家長(zhǎng)關(guān)于讀書的發(fā)言稿（精選3篇）

家長(zhǎng)關(guān)于讀書的發(fā)言稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，

　　大家好！我是五年四班家長(zhǎng)，很榮幸參加今天的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)感謝學(xué)校、老師的辛勤付出。接下來我與大家分享一點(diǎn)親子閱讀體會(huì)。

　　鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。讀書可以教人仁慈寬厚，心地善良，萌生純真熱情的氣度；讀書可以教人謙虛謹(jǐn)慎，持重內(nèi)斂，衍生成熟穩(wěn)重的品格；讀書可以教人自強(qiáng)不息，不畏艱難，錘煉剛毅堅(jiān)定的性情；讀書可以教人勤于思考，勇于創(chuàng)新，增添睿智深沉的個(gè)性。

　　“有福方讀書”。一個(gè)多讀書的人，其視野必然開闊，其志向必然高遠(yuǎn)，其追求必然執(zhí)著。正是懷著對(duì)讀書的信念，我們開始了親子閱讀之旅，期待在這一過程中遇見更好的自己。我們與孩子一起感受《海底兩萬里》的奇妙，《火車頭大旅行》的夢(mèng)幻；一起隨《青銅葵花》面對(duì)童年的苦難，聽《將軍胡同》講述老北京的民國(guó)往事；我們一起學(xué)習(xí)《效率專家爸爸》珍惜時(shí)間提高效率，學(xué)習(xí)《毛毛》享受時(shí)間享受生命；一起看《狼王夢(mèng)》體會(huì)父母對(duì)孩子的期望，一起討論《雙面獵犬》中白眉兒的人生抉擇……

　　作為家長(zhǎng)，這個(gè)過程無疑是辛苦的。然而，幸運(yùn)的是，我們的努力和堅(jiān)持有了小小的收獲。孩子越來越懂事，除了語言能力和寫作能力有所提高外，孩子身上有了可喜的變化：陽光上進(jìn)，勤奮篤行，勇敢擔(dān)當(dāng)。

　　在此，我們感謝學(xué)校提供的廣闊舞臺(tái)，感謝老師們的悉心幫助，也感謝書籍這位無聲老師的默默引導(dǎo)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)表態(tài)，我們將繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，堅(jiān)持認(rèn)真閱讀，堅(jiān)持親子閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。最后，祝愿孩子們乘坐書籍之舟在知識(shí)的海洋中快樂遨游，也祝愿學(xué)校讀書節(jié)圓滿成功。

　　謝謝大家！

家長(zhǎng)關(guān)于讀書的發(fā)言稿 篇2

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、小朋友們：

　　下午好！

　　我是三（3）班XX同學(xué)的家長(zhǎng)，感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我參與到讀書節(jié)這個(gè)活動(dòng)中來，下面就孩子課外閱讀問題向大家談幾點(diǎn)感受，不足之處還請(qǐng)指正。

　　一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族，一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園。知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。作為家長(zhǎng)，要十分重視孩子的課外閱讀。

　　要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，給孩子一個(gè)獨(dú)立的空間，并擁有完全屬于她的一套讀書設(shè)施。首先我讓孩子選擇自己感興趣的書。同時(shí)，在平時(shí)的生活中經(jīng)常跟她交流一些書上看到的內(nèi)容，使她覺得看書學(xué)了知識(shí)真好，馬上能用到生活的'方方面面，促使她看更多的看書。家長(zhǎng)的興趣愛好，影響孩子的興趣愛好。所以，在孩子讀書的時(shí)候，家長(zhǎng)如果拿一本書與孩子一起讀，孩子肯定會(huì)受到潛移默化的影響，從而養(yǎng)成喜歡讀書的良好習(xí)慣。

　　要培養(yǎng)孩子讀書的耐心。在我孩子兩三歲的時(shí)候，我就經(jīng)常給她講故事。一個(gè)故事總要講3-5遍，講到第三遍的時(shí)候就故意掉了一句或講錯(cuò)一句，看她能否聽出來；我們根據(jù)故事內(nèi)容提幾個(gè)問題，培養(yǎng)她提取有效信息的能力；等她認(rèn)識(shí)字的時(shí)候就經(jīng)常帶她去新華書店，在她身上放個(gè)手機(jī)，讓她在新華書店一呆就是半天，我們?nèi)ジ勺约旱氖�。通過這種培養(yǎng)，她就很容易靜下心來看書。要養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。一是要養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣，平時(shí)讀書時(shí)要養(yǎng)成讀書記筆記的習(xí)慣�？吹胶玫脑~句要做摘錄，或者概括主要內(nèi)容，也可寫一寫讀后感等等。這樣日積月累，潛移默化，增加了詞匯量，為寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。遇到弄不懂的問題，及時(shí)上網(wǎng)查詢。以上是我個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì)，讀書的好處自是妙不可言，那就讓我們一起來快樂的看書吧，在書的海洋里一起暢游，共同擁有一個(gè)豐富美好快樂的人生。

　　謝謝大家！

家長(zhǎng)關(guān)于讀書的發(fā)言稿 篇3

　　尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：

　　今天，我很高興站在這里和大家分享我孩子的閱讀。作為家長(zhǎng)，我始終贊同劉老師的'觀點(diǎn)：一個(gè)8歲的孩子，真正讀懂《岳》并不難。然后如何讓孩子喜歡讀書，我簡(jiǎn)單說一下我的觀點(diǎn)。

　　選書很重要。孩子只會(huì)讀書是因?yàn)橄矚g，所以我總是買一些經(jīng)典童話。經(jīng)典童話流傳千古，具有永恒魅力。然而，有些經(jīng)典太長(zhǎng)，孩子們無法一口氣讀完。我會(huì)選擇篇幅較短，人物情節(jié)變化不大的來讀。孩子們喜歡他們，可以寫下許多故事。

　　交流是閱讀的關(guān)鍵。我們成年人經(jīng)常用工作忙，下班累，孩子沒多少耐心的借口。當(dāng)孩子們?cè)陂喿x時(shí)，我們傾聽他們的聲音并與他們交流。你會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步的不僅僅是孩子，還有更多。在兒童閱讀中，我和我的孩子會(huì)根據(jù)情節(jié)扮演不同的角色，不僅加深孩子的記憶，還會(huì)增加家庭紐帶。為什么不可以？

　　讓閱讀成為一種習(xí)慣。日復(fù)一日的閱讀，孩子會(huì)知道更多的單詞。讓孩子每天睡前讀幾個(gè)小故事，就成了習(xí)慣。隨著詞匯量的增加，讓孩子寫一些小故事，玩一些小故事，既提高了口頭表達(dá)能力，又增加了求知欲。

　　以上是我的拙見。請(qǐng)批評(píng)指正。