課代表發(fā)言稿（精選32篇）
課代表發(fā)言稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我想競(jìng)選我們班的語文課代表這一職位。
俗話說得好“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蹦敲床幌氘�(dāng)班干部的同學(xué)就不是好同學(xué)。
在班級(jí)里，語文課代表不及班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員那樣高大，那樣威風(fēng)，可我覺的語文課代表不只是個(gè)稱號(hào)，而是份責(zé)任，是份熱心。
雖然語文課代表的工作平時(shí)是比較繁瑣的，但是從二年級(jí)開始我就幫老師收作業(yè)，批作業(yè)，所以我比較在行，也希望擔(dān)任語文課代表這一職位。
如果我當(dāng)上了這個(gè)班的班干部我不但要讓班里的學(xué)習(xí)提高，還要讓老師少操一點(diǎn)心，把更多的時(shí)間放在給同學(xué)們多講幾道題上，讓同學(xué)們更加積極上進(jìn)。當(dāng)上班干部主要是讓老師在忙的情況下還能批到作業(yè)，這就是班干部最應(yīng)該做的，要幫老師收齊作業(yè)，送到辦公室，并且交上沒有完成作業(yè)人的名單。
如果我落選了，我會(huì)做的更好，幫同學(xué)們解決難題，成為老師的小助手，爭(zhēng)取在下次中努力。
我的演講完畢，謝謝大家。
課代表發(fā)言稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)三班的一個(gè)熱愛英語的小男孩，姓稅名楚棲字帥哥，我最喜歡英語啦！這時(shí)你應(yīng)該能猜到我要競(jìng)選什么了。沒錯(cuò)，就是我最喜愛的英語啦！
我在英語這方面有很多優(yōu)勢(shì)比如發(fā)音準(zhǔn)、會(huì)用音標(biāo)將單詞拼出、愛舉手發(fā)言。小稅曰：“得英語者得天下�！爆F(xiàn)在英語已經(jīng)成為世界通用的語言。如果我競(jìng)選成功，我會(huì)將在你們看起來枯燥無味的英語變成一種富有生機(jī)、充滿活力的語言，我會(huì)用一種富有幽默感而不夸張，非常大氣又接地氣的講課方式讓同學(xué)們愛上英語，我會(huì)讓整個(gè)課堂富有活力而不失紀(jì)律，我會(huì)讓英語科代表這個(gè)稱號(hào)在我身上而不是浪得虛名，而是用實(shí)際行動(dòng)，付出努力讓老師們看到我的努力，相信我可以勝任這個(gè)職位。如果我沒有競(jìng)選成功，那我也不會(huì)失落，也不會(huì)自卑，我會(huì)從自己身上找原因改掉自己的缺點(diǎn)，讓同學(xué)們看到我的努力，我的改變，讓同學(xué)們喜歡上我，在下次競(jìng)選中成功！
在這里，請(qǐng)大家投我一票，我祝愿同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上，謝謝大家。
課代表發(fā)言稿 篇3
大家好，我叫李志銘，我是個(gè)男孩兒，我今年十二歲了。我有一頭烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下面呢，有一雙能說會(huì)道的嘴巴。我的優(yōu)點(diǎn)猶如樹上的樹葉，數(shù)也數(shù)不清，不過，缺點(diǎn)還是有的，畢竟沒有十全十美的人嘛。我這次想競(jìng)選英語課代表，我曾獲得過獎(jiǎng)項(xiàng)，也參加過比賽。雖然拿不到名次，但是重在參與嘛。
我認(rèn)為自己非常適合當(dāng)英語課代表，首先我熱愛英語這一門學(xué)科，之后，我的成績(jī)也挺好，從未試過有九十分以下。如果競(jìng)選上，我當(dāng)了英語課代表，我一定會(huì)盡力盡責(zé)，帶好頭，不會(huì)給班級(jí)丟臉，學(xué)習(xí)上會(huì)比平常更加勤勤懇懇。以前的經(jīng)驗(yàn)使我知道了如何管理早讀和如何管理同學(xué)們的作業(yè)，以前當(dāng)過英語課代表，所以我積儲(chǔ)的經(jīng)驗(yàn)也挺多，主要是早讀課管理的問題。希望老師和同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實(shí)著自己。現(xiàn)成績(jī)已經(jīng)名列前茅，但不會(huì)驕傲，會(huì)一直保持下去，俗話說的好："虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步。"我一定會(huì)努力，更上一層樓。
假如我競(jìng)選上了英語課代表，我一定會(huì)改掉我那不好的缺點(diǎn)（也不是競(jìng)選不上就不改了），多多發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)。做到管好自己先，再管別的同學(xué)。我會(huì)告訴大家：如果競(jìng)選上了，先看看我上任一個(gè)星期后，表現(xiàn)怎么樣，再提出我不足的地方，我會(huì)加以改進(jìn)，做到令同學(xué)們滿意的課代表。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的課領(lǐng)頭！希望大家能競(jìng)選我成英語課代表！
希望大家能相信我一次，給我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜，不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，謝謝！
課代表發(fā)言稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我準(zhǔn)備競(jìng)選的是語文課代表。我想競(jìng)選這個(gè)職位是因?yàn)槲艺J(rèn)為我在這個(gè)方面有些優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槲业恼Z文比較好，如果有同學(xué)有不會(huì)的題，我可以幫助他們。而且我也喜歡語文，當(dāng)上語文課代表后，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。
如果今天我競(jìng)選上了語文課代表，我以后一定耐心幫助同學(xué)解決問題，絕不會(huì)不理睬他;我會(huì)幫助老師按時(shí)收發(fā)作業(yè);當(dāng)上語文課代表后，我要更加積極地對(duì)待語文，學(xué)習(xí)要更加認(rèn)真，考試絕不會(huì)馬虎;我還要為大家樹立一個(gè)好榜樣，盡心盡力為大家服務(wù)。如果競(jìng)選沒有成功，我也不會(huì)氣餒，還會(huì)一如既往地學(xué)習(xí)語文。
相信我，我成為語文課代表后，一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為老師的得力小助手!請(qǐng)大家投我一票!
