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開學(xué)家長會的發(fā)言稿

發(fā)布時間:2024-12-09

開學(xué)家長會的發(fā)言稿(通用30篇)

開學(xué)家長會的發(fā)言稿 篇1

  一、歡迎詞

  歡迎大家百忙之中來開會,今天我們家長是這樣安排的:首先我講一講上學(xué)期期末考試的事情和開學(xué)以來的情況。接下來,由楊老師和豐xx老師講講英語教學(xué)和數(shù)學(xué)教學(xué)的要求。然后,由牛丹妮媽媽講講周三召開家委會會議的決議。最后,我來講講本學(xué)期班級管理和語文教學(xué)的打算。

  二、上學(xué)期期末考試情況

  1、從同學(xué)們期末考試來看,有這樣幾個規(guī)律:

  一是平時學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué),平時成績較好的同學(xué),期末考試成績也會很好。

  二是家長重視孩子學(xué)習(xí),能經(jīng)常管理孩子,能經(jīng)常跟孩子交流的同學(xué)成績也錯不了。

  三是平時貪玩不努力的同學(xué),期末考試成績也很低。

  四是平時學(xué)習(xí)不跟趟,期末考試也就成績不好。

  2、上學(xué)期考試有大幅度提高的同學(xué):。

  三、開學(xué)后的情況

  開學(xué)第一天讓學(xué)生交作業(yè),大部分同學(xué)的作業(yè)都完成的很全。但是也有幾個同學(xué)作業(yè)完成得很不好,比如焦璽禹等。

  我們重新排了座位,重新分了小組。一共分成15個小組,14個小組4個人,一個小組有5個人。這些小組是因為學(xué)習(xí)組成的,所以是真正意義上的學(xué)習(xí)小組。小組之間的學(xué)習(xí)水平是比較平均的。因此具有可比性。我們課堂教學(xué)和收發(fā)作業(yè)都是在小組合作的基礎(chǔ)上進行的。小組的每個成員各擔(dān)任語數(shù)英科一門功課的課代表,負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)、組織小組合作學(xué)習(xí)等任務(wù)。我希望這些小組長擔(dān)任的這門功課能是成績最好的。

  開學(xué)以后有一些同學(xué)學(xué)習(xí)上進步很明顯。比如。希望家長鼓勵一下孩子,繼續(xù)進步。

  上課學(xué)習(xí)不認(rèn)真,家庭作業(yè)比較亂的同學(xué):。希望家長管好孩子,正確對待學(xué)習(xí),正確對待作業(yè)。

  四、楊和豐xx老師講話

  五、科學(xué)作業(yè)問題

  六、牛丹妮媽媽宣布家委會會議召開情況和會議達(dá)成的決定

  七、語文教學(xué)

  問題:閱讀能力問題較多,有一些同學(xué)理解語言的能力較差。主要原因有很多,這些同學(xué)平時不太愛與人交流,語言使用少;語文課上沒認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀方法,沒認(rèn)真參加閱讀訓(xùn)練;愛讀書,接觸書籍少,理解得少。

  作文扣分較多,扣題扣得不緊密,語言貧乏,語句寫得亂,意思表達(dá)不清楚。

  目標(biāo):

  1、提高語文平均分。

  2、基礎(chǔ)知識要扎實。

  3、增強閱讀分析能力。

  4、提高作文水平。

  5、轉(zhuǎn)化一部分成績落后的同學(xué)。

  措施:

  1、每天都有家庭作業(yè),每項家庭作業(yè)家長要檢查,都要簽名。對于自家孩子不認(rèn)真寫作業(yè)的'家長一定上心些,最起碼得讓孩子養(yǎng)成在家學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

  2、學(xué)會預(yù)習(xí),按照老師的要求能自己學(xué)習(xí)新課文。

  3、多練習(xí)朗讀,能正確、流利、有感情的朗讀課文。

  4、多練習(xí)寫作文,把小練筆和大作文結(jié)合起來,寫好每一次作文。積極參加投稿活動,在投稿活動中鍛煉自己的文筆。

  5、學(xué)會復(fù)習(xí),通過復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)的知識。

  6、認(rèn)真對待單元考試和其他考試,要改錯,要分析優(yōu)點缺點。家長要寫分析和簽名。

  7、作業(yè)本和《創(chuàng)新》《高效》上的錯題要及時改正,尤其是一些重點題一定要弄懂。

  8、要認(rèn)真閱讀一些和課文相關(guān)的書籍,通過課外閱讀加深對課文的理解。

  9、練好字,書面和卷面要干凈整潔。

  10、愛護書籍和本子,采取恰當(dāng)?shù)拇胧┍3謺镜母蓛,不破損。

  11、學(xué)校每月舉行一次作業(yè)評比

  進度安排:

  兩周學(xué)一單元,每單元都考試。

  6月10日左右結(jié)束新課。

  6月25日左右舉行期末考試。

  八、班級管理的打算

  1、存在的問題:

  有幾個男生有崔、呂、王,比較難管,不聽管教,犯了錯誤不服軟,嘴硬。承認(rèn)錯誤的態(tài)度差。

  四門功課中,語文數(shù)學(xué)作業(yè)交得很全,科學(xué)和英語作業(yè)交得不很全?傆幸恍┩瑢W(xué)不記作業(yè),回家后不做英語科學(xué)作業(yè),第二天來補或者賴過去。

  有些科目總是忘了帶課本,《環(huán)境教育》《傳統(tǒng)文化》《誦盈每朝》《綜合實踐活動》等,有幾個學(xué)習(xí)不認(rèn)真的孩子不帶課文,上課只有玩或者看書。

  2、采取措施

  1、實行升級制度,和學(xué)校的評分制結(jié)合起來,每個月評一次。

  2、實行執(zhí)勤制度,分為學(xué)習(xí)執(zhí)勤、衛(wèi)生執(zhí)勤、紀(jì)律執(zhí)勤,每天監(jiān)督檢查每個學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律情況。每周五統(tǒng)計,不過關(guān)的同學(xué)要罰抄課文和寫檢查。

  3、抓好思想品德教育,培養(yǎng)良好的思想品質(zhì)。

  4、根據(jù)逆反心理的特點,做好心理健康教育,培養(yǎng)良好的性格,培養(yǎng)與人和睦相處的為人方式。

  5、不要讓孩子從學(xué)校門口買東西,已經(jīng)扣了好多分。不給孩子錢帶到學(xué)校來。不讓孩子蜜蜂、拉面王等玩具帶到學(xué)校里。

開學(xué)家長會的發(fā)言稿 篇2

  各位家長:

  你們好!與熱烈的歡迎。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有二個多月了,我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個家長會,主要目的也是:希望你們家長進一步配合老師,加強我們老師和你們家長之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時調(diào)整工作,促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我主要從以下幾個方面講一下:

  班級管理情況

  1、班級人數(shù):

  這學(xué)期轉(zhuǎn)入了幾名新的幼兒,現(xiàn)在咱們小一班幼兒總共39名,其中男孩21名,女孩18名。

  2、幼兒出勤率:

  各位家長都知道,咱們上一學(xué)期為了鼓勵孩子來上學(xué),實行了一個全勤寶寶的獎?wù),有些孩子也非常積極,為了得上全勤寶寶,都堅持來上學(xué),這個全勤寶寶的評選標(biāo)準(zhǔn)是半天都沒有請假的幼兒,也是非常的嚴(yán)格,一個學(xué)期下來,咱們小一班有一位幼兒在這一個學(xué)期中都沒有請半天的假,就是李嘉文小朋友,希望有了這個好寶寶做榜樣,各位家長也鼓勵自己的孩子堅持來上學(xué),因為只要有半天或者一天不來上課,那就耽誤了課程,我們不會跟小學(xué)一樣給他補課。

  3、對幼兒的要求:

  小班幼兒來到幼兒園,我們要做的就是首先讓幼兒養(yǎng)成一個好的常規(guī),養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,我們對孩子的上課的要求是:坐端正,認(rèn)真聽,并且能夠積極的回答問題。對幼兒排隊的要求是:不擁擠,一個跟著一個整齊的走。對于班里特別調(diào)皮的孩子我們教師會加強管理,嚴(yán)格要求,為的是讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣。

  4、幼兒表現(xiàn):

  開學(xué)已經(jīng)有兩個多月了,自開學(xué)以來一直表現(xiàn)很好的幼兒有:康峻齊、韓欣潔、魏澤宇、陳若婷、王姝嘉、盧政霖、張書語、楊家興、王佳妮、劉雨鑫、王貽萱、張軼群、張思瑜、王浩鑠、付龍耀,這些幼兒表現(xiàn)一直很棒,上課回答問題也非常的積極,在這里提出表揚,但是也有需要努力的孩子比如:劉其碩、舒昱碩、王力揚,這些幼兒在畫畫方面,聽課方面不是很積極,還需要繼續(xù)努力。

  5、活動課:

  最近有些家長經(jīng)常問,咱們園里有沒有特長班,想讓幼兒學(xué)習(xí)一些特長比如舞蹈,國畫一類的,在這里我說明一下,咱們小班特長班是在每天下午進行,咱們班這學(xué)期得特長是繪畫,舞蹈中班的時候會選一些小女孩去學(xué)習(xí),國畫到了大班才開始開展。

開學(xué)家長會的發(fā)言稿 篇3

  敬愛的家長,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我叫廖遠(yuǎn)燊,下面由我代表老師和同學(xué)們向各位家長介紹我們班的班級管理和生活情況。

  我們班實行了值日班長制,每個同學(xué)輪流當(dāng)班干部,每個同學(xué)都能管別人,同時又被別人管,每個人都有當(dāng)班干部的機會,每個人都能得到鍛煉,都能嘗到當(dāng)班干部的滋味。當(dāng)然,我們還有常務(wù)班干部,如中隊長、班長、小組長等。班級的事情都有我們學(xué)生做,班上的事情我們實行了承包制,小組與小組之間競爭,做得好就獎勵,做得不好就批評,形成了“人人有事做,事事有人做”的氛圍。如“孝敬日”統(tǒng)計表由歐雪瑩、麥嘉誠兩位同學(xué)負(fù)責(zé),加餐筐由賴艷彤、陳梓揚負(fù)責(zé),收發(fā)作業(yè)由科代表負(fù)責(zé),班級的衛(wèi)生也由同學(xué)們承包了,所以我班的紀(jì)律、衛(wèi)生得到了各科老師的表揚。良好的班風(fēng)班貌的形成,離不開尹老師、趙老師的支持,更離不開羅老師的教育。

  我們離開了父母溫暖的懷抱,但在生活老師的照顧下,我們在生活方面的自理能力得到了極大的鍛煉:洗衣服、疊衣服、掃地拖地,我們都比較熟練了。在學(xué)校,我們不追求名牌衣服,不攀比,不挑吃穿,我們學(xué)會了友好相處, 學(xué)會了獨立生活,學(xué)會了做人。在生活老師的照料下,我們在學(xué)校健康成長。

  有句話說得好:是雄鷹就要展翅高飛。我們一定會在學(xué)校做得更好,不要讓父母擔(dān)心。 當(dāng)然,還有的同學(xué)不夠守紀(jì),學(xué)習(xí)不夠勤奮,今天,當(dāng)著爸爸媽媽的面,我提出我們每一個同學(xué)都要努力,以優(yōu)異的成績來回報我們的父母!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

開學(xué)家長會的發(fā)言稿 篇4

  各位家長:

  又看到一個個熟悉的面孔,心里很高興,也很激動。

  說實話,像家長會我開了也有二三十次之多,所以現(xiàn)在也沒有開始時的激動不安、惶恐甚至緊張。昨天我辦公室一位年輕的班主任老師就說:不愿意開家長會,說啥呢?沒什么可說的。我可以理解,年輕的時候面對這么多家長肯定是緊張。緊張說明對大家的重視,我現(xiàn)在仍然重視大家。因為即使我開過一百個家長會,但是我面對的是不同的孩子的家長,即使是相同孩子的家長,就像大家我們在一起開家長會也有三四次了,但是我們的孩子確是不再是三年級的樣子了,他們從外表,更重要的是心靈都發(fā)生了很大的變化。我們有理由以嶄新的心情來對待這次家長會,以嶄新的心情來對待大家。

  說道孩子的變化,我們做老師的,重點是看成績的變化。

  教這群孩子兩年來,我同他們建立了深厚的感情,我喜歡每一個孩子,不管是成績好的還是成績差的,我覺得隨著年齡的增長,隨著自己的孩子的長大,我越來越像一位母親。我懂得了最重要的幾點。

  首先,完美的孩子確實有,他們讓我們羨慕。但是有一句話說的好孩子是跌落人間的天使,我們就是那些為他們縫補翅膀的人。所以不完美的孩子還是居多,我們不得不承認(rèn)這一點。正如我也是一位三年級孩子的母親,承認(rèn)自己的孩子有缺點有錯誤很殘酷,但是如果不承認(rèn),一廂情愿地被愛孩子蒙蔽了眼睛,看不到自己孩子的缺點,不能及時幫他們改正,那更是可怕。一種任性、自以為是、我行我素的性格會毀了孩子的一生,所以不怕發(fā)現(xiàn)錯誤,就怕不認(rèn)為缺點是個需要警惕的.信號,因為溺愛孩子,害了孩子。

