問(wèn)題時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)采取合理的訴求方式，不要采取過(guò)激的行為。在假期中，因?yàn)槭程酶母�，學(xué)校要求養(yǎng)豬，我為學(xué)校找地蓋豬圈，不知那個(gè)人不問(wèn)青紅皂白、是何機(jī)心就直接反映到鎮(zhèn)上。因?yàn)閷W(xué)生和老師的問(wèn)題，以往就有過(guò)類似的處理方式，家長(zhǎng)沒(méi)有按照正常解決問(wèn)題的渠道和老師、和我們學(xué)校反映，而是將這一情況直接反映給了非主關(guān)部門(mén)，不僅影響了學(xué)校正常的聲譽(yù)，而且由此事件帶來(lái)的不良影響可以說(shuō)抹殺了甸坑小學(xué)在校教師的積極性，我們這樣的村小本來(lái)就很難留住大神。

　　我今天在這里再次向大家提醒，當(dāng)我們的教育出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，請(qǐng)及時(shí)反映給班主任老師，如果認(rèn)為班主任的處理還不滿意，可以給我打電話，也可以直接找我，因?yàn)槲野汛蠹耶?dāng)做自己人，大家也一定要把學(xué)校當(dāng)成你們的家、把我當(dāng)做自己人，只要大家提的合理，我會(huì)盡最大的努力解決，我們齊心協(xié)力規(guī)范教學(xué)行為，讓我們共同維護(hù)學(xué)校的良好聲譽(yù)。形成家校教育的合力

　　俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高�！蔽覀兙拖褚粋�(gè)大大的“眾”字，三個(gè)人字放一塊，上面的人是孩子，下面的兩個(gè)人是老師和家長(zhǎng)，只有家長(zhǎng)、老師合力才能讓孩子永遠(yuǎn)穩(wěn)穩(wěn)的站在最高峰！才能把我們的孩子推向精彩的人生！今天在座的都是甸坑小學(xué)大家庭的一份子，不論是老師還是家長(zhǎng)，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是孩子的未來(lái)！讓我們家校攜手，共育未來(lái)。最后，祝愿各位家長(zhǎng)生活愉快、家庭合美、萬(wàn)事如意﹗

落實(shí)雙減政策家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇10

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　首先，我代表學(xué)校，對(duì)大家百忙之中抽出時(shí)間，參加學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)委員會(huì)，理解、支持學(xué)校的工作，表示誠(chéng)摯的感謝！

　　我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)建校二年來(lái)，在縣委縣政府和教育局的正確下，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和教職的共同努力指導(dǎo)下，學(xué)校由小變大，由弱而強(qiáng)，逐步發(fā)展成為縣內(nèi)外知名的初級(jí)中學(xué)，連評(píng)為市縣規(guī)范化學(xué)校、教書(shū)育人先進(jìn)學(xué)校、環(huán)境建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、體衛(wèi)藝工作先進(jìn)學(xué)校等一系列榮譽(yù)稱號(hào)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的信任和贊譽(yù)！這些榮譽(yù)的背后，離不開(kāi)歷屆學(xué)生家長(zhǎng)的信任和理解、支持！

　　開(kāi)學(xué)前，學(xué)校班子多次召開(kāi)專題會(huì)議，研究布置開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。教職工提前到校，加強(qiáng)師德、紀(jì)律教育，進(jìn)行集體備課，清理校園衛(wèi)生，檢查校園隱患，確保順利開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)后，我們借助校會(huì)、升旗、表彰總動(dòng)員會(huì)、班會(huì)、學(xué)生干部會(huì)等形式的載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的開(kāi)學(xué)教育，幫助學(xué)生從過(guò)的氛圍中迅速收身收心，轉(zhuǎn)入緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)；我們還按計(jì)劃進(jìn)行了數(shù)學(xué)、兩個(gè)學(xué)科的預(yù)習(xí)性檢測(cè)考試，對(duì)年前考試成績(jī)優(yōu)異及進(jìn)步明顯的同學(xué)進(jìn)行了隆重的表彰，努力營(yíng)造樂(lè)學(xué)上進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，確保開(kāi)學(xué)一周內(nèi)學(xué)校各項(xiàng)工作迅速轉(zhuǎn)入正常的軌道。

　　我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)委員會(huì)的目的，主要是向大家介紹學(xué)校的主要工作，尤其是當(dāng)前課堂改革的形勢(shì)和要求，讓大家充分地了解、把握課堂教學(xué)改革的問(wèn)題，做好在家的管理、督促、指導(dǎo)工作，理解信任和支持班主任、學(xué)科教師進(jìn)行的課堂教學(xué)改革，共同做好教書(shū)育人的工作，共同把學(xué)生培育成全面發(fā)展，品德優(yōu)良，學(xué)業(yè)進(jìn)步的有益有用人才。

　　借此機(jī)會(huì)，我向大家介紹幾個(gè)方面的問(wèn)題：

　　同時(shí)，大家還都知道，現(xiàn)在的學(xué)生比較難于管理，受家庭因素，讀書(shū)無(wú)用論、就業(yè)難、打工照樣掙錢(qián)等社會(huì)負(fù)面因素的影響，厭學(xué)思想嚴(yán)重，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性比較差，家長(zhǎng)又苦于沒(méi)有太多的精力、太多的能力輔導(dǎo)和管理教育子女，那么課前預(yù)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)的模式就更加地凸顯出其力，能夠有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性與積極性，有效地發(fā)揮自主、合作、探究或?qū)W習(xí)的作用，有效地幫助學(xué)生和用好課余下時(shí)間，有效地提升學(xué)業(yè)成績(jī)，預(yù)防和減少兩極分化。

　　基于以上認(rèn)識(shí)，尤其是大面積大幅度提提升教學(xué)質(zhì)量的迫切需要，我們縣教育局經(jīng)過(guò)充分調(diào)研，充分地借鑒縣內(nèi)外課堂教學(xué)改革的`成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我縣實(shí)際，決定在全縣開(kāi)展大規(guī)模的課堂達(dá)標(biāo)改進(jìn)行動(dòng)。為了落實(shí)好本次課堂改進(jìn)行動(dòng)，召開(kāi)了全縣教學(xué)與課程工作會(huì)議，聘請(qǐng)專家進(jìn)，并召開(kāi)了全縣課堂改進(jìn)動(dòng)員大會(huì)。目的在于全面鋪開(kāi)，扎實(shí)推進(jìn)，力求實(shí)效。

　　我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)在教育教學(xué)質(zhì)量方面，顯然在全縣初中占有較大的優(yōu)勢(shì)，但與先進(jìn)的外縣市學(xué)校相比，仍有很多需要改革的地方，仍有很大的提升空間。我校地處縣城，全校有近6000在校生，承載著千家萬(wàn)戶對(duì)得升教育教學(xué)質(zhì)量的期盼與要求。努力提升教育教學(xué)質(zhì)量是全校教職員工的迫切愿望和不懈的追求。我校與全縣各初中一樣，全面落實(shí)縣教育局《東平縣“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動(dòng)實(shí)施》。學(xué)校班子本著積極、扎實(shí)、穩(wěn)妥的精神，多次召開(kāi)班子會(huì)議專題研究，召集各處室有關(guān)人員與課堂教學(xué)業(yè)績(jī)突出，有教研教改經(jīng)驗(yàn)的教師等，共同研究、起草、多次修改，最后形成了《東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動(dòng)實(shí)施細(xì)則》，印發(fā)到每個(gè)教師。學(xué)校還專門(mén)召開(kāi)了課堂改進(jìn)行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，力圖集中全校教師的集體智慧，通過(guò)扎實(shí)有效的課堂改進(jìn)工作，在一個(gè)比較短的時(shí)期內(nèi)改變目前課堂效率比較低的局面，打造高效課堂，切實(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

落實(shí)雙減政策家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇11

　　各位家長(zhǎng):

　　下午好!

　　過(guò)分溺愛(ài)。孩子已進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，許多的家長(zhǎng)不希望孩子累著，全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)。

　　誤區(qū)二：過(guò)分干涉。許多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)太重要了，孩子要一門(mén)心思學(xué)習(xí)，不能做其他的事，對(duì)孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣反而適得其反。

　　誤區(qū)三：過(guò)分期待。對(duì)孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。

　　誤區(qū)四：家長(zhǎng)要言傳身教。您期望孩子成為什么樣的人，您對(duì)孩子有什么樣的要求，首先審視自己是否做到。要孩子有禮貌，請(qǐng)不要在孩子面前口吐臟話;要孩子勤勞，請(qǐng)不要讓他看見(jiàn)你的懶惰。

　　誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。

　　針對(duì)以上情況，我真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一點(diǎn)意見(jiàn)：

　　1.家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。

　　2.家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。

　　3.注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

　　4.要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。

　　試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們、尊重他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。

　　回想走過(guò)的路，回味過(guò)去的艱辛，我們清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足，學(xué)校的工作離社會(huì)、家長(zhǎng)的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，有的只能是一種遺憾;但對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望。我們不敢有任何的馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無(wú)私的愛(ài)傾注到工作中去。但是孩子的父母?jìng)�，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任老師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好孩子的的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè)，幫助孩子順利走人生的每一步。如今家庭教育已成為一門(mén)學(xué)問(wèn)，希望家長(zhǎng)能學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，掌握科學(xué)的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)。學(xué)校堅(jiān)信，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿愛(ài)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康地愉快地成長(zhǎng)。

　　還有很多情況想和家長(zhǎng)深入探討，由于各班的情況不一樣，我們將把更多的時(shí)間交給班主任，由班主任和您進(jìn)行溝通交流。最后，祝愿各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意!

　　謝謝各位!

落實(shí)雙減政策家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇12

　　尊敬的家長(zhǎng)們：

　　大家好！

　　作為的校長(zhǎng)我首先在這里感謝各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中抽出前來(lái)參加學(xué)校的。而舉辦這次家長(zhǎng)目的呢，一個(gè)是為了能夠讓家長(zhǎng)們更加了解們?cè)趯W(xué)校里面的表現(xiàn)，從而能夠在了解之后配合進(jìn)行更好的。還有一個(gè)原因就是和大家介紹一下這個(gè)我們學(xué)校的工作情況，讓家長(zhǎng)們也能夠放的把交給我們。家長(zhǎng)會(huì)最初的目的不也就是為了讓家長(zhǎng)能夠和老師溝通從而達(dá)到更好的教育效果，而我們學(xué)校對(duì)這次的家長(zhǎng)會(huì)也是非常的重視，在家長(zhǎng)到來(lái)之前對(duì)全校的也是進(jìn)行了一次打掃，也準(zhǔn)備好了這個(gè)學(xué)期學(xué)生們成績(jī)的成績(jī)單，好讓家長(zhǎng)們有一個(gè)直觀的感受，從而知道自己的孩子是進(jìn)步還是退步了。進(jìn)步了的孩子希望家長(zhǎng)們也能夠做到鼓勵(lì)，孩子能夠在下次考出更好的成績(jī)，而退步的學(xué)生則是希望家長(zhǎng)在家能夠督促一下自己的孩子，畢竟孩子在家里我們也是鞭長(zhǎng)莫及，束手無(wú)策的，或許在學(xué)校我們能夠約束孩子，但在家還是要看家，孩子的是需要雙方一起努力的'，這樣才能夠讓孩子的長(zhǎng)大。

　　在舉辦這次家長(zhǎng)會(huì)之前學(xué)校進(jìn)行了，而這次期試的成績(jī)也是可以直觀的看到們最近狀態(tài)的變化。在學(xué)生方面我們的制度也是相比之前更加嚴(yán)厲了，對(duì)于遲到、早退、曠課的懲罰也是更加嚴(yán)重的，畢竟這種情是不能夠容忍的，有了一次之后可能就有別人也會(huì)進(jìn)行跟風(fēng)行為，從而導(dǎo)致學(xué)校風(fēng)氣的惡化。當(dāng)然為了學(xué)生們能夠在學(xué)校里更加安穩(wěn)的學(xué)習(xí)，我們?cè)谛Ｅ粕弦彩沁M(jìn)行了一些改變，重新使用了新的校牌，就是為了讓校外的哪些閑散不會(huì)拿著我們被仿制的校牌進(jìn)入。畢竟如果真的出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題，有校外人員進(jìn)入學(xué)校，并且做出了一些壞事之后，那樣不管是對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是一種很大的損失。我想家長(zhǎng)和我們都不會(huì)想要見(jiàn)到，所以希望家長(zhǎng)們也能夠提醒一下自己的孩子要隨身攜帶校牌。當(dāng)然學(xué)校也不止是重視這些，對(duì)于孩子們課余愛(ài)好的培養(yǎng)也是很看重的，成長(zhǎng)固然很重要，但是如果不能夠的成長(zhǎng)那對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是很痛苦的。因此我們學(xué)校也是舉辦了校之類的，增加學(xué)生課余時(shí)間的樂(lè)趣。我們和家長(zhǎng)的其實(shí)都是一樣的，那就是為了讓孩子能夠在學(xué)習(xí)到的同時(shí)感到快樂(lè)。

　　謝謝大家！

落實(shí)雙減政策家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇13

　　尊敬的各位大家：

　　大家晚上好！

　　感謝你們帶著微笑滿懷期望來(lái)參加這天的家長(zhǎng)會(huì)。我們這天能有機(jī)會(huì)再次坐在一齊，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了實(shí)現(xiàn)40年后“看子敬父”的夢(mèng)！我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是期望家長(zhǎng)多了解我們學(xué)校，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，期望家長(zhǎng)配合學(xué)校，做好一些工作，學(xué)校、家庭真正構(gòu)成教育合力，給孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。

　　尊敬的家長(zhǎng)！我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，為了孩子的前途，我們務(wù)必要架起這個(gè)心靈的橋梁。我們家校共同合作，三方努力共同培養(yǎng)孩子。只是為了讓你們的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！

　　各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的`是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴；或?qū)�孩子過(guò)度溺愛(ài)，百般呵護(hù)……在家庭教育上構(gòu)成了一個(gè)個(gè)誤區(qū)。

　　家長(zhǎng)教育缺乏，學(xué)校教育就很被動(dòng)。比如隔代教育問(wèn)題，也就是此刻說(shuō)的留守兒童問(wèn)題教育，這個(gè)問(wèn)題就使我們學(xué)校教師十分頭痛，很多家長(zhǎng)把教育孩子的職責(zé)推給學(xué)校和老師，這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的，還有的家長(zhǎng)因?yàn)榇蚬っΠ押⒆铀偷剿搅⒌募乃拗茖W(xué)校，就以為萬(wàn)事大吉，孩子的健康成長(zhǎng)就有了保障，這種做法也是十分錯(cuò)誤的。

　　我們的老師通過(guò)幾年來(lái)的家訪曾做過(guò)統(tǒng)計(jì)，超過(guò)半數(shù)的班主任認(rèn)為，有30%的家長(zhǎng)存在不管教孩子的現(xiàn)象，有40%的家長(zhǎng)很少過(guò)問(wèn)或者根本但是問(wèn)子女在校的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)狀況。

　　近年來(lái)，外出務(wù)工多了，農(nóng)村的“留守兒童”增多；離婚率上升，單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶，外公外婆帶著，他們只管吃穿，自己文化水平又低，無(wú)力對(duì)孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。

　　從表面上看，這是家庭教育的問(wèn)題，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良、有心理問(wèn)題傾向等，看似是學(xué)校教育不力，卻也都能在家長(zhǎng)身上找到問(wèn)題的根源。

　　由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成影響和延誤。

　　其實(shí)，每個(gè)孩子小時(shí)都有一個(gè)家，每個(gè)孩子長(zhǎng)大后又都代表一個(gè)家庭，只有家庭才是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。家庭條件再好，再富裕不等于家教環(huán)境好，家風(fēng)好。教育不好孩子就會(huì)出現(xiàn)“富但是三代”。因此，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，就是期望家長(zhǎng)們配合我們教育好你的孩子。

　　我衷心期望你們能做好以下幾點(diǎn)：(舉例)

　　1、思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講禮貌，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。如果家長(zhǎng)在家經(jīng)常打麻將，打牌，孩子也會(huì)學(xué)一些不良習(xí)慣。

　　2、行為上要輔導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子的影響也很大，比如，在家什么時(shí)候看電視影響孩子學(xué)習(xí)，孩子應(yīng)看什么樣的電視？要用心培養(yǎng)孩子的自理潛力，動(dòng)手潛力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到此刻書(shū)包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的潛力就慢慢提高了。

　　3、學(xué)習(xí)上要幫忙孩子。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的期望，我想大家每一天抽出30分鐘，還是能夠的。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的狀況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的資料，家長(zhǎng)和孩子之間進(jìn)行多交流，不要在吃飯時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)斥，這樣孩子不但沒(méi)有教育好，飯也沒(méi)有吃好。只有和孩子進(jìn)行耐心禮貌交流，才能增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還能夠幫忙孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。

　　借此機(jī)會(huì)，向各位家長(zhǎng)提一些推薦：

　　1、每一天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況、家庭作業(yè)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，做到堅(jiān)持不懈。學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣（甚至抽出一點(diǎn)時(shí)間陪著孩子做作業(yè)）

　　2、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。每一天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)勥@天學(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文，明白哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴，家長(zhǎng)要做到心平氣和。

　　3、定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑，能夠經(jīng)常與老師和學(xué)校持續(xù)聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。

　　4、經(jīng)常性的對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。

　　特別是交通安全方面的教育。如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會(huì)是專門(mén)的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會(huì)交往安全（不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車(chē)、不和陌生人多交往、遠(yuǎn)路學(xué)生不要一個(gè)人上下學(xué)等）和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每一天都要有安全教育一句話，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，安全防火、滅火演練，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。（如不偷、不拿，說(shuō)話舉止要禮貌、愛(ài)護(hù)公物、幫忙別人，干力所能及的事等）

　　總之，我們將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。接下來(lái)的時(shí)間，交給我們各位老師，他們將跟大家零距離探討孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活狀況，會(huì)后也請(qǐng)您留下寶貴的推薦。

　　最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次表達(dá)你們出席家長(zhǎng)會(huì)的謝意！（給家長(zhǎng)敬禮）我時(shí)刻期盼我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！

　　祝各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意！

落實(shí)雙減政策家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇14

　　尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

　　你們好!

　　光陰荏苒，第一學(xué)期期中考試已經(jīng)結(jié)束，您的孩子在我校求學(xué)已過(guò)半學(xué)期。為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，今天，我們?cè)谶@里舉行高一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)您們的到來(lái)和對(duì)學(xué)校工作的支持表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　我校從1940年建校至今，已有70余年歷史。學(xué)校占地面積162畝，現(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3650人，教職工298人。近幾年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步上升，高考成績(jī)一直位例全市前茅，教育教學(xué)質(zhì)量已躋身于常德市同類學(xué)校第一方陣。20xx年高考，全校一本上線210人，二本上線728人，創(chuàng)歷史新高。其中劉超被清華大學(xué)錄取，帥潁、劉超獲全縣文理狀元;全縣高考理科前20名全部為我校學(xué)生，文科前20名我校有18名。學(xué)校已獲得“百年學(xué)府，三湘名�！敝�美譽(yù)。如今的漢壽一中已成為莘莘學(xué)子求知成才、鑄就夢(mèng)想的樂(lè)園。

　　今年暑期，我校高一招收新生1335人，分20個(gè)教學(xué)班。從軍訓(xùn)到現(xiàn)在，已整整三個(gè)月了。學(xué)生的學(xué)習(xí)情況怎么樣?生活習(xí)不習(xí)慣?我想，這是家長(zhǎng)們很關(guān)心的問(wèn)題。因此，借本周周末這個(gè)機(jī)會(huì)，召開(kāi)一個(gè)高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。大家在百忙之中抽出時(shí)間到學(xué)校來(lái)，充分體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的無(wú)限關(guān)愛(ài)和深切期望，也體現(xiàn)了對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持。這種關(guān)愛(ài)、期望與支持，正是今后三年學(xué)校家庭通力合作，將你們的子女培養(yǎng)成才的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。同時(shí)也非常感謝大家把您的孩子送到一中來(lái)學(xué)習(xí)，這表示你們對(duì)我們是信任的。因此，請(qǐng)?jiān)试S我再一次對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)，表示熱烈的`歡迎和衷心的感謝!

　　從20xx年8月份開(kāi)始，我校改革了原來(lái)的管理體制，實(shí)行了年級(jí)部管理模式。本著對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們高一年級(jí)部提出了“把這屆高一當(dāng)高三抓，從頭開(kāi)始，狠抓不放，奠基20xx，收獲20xx”的口號(hào)。為此我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

　　1、配精配強(qiáng)高一班主任和任課教師。高一的二十位班主任，絕大多數(shù)是有著多年班主任工作經(jīng)驗(yàn)，久經(jīng)考驗(yàn)的優(yōu)秀教師，也是從高一到高三循環(huán)多次的骨干，不僅經(jīng)驗(yàn)豐富，而且年富力強(qiáng)，工作兢兢業(yè)業(yè)，高度負(fù)責(zé)。他們的共同之處就是愛(ài)生、奉獻(xiàn)、勤奮、鉆研，能夠在短時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，令學(xué)校滿意，受學(xué)生歡迎，讓家長(zhǎng)放心。高一的任課教師也非常成熟，他們有著扎實(shí)的專業(yè)功底，豐富的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。我們有理由相信，你們的子女在這樣一支教師隊(duì)伍的培養(yǎng)下，三年后，經(jīng)過(guò)個(gè)人的努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的愿望，喜圓理想大學(xué)之夢(mèng)!

