教導(dǎo)主任發(fā)言稿（通用32篇）

教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇1

　　尊敬的各位校長、主任們：

　　大家上午好！

　　今天，能有幸在這里與各位一起交流教務(wù)管理與得失，我感到無比榮幸和高興，對我而言，當(dāng)教務(wù)主任時間才半月，我是摸著石頭過河，學(xué)習(xí)得也不夠，所以在很大程度上是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，更是一次“走出去、請進(jìn)來”，“取它山之石，補(bǔ)我之所需”的機(jī)會。

　　談不上什么工作經(jīng)驗，只是在這兒談?wù)勎覍�教�?wù)工作膚淺的理解。如有不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同仁們批評指正，謝謝大家。

　　我發(fā)言的標(biāo)題就是，《如何做好教務(wù)主任》。

　　一、強(qiáng)化思想認(rèn)識，明確教務(wù)主任的定位 教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理工作的主要行政機(jī)構(gòu)。

　　在全面實施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)職業(yè)教育的今天，學(xué)校教學(xué)與管理的創(chuàng)新愈來愈顯現(xiàn)出它的重要性，教務(wù)主任這一角色的重要地位和作用也更加凸顯。這就給我們教務(wù)主任在教育思想、理念、素質(zhì)、能力等方面提出了更高的要求，我們只有增強(qiáng)角色意識，準(zhǔn)確定位，才能更好地理解和履行職責(zé)。

　　二、在學(xué)校管理中，當(dāng)好協(xié)助者、管理者、協(xié)調(diào)者

　　1、協(xié)助者

　　教務(wù)主任在職中貫徹教育方針和落實上級工作決策方面起中介作用，是協(xié)助者。首先要接受分管理校長發(fā)出的工作指令，并傳輸給年級組加以貫徹執(zhí)行。其次反饋信息給分管校長，以調(diào)整、強(qiáng)化工作指令。再次，協(xié)助教研處抓好隊伍建設(shè)，通過政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修、經(jīng)驗交流、參觀訪問等途徑提高他們的整體素質(zhì)，并重視發(fā)揮他們在教科研中的骨干帶頭作用。

　　2、管理者

　　教務(wù)主任相對教研組、備課組又是上級，起領(lǐng)導(dǎo)作用，是管理者。教務(wù)主任工作頭緒繁多，從工作計劃的擬訂到活動的布置、落實；從學(xué)籍管理、課程管理的科學(xué)規(guī)范化到指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，千頭萬緒，十分繁雜。因此，教務(wù)主任必須有較強(qiáng)的組織調(diào)控能力，要學(xué)會“彈鋼琴”，才能履行好領(lǐng)導(dǎo)和管理的職責(zé)。

　　3、協(xié)調(diào)者

　　教務(wù)主任在形成工作合力方面，起紐帶作用，是協(xié)調(diào)者。

　　指導(dǎo)年級組、教研組備課組開展教學(xué)研究工作，既要了解同一年級不同學(xué)科的教學(xué)情況，針對各學(xué)科教學(xué)的不同水平和質(zhì)量作分析研究，又要了解同一學(xué)科在不同年級的教學(xué)情況，針對同一學(xué)科教學(xué)中存在的差異作分析指導(dǎo)，還要通過年級組長、教研組長培訓(xùn)會、教研會等形式，分析研究教師工作，共同探討教學(xué)教改方案。

　　三、在教育教學(xué)目標(biāo)實施中，當(dāng)好參謀者、調(diào)度者、督導(dǎo)者

　　1、參謀者

　　教務(wù)主任在決策中起傳遞信息作用，是參謀者。從工作計劃的制定看，要根據(jù)過去的情況和上級要求提出新的設(shè)想，作為決策的依據(jù)；要協(xié)助分管校長深入群眾聽取師生意見，作為決策的基礎(chǔ)；還要提供、整理各種工作信息，作為決策的參考。從計劃的修訂看，要向分管校長提供實施后的正反兩方面的情況，并作調(diào)查研究，修正計劃，減少偏差和失誤。

　　最后還要做好總結(jié)，積累資料，為以后的決策提供借鑒。

　　2、調(diào)度者

　　教務(wù)主任在執(zhí)行中起組織作用，是調(diào)度者。一是常規(guī)調(diào)度，根據(jù)總體安排制定工作計劃，分步貫徹落實，并調(diào)度人力、物力組織實施，使決策變?yōu)楝F(xiàn)實。二是臨時調(diào)度，即隨機(jī)管理，如上級臨時檢查、教師病事假或突發(fā)事件，都要緊急調(diào)度。這就要求教務(wù)主任有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，善于當(dāng)機(jī)立斷。

　　3、督導(dǎo)者

　　教務(wù)工作的一個重要環(huán)節(jié)就是教學(xué)工作的督促與檢查，目的是深入了解工作中的實際情況，及時發(fā)現(xiàn)工作中的實際問題并加以解決。督促檢查要注意經(jīng)常性和階段性相結(jié)合，特別注重日常檢查，如教學(xué)巡查，抓好期中期末檢查，切忌檢查的隨意性和盲目性。檢查中對教師的評估和考核要客觀公正，態(tài)度不能生硬，因為檢查是為了推廣經(jīng)驗，幫助、指導(dǎo)教師改進(jìn)工作。檢查后要及時反饋，定期召開教育教學(xué)質(zhì)量分析會，弘揚(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)。

　　四、提高自身素養(yǎng)，履行好教務(wù)主任職責(zé)。

　　塑造自己的良好形象，用自己的人格魅力來影響教師。

　　提高自身政治思想素質(zhì)，在道德形象上做教師的榜樣。

　　前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。教務(wù)主任盡管不是什么領(lǐng)導(dǎo)，但是扮演著領(lǐng)導(dǎo)的角色。

　　因此，教務(wù)主任必須具有正確的教育思想，必須具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，必須具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。只有具備了良好的政治思想素質(zhì)，才能讓老師們欽佩信服。

　　“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！比绻�教務(wù)主任思想消極、作風(fēng)敗壞，工作懶散，老師會覺得你沒有做教務(wù)務(wù)主任的資格而不愿意服從你的工作安排和管理。

　　要知道，每一位教師心里都有一桿秤，隨時在稱量著每一位管理者。領(lǐng)導(dǎo)若有全心全意為師生服務(wù)的思想，不以權(quán)謀私，不拈輕怕重，不違反原則，處理事情公平公正，群眾及下屬就會對其敬信誠服，有了矛盾也能得到他們的諒解，使矛盾得到化解；領(lǐng)導(dǎo)若不能正己垂范，口是心非，說一套而做一套，這樣有了矛盾不但很難得到他們的諒解，還可能使矛盾逐步激化，遲遲得不到解決。

　　因此，教務(wù)主任必須不斷提高自身的政治素質(zhì)，努力提升自我的人格魅力，在思想品德、道德修養(yǎng)上做教師的楷模，時刻用苛求的眼光看待自己，用欣賞的眼光看待師生，做師生的知心人，才能真正達(dá)到春風(fēng)化雨潤物無聲的效果。

教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁：

　　大家好！

　　迎著涼爽的秋風(fēng)，我們又迎來新一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作。本學(xué)期我被學(xué)校任命為教務(wù)處主任，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷信任和同事的支持幫助，我本人倍感榮幸。在倍感榮幸的同時我也深深感到肩上的責(zé)任的重大，整個池西一小的教育教學(xué)成績、學(xué)校教學(xué)水平的提高都聚焦在教務(wù)處。身為教務(wù)處主任我深刻感受到這副擔(dān)子的沉重和自己肩負(fù)的神圣使命，我要一如既往、不遺余力的和同事去肩負(fù)起這使命，出色地完成使命，鞠躬盡瘁，死而后己。

　　幾年來，從事教導(dǎo)處副主任工作讓我積累了一定的工作經(jīng)驗，但主持整個教務(wù)處工作我感到自己無論從知識、能力、業(yè)務(wù)水平上還要進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。以前我主抓英語、各小課教學(xué)和新老三室的管理工作，對數(shù)學(xué)、語文教學(xué)相對有些陌生，本學(xué)期我將和幾位副主任同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心搞好數(shù)學(xué)、語文英語等學(xué)科的教育教學(xué)研究，深化素質(zhì)教育，聚焦課堂，把新課改精神落實到實處，偕同全校所有老師一起把我校的教育教學(xué)成績提高到一個新層次。做為教務(wù)處主任不能把自己凌駕于教師之上、凌駕于課堂之上、獨(dú)斷專行，本著一切為了教育，為了教育的一切，盡好公仆之職，努力服務(wù)于學(xué)校、努力服務(wù)于教師，努力服務(wù)于教育。做教師的知己和貼心人，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境和氛圍，為教師搭建平臺，提供最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，克服一切阻礙解決教師教育教學(xué)遇到的問題和困難。“捧著一顆心來，不帶半根草去�！蹦銈兊拈_心就是我們的快樂!

　　我們也許沒有輝煌的過去，但我們完全可以憑借自己的辛勤努力把握好我們的現(xiàn)在和將來。我是這么想，也將這樣去做，因此，本學(xué)期我將和教務(wù)處其他同仁努力做好以下幾方面工作：

　　一、虛心請教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為全體教師做好表率。

　　二、加大師資隊伍建設(shè)，塑造教師新形象，加強(qiáng)對青年教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平。我主要從以下幾點(diǎn)著手：

　　1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實“師徒結(jié)對”制度。

　　2、強(qiáng)化中青年教師的基本功訓(xùn)練。每天堅持寫練功本和練功板。

　　3、認(rèn)真開展多種形式的教研活動和教師的崗位練兵活動，求實創(chuàng)新，深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進(jìn)程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。

　　3、把學(xué)校1--6年級的班主任工作任務(wù)盡量讓青年教師承擔(dān)。給他們壓擔(dān)子、加重工作量，讓他們在實踐風(fēng)浪中鍛煉成長。

　　4、加大青年教師制作課件培訓(xùn)的力度，組織部分青年教師利用課余時間學(xué)習(xí)flash或authorware等動畫制作并以點(diǎn)帶面，輻射全體教師。

　　三、認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　1、樹立教育新理念，實現(xiàn)新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變。

　　2、改革教學(xué)評價體系。改進(jìn)評價內(nèi)容和評價方法，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評價、學(xué)生自我評價、其他社會成員評價結(jié)合起來，實現(xiàn)評價主體的多元化。

　　3、是重視和加強(qiáng)綜合實踐活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　四、進(jìn)行教改探索，積極開展教學(xué)研究活動。

教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校。新年新景新氣象，我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的作為。

　　作為金礪小學(xué)的一員我們感到無尚的光榮。因為年輕輝煌的金礪小學(xué)洋溢著青春的活力，有著勤學(xué)、求實、創(chuàng)新的良好校風(fēng)，我們每一個金礪人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。

　　老師們、同學(xué)們，過去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下，金礪小學(xué)取得了驕人的成績，贏得了學(xué)生、家長和社會的廣泛認(rèn)可。

　　無論是老師還是學(xué)生，都認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣，取人之長、補(bǔ)己之短，謙虛謹(jǐn)慎，踏實求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求教，團(tuán)結(jié)一心，用汗水澆灌著希望，用拼搏打造著理想。同學(xué)們，時間匆匆，流年似水。金礪小學(xué)刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的.印記，也是你們成功的起點(diǎn)。你們學(xué)會了感謝，學(xué)會了珍惜。金礪小學(xué)的老師們每時每刻都在用無私的奉獻(xiàn)精神，期待著你們的全面發(fā)展，包容著你們的無知與固執(zhí)，更正著你們的缺點(diǎn)與錯誤，期待著你們的健康和成長。

　　成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏�！叭碎g春色本無價，筆底耕耘總有情。甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅。作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾其所有，全力以赴，一切為了孩子，為了孩子的一切！因為，你們是幸福的，我們才是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，去創(chuàng)造金礪小學(xué)美好的明天！

　　。在新的學(xué)年里，我代表全體教師表示：一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任，努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益；關(guān)注每一個環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個學(xué)生；團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。

　　我也真誠的希望全體同學(xué)，一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會做人、學(xué)會求知，學(xué)會生存、學(xué)會協(xié)作、學(xué)會健體、自尊自愛、自律自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣，努力走向成功、走向輝煌！同學(xué)們，當(dāng)你早上背著行囊迎著朝陽開始第一天的學(xué)習(xí)時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個偉大的理想；當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己，今天你又學(xué)到了什么？有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰？距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？

　　大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學(xué)年里，我們心中更是充滿了期待：期待著這一個學(xué)期的累累碩果。

　　同學(xué)們，讓我們在金礪小學(xué)這個樂園里快樂地學(xué)習(xí)吧！

　　老師們，讓我們在金礪小學(xué)這方熱土上幸福地工作吧！

　　讓我們共同努力使金礪小學(xué)成為我們享受學(xué)習(xí)、享受工作、享受生活的地方!

　　最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長！祝愿我們的老師們工作順利、闔家幸福！祝我們的金礪小學(xué)更加興旺發(fā)達(dá)，燦爛輝煌！謝謝大家!

教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇4

　　尊敬的老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　經(jīng)過了一個平安、祥和、愉快而富有詩意得寒假，我們滿懷著新得希望迎來了生機(jī)勃勃得20xx年春天。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全校師生拜個晚年，祝愿老師們、同學(xué)們新年快樂，幸福安康！

　　老師們，同學(xué)們，今天是新學(xué)期開學(xué)得第一天，我們帶著對寒假生活得美好記憶、懷著對新年得憧憬、對新學(xué)期得向往，又走到了一起�；厥走^去得一年，我校在上級主管部門得關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，謀求發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上得新篇章。去年，我校先后創(chuàng)建成為嘉興市行為規(guī)范示范學(xué)校、嘉興市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校等諸多榮譽(yù)。撫今追昔，怎樣才能做到“百尺竿頭，更進(jìn)一步”呢？下面我就新學(xué)

　　工作提幾點(diǎn)建議和要求。

　　1、開好頭，起好步。

　　凡事開頭難，良好得開端是成功得一半。無論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)得第一天、第一周。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個打算，要有一個計劃，特別是六年級畢業(yè)班得同學(xué)更應(yīng)該有一個科學(xué)嚴(yán)密得學(xué)習(xí)計劃。其次，要在小事上做實在。比如：彎腰撿起校園內(nèi)得一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好得行為習(xí)慣得養(yǎng)成問題，是大事。

　　2、改陋習(xí)，勤鉆研。

　　堅決改掉學(xué)習(xí)中得一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上得一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，與同學(xué)互相幫助，取人之長，補(bǔ)己之短。吸取每次考試中得經(jīng)驗教訓(xùn)，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)得動力，加倍努力，力爭做到最好。

　　3、健身心，提素養(yǎng)。

　　養(yǎng)成良好得道德行為習(xí)慣，熱愛祖國，誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，按時到校，不早退，不曠課，堅持鍛煉身體，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織得活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事，讀有益得書、做有益得事、交有益得人。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展“書香校園閱讀活動”，希望更多得同學(xué)能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈得讀書活動中，學(xué)會關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)愛他人，豐富自己得心靈。通過讀書系列活動，學(xué)校將評出“書香班級”、“閱讀之星”。

　　4、講文明，懂禮儀。

　　在行為禮儀方面，每位同學(xué)都要按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、來嚴(yán)格要求自己，爭做文明向上得好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校得要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)得教導(dǎo)，課間活動，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性游戲，更要密切得與我們得老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任。

　　5、顯個性，展風(fēng)采。

　　本學(xué)期，學(xué)校還將舉辦豐富多彩得活動，讓全體師生盡情享受一次文化盛宴，希望各條線、各部門、各班級盡早謀劃、精心打造，讓師生們流動得魅力充滿著朝氣，在校園中刷新成績，我相信到那時同學(xué)們只要有展示就會有奇跡。

　　老師們、同學(xué)們，松弛得神經(jīng)又該繃緊了，床頭得鬧鐘又將激起清晨得奏鳴！我們廣大教師要立足課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量，全面提升自身素質(zhì)和教學(xué)能力。我們要鼓足“初生牛犢不怕虎”拼命三郎般得勇氣，發(fā)揚(yáng)老�！俺缘檬遣�、擠得是奶”得無私奉獻(xiàn)精神，踐行牛公“踏實肯干、任勞任怨”——“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”得勤勉美德，自加壓力，敢于爭先，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，向國慶xx周年獻(xiàn)上一份厚重得賀禮。

　　最后，祝全體師生在新得一年里，虎虎生威，更上一層！

　　謝謝大家！

教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇5

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　今天，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，站在這新學(xué)期的起跑線前，我和學(xué)校全體老師首先真誠地向我們的同學(xué)們道一聲：新學(xué)期好！

　　這是一個盛載收獲的季節(jié)，也是一個充滿希望的季節(jié)。今年共有x名新同學(xué)帶著家長的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門，開始新的學(xué)習(xí)生活，我謹(jǐn)代表劉合小學(xué)學(xué)向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，祝賀你們走上了人生成長的新階段。

　　新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心地站在新學(xué)年的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們?nèi)�體師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。

　　過去的一學(xué)年，在全體師生的'共同努力下，我們順利完成了的各項教育教學(xué)任務(wù)。一張張獎狀，一項項成績浸潤著老師的心血，同學(xué)的努力。在此，我以劉合小學(xué)的名義向劉合小學(xué)的每一位奮斗者表達(dá)最崇高的敬意！我們雖然取得不小成績。但是，在新的學(xué)年里，我們能否將這些成績發(fā)揚(yáng)光大，能否創(chuàng)造新的輝煌，是我們每位師生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。新學(xué)年，我們學(xué)校將大力加強(qiáng)教育教學(xué)工作。狠抓教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)；力爭奮斗一年，把我校辦成教學(xué)水平較高，教學(xué)質(zhì)量躍居全鄉(xiāng)上游。

　　新學(xué)期開始之際，我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：

　　1、各位老師要樹立“品牌意識”，打造“學(xué)校形象”，為我校高效課堂的構(gòu)建、教學(xué)教研的濃厚氛圍、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高做出貢獻(xiàn)。從現(xiàn)在起，每個人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，每個人都必須恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，努力為之增光添彩。要潛心鉆研教學(xué)，著力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量；努力把自己培養(yǎng)成教學(xué)能手教學(xué)骨干，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。做一個深受學(xué)生和家長愛戴的好老師。

　　2、全體同學(xué)要牢記“先學(xué)會做人，再學(xué)會做學(xué)問”。先成人再成才。這就要求我們在不斷豐富自己的同時，培養(yǎng)各方面的能力，因此我們平時要自我努力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。

　　3、希望廣大同學(xué)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神，端正態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，胸懷大志，明確目標(biāo)，珍惜時間，主動學(xué)習(xí)。少年時代是打基礎(chǔ)的時代，是學(xué)習(xí)的黃金時期，每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握，充分利用時間。俗話說，良好的開始是成功的一半。希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都能為自己在新學(xué)期制定目標(biāo)，堅持不懈地努力學(xué)習(xí)。要不斷給自己施加學(xué)習(xí)是情，奉獻(xiàn)智慧。我們深信，憑著我們的赤誠，憑著我們的努力，我們的明天更美好，劉合小學(xué)學(xué)校的明天更加燦爛、輝煌！

教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇6

　　各位老師，同學(xué)們：

　　下午好！

　　隨著五星紅旗冉冉升起，伴隨著金秋豐收的腳步，我們迎來了新的學(xué)期。今天，秋風(fēng)送爽，碩果飄香，我們?nèi)�校師生歡聚一堂，在這隆重的開學(xué)典禮上，我有幸代表學(xué)校所有的老師，滿懷殷切的希望，張開熱情的臂膀，向你們真誠的說一句：歡迎大家回到美麗的校園！歡迎新老師的加盟，你的到來使我們的團(tuán)隊更加壯大；歡迎新同學(xué)的到來，你們讓我們的校園更加生機(jī)勃勃。