  我們班的幾位組長,算是學(xué)習(xí)成績可以的了,但他們也是需要進步的。如佳薇字寫得不好,但寫作水平提高很快,喜歡成段成段的用排比句。夢然聰明活潑可愛,但是性格太隨便,不善于管理小組,自覺的組員很好,不自覺的就沒辦法了。玉婷也是這么一個性格,管理自己是很嚴(yán)格的,作業(yè)從來是一絲不茍地完成,書寫永遠(yuǎn)是全班最認(rèn)真的一個,但是他們小組得喜報的次數(shù)就很少。劉敦強也是一個很聰明的孩子,他想象力豐富、思想很深刻,他的發(fā)言總是讓老師和同學(xué)們耳目一新,所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都稱呼他為劉博士,我們相信他長大以后會成為真正的博士?汕绾铜h(huán)宇、張孜真、夢凡字都寫得很好,學(xué)習(xí)很認(rèn)真,這兩次成績都不是很理想,我覺得學(xué)習(xí)方法還有問題,思想不夠放開,學(xué)習(xí)壓力有點大,沒有抓住重點,其實這一點對于所有的孩子都很關(guān)鍵:學(xué)習(xí)課文也好,做閱讀理解題也好都有一個中心,作者要表達(dá)的是喜歡還是厭惡,要看明白作者表達(dá)式的思想感情,抓住主題回答問題,另外盧可晴的作文水平有待于提高,日記寫的有點少,得多看書。張炎坤也是一個聰明的孩子,上課發(fā)言很積極,想法很獨到。但是過年以后發(fā)現(xiàn)他有時候偷懶,不完成作業(yè)。

  其次,我覺得孩子們總體是再進步的。盡管我們做老師的還有各位家長都知道,我們的孩子還有很大的進步空間。如董旭陽我覺得旭陽的進步很快,三年級我剛教她的時候,她勉強能及格,現(xiàn)在基本都考八十多分。并且作文寫得很好,每一篇日記都寫一張多,每一次你批閱日記我都很感動。還有李玉潔、張燕妮他們都屬于不愛說話內(nèi)向的孩子,上課從來不主動舉手,也從來不問老師問題,這樣的孩子往往被忽視,家長應(yīng)該多鼓勵他們交流。

  再次,有幾個男生屬于學(xué)習(xí)不當(dāng)一回事的孩子。如:李美志、李瑞澤、胡振昌、李夢琦、盧騰宇、胡書緣等,他們太貪玩,作業(yè)往往是抽空做,因為急著做完了去玩,所以應(yīng)付現(xiàn)象嚴(yán)重,甚至有時候不做,家長和老師問起來只好撒謊。前幾天,一位家長打電話說孩子沒有完成作業(yè),不愿意來上學(xué)。我明白是什么意思,就是讓我原諒他。但是女孩子的作業(yè)到底補上了沒有,他到底有多少次不完成作業(yè),您知道么?

  有的時候,當(dāng)老師的很矛盾。教育孩子是我們的責(zé)任,但是學(xué)校和家庭的教育又確實存在差距。希望家長經(jīng)常來或是打電話問問你家孩子的情況,如果發(fā)現(xiàn)問題,好及時補救。

  還有幾個孩子,這次成績下降了。如盧x、李x、刑x、李x等幾個。這些孩子基礎(chǔ)差,需要特別照顧,作業(yè)得個別布置個別檢查。老師既然費了勁,希望家長在家也多費些功夫,幫幫他們趕上來。

  順便說一句,為了鼓勵孩子學(xué)習(xí),提高他們學(xué)習(xí)的積極性,我們的小組合作學(xué)習(xí)是計分的,每周計算小組的分?jǐn)?shù),取前三名的小組發(fā)喜報。但是有的孩子喜報得多了,不感冒,所以希望家長配合一下,孩子得一張喜報給予一定的獎勵,以提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。如果讓我們老師獎勵,班級也拿不出錢來。

  最后,談一點教育孩子的體會:

  1、是堅持,有耐心,持之以恒地管。有空管,沒有空也要抽空管。教育孩子是大事,做媽媽的照顧好飲食起居,做爸爸的就應(yīng)該退掉一些不必要的應(yīng)酬飯局,晚上在家陪孩子檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,檢查當(dāng)天的作業(yè)或是讀書的情況?纯此臉穲@練習(xí)冊是不是跟上趟都做了。做的對不對,錯的改了沒有。我國有名的鋼琴家郎朗大家或許聽說過,他的爸爸是一名體育教師,他為了郎朗學(xué)鋼琴,辭掉公職,到北京拜訪名師,一邊打工,一邊照顧監(jiān)督孩子學(xué)琴。為了孩子的成長,我們做家長的付出一些是應(yīng)該的。

  2、多學(xué)習(xí),多交流。聽聽別人的家長是怎么教育孩子的,為什么人家的孩子那么聽話,學(xué)習(xí)好,還好讀書。還可以多上網(wǎng)搜點資料看看,借鑒一些方法。

  祝大家健康如意,祝我們的孩子天天向上。

開學(xué)家長會的發(fā)言稿 篇5

  開學(xué)季,讓我們再讀龍寫給兒子的話:我要你讀書用功,不是要你和別人比成績,而是我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作有意義時,你就會有成就感,你就會活得有尊嚴(yán),而成就感和尊嚴(yán)會給你快樂。

  她還說:教育孩子不能錯過的XX年,那就是他8~18歲的時候,如果你錯了這個教育孩子的黃金期,你的晚年會很糟糕。

  我希望第一段話你要告訴你的孩子。第二段話你要默默記在心里。

  也許有的家長朋友說:怎么不管?天天說,天天管,就是沒有成效。有很多孩子天天在家長的監(jiān)督下,作業(yè)作到很晚,周末也在忙著補習(xí)功課……可為什么一考試成績依然平平?這就要引起你們的深思了。我想對你們說的是:你在關(guān)心他飛得高不高時,你關(guān)心過他飛得累不累嗎?

  如果只盯著孩子的成績,而不注重對他良好習(xí)慣的培養(yǎng),只怕會背道而馳,漸行漸遠(yuǎn)!

  補什么?讀書,大量的補閱讀,書中的思想、文化、等會潛移默化的影響他,他的閱讀速度、見解、理解、思維能力都會相應(yīng)提高,還用擔(dān)心他學(xué)不好功課嗎?補習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極地思考,認(rèn)真做作業(yè),糾錯……好習(xí)慣決定人的未來。你要適時給他談心,鼓勵他的小進步,也幫他制定小目標(biāo)和大目標(biāo)……你或許會很累,但你要堅持。

  還要給他一個相對安全有溫暖的家庭環(huán)境。

  XX年教育的重大改革:語文獨霸天下。數(shù)學(xué)在命題中要大幅度降低難度,英語降分,又可以多次考,取最高分加入高考。只有語文的廣度、難度提升,容易拉開學(xué)生檔次。中考語文150分,高考200分,所以說:得語文者得天下,一點不為過。

開學(xué)家長會的發(fā)言稿 篇6

  開學(xué)了,當(dāng)家長的比孩子還緊張,一周前就開始盼著這一天,既希望這一天快點到來,又希望不要快快到來,主要是因為盼著孩子上小學(xué),這樣孩子就快快長大了,但是孩子上了小學(xué),每天的生活就會很辛苦,矛盾的心情。

  家長會,實際上就是相當(dāng)于家長動員大會,配合好老師的工作,主要是以下幾點:

  1、要改變觀念,不要總是依托于老師和學(xué)校,家長也要共同學(xué)習(xí)共同進步,之前虎媽就說過類似經(jīng)驗,家長的努力程度絕對是跟孩子的成績成正比的,尤其是在小學(xué)階段,首先擺正好態(tài)度。

  2、每天都要按時完成老師的各項安排,積極配合老師做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的工作,培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為以后的輕松學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。

  3、閱讀,現(xiàn)在都很注重閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),尤其是親自閱讀,這方面henry已經(jīng)可以自主閱讀了,我還是相對輕松點。

  4、多鼓勵孩子,不要總是做沒有技術(shù)含量的表揚。要讓孩子知道只有通過努力才會有好的結(jié)果。要讓孩子敢于發(fā)表自己的觀點,共同討論。

  5、生活習(xí)慣,少看電視和電腦,少玩游戲,中午要有午休時間。

  6、每天放學(xué)要問的問題:今天你發(fā)言了嗎?今天老師教了什么?你學(xué)會了什么?你能把你學(xué)的知識教給爸爸媽媽嗎?

  Henry的語文和數(shù)學(xué)老師都是女老師,數(shù)學(xué)老師一看就是很有經(jīng)驗的,語文老師年輕一點,都很和藹可親,希望周一見了老師他能喜歡。

  唯獨不太滿意的就是教室的設(shè)施有點舊了,每個班的學(xué)生很多,他們班是59個,教室里擠得滿滿的,沒有放衣服的柜子,冬天就不能穿太多了,否則羽絨服沒地方放。

  開完家長會,吃完晚飯,我們就緊接著開始首次家庭會議,由henry主持,我主講,弟弟負(fù)責(zé)搗亂。

  Henry說:“大家好,現(xiàn)在我們開始首次家庭會議,由我主持,下面請媽媽來講話”之后,是一片掌聲,弟弟也在拍手。

  我傳達(dá)了老師的家長會內(nèi)容,主要目的是讓孩子他爸能注意培養(yǎng)孩子的重要性,還有他不能推卸的責(zé)任,以后不能把帶孩子的重任壓在我一個人身上;同時也是給henry讓他重視起當(dāng)小學(xué)生與幼兒園的不同。講完了一片歡喜,弟弟手里杯子掉到地上,被訓(xùn)了一頓。

  真心希望henry的小學(xué)生活能開心快樂哈!

開學(xué)家長會的發(fā)言稿 篇7

  尊敬的各位家長:

  大家好!首先要說明我不是教師,對于教育我沒有專業(yè)的學(xué)習(xí),我擁有的是對孩子成長的關(guān)注。如果我講的不妥,請大家指出,以便我們進一步的探討與學(xué)習(xí)。我?guī)еo張忐忑的心境寫這份稿子,也帶著緊張忐忑的心境進行演講。按我的個性,應(yīng)對筆和紙我能簡便自如的表達(dá)我所想的。可應(yīng)對這么多人的演講,我不敢嘗試?晌颐靼滓稽c,想要改變孩子,需要從我做起。為了孩子變的更好,我們需要正視自我的不足,并努力改善。今日我做到了,可能做的還不夠好,但我在盡力。

  我們因為孩子,今日相聚一堂。每位教師與家長的發(fā)言都會得到我們由衷的掌聲。我們真誠的感激教師為孩子們所做的一切,我們真誠的感激每一位發(fā)言的家長,讓我們分享了許多關(guān)于孩子成長的智慧。我想請問一下大家,如果沒有這些掌聲,你是否會在意。我想很多人會和我有同樣的想法,我們是為了孩子而來,不是為了掌聲。那么誰最在意我們的掌聲,誰最期望得到我們的喝彩呢?那就是我們的孩子。孩子在我們的中去了解自我,在我們的贊賞中去發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,在意優(yōu)點,強化優(yōu)點,然后會構(gòu)成屬于他們自我的優(yōu)點。不管別人怎樣我的孩子,我都認(rèn)為我的孩子是優(yōu)秀的。如果此刻他還不夠優(yōu)秀,那是因為我對孩子的教育引導(dǎo)做的還不夠好。

  我覺得孩子不會永遠(yuǎn)陪伴在我身邊,當(dāng)他還在我身邊的時候,我期望我能給予他幸福,讓我們將來都有一個完美的回憶。當(dāng)他遇到挫折的時候,我會告訴他:不管你是什么樣的,你都是我最棒的孩子,媽媽永遠(yuǎn)愛你。當(dāng)孩子遭遇,只是目前的困難,不明白怎樣去克服,感到內(nèi)心痛苦時,當(dāng)受到四周的否定,充滿恐懼彷徨時,我們是否應(yīng)當(dāng)給予孩子更多一點等待包容肯定贊賞。我們是孩子最堅強的后盾,最溫暖的家,在孩子委屈了,挨罵了,受傷了,錯了,累了,最想傾訴最想依靠的是我們。如果這時我們再否定孩子,你們認(rèn)為孩子會怎樣樣呢?我呼吁把我們的掌聲送給我們最親愛的孩子。孩子會在我們的贊賞中展現(xiàn)給我們更多的驚喜與精彩。

  此刻我想談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)。我堅持我的想法,學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是歡樂的。如果在學(xué)習(xí)中體驗到的只是痛苦,那么就是我們的方法不對。玩和學(xué)是能夠結(jié)合起來的,能夠在玩的過程中去學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中玩的很開心。何馨宇的數(shù)學(xué)就是在玩零用錢中去學(xué)習(xí)的。當(dāng)他們學(xué)到錢幣時,他在預(yù)習(xí)中告訴我,這個題目我不會。原先兩毛的紙幣他沒接觸過,不會組合了。然后我把家里的零錢罐全都倒了出來,讓他去自我組合。不必須非要應(yīng)對書本,能夠找很具體的東西讓他去操作,這樣他覺得不是在學(xué)習(xí),是在玩。孩子在比較愉悅的情景下學(xué)習(xí),會很簡便的掌握,從而得到學(xué)會的成就感。同理,孩子關(guān)于物體在水中沉與浮的關(guān)系,是在浴缸里學(xué)會的,慣性是在電瓶車的行駛中學(xué)會的,杠桿摩擦是在玩具中學(xué)會的。玩估計是孩子的一貫常態(tài)。