謝謝大家。
課代表發(fā)言稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要競(jìng)選的職務(wù)是英語課代表。拿破侖說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！辈幌氘�(dāng)班干部的學(xué)生不是好學(xué)生。一個(gè)好的班集體就是一幢好房子，班干部就如同那兼顧的棟梁支撐著屋頂。我愿承擔(dān)起責(zé)任，做一根好棟梁，好好服務(wù)并幫助同學(xué)，為班級(jí)獻(xiàn)出一份力！
在英語這門學(xué)科方面，我是一個(gè)尖子生。我的英文不僅口音標(biāo)準(zhǔn)，咬字清晰，詞匯量也很豐富。且我之前也當(dāng)過科學(xué)課代表，有一定的經(jīng)驗(yàn)。
古人云：居其位，當(dāng)謀其事。如果我成了英語課代表，我會(huì)早早趕到學(xué)校，等候同學(xué)們的到來。我會(huì)收齊作業(yè)并仔細(xì)記錄完成情況。我還會(huì)在英語早自修時(shí)，認(rèn)真帶領(lǐng)大家朗讀課文。其次，我會(huì)做好老師的左膀右臂，準(zhǔn)時(shí)地把作業(yè)送至辦公室，其它的任務(wù)我也會(huì)做到盡職盡責(zé)。再次，我還會(huì)嚴(yán)格遵守上課不說話，認(rèn)真聽講”的規(guī)矩，爭(zhēng)取提高作業(yè)質(zhì)量，做大家的榜樣。
我若是一塊石頭，便要鋪成大路；我若是一棵樹，便要長(zhǎng)成棟梁；我是一個(gè)學(xué)生，我一定要成為班干部，永不言��！
我一定不會(huì)讓英語課代表”成為一個(gè)虛名，請(qǐng)大家投我一票。謝謝大家。
課代表發(fā)言稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)來演講。今天，我來競(jìng)選的項(xiàng)目是數(shù)學(xué)課代表。
自從一年級(jí)起，我就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表這個(gè)職務(wù)，四年以來，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，練就了嫻熟的速度，比如，我知道在什么時(shí)間段送作業(yè)最好，什么時(shí)間段老師已經(jīng)批改完作業(yè)我該及時(shí)拿回來分發(fā)給同學(xué)們，老師交給我的任務(wù)我都能很好地完成，加上我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向穩(wěn)定，所以，我有具備選舉的優(yōu)先資格，我想能讓我來再次勝任是最好不過的了。
刻學(xué)樓的路并不算長(zhǎng)，幾年如一日的每天要幾次三番的奔走在辦公室和教室之間，我似乎對(duì)這份工作產(chǎn)生了濃厚的感情，我覺得雖然是一個(gè)小小的課代表，在班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)之中也許算是微乎其微的角色，但是數(shù)學(xué)老師對(duì)我的信任，加上同學(xué)們努力友善的配合，我所付出的，我所進(jìn)行的不僅僅是一份責(zé)任，還有驕傲的自豪感和滿足感，能為老師，同學(xué)，和這個(gè)和諧的班集體服務(wù)，我也是感到萬分榮幸的。
在今后的日子里，我會(huì)竭盡所能一如既往的幫助一些同學(xué)解決數(shù)學(xué)上的難題，如果同學(xué)們有什么疑難事情我也會(huì)及時(shí)的向老師傳達(dá)，我會(huì)做好這條重要的紐帶，在老師和同學(xué)之間架起一道堅(jiān)固的橋梁，也許我的貢獻(xiàn)是很平凡的，但是能為五一班這個(gè)大家庭散發(fā)一點(diǎn)小小的光，奉送一份淡淡的暖，我很樂意，也希望同學(xué)們能理解我，配合我，支持我，再次競(jìng)選我為數(shù)學(xué)課代表，謝謝大家！
課代表發(fā)言稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我想競(jìng)選的班干部是數(shù)學(xué)課代表，在我心目中，數(shù)學(xué)課代表，是神圣而又遙不可及的，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師從來沒有給過我們機(jī)會(huì)，但如果今天我可以勝任它，那對(duì)于我來說是很大的榮譽(yù)。拿破侖有一句名言：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵�，F(xiàn)在我想說的是：如果我勝任了，那么我就有信心成為一名冷靜、出色、成功的元帥！”
雖然我的信心不是很足，但是我還是要假設(shè)，假如我當(dāng)選了，我就會(huì)認(rèn)真地幫助老師批改作業(yè)，抱作業(yè)、提水，做老師得力的小助手。其次，我還會(huì)加倍努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，給數(shù)學(xué)沒學(xué)好的同學(xué)做個(gè)表率。如果我落選了，我也不會(huì)氣，因?yàn)槲抑牢疫�有一些需要改進(jìn)的，比如粗心什么的，可是就算這個(gè)學(xué)期落選了，還有下個(gè)學(xué)期呢！我相信，總有一天我可以做到！
我發(fā)言完了，請(qǐng)大家一定記得為我投上寶貴的一票！
謝謝大家！
課代表發(fā)言稿 篇8
關(guān)于政治這門課目，作為政治課代表的我對(duì)我的工作做了一個(gè)簡(jiǎn)要的分析。
首先，是這次期中考試，這次我們班上90分的同學(xué)非常多，均分也上升的不少，同學(xué)們平時(shí)的努力作為課代表的我也是明白的。所以，在此我代替韓老師向大家表示祝賀。但是，我希望同學(xué)們不要驕傲，保持現(xiàn)在的狀態(tài)繼續(xù)上升。
在平時(shí)的工作中，我也會(huì)遇到許多困難，在管理課堂或自習(xí)的候課紀(jì)律時(shí)，同學(xué)們對(duì)于課代表的管理表示不服從或不在意，甚至引起班級(jí)同學(xué)的沖突與矛盾；在發(fā)作業(yè)時(shí)，自己數(shù)好的選編到了全班同學(xué)手里，卻總是會(huì)出現(xiàn)缺少不夠的現(xiàn)象，有時(shí)會(huì)引起班級(jí)紀(jì)律渙散；收作業(yè)時(shí)，總會(huì)有些同學(xué)沒有寫完或沒交，還沒有及時(shí)告知課代表，導(dǎo)致無法查出沒交的人數(shù)，無法及時(shí)上交作業(yè)等等，再一個(gè)，是同學(xué)們平時(shí)上課的紀(jì)律，有時(shí)會(huì)有個(gè)別的積極分子非�；钴S，在這里我也不點(diǎn)名了，我希望這些同學(xué)可以認(rèn)識(shí)到自己的不足，積極改正。
對(duì)于以上出現(xiàn)的困難與現(xiàn)象，我首先在自身尋找問題并進(jìn)行改正:1.學(xué)會(huì)一些管理手段，對(duì)于同學(xué)不能太嚴(yán)苛或太縱容，進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)或懲罰，比如進(jìn)行班級(jí)量化加分或扣分。2.收發(fā)作業(yè)時(shí)，先維持好班級(jí)紀(jì)律，不能在紀(jì)律渙散，下課后同學(xué)走動(dòng)的情況下進(jìn)行，避免作業(yè)的丟失與凌亂，并在收作業(yè)時(shí)盡量以小組形式收起，方便及時(shí)調(diào)查清楚哪些同學(xué)未交或未寫完。3.在同學(xué)面前建立起課代表的.威信，便于紀(jì)律的管理或其他工作的完成。
希望同學(xué)們能配合我的工作，我也會(huì)盡自己最大的能力和十二分的認(rèn)真最好自己的工作，方便同學(xué)們的學(xué)習(xí)，協(xié)助同學(xué)們學(xué)習(xí)。希望大家能夠監(jiān)督我的工作，有任何的問題都請(qǐng)大家隨意提出，我會(huì)及時(shí)努力改正，謝謝大家!
課代表發(fā)言稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
對(duì)于語文這門科目的學(xué)習(xí)我從小就在父母的培養(yǎng)下有了一定的興趣，那個(gè)時(shí)候雖然我對(duì)書本中的故事感興趣但卻難以在成績(jī)上面有所提升，后來也是通過想要發(fā)奮圖強(qiáng)的內(nèi)心以及時(shí)間的積累導(dǎo)致自己語文的學(xué)習(xí)道路上面越走越遠(yuǎn)，而今天我站在這里也是希望能夠通過大家的投票能夠成為語文課代表，正是以為源自對(duì)語文的熱愛才會(huì)讓我有著想要積極向上的堅(jiān)定之心。
關(guān)于這門科目的學(xué)習(xí)與相應(yīng)的管理工作還是讓我有著一些信心的，因?yàn)槲以谛W(xué)期間有擔(dān)任過語文課代表的經(jīng)歷與相應(yīng)的心得體會(huì)，至少我還算明白語文課代表的職責(zé)與需要具備的相關(guān)因素是什么，盡管說班上眾多學(xué)生的語文成績(jī)之中我并不算是最好的，但是有的時(shí)候正是以為源自對(duì)語文的熱愛才會(huì)讓我有勇氣站在這個(gè)講臺(tái)上面。還記得自己在過去的學(xué)習(xí)之中遇到困難的時(shí)候總會(huì)以語文課本中的相關(guān)名言激勵(lì)自己，因?yàn)槲抑雷约涸诔蔀橐幻膶W(xué)家的道路上面還有著許多的挫折需要去經(jīng)歷，而競(jìng)選成為一名語文課代表將是自己開啟人生征程的第一步。
如果說自己能夠成為語文課代表的話一定會(huì)竭力幫助大家的語文成績(jī)有所提升，對(duì)于同學(xué)們來說我將會(huì)是一名在學(xué)習(xí)上可以提供幫助的好朋友，即便是遇到了什么難以解決的`問題我們也可以通過共同的探討將其解決。對(duì)語文老師來說我將成為他在語文教學(xué)方面的最好助手，每次收作業(yè)以及督促學(xué)生完成語文作業(yè)方面的工作我也會(huì)按時(shí)完成，最重要的是我可以成為語文老師與同學(xué)們之間溝通的橋梁。
當(dāng)然我也明白一名課代表的競(jìng)選絕對(duì)不會(huì)是自己想象得那般簡(jiǎn)單，尤其是作為語文課代表自然是甚至其職責(zé)的重要性與可貴，因此即便這次競(jìng)選不成功我也會(huì)努力加強(qiáng)自身在語文上面所學(xué)的不足，畢竟我也相信大家不選擇自己肯定在哪方面有著做得不到位的地方，我會(huì)盡快找出這些問題的所在并加以改正才能夠有著足夠的積累，不過不管怎么說站在這里的我還是希望能夠獲得大家的認(rèn)可從而成為語文課代表。
將來的漫漫人生道路中我會(huì)緬懷這次的競(jìng)選過程并當(dāng)做自己最珍貴的回憶，因?yàn)槲抑肋@次的考驗(yàn)對(duì)于以后的發(fā)展來說將會(huì)起到非常重要的作用，最為關(guān)鍵的是自己不管結(jié)果如何都應(yīng)該秉持本心去面對(duì)學(xué)習(xí)，有的時(shí)候只有自己大腦之中的積累足夠多才能夠獲得大家的一致認(rèn)可，不管怎么說我還是希望大家能夠選擇信任自己并投出認(rèn)可的那一票。
謝謝大家！
