表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文（精選32篇）

表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文 篇1

　　尊敬的各位老師、同志們：

　　今天我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，表彰先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。在此，我代表學(xué)校向長(zhǎng)期以來(lái)為學(xué)生的成長(zhǎng)成才、為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展付出智慧與汗水的全校教職工致以節(jié)日的問候和衷心的感謝！向受到表彰的各位老師致以熱烈的祝賀！向?qū)W校創(chuàng)辦人、學(xué)校理事長(zhǎng)楊秀英教授表示衷心的感謝和崇高敬意！

　　一年以來(lái)，在省委省政府、省教育廳等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在楊秀英理事長(zhǎng)為首的理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校黨政班子和全體師生員工同心協(xié)力，各項(xiàng)工作獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步。在海南科技職業(yè)學(xué)院的基礎(chǔ)上申辦海南科技學(xué)院（培養(yǎng)四年制本科應(yīng)用型人才）已列入海南教育發(fā)展十三五規(guī)劃，申本工作按計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)，今年年初，省教育廳組織專家對(duì)我校申本工作進(jìn)行了預(yù)評(píng)估；我校首次申請(qǐng)本科的機(jī)械設(shè)計(jì)與制造及其自動(dòng)化、汽車服務(wù)工程、信息工程、化學(xué)工程與工藝、交通運(yùn)輸、護(hù)理學(xué)等6個(gè)專業(yè)已經(jīng)通過了省廳組織的專家評(píng)審。今年五月，省政府王路副省長(zhǎng)、教育廳曹獻(xiàn)坤廳長(zhǎng)一行考察了我校升本工作。王路副省長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展成果特別是舉辦者的投入力度、隊(duì)伍建設(shè)和云龍校區(qū)建設(shè)給予了充分肯定。我校云龍新校區(qū)建設(shè)已經(jīng)列入海南省第十三個(gè)五年規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目，也是海南省教育質(zhì)量提升的五大工程之一。目前云龍校區(qū)建設(shè)已近尾聲，17萬(wàn)㎡的教學(xué)行政用房即將投入使用。省科技廳正式批準(zhǔn)我校籌建藥食同源植物資源海南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和老年健康管理海南省工程技術(shù)研究中心。在全國(guó)60多所本專科航海教育院校中，我校榮獲全國(guó)五所“20xx年最受歡迎的航海教育院�！敝�一。

　　學(xué)校秉承“科學(xué)、務(wù)實(shí)、厚德、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持人才強(qiáng)校，質(zhì)量立校，特色興校的辦學(xué)理念。堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)課程體系、教學(xué)模式改革，不斷創(chuàng)新校企合作、產(chǎn)教融合的育人機(jī)制，注重加強(qiáng)學(xué)生技術(shù)技能積累。20xx年12月，我校榮獲“20xx回響中國(guó)”騰訊網(wǎng)教育年度總評(píng)榜“品牌實(shí)力民辦大學(xué)”，我校青年教師施金妹等在第二十屆全國(guó)教育教學(xué)信息化交流展示活動(dòng)大賽中獲二等獎(jiǎng)，在第九屆全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽總決賽中，我校代表隊(duì)獲20xx年全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽總決賽二等獎(jiǎng)。在第九屆海南省普通高等學(xué)校青年教師教學(xué)大賽中，我校王睿老師榮獲青年教師教學(xué)大賽高職組一等獎(jiǎng)。還有一批教師獲得各類省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。一年來(lái)，我校學(xué)生獲海南省技能大賽獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，二等獎(jiǎng)13項(xiàng)，三等獎(jiǎng)14項(xiàng)。

　　學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，進(jìn)一步加大教師隊(duì)伍建設(shè)，面向全國(guó)招聘人才，鼓勵(lì)和支持年輕教師脫穎而出。一年來(lái)，我校共引進(jìn)教授15人，副教授32人。學(xué)�，F(xiàn)有專任教師423人，其中具有正高職稱教師64人，副高職稱教師118人，具有碩士博士學(xué)位的教師占54.37%，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家8名，博士生導(dǎo)師9名，二級(jí)教授8名，雙師素質(zhì)教師占56.03%。省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。20xx年11月，中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)高等教育專業(yè)委員會(huì)表彰了全國(guó)同類高校中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作取得突出成績(jī)的學(xué)校，我校獲“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)獎(jiǎng)”。

　　學(xué)校積極鼓勵(lì)廣大教師開展科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新，20xx年，我校獲海南省重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，海南自然科學(xué)基金1項(xiàng)，海南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題1項(xiàng)，海南省高等學(xué)校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目5項(xiàng)，海南省高等學(xué)校科學(xué)研究項(xiàng)目3項(xiàng)（其中重點(diǎn)1項(xiàng)）。

　　學(xué)校所有成績(jī)的取得都離不開廣大教職工的辛勤付出和艱苦努力�！吧浦�本在教，教之本在師”。有一批好教師，就有一所好學(xué)校。教師是學(xué)校的辦學(xué)主體，是學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)人才的保證，也是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。正是由于我校廣大教職工的愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，齊心協(xié)力，才有學(xué)校今天的大好發(fā)展局面。在此，我代表學(xué)校向全校廣大教職工表示崇高的敬意和衷心的感謝！

　　老師們、同志們，堅(jiān)持發(fā)展學(xué)生，成就教師，以人為本、和諧發(fā)展、建設(shè)幸福�？�，是學(xué)校的人文理念。學(xué)校要努力創(chuàng)造一個(gè)人人心情舒暢的工作環(huán)境，創(chuàng)建一個(gè)以人為本、公平競(jìng)爭(zhēng)的和諧氛圍。年輕教師是學(xué)校的未來(lái)和希望，我們要關(guān)心和支持青年教師的成長(zhǎng)，為青年教師的發(fā)展提供舞臺(tái)和空間。努力將學(xué)校的健康發(fā)展與每一位教職工事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。

　　我希望廣大教職員工修身立德，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；為人師表，敬業(yè)愛生，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、歸屬感，積極主動(dòng)地參與到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中來(lái)，朝氣蓬勃、富有創(chuàng)造性地開展工作。在教學(xué)上，廣大教師要積極成為教育教學(xué)改革的探索者和實(shí)踐者，努力掌握最前沿的教學(xué)信息、理論和方法，潛心教學(xué)研究和課堂教學(xué)實(shí)踐，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和吸引力。同時(shí)還要積極參與科學(xué)研究，勇于創(chuàng)新，推出更多優(yōu)秀的科研成果。在管理上，要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制，規(guī)范管理，提高執(zhí)行力。我們要堅(jiān)持以學(xué)生為本，尊重、關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。通過言傳身教，用人格陶冶學(xué)生，用智慧啟迪學(xué)生，用情感感化學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友。努力使每一位學(xué)生在這里健康成長(zhǎng)成才。

　　老師們、同志們，我們都是海科的主人，海南科技職業(yè)學(xué)院是我們共同的事業(yè)平臺(tái)，海科的進(jìn)步是我們共同的收獲，�？频陌l(fā)展是我們共同的責(zé)任。目前學(xué)校申本工作正進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，我們要同心同德、扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新，為海南科技職業(yè)學(xué)院的未來(lái)，為我們每個(gè)海科人的美好明天而不懈努力！

　　最后，祝各位同仁工作順利、身體健康、家庭幸福、節(jié)日快樂！

　　謝謝大家！

表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好!

　　我是來(lái)自于XX中學(xué)的。今天，能作為青年教師代表在這里發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸。在此，我向支持和關(guān)懷青年教師成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁表達(dá)我最誠(chéng)摯的謝意。

　　20xx年8月大學(xué)畢業(yè)的我，懷揣著夢(mèng)想，離開了家鄉(xiāng)焦作市溫縣，踏上了鞏義這片熱土，成為了夾津口鎮(zhèn)之樸中學(xué)的一名教師。學(xué)校在管理上處處滲透著“以人為本”的理念，不僅重視學(xué)生的成長(zhǎng)，還十分關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展。為了全面提高青年教師素質(zhì)，促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)，學(xué)校鼓勵(lì)我們青年教師積極參加校內(nèi)外各種教學(xué)觀摩、培訓(xùn)活動(dòng)，讓我們不斷汲取先進(jìn)的教育理念；組織我們參加教體局組織的講課比賽和“一師一優(yōu)課”活動(dòng)，為我們搭建了一個(gè)又一個(gè)提高業(yè)務(wù)的平臺(tái)；堅(jiān)持開展“名師帶徒”活動(dòng)，發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用，幫助我們青年教師迅速成長(zhǎng)。同事們?cè)�根山區(qū)教育事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我，鼓舞著我，鞭策著我。正是同事們的優(yōu)秀激勵(lì)著我不斷地追求進(jìn)步，激勵(lì)著我用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。在他們的關(guān)心和幫助下，我逐漸融入了這個(gè)集體，喜歡上了教師這個(gè)職業(yè)。一年來(lái)的努力付出，我也取得了一些小小的成績(jī)，獲得了之樸中學(xué)星光班主任稱號(hào)，在教體局和團(tuán)市委組織的演講比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　教師職業(yè)很辛苦，做一名山區(qū)教師更辛苦。這一年里，我擔(dān)任七年級(jí)一班的班主任和英語(yǔ)教學(xué)工作。作為班主任，我處處以孩子的成長(zhǎng)為已任，既嚴(yán)格要求又關(guān)心愛護(hù)，每天我都會(huì)把工作安排的滿滿的。在軍訓(xùn)時(shí)，為了磨煉孩子們的意志，我陪著孩子們站軍姿，甚至下大雨了還和他們一起堅(jiān)持到底；在教學(xué)工作上，我積極探索，大膽實(shí)踐，結(jié)合山區(qū)孩子的特點(diǎn)開展了英語(yǔ)分階教學(xué)工作，并且取得了很好的教學(xué)效果。課堂外，為做好學(xué)生的思想工作，我也常常犧牲休息時(shí)間開展家訪活動(dòng)，了解他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷：我們班有個(gè)孩子曾經(jīng)一直是我眼中的陽(yáng)光少年，但寒假過后卻總是一副心事重重的樣子，成績(jī)也不斷下滑，詢問原因他也不肯說。帶著疑惑，我利用周末走了好幾里山路到他家去做家訪，原來(lái)他父母外出打工，他成了留守兒童，每天與爺爺奶奶生活，缺少父母的關(guān)愛，心理上遇到了前所未有的困難。家訪后我們建立了“秘密信箱”，每周讓他與父母通過電話溝通，我也經(jīng)常與他談心，每天關(guān)注他的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，經(jīng)過細(xì)致入微的工作，孩子逐漸打開心結(jié)，那個(gè)陽(yáng)光少年又重新回來(lái)了。然而工作也不都是一帆風(fēng)順的，有時(shí)遇到孩子們成長(zhǎng)中的問題，我也會(huì)束手無(wú)策；面對(duì)工作中的困難與勞累，我也曾彷徨猶豫；然而孩子們對(duì)知識(shí)渴望的眼神，家訪后家長(zhǎng)那樸實(shí)而真誠(chéng)的感謝之詞，同事的鼓勵(lì)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，又重新給了我信心和動(dòng)力，讓我勇敢的戰(zhàn)勝一切困難。

　　由于工作上的努力付出，我在這一年里收獲了很多，迅速完成了由大學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。由于工作態(tài)度和成績(jī)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長(zhǎng)的認(rèn)可，今年學(xué)校又安排我擔(dān)任了教導(dǎo)處副主任、七年級(jí)年級(jí)主任等職務(wù)，我感到了前所未有的壓力，也深深地感到了一份沉甸甸的責(zé)任。

　　然而，我想說的是，能做為鞏義教育這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員，我是幸運(yùn)的，更是幸福的。我將一如繼往地做好本職工作，立志扎根農(nóng)村，付出比別人更多的辛勤與汗水，腳踏實(shí)地為山區(qū)孩子的成長(zhǎng)成才奉獻(xiàn)出自己的青春力量。我也借此機(jī)會(huì)代表廣大青年教師鄭重承諾：我們定將以更飽滿的熱情投身于工作，把教書育人作為奉獻(xiàn)社會(huì)的職責(zé)使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為祖國(guó)的未來(lái)、為鞏義的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！謝謝大家！

表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文 篇3

　　學(xué)生會(huì)是一個(gè)服務(wù)廣大師生，增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉能力創(chuàng)造和諧校園的組織，我為我能成為其中一員感到榮幸，這不僅是組織對(duì)我的信任也是展現(xiàn)自我的一個(gè)平臺(tái)。

　　同時(shí)學(xué)生會(huì)也是一個(gè)“管理他人完善自我”的團(tuán)體，在這個(gè)團(tuán)體中，我找到了我的人生目標(biāo)，盡管汗水和淚水相織，但是，我從不抱怨，并因?yàn)樯頌橐粋�(gè)學(xué)生會(huì)成員感到自豪，我可以拍著胸脯告訴別人“我是一個(gè)學(xué)生會(huì)成員，我為自己感到驕傲”.

　　一場(chǎng)紛飛的大雪預(yù)示著冬季的到來(lái)，也象征著一年即將結(jié)束，一轉(zhuǎn)眼我進(jìn)入電大學(xué)生會(huì)也有一段時(shí)間了。自進(jìn)入學(xué)生會(huì)以來(lái)，在各位老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持下，我取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)，并在一次又一次不斷挑戰(zhàn)中，收獲經(jīng)驗(yàn)與快樂。

　　學(xué)生會(huì)工作的歷練使我變成了一個(gè)有責(zé)任感，使命感的人，為學(xué)生會(huì)的利益而思考，為自己的工作而努力。我懂得了合作，向他人請(qǐng)教，虛心接受指導(dǎo)的重要，并在處事過程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在與人合作交往中學(xué)到了平日從未涉及的知識(shí)。

　　工作中，我遇到過困難，出現(xiàn)過問題，也有過很累，很疲倦，覺得快要支撐不住的時(shí)候，但我從來(lái)也沒有放棄。因?yàn)椴还苁菑那斑�是現(xiàn)在，我都相信我在做的每一件事情，它們都在我生命中占有著非凡的地位，享有著非同一般的意義。如果一個(gè)人的一生注定要經(jīng)歷起伏跌宕，那么我一定不可能錯(cuò)過在學(xué)生會(huì)感受生活的美妙過程。我不知道從這里起跑最后能否飛翔，但我相信只要努力的追，沒有什么可以后悔的。

　　累并享受著，我相信很多人都在這樣做著。因?yàn)橛械臅r(shí)候，我們是閑不下來(lái)的。閑下來(lái)，也許只會(huì)突然覺得生活庸庸碌碌，竟如此無(wú)趣。

　　像歌里唱的：“也許放棄掉一些，活得更輕松，我卻不再是我”.佛家說，學(xué)會(huì)舍棄是一種福分，那么我可能無(wú)福消受。因?yàn)�，�?mèng)，真的舍棄不了，除非舍棄的是最本初的自我。

　　所以，在學(xué)年即將結(jié)束的此時(shí)，我想對(duì)學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中的每一個(gè)人乃至今后將要加入這個(gè)家庭的學(xué)弟學(xué)妹們說，珍惜此時(shí)此刻的機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己，不要被困難嚇倒，努力去做，就能感受到不一樣的快樂�！�

　　學(xué)生會(huì)是一個(gè)“管理他人完善自我”的團(tuán)體，在這個(gè)團(tuán)體中，我找到了我的人生目標(biāo)，盡管汗水和淚水相織，但是，我從不抱怨，并因?yàn)樯頌橐粋�(gè)學(xué)生會(huì)成員感到自豪，我可以拍著胸脯告訴別人“我是一個(gè)學(xué)生會(huì)成員，我為自己感到驕傲”.

表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文 篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好！

　　金風(fēng)送爽，佳果飄香。今天，我，一名普通的教師，能在這樣一個(gè)特殊的日子里，作為教師代表發(fā)言，感到十分榮幸。在這里，我用最純真的心，最真摯的情，向關(guān)心教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的同仁表示節(jié)日的祝賀！

　　黨和政府的關(guān)愛讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。在我們街道黨工委和中心校的努力下，我們魏莊的教育事業(yè)碩果累累，正一步步走向輝煌。

　　在這累累的碩果中，今年，我收獲了其中甜美的一顆。我應(yīng)該感恩，成績(jī)的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持，離不開同事對(duì)我的幫助，更離不開學(xué)校對(duì)我的滋養(yǎng)。

　　魏莊一中已經(jīng)成為歷史，但給曾經(jīng)在此奮斗過的每一個(gè)人都留下了美好的記憶。我不會(huì)忘記，學(xué)校讓我們到全國(guó)多所名校學(xué)習(xí)，回來(lái)后確定并優(yōu)化的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，使我的課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高；學(xué)校吸收名校人性化的管理理念使我的班級(jí)管理水平上檔升級(jí)；我不會(huì)忘記，學(xué)校開通了光纖，為我們班主任配備了電腦，讓我們第一時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)、接收新觀念；我不會(huì)忘記，學(xué)校的博客里，時(shí)常送來(lái)從提高個(gè)人修養(yǎng)到學(xué)科教學(xué)，從班級(jí)管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤(rùn)我的心田，促進(jìn)我的成長(zhǎng)。

　　每次取得成績(jī)，我都這樣想：作為一名老師，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是自己學(xué)生的成才；作為一名班主任老師，真正意義上的成功應(yīng)該是自己團(tuán)隊(duì)的成功。想起今年升級(jí)考試，我所任學(xué)科平均分取得全縣第一名，我就為學(xué)生能夠掌握好我所任教學(xué)科的知識(shí)而幸福；想起今年中招考試，我們魏莊一中升學(xué)率已是連續(xù)兩年取得全縣第一、七個(gè)學(xué)科平均分全部取得全縣第一名、我們班每一位同學(xué)都收到了高等學(xué)府的錄取通知書，我就為在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的學(xué)生取得成功而自豪。

　　想起我的班級(jí)，在今年長(zhǎng)垣縣的教育教學(xué)綜合評(píng)估中，名列前茅，我就為這個(gè)親手經(jīng)營(yíng)三年的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)而興奮不已；想起今年長(zhǎng)垣縣初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)比，我們魏莊一中已是連續(xù)三年取得全縣第一名，我們就為工作在這樣一個(gè)善于打勝仗的團(tuán)隊(duì)而驕傲；想起我們的老師，好學(xué)上進(jìn)，一日千里地進(jìn)步著，對(duì)教育，永懷敬畏之心；對(duì)課改，積極投入?yún)⑴c；對(duì)工作中的每一件事，都傾盡自己所能，我就羞于自己的.淺薄，無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢，那么，從現(xiàn)在開始，我就更應(yīng)該有毅力和誠(chéng)心做一頭耕耘的老牛，埋頭而不低頭。

　　如今，我又來(lái)到了一個(gè)新的集體—————魏莊中心學(xué)校，在人群中，我常常覺得很忐忑——那是因?yàn)榭偢杏X自己不能拿出好的創(chuàng)意和豐富的經(jīng)驗(yàn)。更有太多的可敬的同事，勤奮上進(jìn)，一日千里地進(jìn)步著。敬佩和喜歡在心里，便不再允許自己有忐忑：暫且忘記年齡和教齡，把自己當(dāng)成年輕人，重新學(xué)習(xí)。

　　學(xué)校也是如此。短短的幾日，我是越來(lái)越深刻地感受到學(xué)校在想方設(shè)法地規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的成績(jī)。但，嚴(yán)格中不乏尊重和愛，在校園的每一個(gè)細(xì)節(jié)中都在被努力落實(shí)行動(dòng)著。于是自己也更加忐忑——總覺得自己離優(yōu)秀還很遠(yuǎn)。但，我會(huì)，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。

　　“情蘊(yùn)芝蘭芳自醇，心會(huì)桃李總是春�！痹谖覀兾呵f教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我們?nèi)�體老師組成的大海中，才有我的價(jià)值。老師們，讓我們有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值吧。

　　最后，祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，生活幸福，永遠(yuǎn)年輕！

　　謝謝大家！我的演講完畢！

表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文 篇5

　　致我身邊所有的人

　　——雨是云的夢(mèng)，云是雨的前世。美麗的年華在北漠開出斑斕的紫薇花、點(diǎn)綴了輪回的春夏。繁雜的經(jīng)歷在眼角鐫刻深深的紋、我轉(zhuǎn)身雕下這一朵花。

　　首先，我想感謝一直支持我的或者批判過我的人，是你們給了我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼見我來(lái)到株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩年了，在這期間我感受到了學(xué)生會(huì)的與眾不同。我們用心去擁抱學(xué)生會(huì)，用愛去點(diǎn)燃希望，用春之朝氣，夏之絢爛，秋之收獲，冬之期望，裝點(diǎn)著洋溢著生機(jī)和活力的學(xué)生會(huì)，選擇進(jìn)入學(xué)生會(huì)我無(wú)愿無(wú)悔。

　　這一路走來(lái)不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。我也明白了什么是目標(biāo)，什么是責(zé)任，什么是拼搏，什么是奉獻(xiàn)。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)、漫溢青春朝氣的大舞臺(tái)，機(jī)會(huì)大家均等，但能力各有千秋。

　　自從當(dāng)上主席的那一刻起，我就沒有對(duì)自己放松過，因?yàn)槲疑钪�，我的肩上�?dān)負(fù)著老師的希望，前輩們的期望和同學(xué)們的重托，我清楚的記得我的前任朱旭林在我接受他的權(quán)力交接時(shí)說過一句話：“我不希望我選錯(cuò)人�！蔽腋惺艿搅素�(zé)任的重大性，雖然在這期間，我也曾遇到過很多的困難，但這一切從未讓我退縮過，當(dāng)成績(jī)不佳時(shí)，我會(huì)告訴自己：?jiǎn)柷�哪得青如許，為有源頭活水來(lái)。當(dāng)遇到困難時(shí)我會(huì)告訴自己：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹，不去嘗試怎知酸甜苦辣。回想起我競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席時(shí)，我曾一直和自己說“別人是否愿意選我，不是因?yàn)槲业腵愿望有多強(qiáng)烈，而是我與他人不一樣的思維方式、能力能夠給學(xué)生會(huì)的發(fā)展，給學(xué)生會(huì)的發(fā)展帶來(lái)助推力。”　　——就算眉頭鋪滿了塵埃，也不能讓別人知道曾經(jīng)的等待。 對(duì)比一年半（名義上交接儀式是一年其實(shí)我真正掌權(quán)一年半）來(lái)我的所作所為，我不會(huì)因?yàn)槲业穆德禑o(wú)為而汗顏，我不會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)事情而放棄，我不因?yàn)橐粫r(shí)的苦累而退縮。這期間，在學(xué)生會(huì)當(dāng)中雖然也曾遇到過巨大的困難，但是我從未想過“放棄”之類的詞，在我的主席生活中，我敢說，一直來(lái)我的大半精力都交給了學(xué)校工作。

　　滄海橫流方顯英雄本色，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。所以我不會(huì)被困難壓倒，我會(huì)越挫越勇，更加努力，更加積極，不吝嗇努力，不輕言放棄。同樣，我希望大家也一樣！我們一直無(wú)愿無(wú)悔地走到今天，不是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為這個(gè)工作高人一等，而是因?yàn)槲覀兌紵釔圻@分工作，我們熱愛附中。愿意為學(xué)校作一小小貢獻(xiàn)。

　　花有重開日，人無(wú)再少年！青春年少的我們?cè)谌松�的旅途中艱難的跋涉，理想是唯一的行囊，信念是永遠(yuǎn)的盤纏，在選擇與放棄中我再次踏上征程，因?yàn)檫@是我無(wú)悔的選擇，在這里揮灑青春與熱血，在這片熱土上再現(xiàn)輝煌更上一層樓。

　　我的主席時(shí)光即將結(jié)束，希望新一屆學(xué)生會(huì)的每一員都能做好手中每一份工作，走好腳下的每一步路，讓我校的學(xué)生會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線，閃耀出最美麗的光彩！

　　我希望新一屆的你們以青春的名義宣誓：你們將用智慧培育理想，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你們的期盼。用汗水澆灌希望，不辜負(fù)前輩的囑托。用信心鑄就成功，不辜負(fù)學(xué)校的愿望。希望你們不作懦弱無(wú)能的退縮，不作沒有無(wú)意義的彷徨帶著從容的微笑，去贏得你們志在必得的成功。長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆！

　　奮戰(zhàn)吧，讓飛翔的夢(mèng)在這里張開翅膀！

　　奮戰(zhàn)吧，讓雄心和智慧在校園里閃光！

　　我為你們祝福。

　　我想看一場(chǎng)盛大的流星隕落的過程、我要一直不停許愿、許到滄海桑田瞬息萬(wàn)變直到靠近你們微笑淡晴的臉。

表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文 篇6

　　親愛的老師們：

　　晚上好！

　　又是一年豐收時(shí)，依然含笑看糧倉(cāng)。今天，我們?nèi)�體一中人懷著激動(dòng)自豪的心情，參加這一年一度的質(zhì)量分析暨高考表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我向一直戰(zhàn)斗在教學(xué)一線的各位老師表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝，向一直關(guān)心支持學(xué)校工作的各位員工表示深切的慰問！

　　記得一句歌詞這樣唱道：“付出總有回報(bào)，要做就做最好�！睂�(duì)此我深信不疑并身體力行。年高考，全體一中人付出了心血和汗水，再次收獲了碩果滿園。高三年級(jí)1389名學(xué)生參加高考，文理過重點(diǎn)線623人，過二本線1100人�？v觀今年高考成績(jī)，呈現(xiàn)出五大特點(diǎn)：