　　過去的一學(xué)期，是我校全體師生拼搏實干、碩果累累的一個學(xué)期。在第三次質(zhì)量檢測中，李云鵬老師所教的三年級語文排鎮(zhèn)第五名，張東曉老師所教的三年級英語排鎮(zhèn)第五名王會榮老師所教的四年級英語排鎮(zhèn)第三名，趙全老師所教的四年級語文排鎮(zhèn)第四名，孟雪麗老師所教的五年級語文排鎮(zhèn)第二名，劉雪鳳老師所教的五年級數(shù)學(xué)排鎮(zhèn)第五名，趙瑞花老師所教的六年級語文排鎮(zhèn)第五名，崔杰麗老師所教的六年級數(shù)學(xué)排鎮(zhèn)第一名，張東曉老師所教的五、六年級英語均排鎮(zhèn)第三名，在第四次質(zhì)量檢測中，張東曉老師所教的三年級英語排鎮(zhèn)第四名，王會榮老師所教的四年級英語排鎮(zhèn)第二名，趙全老師所教的四年級語文排鎮(zhèn)第五名，孟雪麗老師所教的五年級語文排鎮(zhèn)第二名，劉雪鳳老師所教的五年級數(shù)學(xué)排鎮(zhèn)第五名，趙瑞花老師所教的六年級語文排鎮(zhèn)第二名，崔杰麗老師所教的六年級數(shù)學(xué)排鎮(zhèn)第五名，張東曉老師所教的五、六年級英語均排鎮(zhèn)第二名。

　　李云鵬老師的論文“認(rèn)真做事，平凡做人”獲河南省一等獎，崔杰麗老師在河南省農(nóng)村中小學(xué)教師技能比賽中獲優(yōu)質(zhì)課三等獎，孟雪麗輔導(dǎo)的學(xué)生論文榮獲省三等獎，趙瑞花老師輔導(dǎo)的學(xué)生論文榮獲省二等獎。

　　新的學(xué)期已經(jīng)開始，這是一個尋常的開始，校園依舊，同學(xué)依舊，但這又是

　　一個非同尋常的開始，每個教室安裝了班班通設(shè)施，馬上就可以投入使用，它將使我們的課堂充滿活力。為保證教育教學(xué)工作能夠順利圓滿完成，下面我提出幾點(diǎn)希望與要求，與大家共勉：

　　首先是對老師的希望與要求：

　　全校老師在開學(xué)伊始，都要以新的狀態(tài)投入到工作和學(xué)習(xí)中去，制訂科學(xué)、嚴(yán)密、詳細(xì)的計劃，合理安排并完成本學(xué)期的任務(wù)，以保證良好有序的`教學(xué)秩序的建立，人人樹立安全意識，個個強(qiáng)化質(zhì)量意識。

　　其次是對學(xué)生的希望與要求：

　　我希望低年級同學(xué)邁好成長的第一步，做一個合格的學(xué)生。你們的標(biāo)準(zhǔn)是：言行規(guī)范，生活自理，學(xué)習(xí)主動。

　　我希望中年級同學(xué)邁好成長的第二步，做一個優(yōu)秀的學(xué)生。你們的標(biāo)準(zhǔn)是：言行自律，積極上進(jìn)，品學(xué)兼優(yōu)。

　　我對畢業(yè)班的同學(xué)提的要求是，希望你們積極爭做低年級同學(xué)的表率，并且在學(xué)習(xí)上、生活上主動幫助低年級的同學(xué)。你們的標(biāo)準(zhǔn)是：誠實守信、開拓創(chuàng)新、自強(qiáng)不息！

　　最后祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿老師們工作順利，萬事如意！謝謝！

教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇7

　　各位老師，同學(xué)們：

　　早上好！

　　送別繽紛燦爛的暑假，熱情的九月向我們款款走來，又一個新學(xué)年開始啦！帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進(jìn)充滿挑戰(zhàn)，充滿機(jī)遇，充滿希望的新學(xué)年。新學(xué)年的到來，標(biāo)志著同學(xué)們又升了一年級。升級，意味著對過去一年學(xué)習(xí)成績的肯定，自己在成長的路上又向前邁進(jìn)了一步。同學(xué)們要抓住這個時機(jī)，充滿自信，以新的姿態(tài)迎接新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)�！叭f事開頭新”，新的學(xué)年，要有新的氣象。本學(xué)期重點(diǎn)做好如下工作：

　　一，堅決杜絕亂丟垃圾的現(xiàn)象

　　為了消滅亂丟垃圾的現(xiàn)象，學(xué)校準(zhǔn)備從以下幾方面去做：

　�、俅箨牪堪l(fā)出倡議，結(jié)合申辦大運(yùn)會，全校舉行"支持申辦大運(yùn)會，凈化校園從我做起。

　�、诿堪嗟诙�周前訂出班級衛(wèi)生公約。

　�、坌姓�，值日老師，值日學(xué)生加強(qiáng)檢查，每周一小結(jié)。

　�、芨倪M(jìn)評比的方法，加強(qiáng)評比的力度，制定獎勵，扣分的細(xì)則。對制止，揭發(fā)亂丟垃圾的同學(xué)給予獎勵班級分，并作為評選“環(huán)保之星”的優(yōu)先條件之一；對亂丟垃圾的同學(xué)給予扣班級衛(wèi)生分，不能評選“行為規(guī)范優(yōu)秀學(xué)生”，“三好學(xué)生”等。

　�、莞髂昙壠谀┮凿浵裥问絽R報成果。

　　二，繼續(xù)抓好行為規(guī)范教育

　　養(yǎng)成教育是我們持之以恒的教育。怎樣做才能有實效呢我想本學(xué)期我們要改變以往說教為主的方式，通過同學(xué)們自己的體驗，達(dá)到教育的效果。每個年級在第3周前確定行為規(guī)范的一個重點(diǎn)，期末連同消滅亂丟垃圾的情況，以15分鐘左右的錄像匯報行為規(guī)范教育的成果。另外，學(xué)校對每班每個學(xué)科的課堂紀(jì)律加大檢查的力度，每月跟蹤調(diào)查一次，對經(jīng)常違反課堂紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行處分。

　　三，讀書活動力求形式多樣

　　讀書應(yīng)當(dāng)成為一種習(xí)慣。近年來讀書活動收到了一定的成效，社會效應(yīng)良好。學(xué)校教科室將圍繞構(gòu)建“書香校園”這一特色，訂出本學(xué)期的方案，評選“書香學(xué)生”，“書香家庭”，“書香班級”。

　　同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)好各門學(xué)科，多讀書，讀好書。學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局的要求，六年級要進(jìn)行綜合測試。其它年級也一樣，同學(xué)們要嚴(yán)陣以待，踏踏實實，學(xué)好每一門功課。

　　四，培養(yǎng)特長，全面發(fā)展

　　在學(xué)好各門學(xué)科的同時，根據(jù)自己的興趣發(fā)展特長，以特長求生存。每年我校都有不少特長生被選送到深圳市高級中學(xué)，深圳中學(xué)，紅嶺中學(xué)等。暑假，學(xué)校的健美操隊到美國參加世界青少年健美操錦標(biāo)賽，六人操榮獲第2名，三人操榮獲第3名，為學(xué)校，為中國爭得了榮譽(yù)。

　　本學(xué)期，為了凸顯藝體特色，在保持原有的傳統(tǒng)項目外，力求在音樂方面有所突破，樂器進(jìn)課堂，人人都有特長，人人學(xué)會一樣樂器：一，二年級口琴，三，四年級豎笛，五，六年級笛子。優(yōu)秀班級力爭在學(xué)校十五周年校慶時進(jìn)行表演。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)，新的發(fā)展，新的收獲！

教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇8

　　尊敬的家長、老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　首先感謝家長能夠從百忙之中抽空參加我們的散學(xué)典禮，你們用行動表達(dá)了對子女最細(xì)微的關(guān)心，對學(xué)校最大的支持，對老師最真的尊敬謝謝你們!

　　走過播灑汗水和希望的春天，步入充滿生機(jī)和收獲的盛夏，我們又迎來了愉快的暑假。

　　今天，學(xué)校在這里舉行20xx——20xx學(xué)年度年下學(xué)期的散學(xué)典禮。回顧這一學(xué)期，全校師生與時俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，碩果滿枝。今年中考，我校參考學(xué)生82名，有17名同學(xué)考進(jìn)省重點(diǎn)示范高中，其中1人擠進(jìn)全區(qū)高分段行列，穩(wěn)進(jìn)火箭班。全區(qū)5名宏志生，我校就有1名。51名學(xué)生上了普高錄取分?jǐn)?shù)線，普高錄取率62.2%，其他學(xué)生均可升入中職學(xué)校就讀。僅九年級就有三位老師榮獲區(qū)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎。七八年級期末考試成績穩(wěn)中有進(jìn)，居全區(qū)中上游水平，比較圓滿完成了學(xué)校既定的教育教學(xué)目標(biāo)。

　　這些成績的取得，緣于我校確立的“以人為本，讓所有學(xué)生都得到充分發(fā)展”的成功教育理念，緣于我們每位師生的辛勤勞動和不懈追求。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部和校長室衷心感謝各位老師和同學(xué)為學(xué)校發(fā)展所做出的努力和貢獻(xiàn)!

　　又一學(xué)年過去了，此刻的你無論收獲滿滿，還是遺憾多多，我們確定無疑的是，昨天已經(jīng)緩步走遠(yuǎn)，你的內(nèi)心也已經(jīng)悄然改變，這就是成長。俞敏洪先生曾說，我們總想從別人的眼中看到我們自己的價值，其實，當(dāng)你活在別人眼中的時候，你就永遠(yuǎn)沒有你自己。審視一下自己，容顏日漸俊朗，思想愈加深刻，積淀日益豐厚，這是歲月留給你的痕跡，也是生活對你的賜予。六月，是一個汗水、淚水、失去、收獲、喜悅五味雜陳的時節(jié)，高考、中考學(xué)霸開始在學(xué)習(xí)的事業(yè)中獨(dú)霸江湖，這支隊伍里，有柏林中學(xué)教育的身影——張漪、謝李詞、陳寒冰。三年前，他們曾是柏中大家庭中的一員，在這里度過了快樂的學(xué)習(xí)時光。今天，他們用成績?yōu)榘刂性龉馓聿�，實現(xiàn)著自己的人生價值，當(dāng)然，也成為了我們的榜樣。讓我們以實際行動向他們學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀邁進(jìn)。

　　面對即將到來的暑假，我希望同學(xué)們是這樣度過的：第一，捧起讀書，向書中的智慧學(xué)習(xí)。北京大學(xué)陳x教授曾說：如果你半夜醒來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)好長時間沒讀書，而且沒有任何負(fù)罪感的時候，你應(yīng)知道，你已經(jīng)墮落了。不是說書本本身特了不起，而是讀書這種行為意味著：你有追求，你在奮斗，你在尋找一種可能性。假期里，希望同學(xué)們堅持閱讀老師推薦的優(yōu)秀書目，認(rèn)真做好讀書筆記。如果你堅持這樣做了，這個暑假將是綺麗的、美妙的。第二，走進(jìn)天地大課堂，向生活的力量致敬。著名作家冰心曾說，無論是小橋流水的幽雅情趣，還是大江東去的磅礴氣勢；無論是朝陽初生時小草上的一顆露珠，還是暮色降臨時原野的一縷炊煙，都能使我們深切的感受到：“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里�！鄙�活在電子產(chǎn)品智能化的時代，我們有多久沒有仰望過星空，有多久沒有俯瞰過大地，又有多久沒有感受過泥土的芬芳。利用這個假期，一定要投入到大自然的懷抱里，用熱情去感受生活的氣息，你會發(fā)現(xiàn)，原來生活比書本更有趣。第三，勇敢地走到人群中，與智者同行�？鬃诱f，三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。人，是這個世界上無數(shù)風(fēng)景的建造者、欣賞者，同時，人本身也是這個世界的一道風(fēng)景，千般樣貌，萬種風(fēng)情，絢麗而又熱烈。同學(xué)們，丟開你的手機(jī)，放下你的平板電腦，和身邊的人交流吧，和社區(qū)的人交流吧，和熙熙攘攘的人群交流吧，那樣，你會理解別人，也會認(rèn)識自己，找到屬于自己的價值。如果上述三條你都做到了，這個暑假將會變得難忘，未來的學(xué)習(xí)將會順暢，一切都會充滿意義。

　　放假決不是放任。假期是我們學(xué)校生活的延續(xù)和拓展，是我們調(diào)整身心狀態(tài)、為下學(xué)期學(xué)習(xí)生活的開始做好充分準(zhǔn)備的大好時機(jī)。假期里你們是選擇沒日沒夜的瘋狂娛樂，還是選擇勞逸結(jié)合、張弛有度，會影響到你們今后的學(xué)習(xí)成長。所以我希望我們的每個同學(xué)在暑假里一定要有一個合理的規(guī)劃，既要適當(dāng)娛樂、放飛心情、休憩身心，更要有計劃地參加一些有益的社會實踐活動和體育鍛煉，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)勞動，以及培養(yǎng)發(fā)展自己的一些愛好特長等，做一個有理想、有目標(biāo)、有毅力的孩子，不要讓無節(jié)制的睡懶覺、看電視、打游戲等白白浪費(fèi)掉你們寶貴的青春時光。

　　放假更不要放空。暑假對我們學(xué)生來說，空余時間相對充裕，但你們身份仍然是學(xué)生，學(xué)習(xí)仍應(yīng)是你們的頭等大事。我希望我們的同學(xué)除了能夠認(rèn)真完成暑假作業(yè)之外，還要主動與書籍交朋友，勤讀書，讀好書。勤讀書，能讓我們知識豐富，使人從無知到有知，從有知到深知，正如朱熹詩云“問渠那得清如許?為有源頭活水來”;勤讀書，能讓我們增長才智，文采飛揚(yáng)，提高寫作能力，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”;勤讀書，能使人明辨是非，開闊眼界，做到“不畏浮云遮望眼”;勤讀書，還可以滋養(yǎng)心靈，陶冶情操，這正是“腹有詩書氣自華”。因此，我們可以通過閱讀提供豐富的滋養(yǎng)，將自己站成一棵挺拔的大樹，讓閱讀帶給我們自信，讓好書伴隨我們成長。

　　最后，提醒同學(xué)們將安全系于心間，過一個歡樂的假期。謝謝大家！

教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇9

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我校今春第一次月考已落下帷幕，本學(xué)期開學(xué)一個月以來，全體教師愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘，廣大同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮進(jìn)取，整體教學(xué)成績比去年有明顯的進(jìn)步，特別是703、705、702、706、804、801、805、808等班集體教學(xué)成績特別顯著，鄭嘉淳、張佳美、周少珠、鄭梓婷等120名同學(xué)取得了優(yōu)異的`成績，在此，我向獲獎班級和同學(xué)表示衷心的祝賀！我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行�；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差；或許在無人知曉的時刻，堅強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪，你們同樣是陳店實驗的驕傲！我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠(yuǎn)！這次月考只是一次加油站，我相信取得優(yōu)異成績的同學(xué)絕不會驕傲，會再下決心、再鼓干勁，把考取金山中學(xué)或汕頭一中作為初中階段的奮斗目標(biāo)，不斷奮勇前進(jìn)。同時，我深信成績差一點(diǎn)的班級和同學(xué)會樹雄心，立壯志，不懈努力，在下一次考試中迎頭趕上，甚至?xí)�超過這次受表彰的班級和同學(xué)。

　　在這里我倡議，在站的16個班級同學(xué)迅速開展結(jié)對子、賽學(xué)習(xí)的活動，瞄準(zhǔn)競爭班級，展開挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)活動：701與703、707與705、704與702、708與706、801與804、802與803、808與805、806與807，每個同學(xué)要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，努力為班級爭光，積極營造一種在學(xué)習(xí)上比、學(xué)、趕、幫、超的局面。

　　同學(xué)們，怎樣搞好自己的學(xué)習(xí)，我提出以下要求：

　　一、相信老師，尊重老師。

　　老師是人類靈魂的工程師，是你們成長道路上的第二父母。特別是我們陳店實驗學(xué)校的老師都是經(jīng)過考試、試講、考察等嚴(yán)格程序聘請的教學(xué)精英，同學(xué)們已經(jīng)看到許多老師休息時間還在備課、改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，班主任早中晚跟班陪讀，有些老師還要跟車接送學(xué)生，非常辛苦，要理解老師，感激老師，聽從每一位老師的教導(dǎo)，遵守課堂紀(jì)律，上課積極進(jìn)教室、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，坐姿端正，認(rèn)真聽講，開動腦筋，主動發(fā)言，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不打瞌睡、不講廢話、不玩東西，絕不頂撞老師，把這些寫在周記本上，讓老師和同學(xué)監(jiān)督，落實到行動上。如果這樣，你一定會得到老師的更多幫助和關(guān)懷，做到了這一點(diǎn)，你在學(xué)習(xí)上一定會取得更大的進(jìn)步。

　　二、制定目標(biāo)，分步實現(xiàn)。

　　目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個個切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標(biāo)的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕�期目�?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。比如期中考試上升5個名次、第二次月考再上升5個名次、期末再上升5個名次。我請各位班主任利用午自習(xí)或夕會時間幫助每個學(xué)生分析實際情況，擬定本學(xué)期的幾項奮斗目標(biāo)：每次考試在班級和年級達(dá)到什么名次、競爭對手是誰、準(zhǔn)備進(jìn)步多少名次。每個同學(xué)自覺接受老師和同學(xué)監(jiān)督，做一個言而有信的人、做一個有志向的人、做一個有堅忍不拔的人。

　　三、勤奮愛學(xué)，刻苦鉆研。

　　同學(xué)們，你們的父母花錢送你上民辦學(xué)校，享受優(yōu)質(zhì)教育資源，用心良苦，是因為他們深深的感知：知識是力量、知識是未來的財富，如果你不好好學(xué)習(xí)，將來就會在激烈的社會競爭中被淘汰。有人說：留下萬貫家財，不如培養(yǎng)一個人才。少壯不努力，老大徒傷悲，空悲切。態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！我校各班都有刻苦勤奮學(xué)習(xí)的榜樣。如：806的陳家欣、蔡澤琳；708的陳灶斌、趙天意；707的彭偉琳、陳楠偉；805的鄭子庭、廖欽偉；804的廖澤敏、柯傳劍802的洪東林、廖子孫；807的郭華英、吳曉一；706的蔡曉霞、歐耿澤；803的朱敏、周炫如；801的林澤斌、陳家敏；703的鄭家純、雷節(jié)紅；808的朱碗英、洪明；704的黃曉雪、郭海微；702的張家美、趙艷妙；701的馬莉林、盧敏等，大家每天看看他們的課堂和課外學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　四、講究方法，提高效率。

　　受時間限制，各班自己總結(jié)交流，我在下次考試總結(jié)會上再談。我希望通過本次月考總結(jié)會，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)

　　習(xí)高潮。這次考好的同學(xué)，要百尺竿頭，更進(jìn)一步，在期中考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定會繼續(xù)以滿腔的熱情、百分之百的努力、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難。

　　同學(xué)們，本次考試總結(jié)會又是一個新的起點(diǎn)，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步。

　　謝謝大家!