　　2、教學(xué)上，我們嚴(yán)格教學(xué)管理，狠抓課堂教學(xué)改革。課堂上，我們嚴(yán)格控制教師的講課時(shí)間，努力把更多的時(shí)間留給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)的能力�？傊�，我們干群一心，每天想為學(xué)生所想，干為教學(xué)所干，通過(guò)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，教研、論壇、示范、比賽等形式提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)而使課堂教學(xué)能動(dòng)、高效，最終達(dá)到提高學(xué)生成績(jī)的目的。

　　3、學(xué)生管理上，我們強(qiáng)化學(xué)生品德的培養(yǎng)，狠抓養(yǎng)成教育。我們通過(guò)一系列的主題教育活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的思想素質(zhì)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　軍訓(xùn)期間，要求各班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)，日常行為管理規(guī)范，讓學(xué)生一開(kāi)始就樹(shù)立衛(wèi)生、紀(jì)律、作息觀念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了豐富學(xué)生的生活，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，我們年級(jí)部配合學(xué)校組織開(kāi)展一系列活動(dòng)。8月份進(jìn)行了軍訓(xùn)匯演，高一1、2、5、6、10、13、18班被評(píng)為軍訓(xùn)先進(jìn)班級(jí);9月份進(jìn)行廣播體操比賽，高一1、2、19、7、12、10、20班獲獎(jiǎng);10月份學(xué)校舉行了秋季田經(jīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，高一7、8、1班獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，有13、12、19、15、2、18、10、1班獲入場(chǎng)式優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，高一3、16、10、19、14、15、9班獲團(tuán)體總分前7名。特別值得一提的是，我們各班每周的班會(huì)課形成了一大特色，真正的成為了學(xué)校德育工作的主陣地。班級(jí)常規(guī)工作常抓不懈，目前有三個(gè)班(1、2、19)文明達(dá)標(biāo)，有6個(gè)班級(jí)獲星級(jí)班級(jí)(1、2、16、19、20)，有7個(gè)班級(jí)獲6面以上紅旗。常規(guī)管理考核獲得前10名的班級(jí)有：19、2、1、3、10、20、16、8、12、17班。同時(shí)我們也加大了對(duì)違紀(jì)學(xué)生的懲罰力度，在十月上旬，我們成功的召開(kāi)了漢壽一中高一狠抓常規(guī)管理，整肅校紀(jì)校風(fēng)的學(xué)生大會(huì);11月份召開(kāi)了期中考試動(dòng)員會(huì)，與學(xué)生簽定了漢壽一中高一學(xué)生誠(chéng)信考試承諾書(shū)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的培養(yǎng)教育，高一學(xué)生進(jìn)步幅度很大，呈現(xiàn)出穩(wěn)定發(fā)展不斷上升的良好態(tài)勢(shì)。

　　取得的成績(jī)振奮人心，令人鼓舞，但全面分析高一學(xué)生情況，還有一些不盡如人意的地方。如個(gè)別學(xué)生沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂聽(tīng)課認(rèn)真程度、專注程度差，與老師互動(dòng)探索的能力低，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真研究的意識(shí)，個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不好，著裝儀表不合規(guī)范等。這些都制約著學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，還有待于全體高一師生共同努力，進(jìn)一步提高。

　　各位家長(zhǎng)，目前學(xué)�？赡苡惺鼓�和子女不滿意的地方，我們將盡力改善其不足之處。

　　但現(xiàn)在的關(guān)鍵是：如何通過(guò)家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校的共同努力，使你們的子女在現(xiàn)有條件下，學(xué)得更好，更適應(yīng)這里的環(huán)境和管理，千萬(wàn)不要因?yàn)槟硞�(gè)方面不盡人意而憤懣不平、怨天憂人。為了使你的子女將來(lái)更有作為，為了使家庭學(xué)校更好地?cái)y起手來(lái)，教育好我們的下一代，下邊給各位家長(zhǎng)提幾條建議：

　　(一)、關(guān)注孩子的思想變化并及時(shí)與班主任取得聯(lián)系

　　孩子處于成長(zhǎng)階段，每天都會(huì)有新的變化，特別是現(xiàn)在的孩子，新聞媒體、通訊傳播速度快的驚人，你不知道的事情有可能他們?nèi)�知道，因此家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子的變化，如：言談舉止、接觸人群、行為習(xí)慣等。家長(zhǎng)一定要與班主任建立聯(lián)系電話，子女在校有什么情況班主任好及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。我們反對(duì)班主任把學(xué)生一違紀(jì)就隨便把家長(zhǎng)喊來(lái)的做法，但我們同樣也不贊成家長(zhǎng)把孩子一送到學(xué)校就什么都不管的做法。學(xué)生教育不能僅靠學(xué)校，要家校互動(dòng)，各盡其責(zé)。

　　(二)學(xué)校明令禁止的事情請(qǐng)家長(zhǎng)予以配合

　　1、禁止帶手機(jī)、上網(wǎng)、早戀

　　帶手機(jī)、上網(wǎng)、早戀并稱中學(xué)生的三大腫瘤，一旦染上，后果非常嚴(yán)重。以帶手機(jī)為例，盡管現(xiàn)在不少家庭能負(fù)擔(dān)起子女的手機(jī)費(fèi)。但是學(xué)生帶手機(jī)弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利：一是上課帶手機(jī)，一旦有電話打進(jìn)來(lái)，影響教學(xué);二是在宿舍打、接電話影響大家休息;三是收、發(fā)信息影響學(xué)習(xí);四是收到垃圾信息影響心理健康;五是容易使子女形成依賴心理，大小事情都給家長(zhǎng)打電話。學(xué)校為方便學(xué)生裝了磁卡電話，有事也很方便。因此，學(xué)校規(guī)定：學(xué)生在校不準(zhǔn)帶手機(jī)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)予以配合。

　　2、不要給太多的錢(qián)

　　每月生活費(fèi)500元左右就可以了。當(dāng)然，男女同學(xué)還應(yīng)該有差別，女同學(xué)可以適當(dāng)多給一點(diǎn)，因?yàn)橛兴自捳f(shuō)：“子要窮養(yǎng)，女要富養(yǎng)”。如果學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要購(gòu)買(mǎi)資料或?qū)W校收費(fèi)向家長(zhǎng)提出要錢(qián)，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與班主任或?qū)W校聯(lián)系，了解清楚情況后再拿錢(qián)給學(xué)生，最好能告知班主任學(xué)生拿錢(qián)的情況。不要大手大腳的給，孩子說(shuō)要多少就給多少，這樣會(huì)給學(xué)生造成不好的生活習(xí)慣，真正是得不償失，也使孩子丟掉了節(jié)儉的優(yōu)良品德。

　　3、反對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、染燙發(fā)、戴首飾。在校就穿校服，不需要穿名牌、高檔服裝，這樣既整齊美觀又經(jīng)濟(jì)實(shí)用。因此，學(xué)校準(zhǔn)備統(tǒng)一校服，希望家長(zhǎng)們能予以理解支持。

　　4、禁止吸煙、喝酒、打架、寄宿生私自出校門(mén)、逃宿等現(xiàn)象的發(fā)生。如果違反了，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。

　　各位家長(zhǎng)，當(dāng)今教育的四大支柱是：“學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人”。父母是子女的第一任教師，家庭教育的成敗，關(guān)健是家長(zhǎng)教育。要想教育好子女，家長(zhǎng)首先要接受教育，提高自身素質(zhì)。調(diào)查表明，當(dāng)今孩子理想中的“現(xiàn)代母親”形象是“懂一點(diǎn)電腦，化一點(diǎn)淡妝，少一點(diǎn)說(shuō)教，露一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)空間，做孩子的知己”。

　　獨(dú)生子女的惟一性，使我們不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的成敗帶有“下賭注”的感覺(jué)，自己承受過(guò)的苦難，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的補(bǔ)嘗心理和懼怕心理，對(duì)孩子的培養(yǎng)表現(xiàn)出過(guò)高的期望、過(guò)分的關(guān)心、過(guò)多的呵護(hù)。因此，我覺(jué)得父母對(duì)子女的教育應(yīng)走出以下四個(gè)誤區(qū)：

　　1、丟掉補(bǔ)償心，找回平常心。做父母的本應(yīng)有顆平常心，因?yàn)樯鷥河�女是最平常的事情。有平常心，就是讓子女快快�?lè)樂(lè)地成為自己，成為“平常人”，即心地平和，能與人和諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結(jié)果是孩子很平庸，連普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子，也許經(jīng)過(guò)或長(zhǎng)或短的歷練，孩子真能成為一個(gè)“人物”。不要把你的愿望強(qiáng)加在孩子身上，不要讓孩子來(lái)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。

　　2、丟掉反常心，找回正常心。用反常的眼光看孩子，是當(dāng)今父母普遍存在的問(wèn)題，只要覺(jué)得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛病。當(dāng)父母學(xué)會(huì)用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子，就會(huì)理解孩子的心理，原諒孩子的過(guò)失，看到孩子的長(zhǎng)處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母對(duì)孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識(shí)自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。

　　一位母親第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上三分鐘都坐不了�！被丶业穆飞�，兒子問(wèn)她，老師都說(shuō)了些什么?她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。然而，她還是告訴兒子：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。別的家長(zhǎng)都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿�班只有寶寶進(jìn)步了�！蹦翘焱砩�，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓她喂。

　　在第二次家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第49名。我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查�！被厝サ穆飞希�她流下了淚。然而，當(dāng)回到家里，看到誠(chéng)惶誠(chéng)恐的兒子，她又振作起精神說(shuō)：“老師對(duì)你充滿信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌�！闭f(shuō)這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。第二天上學(xué)，兒子比平時(shí)都要早。

　　孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)�！彼龖阎�驚喜的心情走出校門(mén)，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)了，只要努力，很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)�！�

　　高中畢業(yè)，兒子把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您……”這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它滴打在手中的那只信封上!

　　3、丟掉虛榮心，找回責(zé)任心。今天的父母面對(duì)孩子那么心急氣躁，原因是虛榮。孩子考試沒(méi)考好，是讓你沒(méi)面子，批評(píng)訓(xùn)斥;孩子有了點(diǎn)成績(jī)或考上了好的學(xué)校，是給你添了光彩，于是到處?kù)乓�。把孩子的一切和自己的榮譽(yù)聯(lián)系在一起，這就是虛榮，是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。很多家長(zhǎng)把孩子當(dāng)成工具，為了實(shí)現(xiàn)自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望，一味地要求，強(qiáng)迫孩子，不尊重孩子，這是對(duì)孩子心靈的一種摧殘。導(dǎo)致了許多悲劇的產(chǎn)生。浙江金華某中學(xué)生徐力，本來(lái)是班中成績(jī)較好的學(xué)生，一次考試成績(jī)沒(méi)進(jìn)入班里前幾名，他的母親對(duì)他多次訓(xùn)斥，甚至大罵他沒(méi)出息，不如別的同學(xué)。他經(jīng)受不住這種長(zhǎng)時(shí)間的心理折磨，在一次被母親訓(xùn)斥后，在母親毫無(wú)防備時(shí)刻，將母親殺害……。

　　4、丟掉懼怕心，找回保護(hù)心。有些父母生了男孩怕學(xué)壞，生了女孩怕受害，每天為孩子提心吊膽。但誰(shuí)也不可能整天跟著孩子，所以要培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格，教給孩子自我保護(hù)的常識(shí)。快樂(lè)和諧的家庭有快樂(lè)和諧的生活氣氛，快樂(lè)的生活氣氛要靠快樂(lè)的人去營(yíng)造。家庭和諧呼喚“三個(gè)善待”。即：①、善待自己，保持好心態(tài)。②、善待孩子，成為孩子的好朋友。③、善待家人，扮演好角色。

　　現(xiàn)在我送給所有家長(zhǎng)和你們的孩子一份雖無(wú)價(jià)但很重要的禮物——快樂(lè)人生三句話，即：面對(duì)生活，要微笑著說(shuō)：“太好了!”面對(duì)困難，要勇敢說(shuō)：“我能行!”與人相處要主動(dòng)說(shuō)：“你有困難嗎?我來(lái)幫助你!”這三句話，對(duì)于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。

　　一個(gè)成功的父母，應(yīng)該是子女登天的梯，而不是吊車(chē)的臂;是鋪路的石，而不是飄飛的云。有句話說(shuō)得很重“每個(gè)人都有做父母的權(quán)利，但未必都有做父母的資格。”請(qǐng)大家記�。簩�(duì)孩子過(guò)高的期待會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)望;過(guò)多的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能;過(guò)多的溺愛(ài)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)情;過(guò)多的干預(yù)，會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)奈;過(guò)多的指責(zé)，會(huì)帶來(lái)孩子的仇恨。父母對(duì)子女應(yīng)該做到：

　　生活上關(guān)心多一點(diǎn);思想上溝通多一點(diǎn);

　　言語(yǔ)上表?yè)P(yáng)多一點(diǎn);餐桌上營(yíng)養(yǎng)多一點(diǎn);

　　房間里笑聲多一點(diǎn);家庭里和睦多一點(diǎn)。

　　這才能讓孩子舒心、凝神、聚力，在學(xué)業(yè)上發(fā)展，在做人上成功。

　　家長(zhǎng)同志們，教育是一項(xiàng)復(fù)雜的、系統(tǒng)的社會(huì)工程，讓孩子成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意，是我們的共同心愿。讓我們攜起手來(lái)，為把孩子培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人而共同努力奮斗吧!

　　最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，身體健康，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意!

　　謝謝大家!

落實(shí)雙減政策家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇15

　　尊敬的各位家長(zhǎng)；

　　你們好。

　　首先，我代表馮家鎮(zhèn)第二小學(xué)全體教職工向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，證明你們對(duì)自己的子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校教師工作的支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了主動(dòng)接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的建議和心聲，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子對(duì)策與方式，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的理解、配合和支持對(duì)我校教育的工作，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。孩子是國(guó)家的未來(lái)，更是家庭的希望，您作為父母都希望他們有出息，希望他們懂事，希望他們將來(lái)生活的好。這與我們學(xué)校，與我們老師的目標(biāo)都是一致的！每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生好，學(xué)校也希望并要求老師像父母一樣關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。總之一句話，為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠基，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

　　下面我將學(xué)校和班級(jí)一年來(lái)的工作成績(jī)向家委會(huì)做一下匯報(bào)：

　　一、加強(qiáng)建設(shè)，優(yōu)化隊(duì)伍，提高素質(zhì)

　　學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我校教師都十分珍惜教師這份職業(yè)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步，學(xué)校努力為大家提供機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)。一年來(lái)，全體教師通過(guò)市級(jí)培訓(xùn)、縣級(jí)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，通過(guò)公開(kāi)課、業(yè)務(wù)競(jìng)賽等各種活動(dòng)，教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有發(fā)生變化。除此之外，學(xué)校還主動(dòng)關(guān)心教師，想大家所想，急大家所急，樂(lè)大家所樂(lè)。各位老師在教導(dǎo)處的組織帶領(lǐng)下，更加重視團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，工作作風(fēng)大為改善，工作效率和質(zhì)量明顯提高�？傊�，學(xué)校在管理過(guò)程中始終堅(jiān)持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則，廣泛征求大家的意見(jiàn)和建議，匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，共同將學(xué)校辦好。

　　二、堅(jiān)持以德育為首，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

　　學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首、全面育人的辦學(xué)方針，不斷探索新形勢(shì)下德育工作的特點(diǎn)，從多角度、多層面、多渠道地開(kāi)展學(xué)生思想品德教育工作。在德育工作實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序；一手抓學(xué)生發(fā)展平臺(tái)的搭建，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉，在鍛煉中提高，在提高中發(fā)展。學(xué)校在突出特色，繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的'同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地、階段性地開(kāi)展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)，既陶冶了學(xué)生的情操，又培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)與能力，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。如：上學(xué)期，在全校開(kāi)展了如火如荼的感恩教育活動(dòng)。從學(xué)校到班級(jí)，從班級(jí)到個(gè)人，通過(guò)各種形式進(jìn)行宣傳、動(dòng)員和實(shí)施。板報(bào)有感恩教育的專欄，班會(huì)有感恩教育的主題班會(huì)，國(guó)旗下講話有感恩教育的演講，課堂滲透著感恩教育。并在全校進(jìn)行了感恩教育演講活動(dòng)。同學(xué)們演講的內(nèi)容健康充實(shí)，生動(dòng)感人。有感激父母如山如海的養(yǎng)育之恩；有感激老師無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神；有感激同學(xué)互幫互助的友愛(ài)情操。演講的效果良好，收到了預(yù)期的效果。本學(xué)期，學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會(huì)等陣地加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷、新聞報(bào)道等渠道，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的橫向聯(lián)系，獲取更多的理解與支持。一年多來(lái)，學(xué)校德育工作常抓不懈，成效明顯，全校學(xué)生的養(yǎng)成意識(shí)明顯增強(qiáng)，校園秩序良好。

　　三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我們從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。我校教育教學(xué)水平一直在全鎮(zhèn)名列前茅，多名教師獲得市、縣、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)。其中付守彬老師在20xx年5月舉辦的濱州市首屆青年教師教育軟件應(yīng)用評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。張愛(ài)峰老師在20xx年9月榮獲濱州市課件比賽一等獎(jiǎng)。

　　2、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)準(zhǔn)確了解教學(xué)實(shí)情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法。在檢測(cè)中，通過(guò)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀生，樹(shù)立榜樣，讓成績(jī)不理想的學(xué)生找到不足，同時(shí)，對(duì)提高學(xué)生成績(jī)和增強(qiáng)耐挫力、競(jìng)爭(zhēng)力有很大的幫助。

　　四、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教師的教學(xué)水平

　　1、狠抓教師的備課。依據(jù)上級(jí)教育主管的備課要求，教導(dǎo)處嚴(yán)把備課關(guān)，各門(mén)課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃，總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實(shí)際。最可喜之處，備課中課改意識(shí)濃，大部分教師寫(xiě)出了教后感。每學(xué)期查教師教案3次，且有記錄與通報(bào)，全體教師能超額完成備課任務(wù)。

　　2、注重老師的上課管理。本學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處采用詢問(wèn)學(xué)生、查課等不同形式來(lái)了解老師的上課情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取措施及時(shí)糾正。在課堂教學(xué)中，教師能夠采用新教法，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，注重了學(xué)習(xí)過(guò)程，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時(shí)上下課。一年來(lái)教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。教導(dǎo)處按照作業(yè)書(shū)寫(xiě)及批閱要求。首先開(kāi)齊了各科作業(yè)，要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，要求教師長(zhǎng)期向?qū)W生講書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真整潔，要按要求書(shū)寫(xiě)，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況、請(qǐng)假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等。

　　五、創(chuàng)建安全、和諧、誠(chéng)信的校園

　　1、一年來(lái)我們結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生收看專題教育片，開(kāi)展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等，進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。本年度的甲流預(yù)防，學(xué)校大會(huì)小會(huì)講，班會(huì)課堂學(xué)，首先使師生充分認(rèn)識(shí)到預(yù)防甲流的重要性。并且成立機(jī)構(gòu)，制定規(guī)章制度，安排專人負(fù)責(zé)，堅(jiān)持晨午檢，班主任登記，專人上報(bào)。使甲流感得到很好的預(yù)防。

　　2、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫徹在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開(kāi)展法紀(jì)教育。一年來(lái)，學(xué)校組織了一次全校性法制教育會(huì)。邀請(qǐng)了派出所民警上法紀(jì)教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生。平時(shí)我們還利用校會(huì)、班隊(duì)課、國(guó)旗下的講話等，增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了法制意識(shí)。

　　作為一校之長(zhǎng)，我深知自己肩上的責(zé)任重大，你們都懷著一顆望子成龍的心把孩子送到學(xué)校來(lái)，我怎能辜負(fù)大家呢？我會(huì)帶領(lǐng)全校老師努力工作，把孩子們培養(yǎng)成人，培養(yǎng)成才！我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)的，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。

　　想要和大家交流的話實(shí)在是太多了，不能在此時(shí)此刻一一道盡，盼望在日后的生活中，廣大家長(zhǎng)常常來(lái)校，常常與我們溝通，為了我們共同的目標(biāo)我們的孩子而攜手同行！鑒于各年級(jí)、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時(shí)間交給班主任，由班主任和您進(jìn)行溝通交流。

　　最后，我代表馮家鎮(zhèn)第二小學(xué)全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂(lè)，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！

落實(shí)雙減政策家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇16

　　尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

　　大家好！

　　今天召開(kāi)的是九年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)，表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，在此，我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的'家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。

　　今天約家長(zhǎng)朋友來(lái)召開(kāi)這次全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，主要目的就是研究一下九年級(jí)同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，特別是我們畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問(wèn)題，給大家一些建議和要求。我相信對(duì)各位家長(zhǎng)一定幫助很大，通過(guò)我們學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方的共同努力，希望使每位學(xué)生在本學(xué)年都能取得進(jìn)步，希望使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長(zhǎng)并能考上理想的高中。

　　從整個(gè)九年級(jí)來(lái)看，開(kāi)學(xué)以來(lái)，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步。開(kāi)學(xué)之初，我們首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律要求、和召開(kāi)了畢業(yè)年級(jí)全體學(xué)生第一次學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，使學(xué)生們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)嚴(yán)格的管理，目前有一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給孩子們的學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。所以我代表九年級(jí)全體教師請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，九年級(jí)的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使我們孩子的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。下面，對(duì)家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)要求和希望：

　　1、騰出空來(lái)趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài)，然后對(duì)癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)間表，并陪他（她）學(xué)習(xí)一段時(shí)間，讓他感到馬虎不得，感到再不認(rèn)真也說(shuō)不過(guò)去。切不可簡(jiǎn)單粗暴。在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流，要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說(shuō)真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。我們九年級(jí)的每一位老師真誠(chéng)的歡迎每一位家長(zhǎng)隨時(shí)來(lái)和老師進(jìn)行溝通，不管您的孩子成績(jī)好與壞，我們都一視同仁。九年級(jí)了，不管您有多忙，一定要抽出時(shí)間多陪陪孩子和經(jīng)常和老師進(jìn)行一下溝通，了解一下您孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。比如有的家長(zhǎng)甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時(shí)間，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量完沒(méi)完成。有的家長(zhǎng)總是說(shuō)，工作太忙，我說(shuō)，家長(zhǎng)再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢(qián)，為孩子攢這個(gè)，攢哪個(gè)，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的好飯碗。

　　家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。）

　　2、家長(zhǎng)要了解學(xué)校及老師對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校和老師做好工作。

　�。�1）頭型男生頭發(fā)兩鬢不能蓋耳，前面劉海不能超過(guò)眉毛。女生不能燙發(fā)和染發(fā)，不留長(zhǎng)指甲；

　�。�2）學(xué)校里不許佩帶首飾，如：戒指、手鏈、項(xiàng)鏈、耳環(huán)等；

　�。�3）學(xué)校要求學(xué)生不準(zhǔn)佩帶手機(jī)，有手機(jī)的同學(xué)，有的同學(xué)用于上課發(fā)短信，下課聊天等。

　�。�4）早晚自習(xí)不許遲到，有事請(qǐng)假等等。家長(zhǎng)要配合學(xué)校做好各方面的工作，也是為了您的孩子的健康成長(zhǎng)。

　　3、思想上鼓勁，明確目標(biāo)，相信孩子的能力，不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校，家長(zhǎng)要心中有數(shù)。

　　4、生活上貼心照顧，這一時(shí)期一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，掌握好學(xué)習(xí)方法，保證較充足的睡眠，調(diào)整好生物鐘。實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，不提倡晚上開(kāi)夜車(chē)，如果晚上開(kāi)夜車(chē)，白天倒沒(méi)精神，不可取。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)也要關(guān)心孩子的起居飲食，要吃好，特別是午飯，一定要吃好，吃不好，上晚自習(xí)的時(shí)候容易餓，可給孩子帶點(diǎn)奶或水果，補(bǔ)充孩子營(yíng)養(yǎng)。

　　5、切忌期望過(guò)高。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛(ài)把“至少要考500分”、“一定要上‘實(shí)驗(yàn)’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。因此，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”。

　　6、切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長(zhǎng)刻意制造出“一級(jí)戰(zhàn)備”的狀態(tài)，如請(qǐng)假在家做“專職后勤”，晚上絕不打開(kāi)電視等等。其實(shí)，這樣做反而會(huì)讓孩子覺(jué)得壓抑、煩悶，“透不過(guò)氣”來(lái)。明智的做法是，家長(zhǎng)該干嘛就干嘛，盡量多陪陪孩子就可以了，同時(shí)，盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　7、切忌打擊孩子的自信心。九年級(jí)月考、期中考試等考試比較多，在這個(gè)階段，家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì)、肯定，不要?jiǎng)虞m批評(píng)、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次測(cè)驗(yàn)失利時(shí)，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時(shí)，家長(zhǎng)最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。

　　8、切忌嘮叨。在孩子九年級(jí)這個(gè)期間，一些家長(zhǎng)總愛(ài)在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。到了九年孩子本身壓力已經(jīng)很大了。

　　我們九年級(jí)學(xué)生近130人，一個(gè)學(xué)生就是年級(jí)的130分之一，但對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望，所以我校始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨，我們老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們老師和家長(zhǎng)的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，讓我們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的目標(biāo)——xx年中考取得好成績(jī)，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)

　　關(guān)于學(xué)生早戀問(wèn)題

　　孩子如果真的早戀了，那么家長(zhǎng)一定要好好對(duì)待，切不可掉以輕心，以下幾點(diǎn)很重要：

　　1、努力把家庭營(yíng)造成一個(gè)溫馨、和睦的樂(lè)園，讓孩子有安全感。發(fā)現(xiàn)孩子早戀，要分析原因，對(duì)癥解決。是同學(xué)們起哄造成的所謂“事實(shí)”？還是一時(shí)感情沖動(dòng)？是青春期的困惑還是學(xué)習(xí)過(guò)于緊張？總之，需要做細(xì)致的調(diào)查和耐心的思想轉(zhuǎn)化工作。

　　2、積極與孩子進(jìn)行情感交流。不要一開(kāi)口就問(wèn)學(xué)習(xí)如何？成績(jī)?nèi)绾�？名次如何？可以從生活的其它方面，從孩子感興趣的話題人手。交流要講藝術(shù)，靜下心來(lái)好好思考，找到解決方法，獲得理想的教育效果。

　　3、孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免遇到困惑。譬如，家長(zhǎng)期盼孩子成績(jī)優(yōu)秀，孩子卻不理想；學(xué)校反對(duì)早戀，孩子偏陷入戀情；孩子違反紀(jì)律，遭到嚴(yán)厲批評(píng)……這些矛盾沖突會(huì)使孩子受到壓抑，要及時(shí)幫他們從思想上提高認(rèn)識(shí)。

　　4、與學(xué)校保持最密切的聯(lián)系，孩子發(fā)生早戀，家長(zhǎng)既不放松，也別大驚小怪，更不要難為情。要及時(shí)與學(xué)校保持密切配合，放下面子，積極溝通，配合老師，問(wèn)題一定能夠得到解決。