　　一是龔磊同學(xué)獲選國(guó)家奧林匹克物理集訓(xùn)隊(duì)，在沉默多年的我校重新續(xù)上重重的一筆；

　　二是一次劃線過重點(diǎn)線的絕對(duì)人數(shù)大幅度躍升，比去年增加200人，刷新我校高考記錄；

　　三是過重點(diǎn)線的上線率大幅度提高，上線率刷新高考記錄；

　　四是文科過二本線人數(shù)有新突破，創(chuàng)我校新高；

　　五是四名學(xué)生升入北大清華，一批后進(jìn)生升入理想高校，家長(zhǎng)得益，社會(huì)反響很好。

　　歡笑聲聲入耳，征程歷歷在目。回顧過去，是縣委縣政府各級(jí)的關(guān)心和支持鼓勵(lì)我一中奮然前行，是全校教職員工的團(tuán)結(jié)和拼搏迎來(lái)學(xué)校的再一次輝煌！下面，我就從三個(gè)方面對(duì)屆高三工作做個(gè)：

　　一、砥礪前行，一中催人奮進(jìn)

　　高三伊始，全體高三人在燕校長(zhǎng)、陳淑萍副校長(zhǎng)的直接帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮了團(tuán)結(jié)一心、 奮力拼搏、追求卓越的一中，全力備戰(zhàn)高考。盡管生源質(zhì)量是這些年比較差的一屆，但為了實(shí)現(xiàn)“一本、二本升學(xué)率重大突破”這一奮斗目標(biāo)，我們?nèi)�體高三教師苦干加巧干，忘我工作，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的感人事跡。忘不了燕校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)深入一線，悉心指導(dǎo)，科學(xué)備考；忘不了譚云龍科長(zhǎng)為競(jìng)賽出謀劃策，鞍前馬后，不計(jì)辛勞，競(jìng)賽榮譽(yù)的金牌里浸透了他許許多多的汗水；忘不了年級(jí)管理人員肖友文副科長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)方煜、支部書記彭浩政、年級(jí)干事張新宇統(tǒng)籌安排，科學(xué)規(guī)劃，整體布局，全面督促，為全體學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)設(shè)計(jì)了美好的藍(lán)圖；忘不了學(xué)生科干事張建民、喻智星，教務(wù)科干事羅建中每天檢查，既督教師，又督學(xué)生，為教育教學(xué)的正常有序開展，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)了有力的保障；忘不了羅淑華、彭迪斌、蔡建忠、李學(xué)杰、向麗亞、鐘建文、周敏、石湘君、劉正明、彭浩政、方煜、魯雪峰、付永昌、余立新、鐘立新、夏建業(yè)、黃淑珍、龔志剛、李炎、葉美春、張新宇、徐永忠、彭明景等24位班主任老師認(rèn)真工作，任勞任怨，全年與學(xué)生摸爬滾打在一起，每天來(lái)得最早、回得最遲，既教書又育人，傾注了全身心的關(guān)懷；忘不了備課組長(zhǎng)江獻(xiàn)忠、劉增光、周磊、潘文亮、陳美祥、劉新剛、吳藝軍、夏友剛、鐘繼輝等老師無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我犧牲，傾心研究高考試題命題方向，選編了一套套有價(jià)值的限時(shí)訓(xùn)練題目，為提高學(xué)生的成績(jī)付出了心血；忘不了馮國(guó)華、郭福炎、陳東湘、王輝亞、彭宏、李國(guó)中、楊希紅、劉志英、佘興國(guó)、聶愛華、龔群華、張志剛、廖淑珍、姚志軍、黃漢斌、王云、劉巧芬、楊昌利等老師悉心輔導(dǎo)學(xué)生，發(fā)揚(yáng)“釘子”，上好每一節(jié)課，對(duì)學(xué)生的作業(yè)全收全改，尤其是在學(xué)生集中做訓(xùn)練題期間，他們認(rèn)真批好每一份試卷并記錄學(xué)生答題情況，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，為學(xué)生成績(jī)的提高夯實(shí)了基礎(chǔ)，在高考中這些老師的教學(xué)效果也都比較優(yōu)秀；忘不了余妍、晏喻、佘智慧、劉麗英、陳惠榮、龔群華、胡玲等老師，他們盡管身體不是很好，但他們從不遲到，從不請(qǐng)病假，從不缺席學(xué)生的輔導(dǎo)，從不漏掉學(xué)生作業(yè)的批改；忘不了聶愛華、宋曉麗、張迪芳、萬(wàn)紅波、黃興佳、倪侃、陳忠、羅勇華、肖海生、廖淑珍、姚志君、劉洋、佘興政、張麗霞、林海霞、唐詢美、羅成等老師盡管孩子小，家務(wù)事多，但他們舍小家顧大家，一門心思撲在教育學(xué)生的工作上；忘不了、等老師，服從工作安排，聽從年級(jí)調(diào)遣，接受任務(wù)干脆，完成任務(wù)出色；忘不了楊易武、李俊、舒義斌、余劍鋒等幾位體育老師關(guān)注學(xué)生身體，督促學(xué)生鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體魄，保證了全體學(xué)生健康成長(zhǎng)，順利迎接高考的挑戰(zhàn)。

　　正所謂“一載揮汗戰(zhàn)高考，千日磨劍鑄輝煌”，“眾人拾柴火焰高”，我想，我們一中能夠取得這樣優(yōu)異的成績(jī)，是與各級(jí)的重視、全體教職員工的拼搏密不可分的。因此，它不僅僅是我們?nèi)�體一中人的驕傲，更是所有關(guān)心支持一中的人的自豪！

　　二、高屋建瓴，一中經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴

　　回首過去一年的奮斗歷程，每項(xiàng)成績(jī)的取得都來(lái)之不易，其背后都閃爍著學(xué)校班子的智慧，蘊(yùn)涵著廣大教職員工的汗水，凝結(jié)著上級(jí)政主管部門的關(guān)心。一中所獲得的榮譽(yù)上必將濃墨重彩的記下他們的不朽功績(jī)！

　　而比這些成績(jī)更值得我們珍惜的，是我們?cè)谝淮未胃呖贾谐恋淼慕?jīng)驗(yàn)和感悟。

　　實(shí)踐證明，必須始終如一的堅(jiān)持大力推行“生本課堂”理念。這些年來(lái)，我們學(xué)校為了求發(fā)展、辦名校，先后借鑒過“陽(yáng)思模式”、“杜郎口教法”、“衡水經(jīng)驗(yàn)”等等，但多年的高考成績(jī)、學(xué)生的綜合素養(yǎng)告訴我們：本土的還是最好的。大家都應(yīng)該還清楚的記得，年開始，燕校長(zhǎng)就旗幟鮮明的提出了“向課堂45分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)，并一以貫之的實(shí)踐他的“排骨理論”“愉快學(xué)習(xí)理論”“高效課堂理論”。這些觀念，強(qiáng)調(diào)的是“高度尊重學(xué)生、充分相信學(xué)生、全面依靠學(xué)生”，把以往教學(xué)中依靠教師的教，轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽繉W(xué)生的學(xué)，變知識(shí)傳授為知識(shí)生成，變一言堂為百家鳴，變關(guān)注知識(shí)為關(guān)注生命，真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的革命：能讓學(xué)生自學(xué)的讓學(xué)生自學(xué)，能讓學(xué)生思考的讓學(xué)生思考，能讓學(xué)生動(dòng)手的讓學(xué)生動(dòng)手，能讓學(xué)生討論的讓學(xué)生自己討論，能讓學(xué)生自己的讓學(xué)生自己，能讓學(xué)生自己展示的讓學(xué)生自己展示。我們欣喜的看到，經(jīng)過幾年的推行，這種真正激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓學(xué)生做自己學(xué)習(xí)的主人的做法，已經(jīng)在這些年的高考中顯示出強(qiáng)大的生命力和實(shí)踐價(jià)值！

　　實(shí)踐證明，必須始終如一的堅(jiān)持貫徹“高考五步復(fù)習(xí)模式”。經(jīng)過幾年的探索和，我校已經(jīng)形成了一整套關(guān)于高三復(fù)習(xí)的模式。去年九月，主管我們高三年級(jí)的陳校長(zhǎng)就十分明確的對(duì)全體高三教師提出了高三復(fù)習(xí)的流程，即：注重課本，了解知識(shí)——整體連綴，知識(shí)貫通——把握方法，能力提升——實(shí)戰(zhàn)演練，能力拓展——知識(shí)提純，重點(diǎn)突破。這種有序的復(fù)習(xí)方法，有助于學(xué)生合理的規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，有助于教師恰當(dāng)?shù)陌才趴键c(diǎn)教學(xué)，有助于年級(jí)整體復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)高效。從老師們的教學(xué)情況及學(xué)生們復(fù)習(xí)考試的效果來(lái)看，這種復(fù)習(xí)的模式是實(shí)用的、有效的，值得我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步踐行。

　　實(shí)踐證明，必須始終如一的加強(qiáng)教師的人性化管理。早在很多年前，我們學(xué)校就響亮的提出了“事業(yè)留人、待遇留人、情感留人”的口號(hào)，我們?cè)谀昙?jí)教師的管理上也一直嘗試著推行了學(xué)校的這種理念。一年來(lái)，高三年級(jí)組的管理團(tuán)隊(duì)以“真”待人，用真心投入工作，用真情關(guān)心老師。我們經(jīng)常深入班級(jí)，深入老師，摸清實(shí)情，找準(zhǔn)對(duì)策。例如考慮到班主任老師的負(fù)擔(dān)過重，我們調(diào)整了學(xué)生科規(guī)定的老師查寢次數(shù)：我們要求老師們?cè)绯勘氐剑�晚寢可以減少。這項(xiàng)措施就為老師們接受，深受老師們歡迎。老師們是實(shí)在的，也是單純的。只要用真情去幫助、去關(guān)心、去支持老師，真心實(shí)意的為他們著想，就能和他們打成一片，他們就會(huì)認(rèn)可你、支持你，并把這種情感內(nèi)化為不竭的動(dòng)力，以愉快的心情、忘我的工作、多謀的頭腦去帶動(dòng)班級(jí)，影響學(xué)生，從而取得任務(wù)的圓滿，高考的成功。像本次高考中余立新老師437班，就考取了一個(gè)清華，開平行班先河；彭迪斌老師所帶的426班，一次上線重點(diǎn)人數(shù)33人，二本46人，遙遙領(lǐng)先于其他班級(jí)；鐘立新、劉正明、周敏老師的班級(jí)二本人數(shù)達(dá)到47人，彭明景、張新宇、葉美春老師班上的二本人數(shù)也居于年級(jí)平行班前列。我們覺得，只要老師從我們實(shí)實(shí)在在的工作中得到益處，只要老師從我們真真切切的關(guān)心中感到溫暖，老師們就會(huì)竭盡所能，毫無(wú)怨言，為了的教育工作、為一中的興旺發(fā)達(dá)鞠躬盡瘁，死而后已。

　　實(shí)踐證明，必須始終如一的大力抓好學(xué)生的精細(xì)化管理。眾所周知，我們這一屆學(xué)生的整體知識(shí)水平、道德素養(yǎng)是比較低的。但我們?nèi)�體老師不畏難、不怕難，而是想千方設(shè)百計(jì)，按照學(xué)校的總體布局，共同謀劃全體學(xué)生的快速、有序、健康發(fā)展。我們年級(jí)組的管理人員身先士卒，每天下到班級(jí)，時(shí)時(shí)檢查督促，經(jīng)常找老師交流談心；各位班主任老師率先垂范，身體力行，耐心細(xì)致的做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，決不厭棄每一個(gè)學(xué)生，真正關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，激發(fā)了每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；各位任課教師傳道授業(yè)解惑，狠抓課堂管理，落實(shí)到位，責(zé)任到人，與班主任老師一起形成了對(duì)學(xué)生教育的合力。正是因?yàn)槿粘９芾淼穆鋵?shí)，平時(shí)教學(xué)的細(xì)致，我們整個(gè)高三年級(jí)學(xué)生素質(zhì)有了巨大的飛躍：紀(jì)律意識(shí)強(qiáng)，心理狀態(tài)好，文明程度高，學(xué)習(xí)熱情漲，迎考信心足，為后來(lái)高考的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、展望未來(lái)，一中啟示激勵(lì)前行

　　經(jīng)過多年的發(fā)展，我們一中如今已經(jīng)進(jìn)入上升的良好階段，但也面臨著新形勢(shì)、新任務(wù)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。它需要我們站得更高、看得更遠(yuǎn)，以全新的理念、清晰的思路、得體的'舉措，推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌。

　　學(xué)校多年成功的歷史啟示我們：“三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)”。作為一名教師，我們的所作所為不僅關(guān)系著個(gè)人前途，而且影響著學(xué)生的成長(zhǎng)，影響著家庭的和諧，甚至影響到社會(huì)的穩(wěn)定。如果我們無(wú)能、無(wú)為，不僅誤已，更嚴(yán)重的是誤人子弟、甚至誤人一輩子。因此，教師作為“人類靈魂的工程師”是崇高的，也是負(fù)有重大責(zé)任的。我們一定要有為，在自身建設(shè)上要有為，在教書育人上要有為。如何做到“有為”，我認(rèn)為就是在上要增強(qiáng)“四種意識(shí)”，在行動(dòng)上要扮好“四種角色”。

　　增強(qiáng)“四種意識(shí)”即：

　　一要樹立強(qiáng)烈的名牌意識(shí)。我校的教育質(zhì)量、教育水平在全市是得到公認(rèn)的，在全省也有一定名氣。不少本縣考生的家長(zhǎng)削尖腦袋把孩子送進(jìn)我校，不少外縣考生家長(zhǎng)也想方設(shè)法把孩子送到我校來(lái)學(xué)習(xí)，這些或多或少都說明社會(huì)對(duì)我校的教育和管理是比較認(rèn)可的。這就是名牌，是幾代教師幾十年奮斗和積累出來(lái)的教育名牌。作為一名光榮的一中人，我們必須要有名牌意識(shí)，有為這種教育作出更大貢獻(xiàn)的信心和決心，有維護(hù)和鞏固這塊名牌的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感；要以我們辛勤而卓有成效的工作，為我校的教育名牌增光添彩。

　　二要樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，這個(gè)道理相信大家都明白。事實(shí)上，不僅是“學(xué)”，“教”也是如此。如果大家躺在我校是教育名牌的名譽(yù)上休息，終日洋洋自得、沾沾自喜，不思進(jìn)取，結(jié)果也一樣會(huì)不進(jìn)則退。從現(xiàn)實(shí)情況看，我們學(xué)校高考升學(xué)率在全市口碑較好，很重要的因素是我們過去的成績(jī)和榮譽(yù)。因此，我們必須保持清醒的頭腦，增強(qiáng)憂患的意識(shí)，時(shí)刻謹(jǐn)記一句話：“沒有最好、只有更好！”

　　三要樹立強(qiáng)烈的開放意識(shí)。這個(gè)時(shí)代是開放的時(shí)代，如果想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，保守封閉肯定不行�！八�山之石，可以攻玉”，我希望同志們能樹立強(qiáng)烈的開放意識(shí)，積極學(xué)習(xí)本校的、縣外的、市外的，甚至全省、全國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，善于借鑒其他地方的好經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高教學(xué)水平，提升教育成效。

　　四要樹立強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。教學(xué)工作要善于積累、善于經(jīng)驗(yàn)，但這并不是因循守舊、一成不變。特別是在社會(huì)發(fā)展日新月異的今天，教學(xué)工作也必須隨形勢(shì)的變化而前進(jìn)。舉個(gè)例子吧，我縣很多學(xué)生在剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)北京、上海等大城市的同學(xué)高考分?jǐn)?shù)都不怎么高，遠(yuǎn)不如自己；但是在后面的學(xué)習(xí)過程中，卻發(fā)現(xiàn)那些大城市的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)并不比自己差，甚至還更好，在英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、實(shí)踐能力上明顯勝出一籌。這是什么原因？國(guó)家早就提倡素質(zhì)教育了，雖然目前還是以應(yīng)試為主，但我們?cè)谧龊脩?yīng)試教育的同時(shí)，能否在提高學(xué)生素質(zhì)上有新思路、新辦法？各位老師不妨考慮考慮這方面的問題。我想，能不能把這個(gè)問題解決好，也可以說是有沒有創(chuàng)新意識(shí)的問題。

　　當(dāng)好 “四種角色”即：

　　一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做不斷進(jìn)取的開拓者。新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短，每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。尤其是教師，作為知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。學(xué)校要成為學(xué)習(xí)型團(tuán)體，教師要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的典范。我們都要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新，跟上時(shí)代步伐，又要學(xué)好其它知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，確保與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)的需要。

　　二要以德育人，做崇尚師德的力行者。古人云：學(xué)高為師，德高為范。為師者，必須具備兩個(gè)條件，淵博的學(xué)識(shí)和高尚的情操。教師的形象就是學(xué)生的榜樣，我們不僅要注重教書，更要注重育人。不僅要注重言傳，更要注重身教。應(yīng)當(dāng)“學(xué)為人師，行為世范”，在政治、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)等方面以身作則，率先垂范，這樣才能為人師表，爭(zhēng)做師德的表率，育人的楷模，教學(xué)的。

　　三要愛崗敬業(yè)，做傳播文明的奉獻(xiàn)者。教師是一個(gè)比較清貧的崗位，廣大教師要能耐得住寂寞、守得住清貧；教師也是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定、令人向往的崗位，每一位教師都要倍加珍惜。我們要牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，以培養(yǎng)人才為己任，努力培養(yǎng)造就更多更好的 “四有”新人；我們要忠于的教育事業(yè)，牢固樹立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的，立足崗位、忠于職守，淡泊明志、甘為人梯；我們要不計(jì)名利、不計(jì)個(gè)人得失，始終保持良好的狀態(tài)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

　　四要開拓創(chuàng)新，做素質(zhì)教育的實(shí)踐者�，F(xiàn)代教育要求教師不僅要教給學(xué)生書本知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、獲取和運(yùn)用知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生具有遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、寬廣的胸懷。這就要求我們要以博愛為基石，以理解學(xué)生、尊重學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生為目標(biāo)，以赤誠(chéng)的愛心去開啟學(xué)生的心靈。要堅(jiān)持德育先行，切實(shí)轉(zhuǎn)變和克服只重視智育，忽視德育、體育、美育和社會(huì)實(shí)踐的傾向，有計(jì)劃地強(qiáng)化行為養(yǎng)成和心理健康教育，著力塑造學(xué)生的健康人格和崇高信念，努力幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和符合社會(huì)發(fā)展需要的價(jià)值觀，培養(yǎng)出新世紀(jì)合格的建設(shè)者和接班人。要堅(jiān)持智育創(chuàng)新，樹立“不求人人升學(xué)，但求人人成才”的現(xiàn)代人才觀，切實(shí)把學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人才。

　　各位校長(zhǎng)，各位同仁，在成績(jī)的同時(shí)，我們依然心有遺憾。今年高考，盡管我們付出過太多心血汗水，傾注過太多重點(diǎn)關(guān)懷，但是清華北大人數(shù)還不是很理想，給我們帶來(lái)了心理上的些許不快。但是，憑著多年積淀下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，憑著作風(fēng)過硬的師資團(tuán)隊(duì)，憑著“十八大”文化強(qiáng)國(guó)的良好外部環(huán)境，我堅(jiān)信，這種一時(shí)的不如意只不過是力量的蓄積，總有一天會(huì)爆發(fā)出更大的驚喜！從另一種角度來(lái)看，我們錯(cuò)過了紅花一朵，卻迎來(lái)了春色滿園，更多的學(xué)子考重點(diǎn)，上本科；更多的家庭獲喜報(bào)，展笑顏，不也更令人高興和欣慰嗎？

　　風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更須快馬加鞭。在新的一年里，我想我們?nèi)�體一中人一定能以更加開放的胸襟，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，銳意創(chuàng)新，奮力拼搏，進(jìn)一步開創(chuàng)無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代的新業(yè)績(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)跨越式發(fā)展的創(chuàng)新力！

　　最后，我衷心的祝愿大家：工作順利、心想事成、合家歡樂、萬(wàn)事如意！

　　謝謝大家！

表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文 篇7

　　尊敬的各位、各位老師：

　　下午好！首先感謝給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。

　　高級(jí)中學(xué)高考之所以取得比較優(yōu)異的成績(jī)，是因?yàn)閰^(qū)委區(qū)府以及教委打造“一生之城”的遠(yuǎn)景戰(zhàn)略和教育縱深改革的具體實(shí)施，是因?yàn)橹貞c一中與XX中學(xué)聯(lián)盟辦學(xué)的引領(lǐng)扶持與資源共享，是因?yàn)閄X中學(xué)全體和所有老師的克難攻堅(jiān)與“精耕細(xì)作”。

　　回顧一年來(lái)，全體高三老師任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的讓我感動(dòng)。我簡(jiǎn)單為三個(gè)方面：

　　一、提高手藝、硬練手藝的教育素質(zhì)

　　教師要“提高手藝”，是區(qū)委吳道藩書記對(duì)我們的要求。全體高三老師按照這一要求，硬練教育教學(xué)基本功。一方面，集體備課教研嚴(yán)格“三段式”的步驟，備課、上課、評(píng)課、，每一個(gè)環(huán)節(jié)不能少，每一個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真落實(shí)；在處理學(xué)生作業(yè)時(shí)，堅(jiān)持做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)”。另一方面，全體教師認(rèn)真向來(lái)我校授課、作報(bào)告的一中優(yōu)秀教師和學(xué)習(xí)，還主動(dòng)積極的到一中聽復(fù)習(xí)課、觀摩課、競(jìng)賽課，進(jìn)一步提升了自身的教育素質(zhì)，并且把所學(xué)所得合理的運(yùn)用到自身的教育教學(xué)活動(dòng)中，教育教學(xué)效果顯著。

　　二、銳意進(jìn)取、勇于拼搏的奉獻(xiàn)

　　高XX級(jí)的所有老師銳意進(jìn)取、勇于拼搏，為完成高考的奮斗目標(biāo)而忘我工作。有的老師星期天都堅(jiān)守在辦公室，為學(xué)生解難答疑。有的老師需要照顧年老多病的父母，卻從來(lái)沒有請(qǐng)過一天假。有的老師需要照顧喂奶的小孩兒，卻從來(lái)沒有拉下一課堂。有的老師騎車摔倒受傷，還沒有完全康復(fù)就又回到班上，放不下自身的學(xué)生啊。有的老師患了疾病需要手術(shù)，卻忍受著疼痛堅(jiān)持到高考結(jié)束，放不下自身的學(xué)生啊。這樣的事例舉不勝舉。

　　我們高三得每一個(gè)老師都深知，區(qū)委、區(qū)府和教委交給我們拼搏奮斗的重任；每一個(gè)老師都深知，全區(qū)父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的渴望；每一個(gè)老師都深知，作為高三老師自身肩上的義不容辭的責(zé)任：不銳意進(jìn)取不行，不拼搏奮進(jìn)不行，不忘我工作不行！

　　三、團(tuán)結(jié)一心、精誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)

　　為了實(shí)現(xiàn)上級(jí)確定的高考奮斗目標(biāo)，全體高三老師團(tuán)結(jié)一心、精誠(chéng)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，沒有一個(gè)老師搞單打獨(dú)斗，沒有一個(gè)老師搞個(gè)人英雄主義。我們深知，靠一個(gè)老師、靠一個(gè)學(xué)科，學(xué)生不可能取得優(yōu)異成績(jī)，一朵鮮花打扮不出春天，只有百花齊放才會(huì)春色滿園。高三所有老師，教育教學(xué)互通信息、資源共享，具體工作上相互支持、配合。提優(yōu)補(bǔ)差不分班級(jí)，集體討論備課，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)毫不保留。在個(gè)別教育、個(gè)別輔導(dǎo)、個(gè)別答疑上也不分班級(jí)，不管是哪一個(gè)老師發(fā)現(xiàn)了問題，都自覺地及時(shí)處理。

　　團(tuán)結(jié)、拼搏、奮斗的一年，如彈指揮間。成績(jī)只能說明過去，繼續(xù)拼搏、繼續(xù)奮斗才能詮釋未來(lái)。在區(qū)委、區(qū)府、教委的堅(jiān)強(qiáng)下，在全區(qū)人民的大力支持下，在一中和教師的引領(lǐng)扶持下，在全校和師生的共同努力下，我們有理由相信，XX中學(xué)會(huì)踏上新的里程，XX中學(xué)的明天會(huì)更加輝煌！XX中學(xué)為區(qū)委區(qū)府打造“一生之城”的遠(yuǎn)景戰(zhàn)略將作出更大的貢獻(xiàn)！

表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文 篇8

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們:

　　大家好！我是微機(jī)29班的李志秀，很榮幸今天能做為獲獎(jiǎng)同學(xué)的優(yōu)秀同學(xué)的代表上臺(tái)發(fā)言，借這個(gè)機(jī)會(huì)我要向左右的.園丁表達(dá)我最真切的感激之情。沒有你們的教導(dǎo)，就不會(huì)有今天的累累碩果。大家也許會(huì)問我，你取得好成績(jī)的秘訣是什么？我能否做得和你一樣甚至更優(yōu)秀？今天就和大家一起來(lái)分享我的學(xué)習(xí)心得：

