領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿（精選32篇）

領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇1

　　尊敬的校長(zhǎng)，尊敬的各位老師，各位同學(xué)，各位家長(zhǎng)：

　　大家下午好！謝謝你們！

　　在你們臨畢業(yè)之際，請(qǐng)?jiān)试S我在此先引用一段文字，這是一位母親寫(xiě)給她的孩子的：

　　對(duì)我最重要的，不是你有否成就，而是你是否快樂(lè)。而在現(xiàn)代的生活架構(gòu)里，什么樣的工作比較可能給你快樂(lè)？第一，它給你意義；第二，它給你時(shí)間。你的工作是你覺(jué)得有意義的，你的工作不綁架你使你成為工作的俘虜，容許你去充分體驗(yàn)生活，你就比較可能是快樂(lè)的。至于金錢(qián)和名聲，哪里是快樂(lè)的核心元素呢？當(dāng)你的工作在你心目中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)。我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙�你跟別人比成就，而是因?yàn)椋�我希望你將�?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。

　　如果我們不是在跟別人比名比利，而只是在為自己找心靈安適之所在，那么連“平庸”這個(gè)詞都不太有意義了。“平庸”是跟別人比，心靈的安適是跟自己比。我們最終極的負(fù)責(zé)對(duì)象，千山萬(wàn)水走到最后，還是“自己”二字。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們當(dāng)初考研，一定各自有著不同的目標(biāo)，但不管怎樣，讀完研究生，你們有了更多選擇的機(jī)會(huì)。在畢業(yè)之際，你們中有些人已經(jīng)找到了自己滿意的工作，有些人還不滿意，有些人甚至可能還沒(méi)找到工作。但是，同學(xué)們，我以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份告訴你們，請(qǐng)不要著急，不管現(xiàn)在有沒(méi)有找到滿意的工作，這只是一個(gè)起點(diǎn)。從現(xiàn)在開(kāi)始，你們一定要一直去努力尋找，去找到自己喜歡，而且可以給你時(shí)間和意義的事情，然后讓它成為你的事業(yè)。

　　在選擇事業(yè)的過(guò)程中，記得一定要根據(jù)自己的內(nèi)心而不是父母的評(píng)價(jià)或社會(huì)的評(píng)價(jià)來(lái)進(jìn)行選擇。如果你喜歡做一名汽車(chē)修理工，那么在你面前，即使擺著一份大學(xué)教職或一份華爾街銀行經(jīng)理的工作，你也完全可以而且應(yīng)當(dāng)去選擇當(dāng)一名修理工。為什么不呢？我們不是活在別人的世界里，而是在尋求自己內(nèi)心深處的幸福感和人生意義。

　　我最近在朋友圈里就讀到這樣一篇文章，講一位芝加哥大學(xué)的政治學(xué)博士，畢業(yè)后留在芝加哥大學(xué)教書(shū)，接著又去了一家智庫(kù)當(dāng)董事，后來(lái)他卻放棄了光鮮的白領(lǐng)工作，而去做了一名摩托車(chē)修理工。他如此熱愛(ài)這份職業(yè)，只是因?yàn)樗麖闹姓业搅松钌畹臐M足感。

　　說(shuō)說(shuō)我自己吧。20xx年前，我和你們現(xiàn)在一樣，研究生畢業(yè)，然后進(jìn)了一家大銀行的機(jī)關(guān)工作�？雌饋�(lái)是一份自己滿意也讓人羨慕的工作。每天大樓里上下班，平時(shí)看看報(bào)紙，和同事聊聊股票，再寫(xiě)點(diǎn)研究報(bào)告，有時(shí)就跑到企業(yè)里去看看。工作也算清閑，工資也不低。但我深知，這不是我喜歡的事業(yè)。那時(shí)流行BBS。我在CENET論壇上寫(xiě)了這樣一段話：

　　我希望有一個(gè)很好的學(xué)術(shù)氛圍，然后可以安安靜靜的做一些經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)性的研究。

　　蘇格拉底說(shuō)過(guò)，未經(jīng)審視的生活是沒(méi)有意義的生活。伯林繼續(xù)說(shuō)現(xiàn)代社會(huì)已不允許所有人都去認(rèn)真審視生活，只有少數(shù)人有這種可能。我希望我能有幸成為這樣的人。

　　當(dāng)你成天對(duì)一些終極問(wèn)題追問(wèn)的時(shí)候，真的很累，而且沒(méi)有答案。幸好斯特勞斯告訴我們哲學(xué)只是去尋找這些答案，而不是一定要找到它。

　　基于以上的理解，我希望我本人對(duì)哲學(xué)的追問(wèn)成為一件非常個(gè)人化的事件，而把我大部分的工作時(shí)間用于從事經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論的研究。

　　寫(xiě)下這段文字的時(shí)間是20xx年。兩年以后，我離開(kāi)了銀行，回到了自己的母校。我開(kāi)始教書(shū)，讀博，開(kāi)始在公共經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域從事非�；�礎(chǔ)性的研究。我的論文數(shù)量很少，但每一篇論文都有人讀，常常有人會(huì)跟我說(shuō)，他們喜歡讀我的文章，甚至有人告訴我，他們以我的文章為范本來(lái)學(xué)習(xí)如何寫(xiě)作，如何做研究。

　　我知道，我找到了一份給我時(shí)間給我意義給我快樂(lè)的工作。我甚至用我的時(shí)間為我自己也為我的學(xué)生開(kāi)設(shè)了一個(gè)博客，20xx年至今，接近X篇文章，談旅游談電影談讀書(shū)談人生也談經(jīng)濟(jì)學(xué)。

　　上帝造人，每一個(gè)人都有他存在的意義。同學(xué)們，你們也一樣，只要你們?nèi)�尋找，就一定能夠找到給你時(shí)間給你意義給你快樂(lè)的事情。重點(diǎn)是，在你還沒(méi)有找到之前，你不要妥協(xié)，不要停下來(lái)。

　　大家都聽(tīng)過(guò)一首歌《時(shí)間都去哪兒了》：時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了。聽(tīng)起來(lái)真是令人唏噓，時(shí)間真快，轉(zhuǎn)眼就老了。

　　但我一點(diǎn)都不喜歡這首歌。這不是我們要的狀態(tài)。每個(gè)人都會(huì)老，但是，同學(xué)們，我希望，當(dāng)你們老了時(shí)候，回首往事，你們可以像《魔戒》里的比爾博巴金斯叔叔一樣，可以寫(xiě)下一部厚厚的書(shū)，或者是拍下一本厚厚的相冊(cè)，跟你的后輩講述你那傳奇而豐富多彩的人生經(jīng)歷。

　　是的，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，關(guān)鍵在于你的選擇。

　　同學(xué)們可能知道，古希臘英雄奧德賽，征戰(zhàn)特洛伊，歷經(jīng)艱辛后終于回到了他的家鄉(xiāng)——伊薩卡島，他的妻子依然在家鄉(xiāng)等待著他。從此，伊薩卡島成為人們心中永恒的目的地。

　　希臘詩(shī)人卡瓦菲斯寫(xiě)了一首詩(shī)《伊薩卡島》，不是為了贊美奧德賽，而是告訴我們，其實(shí)目的地并非人生的意義。人生的意義在路上，人生的收獲在路上。

　　我很喜歡這首詩(shī)。在我的演講即將結(jié)束的時(shí)候，我想把其中的一句詩(shī)送給你們：

　　當(dāng)你啟程前往伊薩卡，

　　但愿你的道路漫長(zhǎng)，

　　充滿奇跡，充滿發(fā)現(xiàn)。

領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇2

　　同學(xué)們、老師們：

　　百年校慶的喜慶氣氛還在清華園縈繞，我們又迎來(lái)了百年華誕后的首屆本科生畢業(yè)典禮。經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們順利完成了學(xué)業(yè)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向大家致以衷心的祝賀——你們畢業(yè)啦!同時(shí)，也向關(guān)愛(ài)同學(xué)們成長(zhǎng)的各位老師和家長(zhǎng)道一聲——你們辛苦 啦!

　　大學(xué)的時(shí)光似乎轉(zhuǎn)瞬即逝。此時(shí)此刻，大家有學(xué)業(yè)已成的歡樂(lè)與欣喜，也難免有同窗離別的惆悵與傷感;有走向未來(lái)的憧憬與忐忑，大概也有回顧過(guò)去的留戀與不舍。或許你們還在感嘆文科圖書(shū)館的舒適便利，或是懷念“名廚進(jìn)清華”帶來(lái)的四方美味;或許你們還能記起入學(xué)時(shí)與家人在校園里的合影，而今天卻穿上學(xué)士服，猶豫著究竟要擺一個(gè)什么樣的雷人造型。

　　而在我的眼中，你們愛(ài)真理，也愛(ài)生活;愛(ài)自己，也愛(ài)公益;愛(ài)機(jī)械制圖，也愛(ài)引體向上……沒(méi)有什么畏懼與不可能，你們是 陽(yáng)光的7字班!

　　我記得你們?cè)阢氪ǖ卣鸷蟮墨I(xiàn)血長(zhǎng)龍，記得你們?cè)趭W運(yùn)志愿服務(wù)中的忙碌身影，記得你們?cè)趪?guó)慶游行時(shí)喊出“祖國(guó)萬(wàn)歲，清華加油”，也記得百年校慶時(shí)用我的名字在網(wǎng)上寫(xiě)下“清華，生日快樂(lè)”，引來(lái)無(wú)數(shù)的轉(zhuǎn)載和回復(fù)……有的同學(xué)說(shuō)，7字班是最幸福的一屆，因?yàn)榻?jīng)歷了這么多的國(guó)家大事和學(xué)校大事。而我想說(shuō)，你們不僅經(jīng)歷了這些大事，更在這些大事中奉獻(xiàn)了智慧、付出了辛勞、得到了鍛煉和成長(zhǎng)。我更為你們感到驕傲!

　　當(dāng)然我也知道，學(xué)校一些工作中存在的問(wèn)題，比如校園建設(shè)中的噪音、塵土和交通不便等，給大家?guī)��?lái)了困擾，網(wǎng)絡(luò)收費(fèi)和宿舍搬遷也有令大家不滿意的地方。我覺(jué)得，同學(xué)們的批評(píng)和意見(jiàn)，是出于對(duì)學(xué)校的愛(ài)護(hù)和理解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)都會(huì)以虛心的態(tài)度去反思、以負(fù)責(zé)的行動(dòng)去改進(jìn)。在此，我要衷心感謝你們的包容與熱愛(ài)，學(xué)校也一定會(huì)與同學(xué)們一起，把清華建設(shè)得更加美好。

　　作為在清華學(xué)習(xí)工作了46年的一個(gè)“老清華人”，我能清晰地感到你們這一代人的不同特點(diǎn)。與我們那個(gè)時(shí)代相比，你們知識(shí)更豐富，視野更開(kāi)闊，思維活躍，多才多藝，也更加敢于展示個(gè)性、表達(dá)想法。我由衷地贊賞你們的這些品質(zhì)，也因此愿意對(duì)你們寄予更多的期待。所以，在這告別的時(shí)候，我還想與你們分享一點(diǎn)我的體會(huì)，兩句話八個(gè)字，希望能夠?qū)δ銈兊奈磥?lái)有所幫助。

　　第一，獨(dú)立思考。從陳寅恪先生倡導(dǎo)“獨(dú)立之精神，自由之思想”，到蔣南翔校長(zhǎng)堅(jiān)持“不惟書(shū)，不惟上，不惟他，不惟洋，只惟實(shí)”，清華傳統(tǒng)的深處，始終蘊(yùn)含著實(shí)事求是、獨(dú)立思考的精神。無(wú)論是在學(xué)術(shù)研究中，還是在社會(huì)生活中，各種各樣的情況需要我們?nèi)シ治�、去判斷、去決定。比如畢業(yè)時(shí)面臨的選擇，是讀研，還是工作?是出國(guó)，還是留下?是到企業(yè)，還是去政府?是選擇這個(gè)行業(yè)，還是那個(gè)行業(yè)?實(shí)際上，如果沒(méi)有真正獨(dú)立深刻的思考，就難以作出正確的決斷，將來(lái)在研究和工作中也難以有真正的創(chuàng)見(jiàn)，更難以形成自己對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的深刻認(rèn)識(shí)。人云亦云，隨波逐流，見(jiàn)異思遷，只會(huì)失去自己前進(jìn)的方向。

　　第二，善于作為。中國(guó)社會(huì)正處在快速發(fā)展和變革當(dāng)中，方方面面的不完善、不合理乃至不公平會(huì)有很多。這些也常常對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)帶來(lái)困擾，造成影響。所以大家有時(shí)會(huì)抱怨、會(huì)批評(píng)、會(huì)發(fā)牢騷，這是難免的，也是無(wú)可厚非的。但我想提醒大家的是，僅僅有抱怨和批評(píng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更不能因此嘲笑和懷疑一切，而要善于從復(fù)雜的局面中找到解決問(wèn)題、改變現(xiàn)實(shí)的道路。

　　我們要有批判，更要有建設(shè);要有質(zhì)疑，更要有行動(dòng);要有想法，更要有辦法。我們不是旁觀者，不是過(guò)客，我們有責(zé)任為社會(huì)的進(jìn)步作出自己的一份努力。很多時(shí)候，真正去做成一件事情，比僅僅去批評(píng)它要困難得多。不僅有外部的阻礙，還有自己內(nèi)心的動(dòng)搖。要克服這一切，需要我們有堅(jiān)韌與智慧，付出辛勤和汗水。而這才是清華人的底色!也只有這樣，我們才能真正不負(fù)國(guó)家和人民的期望，“成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材”。

　　同學(xué)們，清華過(guò)去百年的巨大榮譽(yù)，來(lái)自于17萬(wàn)名畢業(yè)生在各行各業(yè)取得的成就;而清華新百年的榮光，正寄托在包括你們?cè)趦?nèi)的新一代清華人身上。站在新百年的臺(tái)階上，在大家即將踏上新的征途之際，我希望大家能夠記住這八個(gè)字——獨(dú)立思考、善于作為，并衷心期望各位同學(xué)在事業(yè)成功的同時(shí)，志趣高尚、身心活潑、家庭幸福，擁有更加充實(shí)豐盈的人生!