課代表發(fā)言稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是，在本次競(jìng)選活動(dòng)中，我競(jìng)選的職位是數(shù)學(xué)課代表。大家知道，在我們?nèi)粘?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，課代表起著重要的作用，如：幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)，及時(shí)收交作業(yè)，積極向老師反映同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中存在的問題……數(shù)學(xué)課代表雖說工作繁重，但我認(rèn)為我可以勝任。因?yàn)槟棠虖男【团囵B(yǎng)我熱愛數(shù)學(xué)，使我的數(shù)學(xué)成績(jī)常居班級(jí)前三甲，雖說我也會(huì)遇到一兩道難題，但我愛鉆研，好鉆研，所以一般情況下，我很快就可以給出答案。奶奶為了讓我的數(shù)學(xué)更好，又開始教我奧數(shù)，因此，那些讓大部分同學(xué)抓耳撓腮的加“*”的思考題，我也常常輕而易舉的做出。我也有缺點(diǎn)，如前一段，老師表?yè)P(yáng)了我，而后我產(chǎn)生了驕傲情緒，成績(jī)也開始下降，最后滑到了“95”，不過我很快又改了回來，這不，在本期模擬考試中，我又兩次居班級(jí)之首，一次“99”，一次“100”，這說明我能從失敗中找到教訓(xùn)，請(qǐng)同學(xué)們相信我。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我一定盡職盡責(zé)，好好協(xié)助老師幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)，讓我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌?jí)段名列第一，讓學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步大的流動(dòng)紅旗在我們班“安家”。
所以，請(qǐng)大家支持我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)讓大家失望的。
課代表發(fā)言稿 篇11
各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是家長(zhǎng)，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實(shí)我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
在這學(xué)期的期中考試中成績(jī)不錯(cuò)，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果，作為家長(zhǎng)，我并沒有起太大的作用，也許對(duì)孩子的關(guān)注程度比一般的家長(zhǎng)還要少些。
在教育孩子方面，我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長(zhǎng)在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對(duì)管教既不過分嚴(yán)厲，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對(duì)她有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。
在學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開始，我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要求她上課認(rèn)真聽講，并按時(shí)完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成，不要讓依賴父母，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時(shí)候就專心致志地學(xué)，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí)，這是她的優(yōu)點(diǎn)，但她也有很多缺點(diǎn)，比如說話隨便，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。
最后，希望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽?jī)。
課代表發(fā)言稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，今天我能站在演講臺(tái)上競(jìng)選英語科代表，發(fā)言之前，我對(duì)老師的關(guān)懷和同學(xué)們的支持表示真誠(chéng)的感謝。
拿破侖說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！苯裉煳腋�(jìng)選的原因有兩點(diǎn)：一、為了鍛煉我的管理能力；二、改善自己有些內(nèi)向的性格。我相信，憑我足夠的勇氣和我那精明才干，不久后，我一定會(huì)勝任這個(gè)崗位。
我的興趣愛好廣泛，鋼琴、機(jī)器人、作文、奧數(shù)等，我都在努力學(xué)習(xí)中。其中，我還在各種鋼琴大賽上獲得過一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，并獲得鋼琴五級(jí)證書；我的作文也是在比賽中常常得獎(jiǎng)；而英語更是我最喜愛的科目，我愿意成為英語科長(zhǎng)，帶領(lǐng)更多的同學(xué)喜歡上英語。
我如果被選上英語科長(zhǎng)后，一定會(huì)讓同學(xué)們知道英語的重要性，帶動(dòng)全班同學(xué)好好學(xué)習(xí)英語，使英語課的發(fā)言氛圍更濃厚。在課余，我也會(huì)提倡“用英語交流”，使同學(xué)們英語實(shí)踐能力大大加強(qiáng)。我會(huì)放棄自己的玩耍時(shí)間，幫同學(xué)復(fù)習(xí)、補(bǔ)習(xí)。
“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能翹起整個(gè)地球。”給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我就能帶動(dòng)同班共同進(jìn)步！同學(xué)們，請(qǐng)你把手中神圣的一票，投給我吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
課代表發(fā)言稿 篇13
親愛的叔叔阿姨們：
你們好！我叫，是六一班的語文課代表。首先我代表老師和全體同學(xué)感謝你們能抽出時(shí)間來參加本次會(huì)議。
我們的語文老師趙老師和藹可親，風(fēng)趣幽默，常以微笑教育人、感化人、鼓勵(lì)人，就像我們的好朋友。作為班主任，她對(duì)待學(xué)生一視同仁，耐心地教導(dǎo)著每位同學(xué)。她經(jīng)常使用課件，把課講得生動(dòng)有趣，明了易懂。她的“快樂學(xué)習(xí)”使每個(gè)學(xué)生都能在她的帶領(lǐng)下發(fā)揮最大的潛質(zhì)，我們都喜歡她，也特別喜歡上她的課，也取得了很大的進(jìn)步。前段時(shí)間數(shù)學(xué)老師暈倒了，住院、休養(yǎng)了三周，數(shù)學(xué)課基本都是她上的，同學(xué)們明顯聽出老師嗓音沙啞中帶著濃重的鼻音，很顯然老師是感冒了，可她還堅(jiān)持上課，她的這種工作熱情深深感動(dòng)著每位同學(xué)，大家學(xué)習(xí)更認(rèn)真了。
這次期中考試，我班有60人，其中x89分，是語文學(xué)科狀元。80分以上，屬于優(yōu)秀學(xué)生的有30人，占本班學(xué)生的一半，70—79分屬于良好的學(xué)生有19人，60--69屬于剛及格的學(xué)生有8人，60以下屬于不及格的有3人。
家庭作業(yè)的完成是對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的鞏固，古人云“溫故而知新”，只有這樣勤奮踏實(shí)的努力付出，才會(huì)有甜美的收獲，我班的大部分同學(xué)就是用合理的方法和辛勤的汗水才換取了優(yōu)異的成績(jī)，比如我班的等同學(xué)，不僅能嚴(yán)格要求自己，在課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時(shí)鞏固，還利用休息時(shí)間擴(kuò)展閱讀，練筆作文，他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，勤奮好學(xué)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，然而這些好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事兒，它和我們家長(zhǎng)的重視也是密不可分的。
現(xiàn)在在我們的生活條件好了，按理說我們這些孩子更應(yīng)該“好好學(xué)習(xí)”，可事實(shí)卻恰恰相反，我們班的`部分學(xué)生還不能夠正視自己的角色，他們忘卻了自己的責(zé)任和任務(wù)：不認(rèn)真聽講，不按時(shí)完成作業(yè)，尤其家庭作業(yè)最為讓人頭疼，多次不按時(shí)按質(zhì)按量完成。在我的檢查后，組長(zhǎng)同桌的督促下，他們還不能夠“知錯(cuò)就改、迷途知返”自覺主動(dòng)完成，我想這并不僅僅是他們自身的問題了吧，和各位叔叔阿姨們的家庭教育和態(tài)度有莫大的關(guān)系，如：這些同學(xué)，他們?cè)谛＝?jīng)常不按時(shí)完成讀背任務(wù)，筆記、家庭作業(yè)，有時(shí)只字不寫，有的即使是寫了也是隔三茅四，甚至字跡潦草，不堪入目。
親愛的叔叔阿姨們，你們今天能坐在這兒就說明你們是多么愛我們啊!作為語文課代表，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1、認(rèn)真督促檢查雙休日孩子作業(yè)的完成情況;查閱后及時(shí)負(fù)責(zé)任的簽字。
2、當(dāng)我向您匯報(bào)您孩子的家庭作業(yè)沒完成時(shí)后，請(qǐng)您不要置之不理，及時(shí)的配合老師教育孩子，以便使他養(yǎng)成主動(dòng)完成作業(yè)的習(xí)慣，不斷進(jìn)步。
有道是“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母的愛，親人的愛是我們成長(zhǎng)的良劑，我們的明天也和你們的晚年是息息相關(guān)的，為了您的孩子和您的幸福，我代表老師和同學(xué)們真誠(chéng)的希望叔叔阿姨們能夠多關(guān)心一下我們的學(xué)習(xí)，我相信，有了你們的關(guān)愛，我們的明天將會(huì)更加美好。
再次感謝你們能來參加本次家長(zhǎng)會(huì)，謝謝！
課代表發(fā)言稿 篇14
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天是我正式上網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表精彩發(fā)言稿的第二天，看到網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表精彩發(fā)言稿的討論褒貶不一。
一說是浪費(fèi)時(shí)間精力、效果不明顯，老師和學(xué)生都不太適應(yīng)網(wǎng)上平臺(tái)等等。作為一名初中學(xué)生，我對(duì)上網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表精彩發(fā)言稿并不抱排斥態(tài)度。
由于疫情的`影響，我們都不得不待在家里進(jìn)行自學(xué)，那么教育部為應(yīng)對(duì)這個(gè)問題，較為迅速地提出了解決的方案，一定程度下滿足了人們的需求，我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對(duì)問題我們也只能多盡人事，把傷害降低。
至于孩子在家里學(xué)習(xí)沒有在學(xué)校里有狀態(tài)，態(tài)度消極諸如此類，這是自身的問題，不能把它加在網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表精彩發(fā)言稿上。僅僅因?yàn)闊o法適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法而抨擊，不太合理。
我相信很多學(xué)生可能都遇到過不適應(yīng)老師的講課風(fēng)格的問題。
像我，我經(jīng)常碰到某個(gè)老師講話帶有一點(diǎn)口音、聲音低沉抑或是聲音較輕(對(duì)我而言)，每每遇到這樣的`情況我也很崩潰，努力去辨認(rèn)他們的口型……我會(huì)回家抱怨：“天哪，這個(gè)老師也太溫柔了吧!整堂課我聽得好累!”
