慶功會發(fā)言稿（精選3篇）
慶功會發(fā)言稿 篇1
各位老師、同志們：
六月又飛歌，金榜再報(bào)喜。一年一度牽動(dòng)人心的高考塵埃落定，知難而進(jìn)的合江中學(xué)高三全體師生不負(fù)眾望，續(xù)寫高考傳奇。這是合江中學(xué)的驕傲，也是全縣人民的光榮。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向大家表示熱烈的祝賀，并向廣大教職工特別是全體高三教師致以崇高的敬意。下面，我講三點(diǎn)意見：
一、汗水鑄就輝煌，成績來之不易。
今年，對合江中學(xué)來說是極不平凡的一年，這個(gè)不平凡不僅因?yàn)榻衲晔呛辖倌耆A誕，還因?yàn)榻陙砗辖袑W(xué)一年一個(gè)臺階，呈良性發(fā)展態(tài)勢，更因?yàn)?0xx級是在當(dāng)年優(yōu)質(zhì)生源流失嚴(yán)重，合中學(xué)生入口成績較低的情況下，實(shí)現(xiàn)了高考本科硬上線1002人，文理科雙奪冠的目標(biāo)。這個(gè)成績的取得離不開縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的親切關(guān)懷，離不開縣教育主管部門的無私幫助、指導(dǎo)，更是合中廣大教職工，特別是高三教師們敬業(yè)奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的結(jié)果。
近年來，合江中學(xué)在何鵬校長的帶領(lǐng)下，大力實(shí)施成功教育，堅(jiān)持先進(jìn)辦學(xué)理念，創(chuàng)新管理模式，推進(jìn)教育教學(xué)改革，使合江中學(xué)呈現(xiàn)良好的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)，高考成績不斷進(jìn)步，在瀘州優(yōu)勢的排名不斷上升，學(xué)校品牌影響力號召力不斷擴(kuò)大。我想說，對合江中學(xué)近年來的教育教學(xué)工作，縣委、縣政府是滿意的；對今年合中高考取得的可喜成績，縣委、縣政府將予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
二、放眼全市全川，打造“合中”品牌。
今年，合江中學(xué)高考優(yōu)勢排名位居全市前四位，從縱向上看，節(jié)節(jié)攀升，但從橫向上看，與全市乃至全川的名校尚有校大差距。合江中學(xué)要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步整合資源，均衡團(tuán)隊(duì)整體力量，提升學(xué)校整體形象。山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈，知名度、美譽(yù)度就是競爭力，如果合江中學(xué)每年均能輸送上千名大學(xué)生，輸出一批名牌高校學(xué)生，那么將極大提升學(xué)校品牌含金量和號召力，合中品牌將會更響亮。
三、牢記歷史使命，擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。黨和政府對合江中學(xué)有很高的要求，荔鄉(xiāng)80多萬人民對合江中學(xué)有很高的期望，只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負(fù)眾望，才能無愧于合江中學(xué)作為全縣高中“龍頭學(xué)�！钡墓鈽s稱號。希望合江中學(xué)以今年高考的優(yōu)異成績?yōu)槠鯔C(jī)，再接再厲，為合江教育事業(yè)的跨越發(fā)展再立新功，為全縣人民提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，為全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
慶功會發(fā)言稿 篇2
各位、，各位同仁：
大家下午好！
按大會的要求，下面我將我校的情況簡單匯報(bào)如下，不妥之處，請批評指正。
一、學(xué)校概況及20xx年高考基本情況
威寧縣第二中學(xué)是威寧縣較早的集初中高中于一體的完中之一。自辦學(xué)以來，學(xué)校向各類高等院校輸送近3000名優(yōu)秀人才。80年代中葉，威寧縣第二中學(xué)是我縣應(yīng)屆畢業(yè)生中最早直接考入清華、復(fù)旦等全國一流院校的學(xué)校。由于區(qū)位遷移等諸多客觀原因，20xx年秋季以前，學(xué)校在校生人數(shù)始終在一千名左右徘徊。近年來，威寧縣第二中學(xué)勵(lì)精圖治，從艱難中起步，在困境中奮發(fā)，在校園文化建設(shè)上不遺余力，在教育教學(xué)環(huán)節(jié)上再度優(yōu)化，在學(xué)生養(yǎng)成教育上重磅出擊，始終高舉教學(xué)質(zhì)量的大旗，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)學(xué)校的強(qiáng)勢歸來和再度崛起。目前學(xué)�，F(xiàn)有教職員工160多人、在校學(xué)生4000多名，高初中近50個(gè)教學(xué)班。
