優(yōu)秀員工發(fā)言稿怎么寫（通用3篇）
優(yōu)秀員工發(fā)言稿怎么寫 篇1
我很榮幸被評(píng)為本季度優(yōu)秀員工，并代表我們七堡分廠在這里發(fā)言。
首先我要感謝應(yīng)總，感謝在生活工作中給予我支持和幫助的趙廠長(zhǎng)、組長(zhǎng)、同事以及總廠的各位領(lǐng)導(dǎo)。我是20xx年進(jìn)的，以前在四堡，后來(lái)到了七堡。七堡整個(gè)的工作氛圍很好，在趙廠的帶領(lǐng)下，管理團(tuán)隊(duì)與下面員工相處得很融洽。
對(duì)于我個(gè)人而言，也曾在工作中因遇到不順心的事時(shí)心想換個(gè)廠算了。但是冷靜下來(lái)仔細(xì)想想，還是覺(jué)得一點(diǎn)小事沒(méi)有什么，換廠太可惜了。時(shí)間長(zhǎng)了，再遇到什么事，學(xué)會(huì)溝通，想著怎么去面對(duì)，心思慢慢地就定了下來(lái)。
現(xiàn)在我覺(jué)得把xx公司七堡分廠稱作我們的家更合適。一個(gè)由全體領(lǐng)導(dǎo)和全體員工組成的大家庭。工作中我們嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，生活中我們親如一家，互幫互助。最后我相信我們發(fā)展是無(wú)限的，我們的員工是優(yōu)秀的。我愿意和大家一起，為我們共同的家奉獻(xiàn)上我們?nèi)康牧α俊?/p>
優(yōu)秀員工發(fā)言稿怎么寫 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的同事們：
大家上午好：
玉兔辭舊歲，金龍迎新春。今天我們大家在此歡聚一堂，有幸作為公司的優(yōu)秀員工代表上臺(tái)發(fā)言，我感到無(wú)尚光榮和自豪。在這里，我代表所有優(yōu)秀員工向大家表示感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，感謝同事們的支持。 我來(lái)到公司工作已經(jīng)有3年了，在這3年里，我明顯感受到了公司的發(fā)展，也感覺(jué)到了自身的成長(zhǎng)。記得剛踏入公司時(shí)，我還是個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生，沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)，這幾年來(lái)，多虧了領(lǐng)導(dǎo)的悉心教育和提拔，讓我有更多的發(fā)揮平臺(tái);也多虧了同事們的支持與幫助，使我在學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也提升了與人相處溝通的能力。
過(guò)去的3年里，我并沒(méi)有為公司做出了不起的貢獻(xiàn)，也沒(méi)有特別值得炫耀的成績(jī)，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己的努力盡心盡力的去完成每一次任務(wù)。20xx年，在領(lǐng)導(dǎo)的充分信任和厚愛(ài)下，我被派往河南負(fù)責(zé)外協(xié)加工項(xiàng)目，雖然外加工點(diǎn)工作環(huán)境惡劣，生活條件艱苦，但是，在那份責(zé)任心的推動(dòng)下，我調(diào)整了自己的心態(tài)，堅(jiān)定了自己的方向，把這種落差當(dāng)成鍛煉自己的契機(jī)，把生活環(huán)境上吃的這一點(diǎn)苦當(dāng)成是對(duì)自己的磨礪和人生財(cái)富。今天，我的這份付出得到了公司的認(rèn)可，我感到無(wú)比榮幸。我想公司這次評(píng)優(yōu)活動(dòng)也再次向每位員工傳達(dá)與說(shuō)明了，只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會(huì)有回報(bào)的道理。我也堅(jiān)信，今后的工作將會(huì)越來(lái)越好。
過(guò)去的成績(jī)已成為過(guò)去，20xx年才是我們奮發(fā)圖強(qiáng)的一年，我們面臨的新形勢(shì)既充滿挑戰(zhàn)，更催人奮進(jìn)，在以后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，將這份榮譽(yù)化為我今后工作動(dòng)力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，用更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心、支持和厚愛(ài)!
最后,我還是要感謝公司，是公司讓我從工作中收獲了那份財(cái)富與夢(mèng)想;感謝領(lǐng)導(dǎo)，是你們讓我從工作中學(xué)會(huì)了思考與總結(jié)，感謝同事們，是大家讓我從工作中找到了朋友和關(guān)心!借此機(jī)會(huì)向大家拜個(gè)早年，祝愿大家在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
優(yōu)秀員工發(fā)言稿怎么寫 篇3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好!