　　謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇3

　　今天，是一個(gè)特殊的日子，喜慶的日子。我們?nèi)�體師生歡聚一堂，隆重舉行二零零八屆學(xué)生畢業(yè)典禮暨中招動(dòng)員大會(huì)。首先，我代表學(xué)校祝賀九年級(jí)學(xué)生勝利畢業(yè)，并祝愿大家在中招中考己滿意成績(jī)。同時(shí)，向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

　　同學(xué)們，光陰荏苒，彈指一揮。三年前，你們懷著對(duì)人生的美好追求，來(lái)到這所有著優(yōu)良傳統(tǒng)和深厚底蘊(yùn)的校園里，開(kāi)始了緊張、充實(shí)而富有意義的求學(xué)歷程。三年來(lái)，同學(xué)們勤奮刻苦、積極向上，從兒童走向少年，從幼稚走向成熟。求知路上，留下了同學(xué)們青春的風(fēng)采，執(zhí)著的追求、拼搏的、收獲的喜悅。三年的學(xué)習(xí)生活，凝聚著老師的汗水、家長(zhǎng)的愛(ài)心，更凝聚著同學(xué)們的勤奮和努力，將留下永恒的記憶。

　　我們相聚陽(yáng)城初中，能成為師生和學(xué)友，是一種緣份。三年來(lái)，我們相互學(xué)習(xí)，共同提高，結(jié)下了深厚的友誼。全體老師不辭辛勞，嘔心瀝血地工作，一切都是為了大家。同學(xué)們學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了才干，特別是同學(xué)們身上所表現(xiàn)出來(lái)的那種勤于思考，勇于鉆研的，更是學(xué)校代代相傳的寶貴財(cái)富。當(dāng)然，你們也經(jīng)歷了求知的艱辛甚至挫折，這是生活的磨練和考驗(yàn)。今后，你們還有很長(zhǎng)的人生道路要走，我真誠(chéng)地祝愿大家牢記這份珍貴的師生之情，把人生的每一步都走穩(wěn)走好，在各自的工作和學(xué)習(xí)崗位上取得進(jìn)步，獲得成功，成為各行各業(yè)出類(lèi)拔萃的人才。

　　同學(xué)們，教育的本質(zhì)在于提高生命質(zhì)量，進(jìn)而提高人們對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)。從某種意義上講，生命就是一個(gè)不斷追求幸福的過(guò)程。幸福，是內(nèi)心對(duì)生命一種理解，一種感悟。對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)不同，生命的色彩也因人而異。當(dāng)前，作為新世紀(jì)的青年學(xué)生，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的幸福觀。把個(gè)人的幸福建立在國(guó)富民強(qiáng)，國(guó)泰民安的基礎(chǔ)之上�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。茍安于個(gè)人幸福，漠視大眾之困苦，那并不是一種真正的幸�！，F(xiàn)在，你們即將畢業(yè)離校，我送幾句話，與大家共勉：

　　1、不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)�？鬃诱f(shuō)“與善人居，如入芝蘭之室�！逼沸懈邼嵉娜�，如同一束散發(fā)芬芳的芝蘭，歷久彌香。實(shí)際上，求知的過(guò)程就是學(xué)習(xí)怎樣做人的過(guò)程�！罢�德厚生，臻于至善”、“長(zhǎng)勝于德、短勝于謀”，這些古語(yǔ)都充分說(shuō)明了道德修養(yǎng)對(duì)一個(gè)人的重要性。

　　2、保持拼搏與努力的優(yōu)良作風(fēng)。生活是一面鏡子，樂(lè)觀的人看到的是自己的微笑;悲觀的人看到的則是自己的苦惱。古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。成功總是垂青那些不懈奮斗、百折不撓的人。保持拼搏與努力的優(yōu)良作風(fēng)，能使你開(kāi)創(chuàng)更美好的未來(lái)。

　　3、認(rèn)真做好每一件事情，珍惜擁有的一切。“勿以善小而不為”。無(wú)論從事什么工作，只要是對(duì)整個(gè)社會(huì)有益的，做好了就是貢獻(xiàn)。好好珍惜自己的擁有。世界上最珍貴的不是得不到的，也不是已失去的，而是把握住眼前。失去的東西不一定是你的幸福。

　　同學(xué)們已經(jīng)通過(guò)電視、廣播和報(bào)紙等媒體知道了我國(guó)四川省汶川大地震，全國(guó)上下齊心協(xié)力在抗災(zāi)救災(zāi)的過(guò)程中發(fā)揚(yáng)了“一方有難、八方支援”的中華傳統(tǒng)美德，我校師生也進(jìn)行了捐款活動(dòng)，全國(guó)各族人民都進(jìn)行了廣泛的捐贈(zèng)活動(dòng)，中華兒女正在用自己的實(shí)際行動(dòng)鑄就著抗災(zāi)救災(zāi)的不倒長(zhǎng)城。這一切都展示了中華民族昂揚(yáng)向上不屈不撓的斗爭(zhēng)，展示了中華民族空前的團(tuán)結(jié)和凝聚。在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)有許許多多的故事感動(dòng)著我們，使我們感到人類(lèi)之間相互支持、相互關(guān)愛(ài)、相互幫助的彌足珍貴。通過(guò)這次地震，我們要在全校發(fā)揚(yáng)“珍愛(ài)生命”的，弘揚(yáng)人與人之間“相互支持、相互關(guān)愛(ài)、相互幫助”的，在日常的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系中進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處”的良好關(guān)系。

　　同學(xué)們，我們陽(yáng)城初中因其有著優(yōu)良的傳統(tǒng)和文化積淀而成就了今天的局面，更因?yàn)橛辛四銈冞@些奮發(fā)有為的少年學(xué)子的繼往開(kāi)來(lái)而保持了她旺盛的生命力。母校今后的發(fā)展需要在座各位同學(xué)的關(guān)注，希望同學(xué)們更多地宣傳我們的學(xué)校，并用你們的不懈努力和突出成績(jī)來(lái)進(jìn)一步裝飾學(xué)校。祝愿我們的學(xué)校、老師們、全體同學(xué)明天會(huì)更好。謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇4

　　親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

　　今天，你們是最重要的，因?yàn)檫@是一個(gè)重要的日子。大學(xué)，有兩個(gè)事件最重要：一是開(kāi)學(xué)典禮，二是畢業(yè)典禮。前者表明大學(xué)的存在，后者說(shuō)明大學(xué)的價(jià)值。同學(xué)們，你們有兩個(gè)日子最重要：一是生日，二是畢業(yè)日。前者代表生活的起點(diǎn)，后者表示人生的開(kāi)始。

　　在這個(gè)重要的時(shí)刻，我應(yīng)該講些什么?……最后決定自己寫(xiě)一個(gè)講稿，說(shuō)說(shuō)心里話。

　　我清楚，你們?cè)诖髮W(xué)四年間踏入的課堂有兩千多個(gè)�；蛟S，我今天所講，是你們?cè)诖髮W(xué)里的最后一課。從何講起?我久久不能落筆。我想起了我上大學(xué)第一次離家出行的那一幕。我母親拉著我的手，講啊講啊講個(gè)不停。今天，我好像突然感受到了母親那時(shí)的心情。同學(xué)們，此時(shí)此刻我也有很多很多想講，但又不能講得太多。想來(lái)想去，送你們四個(gè)字：無(wú)愧人生!

　　前些日子，我的大學(xué)同學(xué)有個(gè)小聚，許多同學(xué)為我惋惜，認(rèn)為現(xiàn)在的我應(yīng)該是院士而不是校長(zhǎng)。我想到了喬治·比才的那句話：“如果你知道一個(gè)人的價(jià)值，就得計(jì)算他里面有什么，而不在于他身上有什么。”那么，如何來(lái)計(jì)算“他里面有什么”?下面談點(diǎn)感悟，與同學(xué)們共勉。 首先，要量一量人生的高度。人生的高度是一種境界，也是一種心態(tài)。有高度的人生，是簡(jiǎn)樸人生，是高尚人生，是感恩人生。

　　同學(xué)們，希望你們追求簡(jiǎn)樸人生。大學(xué)的四年，是你們筑夢(mèng)的四年：憧憬著你們的生活、你們的事業(yè)、你們的愛(ài)情、你們的家庭......是的，人生多么美好!但為什么還有人在煩惱?因?yàn)樗麄冏非蟮牟皇呛?jiǎn)樸人生。請(qǐng)同學(xué)們切記：儉以養(yǎng)德、貧而自強(qiáng)，物欲喪志、侈以敗業(yè)。

　　有恬淡修養(yǎng)的人，物質(zhì)需要極易得到滿足，所以內(nèi)心永遠(yuǎn)很充實(shí)。而貪婪奢侈的人，占有欲無(wú)法得到滿足，所以內(nèi)心永遠(yuǎn)很空虛。人生的最大苦惱，不是擁有的太少，而是期望的太多。什么是幸福?我的理解：幸福=期望-擁有。相同的擁有，如果期望不同，幸福感就會(huì)不一樣。同樣是半瓶水，如果期望一瓶水，則感覺(jué)還差半瓶水;如果期望半瓶水，則感覺(jué)已有半瓶水。這就是心態(tài)，一個(gè)人心態(tài)不好，就會(huì)自尋煩惱。 同學(xué)們，希望你們追求高尚人生。黑格爾曾言：一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望;一個(gè)民族只關(guān)心腳下的事，注定沒(méi)有未來(lái)。同學(xué)們，你們經(jīng)過(guò)中考、高考等各種選拔與競(jìng)爭(zhēng)，被認(rèn)為是同齡人中的佼佼者。如果你們不能仰望星空，我們民族的希望又將何在? 仰望星空的人是高尚的人，是脫離低級(jí)趣味的人，是能引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚并帶領(lǐng)時(shí)代前行的人。同學(xué)們，祖國(guó)的繁榮、民族的振興，需要你們仰望星空!

　　那么，如何才能仰望星空?請(qǐng)同學(xué)們細(xì)細(xì)研讀曾國(guó)藩做人的三十六字訣。這里僅舉幾例，以悟其境。 一曰：淡。人我之際，須看得平;功名之際，須看得淡。要做到：君子之間淡若水，名利之間平如鏡。只有這樣，才能活得灑脫，才能活出自我。

　　二曰：裕。海納百川，有容乃大;心胸廣寬，得道多助。正像王之鐵所言： “必能忍人之所不能忍，方能為人之所不能為�！敝挥芯邆溥@種豁達(dá)胸襟的人，方能成就大業(yè)。

　　三曰：謙。謙虛謹(jǐn)慎，好學(xué)窮理;滿則招損，謙者受益。葛洪曾講： “勞謙虛己，則附之者眾;驕慢倨傲，則去之者多�！辈粌H如此，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。只有“花未全開(kāi)月未圓”，才能給自己進(jìn)步的空間，給人尊重的理由。

　　四曰：誠(chéng)。推心置腹，言而有信;精誠(chéng)所至，始終如一�！抖�程集·論學(xué)篇》中有言：“進(jìn)學(xué)不誠(chéng)則學(xué)雜，處事不誠(chéng)則事敗，自謀不誠(chéng)則欺心而棄己，與人不誠(chéng)則喪德而增怨。”惟有誠(chéng)，人生才有命脈，價(jià)值才有根基。

　　同學(xué)們，希望你們追求感恩人生。在這個(gè)放飛夢(mèng)想的時(shí)刻，你們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己：是誰(shuí)給了你們生命?是誰(shuí)哺育你們成長(zhǎng)?是誰(shuí)給了你們健壯的體魄?是誰(shuí)給了你們騰飛的翅膀?是誰(shuí)給了你們翱翔的藍(lán)天?是誰(shuí)給了你們燦爛的陽(yáng)光?同學(xué)們，這一切難道不值得你們感恩嗎?感恩，是精神的寶藏、靈魂的健康。感恩，是最大的美德!學(xué)會(huì)感恩，常懷感恩之心，你才能享受生活，收獲快樂(lè);你才能在困難面前抬起頭，逆境之中挺起胸。感謝傷害你的人，是他讓你更加堅(jiān)強(qiáng);感謝欺騙你的人，是他讓你更加智慧;感謝冷落你的人，是他讓你更加自信;感謝忌妒你的人，是他讓你更加出色。同學(xué)們，人生就是一種態(tài)度，只要你是陽(yáng)光，黑暗就不會(huì)存在。

　　“慈母手中線，游子身上衣�！蓖瑢W(xué)們，父母的養(yǎng)育之恩，終身不可忘!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”， 同學(xué)們，老師的教誨之恩，終身不可忘!“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”， 同學(xué)們，祖國(guó)的哺育之恩，終身不可忘!“明年再有新生者，十丈龍孫繞風(fēng)馳”，同學(xué)們，學(xué)校的培養(yǎng)之恩，終身不可忘! 同學(xué)們，我們不僅要有感恩之心，還要知恩圖報(bào)。有那么一天，你的父母兩鬢白發(fā)，步履蹣跚，甚至臥床不起，你是否能給他們捏腰捶背、端飯洗腳?有那么一天，你功成名就，事業(yè)輝煌，是否還能來(lái)看望仍然是布衣粗食的老師?是否還能想得起需要經(jīng)常澆水施肥的校園?有那么一天，你羽翼豐滿，搏擊長(zhǎng)空，是否能有“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”的愛(ài)國(guó)情懷?

　　同學(xué)們，請(qǐng)用堅(jiān)定和響亮來(lái)回答吧，這就是化大的期盼與驕傲!

　　人生的價(jià)值，不僅要量一量它的高度，還要量一量它的厚度。人生的厚度是一種追求，也是一種沉淀。有厚度的人生是奮斗人生，是價(jià)值人生。

　　同學(xué)們，大家一定很熟悉《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金的一段話：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨;也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧�！睈�(ài)因斯坦曾言：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么�！边@，就是對(duì)奮斗人生和價(jià)值人生的最好詮釋。

　　同學(xué)們，希望你們追求奮斗人生和價(jià)值人生，不斷積淀人生的厚度。為此，讓我們一起重溫我們的校訓(xùn)：“強(qiáng)學(xué)力行、喻理求真”。當(dāng)然，我們的校訓(xùn)寓意深邃，這里我們只從“厚度人生”一孔窺之。那么，何謂“理”、何謂“真”? “理”即“人道”，簡(jiǎn)單講就是做人之“道”;“真”即“天道”，簡(jiǎn)單講就是做事之“道”。“喻理”就是明“人道”，就是感悟世情、認(rèn)知社會(huì);“求真”就是通“天道”，就是認(rèn)識(shí)世界、改造世界。也就是說(shuō)，“喻理求真”就是悟“道”，而“強(qiáng)學(xué)力行”則是如何悟“道”。

　　古人云：“學(xué)如弓弩，才如箭鏃，識(shí)以領(lǐng)之，方能中鵠。”沒(méi)有學(xué)問(wèn)，才能就不能發(fā)揮;沒(méi)有學(xué)識(shí)引導(dǎo)，人生目標(biāo)就不能達(dá)到。同學(xué)們，大學(xué)畢業(yè)，絕不是學(xué)習(xí)的句號(hào)。大學(xué)所學(xué)最有用的，不是知識(shí)，而是學(xué)習(xí)知識(shí)的知識(shí)。學(xué)習(xí)將會(huì)與你們相伴終身!美國(guó)未來(lái)學(xué)家托夫勤說(shuō)：“21世紀(jì)的文盲不再是目不識(shí)丁的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人!”高爾基曾說(shuō)：“如果不想在這個(gè)世界上虛度一輩子，那就要學(xué)習(xí)一輩子�！�

　　強(qiáng)學(xué)還須力行�！奥勚�而不見(jiàn)，雖博必謬;見(jiàn)之而不知，雖識(shí)必妄;知之而不行，雖敦必困�！倍�聞、目睹、心知、力行，是認(rèn)知的四途徑。但其中尤 “力行”最為重要。即所謂“士雖有學(xué)，而行為本焉”。正像朱熹所言：“知之愈明，則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明�！笨梢�(jiàn)，知行合一，學(xué)以致用 ，方為悟道之根本。

　　“悟道”之道多艱辛，惟有堅(jiān)韌方可及。《荀子》首篇《勸學(xué)》中道： “騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！庇秩珩T子咸所言：“為學(xué)須剛與恒，不剛則隋隳，不恒則退�！辈唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。學(xué)而不強(qiáng)則無(wú)果，行而不力則無(wú)功! 同學(xué)們，既有高度又有厚度的人生，就是無(wú)愧人生。修身才能有高度，悟道才能有厚度。同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了，人生就要開(kāi)始，夢(mèng)想即將起航。我由衷地期盼和祝愿你們，在漫長(zhǎng)的人生道路上，修身悟道，引領(lǐng)未來(lái)!