20xx年秋季學(xué)期，我校近3000平方的食堂、禮堂投入使用，將徹底改變我校住校學(xué)生的生活問題。同時(shí)，300米塑膠跑道和塑膠球場招投標(biāo)工作已經(jīng)結(jié)束，將進(jìn)入施工階段，也將在秋季學(xué)期投入使用。到時(shí)，學(xué)校的辦學(xué)條件將得到進(jìn)一步的改善。
在上級部門和社會各界的大力支持和我校師生的不懈努力、頑強(qiáng)拼搏之下。盡管我校學(xué)生高一進(jìn)校成績普遍處在240分——350分之間，基礎(chǔ)十分薄弱，但20xx年我校高考仍然取得了較為理想的成績。
我校20xx年總計(jì)有338人參加考高考，文化類和藝體類一本、二本上線總計(jì)50人。其中，文化分一本上線2人；二本上線5人：藝體上二本線43人。
二、取得的成績及主要做法
今年我校高考理科最高分553分，文科最高分481分。二本上線的總?cè)藬?shù)與其他兄弟學(xué)校相比或許只是鳳毛麟角，說取得成績，顯然談不上。但基于學(xué)生入口現(xiàn)狀，以實(shí)屬不易。像文科的余美慧同學(xué)進(jìn)校時(shí)中考成績是331分，高考是473分；董恩波進(jìn)校的成績是386分，高考成績481分。
在步履維艱情況下，我們制定了較為嚴(yán)密的備考計(jì)劃：
1、制定可行有效的月考制度
由學(xué)校牽頭，教務(wù)處統(tǒng)籌，成立高三年級月考工作小組，工作小組負(fù)責(zé)每次月考的實(shí)施安排。月考實(shí)行每月一考，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一。科任教師對每次月考的試卷進(jìn)行質(zhì)量分析，形成質(zhì)量分析報(bào)告，并交教務(wù)處備案。由班主任利用表格對學(xué)生的每次月考成績進(jìn)行量化，具體分析每個(gè)學(xué)生的走勢。
在學(xué)生方面，對每次月考成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋碚锚?jiǎng)勵(lì)。理科班和文科重點(diǎn)班：獎(jiǎng)勵(lì)前五名；文科普通班：獎(jiǎng)勵(lì)前十二名。分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，對獲獎(jiǎng)的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)證和獎(jiǎng)金。在最近的一次月考中還設(shè)置進(jìn)步獎(jiǎng)，對進(jìn)步比較大的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。并做到及時(shí)表彰，以激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。
與此同時(shí)，定期召開校高考備考研討，要求科任教師和行政人員全員參加。對學(xué)生情況進(jìn)行分析，解決前一階段存在的問題和不足，對下一階段的復(fù)習(xí)拿出行之有效的措施。
2、打造了一支特別能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)
從本學(xué)期開始以來，我校進(jìn)一步完善和嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對對老師和學(xué)生的管理。樹立團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
如果說我校教師是一支講奉獻(xiàn)、能吃苦、能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)，那么高三的教師就是一支特別能奉獻(xiàn)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)。由于基礎(chǔ)差、底子薄，我們培養(yǎng)一個(gè)三本學(xué)生甚至一個(gè)高職大專生，比我們有些兄弟學(xué)校培養(yǎng)一個(gè)一般的本科生都還要困難。但為了把學(xué)生培養(yǎng)成才，我們高三的老師付出了常人難以想象的勞動(dòng)與艱辛。高三學(xué)生每月每次月考學(xué)生休息一天，而我們的教師基本上沒有休息。學(xué)生放假，教師留下來進(jìn)行集體閱卷，然后進(jìn)行月考分析、統(tǒng)計(jì)。為了不耽誤時(shí)間學(xué)生更多的上課時(shí)間，在一天之內(nèi)把閱卷、分析、統(tǒng)計(jì)的工作做完，我們的老師在改卷這一天中午都沒有休息，午餐都是把盒飯叫到辦公室集體進(jìn)餐。