首先感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育。
x小學(xué)關(guān)于素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在學(xué)校教育的各個(gè)方面：校本課程，給孩子們帶來(lái)極大的興趣和啟發(fā)，培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮孩子的特長(zhǎng);校園節(jié)日豐富多彩，體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，每個(gè)節(jié)日同學(xué)們都積極參加，也涌現(xiàn)出一批批節(jié)日小明星;學(xué)校種的葫蘆長(zhǎng)廊、養(yǎng)的廣場(chǎng)鴿子無(wú)處不體現(xiàn)出學(xué)校新教育的理念已深入到日常教育的方方面面，讓孩子們的興趣、創(chuàng)造力得到充分體現(xiàn)和發(fā)揮。我孩子叫趙海程，所在的六年級(jí)8班，趙老師的班級(jí)管理方式也得到家長(zhǎng)的認(rèn)同，讓每個(gè)孩子參與班級(jí)管理，每個(gè)孩子都是副班主任，班級(jí)博客天天更新，并由學(xué)生管理，有了一份責(zé)任，就有了一份收獲。看到孩子們的成長(zhǎng)、孩子們的喜悅、讓我們家長(zhǎng)也感到欣喜。
我的孩子也是在各種活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，逐漸增強(qiáng)自信心，并且學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷進(jìn)步。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校教育，離不開(kāi)老師的辛勤培育。我兒子入學(xué)時(shí)年齡稍小，對(duì)事物的接受有點(diǎn)慢，性格較內(nèi)向，缺乏自信。后來(lái)，在校本課程的選擇中，使他找到了興趣點(diǎn)，先是參加了鋼琴班，后來(lái)發(fā)現(xiàn)七巧板很好玩，在第二年的選擇中，就參加了七巧板班，后來(lái)又參加了素描班、科學(xué)班。每年校本課程的選擇，也是孩子充分發(fā)揮自己興趣的時(shí)候，充分尊重孩子自己選擇的時(shí)候，讓孩子自我發(fā)現(xiàn)，自我選擇，比別人發(fā)現(xiàn)、別人安排更重要。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子開(kāi)朗了，和同學(xué)們交流多了，有了自信就有了勇氣，參與班級(jí)活動(dòng)也多了，回家談起學(xué)校的事情也眉飛色舞，從孩子的談話中，感覺(jué)到孩子漸漸長(zhǎng)大了，也表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)和強(qiáng)烈的責(zé)任感。
讓學(xué)生參與，讓學(xué)生去做，簡(jiǎn)單的一件事，卻能激起孩子極大的興趣。在五年級(jí)時(shí)，班主任趙老師讓孩子們?cè)O(shè)計(jì)班級(jí)圖騰，兒子很認(rèn)真地畫，交到班里后，還仔細(xì)觀察別人的設(shè)計(jì)，回家又跟媽媽分析同學(xué)們的設(shè)計(jì)，并做出評(píng)價(jià)。最后他的圖騰被班級(jí)采用了，他卻表現(xiàn)的很平靜，說(shuō)，其實(shí)設(shè)計(jì)圖騰挺簡(jiǎn)單，我看見(jiàn)街上一些公司的標(biāo)志，都是以簡(jiǎn)單、大方，以公司名稱首位字母為主。還真不知道，因?yàn)榘嗉?jí)圖騰設(shè)計(jì)這件事，他卻不知不覺(jué)中，學(xué)會(huì)了觀察。不久班里人數(shù)變化，班級(jí)中隊(duì)名稱改了，老師還沒(méi)讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)，他就又畫出來(lái)，放在班級(jí)悄悄話信箱里。前些天，學(xué)校又征集�；�，趙老師也想給孩子們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，把這個(gè)消息告訴了全班孩子，海程回家就開(kāi)始畫，然后上網(wǎng)搜鴿子的圖片，當(dāng)時(shí)我還想，你找鴿子干嘛?但看完孩子的設(shè)計(jì)，我真的感嘆，正像趙老師經(jīng)常跟家長(zhǎng)們說(shuō)的，孩子的潛能是無(wú)限的，想象是無(wú)窮的。