落實(shí)雙減政策家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇17

　　各位家長(zhǎng)：

　　學(xué)校的工作是日復(fù)一日的，每天都有新的內(nèi)容。每個(gè)教師都是忙忙碌碌地工作，目的是為孩子幸福的人生奠基。在我們的群體中，我們的每一位教師敬業(yè)愛(ài)崗，積極進(jìn)取取得可喜的成績(jī)。滑繼春、常金會(huì)獲得市骨干教師，趙霞、滑繼春、陳天秀獲得縣優(yōu)秀教師，解天在縣班主任技能大賽中脫穎而出于11月4日參加市級(jí)比賽獲得一等獎(jiǎng)，羅妍老師在10月舉辦的河北省青年教師英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課觀摩比賽中獲得省二等獎(jiǎng)。李高英老師于11月10日參加市隊(duì)活動(dòng)說(shuō)課比賽獲得市級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)；李燕、安會(huì)賢、常金會(huì)課堂教學(xué)課改意識(shí)強(qiáng)，他們的課例將參加市、縣級(jí)比賽。我們的青年教師在成長(zhǎng)，他們?nèi)找娉墒�，成為學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。我們的中年教師__老師等更不示弱，他們?cè)谇嗄杲處煶砷L(zhǎng)的路上更好地發(fā)揮傳幫帶的作用。還有我們年過(guò)半百的老師，張明英、薛淑梅、沈玉玫、牛秀英、李風(fēng)云、劉煥英、劉東升、馮艷華、李淑智老師，他們?cè)谌�尺講臺(tái)上默默耕耘，不遺余力地為孩子傳播知識(shí)，播撒愛(ài)心，他們是我們?nèi)�小的寶貴財(cái)富。正因?yàn)橛羞@支老中青優(yōu)化組合的教師隊(duì)伍，我們學(xué)校成績(jī)突出，我們輸送的學(xué)生有良好的口碑和極大的'發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　當(dāng)然，每個(gè)年級(jí)都有每個(gè)年級(jí)的特點(diǎn)，都有工作的重點(diǎn)。學(xué)校的工作也千頭萬(wàn)緒，我們的工作也有諸多不足。這學(xué)期我們學(xué)校從每個(gè)班級(jí)選出兩個(gè)家長(zhǎng)代表組成家長(zhǎng)委員會(huì)。希望家長(zhǎng)們平時(shí)多聽(tīng)，多問(wèn)，多與教師和學(xué)校溝通，促使我們的班級(jí)和學(xué)校工作更上臺(tái)階。

　　下面我向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求：

　　1、家長(zhǎng)在指定地點(diǎn)接送孩子。特別是開(kāi)車(chē)接孩子的家長(zhǎng)東在順達(dá)路口靠邊等候，西在體育街北、南、西五米外有序等候，否則影響大多數(shù)孩子的出行，也對(duì)孩子的安全造成威脅，希望每個(gè)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守，也請(qǐng)你們告知接送孩子的每個(gè)家長(zhǎng)。

　　2、不給孩子零用錢(qián)。不讓孩子上學(xué)或者放學(xué)去小賣(mài)部。各班再?gòu)?qiáng)調(diào)，需家長(zhǎng)多配合，讓孩子養(yǎng)成不亂花零錢(qián)的習(xí)慣。

　　3、合理地安排好孩子的課余時(shí)間。

　　上幾周我們對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)行了測(cè)試，及格只占60%，優(yōu)秀只占0.67%，20多個(gè)，良好5%，不及格34%，不及格占1050多人，數(shù)目大，值得我們抓緊采取行動(dòng)，給學(xué)生更多的鍛煉的時(shí)間。學(xué)校做一個(gè)要求，要求每個(gè)學(xué)生每天跳繩至少10分鐘，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，每天記錄1分鐘的個(gè)數(shù)，鍛煉孩子的協(xié)調(diào)能力，彈跳力，增強(qiáng)體質(zhì)。每天課外讀書(shū)的時(shí)間15分鐘以上，提高學(xué)生的閱讀量，豐富孩子的積累，抓住小學(xué)孩子記憶力強(qiáng)的黃金時(shí)間，讓孩子養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，那孩子會(huì)受益終生；每天給孩子創(chuàng)造一次幫家長(zhǎng)做家務(wù)的機(jī)會(huì)，鍛煉孩子的實(shí)踐能力，也同時(shí)拉近親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子感恩的意識(shí)。

　　4、經(jīng)常與老師溝通。除了父母，最了解孩子的莫過(guò)于老師。老師和家長(zhǎng)一樣的心情愿意讓孩子多學(xué)知識(shí)，多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。孩子各式各樣，有的聽(tīng)話，有的調(diào)皮，有的有很多不良習(xí)慣。我們雙方要攜手一起幫孩子改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成好習(xí)慣。糾正的過(guò)程是不容易的，需要雙方的教育，反復(fù)教育。在教育孩子的過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些問(wèn)題和難題，我們一起想法。如果在教育過(guò)程中有疑問(wèn)、不理解的地方，請(qǐng)你們及時(shí)與老師和學(xué)校溝通，我們會(huì)解決好。請(qǐng)大家不要通過(guò)其他渠道傳播不良的信息。也請(qǐng)家長(zhǎng)不要只聽(tīng)孩子的一面之詞，孩子畢竟是孩子，他們還缺乏辨別能力，與教師及時(shí)溝通消除誤會(huì)，有利于孩子的成長(zhǎng)。

　　教給孩子知識(shí)這只是我們學(xué)校的職能之一，教給孩子做人的道理更是我們堅(jiān)持不懈的事情。希望我們雙方一起用心去做，為孩子架起一座成功的橋梁。

落實(shí)雙減政策家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇18

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　下午好！今天再次把各位召集在這里，對(duì)你們的到來(lái)我表示熱烈的歡迎，今年6月1日至30日是我校安全教育活動(dòng)月，活動(dòng)主題是：關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展。所以召集你們坐在一起的目的主要是為了你們孩子的安全教育，學(xué)校有教育孩子的權(quán)利，同時(shí)也有對(duì)孩子的人身安全有保護(hù)的責(zé)任。但安全教育也與在座的各位家長(zhǎng)息息相關(guān)，今天就這個(gè)話題我想和各位家長(zhǎng)一起探討制定一套關(guān)于孩子安全教育的計(jì)劃。

　　一、注重培養(yǎng)孩子從小具備一定的安全意識(shí)

　　1、學(xué)校對(duì)學(xué)生安全教育的積極性

　　學(xué)生走進(jìn)校門(mén)學(xué)校的安全工作必須是一步跟到位，上至領(lǐng)導(dǎo)下至各班主任與任課教師對(duì)學(xué)生的人身安全以及如何防范突如其來(lái)的危險(xiǎn)都進(jìn)行了嚴(yán)格的周密的安排與教育。班主任利用班會(huì)時(shí)間充分宣傳學(xué)校的安全措施，講解對(duì)突發(fā)事件的處理方法，對(duì)學(xué)生的安全教育意識(shí)起到了一定的積極性作用。

　　2、學(xué)校利用“安全教育活動(dòng)月”提高學(xué)生的安全防范意識(shí)

　　開(kāi)學(xué)伊始學(xué)校就通過(guò)各班的黑板報(bào)，利用“國(guó)旗下講話”的形式開(kāi)展各種形式多樣的安全教育活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，充分做到了“防范于未然”。

　　3、學(xué)校、家庭雙方對(duì)學(xué)生安全的重視。

　　學(xué)校的安全教育工作畢竟是有限的'，需要家庭教育的積極配合，雙方建立互信機(jī)制，家長(zhǎng)與學(xué)校建立良好的渠道關(guān)系讓學(xué)生在學(xué)校讀好書(shū)，不受安全威脅，同時(shí)家長(zhǎng)要嚴(yán)格監(jiān)督嚴(yán)格控制孩子的周邊環(huán)境安全。

　　二、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)

　　學(xué)校與社會(huì)都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長(zhǎng)的危險(xiǎn)，這些與學(xué)生自身有關(guān)更與老師和家長(zhǎng)的教育有直接聯(lián)系。老師與家長(zhǎng)要著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校內(nèi)校外需要特別注意的與安全有關(guān)的問(wèn)題：

　　1、嚴(yán)禁玩水（游泳），杜絕孩子到海邊或者護(hù)城河邊玩耍，防止出現(xiàn)溺水死亡事件。

　　2、嚴(yán)禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過(guò)講解與電有關(guān)的生活常識(shí)讓他們從小樹(shù)立知科學(xué)會(huì)用科學(xué)的習(xí)慣。

　　3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車(chē)輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路，謹(jǐn)防交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生在放學(xué)路上或者周末、假期在公路打鬧嬉戲。

　　（1）外來(lái)車(chē)輛不得進(jìn)入校園，如需自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)進(jìn)入必須經(jīng)的門(mén)衛(wèi)、保安同意，存放于指定地方。機(jī)動(dòng)車(chē)輛一律不得進(jìn)入，以防止車(chē)輛在校園內(nèi)沖撞學(xué)生。

　　（2）學(xué)生因病或因事在上課期間需要家長(zhǎng)帶領(lǐng)外出，必須由班主任和家長(zhǎng)在門(mén)房完成交接。學(xué)生外出必須持班主任證明，方可放行。防止學(xué)生被壞人騙走。

　　（3）上課期間教師和學(xué)生原則上不接待家長(zhǎng)。如因緊急或重大事情家長(zhǎng)需來(lái)校，必須攜帶身份證，并配合門(mén)衛(wèi)及保安進(jìn)行驗(yàn)證和登記工作。這也是對(duì)你孩子的負(fù)責(zé)，防止不法之徒混入校園危害學(xué)生安全。

　　（4）加強(qiáng)學(xué)生的矛盾化解工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生和其他學(xué)生有矛盾，應(yīng)正確引導(dǎo)，必要時(shí)和班主任老師配合，及時(shí)化解。教育孩子要有一顆寬容的心，切不可火上澆油，讓事態(tài)擴(kuò)大。更不能糾集校外人員參與，校外人員參與的學(xué)校將嚴(yán)肅處理，絕不姑息。

　　（5）配合學(xué)校教育孩子不得攜帶刀劍等管制器械，發(fā)現(xiàn)攜帶，及時(shí)收沒(méi)。學(xué)校也安排老師進(jìn)行檢查，但光靠老師的檢查是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。學(xué)生攜帶管制刀具，隨時(shí)有可能發(fā)生安全事件，不是刺傷別人，就是被別人刺傷。不管哪一方受傷，后果是非�？膳碌�。家長(zhǎng)來(lái)校也應(yīng)配合門(mén)衛(wèi)和保安檢查，特別是攜帶可疑物品的更應(yīng)配合檢查。這是出于孩子安全考慮，希望在座的各位理解與支持。

　　（6）接送學(xué)生家長(zhǎng)必須遠(yuǎn)離校門(mén)口，隨接隨走，不得逗留。車(chē)輛必須停在校門(mén)外200米以外（教育和公安部門(mén)統(tǒng)一規(guī)定），防止不法之徒利用汽車(chē)進(jìn)行危害學(xué)生的犯罪活動(dòng)。

　　4、時(shí)時(shí)刻刻都要加強(qiáng)安全教育，加強(qiáng)防火、防觸電、放食物中毒、防煤氣中毒以及交通安全等教育。學(xué)生不得在校外晚上住宿，學(xué)生外出必須有家長(zhǎng)陪同，遠(yuǎn)離河道，防止溺水事故發(fā)生等。

　　5、特別是要加強(qiáng)學(xué)生的安全行為教育，如發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件發(fā)生，不圍觀，不看熱鬧，注意觀察，不接近可疑人員，遠(yuǎn)離可疑車(chē)輛。不接受不認(rèn)識(shí)人員的贈(zèng)送物品等。

　　6.重視學(xué)生心理教育。由于學(xué)習(xí)壓力、家庭影響以及影視作品影響，一些孩子出現(xiàn)心理上的問(wèn)題，比如脾氣暴躁、偏執(zhí)、易怒、仇恨甚至出現(xiàn)自殘等行為，及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和教育，防止不安全事件的發(fā)生。

　　7、積極配合學(xué)校做好安全溝通工作，及時(shí)和班主任老師溝通與交流，共同管好學(xué)生。學(xué)生如果有身體或心理疾病的及時(shí)和老師溝通，以便老師能有針對(duì)性的教育好學(xué)生。

　　尊敬的各位家長(zhǎng)，為了孩子能夠健康、平安、快樂(lè)的成長(zhǎng)，希望你能配合學(xué)校，理解老師，支持我們的工作。我們所做的一切都是為了孩子，“為了一切孩子的平安，為了所有家庭的幸福，也為了孩子的一切”。

　　謝謝大家！

落實(shí)雙減政策家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇19

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　大家好！

　　近日，教育部印發(fā)的“雙減政策”引起不少家長(zhǎng)和老師的.注意，因?yàn)榻衲昵锛菊�好是中小學(xué)全面落實(shí)“雙減”的第一個(gè)學(xué)期。

　　雙減政策具體指全面壓減孩子作業(yè)負(fù)擔(dān)，還需要減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。而通俗一點(diǎn)的意思就是，一減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，二減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，但主要針對(duì)的是小學(xué)生和初中生。

　　“雙減”政策的出臺(tái)，讓我看到了國(guó)家對(duì)教育改革的決心和力度。政策的出臺(tái)，將減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，讓“還孩子一個(gè)快樂(lè)的童年"有了希望。

　　我認(rèn)為“雙減”政策堅(jiān)持學(xué)生為本，遵循教育規(guī)律，著眼學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，保障學(xué)跨學(xué)科作業(yè)。

　　謝謝大家！

落實(shí)雙減政策家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇20

　　尊敬的各位家長(zhǎng)、來(lái)賓、各位老師：

　　大家下午好！

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！在茫茫的人海中，因?yàn)楹⒆�，我們坐到一起。希望在今天，我們能夠心心相通，共同�?gòu)筑孩子成長(zhǎng)的橋梁，我們能夠并肩攜手，共同鋪就孩子成才的道路，我們能夠齊心協(xié)力，共同探討孩子的成功訣竅！

　　我想，每一位家長(zhǎng)都會(huì)望子成龍、望女成鳳，每一位教師都希望自己的學(xué)生學(xué)業(yè)有成，每一位校長(zhǎng)都希望自己的學(xué)生成為祖國(guó)的棟梁。但是，教育是一個(gè)既艱苦又漫長(zhǎng)的過(guò)程。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三方面缺一不可。曾有人說(shuō)：“五加二等于零”。什么意思呢？是說(shuō)學(xué)校花了五天時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生回到社會(huì)，就把學(xué)校的教育給全忘了。更為嚴(yán)重的是兩個(gè)長(zhǎng)假期后，每一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始時(shí)的摸底測(cè)試，孩子們的成績(jī)都會(huì)下降。老師抱怨家長(zhǎng)沒(méi)督促孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)抱怨學(xué)校老師沒(méi)有把孩子教好，成績(jī)下降了。就其原因不言而喻。為此，每當(dāng)放長(zhǎng)假的時(shí)候，我們會(huì)給每一位家長(zhǎng)寫(xiě)《致家長(zhǎng)的信》，不知道這是否能給家長(zhǎng)們一點(diǎn)啟示和幫助？更希望我們加強(qiáng)配合，各自認(rèn)真履行監(jiān)管責(zé)任，共同教育好我們的孩子。

　　各位家長(zhǎng)，借此機(jī)會(huì)，下面我想就大家所關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題和個(gè)人的一些想法與大家共同交流。

　　一、學(xué)校的發(fā)展問(wèn)題。

　　二、學(xué)校的師資問(wèn)題。

　　由于客觀的因素，民辦學(xué)校的教師沒(méi)有公辦學(xué)校教師穩(wěn)定，但民辦學(xué)校有任用教師的自主權(quán)，招聘教師十分靈活。我校對(duì)教師的任用相當(dāng)嚴(yán)格，我們不以文憑論能力，不管是大學(xué)本科也好，中師畢業(yè)也罷，只要能力強(qiáng)，品德好，我們就用。我們不會(huì)用高職稱、高學(xué)歷去裝點(diǎn)門(mén)面，我們堅(jiān)持的用人標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)洹��?duì)于已經(jīng)考查進(jìn)來(lái)的教師，學(xué)校仍然關(guān)注其教育教學(xué)能力，通過(guò)“兩查一聽(tīng)”：即：查教案，查學(xué)生作業(yè)，隨時(shí)聽(tīng)課，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，絕不誤人子弟。通過(guò)努力，教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，各自在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)不牢，參差不齊的情況，老師并沒(méi)有泄氣，而是放棄自己難得的休息時(shí)間連續(xù)不斷地給學(xué)生補(bǔ)習(xí)。許多教師聲音都嘶啞了，連說(shuō)話都很困難，仍然堅(jiān)守在自己的崗位上。我為我們有這樣一個(gè)充滿愛(ài)心、信心、耐心和責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)而自豪，我深信，孩子們?cè)诶蠋煹木�心呵護(hù)下，一定能健康地成長(zhǎng)，我深信，到學(xué)期結(jié)束時(shí)，各位家長(zhǎng)一定能看到孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、自理能力發(fā)生了好的轉(zhuǎn)變。

　　三、關(guān)于學(xué)校的伙食問(wèn)題。

　　這是在座各位最關(guān)心的問(wèn)題，也是大家討論最多的問(wèn)題，同是也是學(xué)校最用心而又難使大家都滿意的一個(gè)問(wèn)題。在這里，我負(fù)責(zé)地跟大家講，我校的伙食，從以下五個(gè)方面來(lái)講，是做得讓大家放心的。第一安全，學(xué)校的每一項(xiàng)原材料如油鹽醬醋，米面菜等都要隨時(shí)接受上級(jí)各部門(mén)的嚴(yán)格檢查；第二衛(wèi)生，學(xué)校飯菜的加工程序嚴(yán)格按食品藥品監(jiān)督所的制作流程加工；第三營(yíng)養(yǎng)均衡，學(xué)校飯菜的搭配是參考眾多營(yíng)養(yǎng)專家，根據(jù)孩子的身體特點(diǎn)而定制的；第四學(xué)校的全體教職工吃的都是與孩子們同樣的飯菜；第五學(xué)校的蔬菜是特供的，采用的是廣東省救助站楊村救助中心專門(mén)配送的有機(jī)蔬菜。當(dāng)然菜的味道肯定沒(méi)有家里小鍋菜的味道好，但我們?cè)诒ＷC上述五個(gè)方面的情況下，力爭(zhēng)做出更好的味道，讓孩子們吃得飽，吃得好。

　　四、談一談怎樣愛(ài)孩子的問(wèn)題。

　　孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)愛(ài)，成功的教育源于愛(ài)。我想，如果我要問(wèn)各位家長(zhǎng)愛(ài)自己的孩子嗎？回答是肯定的。如果要問(wèn)你是怎樣愛(ài)自己的孩子的呢？問(wèn)題就復(fù)雜得多了。種莊稼不能不澆水，但澆水過(guò)多莊稼會(huì)溺死。教育孩子，不能沒(méi)有愛(ài)，但要愛(ài)得適度，愛(ài)得理智。溺愛(ài)是一種十分愚昧的愛(ài)，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說(shuō)嬌縱如殺子，如今有不少家長(zhǎng)把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合癥，爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利。有的家長(zhǎng)只關(guān)心孩子吃穿，不管孩子的學(xué)習(xí)。我們學(xué)校就有這樣的事例：家長(zhǎng)幫助孩子向班主任撒謊請(qǐng)假。還有家長(zhǎng)從不管孩子的家庭作業(yè)，孩子不做作業(yè)，成績(jī)非常差，老師多次將情況向該家長(zhǎng)反映，回答是：“我沒(méi)時(shí)間管�！崩蠋熡谜n余時(shí)間給這個(gè)孩子補(bǔ)課，耽誤了接送的時(shí)間，有些家長(zhǎng)意見(jiàn)很大，甚至侮罵補(bǔ)課老師，我們的老師很委曲，包括我都十分難過(guò)。還有的家長(zhǎng)，孩子在學(xué)校里和同學(xué)之間發(fā)生了一點(diǎn)摩擦或受了一點(diǎn)委屈，家長(zhǎng)第一時(shí)間不是教育引導(dǎo)孩子，而是想辦法幫孩子出氣，討回公道。不知道今天這些家長(zhǎng)是否參加了我們的座談會(huì)，我奉勸具有這種情況的家長(zhǎng)，你這樣教育孩子，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是十分危險(xiǎn)的。我們還有個(gè)別家長(zhǎng)把對(duì)孩子的教育變成了粗暴施教，摧殘了孩子的心靈，對(duì)孩子的錯(cuò)誤不是循循循善誘，而是拳腳相待。這樣會(huì)有兩種結(jié)果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深處播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的，災(zāi)難性的。20xx年夏天發(fā)生在安徽安順的一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教育局的干部，他們有一對(duì)招人喜愛(ài)的雙胞胎女兒�？墒�，兩姐妹用毒鼠強(qiáng)毒死父母，造成家破人亡，震驚全國(guó)的慘案。所以父母親對(duì)孩子一定要曉之以理，動(dòng)之以情，持之以恒，一定會(huì)收到良好的效果。

　　五、注意青春期教育，該導(dǎo)航時(shí)及時(shí)進(jìn)行導(dǎo)航。

　　我們五年級(jí)以上的學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期，詩(shī)人喻之為美好的花季，但生理學(xué)家稱青春期為心理動(dòng)蕩期或心理風(fēng)暴期。孩子們身體迅速發(fā)育，生理也逐步成熟，但心理上則處于斷乳期限，孩子們的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，急需父母為他們精心導(dǎo)航。我們學(xué)校的老師會(huì)經(jīng)常對(duì)孩子們進(jìn)行了一些心理健康方面的教育，希望我們的家長(zhǎng)要注意孩子們的生理和心理變化，做好心理輔導(dǎo)，因?yàn)槟銈兒秃⒆痈�接近，比學(xué)校老師有更多的優(yōu)勢(shì)。

　　六、關(guān)于共同教育、加強(qiáng)協(xié)調(diào)的問(wèn)題。

　　一些家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校就說(shuō)“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問(wèn)孩子的情況。有的家長(zhǎng)甚至老師請(qǐng)他到學(xué)校來(lái)交換意見(jiàn)，也從來(lái)不肯露面，個(gè)別家長(zhǎng)，我們老師上門(mén)家訪時(shí)也是不冷不熱。在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。

　　那么，家長(zhǎng)與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢？

　　首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長(zhǎng)了解情況不能只了解分?jǐn)?shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問(wèn)，這只是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨(dú)立性怎樣，是否欺負(fù)同學(xué)，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動(dòng)，喜歡勞動(dòng)等等。

　　其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn)，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對(duì)性地進(jìn)行教育。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。

　　七、關(guān)注孩子的安全，將孩子的安全放在第一位。

　　校園安全是個(gè)永恒的話題。樓道踩踏、食物中毒、溺水身亡、馬路“殺手”……這些安全事故每天都在吞噬著“祖國(guó)的花朵”。教育部、公安部等單位對(duì)北京、天津、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40名學(xué)生非正常死亡。教育部發(fā)布的全國(guó)中小學(xué)安全形勢(shì)分析報(bào)告顯示：在各類安全事故中，溺水占31.25％，交通事故占19.64％，斗毆占10.71％，校園傷害占14.29％，中毒占2.68％，學(xué)生踩踏事故占1.79％，自殺占5.36％，自然災(zāi)害占9.82％，其他意外事故占3.57％。由此可見(jiàn)，溺水和交通事故占據(jù)了意外傷害的主要位置。在此，肯請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要關(guān)注孩子在家的安全，禁止孩子私自玩水游泳，禁止孩子駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)、12周歲以下孩子禁止騎自行車(chē)上路，禁止孩子晚上單獨(dú)外出，禁止孩子玩火玩電等。

　　八、在今后的工作中，希望家長(zhǎng)們從以下四個(gè)方面進(jìn)行配合。

　　第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見(jiàn)。我承諾，我們將對(duì)每一位家長(zhǎng)反映的問(wèn)題予以高度重視。

　　第二、進(jìn)入我校就讀的學(xué)生，不少的家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好。希望我們的家長(zhǎng)要控制孩子的零用錢(qián)，不給孩子買(mǎi)昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品，尤其是手機(jī)。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時(shí)要有的放矢。所以我們家長(zhǎng)要配合好學(xué)校，做好德育教育工作。

　　第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的考試成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī)，如果只是以考試成績(jī)來(lái)衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)�，甚至是危險(xiǎn)的。我們要在孩子的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助孩子及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

　　各位家長(zhǎng)，關(guān)于教育教學(xué)的話題是紛繁復(fù)雜的，恕我不能一一談及�？傊�，請(qǐng)各位放心。我們學(xué)校會(huì)盡最大努力的把教育教學(xué)工作做好，做細(xì)。同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)與孩子的科任老師、班主任老師多聯(lián)系、多溝通、多交流。如果各位家長(zhǎng)有什么好的建議和意見(jiàn)，請(qǐng)等下到班上開(kāi)會(huì)時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)家長(zhǎng)意見(jiàn)表，或直接撥打電話告訴我們。

　　各位家長(zhǎng)，你們把孩子交到我們手中，是對(duì)我校教育教學(xué)工作的充分信任和肯定，感謝你們對(duì)我校的關(guān)心與厚愛(ài)，你們每一次的激勵(lì)都極大地鼓舞我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)面前兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)工作中全力以赴，在學(xué)生中間德高身正；你們每一次的到來(lái)都能促使我們靜下心來(lái)，反思成績(jī)，查找不足；今天你們來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì)，這對(duì)我們今后的工作有很大指導(dǎo)意義。我們感謝你們，也衷心希望你們能繼續(xù)同我們一起關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)與健康成長(zhǎng)；關(guān)心孩子的生活，經(jīng)常和老師溝通，為了孩子的未來(lái)，我們共同努力。最后，請(qǐng)讓我再次代表全校師生員工向各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝！祝大家身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意。謝謝！