3、營造高考備考氛圍
在學(xué)校電子屏幕和教室設(shè)置高考倒計(jì)時(shí)牌，每天更新；在校園設(shè)置宣傳展板，對備考技巧、備考心理輔導(dǎo)、專業(yè)的選擇、志愿的填報(bào)等進(jìn)行定期宣傳；在教室張貼高考、勵(lì)志對聯(lián)。讓學(xué)生能夠以積極、正確的心態(tài)來迎戰(zhàn)高考。
4、關(guān)注目標(biāo)生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
就我校學(xué)生而言，沒有真正的尖子生。即使是所謂的尖子生，放到全縣高三考生當(dāng)中來，充其量也就是臨界生。班主任根據(jù)各班的具體情況，鎖定8——15名學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)培養(yǎng)，并落實(shí)給具體的科任老師，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、心理動(dòng)態(tài)等。對于其他的學(xué)生，由班主任、學(xué)校積極的做工作，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，要求他們重點(diǎn)抓基礎(chǔ)知識，制定切合自身實(shí)際的目標(biāo)。也就要求我們的科任老師在復(fù)習(xí)過程中，既要讓目標(biāo)生吃得好，吃得飽，也要讓其他的學(xué)生吃得了。
5、重視藝體特長生，強(qiáng)化他們的文化成績
我校今年參加藝術(shù)考試的同學(xué)有65人，占全校考生的19.2％，其中90％以上的學(xué)生都達(dá)到上線要求。音樂考試180分以上的有6人，美術(shù)考試220分以上的16人，230分以上6人。其中，宋邦虎同學(xué)在省聯(lián)考中考255分，列全省40名左右；又在四川美術(shù)學(xué)院的招考中，考貴州省第一名，261分。
在全省高考體育考試中，我校有43人將參加考試，占全�？忌�12.7％。有23位同學(xué)體育分上100分。
這些藝體生是我校沖擊二本的主力軍。相較其他兄弟學(xué)校而言，也許我們藝體生的成績并不算突出。但總體上來講，這些藝體生的專業(yè)成績是還是令我們略感欣慰的，但是他們的文化成績基本上處于200——300分這個(gè)階段。從本學(xué)期以來，采取重點(diǎn)培養(yǎng)措施，做到對象落實(shí)、教師落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、措施落實(shí)。通過適應(yīng)性考試和最近的兩次月考成績來看，他們的文化成績穩(wěn)中有升，大多數(shù)人都能達(dá)到了320——380這個(gè)臨界狀態(tài)。
6、加強(qiáng)對高三學(xué)生的紀(jì)律管理
針對高三學(xué)生有時(shí)與“沖刺高考，不給自己人生留下遺憾”的總體要求格格不入的個(gè)別現(xiàn)象，學(xué)校特意制定了《威寧二中關(guān)于加強(qiáng)畢業(yè)班紀(jì)律管理的規(guī)定》。由思政處牽頭，值周教師參與，每周至少對畢業(yè)班的紀(jì)律進(jìn)行兩次整體檢查。嚴(yán)格執(zhí)行三個(gè)“一律”：無故遲到、早退3次以上（含3次）的一律取消畢業(yè)證書的發(fā)放；無故曠課一天（8節(jié)）的一律取消畢業(yè)證書的發(fā)放；影響課堂紀(jì)律被任課教師記不良記錄3次以上（含3次）的一律取消畢業(yè)證書的發(fā)放。如此一來，畢業(yè)班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)氛圍有了較大的改觀。
三、存在的問題及對問題的分析
四、下步工作思路、預(yù)期目標(biāo)及措施
1、積極開展科研活動(dòng)使備課教學(xué)工作盡可能貼近高考
學(xué)校積極創(chuàng)造更多機(jī)會，讓教師“走出去”或?qū)ⅰ罢堖M(jìn)來”，開設(shè)專題講座，幫助教師開闊思路，多渠道采集高考信息。教師要充分發(fā)揮互聯(lián)的作用，搜索各種高考絡(luò)信息，并積極參加市、區(qū)各項(xiàng)教研活動(dòng)，開展不同形式的備考信息交流活動(dòng)，最大限度的獲取有用信息以指導(dǎo)備考工作。
2、加強(qiáng)教育工作，為高考保駕護(hù)航