他說(shuō)，鴿子是我們學(xué)校的特色，鴿子象征和平、和美，我們校園就是和美的校園，展翅的鴿子很像首位字母X、Y，鴿子還象征著學(xué)生將來(lái)會(huì)沖向藍(lán)天，我要設(shè)計(jì)出最適合我們學(xué)校的校徽。以前，沒(méi)發(fā)現(xiàn)孩子在繪畫、設(shè)計(jì)方面有優(yōu)勢(shì)，但通過(guò)這件事，給孩子帶來(lái)的變化卻是顯而易見(jiàn)的。其實(shí)，創(chuàng)意就是有點(diǎn)新思想，新設(shè)計(jì)、新做法，有時(shí)，一件普通的事，給孩子帶來(lái)的`變化卻是很大的。
有句話說(shuō)“一切為了孩子”，我理解更多卻是，為了孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要有一份責(zé)任、孩子也要有一份責(zé)任。孩子是家庭的希望，更是祖國(guó)的未來(lái)，多創(chuàng)造磨練的機(jī)會(huì)，也是對(duì)孩子負(fù)責(zé)。他和媽媽出門，都是把他當(dāng)成男子漢，有重物需要提，都是交給他。每周回奶奶家、姥姥
家，幫老人做事，讓他知道這是一種孝道，其實(shí)不用跟他講，這些都是從我們的言行、做法中體會(huì)到的。
對(duì)孩子的鍛煉，也要印象深刻的。今年10月6號(hào)，帶孩子爬泰山，早就計(jì)劃好了，從紅門開(kāi)始，徒步登上山頂，大約需要6個(gè)小時(shí)，準(zhǔn)備好爬山所需物品，自己帶，不要爸媽幫忙，一定要自己登上山頂。一路上的經(jīng)過(guò)，就是一種經(jīng)歷，更是一種鍛煉，二十多里的山路，六千多級(jí)臺(tái)階，登上山頂，孩子很累，更多的卻是自豪和喜悅。
除了學(xué)校的課程，還有更多的知識(shí)、更多的學(xué)科，可以讓孩子去嘗試，學(xué)校也一直推崇家長(zhǎng)參與到學(xué)校的教育中來(lái)。上學(xué)年我參加了學(xué)校的兩次活動(dòng)，在這里簡(jiǎn)單介紹一下。
后來(lái)學(xué)校組織了一次科學(xué)大講堂公開(kāi)課，讓我在科學(xué)大講堂上講講月食。我專門制作了幻燈片，展示了所拍的月食照片，簡(jiǎn)要介紹了月食形成的原理、月食的分類、月食發(fā)生的時(shí)間和月食發(fā)生的過(guò)程等內(nèi)容。家長(zhǎng)配合學(xué)校一起參加活動(dòng)，作為大講堂一個(gè)亮點(diǎn)，得到了各學(xué)校聽(tīng)課老師的認(rèn)可。
在參加學(xué)�？茖W(xué)大講堂活動(dòng)，與科學(xué)課金老師的交流中，金老師說(shuō)有孩子向她提出問(wèn)題：想了解水泥為什么會(huì)變得堅(jiān)固?而這也正是與我的工作相關(guān)的。于是，在金老師的組織下，我和海程同班王乙臣同學(xué)的爸爸領(lǐng)著班里科學(xué)小組的同學(xué)們來(lái)到橋梁建設(shè)工地和公路局試驗(yàn)室，讓孩子們觀看了部分水泥、混凝土和鋼筋試驗(yàn)，孩子們熱情很高，親自上陣體驗(yàn)。通過(guò)活動(dòng)了解了水泥的特性、知道了水泥混凝土經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間會(huì)變得堅(jiān)固，為什么用鋼筋和水泥就能建筑高樓大廈。
作為家長(zhǎng)，我也認(rèn)識(shí)到了家校之間加強(qiáng)溝通、交流互動(dòng)十分必要。我其實(shí)只是把自己學(xué)到和平時(shí)工作中接觸到的一點(diǎn)知識(shí)，向同學(xué)們做了簡(jiǎn)單的介紹，但對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是學(xué)校學(xué)習(xí)之外的一片全
非常感謝學(xué)校的這種教育理念，按孩子的特長(zhǎng)、興趣發(fā)展，讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，讓家校有效溝通，和孩子們?cè)谶@里一同感受、一同走過(guò)，愿孩子在學(xué)校和家庭的引導(dǎo)教育下，健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，從這里走出的每一位學(xué)生，都會(huì)和我們校園的白鴿一樣飛向更廣闊的藍(lán)天。
水平所限講的不對(duì)的地方，歡迎大家提出意見(jiàn)，以后加強(qiáng)交流，謝謝!