小班下學(xué)期期末家長會幼師發(fā)言稿優(yōu)秀（精選7篇）

小班下學(xué)期期末家長會幼師發(fā)言稿優(yōu)秀 篇1

　　尊敬的家長們：

　　大家好！

　　很高興各位家長能在百忙中來參加我們班本學(xué)期的家長會。這次召開家長會的主要目的有兩個：第一是向各位家長匯報一下我們在本學(xué)期的教育工作，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系。經(jīng)過一年的小班生活，我們班小朋友的各方面都有了不少的進步，雖然還有個別幼兒早上來園不情愿，但就在園內(nèi)的表現(xiàn)來看，孩子們的變化還是很大的。

　　在上學(xué)期，我們班的孩子在常規(guī)上進步最多，無論是入廁、喝水，還是吃飯、活動，都形成的一定的規(guī)范。他們對老師的要求不但能遵守，而且還能隨著老師們要求的提高而不斷提高。其次，孩子們的自理能力增強，有很多事情都可以自己去處理，象自已整理各區(qū)域的材料，自己整理衣服等。本學(xué)期，應(yīng)該說是孩子們成長最快的一個階段，這個年齡段處于多個敏感期發(fā)展的階段。所以我們老師上上下下認真對待孩子每一天生活、學(xué)習的點點滴滴小事，努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園的生活、學(xué)習。

　　下個學(xué)期我們就要升中班了，這是很關(guān)鍵的一年，希望各位能配合我們做好一些工作，最后我說一下幾個注意的問題，希望大家能接受。

　　特別要提的是，無論您的工作有多忙，請您留20分鐘的時間給孩子，檢查一下孩子的'書包，陪陪孩子寫寫字，講講故事或做一些其它，不要吝嗇這十幾二十分鐘，它可能是以后您和孩子之間鴻溝距離的決定因素，相信沒有哪個父母是想自己的孩子和自己有距離的。還有的就是對一部分爸爸說的，多點賞識您的孩子，沒有人是沒有優(yōu)點的，也沒有人完全只有缺點的，如果您站在孩子的角度去看孩子，你會發(fā)現(xiàn)您的孩子是多么的優(yōu)秀，更重要的是不要拿自己的孩子和別人的孩子比，“田忌賽馬”的教育方式用在這里是不可取的，反而會破壞您和孩子間的感情，十根手指都有長短，更何況是小孩子？

　　暑假家長在家需要輔導(dǎo)孩子的幾個事項：

　　1、書寫1至10的數(shù)字，這將是升中班的前提要求；

　　2、要讓他們認識自己的名字，因為上中班了教室里的毛巾杯子都會換上名字而不像小班一樣貼照片了；

　　3、訓(xùn)練孩子自己穿脫衣服褲子和鞋子。

　　家長會完了以后請還有家長留一下。其他的家長如果還有問題的話也可以留下來我們可以討論。今天我們要談的就這么多，謝謝各位家長的光臨。

小班下學(xué)期期末家長會幼師發(fā)言稿優(yōu)秀 篇2

　　尊敬的各位家長：

　　您們好!非常感謝你們在繁忙的工作中抽出時間來參加這次家長會,同時衷心地謝謝你們對我們教育工作的支持.

　　為了保證孩子能夠順利適應(yīng)園內(nèi)生活，同時保證我們教學(xué)工作的順利開展，請您配合我們做好以下細節(jié)工作：

　　1、每天來幼兒園前請您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西(如：硬幣、刀片等),盡量不要給孩子佩帶首飾玉佩小金鎖之類的物品這些光鮮耀眼的東西往往暗藏著危險同時以防丟失或吞食造成意外。家長應(yīng)該注意幼兒的飲食衛(wèi)生安全，教育幼兒不帶零食入園，不要在游動攤點給幼兒買零食吃。