教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇10

　　時光飛逝，不知不覺，在這寒冷的冬日，我們快迎來了新的一年！期末馬上就要來臨了，本學(xué)期將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我們在這里召開期末動員會，過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油！為此，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：

　　一、明確個人目標(biāo)，制訂學(xué)習(xí)計劃

　　美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實現(xiàn)人生目標(biāo)。可見，人生目標(biāo)的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！

　　我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃；把每天的任務(wù)寫在小紙片上，一項一項的完成。

　　二、全力以赴刻苦學(xué)習(xí)。

　　我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因為已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦不如他們強(qiáng)。

　　當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績并不是一個學(xué)生地唯一，條條大路通羅馬，相信在將來，無論成績好壞，大家都會在生活中找到一個自己地位置，但我依然想說，盡你所能地去學(xué)習(xí)吧，人生地路其實是一段段地，你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣地，無從得知，那么就著眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧！游戲生活是容易地，盡情玩樂也是痛快地，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時，心中空空洞洞地，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心地是，時光既過不會再回頭！也許有時，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時，我們地付出沒有得到相應(yīng)地回報，那就嘆息一下上帝地不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué)；有時忽然取得了自己意想之外地成績，那就為自己地幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)。沒有辦法，這就是我們?nèi)松�中地一段�?jīng)歷。（孔子對人生地規(guī)劃）

　　播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應(yīng)的回報，但我們?nèi)匀灰�努力去做。就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己：努力去做，盡力而為！是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會不期而至！努力去做，盡力而為，也許某些年后，也許某一時刻，當(dāng)一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這里！

　　三、學(xué)習(xí)要講究方法。

　　學(xué)習(xí)要有好的方法。有一個學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會時說的話，他說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。

　　其實，實行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮�！叭�戒三倡”是：一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪。這要求我們親近知識，熱愛學(xué)習(xí)，多想想和同學(xué)一起研究問題的樂趣，多回憶幾次老師的表揚(yáng)，多感受幾次解出難題后的心情，你會覺得，原來學(xué)習(xí)是這么幸福！二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主。上課認(rèn)真思考，積極回答問題，把知識最大限度的進(jìn)行吸收，這樣記憶起來，不但時間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時多想想，完后多和周圍的同學(xué)交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，時間一常，你的思維就會多元化、開闊化。

　　記得一位名人曾經(jīng)說過“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，在刻苦努力的基礎(chǔ)上，多和老師溝通，勤與同學(xué)交流，不僅僅向他們請教知識，更重要的是，學(xué)習(xí)他們獲取知識的方法。

　　每次大考結(jié)束后，總有些同學(xué)預(yù)估分和實際分有差距，自以為應(yīng)該有個好分?jǐn)?shù)，但實際得分卻不理想，其中重要地原因就是試卷規(guī)范化不夠，失了“卷面分”。問題表現(xiàn)在試卷上，根源卻出在平時地訓(xùn)練中。由于平時只動口，不動手，導(dǎo)致考場上“一看就會，一做就錯”，做練習(xí)不講究格式、步驟，寫字連筆，做圖隨意，卷面亂涂亂劃等等，久而久之，習(xí)以為常，不足為怪，就形成了習(xí)慣，到考場想改正，但已經(jīng)力不從心，無力回天了。

　　要想在考試中給閱卷老師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫應(yīng)該下在平時，從寫好每一個字，練好每一道題，做好每一張卷子做起。就規(guī)范性地問題，今天我想向我們同學(xué)強(qiáng)調(diào)五點(diǎn)：

　　1、抓好書寫。即把字寫清楚，符號數(shù)字寫準(zhǔn)確。這是個基本功問題，字及符號的書寫盡量工整、規(guī)范，少連筆或不連筆，要訓(xùn)練迅速工整的書寫能力。

　　2、抓好格式。格式即一定的規(guī)格式樣。做題的格式就是做題的規(guī)矩。如：每段開始空兩格；數(shù)理應(yīng)用題中的解、設(shè)、答等都有固定的格式。格式不對，就使人感到別別扭扭，考試時容易失去“感情分”。這就要求在平時的訓(xùn)練中，講究格式，做到格式規(guī)范、正確。

　　3、抓好步驟。解題的過程也是一個推理的過程，基本的要點(diǎn)步驟必須齊全，不僅自己心里明白，更重要的是讓閱卷老師感到順理成章，思路清晰連貫。高考中是按步得分，關(guān)鍵性的要點(diǎn)、步驟少了，就會扣分。平時訓(xùn)練中，要注意每一類型的題目的解題思路和方法，力求解題步驟、要點(diǎn)齊全完整。

　　4、抓好簡練。就是要做到語言簡明扼要，要做到關(guān)鍵環(huán)節(jié)的式子突出，讓答卷一目了然，每一段的段首句，力求能歸納出這一段的核心意思，并緊扣考題，解數(shù)、理、化題，若需要文字說明，要簡練，能用一句話說明問題不用兩句，能用一個字的就不用兩個字。

　　5、抓好整潔。即卷面整潔規(guī)范。首先應(yīng)講究卷面的整體性，在規(guī)定的位置答題，用統(tǒng)一顏色的筆跡，字的大小均勻，排列整齊有序，整體上安排合理。另外，做大題時思路清晰了，答案明確了再往卷紙上寫，切忌不要把卷紙當(dāng)草紙，想到那寫到哪，確實做錯了的題要用一條線劃掉，不要“胡亂涂抹”，然后在余下的地方改上正確的，卷面的整潔與否，直接影響到閱卷人的心理和情緒，潦潦草草，涂涂劃劃，甚至難以辨認(rèn)，馬上就給人一種不好的印象，不知不覺之中已失了幾分，而試卷整體上美觀、整潔，則讓人有賞心悅目的感覺。

　　“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時�；�堪折時直須折，莫待無花空折枝�！�

　　總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。

　　同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過此次大會，能夠激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起競爭學(xué)習(xí)的　　早上好！

　　光陰易逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要結(jié)束，我們也將迎來這學(xué)期的期末考試。

　　考試是檢測我們這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，所以我們要高度重視，不要掉以輕心。但也不要有過重的心理負(fù)擔(dān)。造成上的壓力，可能對考試還會產(chǎn)生不好的影響。我們只有做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自己的自信心，打一個有備之戰(zhàn)，我相信，在你的努力下，一定會取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績呢？建議大家做到以下幾點(diǎn)：

　　1.有效復(fù)習(xí)知識，查漏洞補(bǔ)不足。

　　全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結(jié)合平時作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復(fù)習(xí)計劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，課外，能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請老師進(jìn)行個別輔導(dǎo)，也可請同學(xué)互助，把知識上的漏洞彌補(bǔ)上。

　　2.養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　課上學(xué)會聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動，敢于質(zhì)疑，敢于提問。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，中高年級的同學(xué)可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中來，不看或少看一點(diǎn)電視節(jié)目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，一定會有所改變，復(fù)習(xí)得越扎實，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

　　3.勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。

　　因為持續(xù)、緊張的生活和學(xué)習(xí)，會使自己處于高度緊張狀態(tài)。導(dǎo)致整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學(xué)習(xí)時間長而效率低；有的人情緒不穩(wěn)、焦慮、煩躁；如果使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹�，會收到事半功倍的效果�?/p>

　　4.不要做激烈的運(yùn)動，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)。

　　尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，使我們大家的校園安靜下來，創(chuàng)造一個靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境，避免安全事故的發(fā)生。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。

　　最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績。

　　謝謝大家！

教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇11

　　尊重的諸位父母盆友：

　　各位好！

　　我是六（5）教導(dǎo)主任，出任六（5）、六（6））2個班級的英語課堂教學(xué)。在這兒我愿與大伙兒共享一下教學(xué)管理普通英語課堂教學(xué)的一些感受，期待大伙兒能給予糾正和適用。

　　最先教學(xué)管理我保證：四個一。

　　一、掌握每一個學(xué)員的基本情況。

　　二、充分發(fā)揮每一學(xué)員的個性化專長。

　　三、制訂每一個學(xué)員的目標(biāo)計劃。

　　四協(xié)助每一個學(xué)員的達(dá)到目標(biāo)。

　　歷經(jīng)一學(xué)期的勤奮，現(xiàn)階段我了解把握全部學(xué)員的基本情況，有的學(xué)員是棄兒、離異家庭，我和院校溝通交流，為她們申請辦理日常生活的確保；有的學(xué)員愛玩耍，我選用正面教育幫她們糾正錯誤作法；有的學(xué)員德能勤績，我培養(yǎng)接班人，出任班集體黨員干部和學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)委員、組長，幫助教學(xué)管理，現(xiàn)階段班集體學(xué)習(xí)氣氛深厚、學(xué)習(xí)培訓(xùn)紀(jì)律優(yōu)良，這一點(diǎn)獲得任課老師和領(lǐng)導(dǎo)干部的毫無疑問和適用。在充足掌握學(xué)員狀況的基本上，大家一同制訂班集體的總體目標(biāo)，讓每一個學(xué)員有自身的總體目標(biāo)。擁有團(tuán)體和個人規(guī)劃，學(xué)員的個人行為越來越更積極，更有使命感。針對完成目標(biāo)的，我立即獎賞練習(xí)本、甜筒，對沒有進(jìn)行的，我能協(xié)助學(xué)員剖析緣故，讓她們不成功不迷失。

　　次之英語課堂教學(xué)上我保證四個不釋放壓力：

　　一、課堂教學(xué)不釋放壓力。

　　二、工作不釋放壓力。

　　三、指導(dǎo)不釋放壓力。

　　四、差等生不釋放壓力。

　　本屆學(xué)生的英語力量薄弱，新學(xué)期開學(xué)的分班考試均分38分，班集體僅有4個合格的`。上學(xué)期的期末考，在考卷偏難的狀況下，班集體均分59分，提高21分，八個優(yōu)分，16個合格，也有10個同學(xué)們貼近合格，堅信在暑假考試一定還會繼續(xù)有進(jìn)一步的提高。英文是大部分小孩的欠缺課程，期待父母能與老師一樣高度重視。

　　相較為別的的五個班集體，我們班有發(fā)展和優(yōu)勢，也是有不夠和疑惑，我能和全班同學(xué)共同奮斗，打造出一個文明行為、團(tuán)結(jié)一致、發(fā)展的先進(jìn)集體事跡，這一點(diǎn)也請父母相互配合和適用。

　　謝謝你們！

教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇12

　　尊敬的老師們，可愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去，期中考試也于一周前順利結(jié)束。在整個考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實。今天，我們在此召開期中表彰、總結(jié)大會，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)和生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生、表彰品格高尚、有正義感、工作能力強(qiáng)的學(xué)生干部以及表彰九年級具有極強(qiáng)中考沖刺能力、進(jìn)步較快的同學(xué)們。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，在今后取得更大更優(yōu)異的成績。借此機(jī)會，學(xué)校向為同學(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！同時，對去半個學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，以便于總結(jié)得失，使后一階段的教學(xué)工作再上新臺階。

　　一、前段教學(xué)工作取得成績

　　從開學(xué)到現(xiàn)在，從七年級到九年級，我們的教學(xué)秩序是穩(wěn)定的，我們的教學(xué)氛圍是積極向上的。我們的教師和同學(xué)都得到了較大的提高。

　　以上這些成績來源于我們老師對事業(yè)的責(zé)任心，來源于對同學(xué)們的美好前途負(fù)責(zé)，他們懷著強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，在教育的道路上追求著、探索著，我們的老教師老當(dāng)益壯，仍然戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線，上著課，當(dāng)著班主任，為年輕教師樹立了良好的榜樣；當(dāng)然還有更多的老師排除各種干擾，把教學(xué)工作放在第一位，默默無聞地奉獻(xiàn)著，燃燒著自己，照亮著他人�？梢哉f，正是師生們的這種積極向上精神，才使我們的教學(xué)出現(xiàn)了和諧、愉快、奮發(fā)向上的局面。成績是突出的，但也存在著一些值得我們在座的每位老師和學(xué)生深思的地方。今天把這些問題提出來，是要引起我們的深思，引起我們的重視，時刻把我們置于憂患之中而去謀求更大的發(fā)展。

　　二、前段教學(xué)中存在的問題

　　從九年級的質(zhì)量檢測考試及七、八年級期中考試來看，發(fā)現(xiàn)在我們的教學(xué)中還存在著一些問題，值得我們關(guān)注：

　�。�1）我們的尖子生還不夠突出，在九年級的適應(yīng)性考試中總分達(dá)優(yōu)分的僅有21人；最高分615分；在第一次質(zhì)量檢測考試中總分達(dá)優(yōu)分的僅有38人；最高分657分，這與我們的兄弟學(xué)校的尖子生人數(shù)還有一段距離。七年級總分達(dá)優(yōu)分人數(shù)13人，最高分524；八年級總分達(dá)優(yōu)分人數(shù)12人，最高分609；由此，我們的老師在教學(xué)中要逐步提高，學(xué)生在學(xué)習(xí)中要刻苦拼搏。

　�。�2）學(xué)科中的差科問題相當(dāng)突出。以此次考試為例，每一名同學(xué)都存在著或多或少的差科，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績的“瓶頸”，需要我們?nèi)ヅ鄡?yōu)培差。904班的黃真同學(xué)總分539分，在校排名25名，但數(shù)學(xué)只有87分；905班的劉艷同學(xué)總分588，排名32名但數(shù)學(xué)只有87分；李露數(shù)學(xué)85分……

　�。�3）就八年級兩次地生考試來說，成績令人憂慮。優(yōu)分人數(shù)只有25人和20人。有待于我們的師生去摸索、去刻苦，去拼搏。

　�。�4）少數(shù)部分學(xué)生不思進(jìn)取，無心學(xué)習(xí)，鬼點(diǎn)子精，不健康的想法多，隨著我們調(diào)查的深入得到的信息、數(shù)據(jù)是令人震驚的。針對這方面的情況，今后，我們要加強(qiáng)管理，嚴(yán)肅處理。針對前面提到的成績和不足，對同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活提幾點(diǎn)建議。

　　三、對后半學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)和活的幾點(diǎn)建議

　　1、同學(xué)們要正確對待成績。

　　成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心只有這樣，我們才會不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績！

　　2、清醒認(rèn)識自身的不足或者說嚴(yán)重的問題。

　　我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們只有少部分同學(xué)取得了理想的成績，多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展不平衡，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績存在很大差距，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，而且在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風(fēng)不刻苦，不能按時完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講，玩手機(jī)，思想復(fù)雜。同學(xué)們，或許以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

　　3、腳踏實地做好下階段學(xué)習(xí)計劃，并按計劃實施。

　　讓我們老師和學(xué)生攜起手來，共同努力。我堅信，你們的未來不是夢！

　　老師們，同學(xué)們，我在這里不全面地或者說不恰當(dāng)?shù)刂v了這些，是誠懇地與大家共勉。“不為失敗找理由，要為成功找方法”，讓我們共同努力，采用有效措施，為我們的成功而奮斗。最后祝全體老師和學(xué)生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步和輝煌的成績。

教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇13

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，我班順利地完成了各項工作，取得了比較優(yōu)異的成績：中考6A人數(shù)42人，6A+人數(shù)11人，6A+人數(shù)占全校6A+人數(shù)的61%。占全市人數(shù)的50%。回顧中考備戰(zhàn)工作，抓臨界生、促跛腿學(xué)科和拔A+在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，都是很有實效的。下面我從幾個方面來談?wù)勛约旱膸О喙ぷ鳌?/p>

　　一、增強(qiáng)班級凝聚力

　　九年級是整個初中重要的時期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。通過“紅五月”“體育節(jié)”等活動增強(qiáng)學(xué)生的班級凝聚力，我們的班訓(xùn)是：努力了就不后悔！

　　二、讓學(xué)生在活動中學(xué)知識，通過班會課為載體通分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 經(jīng)常開展下列活動，

　　1、注重感恩教育的培養(yǎng)

　　2、兩個自己的教育

　　3、控制三閑時間

　　4、努力做到不放棄任何一個學(xué)生。

　　5、引導(dǎo)學(xué)生展望未來以上活動只是我在管理班級中的一部分，每碰到一個問題或一種事情，我都是以科研的態(tài)度去想，以活動的形式去展開，而不是通過空洞的說教，你該怎么樣怎么樣，像樹理想展抱負(fù)的活動，如果只是讓大家說說自己的理想，大家過后馬上就忘了，這樣搞了活動，可以是終生難忘，在活動中充分調(diào)動學(xué)生的內(nèi)因，把要我學(xué)變成我要學(xué)，把學(xué)會一件事情轉(zhuǎn)變成會學(xué)的一種能力，讓學(xué)生學(xué)的有趣、快樂！

　　三、讓班級因我的存在而感到幸�！�

　　居里夫人說過：信心就像人的能力催化劑，將人的一切潛能都調(diào)動起來，將各部分的功能推動到最佳狀態(tài)�？梢�，當(dāng)務(wù)之急是要給學(xué)生樹立信心。而建立一個和諧友善、團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班級體氛圍, 會消除學(xué)生的不安全感與緊張情緒，還可以利用積極的心理暗示幫助學(xué)生。于是，我借用李鎮(zhèn)西老師的一句話對學(xué)生提出了這樣一個觀點(diǎn)：你和他們不一樣，讓別人因為你的存在而幸福。我每天盡量在課余時間多去教室走走看看，盡可能地捕捉學(xué)生一言一行來詮釋這句話：所謂“讓人們因我的存在而感到幸福”，就是你盡量讓班上的每個同學(xué)都因為有你而開心。誰有了困難，你第一個走到他的身邊，他會因你而幸福；課間時間，你獨(dú)立安靜地學(xué)習(xí)，周圍的同學(xué)會因你而幸福；做班干部的時候，你努力為班上爭得紀(jì)律示范班，全班同學(xué)因你而幸福；運(yùn)動會上，你奮力拼搏，為集體贏得榮譽(yù)，我們都因你而幸福；你上課積極思考，課后認(rèn)真完成作業(yè)，老師會因你而幸福；在家里，你孝順懂事，勤于做家務(wù)事，爸爸媽媽會因你而幸福！做一個給別人帶去幸福的人，你自己也很幸福！

　　九年級的學(xué)習(xí)生活很緊張，可學(xué)生非常慶幸自己生活在一個非常團(tuán)結(jié)的班集體，這里沒有競爭，只有你追我趕。我跟學(xué)生說最了不起的是敢于把隊友培養(yǎng)成對手。

　　四、做好各種疏導(dǎo)工作

　　九年級是一個非常關(guān)鍵的特殊時期，學(xué)生壓力大，思想波動也大，學(xué)生對中考一般存在著期待和焦慮的心理。本班大多數(shù)的`男生顯得松散、目標(biāo)不明，更有一些學(xué)生覺得壓力倍增，不知所措。其實，成長比成功更重要，成長就是思想的不斷成熟。

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)方面一般有三個方面的問題：能不能學(xué)——智能問題；愿不愿學(xué)——態(tài)度問題；會不會學(xué)——方法問題。班主任的工作主要體現(xiàn)在對后兩者加以輔導(dǎo)。指導(dǎo)措施：幫助學(xué)生了解自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，學(xué)會制定計劃和目標(biāo)，學(xué)會學(xué)什么、如何學(xué)、何時學(xué)，以積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)。

　�。ǘ�）青春期輔導(dǎo)讓學(xué)生了解自己在青春期心理、生理上的急劇變化，學(xué)會克服青春期的煩惱，學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的沖動行為，鼓勵男女生間正常大方的交往。使學(xué)生懂得所謂“長大成人”就是學(xué)會放棄的過程，學(xué)會該放棄的東西就放棄，該放棄的時候就放棄。

　　（三）情緒輔導(dǎo)讓學(xué)生了解情緒產(chǎn)生的原因以及消極情緒對我們的生活、學(xué)習(xí)、行為等方面的負(fù)面影響，掌握克服消極情緒的方法，學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。指導(dǎo)策略：

　�。�1）幫助學(xué)生學(xué)會正確認(rèn)識自己。自己認(rèn)識的重要性就在于讓學(xué)生樹立良好的自己心像，即樹立“我屬于哪種人”的自己觀念。一個人的自己心像是人格的核心，它會影響人的行為，特別是在挫折面前，這種“自己心像”很重要，它可以決定個體應(yīng)對壓力的行為。

　�。�2）讓學(xué)生始終不要放棄自己激勵。在壓力面前，不少學(xué)生表現(xiàn)出自信心不足，進(jìn)而懷疑自己的能力。我們要告訴學(xué)生不斷地自己激勵是使自己走出壓力陰影的有效方法，絕不要輕易放棄自己的努力，讓學(xué)生記住“每個問題都蘊(yùn)含著解決的種子”，相信自己具有無限的潛能。