  然之后說說孩子的語文學(xué)習(xí)。一個月前,孩子每一天回來做到背書默寫閱讀時就性情大變,大喊大叫。我厭惡默寫,我厭惡背書,我厭惡閱讀。我明白他不愿意做的背后是必須有原因的。他在體驗失敗體驗自我不如別人,所以他拒絕他逃避。他不明白自我該怎樣去應(yīng)對,怎樣做才能做好。我明白我的方法肯定不對,只是我還沒找到適宜的方法。我發(fā)現(xiàn)孩子老是寫反字,讀反,我不明白我該怎樣去幫忙他。我在上跟也同樣關(guān)注孩子教育的朋友聊起了我的苦惱,他們提議我去看一部電影《地球上的星星》。那里面的孩子同樣也會寫反,有閱讀的困難。當(dāng)我看到那個孩子所有的抗?fàn)幎际悄敲礋o力的情景下,僅有睜大了無聲抗議的眼睛,我仿佛看到那就是我的馨宇。我在這種情景下走入了孩子的內(nèi)心。我認(rèn)為我是在幫忙孩子,讓孩子盡早的掌握知識,可在孩子的角度,我只是在殘忍的讓孩子一次次的證明他是個傻瓜,這時我哭了。我覺得這個時候我需要把孩子的情景告訴教師,讓教師在上課時更好的掌握孩子,這對孩子的學(xué)習(xí)是有幫忙的。那天我跟房教師聊了很久,感激房教師給了我很多提示,讓我有了更多的思考。之后我告訴孩子:你明白愛因斯坦小時候的故事嗎?他小時候也會寫反讀反,他受到了大家的嘲笑。你明白為什么會寫反讀反嗎?因為他

  有和大家不一樣的思維方式。愛因斯坦經(jīng)過自我的努力最終克服了困難,最終他驚艷了整個世界。你擁有一個和愛因斯坦一樣的大腦。從此寫反是用來證明,他擁有一個和愛因斯坦一樣聰明的大腦,孩子放下了包袱,體驗了歡樂。這成了我們之間歡樂的小秘密。可是孩子還是如教師所說的是有反復(fù)性有惰性,這中間需要用很多的耐心去做工作,站在孩子的角度去認(rèn)可他,然后再說我們想告訴孩子的,這樣會更好的讓孩子理解認(rèn)同我們的觀點。之后我為孩子讀了一本書《愛上讀書的妖怪》。孩子不愿意閱讀,不想去體驗失敗,那么我來讀。只要孩子還喜歡聽故事,在他聽的過程中同樣能夠體驗歡樂。每一天在不知不覺中讀了十幾頁,每一天都會哀求到:媽媽再讀幾頁給我聽聽。從那本書中他看到連妖怪都那么喜歡讀書,覺得讀書是件愉悅的事情,他自然而然的也開始閱讀。關(guān)于教育我想后面還會有很多的問題出現(xiàn),我也將不斷的學(xué)習(xí),從而用更好的狀態(tài)來陪伴與引導(dǎo)孩子。

  找個適宜的方法應(yīng)對孩子的教育,找一種心境能夠進入孩子的內(nèi)心,找一個共同的愛好使我們成為朋友,尋找一種我們都認(rèn)同的觀點成為話題。祝愿我們的孩子在我們正確的陪伴下,越來越精彩。祝愿所有的父母在孩子的眼里都是良師益友。每個孩子都是上天賜給我們最完美的禮物,我們需要用心去呵護。每個孩子都是獨特的,所以不需要我們給予最好的,而是需要最適宜的。

  期望我們以后能夠用各種方式來共同探討關(guān)于孩子教育的問題。多謝大家。

開學(xué)家長會的發(fā)言稿 篇8

  尊敬的各位家長:

  大家上午好!

  首先感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,從各位家長到會的情況可以看出,你們對孩子的教育非常重視,也非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天又坐在一起,是為了一個共同的目的,為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子進步。先和家長分享一段話,是著名的教育家蘇霍姆林斯基說的:如果沒有整個社會首先是家庭的高度教育素養(yǎng),那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果,學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射出來,而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。通過和大家分享這段話,我想和家長們闡述這樣一種思想:教育好孩子不僅是學(xué)校、老師的責(zé)任,更是家長的重任。接下來,我想和大家從“培養(yǎng)孩子的習(xí)慣”這個話題來開始今天的家長會。

  一、培養(yǎng)孩子的習(xí)慣

  說起習(xí)慣,可能有的家長會說,每次開家長會不都是在講習(xí)慣嗎?是的,因為孩子好多的好習(xí)慣還需要挖掘,因為孩子許多不良習(xí)慣還需要糾正,因為孩子們還是處于一個可塑性強、習(xí)慣容易養(yǎng)成的年齡階段。美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!本褪钦f習(xí)慣是可以決定一個人的命運。我國著名的教育家葉圣陶先生也說過:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。習(xí)慣的好壞會影響人一生的命運,好習(xí)慣養(yǎng)成了將受益終生。為什么這樣說呢?我舉這樣一個真實的故事,1978年,75位諾貝爾獎獲得者在法國巴黎聚會。面對著這些獲獎?wù)撸浾呔蛦枴澳阍谀囊凰髮W(xué),哪一個實驗室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西?”令人驚嘆的是大部分科學(xué)家說是在幼兒園里。把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放齊整,飯前要洗手,午飯后要休息;做錯了事情要承認(rèn)錯誤。通過這個事情我想讓家長明白好的品德和習(xí)慣將會使孩子受益匪淺!反之,不良的習(xí)慣會害了孩子終生。小學(xué)階段尤其是低年級階段,正是進行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期,很多孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,主要是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對于90%的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的好壞,智力因素只占20%,非智力因素占80%。那什么是非智力因素呢?比如信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等等,這些非智力因素中,習(xí)慣又占據(jù)著十分重要的位置。經(jīng)過一學(xué)年的培養(yǎng),應(yīng)該說每個孩子無論從行為習(xí)慣、遵規(guī)守紀(jì)還是學(xué)習(xí)能力等方面都有了很大進步。但孩子畢竟是孩子,他們還處于行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段,自制能力還很差,不可避免地會出現(xiàn)一些不良行為習(xí)慣。

  二、學(xué)習(xí)方面

  1、檢查孩子每天的家庭作業(yè),一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  去年時,我也要求過家長檢查作業(yè)并簽字,但是通過孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正達(dá)到每天都堅持檢查的家長不多,今年我們的孩子已經(jīng)到二年級了,不能再疏忽大意了,否則孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了,所以今天我給各位家長再次建議:孩子做完作業(yè)后一定要檢查,看孩子的作業(yè)是否按要求完成,作業(yè)本是否整潔,書寫是否工整規(guī)范。我們只要永遠(yuǎn)是一條心,為了孩子著想,我相信,孩子也就不會出現(xiàn)一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子依賴性過強,當(dāng)家長沒時間輔導(dǎo)孩子的時候,孩子索性就不寫了,到學(xué)校后撒謊說忘到家里了。這種情況,說明咱們要改變對孩子的輔導(dǎo)方式,孩子遇到學(xué)習(xí)問題,千萬不要直接告訴答案,要巧妙地啟發(fā)引導(dǎo),注意培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣?梢远喙膭詈⒆,培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心,循序漸進地讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)孩子的時間觀念我們的早讀時間學(xué)校是8:00,但很多孩子來得早,所以基本上是7點40就開始了,有些孩子經(jīng)常來晚,這樣既影響了別人也浪費了自己寶貴的誦讀時間,希望家長以后盡量早點送到校,不要遲到。嚴(yán)格規(guī)定孩子做功課的時間,在做功課的時候不能吃零食、不能看電視。不要讓孩子長時間看電視,一是對眼睛不利,二如果晚上看的時間太長,第二天勢必難以按時起床上學(xué),或者是上課打盹,對孩子看電視的時間和內(nèi)容,家長要予以干涉和引導(dǎo)。

  3、以身作則,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。一直以來我們就規(guī)定:每天戴好紅領(lǐng)巾、星期一穿好校服,但仍有學(xué)生忘記,給班級扣分,希望家長囑咐好學(xué)生。關(guān)于禮貌問題,教育孩子見了老師要主動問好,見了同學(xué)要打招呼。

  4、給孩子愛你的機會。父母愛孩子天經(jīng)地義,子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。

  父母不僅要關(guān)愛孩子,而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制,而且要努力獲得報答,使孩子在報答的過程中,學(xué)會愛父母,愛他人,愛家庭,愛學(xué)校,愛祖國,培養(yǎng)孩子的健康心理,使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。閑時應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學(xué)會生活自理。

  5、身體是革命的本錢,家長要鼓勵孩子多運動,運動能使孩子身體健壯有力,反應(yīng)敏捷,動作協(xié)調(diào),聰明,樂觀,促進良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。要鼓勵孩子堅持參加運動,這樣可使他保持旺盛的精力,消除疲勞,提高學(xué)習(xí)效率。同時家長和孩子一起參加運動,這樣可以增進親子關(guān)系,玩得更加開心,有益于身心健康。

  6、多給孩子一點信心,做孩子成長強有力的后盾。我們看別人的孩子優(yōu)點多,看自己的孩子,卻是缺點多。因為我們對自己的孩子期望比較高,可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。所以,作為父母,應(yīng)理性地對待孩子,多一些閑和,少一些苛刻,以閑常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信,挖掘孩子的潛能,讓孩子在困境中歷煉,由于孩子的個體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,如果是孩子不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏u,但是孩子很努力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味地給他潑冷水,這樣會使他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。而對學(xué)習(xí)特別有困難的孩子,家長更不要責(zé)備,更不應(yīng)該放棄。

  7、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時,不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。只要孩子一旦聽到電視的聲音,是無法認(rèn)真思考的,如果他在抄寫,他能記住這幾個字嗎?如果他在做數(shù)學(xué)題,我想再簡單的題也會做錯。每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。作為語文老師,下面我想談一下關(guān)于語文學(xué)習(xí):

  三、語文學(xué)習(xí)

  孩子們升入二年級以后,比起一年級來,要認(rèn)的生字多了,要寫的字難了,課文也長了,要求掌握的知識也越來越多,孩子們的差距開始顯現(xiàn)出來,其實二年級學(xué)好語文就是六個字“讀好書,寫好字”。

  本學(xué)期上課的時間有些緊張,一周得學(xué)3課,中午都會寫幾排新學(xué)的字(快的同學(xué)可能在教室就能完成,家長回家要問問寫完沒有,上學(xué)期就有少數(shù)同學(xué)不寫中午的生字),一周會復(fù)習(xí)寫本周學(xué)過的字詞,兩三周就會聽寫一下詞語,但是二年級的識字量比較大,學(xué)生很容易回生。學(xué)了后面忘前面,必須經(jīng)常復(fù)習(xí),回家多聽寫。很多孩子晚上在家聽寫詞語能寫正確,為什么在課堂作業(yè)本上的聽寫詞語錯誤很多。分析一下,有這么幾個原因:一個是家里的速度比較慢,你也許等他思考后寫好了再默寫下去,而課堂中的默寫不會為了你一個人而等你,這樣如果你對這詞語不熟練的話,就不行了。還有一個就是他確實忘記怎么寫了。第三個原因就是因為學(xué)過的字不會用,因為一個字可以組很多詞語,而孩子只在這個詞語中見過,把這個字放在別的詞語中就不知道了。對于這三種情況,要有不同的方法,第一、二種因為不熟練或忘記生字而造成錯誤的,那就要加強練習(xí),閑時多讀多寫,經(jīng)常復(fù)習(xí),就不容易回生。而對于不會用的,那就要讓孩子懂得字詞的意思,多看課外書,閑時多運用,就不容易同音字混淆。建議家長買一本字詞句段篇,讀上面組的詞語。