　　我認(rèn)為學(xué)習(xí)除了興趣，更重要的是技巧。

　　技巧之一，計(jì)劃。對(duì)于自幾的每件事情都要在腦中有個(gè)計(jì)劃，什么時(shí)間該做什么事情，達(dá)到何種效果都要清楚，每天都要檢查自己計(jì)劃的落實(shí)情況，以免放任懶惰。

　　技巧之二,永不言棄，有很多同學(xué)都已經(jīng)下定決心好好學(xué)習(xí)，但是達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)時(shí)，便放棄了。說：“我沒那種命，輪也輪不到我”這顯然是不對(duì)的。學(xué)習(xí)的過程可以看成是記憶的過程，記憶中的快樂要自己去發(fā)掘要不斷的給自己快樂的提示，那么你的內(nèi)心就會(huì)渴望知識(shí)，愛上知識(shí)，愛上學(xué)習(xí)。

　　計(jì)巧之三，保持一顆平常心，要善于抹去黑暗，要調(diào)整心態(tài)，用積極的心態(tài)面對(duì)一切學(xué)會(huì)選擇與自己志同道合的伙伴們一起進(jìn)步，互相勉勵(lì)。

　　以上是我的一些體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們，成績(jī)分能代表過去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相信，所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)們都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中，這只能使我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角。沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)一定會(huì)加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，取得優(yōu)異的成績(jī)。讓我們?cè)诼氈羞@片沃土上，放飛新的理想，收貨新的希望。謝謝大家。李志秀

表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文 篇9

　　各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意間我們本學(xué)期已經(jīng)過半，今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初中部教務(wù)處向長(zhǎng)期以來(lái)默默無(wú)聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！同時(shí)對(duì)在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和優(yōu)秀同學(xué)表示熱烈的祝賀！在全體師生的共同努力下，本學(xué)期期中考試各年級(jí)取得優(yōu)異的成績(jī)。今天，學(xué)部召開期中考試總結(jié)表彰會(huì)，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立學(xué)習(xí)的榜樣，爭(zhēng)取期末教育教學(xué)工作的更大進(jìn)步。

　　一、期中考試成績(jī)總結(jié)

　　這次期中考試是xx市最好的25家學(xué)校一起聯(lián)合考試，同學(xué)們的試卷經(jīng)過外校老師的認(rèn)真批閱，現(xiàn)在成績(jī)已經(jīng)揭曉，初一年級(jí)700分以上同學(xué)35人，期中第一名，第二名；700分以上同學(xué)44人，第一名，第二名。第三名。 初四年級(jí)取得了歷年來(lái)畢業(yè)班的最好成績(jī)。通過這次考試，我們xx學(xué)校初中部再一次確立了我們?cè)趚x市名校的地位。

　　本學(xué)期插班的同學(xué)絕大部分取得了很大進(jìn)步，其中具有代表性的是。通過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)各年級(jí)涌現(xiàn)出相當(dāng)一批進(jìn)步較大的同學(xué)；他們是：

　　下面就讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)這些取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和個(gè)人表示熱烈的祝賀。

　　同學(xué)們優(yōu)異成績(jī)的取得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神；靠的是老師們的精心教學(xué)，細(xì)心輔導(dǎo)。同學(xué)們是否還記得考試前老師們陪我們周日補(bǔ)課的日子；是否還記得辦公室老師們耐心為我們輔導(dǎo)的身影；是否還記得教學(xué)樓樓道里班主任以及任課教師與我們談心的畫面，回想這些，感觸良多，讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們最親愛的老師們。

　　二、為提高今后的學(xué)習(xí)成績(jī)給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：

　　1、 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

　　各年級(jí)馬上要召開期中考試分析會(huì)，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級(jí)，應(yīng)把端正班風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)作為下半期班務(wù)工作中心，努力培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

　　2、 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要持之以恒。

　　作為一名學(xué)生，要想成績(jī)好，首先要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要一心向?qū)W，要專心致志的對(duì)待學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講、積極思考，按時(shí)按量完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，要充分利用好屬于自己自由支配的時(shí)間段。

　　3、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　其實(shí)學(xué)習(xí)方法多種多樣，不同的'人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實(shí)踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能有收獲。我這里介紹幾種學(xué)習(xí)方法，可供大家參考：

　�。�1）自信是成功的第一秘訣，自信是建立在勤奮努力的基礎(chǔ)之上的

　�。�2） 態(tài)度決定一切，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步。

　�。�3）變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)

　　（4）分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整自己。

　　下面我對(duì)初四年級(jí)的同學(xué)們講幾句：

　　初四年級(jí)的全體同學(xué)們，你們好，現(xiàn)在距離中考已經(jīng)越來(lái)越近了，中考是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，是一次激動(dòng)人心的撞線，它將翻開你生命嶄新的一頁(yè)，而這一切的可能，都需要同學(xué)們從今天開始的最后沖刺做起。怎樣才能成功？答案是——愛拼才會(huì)贏！ 有一句格言，我很欣賞：人，不能苦一輩子，但必須苦一陣子。辛苦一陣子，幸福一輩子！我記得有這樣一句話：“當(dāng)我們?yōu)殄e(cuò)過太陽(yáng)而在哭泣，那么可能馬上要錯(cuò)過月亮�！蔽覀儾荒苠e(cuò)過六月的沖天一飛，震天一鳴！我們要珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，奮力沖刺，拒絕遺憾，笑迎中考，讓青春在拼搏中閃光，讓人生在奮斗中豪邁！沖鋒的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我相信九年級(jí)全體師生一定能滿懷豪情，奮勇出擊，向既定目標(biāo)奮力沖刺。不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。

　　同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)只代表過去，我們馬上將迎來(lái)市教體局組織的質(zhì)量檢測(cè)，希望同學(xué)們能取得更好的成績(jī)。展望期末考試，時(shí)間更加緊迫，期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。

　　謝謝大家 ！

表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文 篇10

　　各位老師、同學(xué)們：

　　大家下午好！期中考試已經(jīng)順利結(jié)束，今天，我們隆重集會(huì)，總結(jié)本次期中考試工作，表彰上半學(xué)期涌現(xiàn)出來(lái)的勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，管理有方、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班集體；對(duì)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)提出要求，對(duì)決戰(zhàn)學(xué)測(cè)作出部署。借此機(jī)會(huì)，我向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)、受到表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！

　　我們高興地看到，開學(xué)以來(lái)，高一、高二年級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，既穩(wěn)定又充滿競(jìng)爭(zhēng)的活力，絕大多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，年級(jí)的整體工作有了很大的起色。期中考試取得了令人滿意的成績(jī)！

　　期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的'反思，未來(lái)的成功就在今天深刻的反思之中。

　　一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好不好。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記；作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成；是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研；是否注意答題規(guī)范，書寫工整。

　　二要反思我們精力投入多不多。主要是反思我們學(xué)習(xí)的勤奮度、刻苦度、專注度。一切少付出多收獲的想法都是美夢(mèng)。我們要多反問自己：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，面對(duì)挫折，你盡力了嗎？

　　三要反思我們的時(shí)間觀念強(qiáng)不強(qiáng)。時(shí)間的法則是公平，時(shí)間對(duì)誰(shuí)都不偏袒，在單位時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)做的功多，誰(shuí)的收獲和成功就會(huì)多于別人、快于別人、優(yōu)于別人。中學(xué)時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，決定我們命運(yùn)的不是未來(lái)，而是每一個(gè)實(shí)實(shí)在在的今天。令人痛心的是，現(xiàn)在我們學(xué)測(cè)在即，本該是同學(xué)們廢寢忘食，夜以繼日拼搏的時(shí)候，然而有極少數(shù)人卻不急不躁，無(wú)心問學(xué)，自由散漫，渾渾噩噩地混日子。我要鄭重地告誡大家，誰(shuí)虛度光陰，時(shí)光必將無(wú)情地拋棄他。路在自己腳下，光明的前景靠自己去創(chuàng)造，誰(shuí)也代替不了，誰(shuí)也坐等不來(lái)。

　　四要反思我們遵守常規(guī)情況好不好。一言一行，一舉一動(dòng)，是否符合校規(guī)校紀(jì)和班級(jí)制度？是否自覺遵守社會(huì)公德？是否注意環(huán)境衛(wèi)生，講究?jī)x表端莊舉止文明？我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面追求完美？我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境？

　　期中考試中，每個(gè)同學(xué)都得到了和自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)時(shí)間、精力付出相匹配的成績(jī)。有些同學(xué)收獲著成功的喜悅，有些同學(xué)經(jīng)歷著失敗的煩惱。但一切已經(jīng)過去，我們不能陶醉在暫時(shí)的小勝之中，也不必糾結(jié)于偶爾的失利。我們需要勇敢地面對(duì)今天和明天。我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，決戰(zhàn)期末，沖刺學(xué)考。

　　我想利用今天的機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)決戰(zhàn)期末、沖刺學(xué)考提幾點(diǎn)要求：

　　一、正確對(duì)待成績(jī)，努力調(diào)整心態(tài)。

　　勝敗乃兵家常事，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)要不因高分而陶醉，一次考試的成功，不足以說明一切，千萬(wàn)不能盲目樂觀，要清醒認(rèn)識(shí)到，自己還有許多弱點(diǎn)、缺點(diǎn)和問題沒有暴露。良好的開端只是成功的一半，那另一半要你善于總結(jié)，繼續(xù)拼搏。假如一直陶醉在暫時(shí)的小勝之中，就可能招致下次不應(yīng)有的失敗。

　　成績(jī)失利的同學(xué)要不以暫時(shí)低迷而自責(zé)，考試失利未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是追求成功的動(dòng)力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起來(lái)，這才是真正的強(qiáng)者。不要自卑嘆息，妄自菲薄，怨天尤人，而是要振奮精神，分析原因，尋求對(duì)策，拿出行動(dòng)。全體同學(xué)都要調(diào)整心態(tài)，態(tài)度決定一切。

　　二、確立新的目標(biāo)，調(diào)整前進(jìn)方向。

　　目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔，一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能到達(dá)成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。每個(gè)同學(xué)都要制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)，比如，我的對(duì)手是誰(shuí)？期末我要上升多少名、學(xué)考我要全過，并將這個(gè)目標(biāo)細(xì)化到每一天，落實(shí)在行動(dòng)上。如果沒有艱辛的付出，光說不干，夢(mèng)想好成績(jī)可以唾手可得，坐等幸運(yùn)之神的降臨，那么目標(biāo)就會(huì)成為美麗的肥皂泡。

　　三、勤奮成就自我，拼搏贏得未來(lái)。

　　同學(xué)們，自古以來(lái)，多少仁人志士，由于勤奮學(xué)習(xí)而博學(xué)成才，并留下千古佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。任何人的成功都離不開勤奮。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是幻想。我們絕大多數(shù)同學(xué)理想遠(yuǎn)大，目標(biāo)明確，惜時(shí)勵(lì)志，勤奮刻苦。但是，有少數(shù)同學(xué)懶惰成性，被動(dòng)應(yīng)付，皮皮塔塔，蹉跎歲月，青春年少，卻不懂得珍惜機(jī)會(huì)；精力充沛，卻不曉得爭(zhēng)分奪秒；家有父母供養(yǎng)，卻不能充分利用條件。勤奮像飛天的彩綢，可以帶你飛向理想的天國(guó)；勤奮像起航的風(fēng)帆，可以讓你的生命之舟駛向?qū)拸V的海洋。

　　同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。新的征程，需要我們作出新的努力。老師們，同學(xué)們，決戰(zhàn)期末，沖刺學(xué)考，需要智慧，需要汗水，需要吃苦，需要拼命。讓我們點(diǎn)燃激情，忘我奮斗，拿出會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的勇氣、決戰(zhàn)期末，志在必得的豪氣，沖刺學(xué)考，舍我其誰(shuí)的霸氣，以超強(qiáng)的自我約束力、令人敬佩的意志力，追求最大進(jìn)步，考出最佳成績(jī)。

　　各位老師、同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧！你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，奮起直追，頑強(qiáng)拼搏，刻苦努力，勇創(chuàng)一流。丘吉爾說：“上帝永遠(yuǎn)站在勇敢者一邊�！蔽蚁Ｍ�，有更多同學(xué)在期末考試和學(xué)考時(shí)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

　　謝謝大家！

表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文 篇11

　　老師們、同志們:

　　xx大學(xué)的發(fā)展壯大，離不開你們的辛勤耕耘;學(xué)校的榮譽(yù)和地位，也離不開你們?cè)诠ぷ髦型度氲臒崆榕c智慧。你們用自己的青春年華和無(wú)私奉獻(xiàn)，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。當(dāng)前，學(xué)校正處在改革發(fā)展的緊要關(guān)頭，面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)前所未有。逆水行舟，不進(jìn)則退，你們作為學(xué)校的中流砥柱，唯有更加勇敢地?fù)?dān)當(dāng)，更加勤奮地工作，才能為學(xué)校贏得更好更快的發(fā)展。

　　“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。蘇格拉底說過：“教育不是灌溉，而是點(diǎn)燃火焰�！贝髮W(xué)教師不僅要做學(xué)問之師，更要做品行之師、思想之師�？平膛d國(guó)、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，關(guān)鍵在教師。借此機(jī)會(huì)，我向大家提幾點(diǎn)希望，與大家共勉。

　　一是要塑師者之魂�！暗锰煜掠⒉哦�育之，乃君子之樂也”。我們選擇了教師這份職業(yè)，就要把教書育人作為畢生的事業(yè)去追求，堅(jiān)定職業(yè)理想和信念。教師的職業(yè)是神圣的，老師的稱呼是光榮的。廣大教師要用內(nèi)心深處對(duì)學(xué)生的愛，去詮釋教師這一偉大而光榮的職業(yè)，用太陽(yáng)般的光輝和慈父慈母般的關(guān)懷，溫暖每個(gè)學(xué)生的心靈，關(guān)愛每一名學(xué)生的成長(zhǎng)，最大程度地給予學(xué)生人文關(guān)懷，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要立足教學(xué)一線，將知識(shí)的力量轉(zhuǎn)化為人格的力量，以滿腔熱忱開啟學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)需要的有用之才。

　　二是要修師者之德。學(xué)校要給予學(xué)生的不僅是科學(xué)文化知識(shí)，更重要的是過硬的道德品質(zhì)，學(xué)生在校期間不僅要收獲知識(shí)，更要升華思想和精神。教師是學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人，要用高尚師德給予學(xué)生最生動(dòng)、最深遠(yuǎn)的示范教育。全體教師要堅(jiān)守住人類靈魂工程師的職業(yè)操守，自覺恪守“學(xué)為人師、行為世范”的為師之道，不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。要切實(shí)增強(qiáng)歷史使命感、政治責(zé)任感和社會(huì)正義感，修身正己，自我約束，努力把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教書育人的全過程，做學(xué)術(shù)道德和良好風(fēng)氣的堅(jiān)守者、維護(hù)者和弘揚(yáng)者。

　　三是要鑄師者之能。廣大教師要按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，孜孜以求、潛心為學(xué)、苦練本領(lǐng)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)學(xué)術(shù)水平。要積極進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和方法改革，勇于創(chuàng)新，努力探索教育教學(xué)的新理念、新方法，不斷提高教書育人的本領(lǐng)。主動(dòng)加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外高水平大學(xué)的交流與合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極開展協(xié)同創(chuàng)新，不斷提升自身素質(zhì)。要以學(xué)術(shù)為生存和發(fā)展方式，通過科研掌握科技和學(xué)術(shù)發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)和最新方法，攻克關(guān)鍵技術(shù)，解決科學(xué)問題，做科學(xué)知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，將個(gè)人發(fā)展與學(xué)校事業(yè)的發(fā)展、與國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，全面促進(jìn)學(xué)�？萍紕�(chuàng)新與人才培養(yǎng)相結(jié)合。

　　老師們、同志們，大學(xué)之道不僅在于傳承文明、熔鑄新知，更在于塑造靈魂、開啟夢(mèng)想。而靈魂的塑造、夢(mèng)想的開啟受澤于大學(xué)的精神延續(xù)。今天受到表彰的各位老師，就是師德的榜樣、弘揚(yáng)山大精神的楷模、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的典范。希望我們每位老師，都能向他們學(xué)習(xí)，緊緊圍繞立德樹人這個(gè)根本任務(wù)和綜合改革這個(gè)大局，以更加執(zhí)著的追求、更加專注的投入、更加昂揚(yáng)的斗志、更加壯闊的情懷，投入到偉大的教育事業(yè)中，為建設(shè)一流大學(xué)共同奮斗!

　　最后，祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福!

　　謝謝大家!

表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文 篇12

　　尊敬的總裁、各位同事：

　　晚上好！

　　今晚我們?cè)谶@里隆重舉行xx年度優(yōu)秀經(jīng)銷商、優(yōu)秀業(yè)務(wù)員、優(yōu)秀員工表彰大會(huì)，這是從xx年年以來(lái)連續(xù)第三年舉辦這個(gè)活動(dòng)，這已經(jīng)成為蠟筆小新（天津）有限公司的一貫制度。今天所不同的是，我們的表彰活動(dòng)規(guī)模越來(lái)越大，人員越來(lái)越齊，中國(guó)休閑食品集團(tuán)總裁鄭育龍同志、蠟筆小新集團(tuán)總經(jīng)理鄭育雙同志在繁忙的工作中特地前來(lái)參加我們的表彰大會(huì)，優(yōu)秀經(jīng)銷商代表、優(yōu)秀業(yè)務(wù)員代表，也從工作一線，回到公司，對(duì)他們的光臨，請(qǐng)?jiān)试S我代表天津基地，表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝！他們的光臨是對(duì)天津基地最大的鼓舞和鞭策，再次表示感謝！

　　xx年度，對(duì)天津基地來(lái)說，是不平凡的一年，基于經(jīng)濟(jì)危機(jī)可能對(duì)食品行業(yè)產(chǎn)生的危害基地的基本判斷是，雖然我的產(chǎn)能和銷售量可能受到?jīng)_擊，但基于過去危機(jī)的經(jīng)驗(yàn)，食品行業(yè)受到的沖擊是最小的，因此我們沒有失去信心，反而認(rèn)為對(duì)我們是一個(gè)發(fā)展的機(jī)遇，我們要迎難而上，逆市發(fā)展！我們的口號(hào)是：頂住壓力，扎緊營(yíng)盤，苦練內(nèi)功，迎接轉(zhuǎn)機(jī)！現(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)時(shí)基地對(duì)國(guó)內(nèi)食品行業(yè)的形勢(shì)判斷是正確的，提出的基地應(yīng)對(duì)方案也是切實(shí)可行的。回顧xx年的工作成果，我做如下幾點(diǎn)總結(jié)：

　　1、基地銷售、生產(chǎn)、物流、質(zhì)量、采購(gòu)基本順利完成任務(wù)；利潤(rùn)指標(biāo)按天津基地財(cái)務(wù)的核算已經(jīng)基本完成。全年無(wú)重大質(zhì)量事件與事故，市場(chǎng)無(wú)批量性質(zhì)量事件發(fā)生，全年國(guó)抽無(wú)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)；成本控制在給定的范圍之內(nèi)；費(fèi)用控制在給定范圍之內(nèi)。安全生產(chǎn)進(jìn)一步得到改善，有序工作進(jìn)一步得到加強(qiáng)。

　　2、總經(jīng)辦、財(cái)務(wù)、行政人事工作比較順利，配套服務(wù)意識(shí)有提升，全年無(wú)重大工作失誤。

　　3、內(nèi)部工作氛圍比較和諧，部門協(xié)調(diào)與溝通進(jìn)一步得到強(qiáng)化，服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步得到提高。

　　4、部門工作的主動(dòng)性大幅度得到改善，創(chuàng)造性的工作熱情已開始有所體現(xiàn)。

　　5、公司內(nèi)部獎(jiǎng)懲分明的機(jī)制正在逐步完善，績(jī)效管理的雛形基本顯現(xiàn)。

　　總之，基地良好的發(fā)展勢(shì)頭開始形成并發(fā)揮了慣性作用。所有這些業(yè)績(jī)的取得，是公司總部正確領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)決策的前提下，全體員工共同奉獻(xiàn)的結(jié)果，我代表天津基地感謝公司總部的正確領(lǐng)導(dǎo)與全力支持，沒有總部給定的平臺(tái)和寬松的工作環(huán)境，我們要取得工作成果是不可能的。同時(shí)基地還要感謝全體經(jīng)銷商、全體銷售人員，全體基地員工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性的工作，沒有同志們的努力，基地要完成生產(chǎn)、銷售指標(biāo)也是不可能的。

　　xx年度，我們的前進(jìn)方向是什么，改進(jìn)機(jī)會(huì)在哪里？我代表基地提出5方面的要求：

　　1、公司繼續(xù)努力創(chuàng)建一種和諧的工作氛圍：確保以量化的方式來(lái)體現(xiàn)公司在創(chuàng)建工作環(huán)境方面的思路；激勵(lì)主動(dòng)性和創(chuàng)造性的工作思想，并將這些勇于承擔(dān)工作職責(zé)并富有創(chuàng)造性工作思維的同志，予以物資與精神的激勵(lì)，力求提拔這類同志到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)。健全績(jī)效獎(jiǎng)罰機(jī)制并落實(shí)到位，形成和諧工作氛圍的保障。

　　2、強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理：基地現(xiàn)階段主要短板是細(xì)節(jié)管理上存在疏漏，這是本年度最核心的日常工作。各部門針對(duì)本部門的工作職責(zé)，擬定xx年的細(xì)節(jié)改進(jìn)的具體要求，并形成書面的材料報(bào)總經(jīng)辦備案。具體而言有如下方面：

　　1）繼續(xù)保持質(zhì)量的穩(wěn)定與提升：各口必須要有具體實(shí)施方法。

　　2）繼續(xù)降低成本：核心是提高產(chǎn)出率；減少跑、冒、滴、漏現(xiàn)象；降低設(shè)備、設(shè)施維護(hù)頻次和維護(hù)質(zhì)量；提高采購(gòu)質(zhì)量（包括原輔材料及日常低值易耗品的質(zhì)量和使用周期）；提高生產(chǎn)計(jì)劃與調(diào)度的科學(xué)性和合理性，發(fā)揮人員的產(chǎn)值最大化，逐步降低人工成本；提高發(fā)貨與審單的質(zhì)量，確保誤點(diǎn)、差貨、貨量多寡造成的浪費(fèi)；提高福建調(diào)貨的準(zhǔn)確性和數(shù)量控制；次、廢品管理應(yīng)進(jìn)入成本考核系列，保證次廢品不造成浪費(fèi)；繼續(xù)提高部門之間的溝通有效性和及時(shí)性；提高指標(biāo)不明顯的部門工作效率；加強(qiáng)員工的在職培訓(xùn)，建立良好的培訓(xùn)機(jī)制和培訓(xùn)有效性評(píng)價(jià)機(jī)制；加大力度培養(yǎng)一線操作工人的的行為習(xí)慣和操作習(xí)慣等等。

表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文 篇13

　　尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是信息技術(shù)學(xué)部06級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班的彭壽林。能夠有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言，我深感榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師以及支持幫助過我的同學(xué)表示衷心的感謝。其次，我很激動(dòng)的想說說此刻的感想。

　　xx年，我心懷夢(mèng)想，踏進(jìn)學(xué)院這片美麗的土地。如三角湖畔盛開的荷花，抱著天下無(wú)事不可為的心態(tài)，開始了我的大學(xué)生活。如今，四年的光陰轉(zhuǎn)瞬而逝，伴隨著耕耘與收獲，我始終相信，只要有激情和夢(mèng)想，人生目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　即將畢業(yè)離開學(xué)院，回想過往，我無(wú)悔于自己的選擇，選擇了文理學(xué)院，選擇了自己喜歡的專業(yè)，選擇了自己的人生，我的大學(xué)生活充滿意義。所有這些都要感謝那些幫助過我的老師和同學(xué)們！

　　今天我的發(fā)言，不想過多的談學(xué)習(xí)，因?yàn)榇蠹叶济靼讓W(xué)習(xí)從來(lái)就沒有捷徑可走，要想學(xué)到真功夫，就必須花功夫去學(xué)。我只想向在座的同學(xué)們談?wù)勎以谖睦淼囊恍┙?jīng)歷和感受。

　　從大一開始，已經(jīng)不止一次參加了學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，與以往相比，我想今天最大的不同就是此刻我站在臺(tái)上向下看，而以前是坐在下面向上看�？吹酱笠坏膶W(xué)弟學(xué)妹們，就像看到過去不久三年前的自己。那時(shí)，也是現(xiàn)在這樣的一個(gè)場(chǎng)景。我規(guī)規(guī)矩矩的坐在臺(tái)下，仔細(xì)聆聽獲獎(jiǎng)代表站在臺(tái)上發(fā)言，面對(duì)他們豐富的經(jīng)歷和成就，我就在想，我的大學(xué)路該怎么走，我在這里能得到怎樣的發(fā)展。在xx年入學(xué)初，經(jīng)過全面的思考，我給自己定下了明確的大學(xué)目標(biāo)：修身儲(chǔ)能，努力做到全面發(fā)展，走出一條屬于自己的成功之路。