　　2、幼兒園舉行的活動希望家長們積極參與，和配合我們的教學(xué)活動收集材料，有時候需要家長協(xié)助孩子準備一些材料，請家長及時配合一起準備。請您在帶來的物品上做上記號(寫上姓名)，便于老師查找。

　　3、請家長配合引導(dǎo)教育寶寶禮貌用語習慣,，每天早上來園跟老師，同伴問好。離園時跟老師說再見，教育孩子愛護環(huán)境，愛護公物，不把幼兒園的物品帶回家，不亂丟垃圾，做好好孩子的榜樣。

　　4、由于季節(jié)變化，家長適當替換幼兒書包里的衣物，每天必須保證幼兒書包有一套供替換的衣服。

　　一切為了孩子，為了孩子的一切，希望在我們老師的愛護下\教育下和家長的配合下，讓孩子在我們浪花幼兒園里打好熱愛學(xué)習的基礎(chǔ)，謝謝你們的理解、和支持我們的工作!

　　再次代表小二班三位老師向各位支持我們工作的家長表示感謝，希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作,謝謝大家!

小班下學(xué)期期末家長會幼師發(fā)言稿優(yōu)秀 篇3

　　各位：您們好!首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小七班的全體對大家的到來表示熱烈的歡迎!今天我們召開這個家長會，主要目的是：1、讓大家更多的了解園，了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的目標以及在園的、學(xué)習情況。

　　2、希望家長進一步配合班級工作，加強老師與家長之間的聯(lián)系。

　　會議流程：

　　一、介紹班級老師、幼兒的情況。

　　我是謝老師，是小七班的主班老師，另兩位老師是張老師和楊阿姨，張老師將和我一起完成幼兒的工作。希望我們能夠多溝通，共同為幼兒的童年生活帶來精彩的回憶和成長的喜悅。楊阿姨主要負責幼兒的保育工作和消毒工作。

　　目前我們班共有33名幼兒，其中男生19名，女生14名，大多都為獨生子女，在家有著六對一的教養(yǎng)優(yōu)勢，同時也折射出很多個性，例如：自我、動手薄弱、交往能力薄弱等。

　　二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標和教育理念。

　　本學(xué)期，我們的工作重點主要為適應(yīng)幼兒園生活和各項行為的養(yǎng)成，在各項中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習習慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標是：

　　小班期末家長會發(fā)言稿小班期末家長會發(fā)言稿

　　1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

　　2、知道自己的名字和學(xué)號，聽到呼喚會應(yīng)答，能用簡短的語言表達自己的要求;

　　3、在成人的幫助和下學(xué)會自己進餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;

　　4、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;

　　5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和;

　　6、能覺察生活中物品的大小，，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;

　　7、喜歡參與活動，擺弄，材料，會跟著老師有地唱歌、敲打、做模仿動作。

　　我們使用的是多元整合幼兒園活動，它包括了健康、語言、社會這五大領(lǐng)域(和) ，同時我們開設(shè)了體育、區(qū)域及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。

　　三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。

　　孩子們已在幼兒園渡過了一個星期的集體生活了，我想這一個星期無論是對于他們、你們，還是我們都是一個意義非凡的5天。在我們?nèi)�位老師的關(guān)心和照顧下，孩子們的進步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當午睡或有來人接小朋友回家時，會哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強安心工作。大多數(shù)幼兒已認識了自己的學(xué)號、杯子、床，大部分幼兒能正確找到和擺放，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒。幼兒對老師所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵。我班幼兒的進餐習慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯，餐具會按照類別擺放;我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中發(fā)現(xiàn)有推人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認為有4種原因造成：(1)、不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對;(2)、自我控制能力較差;(3)、生理因素的影響;(4)、教育的因素。當出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒。

小班下學(xué)期期末家長會幼師發(fā)言稿優(yōu)秀 篇4

　　各位家長：

　　大家好!感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次會議，在你們的支持與配合下，我們圓滿完成了上學(xué)期的保教工作。 本次家長會我將從以下幾點來介紹：