  關(guān)于閱讀:相信每個家長都知道閱讀對孩子的重要性,課外閱讀對提高學(xué)生的語文能力有著非常重要的作用。所以養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣可以使學(xué)生終生受益。讓孩子閱讀適合孩子年齡特點的書籍,從而達(dá)到大量積累語言的目的,讀書是我們永遠(yuǎn)的作業(yè),是我們不變的作業(yè),不管今天老師留沒留作業(yè),孩子每天在家至少要保證20分鐘以上的課外閱讀時間。一個孩子,今天少讀一頁書看不出什么變化,明天少讀一頁也看不出,可是一天天過去,孩子的差距就拉開了。大家可以發(fā)現(xiàn)到了初中、高中,補習(xí)數(shù)理化英語的多,而補習(xí)語文的少,為什么,那幾個學(xué)科經(jīng)過一段時間的補習(xí),成績提升較快,而語文用相同的時間來補習(xí),成績提升不是那么明顯,因為語文學(xué)習(xí)是一個日積月累、厚積薄發(fā)的過程,分?jǐn)?shù)贏得的是一時,而讀書贏得的是一世。每天20分鐘的課外閱讀,如此堅持,你會發(fā)現(xiàn)孩子知識面寬了,課外知識豐富了,他就養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。當(dāng)然,對于少數(shù)連課文都讀不通順的,還是多讀課文,F(xiàn)在在學(xué)一篇新課文之前,我會布置預(yù)習(xí)的作業(yè),鼓勵孩子自己讀通沒有學(xué)過的課文,認(rèn)識沒有教過的新字與新詞,新教材對每個孩子都很辛苦。學(xué)生在讀一讀的過程中,自學(xué)能力得到了培養(yǎng)。預(yù)習(xí)一篇課文,第一步是借助拼音讀課文,圈出生字,并標(biāo)出自然段,然后把本課要認(rèn)的生字自己先認(rèn)一下,組組詞。然后再把課文讀通順,知道課文主要寫了什么,F(xiàn)在學(xué)生的語文預(yù)習(xí)作業(yè)一個最大的重點是讀熟課文,如果您的孩子這一關(guān)沒做好,試想,在課堂上,孩子們一起學(xué)習(xí)課文的時候讓他找答案,他從何去找呢?所以,讀熟課文對于低年級的孩子來說是非常重要的。您應(yīng)該鼓勵孩子放聲去朗讀課文,如果遇到不認(rèn)識的字,應(yīng)該放手讓孩子去查字典,讓他自己解決,這樣也可以鍛煉孩子查字典的能力。俗話說,熟能生巧,只有讓孩子自己閑時多去翻、查,他才會提高速度,這是家長包辦代替不了的。

  關(guān)于寫話:從二年級開始,寫話已經(jīng)開始作為訓(xùn)練的重點了,因為要為三年級的習(xí)作做準(zhǔn)備。寫話不一定每篇都要長篇大論,有話則長,無話則短,把意思表達(dá)清楚就可以,當(dāng)然如果能描寫具體更好。如果孩子覺得沒什么好寫的,那么你就讓他選擇這一段時間發(fā)生的重大的事、或是讓他印象深刻的事,或是重大節(jié)日里的一些活動等等,都可以讓孩子寫寫,然后再讀給你聽聽,你可以適當(dāng)?shù)亟o予意見,長此以往,孩子的寫話水平一定會不一般的。另外就是要勤動筆,F(xiàn)在每一周末我都會布置寫周記的作業(yè),很欣慰的是,從上學(xué)期很多孩子都能寫一段話,雖然有的句子看得出有家長的指導(dǎo),但是長此以往的訓(xùn)練,孩子的寫話能力一定會提高。有心的家長可以把孩子得90分的周記打印出來,集中的多了,裝訂成冊,這就是孩子出的第一本書,那他多有成就感!

  關(guān)于測驗試卷:孩子的試卷發(fā)下去時,家長們一定要抽點時間來和孩子改改試卷,查漏補缺,給孩子簽上字,寫幾句鼓勵的話語也會溫暖孩子的心,也是對孩子學(xué)習(xí)的重視,希望咱們家長能靜下心來給孩子分析試題中的錯誤,查找原因。

  四、希望家長重視家校溝通

  我們班的家長都很配合我們的工作,少數(shù)家長一學(xué)期還是難得和老師交流一次。其實孩子思想上的問題,有時家長說的話孩子不聽,一般比較聽老師的話,所以可以跟老師說說,讓老師跟孩子說,效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師,教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是,有些孩子比較調(diào)皮,對老師的話表面是很聽的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),不要等問題嚴(yán)重了再來找老師,學(xué)籍建立以后,我們班就有一個群,大家可以在上面交流管理孩子的辦法,也可以問我一些問題,只是我有時忙了可能沒看到。但考慮到有的家長不在群里面,所以作業(yè)還是發(fā)校訊通。我深感欣慰的是我們班的家長十分團結(jié),為了我們班的榮譽不僅積極為班級出謀劃策,積極為班級出力,而且一年了,從來沒有家長因為孩子的是找過我們的麻煩,大家都很寬容,給孩子們做了表率。希望大家繼續(xù)保持這種風(fēng)格,因為孩子,我們才有緣分坐在一間教室里,所以,以后孩子們之間無論發(fā)生什么事,你一定要先找我解決,不要直接批評孩子,也不要家長之間吵架,更不要去找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給你解決。

  各位家長朋友,孩子的教育工作是瑣碎的,繁重的,如果我們在教育您的孩子時,有令您不滿意之處,請您及時與我們溝通,并給予理解,您的理解是對我們工作的最大支持!希望大家一如既往地支持我們班的工作。謝謝大家!

開學(xué)家長會的發(fā)言稿 篇9

  尊敬的老師們、同學(xué)們:

  我是一四班的班主任。首先,感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,這是你們對孩子的愛,也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系。

  對于一年級新生來說,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是非常重要的,有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí),為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活,我想把我自己的幾方面想法和各位家長商討一下,向各位家長提出以下幾點建議:

  1、 生活習(xí)慣

 、僮⒁庑l(wèi)生,每位學(xué)生都帶好紙巾、水杯(在上面貼上標(biāo)簽,寫上孩子的班級、姓名);以后隨天氣的變化,要記得帶好雨傘、雨衣。

 、谂囵B(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學(xué)習(xí)用具、團結(jié)同學(xué)、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣,同時教育學(xué)生不做危險動作,不猛跑,不亂扔?xùn)|西,樹立安全意識和自我保護意識。(孩子在校逗打是再所難免的,希望家長能以心換心,相互理解)。

  ③家長可以教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能,如穿脫衣服,系鞋帶,整理書包,遇到困難會尋求幫助,行走時不要跑、跳,會用鑰匙開門,倒開水等。特別是讓孩子知道課間要先去廁所,做好課前準(zhǔn)備再玩。

 、苤С趾⒆訁⒓訉W(xué)校里的各項活動,讓孩子充分展示自我,鍛煉能力;在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,也盡量讓孩子不帶零花錢,懂得節(jié)約。

 、蒹w育課當(dāng)天要穿好球鞋,美術(shù)、音樂、勞動等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具,每周一升旗請?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服。

  2、 學(xué)習(xí)習(xí)慣

 、俣酱俸⒆影磿r上學(xué)(早餐要吃飽吃好到學(xué)校,7:25以后7:40以前到校),要按時回家(中午回家吃飯11點放學(xué),下午3:10點放學(xué))建議您盡量讓相對固定的人來接送。若遇到特殊情況不能及時接孩子,要告訴孩子不要亂跑,應(yīng)找老師或在教室等候;希望家長按時的接送自己的孩子;

 、谂囵B(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣;家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,讀、寫、算、默、背是否過關(guān),有問題及時補救;

 、凵钌喜灰k,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品;

 、芊艑W(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好學(xué)習(xí);

 、莨膭詈⒆訉W(xué)兒歌、看課外書和新聞節(jié)目等,為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

 、拊谄綍r生活中注意多識字和相互交流。

 、弑Wo好眼睛,注意孩子讀書寫字的正確姿勢。

  3、 其它要求

 、僬垶楹⒆觽潺R學(xué)習(xí)用品,文具盒里每天都要準(zhǔn)備好8支削尖的hb鉛筆(鉛筆要用卷筆機卷,卷筆機不需要帶學(xué)校,買的鉛筆不能帶橡皮頭)準(zhǔn)備好2到3塊普通的白色繪畫橡皮,同時準(zhǔn)備好1把尺(尺不需要太花哨,透明的無卡通圖案);請幫孩子的5本書和5本大小練習(xí)冊包上透明書皮。

  ②為了給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,請家長不要隨意進入學(xué)校,有事可以打電話或通過家校路路通等方法聯(lián)系;如果要交錢,請讓孩子帶來,提醒他到校就把錢交給老師

  ③病、事假及學(xué)生在校時要臨時外出,先向老師請假。

 、軐蠋熁?qū)W校有何意見或建議,歡迎您及時與我聯(lián)系解決。

  我們老師和家長的心情一樣,我們有著共同的出發(fā)點,共同的愿望,那就是一切為了孩子。相信,有各位家長和我們老師的共同努力,每個學(xué)生都會在黃埭中心小學(xué)健康快樂的成長。

  謝謝各位家長對老師工作的支持。萬分感謝!

開學(xué)家長會的發(fā)言稿 篇10

  尊敬的各位家長:

  晚上好!感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長會。感謝各位家長一直以來對我們工作的理解、配合與支持,今天的家長會主要是向各位匯報孩子各方面的情況及本學(xué)期的工作計劃和重點:

  本班現(xiàn)有幼兒36人,其中男孩子有21人,女孩子15人,幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。有他特有的年齡特點,為了我們能更好地開展教育工作,現(xiàn)在我簡單地介紹一下。

  中班的孩子注意力比小班的孩子長,一般注意時間為20—25分鐘,好動是中班孩子最明顯的特點,因此,孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸,特別是一些比較調(diào)皮的孩子會在上課或下課的時候碰碰你、摸摸你。這是中班孩子一個較普遍的特點。希望家長在某些方面能夠諒解。對于這個特點本學(xué)期在教室里安靜的活動安排的較多,我們老師也會不斷的提醒孩子接下去該做什么了,幫助孩子養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。本學(xué)期重點我們將教會孩子如何進行區(qū)域活動,大家別看我們老師只是用幾個柜子圍城了一小塊一小塊的小空間,其實里面的學(xué)問很大,孩子在里面可以充分發(fā)揮自己的自主性,就像我們班的娃娃家,孩子可以在里面自己當(dāng)爸爸,當(dāng)媽媽,組成一個“小家庭”,全面展示孩子的一種生活經(jīng)驗,學(xué)會友愛,分享,禮讓,同時學(xué)會照顧別人。

  在區(qū)域活動中還能發(fā)揮幼兒的想象力,就比如我們的建構(gòu)區(qū),里面投放了很多積木、插片等建構(gòu)玩具,孩子們可以在里面自由的發(fā)揮自己的想象力,沒有任何約束的利用各種玩具制作出飛機、大炮等各種各樣的作品,同時我們還會將孩子在建構(gòu)區(qū)中制作出來的作品拍攝下來,貼在墻面上,激發(fā)孩子們再次創(chuàng)造的興趣。

  為了達(dá)到讓孩子們玩中學(xué)的效果,我們特意開設(shè)了益智區(qū),里面有各種各樣動腦筋的玩具,有些是買的,有些事我們老師自己動手做的,就像我們墻面上展示的耐心柜,不知道家長有沒有注意到,在耐心柜上有很多的數(shù)字,為了適應(yīng)不同能力的孩子我們設(shè)置了1—40的數(shù)字卡,其中有些數(shù)字被我們拿掉了,孩子可以根據(jù)自己的能力將這些數(shù)字湊齊,能力強的孩子可以玩后面數(shù)量大點的,能力弱的孩子可以玩前面數(shù)字小點的,目的就是讓孩子能在游戲中學(xué)會數(shù)數(shù),并認(rèn)識數(shù)字。同時我們還會定期更換里面的玩具,以促進幼兒知識的全面發(fā)展。我們班的孩子對閱讀區(qū)好像并不是很感興趣,每次進閱讀區(qū)的總是那么幾個孩子,而且進去后閱讀時間也不會很久,我想家里給孩子安靜閱讀的時間應(yīng)該不會很多吧。

  有的家長可能認(rèn)為,聽我這么一說感覺區(qū)域活動還蠻好玩,蠻不錯的,但是我們嚴(yán)格要求孩子要遵守區(qū)域游戲的規(guī)則,每個區(qū)域只能進9個孩子,而且進區(qū)域之前都要先領(lǐng)到自己的進區(qū)卡,憑卡進入,如果本區(qū)域已經(jīng)有滿員了,那只能去玩別的區(qū)域,這對于孩子的規(guī)則意識的要求是很高的,同時,完好玩具玩好以后還要自己學(xué)會收拾自己玩過的玩具,拿一樣,玩一樣,玩好必須收拾好手頭上的玩具才可以去玩另外一樣玩具,否則一旦發(fā)現(xiàn)將離開該區(qū)域。這對于那些不愛收拾玩具的孩子也是一個不小的考驗。經(jīng)過我一個多星期的觀察,孩子們非常愿意,而且也非常好的遵守各個區(qū)域的游戲規(guī)則。在此我想提醒一下各位家長,我們的區(qū)域有規(guī)定的開放時間,并不是隨時可以進去的,而且每個區(qū)域的玩具也不可以離開自己的區(qū)域,請各位家長下午來接孩子的時候不要進入?yún)^(qū)域中,為孩子的規(guī)則意識樹立一個良好的榜樣。