　　同學(xué)們，在你們前行的路上，母校時(shí)時(shí)刻刻都在默默地注視著你們，老師時(shí)時(shí)刻刻都在默默地祝福著你們。在你們前行的路上，如果有困難，請(qǐng)告訴我們，我們會(huì)給你們力量;如果有彷徨，請(qǐng)告訴我們，我們會(huì)給你們剛強(qiáng);如果有喜悅，請(qǐng)告訴我們，我們會(huì)與你們分享。同學(xué)們，母校永遠(yuǎn)是你們的家，老師天天盼望你們回家!再見(jiàn)吧，親愛(ài)的同學(xué)們，你們始終是化大的牽掛!再見(jiàn)吧，親愛(ài)的同學(xué)們，你們必定成為化大的榮耀!

領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇5

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　　大家好！我是分享嘉賓何釗源，同時(shí)是一組的老學(xué)員和新二十組的第一任組長(zhǎng)。

　　開(kāi)始加入精進(jìn)小組，是因?yàn)樵诤⒆拥慕逃�上與孩子的沖突越來(lái)越激烈，與老公的關(guān)系也因在教育孩子的觀念不一致從爭(zhēng)執(zhí)不休到兩人無(wú)話可說(shuō)�？梢哉f(shuō)，這是我人生中遇到的最大難題。痛苦、困惑、擔(dān)心等負(fù)面情緒一直在圍繞著我，我似乎走到了絕境。

　　機(jī)緣巧合之下在喜馬拉雅音頻《媽媽你說(shuō)》節(jié)目中聽(tīng)到了曉闖老師非常接地氣的教育理念和教我們家長(zhǎng)如何與孩子相處的方法，讓我立刻看到了希望。所以毅然加入了精進(jìn)小組，在精進(jìn)小組浸泡的一年里，讓我很快地看到了問(wèn)題前后的牽引，讓自己的心慢慢的安定下來(lái)。在我還不知道如何幫助我的孩子找到那個(gè)一團(tuán)亂麻的線頭前，要先做好我自己，然后，才是他的媽媽。父母過(guò)好自己的人生，孩子就沒(méi)有問(wèn)題，把自己修煉好了，孩子自然就好了。

　　加入精進(jìn)小組和來(lái)自天南地北、五湖四海的同學(xué)們一起抱團(tuán)讀書(shū)和相互取暖，幫助我建立良好的讀書(shū)習(xí)慣(幾乎每天都要看一會(huì)書(shū)才感覺(jué)舒服)。特別是踴躍參加擔(dān)任分享嘉賓一職后，更加不敢懈怠了。通過(guò)分享別人的故事來(lái)思考我自己，這就是一種成長(zhǎng)因子。人家有的感受我也有，人家有的經(jīng)歷我也有，這就是普遍性的共情的感覺(jué)，這些都是成長(zhǎng)因子。所以在這里要特別感謝紅英。是她在我第一次做分享優(yōu)秀心得的錄音后因?yàn)閷?duì)自己信心的不足，而怎么也錄不好(第一次錄音從準(zhǔn)備醞釀到錄好用了近五個(gè)小時(shí))，覺(jué)得自己就不是這塊料而想退卻時(shí)，紅英從她自身的經(jīng)歷體驗(yàn)鼓勵(lì)了我，讓我不要輕易放棄，用心去理解曉闖老師對(duì)如何做好分享嘉賓定位的指導(dǎo)方法。就這樣，慢慢地，為了錄好每次的錄音都提前對(duì)每篇優(yōu)秀心得做好提煉，重讀每本書(shū)來(lái)加深記憶和理解。逐漸不再拘謹(jǐn)和帶著夸張的語(yǔ)氣來(lái)錄音，放松自如了許多。同時(shí)加入曉讀，借此把自己的知識(shí)、見(jiàn)解拉高一點(diǎn)，帶著一顆敞開(kāi)的心，學(xué)習(xí)智者們的經(jīng)驗(yàn)和洞見(jiàn)。

　　曉闖老師所提倡的學(xué)以為己理念，雖然說(shuō)我們因?yàn)榧彝ソ逃�而聚到一起�?lái)讀書(shū)，但是學(xué)著學(xué)著就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這個(gè)過(guò)程中，其實(shí)是發(fā)現(xiàn)和重新認(rèn)識(shí)自己，提高自己的覺(jué)知力。自我覺(jué)察和反躬自省是自我成長(zhǎng)的起點(diǎn)，也是獲得終身幸福的能力。

　　期待能有更多的家長(zhǎng)朋友們加入我們的精進(jìn)小組，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)！謝謝大家！

領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇6

　　各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，伴著仲夏的熱情，我們隆重地舉行xx屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮暨校園藝術(shù)節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表校委會(huì)向圓滿完成初中階段學(xué)習(xí)任務(wù)，即將步入人生新的航程的初三畢業(yè)生表示最衷心的祝賀! 向辛勤工作的各位老師和好學(xué)上進(jìn)的各位同學(xué)以及為校園藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的所有人致以崇高的敬意和真心地問(wèn)候!

　　初三的同學(xué)們，三年時(shí)光，匆匆地流逝了。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)共同度過(guò)了三年難忘的初中生活。明天，你們將踏上新的人生道路，開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。在此時(shí)此刻，我對(duì)你們的成長(zhǎng)感到十分的欣慰，對(duì)你們的未來(lái)表示由衷的祝愿。

　　今天是你們?nèi)松�的一個(gè)特別時(shí)刻，你們至此已經(jīng)圓滿結(jié)束了自己的初中生活，將走入更廣闊的高中天地。在以往的生活中，你們和老師結(jié)下了深厚的師生情誼，和自己的同窗好友也儼然兄弟姐妹。同學(xué)們，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)!三年的時(shí)光，一干多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，似水流年，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，但是在老師心中，卻永遠(yuǎn)忘不了你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們青春的風(fēng)采，執(zhí)著的追求，拼博的精神，收獲的喜悅，難忘的友情……三年的初中學(xué)習(xí)，你們經(jīng)歷了一個(gè)太多的生長(zhǎng)過(guò)程。

　　梁?jiǎn)⒊�說(shuō)：“沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗。”經(jīng)歷三年的拼搏，我們有的同學(xué)已經(jīng)取得理想的成績(jī)，獲得了暫時(shí)的成功。對(duì)于這些同學(xué)，我在表示由衷的祝賀的同時(shí)，送上毛主席的一句話語(yǔ)你們共勉：這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步，以后的路還很長(zhǎng)，要戒驕戒躁。也許有的同學(xué)暫時(shí)還沒(méi)有取得預(yù)期的成功，對(duì)于你們，我想說(shuō)：也許我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變我們自己，找到屬于自己的生命坐標(biāo)。

　　雛鷹即將高飛，面對(duì)即將升入高中的你們，我有四個(gè)期望要送給你們：

　　一、我期望你們要擁有陽(yáng)光的思想，睿智的思維。面對(duì)各種環(huán)境，不同的人生經(jīng)歷，可能會(huì)讓你們時(shí)常面對(duì)選擇，此時(shí)，惟有清醒的頭腦、正確的思想，獨(dú)立的思維，方能指引你人生正確的航向。

　　二、我期望你們要擁有責(zé)任感。對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)事業(yè)的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任。惟有承擔(dān)起自己的人生責(zé)任，才能真正實(shí)現(xiàn)你人生的價(jià)值。

　　三、我期望你們要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感激。父母把您們帶到這美麗的世界，已經(jīng)足夠的偉大，且將你們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為你們付出，希望你們能用一顆感恩的心對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心與父母交流，感謝父母給予的一點(diǎn)一滴。

　　四、我期望你們要擁有愛(ài)和寬容。漫漫人生征途，并非都是陽(yáng)光普照的大道，會(huì)有荊棘和坎坷、風(fēng)雨和冰霜。當(dāng)你們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，對(duì)自己保留一份愛(ài)和寬容，讓自己的身心多一點(diǎn)健康和明朗，讓自己的生活多一點(diǎn)快樂(lè)和從容。若能對(duì)他人奉獻(xiàn)一份愛(ài)與寬容，你們的胸懷會(huì)因此比天空還寬闊，你們的世界也會(huì)因此而更加美麗。

　　初三的同學(xué)們，詩(shī)人汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。敢問(wèn)路在何方，路在腳下。你們將帶著老師的期望、帶著父母的期望、帶著二中校園美麗的風(fēng)景走向漫漫征途。希望你們能記得給過(guò)你教誨的每一位教師，常想想老師的嘮叨和給過(guò)的箴言，你們的老師將一直守望著、祝福著你們，期待著你們升入高中后回報(bào)佳音!

　　讓我們揮揮手，不要說(shuō)再見(jiàn)。初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇��?/p>

領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇7

　　大家好！

　　當(dāng)六月的微風(fēng)又催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長(zhǎng)的喜悅，洋溢著收獲的幸福，我們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出xx小學(xué)的校門(mén)，放飛新的理想和希望。在這里，我謹(jǐn)代表六年級(jí)全體畢業(yè)生向x小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)道別，向辛勤培育我們六年的老師表示誠(chéng)摯的敬意！

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是六年。六年前，我們滿懷著理想和希望邁入x這片深情的熱土，開(kāi)始了人生美好、難忘的一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。在這兩千多個(gè)日夜里，我們經(jīng)歷過(guò)歡笑和淚水，我們面對(duì)過(guò)成功和失敗。此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。

　　離別是如期而至的，感覺(jué)卻是如此匆匆。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西，曾經(jīng)的日子已留在身后，但在x這片熱土，我們收獲了許多：知識(shí)、自信以及理想�！白龅淖约骸钡男Ｓ�(xùn)已深深刻入我們的心中，每一份溫暖的回憶也都讓我們難忘。六年的點(diǎn)滴匯聚成今日的成果，將為我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，并伴隨著我們踏上未來(lái)的征程。

　　同學(xué)們，在畢業(yè)時(shí)刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為x的畢業(yè)生為自豪；明天，x將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁為驕傲！

　　謝謝大家！

領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇8

　　教師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我非常榮幸地在這里，代表全班同學(xué)作畢業(yè)感言，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何說(shuō)起。

　　四年前，我們滿懷希望來(lái)到上音，這所讓我們向往的學(xué)校，讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄�地記得，剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅�？粗鴺�(shù)枝上抽出的新芽，我們會(huì)感到十分欣喜，聞著空氣中浮動(dòng)的花香，我們會(huì)覺(jué)得十分愜意。自主學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)充滿活力的上音學(xué)子

　　四年來(lái)，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。我們與教師朝夕相處，我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)。校園里的每一株花草都見(jiàn)證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的足跡。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們留下的感動(dòng)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　預(yù)備時(shí)，稚氣的我們還像小學(xué)生一樣只記得玩耍和嬉戲，教師您知道玩是孩子的天性，在功課上沒(méi)有過(guò)度地進(jìn)行克制和壓抑，我們因此有了個(gè)快樂(lè)的預(yù)備時(shí)光。

　　初一時(shí)，稍稍成熟的我們漸漸有了中學(xué)生的氣質(zhì)，教師您不只從我們的學(xué)習(xí)上努力教育，而且還從我們的心里上悉心教導(dǎo)，因?yàn)槟銈冎�道孩子要想成功，就必須有一個(gè)成功的性格，我們因此有了個(gè)陽(yáng)光的初一時(shí)光。

　　初二時(shí)，難逃叛逆的我們已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，而教師你的任務(wù)卻越來(lái)越繁重了，初二的學(xué)業(yè)壓力雖比不上初三，但是卻是初三的前奏曲，我們要開(kāi)始適應(yīng)壓力和各種挑戰(zhàn)，師生之間摩擦不斷，我們也不斷的制造麻煩，但是在教師您盡心開(kāi)導(dǎo)下，我們有了個(gè)充實(shí)的初二時(shí)光。

　　初三時(shí)，是我們迎接中考的時(shí)候。中考是個(gè)大關(guān)，不是有多少人因?yàn)橐粫r(shí)失誤，將自己的前程斷送在這里。前車(chē)之鑒，后車(chē)之師，教師不斷告誡我們要細(xì)心，卻又不給我們?cè)黾舆^(guò)多的壓力，一點(diǎn)一滴的言行舉止中都透露出對(duì)學(xué)生的關(guān)照。教師甚至還義務(wù)給我們補(bǔ)課，放學(xué)的時(shí)候，常�？吹揭蝗簩W(xué)生圍在教師辦公室的教師的身邊，討論和翻書(shū)的聲音很少停歇。教師的操勞和我們的努力成了我們現(xiàn)在最寶貴的記憶。再苦再累也無(wú)所謂，大家都在向自己的目標(biāo)努力，這樣的經(jīng)歷，一身中又會(huì)有幾次呢?教師和學(xué)生，常常被刻畫(huà)稱對(duì)頭，真的是這樣嗎?不是，在我們看來(lái)我們更親如一家，因?yàn)槲覀冇幸欢吻趭^的初三時(shí)光。

　　不知道同學(xué)們還記得軍訓(xùn)時(shí)嗎?我們?cè)诹胰障卤�曬，�?jiān)持這難受的軍姿。我們的班主任也沒(méi)有閑著，為我們擦汗。當(dāng)班主任看到一些沒(méi)帶水的糊涂男生打出了“信春哥，不喝水”的口號(hào)時(shí)，她便自己的礦泉水分給我們，自己卻一口沒(méi)喝.

