表彰大會上的發(fā)言稿范文(通用32篇)
表彰大會上的發(fā)言稿范文 篇1
恭敬的帶領(lǐng)、酷好的教授、同學(xué)們,
大家好!
在這另人激昂的時候,我卻不敢激昂,因為我看到的是帶領(lǐng)們殷殷的期盼,教授們無窮的相信,同學(xué)們巴望的眼神。面對掃數(shù)的盼望,我感觸的是沉甸甸的責(zé)任。濟源一中是一個清脆的名字,她有光亮的過去,有讓人驕傲的如今,更有讓人神馳的將來。作為一名一中人,在獲得瞻仰和傾慕的同時,也注定你必須有更高的層次和責(zé)任。在社會日新月異的成長面前目今,在知識經(jīng)濟的本日,在畢生教誨期間已經(jīng)到臨的時候,抱殘守缺,茍且偷生,不思進步,胸?zé)o大志,注定要在轉(zhuǎn)眼間被期間淘汰。與時俱進,畢生進修,敬業(yè)奉獻,連續(xù)立異,才是必由之路。教授們,我們籌辦好了嗎?同學(xué)們,你們籌辦好了嗎?
競爭差別情弱者,競爭不相信眼淚。競爭鼓勵人的無窮潛能。同學(xué)們,你們的成長也欺凌教授們更快地成長,本來教授們也在跟你們展開一場競爭,進修的競爭,進步的競爭,成長的競爭。不過這場競爭兩邊都不能失敗,對我們來講,并且永無盡頭。畢竟成長才是硬道理。我們教授們成長是為了更好地勝任工作,更好地指導(dǎo)你們,不是為了給你們知識,更不但僅是讓你們考上大學(xué),知識要你們本身去探討,要你們親身去創(chuàng)設(shè),教授應(yīng)當(dāng)是指導(dǎo)者,是放飛門生夢想的人,是點燃門生豪情的人,是鼓勵創(chuàng)設(shè)的人,是鼓勵永久進步的人,是以品德魅力塑造門生高雅咀嚼的人。這是教授的崇高目標(biāo)和神圣職責(zé)。我們將在這純正的教壇鞠躬盡瘁,以本身的本心和責(zé)任樸拙面對門生的前程。
同學(xué)們,放飛你們的夢想,點燃你們的豪情,揮灑芳華的氣力,活出芳華的高雅。芳華不承認失敗,芳華不屬于灰色。
如果在明天將來誥日的社會上, 掃數(shù)曾從一中走出去的人,都能用本身杰出的才華辦事社會,創(chuàng)設(shè)財產(chǎn),福氣他人,以本身富裕魅力的品德和高雅的咀嚼成為社會修身之范,那將是一中最大的告成、教授們最大的驕傲和快樂,更是我們將鞠躬盡瘁為之搏斗的目標(biāo)!
三年成長規(guī)化刻畫了我們近期應(yīng)當(dāng)?shù)竭_的成長程度,省級文明單位也是我們早已應(yīng)當(dāng)?shù)木哂,把一中辦成全省樹范性高中乃至全國馳名高中也必定會在我們的手中兌現(xiàn)。讓我們一路夢想,讓我們一路創(chuàng)設(shè),讓我們互助盼望。期間在變,社會在變,見解在變,但搏斗鞏固,執(zhí)著鞏固,將來無窮。
成績屬于過去,聲譽歸于大家,將來在于創(chuàng)設(shè),讓我們聯(lián)袂共進,把濟源一中變成掃數(shù)曾為之搏斗并受之恩典的民氣中永久的驕傲!
感謝大家!
表彰大會上的發(fā)言稿范文 篇2
尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志,老師們:
大家下午好!
今天,我們學(xué)校在這里隆重集會,慶祝第x個教師節(jié)。在此,我代表學(xué)校向辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職工致以節(jié)日的問候!向為學(xué)校發(fā)展做出貢獻的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志致以崇高的敬意!向獲得表彰的先進教師表示熱烈的祝賀!
教師節(jié)的設(shè)立,體現(xiàn)了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視,是對所有教師和教育工作者的關(guān)心、愛護和重視,也是對教師恪守職業(yè)操守的基本要求。
一年來,學(xué)校緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心工作,狠抓課堂教學(xué)改革和師生常規(guī)管理,學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)內(nèi)涵得以提升,教師工作作風(fēng)和敬業(yè)精神得以提高,學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣和行為規(guī)范有了較大轉(zhuǎn)變。
一是努力提高教育教學(xué)質(zhì)量是根本。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。雖然我校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,學(xué)校自身還存在差距與不足,但是在老師們的辛勤努力下,xx年高考一本、二本上線人數(shù)較上年有了較大提升,一本上線57人,二本上線195人,藝體生一本錄取3人,二本錄取71人,特別是文科和藝體上線有了較大突破。這些成績證明,一是學(xué)校抓兩頭促中間的思路是正確的;二是付出與收獲是成正比的。剛才,xx屆高三年級部與學(xué)校簽訂了高考責(zé)任狀,希望全體高三老師,不放過每一天時間,不放過每一名學(xué)生,爭取超額完成考核任務(wù)。
二是狠抓課堂教學(xué)改革不放松。在高一、高二年級推行分層走班的教學(xué)模式和有效課堂教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,讓課堂成為學(xué)生真正的學(xué)堂;對英語、數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)四門學(xué)科實行分層走班教學(xué),對不同層次的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法,讓每位學(xué)生都能在課堂上有所收獲。切實遵循緩進度、強基礎(chǔ)、降難度、提興趣、增分數(shù)的教學(xué)原則,讓每一位學(xué)生都能學(xué)、愿學(xué)、會學(xué)。
三是加強教師常規(guī)管理是保障。在上學(xué)期的教代會,學(xué)校對數(shù)學(xué)質(zhì)量獎、班主任量化考核、教研組量化考核、教師個人量化考核等方案進行修改和完善。實行上下班簽到(退)制,及課堂到位情況登記制,雖然尚有部分老師不太理解,但是,紀律是我們成功的保障,沒有制度的約束,我們的工作就會受到很大的影響。在此,我要感謝教師們對學(xué)校出臺相關(guān)政策的理解與支持,更需要大家認真遵守、執(zhí)行。
四是狠抓學(xué)生管理是基礎(chǔ)。一學(xué)年來,學(xué)校在學(xué)生管理方面下大力氣,投入大量人力、物力,學(xué)生的行為習(xí)慣得到進一步規(guī)范,社會效應(yīng)得到良好的轉(zhuǎn)變。干凈的校園,整齊的裝扮,良好的秩序,禮貌的言行,多彩的活動,讓學(xué)校呈現(xiàn)出了一片生機勃勃,欣欣向榮的景象。
五是深挖辦學(xué)內(nèi)涵。一年來,學(xué)校廣泛開展活動,拓寬德育渠道,提升學(xué)生素質(zhì),學(xué)生個性特長得到展示。將校運會豐富為“龍川秋韻”藝術(shù)體育節(jié),足球隊、籃球隊、軍樂隊等社團豐富多彩。學(xué)校作為銅仁市“民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范市”迎檢單位,更是充分肯定了我校“民族文化鮮明、藝體技能見長”的辦學(xué)特色。
所有這些成績的取得,與廣大教師的辛勤耕耘、默默耕耘、無私奉獻分不開的。在此,我代表學(xué)校行政向全體教職工致以最真誠的敬意。
展望新學(xué)年,學(xué)校將繼續(xù)堅持辦學(xué)方針,圍繞學(xué)校既定目標(biāo),努力做好以下幾方面工作。
一是繼續(xù)鞏固好目前學(xué)校安定、團結(jié)、進取的良好局面,用心為全體教職工服務(wù),傾力解決教職工存在的困難和問題。真正讓全體教職工感受到幸福工作的溫暖。
二是做細、做實教學(xué)和管理,把一件件的小事做好,積小勝為大勝,落實和執(zhí)行好現(xiàn)有的各項規(guī)章制度,確保公開、公平。
三是不斷創(chuàng)新管理辦法,教學(xué)方法,采取有力措施促進教師發(fā)展,學(xué)生成長,突破教學(xué)質(zhì)量的瓶頸問題,使教育教學(xué)質(zhì)量逐步有較大提升。
四是逐步完善激勵、考核、競爭、評價機制,真正讓能干、愿干、善干的人面子足,腰包鼓,讓等待觀望的人眼饞,讓拖后腿的人漸漸淘汰。
老師們,教師職業(yè)是崇高的。選擇了教師也就選擇了這份職業(yè)操守。當(dāng)許多人還沉浸在夢鄉(xiāng)時,我們老師已在上班的路上;當(dāng)許多人在華燈初放享受親情時,我們老師還在輔導(dǎo)學(xué)生。正是老師們對學(xué)校、對學(xué)生的這份樸素的感情,對教育事業(yè)無悔的忠誠,民族中學(xué)才有今天的發(fā)展。民族中學(xué)的今天是大家用心血和汗水澆灌而成的,是所有民中人用肩膀和正氣支撐著的。
在教師節(jié)這個特別的日子里,我想說:我為民族中學(xué)擁有這樣一支優(yōu)秀的教師隊伍而感到由衷的自豪。我希望大家繼續(xù)恪職業(yè)操守,育得桃李滿園,同心協(xié)力共同創(chuàng)造屬于民族中學(xué)的輝煌明天!
最后,祝全體教職工節(jié)日愉快,工作進步,身體健康,合家歡樂!
表彰大會上的發(fā)言稿范文 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
金風(fēng)送爽,佳果飄香。今天,我,一名普通的教師,能在這樣一個特殊的日子里,作為教師代表發(fā)言,感到十分榮幸。在這里,我用最純真的心,最真摯的情,向關(guān)心教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的同仁表示節(jié)日的祝賀!
黨和政府的關(guān)愛讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。在我們街道黨工委和中心校的努力下,我們魏莊的教育事業(yè)碩果累累,正一步步走向輝煌。
在這累累的碩果中,今年,我收獲了其中甜美的一顆。我應(yīng)該感恩,成績的取得,離不開領(lǐng)導(dǎo)對我的支持,離不開同事對我的幫助,更離不開學(xué)校對我的滋養(yǎng)。
魏莊一中已經(jīng)成為歷史,但給曾經(jīng)在此奮斗過的每一個人都留下了美好的記憶。我不會忘記,學(xué)校讓我們到全國多所名校學(xué)習(xí),回來后確定并優(yōu)化的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,使我的課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高;學(xué)校吸收名校人性化的管理理念使我的班級管理水平上檔升級;我不會忘記,學(xué)校開通了光纖,為我們班主任配備了電腦,讓我們第一時間學(xué)習(xí)新知識、接收新觀念;我不會忘記,學(xué)校的博客里,時常送來從提高個人修養(yǎng)到學(xué)科教學(xué),從班級管理到教育自己孩子的心靈雞湯,滋潤我的心田,促進我的成長。
每次取得成績,我都這樣想:作為一名老師,人生價值的實現(xiàn)是自己學(xué)生的成才;作為一名班主任老師,真正意義上的成功應(yīng)該是自己團隊的成功。想起今年升級考試,我所任學(xué)科平均分取得全縣第一名,我就為學(xué)生能夠掌握好我所任教學(xué)科的知識而幸福;想起今年中招考試,我們魏莊一中升學(xué)率已是連續(xù)兩年取得全縣第一、七個學(xué)科平均分全部取得全縣第一名、我們班每一位同學(xué)都收到了高等學(xué)府的錄取通知書,我就為在這個優(yōu)秀的團隊里學(xué)習(xí)成長的學(xué)生取得成功而自豪。
想起我的班級,在今年長垣縣的教育教學(xué)綜合評估中,名列前茅,我就為這個親手經(jīng)營三年的優(yōu)秀團隊而興奮不已;想起今年長垣縣初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評比,我們魏莊一中已是連續(xù)三年取得全縣第一名,我們就為工作在這樣一個善于打勝仗的團隊而驕傲;想起我們的老師,好學(xué)上進,一日千里地進步著,對教育,永懷敬畏之心;對課改,積極投入?yún)⑴c;對工作中的每一件事,都傾盡自己所能,我就羞于自己的.淺薄,無須揚鞭自奮蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢,那么,從現(xiàn)在開始,我就更應(yīng)該有毅力和誠心做一頭耕耘的老牛,埋頭而不低頭。
如今,我又來到了一個新的集體—————魏莊中心學(xué)校,在人群中,我常常覺得很忐忑——那是因為總感覺自己不能拿出好的創(chuàng)意和豐富的經(jīng)驗。更有太多的可敬的同事,勤奮上進,一日千里地進步著。敬佩和喜歡在心里,便不再允許自己有忐忑:暫且忘記年齡和教齡,把自己當(dāng)成年輕人,重新學(xué)習(xí)。
學(xué)校也是如此。短短的幾日,我是越來越深刻地感受到學(xué)校在想方設(shè)法地規(guī)范學(xué)生的行為,提高學(xué)生的成績。但,嚴格中不乏尊重和愛,在校園的每一個細節(jié)中都在被努力落實行動著。于是自己也更加忐忑——總覺得自己離優(yōu)秀還很遠。但,我會,不用揚鞭自奮蹄。
“情蘊芝蘭芳自醇,心會桃李總是春。”在我們魏莊教育的大海中,我只是一滴水,微不足道的一滴,只有生活在由我們?nèi)w老師組成的大海中,才有我的價值。老師們,讓我們有限的生命發(fā)揮出無限的價值吧。
最后,祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康,生活幸福,永遠年輕!
謝謝大家!我的演講完畢!
表彰大會上的發(fā)言稿范文 篇4
尊敬的總裁、各位同事:
晚上好!
今晚我們在這里隆重舉行xx年度優(yōu)秀經(jīng)銷商、優(yōu)秀業(yè)務(wù)員、優(yōu)秀員工表彰大會,這是從xx年年以來連續(xù)第三年舉辦這個活動,這已經(jīng)成為蠟筆小新(天津)有限公司的一貫制度。今天所不同的是,我們的表彰活動規(guī)模越來越大,人員越來越齊,中國休閑食品集團總裁鄭育龍同志、蠟筆小新集團總經(jīng)理鄭育雙同志在繁忙的工作中特地前來參加我們的表彰大會,優(yōu)秀經(jīng)銷商代表、優(yōu)秀業(yè)務(wù)員代表,也從工作一線,回到公司,對他們的光臨,請允許我代表天津基地,表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!他們的光臨是對天津基地最大的鼓舞和鞭策,再次表示感謝!
xx年度,對天津基地來說,是不平凡的一年,基于經(jīng)濟危機可能對食品行業(yè)產(chǎn)生的危害基地的基本判斷是,雖然我的產(chǎn)能和銷售量可能受到?jīng)_擊,但基于過去危機的經(jīng)驗,食品行業(yè)受到的沖擊是最小的,因此我們沒有失去信心,反而認為對我們是一個發(fā)展的機遇,我們要迎難而上,逆市發(fā)展!我們的口號是:頂住壓力,扎緊營盤,苦練內(nèi)功,迎接轉(zhuǎn)機!現(xiàn)在看來,當(dāng)時基地對國內(nèi)食品行業(yè)的形勢判斷是正確的,提出的基地應(yīng)對方案也是切實可行的;仡檟x年的工作成果,我做如下幾點總結(jié):
1、基地銷售、生產(chǎn)、物流、質(zhì)量、采購基本順利完成任務(wù);利潤指標(biāo)按天津基地財務(wù)的核算已經(jīng)基本完成。全年無重大質(zhì)量事件與事故,市場無批量性質(zhì)量事件發(fā)生,全年國抽無質(zhì)量不達標(biāo);成本控制在給定的范圍之內(nèi);費用控制在給定范圍之內(nèi)。安全生產(chǎn)進一步得到改善,有序工作進一步得到加強。
2、總經(jīng)辦、財務(wù)、行政人事工作比較順利,配套服務(wù)意識有提升,全年無重大工作失誤。
3、內(nèi)部工作氛圍比較和諧,部門協(xié)調(diào)與溝通進一步得到強化,服務(wù)意識進一步得到提高。
4、部門工作的主動性大幅度得到改善,創(chuàng)造性的工作熱情已開始有所體現(xiàn)。
5、公司內(nèi)部獎懲分明的機制正在逐步完善,績效管理的雛形基本顯現(xiàn)。
總之,基地良好的發(fā)展勢頭開始形成并發(fā)揮了慣性作用。所有這些業(yè)績的取得,是公司總部正確領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)決策的前提下,全體員工共同奉獻的結(jié)果,我代表天津基地感謝公司總部的正確領(lǐng)導(dǎo)與全力支持,沒有總部給定的平臺和寬松的工作環(huán)境,我們要取得工作成果是不可能的。同時基地還要感謝全體經(jīng)銷商、全體銷售人員,全體基地員工的主動性和創(chuàng)造性的工作,沒有同志們的努力,基地要完成生產(chǎn)、銷售指標(biāo)也是不可能的。
xx年度,我們的前進方向是什么,改進機會在哪里?我代表基地提出5方面的要求:
1、公司繼續(xù)努力創(chuàng)建一種和諧的工作氛圍:確保以量化的方式來體現(xiàn)公司在創(chuàng)建工作環(huán)境方面的思路;激勵主動性和創(chuàng)造性的工作思想,并將這些勇于承擔(dān)工作職責(zé)并富有創(chuàng)造性工作思維的同志,予以物資與精神的激勵,力求提拔這類同志到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。健全績效獎罰機制并落實到位,形成和諧工作氛圍的保障。
2、強化細節(jié)管理:基地現(xiàn)階段主要短板是細節(jié)管理上存在疏漏,這是本年度最核心的日常工作。各部門針對本部門的工作職責(zé),擬定xx年的細節(jié)改進的具體要求,并形成書面的材料報總經(jīng)辦備案。具體而言有如下方面:
1)繼續(xù)保持質(zhì)量的穩(wěn)定與提升:各口必須要有具體實施方法。
2)繼續(xù)降低成本:核心是提高產(chǎn)出率;減少跑、冒、滴、漏現(xiàn)象;降低設(shè)備、設(shè)施維護頻次和維護質(zhì)量;提高采購質(zhì)量(包括原輔材料及日常低值易耗品的質(zhì)量和使用周期);提高生產(chǎn)計劃與調(diào)度的科學(xué)性和合理性,發(fā)揮人員的產(chǎn)值最大化,逐步降低人工成本;提高發(fā)貨與審單的質(zhì)量,確保誤點、差貨、貨量多寡造成的浪費;提高福建調(diào)貨的準確性和數(shù)量控制;次、廢品管理應(yīng)進入成本考核系列,保證次廢品不造成浪費;繼續(xù)提高部門之間的溝通有效性和及時性;提高指標(biāo)不明顯的部門工作效率;加強員工的在職培訓(xùn),建立良好的培訓(xùn)機制和培訓(xùn)有效性評價機制;加大力度培養(yǎng)一線操作工人的的行為習(xí)慣和操作習(xí)慣等等。
表彰大會上的發(fā)言稿范文 篇5
尊敬的各位、各位老師:
下午好!首先感謝給我這次發(fā)言的機會。
高級中學(xué)高考之所以取得比較優(yōu)異的成績,是因為區(qū)委區(qū)府以及教委打造“一生之城”的遠景戰(zhàn)略和教育縱深改革的具體實施,是因為重慶一中與XX中學(xué)聯(lián)盟辦學(xué)的引領(lǐng)扶持與資源共享,是因為XX中學(xué)全體和所有老師的克難攻堅與“精耕細作”。
回顧一年來,全體高三老師任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的讓我感動。我簡單為三個方面:
一、提高手藝、硬練手藝的教育素質(zhì)
教師要“提高手藝”,是區(qū)委吳道藩書記對我們的要求。全體高三老師按照這一要求,硬練教育教學(xué)基本功。一方面,集體備課教研嚴格“三段式”的步驟,備課、上課、評課、,每一個環(huán)節(jié)不能少,每一個細節(jié)都認真落實;在處理學(xué)生作業(yè)時,堅持做到“有發(fā)必收,有收必改,有改必評”。另一方面,全體教師認真向來我校授課、作報告的一中優(yōu)秀教師和學(xué)習(xí),還主動積極的到一中聽復(fù)習(xí)課、觀摩課、競賽課,進一步提升了自身的教育素質(zhì),并且把所學(xué)所得合理的運用到自身的教育教學(xué)活動中,教育教學(xué)效果顯著。
二、銳意進取、勇于拼搏的奉獻
高XX級的所有老師銳意進取、勇于拼搏,為完成高考的奮斗目標(biāo)而忘我工作。有的老師星期天都堅守在辦公室,為學(xué)生解難答疑。有的老師需要照顧年老多病的父母,卻從來沒有請過一天假。有的老師需要照顧喂奶的小孩兒,卻從來沒有拉下一課堂。有的老師騎車摔倒受傷,還沒有完全康復(fù)就又回到班上,放不下自身的學(xué)生啊。有的老師患了疾病需要手術(shù),卻忍受著疼痛堅持到高考結(jié)束,放不下自身的學(xué)生啊。這樣的事例舉不勝舉。
我們高三得每一個老師都深知,區(qū)委、區(qū)府和教委交給我們拼搏奮斗的重任;每一個老師都深知,全區(qū)父老鄉(xiāng)親對我們的渴望;每一個老師都深知,作為高三老師自身肩上的義不容辭的責(zé)任:不銳意進取不行,不拼搏奮進不行,不忘我工作不行!
三、團結(jié)一心、精誠協(xié)作的團隊意識
為了實現(xiàn)上級確定的高考奮斗目標(biāo),全體高三老師團結(jié)一心、精誠協(xié)作,心往一處想,勁往一處使,沒有一個老師搞單打獨斗,沒有一個老師搞個人英雄主義。我們深知,靠一個老師、靠一個學(xué)科,學(xué)生不可能取得優(yōu)異成績,一朵鮮花打扮不出春天,只有百花齊放才會春色滿園。高三所有老師,教育教學(xué)互通信息、資源共享,具體工作上相互支持、配合。提優(yōu)補差不分班級,集體討論備課,個人經(jīng)驗毫不保留。在個別教育、個別輔導(dǎo)、個別答疑上也不分班級,不管是哪一個老師發(fā)現(xiàn)了問題,都自覺地及時處理。
團結(jié)、拼搏、奮斗的一年,如彈指揮間。成績只能說明過去,繼續(xù)拼搏、繼續(xù)奮斗才能詮釋未來。在區(qū)委、區(qū)府、教委的堅強下,在全區(qū)人民的大力支持下,在一中和教師的引領(lǐng)扶持下,在全校和師生的共同努力下,我們有理由相信,XX中學(xué)會踏上新的里程,XX中學(xué)的明天會更加輝煌!XX中學(xué)為區(qū)委區(qū)府打造“一生之城”的遠景戰(zhàn)略將作出更大的貢獻!
表彰大會上的發(fā)言稿范文 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同行,各位親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
首先,請允許我代表全體初高中獲獎的優(yōu)秀老師和優(yōu)秀同學(xué),感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們給予我們的厚愛,衷心地感謝你們長期以來對我們工作的理解、支持、肯定和幫助。正是因為有了你們的支持與厚愛,才使我們有機會站在這個風(fēng)光無限、令人驕傲自豪的領(lǐng)獎臺上,謝謝大家!
面對這份沉甸甸的榮譽,我深知,那些獲獎的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀同學(xué)會和我一樣,感覺到了自己的肩頭又多了一份義務(wù)和責(zé)任。作為一名教師,我們深感自己未來的路任重而道遠,但我們也深知:國運興衰,系于教育;三尺講臺,關(guān)乎未來。從我們踏上講臺的那一刻起,我們就擔(dān)負起了良知、道義和責(zé)任。我們便在那一片小小的尺方之地,為孩子們勾畫著美好的未來,成為無數(shù)雙期盼的眼睛關(guān)注的焦點,成為創(chuàng)造未來的神奇的締造者。我們見證著孩子們成長的心路歷程,傾聽著他們心靈的樂音,為他們奏響生命的華章,托起他們未來的希望。作一名教師,我驕傲!
我和我的同仁們,都深愛著這份太陽底下最光輝的職業(yè),雖然它平凡,平凡得掀不起一絲波瀾,但這平凡卻在我們的心頭悄然生根、發(fā)芽!我們平凡地燃燒著自己,為那些迷途的孩子點亮前進的路;我們平凡地快樂著自己,為那些迷惑的孩子排解成長的煩憂。我們沒有其他的奢求,看到孩子們臉上洋溢的微笑,一切的辛苦都變成了欣慰。作為教師,我們平凡并快樂著,痛并快樂著!
我深愛著英杰,這個英才倍出、人杰地靈的教育的天堂。是這里讓我感受到了競爭的公平,人性的溫暖,師生間無私的關(guān)愛與相互的尊重。我希望我的孩子們,能在明年的教師節(jié)給老師頒一個更大的獎項:用你們的努力和睿智,去鑄造明年中考和高考的輝煌!我期待,每一位同學(xué)都能成為最美的學(xué)生;我期待,每一位教師都能成為最美的教師。
謝謝大家!
表彰大會上的發(fā)言稿范文 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
下午好!