  二、班級現(xiàn)狀分析

  接下來我簡單的說一下孩子們在班級中的一些表現(xiàn),我想這也是家長們最為關(guān)心的一個內(nèi)容,在生活方面,主要是由盛老師負(fù)責(zé)孩子們的飲食起居,盛老師是一個非常負(fù)責(zé)任的老師,在她的悉心照顧下,我們班的孩子在挑食方面已經(jīng)有了很好的改善,幾乎每人每天都能將自己的飯菜吃完,而且將自己的桌面餐盤收拾干凈,就餐時間也有了很大的提升。午睡這一塊我們班的孩子一直都很讓我們?nèi)焕蠋熓⌒模渲懈魑患议L的功勞很大,說明每位家長都給孩子養(yǎng)成了一個良好的生活作息習(xí)慣。對于中午午睡過程中,有孩子起床小便的問題,我們是讓孩子自己有小便,在不打擾別的孩子的基礎(chǔ)上自己去,因為以前有很多孩子由于不敢和老師說自己要小便,所以拉在褲子上。家長也可以提醒一下自己的孩子,中午睡覺的時候有小便就輕輕的自己去上廁所。

  在學(xué)習(xí)方面,其實我想很多家長都和我有一樣的想法,不需要孩子學(xué)很多,只要孩子有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好,但是學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是一朝一夕就可以養(yǎng)成的,需要幼兒園的努力,同時也需要家長的配合。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了,以后讀小學(xué)乃至大學(xué)家長都很可以很輕松,但是要是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,我想累的不僅僅是孩子,還有在座的各位家長吧。中班孩子的注意力時間是20—25分鐘,家長每天睡覺前,可以空出20—25分鐘的時間讓孩子做一些安靜的活動,比如看書,畫畫、做手工等等,這樣既有利于培養(yǎng)孩子的注意力,也有利于晚上的睡眠,但是在安靜活動的過程中,請家長注意孩子的姿勢。

  檢查,家長對于這兩個字并不陌生,但是捫心自問,真正能做到凡是檢查的又有幾個呢,很多孩子出錯并不是不會做,而是因為沒有檢查,我是教我們班數(shù)學(xué)的,我就很有感觸,會檢查的孩子,每次都能做對,不會檢查的孩子不是這錯了,就是哪漏了,因此家長在日常生活中要時常督促自己的孩子,凡事學(xué)會檢查。

開學(xué)家長會的發(fā)言稿 篇11

  一、班級情況及學(xué)期安排介紹

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  本學(xué)期我們依然是雙語班,班上的孩子由34個增加到36個,從7班轉(zhuǎn)了兩個女孩,其中女孩22名,男孩14名。通過家長和老師的共同努力,孩子們快樂的度過了中班上學(xué)期的幼兒園生活,每個孩子都在不同方面得到了不同程度的提高。上學(xué)期的家長會中,跟家長們介紹到,中班是孩子們良好習(xí)慣培養(yǎng)的重要階段,然而相對來說,下學(xué)期更為重要。因為前半年是孩子熟悉班級常規(guī)、生活常規(guī)要求的一個階段,通過上學(xué)期老師和家長提出的各種要求,他們已經(jīng)知道怎么做是對的,怎么做是錯的,有了是非觀,自律性較好的幼兒已經(jīng)將這些要求變成了自己的良好習(xí)慣,而還有一部分幼兒則需要老師和家長不斷地鼓勵、提醒、督促才能按要求去做事,所以中班下學(xué)期則是良好習(xí)慣鞏固形成的重要階段。

 。ǘ┍緦W(xué)期班級工作安排

  1、要能認(rèn)識自己的名字,方便孩子取放自己的學(xué)習(xí)用品。會寫自己的學(xué)號,孩子們在美術(shù)課時能自己在作業(yè)紙上寫上學(xué)號,節(jié)約了孩子們的繪畫時間。同時方便了老師對書本、作業(yè)的整理。

  2、本學(xué)期我們在教室外的樓梯墻上張貼了作業(yè)袋,每個孩子都有,作業(yè)袋的右下角也貼了姓名和學(xué)號。里面除了孩子們的美術(shù)作業(yè),另外每個月兩次的家園聯(lián)系手冊也會放在里面,由孩子們按時發(fā)送。

  3、操作材料實驗班

  為了豐富孩子們的課余生活,增進親子感情,每月布置一次親子作業(yè)和一次親子游戲。親子作業(yè)不會安排很復(fù)雜的東西,例如家長跟孩子一起用橡皮泥做幾個水果、捏幾個小動物,或者是我們操作材料里面的部分手工作業(yè)等等,親子游戲我們會將游戲目的、游戲玩法貼在手冊里,盡量選一些好操作、有意義的游戲讓家長和孩子們?nèi)嵤。因為現(xiàn)在很多父母出于一種郁悶狀態(tài),想陪孩子玩,但不知道孩子喜歡玩什么,玩什么對孩子來說是有意義的呢?有的家長則是完全忙于工作,回家累了,應(yīng)付一下孩子就休息了。所以這學(xué)期我我們嘗試一下這樣的方法,也歡迎家長們給我們提出好的建議。

  二、中班年齡段培養(yǎng)目標(biāo)

  1、生活習(xí)慣的培養(yǎng)

  學(xué)習(xí)整理自己的物品,養(yǎng)成收拾玩具的責(zé)任心理。

  能獨立進餐并養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣,不挑食,不剩飯、保持桌面地面的整潔衛(wèi)生,并能做到飯后自覺漱口。

  知道根據(jù)自己的需要進行入廁、喝水、增減衣物等自我服務(wù)意識。

  餐前、戶外活動后、手工課后能自覺洗手,不玩肥皂不玩水。

  安靜入睡,自己穿脫衣褲,或者與旁邊的小朋友合作幫忙穿脫衣褲。睡前能疊好自己的衣物,會給自己蓋被子。

  2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)黃麗珊、蔡雨彤、盧鈺雯、李想、朱俊宇、

  良好的坐姿及握筆的姿勢,注意力集中。培養(yǎng)這個良好的習(xí)慣有兩個主要方法,一是閱讀。并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,愛惜圖書,會一頁一頁的翻閱,并能理解向前翻一頁向后翻一頁的意思,會按頁碼翻到指定的頁數(shù)。二是畫畫,有時候畫畫并不是要他畫得有多美,而是在畫畫過程中培養(yǎng)孩子的坐姿、注意力、想象力及握筆的知識等等。當(dāng)然這兩個活動,在家里進行的話,一定要堅持半小時內(nèi)只做一件事,一定不要讓孩子玩一下這個玩一下那個,玩哪一個都玩一會就丟在一邊。這個習(xí)慣真的非常不好,對孩子以后上小學(xué)也會造成很大影響。

  能安靜傾聽教師及同伴發(fā)言,養(yǎng)成舉手發(fā)言的習(xí)慣。包括平時交談的禮貌習(xí)慣,當(dāng)別人講話時知道不打斷,能等別人講完自己再講。

  3、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

  能與老師和同伴快樂相處,能自然、大方、積極主動地與老師和同伴交流。

  主動整理玩具、書籍,知道不同的時間段自己應(yīng)該做什么。

  同伴之間友好相處、互幫互助,同伴間存在矛盾時能用適當(dāng)?shù)姆绞饺シe極解決。

  有自我保護意識,安全意識,并學(xué)會自我調(diào)節(jié)情緒。

  三、家園配合

  1、入園時間

  7點40開始接待幼兒,不提倡提前入園,8點10分左右開飯,8點30以后不提供早點。因為陳老師要收拾餐具送到食堂清洗消毒,再加上上課時間是9點,所以最遲8點30前入園進餐。在家吃早餐的幼兒入園時間不超過8:40,為了不影響全班幼兒的正;顒,請家長們鼓勵幼兒不遲到。

  2、幼兒特殊情況

  如果有一些特殊原因,比如路上堵車遲到,又來不及吃早餐,那您可以跟老師打個電話,我們給孩子留份早餐。這個時間,最好也不要超過9點。除了家長早上要帶孩子去接種育苗或者吃糖丸,看病等等這些特殊情況以外可以中途入園,其他情況就不要超過9點了。

  喂藥,如果您的孩子在幼兒園需要服藥,請您在我服藥本上登記,并親自跟老師交代清楚。

  3、繼續(xù)加強幼兒自理能力的培養(yǎng)

  在自理能力方面,洗手、入廁、喝水、漱口還有取放自己的物品和學(xué)具等等這些小朋友們都沒有問題,主要是吃飯和午睡這兩個環(huán)節(jié)。百分之80的幼兒能自己脫衣服睡覺,百分之50的小朋友能自己穿上衣服。百分之95的孩子會穿鞋子。上面指的都是方便孩子穿脫的衣服、鞋子。緊身褲、鉆領(lǐng)外套等等這些衣服,還是需要老師幫忙。引導(dǎo)小朋友找同伴幫忙,相互拉褲腿、拉衣袖等,這樣一來能鍛煉孩子的交往能力,二來能增進同伴間的友誼。

  在進餐環(huán)節(jié)36個孩子里,有20個孩子能自己獨立進餐,基本不挑食并且進餐速度適中,桌面地面能保持清潔。還有10個孩子就是有點挑食,遇到喜歡的就能吃的很好,遇到不喜歡吃的就沒胃口,并且把不吃的菜挑出來,但能自己吃完。還有4個小朋友需要老師不斷鼓勵,不斷督促才能在老師收碗的時候吃完。最后剩下2個完全需要老師不移身的在一旁監(jiān)督,甚至喂,才能勉強吃完。中班下學(xué)期幼兒園對于進餐要求是獨立進餐,老師一律不喂飯。像雷哲依、楊紫、張智洋這幾個小朋友,這學(xué)期就有了明顯的進步,這跟家長們采取的措施是分不開的。所以我相信只要家長們根據(jù)孩子的具體情況來采取措施,加上老師的配合,一定能幫助孩子改善吃飯的問題。所以請家長們一定配合。

  4、不戴小飾物、不帶尖銳的,有安全隱患的玩具入園。

  5、家園合作,相互理解。

  在上學(xué)期的家長會中,我曾把孩子比作小船,老師和家長就是讓小船不斷前進的把兩把槳。兩把漿劃的速度和方向一致,小船才能更快的前進。上學(xué)期的班級工作能在幼兒園得到肯定并取得一定的成績,離不開家長們的積極配合,在這里,我由衷的感謝家長們給予的支持。記得在“百日優(yōu)質(zhì)服務(wù)期間”有一次需要紙盤子讓小朋友們做手工,時間很緊,頭一天通知第二天帶來,很多家長為了配合班級工作,到處找超市、蛋糕店購買,像這些小事情讓我們也很感動。包括這次家長會的通知,我們不但在班級門口貼了通知,還給孩子的父母直接群發(fā)了短信,有些孩子是隔代老人接送,而像家長會、親子活動最好是父母來參加,考慮到老人不喜歡關(guān)注通知,或者回家傳達(dá)信息不清楚,所以以后像此類活動,我們都會跟孩子的父母親直接短信通知。這是我們班工作的一個改進,我非常感謝羅海力的爸爸給了我這么好的建議,才讓我們班的家長工作做得更細(xì)致。還有唐佳悅的外婆有一次告訴我,孩子在幼兒園里什么都好,就是放學(xué)還沒到家就開始急著要小便,據(jù)他了解很多小孩都是這樣。自從家長跟我提出這個問題后,我們就開始反思自己的工作,以前我們每天下午飯前又一次集體入廁、洗手的環(huán)節(jié),吃晚飯,有的小朋友知道去上廁所,有的小朋友就沒有自己去上廁所,而到了4點半,下午班的老師就要開始給每個孩子扎褲子,一個班30幾個小朋友,這個工作量還是很大,所以必須提前做。后來經(jīng)過幾位老師商量改進,除了飯前,飯后在4點35分左右還會有一次集體入廁的環(huán)節(jié),集體入廁就是按組每個小朋友都要去,4點45分時,再由上午班和下午班的兩個老師一起來完成給孩子么扎褲子的工作。這樣才能在家長們接孩子之前做完。當(dāng)然也有個別的孩子在集體入廁的環(huán)節(jié)堅持說自己不想上廁所,那作為老師不可能一定勉強他要去,所以家長們也要跟孩子做下工作。上面說這么多的例子,我的目的只有一個,我們老師真誠的歡迎家長們主動跟我們溝通,讓我們老師的工作逐步更加完善,只要合理,只要是我們能力范圍內(nèi),只要能受益于大家,受益于小朋友,我們都愿意去努力去嘗試。

  6、家園聯(lián)系手冊

  上學(xué)期我們班很有一部分小朋友的家園聯(lián)系手冊填寫的非常有紀(jì)念意義,值得珍藏。像李玥霖、冷雨霏、伍祥豪、何思博、袁華罡等這些小朋友手冊里的互動內(nèi)容很豐富,家長跟老師一起探討幼兒教育問題,討論孩子的最近發(fā)展?fàn)顩r并商量一些干預(yù)對策。我覺得像這樣的互動才是有意義的,才是高質(zhì)量的互動,才能真正的記錄孩子成長的點滴。如果您說沒時間寫,我就會反問一句:您連半個月一次總結(jié)孩子情況的時間都沒有,那您在孩子的成長之路中付出了多少呢?您用心去愛您的孩子沒有呢?所以請家長們也可以嘗試用心來填寫這一本小手冊,相信您會有意外的收獲。

  7、班級熱線徐老師:

  8、開通班級博客

  9、幼兒所需物品

  為孩子的私人物品做好明顯的名字標(biāo)記,床單的明顯標(biāo)記,書包上的姓名電話,放書包時,應(yīng)該將有明顯標(biāo)志的一側(cè)向外,方便孩子取放。

  另外就是本學(xué)期體育方面的考核主要是排球和跑步,所以需要家長們把皮球拿去充氣,有的小朋友帶來的球不適合用來練習(xí)排球,而這學(xué)期玩球的次數(shù)肯定比較多一點,不好拍的話孩子也沒有練習(xí)的興趣,就麻煩這些家長們換一個。球放在了教室的后面,家長們待會開完會有需要帶回家的就先拿走,下周一再帶來。

  10、周末作業(yè)

  親子自制小雨傘

  三、結(jié)束語

  每次跟家長們這樣坐在一起,包括班上組織的一些親子活動,家長開放活動,都只有一個共同的目標(biāo),就是讓每個孩子健康、快樂、和諧的發(fā)展,希望在這個學(xué)期,我們一起再接再厲,讓我們的孩子都能在自己的原有基礎(chǔ)上再登上一個臺階。

開學(xué)家長會的發(fā)言稿 篇12

  大家好!輕松愉快的假期結(jié)束了,不管你假期里經(jīng)歷了什么,暑期生活都已經(jīng)過去,我們將迎來一個全新的學(xué)期和新的開始。

  在新的學(xué)期里,我會把以前的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在新學(xué)期里,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。作為學(xué)生的我們,肩負(fù)著重任,更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。我們將以優(yōu)秀小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、督促自己,爭取做到:

  1、上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。

  2、家庭作業(yè)認(rèn)真有效地完成,不拖拉,不潦草。

  3、合理安排利用時間進行課外閱讀,豐富我們的知識。

  4、課間文明,安全,不打鬧追逐,不發(fā)生事故。

  5、衛(wèi)生工作認(rèn)真完成,爭取每周得滿分。

  6、積極參加學(xué)校組織的各項活動、比賽,爭取獲得好成績。

  同學(xué)們,新的學(xué)期已經(jīng)開始了,讓我們努力學(xué)習(xí)、積極向上、勤奮求實、尊師守紀(jì)。讓我們在新的'學(xué)期,邁開新的步伐,從而成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生吧!

  謝謝大家,我的演講完畢。

開學(xué)家長會的發(fā)言稿 篇13

  尊敬的各位家長:

  你們好!

  這學(xué)期是小朋友在園的最后一個學(xué)期,只有短短的四個月時間,六月底畢業(yè)典禮結(jié)束就離園了,即將進入小學(xué)。這學(xué)期既是過渡期也是關(guān)鍵期,這學(xué)期我們的任務(wù)很重,不僅要進行正常的教學(xué)活動,還要做好有效銜接工作,讓孩子初步了解小學(xué)生活與教學(xué)模式,這是我們這學(xué)期的工作重點。

  一、做好入小學(xué)的思想準(zhǔn)備工作

  在幼兒園我們會有“走進小學(xué)”的主題活動,通過談話讓孩子意識到自己將成為小學(xué)生,并會帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),了解小學(xué),了解小學(xué)生的課程及一日作息,了解小學(xué)與幼兒園的區(qū)別。

  二、培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力

  1、培養(yǎng)幼兒的時間觀念,知道什么時間做什么事情,學(xué)會自我監(jiān)督、自我控制和自我管理。

  2、培養(yǎng)孩子的獨立意識。增強獨立解決問題的能力。生活學(xué)習(xí)不能完全依靠老師,要學(xué)會自己的事情自己做,在幼兒園孩子之間發(fā)生問題時我們主張先讓孩子自己獨立解決問題,實在解決不了再向老師求助幫忙,這學(xué)期我們要要求孩子自己整理自己的物品,管理好自己的物品,自己喝水不要老師提醒,自己有小便自己去上廁所。午睡起床后自己疊被子,目前還有個別孩子被子還不會疊。

  3、培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力。如自己記作業(yè),這學(xué)期我們繼續(xù)培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識,有些作業(yè)任務(wù)我們會口頭跟孩子說,讓孩子自己記住老師布置的任務(wù)并能順利完成,提高孩子的自我服務(wù)能力。這學(xué)期我們繼續(xù)進行每天播報新聞,每天值日生準(zhǔn)備好新聞并于同伴分享。這學(xué)期我們也繼續(xù)執(zhí)行值日生公約,每天由值日生來分發(fā)餐具,或?qū)W習(xí)用品,進行自我服務(wù)于他人服務(wù)。

  三、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備

  1、首先就要家長讓孩子養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣,如不遲到早退,不隨便請假,如生病要及時與老師請假,如請假超過一周需要寫好請假條,一周以內(nèi)可以口頭請假。超過一個月需要向幼兒園請假并上報。在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題,養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣與良好的注意力。

  2、知識經(jīng)驗的積累可以進行前閱讀和前書寫的準(zhǔn)備,引導(dǎo)孩子多看書,會寫自己的名字,注意孩子的正確握筆姿勢。

  3、數(shù)學(xué)方面的滲透這學(xué)期我們會認(rèn)識時鐘,日歷,家長也可以在家里多問問孩子現(xiàn)在幾點,今天是幾號昨天是幾號明天是幾號。

  四、這學(xué)期的重大活動

  1、參觀小學(xué),做好幼小銜接工作、2、三八婦女節(jié)活動3、清明節(jié)掃墓活動,4畢業(yè)匯報活動。

  五、需要家長配合的事情

  1、遵守幼兒園規(guī)章制度

  2、不要無故缺席。

  3、活動材料的收集問題,開展主題活動需要有充足的材料供幼兒操作和布置環(huán)境,所以會需要家長的配合和幫助。學(xué)期開始我們的自然角需要大家的幫助,上學(xué)期拿回家的植物請大家再拿回來,也可以帶魚、烏龜?shù)刃游,如果自己的植物已?jīng)壞了請大家再重新帶回一樣植物,寫上自己的名字放在自然角。

  4、成長冊、筆帶、跆拳道課程、周一穿園服等事宜。

  5、這學(xué)期事情會比較多,請大家隨時要關(guān)注qq通知。

  6、戶口有變更的請與老師說明。

  六、北侖區(qū)戶口的報名統(tǒng)計,填寫表格

開學(xué)家長會的發(fā)言稿 篇14

  金色九月,在這個收獲的季節(jié),我們度過了一個愉快的暑假,又回到了這美麗的校園,我們迎來了緊張而又快樂的新學(xué)期,再起秋風(fēng),吹拂著我們跳動的心房。沐浴清晨,我們對新學(xué)期充滿了希望。

  在這清爽的季節(jié)里,我們歡聚一堂,在這和諧的氛圍中,我們共享這難得的時光。新的學(xué)期,新的希望,讓我們就在今天,就在這里一起放飛理想。

  轉(zhuǎn)眼間,我已進入了三年級,回首兩年的小學(xué)生活,是那樣的繽紛多彩。敬愛的.老師們,使我從一個懵懂的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年。我真心地感激為我們的成長辛勤付出的老師們。我決心,從現(xiàn)在開始,用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去,以優(yōu)異的成績回報老師、回報父母,回報學(xué)校。我相信這也是我們?nèi)w三年級學(xué)生的共同心聲!

  新的學(xué)期帶給了我們新的希望,帶給了我們新的憧憬。新學(xué)期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中:我們要規(guī)范自己的行為,用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行,使自己更加文明;我們要尊敬師長,團結(jié)同學(xué),學(xué)做品德高尚的人;我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期,我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書海中遨游,使自己更加優(yōu)秀。

  親愛的同學(xué)們,我們已經(jīng)長成了一個大孩子,我們的心中也已有了自己的理想!讓我們整裝待發(fā),發(fā)揚不畏艱辛,奮力拼搏的精神,勇往直前吧!

  最后,祝親愛的老師們工作順利、身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期,新風(fēng)貌,新姿態(tài),迎接新挑戰(zhàn)!更努力、更拼搏、更加油,學(xué)習(xí)更進步!

  謝謝大家。ň炊Y)

開學(xué)家長會的發(fā)言稿 篇15

  尊敬的各位家長:

  愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋,他們卻成為對人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家;比爾·蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富,因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績好,并不意味著好、能力高,您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著差、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,山外有山,人外有人;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。

  既要與同學(xué)比,更要與自己比,比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。

  要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。

  由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。

  多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對策,那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,才愿意和你交流。面對行為習(xí)慣差的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄。

  要多鼓勵,給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點。

  今天,你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,對學(xué)校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會,我謹(jǐn)代表西湖中學(xué)的全體九年級任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!真誠地感謝您對我們的信任,感謝您對我們學(xué)校工作的支持,同時對今天的家長會影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。

  初中三年級,是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)生活中最后一個階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站,對學(xué)生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起,只有一個目的,為了孩子的健康成長,讓我們的教師、我們的家長,攜起手來,在教育孩子時,能“站得高些,看得遠(yuǎn)些,想得深些,做得實些”。所以,召開這次家長會就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。

開學(xué)家長會的發(fā)言稿 篇16

  尊敬的各位老師,家長們:

  大家上午好!

  自我們小時候起印象中的家長會就是通報式的,最多也就通報加征求意見式,這次我參加了一場別開生面的家長會,不僅僅構(gòu)成創(chuàng)意別出心裁,內(nèi)涵好處更令人深思難忘。特將心得體會分享如下:

  一、會場清空,大家圍成圓坐,便于大家認(rèn)識和交流,說實話孩子們同班一年半了,我也算用心的家長分子,家長面熟十有八九而已,但有過半的家長仍對不上號是哪個寶爸寶媽,這次都看得見面孔便于對號!家長認(rèn)識了交流一下帶寶經(jīng)驗孩子們在一齊多玩耍,在校也更融洽了!

  二、開場的暖場舞,更像一場聚會,簡單活潑的氛圍,樂在其中,大家都感嘆忙碌的節(jié)奏中該鍛煉了!

  三、車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)游戲,個性像拓展訓(xùn)練時的團隊做戰(zhàn),這是本次家長會我點贊最多的環(huán)節(jié),家長們隨機組成一組競賽,這考驗大家的組織潛力和團隊協(xié)作精神,問題擺在組員面前,如何在有限的時間里相互信任達(dá)成共識并動手配合共同解決問題才能勝利!這正是我們要給孩子樹立的榜樣,回來給孩子講述并演習(xí)很開心

  四、澎湃的情緒下通報配合學(xué)生工作更順理成章了!在此,個性感激辛勤付出的教師們,從創(chuàng)意策劃到組織完成值得點贊雙擊查看原圖,將孩子交到這樣一個充滿活力富有創(chuàng)意的群眾中讓我感到驕傲,在最終我呼吁大家,學(xué)校生活是孩。

  五、生活的一部分,辛勤的園丁如此,家長怎樣能落下呢學(xué)校教育務(wù)必延伸融合到家庭教育中,孩子們的未來必將完美!

開學(xué)家長會的發(fā)言稿 篇17

  敬的各位家長:

  您們好!

  首先,我真誠地歡迎您和您的孩子共同加入一( 2 )班這個溫馨友愛的大家庭!從今天起,您的孩子就開始邁入學(xué)校大門,由一名幼兒園的小朋友成為一名光榮的小學(xué)生了。在我看來,每一個孩子都是純真的,都有著一顆向上的心,他們來到學(xué)校的興奮、他們對校園生活的期待都是一道亮麗的風(fēng)景 ! 孩子們就像荷葉上晶瑩的露珠,清晨的第一縷曙光,需要我們用心地呵護、精心地引導(dǎo)、適度地包容和不斷地賞識。因為,這是我們教師的天職 !