　　不知道同學(xué)們是否記得，我們?cè)谥锌紩r(shí)，教師們總是站在校門(mén)口，看著我們進(jìn)入考場(chǎng)，看著我們離開(kāi)考場(chǎng)，給我們打氣，為我們加油。不管是烈日還是大雨，我們回家時(shí)總能看到教師的殷切的目光。

　　然而三年的時(shí)光如流水般飛逝，三年前我們?cè)诖讼嘤�，三年后的今天，我們也將要分離，一句不舍或許顯得過(guò)于干澀，但是是再多的話語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)學(xué)校深深地留戀�？偠�言之感謝學(xué)校培養(yǎng)了我們。三年來(lái)絲絲縷縷的珍貴記憶，我們永遠(yuǎn)銘記在心間。

　　此時(shí)此刻，我們心里充滿著一種依戀、一種不舍，更充滿了對(duì)教師無(wú)盡的感激，是教師真誠(chéng)的鼓勵(lì)，讓我們自信滿滿地做的自己，是教師背后默默的支持與無(wú)私的幫助，讓我們破繭成蝶，在學(xué)習(xí)的花海中翩然飛舞。最后，讓我們用一顆感恩的心，對(duì)每一位辛勤耕耘的教師說(shuō)一聲“謝謝”。讓我們用自己的進(jìn)步和成績(jī)，來(lái)報(bào)答教師的無(wú)私奉獻(xiàn)。

領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇9

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　日月輪替，物轉(zhuǎn)星移。我們匆匆的度過(guò)了小學(xué)生活。那里存著我們的一點(diǎn)一滴，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，依舊不變。

　　我們帶走的，不多。只想讓更多的留在這。

　　哦，朋友，請(qǐng)你們快點(diǎn)過(guò)來(lái)，我們很快就在此就過(guò)了。

　　再回首，恍然如夢(mèng)。這是一個(gè)怎樣樣的夢(mèng)？恐怕只有我們才曉知。酸，甜，苦，辣。

　　就讓一切都集于在此吧，我們就在此告別吧。告別我所敬愛(ài)的老師，我所可愛(ài)的同學(xué)，告別那滿樹(shù)緋紅，灼目照人的木棉樹(shù)，那榕迷醉林的榕樹(shù)廣場(chǎng)，那無(wú)垠的天空，嘰喳的小鳥(niǎo)，還有那五月飛“雪”——漫天棉絮，最后告別我第二個(gè)家——母校。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇10

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　十月，是一個(gè)成熟的季節(jié)，是一個(gè)收獲的日子。在這稻穗飄香、碩果滿枝的美好時(shí)刻，滿載著領(lǐng)導(dǎo)和老師們的希望與囑托，我們圓滿完成了學(xué)業(yè)、即將順利畢業(yè)了。此時(shí)此刻，我們既有對(duì)黨校的眷戀與回憶，也有對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的感激與祝福，還有同學(xué)之間依依不舍之情。在此，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)，向關(guān)心、教育、培養(yǎng)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝并致以崇高的敬禮!

　　回想三年來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)光，許多的場(chǎng)景依然歷歷在目。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)的親切講話，還是老師的諄諄教誨;無(wú)論是課堂上的“潤(rùn)物無(wú)聲”，還是課外活動(dòng)中的“百般呵護(hù)”，特別是老師們侃侃而談、風(fēng)格各異深入淺出，妙趣橫生的授課藝術(shù)，都給我們留下了極為深刻而又美好的印記。由于老師們都擁有博覽群書(shū)、高屋建瓴的非凡學(xué)識(shí)和愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的治學(xué)精神，才使得我們滿載而歸。

　　黨校是馬克思主義的大學(xué)堂，是黨性煅煉的大熔爐，是培養(yǎng)人才的搖籃。回顧三年的學(xué)習(xí)，我們深感受益匪淺，收獲很大。主要表現(xiàn)在：第一，通過(guò)對(duì)馬克思主義經(jīng)典著作、黨和國(guó)家重大政治經(jīng)濟(jì)政策、全球政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析等課程的學(xué)習(xí)，使我們?nèi)�面掌握了�?jīng)濟(jì)管理理論體系，政策理論水平得到明顯提高。第二，通過(guò)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律、增強(qiáng)創(chuàng)新思維、提高決策能力的學(xué)習(xí)，使我們更新了觀念，思維方式得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變和優(yōu)化。第三，通過(guò)開(kāi)展到八公山、三清山、騖源實(shí)地考察，舉辦春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，到潘集區(qū)龍窩小學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)等，更加豐富、拓展了我們所學(xué)內(nèi)容，大大提升了社會(huì)實(shí)踐能力。第四，通過(guò)對(duì)淮南市經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的分析和學(xué)習(xí)，使我們深入了解到市委、市政府加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略部署，進(jìn)一步增強(qiáng)了加快淮南跨越式發(fā)展的信心。第五，在學(xué)習(xí)期間，老師們平易近人，“傳道、授業(yè)、解惑”，倍受學(xué)生尊敬;同學(xué)之間互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助、互相支持，建立起“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、親密無(wú)間、純潔無(wú)暇、攜手共進(jìn)”純潔友誼。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：時(shí)光荏苒，歲月如梭。三年的學(xué)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。然而，深厚濃郁的黨校情、師生情和同學(xué)情，卻是恒久的。

　　請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心：你們的諄諄教導(dǎo)，我們將永遠(yuǎn)牢記;你們的思想光輝，也將持久地釋放出智慧的火花，并將結(jié)出一串串豐碩的果實(shí)。我們一定將在黨校所學(xué)理論知識(shí)，自覺(jué)運(yùn)用到實(shí)際之中，用理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。我們將以更加飽滿的工作熱情、更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)先進(jìn)位，爭(zhēng)創(chuàng)一流，以優(yōu)異成績(jī)向省委、市委黨校匯報(bào)，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)!

　　這里，我要情不自禁地說(shuō)一句：我們將永遠(yuǎn)感恩組織、感恩黨校、感恩各們領(lǐng)導(dǎo)、感恩每一位老師!

　　最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們身體健康、工作順利、事業(yè)發(fā)達(dá)、幸福安康!

領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇11

　　尊敬的各位，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我站在這兒，既高興，又傷感，更充滿期望。高興的是同學(xué)們順利地完成小學(xué)六年的學(xué)業(yè)，即將邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，傷感的是你們都要離開(kāi)下車(chē)小學(xué)，離開(kāi)老師，說(shuō)實(shí)在的，我真的很舍不得你們。但是我更多的還是充滿期望，期望同學(xué)們步入中學(xué)后再接再厲，書(shū)寫(xiě)新的章。

　　小學(xué)六年，你們從幼稚的孩童成為小小少年，在這里，你們開(kāi)拓了視野，懂得了做人的道理，你們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，掌握了學(xué)習(xí)的方法。六年的學(xué)習(xí)之路，留下了你們奮斗的足跡，留下了你們的歡聲笑語(yǔ)。老師不會(huì)忘記你們稚嫩的話語(yǔ)和純真的微笑，不會(huì)忘記你們勤奮的身影和進(jìn)取的心。不論你們是出類(lèi)拔萃還是普普通通，這六年都是你生命中最美好的歲月之一，作為老師，能陪伴著你們走過(guò)這段特別而美好的日子，我感到很榮幸！同時(shí)也謝謝我教過(guò)的孩子們，我想請(qǐng)?jiān)趯W(xué)前班，三年級(jí)，六年級(jí)教過(guò)的孩子們站起來(lái)，讓我再一次好好地看看你們，好好地記住你們！謝謝你們?cè)��?jīng)給我?guī)��?lái)的快樂(lè)和充實(shí)！

　　作為一名語(yǔ)文老師，我想在此和大家說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性。語(yǔ)文不但是人們?cè)谌粘Ｉ�活中交流的基本工具，而且是進(jìn)行一切學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)。對(duì)此，我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚和蘇步青的觀點(diǎn)非常有說(shuō)服力。華羅庚認(rèn)為：“要打好基礎(chǔ)，不管學(xué)文科學(xué)理科，都要學(xué)好語(yǔ)文。因?yàn)檎Z(yǔ)文天生就重要。不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)寫(xiě)文章，行之不遠(yuǎn)，存之不久。”蘇步青曾說(shuō)：“如果允許復(fù)旦大學(xué)單獨(dú)招生，我的意見(jiàn)是第一堂先考語(yǔ)文，考后就改試卷。不合格的，其他的科目就不必考了。語(yǔ)文你都不行，別的是學(xué)不通的�！�

　　我再打一個(gè)比方：語(yǔ)文對(duì)于其他學(xué)科來(lái)說(shuō)，就像跑步對(duì)于整個(gè)體育運(yùn)動(dòng)一樣。表面上看，跑步往往給人簡(jiǎn)單、含金量不高的印象，似乎并不需要太多的技巧，不像足球、籃球那樣精彩，也不如體操、跳水那樣專業(yè)。但實(shí)際上，跑步對(duì)體能和技巧都有很高的要求，并且是其他體育運(yùn)動(dòng)得以進(jìn)行和出色表現(xiàn)的關(guān)鍵。說(shuō)白了，跑步跑不好，足球、籃球你搶不過(guò)人家，跑步跑不好，體操、跳水你沒(méi)有爆發(fā)力。所以，跑步是整個(gè)體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，語(yǔ)文是所有學(xué)科的基礎(chǔ)�？梢�(jiàn)學(xué)好語(yǔ)文是多么的重要！

　　最后我想借用詩(shī)人泰戈?duì)柕囊痪湓拋?lái)表達(dá)我的愿望：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和跟連在一起�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，無(wú)論你們長(zhǎng)多大，走多遠(yuǎn)，你們?cè)��?jīng)是下車(chē)小學(xué)的一員就永遠(yuǎn)是下車(chē)小學(xué)的一員，下車(chē)小學(xué)永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄�！今天，母校和老師因你們而精彩，我相信，明天母校和老師一定因你們而驕傲�?/p>

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇12

　　尊敬的校、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!

　　又是一個(gè)金色的七月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，今天在這里，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開(kāi)生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。

　　看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝西關(guān)小學(xué)——這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。

　　六年的歲月，既漫長(zhǎng)又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情;最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補(bǔ)課，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長(zhǎng)和主任坐在我們的課堂里聽(tīng)課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，班會(huì)上師生們自?shī)首詷?lè)，歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。

　　小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生教師是辛勤的園丁，既教書(shū)又育人。六年來(lái)，老師不僅教會(huì)了我們書(shū)本上的知識(shí)，更重要的是，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的.忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

　　今天的畢業(yè)典禮后，我們就要告別母校。今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?cè)诟墒裁�，都不�?huì)忘記母校，不會(huì)忘記老師多年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有用的人才。

　　最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表西關(guān)小學(xué)六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的校和老師們致以少先隊(duì)員最崇高的敬禮!并祝愿我們的老師身體健康，祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!

領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇13

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　上午好！

　　就個(gè)人情感來(lái)講，我們是非常有緣份的：茫茫人海，我們?cè)诎氤讨行男�學(xué)相遇、相伴，這是多么難得的緣份啊，是師生緣，更是朋友緣！校園中回蕩著你們的歡聲笑語(yǔ)，課堂里傳來(lái)你們瑯瑯的讀書(shū)聲。你們付出了艱辛努力，經(jīng)受了各種考驗(yàn)，品味了學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣，前進(jìn)與波折，歡笑和淚水譜寫(xiě)出你們學(xué)習(xí)生活的動(dòng)人篇章。同時(shí)老師們感動(dòng)著你們的感動(dòng)，收獲著你們的收獲！我們手拉手，肩并肩，同心協(xié)力，一起駛向理想的彼岸。

　　如果說(shuō)小學(xué)生活是一本書(shū)，今天即將翻閱到最后的篇章，這一切都將成為你們?nèi)松�中美好的回憶，你們將很快踏上新的征程。此時(shí)此刻，作為老師，我們的心情是復(fù)雜。當(dāng)面對(duì)空蕩蕩的教室，老師們心中難免會(huì)產(chǎn)生切切的不舍，濃濃酸楚甚至幾分悠悠的依戀；但另一方面，我們會(huì)感到幸福，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了，你們將帶著夢(mèng)想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。作為老師，沒(méi)有什么比看到自己的學(xué)生有所作為更幸福的。

　　你們是一棵棵茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)，老師就是樹(shù)上的葉子。隨著季節(jié)的變換舊葉總要落下，新葉才能成長(zhǎng)一樣，為的都是你們?cè)缛粘蔀閰⑻齑髽?shù)。還記得嗎，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你可以長(zhǎng)不高，但你不能長(zhǎng)不直。班主任老師多少次面對(duì)面的促膝交談，你記得嗎？語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師多少次動(dòng)之以情，曉之以理，手把手地耐心引導(dǎo)，你記得嗎？音體美老師教給你們?nèi)绾五憻捝眢w，如何欣賞美的聲音和畫(huà)面，你還記得嗎？你遇到困難時(shí)，是老師在呵護(hù)你，你頑皮的時(shí)候，是老師在告誡你。老師明白你的喜怒哀樂(lè)，知道你的優(yōu)點(diǎn)與不足。你也曾惹老師生氣過(guò)，但老師對(duì)此都不會(huì)在意，此時(shí)以至將來(lái)，老師能記得的是你的你的勤奮、聰明、禮貌和可愛(ài)。學(xué)生在老師心目中就如同孩子在父母心中一樣，永遠(yuǎn)是優(yōu)秀的，你們將來(lái)無(wú)論走到哪里，老師都記掛著你們，你們成功，永遠(yuǎn)是老師們的驕傲！

　　最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)道路上，勤奮求實(shí)；在生活的道路上，面帶微笑；在成長(zhǎng)的道路上，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，等待著聽(tīng)到你們進(jìn)步的喜訊！

領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇14

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

　　你們好!

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得這么快，如流水一般。馬上我們就要踏上初中的特快列車(chē)，進(jìn)入了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。

　　在相處的六年里與同學(xué)的回憶仿佛是一本五彩斑斕的藝術(shù)，此時(shí)此刻，我又回憶起音樂(lè)課的與同學(xué)快樂(lè)的歌聲，課間你追我趕的笑聲，郊游時(shí)的快樂(lè)聲，教室里的朗朗讀書(shū)聲.......