中段考試成績已經(jīng)揭曉,今天舉行總結(jié)表彰會就是要鼓勵先進,鞭策后進,明確目標(biāo),振奮精神,勇攀高峰。借次機會,對大家提出幾點要求:
一、望同學(xué)們做一個懂得感恩的人。
感恩強大的祖國為我們的發(fā)展提供了優(yōu)越的環(huán)境和無限的可能。一年前,這里還是一片荒地,如今卻是錯落有致的教學(xué)樓、雄偉壯觀的綜合樓、寬敞氣派的寢樓、曲徑通幽的廊道,將來還會更加優(yōu)美。感恩縣委縣政府的高瞻遠矚、雄才大略,如此大手筆的建設(shè)一所新高中;感恩設(shè)計大師獨具匠心、別出心裁,為我們設(shè)計出如此現(xiàn)代大氣、高貴典雅的.學(xué)校;感恩建投公司把縣委縣政府的英明決策變成了美好的現(xiàn)實;感恩五建公司把“建筑這一凝固的音樂”彈奏的如此美妙動聽,把藍圖描繪成事實;感恩建筑工人加班加點的日夜勞作,既保障了正常的學(xué)習(xí)生活有序進行,又讓我們學(xué)到了了敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新的“工匠精神”;感恩父母老師為我們的學(xué)習(xí)成長操碎了心、熬白了頭。同學(xué)們,最好的報答方式是什么?那就是更加努力學(xué)習(xí),不斷超越自我,取得更加優(yōu)異的成績!
二、望同學(xué)們做一個有素質(zhì)的人。
一個人的素養(yǎng)對個人成功發(fā)展具有決定意義。城南這所學(xué)校的高端設(shè)計、精心建設(shè)是為有素質(zhì)修養(yǎng)的人提供學(xué)習(xí)成長的環(huán)境,她對學(xué)生的素質(zhì)有很高要求,比如要求大家和顏悅色、和聲細語、彬彬有禮、自律自制,她拒絕嬉笑打鬧、高聲喧嘩、你推我攘。如果你符合她的要求,你就會變得衣著得體、談吐文明、舉止優(yōu)雅,你的知識就會淵博,你的人際關(guān)系就會融洽。同學(xué)們,我們只有爭做一個自律的人,一個有品德的人,一個善于自省的人,一個知道自重也懂得尊重他人的人,一個善于規(guī)束自己言行的人,一個具有寬容氣度、高雅情懷的人,才能與我們的學(xué)校高度融合、完美契合。
三、望同學(xué)們做一個主宰自己命運的人。
同學(xué)們,你們到固始一中就讀,只有兩個多月時間,到城南校區(qū)也僅有一個月,但你們?nèi)〉玫某煽兎浅s@人,成績的提升取決于諸多因素,其根本因素是你們比以前倍加努力、勤奮苦學(xué)。它詮釋了命運永遠掌握在自己手中,同時讀書又是改變命運最有骨氣的方法這一真理。有句話說“三分天注定,七分靠打拼”,F(xiàn)在,我要求同學(xué)們向天再借三分命,把十分命運都牢牢握在自己手中,以更大的成就、更高的素養(yǎng)報答恩人、回饋社會。
謝謝大家!
表彰大會上的發(fā)言稿范文 篇8
首先感謝給我這么一個機會談?wù)勎业膫淇脊ぷ鳎驗樵谡拷荒.?dāng)中,我們班的成績不是很理想,在重點線上與給出的目標(biāo)還差了整整三人,并且在高分層550以上的人數(shù)特別少,位居物理班之尾,與最多的班相差了9人,所以在這里我就想粗略地向大家匯報一下我的備考工作,希望能得到廣大、老師尤其是富有經(jīng)驗久經(jīng)戰(zhàn)場的老班任們的指導(dǎo)。
一、以人為本,以發(fā)展的眼光看備考。
記得曾看過這么一些話:每個學(xué)生都是為成功而生,只要癡心不改,總會出現(xiàn)教育的挈機。因此在我自己苛求別人用發(fā)展的眼光看我時,我也把他們看成是發(fā)展中的人,而不是一把火燒就的,所以在第一次班會上,我就要求他們用發(fā)展的眼光來看待自己,寫己第二學(xué)期末每一科的成績與總分,再預(yù)測經(jīng)過高三一年發(fā)展后的每一科的成績與總分,以便定下自己的高考目標(biāo)大學(xué)。我把這些做成了一期墻報。每當(dāng)有同學(xué)有寫堅持不了的時候,我就拉他去面壁思過,讓他們重新找回勇氣與毅力。
二﹑強化動機,樹立目標(biāo)
我首先讓學(xué)生清晰和強化自己的升大動機,因為凡事動機越強烈,成功的欲望越強,就越能調(diào)動學(xué)生的積極性,從而在日常的學(xué)習(xí)中較充分的自主地發(fā)揮他們的潛力,我告訴他們?nèi)说臐摿κ菬o窮盡的,要相信自己是能夠創(chuàng)造奇跡的。于是我在與學(xué)生作好較充分的溝通后,要求每個學(xué)生寫出升大的至少十大理由,理由越具體生動越好。
理由寫好之后,再引導(dǎo)他們?yōu)樯髽淞⒕唧w的目標(biāo)。首先,肯定和強化他們升大理由,有些諸如讀大學(xué)是為了去大學(xué)看看大學(xué)女生到底漂不漂亮,我也給予恰如其分的肯定,激勵他的自信心和對未來的憧憬,要求他根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)狀況,為自己高考設(shè)置一個目標(biāo),其次,要求他要善于把一個大目標(biāo)分解為若干小目標(biāo),假如一個學(xué)生現(xiàn)在的水平是原始分500分左右,那他的高考目標(biāo)就不能僅僅定在本科A線,應(yīng)該鼓勵他向重點線沖擊,大概還差40分左右,那這40分的差距從那幾科找?還有幾次模擬考,每次的目標(biāo)是多少?甚至每次模擬考試的每門課應(yīng)該是多少分都要具體明確,最后就是要求他們把目標(biāo)放在桌上,天天督促自己。再次,要求把每天的學(xué)習(xí)時間細化,做成一張時間安排表,就是從早上6點半起床一直到晚上12點休息前的時間都要寫明要做什么,甚至是做哪一科,都必須一清二楚,然后交給我檢查,通過以后再貼在自己的座位上,每天按計劃行事。
在墻上和自己的桌上有了目標(biāo)計劃后,稍微有點自尊心,有點自控能力的人都可以做到。所以,班級整體學(xué)習(xí)氣氛稍微濃郁了點。
三、實事求是,因材施教。
對于不同層次的學(xué)生,我給予不同的處理方法。
對于那些松辮子的學(xué)生,我就找他們個別談話,給他們一個轉(zhuǎn)變過程,比如李文東同學(xué),開始是天天遲到,并且早中晚都遲到,并且每個課間都下去買東西吃,我就找他談話,說一個月給他三次最后進入教室的機會,如果超過三次,就每一次寫一。開始一個月還會超過幾次,現(xiàn)在幾乎不會遲到了。
對于優(yōu)等生,因為他們自制水平一般較高,自尊心較強,往往看不到錯在何處,輕輕點一下,只起隔靴搔癢的作用。比如何康茂,我一般不理睬他,發(fā)現(xiàn)他有一些不好的習(xí)慣,也不說他,就靜觀其不良后果的苗頭,尋找契機,令其頓悟。事實是最好的老師。優(yōu)等生的第一次過失會使他記憶終生,第一次會成為只一次。
四﹑身先士卒,示范引路
蘇霍姆林斯基說過:人只能由人來建樹。而學(xué)生又具有極強的模仿性,所以與學(xué)生朝夕相處的班主任,那一言一行,一顰一笑,往往都在潛移默化中最直接最生動地影響著學(xué)生,因此,為了使規(guī)范的學(xué)習(xí)更踏實地落實到實處,我就以我也是班集體中的一員的身份加入到班級隊伍中去。我說我是班級中最懶散的一員,所以我可以一個月遲到三次,如果多了,我也自動掃教室,所幸的是,一想到要掃教室,我也就只好起來了。
前一學(xué)期,我在盡力地想把這個班帶好,但由于這樣或那樣的原因,特別是我個人的工作能力有限,這個班依然存在不少仍需解決的難題:一些個人習(xí)慣上問題的存在,尤其是同學(xué)們在學(xué)習(xí)上不夠堅持;優(yōu)秀生的培養(yǎng)問題;后進生的轉(zhuǎn)化問題等等。
最后,再次感謝大家對我本人以及高三(6)班的關(guān)心和支持,也非?蕦ξ业墓ぷ魈岢鰧氋F意見。
表彰大會上的發(fā)言稿范文 篇9
老師們、同學(xué)們:
在教師節(jié)來臨之際,首先祝大家節(jié)日快樂!
并向工作在各個崗位的老師們表示誠摯的敬意和衷心的感謝!
向融入我校的七年級新生表示熱烈的歡迎!
回顧一年來的工作,我們的同學(xué),舉止文明,勤奮上進;老師們在年級主任帶領(lǐng)下,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨;各教研組在麻彥校長,田和順主任地帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)理念,潛心教研;政教處的老師們在趙主任的帶領(lǐng)下,服務(wù)學(xué)生,教育學(xué)生;我們的領(lǐng)導(dǎo)和所有后勤工作人員,本著服務(wù)的宗旨,哪里有問題奔向哪。面對困難,大家不埋怨,不抱怨,依舊士氣滿滿,盡職盡責(zé),大家這種敬業(yè)精神令人敬佩。感謝大家對學(xué)校工作的支持,在此真誠的向大家道一聲:謝謝!
我校上下同心同德,滿腔激情,干出了驕人的成績。今天,我們對工作表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師,對20xx年中考取得優(yōu)異成績的九年級全體教師進行表彰,在此我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子對大家取得的卓越成績表示熱烈的祝賀。
在工作中,我通過深入課堂、留心觀察,發(fā)現(xiàn)我們的老師各有千秋,像楊玉香、張占海、任建國這些老同志,數(shù)十年如一日,始終堅持在教學(xué)第一線,他們用行動詮釋了什么是默默無聞、無私奉獻;許多青年女教師,工作毫不遜色,像姜樂樂、蔡霞、冀海霞、李芳、麻雪萍、李利利、李建華,她們從沒因自家孩子需要照顧影響過了學(xué)校的工作;我們學(xué)校也有許多勤勤懇懇,埋頭苦干的老師,像王建軍、麻挺、黃武、李強、藺文賢,他們用行動和成績證明了他們的優(yōu)秀;像呂喜平、徐曉芬、楊曉麗,他們靈動、開發(fā)、民主的課堂教學(xué),深受學(xué)生喜愛。
在教育教學(xué)中,班主任工作的艱辛不言而喻,劉兵個性幽默,勇挑重任,主持畢業(yè)典禮晚會展現(xiàn)的風(fēng)采令人難忘;孫德財、趙榮軍老師所帶班級,班風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)濃厚,成績突出,他們在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成付出的心血可見一斑。趙榮軍他是把工作當(dāng)事業(yè)干,他不僅所帶班級成績名列前茅,個人學(xué)科成績獨占鰲頭,他在備課上所下的功夫,決定了他成績的高度。“優(yōu)秀老師”、“優(yōu)秀班主任”這些榮譽,都比不上家長的口碑。大家都把工作當(dāng)事業(yè)干,在塑造學(xué)生的同時,也成就了我們自己。
我們能安心于教學(xué)工作,離不開幕后工作的老師們,崔強和李文,他們在不同的崗位,整天為學(xué)校操勞、奔波,多少次為了學(xué)校的緊急任務(wù),不得不放棄休息時間,不論何時,他們都能以大局為重;翟啟和高權(quán)兩位同志,他們負責(zé)全校師生的飲食起居,他們肩負的責(zé)任重大。高權(quán)日夜守護在公寓,起的早,睡的晚,緊繃責(zé)任之弦,從不敢放松;翟啟無論嚴刮風(fēng)還是下雨,他的身影總是最早出現(xiàn)在校園,即便停電、停水,也能保證我們按時就餐,他在辛苦忙碌中,把食堂管理的井然有序。幕后工作者同樣也很辛苦,是他們?yōu)槲覀兊慕虒W(xué)工作排除了后顧之憂。
還有許多工作表現(xiàn)突出的老師這里不能一一窮盡,大家的付出我看在眼里,記在心上。老師們,我理解大家工作的不易,在我深表謝意的同時,向大家道一聲:老師們,你們辛苦了!
我校中考連續(xù)幾年取得輝煌成績,最值得可喜可賀的是,今20xx年中考成績創(chuàng)歷史新高:17人考入重點高中,108人達普高線。事實證明,我校教師是一支值得信賴的隊伍,是一支高水平的隊伍。之所以能耕耘出豐碩的'成果,是因為我們有團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子,有思想過硬、業(yè)務(wù)嫻熟的教師團隊,有傾力服務(wù)教學(xué)的后勤老師們,有精神飽滿、好學(xué)上進的同學(xué)們。在這里我代表校領(lǐng)導(dǎo)為他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績表示祝賀!
楊秀榮主任和孫德財主任,凝心聚力,高標(biāo)準、嚴要求,引導(dǎo)老師在行動中研究,在研究中實踐。兩位主任以身作則,帶領(lǐng)班主任全天跟班;(要求所有老師分析考點,研究往年考題,制定復(fù)習(xí)策略,要求每個老師做到,心中有課標(biāo),心中有考點,心中有學(xué)生;通過一次次模擬考試,給予師生查漏補缺的機會,增加學(xué)生的應(yīng)考能力,每考一次都要召開學(xué)科團隊會、班級團隊會,進行質(zhì)量分析,從而不斷調(diào)整復(fù)習(xí)策略;每次考試成績都要和其它兄弟學(xué)校進行對比,研究我們的優(yōu)生和他們學(xué)生之間的差距,制定培優(yōu)策略;上行下效,班主任之間你追我趕,他們組織任課老師利用課余時間,對那些有弱科的優(yōu)生進行補差、撥高;楊秀榮主任從不放松每個得分科目的要求,要求體育老師利用課間操和課外活動時間加強學(xué)生的體能訓(xùn)練,要求信息技術(shù)教師李光華老師利用課外活動時間,各班輪流上機房,進行強化練習(xí),理化實驗也是絲毫不敢放松,利用學(xué)生晚飯自習(xí)前這段時間,觀看實驗視頻,有機會就讓學(xué)生進實驗室操作;在填報志愿上,也非常講究技巧和策略,通過學(xué)生個人成績橫縱對比,及學(xué)生個性的分析,力求填報志愿零失誤。)成績來之不易,和全體師生的付出密不可分。這是九年級全體師生的光榮,也是我們?nèi)wXX人的光榮。我謹代表全校師生對你們的努力、付出表示感謝!
成績屬于過去,未來需要開創(chuàng)。
希望我們?nèi)I舷戮\團結(jié),繼續(xù)發(fā)揚拼搏進取的精神。
希望我們的老師不斷提升自身的修養(yǎng),以博大胸懷愛護學(xué)生;以文明的禮儀影響學(xué)生;以廣博的知識啟迪學(xué)生;以高尚的人格感染學(xué)生。做學(xué)生愛戴,家長滿意,社會認可的好老師。
希望七年級新同學(xué)盡快適應(yīng)學(xué)校生活,深刻領(lǐng)會學(xué)校文化內(nèi)涵。希望同學(xué)們有一份堅定的信念,勤奮求知,積淀修養(yǎng),成為有知識,有涵養(yǎng)的中學(xué)生
希望八年級全體師生,在馬校長和白富民主任的帶領(lǐng)下,未雨綢繆,銳意進取,不負眾望。
希望我們九年級全體師生志存高遠,在白蕓、樊進忠主任的帶領(lǐng)下,攻堅克難,砥礪前行,備戰(zhàn)中考。
最后,祝同學(xué)們,學(xué)習(xí)進步,快樂成長!祝老師們,工作順利,身體健康!
表彰大會上的發(fā)言稿范文 篇10
同志們:
高考一直是全社會關(guān)注的熱點和焦點。在剛結(jié)束的XX年高考中,我市廣大教育工作者以高度的政治和社會責(zé)任感,團結(jié)一致,奮力拼搏,在全市人民的關(guān)心支持下,創(chuàng)造了新的輝煌;上重點線、上本科線、上省線雄居襄樊市第一,清華北大在我市雙雙開花,這些優(yōu)異成績的取得,是令人欣慰的,也是來之不易的。它是廣大學(xué)校和教師辛勤耕耘、默默奉獻的結(jié)晶;也是我們教育局立足基礎(chǔ)抓管理,突出中心抓質(zhì)量,求真務(wù)實抓備考的必然結(jié)果。我謹代表市四套班子和全市人民向你們,并通過你們向全市奮戰(zhàn)在教育教學(xué)一線的教師致以崇高的敬意和深深的謝意。
今天我們在這召開高考會,一是我們年高考取得成功的經(jīng)驗;二是找出XX年高考我們與兄弟縣市的差距與不足,為我們年高考再奪第一打下良好的基礎(chǔ)。
一、x年高考我市取得的成績。
今年我市高考上省線7024人,比第二名襄陽5385多1639人;一類上線591人;比第二名宜城420人多170人;(去年宜城比我們多 2人)本科上線3730人,比第二名襄陽2584人多1204人。上線萬人比高達68再創(chuàng)新高。今年在全省重點線減少,襄樊市各縣市重點線大滑坡的情況下,我市應(yīng)屆生上線比去年強勁增加33個,這是個了不起的成績,更為可喜的是我市今年分別有學(xué)生考上清華北大,(襄樊市七縣市唯一)取得了近十年少有的成績。
一中上省線人,上本科線1573人,上重點線人數(shù)337人,上省線人數(shù)上本科人數(shù)再次名列襄樊市第一,李玲同學(xué)以高分考入清華。
二中今年上省線1424人,本科上線922人,上重點線172人,在襄樊市上重點線人數(shù)均減少的情況下,二中應(yīng)屆生上重點線人數(shù)比去年增加30人,呈現(xiàn)良好的勢頭,二中上重點線人數(shù)首次超過河口一中,在縣市學(xué)校里僅比棗一中,襄陽一中,宜城一中,南漳一中少,名列第五。孫風(fēng)玲同學(xué)以全省文科第26名考入北大,創(chuàng)下知分填志愿二中最好成績。
白水高中上省線人數(shù)1097人,上重點線人數(shù)30人,超額一倍完成重點線人數(shù),上重點人數(shù)、上省線人數(shù)是襄樊市非城區(qū)學(xué)校最多的學(xué)校。
高級中學(xué)上省線1116人,上重點線48人(任務(wù)是13人超3倍完成任務(wù)),已經(jīng)跨入襄樊市升學(xué)大校行業(yè)。
鹿頭高中、七中在生源都非常差的情況下,超額完成上省線任務(wù)。
補習(xí)學(xué)校上重點線3人,上省線279人,興隆職高上本科線7人,上專科線101,幾所民辦學(xué)校也考得不錯,光武高中各項指標(biāo)名列襄樊市民辦中學(xué)之首。
以上這些成績的取得是我們學(xué)校一心撲在教學(xué)一線,我們廣大教師盡心盡職、勤奮工作,克服了無數(shù)困難,在日益激烈的高考競爭中所取得的;這里面涌現(xiàn)了很多先進和感人事跡。像棗陽一中的理科綜合備課組長彭軍忍受父親、岳父相繼離去兩位年邁母親無人照顧的痛苦,帶領(lǐng)棗陽一中理科備課組取得了襄樊市七縣市第一的好成績,棗陽二中歐陽克波老師老當(dāng)益壯59歲仍當(dāng)班主任,拼勁不亞于年輕人,所帶小班學(xué)生邵成成取得棗陽理科狀元桂冠;班主任江天剛、王朝東、熊大國、謝秀清、張勁松、曹金剛、余愛龍、武定兵等他們以身作則,愛生如子,善做學(xué)生工作,有的資助學(xué)生錢物,有的讓學(xué)生在家吃飯,一心撲在學(xué)生和班級管理上,他們今年都完成超額完成高考任務(wù)。還有許多像鹿頭高中數(shù)學(xué)組老師,科學(xué)備考,把中考數(shù)學(xué)幾十分的學(xué)生,培養(yǎng)成高考數(shù)學(xué)達140分的老師,這里還有很多很多這樣的老師,我在這里因時間關(guān)系就不說了,總之,今年高考取得優(yōu)異成績,是我們廣大教師努力拼搏所得到的。
二、今年高考存在的不足
我們前面說的是成績,但我們今年高考還有預(yù)定目標(biāo)沒有實現(xiàn),一些高考指標(biāo)在襄樊市明顯偏僻低。
(1)高考成績600分以上的學(xué)生沒有宜城多(宜城高考理科600分以上51人,我們40人)。
(2)宜城高考理科最高分683分,而我們最高分只有638分,還低于襄陽(658分)、河口(648分)、南漳(641分)。這說明我們還有很大潛力,存在非常大的提高空間。
(3)雖然一類線我們遙遙領(lǐng)先,但去年制定的一類線計劃沒有完成。
在這里我請我們和教師再多想想多思考,找找我們存在不足的主觀和客觀上的的原因。再想辦法找措施,爭取明年高考再上一層樓
三、明確目標(biāo)再加勁,x高考再輝煌。
前面我們成績,查不足,就是為了年高考取得更好的成績。年,我市高考目標(biāo)是:確保上省線6800人,重點線上線600人,清華北大至少上1人,萬人比要超宜城,應(yīng)屆生上線率不低于襄樊市水平。
同志們,教師是人民群眾最尊敬的職業(yè),當(dāng)前,人民群眾對教育最大的期盼是自己的孩子能考入好的大學(xué);社會對教育最大的期盼是所有的學(xué)校都辦成高質(zhì)量的學(xué)校。提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升高考整體水平,是當(dāng)前我們教育緊迫而重要的工作,也是我們各校的任務(wù)。各學(xué)校要依據(jù)現(xiàn)代教育發(fā)展理念,制定適應(yīng)高考改革形勢的新舉措,把學(xué)校辦好做強,滿足社會對我們的期盼。
我認為提高教育質(zhì)量,提高高考升學(xué)率;
一是要緊緊抓住課堂教學(xué)這一中心環(huán)節(jié),改革課堂教學(xué)模式,加強備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)的改革,鍛造精品課堂。
二是要加強科學(xué)管理,細化管理過程,突出質(zhì)量監(jiān)控和管理措施的有效落實,將管理要求逐步內(nèi)化為廣大教師的自覺行動。
三是要狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,規(guī)范教學(xué)行為,大力加強教學(xué)工作過程性管理,嚴格實行“日清月結(jié)”制度,要盯住不落實的事,追究不落實的人;
四是要加強教學(xué)和高考研究。抓質(zhì)量、促高考,不能靠死干、蠻干,我們要苦干不蠻干,拼搏加科學(xué)。要以科學(xué)的態(tài)度、科研的方法,研究解決影響本校教學(xué)質(zhì)量、高考水平的實際問題。剛才有很多學(xué)校和老師在會上交流了許多好的經(jīng)驗、成功的做法,大家要相互學(xué)習(xí)借鑒,取長補短,共同提高。
五是要加強高考針對性研究,圍繞高考開展教研活動,積極搜集信息、研究考綱,這里我們教研室要發(fā)揮更大作用。
六是要強化弱勢學(xué)科研究,形成高考新的增長點,積極探索優(yōu)秀生、特長生、邊緣生培養(yǎng)和成長的規(guī)律,研究后進生轉(zhuǎn)化的教育教學(xué)方法。
七是要借鑒外地好的經(jīng)驗好的方法。擷取其精華為我所用。
八是要正確處理“培優(yōu)”和“普及提高”的關(guān)系。在整個高中教育階段,我們要重視抓好“培優(yōu)”工作,要使“優(yōu)生”更優(yōu),努力使更多的考生考上“一本”,考上名牌重點大學(xué);同時又要十分重視抓“普及提高”,要使每位學(xué)生包括成績暫時落后的學(xué)生都能不斷地獲得進一步的提高,最終使更多的學(xué)生能進入“一本”和“二本”行列。
同志們, 高考是衡量一所學(xué)校、一個地區(qū)教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)尺,是學(xué)校素質(zhì)教育成果的具體體現(xiàn)。我們的教育行政部門和學(xué)校,特別是一把手,要進一步提高對高考重要意義的認識,增強做好高考工作的責(zé)任感和使命感,重視高考、瞄準高考、研究高考,要把主要精力放在教學(xué)上,要想方設(shè)法加大對教學(xué)的投入,形成學(xué)校自己的辦學(xué)特色,促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
同志們,高考的競爭,是備考水平的競爭,更是學(xué)校管理水平的競爭。各校要健全、完善管理和激勵機制,從嚴治校,以人為本,重在調(diào)動教師和學(xué)生的積極性,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理。 同時,高考的競爭,也是和反思水平的競爭,各學(xué)校對今年高考中的不足更要認真反思,痛下針砭,再定措施。
同志們,我們要堅定信心,乘著我們今年高考勝利的東風(fēng),以科學(xué)的策略從早抓實抓好明年高考備考工作,不負重托,努力實現(xiàn)明年高考新跨越,再奪明年高考新輝煌!謝謝大家。
表彰大會上的發(fā)言稿范文 篇11
尊敬的各位、各位同仁:
在縣委政府及教育主管部門的和支持下,在我校全體師生的共同努力下,XX年我校高考取得了輝煌的成績:清華、北大錄取5人,其中黃xx同學(xué)純文化分666分,列前十,第一;600分以上x人;一本上線x人;二本上線x人,錄取x人;一本升學(xué)率37.04%;二本以上升學(xué)率75.42%。我校600分以上人數(shù),一本、二本上線人數(shù),一本、二本升學(xué)率及各科平均分均為xx市第一,穩(wěn)居領(lǐng)跑位置。取得勝利的原因,我認為,我們注重抓好以下九個方面:
一、抓作風(fēng)紀律,營造愛崗敬業(yè)環(huán)境
在高三第一次教師大會上,學(xué)校毛校長就向全體高三教師提出了要求:人人都要愛崗敬業(yè),上班時間不準打牌,不準講怪話、發(fā)牢騷,不準經(jīng)常談金錢。要求學(xué)生到位(早晨6:20、中午12:50、下午6:40),班主任必須提前到位。這一年里,我們的全體高三老師都按學(xué)校要求做到了;整個高三年級,團結(jié)協(xié)作,愛崗敬業(yè),營造了一個比較好的教學(xué)環(huán)境。
二、抓復(fù)習(xí)進度,落實各環(huán)節(jié)工作
我們學(xué)校以前第1輪復(fù)習(xí)的時間拖得比較長,老師們總想通過第一輪復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,使學(xué)生對各章節(jié)知識的掌握達到或接近高考要求,而忽視了對學(xué)生的專題、小題訓(xùn)練。其實,學(xué)生對知識的掌握,有一個循序漸進的過程,第一輪講得再多,不經(jīng)過系統(tǒng)的綜合訓(xùn)練,學(xué)生也達不到高考的要求。所以,除語文、英語外,我們各科第一輪復(fù)習(xí)都要求在2月底結(jié)束,學(xué)校經(jīng)常檢查督促老師的復(fù)習(xí)進度。對于第二輪專題和小題訓(xùn)練,各備課組落實了所使用的資料(征訂與編寫相結(jié)合),并對學(xué)生進行了系統(tǒng)的專題和小題訓(xùn)練,做到盡量又快又好地作答好小題,確保小題既不丟分,又給大題留足了時間,并組織全體學(xué)生訓(xùn)練了15套(左右)的高考模擬試題,不斷提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
三、抓課堂教學(xué),提高教學(xué)效率
學(xué)校每月要進行一次教學(xué)檢查,主要檢查教師的備課和作業(yè)批改,要求教師要認真準備,認真檢查,教學(xué)要有針對性,作業(yè)要精選、精練、精講,教師上課不能從第1題講到最后1題,高三開學(xué)一個月后,全體校對高三每個老師都聽了課,發(fā)現(xiàn)問題及時與老師進行反饋和交流,并對老師的教學(xué)提出改進意見。
四、抓集體備課,發(fā)揮集體智慧
學(xué)校要求高三年級每兩周進行一次集體備課,每次集體備課確定一個主題(如計劃進度、試題分析、考綱分析、高考信息等),并利用集體備課時間做好了交流進度、處理資料、安排任務(wù)、布置考試等工作。
五、抓高考研究,使教學(xué)更有針對性
學(xué)校要求每位高三教師做近三年的高考題,并寫出高考試題分析報告,要求老師認真學(xué)習(xí)考試說明,并寫出分析報告,學(xué)校進行檢查評比獎勵,組織教師參加各種分析會,及時了解高考信息。
六、抓聯(lián)考,發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢和問題
學(xué)校與冷水江一中、漣源一中、新化一中、三中,結(jié)成了學(xué)校聯(lián)合體,每年組織2-3次聯(lián)合考試,統(tǒng)一復(fù)習(xí)進度和考試內(nèi)容,各科安排了命題單位和審題單位,并且制作了考試后的成績分析表,比較了各學(xué)校的單科人平分,前10名、前20名、前30名的人平分,及各分數(shù)段的人數(shù)等,通過聯(lián)考我們可以看到自身的優(yōu)勢和差距,學(xué)校根據(jù)考試情況召開了各種相關(guān)會議,提出了要求,指出了問題,采取了措施,事實上平時成績的差距和優(yōu)勢反映了高考的差距與優(yōu)勢。
七、抓全體,確保二本升學(xué)率
清華北大只能是針對個別學(xué)生,提高二本升學(xué)率,能真正使大部分學(xué)生及家庭受益,我校近幾年來一直注重提高二升學(xué)率,也做了大量的工作:
、 制訂好高考獎勵,確定好奮斗目標(biāo);
、 搞好班級學(xué)習(xí)小組建設(shè)。
根據(jù)學(xué)校制訂的《一中學(xué)習(xí)小組建設(shè)》,上屆高三從高二開始各班就建立好了學(xué)習(xí)小組,并確定好組名與口號,進行以小組為單位的有效學(xué)習(xí)。班級學(xué)習(xí)小組的建設(shè),加強了班級學(xué)生的自主管理,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,特別是潛能生的學(xué)習(xí)有人督促、有人幫助,學(xué)習(xí)小組的建設(shè)取得了較好的效果。今年高三學(xué)習(xí)小組建設(shè)搞得比較好的班級,高考結(jié)果也是最好的,例如:xx班(賀x班)xx人,一本xx人,二本xx人,共xx人,還有陳xx同學(xué)考上了北大,上線人數(shù)全校第一;人平總分全校第一。xx班(朱x班),xx人,一本上線xx人,二本上線xx人,共xx人,上線人數(shù)全校第二;人平總分全校第三。
、 抓臨界學(xué)生的輔導(dǎo)
針對臨界學(xué)生的薄弱科目,除了班主任組織科任老師進行輔導(dǎo)外,年級組專門組織部分學(xué)生對理科的數(shù)學(xué)、物理,文科的數(shù)學(xué)、地理進行了輔導(dǎo),取得了較好的效果。
八、抓尖子,確保考清華、北大有新突破
學(xué)校每月都要組織和森班的老師召開教學(xué)研討會,分析現(xiàn)狀,研究班級管理及教學(xué)對策。學(xué)校通過聯(lián)考及時了解我校尖子學(xué)生與兄弟學(xué)校的差距,及差距在哪些科目,出現(xiàn)的問題在哪些方面,要求和森班的老師每星期對每個尖子學(xué)生進行一次有針對性的輔導(dǎo),解決存在的問題,提出他的加強的方向,提高他們的信心。
九、抓數(shù)學(xué)與綜合,提高學(xué)生應(yīng)試能力
從3月份開始,學(xué)校加強了對數(shù)學(xué)與綜合的訓(xùn)練,每星期利用晚自習(xí)對數(shù)學(xué)和綜合進行一次考試,并要求嚴格組考,全收全改,并將成績上報年級組,經(jīng)過考試發(fā)現(xiàn)問題,并及時做好查漏補缺工作。通過進行強化訓(xùn)練,我校的數(shù)學(xué)和綜合的科目取得了好的教學(xué)效果。
以上是我校高三工作中的一些具體做法。我們深知,在高三迎考復(fù)習(xí)過程中,我們還有很多地方做得不周到,也有很多地方要向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒。如果其中的點滴對兄弟學(xué)校老師的教學(xué)有所啟迪,那么我對今天的發(fā)言就滿足了,耽誤大家的時間,謝謝!