　�。�3）教給學(xué)生一些控制情緒的方法。學(xué)生一般不善于控制自己的情緒，他們常常通過“宣泄”來緩解自己的心理壓力，即找個人把自己心理的怒氣“說”出來，我們班主任應(yīng)主動做學(xué)生“精神宣泄”的對象。

　　五、形成家校合力

　　嚴(yán)是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞。認(rèn)真做好個別教育，俗話說“十個指頭有長短”。而且，班主任要積極與家長取得聯(lián)系、溝通,使家長更好的了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、思想及生活狀態(tài)，以便家長與學(xué)校、老師共同管理共同教育，產(chǎn)生合力，使學(xué)生有一個連續(xù)一致的成長環(huán)境。

　　六、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。

　　在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

　　加強(qiáng)班主任工作的學(xué)習(xí)和研究在平時的工作中，我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，經(jīng)常學(xué)習(xí)教育科學(xué)的最新研究成果，學(xué)習(xí)科研方法，并把它運(yùn)用到班級工作中。

　　我個人的工作態(tài)度是尊重每一個學(xué)生的人格，尊重每一個學(xué)生的個性發(fā)展，為孩子們的成長創(chuàng)造一個愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，在平時的班主任工作和教育教學(xué)中，要堅持以鼓勵為主。鼓勵會使學(xué)生的心態(tài)更加積極，更加開放。我謹(jǐn)記的一句教育名言是：教育是激勵、鼓舞和喚醒。

教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇14

　　帶著憧憬，帶著希望，我們又迎來了新的學(xué)習(xí)生活，又站到了一個新起點(diǎn)。

　　在過去的日子里，我們感謝學(xué)校為我們的學(xué)習(xí)生活提供了良好的條件，我們感謝老師為我們的健康成長所付出的辛苦，我們更為每個同學(xué)所取得的成績和進(jìn)步而感到高興。

　　新學(xué)期又開始了，沖鋒的號角又吹響了，我們四年級的小雛鷹又要展翅飛翔。新學(xué)期，我們決心做到：熱愛學(xué)校，尊敬老師，遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，做德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。我們將以實際行動，兌現(xiàn)我們的諾言，我們將以優(yōu)異的成績回報學(xué)校、回報老師，回報父母和親人。

　　新的學(xué)期，我們要有能力，有自信。學(xué)習(xí)，歸根到底是培養(yǎng)多種能力，如閱讀能力、思維能力、交際能力、運(yùn)動能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己，為自己的終身發(fā)展積蓄力量。

　　新的學(xué)期，我們要有活力，有精力，只要我們滿懷信心，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真聽講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，踏踏實實的跟著老師走，打下牢固的基礎(chǔ)，一定會取得優(yōu)異的成績。

　　新的學(xué)期，我們要有朝氣，有健康。我們要積極響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”的號召，樹立“我參與、我運(yùn)動、我快樂、我健康”的理念，認(rèn)認(rèn)真真地、快快樂樂地參加“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”為主題的“陽光體育”健身系列活動，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。

　　最后我們祝全校老師身體健康，工作順利，萬事如意!

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　瞬間嚴(yán)冬已逝，春天悄悄地來到了人間。柳條嫩綠，桃花鮮艷。魚兒追逐，鴨子戲水。和風(fēng)送暖，燕子翻飛。春天，真是個美好的季節(jié);春天，意味著一個充滿活力、生機(jī)勃勃的開始。經(jīng)過一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著憧憬，滿懷著希望，滿懷著志氣與信心，迎來了20xx年的新學(xué)期。我們知道，春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有金秋滿意的收獲。回首走過的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩(wěn)重。我們?nèi)�校師生在這里舉行開學(xué)典禮，不是體味成功的快樂，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想!

　　二、三年級的同學(xué)們，還記得曾經(jīng)幼稚的你嗎?那時的你們還天真爛漫、無憂無慮。相信經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們已經(jīng)適應(yīng)了初中生活。取得了許多成功，收獲了許多希望。但作為你們的學(xué)長，我要對你們提出一點(diǎn)忠告：不要滿足，不要驕傲，要知道：“知識在于積累，天才在于勤奮�！鼻趭^是取得成功的基礎(chǔ)，只有努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。我們只要有付出，就會有收獲。你們不但要收獲知識，更要收獲道德、誠實、守信、謙虛、禮讓。這些都是我們十三中的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要繼承這些美德，把自己塑造成一個品德高尚的人。在新的學(xué)期里，你們會更加成熟，你們的笑容一定會更加燦爛。

　　四、五年級的同學(xué)們，由于功課的增多，我們面臨更多新的挑戰(zhàn)，面臨更多新的困難。你是否感到了壓力，是否感到前途渺茫?請相信自己吧!相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！弊屛覀冇贸跻慌囵B(yǎng)起的毅力一步一步渡過難關(guān)�！耙淮绻怅幰淮缃��！蔽覀儜�(yīng)該更好的支配時間，做時間的主人。我們要樹立起自己遠(yuǎn)大的理想，并為之努力、奮斗。但我要提醒你們，努力的結(jié)果并不重要，重要的是我們追逐的過程。我們的學(xué)校，我們的班級，決不會放棄任何一個人，我們一定會手拉著手，肩并著肩，共渡難關(guān)。請揚(yáng)起我們理想的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋中搏擊風(fēng)浪。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�。

　　六年級的學(xué)長們，對你們來說，這是在初中學(xué)習(xí)的最后一個階段，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，調(diào)整好心態(tài)，以最優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到初中最后一個階段的學(xué)習(xí)中來，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，使自己在初中的最后一個學(xué)年來一個騰飛。我們還要學(xué)會思考，思考我們的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，思考我們的足跡是否端正，思考我們的人生價值，思考我們的未來通向何方，思考將來我們將以什么樣的成果回報含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養(yǎng)教育我們的十三中學(xué)。我們初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們會由衷地為你們祝福，祝愿你們能在中考中取得優(yōu)異的成績，為母校爭光添彩，祝愿你們的青春燦爛輝煌!

　　同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，從規(guī)范日常行為做起，遵守學(xué)校紀(jì)律和各項規(guī)章制度及交通法規(guī)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和道德行為習(xí)慣，爭做品德高尚、誠實守信、遵守紀(jì)律、自強(qiáng)自立的新時代的中學(xué)生。真正做到“現(xiàn)在，我們以十三中為榮，將來，十三中以我們?yōu)闃s”。最后，祝老師、同學(xué)們工作學(xué)習(xí)順利、身體健康、生活愉快。謝謝大家!

　　大家懷著對先烈崇敬的心情來到烈士園祭掃烈士陵墓，緬懷革命先烈，這是很有意義的活動。今年悼念活動的主題是“弘揚(yáng)先烈精神，樹立遠(yuǎn)大理想”。在烈士園的英烈事跡展示廳中，展示了我縣146名烈士的光輝業(yè)績，如勇敢的斗士柔石烈士，抗戰(zhàn)英雄朱學(xué)勉烈士，為國爭光、為國流血的童遵孝烈士，帶頭突圍、英勇犧牲的鄔時奕烈士，青春碧血獻(xiàn)丹心的章曉紅烈士，用生命譜寫英雄贊歌的呂安根、葛亞玲烈士，以及去年4月4日為撲滅山林火災(zāi)而先后犧牲的救火英雄泮相元、曹再吉、童煒濱三位烈士，等等。烈士們譜寫的一曲曲英勇悲壯的歷史篇章震撼著我們的心靈。

　　今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭偉大勝利xx周年，在抗日戰(zhàn)爭中，千百萬中華優(yōu)秀兒女為打敗日本帝國主義對我國的侵略，為國捐軀，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。這段歷史，可以使我們回憶起戰(zhàn)爭給中國人民帶來的災(zāi)難，宣傳中國在全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用，激勵和動員全國各族人民為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，促進(jìn)世界和平與發(fā)展，使歷史的悲劇永遠(yuǎn)不再重演。

　　青少年朋友們，各個時期的革命烈士都是時代的先鋒、民族的脊梁、祖國的功臣，他們的精神光照千秋，永垂青史。我們要弘揚(yáng)先烈的崇高精神，革命傳統(tǒng)要牢牢記在心頭，以此激勵我們、警示我們，要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的社會安定祥和、經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長、人民安居樂業(yè)的美好生活。

　　青少年朋友們，“__大”提出全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)是中華民族復(fù)興史上的一個新里程碑，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，始終是千百年來無數(shù)志士仁人孜孜以求的宏愿，青少年就是全面建設(shè)小康社會的接班人。

　　青少年朋友們，你們正處在風(fēng)華正茂的年代，在你們身上寄托著國家和民族的希望，黨和人民殷切期望你們樹立遠(yuǎn)大理想，堅定愛黨、愛國、愛社會主義的信念，珍惜美好時光，勤奮學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，掌握報國本領(lǐng)，加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，鍛煉強(qiáng)健體魄，努力成為社會有用之材，準(zhǔn)備著為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

　　青少年朋友們，奮發(fā)努力吧!

教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇15

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長：

　　家好!

　　祖國的未來，家庭的希望。，有這么多家長放棄了休息，有的暫時放下手頭的生意或者工作，請假前來參加這個家長會，充分說明你們對的重視，也充分說明了你們對學(xué)校工作的支持，請允許代表全體教職員工對家的到來表示最熱烈的歡迎!家長朋友們，簡單地為家介紹一下校的教育教學(xué)情況:

　　一、基本情況

　　校現(xiàn)有7個班級(包括學(xué)前班)，全校200多人，教職員工11人。近年來校不斷加學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)。先后投資建立了校園的各種設(shè)施，如多媒體教室、圖書室、為的了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為校教學(xué)教研了可靠的保證。

　　二、課程設(shè)置

　　本學(xué)期校除了設(shè)所規(guī)定的所有課程外，們這學(xué)期從三年級始設(shè)了英語科，為了讓們的把英語這門學(xué)科打下牢固的基礎(chǔ)。讓在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。

　　三、教學(xué)管理

　　在教學(xué)上學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期校通過展示范課、公課、備課、研討、教師政治、學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué)、教研活動來提高教師教學(xué)水平。在作業(yè)方面，校十分注重的作業(yè)質(zhì)量，不但要求作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)廣泛，還強(qiáng)調(diào)作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。平時教導(dǎo)處通過對作業(yè)的監(jiān)督及每月一次的檢查及作業(yè)評比等活動來保證作業(yè)的質(zhì)量。本學(xué)期作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。但也有部分同學(xué)的作業(yè)仍不見起色。

　　在對考核上們嚴(yán)把考試關(guān)，平時的單元測驗，要求教師要認(rèn)真監(jiān)考、批閱、講解，并讓帶回試卷給家長看，同時好試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗與將要努力的方向。

　　四、家校

　　在家校方面，考慮到一家長們工作忙，二教師任務(wù)也很重，親自到家訪問可能不現(xiàn)實。因此，在這方面，們要求班主任及任課利用通訊錄打及時向家長反映的在校情況，主動和家長。同時考慮到部分同學(xué)不愛作業(yè)，向家長撒謊說沒有作業(yè)，因此們的家長就要特別注意的，學(xué)校老師每天都布置作業(yè)的，看書，預(yù)習(xí)課文每天必須的事情。和家長攜手來教育，當(dāng)然在這一方面也請家長能主動配合學(xué)校，一方面，希望家長平時能抽空常到學(xué)�？纯�，多和的教師。另一方面，有條件的話，請家長們與們，知道自己的老師誰?他的多少?便于能及時向們反映的在家的情況及每天的作業(yè)情況。同時們老師也能及時地反映在校的種種情況。

　　五、不足之處

　　由于校在硬件設(shè)施、師資分配、師生比例、管理模式等方面存在著種種困難，這們不可否認(rèn)的。一方面，們民學(xué)校的自身原因給教學(xué)、管理上帶來了很的困難。一些同學(xué)經(jīng)常轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，由于每個學(xué)校的要求、管理都不一樣。對的成績也有影響的。還有就校的同學(xué)絕部分都留守兒童，父母都不在身邊，都和爺爺、奶奶、外公、外婆以及其他的親戚在，由于老人比較溺愛，讓養(yǎng)成了一些不良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這都對的健康成長造成了負(fù)面影響。

　　六、最后，有幾句話，供家參考

　　1、在教育界經(jīng)常說這樣一句話——教育有法，但無定法。什么意思呢?就說，教育有一定的方法的，但沒有哪一種方法“靈丹妙藥”。們平常所說的“一把鑰匙一把鎖”，對別人的來說好的方法，你可以借鑒，但對你的來說并不一定好方法。

　　2、對于家長來說，要使你的方法得當(dāng)、有效，首先要營造一個寬松、民主、和諧的`家庭氛圍。否則，任何方法都無濟(jì)于事。

　　3、的體驗家長無法代替的。在成長道路上的成功與失敗，對來說，都一筆財富，都將來踏上社會，適應(yīng)社會的基石，一旦被你家長所代替，的未來有可能一步踩空而“掉下來”。

　　4、興趣最好的老師。一旦有了某方面的興趣，自己會不斷研究與探索，一發(fā)而不可收。到這個時候，你不教他，他自己也會去求教和探索適合自己發(fā)展的方法。

　　5、給一個恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。的個體有差異的，發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的你最了解。在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高務(wù)遠(yuǎn)，不切實際。們經(jīng)常能聽到的一句話就：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行?”這典型的“瞎比較”。

　　6、培養(yǎng)認(rèn)真的態(tài)度和踏實的作風(fēng)�！罢J(rèn)真”和“踏實”走向未來的兩法寶。綜觀整個社會現(xiàn)狀，在們這里現(xiàn)在貧窮的只有兩種人，一種因為患病無法正常勞動的，這類人們不僅要同情，更要伸出援助之手，幫他們度過艱難的歲月;另一種好吃懶，好逸惡勞的，們要鄙視他們。除此之外，們都過著舒適或者比較舒適的生活，為社會。

　　7、人要有感情的。人與動物的本質(zhì)區(qū)別就在于有豐富的情感和獨(dú)立的思維。一旦對什么都冷淡了，那么他就沒有前途可言了。所以們要，和多交流，讓學(xué)會、學(xué)會理解、學(xué)會同情、學(xué)會喜怒哀樂獲得情感的體驗。

　　家長朋友們，昨天，因為——在們學(xué)校上學(xué)，讓們相識;，因為一個共同的目標(biāo)——把培養(yǎng)得更好，讓們相聚;明天，讓們?yōu)榈某晒Χ�喝彩。總之一句�?一切為了,為了一切的。家長朋友們請放心，教育們應(yīng)盡的責(zé)任，也你們責(zé)無旁貸的義務(wù)，就讓們攜起手來，緊密合作，為創(chuàng)造出一個美好的明天!

教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇16

　　尊重的諸位領(lǐng)導(dǎo)干部、諸位教師：

　　各位好��！今天我關(guān)鍵就“廣州名教導(dǎo)主任個人工作室”的工作中及其“學(xué)期開始班級管理方法的進(jìn)行”這兩層面做一個講話。

　　最先，跟大伙兒報告一下“廣州名教導(dǎo)主任個人工作室”的籌劃和工作進(jìn)展。

　　廣州名教導(dǎo)主任個人工作室是依據(jù)教育局文檔規(guī)定，借助個人工作室組員的團(tuán)體聰慧，進(jìn)行系列產(chǎn)品品德教育科學(xué)研究、培訓(xùn)講座，在自我提升的另外，根據(jù)示范性輻射源功效，推動我區(qū)優(yōu)秀班主任人群的共同成長，逐漸塑造出一批有知名品牌特點(diǎn)的高質(zhì)量的教導(dǎo)主任。

　　個人工作室擔(dān)負(fù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)等工作中2年為一周期時間。

　　執(zhí)行環(huán)節(jié)：在教育局委任的專家團(tuán)隊下，深層次院校，深層次課堂教學(xué)，靠近學(xué)員，一起一同實踐活動，科學(xué)研究教學(xué)管理、班級特色基本建設(shè)等品德教育難題。機(jī)構(gòu)組員和學(xué)生開展校本教研、課堂教學(xué)案例討論，學(xué)員個案分析，具體指導(dǎo)學(xué)生編寫教育敘事、德育論文與實例，撰寫有使用價值的文化教育管理書籍。并按時機(jī)構(gòu)到外校參觀學(xué)習(xí)、進(jìn)行德育教育座談會，展現(xiàn)分階段的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、實踐活動的感受與獲得。

　　匯總環(huán)節(jié)

　　1、機(jī)構(gòu)學(xué)生報告、溝通交流、展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果與獲得。

　　2、匯總學(xué)習(xí)進(jìn)修工作中的業(yè)績考核，評定個人工作室組員工作實績，工程驗收個人工作室成效。

　　自己是第一次主持人個人工作室的工作中，工作經(jīng)驗也不夠，必須獲得這里諸位的大力支持。我將懷著學(xué)習(xí)的心態(tài)，將該項每日任務(wù)視作一次新的起點(diǎn)、一次新的感受，一次新的磨練。

　　大家個人工作室獲得了城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部和胡校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，為了更好地充分發(fā)揮八十六中團(tuán)體的聰慧，能夠更好地提升教導(dǎo)主任的專業(yè)能力，一同處理教學(xué)管理中碰到的難點(diǎn)，目前大家提前準(zhǔn)備啟動該校教導(dǎo)主任一起撰寫《人人都可以成為一名優(yōu)秀的班主任----班級管理中遇到的問題及解決方案》一書。本個人工作室很榮幸地聘用到鐘怡美、馬薇和李東成三位教師之名班個人工作室編寫組員，一起互相配合此次材料的梳理、編寫與出版發(fā)行工作中。

　　具體步驟以下：起先請教導(dǎo)主任們進(jìn)行一份“班級管理方法問卷調(diào)查”，進(jìn)而搜集班級管理方法中發(fā)生的難點(diǎn)(調(diào)查問卷已發(fā)到本人手上，會議后或明天早上繳完)，隨后由個人工作室的老師們一起歸納后在9月的第一周掛在校園寬帶上，隨后請每名教導(dǎo)主任自己挑選不少于2個難題做答（熱烈歡迎多選題，也熱烈歡迎級長們和科小組長們積極開展，由于大家都曾擁有長期性代班的豐富多彩工作經(jīng)驗，那樣大家會出現(xiàn)大量的參加者，大量的工作經(jīng)驗?zāi)軌虮舜酥�間共享、相互學(xué)習(xí)。）

　　這兒有一個創(chuàng)作樣版給大伙兒參照一下（見原材料“樣版”）。它是我自己寫的就“怎樣建立歷史人文班集體”而選用的一些作法，僅作參考。

　　諸位教導(dǎo)主任在寫的情況下最好是能提升一點(diǎn)基礎(chǔ)理論闡述，那樣會使更有深度和感染力（如：引入一些教育家名言或教育教學(xué)理論等）。每一種難題很有可能會出現(xiàn)很多的解決方案，大家選編后，都將盡量地把大伙兒全部的念頭所有展現(xiàn)出去供大伙兒閱讀文章、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和參考。

　　大家想在十一國慶后開展材料的選編，因此稿子請在10月10日前上傳入公共性文件目錄的《名班工作室》文件夾名稱，特別感謝諸位！

　　下面，依據(jù)院校的會務(wù)服務(wù)分配，要我做“學(xué)期開始班級管理方法”層面的報告。在這里我也簡易介紹一下最近我進(jìn)行的一些工作中。我今年帶高一四班，剛帶學(xué)員參與完8月11至17日的'新生軍訓(xùn)。

