參賽發(fā)言（通用3篇）

參賽發(fā)言 篇1

　　對體育賽事、健身活動，自我喜歡的、適合自我的，我都熱衷參與，比如散步、登山、象棋之類。近日參加州直機關運動會象棋賽，因棋藝不高，未能爭得個人名次，但(與另一位同事一齊)也為單位爭得一個團體名次。在我看來，象棋雖是一個游戲，但卻也充滿哲理智慧。要想下贏一盤棋，務必持續(xù)冷靜理性的心態(tài)，清醒的頭腦，還要有戰(zhàn)略思維，也就是全局觀念，通盤思考，眼觀六路。首先布局要恰當。排兵布陣，擺布好自我的陣腳，不要急于吃對方的子兒，以免因小失大。進入中盤廝殺后，在保證自我不被對方將死的狀況下，能吃對方的子兒就盡量吃，以消滅其有生力量，積小勝為大勝，以量變求質變。進入殘棋階段，就要像他所說的那樣，打運動戰(zhàn)，在與對方兜圈子、比耐心的過程中，等待對方失誤，尋找其漏洞。而一經(jīng)發(fā)現(xiàn)對方的漏洞和失誤，就要當機立斷，主動進攻，造成有利于我的態(tài)勢。如果在兵力上敵弱我強，在認定、確保對方對我沒有絕殺(我們播州人叫“毒招”)的狀況下，就要猛打猛沖，狠狠打擊，讓對方無法招架，從而舉手投降。

　　此次參賽，還有意外收獲。大賽期間，棋類總裁判將他的佳作、大作《播州體育志(棋類)》《婁山關下的象棋大師(報告文學，寫得文采飛揚)》復印好送給我分享。我讀后大開眼界，茅塞頓開，從中得知家鄉(xiāng)的象棋圍棋事業(yè)因為藏龍臥虎、人才濟濟，因為有熱心人、有心人、內行人精心扶持、耐心指點，而蒸蒸日上。原先我孤陋寡聞，只明白播州有位拳擊冠軍鄒市明、皮劃艇健將丁富學、馬拉松女將丁常琴、長跑名將揚昌飛等，卻不知播州還有王鋼扣等象棋大師、圍棋名將。感謝這位總裁判，他就是我們家鄉(xiāng)的文體官員王繼章同志。

參賽發(fā)言 篇2

　　各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　作為參加xx年全國職業(yè)院校技能大賽的指導教師，從備賽、訓練到奪冠，經(jīng)歷了強化訓練的艱苦和奪冠后豐收的喜悅，今天我有幸作為指導教師代表發(fā)言，深感榮幸。感謝政府及各級領導，對我們中等職業(yè)教育的關心，為職業(yè)教育營造了良好的發(fā)展環(huán)境，提供了政策保障;感謝學校對參賽師生的大力支持，讓我們全力備戰(zhàn)，無后顧之憂;感謝所有技能競賽教師的付出與同學們的努力。職業(yè)技能對于每位職業(yè)院校學生而言，不僅關系到畢業(yè)、就業(yè)，而且關系到未來的職業(yè)發(fā)展。技能大賽恰好就是對參賽學生的一次全面檢驗與考核，也是一個地區(qū)職業(yè)教育水平的直觀體現(xiàn)。下面和大家分享一下這次參加全國技能大賽的感想。

　　第一方面：領導高度重視，各部門通力配合，全方位支持

　　今年技能大賽從備戰(zhàn)到比賽期間，得到了學校領導及校內各部門大力支持和通力協(xié)作。各領導百忙之中多次親臨現(xiàn)場指導工作，共同商議集訓計劃，點拔訓練方法，解決訓練中所遇到的困難，為參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。

　　第二方面：制訂周密訓練計劃，保證訓練順利實施

　　為了完成訓練任務，提高訓練效率，我們指導教師團隊會根據(jù)項目的比賽方案和規(guī)則分階段制定行之有效的訓練計劃，包括基礎模塊、專門化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等，整個訓練計劃包含知識技能、身體素質、心理素質等多方面的內容。同時，指導教師團隊根據(jù)前一階段的完成情況及問題，進行總結分析，動態(tài)修訂訓練計劃，保證學生完全掌握所需要的專業(yè)技能。

　　第三方面：聘請業(yè)內專家，縮短技能差距

　　在訓練過程中，學校專門聘請了企業(yè)專家，針對比賽中需要注意的各種事項，對指導教師和參賽學生進行指導，充分了解競賽的評分標準，技術難點、解決辦法等。使得我們在技能和眼界都有了質的提高。

　　第四方面：困難與方向

　　我們在訓練中遇到的最大困難就是信息的.閉塞，這方面與東部沿海地區(qū)的差距特別的大。我們所能得到的信息很多是滯后，甚至是錯誤的信息，對訓練方向造成了不小的干擾。在以后的訓練中，希望能有更多的機會和各強隊進行交流，以便把握比賽脈絡，獲取先進經(jīng)驗，提高自身水平。

　　以上是我和各位指導教師交流后，得到的一些感想和體會。各級領導的關心，學校各部門的大力支持，同學們的辛勤付出、老師們的傾情奉獻，為這次技能大賽演奏出了優(yōu)美的樂章。我們將以此作為新的起點，認真總結經(jīng)驗，不斷提升學生職業(yè)技能和綜合素質，以頑強的意志、過硬的技能、扎實的理論，去迎接新的任務。

參賽發(fā)言 篇3

　　我認為，每一次經(jīng)歷都是生活給予的寶貴經(jīng)驗，是成長的必然。這一次參加“道真杯”的英語比賽也不例外。

　　雖然我沒有晉級決賽，但在參賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自我的不足，借鑒到了他人的經(jīng)驗，這會使我在英語學習方面更加努力。

　　我明白，任何好成績的取得都建立在充分的準備之上，要反復練習，糾正語音，多多聽取他人的推薦，把自我的真實水平發(fā)揮出來。

　　在比賽中，還要表現(xiàn)出真實的自我，臺風自然，語音自然，一舉一動要自然。欣賞自我，讓自我表現(xiàn)得更好，也欣賞他人，學習他人的長處。

　　這一次比賽，讓我總結出四個字——越挫越勇，我還告訴自我：不要被自我感覺所蒙蔽，你還有許多要學習的地方，要多多努力，盡量多的抓住機會，提高自我的表現(xiàn)潛力，從每一件事中找到進步的目標，讓自我變得越來越優(yōu)秀。