表彰大會上的發(fā)言稿范文 篇12
學(xué)生會是一個服務(wù)廣大師生,增長知識,鍛煉能力創(chuàng)造和諧校園的組織,我為我能成為其中一員感到榮幸,這不僅是組織對我的信任也是展現(xiàn)自我的一個平臺。
同時學(xué)生會也是一個“管理他人完善自我”的團體,在這個團體中,我找到了我的人生目標(biāo),盡管汗水和淚水相織,但是,我從不抱怨,并因為身為一個學(xué)生會成員感到自豪,我可以拍著胸脯告訴別人“我是一個學(xué)生會成員,我為自己感到驕傲”.
一場紛飛的大雪預(yù)示著冬季的到來,也象征著一年即將結(jié)束,一轉(zhuǎn)眼我進入電大學(xué)生會也有一段時間了。自進入學(xué)生會以來,在各位老師和同學(xué)們的鼓勵和支持下,我取得了一個又一個驕人的成績,并在一次又一次不斷挑戰(zhàn)中,收獲經(jīng)驗與快樂。
學(xué)生會工作的歷練使我變成了一個有責(zé)任感,使命感的人,為學(xué)生會的利益而思考,為自己的工作而努力。我懂得了合作,向他人請教,虛心接受指導(dǎo)的重要,并在處事過程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗,在與人合作交往中學(xué)到了平日從未涉及的知識。
工作中,我遇到過困難,出現(xiàn)過問題,也有過很累,很疲倦,覺得快要支撐不住的時候,但我從來也沒有放棄。因為不管是從前還是現(xiàn)在,我都相信我在做的每一件事情,它們都在我生命中占有著非凡的地位,享有著非同一般的意義。如果一個人的一生注定要經(jīng)歷起伏跌宕,那么我一定不可能錯過在學(xué)生會感受生活的美妙過程。我不知道從這里起跑最后能否飛翔,但我相信只要努力的追,沒有什么可以后悔的。
累并享受著,我相信很多人都在這樣做著。因為有的時候,我們是閑不下來的。閑下來,也許只會突然覺得生活庸庸碌碌,竟如此無趣。
像歌里唱的:“也許放棄掉一些,活得更輕松,我卻不再是我”.佛家說,學(xué)會舍棄是一種福分,那么我可能無福消受。因為,夢,真的舍棄不了,除非舍棄的是最本初的自我。
所以,在學(xué)年即將結(jié)束的此時,我想對學(xué)生會這個大家庭中的每一個人乃至今后將要加入這個家庭的學(xué)弟學(xué)妹們說,珍惜此時此刻的機會,好好鍛煉自己,不要被困難嚇倒,努力去做,就能感受到不一樣的快樂!
學(xué)生會是一個“管理他人完善自我”的團體,在這個團體中,我找到了我的人生目標(biāo),盡管汗水和淚水相織,但是,我從不抱怨,并因為身為一個學(xué)生會成員感到自豪,我可以拍著胸脯告訴別人“我是一個學(xué)生會成員,我為自己感到驕傲”.
表彰大會上的發(fā)言稿范文 篇13
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
光陰似箭,日月如梭,不經(jīng)意間我們本學(xué)期已經(jīng)過半,今天,我們在這里隆重集會,舉行期中考試總結(jié)表彰大會,首先請允許我代表初中部教務(wù)處向長期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!同時對在期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和優(yōu)秀同學(xué)表示熱烈的祝賀!在全體師生的共同努力下,本學(xué)期期中考試各年級取得優(yōu)異的成績。今天,學(xué)部召開期中考試總結(jié)表彰會,目的是總結(jié)經(jīng)驗,樹立學(xué)習(xí)的榜樣,爭取期末教育教學(xué)工作的更大進步。
一、期中考試成績總結(jié)
這次期中考試是xx市最好的25家學(xué)校一起聯(lián)合考試,同學(xué)們的試卷經(jīng)過外校老師的認真批閱,現(xiàn)在成績已經(jīng)揭曉,初一年級700分以上同學(xué)35人,期中第一名,第二名;700分以上同學(xué)44人,第一名,第二名。第三名。 初四年級取得了歷年來畢業(yè)班的最好成績。通過這次考試,我們xx學(xué)校初中部再一次確立了我們在xx市名校的地位。
本學(xué)期插班的同學(xué)絕大部分取得了很大進步,其中具有代表性的是。通過兩個月的學(xué)習(xí)各年級涌現(xiàn)出相當(dāng)一批進步較大的同學(xué);他們是:
下面就讓我們以熱烈的掌聲,對這些取得優(yōu)異成績的班級和個人表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們優(yōu)異成績的取得,靠的是良好的學(xué)習(xí)方法,主動的學(xué)習(xí)精神;靠的是老師們的精心教學(xué),細心輔導(dǎo)。同學(xué)們是否還記得考試前老師們陪我們周日補課的日子;是否還記得辦公室老師們耐心為我們輔導(dǎo)的身影;是否還記得教學(xué)樓樓道里班主任以及任課教師與我們談心的畫面,回想這些,感觸良多,讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們最親愛的老師們。
二、為提高今后的學(xué)習(xí)成績給同學(xué)們提三點要求:
1、 端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。
各年級馬上要召開期中考試分析會,其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度,明確目的。特別是考試不夠理想的班級,應(yīng)把端正班風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)作為下半期班務(wù)工作中心,努力培養(yǎng)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
2、 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)要持之以恒。
作為一名學(xué)生,要想成績好,首先要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要一心向?qū)W,要專心致志的對待學(xué)習(xí),上課認真聽講、積極思考,按時按量完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。其次,要充分利用好屬于自己自由支配的時間段。
3、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)成績。
其實學(xué)習(xí)方法多種多樣,不同的'人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見,通過實踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣才能有收獲。我這里介紹幾種學(xué)習(xí)方法,可供大家參考:
。1)自信是成功的第一秘訣,自信是建立在勤奮努力的基礎(chǔ)之上的
。2) 態(tài)度決定一切,不比聰明比勤奮,不比基礎(chǔ)比進步。
(3)變學(xué)會為會學(xué)
。4)分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己。
下面我對初四年級的同學(xué)們講幾句:
初四年級的全體同學(xué)們,你們好,現(xiàn)在距離中考已經(jīng)越來越近了,中考是一場精力和智慧的賽跑,是一次激動人心的撞線,它將翻開你生命嶄新的一頁,而這一切的可能,都需要同學(xué)們從今天開始的最后沖刺做起。怎樣才能成功?答案是——愛拼才會贏! 有一句格言,我很欣賞:人,不能苦一輩子,但必須苦一陣子。辛苦一陣子,幸福一輩子!我記得有這樣一句話:“當(dāng)我們?yōu)殄e過太陽而在哭泣,那么可能馬上要錯過月亮!蔽覀儾荒苠e過六月的沖天一飛,震天一鳴!我們要珍惜時間,把握現(xiàn)在,奮力沖刺,拒絕遺憾,笑迎中考,讓青春在拼搏中閃光,讓人生在奮斗中豪邁!沖鋒的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我相信九年級全體師生一定能滿懷豪情,奮勇出擊,向既定目標(biāo)奮力沖刺。不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。
同學(xué)們,期中考試已經(jīng)結(jié)束,成績只代表過去,我們馬上將迎來市教體局組織的質(zhì)量檢測,希望同學(xué)們能取得更好的成績。展望期末考試,時間更加緊迫,期中總結(jié)之后又是一個新的起點,同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。
謝謝大家 !
表彰大會上的發(fā)言稿范文 篇14
尊敬的老師們、同志們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們歡聚一堂,慶祝20xx年教師節(jié),表彰在各個部門、各個崗位取得優(yōu)異成績的集體和個人。首先,我代表學(xué)校向辛勤耕耘在教學(xué)、科研、管理一線的教職工致以節(jié)日的問候和美好的祝愿!向為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做出卓越貢獻的離退休老同志致以崇高的敬意!向受表彰的同志和單位致以熱烈的祝賀!
善歌者使人繼其聲,善教者使人續(xù)其志!耙粋人遇到好老師是人生的幸運,一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮。”在我心目中,教師隊伍永遠是學(xué)校的“第一資源”。學(xué)校管理的一切工作就是為師生發(fā)展服務(wù),讓教師教好書育好人,讓學(xué)生學(xué)習(xí)好,能成長。學(xué)校將一如既往地實施人才強校戰(zhàn)略,激勵優(yōu)者從教,落實教者從優(yōu),關(guān)愛教師成長,讓每一位老師都能舒心從教、安心從教、熱心從教,讓每一位廣金人都擁有更加強烈的獲得感、歸屬感和幸福感。
老師們,同學(xué)們,教師節(jié)既是慶祝表彰的時節(jié),也是回顧總結(jié)的時節(jié)。回首“十三五”的前半段,廣大教職工迎著困難、頂住壓力、直面競爭,穩(wěn)健推進學(xué)校各項事業(yè)快速發(fā)展,讓學(xué)校在這個桂香熏透、稻黍豐登的季節(jié)交出了一份亮點紛呈的期中成績單。
“十三五”以來,我們勇奪多個全國全省第一,應(yīng)用型金融品牌大學(xué)建設(shè)按下了快進鍵。學(xué)校在20xx年以第一名成績?nèi)脒x了廣東省普通本科轉(zhuǎn)型試點高校,今年又入選了廣東省“強特色”高校;在省教育廳組織的“創(chuàng)新強校工程”考核中,我們每年都位列同類院校三甲,20xx更是拿下第一;我校成為廣東第一所承擔(dān)中英政府合作項目的高校,與諾丁漢大學(xué)共建廣東-諾丁漢高級金融研究院,聯(lián)合開展博士培養(yǎng)和金融智庫服務(wù);成功舉辦了三屆“中國金融論壇——廣金千燈湖金融峰會”,使其成為目前國內(nèi)規(guī)模最大、層次最高、最為前沿、最具社會影響和品牌效應(yīng)的金融盛會,先后建成了省重點智庫、省普通高校人文社科重點研究基地、省協(xié)同創(chuàng)新中心、省重點實驗室、省政策決策咨詢重點基地和廣州市人文社科重點研究基地,在我省高校中第一個構(gòu)建了“研究平臺+論壇平臺”的新型金融智庫模式;開辦了全國第一批、廣東第一個互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè),開辦了廣東第一個精算學(xué)專業(yè),在全國高校中建成了覆蓋9個本科專業(yè)、最為齊全的金融類專業(yè)體系;編制發(fā)布了全國第一部互聯(lián)網(wǎng)金融藍皮書,編制發(fā)布了我省第一部區(qū)域金融運行指數(shù)和第一部區(qū)域金融運行發(fā)展報告;建成了全國高校第一家自主開發(fā)的金融科技大數(shù)據(jù)應(yīng)用平臺,已在佛山、東莞等9個地市的金融監(jiān)管部門上線應(yīng)用;高考錄取分數(shù)線和畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)十多年位居全省同類高校的第一梯隊。
“十三五”以來,我們實現(xiàn)了多個新突破,核心競爭力提升駛?cè)肓丝燔嚨。學(xué)校新增了應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、工商管理2個省級優(yōu)勢重點學(xué)科,新增了經(jīng)濟法學(xué)1個省級特色重點學(xué)科,實現(xiàn)了一級學(xué)科層面省級重點學(xué)科零的突破,實現(xiàn)了省級重點學(xué)科從1到4的新突破;老師們獲20xx年度廣東省教育教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎3項,實現(xiàn)了獲獎一等獎和總數(shù)的雙突破;獲廣東省第七屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎1項、二等獎4項,實現(xiàn)論文一等獎和獲獎總數(shù)的雙突破;20xx年國家社科基金立項7項,國家自科基金立項6項,國家社科基金重點項目立項1項,提前實現(xiàn)國家級項目倍增目標(biāo),立項數(shù)量和資助經(jīng)費均創(chuàng)歷史新高;老師們在《管理世界》等國內(nèi)外頂尖刊物發(fā)表論文,實現(xiàn)高端論文數(shù)量和層次的雙突破;華南創(chuàng)新金融研究院入選廣東省重點智庫,建成廣東省科技金融與大數(shù)據(jù)分析重點實驗室,實現(xiàn)了省級重點智庫和重點實驗室的雙突破。學(xué)校美譽度在全國財經(jīng)類院校排名第16位,金融學(xué)科在中國高校20xx本科專業(yè)社會影響力排行位居第22位。
“十三五”以來,我們落地了四大戰(zhàn)略合作,體制機制創(chuàng)新打出了快節(jié)奏。學(xué)校與清遠市政府簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議,由清遠市投入20億,按照“交鑰匙工程”模式建設(shè)占地面積1385畝、建筑面積40萬平方米的清遠校區(qū);在與西南財經(jīng)大學(xué)多年良好合作的基礎(chǔ)上,與東北財經(jīng)大學(xué)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議,形成了“東西合璧匯廣金”的金融高等教育合作格局;學(xué)校與天河區(qū)政府簽訂合作備忘錄,就出資共建新圖書館、共享圖書信息數(shù)據(jù)資源達成共識;與諾丁漢大學(xué)、蘇黎世大學(xué)、西澳大學(xué)等海外名校合作開展國際化金融博士和碩士聯(lián)合培養(yǎng),為創(chuàng)辦國際金融研究生院邁出堅實的第一步。
“十三五”以來,我們實施了六大工程,加強自身建設(shè)進入了加速期。我們實施黨的建設(shè)工程。在政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、文化建設(shè)等方面取得實效,黨建科學(xué)化水平進一步提高;實施強師工程,狠抓高層次人才引進,引進金融學(xué)、財政學(xué)、工商管理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等學(xué)科帶頭人多名,引進博士96人,僅今年就引進優(yōu)秀青年博士24人,其他博士34人;實施依法治校工程。以“章程”為基推進規(guī)章制度建設(shè),僅在上兩個學(xué)年就新建或修訂規(guī)章制度141項,進一步健全完善了現(xiàn)代大學(xué)制度體系;實施條件改善工程,融創(chuàng)空間、南北苑食堂、3棟教學(xué)樓、衛(wèi)生所、風(fēng)雨長廊、學(xué)生宿舍等修葺一新,學(xué)生宿舍空調(diào)全覆蓋,通過社會化運營改革使北苑食堂真正成為集就餐、自休、學(xué)習(xí)研討和文化活動于一身的綜合體;實施開源節(jié)流工程,近三年學(xué)校總收入每年增長1億元,同時銀行貸款余額大幅下降。切實改善民生福利,今年年初劃撥4960萬元發(fā)放20xx年績效工資,年中又大幅提高了教職工的住房公積金和住房補貼。去年共發(fā)放學(xué)生獎助金近20__萬元,惠及11000余人次,獎助金總額和資助人數(shù)均創(chuàng)歷史新高。師生從學(xué)校的發(fā)展中得到實實在在的獲得感。
這些成績無不傾注著老師們的心血,無不凝聚著老師們的智慧。借此機會,我代表學(xué)校向全體老師、向全體員工道一聲謝謝!老師們、同志們,謝謝你們,大家辛苦了!
老師們、同志們、同學(xué)們,教師節(jié)更是前瞻謀劃的時節(jié)。在本學(xué)期學(xué)校工作布置會上,我要求大家“做今天的事,謀明天的事,想后天的事”。教師們要立足當(dāng)今,謀劃未來,學(xué)校更要總結(jié)現(xiàn)在,前瞻未來。必須清醒地認識到,“十三五”后半段是學(xué)校推進應(yīng)用型、高端化、特色化、國際化發(fā)展的發(fā)力期,是貫徹落實新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議、全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵期,是扎實推進“評估”、“授權(quán)”、“擴容”、“強特”和“改大”五大重大工程,實現(xiàn)“十三五”目標(biāo)的攻堅期,更是釋放清遠校區(qū)紅利、加速建設(shè)國內(nèi)知名的應(yīng)用型金融品牌大學(xué)的決勝期。我們非常清楚,在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)質(zhì)量、師資隊伍建設(shè)、辦學(xué)硬件條件等方面仍然存在突出的短板,亟需我們拉長補齊。學(xué)校建設(shè)發(fā)展依然面臨著嚴峻的考驗和挑戰(zhàn),未來幾年的發(fā)展道路絕不會一馬平川,依然需要繼續(xù)爬坡越坎、滾石上山。
爬坡越坎,我們必須不斷提高政治站位,做到胸中存大局。
今年6月新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議明確要求,“堅持以本為本,推進四個回歸,加快建設(shè)高水平本科教育、全面提高人才培養(yǎng)能力”,今年廣東省實施“沖補強”提升計劃,強調(diào)在彰顯優(yōu)勢、深化特色上做足文章。這既是黨和國家、省委省政府交給我們的新任務(wù),也是我們做好一切工作的根本遵循。要站在政治和全局的高度,以“計利當(dāng)計天下利”的胸懷境界,跳出個人和部門利益去思考問題、看待問題、解決問題,多算一些顧全大局的“大賬”,少算一點個人得失的“小賬”,自覺主動把個人發(fā)展融入學(xué)!懊\共同體”,圓共同的廣金夢!
爬坡越坎,我們必須敢于擔(dān)當(dāng)干在實處,做到肩上扛責(zé)任。
隨著學(xué)校改革發(fā)展進入深水區(qū),辦學(xué)長期積累下來的矛盾和問題,長期未解決的欠賬和舊債,已經(jīng)或即將集中爆發(fā)和凸顯。最近幾天自習(xí)學(xué)生排起的長隊、閱覽座位一位難求等等,都說明解決辦學(xué)硬件短缺問題刻不容緩,我們沒有退路。我們要打一場師資隊伍建設(shè)的仗,千方百計增加教師數(shù)量,絕不能讓生師比繼續(xù)“高高在上”;要打一場教學(xué)科研轉(zhuǎn)型提升的仗,狠下功夫產(chǎn)出一批頂尖成果,填補國家級成果獎、重大項目的大空白;要打一場拓展辦學(xué)空間的仗,不慢一分、不停一刻,將新圖書信館和清遠校區(qū)建設(shè)一抓到底。最迫在眉睫的“硬仗”,就是本科教學(xué)工作審核評估和20__年申報新增碩士學(xué)位授權(quán)單位。決勝“評估”、“授權(quán)”、“擴容”、“強特”和“改大”五大攻堅戰(zhàn),是我們這一代廣金人必須義無反顧扛起的光榮責(zé)任和偉大使命。每一位廣金人都必須牢記自己的神圣使命,拿出“不破樓蘭終不還”的勇氣,拿出“逢山開路、遇水搭橋”的行動,干在實處,走在前列。我始終相信,只要我們興全校之師、舉全校之力、集全校之智,不管多險的關(guān)、多高的坎,都阻擋不了我們爬坡越坎、勇攀高峰的步伐!