但是一般來說，只有學(xué)生去適應(yīng)老師，老師不可能適應(yīng)每一個(gè)同學(xué)。所幸我聽這個(gè)老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課……慢慢就適應(yīng)了。
網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表精彩發(fā)言稿這個(gè)平臺(tái)，“水土不服”的不光是學(xué)生、還有講課的老師啊。
她們平時(shí)上課都在講臺(tái)前，有些老師對(duì)電腦操作不熟練。有一次，我在聽課過程中一切進(jìn)行得都是那么自然，突然老師鼠標(biāo)一點(diǎn)、PPT不翼而飛，這個(gè)屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調(diào)整狀態(tài)，假裝什么都沒有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課。
有學(xué)生抱怨這個(gè)假期過得不快樂，害，知足吧。老師在家里要備課、做PPT、思考開學(xué)后的講課安排、最后還要被抱怨，太南了。詳情可見釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評(píng)”。(想想老師跟我們一起受著折磨，有沒有快樂一點(diǎn)呢?)
根據(jù)我上的網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表精彩發(fā)言稿，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)特點(diǎn)。
講課圍繞PPT進(jìn)行，像語文我們上的是文化類基礎(chǔ)知識(shí)，比如《四書》《五經(jīng)》包括什么。包含的內(nèi)容非常多，而時(shí)間有限，老師只能夠走馬觀花，草草讀了一下長(zhǎng)長(zhǎng)的內(nèi)容。
但是這樣的授課方式很容易讓學(xué)生遺忘學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，最好是邊講解邊輔以例子。問題是這類知識(shí)點(diǎn)只能靠背，因此想要掌握也只能勤做筆記或者多看回放的PPT背誦了。
目前英語的網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表精彩發(fā)言稿是教我們寫作文，老師喜歡先破題，講很長(zhǎng)時(shí)間，我比較性急，先自己大概寫一些點(diǎn)然后拉到范文部分跟范文比較，聽英語網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表精彩發(fā)言稿我希望積累的`是生詞和詞組的固定搭配，因?yàn)槲曳e累得很少。
教數(shù)學(xué)網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表精彩發(fā)言稿的老師非常適應(yīng)這個(gè)平臺(tái)，聽他的課很輕松，上著上著他就會(huì)發(fā)出鵝鵝鵝的笑聲，大概一個(gè)真正喜歡教書的人，當(dāng)他的學(xué)生自然也會(huì)被感染。但是由于他講的閑話(沒有不喜歡的意思)太多，后面的真正值得講的題目就像蜻蜓點(diǎn)水般過去了，留下我在屏幕前默默悵惘……
暫時(shí)沒有上科學(xué)和歷史與社會(huì)的網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表精彩發(fā)言稿，期待老師的精彩表現(xiàn)。
這次也算是全民網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表精彩發(fā)言稿吧，就連一年級(jí)的翡翠也下載了釘釘。她的學(xué)校要求要背誦《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》，得知消息的我感到無比震撼，有種心驚之感。
于是我要求跟著妹妹一起背《三字經(jīng)》，這算不算多年之后的啟蒙?我終于“開化”了。我不無欣慰地想。
在家學(xué)習(xí)有了更多自由支配的時(shí)間，可以做很多自己喜愛的事，瞥眼望去我的翡翠也在努力地學(xué)習(xí)，我突然有了種“老媽媽”的幸福感�？傊诩叶紱]有閑著，希望有進(jìn)步。
課代表發(fā)言稿 篇15
敬愛的叔叔、阿姨：
你們好！我是五（2）班的班長(zhǎng)鄭慧萍。今天，我代表五（2）班的全體同學(xué)在此發(fā)言，感到由衷的高興。借此機(jī)會(huì)，我想跟叔叔、 阿姨們說說我們班的具體情況、近一年來的變化以及代表同學(xué)們說出我們孩子的心聲。
五（2）班共有47名同學(xué)，其中女生18人，男生29人。男女比例極不平衡。相比而言，我班的男生比較調(diào)皮好動(dòng)，女生除個(gè)別之外 ，總體而言，比較文靜。成績(jī)方面，女生優(yōu)于男生。比如何敏琳、朱彩華、陳藍(lán)祁、吳沁熹、柯綺嵐、唐嘉玉、鄭慧萍、葉依琳、 邱仙蕊、李智彤、龔莉莉、鄭俊曉、周培曼，都是我們班的學(xué)霸。她們不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)工整，而且積極參與班級(jí)和學(xué)校活動(dòng)， 為同學(xué)們樹立了很好的榜樣。男生中，當(dāng)然也有表現(xiàn)優(yōu)秀的代表，比如葉家銘、吳思堯、洪陽、陳祺潤(rùn)、敖云飛，他們學(xué)習(xí)認(rèn)真、 扎實(shí)，是男生中的佼佼者。但是，男生中表現(xiàn)優(yōu)秀的不多。相反，調(diào)皮搗蛋的比較多。他們往往成了老師、班干部最頭疼的人。具 體表現(xiàn)有：（1）上課喜歡講小話，且屢教不改。如：吳家良、周凱、賴貽文、許高豪。我們的班主任李老師想了很多的辦法，也 經(jīng)常找他們談心，給他們擔(dān)任班干部，表?yè)P(yáng)和批評(píng)不計(jì)其數(shù)，甚至還叫家長(zhǎng)來學(xué)校聽課，但是他們講小話、不專心聽講的毛病還是 改變不了。讓很多老師都操心憂慮，讓他們的父母也感到很為難。（2）欠交作業(yè)。比如易曉聰本學(xué)期欠交作業(yè)達(dá)68次之多，周凱 也欠了很多次作業(yè)。我們采取了班干部給家長(zhǎng)打電話的措施，還安排優(yōu)秀的同學(xué)給他們補(bǔ)習(xí)、老師下班后還留他們輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，但是 這些同學(xué)厭學(xué)情緒很濃，班干部打電話給家長(zhǎng)，我們聽的最多的話就是”我們也管不了了“�？墒俏蚁�，連家長(zhǎng)都管不來，誰管得 了啊！我們的老師每天都很辛苦，做了很多的工作，對(duì)同學(xué)們也是一視同仁的，但是個(gè)別同學(xué)并不理解。有些家長(zhǎng)也不一定知道老 師們的良苦用心。我真的希望，叔叔阿姨和老師一起重視教育，對(duì)這些同學(xué)不要失去信心，給他們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