　　在8月11日新生軍訓(xùn)考慮前，大家教導(dǎo)主任僅有一個鐘頭與學(xué)員第一次見面的時間，這實際上便是大家的第一次班會，因而在新生軍訓(xùn)前我還是干了較充足的提前準(zhǔn)備。我認(rèn)為與學(xué)員第一次見面，要確立傳地傳遞出教導(dǎo)主任的代班核心理念、對班集體的規(guī)定和期待及其確立新生軍訓(xùn)的組織紀(jì)律性和回家后暑假的每日任務(wù)，便于為學(xué)期開始的逐漸充分準(zhǔn)備。那時候由于同學(xué)們間都互相了解，大家都十分靦腆，因此在排好啦班集體坐位后，我激勵同學(xué)間相互之間揮手問好、做簡易的簡單自我介紹而且還讓她們記錄下來了彼此之間的名稱和聯(lián)系方式便捷今后聯(lián)絡(luò)。

　　為了更好地讓同學(xué)們間愛惜友情、明白互助友愛，盡早融進(jìn)新的團(tuán)體。在這里第一次的班大會上，我跟學(xué)員講了2個小故事，第一個是有關(guān)友誼的故事。

　　很多年前，大家八十六的老師學(xué)生在校園里常常能夠見到那樣感人的一幕：每日，有三四位不一樣的男孩子身背或著背著一位自小身患小兒麻痹不可以走動的胖子男孩子念書和放學(xué)后。

　　這名自小得了小兒麻痹的男孩兒，每日是由他的父親用單車截他來院校，隨后由同學(xué)們把他抬上班級。這一班的同學(xué)們?yōu)榱烁�好地照料這名殘廢的同學(xué)們，自發(fā)性地產(chǎn)生了互幫互助工作組，每日輪著專車接送這名同學(xué)們，為了更好地少為自己的同學(xué)們找麻煩，而這名男孩子大白天盡量避免飲水。那樣的一幕幕一直堅持不懈了三年直至高考后，而這名男孩兒竭盡所能，以優(yōu)異成績考入了暨南大學(xué)---廣州市一所知名的名牌大學(xué)。在畢業(yè)晚會上，這名同學(xué)們坐著殘疾輪椅上情深地闡釋著一幕幕感人至深的舊事，他謝謝三年中一直對他不棄不離的同學(xué)們、謝謝不辭辛勞教育他的教師、學(xué)會感恩十多年來對他的體貼入微的關(guān)愛，他說道，他感覺自身非常幸福，由于身旁一直有這么多關(guān)懷他的同學(xué)們與老師，他之后一定要努力學(xué)習(xí)、好好工作來回報社會發(fā)展、回報以前協(xié)助過他的人……

　　多么的自立自強(qiáng)的男孩兒、多么的討人喜歡的學(xué)生們，是她們的愛給予了這名殘廢的同學(xué)們與艱難做斗爭的膽量，是她們無私的奉獻(xiàn)精神實質(zhì)激起了這名男孩兒對日常生活的喜愛。

　　然后我給學(xué)員講了此外一個故事。

　　還記得有一年的老師節(jié)，我收到了從遙遠(yuǎn)的北方郵來的一張老師卡，里邊寫著：他，感謝你們在今年高考前對于我的危重癥醫(yī)護(hù)，否則，我是沒考上如今這所高校的。我看了，便覺一股暖流涌到了心中。再看落款，哦，原來是班級那一個稱為波仔的男孩兒郵來的。他就是我教過的一個理工科普通班學(xué)員，那一個想舍棄今年高考，一不小心常常抓去交心最終總算考入了大學(xué)本科的男孩兒。20xx年，我又收到了他的一張生日卡，跟我說他早已畢業(yè)后了，如今已經(jīng)澳大利亞留學(xué)而且再度謝謝老師們的教育。我覺得很高興，為這一那么聽話、那么學(xué)會感恩的學(xué)員覺得極其的高興……

　　希望這里的每一位同學(xué)們都能像這名同學(xué)們那般，讓大家的教導(dǎo)主任和老師們給你覺得引以為豪！心懷感恩協(xié)助過你的同學(xué)們與老師，心懷感恩給與你性命的爸爸媽媽，感恩父母，常存心懷感恩，人和人之間就多一些和睦，少一些芥蒂；多一些團(tuán)結(jié)一致，少一些磨擦；多一些了解，少一些抱怨。使我們都來做一個明白感恩的人！

　　在新生軍訓(xùn)前我也布局班集體一個每日任務(wù)，便是在新生軍訓(xùn)中，每一個人都需要多發(fā)覺身旁你需要“心懷感恩與贊揚(yáng)”的人，記牢她們的名稱和她們做了的事，回家后每一個人都需要積極向“心懷感恩與贊揚(yáng)”頻道文章投稿。

　　實際證明：根據(jù)這第一次的主題班會，學(xué)員們?nèi)�是有一定的感受的，她們能清晰地掌握到教�?dǎo)主任的期待并在新生軍訓(xùn)中持續(xù)加強(qiáng)這一觀念。

　　有一位學(xué)員在新生軍訓(xùn)日記中那樣寫到：回想到近幾天，我基本上每日都聽見“您好”、“感謝”、“抱歉”這種詞句，也每日和別人說“感謝”、“抱歉”這種文明用語，讓學(xué)生們中間的關(guān)聯(lián)越來越更為和睦，使我們覺得幸福快樂與開心。

　　也有的寫到：我一邊唱著《感恩的心》，一邊想到爸爸媽媽體貼入微幾十年如一日的照料。想到由小到大都教育我專業(yè)知識的教師，她們將一生精力都放進(jìn)大家的身上了。想到如今新生軍訓(xùn)文化教育大家的教練，她們很嚴(yán)格地看待大家，不能大家懶惰、舍棄，要大家咬緊牙堅持不懈再堅持不懈！謝謝她們……

　　陪學(xué)員一起新生軍訓(xùn)，教導(dǎo)主任還有一個關(guān)鍵的每日任務(wù)，一要仔細(xì)觀察學(xué)員們在新生軍訓(xùn)中的主要表現(xiàn)，依據(jù)班級學(xué)員的個性特征，以建立教導(dǎo)主任將來代班的方式；二是根據(jù)新生軍訓(xùn)發(fā)掘出有發(fā)展?jié)摿Φ慕虒W(xué)管理優(yōu)秀人才。新生軍訓(xùn)前我能電話走訪一部分來源于不一樣錄用院校的同學(xué)們，讓她們跟我自我推薦或強(qiáng)烈推薦較有工作熱情和工作能力的學(xué)員。在新生軍訓(xùn)中，我能有心地分派不一樣的每日任務(wù)給這種同學(xué)們，來考察學(xué)員的工作中使命感和工作能力，來找了班集體第一批出色班干。

　　有關(guān)教學(xué)管理工作人員的崗位設(shè)置方案和選撥標(biāo)準(zhǔn)，我是那樣精準(zhǔn)定位的：盡量讓每一個同學(xué)們都是有大展身手的機(jī)遇，都是有主人公的參加觀念。所以我除開設(shè)定基本的組長、學(xué)委等10個關(guān)鍵委員會、9科科代以外，還設(shè)定了班集體圖書館管理員、宣傳策劃組員、搞笑小品演出組、善心工作組、樂器組、民族舞蹈工作組、朗讀與主持人、班集體報道員等職位。將來的日巷子里，會根據(jù)班級特色基本建設(shè)“心懷感恩與贊揚(yáng)”頻道、送溫暖活動、學(xué)習(xí)園地及主題班會盡量地讓我們班的每名同學(xué)們都能參加到班集體的事務(wù)管理之中。有許多熱情班務(wù)的老同學(xué)聚會積極自我推薦或強(qiáng)烈推薦別人，有個女孩，她一口氣幫我強(qiáng)烈推薦了28位同學(xué)們出任不一樣的職位，并另附強(qiáng)烈推薦她們的原因，看過她那么長的一封推薦函，真將我嚇了一跳，并且因為我想不到她心中中關(guān)鍵班干的候選人居然跟我的有八成的類似！短短的7天的新生軍訓(xùn)，從彼此之間生疏到能這般地認(rèn)識自己同學(xué)們并豁達(dá)地為推存賢良，簡直感人至深和欽佩！新生軍訓(xùn)回家第二天，我們班就會有一位男孩子積極地創(chuàng)建了班集體Q群，另有一位熱情的家長專業(yè)建了班集體的家長群，父母和學(xué)員根據(jù)在網(wǎng)上互動交流溝通交流提高了情義，彼此之間加重了掌握。當(dāng)父母們了解我一個班有50名學(xué)員的情況下，她們衷心地講到：有那么多的學(xué)員啊，教師您辛苦了，假如有哪些必須大家?guī)椭�，請一定要告知大家。我很打動，回�?yīng)道：感謝諸位父母的激情適用！我新學(xué)期開學(xué)后會出現(xiàn)一封《致家長函》給大伙兒，會把班集體的狀況給諸位父母做一個詳盡的詳細(xì)介紹，并把制訂的班規(guī)、教學(xué)管理的對策、高一學(xué)員的特性和父母需相互配合進(jìn)行的事項等都是會根據(jù)《致家長函》告之諸位父母……

　　在此次大會的原材料中，我都附了一份自己設(shè)計方案的新學(xué)期開學(xué)后第一次主題班會的教學(xué)設(shè)計以供大伙兒參照。主題班會內(nèi)容關(guān)鍵突顯的是禮儀知識和組織紀(jì)律性的文化教育。我認(rèn)為教會學(xué)員“先為人處事后辦事”十分關(guān)鍵�！傲�業(yè)”為起先大家的校風(fēng)校訓(xùn)，也是大家做為教導(dǎo)主任代班最重要的一件事，并且是堅持不懈地要努力完成的一個關(guān)鍵的重任。

　　一個守規(guī)矩、有愛心、懂禮儀知識的小孩他不交流會變成后進(jìn)生，他的學(xué)習(xí)培訓(xùn)也一定不容易差到哪里去。在一個友好的班集體，老師學(xué)生交往和諧、同學(xué)們間互助友愛，團(tuán)結(jié)一致，那麼安全隱患發(fā)生的頻率便會較少，順理成章，班級管理方法做起來也會放心許多。

　　每一個班都是有自身班學(xué)員不一樣的特性，因而教導(dǎo)主任們能夠膽大地構(gòu)建歸屬于自身班集體的知名品牌特點(diǎn)。例如：依據(jù)新生軍訓(xùn)觀查，我發(fā)現(xiàn)了我們班有一部分的男孩子會心煩氣躁，做事馬虎了事，并且自制力較差，她們一方面極需教師的恰當(dāng)?shù)恼�確引導(dǎo)，但另一方面又會忽視教師的正確引導(dǎo)，在頻繁栽跟頭，自我反思、糾正錯誤的全過程中漸漸地擺正自身的心態(tài)和了解，這就是她們務(wù)必歷經(jīng)的成長階段。由于自制力差，學(xué)員個人行為的頑固性，因此教導(dǎo)主任的工作中并不是一次性的，只是頑固性的、延續(xù)性的。

　　融合我班學(xué)員的具體，因而我明確提出了期待我們班能變成一個愛閱讀，能靜心閱讀文章、明白享有學(xué)習(xí)培訓(xùn)快樂的班集體。我將根據(jù)創(chuàng)建班集體圖書室、每星期同學(xué)2分鐘推薦好書、按時念書溝通交流等方式，不斷加強(qiáng)學(xué)員“喜愛閱讀文章、享有學(xué)習(xí)的快樂”的思想觀念。

　　在給諸位教師的材料中，有一份就是我設(shè)計方案的9月2日開學(xué)第一天的班會課教案。在設(shè)計方案中，我有心地添加了大家班集體創(chuàng)“念書型”班集體的原素。為了更好地做到優(yōu)良的主題班會實際效果，在主題班會前，我將強(qiáng)烈推薦一篇很有威懾力的給學(xué)員閱讀文章----一位印尼技術(shù)工程師寫的《令人憂慮，不閱讀的中國人》（見原材料）。想不到當(dāng)代的我們中國人在一個老外眼里居然是那樣的，這一慘忍的客觀事實禁不住令人汗顏。看了這篇后，因為我倍感厚重，認(rèn)真地開展著自我反思。這篇真的是每一位我們中國人都應(yīng)當(dāng)讀的！做為教導(dǎo)主任，也尤其非常值得強(qiáng)烈推薦給大家的學(xué)員，諸位教師有時間也何不好好地讀一下，一定會有非常大的盈利。

　　大家將要邁入的開學(xué)第一周是繁忙的，班規(guī)的制訂；班干團(tuán)隊的建立和學(xué)習(xí)培訓(xùn)全是在新學(xué)期開學(xué)之初要進(jìn)行的基本工作中；而學(xué)員的讀書習(xí)慣和習(xí)慣養(yǎng)成也將在第一個月慢慢產(chǎn)生并在之后獲得加強(qiáng)。教導(dǎo)主任代班的設(shè)計風(fēng)格也根據(jù)教學(xué)管理酣暢淋漓地主要表現(xiàn)出去。第一周、第一個月針對教導(dǎo)主任而言是最重要的，也是最艱辛的。

　　雖然開頭難，但一旦開好啦一個頭，后邊的日子便會過得輕輕松松而開心。與其說先甜后苦，比不上苦盡甘來，教學(xué)管理也是一樣！讓我們一起努力吧！我的發(fā)言完后，謝謝你們！

教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇17

　　教導(dǎo)主任在期中總結(jié)表彰會上的發(fā)言稿各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思，因為通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)才能牢不可破。這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會，這正是我們最大的收獲。

　　但是，我們也要正確面對考試成績�！安灰晕锵玻�不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，那么失敗只能是遲早的結(jié)局。

　　在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度�？荚囀Ю�的同學(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。

　　態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的蝴蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

　　目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個個切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標(biāo)的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕�期目�?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

　　我們希望通過本次期中考試，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。這次考好的同學(xué)。希望你們能百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。

　　我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行�；蛟S一次次的努力，仍然是未得出如愿的成績；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差；或許在無人知曉的時刻，堅強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪，你們同樣是育英的驕傲！我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠(yuǎn)！因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力！

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。

　　我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的。珍寶。

　　期中總結(jié)之后又是一個新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步。

　　下面，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：

　　一、要學(xué)會感恩。

　　我們的同學(xué)絕大多數(shù)來自農(nóng)村。你們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況各不相同，許多同學(xué)的家庭生活是艱苦的，家庭的經(jīng)濟(jì)收入來源于你們的父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。但是我們有部分同學(xué)不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢，在穿衣打扮上有攀比心理，追求名牌服裝、鞋襪。有的同學(xué)甚至將自己的`父母與別人的父母比較，認(rèn)為自己的父母沒有用。我們的同學(xué)學(xué)來了西方的圣誕節(jié)，卻沒有學(xué)來西方的母親節(jié)，父親節(jié)。你們要知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書，其實你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養(yǎng)育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。同學(xué)們要牢記生我們、養(yǎng)我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母！同學(xué)們應(yīng)該珍惜父母的勞動成果，節(jié)約每一分錢，要學(xué)會報答、學(xué)會感恩，學(xué)會艱苦樸素，刻苦學(xué)習(xí)，不忘父母的養(yǎng)育之恩。

　　二、要有進(jìn)取意識。

　　同學(xué)們，成功的學(xué)生總是有清醒現(xiàn)實感的學(xué)生，成功的人生也總是在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上踏實前進(jìn)的人生。優(yōu)秀的學(xué)生總是能清楚地知道世界在發(fā)生著怎樣的變化，也清楚地知道自己應(yīng)該怎么辦。清醒的現(xiàn)實感具體表現(xiàn)為清楚地知道自己的處境，明白自己面臨的問題，堅定自己的理想目標(biāo)。你們今天是祖國的希望，明天將是國家的棟梁。你們理應(yīng)自覺樹立遠(yuǎn)大理想，把個人追求與家族興旺、學(xué)校發(fā)展，甚至整個中華民族的共同理想結(jié)合起來�！澳茏鎏�陽就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望同學(xué)們把知識學(xué)扎實點(diǎn)，把眼光放長遠(yuǎn)些，立志成為對國家、對社會有所建樹的人，創(chuàng)造精彩的人生。好好讀書，用知識編織你們美好的人生！要記�。褐�識改變命運(yùn)，進(jìn)取成就人生。

　　三、要文明守紀(jì)。

　　一個人的文明程度可以反映一個人的品位，一個學(xué)校的文明程度可以反映一個學(xué)校的品位。文明守紀(jì)，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。但是，我們有些同學(xué)公德意識淡薄，不能從小事上嚴(yán)格要求自己，自由散漫，語言不文明，舉止不文明，習(xí)慣不文明。這又使我想起前幾天的兩件小事。

　　其一，在教室里，有些學(xué)生大白天故意把燈都打開，造成了很大的浪費(fèi)，我曾看見有兩位女生隨手將被別人打開的燈一一關(guān)掉。當(dāng)然，她們絕沒有看到我，這是她們的內(nèi)在品質(zhì)的反映。我感到吃驚，別的同學(xué)故意開燈，她們一一關(guān)掉，雖是舉手之勞，但兩相對照，還是讓我心生敬意。

　　其二，一次，在校園的一段路上，我看到了前面有個男生彎腰將地上的垃圾撿起，將它送往不遠(yuǎn)處的垃圾車?yán)�。在有些同學(xué)亂扔垃圾的時候，那個同學(xué)卻撿起了垃圾，這難道不是他良好品質(zhì)的體現(xiàn)嗎？這種行為難道不值得表揚(yáng)嗎？也許有的同學(xué)會說這些都是小事，不足掛齒。如果這樣認(rèn)為，那就大錯特錯了。荀子說過：積土成山，積水成淵，積善成德。諸葛亮也一再告戒他兒子：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。希望我們的學(xué)生，也希望我們的老師教育學(xué)生：克服細(xì)小的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)細(xì)小的優(yōu)點(diǎn)，積高尚品德之細(xì)土，成高尚品德之泰山。

　　同學(xué)們！歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨沒有阻擋了育英人前進(jìn)的腳步，在每一個歷史時期都書寫了輝煌，今天的我們也將用自己的行動為前進(jìn)中的育英書寫新的輝煌。

　　最后，祝愿我校全體師生在新的日子里都有新的騰飛！

教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇18

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是x年級（x）班的，很榮幸能上臺代表獲獎學(xué)生發(fā)言，此時此刻，我的心里有說不出的激動和自豪。

　　同學(xué)們，我們所取得的成績，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，是老師們辛勤勞動的體現(xiàn)，當(dāng)我們在休息時，你是否想到老師正在備課；當(dāng)我們放學(xué)回家時，你是否想到老師還在忙著批改我們的作業(yè)。課堂上，當(dāng)我們聽不懂時，老師為我們細(xì)心講解；當(dāng)我們感到疲憊時，老師精彩的教學(xué)內(nèi)容為我們帶來了歡樂�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是對老師真實的人生寫照。同學(xué)們試想一下，如果沒有老師無私的奉獻(xiàn)，哪有我們今天的收獲？有人說，老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。老師的辛苦是為了什么？是為了讓我們這些“花”開得更美麗、更鮮艷。所以我們要寫好每一篇作文，仔細(xì)做好每一道數(shù)學(xué)題，認(rèn)真考好每一次試。同學(xué)們：讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗的小學(xué)生涯中航行，戰(zhàn)勝航行中的一切困難，到達(dá)成功的彼岸。

　　光陰似箭，日月如梭，本學(xué)期的時間又過了一半，學(xué)校即將舉行半期考試，你能取得優(yōu)異的成績嗎？回顧上學(xué)期的統(tǒng)測情況，有許多同學(xué)和我一樣，取得了令人滿意的成績，但是，我們沒有理由驕傲和自滿，還應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，爭取“百尺竿頭更進(jìn)一步”。成績只能屬于過去，我們更應(yīng)該珍惜今天的大好學(xué)習(xí)時光繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，讓我們