　　在學(xué)習(xí)上，我的計(jì)劃分為三步：短期目標(biāo)是在班級(jí)勇爭(zhēng)第一，中期目標(biāo)是考研成功，長(zhǎng)期目標(biāo)是扎實(shí)學(xué)好專業(yè)文化知識(shí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，并抓住一切有利的時(shí)機(jī)提高自身綜合素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)未來(lái)需要。有目標(biāo)便要行動(dòng)，我自覺的擴(kuò)充自己各方面的知識(shí)，課外長(zhǎng)期堅(jiān)持自覺上圖書館學(xué)習(xí)，通過多種學(xué)習(xí)途徑汲取知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。三年的學(xué)習(xí)，我付出了辛勤的勞動(dòng)，同時(shí)也取得了一定的成績(jī)：-xx學(xué)年，榮獲學(xué)院乙等獎(jiǎng)學(xué)金，-xx學(xué)年，榮獲學(xué)院甲等獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)生標(biāo)兵稱號(hào)，-xx學(xué)年，成績(jī)達(dá)到甲等獎(jiǎng)學(xué)金要求。另外，我已通過了英語(yǔ)四六級(jí)考試，軟件設(shè)計(jì)師中級(jí)考試。

　　現(xiàn)在我站在這里，說這些，只是想告訴大家，大學(xué)四年的時(shí)間很短�，F(xiàn)在，我的很多同學(xué)都在找工作，而我一直在緊張的學(xué)習(xí)為考取研究生做準(zhǔn)備。我們這些畢業(yè)生們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是，怎么今天就過去了，心里就隱隱升起一種恐懼！我現(xiàn)在感覺一個(gè)月不過一天的時(shí)間而已，每天不過眼睛一睜一閉，一天的時(shí)間就消逝了。

　　所以文理的學(xué)子，如果大學(xué)四年真的想過的充實(shí)精彩而學(xué)有所成，不想在面臨畢業(yè)的時(shí)候感到恐懼，在大一的這個(gè)時(shí)候，就要加倍懂得珍惜時(shí)間。知道今天要做些什么，明天要干些什么，定好目標(biāo)，規(guī)劃好自己的大學(xué)生活然后行動(dòng)起來(lái)，這是大學(xué)里必須做好的第一件事，也是最重要的一件事。我想我做的不是很好，但相信在座的諸位同學(xué)們一定能夠做好。

　　記得在讀初中的時(shí)候，班主任老師就對(duì)我們講現(xiàn)在努力讀書，就可以去北京上大學(xué)看奧運(yùn)會(huì)。于是那時(shí)候就心生去北京看奧運(yùn)的心愿。很遺憾，我沒能夠去北京讀大學(xué)，而來(lái)到了這里，來(lái)到了文理。但令我萬(wàn)分意外的是，這個(gè)心愿最終實(shí)現(xiàn)了，我和文理幾百學(xué)子浩浩蕩蕩去了北京，擔(dān)當(dāng)了奧運(yùn)志愿者的重任。是文理讓我們擁有了這樣的機(jī)會(huì)，這次經(jīng)歷不僅讓我見證了北京奧運(yùn)的恢弘，也證明了我們文理是充滿機(jī)會(huì)的地方，只要我們?cè)敢猓�只要我們付出，就�?huì)有意料不到的收獲。我們總理說，一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來(lái)的。我想一個(gè)學(xué)校一個(gè)學(xué)院也是這樣，我們學(xué)院要有向上看的人，有奮發(fā)圖強(qiáng)的人，有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，同時(shí)多些向下看的人，多些腳踏實(shí)地的人，多些勤懇付出的人，我們文理的未來(lái)一定會(huì)成就輝煌。我衷心希望，我和你們就是文理輝煌未來(lái)的創(chuàng)造者！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家�，F(xiàn)在正值冬季，天氣寒冷，祝各位老師和同學(xué)們身體健康，萬(wàn)事如意！

表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文 篇14

　　尊敬的各位、各位老師：

　　你們好！

　　20xx年高考，在各級(jí)的正確下，在全縣父老鄉(xiāng)親的關(guān)心和支持下，在三年前招收的學(xué)生基礎(chǔ)非常差、復(fù)讀生招生特別少的困境中，我們商水二高全校師生埋頭苦干，奮力拼搏，獲得了可喜的成績(jī)。正所謂：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！

　　20xx年全縣共招收高一免試生200人，僅有38人進(jìn)入二高，等于說，二高的尖子生僅占全縣的六分之一；當(dāng)年全縣錄取正式生1729人，進(jìn)二高只有598人，也就是說，我們的優(yōu)秀生僅占全縣的三分之一，并且我校錄的第一名學(xué)生位居全縣第30名。

　　三年之后，20xx年高考，我校報(bào)考2336人，其中復(fù)讀生僅有399人，不到全縣復(fù)讀生總數(shù)的五分之一。全縣一本上線581人，二高占213人，占了五分之二；全縣二本上線1987人，二高占706人，超過了全縣高考優(yōu)秀生人數(shù)的三分之一。二高的應(yīng)屆生及往屆生的二本上線率均居全縣第一位。特別值得一提的是，在我校生源質(zhì)量較差、尤其是高分層學(xué)生稀少、全縣前29名沒有一人進(jìn)二高的情況下，我們立足在學(xué)生增分上下功夫，不僅讓基礎(chǔ)好的學(xué)生上名校，比如蘇博同學(xué)，20xx年中招成績(jī)是全縣第89名，今年以662分的高分被人民大學(xué)錄取，而且能讓基礎(chǔ)差的學(xué)生上名校，如楊超同學(xué)，08年中招全縣排名1599，今年高考以642分的優(yōu)秀成績(jī)，被國(guó)防科技大學(xué)錄取，李富中同學(xué)08中招全縣排名1598，今年以631的高分，被南京航空航天大學(xué)錄取，文科的劉芳芳同學(xué)，08年中招成績(jī)是348分，全縣第9968名，今年高考以596分的成績(jī)被華中師范大學(xué)錄取。二高理科應(yīng)屆生二本上線383人，絕對(duì)人數(shù)和上線率均位居全縣各高中同類別考生第一名；一本上線133人，上線率位居全縣第一名。文科全縣第一名也被我校的胡秋爽同學(xué)以619分的高分奪取。今年高考我校也涌現(xiàn)出一些優(yōu)秀班級(jí)，三1、三2兩班考生全部超過二本線，理復(fù)1班共80名考生，一本上線26人，二本上線60人，三本上線80人；理復(fù)2班共80名考生，一本上線33人，二本上線66人，三本上線79人；理復(fù)3班共80名考生，一本上線30人，二本上線60人，三本上線79人。我校復(fù)讀生一本、二本、三本上線率均居全市第一名，本科上線率高出我縣其它高中同類考生23個(gè)百分點(diǎn)。

　　這些成績(jī)凝聚了我們二高人太多的愛心和汗水，也傾注了我們二高人說不盡的辛苦和打拼！

　　具體表現(xiàn)如下：

　　1、二高老師對(duì)學(xué)生充滿愛和欣賞，成了學(xué)生信賴的朋友。二高的老師總是對(duì)學(xué)生充滿關(guān)愛。生活上的關(guān)愛，讓學(xué)生進(jìn)校有家的感覺；人生觀價(jià)值取向上的關(guān)愛與指導(dǎo)，讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到人生的意義在于奮斗、在于探索、在于奉獻(xiàn)，立志做一個(gè)有用的人；上的關(guān)愛與幫助，讓學(xué)生凈化靈魂、端正態(tài)度、充滿斗志；心理上的關(guān)愛，讓學(xué)生避開青春期各種消極的躁動(dòng)與障礙，向著更高層次的目標(biāo)積極努力、不斷進(jìn)步。

　　只要有愛，學(xué)生就能感覺到；只要有付出，自然就會(huì)有回報(bào)！二高的老師從不吝嗇對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)生的欣賞總是溢于言表，表?yè)P(yáng)的話總是大張旗鼓、不厭其煩地說。老師的愛給了學(xué)生寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師的表?yè)P(yáng)給了學(xué)生自信和戰(zhàn)勝自我的勇氣，老師的鼓勵(lì)讓學(xué)生滿懷信心、心存感激，心甘情愿地與老師愉快地合作，去迎接美麗的高考。

　　2、二高人著力打造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　二高人一直在努力，向常規(guī)管理要質(zhì)量，向良好學(xué)風(fēng)要成績(jī)。二高人抓好了細(xì)節(jié)，對(duì)紀(jì)律散漫的同學(xué)及時(shí)教育、適當(dāng)提醒。讓學(xué)生在緊張而又輕松的氣氛中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率。二高老師經(jīng)常巡視學(xué)生宿舍，要求學(xué)生生活上做到嚴(yán)謹(jǐn)。二高注重發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生管理好班級(jí)，也很好地鍛煉了學(xué)生的能力。二高建立了良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，積極創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與學(xué)習(xí)對(duì)手競(jìng)賽，使班內(nèi)班外都形成你追我趕的良好學(xué)風(fēng)。

　　3、二高人利用好每周的班會(huì)課，讓其成為學(xué)生高考長(zhǎng)跑的加油站。

　　班會(huì)課的內(nèi)容有：

　　1）介紹著名高校，加強(qiáng)理想教育，讓學(xué)生產(chǎn)生進(jìn)取心，樹立考名校的奮斗目標(biāo)和堅(jiān)強(qiáng)信心。

　　2）指導(dǎo)學(xué)生訂好高考復(fù)習(xí)計(jì)劃，安排好自修時(shí)間的復(fù)習(xí)內(nèi)容。3）及時(shí)進(jìn)行模擬考試的，讓成績(jī)好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法，讓同學(xué)們自我反省，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高。

　　4、二高老師注重做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。

　　（1）二高老師從多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，穩(wěn)定學(xué)生心理，降低直至消除不良心理對(duì)學(xué)習(xí)的影響。學(xué)生相信老師，所以才能考出好成績(jī)。

　�。�2）二高老師經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，在心理上給予他們以朋友般的關(guān)懷。采取集體方法指導(dǎo)、個(gè)體情況分析，逐步提高學(xué)生應(yīng)試的自信心。

　　當(dāng)然，二高還是有缺憾的，20xx年高考，二高沒有學(xué)生考入清華與北大。這種缺憾大數(shù)學(xué)家阿基米德也曾有過，他說：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球！”阿基米德沒有獲得那個(gè)支點(diǎn)，二高也沒有，三年前中招考試，全縣前29名高分學(xué)生，沒有一個(gè)進(jìn)入二高，然而今年高考的全縣理科前20名，二高占了6個(gè)；文科前9名，二高占了3個(gè)。去年，二高的蘇海濤同學(xué)考入北京大學(xué)，前幾年二高也有馬春生同學(xué)考入清華大學(xué)，楊三軍同學(xué)考取北京大學(xué)，充分說明二高的教師完全具備培養(yǎng)名牌大學(xué)生的水平。以后，我們會(huì)調(diào)整工作思路，努力尋找曾經(jīng)令大數(shù)學(xué)家阿基米德留下遺憾的那個(gè)不可或缺的支點(diǎn)，在招收優(yōu)質(zhì)生源上下功夫，在培養(yǎng)名校生上做文章。

　　總之，在不斷的磨礪之后，二高這枚寶劍已經(jīng)具備鋒芒；在苦寒的考驗(yàn)之后，二高這支臘梅已經(jīng)散發(fā)芳香！20xx高考的硝煙已經(jīng)散去，展望20xx，我們有理由相信：二高的明天會(huì)更加美好！

　　匯報(bào)完畢，謝謝大家！

表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文 篇15

　　首先感謝給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)談?wù)勎业膫淇脊ぷ�，因�(yàn)樵谡拷�一模�?dāng)中，我們班的成績(jī)不是很理想，在重點(diǎn)線上與給出的目標(biāo)還差了整整三人，并且在高分層550以上的人數(shù)特別少，位居物理班之尾，與最多的班相差了9人，所以在這里我就想粗略地向大家匯報(bào)一下我的備考工作，希望能得到廣大、老師尤其是富有經(jīng)驗(yàn)久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)的老班任們的指導(dǎo)。

　　一、以人為本，以發(fā)展的眼光看備考。

　　記得曾看過這么一些話：每個(gè)學(xué)生都是為成功而生，只要癡心不改，總會(huì)出現(xiàn)教育的挈機(jī)。因此在我自己苛求別人用發(fā)展的眼光看我時(shí)，我也把他們看成是發(fā)展中的人，而不是一把火燒就的，所以在第一次班會(huì)上，我就要求他們用發(fā)展的眼光來(lái)看待自己，寫己第二學(xué)期末每一科的成績(jī)與總分，再預(yù)測(cè)經(jīng)過高三一年發(fā)展后的每一科的成績(jī)與總分，以便定下自己的高考目標(biāo)大學(xué)。我把這些做成了一期墻報(bào)。每當(dāng)有同學(xué)有寫堅(jiān)持不了的時(shí)候，我就拉他去面壁思過，讓他們重新找回勇氣與毅力。

　　二﹑強(qiáng)化動(dòng)機(jī)，樹立目標(biāo)

　　我首先讓學(xué)生清晰和強(qiáng)化自己的升大動(dòng)機(jī)，因?yàn)榉彩聞?dòng)機(jī)越強(qiáng)烈，成功的欲望越強(qiáng)，就越能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從而在日常的學(xué)習(xí)中較充分的自主地發(fā)揮他們的潛力，我告訴他們?nèi)说臐摿κ菬o(wú)窮盡的，要相信自己是能夠創(chuàng)造奇跡的。于是我在與學(xué)生作好較充分的溝通后，要求每個(gè)學(xué)生寫出升大的至少十大理由，理由越具體生動(dòng)越好。

　　理由寫好之后，再引導(dǎo)他們?yōu)樯�大樹立具體的目標(biāo)。首先，肯定和強(qiáng)化他們升大理由，有些諸如讀大學(xué)是為了去大學(xué)看看大學(xué)女生到底漂不漂亮，我也給予恰如其分的肯定，激勵(lì)他的自信心和對(duì)未來(lái)的憧憬，要求他根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)狀況，為自己高考設(shè)置一個(gè)目標(biāo)，其次，要求他要善于把一個(gè)大目標(biāo)分解為若干小目標(biāo)，假如一個(gè)學(xué)生現(xiàn)在的水平是原始分500分左右，那他的高考目標(biāo)就不能僅僅定在本科A線，應(yīng)該鼓勵(lì)他向重點(diǎn)線沖擊，大概還差40分左右，那這40分的差距從那幾科找？還有幾次模擬考，每次的目標(biāo)是多少？甚至每次模擬考試的每門課應(yīng)該是多少分都要具體明確，最后就是要求他們把目標(biāo)放在桌上，天天督促自己。再次，要求把每天的學(xué)習(xí)時(shí)間細(xì)化，做成一張時(shí)間安排表，就是從早上6點(diǎn)半起床一直到晚上12點(diǎn)休息前的時(shí)間都要寫明要做什么，甚至是做哪一科，都必須一清二楚，然后交給我檢查，通過以后再貼在自己的座位上，每天按計(jì)劃行事。

　　在墻上和自己的桌上有了目標(biāo)計(jì)劃后，稍微有點(diǎn)自尊心，有點(diǎn)自控能力的人都可以做到。所以，班級(jí)整體學(xué)習(xí)氣氛稍微濃郁了點(diǎn)。

　　三、實(shí)事求是，因材施教。

　　對(duì)于不同層次的學(xué)生，我給予不同的處理方法。

　　對(duì)于那些松辮子的學(xué)生，我就找他們個(gè)別談話，給他們一個(gè)轉(zhuǎn)變過程，比如李文東同學(xué)，開始是天天遲到，并且早中晚都遲到，并且每個(gè)課間都下去買東西吃，我就找他談話，說一個(gè)月給他三次最后進(jìn)入教室的機(jī)會(huì)，如果超過三次，就每一次寫一。開始一個(gè)月還會(huì)超過幾次，現(xiàn)在幾乎不會(huì)遲到了。

　　對(duì)于優(yōu)等生，因?yàn)樗麄冏灾扑�平一般較高，自尊心較強(qiáng)，往往看不到錯(cuò)在何處，輕輕點(diǎn)一下，只起隔靴搔癢的作用。比如何康茂，我一般不理睬他，發(fā)現(xiàn)他有一些不好的習(xí)慣，也不說他，就靜觀其不良后果的苗頭，尋找契機(jī)，令其頓悟。事實(shí)是最好的老師。優(yōu)等生的第一次過失會(huì)使他記憶終生，第一次會(huì)成為只一次。

　　四﹑身先士卒，示范引路

　　蘇霍姆林斯基說過：人只能由人來(lái)建樹。而學(xué)生又具有極強(qiáng)的模仿性，所以與學(xué)生朝夕相處的班主任，那一言一行，一顰一笑，往往都在潛移默化中最直接最生動(dòng)地影響著學(xué)生，因此，為了使規(guī)范的學(xué)習(xí)更踏實(shí)地落實(shí)到實(shí)處，我就以我也是班集體中的一員的身份加入到班級(jí)隊(duì)伍中去。我說我是班級(jí)中最懶散的一員，所以我可以一個(gè)月遲到三次，如果多了，我也自動(dòng)掃教室，所幸的是，一想到要掃教室，我也就只好起來(lái)了。

　　前一學(xué)期，我在盡力地想把這個(gè)班帶好，但由于這樣或那樣的原因，特別是我個(gè)人的工作能力有限，這個(gè)班依然存在不少仍需解決的難題：一些個(gè)人習(xí)慣上問題的存在，尤其是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上不夠堅(jiān)持；優(yōu)秀生的培養(yǎng)問題；后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問題等等。

　　最后，再次感謝大家對(duì)我本人以及高三（6）班的關(guān)心和支持，也非常渴對(duì)我的工作提出寶貴意見。

表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文 篇16

　　尊敬的各位老師、同志們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們?cè)谶@里隆重召開會(huì)議，慶祝人民教師的光輝節(jié)日——教師節(jié)。同時(shí)，舉行“振華基金”紀(jì)念碑揭牌儀式和中心學(xué)校餐廳啟用儀式。值此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教干教師和教育工作者，向?yàn)槿��?zhèn)教育事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)的離退休老教師，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！向今天受到表彰的尊師重教先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人、十佳班主任、優(yōu)秀教師，表示熱烈的祝賀！向關(guān)心支持全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界和廣大干部群眾，表示衷心的感謝！

　　教育是一個(gè)民族進(jìn)步與發(fā)展的基礎(chǔ)，是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程。近年來(lái)，全鎮(zhèn)各級(jí)黨政組織認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，積極改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，強(qiáng)化教育管理，深化教育改革，全鎮(zhèn)教育改革與發(fā)展不斷取得新的進(jìn)步。尤其是今年以來(lái)，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全鎮(zhèn)廣大教干教師以甘為人梯的職業(yè)道德和崇尚科學(xué)創(chuàng)新的探索精神，求真務(wù)實(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默耕耘，全鎮(zhèn)教育工作取得了令人振奮的成績(jī)。突出表現(xiàn)在：

　　1、素質(zhì)教育不斷加強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在各類中小學(xué)文體比賽、抽考、抽測(cè)、檢測(cè)中，均取得可惜成績(jī)，中考成績(jī)?cè)偕蟽蓚�(gè)名次；小學(xué)成績(jī)居全縣第五名。

　　2、中心學(xué)校食堂餐廳勝利竣工，正式投入使用。該工程建筑面積1390平方米，投入資金139萬(wàn)元，可容納1500余名學(xué)生同時(shí)進(jìn)餐，為農(nóng)村孩子提供了干凈、寬敞的就餐環(huán)境，徹底改變了過去學(xué)生在教室、宿舍用餐的不良習(xí)慣。同時(shí)，餐廳大廳可作為學(xué)校大型會(huì)議和文藝演出的場(chǎng)所，大大提高了學(xué)校的辦學(xué)水平。這在全縣有餐廳建設(shè)工程的三處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，是唯一一處暑假開學(xué)就投入使用的。這得益于鎮(zhèn)黨委、政府抓住機(jī)遇、高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，得益于全鎮(zhèn)各界的大力支持，得益于教體辦的參謀得力，特別是負(fù)責(zé)餐廳的同志，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，甘愿犧牲假期休息時(shí)間，是餐廳工程按時(shí)交付使用的關(guān)鍵所在。

　　3、“振華基金”再攀新高。從今年三月份開始，鎮(zhèn)黨委政府就高度重視捐資助學(xué)工作，多次召開專題會(huì)議，廣泛動(dòng)員，嚴(yán)密籌劃，再次在縣外、鎮(zhèn)內(nèi)掀起了新一輪捐資助學(xué)的高潮，此次捐款超過47萬(wàn)余元，大大超過了XX年的16萬(wàn)元。鎮(zhèn)黨委政府之所以重視這項(xiàng)工作，是因?yàn)槲覀冩?zhèn)內(nèi)還有相當(dāng)一部分家庭的孩子，因?yàn)榉N種原因，面臨著入校讀書的困難。此善舉得到了張家坡籍在外人員、曾經(jīng)在張家坡鎮(zhèn)工作過的老領(lǐng)導(dǎo)、老朋友、張家坡鎮(zhèn)黨委政府班子成員、鎮(zhèn)直工作人員、各村及村民的大力支持，在此，代表鎮(zhèn)黨委政府表示崇高的敬意和深深的謝意！

　　4、教育信息化建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。到目前為止，全鎮(zhèn)各中小學(xué)全體教師，均達(dá)到了人手一機(jī)的要求，一批配置最高的筆記本電腦，擺在了教師的辦公桌上，這說明我鎮(zhèn)的教師目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，追求進(jìn)步，這也必將帶動(dòng)全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的再提高。五處簡(jiǎn)小已經(jīng)接通了互聯(lián)網(wǎng)，也實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公。全鎮(zhèn)各校教師都能參加網(wǎng)上干部培訓(xùn)、班主任研修、任課教師網(wǎng)上培訓(xùn)，這說明我們的教育已經(jīng)往前走了一大步，這個(gè)進(jìn)步不亞于蓋起幾座教學(xué)樓，這是一個(gè)可以無(wú)限拓展的空間。下半年，中心學(xué)校還要實(shí)現(xiàn)班班通，建多媒體投影式，搞儀器室配備，可以不客氣的說，張家坡鎮(zhèn)的教育資源、教師配備，其現(xiàn)代化、專業(yè)化，在兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)中居于前列。

　　5、學(xué)校管理日趨規(guī)范，向科學(xué)化、精細(xì)化邁進(jìn)。教體辦下足了功夫，探索到了新路子。新班子上任后，首先提出了“積極穩(wěn)妥、建章立制、科學(xué)規(guī)范、以人為本、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真”的工作思路，制訂了一系列學(xué)校管理、教師管理、學(xué)生管理的文件、制度，提出用三年左右的時(shí)間，打張家坡教育翻身仗，把教育教學(xué)成績(jī)提高到全縣中上游水平的總體目標(biāo)。從今年的成績(jī)看，正在有條不紊的向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。各級(jí)各類學(xué)校的校舍管理、環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)，都具備了相當(dāng)高的層次。以學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制、家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)為依托，教師與學(xué)生之間，教師與家長(zhǎng)之間，正逐步形成和諧、一致的教育行為，學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到根本改善。餐廳的啟用、校車的正常運(yùn)行、公寓樓的規(guī)范管理，使學(xué)生的吃住行得到了保障，學(xué)校正逐漸成為家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的現(xiàn)代化學(xué)校。

　　6、教育內(nèi)部改革不斷深化，師資隊(duì)伍建設(shè)顯著提高，內(nèi)部活力明顯增強(qiáng)，一大批中青年骨干教師優(yōu)秀教師脫穎而出，成為各級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手和模范教師。教體辦高度重視干部隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)，開展了一系列的培訓(xùn)，出臺(tái)了《教職工德能勤績(jī)考評(píng)辦法》、《干部隊(duì)伍考評(píng)辦法》以及與之相配套的獎(jiǎng)懲制度，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)顯著提高，師德行風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，全社會(huì)尊師重教的氛圍日益濃厚。去年以來(lái)，全鎮(zhèn)相繼分來(lái)14名優(yōu)秀教師，這是歷年來(lái)沒有的，基本上改變了我鎮(zhèn)師資短缺、專業(yè)化不強(qiáng)的現(xiàn)狀，為我鎮(zhèn)教學(xué)成績(jī)的提高提供了人才保障。

　　教育工作取得的成績(jī)與進(jìn)步，得益于社會(huì)各界和全鎮(zhèn)人民的關(guān)心支持和鼎力相助，得益于歷屆黨委、政府對(duì)教育事業(yè)的一貫重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，更是與全鎮(zhèn)廣大教干教師和教育工作者的辛勤努力分不開的。長(zhǎng)期以來(lái)，全鎮(zhèn)廣大教干教師和教育工作者，安于清貧，勤奮耕耘，以腳踏實(shí)地、埋頭苦干的實(shí)干精神，默默無(wú)聞、悉心敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，不斷進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流的開拓精神，贏得了黨和人民群眾的信賴，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。你們用自己的實(shí)際行動(dòng)，證明了我鎮(zhèn)的教師隊(duì)伍是一支識(shí)大體、顧大局、講奉獻(xiàn)、守紀(jì)律、能干事、有作為的隊(duì)伍，是一支人民滿意，組織放心的隊(duì)伍。

表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文 篇17

　　尊敬的各位、各位同仁：

　　在縣委政府及教育主管部門的和支持下，在我校全體師生的共同努力下，XX年我校高考取得了輝煌的成績(jī)：清華、北大錄取5人，其中黃xx同學(xué)純文化分666分，列前十，第一；600分以上x人；一本上線x人；二本上線x人，錄取x人；一本升學(xué)率37.04%；二本以上升學(xué)率75.42%。我校600分以上人數(shù)，一本、二本上線人數(shù)，一本、二本升學(xué)率及各科平均分均為xx市第一，穩(wěn)居領(lǐng)跑位置。取得勝利的原因，我認(rèn)為，我們注重抓好以下九個(gè)方面：