五年級(jí)以來，李老師抓住我們班存在的問題，對(duì)癥下藥。他經(jīng)過調(diào)查了解和每一個(gè)同學(xué)談心，發(fā)現(xiàn)我們班最大的問題就是同學(xué)不團(tuán) 結(jié)、不懂得尊重別人。所以，李老師采取了很多的辦法來促進(jìn)同學(xué)的凝聚力，讓同學(xué)懂得尊重他人。第一，李老師和我們一起把班 級(jí)裝飾得十分漂亮，為我們提供了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境；第二，李老師在班級(jí)里實(shí)行了團(tuán)隊(duì)管理，讓每一個(gè)同學(xué)都加入一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我 們班包括班主任在內(nèi)，共有八個(gè)團(tuán)隊(duì)，個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)各司其職，將班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、文明、衛(wèi)生、安全、體育鍛煉、班級(jí)雜事管理得 井井有條，這樣的管理，讓每一個(gè)同學(xué)都發(fā)揮了積極性、都得到了鍛煉。第三李老師給了我們很多鍛煉能力的機(jī)會(huì)。比如實(shí)行輪值 班長(zhǎng)制度，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)，都參與班級(jí)的管理，而且每天語文課前一分鐘都要表演一分鐘才藝，讓每個(gè)同學(xué)都得到了鍛 煉，現(xiàn)在，我們很多同學(xué)都能站在講臺(tái)上發(fā)言，一點(diǎn)兒也不怯場(chǎng)。第四，李老師很重視我們的學(xué)習(xí)。為了提高我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣， 老師組織我們寫小組日記、班級(jí)日志以及班級(jí)故事創(chuàng)作。我們很多同學(xué)的寫作能力都得到了提高。以前不知道怎么寫作文，現(xiàn)在提 筆就能寫。老師為了豐富我們的學(xué)習(xí)生活，還經(jīng)常組織開展各種活動(dòng)，比如猜謎語、漢字聽寫大賽、課本劇表演等等，很好地豐富 了我們的學(xué)習(xí)生活。第五，李老師善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)。比如，冼敬原雖然紀(jì)律不好，但老師總是鼓勵(lì)他，認(rèn)為他只要嚴(yán)格要求自 己就很有發(fā)展的潛力；陳海鑫雖然基礎(chǔ)不好，但上課能積極發(fā)言；于雨泉能積極為班級(jí)做事；許高豪很尊重老師且管理班級(jí)積極主 動(dòng)；高海童雖然嘴巴不文明、做事沖動(dòng)，但文筆很好、上課能積極發(fā)言。
我相信，在班主任李老師的帶領(lǐng)下，通過我們共同的努力，我們五（2）班一定會(huì)取得更好的成績(jī)、得到更大的進(jìn)步。當(dāng)然，我們 也希望叔叔、阿姨，多了解自己的孩子、關(guān)心他們、愛護(hù)他們，理解老師們的工作、支持老師的管理，只有這樣，我們才能獲得更 多得關(guān)心，才能健康快樂成長(zhǎng)。
謝謝叔叔阿姨，祝你們工作愉快、身體健康！
課代表發(fā)言稿 篇16
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我非常高興能夠參加班上的班干部競(jìng)選活動(dòng)，我這次競(jìng)選的是政治課代表。
我知道，政治課代表這個(gè)職位人人都向往，而且這個(gè)職位的要求也很高，我不能保證我是最好的，但假如我當(dāng)上了語文課代表，我會(huì)盡我的全力去做好這個(gè)職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文課代表。
假入我當(dāng)上了政治課代表，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，要求自己做好這個(gè)職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。
課代表發(fā)言稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是，我來自，跟大家第一次這么正式的介紹自己我很激動(dòng)，今后也是正式成為一名初中生了，這讓我感覺充滿信心，在座的各位同學(xué)我們都是相互陌生的，相識(shí)的也不多，我們能夠在這里成為同班同學(xué)，我覺得這是珍貴的，我是一個(gè)很隨和的人，接觸起來很容易，在今后大家會(huì)發(fā)現(xiàn)的，我很喜歡交朋友，我覺得今后我能夠很快的跟大家熟悉起來，可能我平時(shí)的話比較多，但是我絕對(duì)是真心的，這次我也是來競(jìng)選語文課代表一職，之所以我來競(jìng)選是因?yàn)槲液芟矚g語文，我覺得自己可以為班級(jí)做點(diǎn)什么，也沒別的原因我就是很單純的喜歡語文這一門科目。
我有過做班干部的經(jīng)歷，我小學(xué)的時(shí)候做過班長(zhǎng)，現(xiàn)在我之所以不競(jìng)選班長(zhǎng)，我是覺得自己能做的不僅僅只有班長(zhǎng)，其實(shí)我是想去接觸更多的東西，就像是語文課代表這一職務(wù)，小學(xué)的時(shí)候是沒有的，我覺得到了初中這就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，我想去鍛煉一下自己，作為一名課代表相信成績(jī)一點(diǎn)要好，我對(duì)自己的語文成績(jī)還是比較滿意的，以前一直都是班上的前幾名，不能說在今后的日子里我就一定能夠超過大家，但是我覺得這就是一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)利用好這個(gè)機(jī)會(huì)好好的鍛煉自己，我相信我在今后學(xué)習(xí)中能夠被大家看出來，我的成績(jī)還是可以的我的努力也是可以的。
其實(shí)我倒是覺得作為課代表不僅僅就是成績(jī)好，還有就是有一顆為班級(jí)，為同學(xué)，熱情負(fù)責(zé)的心，作為課代表能夠同學(xué)才是真的，我們都在用心，我們都在努力，不管在未來我們要去經(jīng)歷什么但是我們一直都在用心，我覺得我能夠扛起這份責(zé)任，我是很愿意幫助大家的，我在學(xué)習(xí)方面大家要有什么問題，我知道的就一定會(huì)給予幫助，這是一名課代表應(yīng)該做的，當(dāng)然平時(shí)我還會(huì)積極的幫助老師做一些力所能及的事情，課代表有時(shí)候也是老師的小幫手，我相信我能夠做好，我也會(huì)在未來的日子里做到一名盡職盡責(zé)的語文課代表。
我對(duì)語文的熱愛是不曾減少的，我會(huì)用心去做好，自己能夠做的就不會(huì)說，都說作為班干部就是少說多做，這是一定的我也覺得這今后的日子里努力是我唯一能夠證明自己的東西，再次跟大家承諾我一定會(huì)做好一名語文課代表，若是選上的話，我一直都相信所有的收獲努力都是一個(gè)正比，接下來的每一天時(shí)間我都會(huì)努力，然后收獲大家的信任。
課代表發(fā)言稿 篇18
尊敬的家長(zhǎng)、老師：
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間高三生活走過了兩個(gè)月，又和各位叔叔阿姨見面了，在大家上午好!我是程雪梅，是高三(2)班的班長(zhǎng)，同時(shí)兼任語文課代表。
隨著高中時(shí)光的流逝，班主任陪伴我們走進(jìn)高三!越過高二的門檻，三年的相識(shí)相知，讓我們更懂得珍惜，更懂得把握機(jī)會(huì)，叔叔阿姨請(qǐng)放心，我們很好，我們堅(jiān)持著努力，我們知道的，在這條求知，拼搏，奮勇前進(jìn)的道路上會(huì)遇到不可知的磨難，但我們會(huì)堅(jiān)定著夢(mèng)想不會(huì)放棄，充實(shí)快樂的過好高三的每一天!
人生很短暫，恍惚間就感覺高考近在眼前，高中生活即將完美落幕。可喜的是，我們長(zhǎng)大了，在這個(gè)班集體里，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了感恩，一切都因夢(mèng)想而變得無比美麗!有些感情不必說出來，心與心的溝通才是最重要。一次考試的失敗并不代表全盤皆輸，失敗，還意味著下次成功的機(jī)率會(huì)更大，這些，你們教我們懂理，謝謝十八年的養(yǎng)育之恩，明年我們就會(huì)離開家，獨(dú)自生活，不論明年成功與否，都請(qǐng)記得抱抱我們，輕輕的對(duì)我們說：“孩子，你真棒!