�。�1）做服務(wù)型的老師，加強(qiáng)人文關(guān)懷，激勵(lì)信心。細(xì)處關(guān)懷，要求每一位老師用自己的愛心春風(fēng)化雨，每天做到“四多”：多送學(xué)生一些笑臉，多說一些鼓勵(lì)的話，多找一些學(xué)生談心，多給學(xué)生一些課外輔導(dǎo)。注重心理疏導(dǎo)，排解心理問題、心理障礙、青春期困擾，注重培養(yǎng)良好行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，磨練學(xué)生意志毅力，提高抗挫折、抗失敗能力，各班制訂高考目標(biāo)、激勵(lì)口號，教室張貼高考備考標(biāo)語。
�。�2）重視家校合作，爭取家長的最大支持。學(xué)生備考離不開家長的支持，班主任要時(shí)刻保持與家長高效率、高頻率的接觸，互通情況，提高學(xué)生抗外來因素干擾的能力，把問題解決在萌芽狀態(tài)，把應(yīng)考能力發(fā)揮至最佳狀態(tài)。
�。�3）強(qiáng)化疏導(dǎo)和心理健康教育。高三年級學(xué)生由于青春期的生理心理變化，再加上繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，容易造成心理上的各種障礙。有的學(xué)生因性格、家庭、學(xué)業(yè)、身體等諸多原因，帶來較多的心理問題，我們要求每一位班主任都要做到對學(xué)生的現(xiàn)狀、家庭等有一個(gè)準(zhǔn)確詳細(xì)的了解,以真切的感情投入、細(xì)致入微的心理工作溫暖學(xué)生、感化學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。保證學(xué)生以良好的狀態(tài)應(yīng)考，用科學(xué)方法指導(dǎo)學(xué)生減輕壓力，保證每一個(gè)學(xué)生都有良好的心理,能全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
3、班主任要加強(qiáng)班級管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持分類教育的原則。通過個(gè)別談心、班會、備考動(dòng)員大會、學(xué)生宣誓、學(xué)習(xí)園地，營造備考氛圍，提高班級學(xué)生教育的針對性和實(shí)效性，為備考教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、職責(zé)要求：
�。�1）培優(yōu)小組負(fù)責(zé)制定和實(shí)施計(jì)劃，組織師資力量，安排課表，深入課堂指導(dǎo)培優(yōu)活動(dòng)的開展，協(xié)調(diào)解決培優(yōu)工作中出現(xiàn)的困難和問題。
�。�2）行政班子要與學(xué)生保持經(jīng)常性聯(lián)系，了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)、身體情況和學(xué)習(xí)狀況，必要時(shí)給予學(xué)生生活上的資助。
（3）班主任要及時(shí)了解和把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的教育工作，并負(fù)責(zé)安排組織教師和學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，督促檢查輔導(dǎo)活動(dòng)的開展情況。
�。�4）輔導(dǎo)教師要以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，按照教務(wù)處的要求按時(shí)輔導(dǎo)，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。
我校20xx年高考爭取在今年的基礎(chǔ)上取得突破。
慶功會發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們：
大家好！今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝我校20xx年高考再創(chuàng)佳績。這是一個(gè)喜慶的日子，這是一個(gè)注定要被載入我校史冊的時(shí)刻。在此，請答應(yīng)我代表x級全體任課教師與大家分享這份喜悅與快樂，共同感受作為一名教育工作者的幸福與自豪！