爬坡越坎,我們必須忠誠事業(yè)銳意創(chuàng)新,做到手上有功夫。
大學(xué)歸根結(jié)底是追求真理、創(chuàng)造知識、傳播文化的學(xué)術(shù)共同體。創(chuàng)新是大學(xué)的靈魂,是大學(xué)發(fā)展的源動力,學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)、文化傳承都離不開創(chuàng)新的驅(qū)動。我們教師的工作對象是充滿生命力的、千差萬別的、鮮活的個體,傳授的內(nèi)容應(yīng)該是日新月異的前沿思想、創(chuàng)新方法和精神價值,這就決定了我們必須以一種變化發(fā)展的態(tài)度來對待自己的工作對象、工作內(nèi)容,無愧于“人類靈魂工程師”和“太陽底下最光輝的職業(yè)”的美稱。廣金要“強特色”,就是要在學(xué)科專業(yè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)上打造金融特色品牌,核心也在創(chuàng)新上!皠(chuàng)新之道,唯在得人!毕M恳晃焕蠋煻寄苊闇尸F(xiàn)代化經(jīng)濟體系和產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、金融風(fēng)險防范、科技金融融合等前沿領(lǐng)域,多下苦功夫,多做深鉆研,多出好成果,真正成為前沿思想、先進理念、創(chuàng)新方法、高端科技、夢想抱負、獨立思維、精神價值的傳播者、引領(lǐng)者和構(gòu)建者。學(xué)校會繼續(xù)竭盡全力創(chuàng)造一方實干創(chuàng)新的育才沃土,通過科學(xué)、合理、多元的制度設(shè)計和激勵措施,為老師們潛心鉆研營造最優(yōu)的軟硬環(huán)境,讓創(chuàng)新人才釋放潛能,讓青年人才脫穎而出!
爬坡越坎,我們必須堅定信心攻堅克難,做到腳下有行動。
長期以來制約學(xué)校發(fā)展的,除辦學(xué)條件、辦學(xué)空間等等客觀因素之外,還有精神層面的主觀因素,最突出的就是缺乏戰(zhàn)無不勝的信心決心和攻堅克難的行動。一遇到問題就念起了“拖字訣”,一碰到“硬仗”就打起了“退堂鼓”。但是,校乒乓球隊奪冠、教學(xué)成果和科研項目新突破、人才隊伍建設(shè)的新進展等等,無不說明“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路”,有“功成必在我”的信心和“擼起袖子加油干”的行動,完全可以“敢叫日月?lián)Q新天”。學(xué)校正在全力建設(shè)“經(jīng)濟與商學(xué)”學(xué)科特區(qū),爭取到20__年,我校進入ESI全球排名前1%,經(jīng)濟與商學(xué)專業(yè)領(lǐng)域研究水平整體進入全國前六名,應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)科整體水平進入廣東省高校前三名。這是一個涵蓋學(xué)科布局、高層次隊伍建設(shè)、平臺硬件配套等的系統(tǒng)工程,是推進“評估”、“授權(quán)”、“改大”的有力抓手。我相信,憑借長期積累的優(yōu)勢特色,只要我們堅定信心信念,敢于迎難而上,就一定能下好“強學(xué)科”、“強隊伍”、“強特色”這盤棋。
比認識更重要的是決心,比決心更重要的是行動;仡檹V金68年發(fā)展歷程,每當(dāng)處于重大緊要關(guān)頭,每當(dāng)遇到艱難險阻時刻,全體師生員工都會迸發(fā)出“朝受命、夕飲冰”的事業(yè)心和“晝無為、夜難寐”的責(zé)任感,使廣金躍上了一個又一個臺階,因為每位廣金人都清楚,面對挑戰(zhàn),唯有砥礪前行;遭遇風(fēng)浪,唯有風(fēng)雨同舟。今天,全體廣金人更需要守望相助、捏指成拳,以時不我待、只爭朝夕的精神肩負新使命,以一以貫之開拓進取的姿態(tài)激發(fā)新作為,實現(xiàn)個人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展的協(xié)同前行!
最后,再次祝愿老師們節(jié)日快樂,新學(xué)年身體健康、萬事順?biāo)!祝愿同學(xué)們新學(xué)年學(xué)習(xí)進步、學(xué)業(yè)有成!祝愿我們心愛的廣金明天更美好!祝愿我們偉大的祖國明天更強盛!謝謝大家!
表彰大會上的發(fā)言稿范文 篇15
尊敬的各位老師、同志們:
今天我們在這里隆重聚會,慶祝第xx個教師節(jié),表彰先進單位和先進個人。在此,我代表學(xué)校向長期以來為學(xué)生的成長成才、為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展付出智慧與汗水的全校教職工致以節(jié)日的問候和衷心的感謝!向受到表彰的各位老師致以熱烈的祝賀!向?qū)W校創(chuàng)辦人、學(xué)校理事長楊秀英教授表示衷心的感謝和崇高敬意!
一年以來,在省委省政府、省教育廳等各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,在楊秀英理事長為首的理事會領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校黨政班子和全體師生員工同心協(xié)力,各項工作獲得長足的進步。在海南科技職業(yè)學(xué)院的基礎(chǔ)上申辦海南科技學(xué)院(培養(yǎng)四年制本科應(yīng)用型人才)已列入海南教育發(fā)展十三五規(guī)劃,申本工作按計劃穩(wěn)步推進,今年年初,省教育廳組織專家對我校申本工作進行了預(yù)評估;我校首次申請本科的機械設(shè)計與制造及其自動化、汽車服務(wù)工程、信息工程、化學(xué)工程與工藝、交通運輸、護理學(xué)等6個專業(yè)已經(jīng)通過了省廳組織的專家評審。今年五月,省政府王路副省長、教育廳曹獻坤廳長一行考察了我校升本工作。王路副省長對學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展成果特別是舉辦者的投入力度、隊伍建設(shè)和云龍校區(qū)建設(shè)給予了充分肯定。我校云龍新校區(qū)建設(shè)已經(jīng)列入海南省第十三個五年規(guī)劃重點項目,也是海南省教育質(zhì)量提升的五大工程之一。目前云龍校區(qū)建設(shè)已近尾聲,17萬㎡的教學(xué)行政用房即將投入使用。省科技廳正式批準我;I建藥食同源植物資源海南省重點實驗室和老年健康管理海南省工程技術(shù)研究中心。在全國60多所本?坪胶=逃盒V,我校榮獲全國五所“20xx年最受歡迎的航海教育院校”之一。
學(xué)校秉承“科學(xué)、務(wù)實、厚德、創(chuàng)新”的校訓(xùn),堅持人才強校,質(zhì)量立校,特色興校的辦學(xué)理念。堅持以人才培養(yǎng)為中心,深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),推進課程體系、教學(xué)模式改革,不斷創(chuàng)新校企合作、產(chǎn)教融合的育人機制,注重加強學(xué)生技術(shù)技能積累。20xx年12月,我校榮獲“20xx回響中國”騰訊網(wǎng)教育年度總評榜“品牌實力民辦大學(xué)”,我校青年教師施金妹等在第二十屆全國教育教學(xué)信息化交流展示活動大賽中獲二等獎,在第九屆全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽總決賽中,我校代表隊獲20xx年全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽總決賽二等獎。在第九屆海南省普通高等學(xué)校青年教師教學(xué)大賽中,我校王睿老師榮獲青年教師教學(xué)大賽高職組一等獎。還有一批教師獲得各類省級獎勵。一年來,我校學(xué)生獲海南省技能大賽獎一等獎6項,二等獎13項,三等獎14項。
學(xué)校堅持人才強校戰(zhàn)略,進一步加大教師隊伍建設(shè),面向全國招聘人才,鼓勵和支持年輕教師脫穎而出。一年來,我校共引進教授15人,副教授32人。學(xué),F(xiàn)有專任教師423人,其中具有正高職稱教師64人,副高職稱教師118人,具有碩士博士學(xué)位的教師占54.37%,享受國務(wù)院特殊津貼專家8名,博士生導(dǎo)師9名,二級教授8名,雙師素質(zhì)教師占56.03%。省級優(yōu)秀教學(xué)團隊2個。20xx年11月,中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會表彰了全國同類高校中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作取得突出成績的學(xué)校,我校獲“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設(shè)獎”。
學(xué)校積極鼓勵廣大教師開展科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新,20xx年,我校獲海南省重點研發(fā)計劃項目1項,海南自然科學(xué)基金1項,海南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題1項,海南省高等學(xué)校教育教學(xué)改革研究項目5項,海南省高等學(xué)校科學(xué)研究項目3項(其中重點1項)。
學(xué)校所有成績的取得都離不開廣大教職工的辛勤付出和艱苦努力!吧浦驹诮,教之本在師”。有一批好教師,就有一所好學(xué)校。教師是學(xué)校的辦學(xué)主體,是學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)人才的保證,也是學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。正是由于我校廣大教職工的愛崗敬業(yè),嚴謹篤學(xué),齊心協(xié)力,才有學(xué)校今天的大好發(fā)展局面。在此,我代表學(xué)校向全校廣大教職工表示崇高的敬意和衷心的感謝!
老師們、同志們,堅持發(fā)展學(xué)生,成就教師,以人為本、和諧發(fā)展、建設(shè)幸福海科,是學(xué)校的人文理念。學(xué)校要努力創(chuàng)造一個人人心情舒暢的工作環(huán)境,創(chuàng)建一個以人為本、公平競爭的和諧氛圍。年輕教師是學(xué)校的未來和希望,我們要關(guān)心和支持青年教師的成長,為青年教師的發(fā)展提供舞臺和空間。努力將學(xué)校的健康發(fā)展與每一位教職工事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來。
我希望廣大教職員工修身立德,嚴謹治學(xué);為人師表,敬業(yè)愛生,進一步增強大學(xué)教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感,增強對學(xué)校的認同感、歸屬感,積極主動地參與到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中來,朝氣蓬勃、富有創(chuàng)造性地開展工作。在教學(xué)上,廣大教師要積極成為教育教學(xué)改革的探索者和實踐者,努力掌握最前沿的教學(xué)信息、理論和方法,潛心教學(xué)研究和課堂教學(xué)實踐,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和吸引力。同時還要積極參與科學(xué)研究,勇于創(chuàng)新,推出更多優(yōu)秀的科研成果。在管理上,要創(chuàng)新機制,規(guī)范管理,提高執(zhí)行力。我們要堅持以學(xué)生為本,尊重、關(guān)心和愛護每一個學(xué)生。通過言傳身教,用人格陶冶學(xué)生,用智慧啟迪學(xué)生,用情感感化學(xué)生,成為學(xué)生的良師益友。努力使每一位學(xué)生在這里健康成長成才。
老師們、同志們,我們都是?频闹魅,海南科技職業(yè)學(xué)院是我們共同的事業(yè)平臺,?频倪M步是我們共同的收獲,?频陌l(fā)展是我們共同的責(zé)任。目前學(xué)校申本工作正進入關(guān)鍵時期,我們要同心同德、扎實工作、開拓創(chuàng)新,為海南科技職業(yè)學(xué)院的未來,為我們每個?迫说拿篮妹魈於恍概!
最后,祝各位同仁工作順利、身體健康、家庭幸福、節(jié)日快樂!
謝謝大家!
表彰大會上的發(fā)言稿范文 篇16
尊敬的各位、各位老師:
你們好!
20xx年高考,在各級的正確下,在全縣父老鄉(xiāng)親的關(guān)心和支持下,在三年前招收的學(xué)生基礎(chǔ)非常差、復(fù)讀生招生特別少的困境中,我們商水二高全校師生埋頭苦干,奮力拼搏,獲得了可喜的成績。正所謂:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!
20xx年全縣共招收高一免試生200人,僅有38人進入二高,等于說,二高的尖子生僅占全縣的六分之一;當(dāng)年全縣錄取正式生1729人,進二高只有598人,也就是說,我們的優(yōu)秀生僅占全縣的三分之一,并且我校錄的第一名學(xué)生位居全縣第30名。
三年之后,20xx年高考,我校報考2336人,其中復(fù)讀生僅有399人,不到全縣復(fù)讀生總數(shù)的五分之一。全縣一本上線581人,二高占213人,占了五分之二;全縣二本上線1987人,二高占706人,超過了全縣高考優(yōu)秀生人數(shù)的三分之一。二高的應(yīng)屆生及往屆生的二本上線率均居全縣第一位。特別值得一提的是,在我校生源質(zhì)量較差、尤其是高分層學(xué)生稀少、全縣前29名沒有一人進二高的情況下,我們立足在學(xué)生增分上下功夫,不僅讓基礎(chǔ)好的學(xué)生上名校,比如蘇博同學(xué),20xx年中招成績是全縣第89名,今年以662分的高分被人民大學(xué)錄取,而且能讓基礎(chǔ)差的學(xué)生上名校,如楊超同學(xué),08年中招全縣排名1599,今年高考以642分的優(yōu)秀成績,被國防科技大學(xué)錄取,李富中同學(xué)08中招全縣排名1598,今年以631的高分,被南京航空航天大學(xué)錄取,文科的劉芳芳同學(xué),08年中招成績是348分,全縣第9968名,今年高考以596分的成績被華中師范大學(xué)錄取。二高理科應(yīng)屆生二本上線383人,絕對人數(shù)和上線率均位居全縣各高中同類別考生第一名;一本上線133人,上線率位居全縣第一名。文科全縣第一名也被我校的胡秋爽同學(xué)以619分的高分奪取。今年高考我校也涌現(xiàn)出一些優(yōu)秀班級,三1、三2兩班考生全部超過二本線,理復(fù)1班共80名考生,一本上線26人,二本上線60人,三本上線80人;理復(fù)2班共80名考生,一本上線33人,二本上線66人,三本上線79人;理復(fù)3班共80名考生,一本上線30人,二本上線60人,三本上線79人。我校復(fù)讀生一本、二本、三本上線率均居全市第一名,本科上線率高出我縣其它高中同類考生23個百分點。
這些成績凝聚了我們二高人太多的愛心和汗水,也傾注了我們二高人說不盡的辛苦和打拼!
具體表現(xiàn)如下:
1、二高老師對學(xué)生充滿愛和欣賞,成了學(xué)生信賴的朋友。二高的老師總是對學(xué)生充滿關(guān)愛。生活上的關(guān)愛,讓學(xué)生進校有家的感覺;人生觀價值取向上的關(guān)愛與指導(dǎo),讓學(xué)生真正認識到人生的意義在于奮斗、在于探索、在于奉獻,立志做一個有用的人;上的關(guān)愛與幫助,讓學(xué)生凈化靈魂、端正態(tài)度、充滿斗志;心理上的關(guān)愛,讓學(xué)生避開青春期各種消極的躁動與障礙,向著更高層次的目標(biāo)積極努力、不斷進步。
只要有愛,學(xué)生就能感覺到;只要有付出,自然就會有回報!二高的老師從不吝嗇對學(xué)生的表揚和鼓勵,對學(xué)生的欣賞總是溢于言表,表揚的話總是大張旗鼓、不厭其煩地說。老師的愛給了學(xué)生寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,老師的表揚給了學(xué)生自信和戰(zhàn)勝自我的勇氣,老師的鼓勵讓學(xué)生滿懷信心、心存感激,心甘情愿地與老師愉快地合作,去迎接美麗的高考。
2、二高人著力打造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
二高人一直在努力,向常規(guī)管理要質(zhì)量,向良好學(xué)風(fēng)要成績。二高人抓好了細節(jié),對紀律散漫的同學(xué)及時教育、適當(dāng)提醒。讓學(xué)生在緊張而又輕松的氣氛中學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的效率。二高老師經(jīng)常巡視學(xué)生宿舍,要求學(xué)生生活上做到嚴謹。二高注重發(fā)揮班干部的作用,讓學(xué)生管理好班級,也很好地鍛煉了學(xué)生的能力。二高建立了良好的競爭機制,積極創(chuàng)設(shè)競爭氛圍,引導(dǎo)學(xué)生與學(xué)習(xí)對手競賽,使班內(nèi)班外都形成你追我趕的良好學(xué)風(fēng)。
3、二高人利用好每周的班會課,讓其成為學(xué)生高考長跑的加油站。
班會課的內(nèi)容有:
1)介紹著名高校,加強理想教育,讓學(xué)生產(chǎn)生進取心,樹立考名校的奮斗目標(biāo)和堅強信心。
2)指導(dǎo)學(xué)生訂好高考復(fù)習(xí)計劃,安排好自修時間的復(fù)習(xí)內(nèi)容。3)及時進行模擬考試的,讓成績好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法,讓同學(xué)們自我反省,取長補短,不斷提高。
4、二高老師注重做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。
(1)二高老師從多方面對學(xué)生進行心理輔導(dǎo),穩(wěn)定學(xué)生心理,降低直至消除不良心理對學(xué)習(xí)的影響。學(xué)生相信老師,所以才能考出好成績。
。2)二高老師經(jīng)常鼓勵學(xué)生,在心理上給予他們以朋友般的關(guān)懷。采取集體方法指導(dǎo)、個體情況分析,逐步提高學(xué)生應(yīng)試的自信心。
當(dāng)然,二高還是有缺憾的,20xx年高考,二高沒有學(xué)生考入清華與北大。這種缺憾大數(shù)學(xué)家阿基米德也曾有過,他說:“給我一個支點,我可以撬起整個地球!”阿基米德沒有獲得那個支點,二高也沒有,三年前中招考試,全縣前29名高分學(xué)生,沒有一個進入二高,然而今年高考的全縣理科前20名,二高占了6個;文科前9名,二高占了3個。去年,二高的蘇海濤同學(xué)考入北京大學(xué),前幾年二高也有馬春生同學(xué)考入清華大學(xué),楊三軍同學(xué)考取北京大學(xué),充分說明二高的教師完全具備培養(yǎng)名牌大學(xué)生的水平。以后,我們會調(diào)整工作思路,努力尋找曾經(jīng)令大數(shù)學(xué)家阿基米德留下遺憾的那個不可或缺的支點,在招收優(yōu)質(zhì)生源上下功夫,在培養(yǎng)名校生上做文章。
總之,在不斷的磨礪之后,二高這枚寶劍已經(jīng)具備鋒芒;在苦寒的考驗之后,二高這支臘梅已經(jīng)散發(fā)芳香!20xx高考的硝煙已經(jīng)散去,展望20xx,我們有理由相信:二高的明天會更加美好!
匯報完畢,謝謝大家!
表彰大會上的發(fā)言稿范文 篇17
致我身邊所有的人
——雨是云的夢,云是雨的前世。美麗的年華在北漠開出斑斕的紫薇花、點綴了輪回的春夏。繁雜的經(jīng)歷在眼角鐫刻深深的紋、我轉(zhuǎn)身雕下這一朵花。
首先,我想感謝一直支持我的或者批判過我的人,是你們給了我這個難得的機會。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼見我來到株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩年了,在這期間我感受到了學(xué)生會的與眾不同。我們用心去擁抱學(xué)生會,用愛去點燃希望,用春之朝氣,夏之絢爛,秋之收獲,冬之期望,裝點著洋溢著生機和活力的學(xué)生會,選擇進入學(xué)生會我無愿無悔。
這一路走來不是鮮花滿地,但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。我也明白了什么是目標(biāo),什么是責(zé)任,什么是拼搏,什么是奉獻。在這充滿競爭、漫溢青春朝氣的大舞臺,機會大家均等,但能力各有千秋。
自從當(dāng)上主席的那一刻起,我就沒有對自己放松過,因為我深知,我的肩上擔(dān)負著老師的希望,前輩們的期望和同學(xué)們的重托,我清楚的記得我的前任朱旭林在我接受他的權(quán)力交接時說過一句話:“我不希望我選錯人!蔽腋惺艿搅素(zé)任的重大性,雖然在這期間,我也曾遇到過很多的困難,但這一切從未讓我退縮過,當(dāng)成績不佳時,我會告訴自己:問渠哪得青如許,為有源頭活水來。當(dāng)遇到困難時我會告訴自己:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹,不去嘗試怎知酸甜苦辣。回想起我競選學(xué)生會主席時,我曾一直和自己說“別人是否愿意選我,不是因為我的`愿望有多強烈,而是我與他人不一樣的思維方式、能力能夠給學(xué)生會的發(fā)展,給學(xué)生會的發(fā)展帶來助推力。” ——就算眉頭鋪滿了塵埃,也不能讓別人知道曾經(jīng)的等待。 對比一年半(名義上交接儀式是一年其實我真正掌權(quán)一年半)來我的所作所為,我不會因為我的碌碌無為而汗顏,我不會因為做錯事情而放棄,我不因為一時的苦累而退縮。這期間,在學(xué)生會當(dāng)中雖然也曾遇到過巨大的困難,但是我從未想過“放棄”之類的詞,在我的主席生活中,我敢說,一直來我的大半精力都交給了學(xué)校工作。
滄海橫流方顯英雄本色,人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。所以我不會被困難壓倒,我會越挫越勇,更加努力,更加積極,不吝嗇努力,不輕言放棄。同樣,我希望大家也一樣!我們一直無愿無悔地走到今天,不是因為我們認為這個工作高人一等,而是因為我們都熱愛這分工作,我們熱愛附中。愿意為學(xué)校作一小小貢獻。
花有重開日,人無再少年!青春年少的我們在人生的旅途中艱難的跋涉,理想是唯一的行囊,信念是永遠的盤纏,在選擇與放棄中我再次踏上征程,因為這是我無悔的選擇,在這里揮灑青春與熱血,在這片熱土上再現(xiàn)輝煌更上一層樓。
我的主席時光即將結(jié)束,希望新一屆學(xué)生會的每一員都能做好手中每一份工作,走好腳下的每一步路,讓我校的學(xué)生會成為一道亮麗的風(fēng)景線,閃耀出最美麗的光彩!
我希望新一屆的你們以青春的名義宣誓:你們將用智慧培育理想,不辜負領(lǐng)導(dǎo)對你們的期盼。用汗水澆灌希望,不辜負前輩的囑托。用信心鑄就成功,不辜負學(xué)校的愿望。希望你們不作懦弱無能的退縮,不作沒有無意義的彷徨帶著從容的微笑,去贏得你們志在必得的成功。長風(fēng)破浪,直掛云帆!
奮戰(zhàn)吧,讓飛翔的夢在這里張開翅膀!
奮戰(zhàn)吧,讓雄心和智慧在校園里閃光!
我為你們祝福。
我想看一場盛大的流星隕落的過程、我要一直不停許愿、許到滄海桑田瞬息萬變直到靠近你們微笑淡晴的臉。
表彰大會上的發(fā)言稿范文 篇18
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是微機29班的李志秀,很榮幸今天能做為獲獎同學(xué)的優(yōu)秀同學(xué)的代表上臺發(fā)言,借這個機會我要向左右的.園丁表達我最真切的感激之情。沒有你們的教導(dǎo),就不會有今天的累累碩果。大家也許會問我,你取得好成績的秘訣是什么?我能否做得和你一樣甚至更優(yōu)秀?今天就和大家一起來分享我的學(xué)習(xí)心得:
我認為學(xué)習(xí)除了興趣,更重要的是技巧。
技巧之一,計劃。對于自幾的每件事情都要在腦中有個計劃,什么時間該做什么事情,達到何種效果都要清楚,每天都要檢查自己計劃的落實情況,以免放任懶惰。
技巧之二,永不言棄,有很多同學(xué)都已經(jīng)下定決心好好學(xué)習(xí),但是達不到預(yù)期的目標(biāo)時,便放棄了。說:“我沒那種命,輪也輪不到我”這顯然是不對的。學(xué)習(xí)的過程可以看成是記憶的過程,記憶中的快樂要自己去發(fā)掘要不斷的給自己快樂的提示,那么你的內(nèi)心就會渴望知識,愛上知識,愛上學(xué)習(xí)。
計巧之三,保持一顆平常心,要善于抹去黑暗,要調(diào)整心態(tài),用積極的心態(tài)面對一切學(xué)會選擇與自己志同道合的伙伴們一起進步,互相勉勵。
以上是我的一些體會,希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們,成績分能代表過去,新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相信,所有獲獎的同學(xué)們都不會沉醉在今天的掌聲中,這只能使我們出征的戰(zhàn)鼓,前進的號角。沒有獲獎的同學(xué)一定會加倍努力,發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神,取得優(yōu)異的成績。讓我們在職中這片沃土上,放飛新的理想,收貨新的希望。謝謝大家。李志秀
表彰大會上的發(fā)言稿范文 篇19
尊敬的各位老師,尊敬的校:
下午好!