　　一、抓作風(fēng)紀(jì)律，營(yíng)造愛崗敬業(yè)環(huán)境

　　在高三第一次教師大會(huì)上，學(xué)校毛校長(zhǎng)就向全體高三教師提出了要求：人人都要愛崗敬業(yè)，上班時(shí)間不準(zhǔn)打牌，不準(zhǔn)講怪話、發(fā)牢騷，不準(zhǔn)經(jīng)常談金錢。要求學(xué)生到位（早晨6：20、中午12：50、下午6：40），班主任必須提前到位。這一年里，我們的全體高三老師都按學(xué)校要求做到了；整個(gè)高三年級(jí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛崗敬業(yè)，營(yíng)造了一個(gè)比較好的教學(xué)環(huán)境。

　　二、抓復(fù)習(xí)進(jìn)度，落實(shí)各環(huán)節(jié)工作

　　我們學(xué)校以前第1輪復(fù)習(xí)的時(shí)間拖得比較長(zhǎng)，老師們總想通過第一輪復(fù)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生對(duì)各章節(jié)知識(shí)的掌握達(dá)到或接近高考要求，而忽視了對(duì)學(xué)生的專題、小題訓(xùn)練。其實(shí)，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，第一輪講得再多，不經(jīng)過系統(tǒng)的綜合訓(xùn)練，學(xué)生也達(dá)不到高考的要求。所以，除語(yǔ)文、英語(yǔ)外，我們各科第一輪復(fù)習(xí)都要求在2月底結(jié)束，學(xué)校經(jīng)常檢查督促老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度。對(duì)于第二輪專題和小題訓(xùn)練，各備課組落實(shí)了所使用的資料（征訂與編寫相結(jié)合），并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)的專題和小題訓(xùn)練，做到盡量又快又好地作答好小題，確保小題既不丟分，又給大題留足了時(shí)間，并組織全體學(xué)生訓(xùn)練了15套（左右）的高考模擬試題，不斷提高學(xué)生的應(yīng)試能力。

　　三、抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率

　　學(xué)校每月要進(jìn)行一次教學(xué)檢查，主要檢查教師的備課和作業(yè)批改，要求教師要認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真檢查，教學(xué)要有針對(duì)性，作業(yè)要精選、精練、精講，教師上課不能從第1題講到最后1題，高三開學(xué)一個(gè)月后，全體校對(duì)高三每個(gè)老師都聽了課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師進(jìn)行反饋和交流，并對(duì)老師的教學(xué)提出改進(jìn)意見。

　　四、抓集體備課，發(fā)揮集體智慧

　　學(xué)校要求高三年級(jí)每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課，每次集體備課確定一個(gè)主題（如計(jì)劃進(jìn)度、試題分析、考綱分析、高考信息等），并利用集體備課時(shí)間做好了交流進(jìn)度、處理資料、安排任務(wù)、布置考試等工作。

　　五、抓高考研究，使教學(xué)更有針對(duì)性

　　學(xué)校要求每位高三教師做近三年的高考題，并寫出高考試題分析報(bào)告，要求老師認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明，并寫出分析報(bào)告，學(xué)校進(jìn)行檢查評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)，組織教師參加各種分析會(huì)，及時(shí)了解高考信息。

　　六、抓聯(lián)考，發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)和問題

　　學(xué)校與冷水江一中、漣源一中、新化一中、三中，結(jié)成了學(xué)校聯(lián)合體，每年組織2-3次聯(lián)合考試，統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度和考試內(nèi)容，各科安排了命題單位和審題單位，并且制作了考試后的成績(jī)分析表，比較了各學(xué)校的單科人平分，前10名、前20名、前30名的人平分，及各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)等，通過聯(lián)考我們可以看到自身的優(yōu)勢(shì)和差距，學(xué)校根據(jù)考試情況召開了各種相關(guān)會(huì)議，提出了要求，指出了問題，采取了措施，事實(shí)上平時(shí)成績(jī)的差距和優(yōu)勢(shì)反映了高考的差距與優(yōu)勢(shì)。

　　七、抓全體，確保二本升學(xué)率

　　清華北大只能是針對(duì)個(gè)別學(xué)生，提高二本升學(xué)率，能真正使大部分學(xué)生及家庭受益，我校近幾年來(lái)一直注重提高二升學(xué)率，也做了大量的工作：

　�、� 制訂好高考獎(jiǎng)勵(lì)，確定好奮斗目標(biāo)；

　�、� 搞好班級(jí)學(xué)習(xí)小組建設(shè)。

　　根據(jù)學(xué)校制訂的《一中學(xué)習(xí)小組建設(shè)》，上屆高三從高二開始各班就建立好了學(xué)習(xí)小組，并確定好組名與口號(hào)，進(jìn)行以小組為單位的有效學(xué)習(xí)。班級(jí)學(xué)習(xí)小組的建設(shè)，加強(qiáng)了班級(jí)學(xué)生的自主管理，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，特別是潛能生的學(xué)習(xí)有人督促、有人幫助，學(xué)習(xí)小組的建設(shè)取得了較好的效果。今年高三學(xué)習(xí)小組建設(shè)搞得比較好的班級(jí)，高考結(jié)果也是最好的，例如：xx班（賀x班）xx人，一本xx人，二本xx人，共xx人，還有陳xx同學(xué)考上了北大，上線人數(shù)全校第一；人平總分全校第一。xx班（朱x班），xx人，一本上線xx人，二本上線xx人，共xx人，上線人數(shù)全校第二；人平總分全校第三。

　�、� 抓臨界學(xué)生的輔導(dǎo)

　　針對(duì)臨界學(xué)生的薄弱科目，除了班主任組織科任老師進(jìn)行輔導(dǎo)外，年級(jí)組專門組織部分學(xué)生對(duì)理科的數(shù)學(xué)、物理，文科的數(shù)學(xué)、地理進(jìn)行了輔導(dǎo)，取得了較好的效果。

　　八、抓尖子，確�？记迦A、北大有新突破

　　學(xué)校每月都要組織和森班的老師召開教學(xué)研討會(huì)，分析現(xiàn)狀，研究班級(jí)管理及教學(xué)對(duì)策。學(xué)校通過聯(lián)考及時(shí)了解我校尖子學(xué)生與兄弟學(xué)校的差距，及差距在哪些科目，出現(xiàn)的問題在哪些方面，要求和森班的老師每星期對(duì)每個(gè)尖子學(xué)生進(jìn)行一次有針對(duì)性的輔導(dǎo)，解決存在的問題，提出他的加強(qiáng)的方向，提高他們的信心。

　　九、抓數(shù)學(xué)與綜合，提高學(xué)生應(yīng)試能力

　　從3月份開始，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)數(shù)學(xué)與綜合的訓(xùn)練，每星期利用晚自習(xí)對(duì)數(shù)學(xué)和綜合進(jìn)行一次考試，并要求嚴(yán)格組考，全收全改，并將成績(jī)上報(bào)年級(jí)組，經(jīng)過考試發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作。通過進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，我校的數(shù)學(xué)和綜合的科目取得了好的教學(xué)效果。

　　以上是我校高三工作中的一些具體做法。我們深知，在高三迎考復(fù)習(xí)過程中，我們還有很多地方做得不周到，也有很多地方要向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒。如果其中的點(diǎn)滴對(duì)兄弟學(xué)校老師的教學(xué)有所啟迪，那么我對(duì)今天的發(fā)言就滿足了，耽誤大家的時(shí)間，謝謝！

表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文 篇18

　　大家好!

　　硝煙散去，年高考的帷幕緩緩降下，天道酬勤，在縣委、縣政府的正確下，在一中校委會(huì)的辛勤帶領(lǐng)下，在畢業(yè)班全體教師的勤奮努力下，我們滑縣一中在年的高考中整體成績(jī)?nèi)〉昧藲v史性的突破!更為可喜的是，我校兩個(gè)孩子萬(wàn)明超、張帥寧順利地被清華、北大錄取!作為一中人，我們感到由衷的喜悅和自豪。在此，我謹(jǐn)代表滑縣一中畢業(yè)班全體教師，向給予我們大力支持、關(guān)懷鼓勵(lì)的和社會(huì)各屆人士表示深深的敬意!

　　今天，在這個(gè)慶祝收獲的日子里，回首走過的路，有著太多難忘的記憶!

　　難忘集體備課時(shí)的“百家爭(zhēng)鳴”，難忘討論問題時(shí)的坦誠(chéng)相見，難忘辦公室內(nèi)那早早亮起卻又很晚才熄的燈光，難忘那一個(gè)個(gè)披星而來(lái)卻又戴月而歸的疲憊身影，難忘那語(yǔ)數(shù)外理化生政史地各科老師的出謀獻(xiàn)策、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，難忘學(xué)校的一次次噓寒問暖，難忘送水師傅的一趟趟來(lái)來(lái)去去……

　　俗話說：“人心齊，泰山移。”眾擎易舉，眾志成城。正是有了全體一中人的合力托舉，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力拼搏，才有了滑縣一中高考的佳績(jī)!

　　“落其實(shí)者思其樹，飲其流者懷其源”，如果沒有的關(guān)心支持和正確引導(dǎo)，我們不會(huì)走到今天;如果沒有全體老師的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、傾力協(xié)作，我們不會(huì)走到今天;如果沒有后勤的有力保障、熱心服務(wù)，我們不會(huì)走到今天……

　　，我們雖然取得了一定的成績(jī)，但是，與周圍縣市的先進(jìn)高中相比，我們尚有很大差距，成績(jī)只能說明過去，新的學(xué)年正向我們走來(lái)，向年高考沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響!站在新的起點(diǎn)，我們一定會(huì)以此為契機(jī)，振奮，鼓足干勁，以更高的熱情，更加團(tuán)結(jié)的，投入到新學(xué)年更為艱巨、更富有挑戰(zhàn)性的教育教學(xué)工作中去，投入到新課程改革中去，全面提高學(xué)生素質(zhì)，譜寫滑縣高中教育的新章，盡我們的綿薄之力，推動(dòng)滑縣教育的新跨越!

　　屈子說：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!我們所有一中人將以此自勵(lì)!

　　謝謝大家!

表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文 篇19

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行，各位親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初高中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀老師和優(yōu)秀同學(xué)，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們給予我們的厚愛，衷心地感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的理解、支持、肯定和幫助。正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С峙c厚愛，才使我們有機(jī)會(huì)站在這個(gè)風(fēng)光無(wú)限、令人驕傲自豪的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，謝謝大家！

　　面對(duì)這份沉甸甸的榮譽(yù)，我深知，那些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀同學(xué)會(huì)和我一樣，感覺到了自己的肩頭又多了一份義務(wù)和責(zé)任。作為一名教師，我們深感自己未來(lái)的路任重而道遠(yuǎn)，但我們也深知：國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來(lái)。從我們踏上講臺(tái)的那一刻起，我們就擔(dān)負(fù)起了良知、道義和責(zé)任。我們便在那一片小小的尺方之地，為孩子們勾畫著美好的未來(lái)，成為無(wú)數(shù)雙期盼的眼睛關(guān)注的焦點(diǎn)，成為創(chuàng)造未來(lái)的神奇的締造者。我們見證著孩子們成長(zhǎng)的心路歷程，傾聽著他們心靈的樂音，為他們奏響生命的華章，托起他們未來(lái)的希望。作一名教師，我驕傲！

　　我和我的同仁們，都深愛著這份太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，雖然它平凡，平凡得掀不起一絲波瀾，但這平凡卻在我們的心頭悄然生根、發(fā)芽！我們平凡地燃燒著自己，為那些迷途的孩子點(diǎn)亮前進(jìn)的路；我們平凡地快樂著自己，為那些迷惑的孩子排解成長(zhǎng)的煩憂。我們沒有其他的奢求，看到孩子們臉上洋溢的微笑，一切的辛苦都變成了欣慰。作為教師，我們平凡并快樂著，痛并快樂著！

　　我深愛著英杰，這個(gè)英才倍出、人杰地靈的教育的天堂。是這里讓我感受到了競(jìng)爭(zhēng)的公平，人性的溫暖，師生間無(wú)私的關(guān)愛與相互的尊重。我希望我的孩子們，能在明年的教師節(jié)給老師頒一個(gè)更大的獎(jiǎng)項(xiàng)：用你們的努力和睿智，去鑄造明年中考和高考的輝煌！我期待，每一位同學(xué)都能成為最美的學(xué)生；我期待，每一位教師都能成為最美的教師。

　　謝謝大家！

表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文 篇20

　　恭敬的帶領(lǐng)、酷好的教授、同學(xué)們，

　　大家好！

　　在這另人激昂的時(shí)候，我卻不敢激昂，因?yàn)槲铱吹降氖菐ьI(lǐng)們殷殷的期盼，教授們無(wú)窮的相信，同學(xué)們巴望的眼神。面對(duì)掃數(shù)的盼望，我感觸的是沉甸甸的責(zé)任。濟(jì)源一中是一個(gè)清脆的名字，她有光亮的過去，有讓人驕傲的如今，更有讓人神馳的將來(lái)。作為一名一中人，在獲得瞻仰和傾慕的同時(shí)，也注定你必須有更高的層次和責(zé)任。在社會(huì)日新月異的成長(zhǎng)面前目今，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的本日，在畢生教誨期間已經(jīng)到臨的時(shí)候，抱殘守缺，茍且偷生，不思進(jìn)步，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被期間淘汰。與時(shí)俱進(jìn)，畢生進(jìn)修，敬業(yè)奉獻(xiàn)，連續(xù)立異，才是必由之路。教授們，我們籌辦好了嗎？同學(xué)們，你們籌辦好了嗎？

　　競(jìng)爭(zhēng)差別情弱者，競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚。競(jìng)爭(zhēng)鼓勵(lì)人的無(wú)窮潛能。同學(xué)們，你們的成長(zhǎng)也欺凌教授們更快地成長(zhǎng)，本來(lái)教授們也在跟你們展開一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)修的競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)步的競(jìng)爭(zhēng)，成長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。不過這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)兩邊都不能失敗，對(duì)我們來(lái)講，并且永無(wú)盡頭。畢竟成長(zhǎng)才是硬道理。我們教授們成長(zhǎng)是為了更好地勝任工作，更好地指導(dǎo)你們，不是為了給你們知識(shí)，更不但僅是讓你們考上大學(xué)，知識(shí)要你們本身去探討，要你們親身去創(chuàng)設(shè)，教授應(yīng)當(dāng)是指導(dǎo)者，是放飛門生夢(mèng)想的人，是點(diǎn)燃門生豪情的人，是鼓勵(lì)創(chuàng)設(shè)的人，是鼓勵(lì)永久進(jìn)步的人，是以品德魅力塑造門生高雅咀嚼的人。這是教授的崇高目標(biāo)和神圣職責(zé)。我們將在這純正的教壇鞠躬盡瘁，以本身的本心和責(zé)任樸拙面對(duì)門生的前程。

　　同學(xué)們，放飛你們的夢(mèng)想，點(diǎn)燃你們的豪情，揮灑芳華的氣力，活出芳華的高雅。芳華不承認(rèn)失敗，芳華不屬于灰色。

　　如果在明天將來(lái)誥日的社會(huì)上， 掃數(shù)曾從一中走出去的人，都能用本身杰出的才華辦事社會(huì)，創(chuàng)設(shè)財(cái)產(chǎn)，福氣他人，以本身富裕魅力的品德和高雅的咀嚼成為社會(huì)修身之范，那將是一中最大的告成、教授們最大的驕傲和快樂，更是我們將鞠躬盡瘁為之搏斗的目標(biāo)！

　　三年成長(zhǎng)規(guī)化刻畫了我們近期應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)的成長(zhǎng)程度，省級(jí)文明單位也是我們?cè)缫褢?yīng)當(dāng)?shù)木哂�，把一中辦成全省樹范性高中乃至全國(guó)馳名高中也必定會(huì)在我們的手中兌現(xiàn)。讓我們一路夢(mèng)想，讓我們一路創(chuàng)設(shè)，讓我們互助盼望。期間在變，社會(huì)在變，見解在變，但搏斗鞏固，執(zhí)著鞏固，將來(lái)無(wú)窮。

　　成績(jī)屬于過去，聲譽(yù)歸于大家，將來(lái)在于創(chuàng)設(shè)，讓我們聯(lián)袂共進(jìn)，把濟(jì)源一中變成掃數(shù)曾為之搏斗并受之恩典的民氣中永久的驕傲！

　　感謝大家！

表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文 篇21

　　尊敬的各位老師，尊敬的校：

　　下午好！

　　首先要感謝給了我縣“模范教師”這一光榮稱號(hào)，再是要感謝本屆我班的全體老師三年如一日的努力工作，讓本班在高考中獲得了理想的成績(jī)，當(dāng)然還要感謝年級(jí)部的主管一再要給我，這樣一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)。

　　在這么大的會(huì)場(chǎng)，面對(duì)這么多優(yōu)秀的同事們，這樣的發(fā)言對(duì)我來(lái)說還是首次，盡管作了點(diǎn)準(zhǔn)備，但我仍然擔(dān)心，由于激動(dòng)和緊張而說了一些文不對(duì)題的話，可重托在肩，我還是鼓足勇氣介紹一下我做班主任的所謂經(jīng)驗(yàn)。

　　班主任工作的核心任務(wù)，當(dāng)然是要搞好班級(jí)學(xué)生的教育和班級(jí)管理。但是面對(duì)在現(xiàn)在新的環(huán)境下成長(zhǎng)的學(xué)生，要想做好這一工作還是真的有點(diǎn)困難，相信在座的班主任肯定都有同感，不僅要有熱情、責(zé)任感，還要有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的，善于借鑒，并要勤于思考，才能找到一些能見成效的方法和措施。很多優(yōu)秀的班主任都有錦囊妙計(jì)值得我學(xué)習(xí)，而我只有一點(diǎn)“土法上馬”的辦法還要在此介紹，耽誤大家的時(shí)間了。

　　第一、班級(jí)要建立一個(gè)強(qiáng)有力的班干隊(duì)伍，這很重要。

　　為了建立一個(gè)理想的班干隊(duì)伍，在班級(jí)組建時(shí)，我是不會(huì)輕易地憑入學(xué)成績(jī)就確定班干的，入學(xué)分?jǐn)?shù)僅為，并要調(diào)查一下哪些學(xué)生曾有過做班干的經(jīng)歷，以及做得怎樣，再經(jīng)過自己的觀察，而后才確定人選，并力爭(zhēng)做到“知人善任”地分配給他們擔(dān)任不同的職務(wù)。讓他們能在不同的工作崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。班干隊(duì)伍組建好了，不僅是要求他們工作，還要不斷地指導(dǎo)他們工作， 也就是“培訓(xùn)”吧，讓他們不僅要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，更要有公平、公正的意識(shí)，不僅敢于執(zhí)行各項(xiàng)工作，還要善于工作，一環(huán)套一環(huán)，一級(jí)對(duì)另一級(jí)負(fù)責(zé)，各司其職。如能建立一個(gè)分工合理，積極肯干的班集體，并能夠正常地運(yùn)轉(zhuǎn)，是能夠減輕班主任工作的擔(dān)子的。這一點(diǎn)，我是從學(xué)校的管理體制運(yùn)作模式中學(xué)來(lái)的。具體來(lái)說，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)全班的紀(jì)律管理，這位同學(xué)就必須要具備一定魄力，號(hào)召力，組織能力，在同學(xué)中要有較高的威信，副班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員，一般都是讓兩位成績(jī)好，并能夠細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)做事的女生來(lái)?yè)?dān)任，讓她們負(fù)責(zé)“班級(jí)日志”的記錄和統(tǒng)計(jì)。再是，我在每個(gè)小組設(shè)立兩位組長(zhǎng)，一是學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，另一是紀(jì)律組長(zhǎng)，讓他倆同坐在一起，負(fù)責(zé)對(duì)每節(jié)課違紀(jì)行為的記錄，兩個(gè)人做力度會(huì)大一些，并能夠更客觀公正一些。每周將記錄統(tǒng)計(jì)一次，在周二班會(huì)課前，交給副班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員作總的統(tǒng)計(jì)，再由班長(zhǎng)對(duì)上周各組表現(xiàn)最優(yōu)秀的學(xué)生和違紀(jì)最多的學(xué)生在班級(jí)進(jìn)行實(shí)際通報(bào)一下，最后由我對(duì)本周紀(jì)律和學(xué)習(xí)狀況作。多宣傳好的，再指出上周所存在的一些問題，而后就“班級(jí)日志”上所提及的好生和違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)。一般來(lái)說，表?yè)P(yáng)的能量應(yīng)是顯著的，之于批評(píng)則是一件需要技術(shù)處理的難事，既要有嚴(yán)厲的批評(píng)，也要有委婉的指正，對(duì)此是不能由著自己的性子胡亂指責(zé)一通的。同時(shí)，班主任要有一雙“慧眼”發(fā)現(xiàn)在批評(píng)中造成學(xué)生有較嚴(yán)重不良情緒的，哪怕只是一位同學(xué)，都不能視而不見，要找他私下交談，了解他產(chǎn)生負(fù)面情緒的全面情況，對(duì)他的正確意見要給予肯定和接受，對(duì)他們的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，一定要分析利害，說理到位，既讓他能夠口服更要讓他心服，一定要以真情公正待之，那么班主任就要對(duì)他們應(yīng)有真摯的尊重和希望之心。所以一般我找學(xué)生談話時(shí)，我第一句話一般都是：“你有什么要和我說嗎？”、“你肯定有一些委屈要和我說，你說吧！”盡量讓他們多說話，老師打后再說。

　　這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持形成班級(jí)管理一種體制模式，運(yùn)轉(zhuǎn)要順暢的話，以“學(xué)生管理學(xué)生”效果自然就會(huì)出來(lái)。

　　第二、對(duì)學(xué)生要始終不懈倡導(dǎo)“自我管理”的。

　　怎么進(jìn)行“自我管理”呢？那就是要學(xué)會(huì)對(duì)自我進(jìn)行反思，作為一個(gè)學(xué)生來(lái)說，到校你要明確自己的目標(biāo)和任務(wù)，要明確校紀(jì)班規(guī)，要知道哪些言行是好的，哪些言行是不好的，是有后果的。啟發(fā)他們反思，堅(jiān)持讓他們反思。我一再說：“一個(gè)人失去了反思的能力也就會(huì)失去了進(jìn)步的能力”認(rèn)清好與壞，是與非，比如待人友善，勤奮學(xué)習(xí)這當(dāng)然是好的，對(duì)自己不僅有眼前好處，更有未來(lái)前景，但懶惰，散漫，不聽課，打架，男女生不正常交往，這些顯然是對(duì)自己有害的。那么好的，我們就要管住自己，要求自己下決心去做；有害的，就是不好的，那么我們就要管住自己，下決心不去做。這要反復(fù)向?qū)W生“灌輸”學(xué)生們一旦具有了自我管理的能力，那么，這種能力的意義和價(jià)值會(huì)超越學(xué)生時(shí)代的。

　　第三、學(xué)習(xí)更多的是“自主行為”

　　老師的作用是傳授知識(shí)并起到指導(dǎo)和督促的作用。我常說：“喂養(yǎng)的孩子是長(zhǎng)不大的”要長(zhǎng)大就必須要學(xué)會(huì)自己吃飯，學(xué)習(xí)成績(jī)的好與壞，都是自主行為到位未到位的結(jié)果，同學(xué)們都同坐在一個(gè)教室里，受同樣幾個(gè)老師的教育，但最終的成績(jī)卻各各不同，甚至差距很大，是智力因素嗎？我說，你們會(huì)看到身邊有很多聰明的學(xué)生，但成績(jī)卻并不很好。是基礎(chǔ)差的原因嗎？你們也看到那些原本基礎(chǔ)很好的同學(xué)，現(xiàn)在有的成績(jī)卻不算理想，甚至沒有完成學(xué)業(yè)。那么你們說，學(xué)習(xí)成績(jī)好，與聰明有多大關(guān)系？與基礎(chǔ)有多大關(guān)系？關(guān)鍵是你要能立足于現(xiàn)在，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，不信你們就試試看，過一段時(shí)間后，你看你的成績(jī)是進(jìn)步了還是退步了。這樣不斷地強(qiáng)化學(xué)生們“自主學(xué)習(xí)”的意識(shí)，一旦“自主學(xué)習(xí)”成了習(xí)慣，學(xué)生的學(xué)習(xí)就會(huì)步入正軌，成績(jī)自然就會(huì)提高。

　　第四，對(duì)待差生的態(tài)度和方法。

　　“雙差生”在班級(jí)的壞影響是較大的，他們不學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)差，厭倦學(xué)習(xí)，那么必然就會(huì)去做違紀(jì)的事情，甚至?xí)�故意搗亂，搞破壞，將社會(huì)上一些不良習(xí)氣帶到班上來(lái)，采取高壓辦法，迫其就范，這顯然不是一個(gè)教育者所能為，但要改變他們的積習(xí)又是何其之難，那么就要盡力關(guān)愛他們。這個(gè)關(guān)愛既要有嚴(yán)要求也要有春風(fēng)細(xì)雨般的真情投入，存在問題決不姑息，批評(píng)要直陳其害，言之有理，再動(dòng)之以情，給他們提要求，指出努力的方向，使他們能夠反思自己，雖說成績(jī)是差一點(diǎn)，但是還是有希望的。再是在座位的安排上，我是不斷地進(jìn)行個(gè)別調(diào)整的，而班級(jí)整體座位方陣是：好的坐后面，中等生坐中間，差的坐前面，這不用擔(dān)心好生成績(jī)會(huì)受到影響。因?yàn)楹蒙�已有較強(qiáng)的自管能力，差生自制力差，置于老師的最近位置，他們的違紀(jì)就會(huì)少些，這樣班級(jí)整體紀(jì)律就會(huì)好些。一旦班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)濃厚，學(xué)生正值年少時(shí)，成績(jī)提高自然會(huì)很快的。