落實(shí)雙減政策家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇21

　　尊敬的家長(zhǎng)同志們：

　　你們好！

　　今天，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持來(lái)參加我們組織召開(kāi)的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，我謹(jǐn)代表三渡小學(xué)的全體教職工對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　各位家長(zhǎng)，今天我們之所以召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)的中心目的只有一個(gè)，那就是怎樣在短短的一個(gè)多月的時(shí)間里使畢業(yè)班學(xué)生的成績(jī)得以更好的提高。不用我說(shuō)，我們?cè)谧�的大家心里都知道，我們的孩子成�?jī)不是很好，這也是咱們最關(guān)心、最擔(dān)心、最頭疼的一件事，我知道在座的各位家長(zhǎng)幾年來(lái)也沒(méi)少和老師和學(xué)校探討過(guò)，到底問(wèn)題出在那里呢？我們可能會(huì)想是學(xué)校的問(wèn)題，是老師的問(wèn)題，是孩子的問(wèn)題，還是我們家長(zhǎng)的問(wèn)題。等等……但我想，不管是什么原因致使我們的成績(jī)到現(xiàn)在這樣都已經(jīng)不重要了，再多的抱怨，再多的不理解都無(wú)濟(jì)于事，那都已成為過(guò)去，歷史不能重演，事實(shí)已經(jīng)擺在了我們面前。所以我認(rèn)為今天我們坐在一起，就是要好好的研究一下，在接下來(lái)的時(shí)間里我們?nèi)绾问购⒆拥某煽?jī)得到提高，有人可能會(huì)認(rèn)為，現(xiàn)在說(shuō)什么也晚了，我不那么認(rèn)為，我認(rèn)為亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚，我們都不要灰心，不要?dú)怵H。在接下來(lái)一個(gè)月的時(shí)間里，只要我們學(xué)校、老師、家長(zhǎng)齊心協(xié)力，同抓共管，把心思都放在如何幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)上來(lái)，我想，只要我們堅(jiān)持住，我們會(huì)得到可喜的回報(bào)的。

　　各位家長(zhǎng)，今天我主要要和大家講兩點(diǎn)，第一點(diǎn)：就是這半年我校將對(duì)畢業(yè)班如何去管，如何去抓，也就是我們的'具體做法，和大家說(shuō)一說(shuō)。畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(zhǎng)也都十分的清楚。小學(xué)六年級(jí)這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)六年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系；既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，上自教育局、中心校領(lǐng)導(dǎo)，下至學(xué)校、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。目前，從教學(xué)進(jìn)度上來(lái)看，目前，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合科（思品和科學(xué)）四門(mén)主要課已基本結(jié)束新課教學(xué)，開(kāi)始進(jìn)入第一輪的復(fù)習(xí)階段，進(jìn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí)。因此，本學(xué)期我們將把主要精力放在考試科目上，其他科目會(huì)有所放松，原則上這是不允許的，但為了提高成績(jī)我們必須這么做。本學(xué)期，我校特成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)、主任主抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作，并在畢業(yè)班的教師配備上作了調(diào)整，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)的陳老師和新的理論知識(shí)功底較強(qiáng)的肖老師來(lái)承擔(dān)畢業(yè)班的教學(xué)工作，就不多說(shuō)，目的也都明白。本學(xué)期我們還將加強(qiáng)過(guò)程管理，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽(tīng)課、查備課、作業(yè)批改情況，通過(guò)召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生會(huì)了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)而找出不足，加以完善。再就是學(xué)生素質(zhì)參差不齊，學(xué)習(xí)成績(jī)有好有差，學(xué)習(xí)習(xí)慣有優(yōu)有劣，大部分學(xué)生低子薄、基礎(chǔ)差，因此本學(xué)期我們將充分利用早晨晨讀時(shí)間、放學(xué)后時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，這樣可能會(huì)加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，這一點(diǎn)還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多理解，多多支持。其他具體工作和細(xì)節(jié)問(wèn)題我就不多說(shuō)了，班主任和課任老師會(huì)和你們溝通的。

　　各位家長(zhǎng)，一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，但是孩子的父母?jìng)�，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所用所需，合理的安排他們衣食行，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè)，幫扶孩子順利走好人生每一步。讓你們的子女，我們的學(xué)生成才，是我們共同的目標(biāo)，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求。鑒于此，第二點(diǎn)特向家長(zhǎng)同志們提出以下幾點(diǎn)希望：

　　1、希望我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。

　　2、希望您多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對(duì)他們是理解尊重的。

　　3、希望您多關(guān)心子女的生活。對(duì)學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)。

　　4、希望您在孩子心中樹(shù)立榜樣。俗話說(shuō)：“以身教者從，以言教者訟”，“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無(wú)不影響著你的孩子的性格和品行。

　　5、希望您多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

　　6、希望您要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。我們不可能，也絕不會(huì)有意來(lái)為難學(xué)生，刁難家長(zhǎng)。

　　7、希望您要注重孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育，實(shí)踐證明，沒(méi)有克服不了的壞習(xí)慣，沒(méi)有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。

　　8、安全隱患無(wú)處不在，它時(shí)刻威脅著我們每一個(gè)學(xué)生的生命健康！因此，加強(qiáng)安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題能力，不僅是學(xué)校安全工作的需要，也是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基本要求，更是我們每位教職工和每位監(jiān)護(hù)人——家長(zhǎng)義不容辭的義務(wù)！希望各位家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育和管理，提高學(xué)生安全意識(shí)和防范能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除不安全隱患，防止各類安全事故的發(fā)生，做到居安思危，增強(qiáng)憂患意識(shí)。

　　各位家長(zhǎng)：你們的孩子就是我們的孩子，或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)是百分之一，而對(duì)你們來(lái)說(shuō)是百分之百，我們將以百分之百的努力來(lái)教育我們的學(xué)生，也請(qǐng)你以百分之百的努力來(lái)關(guān)愛(ài)他們，孩子是我們的未來(lái)是我們的希望，我們決不放棄一個(gè)，即使成績(jī)?cè)俨畹膶W(xué)生，他們也有閃光的一面，他們也有他們的長(zhǎng)處，不要看到他們一時(shí)成績(jī)不夠理想而灰心，你家長(zhǎng)灰心那我們的孩子怎么辦？要相信我們的孩子會(huì)成功。

　　各位家長(zhǎng)，離畢業(yè)考試時(shí)間只有一個(gè)多月了，在這一關(guān)健時(shí)刻，我們都責(zé)無(wú)旁貸，我希望各位家長(zhǎng)加強(qiáng)與子女的任課老師、班主任的聯(lián)系，及時(shí)溝通信息，雙方步調(diào)一致，通力協(xié)作，對(duì)孩子該表?yè)P(yáng)的就表?yè)P(yáng)，該提醒的就提醒，該批評(píng)時(shí)就批評(píng)，形成家庭與學(xué)校教育的合力，讓孩子們?cè)谛�學(xué)階段打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，形成良好的習(xí)慣，具備一定的學(xué)習(xí)能力，為他們接受繼續(xù)教育，為他們?nèi)松�的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒自磨礪出。相信由我們教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三方的努力，我們的孩子一定能在畢業(yè)考試中取得理想的成績(jī)，再次謝謝各位的光臨。

落實(shí)雙減政策家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇22

　　各位家長(zhǎng)：

　　大家好！首先我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)行政和全體一年級(jí)的任課老師歡迎大家的光臨，從今天開(kāi)始你們正式成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員,今后我們將會(huì)經(jīng)常共同探討家庭教育問(wèn)題。也祝賀你的孩子成為一名光榮的小學(xué)生，在人生道路上跨出了新的一步。

　　一、實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)特色介紹。

　　暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)地處張家港市府所在地楊舍鎮(zhèn)云盤(pán)路99號(hào)，隸屬楊舍鎮(zhèn)管轄。兩個(gè)校區(qū)（暨陽(yáng)、城西），現(xiàn)有在職教職工106人，退休教師80人，有學(xué)生1589人，班級(jí)36個(gè)。

　　暨陽(yáng)實(shí)小創(chuàng)建于1983年8月。創(chuàng)建初，學(xué)校僅有兩排教學(xué)樓，一幢辦公樓。（在座的人中就有當(dāng)年的學(xué)生，一定還記得）。1992年，學(xué)校擴(kuò)建了建筑面積405平方米的活動(dòng)樓，配備了微機(jī)室、語(yǔ)音室、陳列室等，并投資30萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)辦了全省第一家以學(xué)生為首的校園電視臺(tái)——紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，學(xué)校將操場(chǎng)改建為塑膠操場(chǎng)，1997年，建成體育館。xx年，校園網(wǎng)絡(luò)全面竣工并交付使用。（當(dāng)然，學(xué)校還是太小了點(diǎn)）

　　△辦學(xué)方向：增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，把學(xué)校辦成省內(nèi)外知名實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　△工作目標(biāo)：

　　繼續(xù)以“進(jìn)一步深化創(chuàng)造性教育研究，在堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)性上再求突破”“進(jìn)一步推進(jìn)科學(xué)化教育進(jìn)程，在體現(xiàn)示范性上再下功夫“進(jìn)一步構(gòu)建開(kāi)放型教育體系，在發(fā)揮輻射功能上再創(chuàng)特色”為發(fā)展思路，以“著力建設(shè)數(shù)碼校園，深入實(shí)施教育創(chuàng)新”為今后一階段的目標(biāo)，不斷創(chuàng)新。（我們所要建設(shè)的“數(shù)碼校園”是指在信息技術(shù)環(huán)境下，運(yùn)用這種先進(jìn)的思想和理念，在優(yōu)化“人性化校園建設(shè)”，強(qiáng)化“規(guī)則化教育管理”、深化“創(chuàng)新性教育改革”上全方位構(gòu)建一個(gè)嶄新的模式。）

　　今年，我們的目標(biāo)：“深入實(shí)施創(chuàng)造性教育，著力建設(shè)數(shù)字化校園，積極打造文化型學(xué)�！�，提出的口號(hào)：“在創(chuàng)造的田園靜心播種”“在數(shù)字的綠洲悉心耕耘”“在文化的高地用心收獲”

　　△學(xué)校特色項(xiàng)目：電教特色；科技特色；藝術(shù)特色；

　　電化教育有新進(jìn)展：在線搜索，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)研究，理論與實(shí)踐的結(jié)晶，學(xué)校被評(píng)為蘇州市教育信息化實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)校被評(píng)為江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校，科技教育攀新高峰，各項(xiàng)比賽成績(jī)喜人，張家港市唯一的省電子技師認(rèn)定單位，學(xué)校被評(píng)為省青少年科技教育特色學(xué)校，藝術(shù)特色上新臺(tái)階，學(xué)�！凹t蜻蜓合唱團(tuán)”名聲在外。

　　△學(xué)校主要榮譽(yù)：

　　江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校

　　江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校

　　中央教科所教改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校

　　中央教科所素質(zhì)教育課堂教學(xué)模式研究先進(jìn)學(xué)校

　　江蘇省小公民道德建設(shè)示范基地

　　蘇州市德育示范學(xué)校

　　張家港市教育質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)（由于突出的成績(jī)?cè)诮衲甑逆?zhèn)教育工作會(huì)議上受到鎮(zhèn)政府的特別嘉獎(jiǎng)）

　�。ǔ煽�(jī)的取得離不開(kāi)廣大學(xué)生的努力，家長(zhǎng)的支持，當(dāng)然也少不了教師的辛勤工作。）

　　二、介紹一年級(jí)的任課老師。

　�。ㄒ荒昙�(jí)是孩子入學(xué)的起步階段，所以，我們?cè)诶蠋煹呐鋫渖鲜墙?jīng)過(guò)慎重考慮的。）

　　邵建嵐一（3）班班主任，語(yǔ)文教師。大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，1988年畢業(yè)于江蘇省新蘇師范。一直從事小學(xué)高年級(jí)組的語(yǔ)文教學(xué)，認(rèn)真鉆研教材，經(jīng)常與同行進(jìn)行交流探討，不斷提高業(yè)務(wù)水平。所寫(xiě)的綜合實(shí)踐活動(dòng)方案曾獲省級(jí)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，并發(fā)表于《中國(guó)電腦教育報(bào)》。

　　姚虹：一（4）班班主任，語(yǔ)文教師。大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，1988年參加工作，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，曾被評(píng)為張家港市少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，楊舍鎮(zhèn)少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)學(xué)生的鉛筆字獲張家港市小學(xué)鉛筆字比賽一等獎(jiǎng)。

　　江瀅一（3）（4）班數(shù)學(xué)教師，大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。一九九一年參加工作，從教以來(lái)，一直擔(dān)任中、低年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。曾上市級(jí)公開(kāi)課《求平均數(shù)》，多篇文章在市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表，獲楊舍鎮(zhèn)個(gè)人先進(jìn)稱號(hào)。

　　印小花：一（3）（4）班英語(yǔ)老師。 xx年畢業(yè)于鎮(zhèn)江高專英語(yǔ)教育專業(yè)，在校期間曾擔(dān)任校報(bào)通訊員和榮獲英語(yǔ)百佳協(xié)會(huì)會(huì)員稱號(hào)。經(jīng)考核成為我校一名教師，她表示會(huì)盡心盡力教育好每位學(xué)生。

　　陳利紅：一（5）班班主任，語(yǔ)文教師。大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。1991年參加工作，一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。曾被評(píng)為蘇州市特殊教育先進(jìn)工作者，張家港市優(yōu)秀班主任，所帶班隊(duì)曾榮獲張家港市先進(jìn)班隊(duì)。

　　唐燕：一（6）班班主任，語(yǔ)文教師。大專學(xué)歷，1997年參加工作，一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)及班主任。今年經(jīng)考核優(yōu)秀從德積小學(xué)調(diào)入暨陽(yáng)實(shí)小。曾評(píng)為張家港市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、市優(yōu)秀電教個(gè)人、市優(yōu)秀教育工作者。擔(dān)任班主任期間，年年被評(píng)為鎮(zhèn)、校級(jí)優(yōu)秀班主任。

　　蔣建玉：一（5）（6）班數(shù)學(xué)教師。85年參加工作，20年來(lái)一直擔(dān)任班主任及高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，能認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，積極參與教改實(shí)踐，近年來(lái)，有多篇論文在省市級(jí)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。曾被評(píng)為市局先進(jìn)教育工作者，多次獲優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任稱號(hào)，所帶班級(jí)常獲先進(jìn)班隊(duì)。

　　王建娟：一（5）（6）班英語(yǔ)教師，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校英語(yǔ)教研組長(zhǎng)工作，xx年被評(píng)為市小學(xué)英語(yǔ)教壇新秀。

　　柏茂：一年級(jí)體育老師。大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。一九九五年參加工作，在市、鎮(zhèn)體育公開(kāi)課上獲得好評(píng)，多次在市級(jí)刊物上發(fā)表文章。

　　許佳芬：一年級(jí)美術(shù)老師。小學(xué)高級(jí)教師，畢業(yè)于南京師范大學(xué)美術(shù)系。任教期間，有多篇文章發(fā)表于省、市級(jí)以上刊物，上公開(kāi)課多節(jié)。多次上片級(jí)評(píng)優(yōu)課，新上崗教師示范課，市級(jí)展示課均獲得好評(píng)。多年來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生參加繪畫(huà)、剪紙等各級(jí)各類比賽，曾獲得國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。其中江蘇省科幻畫(huà)比賽連續(xù)三年獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)，本人也被評(píng)為市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

　　陶珊瓊：一年級(jí)音樂(lè)教師。大專學(xué)歷，小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師（小中高）職稱，蘇州市音樂(lè)教育學(xué)會(huì)理事、江蘇省音樂(lè)教育學(xué)會(huì)會(huì)員。張家港市市級(jí)名教師、蘇州市小學(xué)音樂(lè)中青年學(xué)科帶頭人。從教二十多年來(lái)，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，先后在全國(guó)級(jí)、省級(jí)、大市級(jí)及市級(jí)進(jìn)行公開(kāi)執(zhí)教十余次；參加各級(jí)各類競(jìng)賽，多次獲全國(guó)、江蘇省、蘇州市及市一、二、三等獎(jiǎng)；有十多篇教育教學(xué)論文及教案發(fā)表在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物，并多次在蘇州市級(jí)、市級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議上進(jìn)行交流。她所訓(xùn)練的學(xué)校“紅蜻蜓合唱團(tuán)”十多次獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，多次獲江蘇省、蘇州市一、二、三等獎(jiǎng)，還多次為來(lái)訪的外國(guó)友人演出，參加市重大活動(dòng)，受到社會(huì)各界的好評(píng)。

　　三、（我的小講座）探討如何幫助孩子過(guò)好入學(xué)關(guān)。

　　良好的開(kāi)端是成功的一半，當(dāng)你的孩子處在人生道路上一個(gè)重要的起跑線上時(shí)，應(yīng)該作些什么準(zhǔn)備？作為家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么？

　�。ㄒ唬┳骱脦讉�(gè)方面的準(zhǔn)備。

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備

　　除了必要的文具（如數(shù)學(xué)的學(xué)具、美術(shù)用品等），每天準(zhǔn)備削好的五、六支鉛筆。還應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。大人的一些娛樂(lè)活動(dòng)，注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說(shuō)“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，“非學(xué)無(wú)以廣才，非寧?kù)o無(wú)以成學(xué)”，應(yīng)該很有道理。

　　2、心理準(zhǔn)備

　　（1）注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂(lè)觀的情緒。

　　特別是在孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表?yè)P(yáng)激勵(lì)的方式。常言道，失敗是成功之母，但對(duì)這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)，“成功”是成功之母：取得進(jìn)步并得到表?yè)P(yáng)，才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣、有信心，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，多鼓勵(lì)孩子。對(duì)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語(yǔ)，這樣的話語(yǔ)可能會(huì)毀了他的一生。

　�。�2）要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　學(xué)習(xí)需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。小學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開(kāi)始無(wú)論是身體還是心理可能很不適應(yīng)，可能會(huì)碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題要解決，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財(cái)富，可以早升值，這是人生投資。相反，一帆風(fēng)順的孩子，從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，是危險(xiǎn)的。

　　作為家長(zhǎng)要對(duì)孩子多一些關(guān)心，多了解其學(xué)習(xí)情況，多同孩子溝通，幫助他們?nèi)タ朔�困難，遇到挫折要加以鼓勵(lì)引導(dǎo)，在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志，配合教師學(xué)校做好“幻小過(guò)渡”工作。

　　3、態(tài)度、習(xí)慣準(zhǔn)備

　　目前有許多家長(zhǎng)往往只關(guān)注分?jǐn)?shù)。其實(shí)分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個(gè)方面，要關(guān)注智力因素，也要關(guān)注非智力因素，這樣才能使孩子全面發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動(dòng)力。因此作為非智力因素的態(tài)度習(xí)慣就顯得非常重要。好習(xí)慣使人受益終生。為什么有的學(xué)生會(huì)成為所謂的“差生”，其根本原因是態(tài)度、習(xí)慣問(wèn)題。

　　（1）培養(yǎng)深厚的學(xué)習(xí)興趣。

　　興趣是最好的老師。保護(hù)孩子的好奇心，提供好書(shū)、鼓勵(lì)閱讀，教給基本的學(xué)習(xí)方法，采用具體、生動(dòng)、形象或游戲的方式，提供展示學(xué)習(xí)效果的機(jī)會(huì)等等，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　引導(dǎo)孩子愛(ài)學(xué)校，也是一種方法。對(duì)孩子講述上學(xué)是一件很愉快事，喚起孩子求學(xué)的熱情。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，熱情地陪伴孩子到校，欣賞校園景色，并告訴他這是學(xué)習(xí)新生活的開(kāi)始，會(huì)十分有趣，只要肯動(dòng)腦筋，付出努力，每天會(huì)有進(jìn)步。

　�。�2）培養(yǎng)孩子主動(dòng)積極、努力上進(jìn)。

　　讓孩子養(yǎng)成時(shí)間意識(shí)，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害。家長(zhǎng)要經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況，同時(shí)要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。

　�。�3）培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣。

　　如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清題目，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、計(jì)算等，這對(duì)以后的發(fā)展非常有益。

　�。�4）培養(yǎng)孩子專心聽(tīng)講的習(xí)慣。

　　小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)也較少，不會(huì)一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。小學(xué)的每個(gè)班的人數(shù)有四十多個(gè)，教師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀六路，耳聽(tīng)八方，也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽，因此孩子的是否專心聽(tīng)講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。

　　（5）培養(yǎng)自主自立的習(xí)慣。

　　帶領(lǐng)孩子實(shí)地熟悉上學(xué)必走的路線，告訴他行走、過(guò)馬路、看紅綠燈等基本安全知識(shí)。逐漸讓孩子自己準(zhǔn)備好所有學(xué)習(xí)用品，并教會(huì)他整理書(shū)包。（不要出現(xiàn)幫助孩子掃地現(xiàn)象）

　�。�6）培養(yǎng)交往合作的習(xí)慣。

　　要鼓勵(lì)孩子和同學(xué)交往，一起游戲，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處，不自私、不任性。

　�。�7）遵守規(guī)范的習(xí)慣。

　　家長(zhǎng)要配合學(xué)校講解上學(xué)的'道理及基本禮儀，教育孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度。如課堂常規(guī)方面有：不遲到、專心聽(tīng)講，積極思考，發(fā)言響亮等。

　　4、品德教育準(zhǔn)備

　�。�1）嚴(yán)格要求。

　　全面了解孩子，并幫助孩子正確地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，嚴(yán)格要求；千萬(wàn)不要不分是非，為孩子護(hù)短。要利用生活實(shí)例、影視作品中具體、生動(dòng)、形象的東西幫助孩子理解對(duì)與錯(cuò)、是與非、善與惡等基本道德觀念。在日常生活中培養(yǎng)子女學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)體諒別人，養(yǎng)成文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物、遵守規(guī)則等習(xí)慣。

　　（2）以身作則

　　家長(zhǎng)是孩子第一任教師，你們的孩子從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，處于特別善于模仿的時(shí)期，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響很大。希望各位家長(zhǎng)能給自己的孩子予積極影響。

　�。�3）協(xié)調(diào)關(guān)系

　　需要說(shuō)明的是，教師是人，而非神。他們面對(duì)的是40多個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，尤其是我們學(xué)校的教師，家長(zhǎng)素質(zhì)高、社會(huì)對(duì)教師的期望很高，家長(zhǎng)社會(huì)和學(xué)校對(duì)他們的要求也很高。在安排教師的時(shí)候，我們也十分重視，一年級(jí)的任課教師都是骨干教師，他們的責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)水平高。但在工作中也難免會(huì)有些不足之處。作為家長(zhǎng)，切忌在孩子面前議論教師的不是。所以，希望各位家長(zhǎng)要多理解、多支持、積極配合。作為我們學(xué)校，我們希望家長(zhǎng)和老師成為好朋友，為好朋友做事是心甘情愿的。不管是那方，要有一顆寬容的心，這樣受益最大的是你的孩子，我們的學(xué)生。就輔導(dǎo)教育孩子等問(wèn)題一起交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。這里我還想特別提出的是，當(dāng)我們的老師或?qū)�學(xué)校有些工作你感到不滿意，可以向我們提出，相信我們一定能協(xié)商解決好！出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們都來(lái)個(gè)換位思考，在和諧的氛圍中，問(wèn)題解決才是最好的。社會(huì)的和諧穩(wěn)定靠我們大家！

　　聯(lián)系方式介紹：

　　a、電話（最直接的方式58155185）

　　b、家訪

　　c、網(wǎng)站留言

　　d、家校路路通

　�。ǘ�）送給家長(zhǎng)們四句話。

　　1、教育孩子要以人為本，不管你學(xué)了多少教育知識(shí)，最重要的是落實(shí)到孩子的身上。

　　2、教育孩子要蹲下身子，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不能用大人的眼光來(lái)看孩子。

　　3、教育孩子要言傳身教，孩子是家長(zhǎng)的鏡子。

　　4、教育孩子要從細(xì)節(jié)做起，關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大，細(xì)節(jié)決定教育的成敗。

　　四、專家的想法

　　我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事。多給剛剛成為小學(xué)生的孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的信念和目標(biāo)--一切為了孩子。謝謝！

落實(shí)雙減政策家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇23

　　尊敬的各位家長(zhǎng)，

　　你們好！

　　首先，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙中抽出寶貴時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能按時(shí)到來(lái)是對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對(duì)我們工作的莫大支持。