　　我記得，六年前的一天，我單元考考的最差的一次70多分，那時(shí)我哭了，有一位學(xué)姐用紙巾擦去我的眼淚對(duì)我說(shuō):“一次考不好沒(méi)關(guān)系還有第二次呢”學(xué)姐的話是那么親切，頓時(shí)我的心里有一絲絲溫暖。

領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇15

　　同學(xué)們，在華中科技大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶！

　　你們真幸運(yùn)，國(guó)家的盛世如此集中相伴在你們大學(xué)的記憶中。08奧運(yùn)留下的記憶，不僅是金牌數(shù)的第一，不僅是開(kāi)幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示；六十年大慶留下的記憶，不僅是領(lǐng)袖的揮手，不僅是自主研制的先進(jìn)武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊(duì)伍的威武整齊，更是改革開(kāi)放的歷史和旗幟的威力；世博會(huì)留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國(guó)館的宏偉，不僅是異國(guó)場(chǎng)館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異；你們一定記得某國(guó)總統(tǒng)的傲慢與無(wú)禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視；同學(xué)們，伴隨著你們大學(xué)記憶的一定還有什錦八寶飯；還有一個(gè)G2的新詞，它將永遠(yuǎn)成為世界新的記憶。

　　近幾年，國(guó)家頻發(fā)的災(zāi)難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒(méi)能抖落中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅；玉樹(shù)的搖動(dòng)，沒(méi)能撼動(dòng)漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛(ài)的洗禮；西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發(fā)展需要科學(xué)的道理。

　　在華中大的這幾年，你們會(huì)留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷；你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場(chǎng)時(shí)的悲壯”，你也會(huì)記得取得好成績(jī)時(shí)的欣喜；你或許記得這所并無(wú)悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事；你或許記得裘法祖院士所代表的同濟(jì)傳奇以及大師離去時(shí)同濟(jì)校園中彌漫的悲痛與凝重氣息；你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠，也記得在社團(tuán)中的奔放與隨意；你一定記得騎車(chē)登上“絕望坡”的喘息與快意；你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈；你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時(shí)內(nèi)心的煎熬”，也一定記得那初吻時(shí)的如醉如癡。可是，你是否還記得強(qiáng)磁場(chǎng)和光電國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的建立？是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學(xué)院的聳起？是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗？是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子？是否記得傾聽(tīng)你們?cè)V說(shuō)的在線的“張媽媽”？是否記得告訴你們撿起路上樹(shù)枝的劉玉老師？是否記得應(yīng)立新老師為你們修改過(guò)的簡(jiǎn)歷，但愿它能成為你們進(jìn)入職場(chǎng)的最初記憶。同學(xué)們，華中大校園里，太多的人和事需要你們記憶。

　　請(qǐng)相信我，日后你們或許會(huì)改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺(jué)得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會(huì)覺(jué)得如果沒(méi)有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤(rùn)，若沒(méi)有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學(xué)校的排名下降使你們生氣，未來(lái)或許你會(huì)覺(jué)得“不為排名所累”更體現(xiàn)華中大的自信與定力。

　　我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開(kāi)水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義；你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責(zé)任和良知；你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來(lái)有一天，或許當(dāng)年的記憶會(huì)讓你們問(wèn)自己，曾經(jīng)是姐的娛樂(lè)，還是哥的寂寞？

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們?cè)谌A中科技大學(xué)的幾年給我留下了永恒的記憶。我記得你們?yōu)榱沂繉びH千里，記得你們?cè)诠�德長(zhǎng)征路上的經(jīng)歷；我記得你們?cè)诟鞣N社團(tuán)的驕人成績(jī)；我記得你們時(shí)而感到“無(wú)語(yǔ)”時(shí)而表現(xiàn)的焦慮，記得你們?yōu)橹袊?guó)的“常青藤”學(xué)校中無(wú)華中大一席而灰心喪氣；我記得某些同學(xué)為“學(xué)位門(mén)”、為光谷同濟(jì)醫(yī)院的選址而憤激；我記得你們剛剛對(duì)我的呼喊：“根叔，你為我們做成了什么？”——是啊，我也得時(shí)時(shí)拷問(wèn)自己的良心，到底為你們做了什么？還能為華中大學(xué)子做什么？

　　我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗；我記得你們中間的胡政在國(guó)際期刊上發(fā)表多篇高水平論文，創(chuàng)造了本科生參與研究的奇跡；我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛(ài)的孩子。我記得沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲甚至頻臨退學(xué)的學(xué)生與我聊天時(shí)目光中透出的茫然與無(wú)助，他們還是華中大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。

　　我記得你們的自行車(chē)和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲�位而付出的艱辛；記得你們?cè)诤�冷的冬天手腳冰涼，記得你們?cè)谘谉岬南募緩匾闺y眠；記得食堂常常讓你們生氣，我當(dāng)然更記得自己說(shuō)過(guò)的話：“我們絕不賺學(xué)生一分錢(qián)”，也記得你們對(duì)此言并不滿意；但愿華中大尤其要有關(guān)于校園丑陋的記憶。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。

　　同學(xué)們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李，甚至遠(yuǎn)離。請(qǐng)記住，不要再讓你們的父母為你們送行。“面對(duì)歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會(huì)越來(lái)越多，考慮的問(wèn)題也可能會(huì)越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你們感覺(jué)到有些措手不及�！币苍S你會(huì)選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻?zhàn)逯�一員。沒(méi)關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì)留下腳印。請(qǐng)記住，未來(lái)你們大概不再有批評(píng)上級(jí)的隨意，同事之間大概也不會(huì)有如同學(xué)之間簡(jiǎn)單的關(guān)系；請(qǐng)記住，別太多地抱怨，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人，抱怨也無(wú)濟(jì)于事；請(qǐng)記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)；請(qǐng)記住，“敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于轉(zhuǎn)化”，這是華中大的精神風(fēng)貌，也許是你們未來(lái)成功的真諦；請(qǐng)記住，華中大，你的母校。“什么是母校？就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)精辟！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問(wèn)你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地到社會(huì)中去闖蕩。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會(huì)忘記根叔的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)“被”：你們的未來(lái)“被”華中大記憶！

領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇16

　　尊敬的各位、老師，親愛(ài)的各位師兄師姐：

　　大家好！非常榮幸，我能夠作為在校大學(xué)生代表在此發(fā)言。

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間四年的大學(xué)生活已開(kāi)始向各位揮手告別。四年前的今天充滿了期待的焦慮與對(duì)高校的向往，四年過(guò)后的今天充斥著對(duì)未來(lái)的憧憬與離別的憂傷，又是一季丁香花開(kāi)，又是火紅的六月，又是一屆美麗的青春。

　　也許你早已模糊曾經(jīng)酣暢的笑聲和默默的哭泣，想不起考試前狂背的資料和整夜的游戲，沒(méi)有在意以自身的經(jīng)歷尊尊告誡我們，千萬(wàn)不要迷失自己。

　　但是在我們僅有的三個(gè)在一起的春秋里，沒(méi)有忘記每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，每一個(gè)幫助，每一場(chǎng)游戲，這都將成為我們記憶中珍貴的筆記。

　　難以忘記，大學(xué)入校時(shí)那一張張熱情的笑臉。難以忘記，因同一個(gè)目標(biāo)而努力工作過(guò)的學(xué)生團(tuán)體。難以忘記一起奮斗在考研戰(zhàn)線上的那么多鼓勵(lì)。

　　當(dāng)你們拖著一腔的夢(mèng)想，踏著黃昏古道與昏鴉為伴的時(shí)候，是否會(huì)記起，學(xué)校的黃昏其實(shí)更美麗，只是當(dāng)時(shí)未曾留意。

　　當(dāng)我們未將畢業(yè)，我們多么渴望畢業(yè)，像師兄師姐一樣，為自己找一條適合自己走的石板小道，盡管上面會(huì)有荊棘。

　　人在旅途，難免會(huì)遇到荊棘和坎坷，但風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)有美麗的彩虹，我希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，更希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的師兄師姐。

　　其實(shí)，沒(méi)有錢(qián)、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)有閱歷、沒(méi)有社會(huì)關(guān)系，這些都不可怕。沒(méi)有錢(qián)，可以通過(guò)辛勤勞動(dòng)去賺；沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，可以通過(guò)實(shí)踐操作去；沒(méi)有閱歷，可以一步一步去積累；沒(méi)有社會(huì)關(guān)系，可以一點(diǎn)一點(diǎn)去編織。但是，沒(méi)有夢(mèng)想才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避!

　　不要再用“平平淡淡總是真”這樣的話來(lái)談自己的奮斗信念。對(duì)生活中有些事情，要看得平淡一點(diǎn)、淡泊一點(diǎn)，但是，倘若我們連做一些不平凡業(yè)績(jī)的想法都沒(méi)有，那么，這種所謂的“平淡”、“平凡”，說(shuō)到底，不過(guò)是甘于平庸的代名詞而已。畢業(yè)是一個(gè)人生階段的終結(jié)，然而又是一個(gè)新歷程的開(kāi)端。師兄師姐，你們不再是校園中的佼佼者，已經(jīng)成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，整裝待發(fā)的悍將，請(qǐng)留下昨天的輝煌和光環(huán)，讓它們成為我們的標(biāo)桿和榜樣；請(qǐng)帶上我們衷心的祝福，讓它們伴隨你們度過(guò)每一個(gè)困惑與彷徨。

　　大學(xué)四年，經(jīng)歷了太多的笑聲與淚水，絡(luò)上流行著各種形式的“遺憾體”，也許是被人傷了心，也許是無(wú)人可了解，也許你已經(jīng)覺(jué)得很累。即將分別有什么都說(shuō)出來(lái)吧，把你的傷心告訴傷害你的人，和你想了解的人多聊幾句�？撮_(kāi)一點(diǎn)，豁達(dá)一點(diǎn)，大學(xué)里的經(jīng)歷只是人生旅途上的一段，人生際遇就像酒，有的苦有的烈，這樣的滋味，你我早晚要體會(huì)。既是如此，在散伙飯桌上，干杯吧朋友，就讓那一切成流水，把那往事當(dāng)作一場(chǎng)宿醉，明日的酒杯莫要再裝著昨天的傷悲，共同舉起杯，跟往事干杯！全身心的在這一新的起點(diǎn)起航！

　　感謝石大，讓我們?cè)诖讼嗑�。感謝你們，讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。把感恩刻在石頭上，深深地感謝別人幫助過(guò)你，永遠(yuǎn)銘記，這是人生應(yīng)有的一種境界；把仇恨寫(xiě)在沙灘上，淡淡忘掉別人傷害過(guò)你，學(xué)會(huì)寬容，讓所有的怨恨隨著潮水而去，這也是一種人生境界。

　　感謝第一個(gè)用“母親”來(lái)形容畢業(yè)學(xué)校的智者，戈壁明珠上的這所高等院校即將成為在座畢業(yè)生的母校，我相信大家一定不會(huì)忘記這所母校、忘記校訓(xùn)、忘記軍墾人的。是感恩讓我們感受到一份責(zé)任，奮力前行。是感恩讓我們感受到一份力量，滿懷希望。

　　請(qǐng)各位師兄師姐放心，我們會(huì)一如既往的努力，將我經(jīng)管院的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)傳承，也會(huì)像各位一樣關(guān)心師弟師妹，為全體師生甘心奉獻(xiàn)，為我院的未來(lái)貢獻(xiàn)力量，為我校爭(zhēng)光增彩！

　　去拼搏吧！去奮斗吧！

　　母校是你永遠(yuǎn)的港灣，我們是你忠實(shí)的粉絲。

　　再道一聲：珍重，師兄師姐！

　　再道一聲：祝福，我親愛(ài)的朋友！

　　最后，祝愿全體、老師：身體健康，工作順利！祝愿所有師兄師姐：前途似錦，幸�？鞓�(lè)！祝愿本次典禮取得圓滿成功！

　　感謝大家！

領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇17

　　幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　你們好！

　　我是家長(zhǎng)，今天在這里，首先我要感謝你們讓我的孩子在這里度過(guò)了幸福、快樂(lè)的幼兒園生活。

　　三年前，我的孩子邁著蹣跚的步履走進(jìn)了這里，那時(shí)他還在牙牙學(xué)語(yǔ)，三年中，我的孩子學(xué)會(huì)了……（舉一些孩子在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的例子，把教過(guò)他的老師飄揚(yáng)一番）

　　三年的時(shí)間一晃而過(guò)，我的孩子將懷著激動(dòng)與興奮、眷戀與不舍的心情告別帶給她歡樂(lè)幼年生活的幼兒園，老師們不僅教會(huì)他唱歌跳舞、教會(huì)她識(shí)字算數(shù)，更教她懂得了關(guān)心，學(xué)會(huì)了分享，懂得了尊重，學(xué)會(huì)了謙讓；今天，他們即將與朝夕相處的老師分別，他們就要飛向廣闊的藍(lán)天，此時(shí)我百感交集，又倍感欣慰，請(qǐng)接受我發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)：謝謝老師們！真誠(chéng)地謝謝老師們�。ň瞎�）

領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇18

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　x級(jí)全體同學(xué)：

　　你們好！

　　今天是一個(gè)特殊的日子，你們x級(jí)全體同學(xué)順利畢業(yè)，即將走上工作崗位，開(kāi)始你們新的征程與拼搏，所有的老師為你們驕傲，為你們自豪！

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，四年時(shí)光匆匆而過(guò)。但在四年中你們給學(xué)院、給老師留下了許多、許多。募然回首，那么多的細(xì)節(jié)、那么多片斷、那么多的場(chǎng)景卻如此清晰。忘不了你們課堂上那專注的眼神，忘不了你們綠蔭地上孜孜以求的學(xué)習(xí)，忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，更忘不了你們?cè)趪?guó)慶xx周年上的引航高歌！每一處，你們都在書(shū)寫(xiě)著青春的詩(shī)篇，描繪著青春的畫(huà)面。為學(xué)院續(xù)寫(xiě)著輝煌與燦爛。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，在你們即將踏上新的征程的時(shí)候，寄語(yǔ)你們八個(gè)字：愛(ài)心、求真、進(jìn)取、責(zé)任。

　　以我們的本心、真心愛(ài)我們的國(guó)家、愛(ài)我們的社會(huì)、愛(ài)我們身邊所有的人，熱愛(ài)教育事業(yè)，更珍愛(ài)我們的兒童，以我們的愛(ài)心孕育教育之大愛(ài)，創(chuàng)真愛(ài)、尊重、和諧、幸福之教育。

　　求真務(wù)實(shí)為謀業(yè)之本，在未來(lái)的工作中我們要敢于堅(jiān)持真理，勇于改革探索，惟有敢于求索，才會(huì)創(chuàng)造真正的教育，才會(huì)使我們的教育不斷開(kāi)拓進(jìn)取，使中國(guó)之教育先進(jìn)于世界民族之教育。