　　一、班況介紹：

　　1.進步情況：

　　經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進步和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合，過完年回來，我們重新為孩子排的位，就讓他們練了兩遍，第二天來到幼兒園基本上沒有坐錯的，基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習慣。戶外活動時，多數(shù)幼兒知道不離開老師，危險的地方不去，大部分孩子樂于參加集體活動，并能與小朋友友好相處，自理能力進步也比較大，如：多數(shù)幼兒會自己吃飯、喝水，會自己穿鞋但(到目前為止還有兩三個左右穿錯)，并能主動大小便，知道自己的事情自己做。有事主動請老師幫忙，并初步懂得幫助別人，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達自己的意愿，部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學(xué)期，通過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓(xùn)練，幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高，特別是涂色，進步最明顯，這個家長們從孩子們的畫中能看出來。

　　2.不足表現(xiàn)：

　　在上學(xué)期的發(fā)展評估中班級有一部分幼兒在動作發(fā)展方面不是很好，如對動作技能的掌握，對指令的敏感性不強。保護圖書的意識不強，觀察不夠仔細。 部分孩子缺乏耐心，專注力不夠。

　　社會交往方面：家庭地址不清，電話號碼能記的孩子不多。

　　雖說孩子們有了明顯進步，但也有不足表現(xiàn)，假期過后很多孩子都比較松散，只有少數(shù)的坐姿端正，本學(xué)期更注重細化細節(jié)如：操作物品時如何擺放，養(yǎng)成良好的秩序感和責任意識。

　　二、安全工作

　　1.春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，請家長少帶孩子到公共場合，給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲(說明)現(xiàn)在早上送孩子門口醫(yī)務(wù)室老師晨檢，請家長積極配合。

　　2.寒假回來孩子吃藥的較多，家長要調(diào)整好孩子的作息制度，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時午睡，定時吃飯，注意做到“三多”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，多給孩子喝白開水，多運動。

　　三、本學(xué)期的教育重點：

　　1.學(xué)會傾聽，會說：

　　傾聽：認真聽成或同伴講說，不打斷(這也是一個禮貌的好習慣)，別人的談話，學(xué)會尊重別人(上課時老師提一個問題，大家都爭著說，可能與年齡小有關(guān))。喜歡用語言來表達自己的請求與愿望。

　　2.班級特色 “故事教學(xué)”：鼓勵家長在家與孩子 進行親子閱讀，每個家長一學(xué)期準備一個比較 經(jīng)典的故事、兒歌、繞口令將在學(xué)期末進行展示。

　　3.抗挫折能力的培養(yǎng)：

　　現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句批評的話，大多數(shù)孩子只能聽好話，有些家長也是這樣說，我們理解家長的心情，也理解孩子的需要，但是做錯了事就應(yīng)該明確地給他指出來，這需要家長的支持與配合，希望各位家長能理智地愛孩子，適當?shù)亟o孩子一點挫折教育，讓他們不但愿意受表揚，還能勇敢的接受批評，不要無原則的滿足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境，讓孩子知道要滿足某種欲望，就要付出一定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受能力，進行耐挫折教育，幫助孩子調(diào)整心態(tài) 。

　　4.座位：新學(xué)期對位置進行了統(tǒng)籌安排(從身高、發(fā)展水平、男女比例等多方位考慮，促進幼兒的積極學(xué)習。)