首先要感謝給了我縣“模范教師”這一光榮稱號,再是要感謝本屆我班的全體老師三年如一日的努力工作,讓本班在高考中獲得了理想的成績,當(dāng)然還要感謝年級部的主管一再要給我,這樣一個發(fā)言的機會。
在這么大的會場,面對這么多優(yōu)秀的同事們,這樣的發(fā)言對我來說還是首次,盡管作了點準備,但我仍然擔(dān)心,由于激動和緊張而說了一些文不對題的話,可重托在肩,我還是鼓足勇氣介紹一下我做班主任的所謂經(jīng)驗。
班主任工作的核心任務(wù),當(dāng)然是要搞好班級學(xué)生的教育和班級管理。但是面對在現(xiàn)在新的環(huán)境下成長的學(xué)生,要想做好這一工作還是真的有點困難,相信在座的班主任肯定都有同感,不僅要有熱情、責(zé)任感,還要有堅持學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的,善于借鑒,并要勤于思考,才能找到一些能見成效的方法和措施。很多優(yōu)秀的班主任都有錦囊妙計值得我學(xué)習(xí),而我只有一點“土法上馬”的辦法還要在此介紹,耽誤大家的時間了。
第一、班級要建立一個強有力的班干隊伍,這很重要。
為了建立一個理想的班干隊伍,在班級組建時,我是不會輕易地憑入學(xué)成績就確定班干的,入學(xué)分數(shù)僅為,并要調(diào)查一下哪些學(xué)生曾有過做班干的經(jīng)歷,以及做得怎樣,再經(jīng)過自己的觀察,而后才確定人選,并力爭做到“知人善任”地分配給他們擔(dān)任不同的職務(wù)。讓他們能在不同的工作崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢。班干隊伍組建好了,不僅是要求他們工作,還要不斷地指導(dǎo)他們工作, 也就是“培訓(xùn)”吧,讓他們不僅要有強烈的責(zé)任意識,更要有公平、公正的意識,不僅敢于執(zhí)行各項工作,還要善于工作,一環(huán)套一環(huán),一級對另一級負責(zé),各司其職。如能建立一個分工合理,積極肯干的班集體,并能夠正常地運轉(zhuǎn),是能夠減輕班主任工作的擔(dān)子的。這一點,我是從學(xué)校的管理體制運作模式中學(xué)來的。具體來說,班長負責(zé)全班的紀律管理,這位同學(xué)就必須要具備一定魄力,號召力,組織能力,在同學(xué)中要有較高的威信,副班長和學(xué)習(xí)委員,一般都是讓兩位成績好,并能夠細致嚴謹做事的女生來擔(dān)任,讓她們負責(zé)“班級日志”的記錄和統(tǒng)計。再是,我在每個小組設(shè)立兩位組長,一是學(xué)習(xí)組長,另一是紀律組長,讓他倆同坐在一起,負責(zé)對每節(jié)課違紀行為的記錄,兩個人做力度會大一些,并能夠更客觀公正一些。每周將記錄統(tǒng)計一次,在周二班會課前,交給副班長和學(xué)習(xí)委員作總的統(tǒng)計,再由班長對上周各組表現(xiàn)最優(yōu)秀的學(xué)生和違紀最多的學(xué)生在班級進行實際通報一下,最后由我對本周紀律和學(xué)習(xí)狀況作。多宣傳好的,再指出上周所存在的一些問題,而后就“班級日志”上所提及的好生和違紀學(xué)生進行表揚和批評。一般來說,表揚的能量應(yīng)是顯著的,之于批評則是一件需要技術(shù)處理的難事,既要有嚴厲的批評,也要有委婉的指正,對此是不能由著自己的性子胡亂指責(zé)一通的。同時,班主任要有一雙“慧眼”發(fā)現(xiàn)在批評中造成學(xué)生有較嚴重不良情緒的,哪怕只是一位同學(xué),都不能視而不見,要找他私下交談,了解他產(chǎn)生負面情緒的全面情況,對他的正確意見要給予肯定和接受,對他們的錯誤認識,一定要分析利害,說理到位,既讓他能夠口服更要讓他心服,一定要以真情公正待之,那么班主任就要對他們應(yīng)有真摯的尊重和希望之心。所以一般我找學(xué)生談話時,我第一句話一般都是:“你有什么要和我說嗎?”、“你肯定有一些委屈要和我說,你說吧!”盡量讓他們多說話,老師打后再說。
這樣長期堅持形成班級管理一種體制模式,運轉(zhuǎn)要順暢的話,以“學(xué)生管理學(xué)生”效果自然就會出來。
第二、對學(xué)生要始終不懈倡導(dǎo)“自我管理”的。
怎么進行“自我管理”呢?那就是要學(xué)會對自我進行反思,作為一個學(xué)生來說,到校你要明確自己的目標(biāo)和任務(wù),要明確校紀班規(guī),要知道哪些言行是好的,哪些言行是不好的,是有后果的。啟發(fā)他們反思,堅持讓他們反思。我一再說:“一個人失去了反思的能力也就會失去了進步的能力”認清好與壞,是與非,比如待人友善,勤奮學(xué)習(xí)這當(dāng)然是好的,對自己不僅有眼前好處,更有未來前景,但懶惰,散漫,不聽課,打架,男女生不正常交往,這些顯然是對自己有害的。那么好的,我們就要管住自己,要求自己下決心去做;有害的,就是不好的,那么我們就要管住自己,下決心不去做。這要反復(fù)向?qū)W生“灌輸”學(xué)生們一旦具有了自我管理的能力,那么,這種能力的意義和價值會超越學(xué)生時代的。
第三、學(xué)習(xí)更多的是“自主行為”
老師的作用是傳授知識并起到指導(dǎo)和督促的作用。我常說:“喂養(yǎng)的孩子是長不大的”要長大就必須要學(xué)會自己吃飯,學(xué)習(xí)成績的好與壞,都是自主行為到位未到位的結(jié)果,同學(xué)們都同坐在一個教室里,受同樣幾個老師的教育,但最終的成績卻各各不同,甚至差距很大,是智力因素嗎?我說,你們會看到身邊有很多聰明的學(xué)生,但成績卻并不很好。是基礎(chǔ)差的原因嗎?你們也看到那些原本基礎(chǔ)很好的同學(xué),現(xiàn)在有的成績卻不算理想,甚至沒有完成學(xué)業(yè)。那么你們說,學(xué)習(xí)成績好,與聰明有多大關(guān)系?與基礎(chǔ)有多大關(guān)系?關(guān)鍵是你要能立足于現(xiàn)在,進行自主學(xué)習(xí),不信你們就試試看,過一段時間后,你看你的成績是進步了還是退步了。這樣不斷地強化學(xué)生們“自主學(xué)習(xí)”的意識,一旦“自主學(xué)習(xí)”成了習(xí)慣,學(xué)生的學(xué)習(xí)就會步入正軌,成績自然就會提高。
第四,對待差生的態(tài)度和方法。
“雙差生”在班級的壞影響是較大的,他們不學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)差,厭倦學(xué)習(xí),那么必然就會去做違紀的事情,甚至?xí)室鈸v亂,搞破壞,將社會上一些不良習(xí)氣帶到班上來,采取高壓辦法,迫其就范,這顯然不是一個教育者所能為,但要改變他們的積習(xí)又是何其之難,那么就要盡力關(guān)愛他們。這個關(guān)愛既要有嚴要求也要有春風(fēng)細雨般的真情投入,存在問題決不姑息,批評要直陳其害,言之有理,再動之以情,給他們提要求,指出努力的方向,使他們能夠反思自己,雖說成績是差一點,但是還是有希望的。再是在座位的安排上,我是不斷地進行個別調(diào)整的,而班級整體座位方陣是:好的坐后面,中等生坐中間,差的坐前面,這不用擔(dān)心好生成績會受到影響。因為好生已有較強的自管能力,差生自制力差,置于老師的最近位置,他們的違紀就會少些,這樣班級整體紀律就會好些。一旦班級班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)濃厚,學(xué)生正值年少時,成績提高自然會很快的。
啰里羅嗦,耽誤了大家的寶貴時間。轉(zhuǎn)眼間,我也步入了中年老師的行列了,但仍要自律自勵!袄吓R嘟馍毓赓F,不用揚鞭自奮蹄”那么,我就更應(yīng)當(dāng)在校的正確下,在同事們的幫助下,為我校的發(fā)展,發(fā)揮自己應(yīng)有的作用,為培養(yǎng)好下一代灑下自己更多的汗水!謝謝大家!
表彰大會上的發(fā)言稿范文 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
我是來自于XX中學(xué)的。今天,能作為青年教師代表在這里發(fā)言,我感到無比榮幸。在此,我向支持和關(guān)懷青年教師成長的各級領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁表達我最誠摯的謝意。
20xx年8月大學(xué)畢業(yè)的我,懷揣著夢想,離開了家鄉(xiāng)焦作市溫縣,踏上了鞏義這片熱土,成為了夾津口鎮(zhèn)之樸中學(xué)的一名教師。學(xué)校在管理上處處滲透著“以人為本”的理念,不僅重視學(xué)生的成長,還十分關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展。為了全面提高青年教師素質(zhì),促進青年教師專業(yè)化成長,學(xué)校鼓勵我們青年教師積極參加校內(nèi)外各種教學(xué)觀摩、培訓(xùn)活動,讓我們不斷汲取先進的教育理念;組織我們參加教體局組織的講課比賽和“一師一優(yōu)課”活動,為我們搭建了一個又一個提高業(yè)務(wù)的平臺;堅持開展“名師帶徒”活動,發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用,幫助我們青年教師迅速成長。同事們扎根山區(qū)教育事業(yè)無怨無悔無私奉獻的精神,無時無刻不在激勵著我,鼓舞著我,鞭策著我。正是同事們的優(yōu)秀激勵著我不斷地追求進步,激勵著我用更高的標(biāo)準來要求自己。在他們的關(guān)心和幫助下,我逐漸融入了這個集體,喜歡上了教師這個職業(yè)。一年來的努力付出,我也取得了一些小小的成績,獲得了之樸中學(xué)星光班主任稱號,在教體局和團市委組織的演講比賽中獲得優(yōu)秀獎。
教師職業(yè)很辛苦,做一名山區(qū)教師更辛苦。這一年里,我擔(dān)任七年級一班的班主任和英語教學(xué)工作。作為班主任,我處處以孩子的成長為已任,既嚴格要求又關(guān)心愛護,每天我都會把工作安排的滿滿的。在軍訓(xùn)時,為了磨煉孩子們的意志,我陪著孩子們站軍姿,甚至下大雨了還和他們一起堅持到底;在教學(xué)工作上,我積極探索,大膽實踐,結(jié)合山區(qū)孩子的特點開展了英語分階教學(xué)工作,并且取得了很好的教學(xué)效果。課堂外,為做好學(xué)生的思想工作,我也常常犧牲休息時間開展家訪活動,了解他們的成長經(jīng)歷:我們班有個孩子曾經(jīng)一直是我眼中的陽光少年,但寒假過后卻總是一副心事重重的樣子,成績也不斷下滑,詢問原因他也不肯說。帶著疑惑,我利用周末走了好幾里山路到他家去做家訪,原來他父母外出打工,他成了留守兒童,每天與爺爺奶奶生活,缺少父母的關(guān)愛,心理上遇到了前所未有的困難。家訪后我們建立了“秘密信箱”,每周讓他與父母通過電話溝通,我也經(jīng)常與他談心,每天關(guān)注他的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),經(jīng)過細致入微的工作,孩子逐漸打開心結(jié),那個陽光少年又重新回來了。然而工作也不都是一帆風(fēng)順的,有時遇到孩子們成長中的問題,我也會束手無策;面對工作中的困難與勞累,我也曾彷徨猶豫;然而孩子們對知識渴望的眼神,家訪后家長那樸實而真誠的感謝之詞,同事的鼓勵、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,又重新給了我信心和動力,讓我勇敢的戰(zhàn)勝一切困難。
由于工作上的努力付出,我在這一年里收獲了很多,迅速完成了由大學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。由于工作態(tài)度和成績得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長的認可,今年學(xué)校又安排我擔(dān)任了教導(dǎo)處副主任、七年級年級主任等職務(wù),我感到了前所未有的壓力,也深深地感到了一份沉甸甸的責(zé)任。
然而,我想說的是,能做為鞏義教育這個優(yōu)秀團隊中的一員,我是幸運的,更是幸福的。我將一如繼往地做好本職工作,立志扎根農(nóng)村,付出比別人更多的辛勤與汗水,腳踏實地為山區(qū)孩子的成長成才奉獻出自己的青春力量。我也借此機會代表廣大青年教師鄭重承諾:我們定將以更飽滿的熱情投身于工作,把教書育人作為奉獻社會的職責(zé)使命,把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德,把終身學(xué)習(xí)作為人生進步的重要階梯,全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,為祖國的未來、為鞏義的教育事業(yè)做出更大的貢獻!謝謝大家!
表彰大會上的發(fā)言稿范文 篇21
老師們、同志們:
xx大學(xué)的發(fā)展壯大,離不開你們的辛勤耕耘;學(xué)校的榮譽和地位,也離不開你們在工作中投入的熱情與智慧。你們用自己的青春年華和無私奉獻,推動了學(xué)校各項事業(yè)的快速發(fā)展。當(dāng)前,學(xué)校正處在改革發(fā)展的緊要關(guān)頭,面臨的機遇與挑戰(zhàn)前所未有。逆水行舟,不進則退,你們作為學(xué)校的中流砥柱,唯有更加勇敢地擔(dān)當(dāng),更加勤奮地工作,才能為學(xué)校贏得更好更快的發(fā)展。
“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”。蘇格拉底說過:“教育不是灌溉,而是點燃火焰!贝髮W(xué)教師不僅要做學(xué)問之師,更要做品行之師、思想之師?平膛d國、創(chuàng)新人才的培養(yǎng),關(guān)鍵在教師。借此機會,我向大家提幾點希望,與大家共勉。
一是要塑師者之魂!暗锰煜掠⒉哦司又畼芬病。我們選擇了教師這份職業(yè),就要把教書育人作為畢生的事業(yè)去追求,堅定職業(yè)理想和信念。教師的職業(yè)是神圣的,老師的稱呼是光榮的。廣大教師要用內(nèi)心深處對學(xué)生的愛,去詮釋教師這一偉大而光榮的職業(yè),用太陽般的光輝和慈父慈母般的關(guān)懷,溫暖每個學(xué)生的心靈,關(guān)愛每一名學(xué)生的成長,最大程度地給予學(xué)生人文關(guān)懷,自覺踐行社會主義核心價值觀。要立足教學(xué)一線,將知識的力量轉(zhuǎn)化為人格的力量,以滿腔熱忱開啟學(xué)生智慧,陶冶學(xué)生情操,鼓勵學(xué)生創(chuàng)造,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為社會需要的有用之才。
二是要修師者之德。學(xué)校要給予學(xué)生的不僅是科學(xué)文化知識,更重要的是過硬的道德品質(zhì),學(xué)生在校期間不僅要收獲知識,更要升華思想和精神。教師是學(xué)生成長成才的引路人,要用高尚師德給予學(xué)生最生動、最深遠的示范教育。全體教師要堅守住人類靈魂工程師的職業(yè)操守,自覺恪守“學(xué)為人師、行為世范”的為師之道,不僅要注重教書,更要注重育人;不僅要注重言傳,更要注重身教。要切實增強歷史使命感、政治責(zé)任感和社會正義感,修身正己,自我約束,努力把社會主義核心價值觀融入教書育人的全過程,做學(xué)術(shù)道德和良好風(fēng)氣的堅守者、維護者和弘揚者。
三是要鑄師者之能。廣大教師要按照社會主義核心價值觀的要求,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,孜孜以求、潛心為學(xué)、苦練本領(lǐng),拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高專業(yè)學(xué)術(shù)水平。要積極進行教學(xué)內(nèi)容和方法改革,勇于創(chuàng)新,努力探索教育教學(xué)的新理念、新方法,不斷提高教書育人的本領(lǐng)。主動加強與國內(nèi)外高水平大學(xué)的交流與合作,取長補短,積極開展協(xié)同創(chuàng)新,不斷提升自身素質(zhì)。要以學(xué)術(shù)為生存和發(fā)展方式,通過科研掌握科技和學(xué)術(shù)發(fā)展前沿動態(tài)和最新方法,攻克關(guān)鍵技術(shù),解決科學(xué)問題,做科學(xué)知識的傳播者和創(chuàng)造者,將個人發(fā)展與學(xué)校事業(yè)的發(fā)展、與國家經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結(jié)合起來,全面促進學(xué)?萍紕(chuàng)新與人才培養(yǎng)相結(jié)合。
老師們、同志們,大學(xué)之道不僅在于傳承文明、熔鑄新知,更在于塑造靈魂、開啟夢想。而靈魂的塑造、夢想的開啟受澤于大學(xué)的精神延續(xù)。今天受到表彰的各位老師,就是師德的榜樣、弘揚山大精神的楷模、踐行社會主義核心價值觀的典范。希望我們每位老師,都能向他們學(xué)習(xí),緊緊圍繞立德樹人這個根本任務(wù)和綜合改革這個大局,以更加執(zhí)著的追求、更加專注的投入、更加昂揚的斗志、更加壯闊的情懷,投入到偉大的教育事業(yè)中,為建設(shè)一流大學(xué)共同奮斗!
最后,祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福!
謝謝大家!
表彰大會上的發(fā)言稿范文 篇22
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是信息技術(shù)學(xué)部06級計算機科學(xué)與技術(shù)班的彭壽林。能夠有機會在這里發(fā)言,我深感榮幸。首先,請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師以及支持幫助過我的同學(xué)表示衷心的感謝。其次,我很激動的想說說此刻的感想。
xx年,我心懷夢想,踏進學(xué)院這片美麗的土地。如三角湖畔盛開的荷花,抱著天下無事不可為的心態(tài),開始了我的大學(xué)生活。如今,四年的光陰轉(zhuǎn)瞬而逝,伴隨著耕耘與收獲,我始終相信,只要有激情和夢想,人生目標(biāo)一定會實現(xiàn)。
即將畢業(yè)離開學(xué)院,回想過往,我無悔于自己的選擇,選擇了文理學(xué)院,選擇了自己喜歡的專業(yè),選擇了自己的人生,我的大學(xué)生活充滿意義。所有這些都要感謝那些幫助過我的老師和同學(xué)們!
今天我的發(fā)言,不想過多的談學(xué)習(xí),因為大家都明白學(xué)習(xí)從來就沒有捷徑可走,要想學(xué)到真功夫,就必須花功夫去學(xué)。我只想向在座的同學(xué)們談?wù)勎以谖睦淼囊恍┙?jīng)歷和感受。
從大一開始,已經(jīng)不止一次參加了學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生表彰大會,與以往相比,我想今天最大的不同就是此刻我站在臺上向下看,而以前是坐在下面向上看?吹酱笠坏膶W(xué)弟學(xué)妹們,就像看到過去不久三年前的自己。那時,也是現(xiàn)在這樣的一個場景。我規(guī)規(guī)矩矩的坐在臺下,仔細聆聽獲獎代表站在臺上發(fā)言,面對他們豐富的經(jīng)歷和成就,我就在想,我的大學(xué)路該怎么走,我在這里能得到怎樣的發(fā)展。在xx年入學(xué)初,經(jīng)過全面的思考,我給自己定下了明確的大學(xué)目標(biāo):修身儲能,努力做到全面發(fā)展,走出一條屬于自己的成功之路。
在學(xué)習(xí)上,我的計劃分為三步:短期目標(biāo)是在班級勇爭第一,中期目標(biāo)是考研成功,長期目標(biāo)是扎實學(xué)好專業(yè)文化知識,豐富自己的知識儲備,并抓住一切有利的時機提高自身綜合素質(zhì),以適應(yīng)社會未來需要。有目標(biāo)便要行動,我自覺的擴充自己各方面的知識,課外長期堅持自覺上圖書館學(xué)習(xí),通過多種學(xué)習(xí)途徑汲取知識來充實自己。三年的學(xué)習(xí),我付出了辛勤的勞動,同時也取得了一定的成績:-xx學(xué)年,榮獲學(xué)院乙等獎學(xué)金,-xx學(xué)年,榮獲學(xué)院甲等獎學(xué)金和學(xué)生標(biāo)兵稱號,-xx學(xué)年,成績達到甲等獎學(xué)金要求。另外,我已通過了英語四六級考試,軟件設(shè)計師中級考試。
現(xiàn)在我站在這里,說這些,只是想告訴大家,大學(xué)四年的時間很短,F(xiàn)在,我的很多同學(xué)都在找工作,而我一直在緊張的學(xué)習(xí)為考取研究生做準備。我們這些畢業(yè)生們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是,怎么今天就過去了,心里就隱隱升起一種恐懼!我現(xiàn)在感覺一個月不過一天的時間而已,每天不過眼睛一睜一閉,一天的時間就消逝了。
所以文理的學(xué)子,如果大學(xué)四年真的想過的充實精彩而學(xué)有所成,不想在面臨畢業(yè)的時候感到恐懼,在大一的這個時候,就要加倍懂得珍惜時間。知道今天要做些什么,明天要干些什么,定好目標(biāo),規(guī)劃好自己的大學(xué)生活然后行動起來,這是大學(xué)里必須做好的第一件事,也是最重要的一件事。我想我做的不是很好,但相信在座的諸位同學(xué)們一定能夠做好。
記得在讀初中的時候,班主任老師就對我們講現(xiàn)在努力讀書,就可以去北京上大學(xué)看奧運會。于是那時候就心生去北京看奧運的心愿。很遺憾,我沒能夠去北京讀大學(xué),而來到了這里,來到了文理。但令我萬分意外的是,這個心愿最終實現(xiàn)了,我和文理幾百學(xué)子浩浩蕩蕩去了北京,擔(dān)當(dāng)了奧運志愿者的重任。是文理讓我們擁有了這樣的機會,這次經(jīng)歷不僅讓我見證了北京奧運的恢弘,也證明了我們文理是充滿機會的地方,只要我們愿意,只要我們付出,就會有意料不到的收獲。我們總理說,一個民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個民族只是關(guān)心腳下的事情,那是沒有未來的。我想一個學(xué)校一個學(xué)院也是這樣,我們學(xué)院要有向上看的人,有奮發(fā)圖強的人,有遠大抱負的人,同時多些向下看的人,多些腳踏實地的人,多些勤懇付出的人,我們文理的未來一定會成就輝煌。我衷心希望,我和你們就是文理輝煌未來的創(chuàng)造者!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家,F(xiàn)在正值冬季,天氣寒冷,祝各位老師和同學(xué)們身體健康,萬事如意!
表彰大會上的發(fā)言稿范文 篇23
各位老師、同學(xué)們:
大家下午好!期中考試已經(jīng)順利結(jié)束,今天,我們隆重集會,總結(jié)本次期中考試工作,表彰上半學(xué)期涌現(xiàn)出來的勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的同學(xué),管理有方、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班集體;對下半學(xué)期的學(xué)習(xí)提出要求,對決戰(zhàn)學(xué)測作出部署。借此機會,我向為同學(xué)們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝!向品學(xué)兼優(yōu)、受到表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
我們高興地看到,開學(xué)以來,高一、高二年級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),既穩(wěn)定又充滿競爭的活力,絕大多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新,年級的整體工作有了很大的起色。期中考試取得了令人滿意的成績!
期中考試,不管取得怎樣的成績,都要引起我們足夠的'反思,未來的成功就在今天深刻的反思之中。
一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好不好。上課是否認真聽講,認真筆記;作業(yè)是否及時完成,獨立完成;是否主動學(xué)習(xí),主動鉆研;是否注意答題規(guī)范,書寫工整。
二要反思我們精力投入多不多。主要是反思我們學(xué)習(xí)的勤奮度、刻苦度、專注度。一切少付出多收獲的想法都是美夢。我們要多反問自己:面對作業(yè),面對壓力,面對挫折,你盡力了嗎?
三要反思我們的時間觀念強不強。時間的法則是公平,時間對誰都不偏袒,在單位時間內(nèi),誰做的功多,誰的收獲和成功就會多于別人、快于別人、優(yōu)于別人。中學(xué)時光,轉(zhuǎn)瞬即逝,決定我們命運的不是未來,而是每一個實實在在的今天。令人痛心的是,現(xiàn)在我們學(xué)測在即,本該是同學(xué)們廢寢忘食,夜以繼日拼搏的時候,然而有極少數(shù)人卻不急不躁,無心問學(xué),自由散漫,渾渾噩噩地混日子。我要鄭重地告誡大家,誰虛度光陰,時光必將無情地拋棄他。路在自己腳下,光明的前景靠自己去創(chuàng)造,誰也代替不了,誰也坐等不來。
四要反思我們遵守常規(guī)情況好不好。一言一行,一舉一動,是否符合校規(guī)校紀和班級制度?是否自覺遵守社會公德?是否注意環(huán)境衛(wèi)生,講究儀表端莊舉止文明?我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?
期中考試中,每個同學(xué)都得到了和自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)時間、精力付出相匹配的成績。有些同學(xué)收獲著成功的喜悅,有些同學(xué)經(jīng)歷著失敗的煩惱。但一切已經(jīng)過去,我們不能陶醉在暫時的小勝之中,也不必糾結(jié)于偶爾的失利。我們需要勇敢地面對今天和明天。我們現(xiàn)在要做的就是認真總結(jié),積極反思,決戰(zhàn)期末,沖刺學(xué)考。
我想利用今天的機會,對同學(xué)決戰(zhàn)期末、沖刺學(xué)考提幾點要求:
一、正確對待成績,努力調(diào)整心態(tài)。
勝敗乃兵家常事,成績優(yōu)異的同學(xué)要不因高分而陶醉,一次考試的成功,不足以說明一切,千萬不能盲目樂觀,要清醒認識到,自己還有許多弱點、缺點和問題沒有暴露。良好的開端只是成功的一半,那另一半要你善于總結(jié),繼續(xù)拼搏。假如一直陶醉在暫時的小勝之中,就可能招致下次不應(yīng)有的失敗。
成績失利的同學(xué)要不以暫時低迷而自責(zé),考試失利未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是追求成功的動力,即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起來,這才是真正的強者。不要自卑嘆息,妄自菲薄,怨天尤人,而是要振奮精神,分析原因,尋求對策,拿出行動。全體同學(xué)都要調(diào)整心態(tài),態(tài)度決定一切。
二、確立新的目標(biāo),調(diào)整前進方向。
目標(biāo)是前進的燈塔,一個人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能到達成功的彼岸。生活中,每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo),瞄準目標(biāo)奮力攀登,就一定會取得成功。每個同學(xué)都要制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標(biāo),比如,我的對手是誰?期末我要上升多少名、學(xué)考我要全過,并將這個目標(biāo)細化到每一天,落實在行動上。如果沒有艱辛的付出,光說不干,夢想好成績可以唾手可得,坐等幸運之神的降臨,那么目標(biāo)就會成為美麗的肥皂泡。
三、勤奮成就自我,拼搏贏得未來。
同學(xué)們,自古以來,多少仁人志士,由于勤奮學(xué)習(xí)而博學(xué)成才,并留下千古佳話,如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。任何人的成功都離不開勤奮。不勤奮,理想永遠是幻想。我們絕大多數(shù)同學(xué)理想遠大,目標(biāo)明確,惜時勵志,勤奮刻苦。但是,有少數(shù)同學(xué)懶惰成性,被動應(yīng)付,皮皮塔塔,蹉跎歲月,青春年少,卻不懂得珍惜機會;精力充沛,卻不曉得爭分奪秒;家有父母供養(yǎng),卻不能充分利用條件。勤奮像飛天的彩綢,可以帶你飛向理想的天國;勤奮像起航的風(fēng)帆,可以讓你的生命之舟駛向?qū)拸V的海洋。
同學(xué)們,期中考試已經(jīng)結(jié)束,期中總結(jié)之后又是一個新的起點。新的征程,需要我們作出新的努力。老師們,同學(xué)們,決戰(zhàn)期末,沖刺學(xué)考,需要智慧,需要汗水,需要吃苦,需要拼命。讓我們點燃激情,忘我奮斗,拿出會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的勇氣、決戰(zhàn)期末,志在必得的豪氣,沖刺學(xué)考,舍我其誰的霸氣,以超強的自我約束力、令人敬佩的意志力,追求最大進步,考出最佳成績。
各位老師、同學(xué)們,積極行動起來吧!你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,奮起直追,頑強拼搏,刻苦努力,勇創(chuàng)一流。丘吉爾說:“上帝永遠站在勇敢者一邊!蔽蚁M懈嗤瑢W(xué)在期末考試和學(xué)考時,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
謝謝大家!