　　的成績更上一層樓。不過，也有一些同學(xué)沒有考好，他們也許是因為沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，也許是因為偏科影響了總體成績，可是，我們不能自暴自棄，應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，爭取更大的.進(jìn)步，我更希望同學(xué)們?nèi)�面發(fā)展，提高自己的綜合素質(zhì)。我們不能讓老師辛勤的汗水白白流淌。讓我們行動起來，努力學(xué)習(xí)吧！

　　同學(xué)們，一直為我們付出的有我們的老師，還有我們的爸爸和媽媽。為了我們的健康成長，他們不管嚴(yán)寒酷暑，他們沒有休息日、假期；為了我們的幸福生活，他們無私的付出，日出而作日落而息。今天，讓我們?yōu)榘职謰寢尷收b一首古詩吧：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？同學(xué)們，我們一定要爭氣！我們一定要努力！再努力！

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我代表全體同學(xué)感謝您們！道一聲：您們辛苦了！謝謝您們的教育之恩！我代表全體同學(xué)向您們保證，我們一定會讓您們滿意！借此機(jī)會，我想對同學(xué)們說：珍惜今天在校的學(xué)習(xí)時間，勤奮學(xué)習(xí)。我相信，大家一定有碩果累累的收獲！

　　謝謝大家！

教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇19

　　金秋送爽，在九月旖旎風(fēng)光中，又一批新鮮血液注入我們的校園--20xx屆新同學(xué)，歡迎你們加入榆林學(xué)院這個溫馨的大家庭！就像兩年前我剛踏入校園時一樣，此時此刻你們的心情一定非常激動.是的，因為你們即將踏入的是一個繁花似錦的校園，一個令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我院學(xué)生會全體成員向你們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎！

　　作為你們的學(xué)長，我要告訴你們：經(jīng)過短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開始新的征途。大學(xué)是人生的重要階段，一種特有的校園文化，會使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。希望你們能提前做好準(zhǔn)備，迎接大學(xué)生活的新起點(diǎn)。剛跨進(jìn)大學(xué)校園時，懵懂的我也曾和現(xiàn)在的你們一樣，都會問自己這樣兩個問題："我來這兒做什么?我將成為一個怎樣的人?"是的，人生猶如夜航船，一個個始終警省自己的問題就是一座座塔基，而我們的回答就是點(diǎn)亮自己的燈塔，當(dāng)思索這個問題時，我們正在為今后三年或者更加長遠(yuǎn)的未來樹立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向著那個人生的坐標(biāo)原點(diǎn)進(jìn)發(fā)。

　　作為你們的新朋友，我又不得不提醒你們：大學(xué)的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在。你將開始一段獨(dú)立于父母依賴于同學(xué)的新生活。在這里，沒有豐滿羽翼的庇護(hù)，更多的只是同窗間的相互關(guān)心、互相體諒；在這里，沒有師長拿分?jǐn)?shù)"逼迫"你努力努力再努力，更多的是同學(xué)間友好的"明爭暗斗"；在這里，沒有人會責(zé)怪你對著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無形中牽引你去挖掘校園文化的精彩。我敢這么說，是因為我的伙伴們和我曾經(jīng)走過。慵懶的生活注定會溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至?xí)�使生活變成僅僅"活著"。

　　所以，我的新伙伴們，"忙碌"、"辛苦"從來都只是局外人對行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心里感受。當(dāng)然，作為學(xué)生會的一份子，我的每一位同事和我一直都在為營造一個豐富多彩、積極向上的校園氛圍而努力。我們隨時敞開大門歡迎你們的參與和加入，也愿意為你們排憂解難。"長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。"讓我們攬萬卷文集，汲白代精華，踏實地走好每一步，共同攜手，打造燦爛的明天！請記�。航裉煳乙�*院為榮，明天*院以我為傲！祝大家在校園中的每一天快樂、幸福！

教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇20

　　尊敬的x，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　很高興自己能夠站在這里，我是x班的學(xué)生，在這之前，請允許我向所有的老師和同學(xué)說一聲新年好，在我們度過了一個短暫的寒假的時間，我們迎來了新的一個學(xué)期，對于我這個剛開始進(jìn)入高中生活才一個學(xué)期的人來說，高中的學(xué)習(xí)生活是緊張的，是爭分奪秒的，高二的學(xué)生即將迎來他們的畢業(yè)會考，高三的哥哥姐姐們也將要面臨他們的高考，所以學(xué)校的氛圍從剛開始一開學(xué)就是緊張的。

　　今天，天氣很好，陽光明媚，春暖花開，告別了短暫的寒假時光，迎來了新的一個學(xué)期，20x也已經(jīng)過去，現(xiàn)在是20xx年，這是新的一年，也是新的一個學(xué)期，所以對于我們來說，我們要重新出發(fā)，收拾好自己的狀態(tài)，把自己的心思從過年的.快樂的時光中收回來，融入到緊張的學(xué)習(xí)氛圍里面來，所以在此我也當(dāng)著所有的老師和學(xué)生做出如下保證，也希望全體學(xué)生都能和我一起遵守這些條例。

　　在這一學(xué)期里，我會將自己在上一個學(xué)期做的好的地方繼續(xù)保持下去，也會將自己在之前所有的缺點(diǎn)盡自己最大的努力去彌補(bǔ)，去完善。我還會時刻謹(jǐn)記老師的教誨，認(rèn)真遵守學(xué)校的紀(jì)律，遵守中學(xué)生守則里面的所有條例，不遲到不早退，認(rèn)真聽講，按時完成老師所交代的作業(yè)，并且還要提高自己的自控能力，而不是什么事情都需要老師的監(jiān)督，不管是在上課還是課外，我都要時刻記住自己是一個學(xué)生，要懂得學(xué)生在學(xué)校什么事情是不可以去做的，對于自己不能做的事情絕對不會去觸碰，也更加不會去違反。在學(xué)習(xí)上，我也會將自己不會的努力去求助別人的幫忙，去弄懂它，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的知識，對于之前已經(jīng)學(xué)會的知識，也會隔一段時間就去溫習(xí)它，不讓自己忘記任何知識。

　　不僅是在學(xué)習(xí)上要有所收獲，在上、上我們也應(yīng)該更加的成熟懂事，懂得尊敬師長，孝順家人，我們已經(jīng)是一個高中生了，應(yīng)該能夠開始懂得辨別事情的是非對錯，所以在這一學(xué)期里面，我都會嚴(yán)格要求自己，也希望在座的所有同學(xué)都能認(rèn)真的要求自己，我也相信我們在這一學(xué)期里，一定會比上一學(xué)期更加的努力，更加的優(yōu)秀。也相信學(xué)校會因為有我們的存在，更加的美好，學(xué)校的未來也將由我們?nèi)ス餐�的打造�?/p>

教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇21

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

　　本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下，20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試已順利結(jié)束，在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這次期中考試成績與上期考試成績相比，絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)還存在一定差距，這次期中考試能取得較好的成績與我們?nèi)�體教師辛勤教育，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開的，與同學(xué)們勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生，下面對這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績的同學(xué)提出表揚(yáng)，他們是劉海煥、孫靜怡、孫亞鑫、孫雪凱、劉素麗、宋欣月等36名優(yōu)秀學(xué)生；馬雪婧、劉毅、劉彪、劉碩、劉夢瑤、劉文晴等25位同學(xué)榮獲成績進(jìn)步獎。這些成績優(yōu)秀進(jìn)步較大的同學(xué)，學(xué)校將在今天的表彰會上頒發(fā)獎狀、獎品予以表揚(yáng)鼓勵。

　　以上同學(xué)之所以能那樣的成績，是因為這些同學(xué)平時學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時與我們班主任、課任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立信心。是這些教師所教學(xué)科，在這次期中考試中成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學(xué)值得我們在座所有教師、同學(xué)學(xué)習(xí)，平時，以他們?yōu)榘駱�，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。

　　同學(xué)們，期中考試是階段性考試是對前半期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測，考得好的同學(xué)要再接再勵，考得不好的同學(xué)不要灰心，應(yīng)奮起直追，一次失敗不算什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，每個班級的課任老師都把試卷發(fā)給了每一位學(xué)生，并及時講評了試卷，進(jìn)行了試卷分析，幫助你學(xué)分析本學(xué)科失分原因及存在問題，以及在下階段采取補(bǔ)救措施，提出了明確要求。希望各位同學(xué)，引起高度重視，努力學(xué)習(xí)爭取更大進(jìn)步。在期末考試中，取得輝煌成績。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇22

　　各位教師、同學(xué)們：

　　半個學(xué)期已經(jīng)過去了，剛才聽了x的，我由衷的高興。我們學(xué)校涌現(xiàn)了這么多成績優(yōu)異的同學(xué)。我代表學(xué)校向這些同學(xué)表示熱烈的祝賀，并希望你們戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末統(tǒng)考和縣調(diào)考中取得更優(yōu)異的成績。

　　今天借此機(jī)會，我想講二點(diǎn)意思：

　　一、刻苦學(xué)習(xí)。

　　大家現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識，長大后為社會服務(wù)。要想成績好，就要認(rèn)真聽講。會聽講是學(xué)習(xí)成功的一半。成績好的同學(xué)，在課堂上聽講特別專注。其次是按時完成作業(yè)。做作業(yè)是對所學(xué)知識的鞏固，練習(xí)得越多，知識越牢固。再是勤思考。要開動腦筋，學(xué)知識要多問為什么，只有這樣才能取得好的成績�，F(xiàn)在有的同學(xué)到校特別早，下一階段我們就要比比看，看哪一班早晨讀書風(fēng)氣好，老師沒到，也能在教室里讀書，做作業(yè)。

　　二、遵守紀(jì)律。

　　期初老師提出了“九個不準(zhǔn)”，大家還記得嗎？

　　1、不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑。絕大多數(shù)的同學(xué)做到了，老師很高興，希望同學(xué)們互相監(jiān)督，再看到有亂扔紙屑的同學(xué)及時向?qū)W校報告，向班主任報告。

　　2、吃飯時不準(zhǔn)把飯菜倒在地上，或在食堂外吃飯，或把碗筷丟在地上。這一點(diǎn)還有少數(shù)同學(xué)沒有做到。

　　3、不準(zhǔn)損壞公共財物，掃帚，學(xué)習(xí)園地，玻璃，校園花草樹木，飲水機(jī)，課桌椅等。這一點(diǎn)大家做得比較好，請同學(xué)們注意的是這一次學(xué)校又換了教室玻璃，請同學(xué)共同愛護(hù)，如發(fā)現(xiàn)有損壞玻璃現(xiàn)象及時向老師報告，堅決要求賠償，一年級同學(xué)的課桌椅不準(zhǔn)亂涂亂寫，不要損壞。如有損壞，請同學(xué)們照價賠償。教室的電燈，下課必須關(guān)掉，晴天，教室不要開燈。請同學(xué)們共同遵守，共同維護(hù)。

　　4、行人靠右走，這一點(diǎn)同學(xué)們做得最差。上學(xué)，放學(xué)的路上，同學(xué)們沒有做到靠右行走，單行行走。

　　5、不打架相罵，不索要他人錢財，這一點(diǎn)有個別同學(xué)沒有做到：前兩周有五年級一班的一位同學(xué)，向小同學(xué)要錢，被老師發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時，他主動承認(rèn)了錯誤，并把錢還給了兩位小同學(xué)。還有一位一年級同學(xué)在等車時，把另外一個小朋友推到山下，摔斷了腿，他們家賠了許多醫(yī)藥費(fèi)。請同學(xué)們以他們?yōu)榻洹Ｏ挛绶艑W(xué)后等車的小朋友請注意，不準(zhǔn)到河邊，田邊玩耍，可以在車上等，也可以在校門口等。請注意不要爬上后面的山，如果不小心會摔傷手腳的。

　　6、按時回家，第六節(jié)下課放學(xué)后，同學(xué)們不要在學(xué)校逗留，不要有路上玩耍，不要去同學(xué)家，親戚家。必須按時回家。

　　7、從下周起，從水泥廠進(jìn)來的路上不準(zhǔn)亂扔垃圾，扔了的同學(xué)罰撿一周的垃圾。以上這些請同學(xué)認(rèn)真遵守。只有大家紀(jì)律好，學(xué)校才會安全，和諧，快樂。

　　老師、同學(xué)們，期末考試又離我們不遠(yuǎn)了，我希望同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我希望老師們再接再厲，再創(chuàng)輝煌，爭全縣第一。到那時，我再鼓掌，再喝彩。

教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇23

　　尊敬的家長、老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　首先感謝家長能夠從百忙之中抽空參加我們的散學(xué)典禮，你們用行動表達(dá)了對子女最細(xì)的關(guān)心，對學(xué)校最大的支持，對老師最真的尊敬謝謝你們!

　　今天我們的散學(xué)典禮共分四個方面：

　　一：回顧

　　回顧過去的一年，通過全體師生的努力，我們學(xué)校的各項工作都成績突出，暑期的鎮(zhèn)綜合考核中考核榮獲一等獎，這學(xué)期我們對師生進(jìn)行了“高廟小學(xué)日常行為歌謠”主題教育;開展了“我愛紅領(lǐng)巾”新生入隊大隊主題會;舉辦了“經(jīng)典誦讀”大賽;舉行了“小小運(yùn)動會，組織參加了“消防安全大演練”

　　學(xué)生的進(jìn)步離不開老師的辛勤耕耘，教學(xué)相長，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)老教師們勤勤懇懇教書育人，年輕教師踏踏實實，鉆研進(jìn)步，

　　經(jīng)教育局確認(rèn)被評為縣骨干教師讓我們把最真誠最熱烈的掌聲送給我們辛勤耕耘、不倦教誨的老師們。

　　二、要求：

　　同學(xué)們，快樂的寒假生活從今天起就要開始了，怎樣過一個有意義的假期呢?我們今年寒假的主題是：快樂、充實、文明、孝順。在此，我代表學(xué)校的全體教師向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

　　(一) 安全大事，時刻牢記。假期之間一般不單獨(dú)出門，確需外出，應(yīng)經(jīng)過家長同意;特別應(yīng)注意交通安全，不單獨(dú)騎車走親訪友、不到河邊游玩; 注意飲食衛(wèi)生，不宜過多吃零食、不暴飲暴食。春節(jié)期間，嚴(yán)禁燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險情況;注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋;不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西;不去網(wǎng)吧，游戲廳，有電腦的.家庭也要控制自己上網(wǎng)的時間，以免產(chǎn)生負(fù)面影響。要牢記以下電話號碼：報警110、火警119、急救電話120。

　　(二) 合理安排寒假生活，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。每天早睡早起，按時認(rèn)真完成假期作業(yè)，有不會的問題及時向家長和老師請教;每天收看收聽新聞，了解國家大事，關(guān)注家鄉(xiāng)變化，積極參與實踐活動，參加家務(wù)勞動，做文明、懂禮、孝敬的好孩子。

　　(三) 積極主動，做力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動。我們在家的時間多了，別忘記幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，為身邊的老人或孩子做些力所能及的事情，為環(huán)境保護(hù)做些力所能及的事情，做一個愛心小天使、熱心小義工。別忘了我們的成長目標(biāo)是：在校園是文明學(xué)生，在社會是文明公民，在家庭是文明孩子，為學(xué)校爭光，為父母爭氣。

　　(四)讓好書伴我們成長。為了落實縣讀書工程活動的精神，學(xué)校開展親子共讀、師生共讀等豐富多彩的讀書活動，下發(fā)讀書活動通知和給家長的一封信，春節(jié)過后的新學(xué)期里認(rèn)真檢查落實的情況。閱讀不能改變?nèi)松��?長度，但是可以無限延展我們?nèi)松�的寬度、厚度。在假期里我們要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，爭取家長給自己買一本好書，每天定時閱讀，讓我們通過書籍來走向卓越人生!同時在休息之余做好上學(xué)期知識的鞏固和下學(xué)期新知的預(yù)習(xí)，爭取來年贏在起跑線上。

　　三、表彰

　　一份耕耘一分收獲，今天我們在這里表彰部分素質(zhì)優(yōu)等生和學(xué)科進(jìn)步的學(xué)生他們是：讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示祝賀。他們是我們的伙伴，我們的朋友，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，只要付出汗水，擁有恒心，明年受表揚(yáng)的就是你。

　　四、祝福

　　尊敬的家長、老師、同學(xué)們，XX年來了，我們又站在了新的起跑線上，我們相信在各位家長的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，我們的明天會更好!最后，我衷心祝愿各位老師同學(xué)們，新年愉快，合家安康，萬事如意，兔年吉祥!謝謝大家!同時希望同學(xué)們切記：XX年3月4日(正月十四)早上八點(diǎn)返校報到。

教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇24

　　尊敬的各位、老師：

　　大家下午好！首先請允許我在此代表全體青年教師向在生活中給予我們關(guān)愛，在工作中給予我們無私幫助的各位、老師致以最崇高的敬意！

　　今天能作為青年先鋒崗的代表在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸，但更多的是壓力和鞭策。因為我深知自己還有好多工作做得不夠完美。下面我僅把自己這五年來工作的一點(diǎn)體會和認(rèn)識，做一下簡單匯報。

　　我是20xx年來到學(xué)校的，回顧過去的日子，我感慨良多，我尊重自己的選擇,熱愛教師職業(yè),我喜歡在講臺上傳道授業(yè)的感覺，可說實話，當(dāng)一名好教師真的不容易。我們是職業(yè)院校，這就要求我們的專業(yè)教師具有較高的綜合素質(zhì)，既要懂得理論教學(xué)又要懂得實際操作。更要對本學(xué)科的上下游課程有所了解，真正講好專業(yè)課是需要付出很多的。

　　作為青年教師為了使自己快速成長為一名合格的教師，這幾年里，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待任教的每一門課程，業(yè)余時間我經(jīng)常學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的課程，查閱資料，虛心向老教師請教，注重教材，教法的研究，及時更新自己的知識儲備。注意收集工程實例，并將其引入課堂，在課堂上，我用激情點(diǎn)燃廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生在一種興奮愉悅的狀態(tài)下接受知識，得到了廣大學(xué)生的認(rèn)可。

　　我不是師范院校的畢業(yè)生，在教學(xué)方法、課堂掌控等方面存在不足，為了提高自身水平，我積極學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)課程，并于20xx年通過了高校教師資格考試，獲得了高校教師資格。說心里話，當(dāng)老師的最大成就感莫過于自己的教學(xué)水平能夠得到別人的認(rèn)可。我在參加省高校教師專業(yè)技能考試后，當(dāng)?shù)弥�自己的試講成績?yōu)锳時，那種喜悅的心情簡直太好了，之前的所有辛苦都忘記了。在教學(xué)上，我始終堅信，只要我們努力，就不比任何院校的老師差。我也將這種信念傳遞給我的學(xué)生，鼓勵他們堅持付出，提升專業(yè)技能，人生就會成功。

　　在這里的五年是我成長的五年，在這里，我從一名剛離開學(xué)校的大學(xué)生很快成為一名合格的老師。我想,這得益于我們學(xué)校特有的青年教師培養(yǎng)體系,得益于我們學(xué)校先進(jìn)辦學(xué)理念的指導(dǎo),得益于這里嚴(yán)謹(jǐn)樸實的工作作風(fēng)的影響。我身邊的各位老師也時刻影響著我,敦促我前進(jìn)。再次請允許我向?qū)ξ夜ぷ魃�活給予親切關(guān)懷,無私幫助,寬容接納的老師們,致以最誠摯的感激！

　　這次能夠被評為“青年先鋒崗”，可以說是很幸運(yùn)的，我們還有好多優(yōu)秀的青年教師。這個稱號既是一次榮譽(yù)也是一次鼓勵和鞭策，我一定要以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，向更優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身業(yè)務(wù)水平。為我院的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

　　作為青年教師我們深知，年輕就是資本，壓力就是動力，知難而上，方是我們年輕人的本色，我們在承擔(dān)重任的同時，也給予了我們自己鍛煉的機(jī)會。我們青年教師一定不會辜負(fù)學(xué)校的期望、家長的厚望、社會的希望，將自己的人生書寫得更加輝煌燦爛！

　　最后，再次向關(guān)懷和支持過我的老師說聲謝謝！

　　謝謝大家！

教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇25

　　尊敬的各位家長：

　　大家下午好！今天我們在這里召開全校性家長會。首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間前來參加會的家長表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心感謝！同時，也懇請大家對學(xué)校管理、教育、教學(xué)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師等方面提出寶貴意見！

　　本次家長會我主要談三方面的內(nèi)容：

　　一、學(xué)校概況

　　二、簡要介紹學(xué)校的管理。

　　三、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法

　　一、學(xué)校概況：我�，F(xiàn)有教師16人，其中黨員8人，大專文憑15人。學(xué)校設(shè)有6個教學(xué)班，下設(shè)一個學(xué)前班，在校學(xué)生178名,學(xué)前兒童40名。學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，在校生鞏固率100％，畢業(yè)率100％。近年來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，去年三、六年級的試卷拿到縣里去統(tǒng)改，三、六年級期末檢測成績均榮獲了縣級三等獎。上學(xué)期考中，我校一年級語文數(shù)學(xué)期考成績分別榮獲鎮(zhèn)級二等獎和三等獎。三年級語文、數(shù)學(xué)期考成績分別榮獲了鎮(zhèn)級三等獎和二等獎，五年級語文和數(shù)學(xué)成績均榮獲了一等獎；六年級數(shù)學(xué)成績榮獲了鎮(zhèn)級一等獎。在上學(xué)期期末檢測中，全鎮(zhèn)7所村小一至六年級的18名獲獎學(xué)生中，我校有6名學(xué)生獲獎，占獲獎人數(shù)的三分之一。

　　尊敬的各位家長：我堅信，有了你們的積極配合，有了這支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康成長。讓咱們一起同心同德，為孩子美好未來共同努力。祝各班家長會圓滿成功，同時更希望我們的家長朋友們，在未來的日子里，一如既往地配合和支持學(xué)校的工作，勤聯(lián)系，多溝通，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系。

　　祝各位家長生活愉快、家庭合美、工作順利！我講的不妥之處，敬請批評指正!再次感謝各位家長!