　　啰里羅嗦，耽誤了大家的寶貴時(shí)間。轉(zhuǎn)眼間，我也步入了中年老師的行列了，但仍要自律自勵(lì)�！袄吓Ｒ嘟馍毓赓F，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”那么，我就更應(yīng)當(dāng)在校的正確下，在同事們的幫助下，為我校的發(fā)展，發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，為培養(yǎng)好下一代灑下自己更多的汗水！謝謝大家！

表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文 篇22

　　尊敬的老師們、同志們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我們歡聚一堂，慶祝20xx年教師節(jié)，表彰在各個(gè)部門、各個(gè)崗位取得優(yōu)異成績(jī)的集體和個(gè)人。首先，我代表學(xué)校向辛勤耕耘在教學(xué)、科研、管理一線的教職工致以節(jié)日的問候和美好的祝愿！向?yàn)閷W(xué)校建設(shè)發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)的離退休老同志致以崇高的敬意！向受表彰的同志和單位致以熱烈的祝賀！

　　善歌者使人繼其聲，善教者使人續(xù)其志�！耙粋�(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮。”在我心目中，教師隊(duì)伍永遠(yuǎn)是學(xué)校的“第一資源”。學(xué)校管理的一切工作就是為師生發(fā)展服務(wù)，讓教師教好書育好人，讓學(xué)生學(xué)習(xí)好，能成長(zhǎng)。學(xué)校將一如既往地實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，激勵(lì)優(yōu)者從教，落實(shí)教者從優(yōu)，關(guān)愛教師成長(zhǎng)，讓每一位老師都能舒心從教、安心從教、熱心從教，讓每一位廣金人都擁有更加強(qiáng)烈的獲得感、歸屬感和幸福感。

　　老師們，同學(xué)們，教師節(jié)既是慶祝表彰的時(shí)節(jié)，也是回顧總結(jié)的時(shí)節(jié)�；厥住笆�三五”的前半段，廣大教職工迎著困難、頂住壓力、直面競(jìng)爭(zhēng)，穩(wěn)健推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展，讓學(xué)校在這個(gè)桂香熏透、稻黍豐登的季節(jié)交出了一份亮點(diǎn)紛呈的期中成績(jī)單。

　　“十三五”以來(lái)，我們勇奪多個(gè)全國(guó)全省第一，應(yīng)用型金融品牌大學(xué)建設(shè)按下了快進(jìn)鍵。學(xué)校在20xx年以第一名成績(jī)?nèi)脒x了廣東省普通本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校，今年又入選了廣東省“強(qiáng)特色”高校；在省教育廳組織的“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”考核中，我們每年都位列同類院校三甲，20xx更是拿下第一；我校成為廣東第一所承擔(dān)中英政府合作項(xiàng)目的高校，與諾丁漢大學(xué)共建廣東-諾丁漢高級(jí)金融研究院，聯(lián)合開展博士培養(yǎng)和金融智庫(kù)服務(wù)；成功舉辦了三屆“中國(guó)金融論壇——廣金千燈湖金融峰會(huì)”，使其成為目前國(guó)內(nèi)規(guī)模最大、層次最高、最為前沿、最具社會(huì)影響和品牌效應(yīng)的金融盛會(huì)，先后建成了省重點(diǎn)智庫(kù)、省普通高校人文社科重點(diǎn)研究基地、省協(xié)同創(chuàng)新中心、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省政策決策咨詢重點(diǎn)基地和廣州市人文社科重點(diǎn)研究基地，在我省高校中第一個(gè)構(gòu)建了“研究平臺(tái)+論壇平臺(tái)”的新型金融智庫(kù)模式；開辦了全國(guó)第一批、廣東第一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)，開辦了廣東第一個(gè)精算學(xué)專業(yè)，在全國(guó)高校中建成了覆蓋9個(gè)本科專業(yè)、最為齊全的金融類專業(yè)體系；編制發(fā)布了全國(guó)第一部互聯(lián)網(wǎng)金融藍(lán)皮書，編制發(fā)布了我省第一部區(qū)域金融運(yùn)行指數(shù)和第一部區(qū)域金融運(yùn)行發(fā)展報(bào)告；建成了全國(guó)高校第一家自主開發(fā)的金融科技大數(shù)據(jù)應(yīng)用平臺(tái)，已在佛山、東莞等9個(gè)地市的金融監(jiān)管部門上線應(yīng)用；高考錄取分?jǐn)?shù)線和畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)十多年位居全省同類高校的第一梯隊(duì)。

　　“十三五”以來(lái)，我們實(shí)現(xiàn)了多個(gè)新突破，核心競(jìng)爭(zhēng)力提升駛?cè)肓丝燔嚨�。學(xué)校新增了應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理2個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科，新增了經(jīng)濟(jì)法學(xué)1個(gè)省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科，實(shí)現(xiàn)了一級(jí)學(xué)科層面省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科零的突破，實(shí)現(xiàn)了省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科從1到4的新突破；老師們獲20xx年度廣東省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和總數(shù)的雙突破；獲廣東省第七屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)論文一等獎(jiǎng)和獲獎(jiǎng)總數(shù)的雙突破；20xx年國(guó)家社科基金立項(xiàng)7項(xiàng)，國(guó)家自科基金立項(xiàng)6項(xiàng)，國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)1項(xiàng)，提前實(shí)現(xiàn)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目倍增目標(biāo)，立項(xiàng)數(shù)量和資助經(jīng)費(fèi)均創(chuàng)歷史新高；老師們?cè)凇豆芾硎澜纭返葒?guó)內(nèi)外頂尖刊物發(fā)表論文，實(shí)現(xiàn)高端論文數(shù)量和層次的雙突破；華南創(chuàng)新金融研究院入選廣東省重點(diǎn)智庫(kù)，建成廣東省科技金融與大數(shù)據(jù)分析重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)現(xiàn)了省級(jí)重點(diǎn)智庫(kù)和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的雙突破。學(xué)校美譽(yù)度在全國(guó)財(cái)經(jīng)類院校排名第16位，金融學(xué)科在中國(guó)高校20xx本科專業(yè)社會(huì)影響力排行位居第22位。

　　“十三五”以來(lái)，我們落地了四大戰(zhàn)略合作，體制機(jī)制創(chuàng)新打出了快節(jié)奏。學(xué)校與清遠(yuǎn)市政府簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，由清遠(yuǎn)市投入20億，按照“交鑰匙工程”模式建設(shè)占地面積1385畝、建筑面積40萬(wàn)平方米的清遠(yuǎn)校區(qū)；在與西南財(cái)經(jīng)大學(xué)多年良好合作的基礎(chǔ)上，與東北財(cái)經(jīng)大學(xué)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，形成了“東西合璧匯廣金”的金融高等教育合作格局；學(xué)校與天河區(qū)政府簽訂合作備忘錄，就出資共建新圖書館、共享圖書信息數(shù)據(jù)資源達(dá)成共識(shí)；與諾丁漢大學(xué)、蘇黎世大學(xué)、西澳大學(xué)等海外名校合作開展國(guó)際化金融博士和碩士聯(lián)合培養(yǎng)，為創(chuàng)辦國(guó)際金融研究生院邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。

　　“十三五”以來(lái)，我們實(shí)施了六大工程，加強(qiáng)自身建設(shè)進(jìn)入了加速期。我們實(shí)施黨的建設(shè)工程。在政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、文化建設(shè)等方面取得實(shí)效，黨建科學(xué)化水平進(jìn)一步提高；實(shí)施強(qiáng)師工程，狠抓高層次人才引進(jìn)，引進(jìn)金融學(xué)、財(cái)政學(xué)、工商管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等學(xué)科帶頭人多名，引進(jìn)博士96人，僅今年就引進(jìn)優(yōu)秀青年博士24人，其他博士34人；實(shí)施依法治校工程。以“章程”為基推進(jìn)規(guī)章制度建設(shè)，僅在上兩個(gè)學(xué)年就新建或修訂規(guī)章制度141項(xiàng)，進(jìn)一步健全完善了現(xiàn)代大學(xué)制度體系；實(shí)施條件改善工程，融創(chuàng)空間、南北苑食堂、3棟教學(xué)樓、衛(wèi)生所、風(fēng)雨長(zhǎng)廊、學(xué)生宿舍等修葺一新，學(xué)生宿舍空調(diào)全覆蓋，通過社會(huì)化運(yùn)營(yíng)改革使北苑食堂真正成為集就餐、自休、學(xué)習(xí)研討和文化活動(dòng)于一身的綜合體；實(shí)施開源節(jié)流工程，近三年學(xué)�？偸杖朊磕暝鲩L(zhǎng)1億元，同時(shí)銀行貸款余額大幅下降。切實(shí)改善民生福利，今年年初劃撥4960萬(wàn)元發(fā)放20xx年績(jī)效工資，年中又大幅提高了教職工的住房公積金和住房補(bǔ)貼。去年共發(fā)放學(xué)生獎(jiǎng)助金近20__萬(wàn)元，惠及11000余人次，獎(jiǎng)助金總額和資助人數(shù)均創(chuàng)歷史新高。師生從學(xué)校的發(fā)展中得到實(shí)實(shí)在在的獲得感。

　　這些成績(jī)無(wú)不傾注著老師們的心血，無(wú)不凝聚著老師們的智慧。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向全體老師、向全體員工道一聲謝謝！老師們、同志們，謝謝你們，大家辛苦了！

　　老師們、同志們、同學(xué)們，教師節(jié)更是前瞻謀劃的時(shí)節(jié)。在本學(xué)期學(xué)校工作布置會(huì)上，我要求大家“做今天的事，謀明天的事，想后天的事”。教師們要立足當(dāng)今，謀劃未來(lái)，學(xué)校更要總結(jié)現(xiàn)在，前瞻未來(lái)。必須清醒地認(rèn)識(shí)到，“十三五”后半段是學(xué)校推進(jìn)應(yīng)用型、高端化、特色化、國(guó)際化發(fā)展的發(fā)力期，是貫徹落實(shí)新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議、全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵期，是扎實(shí)推進(jìn)“評(píng)估”、“授權(quán)”、“擴(kuò)容”、“強(qiáng)特”和“改大”五大重大工程，實(shí)現(xiàn)“十三五”目標(biāo)的攻堅(jiān)期，更是釋放清遠(yuǎn)校區(qū)紅利、加速建設(shè)國(guó)內(nèi)知名的應(yīng)用型金融品牌大學(xué)的決勝期。我們非常清楚，在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)質(zhì)量、師資隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)硬件條件等方面仍然存在突出的短板，亟需我們拉長(zhǎng)補(bǔ)齊。學(xué)校建設(shè)發(fā)展依然面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，未來(lái)幾年的發(fā)展道路絕不會(huì)一馬平川，依然需要繼續(xù)爬坡越坎、滾石上山。

　　爬坡越坎，我們必須不斷提高政治站位，做到胸中存大局。

　　今年6月新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議明確要求，“堅(jiān)持以本為本，推進(jìn)四個(gè)回歸，加快建設(shè)高水平本科教育、全面提高人才培養(yǎng)能力”，今年廣東省實(shí)施“沖補(bǔ)強(qiáng)”提升計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)在彰顯優(yōu)勢(shì)、深化特色上做足文章。這既是黨和國(guó)家、省委省政府交給我們的新任務(wù)，也是我們做好一切工作的根本遵循。要站在政治和全局的高度，以“計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利”的胸懷境界，跳出個(gè)人和部門利益去思考問題、看待問題、解決問題，多算一些顧全大局的“大賬”，少算一點(diǎn)個(gè)人得失的“小賬”，自覺主動(dòng)把個(gè)人發(fā)展融入學(xué)�！懊�運(yùn)共同體”，圓共同的廣金夢(mèng)！

　　爬坡越坎，我們必須敢于擔(dān)當(dāng)干在實(shí)處，做到肩上扛責(zé)任。

　　隨著學(xué)校改革發(fā)展進(jìn)入深水區(qū)，辦學(xué)長(zhǎng)期積累下來(lái)的矛盾和問題，長(zhǎng)期未解決的欠賬和舊債，已經(jīng)或即將集中爆發(fā)和凸顯。最近幾天自習(xí)學(xué)生排起的長(zhǎng)隊(duì)、閱覽座位一位難求等等，都說明解決辦學(xué)硬件短缺問題刻不容緩，我們沒有退路。我們要打一場(chǎng)師資隊(duì)伍建設(shè)的仗，千方百計(jì)增加教師數(shù)量，絕不能讓生師比繼續(xù)“高高在上”；要打一場(chǎng)教學(xué)科研轉(zhuǎn)型提升的仗，狠下功夫產(chǎn)出一批頂尖成果，填補(bǔ)國(guó)家級(jí)成果獎(jiǎng)、重大項(xiàng)目的大空白；要打一場(chǎng)拓展辦學(xué)空間的仗，不慢一分、不停一刻，將新圖書信館和清遠(yuǎn)校區(qū)建設(shè)一抓到底。最迫在眉睫的“硬仗”，就是本科教學(xué)工作審核評(píng)估和20__年申報(bào)新增碩士學(xué)位授權(quán)單位。決勝“評(píng)估”、“授權(quán)”、“擴(kuò)容”、“強(qiáng)特”和“改大”五大攻堅(jiān)戰(zhàn)，是我們這一代廣金人必須義無(wú)反顧扛起的光榮責(zé)任和偉大使命。每一位廣金人都必須牢記自己的神圣使命，拿出“不破樓蘭終不還”的勇氣，拿出“逢山開路、遇水搭橋”的行動(dòng)，干在實(shí)處，走在前列。我始終相信，只要我們興全校之師、舉全校之力、集全校之智，不管多險(xiǎn)的關(guān)、多高的坎，都阻擋不了我們爬坡越坎、勇攀高峰的步伐！

　　爬坡越坎，我們必須忠誠(chéng)事業(yè)銳意創(chuàng)新，做到手上有功夫。

　　大學(xué)歸根結(jié)底是追求真理、創(chuàng)造知識(shí)、傳播文化的學(xué)術(shù)共同體。創(chuàng)新是大學(xué)的靈魂，是大學(xué)發(fā)展的源動(dòng)力，學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)、文化傳承都離不開創(chuàng)新的驅(qū)動(dòng)。我們教師的工作對(duì)象是充滿生命力的、千差萬(wàn)別的、鮮活的個(gè)體，傳授的內(nèi)容應(yīng)該是日新月異的前沿思想、創(chuàng)新方法和精神價(jià)值，這就決定了我們必須以一種變化發(fā)展的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作對(duì)象、工作內(nèi)容，無(wú)愧于“人類靈魂工程師”和“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”的美稱。廣金要“強(qiáng)特色”，就是要在學(xué)科專業(yè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)上打造金融特色品牌，核心也在創(chuàng)新上�！皠�(chuàng)新之道，唯在得人�！毕Ｍ�每一位老師都能瞄準(zhǔn)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系和產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、金融風(fēng)險(xiǎn)防范、科技金融融合等前沿領(lǐng)域，多下苦功夫，多做深鉆研，多出好成果，真正成為前沿思想、先進(jìn)理念、創(chuàng)新方法、高端科技、夢(mèng)想抱負(fù)、獨(dú)立思維、精神價(jià)值的傳播者、引領(lǐng)者和構(gòu)建者。學(xué)校會(huì)繼續(xù)竭盡全力創(chuàng)造一方實(shí)干創(chuàng)新的育才沃土，通過科學(xué)、合理、多元的制度設(shè)計(jì)和激勵(lì)措施，為老師們潛心鉆研營(yíng)造最優(yōu)的軟硬環(huán)境，讓創(chuàng)新人才釋放潛能，讓青年人才脫穎而出！

　　爬坡越坎，我們必須堅(jiān)定信心攻堅(jiān)克難，做到腳下有行動(dòng)。

　　長(zhǎng)期以來(lái)制約學(xué)校發(fā)展的，除辦學(xué)條件、辦學(xué)空間等等客觀因素之外，還有精神層面的主觀因素，最突出的就是缺乏戰(zhàn)無(wú)不勝的信心決心和攻堅(jiān)克難的行動(dòng)。一遇到問題就念起了“拖字訣”，一碰到“硬仗”就打起了“退堂鼓”。但是，校乒乓球隊(duì)奪冠、教學(xué)成果和科研項(xiàng)目新突破、人才隊(duì)伍建設(shè)的新進(jìn)展等等，無(wú)不說明“沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路”，有“功成必在我”的信心和“擼起袖子加油干”的行動(dòng)，完全可以“敢叫日月?lián)Q新天”。學(xué)校正在全力建設(shè)“經(jīng)濟(jì)與商學(xué)”學(xué)科特區(qū)，爭(zhēng)取到20__年，我校進(jìn)入ESI全球排名前1%，經(jīng)濟(jì)與商學(xué)專業(yè)領(lǐng)域研究水平整體進(jìn)入全國(guó)前六名，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)科整體水平進(jìn)入廣東省高校前三名。這是一個(gè)涵蓋學(xué)科布局、高層次隊(duì)伍建設(shè)、平臺(tái)硬件配套等的系統(tǒng)工程，是推進(jìn)“評(píng)估”、“授權(quán)”、“改大”的有力抓手。我相信，憑借長(zhǎng)期積累的優(yōu)勢(shì)特色，只要我們堅(jiān)定信心信念，敢于迎難而上，就一定能下好“強(qiáng)學(xué)科”、“強(qiáng)隊(duì)伍”、“強(qiáng)特色”這盤棋。

　　比認(rèn)識(shí)更重要的是決心，比決心更重要的是行動(dòng)�；仡檹V金68年發(fā)展歷程，每當(dāng)處于重大緊要關(guān)頭，每當(dāng)遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)刻，全體師生員工都會(huì)迸發(fā)出“朝受命、夕飲冰”的事業(yè)心和“晝無(wú)為、夜難寐”的責(zé)任感，使廣金躍上了一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階，因?yàn)槊课粡V金人都清楚，面對(duì)挑戰(zhàn)，唯有砥礪前行；遭遇風(fēng)浪，唯有風(fēng)雨同舟。今天，全體廣金人更需要守望相助、捏指成拳，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神肩負(fù)新使命，以一以貫之開拓進(jìn)取的姿態(tài)激發(fā)新作為，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展的協(xié)同前行!

　　最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，新學(xué)年身體健康、萬(wàn)事順?biāo)�！祝愿同學(xué)們新學(xué)年學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成！祝愿我們心愛的廣金明天更美好！祝愿我們偉大的祖國(guó)明天更強(qiáng)盛！謝謝大家！

表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文 篇23

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　下午好！

　　中段考試成績(jī)已經(jīng)揭曉，今天舉行總結(jié)表彰會(huì)就是要鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，明確目標(biāo)，振奮精神，勇攀高峰。借次機(jī)會(huì)，對(duì)大家提出幾點(diǎn)要求：

　　一、望同學(xué)們做一個(gè)懂得感恩的人。

　　感恩強(qiáng)大的祖國(guó)為我們的發(fā)展提供了優(yōu)越的環(huán)境和無(wú)限的可能。一年前，這里還是一片荒地，如今卻是錯(cuò)落有致的教學(xué)樓、雄偉壯觀的綜合樓、寬敞氣派的寢樓、曲徑通幽的廊道，將來(lái)還會(huì)更加優(yōu)美。感恩縣委縣政府的高瞻遠(yuǎn)矚、雄才大略，如此大手筆的建設(shè)一所新高中；感恩設(shè)計(jì)大師獨(dú)具匠心、別出心裁，為我們?cè)O(shè)計(jì)出如此現(xiàn)代大氣、高貴典雅的.學(xué)校；感恩建投公司把縣委縣政府的英明決策變成了美好的現(xiàn)實(shí)；感恩五建公司把“建筑這一凝固的音樂”彈奏的如此美妙動(dòng)聽，把藍(lán)圖描繪成事實(shí)；感恩建筑工人加班加點(diǎn)的日夜勞作，既保障了正常的學(xué)習(xí)生活有序進(jìn)行，又讓我們學(xué)到了了敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新的“工匠精神”；感恩父母老師為我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)操碎了心、熬白了頭。同學(xué)們，最好的報(bào)答方式是什么？那就是更加努力學(xué)習(xí)，不斷超越自我，取得更加優(yōu)異的成績(jī)！

　　二、望同學(xué)們做一個(gè)有素質(zhì)的人。

　　一個(gè)人的素養(yǎng)對(duì)個(gè)人成功發(fā)展具有決定意義。城南這所學(xué)校的高端設(shè)計(jì)、精心建設(shè)是為有素質(zhì)修養(yǎng)的人提供學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的環(huán)境，她對(duì)學(xué)生的素質(zhì)有很高要求，比如要求大家和顏悅色、和聲細(xì)語(yǔ)、彬彬有禮、自律自制，她拒絕嬉笑打鬧、高聲喧嘩、你推我攘。如果你符合她的要求，你就會(huì)變得衣著得體、談吐文明、舉止優(yōu)雅，你的知識(shí)就會(huì)淵博，你的人際關(guān)系就會(huì)融洽。同學(xué)們，我們只有爭(zhēng)做一個(gè)自律的人，一個(gè)有品德的人，一個(gè)善于自省的人，一個(gè)知道自重也懂得尊重他人的人，一個(gè)善于規(guī)束自己言行的人，一個(gè)具有寬容氣度、高雅情懷的人，才能與我們的學(xué)校高度融合、完美契合。

　　三、望同學(xué)們做一個(gè)主宰自己命運(yùn)的人。

　　同學(xué)們，你們到固始一中就讀，只有兩個(gè)多月時(shí)間，到城南校區(qū)也僅有一個(gè)月，但你們?nèi)〉玫某煽?jī)非常驚人，成績(jī)的提升取決于諸多因素，其根本因素是你們比以前倍加努力、勤奮苦學(xué)。它詮釋了命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手中，同時(shí)讀書又是改變命運(yùn)最有骨氣的方法這一真理。有句話說“三分天注定，七分靠打拼”�，F(xiàn)在，我要求同學(xué)們向天再借三分命，把十分命運(yùn)都牢牢握在自己手中，以更大的成就、更高的素養(yǎng)報(bào)答恩人、回饋社會(huì)。

　　謝謝大家！

表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文 篇24

　　同志們:

　　高考一直是全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。在剛結(jié)束的XX年高考中，我市廣大教育工作者以高度的政治和社會(huì)責(zé)任感，團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，在全市人民的關(guān)心支持下，創(chuàng)造了新的輝煌;上重點(diǎn)線、上本科線、上省線雄居襄樊市第一，清華北大在我市雙雙開花，這些優(yōu)異成績(jī)的取得，是令人欣慰的，也是來(lái)之不易的。它是廣大學(xué)校和教師辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的結(jié)晶;也是我們教育局立足基礎(chǔ)抓管理，突出中心抓質(zhì)量，求真務(wù)實(shí)抓備考的必然結(jié)果。我謹(jǐn)代表市四套班子和全市人民向你們，并通過你們向全市奮戰(zhàn)在教育教學(xué)一線的教師致以崇高的敬意和深深的謝意。

　　今天我們?cè)谶@召開高考會(huì)，一是我們年高考取得成功的經(jīng)驗(yàn);二是找出XX年高考我們與兄弟縣市的差距與不足，為我們年高考再奪第一打下良好的基礎(chǔ)。

　　一、x年高考我市取得的成績(jī)。

　　今年我市高考上省線7024人，比第二名襄陽(yáng)5385多1639人;一類上線591人;比第二名宜城420人多170人;(去年宜城比我們多 2人)本科上線3730人，比第二名襄陽(yáng)2584人多1204人。上線萬(wàn)人比高達(dá)68再創(chuàng)新高。今年在全省重點(diǎn)線減少，襄樊市各縣市重點(diǎn)線大滑坡的情況下，我市應(yīng)屆生上線比去年強(qiáng)勁增加33個(gè)，這是個(gè)了不起的成績(jī)，更為可喜的是我市今年分別有學(xué)生考上清華北大，(襄樊市七縣市唯一)取得了近十年少有的成績(jī)。

　　一中上省線人，上本科線1573人，上重點(diǎn)線人數(shù)337人，上省線人數(shù)上本科人數(shù)再次名列襄樊市第一，李玲同學(xué)以高分考入清華。

　　二中今年上省線1424人，本科上線922人，上重點(diǎn)線172人，在襄樊市上重點(diǎn)線人數(shù)均減少的情況下，二中應(yīng)屆生上重點(diǎn)線人數(shù)比去年增加30人，呈現(xiàn)良好的勢(shì)頭，二中上重點(diǎn)線人數(shù)首次超過河口一中，在縣市學(xué)校里僅比棗一中，襄陽(yáng)一中，宜城一中，南漳一中少，名列第五。孫風(fēng)玲同學(xué)以全省文科第26名考入北大，創(chuàng)下知分填志愿二中最好成績(jī)。