表彰大會上的發(fā)言稿范文 篇24
親愛的老師們:
晚上好!
又是一年豐收時,依然含笑看糧倉。今天,我們?nèi)w一中人懷著激動自豪的心情,參加這一年一度的質(zhì)量分析暨高考表彰大會。首先請允許我向一直戰(zhàn)斗在教學(xué)一線的各位老師表示誠摯的敬意和衷心的感謝,向一直關(guān)心支持學(xué)校工作的各位員工表示深切的慰問!
記得一句歌詞這樣唱道:“付出總有回報,要做就做最好。”對此我深信不疑并身體力行。年高考,全體一中人付出了心血和汗水,再次收獲了碩果滿園。高三年級1389名學(xué)生參加高考,文理過重點線623人,過二本線1100人?v觀今年高考成績,呈現(xiàn)出五大特點:
一是龔磊同學(xué)獲選國家奧林匹克物理集訓(xùn)隊,在沉默多年的我校重新續(xù)上重重的一筆;
二是一次劃線過重點線的絕對人數(shù)大幅度躍升,比去年增加200人,刷新我校高考記錄;
三是過重點線的上線率大幅度提高,上線率刷新高考記錄;
四是文科過二本線人數(shù)有新突破,創(chuàng)我校新高;
五是四名學(xué)生升入北大清華,一批后進生升入理想高校,家長得益,社會反響很好。
歡笑聲聲入耳,征程歷歷在目;仡欉^去,是縣委縣政府各級的關(guān)心和支持鼓勵我一中奮然前行,是全校教職員工的團結(jié)和拼搏迎來學(xué)校的再一次輝煌!下面,我就從三個方面對屆高三工作做個:
一、砥礪前行,一中催人奮進
高三伊始,全體高三人在燕校長、陳淑萍副校長的直接帶領(lǐng)下,充分發(fā)揮了團結(jié)一心、 奮力拼搏、追求卓越的一中,全力備戰(zhàn)高考。盡管生源質(zhì)量是這些年比較差的一屆,但為了實現(xiàn)“一本、二本升學(xué)率重大突破”這一奮斗目標(biāo),我們?nèi)w高三教師苦干加巧干,忘我工作,涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的感人事跡。忘不了燕校長、陳校長深入一線,悉心指導(dǎo),科學(xué)備考;忘不了譚云龍科長為競賽出謀劃策,鞍前馬后,不計辛勞,競賽榮譽的金牌里浸透了他許許多多的汗水;忘不了年級管理人員肖友文副科長、年級組長方煜、支部書記彭浩政、年級干事張新宇統(tǒng)籌安排,科學(xué)規(guī)劃,整體布局,全面督促,為全體學(xué)生的茁壯成長設(shè)計了美好的藍圖;忘不了學(xué)生科干事張建民、喻智星,教務(wù)科干事羅建中每天檢查,既督教師,又督學(xué)生,為教育教學(xué)的正常有序開展,為學(xué)生的健康成長了有力的保障;忘不了羅淑華、彭迪斌、蔡建忠、李學(xué)杰、向麗亞、鐘建文、周敏、石湘君、劉正明、彭浩政、方煜、魯雪峰、付永昌、余立新、鐘立新、夏建業(yè)、黃淑珍、龔志剛、李炎、葉美春、張新宇、徐永忠、彭明景等24位班主任老師認真工作,任勞任怨,全年與學(xué)生摸爬滾打在一起,每天來得最早、回得最遲,既教書又育人,傾注了全身心的關(guān)懷;忘不了備課組長江獻忠、劉增光、周磊、潘文亮、陳美祥、劉新剛、吳藝軍、夏友剛、鐘繼輝等老師無私奉獻、忘我犧牲,傾心研究高考試題命題方向,選編了一套套有價值的限時訓(xùn)練題目,為提高學(xué)生的成績付出了心血;忘不了馮國華、郭福炎、陳東湘、王輝亞、彭宏、李國中、楊希紅、劉志英、佘興國、聶愛華、龔群華、張志剛、廖淑珍、姚志軍、黃漢斌、王云、劉巧芬、楊昌利等老師悉心輔導(dǎo)學(xué)生,發(fā)揚“釘子”,上好每一節(jié)課,對學(xué)生的作業(yè)全收全改,尤其是在學(xué)生集中做訓(xùn)練題期間,他們認真批好每一份試卷并記錄學(xué)生答題情況,有針對性地對學(xué)生進行個別輔導(dǎo),為學(xué)生成績的提高夯實了基礎(chǔ),在高考中這些老師的教學(xué)效果也都比較優(yōu)秀;忘不了余妍、晏喻、佘智慧、劉麗英、陳惠榮、龔群華、胡玲等老師,他們盡管身體不是很好,但他們從不遲到,從不請病假,從不缺席學(xué)生的輔導(dǎo),從不漏掉學(xué)生作業(yè)的批改;忘不了聶愛華、宋曉麗、張迪芳、萬紅波、黃興佳、倪侃、陳忠、羅勇華、肖海生、廖淑珍、姚志君、劉洋、佘興政、張麗霞、林海霞、唐詢美、羅成等老師盡管孩子小,家務(wù)事多,但他們舍小家顧大家,一門心思撲在教育學(xué)生的工作上;忘不了、等老師,服從工作安排,聽從年級調(diào)遣,接受任務(wù)干脆,完成任務(wù)出色;忘不了楊易武、李俊、舒義斌、余劍鋒等幾位體育老師關(guān)注學(xué)生身體,督促學(xué)生鍛煉,增強學(xué)生體魄,保證了全體學(xué)生健康成長,順利迎接高考的挑戰(zhàn)。
正所謂“一載揮汗戰(zhàn)高考,千日磨劍鑄輝煌”,“眾人拾柴火焰高”,我想,我們一中能夠取得這樣優(yōu)異的成績,是與各級的重視、全體教職員工的拼搏密不可分的。因此,它不僅僅是我們?nèi)w一中人的驕傲,更是所有關(guān)心支持一中的人的自豪!
二、高屋建瓴,一中經(jīng)驗彌足珍貴
回首過去一年的奮斗歷程,每項成績的取得都來之不易,其背后都閃爍著學(xué)校班子的智慧,蘊涵著廣大教職員工的汗水,凝結(jié)著上級政主管部門的關(guān)心。一中所獲得的榮譽上必將濃墨重彩的記下他們的不朽功績!
而比這些成績更值得我們珍惜的,是我們在一次次高考中沉淀的經(jīng)驗和感悟。
實踐證明,必須始終如一的堅持大力推行“生本課堂”理念。這些年來,我們學(xué)校為了求發(fā)展、辦名校,先后借鑒過“陽思模式”、“杜郎口教法”、“衡水經(jīng)驗”等等,但多年的高考成績、學(xué)生的綜合素養(yǎng)告訴我們:本土的還是最好的。大家都應(yīng)該還清楚的記得,年開始,燕校長就旗幟鮮明的提出了“向課堂45分鐘要質(zhì)量”的口號,并一以貫之的實踐他的“排骨理論”“愉快學(xué)習(xí)理論”“高效課堂理論”。這些觀念,強調(diào)的是“高度尊重學(xué)生、充分相信學(xué)生、全面依靠學(xué)生”,把以往教學(xué)中依靠教師的教,轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽繉W(xué)生的學(xué),變知識傳授為知識生成,變一言堂為百家鳴,變關(guān)注知識為關(guān)注生命,真正實現(xiàn)了教學(xué)的革命:能讓學(xué)生自學(xué)的讓學(xué)生自學(xué),能讓學(xué)生思考的讓學(xué)生思考,能讓學(xué)生動手的讓學(xué)生動手,能讓學(xué)生討論的讓學(xué)生自己討論,能讓學(xué)生自己的讓學(xué)生自己,能讓學(xué)生自己展示的讓學(xué)生自己展示。我們欣喜的看到,經(jīng)過幾年的推行,這種真正激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,讓學(xué)生做自己學(xué)習(xí)的主人的做法,已經(jīng)在這些年的高考中顯示出強大的生命力和實踐價值!
實踐證明,必須始終如一的堅持貫徹“高考五步復(fù)習(xí)模式”。經(jīng)過幾年的探索和,我校已經(jīng)形成了一整套關(guān)于高三復(fù)習(xí)的模式。去年九月,主管我們高三年級的陳校長就十分明確的對全體高三教師提出了高三復(fù)習(xí)的流程,即:注重課本,了解知識——整體連綴,知識貫通——把握方法,能力提升——實戰(zhàn)演練,能力拓展——知識提純,重點突破。這種有序的復(fù)習(xí)方法,有助于學(xué)生合理的規(guī)劃學(xué)習(xí)時間,有助于教師恰當(dāng)?shù)陌才趴键c教學(xué),有助于年級整體復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)高效。從老師們的教學(xué)情況及學(xué)生們復(fù)習(xí)考試的效果來看,這種復(fù)習(xí)的模式是實用的、有效的,值得我們在今后的工作中進一步踐行。
實踐證明,必須始終如一的加強教師的人性化管理。早在很多年前,我們學(xué)校就響亮的提出了“事業(yè)留人、待遇留人、情感留人”的口號,我們在年級教師的管理上也一直嘗試著推行了學(xué)校的這種理念。一年來,高三年級組的管理團隊以“真”待人,用真心投入工作,用真情關(guān)心老師。我們經(jīng)常深入班級,深入老師,摸清實情,找準對策。例如考慮到班主任老師的負擔(dān)過重,我們調(diào)整了學(xué)生科規(guī)定的老師查寢次數(shù):我們要求老師們早晨必到,晚寢可以減少。這項措施就為老師們接受,深受老師們歡迎。老師們是實在的,也是單純的。只要用真情去幫助、去關(guān)心、去支持老師,真心實意的為他們著想,就能和他們打成一片,他們就會認可你、支持你,并把這種情感內(nèi)化為不竭的動力,以愉快的心情、忘我的工作、多謀的頭腦去帶動班級,影響學(xué)生,從而取得任務(wù)的圓滿,高考的成功。像本次高考中余立新老師437班,就考取了一個清華,開平行班先河;彭迪斌老師所帶的426班,一次上線重點人數(shù)33人,二本46人,遙遙領(lǐng)先于其他班級;鐘立新、劉正明、周敏老師的班級二本人數(shù)達到47人,彭明景、張新宇、葉美春老師班上的二本人數(shù)也居于年級平行班前列。我們覺得,只要老師從我們實實在在的工作中得到益處,只要老師從我們真真切切的關(guān)心中感到溫暖,老師們就會竭盡所能,毫無怨言,為了的教育工作、為一中的興旺發(fā)達鞠躬盡瘁,死而后已。
實踐證明,必須始終如一的大力抓好學(xué)生的精細化管理。眾所周知,我們這一屆學(xué)生的整體知識水平、道德素養(yǎng)是比較低的。但我們?nèi)w老師不畏難、不怕難,而是想千方設(shè)百計,按照學(xué)校的總體布局,共同謀劃全體學(xué)生的快速、有序、健康發(fā)展。我們年級組的管理人員身先士卒,每天下到班級,時時檢查督促,經(jīng)常找老師交流談心;各位班主任老師率先垂范,身體力行,耐心細致的做好學(xué)生的心理疏導(dǎo),決不厭棄每一個學(xué)生,真正關(guān)愛每一個學(xué)生,激發(fā)了每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;各位任課教師傳道授業(yè)解惑,狠抓課堂管理,落實到位,責(zé)任到人,與班主任老師一起形成了對學(xué)生教育的合力。正是因為日常管理的落實,平時教學(xué)的細致,我們整個高三年級學(xué)生素質(zhì)有了巨大的飛躍:紀律意識強,心理狀態(tài)好,文明程度高,學(xué)習(xí)熱情漲,迎考信心足,為后來高考的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三、展望未來,一中啟示激勵前行
經(jīng)過多年的發(fā)展,我們一中如今已經(jīng)進入上升的良好階段,但也面臨著新形勢、新任務(wù)、新機遇、新挑戰(zhàn)。它需要我們站得更高、看得更遠,以全新的理念、清晰的思路、得體的'舉措,推動學(xué)校工作再上新臺階,再創(chuàng)新輝煌。
學(xué)校多年成功的歷史啟示我們:“三尺講臺,關(guān)系未來”。作為一名教師,我們的所作所為不僅關(guān)系著個人前途,而且影響著學(xué)生的成長,影響著家庭的和諧,甚至影響到社會的穩(wěn)定。如果我們無能、無為,不僅誤已,更嚴重的是誤人子弟、甚至誤人一輩子。因此,教師作為“人類靈魂的工程師”是崇高的,也是負有重大責(zé)任的。我們一定要有為,在自身建設(shè)上要有為,在教書育人上要有為。如何做到“有為”,我認為就是在上要增強“四種意識”,在行動上要扮好“四種角色”。
增強“四種意識”即:
一要樹立強烈的名牌意識。我校的教育質(zhì)量、教育水平在全市是得到公認的,在全省也有一定名氣。不少本縣考生的家長削尖腦袋把孩子送進我校,不少外縣考生家長也想方設(shè)法把孩子送到我校來學(xué)習(xí),這些或多或少都說明社會對我校的教育和管理是比較認可的。這就是名牌,是幾代教師幾十年奮斗和積累出來的教育名牌。作為一名光榮的一中人,我們必須要有名牌意識,有為這種教育作出更大貢獻的信心和決心,有維護和鞏固這塊名牌的強烈責(zé)任感和使命感;要以我們辛勤而卓有成效的工作,為我校的教育名牌增光添彩。
二要樹立強烈的憂患意識!皩W(xué)如逆水行舟,不進則退”,這個道理相信大家都明白。事實上,不僅是“學(xué)”,“教”也是如此。如果大家躺在我校是教育名牌的名譽上休息,終日洋洋自得、沾沾自喜,不思進取,結(jié)果也一樣會不進則退。從現(xiàn)實情況看,我們學(xué)校高考升學(xué)率在全市口碑較好,很重要的因素是我們過去的成績和榮譽。因此,我們必須保持清醒的頭腦,增強憂患的意識,時刻謹記一句話:“沒有最好、只有更好!”
三要樹立強烈的開放意識。這個時代是開放的時代,如果想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,保守封閉肯定不行!八街梢怨ビ瘛,我希望同志們能樹立強烈的開放意識,積極學(xué)習(xí)本校的、縣外的、市外的,甚至全省、全國的先進經(jīng)驗,善于借鑒其他地方的好經(jīng)驗來提高教學(xué)水平,提升教育成效。
四要樹立強烈的創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂。教學(xué)工作要善于積累、善于經(jīng)驗,但這并不是因循守舊、一成不變。特別是在社會發(fā)展日新月異的今天,教學(xué)工作也必須隨形勢的變化而前進。舉個例子吧,我縣很多學(xué)生在剛進大學(xué)時,發(fā)現(xiàn)北京、上海等大城市的同學(xué)高考分數(shù)都不怎么高,遠不如自己;但是在后面的學(xué)習(xí)過程中,卻發(fā)現(xiàn)那些大城市的學(xué)生學(xué)習(xí)成績并不比自己差,甚至還更好,在英語、計算機、實踐能力上明顯勝出一籌。這是什么原因?國家早就提倡素質(zhì)教育了,雖然目前還是以應(yīng)試為主,但我們在做好應(yīng)試教育的同時,能否在提高學(xué)生素質(zhì)上有新思路、新辦法?各位老師不妨考慮考慮這方面的問題。我想,能不能把這個問題解決好,也可以說是有沒有創(chuàng)新意識的問題。
當(dāng)好 “四種角色”即:
一要加強學(xué)習(xí),做不斷進取的開拓者。新知識層出不窮,知識更新周期不斷縮短,每個人都需要加強學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。尤其是教師,作為知識的傳播者和創(chuàng)造者,更應(yīng)該與時俱進,不斷充實自己,不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。學(xué)校要成為學(xué)習(xí)型團體,教師要爭當(dāng)學(xué)習(xí)的典范。我們都要增強學(xué)習(xí)的主動性和自覺性,既要學(xué)好專業(yè)知識,實現(xiàn)知識更新,跟上時代步伐,又要學(xué)好其它知識,不斷拓寬知識面,確保與時俱進,不斷適應(yīng)新形勢的需要。
二要以德育人,做崇尚師德的力行者。古人云:學(xué)高為師,德高為范。為師者,必須具備兩個條件,淵博的學(xué)識和高尚的情操。教師的形象就是學(xué)生的榜樣,我們不僅要注重教書,更要注重育人。不僅要注重言傳,更要注重身教。應(yīng)當(dāng)“學(xué)為人師,行為世范”,在政治、道德品質(zhì)、學(xué)識學(xué)風(fēng)等方面以身作則,率先垂范,這樣才能為人師表,爭做師德的表率,育人的楷模,教學(xué)的。
三要愛崗敬業(yè),做傳播文明的奉獻者。教師是一個比較清貧的崗位,廣大教師要能耐得住寂寞、守得住清貧;教師也是一個相對穩(wěn)定、令人向往的崗位,每一位教師都要倍加珍惜。我們要牢記自己肩負的職責(zé),以培養(yǎng)人才為己任,努力培養(yǎng)造就更多更好的 “四有”新人;我們要忠于的教育事業(yè),牢固樹立為教育事業(yè)獻身的,立足崗位、忠于職守,淡泊明志、甘為人梯;我們要不計名利、不計個人得失,始終保持良好的狀態(tài),盡心盡力,盡職盡責(zé),在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
四要開拓創(chuàng)新,做素質(zhì)教育的實踐者。現(xiàn)代教育要求教師不僅要教給學(xué)生書本知識,引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、獲取和運用知識,更要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養(yǎng)學(xué)生具有遠大的理想、高尚的情操、寬廣的胸懷。這就要求我們要以博愛為基石,以理解學(xué)生、尊重學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生為目標(biāo),以赤誠的愛心去開啟學(xué)生的心靈。要堅持德育先行,切實轉(zhuǎn)變和克服只重視智育,忽視德育、體育、美育和社會實踐的傾向,有計劃地強化行為養(yǎng)成和心理健康教育,著力塑造學(xué)生的健康人格和崇高信念,努力幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和符合社會發(fā)展需要的價值觀,培養(yǎng)出新世紀合格的建設(shè)者和接班人。要堅持智育創(chuàng)新,樹立“不求人人升學(xué),但求人人成才”的現(xiàn)代人才觀,切實把學(xué)生培養(yǎng)成對祖國、對社會有用的人才。
各位校長,各位同仁,在成績的同時,我們依然心有遺憾。今年高考,盡管我們付出過太多心血汗水,傾注過太多重點關(guān)懷,但是清華北大人數(shù)還不是很理想,給我們帶來了心理上的些許不快。但是,憑著多年積淀下來的優(yōu)良傳統(tǒng),憑著作風(fēng)過硬的師資團隊,憑著“十八大”文化強國的良好外部環(huán)境,我堅信,這種一時的不如意只不過是力量的蓄積,總有一天會爆發(fā)出更大的驚喜!從另一種角度來看,我們錯過了紅花一朵,卻迎來了春色滿園,更多的學(xué)子考重點,上本科;更多的家庭獲喜報,展笑顏,不也更令人高興和欣慰嗎?
風(fēng)正潮平,自當(dāng)揚帆破浪;任重道遠,更須快馬加鞭。在新的一年里,我想我們?nèi)w一中人一定能以更加開放的胸襟,更加務(wù)實的作風(fēng),銳意創(chuàng)新,奮力拼搏,進一步開創(chuàng)無愧于這個時代的新業(yè)績,進一步增強跨越式發(fā)展的創(chuàng)新力!
最后,我衷心的祝愿大家:工作順利、心想事成、合家歡樂、萬事如意!
謝謝大家!
表彰大會上的發(fā)言稿范文 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
在第xx個教師節(jié)來臨的時候,昨天我去了人民大會堂,受到主席等黨和領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。今天上午市委書記和市長也接見了我們并與我們一起座談。領(lǐng)受這么高的榮譽,是我從來都沒有想過的一份驚喜,這個榮譽真的不屬于我,我是代表所有默默無聞、平凡進取的老師們獲得這樣一個殊榮。它更是頒發(fā)給不斷提升中的北京青年政治學(xué)院,雖然我們只是一個高職院校,但領(lǐng)導(dǎo)和老師從未降低對自己要求,這份榮譽是對我們努力的鼓勵和認可。
今天站在這里我唯一可以自夸的是我是一名熱愛學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)的老師,正是不斷地學(xué)習(xí)帶給我人生的樂趣和意義。最開始我來學(xué)校是講授西方經(jīng)濟學(xué),后來講政治經(jīng)濟學(xué),到后來講當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治,又講了國際金融和中國特色社會主義理論體系,每一次課程的轉(zhuǎn)換都是看了很多的書,有很多的時間在北圖渡過。我不僅樂于向書本學(xué)習(xí),更樂于在課堂上學(xué)習(xí),我在北大做過訪問學(xué)者,到美國做過兩次訪問學(xué)者。20xx年北京市第一次派出訪問學(xué)者,總名額30人,在英語考試中,我取得了不錯的成績,我是82級本科生,英語水平很低,在這之前我自己花了很多的學(xué)費和時間學(xué)習(xí)英語。20xx年在美國訪學(xué),正趕上金融危機,我收集了大量第一手材料,閱讀了十幾本相關(guān)圖書,傾聽了一些講座和相關(guān)課程,回國后撰寫了學(xué)術(shù)專著《金融危機后的新世界》,并發(fā)表了《美國經(jīng)濟過度金融化發(fā)展的原因、問題和借鑒》、《全球化與貧富差距的思考》、《從次貸危機看中國文化的時代價值》,《世界經(jīng)濟霸主的衰退之路》等論文。由于此次“訪學(xué)”后表現(xiàn)優(yōu)異,20xx年被北京市高師培訓(xùn)中心選拔為深化訪問學(xué)者資助對象,再次赴美國訪學(xué)。當(dāng)時全北京市只選擇了10個人。我第一次出國按當(dāng)時的政策自己要承擔(dān)很多費用,家人半開玩笑地抱怨我說,人家出國掙錢,你出國花錢,也有同事說出國進修有什么意義,不能得到提拔也不漲工資,花錢自娛自樂。但對于我來說意義重大,因為我學(xué)習(xí)了很多。我也將出國進修的成果運用在教學(xué)中,在授課時不僅能介紹理論前沿的研究觀點,還能借鑒一些教學(xué)理念和方法,并注重進行中外比較,增強了授課的吸引力和說服力。
一位中國臺灣老師說,要給學(xué)生一碗水,自己不僅要有一桶水,最好指給學(xué)生一條河。雖然我還不能完全做的,但這是我努力的目標(biāo)和方向,F(xiàn)在的學(xué)生越來越不好教,尤其作為思政課教師,每次新學(xué)期開學(xué)都會碰上準備于思政課較一下勁的學(xué)生。作為老師有時光有學(xué)問也是不夠的,不斷地學(xué)習(xí)經(jīng)歷也使我開闊了胸懷和視野,我也嘗試學(xué)習(xí)靠知識不能解決的,靠尊重、理解和愛去獲得。沒有尊重、理解和愛就沒有教育。
在北京青年政治學(xué)院學(xué)院從教25年,和在座的`很多老師一樣,經(jīng)歷了波瀾壯闊的時代變遷,從國家一窮二白,到如今土豪遍地,一些人從單純質(zhì)樸到充滿銅臭,從英雄崇拜到一切皆空,從被視為天之驕子到白人一個。經(jīng)歷了讀書熱,到下海潮,再到當(dāng)官熱。每個人都是時代之子,都脫離不了社會的影響。在這樣標(biāo)準不斷變革的時代,作為一名教師我們的內(nèi)心、我們的行為又有些怎樣的掙扎和改變。我也有過懈怠的時候,也有過隨波逐流的時候,但我堅信過程比結(jié)果重要,永遠不要否認自己勤勞付出那些閃閃發(fā)光的日子。那是我們?nèi)松囊徊糠,是我們美好的記憶,那是人生值得珍視的美好,是生命的價值和意義。那就是不平凡的你。
最后引用洛克菲勒在六十年代美國社會嬉皮士盛行、動蕩、喧囂的時代的一段演講,這是我上大學(xué)時讀到的,至今難忘。他說:在標(biāo)準不斷變化的今天,有任何事物是不變的和持久的嗎?那就是信心和堅持,那就是相信有若干不變的根本和基石。高山和溪谷,他們是不變的,轉(zhuǎn)眼望望蒼天,白天以太陽夜晚以月亮照耀著人類,星星也一顆不少地呆在慣常的地方,秋風(fēng)吹墜落葉,冬雪覆蓋寒樹,春風(fēng)的奇跡將給他們帶回生命,重新披上青翠的彩衣。慈母之愛和犧牲精神是不變的。我也堅信,隨著我們國家的發(fā)展和各項制度的完善,教育環(huán)境會越來越好。讓我們安安靜靜地做一個不斷提升自己水平的好老師,用信心、希望和愛,還有不斷地付出和努力,把價值傳遞給學(xué)生。
表彰大會上的發(fā)言稿范文 篇26
大家好!