　　進(jìn)取是一個(gè)民族生生不息的動(dòng)力，更是我們弘于社會(huì)之本。在未來(lái)，你們將會(huì)遇到諸多的困難與坎坷，但我們決不能因荊棘而退縮，要奮斗、要努力，要圖強(qiáng)。惟有千帆擊水，才有輝煌與燦爛。

　　責(zé)任為立身之本，求大業(yè)者應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)，我們應(yīng)承擔(dān)起教育之大任，用我們青春的汗水，孕育祖國(guó)未來(lái)之璀璨花朵，蠟燭與春蠶寫(xiě)照了教師之奉獻(xiàn)，一言之，責(zé)任使然。

　　古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。李大釗先生曾寄望青年：以青春之我，創(chuàng)建青春之人類(lèi)，在此我們?nèi)�體教師希望同學(xué)們秉承我們初教院“追求卓越，勇?tīng)?zhēng)第一”的精神，以青春之我，創(chuàng)建青春之教育！

領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇19

　　今天，是個(gè)特別的時(shí)日——陽(yáng)歷7月7日。你會(huì)情不自禁想起農(nóng)歷的七月七。這個(gè)日子好特殊啊，既是相聚，也意味著分別。不是在鵲橋，而是在清華園，不是愛(ài)情的見(jiàn)證，而是一種大愛(ài)，至純、至美的情感在這里扎根升華。

　　在這所具有深厚文化底蘊(yùn)和優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)的百年老校，你們翻開(kāi)了生命的序曲，度過(guò)了童年里最值得懷念的歲月。想想吧，在這個(gè)院子里生活了六年的你們，被給予過(guò)什么？知識(shí)、能力，還是智慧？那么，是否可以這樣說(shuō)，所有的家長(zhǎng)，全體的老師，幾乎有無(wú)限的權(quán)力，期待我們將來(lái)為家人、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

　　在歡送你們離開(kāi)學(xué)校之際，哪些人生永遠(yuǎn)不能變的底色可以伴我們走向美好？我想了想，作為你們的老師，作為一個(gè)走過(guò)童年，走過(guò)青年的我，送大家三句話。

　　第一句話：不管怎樣，總要讀書(shū)。

　　生命究竟有多長(zhǎng)？你無(wú)法控制。但有一點(diǎn)確信無(wú)疑，我們每天都在消費(fèi)生命�；钜惶�，我們的生命就減少一天。我們要問(wèn)，過(guò)去的一天，我們沉淀了多少，明日的一天，我們又收獲了多少？因此，我們絕對(duì)不做虧本的買(mǎi)賣(mài)。既然生命是減法，就讓讀書(shū)幫助我們獲得加法。

　　還記得邱吉爾首相說(shuō)過(guò)的話嗎？寧可失去50個(gè)印度，也不能失去一個(gè)莎士比亞。是的，一個(gè)民族之所以偉大，是因?yàn)橛兴�的文化；一個(gè)人之所以高貴，也是來(lái)自他自身的文化素養(yǎng)。素養(yǎng)怎么來(lái)？靠的就是閱讀。所以，不管你中學(xué)學(xué)習(xí)壓力多么大，不管你將來(lái)做什么，首要的是，做一個(gè)永遠(yuǎn)熱愛(ài)讀書(shū)的人。為此，我們的人生才會(huì)循序漸進(jìn)，朝暾漸朗。

　　第二句話：不管怎樣，總要善良。

　　人是宇宙精華，萬(wàn)物靈長(zhǎng)。我們之所以接受教育，既是為了提高能力，更是為了陶冶情操，讓心靈柔軟、善良，以至走向高貴。

　　走進(jìn)我們附小校門(mén)口，迎面的墻壁上就有政治家劉備的一句名言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”應(yīng)該成為我們的警示名言。善良的品性，意味著在今后的學(xué)習(xí)上既謙虛謹(jǐn)慎、又能不驕不躁；既海納百川，又善于聽(tīng)取不同的意見(jiàn)。

　　這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，人生來(lái)到世上是爭(zhēng)氣的不是來(lái)生氣的。生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。傷害你的人不是比你強(qiáng)大，就是比你弱小。如果他比你弱小，就寬恕他，如果他比你強(qiáng)大，就寬恕自己。真正的美玉總是存在瑕玷，哪怕是極其微小的，只有贗品才完美得無(wú)可挑剔。不管怎樣，學(xué)會(huì)包容上級(jí)的失誤，學(xué)會(huì)容忍同行的冒犯，學(xué)會(huì)寬容下屬的過(guò)錯(cuò)，見(jiàn)賢，思齊；見(jiàn)不賢，而內(nèi)省——為此，才會(huì)步入更高的境界。

　　第三句話：不管怎樣，總要心向光明！

　　再過(guò)幾天，你們即將走上中學(xué)，步入青年的行列。青春是打開(kāi)了再也合不上的書(shū)，人生是踏上了就回不了頭的路。是書(shū)，難免遇到錯(cuò)字，是路難免道路崎嶇——不管怎樣，我們心中要永遠(yuǎn)擁有夢(mèng)想，執(zhí)著向前。

　　讓我們?cè)俅位匚对��?jīng)學(xué)過(guò)的《夸父追日》的故事——遠(yuǎn)古的時(shí)代，在北方很遠(yuǎn)的茫�；囊袄铮�有一座高入云端的大山。因?yàn)樘��?yáng)神每天所走的道路離這兒太遠(yuǎn)，因此，這里整年見(jiàn)不到陽(yáng)光，一片黑暗，十分寒冷，人們的日子很苦。

　　高入云端的大山，覆壓著令人凝血的酷寒。山下，住著一個(gè)叫夸父的勇敢的巨人，為了改變?nèi)藗兊奶幘�，他決定去追逐太陽(yáng)神，勸太陽(yáng)神改變一下行走的路線，給這里送來(lái)溫暖和光明�？墒怯行└试溉淌芎�冷和黑暗的人，卻認(rèn)為夸父自不量力，有的譏笑他，有的勸阻他�？涓覆还墚�(dāng)時(shí)的人們?cè)趺闯靶�和勸阻，不管以后的人們記不記得自己，他要追逐太�?yáng)，甘心為大家，哪怕付出生命的代價(jià)。

　　夸父翻過(guò)了無(wú)數(shù)高山峻嶺，跨過(guò)了數(shù)不清的激流深澗，戰(zhàn)勝了重重艱難險(xiǎn)阻，終于越走越亮，看到了盼望已久的太陽(yáng)�？窗�，夸父追日，我們讀懂了一個(gè)一個(gè)理兒，不管怎樣，總要追求陽(yáng)光，總要追求光明！

　　親愛(ài)的同學(xué)，前方有許多未知數(shù)，我們誰(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè)。未來(lái)的你，一定還會(huì)積淀更多人生的智慧。但，不管怎樣，請(qǐng)記住剛才這三句話，一個(gè)老師的囑托。待到老師這個(gè)年齡時(shí)，你就會(huì)萬(wàn)分理解并認(rèn)同加爾各答“兒童之家”墻壁上這些話：

　　如果人們不講道理，思想謬誤，自我中心，不管怎樣，總是要愛(ài)他們。

　　如果你做善事，人們說(shuō)你別有用心，不管怎樣，總是要做善事。

　　如果你成功后，身邊盡是假的朋友和真的敵人，不管怎樣，總是要成功。

　　誠(chéng)實(shí)與坦率可能使你易受傷害，不管怎樣，總是要誠(chéng)實(shí)與坦率。

　　你耗費(fèi)數(shù)年所建設(shè)的一切，可能毀于一旦，不管怎樣，總是要建設(shè)。

　　人們確實(shí)需要幫助，而你若是幫助他們，卻可能遭受攻擊，不管怎樣，總是要幫助。

　　將你所擁有的最好的東西獻(xiàn)給世界，你可能反而會(huì)被踢掉牙齒，不管怎樣，總是要將你所擁有的，最好的東西，獻(xiàn)給世界！

領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇20

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天，我們?cè)谶@里為你們舉行盛大的畢業(yè)典禮，此時(shí)的我，心情很復(fù)雜，既高興而又不舍。高興的是，小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，他要飛翔；不舍的是，三年的朝夕相處，如今就要?jiǎng)e離。在臨別之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生，祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里。同時(shí)，我也要向三年來(lái)辛勤培育你們的老師們道一聲感謝；向前來(lái)參加畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)朋友們表示歡迎和感謝，感謝你們?nèi)�年�?lái)對(duì)學(xué)校工作的支持。

　　同學(xué)們，回首過(guò)去的三年，你們?cè)谶@里度過(guò)的每一個(gè)日日夜夜，從剛開(kāi)始的稚氣，在日子的一天天翻轉(zhuǎn)中慢慢變成了青春的風(fēng)采；你們的行為舉止，從一個(gè)懵懂少年慢慢成長(zhǎng)為彬彬有禮的陽(yáng)光男孩和陽(yáng)光女孩，給英實(shí)校這個(gè)美麗的校園，留下了許許多多你們成長(zhǎng)的故事……，我相信，隨著歲月的不斷流逝，隨著你們的不斷成長(zhǎng)、長(zhǎng)大，所有的一切都將在你們?nèi)松�中變成十分美麗而又讓你難忘的回憶。

　　曾經(jīng)，你讓教師為你的叨叨絮語(yǔ)，將會(huì)變成會(huì)心一笑和溫馨的回憶，那將是你受益終身的諄諄教誨；曾經(jīng)，你的淘氣、調(diào)皮，都將變成眷戀和幸福的記憶……。而你們?nèi)�年�?lái)在母校里所獲得的進(jìn)步和成功，又是我們的驕傲，我們的獎(jiǎng)賞，我們的榮譽(yù)……。同學(xué)們，我衷心地祝愿你們，在新的高中學(xué)習(xí)階段，如同在你的母校那樣，能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　毋忘母校，師恩難忘。同學(xué)們，這是你求學(xué)生活中一個(gè)階段的結(jié)束，同時(shí)也將是下一階段求學(xué)生活的開(kāi)始。正如“兒行千里母擔(dān)憂”，孩子們，我在此真誠(chéng)的向你們道一聲：珍重！

　　最后，在這個(gè)特別的日子，在這個(gè)讓我們長(zhǎng)大的畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)，我提議，讓我們用最熱烈的掌聲，送給辛勤教誨了我們?nèi)�年的老師和辛勤養(yǎng)育我們的父母。

　　謝謝大家！

領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇21

　　回想起小學(xué)的生活，所發(fā)生的每一件事，至今還歷歷在目。

　　如今看到這張殘舊的畢業(yè)照，又讓我憶起了畢業(yè)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　記得畢業(yè)的那一天，我和同學(xué)們之間都約定了，畢業(yè)典禮中我們誰(shuí)都不可以婆婆媽媽地哭。

　　當(dāng)我們到達(dá)禮堂，我感到我們是場(chǎng)上每一個(gè)人的焦點(diǎn)。低年級(jí)的同學(xué)用著羨慕的眼光看著我們；家長(zhǎng)們臉上帶著燦爛的笑容，我知道他們以我們?yōu)闃s，我們也為此感到驕傲。

　　畢業(yè)典禮中，最后的環(huán)節(jié)是畢業(yè)生獻(xiàn)唱和致畢業(yè)詞。

　　我們口中所唱的是「良師頌」，當(dāng)歌唱到一半，畢業(yè)生代表便會(huì)致畢業(yè)詞。

　　我還記得當(dāng)時(shí)的話：「良師��！是你一顆愛(ài)心與關(guān)懷，成就了今天的我們！我們經(jīng)過(guò)你們整整六年的教育，如今我們要離開(kāi)了！我們要離開(kāi)六年來(lái)朝夕相處的老師、朋友、學(xué)校，但在這里發(fā)生的事，我們決不忘記，牢記于心！」

　　這番話讓我們所有畢業(yè)生都違反了約定，我們繼續(xù)唱「良師頌」，而淚則靜靜掛在我們的臉上。

　　離開(kāi)前我們?nèi)�體畢業(yè)生一起拍照，每一個(gè)都掛著燦爛的笑容。

　　臨別一刻我們像有千言萬(wàn)語(yǔ)，我們互相祝福、互相擁抱。

　　再見(jiàn)了！我的同學(xué)們！

　　再見(jiàn)了！我的老師！

　　再見(jiàn)了！我的學(xué)校！

　　回想起當(dāng)時(shí)，我至今還有點(diǎn)點(diǎn)不舍之情。我真想再次與同學(xué)們一起回到過(guò)去，再過(guò)一次小學(xué)的生活。

領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇22

　　各位，老師，家長(zhǎng)：

　　你們好！

　　今天是我們一中學(xué)校的高三畢業(yè)典禮，我在這感謝大家參加的這次典禮，我是一中的校長(zhǎng)，我看著這群學(xué)生從高一到高三，經(jīng)過(guò)三年的努力到達(dá)今天，我為此感到欣慰，也在此面向大家發(fā)表我的。

　　首先，感謝家長(zhǎng)們培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的孩子，把他們送到一中就讀，在這，他們接受更優(yōu)良的教育，逐漸變得更加優(yōu)秀。在此之前，也是有你們這些家長(zhǎng)的教育，才能有他們的今天。同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)在這高中三年對(duì)學(xué)校的配合，我們才一起贏得今天的這么好好的局面，這是我們共同努力的結(jié)果，所以在帶典禮上一起慶祝。今天是高三學(xué)生的畢業(yè)典禮，他們即將要離校，也即將要去往更遠(yuǎn)的地方去學(xué)習(xí)，對(duì)于你們這些父母而言，又是另一種分別，但卻是令人開(kāi)心的一種。今天的典禮，感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，讓這場(chǎng)典禮變得更加有意義。

　　其次，要感謝各位老師，是你們?nèi)找剐量嗟慕o學(xué)習(xí)教學(xué)，盡職盡責(zé)的做好一個(gè)老師。在高中三年，你們其中有些老師是陪伴了這一屆學(xué)生的老師，有些是陪伴學(xué)生一個(gè)學(xué)期，或者一年，但是在其中，你們多少都有影響到你們的學(xué)生，讓他們?cè)谀骋粋�(gè)方面得到成長(zhǎng)。作為老師的你們，心甘情愿的去把知識(shí)教給學(xué)生，只希望他們能在高考取得好成績(jī)，以去回饋三年的努力和奮斗。我身為校長(zhǎng)，時(shí)不時(shí)去觀察高三學(xué)生的學(xué)生狀況，就會(huì)看到你們其中有老師下課了，還在幫助學(xué)生解答疑惑，晚上下課后，還有老師在加班備課、批改作業(yè)或試卷，這是多么的敬業(yè)，所以感謝在座的老師們付出的辛勤勞動(dòng)。