　　5.家委會：班級的家委會隊伍比較龐大，希望能夠夠在新學(xué)期里能為班級做更多的實事，配合教師工作建設(shè)班級。

　　6.班級論壇和QQ群需要大家共同的維護，要發(fā)揮溝通作用。特別是當校訊通出現(xiàn)狀況的時候要第一時間告訴老師，以免耽誤信息的傳遞。

　　四、逐月活動安排：

　　1.二月份

　　繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)、始業(yè)教育

　　創(chuàng)設(shè)新學(xué)期的主題墻、區(qū)角。一起收集各種游戲材料。

　　新學(xué)期家長會

　　2.三月份

　　“三八節(jié)”我愛媽媽活動，增進親子情感。

　　開展親子種植活動

　　豐富主題墻布置

　　3.四月份：

　　春游活動

　　家長開放日

　　結(jié)合春天開展相應(yīng)的主題活動，引導(dǎo)幼兒注意觀察春天帶來的變化，體驗春的氣息。

　　預(yù)防春季流行性疾病的感染，做好班級的消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生。

　　清明節(jié)教育活動。

　　4.五月份：

　　六一節(jié)目排練。

　　節(jié)日安全教育及談話。

　　教育幼兒自己的事情自己做，提高幼兒的獨立生活能力。

　　5.六月份

　　六一慶�；顒�，感受節(jié)日快樂的氛圍。

　　幼兒發(fā)展評估

　　6.七月份：

　　對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得避暑的一些常用方法。

　　學(xué)期工作整理

　　做好班級一學(xué)年的總結(jié)工作。

　　五、需要家長配合的工作：

　　1.遲到現(xiàn)象，部分幼兒經(jīng)常遲到，按時上學(xué)是孩子要養(yǎng)成的基本習慣與家長的意識不濃有一定的關(guān)系，家長要引起重視。如沒特殊情況，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良好習慣的養(yǎng)成。

　　2.老人接送孩子的要與其父母多溝通，以便讓孩子的父母及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況，父母也可利用多種途徑向了解孩子的情況。及時關(guān)注班級動態(tài)。

　　3.請多留意門口的家園欄，可能有些與主題相關(guān)的家長配合的內(nèi)容，另外家長如有什么好的育兒經(jīng)驗也可帶來與大家交流

　　4.自然角：親子種植大蒜，分組帶各種自然角材料(干果類、貝殼類、動物類、植物類。)

　　5.要配合老師做好捎“小口信”的習慣。要給孩子一定的責任意識，家長要有意識的幫助幼兒反饋。

　　教育是共同 配合的，只有我們心中有有目標，能堅持，受益的就是我們的孩子。

小班下學(xué)期期末家長會幼師發(fā)言稿優(yōu)秀 篇5

　　各位家長朋友：

　　下午好!

　　開學(xué)已有一個多星期了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標、內(nèi)容和方法等，配合我們?nèi)�位教師共同教育好孩子。同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下!

　　首先由我來簡單介紹一下我們小托(2)班的班組成員：我是張老師，是班主任，主要負責每天教育教學(xué)工作和班類管理工作。靈位一個是我們班的配班老師賈老師，主要負責教學(xué)游戲活動。另外一位年輕教師是馬老師，也是我們班的配班老師，主要負責幼兒的保育工作及衛(wèi)生消毒工作。

　　幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級教育，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面，小班上午共設(shè)了語言、數(shù)學(xué)、游戲四大類活動。具體時間安排有“一日活動時間表”，(詳談)這個表可以顯示出我們的每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。

　　除了以上活動，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由范醫(yī)生負責，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸，三問，四查�？赡芗议L不了解晨檢牌的用處。，紅色表示孩子健康，當然是我們希望的，黃色則表示生病會引起老師的特別關(guān)注，綠色說明個人衛(wèi)生要注意。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬以及蒸汽消毒，這些工作由馬老師負責。

　　幼兒在幼兒園每天有三餐兩點(早餐、點心、中餐、點心、晚餐)，這些都由伙委會成員之一的范醫(yī)生參與搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’，網(wǎng)站上也有，家長想了解可以留意。