眾所周知，高x級是仁壽一中近幾年招生人數(shù)最少，生源質(zhì)量最差的一屆。尤其是特優(yōu)生，當(dāng)年中考全縣前10名僅有2人入校報(bào)到，分列6、9名。但是經(jīng)過老師們?nèi)甑目嘈慕?jīng)營，劉梁同學(xué)被北京大學(xué)錄取，文理前10名有6人，居全市第一，本科文化硬上線突破1300，達(dá)到1315，創(chuàng)仁壽一中歷史之最。說句真心話，三年來我們09級的全體老師承受著巨大的壓力，盡管我們有過失望，有過沮喪，有過苦悶，有過彷徨，但我們從沒有放棄過追求，從沒有忘記自己肩負(fù)的重大責(zé)任和使命。三年來，我們在仁壽一中這塊沃土上默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水和頑強(qiáng)的毅力書寫著仁壽一中的歷史，我們完全有理由為自己辛苦的三年而喝彩！
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。成功的花蕾從來都是用汗水灌溉而成的。09年的高考我們傾注了滿腔的心血，我們付出了太多太多的努力。正是因?yàn)橛猩霞夘I(lǐng)導(dǎo)對一中的關(guān)心、厚愛與扶持，有學(xué)校畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組的科學(xué)指導(dǎo)、扎實(shí)工作，才使我校09年高再創(chuàng)輝煌，再結(jié)碩果；正是因?yàn)橛欣蠋焸內(nèi)耆缫蝗盏牟恍缸非蟆o私奉獻(xiàn)，才使一中這棵教育之樹枝繁葉茂、長生長綠，才使一中的教育之花長開不敗、越開越艷。
學(xué)校主管教學(xué)的副校長楊建清，年級主任鐘元根，為政勤，為人正，點(diǎn)子多，方法活，身先士卒，深入教學(xué)第一線，一心思高三，強(qiáng)力抓高三，堅(jiān)持從年級實(shí)際出發(fā)，科學(xué)決策，精心規(guī)劃，細(xì)心指導(dǎo)，人文性、開創(chuàng)性地開展年級治理，最大限度的調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性。班主任楊情誼、張柏松、鄒靜、劉艾秋、廖建超、韓加靈、李小紅、王燕、何婷等老師，工作任務(wù)重，愛崗敬業(yè)，全身心撲在班級治理和教學(xué)工作上，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，捧著一顆心來，不帶半根草去。教研組備課組組長潘仕欽、劉偉能、汪建康、劉艾秋、韓加靈、王燕、劉曉玲、楊年昌、廖建超、李超群等老師，帶領(lǐng)各教研組備課組以科學(xué)的精神來規(guī)劃高考，讓教研之風(fēng)貫穿整個(gè)備考，在各組中起到了很好的帶頭作用。
還有許許多多在各自的崗位上任勞任怨、埋頭苦干、無私奉獻(xiàn)的老師們，至今仍讓我們記憶猶新，天天風(fēng)雨無阻，站在黃老雕像前守望高三年級的年級主任鐘元根主任，臨產(chǎn)前還抱著教輔步履蹣跚地到教室輔導(dǎo)的李小紅老師，擺攤答疑時(shí)因腳受傷一瘸一拐走到自己輔導(dǎo)的班級的曾茂春老師，他們的身影已經(jīng)成為一道漂亮的風(fēng)景定格在了我們每一位教師的心中。腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移，三年的酸甜苦辣，三年的努力拼搏，我們xx級的全體老師用自己的實(shí)際行動(dòng)在平凡的人生舞臺上演繹了生命的出色！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們，成績已經(jīng)屬于過去，謀求新的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)新的跨越才是我們更加遠(yuǎn)大的目標(biāo)。面對日益激烈的教育競爭，我們決不會滿意于現(xiàn)狀，更不會陶醉于過去，我們已經(jīng)蘇醒地熟悉到目前所面臨的生存與發(fā)展的壓力，我們已蘇醒地意識到自己肩負(fù)的責(zé)任與使命，在今后的工作中，我們將認(rèn)真實(shí)踐“向?qū)W好善，思進(jìn)有為”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)事不避難，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)倪M(jìn)取精神。做不斷進(jìn)取的開拓者，終身學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)；做崇高師德的力行者，爭做師德的表率，育人的楷模，教育的專家；做傳播文明的奉獻(xiàn)者，耐得住寂寞，守得住清貧，經(jīng)得起誘惑，立足崗位，淡泊明志，盡心盡責(zé)，甘為人梯。
各位嘉賓、老師們，今日煮酒論英雄，明年再擺慶功酒。我衷心地期待明年的慶功會一定更加出色，明年的一中教育一定更加輝煌！同時(shí)我們定將以更加堅(jiān)定的信心，更加飽滿的熱情，投入更多的精力，為即將到來的245周年校慶，為仁壽一中更加燦爛的明天做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！