　　白水高中上省線人數(shù)1097人，上重點(diǎn)線人數(shù)30人，超額一倍完成重點(diǎn)線人數(shù)，上重點(diǎn)人數(shù)、上省線人數(shù)是襄樊市非城區(qū)學(xué)校最多的學(xué)校。

　　高級(jí)中學(xué)上省線1116人，上重點(diǎn)線48人(任務(wù)是13人超3倍完成任務(wù))，已經(jīng)跨入襄樊市升學(xué)大校行業(yè)。

　　鹿頭高中、七中在生源都非常差的情況下，超額完成上省線任務(wù)。

　　補(bǔ)習(xí)學(xué)校上重點(diǎn)線3人，上省線279人，興隆職高上本科線7人，上�？凭�101，幾所民辦學(xué)校也考得不錯(cuò)，光武高中各項(xiàng)指標(biāo)名列襄樊市民辦中學(xué)之首。

　　以上這些成績(jī)的取得是我們學(xué)校一心撲在教學(xué)一線，我們廣大教師盡心盡職、勤奮工作，克服了無(wú)數(shù)困難，在日益激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)中所取得的;這里面涌現(xiàn)了很多先進(jìn)和感人事跡。像棗陽(yáng)一中的理科綜合備課組長(zhǎng)彭軍忍受父親、岳父相繼離去兩位年邁母親無(wú)人照顧的痛苦，帶領(lǐng)棗陽(yáng)一中理科備課組取得了襄樊市七縣市第一的好成績(jī)，棗陽(yáng)二中歐陽(yáng)克波老師老當(dāng)益壯59歲仍當(dāng)班主任，拼勁不亞于年輕人，所帶小班學(xué)生邵成成取得棗陽(yáng)理科狀元桂冠;班主任江天剛、王朝東、熊大國(guó)、謝秀清、張勁松、曹金剛、余愛龍、武定兵等他們以身作則，愛生如子，善做學(xué)生工作，有的資助學(xué)生錢物，有的讓學(xué)生在家吃飯，一心撲在學(xué)生和班級(jí)管理上，他們今年都完成超額完成高考任務(wù)。還有許多像鹿頭高中數(shù)學(xué)組老師，科學(xué)備考，把中考數(shù)學(xué)幾十分的學(xué)生，培養(yǎng)成高考數(shù)學(xué)達(dá)140分的老師，這里還有很多很多這樣的老師，我在這里因時(shí)間關(guān)系就不說了，總之，今年高考取得優(yōu)異成績(jī)，是我們廣大教師努力拼搏所得到的。

　　二、今年高考存在的不足

　　我們前面說的是成績(jī)，但我們今年高考還有預(yù)定目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)，一些高考指標(biāo)在襄樊市明顯偏僻低。

　　(1)高考成績(jī)600分以上的學(xué)生沒有宜城多(宜城高考理科600分以上51人，我們40人)。

　　(2)宜城高考理科最高分683分，而我們最高分只有638分，還低于襄陽(yáng)(658分)、河口(648分)、南漳(641分)。這說明我們還有很大潛力，存在非常大的提高空間。

　　(3)雖然一類線我們遙遙領(lǐng)先，但去年制定的一類線計(jì)劃沒有完成。

　　在這里我請(qǐng)我們和教師再多想想多思考，找找我們存在不足的主觀和客觀上的的原因。再想辦法找措施，爭(zhēng)取明年高考再上一層樓

　　三、明確目標(biāo)再加勁，x高考再輝煌。

　　前面我們成績(jī)，查不足，就是為了年高考取得更好的成績(jī)。年，我市高考目標(biāo)是:確保上省線6800人，重點(diǎn)線上線600人，清華北大至少上1人，萬(wàn)人比要超宜城，應(yīng)屆生上線率不低于襄樊市水平。

　　同志們，教師是人民群眾最尊敬的職業(yè)，當(dāng)前，人民群眾對(duì)教育最大的期盼是自己的孩子能考入好的大學(xué);社會(huì)對(duì)教育最大的期盼是所有的學(xué)校都辦成高質(zhì)量的學(xué)校。提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升高考整體水平，是當(dāng)前我們教育緊迫而重要的工作，也是我們各校的任務(wù)。各學(xué)校要依據(jù)現(xiàn)代教育發(fā)展理念，制定適應(yīng)高考改革形勢(shì)的新舉措，把學(xué)校辦好做強(qiáng)，滿足社會(huì)對(duì)我們的期盼。

　　我認(rèn)為提高教育質(zhì)量，提高高考升學(xué)率;

　　一是要緊緊抓住課堂教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，改革課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)的改革，鍛造精品課堂。

　　二是要加強(qiáng)科學(xué)管理，細(xì)化管理過程，突出質(zhì)量監(jiān)控和管理措施的有效落實(shí)，將管理要求逐步內(nèi)化為廣大教師的自覺行動(dòng)。

　　三是要狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，規(guī)范教學(xué)行為，大力加強(qiáng)教學(xué)工作過程性管理，嚴(yán)格實(shí)行“日清月結(jié)”制度，要盯住不落實(shí)的事，追究不落實(shí)的人;

　　四是要加強(qiáng)教學(xué)和高考研究。抓質(zhì)量、促高考，不能靠死干、蠻干，我們要苦干不蠻干，拼搏加科學(xué)。要以科學(xué)的態(tài)度、科研的方法，研究解決影響本校教學(xué)質(zhì)量、高考水平的實(shí)際問題。剛才有很多學(xué)校和老師在會(huì)上交流了許多好的經(jīng)驗(yàn)、成功的做法，大家要相互學(xué)習(xí)借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

　　五是要加強(qiáng)高考針對(duì)性研究，圍繞高考開展教研活動(dòng)，積極搜集信息、研究考綱，這里我們教研室要發(fā)揮更大作用。

　　六是要強(qiáng)化弱勢(shì)學(xué)科研究，形成高考新的增長(zhǎng)點(diǎn)，積極探索優(yōu)秀生、特長(zhǎng)生、邊緣生培養(yǎng)和成長(zhǎng)的規(guī)律，研究后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的教育教學(xué)方法。

　　七是要借鑒外地好的經(jīng)驗(yàn)好的方法。擷取其精華為我所用。

　　八是要正確處理“培優(yōu)”和“普及提高”的關(guān)系。在整個(gè)高中教育階段，我們要重視抓好“培優(yōu)”工作，要使“優(yōu)生”更優(yōu)，努力使更多的考生考上“一本”，考上名牌重點(diǎn)大學(xué);同時(shí)又要十分重視抓“普及提高”，要使每位學(xué)生包括成績(jī)暫時(shí)落后的學(xué)生都能不斷地獲得進(jìn)一步的提高，最終使更多的學(xué)生能進(jìn)入“一本”和“二本”行列。

　　同志們， 高考是衡量一所學(xué)校、一個(gè)地區(qū)教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)尺，是學(xué)校素質(zhì)教育成果的具體體現(xiàn)。我們的教育行政部門和學(xué)校，特別是一把手，要進(jìn)一步提高對(duì)高考重要意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好高考工作的責(zé)任感和使命感，重視高考、瞄準(zhǔn)高考、研究高考，要把主要精力放在教學(xué)上，要想方設(shè)法加大對(duì)教學(xué)的投入，形成學(xué)校自己的辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

　　同志們，高考的競(jìng)爭(zhēng)，是備考水平的競(jìng)爭(zhēng)，更是學(xué)校管理水平的競(jìng)爭(zhēng)。各校要健全、完善管理和激勵(lì)機(jī)制，從嚴(yán)治校，以人為本，重在調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理。 同時(shí)，高考的競(jìng)爭(zhēng)，也是和反思水平的競(jìng)爭(zhēng)，各學(xué)校對(duì)今年高考中的不足更要認(rèn)真反思，痛下針砭，再定措施。

　　同志們，我們要堅(jiān)定信心，乘著我們今年高考勝利的東風(fēng)，以科學(xué)的策略從早抓實(shí)抓好明年高考備考工作，不負(fù)重托，努力實(shí)現(xiàn)明年高考新跨越，再奪明年高考新輝煌!謝謝大家。

表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文 篇25

　　尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志，老師們：

　　大家下午好！

　　今天，我們學(xué)校在這里隆重集會(huì)，慶祝第x個(gè)教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的問候！向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志致以崇高的敬意！向獲得表彰的先進(jìn)教師表示熱烈的祝賀！

　　教師節(jié)的設(shè)立，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的高度重視，是對(duì)所有教師和教育工作者的關(guān)心、愛護(hù)和重視，也是對(duì)教師恪守職業(yè)操守的基本要求。

　　一年來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心工作，狠抓課堂教學(xué)改革和師生常規(guī)管理，學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)內(nèi)涵得以提升，教師工作作風(fēng)和敬業(yè)精神得以提高，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣和行為規(guī)范有了較大轉(zhuǎn)變。

　　一是努力提高教育教學(xué)質(zhì)量是根本。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。雖然我校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)校自身還存在差距與不足，但是在老師們的辛勤努力下，xx年高考一本、二本上線人數(shù)較上年有了較大提升，一本上線57人，二本上線195人，藝體生一本錄取3人，二本錄取71人，特別是文科和藝體上線有了較大突破。這些成績(jī)證明，一是學(xué)校抓兩頭促中間的思路是正確的；二是付出與收獲是成正比的。剛才，xx屆高三年級(jí)部與學(xué)校簽訂了高考責(zé)任狀，希望全體高三老師，不放過每一天時(shí)間，不放過每一名學(xué)生，爭(zhēng)取超額完成考核任務(wù)。

　　二是狠抓課堂教學(xué)改革不放松。在高一、高二年級(jí)推行分層走班的教學(xué)模式和有效課堂教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓課堂成為學(xué)生真正的學(xué)堂；對(duì)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)四門學(xué)科實(shí)行分層走班教學(xué)，對(duì)不同層次的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法，讓每位學(xué)生都能在課堂上有所收獲。切實(shí)遵循緩進(jìn)度、強(qiáng)基礎(chǔ)、降難度、提興趣、增分?jǐn)?shù)的教學(xué)原則，讓每一位學(xué)生都能學(xué)、愿學(xué)、會(huì)學(xué)。

　　三是加強(qiáng)教師常規(guī)管理是保障。在上學(xué)期的教代會(huì)，學(xué)校對(duì)數(shù)學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、班主任量化考核、教研組量化考核、教師個(gè)人量化考核等方案進(jìn)行修改和完善。實(shí)行上下班簽到（退）制，及課堂到位情況登記制，雖然尚有部分老師不太理解，但是，紀(jì)律是我們成功的保障，沒有制度的約束，我們的工作就會(huì)受到很大的影響。在此，我要感謝教師們對(duì)學(xué)校出臺(tái)相關(guān)政策的理解與支持，更需要大家認(rèn)真遵守、執(zhí)行。

　　四是狠抓學(xué)生管理是基礎(chǔ)。一學(xué)年來(lái)，學(xué)校在學(xué)生管理方面下大力氣，投入大量人力、物力，學(xué)生的行為習(xí)慣得到進(jìn)一步規(guī)范，社會(huì)效應(yīng)得到良好的轉(zhuǎn)變。干凈的校園，整齊的裝扮，良好的秩序，禮貌的言行，多彩的活動(dòng)，讓學(xué)校呈現(xiàn)出了一片生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象。

　　五是深挖辦學(xué)內(nèi)涵。一年來(lái)，學(xué)校廣泛開展活動(dòng)，拓寬德育渠道，提升學(xué)生素質(zhì)，學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得到展示。將校運(yùn)會(huì)豐富為“龍川秋韻”藝術(shù)體育節(jié)，足球隊(duì)、籃球隊(duì)、軍樂隊(duì)等社團(tuán)豐富多彩。學(xué)校作為銅仁市“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范市”迎檢單位，更是充分肯定了我�！懊褡逦幕�鮮明、藝體技能見長(zhǎng)”的辦學(xué)特色。

　　所有這些成績(jī)的取得，與廣大教師的辛勤耕耘、默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)分不開的。在此，我代表學(xué)校行政向全體教職工致以最真誠(chéng)的敬意。

　　展望新學(xué)年，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持辦學(xué)方針，圍繞學(xué)校既定目標(biāo)，努力做好以下幾方面工作。

　　一是繼續(xù)鞏固好目前學(xué)校安定、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的良好局面，用心為全體教職工服務(wù)，傾力解決教職工存在的困難和問題。真正讓全體教職工感受到幸福工作的溫暖。

　　二是做細(xì)、做實(shí)教學(xué)和管理，把一件件的小事做好，積小勝為大勝，落實(shí)和執(zhí)行好現(xiàn)有的各項(xiàng)規(guī)章制度，確保公開、公平。

　　三是不斷創(chuàng)新管理辦法，教學(xué)方法，采取有力措施促進(jìn)教師發(fā)展，學(xué)生成長(zhǎng)，突破教學(xué)質(zhì)量的瓶頸問題，使教育教學(xué)質(zhì)量逐步有較大提升。

　　四是逐步完善激勵(lì)、考核、競(jìng)爭(zhēng)、評(píng)價(jià)機(jī)制，真正讓能干、愿干、善干的人面子足，腰包鼓，讓等待觀望的人眼饞，讓拖后腿的人漸漸淘汰。

　　老師們，教師職業(yè)是崇高的。選擇了教師也就選擇了這份職業(yè)操守。當(dāng)許多人還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我們老師已在上班的路上；當(dāng)許多人在華燈初放享受親情時(shí)，我們老師還在輔導(dǎo)學(xué)生。正是老師們對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生的這份樸素的感情，對(duì)教育事業(yè)無(wú)悔的忠誠(chéng)，民族中學(xué)才有今天的發(fā)展。民族中學(xué)的今天是大家用心血和汗水澆灌而成的，是所有民中人用肩膀和正氣支撐著的。

　　在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，我想說：我為民族中學(xué)擁有這樣一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍而感到由衷的自豪。我希望大家繼續(xù)恪職業(yè)操守，育得桃李滿園，同心協(xié)力共同創(chuàng)造屬于民族中學(xué)的輝煌明天！

　　最后，祝全體教職工節(jié)日愉快，工作進(jìn)步，身體健康，合家歡樂！

表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文 篇26

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！今天，學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。

　　銀仙橋民族學(xué)校全體教師秉承著“為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”的宗旨，懷著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的堅(jiān)定信念。在各自的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍；用無(wú)限的關(guān)愛，照亮每位同學(xué)的心靈。

　　同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

　　同學(xué)們，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長(zhǎng)，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先。我們銀仙橋民族學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個(gè)教師無(wú)不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績(jī)，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較��；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試，還有的同學(xué)違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

　　第一、學(xué)習(xí)要刻苦。我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

　　第二、學(xué)習(xí)要講究方法。學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮�！叭�戒三倡”是：一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)智慧的啟迪；二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主；三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性�！昂玫膶W(xué)習(xí)方法是成功的基石”。第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語(yǔ)都告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，那么重點(diǎn)中學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。

　　我們后一階段的目標(biāo)下一階段，等待我們的是期末質(zhì)量檢測(cè)。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績(jī)，我們的目標(biāo)一定要達(dá)到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。

　　同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們一起借創(chuàng)建省合格學(xué)校圓滿成功的東風(fēng)攜起手來(lái)，共同努力吧！

　　最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，謝謝大家！

表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文 篇27

　　主持人：楊賢文

　　一、開場(chǎng)白

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　在聚會(huì)籌備組的共同努力和各位老師的關(guān)懷下，期盼已久的查灣中學(xué)95屆同學(xué)二十年聚會(huì),今天終于如期舉行了。二十年前，我們懷著同一個(gè)夢(mèng)想，相聚查灣中學(xué)，從此情結(jié)同窗，二十年后的今天，我們歡聚一堂，又是為了追憶這份濃濃的同學(xué)情。三年的同窗生活，是我們?nèi)松�最清貧、最純潔、最美好、最值得回憶的時(shí)光，光陰似箭，歲月如歌，分別二十年之后，我們?cè)俅蜗嗑墼谝黄稹Ｔ诖�，首先�?qǐng)?jiān)试S我代表籌備組的全體同學(xué)對(duì)各位老師和同學(xué)能在百忙之中參加這次活動(dòng)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!并對(duì)未能參加本次聚會(huì)活動(dòng)的老師和同學(xué)送去親切的問候和良好的祝愿!

　　這次同學(xué)聚會(huì)我們期盼已久，感謝籌委會(huì)的同學(xué)精心組織策劃，還有許多同學(xué)做了大量默默無(wú)聞的工作，特別是今天所有到會(huì)的同學(xué)，沒有你們的遠(yuǎn)道而來(lái)又怎能把我們的聚會(huì)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢?這次同學(xué)聚會(huì)，籌辦人員和各位同學(xué)盡了最大的努力想方設(shè)法進(jìn)行了聯(lián)絡(luò)，但是，還是有個(gè)別同學(xué)聯(lián)絡(luò)不上，未能參加，我們對(duì)此表示遺憾，希望下次同學(xué)聚會(huì)都能參加。

　　二、歡迎老師

　　我們今天特地邀請(qǐng)了我們的恩師，初一班主任李能高老師、初二班主任倪和平老師、初三班主任汪輝金老師、代數(shù)老師蔣發(fā)春老師。在此，對(duì)老師的蒞臨我們表示熱烈的歡迎和衷心感謝!

　　我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向精心培育我們的老師真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了!祝你們工作順利、身體健康、家庭幸福!

　　師恩難忘，沒有老師二十年前的培育就沒我們二十年后的今天，謝謝各位老師!敬愛的老師們，二十年前您是我們的老師，現(xiàn)在依然是我們的老師，讓我們牢記老師的囑托，在今后的工作上繼續(xù)努力，取得更為優(yōu)異成績(jī)，謝謝老師的教誨。

　　三、公布聚會(huì)的收入情況

　　在這次的組織工作中，我們堅(jiān)持勤儉簡(jiǎn)樸，熱烈親和，公開透明的原則。由于時(shí)間倉(cāng)促，條件有限，還有很多不盡人意的地方，希望得到大家的理解和包涵。下面公布這次聚會(huì)收入情況。本次參加聚會(huì)的同學(xué)共有位，男同學(xué)位，女同學(xué)位，合計(jì)資金元，等聚會(huì)結(jié)束后,將所有開支情況在群里公示。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、到達(dá)聚會(huì)點(diǎn)后，主動(dòng)簽到，繳納費(fèi)用;

　　2、午餐;

　　3、KTV;

　　4、晚餐;

　　5、解散。

　　五、總結(jié)

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)，一次短暫的聚會(huì)雖能了卻我們一時(shí)的惦念，卻了卻不了我們一生的思念。希望大家在今后的日子里常聯(lián)系，常來(lái)往。讓大家始終感覺到同學(xué)情是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一種資源，是一筆財(cái)富，是一種信念，更是一個(gè)取之不盡用之不竭的感情寶庫(kù)。

　　有開始就有結(jié)束，有相聚就有分離。今天我們久別重逢，有說不完的話題聊不完的家常，不要緊，我們還有明天，咱們來(lái)日方長(zhǎng)。我衷心地希望，在這歡聚的時(shí)刻，我們留下的是笑語(yǔ)，傾訴的是衷腸;珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷;收獲的是夢(mèng)想，放飛的是希望!最后，衷心祝愿祝各位家庭幸福、心想事成、萬(wàn)事如意!

　　現(xiàn)在我宣布查灣中學(xué)95屆初中同學(xué)畢業(yè)二十周年聚會(huì)座談會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文 篇28

　　各位老師、同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　陽(yáng)春三月，春光無(wú)限，充滿溫暖的日子里，我院迎來(lái)了首屆社團(tuán)工作表彰大會(huì)，在此，我代表學(xué)院向在過去一年社團(tuán)工作中付出辛勞、做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)表示誠(chéng)摯的問候，向取得優(yōu)異成績(jī)，獲得表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!

　　一年來(lái)，我院社團(tuán)工作取得了較大的進(jìn)步，健康向上、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)在學(xué)生成長(zhǎng)成才過程中發(fā)揮了較大的作用。社團(tuán)工作表彰大會(huì)是推動(dòng)校園社團(tuán)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。以典范促發(fā)展，推動(dòng)我院社團(tuán)文化更加豐富多彩，為構(gòu)建和諧的校園文化提供重要支持。為進(jìn)一步做好這項(xiàng)工作，我提幾點(diǎn)希望和要求：

　　第一，緊跟黨的步伐，圍繞學(xué)院中心工作。學(xué)院歷來(lái)重視社團(tuán)建設(shè)。社團(tuán)文化的建設(shè)，是開展大學(xué)生思想政治教育的重要陣地，對(duì)繁榮校園文化、豐富學(xué)生課余活動(dòng)、提高學(xué)生素質(zhì)促進(jìn)全面發(fā)展發(fā)揮著重要作用。各社團(tuán)要根據(jù)學(xué)院新形勢(shì)下的工作要求，根據(jù)自身特點(diǎn)，更新觀念、創(chuàng)新活動(dòng)形式，開展更加豐富多彩的社團(tuán)文化活動(dòng)，擴(kuò)大同學(xué)參與面，增強(qiáng)他們積極性，豐富我林院校園文化，讓廣大同學(xué)在活動(dòng)中鍛煉自己，提高自己。為促進(jìn)和諧校園建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

　　第二、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做社團(tuán)建設(shè)的引領(lǐng)者。今天獲獎(jiǎng)的各位都是全校社團(tuán)工作中的精英，你們一定要以服務(wù)同學(xué)為己任，想社團(tuán)之所想，急社團(tuán)之所急，在服務(wù)的過程中嚴(yán)格要求、樹立良好形象。在社團(tuán)建設(shè)的道路上，要起模范帶頭作用，不斷提升自身素質(zhì)、更新理念，學(xué)會(huì)自我管理，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，銳意創(chuàng)新，做社團(tuán)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。

　　第三、加強(qiáng)建設(shè)，完善制度，規(guī)范管理。社團(tuán)建設(shè)要明確一個(gè)目標(biāo)，打造一個(gè)高效協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，制定一套切實(shí)可行的規(guī)章制度。增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力和號(hào)召力，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，要保持社團(tuán)發(fā)展思路基本的一貫性和可持續(xù)性。要規(guī)范各項(xiàng)工作運(yùn)作方式，避免工作的隨意性，堅(jiān)持民主管理，科學(xué)管理;堅(jiān)持集思廣益，不搞少數(shù)人說了算;在廣大師生關(guān)注和關(guān)切的領(lǐng)域要做到公開透明，嚴(yán)肅紀(jì)律，樹立社團(tuán)良好形象。

　　第四、整合資源、形成品牌，擴(kuò)大影響。要實(shí)現(xiàn)信息共享，擴(kuò)大社團(tuán)之間的合作交流，整合校內(nèi)校外資源，充分利用各方力量，做出有自身特色社團(tuán)活動(dòng)，形成品牌。要通過舉辦一些符合社團(tuán)宗旨、有利于學(xué)校文化建設(shè)和學(xué)生施展才華的活動(dòng)，提高社團(tuán)的影響力。社團(tuán)發(fā)展也可以依托院系背景，以院系學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)為結(jié)合點(diǎn)，發(fā)揮社團(tuán)寬松和多元學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，將學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為學(xué)院教學(xué)研究的輔助平臺(tái)，學(xué)生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)和實(shí)踐的基地，改變學(xué)生學(xué)習(xí)思維的理念和模式，以真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)互動(dòng)，形成學(xué)習(xí)之用，用以促學(xué)的良好氛圍，真正發(fā)揮社團(tuán)第二課堂的作用。

　　老師們、同學(xué)們，希望通過此次大會(huì)能更好的貫徹落實(shí)學(xué)校社團(tuán)發(fā)展方針，廣大社團(tuán)成員和指導(dǎo)老師能在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在共青團(tuán)組織的指導(dǎo)下，弘揚(yáng)榜樣力量，提高廣大師生積極性，深入開展社團(tuán)工作，帶領(lǐng)廣大同學(xué)迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為校園社團(tuán)文化建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　最后衷心地祝愿我…….社團(tuán)發(fā)展邁上一個(gè)新臺(tái)階。

　　謝謝大家!