  俗話說的好:“良好的開端,是成功的一半”。為了讓孩子們在學(xué)校能健康快樂的成長,更牢固、更全面的掌握知識,我總結(jié)了新生入學(xué)教育的經(jīng)驗,把今天家長會的內(nèi)容歸納為以下幾點:

  一、說課本教材

  我們所使用的教材是魯教版新課標(biāo)教材,這一冊教材包括入學(xué)教育、漢語拼音、識字、課文四部分。下面介紹各部分教學(xué)內(nèi)容的目標(biāo)與要求:

  1 .漢語拼音要求是:學(xué)會漢語拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)(書寫即抄寫)。能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。學(xué)習(xí)說普通話。

  我們的教學(xué)策略是:帶領(lǐng)孩子們多讀,多聽,多拼讀,形成語感,掌握拼讀方法和技巧

  2 .識字、寫字要求是認(rèn)識常用漢字 380 個,寫其中 160 個。喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動識字的愿望。掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。

  我們的教學(xué)策略是:采用多種形式識字,倡導(dǎo)自主識字、自主閱讀。促進課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的結(jié)合,貫徹生活處處皆語文的理念,鼓勵學(xué)生在生活中學(xué)語文。比如:讀閱漢語拼音讀物,認(rèn)識路邊廣告語等。

  3 .閱讀要求:學(xué)習(xí)用普通話正確地朗讀課文。喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫了解文中的主要內(nèi)容,了解詞和句子的意思。認(rèn)識逗號、句號、問號和感嘆號。語文,主要是培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的技能,要想把語文學(xué)習(xí)好,進行大量的課外閱讀是立根之本。

  我們的教學(xué)策略是:鼓勵讀閱漢語拼音讀物、配套的閱讀課外讀物、連環(huán)畫。建議家長: 1 、 親子共讀 2 、孩子的閱讀先從他喜歡的書讀起。 3 、為孩子建立作文博客,記錄成長足跡。

  4 .口語交際要求:每組“課文”后安排一個“語文園地”。每個園地后安排一次“口語交際”,對學(xué)生進行聽說訓(xùn)練 ( 為二年級的寫話打基礎(chǔ) ) 。與別人交談,態(tài)度要自然大方,有禮貌。積極參加討論,對感興趣的話題能發(fā)表自己的意見。

  我們的教學(xué)輔導(dǎo)策略:周末布置口頭作文和周記,以訓(xùn)練孩子們的語言表達(dá)能力,為二年級的寫話打基礎(chǔ)。

  二、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備

  包書皮、橡皮、鉛筆(每天最少5支,每晚削一次備用。)書包便于文具取放的,每天帶齊所需的書本和文具,語文拼音方面要求制作拼音卡片(五厘米的小正方形),做好后用橡皮筋捆好帶來。

  三、作息時間:

  早晨: 7 : 50 前必須到校。

  早讀: 7 : 50 —— 8 : 20

  第一節(jié)課: 8 : 30 —— 9 : 10

  第二節(jié)課: 9 : 20 —— 10 : 00

  間操: 20 分鐘

  第三節(jié)課: 10 : 20 —— 11 : 00

  第四節(jié)課: 11 : 10 —— 11 : 40

  下午: 14 : 30 之前到校。

  午誦: 14 : 30 —— 14 : 40

  第一節(jié)課: 14 : 40 —— 15 : 20

  第二節(jié)課: 15 : 30 —— 16 : 10

  第三節(jié)課: 16 : 20 —— 17 : 00

  根據(jù)學(xué)校作息時間安排,家長接送時間為上午 11 ; 40 ,下午 17 ; 00 ,我們這幾天會將學(xué)生分兩路(學(xué)校東大門和南小門)放學(xué),家長根據(jù)家庭住址情況接送孩子,不允許讓孩子獨自回家。

  四、值日方面:

  本周老師負(fù)責(zé)打掃,下周按值日表輪流值日,因此,請家長本周在家教孩子學(xué)會如何值日,包括掃地,拖地,擦桌子椅子,窗臺,撮垃圾,倒垃圾。

  五,安全方面

  1)不準(zhǔn)帶危險物品到校,不許帶零錢,玩具,零食,可以帶水。不買小攤上的玩具和零食。

  2)家長每天及時接送。(值日時遲20分鐘接)教育孩子不和陌生人說話或跟陌生人走。

  3)在家經(jīng)常對孩子進行安全教育,叮囑孩子課間不追不打不跑不推,在人少處活動。

  六、家庭作業(yè)的簽字問題

  整個一年級的教學(xué)我們都需要得到家長的支持,我們每天布置的作業(yè)請家長一定要督促完成,我們的作業(yè)會很適中,不會太多,切不可將家長簽字當(dāng)作一種形式,它實際上是一種非常有效的方法,另外我們請家長不要很隨意的就簽字,我們需要的不是您簽字的結(jié)果,而是您配合的過程。

  七、成立家長委員會的問題

  根據(jù)學(xué)校要求,各班都要成立家長委員會,成為我們班級工作的有力支持者,成為我們教育教學(xué)的后備源,我們將定出十五人左右來擔(dān)任此工作,成立以后的家長委員會將成為家長的代言人,成為學(xué)校與家長溝通的主渠道,如果有此意愿的家長請與我交流。

  八、家校聯(lián)系問題:

  請家長填寫具體聯(lián)系信息,特別是手機號,加入校訊通。

  結(jié)束語:家長朋友們,新的學(xué)期新的起點,新的環(huán)境新的動力。教育孩子是一個任重而道的歷程,是一個和孩子一起幸福成長的過程,我們期待的是美好的結(jié)果,但重要的是腳踏實地、扎扎實實做好每一步。因為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,孩子將終身受益。新學(xué)期,讓我們攜起手來,為孩子美好的明天共同努力吧!

  謝謝大家。

開學(xué)家長會的發(fā)言稿 篇18

  親愛的家長朋友們:

  大家下午好!

  我想說,一直以來,我們在座的各位就是我們這個大家庭中的一份子,我們的家長會其實就是一次次美麗的聚會,我希望我們的聚會是輕松、愉悅而又有效的,在召開本次家長會之前,我想和大家分享一下最近我正在閱讀的一本書籍——《人生設(shè)計在童年》,這本書我還沒有完全的閱讀完,但在閱讀前我大致的瀏覽了下這本書的梗概,它主要講述了一個普通華裔女孩高倩在作者父親高燕定的引導(dǎo)下,從小樹立人生理想和職業(yè)目標(biāo),在預(yù)期的人生軌跡上奮力追夢,一步步達(dá)到理想目標(biāo)的故事,在書中輔以其他豐富的、有說服力的案例詮釋了中美教育的差異和“中西合璧”的教育方法。其中有一段文字,書中是這樣說道的(此處略去)我想每個人對這段文字都有他獨特的理解,這里我不想做過多的闡述,如果對這本書感興趣的家長可以買來細(xì)細(xì)的品讀。

  本期家長會的主題我把它定位了簡簡單單的四個字“知道行道”,希望在教育這條旅途中我們能繼續(xù)愉悅的合作,繼續(xù)為孩子的發(fā)展努力,更好的促進他們健康、快樂、向上的發(fā)展。

  一、本期班級管理:

  我一直認(rèn)為教育不是墨守成規(guī),千篇一律的,在陪伴孩子成長的過程中我們也需要不斷的充電、反思和嘗試,需要跟隨孩子的成長的特性有做出相應(yīng)的調(diào)整。

  1、三下孩子各方面的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,也熟知校紀(jì)班規(guī),這學(xué)期班級評價體制我們以簡單、明了、實用為出發(fā)點,從課堂表現(xiàn)、課文背誦、字詞聽寫、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)反饋、測試六個方面對孩子進行評價,每周一小結(jié),學(xué)月一總評,評選出本學(xué)月星星最多的前十名小朋友為語文學(xué)月之星,將自己最美的畫面貼在班級墻報欄上,還有資格進行抽獎環(huán)節(jié),每學(xué)月評價完后所有的星星都將清零,讓所有的孩子們在新的學(xué)月有將有一個新的開始,站在公平起跑線上又一起出發(fā),并告訴他們只要你不輕易的放棄,用心努力就一定會獲得成功,充分調(diào)動孩子們積極向上的心態(tài),希望家長關(guān)注自己孩子語文書和數(shù)學(xué)書上的評價表,有些家長認(rèn)為孩子上課說話小問題、不會傾聽小問題、動作慢點小問題、書寫潦草點小問題,等等一系列在你眼中認(rèn)為的小問題,也就隨之的拉開了孩子間的一個差距,(就像家庭作業(yè)的完成,我想不僅僅除了對知識的一個鞏固,更是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,并逐步完善的過程,召開家長會老師不是想在這里表揚孩子,也不是想去批評那個孩子,我想這是大家相互學(xué)習(xí)和探討的機會)所以請關(guān)注孩子成長的步伐,不要忽略所謂的小問題,幫助他們克服并消滅“小問題”。

  本期我們會針對孩子幾個方面的陋習(xí)做重點關(guān)注,如:忘帶學(xué)具,課間瘋跑追逐,做事拖拉,上課遲到等。(強調(diào)一下到校時間為8:20,帶著精氣神來到教室大聲的讀書,給新的一天一個嶄新的面貌。想想每天急急忙忙的跑進教室,大清早都在忙碌中度過孩子一天的狀態(tài)會好嗎?)面對孩子出現(xiàn)的陋習(xí)老師也給與相應(yīng)的懲罰,希望得到各位家長的支持。

  2、創(chuàng)辦書院特色:國學(xué)大舞臺。本學(xué)期響應(yīng)學(xué)校的號召,每周二為全校國學(xué)日,請家長參與孩子國學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù),選跟進好的家長走進學(xué)校參與孩子在校的學(xué);庸(jié)目。并且本期大單元以國學(xué)為主題。(推薦國學(xué)之星)

  3、班級是個大家庭,有許多細(xì)小的班級事務(wù)需要孩子們各盡其能,也充分培養(yǎng)孩子們能力,以后每學(xué)年的期末家長會都有孩子自主承擔(dān),包括邀請函的制作與發(fā)放、主持稿的撰寫、班級的情況學(xué)年總結(jié)、PPT的制作,音響的調(diào)控和操作等等我都會逐步的在教的過程中學(xué)會放手,讓孩子成為小主人,感受策劃一臺節(jié)目的分工與合作。當(dāng)然我們也會邀請到在坐的每位家長朋友參與其中,與孩子的脈搏一起律動起來。

  博客的管理我們也會交給孩子們管理,上傳孩子們感興趣的知識性內(nèi)容,發(fā)布班級情況,畢竟博客的主體是孩子,讓孩子學(xué)會自主在博客中關(guān)注班級信息。

  二、本期重點關(guān)注:

  本期我將從四個方面做好大小朋友思想上的關(guān)注。

  合作:現(xiàn)在,幾乎每個孩子都是獨生子女,缺乏和同齡人朝夕相處的機會,自然也缺乏和同齡人分享、協(xié)作的經(jīng)驗。也由于長輩們大多過分地愛護自己的孩子,做什么事總是先他后己,導(dǎo)致孩子形成以自我為中心的心態(tài),其實一個懂得合作的人,才能在將來更好的適應(yīng)周圍的環(huán)境,并更好的發(fā)揮其自己的潛能,也是他們今后踏入社會交往能力的體現(xiàn)。(推薦《家長如何教會孩子學(xué)會合作》)

  成長:在學(xué)校允許孩子之間出現(xiàn)矛盾和摩擦,矛盾的調(diào)和、平息的過程就是孩子心智成熟的過程。在成長的過程中教會孩子寬容、海納百川。

  責(zé)任:常常追問自己,我的工作要做這樣的思考,這樣的努力,源于什么呢?我想,就兩個字——責(zé)任!開學(xué)初,我與孩子們分享的美國西點軍校的團隊精神:“從今天開始,我對我自己、對團隊百分之百負(fù)責(zé)!”大家都知道,世界上沒有完美的個人,只有完美的團隊。我希望我們的家長團隊是一個優(yōu)秀的團隊,希望孩子們在幾年的學(xué)習(xí)生活中同樣成就一個完美的團隊!做這樣的引導(dǎo),是希望孩子們從小就明白:一個缺乏責(zé)任感的民族,是一個不可靠的民族;一個缺乏責(zé)任感的組織,注定是一個沒有前途的組織;一個缺乏責(zé)任感的人,是一個不可信任的人。在這引導(dǎo)其中,我們更希望推行的是西點軍校中的思想:普通標(biāo)準(zhǔn)沒有任何結(jié)果!高標(biāo)準(zhǔn)普通結(jié)果!最高標(biāo)準(zhǔn)所有結(jié)果!更希望推行西點的行動:立即行動!拒絕借口!挑戰(zhàn)不可能!最近我也利用開課的3分和孩子們每天來學(xué)習(xí)一條哈佛的20條校訓(xùn),我想三年級在他們思維發(fā)展的體系中,應(yīng)該用更有說服力的思想逐步教會他們站得高、看得遠(yuǎn)。

  這里我要表揚上學(xué)期獎學(xué)金的獲得者,他們也是在班級、年級、乃至整個大巴蜀層層競爭中脫穎而出的獲得獎學(xué)金的,獎學(xué)金要求(條件):全a+語文數(shù)學(xué)總分+英語,朱洛伊、李雨熹、蔡周然、周唅、劉梓萌

  共育:三年了,我不知道家長對家校共育這個話題作何理解,今天我想把它在拿出來和家長進行一個交流,我一直認(rèn)為家校的共育涵蓋了是支持與互補。在市教委、學(xué)校的大方針下,各科老師的教學(xué)理念和策略,家長給予的應(yīng)該是支持,才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)實現(xiàn)最高效果,而學(xué)校集體教育總會有不足,各科老師也都非圣人,不能面面俱到,家長朋友與其挑剔指責(zé),不如互為補充。因為我們的出發(fā)點和歸屬點都是為孩子的更好的成長。

  三、語文學(xué)習(xí)提示:

  1、做好課前預(yù)習(xí)工作:預(yù)習(xí)是求知過程的一個良好的開端,是自覺運用所學(xué)知識和能力,對一個新的認(rèn)識對象預(yù)先進行了解,求疑和思考的主動求知過程。有效的預(yù)習(xí)以做到心中有數(shù)地去聽講,或者說帶著問題去聽講。

  2、重視聽寫,生字必須人人過關(guān)。

  3、要求背誦的課文絕不偷懶,本期我還要求學(xué)有余力的孩子能背誦語文書中的每一篇課文。

  4、重視日積月累,課程內(nèi)的積累,經(jīng)典段句的抄寫非常有必要,從本周起日積月累請按要求積累,積累內(nèi)容和本單元學(xué)習(xí)主題相關(guān),如二單元學(xué)習(xí)保護環(huán)境、保護大自然,這學(xué)習(xí)階段的積累內(nèi)容就與環(huán)保、環(huán)境有關(guān)。把單元習(xí)作資料的整合滲透到日常的學(xué)習(xí)中,每天至少兩詞兩句(要求內(nèi)容),其余鼓勵孩子多積累(涉及各個知識領(lǐng)域),請家長做好重點關(guān)注和引導(dǎo)!