謝謝老楊，我們的班主任，一個(gè)多像朋友的大哥，說實(shí)話，想起分開還真舍不得。老班，你真的很好，從不以成績(jī)待人，自信，瀟灑，負(fù)責(zé)，幽默，好多，好多……或許，你再多笑笑會(huì)更好。謝謝你總是給我們鼓勵(lì)，教我們感恩，感謝你陪著我們成長(zhǎng)，使我們坦然面對(duì)高考，其實(shí)我們還是想問：喂，老楊，和我們一起你也很快樂吧?
謝謝朋友。一直以來的努力和關(guān)心，有你們不孤單，有你們不彷徨，兄弟們，我們說過不放棄，說過要勇敢的迎接高考，我們也說過友誼地久天長(zhǎng)不相忘，我相信你們，也相信自己，讓我們記住我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記住每個(gè)人的樣子，最后讓我們共同期待明天會(huì)更好。期待二十二班會(huì)更好。加油!
爸爸媽媽，想對(duì)你說的話在信里，還有，我愛你們，謝謝。
課代表發(fā)言稿 篇19
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是，我今天站到這里，感到無比的興奮，因?yàn)槲腋?jìng)選英語課代表，首先我認(rèn)為作為一個(gè)英語課代表必須做到以下幾條：
一、要有責(zé)任心，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
二、在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，并且要工整。
三、上課專心聽講，不惹老師生氣。
我相信自己能做到上面幾條。我喜歡英語課，我也有足夠的責(zé)任心和同學(xué)們一起學(xué)好英語課，自覺的預(yù)習(xí)英語，好好的復(fù)習(xí)，我特別團(tuán)結(jié)同學(xué)，可以幫同學(xué)解決一些英語上的難題如：?jiǎn)卧~不會(huì)讀，句子不會(huì)讀，我都會(huì)不厭其煩的幫助同學(xué)。我熱愛英語，相信自己。
如果我競(jìng)選上了英語課代表，我會(huì)把我學(xué)習(xí)英語的方法毫不保留的告訴大家，就是上課認(rèn)真聽講，下課要多讀多記，多做練習(xí)題。我還會(huì)讓同學(xué)們互相監(jiān)督英語作業(yè)的完成情況。聽寫單詞。讓那些對(duì)英語不感興趣的同學(xué)都愛上英語。讓同學(xué)們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里體會(huì)到一樣的快樂。
同學(xué)們請(qǐng)投我一票吧！我自信，我團(tuán)結(jié)，我勇敢，我堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)大家支持我！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了！
課代表發(fā)言稿 篇20
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)三班的一個(gè)熱愛英語的小男孩，姓稅名楚棲字帥哥，我最喜歡英語啦！這時(shí)你應(yīng)該能猜到我要競(jìng)選什么了。沒錯(cuò)，就是我最喜愛的英語啦！
我在英語這方面有很多優(yōu)勢(shì)比如發(fā)音準(zhǔn)、會(huì)用音標(biāo)將單詞拼出、愛舉手發(fā)言。小稅曰：“得英語者得天下�！爆F(xiàn)在英語已經(jīng)成為世界通用的語言。
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)將在你們看起來枯燥無味的英語變成一種富有生機(jī)、充滿活力的語言，我會(huì)用一種富有幽默感而不夸張，非常大氣又接地氣的講課方式讓同學(xué)們愛上英語，我會(huì)讓整個(gè)課堂富有活力而不失紀(jì)律，我會(huì)讓英語課代表這個(gè)稱號(hào)在我身上而不是浪得虛名，而是用實(shí)際行動(dòng)，付出努力讓老師們看到我的努力，相信我可以勝任這個(gè)職位。
如果我沒有競(jìng)選成功，那我也不會(huì)失落，也不會(huì)自卑，我會(huì)從自己身上找原因改掉自己的缺點(diǎn)，讓同學(xué)們看到我的努力，我的`改變，讓同學(xué)們喜歡上我，在下次競(jìng)選中成功！
在這里，請(qǐng)大家投我一票，我祝愿同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。
謝謝大家。
課代表發(fā)言稿 篇21
各位家長(zhǎng)：
大家晚上好！
我叫謝小葉，是這個(gè)班的學(xué)習(xí)委員，我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助！關(guān)于 我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì)，也希望能與大家共同分享。
第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說過：”不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。“同樣，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒有一個(gè)目標(biāo) ，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間 表，并且在每一次檢測(cè)過后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請(qǐng)家長(zhǎng)來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能 自我約束。
第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于我來說，學(xué)習(xí)雖然很累，但 苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊，”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹“！我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將 結(jié)出累累的碩果。
第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于小學(xué)來說，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作 業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小。”明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！�
第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以，應(yīng) 該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn) 真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃；迎接挑戰(zhàn)；雷厲風(fēng)行；講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就、見多識(shí)廣，相信你們都有一 套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧！但我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn) 步的！我們班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的！我的講話完了，謝謝大家！
課代表發(fā)言稿 篇22
親愛的叔叔阿姨們：
大家好！
很榮幸我能為大家總結(jié)這段時(shí)間以來同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)會(huì)語文課代表發(fā)言稿。
我們班的語文，無論是從成績(jī)還是課堂都表現(xiàn)的很好。每天早上瘋狂英語結(jié)束后，會(huì)有將近20分鐘的早讀，在早讀中，我們或是預(yù)習(xí)新課程或是回顧舊知識(shí)，力求完善“溫故而知新”，讀、寫、講一個(gè)都不少，同學(xué)們表現(xiàn)的很到位。語文的基礎(chǔ)分都是在早讀供應(yīng)的，早讀輔佐課堂。至于課堂大家都很認(rèn)真，很積極。課堂上從來都不會(huì)鴉雀無聲，能夠積極融入課堂，配合老師，這是最值得津津樂道的事情。
語文的學(xué)習(xí)向來是很重要的，是升學(xué)考試必考的科目，最近關(guān)于高考語文增分的事，叔叔阿姨們一定有所耳聞，為了讓同學(xué)們更加會(huì)學(xué)習(xí)語文，并從其中有所收獲，我們班的語文模式也有很大改觀。
1、任老師定期舉辦關(guān)于語文知識(shí)的比賽，比如：演講比賽，推薦書目等等，同學(xué)們會(huì)在比賽中鍛煉自己，增長(zhǎng)知識(shí)，這種方式大家都很喜歡，確實(shí)也起了一定的作用。
2、在“溫故而知新”的基礎(chǔ)上，作為科代表我們也會(huì)抽出時(shí)間來講一些閱讀答題技巧，并穿插一些課外知識(shí)，使同學(xué)們更好地對(duì)待考試。
最重要的是如何學(xué)習(xí)語文，怎樣學(xué)好語文，我歸納總結(jié)了一些方法，其實(shí)這些方法不僅適合語文，對(duì)于學(xué)習(xí)其他科目也很有幫助。
第一要“三心”，
1、要專心：學(xué)習(xí)一定要專心致志，
2、要細(xì)心：“細(xì)節(jié)決定成敗”；
3、要有恒心：學(xué)習(xí)不是三天打魚兩天曬網(wǎng)的事，它是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，要堅(jiān)持不懈。
第二要“三習(xí)”
1、課前預(yù)習(xí)，
2、要課中學(xué)習(xí)，
3、要課后復(fù)習(xí)，
不管學(xué)什么科目，這三者是密不可分、相輔相成的。
第三要“三書”，教科書、課外書、作文書。
課本知識(shí)是學(xué)生必然要掌握的；但課外書是提供大量課外知識(shí)，學(xué)好語文的關(guān)鍵之一就是要有充實(shí)的知識(shí)量；作文占了總分的1/3，也是不能忽視的，作文書可以提高寫作能力，不至于在考試中失太多分?jǐn)?shù)。
學(xué)習(xí)知識(shí)不僅要靠我們自身的努力，而且于各位叔叔阿姨的教誨也是分不開的，希望SSAY積極引導(dǎo)、配合我們，比如督促孩子背誦課文，鼓勵(lì)多閱讀課外知識(shí)、開闊視野，相信有你們的努力，我們會(huì)更上一層樓。語文來源于生活，領(lǐng)悟能力是學(xué)習(xí)語文精華之所在，所以要注重實(shí)踐，適用生活。