表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文 篇29

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　上午好！

　　期中考試已經(jīng)順利結(jié)束，這次考試絕大部分同學(xué)以誠(chéng)信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì)，向老師、向家長(zhǎng)、向?qū)W校、向自己交了一份滿意的答卷。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！向已經(jīng)取得進(jìn)步的班級(jí)和同學(xué)表示由衷的贊賞！

　　同學(xué)們，開學(xué)至今兩個(gè)多月以來(lái)，在全體老師的幫助下，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、行為、習(xí)慣、生活等主要取得了明顯的成果：

　　1、早晨，同學(xué)們基本上能做到在校外吃完早餐或在學(xué)校食堂就；越來(lái)越多的同學(xué)在紀(jì)律委員和值日生的帶領(lǐng)下，能做到自覺打掃好環(huán)境衛(wèi)生，按計(jì)劃開展晨讀活動(dòng)，校園里、教室里時(shí)常聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。

　　2、課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)有序地開展體育活動(dòng)或游戲，注意勞逸結(jié)合，時(shí)常聽到同學(xué)們爽朗開心的笑聲，經(jīng)常聽到同學(xué)們對(duì)老師們一聲聲：”老師好“的問候，同時(shí)大同學(xué)幫助小同學(xué)的場(chǎng)景時(shí)常會(huì)映入眼簾。

　　3、課中，同學(xué)們的表現(xiàn)更是讓我們驚訝。越來(lái)越多的同學(xué)已經(jīng)成為課堂的主人，曾經(jīng)一節(jié)課不動(dòng)手、不動(dòng)筆、不動(dòng)口的局面已經(jīng)被打破。課堂上，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下、小組長(zhǎng)的組織下自主進(jìn)行探索，在學(xué)習(xí)對(duì)子的合作討論中，解決一個(gè)又一個(gè)疑問；更可喜的是，原來(lái)不敢開口的同學(xué)能在同學(xué)們面前大膽地發(fā)表自己的見解，能向老師向同學(xué)提出自己的疑問；為了小組榮譽(yù)，個(gè)別不自覺的同學(xué)能主動(dòng)承擔(dān)起為小組做自己平時(shí)根本就不愿意做的事情。越來(lái)越多的同學(xué)切身地體會(huì)到，要讓自己的優(yōu)秀帶動(dòng)身邊更多的.優(yōu)秀，只有大家進(jìn)步了，才能稱得上真正意義上的優(yōu)秀！

　　4、課外，同學(xué)們?nèi)�五成群地討論問題的現(xiàn)象也越來(lái)越多，學(xué)習(xí)比以前更主動(dòng)了，表現(xiàn)更積極了。在學(xué)習(xí)好文化知識(shí)的同時(shí)，同學(xué)們還注重興趣愛好的培養(yǎng)，努力讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的人。同學(xué)們積極參加少年宮活動(dòng)，有的同學(xué)選擇加入合唱隊(duì)，用美妙的歌聲唱出我們美好的生活；有的同學(xué)苦練籃球和田徑，立志做一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員；有的同學(xué)則靜下心來(lái)，練習(xí)書法和繪畫，陶冶情操；還有的同學(xué)走進(jìn)書的世界，與智者對(duì)話，努力豐富自己的精神世界；還有更多的同學(xué)，在舞蹈老師的幫助下，練習(xí)好每一個(gè)基本功，用優(yōu)美的舞姿向大家展示一個(gè)個(gè)氣質(zhì)美少年的風(fēng)度翩翩。

　　看到這一切，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里一天天地長(zhǎng)大，作為老師，我很欣慰。但偶爾我也會(huì)看到以下情況，作為老師和家長(zhǎng)，不免心生憂慮。

　　1、個(gè)別同學(xué)起得特別早，但沒有如期進(jìn)入校園，而是在校外逗留，或在網(wǎng)吧玩游戲，或在小攤小販處進(jìn)行類似賭博的抽獎(jiǎng)游戲。為了省下上網(wǎng)的錢，早餐隨便吃點(diǎn)垃圾食品，把自己的身體置之不顧，不懂得自己愛惜自己，到頭來(lái)身體垮了，吃苦的是自己。

　　2、個(gè)別同學(xué)思想素質(zhì)不高，主要表現(xiàn)在：語(yǔ)言粗魯，臟話隨口而出，說的不覺臉紅，聽者沒有反應(yīng)，自己的爹娘被罵連一點(diǎn)感覺也沒有，罵者和被罵的人歡聲笑語(yǔ)，是極不講文明的表現(xiàn)。不知道尊重人，見人不知道問好。不知道體諒父母，為了滿足自己的虛榮心，經(jīng)常向父母提出無(wú)理要求，穿名牌，玩高檔玩具和手機(jī)，卻從不關(guān)心父母的每一分錢是怎么掙來(lái)的，也從來(lái)不管父母能不能承受。還有個(gè)別同學(xué)不誠(chéng)信，為了逃避責(zé)任，在家騙父母，在校騙老師，可以想像，如果不及時(shí)糾正，有誰(shuí)還會(huì)再相信你？

　　3、個(gè)別考得不好的同學(xué)不從自己身上去反省，而是選擇怨天尤人。請(qǐng)同學(xué)們分析一下，在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊卻很大，所以我希望這些同學(xué)要從自己身上找原因，認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績(jī)的取得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮，靠的是平時(shí)不懈的努力。

　　雖然我們個(gè)別同學(xué)還存在著一些不如人意的地方，但只要我們每個(gè)人都能正視自己，知錯(cuò)就改也是一種美德。因此，我希望同學(xué)們?cè)诤蟀雮�(gè)學(xué)期努力做到以下幾點(diǎn)：

　　1、希望同學(xué)們要面對(duì)成績(jī)，不驕不躁。面對(duì)失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，失敗了勇敢地爬起來(lái)前進(jìn)，你們要保持積極向上的良好心態(tài)，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時(shí)間，繼續(xù)刻苦拼搏，爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　2、要發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說：”勤能補(bǔ)拙“、”天道酬勤“，勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。高爾基有這么一句話：”天才出于勤奮“;希望同學(xué)們要牢記偉人的話全身心投入到學(xué)習(xí)中去，抓緊一切可以利用的時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏。

　　3、要努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率�？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。它要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要把預(yù)習(xí)落到實(shí)處，要自覺完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問題、解決問題；要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，即能依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力，認(rèn)真上好每一堂課。要自己擠時(shí)間用來(lái)查缺補(bǔ)漏，要保證每個(gè)學(xué)科每天都有規(guī)定的時(shí)間學(xué)習(xí)。除時(shí)間上保證外，還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學(xué)好問。

　　4、要堅(jiān)持不懈地做好每一件小事，積小流以成大海。同學(xué)們，如果你想學(xué)好英語(yǔ)，就從每天背記幾個(gè)單詞開始；如果你想寫一手好字，就從每天練一頁(yè)字帖開始；如果你想體型健美，就從端正站姿、坐姿開始；如果你想每天過的充實(shí)，就從珍惜每一分鐘開始，如果你想下次也登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，就從今天努力做好每一件小事開始！

　　同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

　　最后，祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)！

表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文 篇30

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位員工，大家好：

　　今天很榮幸在此舉行表彰大會(huì)!

　　在過去的一年里，集團(tuán)在總裁的英明、正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作取得了豐碩的成果。尤其是我公司，大家上下一心，想企業(yè)之所想，及公司之所需，想方設(shè)法擴(kuò)大銷售，千方百計(jì)提高經(jīng)濟(jì)效益，調(diào)動(dòng)一切積極因素，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。從穩(wěn)固市場(chǎng)、擴(kuò)大市場(chǎng)著手，從搶占市場(chǎng)、發(fā)展市場(chǎng)著眼，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，取得了較好的成績(jī)和明顯的效果，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均創(chuàng)歷史最好水平，在全省同行業(yè)中名列前茅，為集團(tuán)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。20__年集團(tuán)公司各行業(yè)取得的驕人業(yè)績(jī)應(yīng)歸功于集團(tuán)總裁的英明決策、正確領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)全體員工齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)、不懈努力的結(jié)果。下面我從三個(gè)方面總結(jié)和表彰我公司取得的成就!

　　一、抓落實(shí)、正上梁、作表率

　　俗話說“上梁不正下梁歪�！惫�司黨委堅(jiān)持“黨要管黨”的原則，通過不斷完善、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，努力建設(shè)出“政治素質(zhì)好、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好”的領(lǐng)導(dǎo)集體和黨員干部隊(duì)伍，正上梁、作表率。公司黨委著力提升能力，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。公司黨委根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合公司實(shí)際，把提高領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)水平和創(chuàng)新能力作為核心內(nèi)容抓緊抓好，為公司未來(lái)發(fā)展謀劃思路、創(chuàng)造業(yè)績(jī)。

　　20xx年初，公司適時(shí)調(diào)整經(jīng)營(yíng)方案，改大承包為租賃承包，使公司在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的大環(huán)境下實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益雙豐收。目前，公司黨委正根據(jù)“政府?dāng)M在出租車行業(yè)逐步推廣公司化經(jīng)營(yíng)的思路”，圍繞人員培訓(xùn)、干部考核及選聘制度的完善等方面積極開展工作。公司黨委不斷強(qiáng)化勤政為民、服務(wù)意識(shí)。

　　公司強(qiáng)調(diào)建立“機(jī)關(guān)服務(wù)車隊(duì)、車隊(duì)服務(wù)駕駛員、駕駛員服務(wù)于社會(huì)”優(yōu)質(zhì)服務(wù)鏈，公司主要領(lǐng)導(dǎo)按照黨風(fēng)廉政建設(shè)要求確定了聯(lián)系點(diǎn)，既分工負(fù)責(zé)又團(tuán)結(jié)協(xié)作，各級(jí)黨員干部扎根于基層，充分發(fā)揮了黨員模范作用。無(wú)論是文明創(chuàng)建上路稽查、大雪期間鏟雪開路還是車輛更新時(shí)的培訓(xùn)、檢車、發(fā)車，公司班子成員和黨員干部都做到吃苦在前、沖鋒在前。

　　公司黨委不斷強(qiáng)化民主意識(shí)、堅(jiān)持團(tuán)結(jié)干事。公司始終堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持重大問題集體決策，切實(shí)關(guān)心幫助員工特別是駕駛員。20xx年，公司慰問因病住院駕駛員會(huì)員30人次，每人次慰問費(fèi)200元，慰問駕駛員會(huì)員親屬去世21人次，每人次慰問費(fèi)200元，幫助駕駛員調(diào)查調(diào)處各類糾紛69起，為遇難駕駛員劉志強(qiáng)、李紅軍募捐20余萬(wàn)元�，F(xiàn)正班駕駛員入會(huì)率已達(dá)**0%，副班駕駛員入會(huì)率達(dá)%。在黨政工的共同努力下，公司形成良好的工作環(huán)境和氛圍，企業(yè)的凝聚力不斷增強(qiáng)，保證企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

　　二、抓學(xué)習(xí)、重實(shí)效、求提升

　　公司黨委認(rèn)真處理“工學(xué)矛盾”。不管業(yè)務(wù)性工作有多繁忙，公司黨委都要組織職工進(jìn)行學(xué)習(xí)。每年公司黨委會(huì)確立一個(gè)學(xué)習(xí)主題并制定培訓(xùn)計(jì)劃，比如今年年初我司就開展了“抓服務(wù)、促管理、圖發(fā)展”的大討論，每位管理人員都聯(lián)系實(shí)際寫出了心得體會(huì)，同時(shí)，要求每個(gè)支部、每個(gè)黨員寫出“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”承諾，使大家從思想上、行為上深受啟發(fā)。接下來(lái)，公司的培訓(xùn)學(xué)習(xí)將緊密結(jié)合當(dāng)前慶祝建黨90周年黨史教育、長(zhǎng)沙創(chuàng)建全國(guó)文明城市、反腐倡廉教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)等主題，不搞花架子、不走形式，切實(shí)提高干部培訓(xùn)的效率和質(zhì)量、管理人員整體素質(zhì)和工作能力。5月27日，公司組織全體黨員、職工會(huì)員參觀了韶山和花明樓。公司黨委居安思危，自尋差距。

　　雖然公司一直在行業(yè)內(nèi)保持著領(lǐng)先，但公司黨委居安思危，要求全司以長(zhǎng)沙爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市為契機(jī)，對(duì)于駕駛員，通過每月營(yíng)安例會(huì)、典訓(xùn)班等方式狠抓服務(wù)流程、職業(yè)道德培訓(xùn)培訓(xùn);對(duì)于管理人員，則在業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，開展大范圍、多層次的管理人員評(píng)議即駕駛員評(píng)議車隊(duì)管理人員、車隊(duì)評(píng)議機(jī)關(guān)管理人員、群眾評(píng)議中層干部和公司領(lǐng)導(dǎo)，用制度規(guī)范隊(duì)伍，用考核和評(píng)議保證工作落實(shí)，在改善工作作風(fēng)、提高工作效率方面取得一定成效。

　　三、抓黨建、重培訓(xùn)、嚴(yán)考核

　　公司黨委堅(jiān)持做好基層黨建工作，特別是黨組織建設(shè)和黨員發(fā)展工作。嚴(yán)格按照“成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)”的原則發(fā)展黨員，由車隊(duì)、營(yíng)運(yùn)支部和黨政辦配合，加強(qiáng)對(duì)一線駕駛員黨員的發(fā)展和培養(yǎng)，3年來(lái)，共發(fā)展的19名新黨員，其中有8名是一線優(yōu)秀駕駛員，20xx年將有彭友良、李韜等7位同志加入到黨組織中來(lái)，其中有4名是一線優(yōu)秀駕駛員，他們?cè)隈{駛員和一線員工當(dāng)中發(fā)揮著不可替代的作用，以點(diǎn)帶面、影響深遠(yuǎn)。

　　公司黨委嚴(yán)格干部的選拔任用和績(jī)效考核制度。公司黨委不斷完善評(píng)議考核制度。在原有季度流動(dòng)紅旗評(píng)比、機(jī)關(guān)民主評(píng)議和考核、干部任用公示、考察的基礎(chǔ)上不斷完善中層干部、管理人員評(píng)議辦法和評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)提升和作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

　　公司黨委加大機(jī)關(guān)與車隊(duì)管理人員崗位替換與交流。這是個(gè)關(guān)系到企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵問題，因此公司逐步加強(qiáng)了崗位輪換和對(duì)后備力量的培養(yǎng)，讓更多的年輕人能熟悉公司各個(gè)崗位工作流程、具備適應(yīng)各個(gè)崗位的工作能力，從而培養(yǎng)出全方位管理人才，推進(jìn)企業(yè)持續(xù)向前健康發(fā)展。

　　四、嚴(yán)制度、重教育、懲違紀(jì)

　　公司黨委堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。公司黨委利用黨委會(huì)、民主生活會(huì)等形式廣泛開展反腐倡廉教育，并將責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到個(gè)人和部門;同時(shí)加大工作力度，著力抓好效能監(jiān)察、廠務(wù)公開工作和治理“小金庫(kù)”專項(xiàng)工作;著力于廠務(wù)公開網(wǎng)站的建設(shè)，不斷增強(qiáng)工作的透明度、公信力。公司已多年未發(fā)生黨員干部違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。

表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文 篇31

　　各位老師們，同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　今天，我們?cè)谶@里召開上學(xué)期校長(zhǎng)、董事長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金表彰大會(huì)，是對(duì)上學(xué)期學(xué)習(xí)情況的總結(jié)，更是對(duì)這學(xué)期學(xué)習(xí)的展望。首先，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀，希望這些同學(xué)再接再厲，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己去，爭(zhēng)取最后的勝利；讓我們也把熱烈的掌聲送給臺(tái)下沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，鼓勵(lì)和鞭策她們不斷努力，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取更好的成績(jī)；更要把掌聲送給辛勤耕耘的全體老師和班主任們，向他們表示衷心的感謝！

　　同學(xué)們，面對(duì)人生的一個(gè)十分重要的十字路口，我們又踏上了新的征程，本學(xué)期只剩不到3個(gè)月，下學(xué)期只有3個(gè)多月，請(qǐng)問你準(zhǔn)備好了嗎？面對(duì)這六個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我想提出以下幾點(diǎn)要求，概括起來(lái)就是六句話：

　　一、學(xué)習(xí)就是一種生存的競(jìng)爭(zhēng)

　　有這么一個(gè)小故事：叢林中，獅子?jì)寢尳逃�自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會(huì)活活被餓死”。在另一個(gè)場(chǎng)地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，你就會(huì)肯定被他們吃掉。”這個(gè)故事告訴我們，你跑得快，別人比你跑得更快，這是生存的需要。反觀我們讀書也一樣，全縣來(lái)說能考上重高的就這么多名額，不是你上就是他，就看誰(shuí)成績(jī)跑得快。

　　上次升旗儀式上，我和大家講過，此時(shí)的你們，匯集了學(xué)校和老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著全校希望，開始最后一學(xué)年的沖刺，這是你們?nèi)松�的關(guān)鍵一搏。如果能取得好成績(jī)，進(jìn)入了理想的高中，大學(xué)就在向你招手，如果考不了好的高中，甚至上不了高中，那今后的路就會(huì)走得很堅(jiān)難。今年初三中考取得了很好成績(jī)，全校160多名畢業(yè)生中，就有100多考上重點(diǎn)高中，重高上線率達(dá)希望在明年這個(gè)時(shí)候，我在這里向下一屆學(xué)生講的是你們更加優(yōu)異的成績(jī)。

　　二、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你一定會(huì)變得更優(yōu)秀

　　每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你一定會(huì)變得更優(yōu)秀，無(wú)論你是一名優(yōu)秀生，還是一名成現(xiàn)一般的學(xué)生，這句話都是適用的。記住它，悟透它，終身受用。

　　在有的人眼里，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那是不屑一顧的，認(rèn)為要進(jìn)步就要“一口吃一個(gè)胖子”。但同學(xué)們，俗話說“繩鋸木斷，水滴石穿”，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，看似簡(jiǎn)單，但最終取得的成績(jī)是驚人的。你現(xiàn)在就算算，如果你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，明年中考的時(shí)候你會(huì)進(jìn)步多少分？你還會(huì)沒有希望考上重點(diǎn)高中嗎？

　　三、勤奮是取得好成績(jī)的法寶

　　我在一個(gè)學(xué)生的博客中看到這樣一句話：勤奮是優(yōu)秀生的名片，勤奮是優(yōu)秀生的秘籍，勤奮是優(yōu)秀生的武器。我覺得勤奮是取得好成績(jī)的法寶，勤奮要從點(diǎn)滴做起，從小事做起。多學(xué)幾分鐘，早起幾分鐘，晚走幾分鐘，少說幾分鐘，無(wú)一不是勤奮的痕跡。從初三現(xiàn)階段的狀態(tài)來(lái)看，有著非�？上驳陌l(fā)展趨勢(shì)。大部分的同學(xué)都開始重視中考，已經(jīng)意識(shí)到中考是自己人生的第一次重要的選擇。但是還有一部份不夠勤奮的人群�，F(xiàn)在我們學(xué)校的后30%的這60多名同學(xué)，當(dāng)然我覺得，這只是暫時(shí)的現(xiàn)象，你們是等待開發(fā)的人才特區(qū)。希望你們能從今天開始，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，抓緊一切可以利用的時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏。克服基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低的問題，迎頭趕上，取得理想的成績(jī)。

　　四、做人和學(xué)習(xí)同樣重要

　　俗話說得好：先成人，后成才。有人說：智育不合格的人是次品，體育不合格的人是廢品，德育不合格的人是危險(xiǎn)品。我們學(xué)校的校訓(xùn)是厚德成人，博學(xué)成才，他告訴我們：在一個(gè)人成長(zhǎng)的諸多因素中，知識(shí)固然重要；但比知識(shí)更重要的是能力；比能力更重要的是道德；比道德

　　重要的是信念。同學(xué)們要學(xué)會(huì)嚴(yán)格自律，自覺提升個(gè)人的道德修養(yǎng)與人格品位，要做到說文明話、做文明事。新時(shí)代的好學(xué)生一定對(duì)自己負(fù)責(zé)的人；一個(gè)有愛心、善心、孝心的人；一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的人；一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，主動(dòng)發(fā)展的人。

　　五、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)的助推器

　　有人說習(xí)慣是一個(gè)人的資本，有了好習(xí)慣，是你終身的財(cái)富，一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。

　　1、專心上課的習(xí)慣

　　2、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣

　　3、勤于動(dòng)筆的習(xí)慣

　　4、積極思考的習(xí)慣

　　5、尊重與欣賞老師的習(xí)慣

　　親其師，信其道。前次我的一個(gè)親戚在**高中讀高二，數(shù)學(xué)退步了（100多名退到200多名），數(shù)學(xué)老師換了，她說不喜歡這個(gè)數(shù)學(xué)老師，10·1回家我把他帶到一個(gè)名師那兒開導(dǎo)，說：你如果想數(shù)學(xué)取得理想的成績(jī)，只有兩個(gè)選擇：一是喜歡上數(shù)學(xué)，一是認(rèn)可、欣賞數(shù)學(xué)老師。一個(gè)學(xué)生同時(shí)面對(duì)的各學(xué)科教師，每個(gè)老師都有不同的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)生更要尊重老師，適應(yīng)老師，并學(xué)會(huì)欣賞自己的老師。不同的老師，學(xué)生用不同的方式去適應(yīng)，與老師共同進(jìn)步。

　　6、各學(xué)科全面發(fā)展，不偏科的習(xí)慣

　　所有成績(jī)優(yōu)秀的、排名靠前的學(xué)生都是各科成績(jī)均衡的學(xué)生，要求中學(xué)生要全面發(fā)展，不能偏科。對(duì)不喜歡的學(xué)科或基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)科，更要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高興趣。

　　六、要樹立切實(shí)可行的目標(biāo)

　　中考在即，你有自己的目標(biāo)嗎？沒有目標(biāo)，自己就不會(huì)有前行的動(dòng)力。每位同學(xué)都要準(zhǔn)確分析自己的情況，參考以前的期末考、月考成績(jī)，制訂出切合實(shí)際的初期目標(biāo)、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)，并步步為營(yíng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)中考奮斗目標(biāo)。

　　同學(xué)們，我們分明可以聽到那沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們分明可以看到時(shí)間正在一分一秒的流逝，我們看到全縣所有學(xué)校的學(xué)生都在爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，想想20xx年6月分?jǐn)?shù)出來(lái)時(shí)，你是陽(yáng)光燦爛，還是多云轉(zhuǎn)陰，陰轉(zhuǎn)小雨，小雨轉(zhuǎn)暴雨，到那時(shí)父母的笑臉還在嗎？親戚的目光還正常嗎？鄰居的言語(yǔ)中是不是閃爍其辭？我相信同學(xué)們已經(jīng)有了充分的心理準(zhǔn)備，把父母親的聲聲叮嚀，老師們的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮的動(dòng)力，催我們前行，鼓勵(lì)我們成功。讓夢(mèng)想在追求中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓我們**學(xué)校因你們而驕傲！。

　　最后，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，收獲夢(mèng)想！

　　謝謝大家！

表彰大會(huì)上的發(fā)言稿范文 篇32

　　——優(yōu)秀班主任表彰大會(huì)發(fā)言稿

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這金秋氣爽，碩果飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)，今天能夠站在這里，抒發(fā)我的一番情懷，我感到非常的榮幸和自豪，借此機(jī)會(huì)，我要向在座的每位教職員工送上最誠(chéng)摯的祝福，祝大家工作順利，身體健康，節(jié)日快樂！

　　回想走上工作崗位的這一年，我心中感慨萬(wàn)分，短短一年的時(shí)間里，我知道有很多地方做得不夠完善，特別是作為班主任，其中的酸甜苦辣都盡在不言中，在此，我也要對(duì)所有的班主任獻(xiàn)上最崇高的敬意。都知道，班主任很辛苦，而我在過去的一年里，也深深地體會(huì)到了班主任的艱辛，但是我一直堅(jiān)守著“衣帶漸寬終不悔，只為桃李滿園香”的信念，堅(jiān)信一切努力都會(huì)得到回報(bào)，下面就是作為班主任，我總結(jié)出來(lái)的一些經(jīng)驗(yàn)，和老師們進(jìn)行交流。

　　首先，明確目標(biāo)。一接手當(dāng)班主任，我就給班級(jí)定了一個(gè)目標(biāo)，那就是“構(gòu)建文明班級(jí)，營(yíng)造文明班風(fēng)”，朝著這個(gè)目標(biāo)，我們班建立和完善了班規(guī)、班級(jí)管理及學(xué)生管理體系，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于“文明班”評(píng)比的各項(xiàng)規(guī)章制度，大力構(gòu)建學(xué)生自主管理的班級(jí)制度，并且建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，通過學(xué)校多方面開展的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。

　　其次，確定“五好”班風(fēng)�！拔搴谩本褪牵喊嗉�(jí)活動(dòng)開展好、班級(jí)制度建設(shè)好、班容班貌美化好、班風(fēng)班紀(jì)構(gòu)建好、文明禮儀實(shí)施好。 在這五個(gè)方面，每一個(gè)環(huán)節(jié)我都加以管理監(jiān)督，確保取得最大的成效。

　　在經(jīng)過了一段時(shí)間的管理后，我總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在班級(jí)管理這塊取得了很大的成效：

　　第一，學(xué)生的自主意識(shí)增強(qiáng)了，他們樹立了主人翁的意識(shí)，班級(jí)交給他們管理，提高了他們自主管理的能力，也給了更大的空間和更多的機(jī)會(huì)給他們發(fā)揮自己的能力。

　　第二，舉行豐富多彩的課余活動(dòng)，能夠全面發(fā)展學(xué)生的才華和能力，不僅豐富了他們的課余生活，還能夠促進(jìn)學(xué)生與學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí)，從而增強(qiáng)他們之間的友誼，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　　第三，班級(jí)制度的逐漸完善，不僅有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，也有利于學(xué)生的成長(zhǎng)，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高了。

　　當(dāng)然，在構(gòu)建文明班級(jí)，營(yíng)造文明班風(fēng)的過程中，還是存在很多問題和不足的，所以，我們班堅(jiān)持揚(yáng)長(zhǎng)避短，好的方面繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揮，不好的方面及時(shí)改正和杜絕，繼續(xù)大力地構(gòu)建文明班級(jí)，給學(xué)生營(yíng)造良好的班風(fēng)，提供給他們健康成長(zhǎng)的平臺(tái)。

　　以上就是我淺薄的經(jīng)驗(yàn)之談，最后，我相信，在大家共同的努力下，我們的學(xué)校會(huì)越辦越好，我們的班級(jí)管理會(huì)越來(lái)越完善。

　　謝謝大家！