　　今天請(qǐng)大家來(lái)，講些什么呢？思來(lái)想去，還是講講我自己吧。18年3月10號(hào)來(lái)到這所學(xué)校，一晃1年半了。說(shuō)實(shí)在的，其實(shí)，當(dāng)時(shí)我不愿意來(lái)。因?yàn)樵邙P凰集的2年半里，與老師、學(xué)生，和那里的家長(zhǎng)們一起把聲譽(yù)岌岌可危的學(xué)校，帶到整個(gè)辦事處教學(xué)成績(jī)第二，成績(jī)總評(píng)第一；在那兩年半里，帶領(lǐng)學(xué)校成功獲得東昌府區(qū)教學(xué)示范校、聊城市教學(xué)示范校。家長(zhǎng)與老師、學(xué)生與老師、老師與老師、老師與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系極其融洽，也就是說(shuō)我以后工作將是輕松自由。另一個(gè)原因就是中心小學(xué)人員不整，事情多如牛毛，還面臨著東昌府區(qū)教育教學(xué)展示，教學(xué)展示這項(xiàng)工作非一般人勝任，如果接手咱們中心小學(xué)，往后的工作可想而知。由于當(dāng)時(shí)聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)再三做工作，所以我來(lái)了，所以我們就認(rèn)識(shí)了。

　　最大的事，就是迎接?xùn)|昌府區(qū)教育教學(xué)展示，結(jié)果咱們3——6年級(jí)的家長(zhǎng)都知道，開(kāi)創(chuàng)了東昌府區(qū)教育教學(xué)展示蒞臨人員之最，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)280多人，收到了各界人士的贊許。我們學(xué)校也因此名揚(yáng)在外。

　　最難的事：就是師資力量的缺乏。今天咱們有什么說(shuō)什么，18年3月份學(xué)校有9名代課老師，其中張立業(yè)老師不上課，管后勤。這種局面是怎么造成的？是社會(huì)的發(fā)展。為什么這么說(shuō)？應(yīng)為隨著社會(huì)城鎮(zhèn)化的發(fā)展，中心小學(xué)轄區(qū)的人口越來(lái)越多，也就是就近上學(xué)的孩子越來(lái)越多，所以只能擴(kuò)充班級(jí)。班級(jí)多了，老師補(bǔ)充不及時(shí)；第二年第三年第四年再擴(kuò)，擴(kuò)得班越多，老師缺的就越多。再加上二胎放開(kāi)，7八個(gè)女老師有集中在一年里添孩子，些產(chǎn)假，還得找代課老師，代課老師本身就多，所以師資問(wèn)題成了阻礙學(xué)校發(fā)展的最大問(wèn)題，也成了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校不滿的主要問(wèn)題，有這個(gè)問(wèn)題還輻射到了替他問(wèn)題。按照一個(gè)家長(zhǎng)的話，老師不行，學(xué)校什么事都不行。我理解大家的心情，如果我是家長(zhǎng)，我也會(huì)這么想。過(guò)來(lái)的一年半我感覺(jué)是工作生涯的最困難的時(shí)期，也是我們學(xué)校歷史上最困難的時(shí)期，也是家長(zhǎng)的滿意度最為底下的時(shí)期。

　　今年暑假，山東省教育廳組織有關(guān)人員對(duì)每個(gè)學(xué)校進(jìn)行了滿意度調(diào)查，就是從學(xué)校學(xué)籍平臺(tái)上隨機(jī)抽取部分家長(zhǎng)，進(jìn)行電話詢問(wèn)，讓家長(zhǎng)回答幾個(gè)問(wèn)題。結(jié)合全區(qū)各個(gè)學(xué)校出現(xiàn)的問(wèn)題，下面我一一進(jìn)行解答：

　　1、能不能就近上學(xué)（不能）。

　　2、是否考試入學(xué)（需要參加考試）。原來(lái)不知道，我來(lái)到的這1年半的時(shí)間里沒(méi)有，插班生都是能讓你來(lái)就讓你來(lái)，為人么？服務(wù)一方百姓嗎。也因?yàn)槿绱耍�有插班生班主任不知一人找過(guò)我，說(shuō)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)不行，會(huì)影響班級(jí)教學(xué)成績(jī)，這我都會(huì)耐心解釋，咱們轄區(qū)內(nèi)的孩子無(wú)條件接受，多關(guān)注一下這個(gè)孩子，多關(guān)心一下這個(gè)孩子，成績(jī)不就上來(lái)了嘛！關(guān)于一年級(jí)入學(xué)考試，學(xué)校只是為了分班，幾個(gè)班學(xué)生平均一下，成績(jī)都沒(méi)有公布給家長(zhǎng)、老師。所以，咱們中心小學(xué)入學(xué)不叫真正的考試。

　　3、各校之間的差距（差距較大）。其實(shí)，在閆寺這個(gè)地排里，中心小學(xué)無(wú)論從硬件建設(shè)，還是師資水平都是其他學(xué)校都是不可比擬的，鎮(zhèn)級(jí)名師幾乎全在我們學(xué)校。所以咱們學(xué)校不差。

　　4、是否劃分重點(diǎn)普通班（劃分了）。我敢負(fù)責(zé)任的告訴大家，1——6年級(jí)各有三個(gè)班，最初分班都是很平均很勻稱的。有的家長(zhǎng)說(shuō)了，為什么這個(gè)班比那個(gè)班成績(jī)差。成績(jī)差是有原因的，上面說(shuō)了老師的不穩(wěn)定，也就是大家常說(shuō)的老師換得勤；還有就是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和家庭的監(jiān)督等等的原因造成了班級(jí)之間的成績(jī)差異。這種情況我早已關(guān)注，并且早就采取了措施。舉個(gè)例子：現(xiàn)在的六年級(jí)，當(dāng)時(shí)我來(lái)的時(shí)候斯四年級(jí)，因?yàn)槔蠋煹牧鬓D(zhuǎn)比較快，家長(zhǎng)找了我好幾次，從五年級(jí)開(kāi)始，語(yǔ)文是張竟老師，五年級(jí)下半年劉仁羽老師又接替了這個(gè)班的數(shù)學(xué)，并擔(dān)任班主任，這兩位老師年輕有朝氣有精力，肯學(xué)習(xí)能專研，班級(jí)管理明顯提高，教學(xué)成績(jī)也明顯提高。所以學(xué)校不分普通版和重點(diǎn)班的。

　　5、是否有學(xué)生中途退學(xué)（有）。轉(zhuǎn)學(xué)是有的，可是退學(xué)一定不會(huì)有。什么是轉(zhuǎn)學(xué)？轉(zhuǎn)學(xué)就是從這所學(xué)校離開(kāi)，到別的學(xué)校繼續(xù)去上學(xué)。什么叫退學(xué)？就是學(xué)生從咱們學(xué)校走了，從此就不在上學(xué)了。這種情況是不會(huì)有的，因?yàn)椴粫?huì)有家長(zhǎng)讓自己的孩子小學(xué)沒(méi)畢業(yè)就去打工掙錢(qián)，即使有人愿意讓他去，你也舍不得呀。所以咱們沒(méi)有中途退學(xué)的學(xué)生。

　　6、孩子每天睡眠的時(shí)間（少于10小時(shí)）。學(xué)生每天家庭作業(yè)作業(yè)的完成情況因人而異，有的同學(xué)家長(zhǎng)不催家長(zhǎng)不著急作業(yè)他不做，玩玩這個(gè)看看那個(gè)；還有的家長(zhǎng)上班回家晚，孩子自律性比較差，沒(méi)人逼著就不學(xué)；還有的是看電視玩電腦看手機(jī)，家長(zhǎng)不管不問(wèn)，導(dǎo)致孩子睡得晚，等等很多原因，作業(yè)完成的晚，所以就睡得晚；看電視玩手機(jī)電腦時(shí)間長(zhǎng)，所以就睡得晚。孩子在學(xué)校，老師監(jiān)督；孩子在家，咱們家長(zhǎng)一定監(jiān)督，不然的話，在學(xué)校好不容易養(yǎng)成的好習(xí)慣，由于家長(zhǎng)的不管不問(wèn)就廢掉了。即使有兩次老師作業(yè)布置多了，孩子完成得晚了，咱們家長(zhǎng)也得理解呀，因?yàn)槔蠋熓菫榱颂岣吆⒆拥某煽?jī)呀，再說(shuō)了，誰(shuí)布置得多，誰(shuí)付出的心血多，因?yàn)樗�還得檢查作業(yè)啊。所以，咱們盡量不多布置作業(yè)，即使偶爾一次，你也要理解。

　　8、完成老師布置的作業(yè)時(shí)間（60分鐘以上）。這個(gè)問(wèn)題和上個(gè)問(wèn)題差不多，關(guān)于家庭作業(yè)，大家得嚴(yán)格管理，只有家庭積極配合學(xué)校，孩子才能健康成長(zhǎng)。

　　9、正常開(kāi)設(shè)的課程（以上均沒(méi)有開(kāi)設(shè)）。關(guān)于課程的開(kāi)設(shè)，我校相應(yīng)國(guó)家號(hào)召，開(kāi)足開(kāi)全開(kāi)起了所有國(guó)家課程，有語(yǔ)數(shù)外、科學(xué)、道德與法治、音體美、信息技術(shù)（微機(jī)）、法制教育、環(huán)境教育、安全教育、等等。所以，我校是全鎮(zhèn)，甚至是全區(qū)課程開(kāi)設(shè)最齊的。

　　10、老師是否滿意（不滿意）。

　　11、有沒(méi)有在周末、假期組織補(bǔ)課（有）。自從我來(lái)到這所學(xué)校，學(xué)校組織周末、節(jié)假日補(bǔ)課是一次也沒(méi)有過(guò)。有些學(xué)生可能上課補(bǔ)習(xí)班，他們會(huì)周末或假日上學(xué)，而不是來(lái)學(xué)校上學(xué)。如果有，也是在非常時(shí)期，比如18年3月10號(hào)——5月10號(hào)這兩個(gè)月里，因?yàn)榻逃�教學(xué)展示的日益臨近，讓學(xué)生周末到學(xué)校練練操、唱唱歌。所以，學(xué)校周末、假期是沒(méi)有不過(guò)一次課的。

　　12、是否有任課老師組織或參與有償補(bǔ)課（有）。這是不可能的，只要是在職在崗的正式老師，沒(méi)有一個(gè)，不管因?yàn)樵蹅兝蠋熞仓�道�?dāng)今的形勢(shì)，再說(shuō)了，老師也需要休息。如果有，那也是代課老師�？赡苡袀�(gè)別代課老師被輔導(dǎo)班雇傭，參與指導(dǎo)。他們也是人，他們也需要生存啊，他們的工資太低了，如果他們?nèi)チ�，這也是兩全其美的事，一是他們的收入又多了一點(diǎn)點(diǎn)，再就是你孩子如果在輔導(dǎo)班，不是多學(xué)些知識(shí)嗎。所有正式老師是不會(huì)參與有償補(bǔ)課的。

　　13、是否有亂收費(fèi)情況（有）。這種情況是絕對(duì)沒(méi)有的，因?yàn)楝F(xiàn)在收費(fèi)極其透明，有教輔費(fèi)、作業(yè)費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、奶費(fèi)、校服費(fèi)，這些都是國(guó)家、省市區(qū)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目，什么時(shí)候收？怎么收？收多少？都有明確的規(guī)定。的確，這幾天收了兩次費(fèi)，有學(xué)生飲用奶費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)，以上費(fèi)用都只在老師手里周轉(zhuǎn)一下，一分錢(qián)也不會(huì)留下。對(duì)于這種情況，我們也是無(wú)語(yǔ)，別人掙錢(qián)，老師落埋怨。沒(méi)辦法，上至下派。如果有亂收費(fèi)現(xiàn)象，可能是期末復(fù)習(xí)了，沒(méi)題可做了，讓學(xué)生自己組織，學(xué)生自己收錢(qián)買(mǎi)份卷紙。如果因?yàn)橘I(mǎi)卷紙被人稱為亂收費(fèi)，也活該，老師你買(mǎi)了卷紙，又得改還得講，家長(zhǎng)還不說(shuō)好，你不是活該你是啥；再說(shuō)了，那個(gè)家長(zhǎng)也不明白，幾塊錢(qián)，你哪里省不了啊，再說(shuō)了，做完卷子，你孩子成績(jī)不也提高了嗎？因此，我校是嚴(yán)格按照上級(jí)收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)來(lái)收費(fèi)的，不存在亂收費(fèi)的情況。

　　14、上學(xué)道路的安全是否滿意（不滿意）。上學(xué)放學(xué)途中孩子的安全誰(shuí)負(fù)責(zé)？不是家長(zhǎng)負(fù)責(zé)嘛。你回答不滿意，其實(shí)就是對(duì)自己接送孩子這項(xiàng)件事的不滿。通過(guò)調(diào)查，我知道有些孩子的家離得比較遠(yuǎn)，有梁水鎮(zhèn)孟莊的、堂邑周莊的、大屯的、前后屯的等等，當(dāng)初你們哭著鬧著要上這里來(lái)上學(xué)，現(xiàn)在又說(shuō)路上不安全，你早干啥去來(lái)，為什么不就近上學(xué)，拖著個(gè)找那個(gè)非要到中心小學(xué)來(lái)上學(xué)，滿意度調(diào)查還不配合，真是不可理喻。要說(shuō)安全，放學(xué)的時(shí)候校門(mén)口擁堵是真的，只要大家配合學(xué)校，把車(chē)輛整齊地排在道路兩旁，不擁在校門(mén)口，聽(tīng)從指揮，不會(huì)堵也不會(huì)有危險(xiǎn)。門(mén)口擁堵也不叫上學(xué)道路有隱患呀！

　　說(shuō)到這里，家長(zhǎng)不僅要問(wèn)，校長(zhǎng)，民意調(diào)查咱們學(xué)校那么好，可調(diào)查的結(jié)果為什么不好呢？問(wèn)得好，話歸正題，我的第一個(gè)難題就是缺少老師，再加上二胎放開(kāi)，生孩子的女老師比較集中，老師更換頻繁。是啊，我承認(rèn)，但是我又非常著急，東奔西走，去聯(lián)校，區(qū)教育局，說(shuō)明情況，請(qǐng)求增加人員，跑了多少腿，說(shuō)了多少話，求了多少人，罵了多少娘，終于老師即將配齊，到現(xiàn)在為止，學(xué)校共有老師38人，正式老師35人，其中一人歇產(chǎn)假，代課僅有四人，這四人有兩個(gè)去年就在我校教書(shū)，人品、成績(jī)都非常好；另外兩個(gè)是從8個(gè)報(bào)名老師中選拔出來(lái)的，都有第三方考查，教育備案的，學(xué)歷、水平大家都放心。因?yàn)閺倪@四個(gè)老師的態(tài)度與能力上看，完全能勝任小學(xué)教育。教學(xué)成績(jī)的提高還體現(xiàn)在班級(jí)的增加，學(xué)生人數(shù)的增加。剛來(lái)的時(shí)候?qū)W校有16個(gè)班647人，現(xiàn)在18個(gè)班，742人。

　　最欣慰的事，就是教學(xué)成績(jī)的重回全鎮(zhèn)第一，聽(tīng)到這句話，大家心里可能明白了，也就是我來(lái)的時(shí)候不好，現(xiàn)在好了，又成第一了。有些人可能會(huì)反問(wèn)，你別吹氣了，你剛才說(shuō)了，以前學(xué)校里有那么多代課的，怎么成績(jī)還這么好呢？恩，你說(shuō)得對(duì)，說(shuō)明你懂行。其實(shí)每個(gè)人、每個(gè)家庭，每個(gè)單位，每個(gè)國(guó)家都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，都是起起浮浮的，都是波浪式前進(jìn)路、螺旋式上升的。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，在過(guò)去的1年半里，確實(shí)困難重重，可是學(xué)校在管理上狠下功夫。由于時(shí)間關(guān)系，學(xué)校管理我簡(jiǎn)單地說(shuō)。我校抓住了教師和學(xué)生這兩條主線，學(xué)生抓習(xí)慣，老師抓教學(xué)，整體抓紀(jì)律。學(xué)校教研開(kāi)展得好，代課老師、年輕老師進(jìn)步的快，課堂教學(xué)提高了，學(xué)生學(xué)習(xí)也有了效率，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也就提高了。課堂教學(xué)抓的好還體現(xiàn)在代課老師考編上，在過(guò)去的一年半里，有四位老師考正式編制成功（李華棟、張慧、齊云鳳、李雪），還有兩位老師被民辦學(xué)校所錄用。

　　最堅(jiān)持的事，就是每天早來(lái)晚走。1年半來(lái)，幾乎每一個(gè)工作日

　　來(lái)的最早，每天有做的最晚。最晚7:30到校，在晨風(fēng)中歡迎孩子們的到來(lái)，最晚回家，夕陽(yáng)里目送孩子們回家。

　　進(jìn)而寫(xiě)老師表?yè)P(yáng)老師

　　總結(jié)：理解，支持，家校同心，共育未來(lái)。

　　今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報(bào)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，同時(shí)取得家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，希望積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(zhǎng)。為此，我相信我們的家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)能取得圓滿成功！

　　我們閆寺中心小學(xué)現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生735人，教職工35人，都能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。這其中有在教育戰(zhàn)線上默默工作近30年的老教師，她們忠于黨的教事業(yè)，本職工作，為人師表，她們嚴(yán)格要求自己，具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)成績(jī)突出，受到學(xué)校的肯定、同學(xué)們的尊重，家長(zhǎng)的好評(píng)；還有一部分老師是我校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量，她們年富力強(qiáng)，在學(xué)校能獨(dú)一面承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)；還有一部分朝氣蓬勃，充滿活力，工作積極性高的年輕教師，他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展注入了新鮮血液。

　　自我介紹：劉淑娟老師，從教二十多年來(lái)，在對(duì)待學(xué)生方面：她注重面向全體學(xué)生，照顧個(gè)別差異，尤其是對(duì)待班級(jí)中的“后進(jìn)生”，更是孜孜不倦，循循善誘，不論嚴(yán)寒酷暑，她從未放棄過(guò)這些“弱勢(shì)群體”中的每一個(gè)學(xué)生，她還特別注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和自學(xué)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生通過(guò)學(xué)法指導(dǎo)，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，理解學(xué)習(xí)過(guò)程，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，采取科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。如今，在她的帶領(lǐng)下，她所教的班級(jí)連續(xù)5年獲得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一的好成績(jī)！家長(zhǎng)們，她成績(jī)的獲得，我想背后一定是汗水、是心血、是對(duì)孩子們那份濃濃的愛(ài)與責(zé)任！在教學(xué)工作方面：她憑著對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)工作的熱心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。她的座右銘是：用自己心中那份踏實(shí)、認(rèn)真的工作態(tài)度，盡心盡力做好身邊的每一件小事，就能成就優(yōu)秀的自己�。ㄎ沂抢辖處熯�是中堅(jiān)力量你說(shuō)了算，寫(xiě)的不行你再改，再編寫(xiě)一個(gè)帶病堅(jiān)持工作的）

　　近年來(lái)，我校獲得的主要榮譽(yù)：被東昌府區(qū)人民政府授予20xx年度全區(qū)安全生產(chǎn)工作先進(jìn)單位；被東昌府區(qū)人民政府安全生產(chǎn)委員會(huì)授予全區(qū)安全示范學(xué)校；20xx年6月，在“美德東昌“誦讀大賽活動(dòng)中榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)；20xx年7月，在”美德聊城“誦讀大賽活動(dòng)中榮獲市一等獎(jiǎng)；被東昌府區(qū)教育局授予20xx—20xx學(xué)年度學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)先進(jìn)單位；在20xx—20xx學(xué)年度學(xué)校目標(biāo)考核中被東昌府區(qū)教育局授予先進(jìn)單位；20xx年4月，在全區(qū)青少年”奮發(fā)向上崇德向善“愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)中被區(qū)委宣傳部授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；被共青團(tuán)聊城市委、市教育局、市少工委授予20xx年度全市少先隊(duì)工作紅旗單位；20xx年2月，在全市青少年“奮發(fā)向上崇德向善”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)中被市委宣傳部授予先進(jìn)單位。（最近這兩年學(xué)校主要榮譽(yù)你再加一點(diǎn)）

　　我校的辦學(xué)特色：我校一直將“讓學(xué)生享受最好的教育”作為不懈追求的目標(biāo)，結(jié)合本階段孩子們的心理特性，以體驗(yàn)式教育為基本途徑，組織開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，努力打造三大特色：書(shū)益智、藝塑身、德立人。

　　特色一“德育”特色：

　　閆寺辦事處一帶是魯西北著名的革命老區(qū)，本校以此為優(yōu)勢(shì)，以紅色為主線，對(duì)全體師生進(jìn)行革命教育，每學(xué)期都開(kāi)展“紅色四個(gè)一”活動(dòng)（即看一部紅色電影，讀一本紅色圖書(shū)，講一個(gè)紅色故事，唱一首紅色歌曲）。

　　特色二“智育”特色：

　　倡導(dǎo)激情高效課堂，要求教師在課堂教學(xué)中，讓孩子自主的、有目的去多讀書(shū)、多實(shí)踐、多參加課外活動(dòng)。以班為單位，建立了興趣班級(jí)，要求每個(gè)班級(jí)都有自己的特色。

　　特色三“藝育”特色：

　　我校一向注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，在參加各級(jí)各類比賽中，取得了優(yōu)異成績(jī)。人們常說(shuō)：百年大計(jì)，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力。

　　因此，我首先談一談學(xué)校教育。

　　幾年來(lái)，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，確立走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路，明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)為突破點(diǎn)，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先的學(xué)校。

　　其次，談一談家庭教育

　　教育主要由學(xué)校這個(gè)專門(mén)機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的，它作為一種獨(dú)立教育形勢(shì)先于學(xué)校教育，同時(shí)也是兒童實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基教育，我國(guó)憲法規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而切實(shí)履行社會(huì)職責(zé)，父母應(yīng)通過(guò)家庭教育，使子女受到社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶，使智力盡可能早的`開(kāi)發(fā)，所以家庭教育具有早期優(yōu)勢(shì)，是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事，兩者必須緊密結(jié)合起來(lái)，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。

　　我衷心希望家長(zhǎng)朋友能做好以下幾點(diǎn)：

　　1、行為上要輔導(dǎo)孩子

　　要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提，然而，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事。不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育，社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上�，F(xiàn)在有些家長(zhǎng)都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)校或校外干什么，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的失職，對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長(zhǎng)做大的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書(shū)包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績(jī)。

　　2、思想上要引導(dǎo)好孩子。

　　注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性，樹(shù)立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅(jiān)定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。我們要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛(ài)鼓勵(lì)孩子去面對(duì)適合于他年齡的新事物和新需要，對(duì)孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì)，灌輸正直、正義、積極、勇改、頑強(qiáng)、友愛(ài)、互助等正面的思想，引導(dǎo)孩子正確對(duì)待家長(zhǎng)及老師的表場(chǎng)與批評(píng)，與老師及同學(xué)和諧相處，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)孩子的心理障礙，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會(huì)形成。

　　3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出30分鐘，還是可以的。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家長(zhǎng)和孩子之間進(jìn)行多交流，這樣不僅增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系，還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。

　　各位家長(zhǎng)、老師們，風(fēng)勁帆滿圖新志，砥礪奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。新的學(xué)期朝氣蓬勃，新的征程任重道遠(yuǎn)。我相信，有您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)在這兒健康的茁壯成長(zhǎng)。

　　最后祝各位家長(zhǎng)、老師們家庭幸福，身體健康，工作順利！謝謝大家。

落實(shí)雙減政策家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇24

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　大家好！這天我們相聚在那里舉行家長(zhǎng)會(huì)。在此，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校政班子向你們表示熱烈歡迎和衷心感謝！光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我校交給耒陽(yáng)政府已經(jīng)有兩年了。為此，我們利用這天上午召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，目的是讓大家進(jìn)一步了解學(xué)校的現(xiàn)況和發(fā)展，以及孩子在校的表現(xiàn)，讓我們共同對(duì)孩子進(jìn)行教育，共同探討如何“讓好習(xí)慣伴隨孩子快樂(lè)成長(zhǎng)”。這天我們的會(huì)議就是圍繞這一主題展開(kāi)的。會(huì)議分為兩個(gè)階段，第一階段是我與各位家長(zhǎng)講講有關(guān)學(xué)校的狀況和對(duì)孩子的教育、做法及推薦，第二階段是家長(zhǎng)與班主任和課任老師進(jìn)行相互交流。下面我主要講三個(gè)方面資料：一是簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的現(xiàn)況和耒陽(yáng)市政府對(duì)我校的規(guī)劃，二是這兩年以來(lái)學(xué)校抓教育教學(xué)的狀況；三是提出目前存在的一些問(wèn)題及推薦。