小班下學(xué)期期末家長會幼師發(fā)言稿優(yōu)秀 篇6

　　尊敬的各位家長，大家早上好！時間過的真快，這不，剛刷新腦海里開學(xué)的記憶，馬上又到了我們這學(xué)期的尾聲，在這一學(xué)期中，我想孩子們與我都得到了很多，也學(xué)會了很多，還記得剛開學(xué)，因為換老師，孩子們來幼兒園的前幾天都想爸爸媽媽，不喜歡入園，那種不安驚恐的樣子還歷歷在目，我想那時他們一定在想，這老師兇不兇，會不會批評我們，這些吧，所以為了安撫這群驚弓之鳥，我講所有的耐心及微笑給了他們，然而，時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，學(xué)期悄然而過，眼看在今天就要放假，所以特邀請各位家長來園參加我們大一班的期末家長會和散學(xué)典禮，針對我們這學(xué)期的工作安排，我做一下總結(jié)。

　　一、回顧本學(xué)期的教育工作

　　我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的，要求開展游戲為主要形式的教育活動，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@大班都學(xué)了哪些課程，在這學(xué)期中，我們一共開設(shè)了6門課程，其中，我詳細說明幾個。

　　1、語言方面：語方包括講故事，學(xué)古詩兒歌，認字。認字是開發(fā)幼兒智力，增強興趣，培養(yǎng)能力的主要手段，培養(yǎng)他們的學(xué)習習慣和語言表達能力，語言表達能力較強的有：龍璇、朱雨彤、何芳草、蒙佳樂等，在幼兒生活中，我們總不會忘記將發(fā)展幼兒語言放在首位，幼兒的日常生活中我們也是不斷的進行隨機教育，這學(xué)期以來，孩子從剛來園的不問好問早到現(xiàn)在來園離園能自覺與老師問好告別，這是很大的進步，從他們平時的回答到現(xiàn)在的一句話，我都會驚喜若狂，還記得在一次語言活動中，我們?yōu)榘l(fā)展幼兒是語言豐富，讓孩子們看圖自由講故事，孩子們驚喜的.喊：老師，那只烏龜迷迷糊糊的睡著了！老師，這是一只迷路的小花鴨她想找媽媽，老師這個老人真糊涂，是個糊涂先生。這時候，我發(fā)現(xiàn)原來孩子們已經(jīng)不知不覺會說這么多的詞語了，他們會看圖書了，會講故事了。

　　2、寫字方面：這學(xué)期，我們總共教了幼兒橫豎撇捺提點等12中筆畫，等幼兒接受后又教了上、下、中、大小、日月、天田、口、山等12個漢字，孩子們剛從中班上來有一部分都不回握，寫字他們已經(jīng)不知不覺的會了，做為家長，你們應(yīng)該覺得高興，孩子的點滴進步都需要你的關(guān)注。

　　3、計算：計算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對計算興趣，比較好的有：郭新運、韋昌恒、董雨欣、吳優(yōu)、陳天俊、陳東盼、石葉馨等。

　　4、音樂、舞蹈：通過音樂教育，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課，這方面較好的有：覃黔言、潘啟問、韋佳希、潘廷詢、石紅配等。

　　5、美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有：潘子玉、樂程玉等。

　　6、健康社會體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長身體時期，可朔性強。這里也包含了勞動和思想品德，我班幼兒這方面較好的有：潘舒寧、潘練挺、潘國濤等。每一位家長都渴望自己的子女身體健康，品德優(yōu)良，聰明好學(xué)，具有良好的性格和習慣，長大能成為優(yōu)秀人才，望子成龍，望女成鳳。所以家園要互相配合達成一致，溝通信息，講求科學(xué)教育方法，實現(xiàn)同步教育。

　　二、保育方面

　　本學(xué)期，我也嚴格按制度實施，保育方面做到每日2檢，一發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況，馬上做好預(yù)防工作，流感期間，我們班的出勤率也是最好的。

　　那么，放假期間，也就是春節(jié)，請家長們一定要照顧好孩子們，煙花炮竹盡量不要讓孩子玩，很危險，還有在家讓孩子注意衛(wèi)生，不要亂吃零食，車人來往多，要僻讓孩子，不讓孩子接觸陌生人，孩子們這學(xué)期的知識也不能忘光，在春節(jié)期間，讓孩子多學(xué)習唱歌跳舞，提高他們的自信，膽量與表演欲望，在這里，我提前祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，人人過個好年。接下來請各位家長將這學(xué)期對我們班及我們園的一些特別想法與建議大膽告訴我們，我們大家來一起探討。大班