硝煙散去,年高考的帷幕緩緩降下,天道酬勤,在縣委、縣政府的正確下,在一中校委會的辛勤帶領(lǐng)下,在畢業(yè)班全體教師的勤奮努力下,我們滑縣一中在年的高考中整體成績?nèi)〉昧藲v史性的突破!更為可喜的是,我校兩個孩子萬明超、張帥寧順利地被清華、北大錄取!作為一中人,我們感到由衷的喜悅和自豪。在此,我謹代表滑縣一中畢業(yè)班全體教師,向給予我們大力支持、關(guān)懷鼓勵的和社會各屆人士表示深深的敬意!
今天,在這個慶祝收獲的日子里,回首走過的路,有著太多難忘的記憶!
難忘集體備課時的“百家爭鳴”,難忘討論問題時的坦誠相見,難忘辦公室內(nèi)那早早亮起卻又很晚才熄的燈光,難忘那一個個披星而來卻又戴月而歸的疲憊身影,難忘那語數(shù)外理化生政史地各科老師的出謀獻策、精誠團結(jié),難忘學(xué)校的一次次噓寒問暖,難忘送水師傅的一趟趟來來去去……
俗話說:“人心齊,泰山移!北娗嬉着e,眾志成城。正是有了全體一中人的合力托舉,精誠團結(jié),努力拼搏,才有了滑縣一中高考的佳績!
“落其實者思其樹,飲其流者懷其源”,如果沒有的關(guān)心支持和正確引導(dǎo),我們不會走到今天;如果沒有全體老師的精誠團結(jié)、傾力協(xié)作,我們不會走到今天;如果沒有后勤的有力保障、熱心服務(wù),我們不會走到今天……
,我們雖然取得了一定的成績,但是,與周圍縣市的先進高中相比,我們尚有很大差距,成績只能說明過去,新的學(xué)年正向我們走來,向年高考沖鋒的號角已經(jīng)吹響!站在新的起點,我們一定會以此為契機,振奮,鼓足干勁,以更高的熱情,更加團結(jié)的,投入到新學(xué)年更為艱巨、更富有挑戰(zhàn)性的教育教學(xué)工作中去,投入到新課程改革中去,全面提高學(xué)生素質(zhì),譜寫滑縣高中教育的新章,盡我們的綿薄之力,推動滑縣教育的新跨越!
屈子說:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!我們所有一中人將以此自勵!
謝謝大家!
表彰大會上的發(fā)言稿范文 篇27
尊敬的各位老師、同志們、同學(xué)們:
大家好!
在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的金秋時節(jié),我們在這里隆重召開會議,慶祝人民教師的光輝節(jié)日——教師節(jié)。同時,舉行“振華基金”紀念碑揭牌儀式和中心學(xué)校餐廳啟用儀式。值此,我代表鎮(zhèn)黨委、政府,向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教干教師和教育工作者,向為全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻的離退休老教師,致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!向今天受到表彰的尊師重教先進單位、先進個人、十佳班主任、優(yōu)秀教師,表示熱烈的祝賀!向關(guān)心支持全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的社會各界和廣大干部群眾,表示衷心的感謝!
教育是一個民族進步與發(fā)展的基礎(chǔ),是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程。近年來,全鎮(zhèn)各級黨政組織認真貫徹落實黨的教育方針,堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,積極改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境,強化教育管理,深化教育改革,全鎮(zhèn)教育改革與發(fā)展不斷取得新的進步。尤其是今年以來,在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,全鎮(zhèn)廣大教干教師以甘為人梯的職業(yè)道德和崇尚科學(xué)創(chuàng)新的探索精神,求真務(wù)實,無私奉獻,默默耕耘,全鎮(zhèn)教育工作取得了令人振奮的成績。突出表現(xiàn)在:
1、素質(zhì)教育不斷加強,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,在各類中小學(xué)文體比賽、抽考、抽測、檢測中,均取得可惜成績,中考成績再上兩個名次;小學(xué)成績居全縣第五名。
2、中心學(xué)校食堂餐廳勝利竣工,正式投入使用。該工程建筑面積1390平方米,投入資金139萬元,可容納1500余名學(xué)生同時進餐,為農(nóng)村孩子提供了干凈、寬敞的就餐環(huán)境,徹底改變了過去學(xué)生在教室、宿舍用餐的不良習(xí)慣。同時,餐廳大廳可作為學(xué)校大型會議和文藝演出的場所,大大提高了學(xué)校的辦學(xué)水平。這在全縣有餐廳建設(shè)工程的三處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中,是唯一一處暑假開學(xué)就投入使用的。這得益于鎮(zhèn)黨委、政府抓住機遇、高瞻遠矚的眼光,得益于全鎮(zhèn)各界的大力支持,得益于教體辦的參謀得力,特別是負責(zé)餐廳的同志,對工作高度負責(zé),甘愿犧牲假期休息時間,是餐廳工程按時交付使用的關(guān)鍵所在。
3、“振華基金”再攀新高。從今年三月份開始,鎮(zhèn)黨委政府就高度重視捐資助學(xué)工作,多次召開專題會議,廣泛動員,嚴密籌劃,再次在縣外、鎮(zhèn)內(nèi)掀起了新一輪捐資助學(xué)的高潮,此次捐款超過47萬余元,大大超過了XX年的16萬元。鎮(zhèn)黨委政府之所以重視這項工作,是因為我們鎮(zhèn)內(nèi)還有相當(dāng)一部分家庭的孩子,因為種種原因,面臨著入校讀書的困難。此善舉得到了張家坡籍在外人員、曾經(jīng)在張家坡鎮(zhèn)工作過的老領(lǐng)導(dǎo)、老朋友、張家坡鎮(zhèn)黨委政府班子成員、鎮(zhèn)直工作人員、各村及村民的大力支持,在此,代表鎮(zhèn)黨委政府表示崇高的敬意和深深的謝意!
4、教育信息化建設(shè)得到進一步加強。到目前為止,全鎮(zhèn)各中小學(xué)全體教師,均達到了人手一機的要求,一批配置最高的筆記本電腦,擺在了教師的辦公桌上,這說明我鎮(zhèn)的教師目光長遠,追求進步,這也必將帶動全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的再提高。五處簡小已經(jīng)接通了互聯(lián)網(wǎng),也實現(xiàn)了無紙化辦公。全鎮(zhèn)各校教師都能參加網(wǎng)上干部培訓(xùn)、班主任研修、任課教師網(wǎng)上培訓(xùn),這說明我們的教育已經(jīng)往前走了一大步,這個進步不亞于蓋起幾座教學(xué)樓,這是一個可以無限拓展的空間。下半年,中心學(xué)校還要實現(xiàn)班班通,建多媒體投影式,搞儀器室配備,可以不客氣的說,張家坡鎮(zhèn)的教育資源、教師配備,其現(xiàn)代化、專業(yè)化,在兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)中居于前列。
5、學(xué)校管理日趨規(guī)范,向科學(xué)化、精細化邁進。教體辦下足了功夫,探索到了新路子。新班子上任后,首先提出了“積極穩(wěn)妥、建章立制、科學(xué)規(guī)范、以人為本、嚴謹認真”的工作思路,制訂了一系列學(xué)校管理、教師管理、學(xué)生管理的文件、制度,提出用三年左右的時間,打張家坡教育翻身仗,把教育教學(xué)成績提高到全縣中上游水平的總體目標(biāo)。從今年的成績看,正在有條不紊的向這個目標(biāo)邁進。各級各類學(xué)校的校舍管理、環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè),都具備了相當(dāng)高的層次。以學(xué)生成長導(dǎo)師制、家長學(xué)校的建設(shè)為依托,教師與學(xué)生之間,教師與家長之間,正逐步形成和諧、一致的教育行為,學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到根本改善。餐廳的啟用、校車的正常運行、公寓樓的規(guī)范管理,使學(xué)生的吃住行得到了保障,學(xué)校正逐漸成為家長放心、社會滿意的現(xiàn)代化學(xué)校。
6、教育內(nèi)部改革不斷深化,師資隊伍建設(shè)顯著提高,內(nèi)部活力明顯增強,一大批中青年骨干教師優(yōu)秀教師脫穎而出,成為各級學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手和模范教師。教體辦高度重視干部隊伍、班主任隊伍、教師隊伍建設(shè),開展了一系列的培訓(xùn),出臺了《教職工德能勤績考評辦法》、《干部隊伍考評辦法》以及與之相配套的獎懲制度,教師隊伍的整體素質(zhì)顯著提高,師德行風(fēng)建設(shè)進一步加強,全社會尊師重教的氛圍日益濃厚。去年以來,全鎮(zhèn)相繼分來14名優(yōu)秀教師,這是歷年來沒有的,基本上改變了我鎮(zhèn)師資短缺、專業(yè)化不強的現(xiàn)狀,為我鎮(zhèn)教學(xué)成績的提高提供了人才保障。
教育工作取得的成績與進步,得益于社會各界和全鎮(zhèn)人民的關(guān)心支持和鼎力相助,得益于歷屆黨委、政府對教育事業(yè)的一貫重視和正確領(lǐng)導(dǎo),更是與全鎮(zhèn)廣大教干教師和教育工作者的辛勤努力分不開的。長期以來,全鎮(zhèn)廣大教干教師和教育工作者,安于清貧,勤奮耕耘,以腳踏實地、埋頭苦干的實干精神,默默無聞、悉心敬業(yè)的奉獻精神,不斷進取、爭創(chuàng)一流的開拓精神,贏得了黨和人民群眾的信賴,贏得了社會各界的廣泛贊譽和普遍尊重。你們用自己的實際行動,證明了我鎮(zhèn)的教師隊伍是一支識大體、顧大局、講奉獻、守紀律、能干事、有作為的隊伍,是一支人民滿意,組織放心的隊伍。
表彰大會上的發(fā)言稿范文 篇28
各位同事:
大家上午好!
一元復(fù)始,萬象更新!一月份,在鋼鐵市場整體持續(xù)低迷的不利環(huán)境下,唐榮全體員工迎難而上,凝心聚力,以降本增效為工作主線,產(chǎn)量、成本、質(zhì)量、安全等重要指標(biāo),仍然創(chuàng)造了歷史最好水平。成績的取得是全體員工共同努力的結(jié)果,更是在座的領(lǐng)導(dǎo)干部團結(jié)協(xié)作的結(jié)果,我代表公司向大家表示感謝,你們辛苦了!
一月份重點工作完成情況:
一、安全方面
冬季為事故高發(fā)期,為進一步加強公司安全管理,堅決遏制生產(chǎn)安全事故發(fā)生,公司制定了冬季、雙節(jié)期間安全生產(chǎn)大檢查方案,成立了檢查活動領(lǐng)導(dǎo)小組,落實各單位主體責(zé)任,查落實、查管理、查現(xiàn)場、查人員,公司聯(lián)查和各單位內(nèi)部自查自改相結(jié)合,全面推進現(xiàn)場治理,積極排除隱患,實現(xiàn)了安全穩(wěn)定無事故。
強化員工安全意識,利用班會加強安全教育,以“學(xué)規(guī)程、反違章”為切入點,組織安全規(guī)程考試,提高關(guān)鍵崗位的人員素質(zhì),增強責(zé)任心。
加大違章違紀檢查力度,對查出的睡崗、脫崗和違章操作等常見問題,以及酒后上崗,按照公司制度嚴格落實考核。
完善安全管理,開展班組標(biāo)準化建設(shè),按標(biāo)準對現(xiàn)場進行檢查,對文檔資料進行補充,聘請專家前來檢查、指導(dǎo),各單位相互配合積極完成整改項,標(biāo)準化建設(shè)取得了很大進展。
二、生產(chǎn)方面
整體平衡各工序生產(chǎn),規(guī)范下達生產(chǎn)計劃,完善審批流,用流程、制度管控,各部門密切配合,確保計劃達成率。在原料市場不穩(wěn)的情況下,提前做計劃,勤溝通多協(xié)調(diào),保證了物料供應(yīng)和合理庫存。根據(jù)原料變化及時調(diào)整優(yōu)化配比,提高燒結(jié)礦及球團礦品位,調(diào)整高爐入爐結(jié)構(gòu),不斷降低現(xiàn)價成本,為高爐工序提供了保證。加強對現(xiàn)場操作的指導(dǎo)、監(jiān)督,確保了操作的標(biāo)準化、規(guī)范化,為各工序產(chǎn)品質(zhì)量的提升及成本的降低奠定了基礎(chǔ)。燒結(jié)礦燃動費比計劃低3.22元/噸,高爐球團返礦率比內(nèi)控標(biāo)準低0.24%,煉鐵燃料比比計劃低12kg/t,煉鋼鋼鐵料消耗比計劃低36.6kg/t,普碳鋼煉制費比計劃低75.69元/噸。
軋鋼投產(chǎn),結(jié)束了唐榮公司有鋼無材的歷史,實現(xiàn)了產(chǎn)品升級換代,標(biāo)志著唐榮向建設(shè)優(yōu)特鋼生產(chǎn)基地邁出了新的步伐,雖然投產(chǎn)初期,受設(shè)備缺陷和人員操作不熟練的影響,還不能達到產(chǎn)能計劃,但隨之不斷完善,軋鋼定將成為唐榮新的利潤增長點。
三、設(shè)備方面
本月設(shè)備運行基本平穩(wěn),發(fā)生一級設(shè)備事故1起,工序能耗指標(biāo)較上月都有所下降。
完成公司月度檢修計劃,實現(xiàn)了檢修保安全、保工期的目標(biāo),為設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)提供了可靠保障。各廠初步制定了設(shè)備大修部位、內(nèi)容、周期,為設(shè)備維護管理提供了依據(jù)。加強設(shè)備隱患排查治理,開展設(shè)備潤滑專項大檢查,杜絕了事故隱患。各廠積極做好備件申報工作,保證節(jié)日期間設(shè)備維護需要。
加強能源和水質(zhì)管理,增強節(jié)能意識,對長明燈、長流水、跑冒滴漏等現(xiàn)象進行不定期檢查。合理平衡氮氣,提高轉(zhuǎn)爐煤氣回收。
四、年終總結(jié)工作
各單位認真總結(jié)反思XX年工作,確定改進方案,制定XX年工作計劃,召開廠處、公司年度總結(jié)表彰大會,為XX年高效開展各項工作奠定了堅實基礎(chǔ)。
XX年預(yù)算指標(biāo),在集團審批完后,開始逐級分解,將指標(biāo)量化、細化分解到班組、個人,逐級簽訂責(zé)任狀,層層落實,做到千金重擔(dān)大家挑,人人頭上有指標(biāo)。根據(jù)預(yù)算指標(biāo),完善XX年薪酬結(jié)構(gòu)和體系工資,制定XX年績效考核方案,實行正激勵,制定單項獎和小指標(biāo)獎勵辦法,充分調(diào)動員工的工作熱情和積極性。
五、其他工作
5s管理方面,經(jīng)過近月來的持續(xù)努力,目前公司廠區(qū)環(huán)境治理已取得顯著成效,現(xiàn)場基本清理完畢,生產(chǎn)現(xiàn)場煥然一新,整個廠區(qū)實現(xiàn)了簡潔、規(guī)范、有序。制定了5s管理實施辦法和評估標(biāo)準及評比細則,將5s檢查納入月度聯(lián)查,為下一步公司環(huán)境整治工作向縱深推進,實現(xiàn)質(zhì)的飛躍創(chuàng)造了良好條件。
對公司規(guī)章制度、三大操作規(guī)定進行完善、修訂,為今后各項工作有序開展提供了可靠依據(jù)。
響應(yīng)集團要求,召開加強廉政建設(shè)動員大會,要求領(lǐng)導(dǎo)干部要強化廉潔自律意識,做到始終心中有榮程、心中有員工、心中有責(zé)任、心中有戒律,對企業(yè)忠誠,對員工擔(dān)當(dāng)。以完善的績效體制,打造公平、公正的用人機制,實現(xiàn)公平晉升、多勞多得。
一月份我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽,但還要清醒地認識到,雖然生產(chǎn)運行總體穩(wěn)定,但是,小的停機事故不斷,管理還有待加強。鋼鐵市場依然很嚴峻,鋼鐵企業(yè)寒冬才剛剛開始,我們?nèi)沃囟肋h,因此,必須把抓細節(jié)、控事故、降成本始終放在首位才能謀得生存。
二月份重點工作:
1、安全方面:當(dāng)前國家和各地區(qū)的安全生產(chǎn)形勢呈現(xiàn)出高壓態(tài)勢,從國家到地方先后出臺了一系列政策法規(guī)并開展了專項整治活動,政府安監(jiān)部門鐵腕執(zhí)法更加權(quán)威,我們必須充分認清當(dāng)前形勢,切實加強安全生產(chǎn)意識和安全法制意識,認真履行自身法定安全生產(chǎn)職責(zé),落實好雙節(jié)安全方案,確保春節(jié)期間安全穩(wěn)定無事故。淡化節(jié)日氣氛,抓好安全關(guān)鍵細節(jié),形成一級對一級負責(zé)、一級保一級安全的良好態(tài)勢。
2、生產(chǎn)方面:合理控制物料的庫存,保證春節(jié)期間正常的生產(chǎn)。各廠要組織員工深入學(xué)習(xí)貫徹生產(chǎn)管理制度和各種規(guī)程文件,增強責(zé)任意識,提高執(zhí)行力,保生產(chǎn)順暢,堅決杜絕事故。檢驗處嚴把進廠原料關(guān),生產(chǎn)技術(shù)處根據(jù)原料變化及時調(diào)整配比,不斷優(yōu)化工藝流程,規(guī)范技術(shù)操作,提高產(chǎn)量。加強與中鋼的溝通,盡快完善軋鋼設(shè)備缺陷,提高員工操作熟練度,盡早達產(chǎn)達效,提升利潤空間。深入開展節(jié)能降耗,不能光停留在口號上,廠處領(lǐng)導(dǎo)要深入現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)細節(jié),制定實施方案,每一環(huán)節(jié)上都杜絕浪費。生產(chǎn)必須考慮成本,從單位成本、工序成本上下功夫,多發(fā)現(xiàn)成本問題,多解決成本問題。
3、設(shè)備方面:提高設(shè)備可利用率和裝備達成率,積極查找隱患,杜絕設(shè)備事故,為生產(chǎn)任務(wù)的完成提供硬件條件。把點檢定修作為重點來抓,提高人員利用率,杜絕部門之間相互扯皮、生產(chǎn)和設(shè)備互相扯皮。讓先進的設(shè)備管理為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營保駕護航。強化設(shè)備的日常點檢效果,落實檢修流程,提高檢修效率和質(zhì)量,及時發(fā)現(xiàn)解決隱患,避免隱患擴大化引起事故。
4、5s管理:通過5s管理推動其它工作實現(xiàn)標(biāo)準化,利用對細節(jié)的關(guān)注度,來提升團隊干事創(chuàng)業(yè)的精度。對環(huán)境要持續(xù)治理整頓,強化監(jiān)督檢查。要全時段常態(tài)進行,不斷強化廣度和深度,創(chuàng)造一個舒適、清潔、愉悅的工廠氛圍。2月底之前,力爭實現(xiàn)非水泥路面具備綠化條件,為以后綠化方案的實施奠定基礎(chǔ)。
5、提升管理:全面提升管理水平,向管理要效益。管理提升要做好以下三點:一是標(biāo)準的提升,要常抓不懈,標(biāo)準是個人品德、素質(zhì)、價值的體現(xiàn),在工作中逐步發(fā)現(xiàn)問題解決問題,細化每個標(biāo)準,諸如報表時間、報表口徑統(tǒng)一、人的行為規(guī)范等等,通過標(biāo)準的提升,規(guī)范的落實,提升團隊的整體素質(zhì)。二是制度的落實,落實過程中的問題,關(guān)鍵要勇于承擔(dān),尤其各制度的歸口單位。管理團隊不能靠人情、關(guān)系,而是靠制度去管,通過落實制度,提升指標(biāo)。三是計劃的執(zhí)行,預(yù)算是公司發(fā)展的方向,是公司經(jīng)營過程中的尺度,不執(zhí)行計劃將打亂全局,影響年目標(biāo)的實現(xiàn),必須克服一切困難執(zhí)行計劃。
二月份,讓我們齊心協(xié)力,在工作標(biāo)準、制度落實、計劃執(zhí)行方面努力提升,強化團隊建設(shè),規(guī)范內(nèi)部管理,提高工作效率,增強整體執(zhí)行力,力爭在一季度實現(xiàn)新的跨越!
最后,提前給大家拜個早年!
祝大家節(jié)日快樂、身體健康、闔家幸福!
謝謝大家!
表彰大會上的發(fā)言稿范文 篇29
尊敬的老師、同學(xué)們:大家下午好!
今天我們歡聚一堂,隆重召開20102011學(xué)年第一學(xué)期期中總結(jié)表彰大會,
首先,我代表學(xué)校向半個學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候,向在本次期中考試中獲得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀!
今天的會議議程如下:1、介紹參會的領(lǐng)導(dǎo)
2、宣讀受表彰學(xué)生名單(杜春雨)3、頒獎
4、李校長作重要講話5、年級期中總結(jié)
主持人:下面進行會議的第一項議程,由我介紹參會的領(lǐng)導(dǎo),坐在主席臺中央的是初二年級主管校長李貴陽同志,坐在李校長右首的是團委杜春雨書記,請用掌聲對兩位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎。
(學(xué)生鼓掌歡迎)
主持人:半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí),我們每一名學(xué)生都有不同程度的進步。我們高興地看到:你們能熱愛集體,珍愛榮譽;你們品德端正,積極上進;你們學(xué)習(xí)努力,勇攀高峰;你們能獨立處事,謙讓有禮;你們尊愛師長,禮貌有加。涌現(xiàn)出了如王小米、丁睿、吳語萱等21名刻苦鉆研、成績優(yōu)異的北中之星,如陳澤、許園媛、王慧、王耕耘、郭成、蔡慧等75名在校表現(xiàn)優(yōu)秀、成績優(yōu)秀的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,如樊迪、顧全、嚴從仁、賀楚涵等150名不怕失敗、進步顯著的同學(xué)。下面就請杜書記宣讀表彰決定。
(學(xué)生鼓掌歡迎)
主持人:下面進行會議第三項,頒獎。
首先請獲得學(xué)習(xí)優(yōu)秀班集體與學(xué)風(fēng)進步班集體的班主任上臺領(lǐng)獎
請獲得北中之星同學(xué)到主席臺領(lǐng)獎并合影。主持人:剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的北中之星僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表,希望你們從今晚回去應(yīng)忘記已取得的榮譽,從零開始,對于成功你應(yīng)該不松懈,不狂妄,不驕傲。繼續(xù)堅持你努力的干勁兒、學(xué)習(xí)勁兒,相信自己,明天更大的成功將屬于你!由于時間關(guān)系,學(xué)習(xí)標(biāo)兵與進步之星獎項由班主任在班級頒獎。請各班主任回去后認真組織,讓我們再次用熱烈的掌聲對以上同學(xué)成績的取得表示祝賀。
主持人:當(dāng)然也有一部分同學(xué)因為自己這次沒有考出理想成績覺得不開心,但你可想過考前你需要認真組織復(fù)習(xí),無根基的浮萍只能任由風(fēng)刮來刮去,挫折是一次教訓(xùn),挫折是人生中最重要的一課,人在挫折中學(xué)會思考,學(xué)會成長!當(dāng)然對挫折持無所謂的態(tài)度
也必然導(dǎo)致生活對你也是無所謂,更何況我們是處在人生的第一個兩極分化階段,所以失敗的你應(yīng)該學(xué)會努力,學(xué)會勤奮,學(xué)會拒絕,學(xué)會感恩,用你的恒心與毅力去改變自我,有志者事竟成,老師相信明天的成功一定屬于你。
同學(xué)們,初一時我曾讓大家記住這樣一句話:“自信是成功的前提!努力是成功的法寶!習(xí)慣是成功的法則!理想是成功的關(guān)鍵!時間是我們一生的定時炸彈!”年之后,我還想說一句:“無理由,抓緊時間學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!問題出在我身上”。
下面我們用最熱烈的掌聲歡迎李校長給我們作重要講話.(學(xué)生鼓掌歡迎)
主持人:同學(xué)們,剛才李校長給我們提出來諸多新的要求,希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活中能注意努力實踐。記得初一的第一學(xué)期的表彰大會我曾讓同學(xué)們回去好好思考這樣三個問題:我是誰?我想干什么?我能干什么?下面我們來看一下同學(xué)們上交的答案。
初二1班萬益新同學(xué),平時班級榮譽感很強,每天早來晚走,對班級盡心盡責(zé),班級的鎖門關(guān)燈工作主動承擔(dān),對待同學(xué)熱心真誠,學(xué)習(xí)上對自己要求嚴格,本次期中考試取得了突飛猛進,年級進步170多名,現(xiàn)排名52名,特別是數(shù)學(xué)考了滿分120,為全班學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的好榜樣!1班陳澤同學(xué),本學(xué)期以來學(xué)習(xí)勤奮刻苦,在課堂上思維活躍,舉手積極,課后的作業(yè)認真完成,特別是在本次期中考試間,在家復(fù)習(xí)踏實,分秒必爭,用家長的話來說就是上廁所手中都拿著要背的小紙條,所以各科成績都有較大進步,現(xiàn)已成功躋身到年級前30名。
初二(2)班,王恒其是個充滿自信的女生,她總給自己定下每一階段的目標(biāo),不輕易服輸?shù)男愿瘢瑪喽怂莻執(zhí)著的學(xué)生,不將自己的任務(wù)完成,決不罷休。她偏愛與自己競爭,所以,在考試前,她每天都會付出很多時間用來做考前的充分準備,為將在“戰(zhàn)場”的自己,煉制好一件鋼鐵鎧甲,從初一至今5次進入年級前20名。初二2班鄭文莉是一個樂觀的學(xué)生,她學(xué)習(xí)認真,遇到事情心態(tài)平和,當(dāng)遇到問題時總能敢于質(zhì)疑,當(dāng)面對挫折時總能將挫折轉(zhuǎn)化為動力,她堅信只要付出就會有所收獲。一份耕耘一份收獲,從初一第一次期中考試一直到現(xiàn)在,她穩(wěn)居年級前50名。
初二3班張孟潔同學(xué),初一時曾在此處作為進步之星作交流發(fā)言,時隔一年,該生已從進步之星的代表變?yōu)楸敝兄,連續(xù)兩次進入年級前20名,除了成績進步之個,她還團結(jié)同學(xué),在班級內(nèi)部處處起到帶頭表率作用。雖然擔(dān)當(dāng)較多事務(wù),卻始終謹慎有條理,她還積極幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)受到老師們同學(xué)們的一致好評。初二(3)班張李鵬同學(xué),在運動會期間,在別人都在制造垃圾的時候,他積極主動要求清潔班級所在區(qū)域,任勞任怨,認真細致,真正表現(xiàn)出了主人翁精神,值得表揚。
初二(4)班陳浩同學(xué),入學(xué)考試排名年級488名,基礎(chǔ)一般,但入學(xué)后他品學(xué)兼優(yōu),身兼數(shù)職,在平時的學(xué)習(xí)生活中他勇于承擔(dān),樂于奉獻。本次期中考試成績已排名年級47名,用一年的時間進步了441名,為全年級學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的好榜樣!周衡同學(xué)講文明,有禮貌、團結(jié)同學(xué)、尊敬師長、熱愛集體,勤奮學(xué)習(xí)。班級榮譽感很強,對待同學(xué)熱心真誠,學(xué)習(xí)上對自己要求嚴格,本次期中考試突飛猛進,由年級排名200多名,現(xiàn)排名66名,為全班學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的好榜樣!