　　最后，校長(zhǎng)還要對(duì)各位畢業(yè)生說(shuō)幾句話，同學(xué)們，不管未來(lái)你們遇到什么樣的困難，都不要去放棄，要記得高三努力的扛過(guò)來(lái)了，那未來(lái)你們也一定能夠戰(zhàn)勝困難；同學(xué)們，將來(lái)希望你們能夠�；啬感？纯矗瑢W(xué)校大門(mén)會(huì)一直為你們敞開(kāi)；未來(lái)是你們自己的，同學(xué)們一定要去把握好機(jī)遇，努力成就自己。

　　希望你們這屆高三學(xué)生在大學(xué)里，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努力去造就更好的自己，讓自己在未來(lái)能夠成為國(guó)家的人才，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，你們是國(guó)家新的人才力量。最后祝福高三學(xué)生你們前程一片光亮。

　　謝謝大家，我的發(fā)言結(jié)束了。

領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇23

　　尊敬的各位、尊敬的老師們、同學(xué)們：

　　六月的莊浪天朗氣清、惠風(fēng)和暢、山青水綠，空氣中也飄蕩著勃勃生機(jī)，彌漫著醉人的芳香！今天，是一個(gè)值得隆重慶祝的日子！20xx屆楊昌霖等1101名高三同學(xué)就要從這里出發(fā)，踏上人生嶄新的征程。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向三年來(lái)與同學(xué)們朝夕相處、全心付出的全體老師致以崇高的敬意！向滿載收獲、光榮畢業(yè)的20xx屆全體同學(xué)，表示最熱烈的祝賀！

　　同學(xué)們，你們?cè)谶@三年來(lái)，不僅長(zhǎng)高了身體，也成熟了心靈。在我們的記憶深處，有你們?nèi)�年前從家鄉(xiāng)的各個(gè)初中來(lái)到一中時(shí)稚氣未脫的新奇，有你們軍訓(xùn)時(shí)整齊的隊(duì)列、嘹亮的口號(hào)和曬黑的面龐，有你們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮勇拼搏的颯爽英姿，更有你們?cè)谝恢虚_(kāi)創(chuàng)的幾個(gè)前所未有：高三往屆學(xué)生著裝統(tǒng)一的校服前所未有；高三學(xué)生參加全縣植樹(shù)造林，近上二郎山、遠(yuǎn)赴中川李后山，路途遙遠(yuǎn)、工作量大、服從指揮、完成質(zhì)量高前所未有；早操激情澎湃的勵(lì)志口號(hào)和課前群情振奮一支歌前所未有；高三管理團(tuán)隊(duì)尤其是趙江濤副校長(zhǎng)、王忠主任、石定全主任、文喜東主任、馬小君主任五位包級(jí)五虎上將管理嚴(yán)格、執(zhí)行力強(qiáng)前所未有；高三教師團(tuán)隊(duì)平均年齡43歲，是全校乃至全縣平均年齡最高的`教師團(tuán)隊(duì)，他們勤謹(jǐn)敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、始終如一前所未有；高三全體學(xué)子起早貪黑、披星戴月、如饑似渴、勤學(xué)上進(jìn)、追求知識(shí)的良好學(xué)風(fēng)和遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣前所未有。

領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇24

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　上午好!

　　懷著向往、活力和眷戀，今日我們歡聚一堂，在那里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三年級(jí)全體教師向20__屆所有即將畢業(yè)的學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。

　　自從踏入實(shí)高的學(xué)校，三年來(lái)，為了追逐夢(mèng)想，你們?cè)诔筷刂新勲u起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，實(shí)高的熱土上留下了你們步履堅(jiān)實(shí)的腳印。你們不僅僅豐富了知識(shí)，提高了本事，并且還陶冶了情操，堅(jiān)定了意志!

　　時(shí)光的流逝像一首無(wú)聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。

　　十二年成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程，多年來(lái)父母的關(guān)愛(ài)與期待，三年來(lái)教師潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn)，都在這一刻定格。

　　同學(xué)們，作為你們的教師，我們見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)。軍訓(xùn)的汗水，青春的歌聲，教室里的執(zhí)著，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的永不言棄，還有你們的貪玩、調(diào)皮，這些，我們無(wú)法忘懷。

　　流走的是歲月，流不走的是深深記憶!

　　三年來(lái)，教師們風(fēng)雨兼程。曾為你們的提高而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，你們學(xué)會(huì)理解父母，體諒教師，關(guān)心同學(xué);你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長(zhǎng)空。而這一切，就是我們所有教師最大的欣慰。我們雖很累，但無(wú)怨無(wú)悔!我們雖很苦，卻樂(lè)在其中。

　　三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它必須都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。我期望你們記�。荷硖庬樉常�要乘風(fēng)破浪;面臨困境，不自暴自棄。期望你們將來(lái)能成為有抱負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，期望你們能永遠(yuǎn)擁有愛(ài)和寬容!期望你們懂得感恩，懂得釋?xiě)眩�懂得取�?期望你們?cè)谖磥?lái)的日子里能擁有歡樂(lè)和從容!

　　泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一齊。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相連;無(wú)論滄海桑田，無(wú)論地老天荒，請(qǐng)記�。耗悖�永遠(yuǎn)都是實(shí)高人!你的母校會(huì)因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪!

　　最終祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真，前程似錦，爭(zhēng)取進(jìn)入自我夢(mèng)想的大學(xué)!多謝你們!

領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇25

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

　　大家晚上好！

　　首先向圓滿完成學(xué)業(yè)的20xx屆畢業(yè)生表示衷心的祝賀！向關(guān)心、呵護(hù)畢業(yè)班師生的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師致以崇高的敬意！

　　今天非常榮幸能作為畢業(yè)班班主任代表，向即將踏入社會(huì)的畢業(yè)生說(shuō)上幾句心里話。

　　同學(xué)們，兩、三年前，你們從家鄉(xiāng)來(lái)到這里，滿懷希望和憧憬。三年來(lái)，學(xué)院始終按照育人為本的理念，積極為大家提供良好的教學(xué)環(huán)境、師資和服務(wù)。你們的學(xué)習(xí)和生活，不光牽動(dòng)著親人的心，也始終牽動(dòng)著學(xué)院每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位老師的心，校園里的一草一木，始終伴隨并見(jiàn)證著你們的共同成長(zhǎng)。在這三年中，我們都已習(xí)慣在校園里看到你們的身影，喜歡面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的率真，更喜歡你們的年輕氣盛。作為學(xué)子，你們積極參加學(xué)院系班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)；踴躍無(wú)償獻(xiàn)血；為新校建設(shè)義務(wù)勞動(dòng)；意氣風(fēng)發(fā)地投入志愿者服務(wù)工作；大合唱比賽中表現(xiàn)出高度團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)精神，校外實(shí)習(xí)中服從學(xué)院的安排，克服一切困難堅(jiān)持到底，讓人們看到了新一代青年的旺盛激情和不怕苦、不怕累的崇高品質(zhì)，我們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)成熟感到由衷的高興和驕傲！

　　也許同學(xué)們?cè)��?jīng)厭煩過(guò)老師，厭煩過(guò)老師的嘮叨，埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、不講情面，反感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，理解老師渴盼你們嚴(yán)于律己、立志成才的心愿！

　　師生情誼，像一杯淳香的茶，怎能不叫人留戀回味？?jī)�、三年里，你們通過(guò)不斷努力在追尋著自己的理想，一步一步累積著成長(zhǎng)的足跡，這些我們都看在眼里記在心里，我們深信你們?cè)��?jīng)的勤奮與努力，將會(huì)換來(lái)你們明天的追求與進(jìn)步。

　　同學(xué)們，“總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”，此時(shí)此刻，我的心情是復(fù)雜的，有喜悅，也有不舍，同時(shí)，我也感到了無(wú)比的幸福，年輕的你們將帶著夢(mèng)想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。在這臨別的時(shí)刻，作為老師，我向你們提幾點(diǎn)由衷的希望與祝福，作為你們畢業(yè)時(shí)的共勉！

　　第一點(diǎn)：希望你們永遠(yuǎn)滿懷自信，作好人生事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。畢業(yè)典禮的英文名commencement，是開(kāi)端、開(kāi)始、開(kāi)工的意思，畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)起點(diǎn)、畢業(yè)并不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)。

　　不要說(shuō)自己的文憑不夠、不要說(shuō)自己的學(xué)歷太低！因?yàn)槲膽{不等于水平，學(xué)歷不等于能力。人生是一場(chǎng)持久的馬拉松，暫時(shí)跑在后面的，千萬(wàn)不要浮燥，更不要?dú)怵H，后面要跑的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。只要充滿自信并付出足夠的努力，都會(huì)有如日中天的輝煌。所以，我的第一個(gè)祝福也就是：祝福大家永遠(yuǎn)自信、永遠(yuǎn)充滿青春的活力！

　　第二點(diǎn)，希望同學(xué)們繼續(xù)完善自我，做一個(gè)積極向上，腳踏實(shí)地的人。

　　一個(gè)人要獲得成功，必須具備高尚的人格魅力。我希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ�、學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)以一個(gè)求學(xué)者的心態(tài)，從小事做起，遵守法律法規(guī)，遵守工作單位的規(guī)章制度、誠(chéng)信禮讓、關(guān)愛(ài)他人、勤

　　奮好學(xué)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，進(jìn)一步完善、健全自己的人格，與同事團(tuán)結(jié)合作，與人和諧相處，為自己的工作、學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格人才！

　　有人說(shuō)，關(guān)系是泥飯碗，是會(huì)碎的；文憑是鐵飯碗，是會(huì)生銹的；本事是金飯碗，是會(huì)升值的。所以，還是憑本事為好。本事是礪煉出來(lái)的，來(lái)不得投機(jī)取巧，也不可能一蹴而就。所以，我的第二個(gè)祝福就是：祝福大家工作順利、煉就一身好本領(lǐng)！

　　第三點(diǎn)：希望同學(xué)們繼續(xù)關(guān)注和支持母校的發(fā)展。英語(yǔ)有句諺語(yǔ)“樹(shù)是由其果子而得名的”。這棵大樹(shù)結(jié)出的果實(shí)是否名副其實(shí)，就要看我們?cè)谧�每一位畢業(yè)生的表現(xiàn)，能否實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值，能否為母校增光添彩。大家要深深理解：母校榮，我們榮；母校衰，我們恥！認(rèn)同和夸贊自己的學(xué)校，就等于提升自己的價(jià)值！相反地，不思進(jìn)取，埋怨學(xué)校，就等于貶低自己的價(jià)值。我想，任何一個(gè)用人單位都不會(huì)重用一個(gè)不懂得感恩的人！希望同學(xué)們畢業(yè)后能繼續(xù)關(guān)注母校，支持母校的發(fā)展。今天，你們將要帶著文憑與夢(mèng)想離開(kāi)學(xué)院；明天，希望你們能夠帶著收獲與光榮重返母校。因此，我的第三個(gè)祝福就是：祝福大家事業(yè)有成、早日成為社會(huì)之棟梁！

　　最后，真誠(chéng)祝福同學(xué)們?cè)谛碌娜松�征途上擁有順心的事業(yè)、幸福的生活、甜蜜的愛(ài)情！

　　祝大家前程似錦、一帆風(fēng)順！

　　謝謝大家！

領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇26

　　歲月荏苒，憶留當(dāng)夏，又是一年畢業(yè)季。7月1日下午，余姚衛(wèi)校20xx屆畢業(yè)典禮在學(xué)校隆重舉行。學(xué)校和老師出席本次典禮，和全體畢業(yè)生共同分享大家完成學(xué)業(yè)的歡悅和幸福。

　　在雄壯的國(guó)歌聲中畢業(yè)典禮隆重開(kāi)幕。蔣吉軍校長(zhǎng)在典禮上致辭，他寄語(yǔ)同學(xué)們，在今后的道路上要勿忘初心，勇敢前行；要明確責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)；要心存敬畏，守住底線，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的成功人生。并深情叮囑全體畢業(yè)生：“母校永遠(yuǎn)是你們心靈的港灣和的家園�！� 隨后，校向同學(xué)們頒發(fā)了畢業(yè)證書(shū)，并公布了四位優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名單。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡濃濃的愛(ài)校情誼，高丹紅代表全體同學(xué)分享了自己三年中學(xué)習(xí)、生活上的成長(zhǎng)與收獲，表達(dá)了離別之際對(duì)母校的無(wú)限留戀與不舍；班主任鄒見(jiàn)紅老師送上了殷切的期望和祝福：“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。只要肯努力，時(shí)間會(huì)在社會(huì)這張答卷上一個(gè)滿意的評(píng)分�！�江平視野闊，風(fēng)正好揚(yáng)帆’，希望你們?cè)谌松�的道路上取得更大的進(jìn)步！”

　　帶著老師和同學(xué)的祝福與希冀，20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮圓滿結(jié)束。母校祝福20xx屆畢業(yè)生一帆風(fēng)順、鵬程萬(wàn)里，擁有一個(gè)精彩的人生！

領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇27

　　Honorable teachers, principles, dear parents and students:

　　Good morning to you all. On this sunny and unforgettable day, we gladly welcome you to our grade 12’s graduation ceremony.

　　Two years ago, when we first came to this program and began our three years of high school education. It was your enthusiasm that influenced us, giving us the heart to keep moving forward; it was your encouragement that motivated us, encouraging us to persevere. It was your high spirits that encouraged us, and pointed us in the right way. It was your harmony that united us, urging us to stand our ground and charge fearlessly forward.

　　Three years, 36 months(thirty-six), 1095 days(one thousand and ninety-five), 26280 hours(twenty-six thousand two hundred and eighty), 1576800 minutes(1 million five hundred and seventy-six thousand eight hundred), 94608000 seconds(ninety-four million six hundred and eight thousand). Your confidence, patience and determination have grown. Under the guidance of Mrs. Lv, you have achieved success which we celebrate today.

　　We look up to you as role models and you are our heroes. We built a relationship not unlike that of a great, big, family. Working together has made us familiar to each other and know each other from the bottom of our hearts. Seeing you mature every day from morning to night, motivating us, makes us more mature.

　　Yesterday, you were proud of this program, today, this program is proud because of you. With 51 university acceptance letters coming from all directions, people were impressed by your accomplishments. We, the Grade 11’s will shortly turn into grade 12’s already feel the pressure that is soon to be placed upon us, and we thank you for your example, which will give us the perseverance to succeed. In the up-coming year, we will follow your footsteps, and will never give up creating what will be our very own miracle. At the same time, we would like to inform our dear future successors, we hope that you will not be afraid of the future hardships; we also hope that you put your best efforts into your work; to become the pride and future of Sino – Canadian Program here in Jilin City No.1 High School and ChangchunExperimental High School.