小班下學(xué)期期末家長會幼師發(fā)言稿優(yōu)秀 篇7

　　各位家長：

　　你們好！

　　大家好！首先，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次家長會，在你們的支持與配合下，我們順利、愉快的完成了本學(xué)期的各項教育教學(xué)工作。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。下面，我們向各位介紹一下本次家長會主要內(nèi)容：

　　1、匯報本學(xué)年幼兒學(xué)習情況、班級工作情況和師生獲獎情況。

　　2、告知家長暑假放假及下學(xué)期返校上課時間安排。

　　3、組織家長學(xué)習暑假幼兒安全教育內(nèi)容，要求家長做好幼兒暑假的安全教育及監(jiān)護工作（見暑假安全教育致家長一封信的內(nèi)容）。

　　4、組織家長學(xué)習有關(guān)家教內(nèi)容。

　　5、與家長簽訂防溺水安全責任書、暑假安全教育致家長一封信、防火安全的信。

　　6、征求家長的意見和建議。

　　一、匯報本學(xué)年幼兒學(xué)習情況、班級工作情況

　　(一)常規(guī)方面

　　經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進步和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合，尤其是孩子們基本上懂得了上課時應(yīng)該坐在自己的座位上。我們班的小朋友基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習慣。戶外活動時，多數(shù)幼兒知道不離開老師，危險的地方不去，大部分孩子樂于參加集體活動，并能與小朋友友好相處，自理能力進步也比較大，如：多數(shù)幼兒會自己獨立吃完飯、按需要自己喝水、相互幫忙擦汗和墊汗巾、會自己穿鞋（到目前為止還有四五個經(jīng)常穿反的），并能主動大小便，知道自己簡單的事情自己做。同時，如果孩子有事會主動請老師幫忙，并初步懂得幫助別人，多數(shù)幼兒能用較完

　　整的語言向老師表達自己的意愿，有的幼兒還能與小朋友聊天等。上學(xué)期，通過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓(xùn)練，幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高，特別是涂色，進步最明顯，這個家長們從孩子們的畫中能看出來。我們開設(shè)了表演區(qū)、美工區(qū)、娃娃家、建構(gòu)區(qū)，在活動中孩子們都表現(xiàn)很棒。

　　本學(xué)期教育重點如下：

　　1、繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng)：在成人的幫助下獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項集體活動，逐步適應(yīng)集體生活。

　　2、學(xué)會傾聽，會說： 傾聽：認真聽成或同伴講說，不打斷（這也是一個禮貌的好習慣），別人的談話，學(xué)會尊重別人（上課時老師提一個問題，大家都爭著說，可能與年齡小有關(guān)）。喜歡用語言來表達自己的請求與愿望（碗里的飯吃完了，還吃嗎？搖頭，點頭，為什么哭？怎么了？）有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭，是越問越不說話，只是看著你。

　　3、交往活動： 這個班的孩子比較有個性，有不愿與同伴玩，有的愿意和同伴玩但不會玩，有的比較自私，事事以自我為中心，與小朋友爭搶玩具，偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象，現(xiàn)在都是獨生子女，他們都生活在密罐里，身邊圍繞著太多的愛，一家?guī)讉�大人圍著他轉(zhuǎn)，事事依著他，至使孩子不會與同伴交往，這還有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進行循序漸進的培養(yǎng)。 在此，我與潘老師商討過，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子女，家里的玩具和書籍較多，那我們要如何培養(yǎng)他們與同伴分享自己的東西呢？我們定于每周五是分享日，孩子們可以從家里帶一樣自己喜歡的玩具或書籍回來，與同伴進行交換玩或看。