讓我們?cè)谏钪懈形蛘Z文，在學(xué)習(xí)中獲取知識(shí)，在考試中擁抱成功。
我的發(fā)言到此結(jié)束
感謝大家的傾聽！
此致
敬禮
課代表發(fā)言稿 篇23
各位同學(xué)：
大家好！
我今天要競(jìng)選的職務(wù)是英語課代表，我之所以要競(jìng)選這個(gè)職務(wù)，是因?yàn)槲矣行判�，我覺得我能夠用途這個(gè)職務(wù)。
首先，我十分喜愛英語，每天晚上，不管有沒有英語作業(yè)，我都會(huì)把磁帶聽個(gè)三四遍。雖然我不是班上英語成績(jī)最好的，但我總是能按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉。如果大家選我，我一定會(huì)帶領(lǐng)大家一起好好學(xué)英語，有同學(xué)作業(yè)不會(huì)的話我也一定會(huì)耐心幫助他的。
如果我真的當(dāng)上了英語課代表，我每天早上一定會(huì)按時(shí)到學(xué)校來收本子，送本子。老師有什么事我也一定會(huì)努力幫助老師，而且，三年級(jí)時(shí)我做過英語組長(zhǎng)，多多少少會(huì)有一些經(jīng)驗(yàn)，所以，我相信我一定會(huì)做得更好。
如果我競(jìng)選失敗了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)反思一下自已的不足，然后加以改進(jìn)，等待下一次機(jī)會(huì)。
這次不管是成功還是失敗，我都會(huì)努力爭(zhēng)取這個(gè)職位，不辜負(fù)家人對(duì)我的期望。
希望大家把這寶貴的一票投給我，我一定會(huì)幫助大家，為大家服務(wù)，不讓大家失望。
謝謝大家！
課代表發(fā)言稿 篇24
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是初x班的，我想競(jìng)選的是英語課代表。
很榮幸能站在這里參加班干部的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。小時(shí)候，父親曾對(duì)我說過：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做。”不止一次，站上講臺(tái)參加競(jìng)選，我深感機(jī)會(huì)的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。然而農(nóng)村的教育水平終究不如城里，我比起班里的一些同學(xué)還是有差距的。從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的.過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認(rèn)真完成每一件工作的。
但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不容許自己第二次在同一地方跌倒。今天我之所以在這里參加競(jìng)選，是為了鍛煉自己的能力，提高自己的英語水平，同時(shí)也會(huì)讓全班的成績(jī)一同提高。比唬我如果沒有當(dāng)選，我也不會(huì)懈氣，我會(huì)更加努力的。最后，我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為班級(jí)的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。
謝謝！
課代表發(fā)言稿 篇25
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是Black！這次我很榮幸能站在這兒參加英語課代表的競(jìng)選活動(dòng)。拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！”我是一個(gè)自信開朗、積極向上、熱愛班集體的男孩子。我樂意為班級(jí)做事，希望能成為老師的得力助手。
首先，跟大家說說我為什么喜歡英語。小時(shí)候，我看了一本名為《80天環(huán)游地球》的書，那時(shí)的我有了一個(gè)環(huán)游世界的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我決心把英語學(xué)好，因此，從一年級(jí)開始，我就沒放松對(duì)英語的學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我每次的英語考試成績(jī)都能達(dá)到90多分。當(dāng)然，現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)英語與我們的生活息息相關(guān)，比如閱讀英文書籍可以豐富我們的知識(shí)，收聽英語廣播可以豐富我們的見識(shí)，和外國(guó)小朋友通信可以豐富我們的交際，玩電腦游戲的時(shí)候也需要你能看懂英語呢。同學(xué)們，我相信你也在生活中感受到了學(xué)好英語的重要作用。
其次，說說我可以勝任這個(gè)職務(wù)的原因。我是個(gè)尊敬老師的同學(xué)，所以我愿意替老師分擔(dān)一些工作，幫老師做一些力所能及的事情。我是個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任心的人，所以我一定會(huì)把老師交待的任務(wù)完成好。在做英語小組長(zhǎng)的日子里，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我很負(fù)責(zé)任。
最后，說說假如我競(jìng)選成功我會(huì)怎么開展工作。每天早上，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x。在課上，我會(huì)積極舉手發(fā)言；課下，如果有同學(xué)問我問題，我會(huì)耐心解答。另外，我還打算帶領(lǐng)大家開展一些英語小活動(dòng)。如：設(shè)立英語故事吧、開展英語漫畫評(píng)比活動(dòng)、設(shè)立英語手拉手互助小組。我相信，你們一定會(huì)喜歡這些豐富的活動(dòng)。我更相信，我們班的英語成績(jī)會(huì)直線上升。所以，我有信心當(dāng)好英語課代表。
假如我落選了，我也不會(huì)傷心和灰心。因?yàn)槟钦f明我還有不足之處，每一個(gè)失敗的意義在于提醒我下次要更努力，而我，將繼續(xù)自我完善。
如果你支持我，請(qǐng)為我投上寶貴的一票！
謝謝大家！
課代表發(fā)言稿 篇26
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫岑婷婷，是班上的學(xué)習(xí)委員。今天，我之所以站在這里，是因?yàn)槲乙赂业卣f出：我要競(jìng)選英語課代表。
我是一個(gè)聰明活潑，愛好表演，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。英語是我最擅長(zhǎng)的也是我最喜歡的。我得過許多英語滿分獎(jiǎng)，也是英語口語100的口語之星。我想當(dāng)英語老師的小助手，當(dāng)同學(xué)們的好榜樣，帶領(lǐng)好班級(jí)，提高班級(jí)的英語整體水平。如果我被選為英語課代表，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，做好榜樣作用。
我還會(huì)盡我的能力帶動(dòng)同學(xué)們，積極地開展以下活動(dòng)：
1、不定期開展競(jìng)賽和知識(shí)搶答。
2、給同學(xué)們放各種英語電影和歌曲，增強(qiáng)各種知識(shí)。
3、帶領(lǐng)同學(xué)們制作英語手抄報(bào)
4、課后積極幫助有困難的同學(xué)。
5、監(jiān)督好學(xué)科的背誦情況，給同學(xué)們做適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。
承蒙老師的厚愛和同學(xué)們的信任，我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員一職。我積極負(fù)責(zé)的態(tài)度大家有目共睹。我的能力雖然有限，但我為大家服務(wù)的心不變。你們有什么建議也可以向我提出，我一定會(huì)盡力做到你們想要的英語課代表。
同學(xué)們，今天我秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極向上的心來參加競(jìng)選。
如果你們支持我的話，請(qǐng)為我投上寶貴的一票！落選了也沒關(guān)系，我還會(huì)更加的努力，爭(zhēng)取下一次選上。
謝謝大家！
課代表發(fā)言稿 篇27
尊敬的老師、辛勤的各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
大家晚上好！
我叫，是109班的語文課代表。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先，我代表全體同學(xué)感謝你們能從百忙中，抽出時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)。感謝你們對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì)。
在這里，我將給各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們?cè)谛１憩F(xiàn)情況及作業(yè)完成情況。我們班語文整水平很高，有許多同學(xué)的成績(jī)都十分優(yōu)秀。上學(xué)期期末，在岳陽樓區(qū)統(tǒng)一考試中，我們73人參考，及格率100%，優(yōu)良72人，只有一人及格，優(yōu)良率98。6%。位列五年級(jí)第二。這次期中考試也十分好，參考的人數(shù)有73人，考優(yōu)良的69人，考一般的4人，不及格1人。這和老師的辛勤勞動(dòng)是分不開的。
老師經(jīng)常讓我們讀課外書，讀名人名言、和背古詩(shī)。學(xué)完一個(gè)單元老師就會(huì)讓我們默寫生字，古詩(shī)及名人名言過關(guān)，并且學(xué)一個(gè)單元考試一個(gè)單元。讓我們找出自己的不足，更好的完善自己，要背的課文老師都會(huì)讓我們背誦，并由課代表檢查蓋章，預(yù)習(xí)的老師也讓我們預(yù)習(xí)了。這里我要強(qiáng)調(diào)，我們做在書上的預(yù)習(xí)規(guī)則。第一是讀課文五遍，會(huì)寫字組二個(gè)詞語寫上拼音；第二是會(huì)認(rèn)字組一個(gè)詞，找出成語，寫出成語的意思和造句；第三就是多音字。