初二5班許園媛一直嚴格要求自己。有勞動任務(wù)時,她總是盡心盡力去完成;在學(xué)習(xí)上,她一直名列前茅,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣作用。在課堂上,她積極發(fā)言,勇于表
現(xiàn)自己;課后,她經(jīng)常主動和老師交流,真正做到了“不懂就問”。作為學(xué)生會干部,她認真完成本職工作,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。初二5班韓杰,他不善言辭,但他總是用行動說話。課堂上,他積極思考,認真聽講;課后,他的各科作業(yè)總是完成的那么漂亮。他穩(wěn)打穩(wěn)扎,一步一個腳印,在本次期中考試中取得了班級第三的好成績。
6班謝守源學(xué)習(xí)刻苦、樂于助人、團結(jié)同學(xué),本學(xué)期以來學(xué)習(xí)成績進步顯著,比上學(xué)期期末進步232名,平時能利用課間時間幫助有疑問的同學(xué),是班級里的好榜樣。唐羽佳:該生作為班級的衛(wèi)生委員,能夠為班級積極做好衛(wèi)生值日工作,在學(xué)習(xí)上也沒放松對自己的要求,本學(xué)期以來學(xué)習(xí)上也有進步,本次期中考試比上次限時訓(xùn)練進步140多名,為全班同學(xué)樹立了一個好榜樣。
7班何瑩雪同學(xué),自初一下學(xué)期開始以后能夠主動認識自己學(xué)習(xí)上的不足,認真改正自己以前一些不良的學(xué)習(xí)行為,上課認真聽講、課后認真完成老師布置的作業(yè)。通過自己一年的努力由初一時的年級696名逐漸進步到現(xiàn)在的年級192名?芍^全年級的進步楷模,7班方文同學(xué),開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,對于學(xué)校和老師布置的各項任務(wù),她總是積極認真地去完成,力求快而好。
8班李仙:擔(dān)任班級的班長兼勞動委員,平時學(xué)習(xí)刻苦、樂于助人,自入學(xué)以來學(xué)習(xí)成績進步顯著,在本次期中考試中從上學(xué)期末年級182名進入年級77名。身為班長的她,能使班級秩序井然;身為勞動委員的她,能使班級一塵不染,為大家能靜心學(xué)習(xí)提供了強有力的保障!8班劉宇航:該生品學(xué)兼優(yōu),學(xué)習(xí)認真并擔(dān)任班級的值日班長。該生自入學(xué)以來能夠一如既往地刻苦鉆研,歷次考試均在年級50名左右。同時該生在班級內(nèi)能主動幫助組內(nèi)基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué),是大家心中的好榜樣!
9班劉宇同學(xué),勤學(xué)善思,每節(jié)課都積極參與課堂,刻苦扎實,歷次考試穩(wěn)居年級前20名,勝不驕,敗不餒,能將壓力化為前進的動力。9班韓聰,初一下學(xué)期成績曾一落千丈,本學(xué)期最大的變化是愛讀書,由愛讀書逐漸愛學(xué)習(xí),從書本上他不僅學(xué)到了知識,更懂了做人的道理----誠實和勤奮,也因此
10班李達,品學(xué)兼優(yōu),而且身兼數(shù)職,他是初二(10)班老師同學(xué)們的驕傲。在平時的學(xué)習(xí)生活中他勇于承擔(dān),樂于奉獻的精神給全班同學(xué)樹立了一個好榜樣。他的積極配合,主動參與給每一位任教過他的老師留下深刻印象。10班賀楚涵:平時學(xué)習(xí)刻苦踏實,積極向上,富有正義感,在各方面都能嚴格要求自己。正是他在課堂上的踴躍,課后的認真努力他在本學(xué)期的兩次大考中都取得了較大的突破。為全班同學(xué)樹立了一個好榜樣!
11班左志朝:該生學(xué)習(xí)上對自己要求嚴格,從不放過每一個錯題,本次期中考試取得了突飛猛進的進步,年級進步378名,為全校同學(xué)樹立了學(xué)習(xí)的好榜樣!11班丁蒙蒙:該生平時學(xué)習(xí)勤奮刻苦,在課堂上思維活躍,舉手積極,課后的作業(yè)認真完成,特別是在本次期中考試間,在家復(fù)習(xí)踏實,分秒必爭,各科成績都有了較大的進步,已經(jīng)從初一第一學(xué)期的296名躋身到年級44名。
12班顧全:本學(xué)期開學(xué)以來改變學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)認真、腳踏實地,從各方面嚴格要求自己,在上次限時訓(xùn)練進步基礎(chǔ)上更上一層樓,本次期中考試年級進步393名,是全校同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣!12班郭成本學(xué)期從陽光國際轉(zhuǎn)入我校分到12班,自進班以來,品學(xué)兼優(yōu),擔(dān)任班級的值日班長。本次期中考試進步很大,年級進步193名,一躍成為班級第一名,為全班學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的好榜樣!
初二13班朱峰:最有風(fēng)度的男生,平時學(xué)習(xí)刻苦認真,默默無聞,從不與人計較得失,在小組學(xué)習(xí)中,常幫助同學(xué)解決難題,總結(jié)方法,毫不保留;能切實有效組織小組成員共同學(xué)習(xí),是同伴的好幫手、老師的好助手。生活中的朱峰是個懂事的學(xué)生,能體貼家長,不亂攀比,是個不可多得的好同學(xué)!
孫紅:初二13班勞動委員,負責(zé)班級衛(wèi)生管理,因為她,13班的教室里、清潔區(qū)始終干干凈凈,是老師的好助手。在學(xué)習(xí)上,她更是嚴格要求自己,從來沒出現(xiàn)作業(yè)沒做、沒帶現(xiàn)象,每次作業(yè)書寫很工整,錯誤率低,與同學(xué)相處關(guān)系融洽,成績穩(wěn)步上升,獲得同學(xué)們的尊敬。
14班韓鵬程,初一入學(xué)至今表現(xiàn)卓越,熱愛勞動,尊敬師長,贏得老師和同學(xué)的喜愛,學(xué)習(xí)自覺主動,成績逐步提升,本次期中年級進步227名。14班華欣欣,初一剛進班時文化成績并不理想,但她從沒失去學(xué)習(xí)的信心,經(jīng)過一年多的努力,成績進步顯著,從初一時的781名逐步進步為現(xiàn)在的450名。從她的不屈抗?fàn)幹形覀兛梢缘贸鋈瞬慌乱粫r落后,怕的是心里落后。
15班王小米她是一個積極向上、活潑開朗的女孩。她成績優(yōu)異,6次進入前20名,本學(xué)期以來連續(xù)兩次年級第一,是全班同學(xué)的楷模。作為一班之長,她將班級管理地井井有條,得到了同學(xué)老師們的一致認可;她也是一名全面發(fā)展的學(xué)生:運動場上、各種比賽都活躍著她的身影;她是所有同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣!賀海旭:平凡的他卻有著超凡的毅力:自從擔(dān)任班級勞動委員的那一刻起,他的認真負責(zé)讓所有的老師和同學(xué)們?yōu)橹袆印C刻炷愣伎梢钥吹剿β档纳碛埃簶巧蠘窍乱槐楸榈嘏,去檢查督促值日生。即使是冬天你也常常能看到他滿頭大汗、氣喘吁吁,晚上他總是最后一個離開班級。自從他擔(dān)任勞動委員后,班級的衛(wèi)生從未讓老師操過心。他負責(zé)的態(tài)度感染了班級的每一位同學(xué):每次從操場回來后都可以看到班級很多同學(xué)手里拿著垃圾。學(xué)習(xí)上他也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,多次進入年級前10名,上周他還上交了從操場撿到的5元錢。
當(dāng)然也有一部分同學(xué)平時對自己要求不嚴格,行為散漫,比如1班徐琪琛、開星宇、孫宇、陳俊宇、張磊、楊濤、3班王義淮、4班蔡雨力、黃曉慶、5班儲賀兵,6班嵇家寶、7班沈陽、孫濤、8班呂星余、9班葛誠、李雨澤、馮子賢、雍立、嚴焱、11班聶元亞、12班莊志豪、朱偉國、楊威、14班陳詔、杜成、15班周軒等人。本想一一列舉以上同學(xué)的光輝事跡,但考慮到人有自知自明,聰明者總能及時改正自己的缺點,所以我們就不在此處例舉了。
我們不能左右天氣,但我們可以改變心情;我們不能改變世界,但我們可以改變自己,我們不能預(yù)知明天,但我們可以改變今天,我們無法選擇出身,但我們可以選擇出路。這是我上次會上講的話。下面給大家講一個故事,故事的名字叫《每個人都有一個十字架要背》。
她是臺球賽場上最搶眼的女人,其完美的手臂線條、婀娜多姿的身段、專注的神情,舉手投足間散發(fā)著無法阻擋的魅力,冷艷性感幾乎成了她的代名詞,在球壇更是享有“黑寡婦”之稱。自1993年出道至今,她已贏得了世界女子臺球協(xié)會的15個冠軍和世界錦標(biāo)賽的冠軍。她,就是曾蟬聯(lián)世界第一的韓裔美籍臺球運動員珍妮特李。
可是,沒有人會想到,就是這樣一個在世界競技體育項目上獨領(lǐng)風(fēng)騷的女性,居然從
小就經(jīng)歷了數(shù)不清的磨難:她4歲得了腫瘤,11歲腿上生膿腫,12歲時得了脊柱收縮癥。脊柱收縮癥是一種可怕的疾病,不能站著、不能彎腰、不能走路,只能成天躺在床上。13歲時,醫(yī)生在她的背部安裝了一個金屬支架,兩根鋼條焊在一起,讓她得以重新站起來。在情竇初開的年齡,她只能穿---L號的褲子以容納背上的金屬支架,更不能讓人碰。
之后她又因頸部椎間盤突出、肩膀二頭肌肌腱炎等經(jīng)歷了多次手術(shù)。每一次從手術(shù)臺上下來,都如同經(jīng)歷了一次生死考驗。她對自己說:“每個人都有一個十字架要背,上天既然如此安排,不是為了壓垮我,而是為了讓我在爬起來之后,能有柳暗花明的那一天。”于是,她默默地在黑暗中尋找出路。18歲那一年,上帝終于開恩了,她遇到了改變她一生的臺球。這個要強的女孩很快沉醉在這項運動中,每天練球的時間超過10小時,并不停地看書,向老一輩職業(yè)選手求教。那個時候,她迷戀臺球簡直到了走火入魔的地步,有一次連續(xù)練球達37個小時,結(jié)果直接就被送進了醫(yī)院。為了掌握最完美的架球桿手型,珍妮特每晚上床前都會用膠帶把手按照標(biāo)準姿勢固定下來,洗澡也不例外。每天縈繞在她腦海中的只有臺球,晚上睡覺會夢見打球,閉上眼睛就會想到把球擺好,然后想象著自己在開球以及相應(yīng)的步伐、神情、姿勢,還有對手在擺球、打球時的表情……
隨著瘋狂的訓(xùn)練,她的生命也在那一刻轉(zhuǎn)了彎。3年之后,她加入美國女子職業(yè)撞球聯(lián)盟(WPBA),當(dāng)年就進入了WPBA的前10名。接下來,她贏得了一項又一項比賽,接連捧回了一個個獎杯,這使她在WPBA的排名急速飆升,很快登上了世界第一的寶座。這不能不算是一個奇跡,一個完全沒有臺球基礎(chǔ)甚至背部還需要金屬支架支撐才能直立行走的人,僅僅用5年的時間,就迅速超越了很多健全人,在世界球壇一舉奪魁!很多人或許難以想象,她卻給出了這樣的答案:“我首先卸掉了身上無形的十字架,然后用努力才最終卸掉了背上有形的十字架!
兩根鋼條焊成的十字架是有形的,而對于曾患病的珍妮特李來說,那留存在內(nèi)心深處的無形的十字架更是對她身心的考驗和煎熬。十幾年來的病痛折磨,無法直立行走的痛苦,這些都無時無刻不在吞噬著她?墒,她卻以豁達的心態(tài)、堅強的意志,坦然接受苦難,最后重獲健康,終于取得巨大的成功。
其實,生命賦予我們每個人的,并非只有歡笑,還有貧窮、病痛、失意和淚水。每個人的身上,都有一個十字架要背。當(dāng)潛藏的暴風(fēng)雨襲來時,你是否能如珍妮特李一樣,選擇傲視苦難,并以勝利者的姿態(tài)勇敢地超越它?人生從來都是風(fēng)雨兼程、險象環(huán)生的,你只有超越了那背負在身上的有形或無形的十字架,才能輕裝上陣,獲得最后的成功。從故事中我想大家能感受一句老話:態(tài)度決定一切!讓我們從暫時的喜悅或沮喪中走出來及時調(diào)整自己,為下一次考試早做準備。我堅信:你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪;學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩。
最后我以哈佛大學(xué)圖書館墻上的二十條名訓(xùn)作為今天的結(jié)束語。1.幸;蛟S不排名次,但成功必排名次。
2.學(xué)習(xí)時的苦痛是暫時的,未學(xué)到的痛苦是終生的。3.學(xué)習(xí)這件事,不是缺乏時間,而是缺乏努力。4.教育程度代表收入。
5.一天過完,不會再來。
6.誰也不能隨隨便便成功,它來自徹底的自我管理和毅力。7.只有比別人更早、更勤奮地努力,才能嘗到成功的滋味。8.請享受無法回避的痛苦。9.今天不走,明天要跑。
10.即使現(xiàn)在,對手也不停地翻動書頁。謝謝大家!請各班有序退場。
表彰大會上的發(fā)言稿范文 篇30
同志們:
我在五官科門診從事護理工作將近一年了,五官科是由眼科門診,耳鼻喉科門診,口腔科門診組成的綜合科室。我和科里的同事共同經(jīng)歷了籌建、試業(yè)再到古正式開的全過程。在這個過程中,不斷向科里的同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,逐步建立了一些日常的服務(wù)程序和操作規(guī)范,并根據(jù)需要不斷做出調(diào)整修改。特別是在今年的“醫(yī)院管理年”活動和我院開展的“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動中,在科主任的帶領(lǐng)下,和同事們對優(yōu)質(zhì)服務(wù)的內(nèi)容進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),,不斷完善,把工作做的更好。
五官科專業(yè)性較強,由于科室目前處在起步階段,五官科的護理工作暫時由我一人負責(zé)。正所謂麻雀雖小五臟具全,各科室各種儀器、器械從熟悉,到清洗、消毒、維護保養(yǎng)保管等工作我利用短短數(shù)周的時間掌握,做好消毒隔離工作,防止交叉感染,并定期消毒培養(yǎng)。我們這三個科室均有一定的專業(yè)性,在科主任和醫(yī)師指導(dǎo)下進行工作,做好開診前準備,按時開診,每天穿梭于各科室之間,除了基本的護理工作之外,口腔科潔牙,取灌模等?撇僮,眼科的淚道沖洗,眼球沖洗,輔助耳鼻喉科的腔鏡操作,。雖然各科的處置都不相同。但我們?nèi)允且粋團隊,在科主任的帶領(lǐng)下相互協(xié)調(diào),相互學(xué)習(xí),共同提高。我的主要工作就是協(xié)助醫(yī)生診療病人,做好各項后勤服務(wù)工作,負責(zé)科室物品耗材的請領(lǐng)、管理,要節(jié)約成本,合理分配資源,并做好物品交接。更好的配合醫(yī)生開展工作。給患者一個舒適,安靜的診療環(huán)境。作好溝通,使醫(yī)患之間關(guān)系更融洽。
控制好個人工作情緒,把病人當(dāng)朋友。任何患者來到我們醫(yī)院,走進科室都希望看到會心的笑容,聽到親切的話語,并且希望整個診療過程都是融洽和諧、愉快的。在病人分診,候診過程中,盡量語氣溫和,給病人倒水,請病人稍候。在診療過程中,不斷詢問患者感受,給予安慰指導(dǎo)各鼓勵。我感觸最深的就是在拔牙或是做纖維喉鏡的過程中,握著患者的手,再加上語言的安慰,患者會十分感動和配合,整個操作過程都很順利,這其中也體現(xiàn)了我們的人文關(guān)懷。特別是小朋友,見到醫(yī)生都害怕,親切的笑容和話語都會消除這種恐懼。在每一個患者就診過程中都做到來有迎聲,診療檢查中有慰問聲,走有送聲,診療服務(wù)后有送聲。并且避開周六、周日休息,這兩天病人比較多,方便病人,盡量留下一個美好印象。
做好實習(xí)生的帶教工作。和科里的同事制定一詳細的帶教計劃,放眼不放手,手把手的教。理論聯(lián)系實踐,目前為止所帶學(xué)生均能掌握基本技術(shù),能獨立操作。
表彰大會上的發(fā)言稿范文 篇31
我是營銷部,很榮幸能代表最佳營銷經(jīng)理在這里發(fā)言。今天我能夠站在這里,承蒙我的客戶一直以來的對我工作的信任;承蒙酒店領(lǐng)導(dǎo)給了我一個展現(xiàn)自我的舞臺;承蒙在坐的全體同事對我工作的支持配合和理解。我只是做好自己的的本職工作,爭取更多的客人到我們酒店來消費,落實好客人吩咐的事宜,跟蹤好每一場會議。酒店卻給了我這么高的榮譽,使我深深感受到同事的關(guān)愛,領(lǐng)導(dǎo)的信任,集體的溫暖,在此我謝謝大家.
從事酒店工作已有十年了,從原本選擇飯店管理專業(yè)學(xué)習(xí)到涉足酒店工作,期間我也有過徨彷,有過退縮,但我慶幸自己堅持下來,也慶幸自己當(dāng)初選擇了這份工作。“痛并快樂”是我對自己工作的感悟。酒店服務(wù)是一份瑣碎工作,不僅要熟練掌握酒店服務(wù)技能,還要有熱忱的工作態(tài)度,更要有很好的忍耐力。我在營銷部工作,每天與不同客戶溝通、銜接,落實工作,我們營銷人員是酒店的代表,也是客人的值得信賴的朋友。創(chuàng)造更多酒店的利益,也要恰當(dāng)考慮到客人的感受.所以我們把客人的事當(dāng)作自己的事,因為他是我們的衣食“父母”,有時我們是客人的“出氣筒”,是客人的“傳話筒”,是客人的“首要服務(wù)者”,是“代理廚師長”,是生。。。。。。客人們開心了,我也開心了?腿瞬粷M意了,我們在第一時間尋找原因,并且及時反饋給酒店當(dāng)事部門,可是有的時候,也有當(dāng)事部門的不理解,以為我們營銷部多事,老是“挑刺”“找渣”評心而論。我們有什么理由來找渣自己的同事呢?我們的目的,無非是尋找客人不滿意的原因,及時整改。希望我們的服務(wù)更為完善,請我們的“衣食父母”更多光臨酒店,并且能夠牢牢地拴在我們酒店消費。
在新的一年里,我希望酒店能夠給我們創(chuàng)造更多的培訓(xùn)機會,讓我們員工的素質(zhì)更進一步提高,服務(wù)技能更為完善,想客人所想,急客人所急,提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù),用我們的服務(wù)來拉住客人,深入客人的心,酒店營銷處處無所不在,讓更多的老百姓認識鶴群,了解**大酒店,讓其成為xx酒店行業(yè)的品牌酒店,是我們的職責(zé).我也相信所有的同事們會再接再厲做好自己的本職工作,希望酒店的效益蒸蒸日上,希望員工的福利更上一層樓,只有酒店興旺我們才能高興,只有酒店繁榮我們才能光榮,讓我們?nèi)w同事一起努力,共同創(chuàng)造美好的明天。
表彰大會上的發(fā)言稿范文 篇32
——優(yōu)秀班主任表彰大會發(fā)言稿
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
在這金秋氣爽,碩果飄香的季節(jié)里,我們迎來了第27個教師節(jié),今天能夠站在這里,抒發(fā)我的一番情懷,我感到非常的榮幸和自豪,借此機會,我要向在座的每位教職員工送上最誠摯的祝福,祝大家工作順利,身體健康,節(jié)日快樂!
回想走上工作崗位的這一年,我心中感慨萬分,短短一年的時間里,我知道有很多地方做得不夠完善,特別是作為班主任,其中的酸甜苦辣都盡在不言中,在此,我也要對所有的班主任獻上最崇高的敬意。都知道,班主任很辛苦,而我在過去的一年里,也深深地體會到了班主任的艱辛,但是我一直堅守著“衣帶漸寬終不悔,只為桃李滿園香”的信念,堅信一切努力都會得到回報,下面就是作為班主任,我總結(jié)出來的一些經(jīng)驗,和老師們進行交流。
首先,明確目標(biāo)。一接手當(dāng)班主任,我就給班級定了一個目標(biāo),那就是“構(gòu)建文明班級,營造文明班風(fēng)”,朝著這個目標(biāo),我們班建立和完善了班規(guī)、班級管理及學(xué)生管理體系,嚴格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于“文明班”評比的各項規(guī)章制度,大力構(gòu)建學(xué)生自主管理的班級制度,并且建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,通過學(xué)校多方面開展的活動,培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),爭創(chuàng)文明班級。
其次,確定“五好”班風(fēng)!拔搴谩本褪牵喊嗉壔顒娱_展好、班級制度建設(shè)好、班容班貌美化好、班風(fēng)班紀構(gòu)建好、文明禮儀實施好。 在這五個方面,每一個環(huán)節(jié)我都加以管理監(jiān)督,確保取得最大的成效。
在經(jīng)過了一段時間的管理后,我總結(jié)了一下經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)在班級管理這塊取得了很大的成效:
第一,學(xué)生的自主意識增強了,他們樹立了主人翁的意識,班級交給他們管理,提高了他們自主管理的能力,也給了更大的空間和更多的機會給他們發(fā)揮自己的能力。
第二,舉行豐富多彩的課余活動,能夠全面發(fā)展學(xué)生的才華和能力,不僅豐富了他們的課余生活,還能夠促進學(xué)生與學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí),從而增強他們之間的友誼,有利于學(xué)生的健康成長。
第三,班級制度的逐漸完善,不僅有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),也有利于學(xué)生的成長,所以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也有所提高了。
當(dāng)然,在構(gòu)建文明班級,營造文明班風(fēng)的過程中,還是存在很多問題和不足的,所以,我們班堅持揚長避短,好的方面繼續(xù)堅持和發(fā)揮,不好的方面及時改正和杜絕,繼續(xù)大力地構(gòu)建文明班級,給學(xué)生營造良好的班風(fēng),提供給他們健康成長的平臺。
以上就是我淺薄的經(jīng)驗之談,最后,我相信,在大家共同的努力下,我們的學(xué)校會越辦越好,我們的班級管理會越來越完善。
謝謝大家!