　　4、抗挫折能力的培養(yǎng)： 現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句批評的話，大多數(shù)孩子只能聽好話，有些家長也是這樣說，老師你多表揚一下我的孩子，我們理解家長的心情，也理解孩子的需要，但是做錯了事就應(yīng)該明確地給他指出來（如打人），這需要家長的支持與配合，希望各位家長能理智地愛孩子，適當?shù)亟o孩子一點挫折教育，讓他們不但愿意受表揚，還能勇敢的接受批評，不要無原則的滿足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境，讓孩子知道要滿足某種欲望，就要付出一定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受能力，進行耐挫折教育，幫助孩子調(diào)整心態(tài)。

　　(二)教育教學(xué)方面

　　我們上午組織教育教學(xué)活動，新授的內(nèi)容都放在家長園地中，我們上午除了正常的授課內(nèi)容還包括區(qū)域游戲的開展，下午都是組織各種游戲活動或分區(qū)活動，讓幼兒自主的活動。本學(xué)期在幼兒入園情緒穩(wěn)定之后，我們開始逐步開展戶外活動，增加幼兒的活動量，讓幼兒體驗游戲的快樂，增強體質(zhì)。

　　本學(xué)期我們繼續(xù)采用福建人民出版社編系列教材，按照生活經(jīng)驗積累、結(jié)合季節(jié)、身邊的事物特點和變化等線索，設(shè)計了一些相關(guān)的主題。包括歡歡喜喜過元宵和玩具總動員、我是好寶寶、小司機、花兒朵朵、我愛我家、夏天到等六個主題來進行教學(xué)。每個主題都有一系列的活動。一系列的活動，是指從特定的主題出發(fā)，形成了一個教學(xué)活動、區(qū)域活動、游戲活動、日常生活活動及家園聯(lián)系活動等構(gòu)成的活動系統(tǒng)。讓幼兒以游戲為主，在日常生活和游戲中學(xué)習各種知識，發(fā)展各種潛能，在各方面都得到發(fā)展。具體表現(xiàn)如下：

　　健康領(lǐng)域方面：前面常規(guī)方面已經(jīng)詳細說明，這里不再重復(fù)。

　　社會領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動使用“老師好、再見、請”等禮貌用語，都愿意與老師、同伴一起游戲。有些幼兒還會主動地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具。但個別幼兒在參與集體活動的時候，不夠積極主動，仍然缺乏自信心，不敢大膽地表現(xiàn)自己，有的則因為情緒問題不愿意外出進行戶外運動。

　　語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地有動作的朗誦兒歌，在老師提醒下可以控制自己歌唱和朗誦的聲音，但是個別仍然存在口齒不清晰的問題，在他們這個年齡段因為生理發(fā)育問題很正常，家長在家如果聽到孩子出現(xiàn)說話不清晰的情況，可以隨機幫助孩子矯正。同時，他們愛看圖書，每天飯后圖書已經(jīng)成了一種習慣，但許多孩子不懂得愛惜圖書，有時會爭搶圖書，圖書掉在地上不能及時撿起，因此破損的情況在本學(xué)期出現(xiàn)較多，下學(xué)期期初我們將進行班級圖書的更換工作，給予小朋友更多的精神食糧。在語言活動中，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問時不愿主動地表達自己的想法，聲音較小，我們下學(xué)期共同努力。

　　科學(xué)領(lǐng)域方面：在認知方面，我們引導(dǎo)孩子認識了春天的花、夏天的天氣、馬路上的車等。在學(xué)數(shù)方面，我們開展了復(fù)習“1”和“2”、學(xué)習“3、4、5”、認識三角形和正方形、按照圖形和物體長短還有大小特征等進行分類、比較物體的高矮、區(qū)分里外、早晨和晚上等，在我們每月的家園聯(lián)系單上面都有。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強的好奇心，對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知，喜歡動手操作活動，能按要求根據(jù)物體的表象特征分類；能區(qū)別正方形、三角形等簡單的形狀并進行分類；但在按要求排序的操作活動掌握的依然不夠好，學(xué)習5以內(nèi)實物點數(shù)能力更好，而面對數(shù)字本身則還不熟悉。