　　一、學(xué)校的現(xiàn)況及發(fā)展規(guī)劃

　�。ㄒ唬┪倚５默F(xiàn)況：我校原為一四0子弟學(xué)校，由于各方面的原因，一四0隊(duì)不準(zhǔn)備繼續(xù)辦學(xué)校，實(shí)行萎縮學(xué)校直到學(xué)校把原有的學(xué)生送畢業(yè)為止，所以20__年到20__年之間，一四0隊(duì)沒(méi)有給學(xué)校投資，導(dǎo)致學(xué)校各方面硬件設(shè)施都很差，門(mén)窗、課桌、凳子都很破舊。感謝各位家長(zhǎng)在這樣的狀況下還能選取我們學(xué)校，當(dāng)然這兩年學(xué)校移交給地方政府后，地方政府已經(jīng)給學(xué)校撥款達(dá)十四萬(wàn)之多，這些都是用于改善辦學(xué)設(shè)施，我校老師自籌資金幾萬(wàn)，學(xué)校面貌已經(jīng)有很大的改觀，但是比起兄弟學(xué)校還是有必須的差距，大家看到我們的舊教學(xué)樓三樓，二樓還是破舊不堪，新舊教學(xué)樓的墻壁還沒(méi)有粉刷，學(xué)校的舊校門(mén)、廁所還要重建，道路要重修，總之，學(xué)校的面貌還要大大改善。

　　（二）學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃：耒陽(yáng)市已經(jīng)決定把我校跟六處學(xué)校合并辦學(xué)，組建為耒陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)。從年起，利用三年的時(shí)間即到年底，透過(guò)學(xué)校擴(kuò)容建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平全面提升，把實(shí)驗(yàn)二小建設(shè)成一所標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校規(guī)劃總面積36000m2，校舍建筑面積0m2，教室125間，100個(gè)教學(xué)班，班額50人，容納學(xué)生5000人。目前實(shí)驗(yàn)二小擴(kuò)容改造建設(shè)工程指揮長(zhǎng)是蔣云良市長(zhǎng)。

　　二、學(xué)校兩年以來(lái)工作狀況

　　我校移交耒陽(yáng)政府后提出了實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)：爭(zhēng)創(chuàng)禮貌學(xué)校；突出兩項(xiàng)重點(diǎn)：提升教育質(zhì)量和構(gòu)成辦學(xué)特色；落實(shí)四項(xiàng)工作：德育工作為首位，教學(xué)工作為中心，后勤工作為保障，群工作促發(fā)展；這兩年來(lái)，我們按照工作思路做好各項(xiàng)工作。下面著重介紹幾方面工作：

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)生道德教育。

　　繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育。這兩年來(lái)，我們狠抓了學(xué)生兩操、儀容儀表等方面的工作，目的是養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)風(fēng)。狠抓了學(xué)生的上課常規(guī)，目的'是養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此刻，學(xué)生的一日常規(guī)得到了強(qiáng)化，學(xué)生的面貌有了更大的起色。今后，我們還將繼續(xù)抓好學(xué)生的禮貌禮貌習(xí)慣，良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和遵章守紀(jì)的習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

　�。ǘ�）加強(qiáng)安全防范工作。

　　學(xué)校始終把安全工作放在首位。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)都制訂預(yù)案，落實(shí)到位，聘請(qǐng)了保安人員，放學(xué)時(shí)段負(fù)責(zé)維持路口交通秩序，平時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校安全巡邏。加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同教育孩子注意安全。

　　1、緊繃安全職責(zé)弦：按照本市《校園維護(hù)穩(wěn)定工作若干制度》，健全各項(xiàng)應(yīng)急處置工作預(yù)案，落實(shí)安全工作職責(zé)制、職責(zé)追究制和狀況通報(bào)制。學(xué)校要求老師實(shí)行坐班制以及值日制度，并實(shí)行安全職責(zé)制。每一天安排行政干部值勤，負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)，督促班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生課間活動(dòng)，及時(shí)處理應(yīng)急事件，為家長(zhǎng)、學(xué)生排憂解難。

　　2、簽訂安全職責(zé)書(shū)：開(kāi)學(xué)初，校長(zhǎng)與分管、老師簽訂了安全職責(zé)書(shū)，所有的老師都分到各班抓安全工作，真正實(shí)行一崗雙責(zé)。政教處與家長(zhǎng)簽訂安全職責(zé)狀，真正做到落實(shí)職責(zé)到位。學(xué)校要求班主任堅(jiān)持開(kāi)展“每一天5分鐘安全教育”，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　3、開(kāi)展逃生、消防演練：組織師生開(kāi)展逃生、消防演練活動(dòng)，以提高全體師生安全意識(shí)和安全防范潛力。

　　4、加強(qiáng)對(duì)商店食品衛(wèi)生安全監(jiān)管：用心開(kāi)展對(duì)商店食品衛(wèi)生的日常檢查，并督促商店提高服務(wù)質(zhì)量，遵守《食品衛(wèi)生法》、規(guī)范操作、嚴(yán)把飲食衛(wèi)生關(guān)，杜絕食物中毒事件發(fā)生。

　　5、重視對(duì)師生進(jìn)行法制教育：學(xué)校聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)。

　　6、與公安部門(mén)密切配合，加強(qiáng)我校周邊安全管理工作。

　　7、辦好學(xué)校安全知識(shí)宣傳欄，及時(shí)更新補(bǔ)充，捕捉熱點(diǎn)問(wèn)題，推廣科普知識(shí)。

　　8、把安全教育滲透到學(xué)科教育之中，使學(xué)生掌握安全常識(shí)，增強(qiáng)自我防范潛力。

　　9、針對(duì)當(dāng)前我國(guó)頻發(fā)的校園交通事故，學(xué)校認(rèn)真貫徹上級(jí)，嚴(yán)格做好安全防范工作。

　　由于我校安全措施到位，年被耒陽(yáng)市政府評(píng)為“耒陽(yáng)市教育系統(tǒng)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”

　�。ㄈ�）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

　　1、加強(qiáng)師德教育：我們利用星期五下午組織老師學(xué)習(xí)時(shí)事政策、師德規(guī)范相關(guān)規(guī)定，把師德建設(shè)擺在教育工作的重要位置，突出體現(xiàn)了一個(gè)“愛(ài)”字，愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)教育事業(yè)，構(gòu)成了敬業(yè)愛(ài)生的良好教風(fēng)。這兩年我校有兩名教師被教育局評(píng)為優(yōu)秀班主任。

　　2、重視教師專業(yè)化建設(shè)：采取多元培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加多種層次的培訓(xùn)，把老師送到省、市教育機(jī)構(gòu)聽(tīng)進(jìn)行教學(xué)專題講座，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。我校教研活動(dòng)活躍，教研實(shí)實(shí)在在，不搞形式主義，除了本校開(kāi)展群眾教研、參加縣級(jí)教研外，還組織教師到城區(qū)其它兄弟學(xué)校聽(tīng)課、教研。透過(guò)校際教研，拓寬了教學(xué)思路，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。耒陽(yáng)市教育界的名師下鄉(xiāng)，我校就占了兩個(gè)。有三名教師榮獲耒陽(yáng)市教師基本功比武二等獎(jiǎng)，兩名教師榮獲優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。

　　3、為了營(yíng)造學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍，為教師帶給學(xué)習(xí)交流、展示自我的平臺(tái)，促進(jìn)廣大教師刻苦鉆研，提高科學(xué)執(zhí)教潛力，我校鼓勵(lì)老師不斷撰寫(xiě)論文，有多論文榮獲省、市一、二、三等獎(jiǎng)。

　　4、組織青年教師上公開(kāi)課，老教師上示范課，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。

　�。ㄋ模┖葑ソ虒W(xué)質(zhì)量：一個(gè)孩子的文化素質(zhì)決定其它素質(zhì)的發(fā)展，所以我們?cè)谧�學(xué)生綜合素質(zhì)時(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校制定了一系列提升教學(xué)質(zhì)量的措施，并把它落實(shí)到實(shí)處，如每一天查課堂，查作業(yè)，行政隨時(shí)聽(tīng)課，督促老師抓好課堂四十分鐘，向四十分鐘要效益，要質(zhì)量。由于我校措施得力，我校榮獲年耒陽(yáng)市小學(xué)五年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研三等獎(jiǎng)。

　　（五）注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升：我校狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)從不放松培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，常說(shuō)要給學(xué)生一杯水，老師就得有一桶水，我校老師派出三名教師參加耒陽(yáng)市教師綜合素質(zhì)比武，全得了二等獎(jiǎng)。我校學(xué)生今年參加年耒陽(yáng)市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們學(xué)校學(xué)生人數(shù)少，運(yùn)動(dòng)員也少，有跟我說(shuō)你們學(xué)校啊重在參與，你看你們才幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員啊，可我校運(yùn)動(dòng)員素質(zhì)高，群眾榮譽(yù)感強(qiáng)，能吃苦耐勞，敢于拼搏，最后出乎所有參賽單位和局的意外，榮獲了耒陽(yáng)市小學(xué)一組（城區(qū)組）團(tuán)體總分第五名。有多名學(xué)生獲得三獨(dú)比賽一、二、三等獎(jiǎng)。有十多個(gè)學(xué)生獲得學(xué)生征文比賽一、二、三等獎(jiǎng)。有一個(gè)學(xué)生獲得耒陽(yáng)市小學(xué)生演講比賽一等獎(jiǎng)。

　　三、當(dāng)前學(xué)生存在的主要問(wèn)題及推薦

　　主要問(wèn)題：

　　1、個(gè)別學(xué)生存在遲到現(xiàn)象。

　　2、有的同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)。

　　3、有個(gè)別學(xué)生行為不夠規(guī)范。

　　4、周末學(xué)生上玩游戲的現(xiàn)象較普遍，望家長(zhǎng)關(guān)注。

　　5、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大，有偏科現(xiàn)象，要引起重視。

　　各位家長(zhǎng)，教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，家庭教育在對(duì)孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的大力支持和配合，我們期望每位家長(zhǎng)都能以孩子的健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，把自己當(dāng)作主角，認(rèn)真投入到對(duì)孩子的教育工作中去。在此，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)推薦：

　　1、注意安全。

　�。�1）交通安全。近段時(shí)間校園交通安全已經(jīng)是全國(guó)人民所關(guān)注的問(wèn)題，務(wù)必要經(jīng)常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上都務(wù)必嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不能掉以輕心。

　�。�2）飲食安全。少兒期正是生長(zhǎng)發(fā)育高峰期，注意一日三餐的飲食營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要。要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品。推薦家長(zhǎng)要督促孩子吃好吃飽，個(gè)性是早餐。

　�。�3）不能擅自外出、不能擅自到江河湖海游泳。

　�。�4）學(xué)會(huì)自我保護(hù)。教育孩子平時(shí)不做危險(xiǎn)性的游戲，學(xué)好防火、防水、防地震、防雷擊等基本常識(shí)。遇到危險(xiǎn)要機(jī)智解決，并及時(shí)向家長(zhǎng)和老師反映狀況，排除隱患。

　　2、規(guī)范行為。

　�。�1）要誠(chéng)信。教育孩子要做誠(chéng)實(shí)守信的人，切不可欺騙老師，欺騙父母和長(zhǎng)輩，做到不抄作業(yè)、考試不作弊，有缺點(diǎn)、錯(cuò)誤敢于承認(rèn)，不隱瞞事實(shí)真相。

　�。�2）講禮貌。教育孩子，言行舉止要禮貌，講禮貌。要尊敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不能惡語(yǔ)傷害，更不能打架斗毆。在現(xiàn)實(shí)生活中，因無(wú)禮取鬧，惡語(yǔ)傷人而引發(fā)惡性案件的事例屢見(jiàn)不鮮，期望家長(zhǎng)要引以為戒。

　�。�3）要節(jié)約。要教育孩子穿著整潔大方即可，不要花大錢(qián)買(mǎi)奇裝怪服。今年我校學(xué)生大都買(mǎi)了一套校服，周一升旗儀式及重大活動(dòng)必穿，統(tǒng)一校服就是避免學(xué)生穿著攀比，而且大方整齊。期望家長(zhǎng)能予以理解、支持。同時(shí)要教育孩子節(jié)約用水用電，節(jié)約糧食。

　　（4）懂感恩。教育孩子在家要孝敬父母，在校要尊敬老師，創(chuàng)設(shè)一些讓孩子表達(dá)孝心的機(jī)會(huì)，教他們?nèi)绾螆?bào)恩。

　　3、完成作業(yè)。有學(xué)生及家長(zhǎng)反映，老師布置作業(yè)量太多，學(xué)生負(fù)擔(dān)重、壓力大。我們認(rèn)為，一個(gè)人沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就沒(méi)有進(jìn)步。作為一名學(xué)生沒(méi)有學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)肯定是不行的，必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)和壓力是不可減掉的。當(dāng)然，我們不講求過(guò)量的作業(yè)負(fù)擔(dān)，所以說(shuō)“減負(fù)”是要減掉過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，減掉影響身心健康的心理壓力。我們學(xué)校都已嚴(yán)格按省、市、縣有關(guān)規(guī)定，規(guī)范操作，科學(xué)精選布置作業(yè)，一般不存在過(guò)量負(fù)擔(dān)。在節(jié)假日我們照樣布置作業(yè)，避免有的同學(xué)節(jié)假日整天往外跑或者長(zhǎng)時(shí)間看電視等，把學(xué)習(xí)拋在一邊，這些現(xiàn)象期望家長(zhǎng)加強(qiáng)督促。否則，把什么都減掉了，剩下的肯定只有無(wú)盡的煩惱。

　　4、加強(qiáng)家校聯(lián)系。期望家長(zhǎng)與老師密切配合，盡量不要在孩子面前貶低教師。如果在孩子面前降低了老師的威信，那么孩子的學(xué)習(xí)興趣會(huì)降低，老師對(duì)孩子的教育效果就會(huì)大打折扣！所以，期望家長(zhǎng)有問(wèn)題及時(shí)與老師溝通，有時(shí)也不能光聽(tīng)孩子一面之辭從而產(chǎn)生誤解。如果平時(shí)家長(zhǎng)和老師經(jīng)常溝通，更有利于孩子發(fā)揮潛力。

　　5、幫忙孩子認(rèn)真進(jìn)行階段。透過(guò)考試成績(jī)，都或多或少反映孩子一階段的行為和學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以我們著眼點(diǎn)不能僅放在成績(jī)上，關(guān)鍵要分析孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。比如：學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、習(xí)慣是否優(yōu)化？學(xué)習(xí)資料是否到位？學(xué)習(xí)安排是否合理、是否靜心、效率是否高？取得進(jìn)步的原因、經(jīng)驗(yàn)，影響進(jìn)步的障礙是什么？下一步的措施有哪些？等等。所以家長(zhǎng)要有健康的心態(tài)，不要怨天尤人，主要從孩子身上找原因，不要火冒三丈，絮絮叨叨，更不能夠?qū)�孩子喪失信心�?/p>

　　6、重視孩子童年期的生理、心理變化。密切關(guān)注孩子的每一天、每一個(gè)點(diǎn)滴變化。要經(jīng)常設(shè)身處地為孩子著想，和孩子心靈溝通，以利于孩子順利度過(guò)小學(xué)階段。小五學(xué)生參加市教育局組織的調(diào)研，小六參加市組織的小學(xué)畢業(yè)考試，競(jìng)爭(zhēng)激烈，家長(zhǎng)們不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)成績(jī)，讓孩子們以簡(jiǎn)單的心態(tài)，科學(xué)安排時(shí)間復(fù)習(xí)功課，迎接考試。要激勵(lì)孩子有強(qiáng)大的動(dòng)力和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，過(guò)好有期望有激情有收獲的每一天，爭(zhēng)取超越自己、超越別人。

　　7、教育孩子加強(qiáng)鍛煉。此刻的學(xué)生身體素質(zhì)比較差，推薦各位家長(zhǎng)多帶孩子參加鍛煉，有利于身心健康。

　　8、要關(guān)注孩子上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，避免孩子缺課、遲到等現(xiàn)象發(fā)生。

　　9、期望家長(zhǎng)不要讓孩子把手機(jī)帶入學(xué)校。不要穿暴走鞋。

　　10、要關(guān)注孩子的書(shū)包。不要讓他們把刀具、不健康的書(shū)籍帶入學(xué)校。不要讓孩子與社會(huì)上不良行為的人混在一齊，以免受影響、甚至受危害。

　　各位家長(zhǎng)，我校是一所充滿生機(jī)與活力，充滿理想與激情的學(xué)校，但在教育和管理過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的不足與缺點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)能給予諒解與配合，并提出寶貴的意見(jiàn)與推薦，我們會(huì)虛心理解與采納，不斷地改善工作。同時(shí)也期望廣大家長(zhǎng)繼續(xù)支持我們的工作，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，密切配合，認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)子女的管教和安全教育，預(yù)防和制止法律規(guī)定的未成年人的不良行為。我們將一如既往地扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真搞管理，一心一意謀發(fā)展，使學(xué)校辦得更好，質(zhì)量更高，家長(zhǎng)和學(xué)生更滿意，收獲更多屬于我們的喜悅和成功！家長(zhǎng)們，讓我們同心協(xié)力，共同教育好下一代“讓好習(xí)慣伴隨孩子快樂(lè)成長(zhǎng)”，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出我們應(yīng)有的努力！

　　最后祝大家身體健康、合家安樂(lè)！祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！

落實(shí)雙減政策家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇25

　　各位家長(zhǎng)：

　　晚上好！

　　首先祝賀您的孩子成為朱棣文小學(xué)的學(xué)生，同時(shí)我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)您的孩子表示歡迎，同時(shí)也表示感謝，開(kāi)學(xué)兩周來(lái)，我們合作得很愉快。有了這良好的開(kāi)端，相信我們今后會(huì)更愉快。下面向家長(zhǎng)匯報(bào)一下學(xué)校情況，以便大家對(duì)學(xué)校有初步了解，也想提一些要求，我們共同協(xié)手，教育好我們的學(xué)生。

　　一、學(xué)校情況簡(jiǎn)介

　　朱棣文小學(xué)建于1999年5月，9月招收第一批學(xué)生。學(xué)校占地63畝，投資20__多萬(wàn)元，完全按省一流的基本現(xiàn)代化小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建造，可容納36個(gè)班近1800名學(xué)生。

　　朱棣文是世界諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者，他的祖籍在太倉(cāng)，學(xué)校以他的姓名來(lái)命名，表示對(duì)這位偉大的科學(xué)家的崇敬和紀(jì)念。

　　學(xué)�，F(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班，近1600名學(xué)生，教師90名，教師隊(duì)伍的總體面貌是師德好、年紀(jì)輕、學(xué)歷高、知識(shí)廣、能力強(qiáng)、闖勁足。35周歲以下的青年教師共76人，大專學(xué)歷76人，占99%，其中有26人正在參加本科進(jìn)修，占青年教師的40%。

　　學(xué)校努力追求"四個(gè)一流"（一流的設(shè)施、一流的師資、一流的管理、一流的質(zhì)量）的辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)六年來(lái)，學(xué)校年年被評(píng)為。

　　在辦學(xué)特色方面，學(xué)校正以朱棣文的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神為依托，以自然科技教育為突破口，構(gòu)建"實(shí)踐――研究"型校本課程，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

　　為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校對(duì)教師的素質(zhì)要求作了具體的規(guī)定，即："一高、二會(huì)、三能、四轉(zhuǎn)化。""一高"指高學(xué)歷，青年教師普及大專，力爭(zhēng)本科。三年中我校青年教師大專普及率要達(dá)到100%，本科達(dá)20%。"二會(huì)"指會(huì)用電腦，會(huì)講英語(yǔ)常用語(yǔ)；三指能說(shuō)、能寫(xiě)、能上對(duì)外公開(kāi)課；"四轉(zhuǎn)化"指從觀念與素質(zhì)上實(shí)現(xiàn)從職業(yè)型向事業(yè)型、經(jīng)驗(yàn)型向科研型、高學(xué)歷向高能力、書(shū)匠型向?qū)W者型的轉(zhuǎn)化。

　　學(xué)校確立了"科研先導(dǎo)"、"科研興師"、"科研興教"、"科研興校"的基本策略，加大對(duì)教科研的管理力度。學(xué)校開(kāi)辦初，就立項(xiàng)了兩個(gè)蘇州市級(jí)教研課題，《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng)研究》和《創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)》，現(xiàn)已順利結(jié)題，成果得到運(yùn)用和推廣。學(xué)校的主課題《"朱棣文精神"在小學(xué)教育中的實(shí)踐研究》已立項(xiàng)為省級(jí)"十五"教育科研規(guī)劃課題。六年來(lái)，教師共發(fā)表省、市級(jí)論文近三百篇。

　　我校以教科研為"抓手"，以課題為"載體"，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為教改重點(diǎn)，正在探索一條"輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量"的素質(zhì)教育發(fā)展之路。

　　二、一年級(jí)分班及任課老師簡(jiǎn)介

　　我校今年招收一年級(jí)新生270多名，分了七個(gè)班級(jí)，每班人數(shù)40人以下，學(xué)校積極組織國(guó)家新課程改革實(shí)驗(yàn)，從確保教育教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)孩子都健康成長(zhǎng)出發(fā)，為各班配備了正副班主任以及任課老師，很多都是我校的教育教學(xué)骨干老師，把孩子交給我們，請(qǐng)您放心！

　　三、對(duì)家長(zhǎng)的要求

　　1、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作，使學(xué)生很快進(jìn)入角色。

　　2、家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，上課時(shí)不要總給學(xué)生送東西。

　　3、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的'培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，不要“陪讀”，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

　　4、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，注意文明禮貌，家長(zhǎng)要做好示范，進(jìn)校必須衣冠整潔。

　　5、學(xué)生上學(xué)要自己進(jìn)入學(xué)校，家長(zhǎng)只能送到校門(mén)口。沒(méi)有特殊情況，家長(zhǎng)不要進(jìn)入學(xué)校。放學(xué)后，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)來(lái)校接孩子（放心班在4：30結(jié)束，5點(diǎn)前清堂。）周三教師政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，學(xué)生3：30放學(xué)。

　　6、學(xué)校給學(xué)生安排了午餐，每天各班均有教師具體組織學(xué)生午餐。

　　7、學(xué)校將定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，以及通過(guò)家校半日活動(dòng)、家校聯(lián)系手冊(cè)、教師家訪、電話便條聯(lián)系等多種途徑和您聯(lián)系，希望得到您的熱情支持和幫助。

落實(shí)雙減政策家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇26

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　你們好!感謝你們?cè)诎倜χ袇⒓蛹议L(zhǎng)會(huì)。祁川中心小學(xué)在全體師生的共同努力和你們的大力支持下，正在平穩(wěn)中求發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)中求生存。學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展都能緊然有序的進(jìn)行，部分工作取得了階段性的成功。

　　回顧過(guò)去，展望未來(lái)，本學(xué)期一半的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，我們干了哪些工作，我們的孩子有哪些進(jìn)步，成績(jī)?nèi)绾�，在孩子的教育和管理上哪些是成功的哪些是失敗的，我們還需要做些什么，怎來(lái)做，相互溝通些什么，怎么來(lái)溝通等等，見(jiàn)于這一連串的問(wèn)題，學(xué)校今天就搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，給這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)校和大家一起來(lái)溝通了解、解決關(guān)于孩子的教育和管理問(wèn)題。關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作、家庭教育方法，教導(dǎo)處王老師給大家作了匯報(bào)和探討，我這里就不再重復(fù)，下面就兩個(gè)方面的話題與大家共同交流一下：

　　一、前半學(xué)期開(kāi)展的兩項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)：

　　1.教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校在教委的統(tǒng)一安排下開(kāi)展了“教師教學(xué)技能過(guò)關(guān)展示活動(dòng)”，本項(xiàng)活動(dòng)教委統(tǒng)一組織評(píng)委，教師人人參與，旨在提高每一位教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)技能，教學(xué)效率�；顒�(dòng)中學(xué)校每一位教師精心設(shè)計(jì)優(yōu)美的教學(xué)課件，充分準(zhǔn)備自制教具，利用電子白板等上好每一節(jié)課，通過(guò)講課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課這些過(guò)程交的一堂課進(jìn)行打分量化，排名比較來(lái)開(kāi)展提高課堂教學(xué)效率，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，教師的課堂教學(xué)能力、教學(xué)水平、教學(xué)效率都不同程度的得到了提升。

　　2.“千名教師及進(jìn)萬(wàn)家”家訪活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)是教育局今年在全縣開(kāi)展的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，目的是充分了解群眾對(duì)教育工作的期望、意見(jiàn)、建議及家長(zhǎng)和學(xué)校的教育需求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的溝通和理解，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密結(jié)合的和諧教育網(wǎng)絡(luò)，真正形成教育合力，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支