下面就是要表?yè)P(yáng)的同學(xué)：
1、 作業(yè)書寫美觀、工整及質(zhì)量很高的同學(xué)有：
2、 上課積極思維的同學(xué)有：
3、 進(jìn)步快的同學(xué)有：
4、 作業(yè)完成質(zhì)量有待提高的同學(xué)： 。有的是書寫不夠工整、美觀，有的是作業(yè)沒有及時(shí)更正，有的是作業(yè)沒按要求做好，丟三落四。
最后感謝爸爸，媽媽，你們的辛勤付出，感謝老師無私的傳道授業(yè)。我們一定會(huì)以最好學(xué)習(xí)態(tài)度，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)你們的厚愛。
謝謝大家！
課代表發(fā)言稿 篇28
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！自從三年級(jí)開始學(xué)習(xí)英語以來，我一直任我們班的英語科代表。今天我們班又開始xx月份的職位競(jìng)選活動(dòng)，作為這個(gè)班級(jí)中小小一分子的——我！站到這競(jìng)選臺(tái)上，感到萬分的的榮耀和自豪。
告訴大家：我想繼任我以前的工作，因?yàn)榇蠹叶贾溃覍W(xué)習(xí)英語是從7歲就開始了，而且一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，無論是嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，從來沒有耽誤過一節(jié)課。英語這門課我是有優(yōu)勢(shì)的，去年我參加了在省城太原舉行的賽區(qū)“希望之星少兒英語”大賽，榮獲了賽區(qū)二等獎(jiǎng)。
我的成績(jī)地取得，與我的'勤奮是密不可分的，假如我這次能再次當(dāng)選的話，我會(huì)帶領(lǐng)咱們班的同學(xué)像以往一樣努力的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)我們以前的優(yōu)點(diǎn)，每天早上領(lǐng)大家朗讀英語，同學(xué)之間互相監(jiān)督單詞記憶的情況，爭(zhēng)取在本學(xué)期中不出現(xiàn)一個(gè)不合格的同學(xué)，特別是在英語課上我們必須用英語交流，養(yǎng)成多讀、多聽、多寫、多練的“四多”習(xí)慣，我想，這樣下去我們班英語成績(jī)一定會(huì)名列前茅的。
我也坦白一下自己的缺點(diǎn)：如，英語磁帶不怎么愛聽，平時(shí)在家里和爸爸媽媽說話也不用英語交流，這些毛病我會(huì)借這次競(jìng)選的平臺(tái)改掉，希望大家監(jiān)督我的行為。假如我這次落選了，那說明我以前的工作還干的不太好，需要我在今后的路上改正，但我絕不會(huì)因落選而氣餒，我更不會(huì)放棄，還會(huì)繼續(xù)競(jìng)選下個(gè)月的這個(gè)崗位。
同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！因?yàn)槲沂衷敢饫^任在這個(gè)崗位上，我會(huì)以滿腔的熱誠(chéng)和大家共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步！
課代表發(fā)言稿 篇29
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)四班的，我想連任英語課代表這個(gè)職位。
雖然英語課代表比起班長(zhǎng)來說只是一個(gè)芝麻大小的官，但是它也是班集體中不可缺少的一部分。我想要競(jìng)選并擔(dān)任這個(gè)職位。
我有自己的優(yōu)勢(shì)：一、我的學(xué)習(xí)比較好，每次英語考試的成績(jī)都在95分以上；二、我以身作則，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)；三、我有英語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，如學(xué)習(xí)英語金點(diǎn)子。
如果我競(jìng)選成功，會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
一、上課自覺遵守紀(jì)律，不走神不說話，為同學(xué)們做出榜樣；
二、當(dāng)同學(xué)們有不會(huì)的題時(shí)，我會(huì)主動(dòng)教給他們，并告訴他們學(xué)習(xí)英語的金點(diǎn)子；
三、當(dāng)要上英語課時(shí)，提前告訴同學(xué)們，讓他們做好充足的準(zhǔn)備，做完之后到辦公室告訴老師并幫老師拿上課要用的東西；
四、每天早上檢查英語作業(yè)，有不完成者馬上報(bào)告老師，決不包庇。
奮斗是我的性格，而成功則是我的目標(biāo)！請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我并投給我一票！我絕對(duì)不負(fù)大家的期望，我會(huì)讓榮譽(yù)時(shí)時(shí)刻刻在五四班。讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
課代表發(fā)言稿 篇30
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是海寶，我想競(jìng)選英語課代表一職。
俗話說：鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)。盡管班上有非常多的英語高手想競(jìng)爭(zhēng)英語課代表一職，但我相信我一定能當(dāng)上英語課代表。
我的英語成績(jī)一直名列前茅，我也非常喜歡英語，除了學(xué)好課內(nèi)知識(shí)以外，我還參加了一些英語興趣班，獲得過英語“一拼到底”全國(guó)總決賽三等獎(jiǎng)。在英語方面，我“見多識(shí)廣”，懂得的單詞、語法可能會(huì)比大家多一些。
如果我能當(dāng)上英語課代表，我會(huì)盡自己的能力幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)上的問題，做好老師的得力助手。老師不在的時(shí)候，我一定會(huì)管理好班里的紀(jì)律，帶大家朗讀英語，如果同學(xué)們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)中遇到什么難題，我很樂意與大家一起探討，共同解決。
金無足赤，人無完人。我可能還有一些缺點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們批評(píng)指正，我一定好好改正。
請(qǐng)大家為我投上寶貴的一票，這樣，我將盡自己最大的努力，把我們班的英語興趣提高上來。
謝謝大家！
課代表發(fā)言稿 篇31
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！我今天走上講臺(tái)參加競(jìng)選語文科代表的職務(wù).我相信憑著我的勇氣和才干；憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力，我相信我一定是一個(gè)合格的語文課代表.當(dāng)然，即使我落選了也沒關(guān)系，這說明我還有需要改進(jìn)的地方，必須讓賢.
我，是一個(gè)語文成績(jī)頂好頂好的學(xué)生.語文考試，我要求自己要九十五分以上；每次背書時(shí)，我聚精會(huì)神，不留一點(diǎn)兒錯(cuò)誤.我是一個(gè)具有＂進(jìn)取之心＂和＂平和之心＂的女孩.具有＂進(jìn)取之心“可以使我不斷進(jìn)步，不斷地完善自我。而有了”平和之心",無論成功與失敗，我都能用一顆平常心對(duì)待。我還是一個(gè)“寬容之心”的女孩，有了它，才會(huì)使我心胸寬廣，虛懷若谷。
假如我當(dāng)選了語文課代表，我一定大公無私，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。我一定會(huì)在最短時(shí)間里讓同學(xué)們的語文成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高。不會(huì)讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。
假如我落選了，我也不會(huì)難過。這說明我還有很多的不足。我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下學(xué)期競(jìng)選語文課代表成功。在同學(xué)們的心中樹立一個(gè)好榜樣，做一個(gè)德，智，體，美，勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
也許有時(shí)候，我沉默寡言，但是，我相信有了同學(xué)們對(duì)我的支持，鼓勵(lì)和信任，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)，不斷的完善自己。
希望大家能夠支持信任我！謝謝！
課代表發(fā)言稿 篇32
各位同學(xué)老師:
大家好!
我本人對(duì)英語有著濃厚的興趣，我十分想成為英語課代表，一來是服務(wù)，二來是能夠以次來促進(jìn)我更加努力的學(xué)習(xí)英語，我希能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，這不僅僅是對(duì)我的考驗(yàn)，也是對(duì)我的信任。我認(rèn)為當(dāng)英語課代表，首先就要在英語上給同學(xué)們起模范帶頭作用，我會(huì)在以后的生活里努力學(xué)習(xí)英語，如果大家有什么不會(huì)的問題隨時(shí)可以來問我，我會(huì)很熱心的幫你們解答。
而且我也會(huì)認(rèn)真完成老師給我的任務(wù)，幫助老師，幫我們班集體的英語成績(jī)帶動(dòng)起來。當(dāng)然我也是第一次當(dāng)了，（如果有當(dāng)過再寫，我對(duì)我們班的英語和英語課代表的任務(wù)也已經(jīng)十分熟悉，如果大家覺得我原來干得不錯(cuò)的話，就請(qǐng)支持我，我一定不會(huì)讓你們失望的。）
如果我當(dāng)上了這個(gè)課代表，我一定會(huì)好好工作，好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，以身作則，同時(shí)我也希能夠監(jiān)督我的工作，如果有什么做的不對(duì)的地方，請(qǐng)大家指出，我會(huì)虛心的接受大家善意的批評(píng)，不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望和信任，謝謝！