中考送考發(fā)言稿（精選3篇）
中考送考發(fā)言稿 篇1
各位、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
作為中三青年教師的代表，在這激動人心的時刻，我同樣激情澎湃。一百天，在歷史的長河中稍縱即逝，但對于中三學生來講，卻是經(jīng)歷人生考驗的關鍵一百天。
我們和你們同樣有著火一般的激情，夢一樣的理想。在這一百天中，我們會加強集體備課，發(fā)揚團隊，凸顯集體智慧，理中考信息，搞好總復習;備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課;及時，不斷完善，力求教學成績的整體提高。我們會與同學們一起努力，一起奮斗，一起實現(xiàn)青春的夢想!
我們可以錯過太陽，也可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的沖天一飛!珍惜時間，把握現(xiàn)在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔!
青春的腳步，為我們敲響出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂，為我們揚起直濟滄海的映日長帆。我們會與你們并肩作戰(zhàn)，以我們火熱的青春激情把希望變成把握，把把握變成所向披靡、舍我其誰的士氣!
同學們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用年輕人的蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽;用中三人的昂揚銳氣去挫敗每一個困難;用~~人的浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動，奮斗百天，夢圓六月!
謝謝大家!
中考送考發(fā)言稿 篇2
老師們、同學們大家：
催征的戰(zhàn)鼓已擂響，進軍的號角正嘹亮。
在廷亮中學走過的三年，我們經(jīng)歷風雨磨礪，開拓進取。由幼稚逐漸成熟，由懵懂逐漸明理，體會到老師對我們的付出，父母對我們的厚望。我們對自己的人生目標，也更加真切如今，正是奮力拼搏，收獲三年付出的沖刺階段，每一段經(jīng)歷都會有一個結(jié)果，成功的背后滿是挫折、隱忍與堅強，成功的光輝只有經(jīng)汗水和淚水才能更加耀眼。我們要把握住自己的未來，詮釋自己青春的意義。
一百天的時間，我們要破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，搏一段精彩，創(chuàng)一段輝煌。
在此，我代表1008班全體同學，鄭重表態(tài)，無論最后是成是敗，無論在這一百天內(nèi)遇到多大困難，我們一定要咬緊牙關堅持到底，我們一定會拼己的實力，我們一定要讓的夏天成為我們?nèi)松凶顗衙赖囊欢物L景。摒棄消極與迷茫，以百倍的努力去爭取我們的榮耀，我們的輝煌。
最后，愿各位同學懷著進取的雄心，用執(zhí)著去書寫三年征程上最奪目的一筆——中考的勝利！請相信我們的青春終將無悔，必將輝煌。
中考送考發(fā)言稿 篇3
體育中考牽動著各方的神經(jīng)，受到各級教育行政部門、千萬家庭、學校和學生的重視，那么，如何有效地進行體育中考備考，取得理想的成績呢？現(xiàn)結(jié)合我校多年初三畢業(yè)班的經(jīng)驗，把自己的一些想法提供給廣大同仁參考。
一、要制定了體育中考強化訓練方案
在學校領導的大力支持和協(xié)調(diào)下,全體九年級體育教師通力協(xié)作，認真組織九年級學生進行體育強化訓練。針對九年級各班學生的具體情況，結(jié)合學�，F(xiàn)有的體育活動場地、器材等現(xiàn)狀，學校教導處和體育教研組共同制定體育中考強化訓練方案，確保學生的身體素質(zhì)和體育成績能有顯著提高。方案內(nèi)容包括：1、成立九年級體育中考強化訓練領導小組，2、工作要求：分工到人、明確職責、落實到班、落實到每一個學生。3、訓練目標：通過訓練，增強學生的體能，提高身體素質(zhì)，力爭在20__年體育中考中取得優(yōu)異成績，4、具體實施：利用體育課、大課間體育活動、課外活動課分三個時間段重點展開，確保九年級所有班級的學生每天都能接受到體育強化訓練,每次訓練均以100米和自選項分組輪換強化訓練。
二、科學訓練做到事半功培
1、100米項目：首先，要抓起跑，起跑節(jié)奏不合理等造成學生起跑速度過慢。因此建議多跑100米，加強學生的身體素質(zhì)和耐力訓練。這樣對學生的體能儲備會很有好處。
2、仰臥起坐各俯臥撐項目：首先，要抓動作的規(guī)范，也就是學生的態(tài)度。由于平時不抓動作，到考試時會很吃虧，學生不適應。其次，大課間和課外訓練由以
前的分散式變成集中式，這樣更方便檢查和督促，同學訓練的積極性會高，效果更好。最后，限時間（從20秒到30秒再到50秒不等）和達目標結(jié)合在一起激勵同學，對不達標的采用加練的方法。上體育課時可采用背屈身（負重）和斜波仰臥起坐練習。
5、立定跳遠項目：立定跳遠練習對學生的短跑幫助是最大的，其動作技術要領也是最難的。
三、抓好學生的適應性訓練
1、抓好平日的心理輔導：心理素質(zhì)是運動場上的靈魂，沒有好的心理素質(zhì)就沒有學生在考場上的良好發(fā)揮。學生一般心理素質(zhì)不穩(wěn)定，比賽經(jīng)驗少，自信心不足，因此要經(jīng)常和學生談心，使其提高自信心，增強求勝的欲望和不服輸?shù)木�；要多安排學生參加一些體育競賽，增加比賽經(jīng)驗；要增強學生臨場興奮性，消除心理的緊張情緒；在摸擬考試中虛擬考試的場景、氣氛,如邀請父母、同學到場觀看。
2、抓好考前的心理疏導：教師要把考試中可能會出現(xiàn)的問題，提前想到，要有應急預案，要教會學生，對那些成績不太理想的學生要鼓勵他們。臨場考試前，體育教師應向考生進行心理戰(zhàn)術布置，使其采用自我暗示的方式進行有效的心理調(diào)控。
3、抓好考前的模擬考試：4月初進行第一次模擬測驗，月底再進行第二次測驗。在模擬考試過程中一定要嚴格按照考試的程序來操作，從隊伍的集合、熱身活動、檢錄、入場、測驗到成績當場公布等整個過程嚴格按體育中考的模式進行，這樣能給學生創(chuàng)設一種逼真的氛圍，以更好提高學生的適應能力，不至于到真考時產(chǎn)生怯場的心理現(xiàn)象。