　　持教育發(fā)展的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

　　學(xué)校一開(kāi)學(xué)就進(jìn)行安排部署，早宣傳、早安排、早計(jì)劃、早行動(dòng)，學(xué)校就本項(xiàng)活動(dòng)制定了具體的實(shí)施細(xì)則，每一教師都有自己的家訪計(jì)劃和安排，于第二周就利用早晚放學(xué)時(shí)間登門(mén)訪問(wèn)，第一階段首先對(duì)寄宿生和部分留守兒童進(jìn)行家訪，在此過(guò)程中絕大部分家長(zhǎng)能積極配合，予以支持，熱親接待。

　　通過(guò)對(duì)家庭的了解，家長(zhǎng)的交談訪問(wèn)發(fā)現(xiàn)了學(xué)校與家庭對(duì)孩子的教育和管理方法，措施的不一致性，存在的問(wèn)題比較明顯。具體表現(xiàn)是：

　　(1)寄宿生的租房存在安全隱患，房屋質(zhì)量、生活用電，灶具煤氣罐的安裝，孩子的自由活動(dòng)等。

　�。�2）小小年紀(jì)生活無(wú)大人照顧，姊妹倆自做自吃，吃?shī)A生飯。

　�。�3）大部分孩子是由爺爺奶奶陪讀，不會(huì)給孩子輔導(dǎo)，對(duì)孩子的管理簡(jiǎn)單，粗放，甚至放棄，學(xué)生自由，放縱，更談不上良好習(xí)慣的培養(yǎng)；

　�。�4）在家的學(xué)生，家長(zhǎng)的'管理不夠科學(xué)，對(duì)孩子的一些不良習(xí)慣、不軌行為感到無(wú)奈。

　�。�5）學(xué)生在家的安全意識(shí)淡薄，對(duì)孩子不安全的活動(dòng)不制止。

　　（6）絕大部分的家庭教育管理與學(xué)校的教育管理不能接軌，方法不一，措施多樣，或無(wú)措施，與家校對(duì)孩子的教育管理方法，措施，要求標(biāo)準(zhǔn)等落差太大。這些問(wèn)題的存在就導(dǎo)致學(xué)生采取兩種辦法來(lái)應(yīng)對(duì)老師和家長(zhǎng)，學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)，有制度、有條條框框，而回到家里卻是散邊子，在家校之間就是給你一套，給我一套。在校不聽(tīng)講、不交作業(yè)、不守規(guī)矩，不求上進(jìn)，在家里講就是不聽(tīng)話，人心放縱，撒謊蒙混。究其原因，就是家校之間存在差異，方法不一致，措施不配套。造成一些學(xué)生習(xí)慣不好，成績(jī)太差。本次家訪活動(dòng)的確發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，找到了孩子不求進(jìn)步的原因所在。

　　二、今后我們要做的工作

　　1.學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展和落實(shí)縣局、教委安排的四項(xiàng)重點(diǎn)工作：一是文化建設(shè)，二是學(xué)生養(yǎng)成教育，三是高效課堂，四是家訪活動(dòng)，前三項(xiàng)繼續(xù)鞏固與深化，后一項(xiàng)在本周后繼續(xù)開(kāi)展，做到本期放學(xué)前家訪率達(dá)到100%。

　　2.繼續(xù)加強(qiáng)師生安全工作，堅(jiān)持做好安全教育，不斷完善安全措施，不覺(jué)一切安全事件的發(fā)生。

　　3.狠抓教學(xué)質(zhì)量的提升，面臨我校質(zhì)量存在巨大壓力，學(xué)校要求科任教師認(rèn)真分析、研究中考后凸顯出來(lái)的問(wèn)題，從自己的教學(xué)方法，課堂教學(xué)能力，學(xué)生的管理，作業(yè)的輔導(dǎo)，差生的轉(zhuǎn)化等方面找原因，尋差距，定計(jì)劃，想辦法。學(xué)校結(jié)合教委關(guān)于教學(xué)質(zhì)量方面的制度加大監(jiān)督和處罰力度，敦促各科成績(jī)的再一次提高。

　　4.抓緊開(kāi)展有關(guān)六一兒童節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練和排練，那女籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、文藝節(jié)目、四項(xiàng)作品(書(shū)法、繪畫(huà)、工藝制作、攝影）的指導(dǎo)，訓(xùn)練，選拔上交等工作，力爭(zhēng)我校師生在慶六一活動(dòng)中取得較好的榮譽(yù)。

　　5.繼續(xù)開(kāi)展家訪活動(dòng)，對(duì)前半期沒(méi)有訪問(wèn)的學(xué)生登門(mén)訪問(wèn)，了解家庭、家長(zhǎng)、學(xué)生及家庭狀況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議，與家長(zhǎng)和諧溝通，方法互補(bǔ)，縮小學(xué)校和家庭在孩子的教育和管理上的差距，相互理解，相互信任、相互支持與配合，避免老師、家長(zhǎng)跟孩子淘氣，讓他們形成良好的習(xí)慣，共同攜手促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。在六一國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)之際，各位家長(zhǎng)能像往年一樣給予老師和孩子們支持，共同搞好六一兒童節(jié)活動(dòng)的有關(guān)工作（如，學(xué)生舞蹈服、運(yùn)動(dòng)服的定制，參加比賽的車(chē)輛、生活等費(fèi)用，演出、比賽安全等）

　　6.繼續(xù)做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的加工和供應(yīng)工作，保證學(xué)生用餐安全。

　　各位家長(zhǎng)，請(qǐng)大家相信，有了上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校全體師生的共同努力，家長(zhǎng)們的大力支持和配合，我們的學(xué)校一年會(huì)比一年好，會(huì)有越來(lái)越多的優(yōu)秀學(xué)生涌現(xiàn)出來(lái)。

　　謝謝大家

落實(shí)雙減政策家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇27

　　尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

　　大家下午好!

　　歡迎大家回來(lái)和我們共商孩子的發(fā)展大計(jì)，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持，感謝各位對(duì)學(xué)校工作的指導(dǎo)。孩子承載著一個(gè)家庭的夢(mèng)想和希望，孩子的成長(zhǎng)，成才是所有家長(zhǎng)的愿望。但各位家長(zhǎng)知不知道決定孩子成才的決定因素呢?如何做一個(gè)合格的家長(zhǎng)，如何用科學(xué)的方法使孩子在成長(zhǎng)之路上走的更快更好，是我們現(xiàn)代家長(zhǎng)必須掌握的技能，所以今天我和大家溝通兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是跟大家說(shuō)說(shuō)汝陽(yáng)縣外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的育人計(jì)劃，二是咱們一起來(lái)學(xué)習(xí)如何做個(gè)好家長(zhǎng)。

　　第一方面，先跟大家說(shuō)說(shuō)我們的育人計(jì)劃。

　　我們的校訓(xùn)。博、雅、善、思，智、創(chuàng)、仁、勇�？鬃诱f(shuō)智者不惑，仁者不憂，勇者不懼。我們的校訓(xùn)從這句話里走出來(lái)，但又更加豐富的內(nèi)涵。我們?nèi)谌肓瞬┐螅�儒雅，善良，思考，�?chuàng)新。培養(yǎng)目標(biāo)，文理兼長(zhǎng)，外語(yǔ)突出均衡發(fā)展的有創(chuàng)新能力的儒雅之士的培養(yǎng)目標(biāo)也是全面立體的目標(biāo)設(shè)計(jì)。是傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結(jié)合的培養(yǎng)目標(biāo)，既保留了中國(guó)傳統(tǒng)教育的精髓，又融入了現(xiàn)代人才所必須的創(chuàng)新意識(shí)和能力。在校訓(xùn)的引領(lǐng)下，走出外中的每一個(gè)人都會(huì)具備這八種優(yōu)秀品質(zhì)，這種品質(zhì)肯定是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)，也是幸福的基礎(chǔ)，我們?cè)谌�面落�?shí)著為孩子終身幸福奠定基礎(chǔ)的宏偉教育目標(biāo)。培養(yǎng)目標(biāo)是校訓(xùn)的具體化，學(xué)校走出的每一個(gè)學(xué)子都飽讀詩(shī)書(shū)，均衡發(fā)展，虛懷若谷，謙謙君子，儒雅有禮。為了更好的完成這個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)，我們制定了外中三字經(jīng)，道理淺顯易懂，讀起來(lái)朗朗上口。在每天大課間的的時(shí)候，外中三字經(jīng)的吟誦和激情英語(yǔ)一起響徹在外中的上空。還有外中的“四個(gè)管住”“六個(gè)文明習(xí)慣”使學(xué)生的行為習(xí)慣更加規(guī)范，形成了外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)行為規(guī)范“三四六”管理模式。將教育融入生活，學(xué)校從點(diǎn)滴小事抓起，從培養(yǎng)每一個(gè)文明習(xí)慣做起。

　　我們的辦學(xué)目標(biāo)。自由和創(chuàng)新，學(xué)校發(fā)展的未來(lái)方向，決定發(fā)展的高度。我們一直努力創(chuàng)設(shè)相對(duì)自由的育人環(huán)境，在這種環(huán)境中，所有同學(xué)和老師都能自主地發(fā)揮自己最佳狀態(tài)，不束縛個(gè)性，不禁錮思想，讓每一縷光輝的思想都在外中閃光。每一個(gè)學(xué)子都朝自己愿意的方向發(fā)展，各顯其長(zhǎng)，各盡其能。這是我們最大的希望。所以在外中的校園里，處處在為學(xué)子創(chuàng)造著特色發(fā)展的環(huán)境�！度�月風(fēng)》上飛翔的小作家的夢(mèng)，紅燭頌歌演講比賽中展示著少年風(fēng)采，校園集體舞里舞動(dòng)著青春舞姿，田徑賽場(chǎng)上馳騁著颯爽英姿，拔河比賽中吼著集體的號(hào)子，籃球比賽中彰顯著團(tuán)隊(duì)友誼。新課程改革下學(xué)習(xí)小組的建立，讓同學(xué)們懂得了合作和交流，金牌小組的評(píng)選中讓同學(xué)們明白了榮辱與共。在這種環(huán)境下，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力的現(xiàn)代化人才，定能在未來(lái)社會(huì)中盡顯光華。

　　高效課堂改革已經(jīng)在我校全面鋪開(kāi),各位家長(zhǎng)肯定也看到來(lái)了不一樣的教室文化氛圍，小組競(jìng)爭(zhēng)氛圍。我們請(qǐng)專家走進(jìn)校門(mén)給我們?nèi)�方位指�?dǎo)，引領(lǐng)我們的高效課堂建設(shè)，我們走進(jìn)名校學(xué)習(xí)參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理模式，學(xué)校正在快速行進(jìn)在改革之路上，學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)，幸福的成長(zhǎng)是我們最大的目標(biāo)。我們?cè)诮�立高效課堂模式的同時(shí)，開(kāi)始進(jìn)行“四清”堂清、日清、周清、月清，各位家長(zhǎng)要配合學(xué)校，使您的孩子品學(xué)兼優(yōu)。

　　第二方面，如何做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。

　　孩子成才有很多方面的因素決定，但起決定因素的有三方面，家庭，社會(huì)，學(xué)校，這三方面環(huán)環(huán)相扣，缺一不可，單純的依賴其中的任意一個(gè)方面，想讓孩子成才都是絕對(duì)不可能的。所以千萬(wàn)不要只依賴于學(xué)校，以為把孩子交給學(xué)校就萬(wàn)事大吉了，其實(shí)這三方面，學(xué)校的力量現(xiàn)在越來(lái)越小，大家都知道，在學(xué)校一周的教育抵不上孩子回家看電視的一個(gè)鏡頭，上網(wǎng)的一句話，一張圖片，社會(huì)上的一個(gè)不文明育場(chǎng)景，所以我們要一起攜起手來(lái)，給孩子一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子健康成長(zhǎng)。那如何做一個(gè)合格家長(zhǎng)呢，我想做好這幾點(diǎn)很重要：

　　一、 欣賞自己的孩子，不以成績(jī)的好壞來(lái)評(píng)價(jià)孩子，成績(jī)高低不能決定孩子的幸福多少 ，一個(gè)只有分?jǐn)?shù)的孩子也絕對(duì)不能說(shuō)明這孩子就很優(yōu)秀。任何一個(gè)孩子都是上天賜給你最好的禮物，只不過(guò)有時(shí)候上帝太喜歡你的孩子，所以把他更多的優(yōu)點(diǎn)留在了身邊，你看到了更多的缺點(diǎn)。所以欣賞你的孩子，決定孩子幸福的是孩子后天的成長(zhǎng)力，健康狀況，只要孩子是健康、樂(lè)觀、積極、向上的，這才是孩子最大的成績(jī)，不要揪著學(xué)習(xí)成績(jī)不放，我們會(huì)一起引導(dǎo)孩子有一個(gè)健康、進(jìn)步、幸福的人生，這才是我們最大的愿望。

　　二、 家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng)。你學(xué)習(xí)，你的孩子進(jìn)步，你抽煙，你的孩子抽煙的可能很大，你酗酒，你的孩子也可能愛(ài)喝酒，你打麻將，你的孩子可能也愛(ài)賭博，但是你讀書(shū)，你的孩子肯定也愛(ài)書(shū)，你勤奮，你的孩子也不懶惰。所以為了你的孩子，從今天開(kāi)始，做一個(gè)學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，引領(lǐng)你的孩子健康成長(zhǎng)。

　　三、不要急于替孩子出頭，讓孩子學(xué)會(huì)受委屈，請(qǐng)你思考自己成長(zhǎng)的過(guò)程，沒(méi)有受過(guò)委屈嗎，千萬(wàn)不要你的孩子被別的孩子欺負(fù)了，你急著出頭，和對(duì)方孩子吵，和對(duì)方家長(zhǎng)吵，被老師批評(píng)了，你不分青紅，你急著出頭，和老師理論，甚至當(dāng)著自己孩子的面到學(xué)校大鬧，想想這樣你的孩子今后還有敬畏感嗎?一個(gè)人要是沒(méi)了敬畏感，等待他的只有一個(gè)地方，監(jiān)獄!你能替孩子出一輩子頭嗎?所以正確的處理方式是，孩子間的矛盾，只要沒(méi)有大的人身傷害，讓孩子自己化解，你做好正確引導(dǎo)就行，孩子的一生，很多事你是替不了得。如果是和老師之間發(fā)生了矛盾，只要老師的出發(fā)點(diǎn)是正確的，又沒(méi)有給你孩子造成人身和心理傷害，請(qǐng)你配合老師的教育，引導(dǎo)孩子理解，中華民族幾千年傳統(tǒng)教育也不是沒(méi)有一點(diǎn)好處，中華英才輩出，包括我們的領(lǐng)袖，偉人，科學(xué)家，作家不都是在戒尺下教育出來(lái)嗎，可近些年的教育出了幾個(gè)有影響力的?很遺憾目前沒(méi)有。所以傳統(tǒng)教育的精華我們還是需要繼承一點(diǎn)的。教育還是要回歸本真的。

　　四、學(xué)會(huì)和孩子溝通交流，傾聽(tīng)孩子的心聲，每天一次最好，最少也要每周一次，但要注意，不能讓孩子參與大人的社交活動(dòng)，也就是你在打麻將，喝酒等等一些活動(dòng)時(shí)候最好別讓孩子知道，更不能讓他參與，也不要讓孩子參與大人的有些談話。

　　五、 原則問(wèn)題，不和孩子談判。該禁止的必須禁止。你所有的成功都抵不上你把自己的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的成功之士，所以你要時(shí)刻關(guān)注你的孩子，原則問(wèn)題絕對(duì)不能讓步，不進(jìn)網(wǎng)吧，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，不吸煙，不喝酒，這些都是絕對(duì)不能做的，無(wú)數(shù)血淚的事實(shí)都證明，你的放縱可能毀了孩子的一生，也可能要了他的命。堅(jiān)決不能騎摩托車(chē)，堅(jiān)決不能到河塘游泳，戲水，這么簡(jiǎn)單的事，做到了就保障了孩子生命的健康。同時(shí)還要提醒所有家長(zhǎng)，關(guān)注孩子的穿衣打扮，他穿奇裝異服了嗎，他染發(fā)了嗎?女孩子化妝了嗎?涂紅指甲了嗎，帶耳環(huán)了嗎?這些作為家長(zhǎng)，必須時(shí)時(shí)關(guān)注，要記住，養(yǎng)孩子不容易，養(yǎng)女孩子更不容易呀。我們提倡穿校服，留短發(fā)，這些和你家里有多少錢(qián)沒(méi)有關(guān)系，只是讓學(xué)生明白，適合他的才是最好的。

　　我們最大的愿望是您的孩子健康成長(zhǎng)，相信這也是您的愿望 ，所以我們心在一起，我們的目標(biāo)一樣，所以我們要攜起手來(lái)，為了您孩子的將來(lái)，謝謝大家。

落實(shí)雙減政策家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇28

　　各位家長(zhǎng)朋友：

　　大家好！

　　首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心的感謝！今天把大家邀請(qǐng)過(guò)來(lái)，是有一個(gè)鮮明的主題，就是共同研討如何開(kāi)展家庭教育。

　　首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班主任顧老師。他是一位從教近40年，非常有經(jīng)驗(yàn)的班主任，多次被評(píng)為我市、蘇州市優(yōu)秀班主任，他所任的班級(jí)多次被評(píng)為市優(yōu)秀班集體。有這樣一位班主任，在座的各位家長(zhǎng)應(yīng)該感到慶幸。各位家長(zhǎng)手頭的這份資料是顧老師集多年來(lái)的班主任實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和閱讀有關(guān)教育資料整理而成的，共4大張16頁(yè)，非常實(shí)用和科學(xué)，希望在座的家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，用于實(shí)踐，努力提升自己的家教水平。

　　本次家長(zhǎng)會(huì)原本打算在11月份召開(kāi)，但前兩周也就是11月24日（周六）顧老師生病入院，于12月3日出院。故延至今日。大家有必要知道的是：顧老師12月3日一大還在醫(yī)院，但上午10點(diǎn)左右他就來(lái)學(xué)校上班，并不是顧老師已經(jīng)完全康復(fù)了，醫(yī)生讓他繼續(xù)住院治療，否則恢復(fù)起來(lái)會(huì)很慢，但顧老師心中裝著全班學(xué)生，在經(jīng)過(guò)醫(yī)院的再次檢查后，他毅然決定離開(kāi)醫(yī)院。這個(gè)周末是他上班后的第一個(gè)雙休日，他也沒(méi)有讓自己好好休息一下，而是忙于組織這次家長(zhǎng)會(huì)。我們?yōu)轭櫪蠋煹倪@種愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生的高尚師德表示敬意，讓我們把熱烈的掌聲送給顧老師。

　　各位家長(zhǎng)，我們五1班稍微有點(diǎn)特殊，54名學(xué)生中，參加戲曲和輪滑的學(xué)生占了很大比例，這主要是為了方便學(xué)校開(kāi)展學(xué)校特色輔導(dǎo)和管理，我們班有各方面表現(xiàn)都非常突出的學(xué)生，如周羽芮、湯佳妮，她倆在今年暑假雙雙獲得全國(guó)戲曲小梅花金獎(jiǎng)；周羽芮還是昆山日?qǐng)?bào)的小記者、蘇州市四好少年，但我班學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)重，這主要不在于成績(jī)，成績(jī)的兩極分化，任課教師會(huì)想方設(shè)法予以解決，問(wèn)題是少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣差、無(wú)組織無(wú)紀(jì)律，以自我為中心，而且有幾個(gè)“突出”的學(xué)生，已經(jīng)抱成團(tuán)，形成了小團(tuán)體，公然挑戰(zhàn)教師權(quán)威，竟敢在老師面前撕試卷，不服管教等等。這種局面讓學(xué)校、讓班主任和任課教師都非常的頭疼，當(dāng)然教師更多的是為這些學(xué)生的前途擔(dān)憂。學(xué)生的種種不良行為和習(xí)慣的養(yǎng)成肯定有它的原因。就像這份資料里提到的一個(gè)例子：好多孩子寫(xiě)字慢，父母就納悶，經(jīng)過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，人們終于知道：這是因?yàn)樵诤⒆有�時(shí)候父母沒(méi)有注意培養(yǎng)他的抓握能力，拆裝玩具少，手的精細(xì)肌肉不發(fā)達(dá)才導(dǎo)致的。同樣，你的孩子存在這樣那樣的問(wèn)題，也一定有他的深層次的原因。作為家長(zhǎng)，要善于去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的癥結(jié)所在，然后采取針對(duì)性的措施，相信在老師、家長(zhǎng)和孩子的共同努力下，孩子一定能向好的方面轉(zhuǎn)化。

　　少年兒童是人格形成期，還沒(méi)有定型，就像小樹(shù)一樣，長(zhǎng)歪了，很容易扳正，樹(shù)長(zhǎng)大了就扳不過(guò)來(lái)，硬扳就會(huì)折斷，實(shí)在扳不回來(lái)就只能鋸斷；不良行為習(xí)慣為導(dǎo)致問(wèn)題行為的產(chǎn)生，甚至發(fā)展為過(guò)失犯罪，作為家長(zhǎng)誰(shuí)也不希望自己的孩子長(zhǎng)大后坐牢、要公檢法來(lái)管制；但是你現(xiàn)在不管，任其發(fā)展，極有可能會(huì)出現(xiàn)這種情況，這絕不是危言聳聽(tīng)。

　　在此我想向在座的家長(zhǎng)提兩點(diǎn)建議：

　　一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提高家教能力。

　　孩子的成長(zhǎng)過(guò)程也是家長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程，希望家長(zhǎng)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。文化層次高的家長(zhǎng)要多閱讀相關(guān)的家教書(shū)籍，瀏覽相關(guān)教育網(wǎng)站，主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)的家教方法；在此，我推薦一個(gè)網(wǎng)站給大家——蘇州網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，該網(wǎng)站有13個(gè)大欄目，如父母課堂、專家講座、家教百花園、學(xué)科輔導(dǎo)、專家在線、家教論壇等，它將幫助您系統(tǒng)地了解家教知識(shí)，更新家教觀念，掌握科學(xué)的家教方法，同時(shí)還可以與其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流�？偠�言之，它能解決您在家教方面的許多實(shí)際問(wèn)題。文化層次低一點(diǎn)的家長(zhǎng)可以主動(dòng)向周?chē)�孩子比較優(yōu)秀的家長(zhǎng)請(qǐng)教家教經(jīng)驗(yàn)。

　　二、扭轉(zhuǎn)錯(cuò)誤心態(tài)，關(guān)注孩子人格發(fā)展。

　　我們家長(zhǎng)普遍認(rèn)為，只要孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好，其他一切都無(wú)所謂。其實(shí)這是一種錯(cuò)誤的心態(tài)。孩子學(xué)習(xí)好固然重要，但教育孩子如何做人更重要。好多家長(zhǎng)稱自己文化水平低，不能進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)，學(xué)校也不強(qiáng)求家長(zhǎng)必須要進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)，但作為家長(zhǎng)，應(yīng)經(jīng)常關(guān)注孩子，問(wèn)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常與孩子進(jìn)行交流，做孩子的表率，努力把孩子培養(yǎng)成講文明，懂禮貌，有知識(shí)的人。如果孩子身上已經(jīng)出現(xiàn)了不良傾向，家長(zhǎng)更應(yīng)引起足夠的重視，想法設(shè)法排查不良傾向的產(chǎn)生原因，然后采取針對(duì)性措施，一定要有足夠的耐心、細(xì)心和恒心。堅(jiān)決杜絕兩種傾向：聽(tīng)之任之（無(wú)所謂的心態(tài)，你們老師小題大做）或絕望放棄（家長(zhǎng)無(wú)能為力，你們老師也別管了）。

　　三、加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)家校教育統(tǒng)一。

　　學(xué)校要求各位家長(zhǎng)都開(kāi)通家校路路通。學(xué)校和任課教師經(jīng)常會(huì)通過(guò)家校路路通平臺(tái)發(fā)送短信，如放學(xué)時(shí)間的調(diào)整，放假通知，家庭作業(yè)，要求家長(zhǎng)配合做的事情，以及向您匯報(bào)孩子的在校表現(xiàn)等。收到短信后，如需要回復(fù)，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系教師；另外，主動(dòng)與任課教師溝通，特別是班主任，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，班主任是除了父母之外，他最親近的人，也是最了解他的人。學(xué)校要求學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。嚴(yán)格杜絕5+2=0的現(xiàn)象（5是指五天的學(xué)校教育，2是指兩天的雙休日，0指的是教育的效果是零），這說(shuō)明，家庭教育與學(xué)校教育完全是背道而馳的，我們不希望這樣的現(xiàn)象發(fā)生。多與班主任及任課教師聯(lián)系，有助于與家庭教育與學(xué)校教育保持一致。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，對(duì)人而言，11、12歲還處于人生的起步階段，不良習(xí)慣不良行為還來(lái)得及改正。讓我們共同努力，及時(shí)扭轉(zhuǎn)不良傾向，讓每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)。最后再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)。