教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇26

　　老師們、同學(xué)們：

　　剛才，我們表彰了一部分老師和同學(xué)，希望受到表彰的老師再接再厲，希望受到表彰的同學(xué)戒驕戒躁，我們在表彰先進(jìn)的同時，也是在鞭策后進(jìn)。在同樣的環(huán)境中，為啥會產(chǎn)生不小的差距，我認(rèn)為主要應(yīng)該從自身上找原因。下面我想先對老師們的工作提幾點(diǎn)看法。

　　老師們，根據(jù)素質(zhì)教育的要求，實行雙休，早晨不簽到，節(jié)假日按要求放，考試次數(shù)減少，課時數(shù)減少。但教學(xué)任務(wù)沒有減少，要想保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)，我認(rèn)為必須在備課上下功夫，進(jìn)而提高課堂效率。要想讓成績提上來，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。

　　一是要提高效率。

　　希望老師們既要提高辦公效率，也要提高上課效率，提高辦公效率是提高上課效率的前提，臨下課布置有針對性有代表性選出的作業(yè)，或者是布置有利于下一節(jié)上課的預(yù)習(xí)作業(yè)，對一些學(xué)困生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，保證學(xué)生在初一階段不掉隊，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，努力提高自己所教學(xué)科的成績，提高學(xué)習(xí)效率。

　　二是幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　初一入學(xué)已經(jīng)一個學(xué)期了，能不能讓學(xué)生養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，現(xiàn)在的教學(xué)是關(guān)鍵，希望老師們抓好基礎(chǔ)。既要讓好學(xué)生繼續(xù)發(fā)展，又不能讓學(xué)困生掉隊，特別要注意學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，好的學(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的效果。

　　三是布置作業(yè)要精選。

　　盡量讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)做一些有代表性的題目。初一的課程還比較少，時間還比較充足，盡量多做題。特別是語文、數(shù)學(xué)、外語這三大學(xué)科，要通過多做題提高學(xué)生能力。除此以外，還要多進(jìn)行延伸訓(xùn)練，讓學(xué)生開闊視野。四是要多與學(xué)生溝通，有個詞叫“愛屋及烏”，意思就是與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，在學(xué)生喜歡你的人的同時，也喜歡你的課，在師生都愉快的課堂上，效率才會提高，學(xué)生才容易在課堂上消化吸收所學(xué)的知識，從而更好的完成我們的教學(xué)目標(biāo)。五是充分利用好課余時間。利用好晨讀。語文、外語老師提前為學(xué)生準(zhǔn)備好晨讀任務(wù)，并利用當(dāng)天的上課時間搞好檢查；每節(jié)自習(xí)要有具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，做好及時的輔導(dǎo)和引導(dǎo)。

　　學(xué)校多年來對成績優(yōu)秀、工作認(rèn)真、關(guān)心學(xué)生的老師都非常尊重，同時也會得到學(xué)生的尊重。有人說：把自己的孩子看做孩子是人，把別人的孩子看作是自己的孩子是神。當(dāng)然，我們不是神，但我希望廣大老師們多一些對待每個學(xué)生就像對待自己的孩子一樣的意識，負(fù)責(zé)任的干好本職工作。以上是對老師們提出的希望和要求，下面我再對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

　　首先是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　你們在中學(xué)已經(jīng)上了半年，已經(jīng)基本熟悉了中學(xué)的各項規(guī)章制度，有相當(dāng)一部分同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，所以能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，但也有一部分同學(xué)的壞習(xí)慣沒有改變。包括以大欺小，欺負(fù)同學(xué)；不愛護(hù)公共財物，甚至破壞；自習(xí)說話，亂走動；站隊秩序混亂；不按時完成作業(yè)，或者抄作業(yè)；宿舍內(nèi)不能保證良好的秩序；存在小偷小摸現(xiàn)象；個別初一同學(xué)早戀；發(fā)型不規(guī)范等等。這些不良行為習(xí)慣雖然不能都造成很大的危害，但對你們的成長是很不利的，非常影響自己的學(xué)習(xí)和前途。所以，學(xué)校要求同學(xué)們，在初一就要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　其次是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　初一有很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，相對于初三同學(xué)來說，差了很多。我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該具有以下態(tài)度：一是勤奮，在同樣的環(huán)境中，誰勤奮了誰就收獲多，誰就是和將來的中考和高考；二是刻苦，學(xué)習(xí)是艱苦的，不吃苦中苦，難為人上人，只有吃苦后的成功才是甜的；三是進(jìn)取，大家知道，任何人不可能一下子成為天才，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能，每時每刻都應(yīng)該朝著自己的目標(biāo)努力；四是務(wù)實，求真務(wù)實是我們提升考試成績的法寶，所以我們必須“上好每一課、抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間、踏踏實實走好每一步！”

　　第三，要有明確的目標(biāo)。

　　我希望在座的每位同學(xué)的心中都能有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了明確的目標(biāo)，就有了努力的方向。即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個臺階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，經(jīng)沖刺從后一個方陣進(jìn)入前一個方陣是完全有可能的。

　　第四，良好的學(xué)習(xí)方法是提高成績的關(guān)鍵。

　　科學(xué)有效的方法，可以讓我們的學(xué)習(xí)取得事半功倍的效果。一要重視基礎(chǔ)，因為是初一，基礎(chǔ)很重要，特別是英語、數(shù)學(xué)等學(xué)科，初一學(xué)不好，再趕就麻煩了。二要重視糾錯。要建立糾錯本，防止以后重犯。三要重視規(guī)范。面對考試我們應(yīng)臨場不亂，切忌看錯、寫錯。特別是語文上的，很大程度上就是印象分，寫不好字是很吃虧的。分占語文成績的一半，分提上去是關(guān)鍵。

　　第五、強(qiáng)調(diào)幾項紀(jì)律。

　　一是嚴(yán)禁打架，特別是群架，有問題找老師或?qū)W校解決，不要因為一時的沖動畢不了業(yè)。二是禁止玩手機(jī)、MP3，玩這些東西只會耽誤自己的學(xué)業(yè)和前程。三是禁止早戀，早戀的雙方都不會有好結(jié)果，只會辜負(fù)家長和老師對你的期望。四是嚴(yán)禁外出上。我們是封閉式管理，要想從宿舍樓上下來，只能從窗戶外出，這既破壞了學(xué)校財務(wù)，更重要的是會造成生命危險，很可能遺憾終生。

　　初一的同學(xué)們，初中的學(xué)習(xí)生活之路剛剛進(jìn)行了半年，最自由的是初一，最無憂無慮的也是初一。但好的開頭等于成功的一半，希望你們在新的學(xué)期里惜時、專心、善思。既要勤奮學(xué)習(xí)，注意方法，也要學(xué)會獨(dú)立思考，善于思考，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，興趣和目標(biāo)，正確規(guī)劃，自主學(xué)習(xí)，為今后兩年半培養(yǎng)良好習(xí)慣，贏在起跑線上。

　　最后，衷心希望老師們端正態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真完成每一天的工作，向備課、向課堂要效益，要質(zhì)量。衷心希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，珍惜時間，堅持不懈，爭取在兩年半后以理想的成績升入高中！

　　謝謝大家！

教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇27

　　下午好！首先，非常感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會表示熱烈地歡迎，你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的極大支持。在此，我對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長表示衷心地感謝。同時，也請大家對學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)等各個方面提出寶貴意見。這個季節(jié)應(yīng)該是莊稼成長的季節(jié)，希望的季節(jié)。到目前為止，這個季節(jié)讓你們揪心，讓你們難以入睡。為什么？（老天爺不下雨，你們希望下雨，煙苗曬死、投資等等展開話題）這個季節(jié)不僅僅是您們家長的莊稼成長的季節(jié)，和希望的季節(jié)。也是我們核桃寨小學(xué)老師對學(xué)生成長的季節(jié)，希望的季節(jié)。（因為我們的老師跟你們一樣對待莊稼一樣。對學(xué)生希望健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步、平安無事。在此過程中我們的老師跟你們一樣付出代價。（你們起早貪黑對待你們的煙秧、精心照管等與教師教書教育學(xué)生展開話題（八九十年代，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收�，F(xiàn)在被廣大人民群眾視為低等職業(yè)。當(dāng)老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。網(wǎng)絡(luò)上流傳著一首關(guān)于老師地位順口溜：“教師象把鹽，吃著有點(diǎn)咸，家家離不了，就是不值錢�！边@說明社會需要老師，家庭需要老師，但老師就是不值錢，同等于一塊半一包的鹽巴。還有一首順口溜說的是老師的生活與工作狀況：“起的比雞還早，睡的比小姐還晚。”雖是笑話，但從一個側(cè)面反映出我們老師工作的真實寫照。

　　當(dāng)老師真苦。你看我們學(xué)校的老師每天天亮就起床，煮點(diǎn)早點(diǎn)干干，就去監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生。七點(diǎn)半就到辦公室開始分發(fā)學(xué)生營養(yǎng)早餐，七點(diǎn)四十五又開始上早讀，早讀完了就要準(zhǔn)備上課。每天除了上課，還要批改作業(yè)。輔導(dǎo)學(xué)生。放學(xué)后，老師很少有按時下班的。給學(xué)生補(bǔ)課的、看著寫作業(yè)的天天都有。因為有些學(xué)生回家不做作業(yè)，老師只好盯他在教室里做完。晚飯后稍作休息，又開始夜戰(zhàn)。準(zhǔn)備明天的課，改作業(yè)、寫教案，往往忙到半夜。你們看嘛，是不是比雞起得早，比小姐睡得晚。

　　當(dāng)老師真累。身體的累還能承受，但心累使教師承受著其他行業(yè)不能承受的壓力。據(jù)調(diào)查，壓力最大的有兩個職業(yè)：醫(yī)生和教師。我們的老師真的很怕，怕得要死。說到死，網(wǎng)絡(luò)上又有一首有關(guān)教師的十二種死法的順口溜，我簡要說幾種吧：上告教委整死你，得罪校長治死你。調(diào)皮學(xué)生氣死你，野蠻家長打死你。不漲工資窮死你，一生操勞病死你。

　　唉，我真的怕得要命，不管怎么說，盡管我們老師的工作，苦、累、窮、壓力大，但我們的老師依然快樂的工作生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺，和你們的子女一起歡樂，一起成長。他們幸福的源泉就是學(xué)生的成功和對他們的真情回報。

　　召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女。

　　等一下我講完了，請各位家長回到自己子女的班級和班主任溝通交流，希望大家對我們核桃寨小學(xué)提出有益的建議。

　　最后，我想向各位家長提以下幾點(diǎn)要求和希望：

　�。�1）多聯(lián)系，不但要和班主任老師聯(lián)系，任課老師聯(lián)系；還要和學(xué)校的行政人員聯(lián)系。

　�。�2）多了解，不僅僅是了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也應(yīng)該了解一些孩子在學(xué)校里的其他方面；

　�。�3）“知識改變命運(yùn)，習(xí)慣成就未來�！痹诩依铮�家長也應(yīng)該對孩子的養(yǎng)成教育常抓不懈；

　　（4）對學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，先從家庭作業(yè)上抓起；即使你不會教他做，但你要監(jiān)督他完成作業(yè)。等一下回到班級教室，你們電話號碼變更過的，請及時于班主任聯(lián)系更改，我們的老師可能隨時打電話或發(fā)短信與你們聯(lián)系，比如你們子女的作業(yè)，在校的表現(xiàn)情況等。另外你們也應(yīng)該保存子女班主任的號碼

　�。�5）正確看待考試的成績，成績差了，不要一味的責(zé)怪，也不要放棄，要分析原因；

　�。�6）為孩子做好表率，做好榜樣，做好楷模，樹立您在孩子心目中的良好形象。

　　孩子的成長只有一次，與他們一起成長，是責(zé)任，是幸福。衷心祝愿各位，做最好的家長，做孩子們的良師益友，和孩子一起成長、分享快樂、幸福！最后，祝各位家長身體健康，闔家幸福，謝謝大家！

教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇28

　　尊敬的各位和老師：

　　你們好！

　　我今天能站在這兒作為優(yōu)秀個人代表發(fā)言，我感到莫大的榮幸，我作為在校區(qū)工作多年的一名教師，是學(xué)院把我從一名剛畢業(yè)的大學(xué)生培養(yǎng)成為具有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師，我的成長離不開學(xué)院，對此我充滿了感恩。為我院的招生工作做點(diǎn)事，我想是我應(yīng)盡的職責(zé)，比起學(xué)院對我的付出，我做的還是很少很少。感謝校區(qū)和我們招生組，給予我工作的肯定。我主要在我的家鄉(xiāng)招生，山青水秀，氣候宜人，被譽(yù)為"明珠"、"綠色仙境"，是xx省五大旅游度假區(qū)之一。

　　下面我從幾個方面來講述我的招生工作：

　　第一：招生狀況

　　考生只填報高中志愿，其他志愿一概不填，在沒有招生現(xiàn)場咨詢會。分?jǐn)?shù)下達(dá)后，一般在6月26~30日左右，職業(yè)學(xué)校到各中學(xué)里設(shè)攤，現(xiàn)場招生學(xué)生，或?qū)W生主動到職業(yè)學(xué)校報名，完全是雙向選擇所有的招生任務(wù)必須在分?jǐn)?shù)下達(dá)后的兩到三天內(nèi)完成。在7月3日，參加在職教中心舉辦職業(yè)學(xué)校最后一次招生會，一般我們能錄取3~5名左右，人數(shù)不多，主要是起宣傳作用。

　　第二：在招生過程中我所做的工作

　　第一步、走訪初中學(xué)校：利用"五一"長假，我走訪了五所初級中學(xué)。送去我院的招生資料。

　　第二步、召開籍招生動員會：我曾開展籍學(xué)生的包餛鈍活動，我記下所有學(xué)生的電話號碼，平時有空也到教室和學(xué)生溝通，回到后我打電話給學(xué)生家長，詢問他孩子的情況，顯示我院對學(xué)生的關(guān)心，同時通過家長聯(lián)系親朋好友的初三生源，通過家長宣傳我院的知名度。當(dāng)我獲得初三考生的聯(lián)系電話后，開始跟蹤初三考生，并和他們保持聯(lián)系，同時通過初三考生影響周圍同學(xué)，歡迎他們報考我校。這個方法是相當(dāng)不錯的，大約有1/5的新生是通過這個方法來報名的。

　　第三步、走訪初三學(xué)生：在老家的親友比較多，分布廣，利用親友團(tuán)進(jìn)行宣傳。在我家附近，我更是展開地毯式搜尋，一個不漏地對初三考生進(jìn)行動員，發(fā)放招生資料。到親戚家里，了解村上的初三考生，并到考生家獲得聯(lián)系方法。我記得有一天我一個一個村挨個宣傳，一直到晚上，天都黑了，腳都走不動了，回家的車也沒有了，后來找到熟人才把我們送回家�？窟@個途徑，一般走訪十個考生至少會有一名報考我校。

　　第四步、在校門口發(fā)放招生資料：在中考結(jié)束的當(dāng)天下午我發(fā)動我的親戚在學(xué)校校門口發(fā)資料。我認(rèn)為效果并不太好，主要起到宣傳作用。

　　讓我感動的是，當(dāng)年我的初中班主任老師，現(xiàn)已70歲，通過他的學(xué)生，幫助我發(fā)放招生資料。同樣我的高中班主任也盡心盡力，想辦法幫我招生，師生情誼延續(xù)20多年。

　　第三：一起分享招生過程

　　我到考生家里宣傳，家長問：我的孩子要讀高中，不想上你們高職校讀書？意思是不歡迎我的到來。

　　我答：我今天到你家來，不是讓你的孩子上我校，是想發(fā)一些資料給你，讓你們了解我校，并帶給你們的同學(xué)，幫我宣傳一下，假如有同學(xué)考不上高中，請你幫我向他們介紹一下我校的情況，歡迎他們報考我校。

　　家長問：我不愿意我的孩子到x州去讀書，太遠(yuǎn)了？

　　答：假如你們不舍得孩子上外地讀書，不想讓他們開開眼界，就在本地讀書吧。實際上去年到我校讀書的孩子家長也是一樣的心情，孩子第一次離開父母很不放心，但過去半年后，我再問學(xué)生適應(yīng)x州的生活嗎？他們毫不猶豫回答我在x州生活很好，x州城市非常美麗。小鳥總要第一次飛翔，孩子總要斷奶。剛開始不適應(yīng)很正常，慢慢就適應(yīng)了。

　　在招生中存在地方保護(hù)主義嚴(yán)重，沒有穩(wěn)定的生源基地等問題，也有被家長冷眼相看，被中學(xué)校長趕出校園的尷尬，我在招生中付出了很多艱辛，但能完成招生任務(wù)，任何的困難都不足掛齒。能為學(xué)校做一點(diǎn)點(diǎn)的事，我感到無比的高心，在招生中也同時鍛煉了自己的營銷能力，真的很感謝學(xué)校。

　　第四：感謝

　　1、感謝校區(qū)和我們招生組，對我的信任，讓我連續(xù)三年承擔(dān)招生，有機(jī)會對家鄉(xiāng)有深層次的接觸，重新拾起故鄉(xiāng)的深深回憶，尤其家鄉(xiāng)的親友、好友給了我很大的支持，激發(fā)了我對家鄉(xiāng)的熱愛，也立志為家鄉(xiāng)人民多作貢獻(xiàn)。希望我們鐵道學(xué)院能為我的家鄉(xiāng)培養(yǎng)更多有用人才，同時也為x州的發(fā)展獻(xiàn)上xx人民的聰明才子。