　　藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞，本學(xué)期幼兒繼續(xù)運用涂色、粘貼、團紙、撕貼、點畫、印章畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會”；有些幼兒的畫面不夠整潔，泥工活動時還沒形成良好的操作常規(guī)。另外，這學(xué)期我們比上學(xué)期多增加使用剪刀的部分，我們發(fā)現(xiàn)有的孩子經(jīng)過上學(xué)期的區(qū)域活動訓(xùn)練，已經(jīng)能夠使用剪刀，有的則還不行，各位家長下學(xué)期也可以在家準備安全剪刀，慢慢教孩子使用，增加小肌肉的鍛煉。當然以上這些不足，我們將在下學(xué)期重點加強指導(dǎo)，也希望家長在暑假針對自己孩子的不足加以指導(dǎo)。

　　二、告知家長暑假放假及下學(xué)期返校上課時間安排

　　本學(xué)期6月24日下午幼兒離園后，幼兒正式放假，9月1日正式上課，班級老師將于6月25日——7月3日對全體幼兒進行期末及假期家訪工作。 下學(xué)期班級升為中四班，班級具體位置不變。

　　三、組織家長學(xué)習暑假安全教育事項

　�。ㄒ唬┙M織家長學(xué)習暑假幼兒安全教育內(nèi)容，要求家長做好幼兒暑假的安全教育及監(jiān)護工作（見暑假安全教育致家長一封信的內(nèi)容）。

　　（二）與家長簽訂防溺水安全責任書、暑假安全教育致家長一封信、防火安全的信。

　　四、需要家長配合的若干事宜：

　　1、早晨入園、下午離園一定要按時

　　為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長按時接送幼兒，早操盡量讓孩子在8：30前到園參加晨間體育鍛煉及區(qū)域活動。如有特殊情況要晚到園的也請和老師提前說明，放學(xué)時間如果家里有上小學(xué)的小朋友要接送的，由于小學(xué)時間不穩(wěn)定，請先到幼兒園接送孩子，避免發(fā)生意外。

　　2、家長做好孩子入園前的檢查工作，如檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西，觀察孩子的情緒，摸摸孩子的額頭等。另外在日常生活中多培養(yǎng)孩子的交往技能，學(xué)習自己處理一些簡單的小矛盾。教育孩子要寬容，能夠?qū)W會原諒別人和簡單調(diào)節(jié)自己的不良情緒。

　　3、 當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長繼續(xù)給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。下個學(xué)期我們繼續(xù)用家園聯(lián)系單來作為我們家園聯(lián)系的一個平臺，每隔一個月，我們會將本月的教學(xué)內(nèi)容發(fā)給孩子帶回家，家長看了以后，再寫下你們的意見和建議，返回幼兒園，促進家園溝通。

　　4、每個月底給孩子換洗被褥，特別是每次放長假，如十一和五一或者平時的周末都請家長自覺將孩子被褥帶回換洗。同時，根據(jù)天氣變化及時變換幼兒穿著的衣服，教孩子懂得熱了脫衣服，冷了及時穿衣服，對于容易流汗的孩子，家長也可讓孩子多帶幾條汗巾進行更換。

　　5、幼兒不得無故缺席、遲到，如身體不適，或其他事情不來園時應(yīng)及時打電話向幼兒園請假，并要說明請假半天、一天或幾天。生如果您的孩子生病了，請各位家長主動聯(lián)系班主任做好請假事宜，要說明具體病因情況，便于保健醫(yī)對于缺席幼兒疾病的管理。

　　6、 培養(yǎng)孩子良好的生活常規(guī)。

　　孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習作息時間。我班孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面已逐漸形成了良好的習慣。我們希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù)，當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。雖然孩子年紀小，但當孩子能做的的事，請各位家長的在安全的前提下盡量放手，不要嫌孩子做的好不好。