　　Today, you will turn over a new chapter of your lives, although there will be numerous obstacles blocking your paths, your determined hearts will be forever strong. You will walk towards the light of the glory of tomorrow, with our best wishes from the bottom of our hearts! Go for it!!!

　　Best of Luck,

　　TheGrade11’s

領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇28

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這艷陽(yáng)高照、槐花飄香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在這綠樹(shù)如陰的木棉樹(shù)下。

　　從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵木棉樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄這學(xué)校的生活，記載這我們的故事。此時(shí)此刻，我耳邊有回響這充滿墨香的心聲；我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)。

　　記得有一次，天下雨了，教室里沒(méi)有其他人，只剩下我一個(gè)人孤單地在教室里望這雨，盼望這雨快點(diǎn)停，因?yàn)槲彝�記帶雨傘了。忽然，“你怎么還不回家？”這句話驚動(dòng)了我，使我會(huì)過(guò)神來(lái)。原來(lái)是吳老師啊！“我……我忘記帶雨傘了�！薄芭叮�原來(lái)是這樣��！我這有兩把雨傘，這把雨傘就先借給你吧！快點(diǎn)回家，不然父母會(huì)著急的�！薄爸x謝老師�！蔽耶�(dāng)時(shí)沒(méi)有多想就拿著雨傘回家了。可到了第二天我才知道吳老師昨天把唯一的雨傘借給了我，而自己卻冒雨回家，結(jié)果感冒了……

　　我還記得，我有一次頭痛，爸爸媽媽在外辦事，一時(shí)回不來(lái)。老師就開(kāi)著摩托車(chē)載我回家，并帶我去看醫(yī)生，還煮飯給我吃，自己卻餓著肚子，照顧我到爸爸媽媽回來(lái)了才離開(kāi)。

　　我更記得，上課時(shí)，我在做小動(dòng)作，被吳老師發(fā)現(xiàn)了，吳老師并沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)我，而是在課后把我教導(dǎo)辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了一番話，使我感到羞愧不已，在那天好的日子里，我沒(méi)有在做小動(dòng)作了。

　　往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里的一顆流光溢彩的珍珠啊！

　　敬愛(ài)的老師，同學(xué)們，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，身邊的木棉樹(shù)，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。

　　親愛(ài)的母校，今天，我為您而驕傲，明天，您一定因我而榮光。

領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇29

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　很榮幸今天能代表20__屆江聲畢業(yè)生在此發(fā)言。清風(fēng)暖陽(yáng)依舊，驪歌卻已悄悄唱響。此時(shí)此地，我清醒地意識(shí)到，我們要畢業(yè)了，要和心愛(ài)的大江聲說(shuō)再見(jiàn)了。

　　這幾天，一有時(shí)間，我就獨(dú)自在校園走走看看，忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有這么多的細(xì)節(jié)被我們忽略。從食堂往宿舍那邊走，我們可以看到孔圣人和魯迅靜默在那里，和藹地看著我們，他們?cè)谝龑?dǎo)著我們學(xué)習(xí)呢。身旁是楊梅樹(shù)上成熟鮮紅的誘惑，光是看看便唇齒酸甜。再往“江流有聲”處移步，我們可以看到池塘沉鱗競(jìng)躍，疏影搖曳，可以看到三月初春櫻花的魅力散發(fā)，也可以看到十月金秋銀杏的燦爛芳華。江聲溫存了我們?nèi)�年美好絢爛的回憶，我們又怎么舍得離別呢?

　　不愿說(shuō)再見(jiàn)的，有晨曦微露時(shí)陪我們晨練、夜深等我們就寢后才披星戴月返程入眠的老班，他們?cè)诳荚囀б鈺r(shí)給我們勇氣，比賽得意時(shí)給我們鼓勵(lì);有我們各科可愛(ài)有才、心存大愛(ài)的任課老師，你是否記得某位老師上課頻出的口頭禪呢?記憶猶新的應(yīng)該是以下這些：上課走神時(shí)偶然望向窗外，卻不料與一雙親切的、凜冽的眼神對(duì)視;每次想摸索出某位老師的每周穿衣規(guī)律，卻發(fā)現(xiàn)有的定期穿著西裝配著涼鞋，有的卻鐘情那條深藏不露寬松適度的人中呂布馬中赤兔衣中七分褲。仔細(xì)留心你還能重新認(rèn)識(shí)那些與我們同作息、共奮斗的生活老師，起早貪黑準(zhǔn)備佳肴的食堂阿姨，時(shí)刻關(guān)注校園安全的保安警衛(wèi)，這些人，我們又怎么能夠忘記呢?更有年級(jí)部亮部長(zhǎng)、熊大、鑌哥，每有大事，便出現(xiàn)在灰棕色的廣播盒子里，用熟悉清脆、滿懷關(guān)心的迷人煙嗓給我們指點(diǎn)、助威，三年陪伴是他們最長(zhǎng)情的告白;還有一位，如果說(shuō)江聲是艘大船，那么肖正章董事長(zhǎng)便是掌舵人，我至今還記得七年級(jí)的某次國(guó)旗下講話，他說(shuō)加上我們這一屆正好是99個(gè)班，大家要一起追求卓越，力求完美。這個(gè)精神伴隨著我們度過(guò)了初中三年。親愛(ài)的老師，您是我們成長(zhǎng)道路上的非親勝親之人。春風(fēng)十里，不如三年有您!

　　三年下來(lái)，最近距離見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)、目睹了我們的變化的人，便是同窗。請(qǐng)同學(xué)們看看你身邊的熟悉的人，他們與當(dāng)年相比，多了哪些變化?你是否記得每次打午餐鈴時(shí)那個(gè)最早飛出教室的人?你是否記得每次深夜里傳來(lái)的呼嚕聲?你是否記得做任何事都會(huì)顧忌到你的死黨?你是否還會(huì)記得每個(gè)晚自習(xí)下課陪你在青年廣場(chǎng)跑步散心的那個(gè)人?三年同窗，我們從四面八方來(lái)，又到五湖四海去。親愛(ài)的同學(xué)，你們的溫馨陪伴激勵(lì)著我們奮勇向前。

　　我們更要感謝這個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方。江聲為我們提供了多項(xiàng)發(fā)展的平臺(tái)：班級(jí)的特色主題班會(huì)，溫馨可愛(ài)的學(xué)生宿舍，田徑場(chǎng)的奔跑吶喊，藝術(shù)節(jié)的百家爭(zhēng)鳴，軍營(yíng)訓(xùn)練的颯爽軍姿，炭河古城的歷史探索……這些，都是江聲為我們精心準(zhǔn)備的青春禮物。我記得賀校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：條條大路都通羅馬，慶幸的是我們都生長(zhǎng)在羅馬。親愛(ài)的江聲，您見(jiàn)證了我們的蛻變，記錄了我們的成長(zhǎng)。感謝您，用愛(ài)滋養(yǎng)了我們的靈魂，用知識(shí)點(diǎn)綴了我們的青春!

　　聚散苦匆匆，但請(qǐng)不要感到悲傷，離別是為了更好的相逢。三年青春已經(jīng)染成了我們?nèi)松�的底色，江聲永遠(yuǎn)是家，又何談分別呢?此時(shí)此刻，我們道聲珍重，不訴離殤。邁向未來(lái)絕對(duì)不是喊口號(hào)、打嘴炮、隨大流、打水漂就能成功的。有的同學(xué)可能覺(jué)得無(wú)所謂。但我想說(shuō)，我們每次看著抖音和電影里別人的生活，穿越世界的旅行，卻只能羨慕著他們，同是寒窗苦讀，難道就甘心做一個(gè)陰暗角落里的配角嗎?《奇葩說(shuō)》的辯手熊浩這么說(shuō)：你想要怎樣的生活，取決于你走怎樣的路，你是選擇the right way還是the easy way。我期待我們與未來(lái)文質(zhì)彬彬的自己相逢，孔子主張“文質(zhì)彬彬，然后君子”，作為江聲人，我們要時(shí)刻秉承向善向上，求知求真的校訓(xùn)。我期待我們未來(lái)與從容淡定的自己相逢，遇順境，處之淡然;遇逆境，處之泰然�！叭松�如逆旅，我亦是行人”�，F(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。幾天后的中考僅是人生路上多數(shù)考驗(yàn)之一，希望各位都能保有內(nèi)心的平靜，不論窗外是花繁柳密還是狂風(fēng)驟雨，都要以不變應(yīng)萬(wàn)變，這樣未來(lái)才能撥得開(kāi)，才能立得定。希望大家三年寒窗負(fù)篋登頂，能看到蒼山負(fù)雪，明燭天南。

　　“江涌四海雄渾在，聲震八荒五岳來(lái)”。從江聲走出去的我們，不會(huì)辜負(fù)腳下這片熱土，更不會(huì)辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代，定將會(huì)創(chuàng)造屬于我們這代人的精彩。親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)以青春之我，向夢(mèng)想赴約，我們的模樣，定將是這個(gè)世界未來(lái)的模樣!

　　謝謝!

領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇30

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家現(xiàn)在好！

　　今天是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的'日子。今天在這里舉行20--屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場(chǎng)的六年級(jí)全體同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己幾年的努力，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，并從這里開(kāi)始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。

　　此時(shí)此刻，看著你們一張張純真而又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見(jiàn)到你們時(shí)的一幕幕。你們當(dāng)中有的天真活潑；有的略顯羞澀；有的用充滿好奇的眼神看著我。從20--年的9月起，1年的時(shí)間我們攜手走過(guò)。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們?cè)谶@段時(shí)間，這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室，留下你們多少歡笑，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情。在春運(yùn)會(huì)上，你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)，都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶……你們?cè)诹�一匯演時(shí)展示藝術(shù)才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來(lái)回報(bào)給老師們的累累碩果，學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)；一張張大紅獎(jiǎng)狀，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索。

　　更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽?jī)后不驕傲、繼續(xù)進(jìn)取的行動(dòng)！在這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下，在各位家長(zhǎng)的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。

　　一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無(wú)窮。記住小學(xué)時(shí)光吧！因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友。

　　老師愛(ài)你們，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進(jìn)的方向；老師愿意做階梯，引領(lǐng)你們向前進(jìn)！無(wú)論歲月如何變幻，你們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在老師的心間。同學(xué)們，學(xué)校的大門(mén)永遠(yuǎn)向你們打開(kāi)，隨時(shí)歡迎你們回母校傾訴師生情。最后，祝愿你們記住這“流金歲月”，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”，并祝福你們“前程似錦”！祝福你們學(xué)習(xí)進(jìn)步！永遠(yuǎn)快樂(lè)。

　　謝謝大家！

領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇31

　　在我上六年級(jí)時(shí)舉行的那次畢業(yè)典禮令我終生難忘。

　　這一天令我思緒萬(wàn)千，這一天是我六年賽跑的終點(diǎn)，這一天校長(zhǎng)的講話還縈繞耳畔……

　　畢業(yè)典禮的位置非常特別，避開(kāi)了高大的電影院﹑寬敞的教室，來(lái)到了本溪?jiǎng)游飯@。畢業(yè)典禮那天我們席地而坐。每個(gè)人的表情是莊重而嚴(yán)肅的，其中又稍加了一點(diǎn)自豪與期盼。

　　當(dāng)我望著鮮艷的條幅上面實(shí)實(shí)在在地寫(xiě)著：“迎賓小學(xué)的屆畢業(yè)典禮”時(shí)，我震撼，小學(xué)生活已經(jīng)離我而去;我浮想聯(lián)翩，從大家激烈地討論問(wèn)題到勞動(dòng)時(shí)的熱火朝天，從廣播體操比賽整齊的動(dòng)作到獲勝時(shí)的燦爛笑容;我感慨，朝夕相處的同學(xué)們還有幾天就要分離了，聽(tīng)著真誠(chéng)的勸告，望著友好的目光，

　　心中有許多話要說(shuō)，卻不知道從何說(shuō)起。

　　“同學(xué)們請(qǐng)坐好，下面有請(qǐng)宋校長(zhǎng)講話。”主持人微笑著說(shuō)。宋校長(zhǎng)演講的題目是《相信未來(lái)》。校長(zhǎng)希望我們無(wú)論在今后的學(xué)習(xí)或生活中遇到了多大的困難，都要充滿自信，樂(lè)觀地相信未來(lái)會(huì)更美好。

　　在校長(zhǎng)講話后，我們?cè)谒蓸?shù)林中進(jìn)行了分組野餐。大家坐在松軟的土地上，吃著可口的美食，聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)鳴聲，聞著濃濃的松香，一起聊天、唱歌……

　　那次畢業(yè)典禮，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，不會(huì)忘記我們的校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的那句話：“祖國(guó)的未來(lái)需要你們”。

領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇32

　　畢業(yè)，對(duì)于剛升上七年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，感覺(jué)，一切還遠(yuǎn)，可時(shí)間漸漸將我的觀點(diǎn)給了一個(gè)叉。

　　今天早上，九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐聚集在校門(mén)口，乘上了通往考場(chǎng)的車(chē)，我深深地感覺(jué)到：中考離我們只有兩年，而我的初中生涯也已過(guò)去了三分之一。

　　老師曾讓我們想：三年后，你們會(huì)怎樣？是高高興興地拿著錄取通知書(shū)，還是看著別人榜上有名，而你垂頭喪氣地走出去？以我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)成績(jī)，我們只有垂頭喪氣的份！

　　我媽常要求我考上一個(gè)重點(diǎn)的高中，可是以我現(xiàn)在的成績(jī)、學(xué)習(xí)方法能考上重點(diǎn)高中嗎？不，我必須要更加勤奮，更加刻苦，要有好習(xí)慣，要明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，要不斷訓(xùn)練記憶力，上課要更認(rèn)真地聽(tīng)講，課后要更認(rèn)真地復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考上重點(diǎn)高中。我不能再貪玩下去了，為了畢業(yè)那一天，我必須以更高的要求來(lái)給自己設(shè)計(jì)目標(biāo)，爭(zhēng)取考上自己理想的高中。

　　我覺(jué)得這個(gè)班的學(xué)習(xí)氣氛還不足，上課走神、玩、不聽(tīng)講的都有，有些人在晚自習(xí)時(shí)還唱歌，看課外書(shū)，這些人的學(xué)習(xí)意識(shí)還不強(qiáng)。照這樣下去，我們班必會(huì)是五個(gè)班中最弱的一個(gè)班，我們每個(gè)人都應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，這樣，我們班的同學(xué)才能以最好的成績(jī)笑著走出學(xué)校。

　　畢業(yè)那天，我希望我們班全班同學(xué)都能考上理想的高中。