　　2、感謝我們的招生團(tuán)隊，在和兩位組長的指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一志，齊心協(xié)力，眾志成誠，較好的完成學(xué)校的招生任務(wù)。尤其在最后一天，還缺三個制冷專業(yè)時，我們的組長發(fā)出死命令，"不完成制冷專業(yè)堅決不回家"。最后我們使出渾身解數(shù)，不但完成三個制冷專業(yè)的招生，還多招了一個制冷專業(yè)。感謝年輕的x，因為你的努力，你的加盟，使我們能順利完成招生工作。

　　3、感謝我的父母，雖然父親曾身患重癥，但時刻想著女兒學(xué)校的招生工作，365天天在宣傳我校，隨時隨地在尋找考生，登記考生聯(lián)系方式。在我招生咨詢期間也是天天陪伴我，給我很多幫助。我家已經(jīng)變成了一個招生現(xiàn)場辦公點(diǎn)。我想說父母永遠(yuǎn)是孩子的堅強(qiáng)后盾，感謝父母。

教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇29

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長：

　　大家好！

　　孩子是祖國的未來，家庭的希望。今天，有這么多家長來參加這個家長會，充分說明你們對孩子的重視，也充分說明了你們對學(xué)校工作的支持，請允許我代表我全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡迎！

　　家長朋友們，下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況:

　　一、基本情況

　　我�，F(xiàn)有6個班級，全校學(xué)生17多人，教職員工9人。近年來我校不斷加大學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)。先后投資建立了校園的各種設(shè)施，如圖書室、為學(xué)生的提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我校教學(xué)教研提供了可靠的保證。

　　二、課程設(shè)置

　　本學(xué)期我校除了開設(shè)所規(guī)定的所有課程外，我們這學(xué)期從三年級開始開設(shè)了英語科，是為了讓我們的學(xué)生把英語這門學(xué)科打下牢固的基礎(chǔ)。讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。

　　三、教學(xué)管理

　　在教學(xué)上學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期我校通過開展公開課、業(yè)務(wù)研討、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué)、教研活動來提高教師教學(xué)水平。在學(xué)生作業(yè)方面，我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)廣泛，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。平時教導(dǎo)處通過對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次的業(yè)務(wù)檢查等活動來保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。但也有部分同學(xué)的作業(yè)仍不見起色。

　　在對學(xué)生考核上我們嚴(yán)把考試關(guān)，平時的測驗，要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考、批閱、講解，并讓學(xué)生帶回試卷給家長看，同時做好試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗及要努力的方向。

　　四、家校聯(lián)系

　　在家校聯(lián)系方面，考慮到一是家長們忙，二是教師任務(wù)也很重，親自到家訪問可能不現(xiàn)實。因此，在這方面，我們要求班主任及任課利用學(xué)生通訊錄打電話及時向家長反映學(xué)生的在校情況，主動和家長溝通。同時考慮到部分同學(xué)不愛做作業(yè)，向家長撒謊說沒有作業(yè)，因此我們的家長就要特別注意孩子的動向，學(xué)校老師是每天都布置作業(yè)的，看書，預(yù)習(xí)課文是每天必須做的事情。和家長攜手來教育孩子，當(dāng)然在這一方面也請家長能主動配合學(xué)校，一方面，希望家長平時能抽空常到學(xué)�？纯春⒆�，多和孩子的教師溝通溝通。另一方面，有條件的話，請家長們與我們聯(lián)系，知道自己孩子的老師是誰？他的電話號碼是多少？便于能及時向我們反映孩子的在家的情況及每天的作業(yè)情況。同時我們老師也能及時地反映學(xué)生在校的種種情況。

　　五、不足之處

　　由于我校在硬件設(shè)施、師資分配、師生比例、管理模式等方面存在著種種困難，這是我們不可否認(rèn)的。一方面，我們學(xué)校的自身原因給教學(xué)、管理上帶來了很大的困難。一些同學(xué)經(jīng)常轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，由于每個學(xué)校的要求、管理都不一樣。對學(xué)生的成績也是有影響的。還有就是我校的同學(xué)絕大部分都是留守兒童，父母都不在身邊，都是和爺爺、奶奶、外公、外婆以及其他的親戚在一起，由于老人比較溺愛孩子，讓孩子養(yǎng)成了一些不良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這都對孩子的健康成長造成了負(fù)面影響。

　　六、最后，我有幾句話，供大家參考

　　1、在教育界經(jīng)常說這樣一句話——教育有法，但無定法。是什么意思呢？就是說，教育孩子是有一定的方法的，但沒有哪一種方法是“靈丹妙藥”。我們平常所說的“一把鑰匙開一把鎖”，對別人的孩子來說是好的方法，你可以借鑒，但對你的孩子來說并不一定是好方法。

　　2、對于家長來說，要使你的方法得當(dāng)、有效，首先要營造一個寬松、民主、和諧的家庭氛圍。否則，任何方法都無濟(jì)于事。

　　3、興趣是最好的老師。一旦孩子有了某方面的興趣，孩子自己會不斷研究與探索，一發(fā)而不可收。到這個時候，你不教他，他自己也會去求教和探索適合自己發(fā)展的方法。

　　4、培養(yǎng)孩子認(rèn)真的態(tài)度和踏實的作風(fēng)�！罢J(rèn)真”和“踏實”是孩子走向未來的兩大法寶。綜觀整個社會現(xiàn)狀，在我們這里現(xiàn)在貧窮的只有兩種人，一種是因為患病無法正常勞動的，這類人我們不僅要同情，更要伸出援助之手，幫他們度過艱難的歲月；另一種是好吃懶做，好逸惡勞的，我們要鄙視他們。除此之外，我們都過著舒適或者比較舒適的生活，為社會服務(wù)。

　　5、人是要有感情的。人與動物的本質(zhì)區(qū)別就在于有豐富的情感和獨(dú)立的思維。一旦孩子對什么都冷淡了，那么他就沒有前途可言了。所以我們要關(guān)注孩子，和孩子多交流，讓孩子學(xué)會關(guān)注、學(xué)會理解、學(xué)會同情、學(xué)會喜怒哀樂獲得情感的體驗。

　　家長朋友們，昨天，因為孩子——在我們學(xué)校上學(xué)，讓我們相識；今天，因為一個共同的目標(biāo)——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚；明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ�喝彩。總之一句�?一切為了孩子,為了一

　　切的孩子。家長朋友們請放心，教育孩子是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是你們責(zé)無旁貸的義務(wù)，就讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天！

教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇30

　　尊敬的各位家長、老師、同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　經(jīng)過半學(xué)期全體教師的拼搏，我們又滿懷新的希望迎來了新校園第一次家長會。在這里，請允許我代表全體師生按時參加家長會的父老鄉(xiāng)親們表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！

　　今天，我們?nèi)�體師生及學(xué)生家長在這里歡聚一堂，共同商談和交流孩子的學(xué)習(xí)、健康和成長等重要話題。這是我校在新學(xué)期為了進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力實現(xiàn)學(xué)校的精細(xì)化管理所做出的重要決策。各位家長不辭辛苦，在百忙之中趕來參加我們的家長會，這是你們對子女關(guān)心和負(fù)責(zé)，也是對學(xué)校工作的關(guān)心和支持。作為學(xué)校教育教學(xué)工作著，下面我想就學(xué)校管理情況、教育教學(xué)情況及家校共育等問題在這里和家長進(jìn)行簡單的交流和探討，請各位家長提出寶貴的意見和建議。

　　一、我校的現(xiàn)狀和課程的開設(shè)情況

　　我校包括學(xué)前班在內(nèi)現(xiàn)有7個教學(xué)班，學(xué)生164人，教職工10人。我校在普及九年義務(wù)教育強(qiáng)力推動下，先后建起了專門的圖書室、科學(xué)實驗室等以及推廣“杜朗口”教學(xué)模式和兒基會的“愛生”理念為主線，創(chuàng)辦了舒適、人文化的不教室。為學(xué)生的德、智、體、美全面發(fā)展提供了有力的保障，基本滿足了學(xué)生的需求。根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，本學(xué)期我校共開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、品德、體育、音樂、美術(shù)勞動技術(shù)7門課程。三至六年級還開設(shè)了科學(xué)課。符合上級部門所要求的開齊開足各科課程的規(guī)定。

　　二、學(xué)校管理及教育教學(xué)情況

　　本學(xué)期我校對教師的工作除了嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神以外，還制定了《上胡小學(xué)教師獎勵性績效工資考核細(xì)則》該細(xì)則包括教師的考勤、教育教學(xué)常規(guī)管理、師德管理、教育教學(xué)質(zhì)量管理4個方面來規(guī)范教師的教育教學(xué)，促進(jìn)我校各項工作的全面開展。學(xué)生管理方面主要以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成為主線，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)。每位教師在教育教學(xué)過程中始終貫徹校園無小事，事事皆教育的教學(xué)理念，從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律觀念、文明禮儀等多方面全力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時我們在校園右邊的墻壁上給學(xué)生搭建了展示平臺，以及在校園內(nèi)陳設(shè)了籃球架、乒乓球臺，豐富了學(xué)生的課余生活，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展和提高。讓孩子在活動中體驗學(xué)習(xí)的樂趣，在活動中享受成長的快樂。屆時我們誠懇的希望各位家長光臨指導(dǎo)我們的工作，同時也非常期望各位家長能為我校提出更好的意見和建議。

　　三、關(guān)于家庭教育和家校共同教育問題

　　大家知道，現(xiàn)如今由于社會的不斷發(fā)展，家庭條件好了，隔代管教甚至請人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育，對孩子的“寵愛”把孩子慣的不象樣，本該由孩子自己做的事而由父母或爺爺奶奶代辦，由于我們對孩子的“嬌生慣養(yǎng)”讓孩子變的自私、以我為中心、沒有同情心、對人沒禮貌、沒有生活自理能力、沒有克服困難的意志。像著樣的家庭不在少數(shù)。關(guān)于這個問題我想針對我校的實際情況談幾點(diǎn)建議，供各位家長參考。

　　1、選擇適當(dāng)?shù)慕逃�方�?/p>

　　在教育界常說這樣的一句話——教育有法，但無定法。是什么意思呢？就是說，教育孩子是有一定方法的，但沒有那一種方法是“靈丹妙藥”。我們常說“一把鑰匙開一把鎖”，對別的孩子是好的方法，但對你的孩子來說并不一定好。作為家長，是最了解自己孩子的。只有適當(dāng)?shù)慕逃�方法，才能收到事半功倍的教育效果�?/p>

　　2、建立良好家庭教育氛圍

　　有句話說的好，“近朱者赤，近墨者黑”。良好的家庭氛圍，可以使孩子有良好的教養(yǎng)養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)。作為家長最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可逆性大、模仿性強(qiáng)，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶，如父母鮮明的政治立場、強(qiáng)烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助認(rèn)為樂的精神等，這些都對孩子起著榜樣的作用。俗話：“喊破嗓子，不如做出樣子”。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原則。

　　3、給孩子一個恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位

　　孩子個性差異不同，發(fā)展?jié)摿�和空間也各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在那方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切記好高務(wù)遠(yuǎn)，不切實際。我們經(jīng)常能聽到的一句話是：“你看看某某怎么樣，你怎么不行？”這就是典型的“瞎比較”。

　　4、要培養(yǎng)孩子承受事情的能力

　　現(xiàn)在的孩子大多是在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種承受能力，表現(xiàn)為聽得進(jìn)表揚(yáng)，卻聽不進(jìn)批評。為此，家長必須要培養(yǎng)孩子的承受能力。在家中有意識地讓孩子經(jīng)受一些小挫折，并鼓勵他自己克服。要培養(yǎng)孩子贏得起更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他們今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。

　　5、教育孩子要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

　　俗話說的好：“留金留銀不如留給孩子一個好習(xí)慣”。讓他們從小養(yǎng)成自立、自覺的好習(xí)慣，自己的事情自己做，著些都是家長有意識的培養(yǎng)而養(yǎng)成的。比如可以嘗試讓他們干些家務(wù)，多體會勞動的樂趣與必要性。教育孩子團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心他人，這不但能增強(qiáng)生存的能力，還能減少前進(jìn)的阻力。

　　6、要擺正學(xué)校教育和家庭教育關(guān)系

　　我們部分家長現(xiàn)在有一個錯誤的觀念，認(rèn)為把學(xué)生送到學(xué)校就是學(xué)校的責(zé)任，至于孩子在學(xué)校學(xué)的怎么樣，與同學(xué)相處的怎么樣，從不過問，也從不在乎，對自己孩子的個性、習(xí)慣也從不和老師交流，學(xué)校布置的家庭作業(yè)也從來不管。如果一個孩子的教育成長過程，只靠學(xué)校的教育，得不到家長的配合，這種教育是不成功的。如果家長都不顧及自己孩子的將來，那么當(dāng)老師也只能是操閑心，甚至是出力不討好。

　　7、經(jīng)常要與教師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)狀況和表現(xiàn)

　　家長要經(jīng)常向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽課是否認(rèn)真，發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某個方面存在不足，回家好就能夠針對性地教育孩子。避免孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣。

　　各位家長，昨天，因為孩子在我們學(xué)校上學(xué)，讓我們相識；今天，因我們要把孩子培養(yǎng)的更好，讓我們相聚；教育孩子是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是你們責(zé)無旁貸的義務(wù)，讓我們從先在起，用先進(jìn)的教育理念來武裝自己，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造一個家校一體的育人新模式，為把我們的孩子培養(yǎng)成身體健康、知識淵博、人格高尚、品行端正的現(xiàn)代化有用的人才而繼續(xù)努力！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇31

　　尊敬的家長朋友們：

　　下午好！

　　在孩子需要你們的時候，你們來了，在百忙之中擠出時間參加家長會，不僅是對我們工作的莫大支持，更給你們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。在此，我提議，全體起立，家長和孩子面對面，看著父母的眼睛，請同學(xué)們跟我一起大聲說：爸爸、媽媽，你們辛苦了！送給父母一個大大的擁抱！請坐下。我代表我們?nèi)�年級全體老師，對各位家長的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝。總之一句話，今天，我們在這里相聚，就是“為了我們的孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)，因為我們有著共同的奮斗目標(biāo)，相信我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

　　一.三年級特點(diǎn)：

　　我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。孩子進(jìn)入三年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長。小學(xué)六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期，我們要使孩子順利的完成這個時期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點(diǎn)：

　　1、學(xué)習(xí)方面：知識內(nèi)容廣泛了，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，新開設(shè)的英語課、品德與生活課、科學(xué)課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一部分。我是上數(shù)學(xué)的，所以我說說3年級數(shù)學(xué)的特點(diǎn)吧。3年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同於1、2年級了，抽象的知識增多了，應(yīng)用題的難度加大，這方面對學(xué)生意志力的要求更高。所以有些孩子剛開始學(xué)習(xí)起來一時難於適應(yīng)，再加上如果沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的努力程度不夠，這樣也就很容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難和成績下滑的現(xiàn)象，家長要有心理準(zhǔn)備，不能全責(zé)怪孩子。

　　2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

　　3、思想意識：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很犟，不聽我們家長的話了。”但是他們的辨別力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。

　　二.關(guān)于考試分?jǐn)?shù)

　　我想問大家一個問題，當(dāng)您拿到試卷后，您第一眼要看的是卷面分?jǐn)?shù)還是孩子錯在哪里？不管您現(xiàn)在的答案是什么，我要談的話題就是請分擔(dān)孩子的快樂或者悲傷！ 每一個孩子，無論他是活潑的，還是靦腆的，他們的自尊心都是非常強(qiáng)的。考試成績很理想，對孩子是一種鼓勵，這時您是針對分?jǐn)?shù)實行獎勵還是攤開試卷，和孩子總結(jié)成功的經(jīng)驗，以便下一次繼續(xù)成功？前一種做法會誤導(dǎo)孩子，使他們認(rèn)為成功只為了獎勵，只有后一種做法才能真正教育孩子往正確的道路上去。當(dāng)然，如果您能將二者結(jié)合起來，將會消除弊端。如果孩子成績不理想呢？您會很生氣，您想責(zé)罵孩子？您認(rèn)為責(zé)罵他以后情況會有好轉(zhuǎn)嗎？您有沒有分析過他失敗的原因？孩子已經(jīng)很傷心了，您的責(zé)罵不過是把您的悲痛轉(zhuǎn)到孩子身上，讓他更傷心而已。那么您應(yīng)該怎么做呢？民主型的家長會和孩子一起打開試卷，分析每一道錯題，總結(jié)失敗經(jīng)驗，讓下次考試不犯同樣錯誤。這樣的家長，才是分擔(dān)孩子快樂和悲傷的家長，在這樣家庭里出來的孩子，肯定是一個樂觀、自信的孩子。那么現(xiàn)在，您的答案是什么呢？事實上他是多么渴望家長能好好引導(dǎo)自己！像這樣的家長還是比較負(fù)責(zé)的，另外一些家長連試卷都不看，他們真的忙到連看看孩子試卷的時間都沒有嗎？負(fù)責(zé)的家長往往會讓孩子自己把失誤原因?qū)懺谠嚲砩�，從現(xiàn)在起，我們相信在座的家長一定能做到！

　　需要提醒家長的是，不以分?jǐn)?shù)論英雄，要用發(fā)展的眼光看孩子。 改變孩子，要從改變父母開始。父母改變，孩子才能改變。一日為父，終身為父。一日為父，也是終身為師。父母對孩子的責(zé)任幾乎就是終身性的。孩子的未來不是掌握在學(xué)校，而是掌握在父母手中。下班的路，是回家的路�；ǜ�多的時間和孩子在一起比什么都重要。 孩子的未來，往往在餐桌上和客廳里就已經(jīng)決定了。無論你受過什么樣的教育，你都可以把孩子培養(yǎng)得遠(yuǎn)比自己優(yōu)秀，只要你有信念、有耐心、能夠堅持。

　　為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想，我們愿意從一點(diǎn)一滴做起。最后，再次感謝各位家長的到來，本次家長會所講的都是自己的一點(diǎn)粗淺的想法，如有不妥之處，請各位家長批評指正。

　　謝謝大家！

教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇32

　　各位老師、親愛的同學(xué)們

　　大家下午好！

　　在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去，期中考試也于上周順利結(jié)束。期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的。在這次期中考試中，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實成績。經(jīng)過老師們的認(rèn)真評閱，考試成績已揭曉。首先請允許我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學(xué)表示熱烈地祝賀！向在我校辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意

　　這次考試中，我校一二班、四年級都取得了語文數(shù)學(xué)并列全鄉(xiāng)第一的.好成績，除此之外，五年級的數(shù)學(xué)和英語、三年級的數(shù)學(xué)、英語也取得了全鄉(xiāng)第一名。學(xué)校個人考試中，一班的何翔宇語文數(shù)學(xué)分別為九十六分、一二班的房晶晶語文九十九、數(shù)學(xué)九十七分，同學(xué)們的老大難英語在此次考試中，四年級的王曉普、聞晨暉、劉紅帆、孫苗、五年級的張雪、何莉、高珊等都考取了九十分以上的好成績，期中一一班的侯杰考取數(shù)學(xué)九十九分的好成績，位居全鄉(xiāng)第一名。這些成績的取得是我們開學(xué)至今以來不斷努力的結(jié)果，是我校教師辛勤耕耘的結(jié)晶。

　　一份耕耘、一份生活，我們應(yīng)該認(rèn)識到“勝敗乃兵家常事”，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。

　　就在我剛才表揚(yáng)的同學(xué)中，雖然成績較好，卻沒有得獎，主要的原因是因為部分同學(xué)存在嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，有的語文很好數(shù)學(xué)卻差強(qiáng)人意，有的數(shù)學(xué)挺好，表達(dá)能力卻很有限，在這里，我同時想奉勸這些偏科的同學(xué)，一定要端正自己的態(tài)度，努力的把自己的不足補(bǔ)上去。

　　對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。”

　　同學(xué)們，我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

　　最后，祝全校學(xué)生學(xué)習(xí)愉快、天天開心，祝愿全體教職員工身體健康，家庭和睦，工作愉快，謝謝大家！