落實(shí)雙減政策家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇29

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　大家好！

　　非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，首先，我代表__一中全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎！對(duì)大家多年來(lái)對(duì)我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！今天，借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我和各位家長(zhǎng)朋友談以下幾方面的內(nèi)容。

　　第一個(gè)內(nèi)容，向大家匯報(bào)一下，我校本學(xué)期在教育教學(xué)方面所取得的成績(jī)及開(kāi)學(xué)以來(lái)所做的幾項(xiàng)主要工作：

　�。ㄒ唬┨ぬ�實(shí)實(shí)促教學(xué)，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)。

　　本學(xué)期以來(lái)，我校全面貫徹年初縣教育局教育工作會(huì)議精神，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改進(jìn)工作，以“四模塊”教學(xué)為抓手，推進(jìn)學(xué)校教育工作的全面提升。經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的不懈努力，我�！八哪�塊”教學(xué)已初見(jiàn)雛形，教學(xué)效益已日益顯露，取得了令人鼓舞的成績(jī)。特別是在“高效課堂”環(huán)節(jié)，我們總結(jié)出了“激情導(dǎo)入——預(yù)習(xí)診斷——精講點(diǎn)撥——課堂總結(jié)——達(dá)標(biāo)檢測(cè)——布置預(yù)習(xí)”六環(huán)節(jié)課堂模式，它既符合全縣教學(xué)工作會(huì)議精神，又保留了我�！�40+5”合作探究模式的精華，使得學(xué)生在課堂既能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，又提高了課堂教學(xué)的效率。通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的探索實(shí)踐，我們初步構(gòu)建了“四模塊”高效課堂教學(xué)模式，形成了師生教學(xué)相長(zhǎng)的和諧課堂、和諧校園。

　　1、學(xué)生主體地位的理念穩(wěn)步推進(jìn)。課改過(guò)程中變化最大的是學(xué)生。這種預(yù)習(xí)前置、小組合作學(xué)習(xí)的模式，形成了開(kāi)放的課堂，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，個(gè)性得以張揚(yáng)，素質(zhì)得以提升，高效得以體現(xiàn)。課堂上，同學(xué)們積極討論、踴躍發(fā)言、大膽展示，涌現(xiàn)出了許多小主持人、小記者、小講解員等，他們從容不迫的神情、自信樂(lè)觀的態(tài)度、敏捷深刻的思維、流暢生動(dòng)的語(yǔ)言常常引來(lái)熱烈掌聲，令老師也贊嘆不已。

　　2、學(xué)案教學(xué)得到廣泛推廣。為了突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，我們結(jié)合教育局要求提出了教師從教案向?qū)W案的過(guò)渡，倡導(dǎo)教師利用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行課堂教學(xué)。這一做法較好地體現(xiàn)了目標(biāo)教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、先學(xué)后教、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)、強(qiáng)化訓(xùn)練等先進(jìn)做法。 3、養(yǎng)成教育受到普遍重視。像積極提前預(yù)習(xí)、主動(dòng)合作探究已讓學(xué)生成為自覺(jué)習(xí)慣，關(guān)注生命、注重學(xué)生非智力因素培養(yǎng)，進(jìn)行信心教育、誠(chéng)信教育、挫折教育、成功教育等蔚然成風(fēng)，單純就教學(xué)抓教學(xué)的現(xiàn)象已不存在。

　　老師、學(xué)生從中受益匪淺。三、四月份，縣物理研討會(huì)、縣生物研討會(huì)分別在我校成功舉行，我校教師尚福寬、劉鳳杰兩位老師執(zhí)教的公開(kāi)課受到與會(huì)教師的高度評(píng)價(jià)；鄒靜老師到彭集中學(xué)參加縣語(yǔ)文研討會(huì)，鄒華老師參加在東平街道中學(xué)舉辦的英語(yǔ)研討會(huì)，分別執(zhí)教一節(jié)公開(kāi)課，均產(chǎn)生較大影響；在縣教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)中，我校教師成功運(yùn)用“四模塊”教學(xué)法進(jìn)行說(shuō)課比賽，有7位教師被評(píng)為縣教學(xué)能手，其中有3位教師以優(yōu)異成績(jī)被推薦參加市教學(xué)能手的評(píng)選。老師們?cè)诟黝惤逃�教學(xué)信息20余篇在省市級(jí)以上媒體發(fā)表。去年我校中考成績(jī)居全縣前三名，有多個(gè)學(xué)科位居全縣前列。今年，我校參加中考人數(shù)101人，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，900分以上就有近20人，這是其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)所沒(méi)。在剛剛結(jié)束的期末考試中，我校五、六、七、八年級(jí)的成績(jī)都非常優(yōu)秀，優(yōu)秀率、及格率都居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列。特別是五六年級(jí)，這些同學(xué)通過(guò)一兩年的學(xué)習(xí)，各方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)喜人，近三分之二的'學(xué)生成績(jī)都在300分以上。

　�。ǘ�）想方設(shè)法抓德育，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)

　　大力開(kāi)展養(yǎng)成教育是我校德育工作的突破口，主要做法是：通過(guò)開(kāi)展一系列達(dá)標(biāo)活動(dòng)，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的外在表現(xiàn)。如春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、九年級(jí)畢業(yè)典禮、英語(yǔ)才藝展示、“唱響__”紅歌會(huì)，為培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣、集體主義思想、愛(ài)國(guó)主義觀念等起到了積極作用。在養(yǎng)成教育活動(dòng)中，學(xué)校還重視引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情做起，從點(diǎn)滴的小事做起，如教育學(xué)生勤儉節(jié)約，我們就要求學(xué)生要隨手關(guān)掉一個(gè)水龍頭、電開(kāi)關(guān)；教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，我們就要求學(xué)生首先愛(ài)護(hù)好自己的課桌椅，不在課桌椅上亂刻亂畫(huà)、亂涂亂寫(xiě)。正是這樣日日抓養(yǎng)成，天天有訓(xùn)練，我校大多數(shù)學(xué)生均養(yǎng)成了良好習(xí)慣，體現(xiàn)出較高的文明素養(yǎng)。

　　（三）勤勤懇懇搞服務(wù)，讓學(xué)生順心如意

　　我校對(duì)學(xué)生的服務(wù)可以說(shuō)到了無(wú)微不至的程度：變天了，班主任就及時(shí)提醒學(xué)生添加衣服，并一直督促到學(xué)生加衣為止。就餐時(shí)，生活老師會(huì)督促學(xué)生不挑食，吃飽、吃好；為了解決冬天飯菜變涼的問(wèn)題，學(xué)校專題研究，派專人考察市場(chǎng)購(gòu)進(jìn)保溫飯盒，確保了飯菜溫?zé)峥煽�。學(xué)生就寢，學(xué)校實(shí)行通宵值班制，哪位學(xué)生睡姿不好，哪位學(xué)生被子掀開(kāi)了，值班生活老師就及時(shí)給他糾正和整理，使每位學(xué)生都睡得香甜、睡得安穩(wěn)。若學(xué)生有病，班主任會(huì)迅速將其送往醫(yī)院，不會(huì)有絲毫延緩。教育即服務(wù)，這是我校一直堅(jiān)持的辦學(xué)理念。

落實(shí)雙減政策家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇30

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　大家晚上好！

　　我是xx縣第五小學(xué)校長(zhǎng)。今天我們?cè)谶@里召開(kāi)全校各年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，首先，我代表學(xué)校全體師生，對(duì)各位能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間,來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎。你們能按時(shí)到會(huì)是你們對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對(duì)我們工作的莫大支持。在此，我對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的行動(dòng)表示衷心地感謝。

　　教育孩子是我們共同的事業(yè)！希望每個(gè)孩子成才也是我們共同的愿望!我們都非常清楚，孩子是生活在社會(huì)的大環(huán)境中的，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校共同配合。希望我們?cè)诮涣�、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問(wèn)題上能形成共識(shí)。在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，我想和各位家長(zhǎng)談一談以下幾方面：

　　一、學(xué)校基本情況

　　xx縣第五小學(xué)成立于x年9月，位于民族路與朝陽(yáng)路交匯處，校園占地面積1.7萬(wàn)平方米，綠化面積5672平方米。學(xué)校改擴(kuò)建工程于x年9月動(dòng)工，到x年11月基本竣工，歷時(shí)xx個(gè)月，共投入近1000萬(wàn)元。新建了教學(xué)樓兩幢、全塑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、校園文化廣場(chǎng)、校門(mén)、鋁金鐵藝通透式圍欄，建成了高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂。建成圖書(shū)室1間，閱覽室1間，藏書(shū)2萬(wàn)余冊(cè)，舞蹈室1間，美術(shù)室1間，多媒體教室1間，儀器室1間，實(shí)驗(yàn)室2間，微機(jī)教學(xué)室1間。20xx年建好了“三通兩平臺(tái)”系統(tǒng)，所有教室配上先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)信息終端、多媒體播放設(shè)備，建成了高質(zhì)量的錄播室，開(kāi)發(fā)建設(shè)了功能齊全的信息化技術(shù)應(yīng)用管理系統(tǒng)，能為師生的學(xué)習(xí)、工作和生活提供全方位的智能服務(wù)。今年暑假推倒了原來(lái)三層的綜合辦公樓，計(jì)劃重新修建一棟六層的綜合辦公樓，預(yù)計(jì)在明年九月完工，屆時(shí)將會(huì)新增學(xué)生教室12間，配備齊全的功能室，學(xué)校的發(fā)展將又上一個(gè)新臺(tái)階。

　　學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班52個(gè)，學(xué)生4200余名，教師178人。教師中具有小學(xué)高級(jí)職稱的98人，擁有大學(xué)本科學(xué)歷的27人，有大學(xué)專科學(xué)歷的9人，省級(jí)優(yōu)秀教師2人，州級(jí)優(yōu)秀教師2人，縣級(jí)骨干教師56人。

　　學(xué)校大力倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、寬容、誠(chéng)信、進(jìn)取”的五小精神，積極構(gòu)建理念先進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作、富有愛(ài)心的教師文化，為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,每位教師都制訂了為期五年的個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃，積極搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，13人在國(guó)家、省、州級(jí)教學(xué)競(jìng)賽上取得了一、二等獎(jiǎng)。20xx年又率先成立了xx縣首個(gè)“名師工作室”，聘請(qǐng)了以田雪梅老師為首席名師的工作團(tuán)隊(duì)，當(dāng)好學(xué)校教研教改工作的龍頭，帶動(dòng)其他教師快速成長(zhǎng)，積極推進(jìn)“優(yōu)師上優(yōu)課，優(yōu)課育優(yōu)生”工程。七年來(lái)，學(xué)校通過(guò)舉行新調(diào)入教師匯報(bào)課競(jìng)賽、團(tuán)隊(duì)“1+1”賽課、微型課題研究專題講座、推門(mén)聽(tīng)課、年級(jí)組優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、課題研究、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，送出去”等活動(dòng)，使一批青年教師脫穎而出，正慢慢成長(zhǎng)為學(xué)校業(yè)務(wù)骨干，在全校掀起了鉆研業(yè)務(wù)的高潮。我校堅(jiān)持以“成長(zhǎng)、成人、成才”為辦學(xué)理念，積極推進(jìn)“名校-名師-名生”工程，建成了“每面墻壁都說(shuō)話，每株花草都育人”的校園文化。

　　二、學(xué)校特色教育

　　學(xué)校建校之初，我（校長(zhǎng)）就提出了“優(yōu)秀+特色”的辦學(xué)模式，走藝術(shù)特色教育之路，使學(xué)生不僅會(huì)學(xué)樂(lè)學(xué)，還要會(huì)畫(huà)會(huì)唱能跑能跳，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生成長(zhǎng)、成人、成才，在國(guó)家未來(lái)的建設(shè)中發(fā)光發(fā)熱。

　　學(xué)校投資近30萬(wàn)元，建起了音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈專用教室，組建了舞蹈、書(shū)法、美術(shù)、信息、田徑、乒乓球、普通話、英語(yǔ)、科技、民族器樂(lè)、春蕾童聲合唱團(tuán)等十幾個(gè)興趣小組。x年開(kāi)始了“校園童星”評(píng)選活動(dòng)，一個(gè)個(gè)才藝優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出，成為其他學(xué)生追捧的校園小明星。x年春季成立了xx縣第一支學(xué)生管樂(lè)隊(duì)，每周升旗儀式上由他們現(xiàn)場(chǎng)伴奏的國(guó)歌。不久，成立了乃至湘西州的第一所少年交警學(xué)校，與縣交警隊(duì)一起上街執(zhí)勤，小手牽大手，筑牢安全防護(hù)墻。學(xué)校里掀起了熱愛(ài)藝術(shù)、走進(jìn)藝術(shù)的熱潮，學(xué)生得到了成長(zhǎng)與發(fā)展：四年級(jí)的陳帥同學(xué)連續(xù)兩屆在xx省少兒才藝大賽獲得金獎(jiǎng)的第一名；在湘西州第二次縣市關(guān)工委主任會(huì)議文藝晚會(huì)上，小演員們表演的舞蹈《春曉》，獲滿堂彩；在經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽中，集體節(jié)目《毛澤東詩(shī)詞選誦》獲州一等獎(jiǎng)；全縣學(xué)生的“三獨(dú)”比賽上更是攬括4金2銀；校體隊(duì)參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得小學(xué)男女團(tuán)體第一名；多名學(xué)生多幅美術(shù)、書(shū)法作品發(fā)表于各種報(bào)刊。

　　三、學(xué)校榮譽(yù)

　　學(xué)校獲得20xx年度全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)，20xx年度學(xué)校工作目標(biāo)管理考核一等獎(jiǎng)。學(xué)校被評(píng)為20xx年度信息技術(shù)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)單位，20xx年度教科研工作先進(jìn)單位，20xx年度教育宣傳工作先進(jìn)單位，20xx年度學(xué)校安全工作先進(jìn)單位，20xx年度工會(huì)工作先進(jìn)單位。辦學(xué)七年來(lái)，學(xué)校先后獲得了“全國(guó)特色作文名�！�、“全國(guó)教育科研先進(jìn)學(xué)�！�、“省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)�！�、“湘西州教師專業(yè)發(fā)展示范�！薄ⅰ爸輰W(xué)習(xí)型學(xué)�！薄ⅰ皒x縣教研教改示范�！�、“教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)”、“目標(biāo)管理考核一等獎(jiǎng)”等60多項(xiàng)榮譽(yù)。

　　四、未來(lái)展望

　�。ㄒ唬�、按計(jì)劃完成新綜合大樓的修建工作。

　　學(xué)校將積極行動(dòng)，努力爭(zhēng)取在明年9月開(kāi)學(xué)之前完成新綜合大樓的修建，讓大樓能在明年9月開(kāi)學(xué)后馬上投入使用。

　�。ǘ�）、進(jìn)一步加強(qiáng)食品衛(wèi)生交通安全教育。

　　食品衛(wèi)生交通安全教育一直是我們學(xué)校教育的重中之重，在以后的工作中，我們將一如既往的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品衛(wèi)生交通安全教育，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。

　�。ㄈ�）、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。

　　我們學(xué)校一直以來(lái)就非常重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，如衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。在今后的工作中還將進(jìn)一步加強(qiáng)這方面的工作，讓所有的學(xué)生都成為講衛(wèi)生、愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌的好孩子。

　　（四）、深化校園文化建設(shè)，創(chuàng)建書(shū)香校園。

　　我校在建校后三年的時(shí)間里就完成了校園文化建設(shè)，讓每一面墻都說(shuō)話、每一棵草都育人，每一天都組織學(xué)生開(kāi)展一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)活動(dòng)，以文化培養(yǎng)人，以文化熏陶人。在今后的工作中我們將繼續(xù)深化校園文化建設(shè)，創(chuàng)建書(shū)香校園，讓孩子們的朗朗讀書(shū)聲充滿校園的每一個(gè)角落。

　�。ㄎ澹�、繼續(xù)走藝體特色教育之路。

　　1、落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)。我們每天保證孩子在校體育活動(dòng)不少于1小時(shí)，在已經(jīng)組建的校體訓(xùn)隊(duì)、乒乓球隊(duì)的基礎(chǔ)上，我們計(jì)劃再組建一個(gè)校籃球隊(duì)和一個(gè)校足球隊(duì)，讓更多的孩子參與到體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，因?yàn)橹挥袚碛薪】档纳眢w，才有美好的未來(lái)。

　　2、搭建孩子成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我校在建校之初就組建了舞蹈、書(shū)法、美術(shù)、合唱等8個(gè)興趣小組，之后又組建了管樂(lè)隊(duì)、少年交警學(xué)校，還舉行了“校園童星評(píng)選”等活動(dòng)，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之余可以培養(yǎng)鍛煉自己的興趣特長(zhǎng)和藝術(shù)能力。今年下半年以及明年上半年因?yàn)榕f的綜合樓的倒修，暫時(shí)停止了一些活動(dòng)，等新的綜合大樓修建完成后，我們將繼續(xù)推動(dòng)這些活動(dòng)的開(kāi)展，為孩子們搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)，培養(yǎng)孩子們的能力，讓孩子們充分展示自己。

　　各位家長(zhǎng)，作為今天的青年父母，我們的責(zé)任是重大的。今天你們的孩子以五小為榮，明天五小以你們的孩子為榮，在后段的工作上我們可能遇到一些新的問(wèn)題，相信有了你們一如既往的支持，我們一定會(huì)共同描繪出孩子燦爛的明天。各位家長(zhǎng)若是有任何疑問(wèn)、要求或是建議，都可以采取直接來(lái)五小或是打電話、寫(xiě)信、發(fā)電子郵件等方式與我們溝通交流，我們也必將耐心解釋大家的疑問(wèn)和認(rèn)真聽(tīng)取大家的要求、建議。謝謝大家百忙之中參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，祝大家家庭幸福，工作順利！再次謝謝大家！

落實(shí)雙減政策家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇31

　　各位家長(zhǎng)、老師們！

　　下午好！

　　現(xiàn)在天氣在逐步轉(zhuǎn)冷，而咱們家長(zhǎng)的到來(lái)，卻使這個(gè)校園暖融融的，這也是咱們家長(zhǎng)真心愛(ài)孩子的具體表現(xiàn)。在此，我代表學(xué)校和全體教職工歡迎你們，感謝你們！“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿�！笆姑總�(gè)孩子每天都能進(jìn)步”是我們努力的方向。“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！

　　借這次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，我主要談以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：第一個(gè)方面是就孩子的家庭教育談一下我們的看法：

　　家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人，實(shí)際上就是對(duì)孩子的思想教育�，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)只重視孩子的考試成績(jī)，孩子一進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“考試了嗎？考了多少分？”見(jiàn)了老師第一句話就是：“這段時(shí)間，孩子學(xué)習(xí)怎么樣�。吭诩依镆稽c(diǎn)也不自覺(jué)”。卻很少有家長(zhǎng)，甚至是沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)這樣問(wèn)：“這一段時(shí)間孩子在學(xué)校里、在班里表現(xiàn)積極嗎？和同學(xué)打架嗎？和同學(xué)們相處融洽嗎？”這就忽略了對(duì)孩子思想的教育。我毫不掩藏地講，撒謊、拿別人東西、干壞事、不按時(shí)交作業(yè)、說(shuō)臟話、謊話等情況在我校學(xué)生身上都有，然而有的家長(zhǎng)不重視，光靠教師效果不大。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個(gè)人再怎么聰明，智商再高，沒(méi)有較高的思想境界，干什么都不會(huì)成功�，F(xiàn)在的社會(huì)到處都是競(jìng)爭(zhēng)，將來(lái)可能競(jìng)爭(zhēng)的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會(huì)上有立足之地，干得出一番事業(yè)，現(xiàn)在起就要重視孩子的思想教育。

　　其次要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。在教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造人格，人格決定命運(yùn)”，俗話說(shuō)：積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣。小學(xué)年齡段的孩子，學(xué)習(xí)還不是主要的，主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個(gè)

　　良好的習(xí)慣：認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的，習(xí)慣讀書(shū)的習(xí)慣，按時(shí)作息的習(xí)慣，關(guān)心集體的習(xí)慣，熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)的習(xí)慣，遵守交通規(guī)則，保護(hù)人身安全的習(xí)慣，不隨便吐痰，不吃零食的習(xí)慣。良好的習(xí)慣終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺(jué)中害孩子一輩子!家長(zhǎng)們，當(dāng)你們說(shuō)沒(méi)有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)：你們那么辛苦的工作是為了什么？是為了自己過(guò)上富足的生活嗎？大多數(shù)的人認(rèn)為，是為了孩子的將來(lái)考慮。如果拿孩子的今天去換取將來(lái)，大家認(rèn)為值得嗎？有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，我很忙，哪里有時(shí)間管孩子啊，再說(shuō)，咱也沒(méi)啥文化水平，甚至有的家長(zhǎng)把工作和家教對(duì)立起來(lái)，以忙為借口，不陪孩子聊天，了解孩子的內(nèi)心世界；以知識(shí)水平有限不幫孩子制訂成長(zhǎng)計(jì)劃，不幫孩子選擇課外讀物、不幫孩子訂購(gòu)課外練習(xí)。家長(zhǎng)們，我們?cè)倏嘁膊荒芸嗪⒆�、我們�(cè)倜σ惨�忙孩子，錢(qián)要掙，孩子也要顧啊，錢(qián)再多，買(mǎi)不到孩子的健康心態(tài)，良好的高尚的道德，錢(qián)再多，也買(mǎi)不到孩子的未來(lái)。！你們現(xiàn)在教孩子，是在辦活期存折、長(zhǎng)期投資，是在打造聚寶盆。他們才是祖國(guó)的未來(lái)，孩子才是咱家長(zhǎng)們老年幸福的保障！

　　說(shuō)說(shuō)學(xué)生的安全問(wèn)題。在學(xué)校里，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)要注意安全，把安全工作當(dāng)作重要方面來(lái)抓，對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食安全、交通安全、校園安全等教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。特別是校園安全，教育學(xué)生不做危險(xiǎn)游戲，如不追追趕趕、不推不擠，更是加強(qiáng)了道路交通安全、防溺水、防騙、防敲詐教育，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，不安全路段結(jié)伴同行等。建議家長(zhǎng)朋友們，合理控制好孩子的零用錢(qián)，學(xué)校要求學(xué)生不帶錢(qián)來(lái)學(xué)校，孩子手頭的錢(qián)多了，就到外面小賣(mài)部買(mǎi)垃圾食品吃，吃壞了人，破壞了衛(wèi)生，也吃壞了習(xí)慣。同時(shí)告誡各位家長(zhǎng)一定要在家里面注意孩子用水、用電方面的安全，教育孩子危險(xiǎn)的地方不要去。

　　接下來(lái)下來(lái)我再向各位家長(zhǎng)提以下幾點(diǎn)要求和希望：

　　（1）勤聯(lián)系，不但要和班主任老師聯(lián)系，還要和任課老師聯(lián)系。

　�。�2）多了解，不僅僅是了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也應(yīng)該了解一些孩子在學(xué)校里的生活及其他方面。

　　（3）“好習(xí)慣就是好人生�！痹诩依�，家長(zhǎng)也應(yīng)該對(duì)孩子的養(yǎng)成教育常抓不

　　懈。

　�。�4）對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，先從家庭作業(yè)、課外作業(yè)上抓起。

　　（5）真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律，成為學(xué)校教育的參與者、支持者。（6）正確看待考試的成績(jī)，成績(jī)差了，不要一味的責(zé)怪，要分析原因。（7）為孩子做好表率，做好榜樣，做好楷模，樹(shù)立您在孩子心目中的良好形象。

　　我真心希望今天與會(huì)的各位家長(zhǎng)和老師交流回家后，和孩子更多的是彼此充滿誠(chéng)意的真心交流，讓孩子說(shuō)出自己的真心話，給孩子提出適合他們發(fā)展的要求，而不是一些嚴(yán)厲的批評(píng)或失望的話語(yǔ)孩子的成長(zhǎng)只有一次，與他們一起成長(zhǎng)，是責(zé)任，是幸福。衷心祝愿各位，做學(xué)校最好的支持者，做學(xué)生最好的家長(zhǎng)，做孩子最好的良師益友，和孩子一起成長(zhǎng)、分享快樂(lè)、幸福！

　　和各位家長(zhǎng)商量一件事，根據(jù)教育局和中心完小的安排，可以在征得學(xué)生家長(zhǎng)的同意下，寫(xiě)報(bào)告到中心完小和教育局審批統(tǒng)一定制校服，今天講了以后，各位家長(zhǎng)有什么意見(jiàn)和建議，請(qǐng)及時(shí)和我進(jìn)行聯(lián)系和反饋信息。

　　最后，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨！希望我們經(jīng)常保持聯(lián)系，以便更好的教育好孩子。謝謝大家！

　　接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)走入各班教室，與班主任和科任教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活的狀況，提出一些好的意見(jiàn)和建議！