  5、課外閱讀要堅持,其實終身學(xué)習(xí)能力就是廣泛的閱讀。閱讀多樣化

  閱讀形式的多樣化:設(shè)下懸念、親子共讀等等,如果在談到這個話題你反饋我的是我很忙,那我也想明確的告訴你,那你就得必須學(xué)會去承認(rèn)孩子之間的差距。

  6、習(xí)作:這也是我們小學(xué)階段一直關(guān)注的一個重點,但作文教學(xué)的時間畢竟有限,所以老師布置的相關(guān)習(xí)作前的收集和整理也就是相當(dāng)重要,我們的資料的收集是為自己的習(xí)作服務(wù),為自己的習(xí)作增色的。不要本末倒置,做成我是為收集的資料服務(wù),在日常的生活中與孩子一起大量挖掘習(xí)作的素材,留心生活、重視語言積累與交談,(有些家長在和自己孩子談話過程中很驚訝,孩子什么時候?qū)W會蒼翠欲滴、疊翠流金這些詞匯了,記住他們不再是xx年級的孩子,你與他的談話也應(yīng)該相應(yīng)的提高)。語文學(xué)習(xí)本來就是一個柔性的,細(xì)水長流的,每個孩子的語言發(fā)展不一樣,閱讀量的不一樣,承認(rèn)差異性,比如現(xiàn)在據(jù)我的了解我們班上有閱讀《生物進化論》、國外名著的、老舍、冰心著作的,有的還在根據(jù)自己寫小說,心平氣和,在現(xiàn)階段做好最好自己!練筆從每周周記開始關(guān)注。

  7、注重孩子的業(yè)余發(fā)展,中央電視臺舉行的希望英語之杯,咱們班上的姚茂軒、張瑞倪、李霖、周雅涵小朋友成功進入復(fù)賽。我想不管結(jié)果怎么樣,孩子至少勇敢的邁開了步伐和自己在挑戰(zhàn)了!開學(xué)初在和孩子們談及課余生活這個話題時,在班上做了一個調(diào)查,結(jié)果讓我很欣慰,班上參與課外學(xué)習(xí)的孩子增多了,課程的選擇上也豐富。記住未來的社會是不需要“書呆子”式的孩子,我們尋求的是開朗、樂觀、綜合性的孩子。

  8、語文加油站的的問題,我會更注重平時的日常教學(xué),學(xué)有余力的孩子建議購買《階梯閱讀訓(xùn)練》俞翠霞主編

  四、感謝和班級親子活動的提示:

  1、外婆的忙碌,母親的購買數(shù)學(xué)口算本,家長們資料的復(fù)印,和家長捐書給班級圖書角,

  2、班級準(zhǔn)備在四月份左右再次籌備一次做風(fēng)箏和放飛風(fēng)箏的,放飛夢想的親自活動。希望家長朋友們多多支持班級家委會工作。

  親愛的家長朋友們,我的所有工作一直在努力追求兩個字——有效。不知道今天的話題之于您是否有所思、所感、所獲?期待您家校聯(lián)系本留下您的感言,因為作為三四的一成員,我始終都相信我們的目標(biāo)是一致!我們的所有努力都是為了未來更好地感受孩子們帶給我們的幸福!謝謝大家的聆聽!

  期待您的跟進!

開學(xué)家長會的發(fā)言稿 篇19

  尊敬的各位家長:你們好!

  我是中班和大班的班主任,我姓楊。在這次家長會開始前,首先,對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,借此機會,感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議,望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。

  一、教學(xué)方面

  中班的教學(xué)這個學(xué)期主要讓幼兒學(xué)會探索,學(xué)會端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。中班上學(xué)期數(shù)學(xué)方面要求幼兒認(rèn)讀寫1—20,學(xué)會數(shù)數(shù),學(xué)會簡單的分解數(shù),初步學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法,語言方面讓幼兒學(xué)習(xí)古詩,故事,兒歌,培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力和學(xué)習(xí)新詞匯組織語言,學(xué)會理解故事,判斷對錯,社會科學(xué)健康方面讓幼兒學(xué)會去探索,去認(rèn)知世界美好的事物,同時讓幼兒學(xué)會獨立和自我保護。

  大班的教學(xué)

  1、數(shù)學(xué)計算方面讓幼兒完全掌握30以內(nèi)的加減法,多做練習(xí),最重要的是讓幼兒掌握計算方法,掌握了計算方法后做100以為的加減法完全沒有問題,現(xiàn)在我們班正在學(xué)習(xí)和減另一個加數(shù)的計算,以后我們班還要學(xué)習(xí)減數(shù)等于被減數(shù)減差和被減數(shù)等于差加減數(shù)。這個是這個數(shù)學(xué)的目標(biāo)、

  2、語言方面,讓幼兒多學(xué)習(xí)表達(dá)講述,多去通過故事,圖片去認(rèn)知和判斷對錯,理性的去找到匹配的事物。

  3、漢字方面,我們大班都會寫漢字了,現(xiàn)在缺乏認(rèn)讀,和筆順描寫,我們這學(xué)期主要加強認(rèn)讀漢字和筆順描寫,我們現(xiàn)在一直在學(xué)習(xí)漢字的偏旁部首,這個月我們就學(xué)了20了漢字偏旁部首了,學(xué)完偏旁后還要學(xué)筆順次序和漢字結(jié)構(gòu),F(xiàn)在也學(xué)習(xí)了簡單的詞語。

  4、拼音方面,大班完全掌握單韻母和聲母認(rèn)讀寫,其次學(xué)習(xí)復(fù)韻母。

  5、社會健康科學(xué)和手工,都在培養(yǎng)幼兒動手和思考,和正確的認(rèn)知,會通過學(xué)習(xí),動手,思考去引導(dǎo)幼兒,3—6歲是幼兒最喜歡思考探索時期,老師會多讓幼兒思考提問。

  在我們學(xué)校東方之星思維游戲課程也是我們的特色,各位家長一定不了解東方之星的教程吧,它主要是通過圖片認(rèn)知和動手組織來培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)散,行為發(fā)散,符號認(rèn)知和圖形認(rèn)知,從中能讓幼兒理解事物的多重性,培養(yǎng)幼兒處理信息的創(chuàng)造能力,能靈活地去排序,學(xué)會去理解和換位思考。

  二、品格方面

  1、培養(yǎng)幼兒獨立性

  10個孩子10種個性,讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自理能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)的第一步。還要給孩子一個固定的學(xué)習(xí)的地方,書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替。無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,我們都要鼓勵幼兒去與人交往,學(xué)會表達(dá),一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,自己的事情必須自己做。希望家長能與我們家園共育。

  2、培養(yǎng)幼兒良好行為;

  培養(yǎng)幼兒的基本行為習(xí)慣,使幼兒的品德和性格形成良好的開端,當(dāng)孩子能做的的事,作家長和老師的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會做,替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能,過分的溺愛,會令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。

  三、需要家長配合的內(nèi)容與要求。

  1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子帶藥來園請交到老師的手中,交代清楚,或?qū)憦埿〖垪l(注明:幼兒姓名,服藥時間,用量等)。

  2、不要讓孩子無故缺席,遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí),如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,請你在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。

  3、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,請家長給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

  4、如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上,并及時反應(yīng)給老師,希望問題得到及時的解決,孩子有更大的進步

  各位家長,在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么建議或意見,可以直接向我們提出,我們會虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐!最后感謝各位家長今天的參與!?自由討論時間,歡給予意見和建議,大班的作業(yè)多不多?或者你的孩子需要哪方面加強可以提處來。

開學(xué)家長會的發(fā)言稿 篇20

  各位家長,上午好!

  我是一、四班的班主任。首先,感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,這是你們對孩子的愛,也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系。

  對于一年級新生來說,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是非常重要的,有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí),為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活,我想把我自己的幾方面想法和各位家長商討一下,向各位家長提出以下幾點建議:

  1、 生活習(xí)慣

 、僮⒁庑l(wèi)生,每位學(xué)生都帶好紙巾、水杯(在上面貼上標(biāo)簽,寫上孩子的'班級、姓名);以后隨天氣的變化,要記得帶好雨傘、雨衣。②培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學(xué)習(xí)用具、團結(jié)同學(xué)、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣,同時教育學(xué)生不做危險動作,不猛跑,不亂扔?xùn)|西,樹立安全意識和自我保護意識。(孩子在校逗打是再所難免的,希望家長能以心換心,相互理解)。③家長可以教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能,如穿脫衣服,系鞋帶,整理書包,遇到困難會尋求幫助,行走時不要跑、跳,會用鑰匙開門,倒開水等。特別是讓孩子知道課間要先去廁所,做好課前準(zhǔn)備再玩。④支持孩子參加學(xué)校里的各項活動,讓孩子充分展示自我,鍛煉能力;在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,也盡量讓孩子不帶零花錢,懂得節(jié)約。⑤體育課當(dāng)天要穿好球鞋,美術(shù)、音樂、勞動等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具,每周一升旗請?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服。

  2、 學(xué)習(xí)習(xí)慣

 、俣酱俸⒆影磿r上學(xué)(早餐要吃飽吃好到學(xué)校,7:25以后7:40以前到校),要按時回家(中午回家吃飯11點放學(xué),下午3:10點放學(xué))建議您盡量讓相對固定的人來接送。若遇到特殊情況不能及時接孩子,要告訴孩子不要亂跑,應(yīng)找老師或在教室等候;希望家長按時的接送自己的孩子;②培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣;家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,讀、寫、算、默、背是否過關(guān),有問題及時補救;③生活上不要包辦,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品;④放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好學(xué)習(xí);⑤鼓勵孩子學(xué)兒歌、看課外書和新聞節(jié)目等,為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。⑥在平時生活中注意多識字和相互交流。⑦保護好眼睛,注意孩子讀書寫字的正確姿勢。

  3、 其它要求

  ①請為孩子備齊學(xué)習(xí)用品,文具盒里每天都要準(zhǔn)備好8支削尖的hb鉛筆(鉛筆要用卷筆機卷,卷筆機不需要帶學(xué)校,買的鉛筆不能帶橡皮頭)準(zhǔn)備好2到3塊普通的白色繪畫橡皮,同時準(zhǔn)備好1把尺(尺不需要太花哨,透明的無卡通圖案);請幫孩子的5本書和5本大小練習(xí)冊包上透明書皮。②為了給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,請家長不要隨意進入學(xué)校,有事可以打電話或通過家校路路通等方法聯(lián)系;如果要交錢,請讓孩子帶來,提醒他到校就把錢交給老師③病、事假及學(xué)生在校時要臨時外出,先向老師請假。④對老師或?qū)W校有何意見或建議,歡迎您及時與我聯(lián)系解決。

  我們老師和家長的心情一樣,我們有著共同的出發(fā)點,共同的愿望,那就是一切為了孩子。相信,有各位家長和我們老師的共同努力,每個學(xué)生都會在黃埭中心小學(xué)健康快樂的成長。

  謝謝各位家長對老師工作的支持。萬分感謝!

開學(xué)家長會的發(fā)言稿 篇21

  尊敬的老師們、同學(xué)們:

  今天是開學(xué)的第一天,借這個機會我們開個簡單的家長會。我先做一下自我介紹,我姓王,從今天起就由我來擔(dān)任咱們新一年級的班主任并教授語文課。小學(xué)一年級是一個人學(xué)習(xí)的起始階段,這一階段學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞,對孩子的一生有著無法估量的影響。從今天起您的孩子就由以游戲為主的幼兒園生活轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)為主的小學(xué)生活,這是孩子人生道路上一個大的轉(zhuǎn)折。面對新的環(huán)境、新的面孔,作為家長,怎樣讓孩子更快適應(yīng)新的環(huán)境呢?還需要家長與學(xué)校共同努力。下面簡單的說一下我對家長的要求或是我的一些小建議。

  一、有關(guān)新教材的特點

  就語文教材來說,分為四部分:入學(xué)教育、拼音、識字、課文。最大的特點是以閱讀、識字、寫字為主。第一學(xué)期要求會認(rèn)約400個字,會寫100個字,教材后面附有生字表一和生字表二,表一是要求會認(rèn)的字,掌握的標(biāo)準(zhǔn)是孩子們不僅要在語文書上認(rèn)識這些字,還要變換不同的地方,在不同的語言環(huán)境中認(rèn)識它。表二是要求孩子們不僅會認(rèn)、會讀還要會寫這些字。100個字對于往年的教材來說寫得數(shù)量少了,但是寫字的規(guī)范程度要求提高了,所以希望家長一定讓孩子在家多讀書、多讀讀課文、包括課外書,把這些字放在不同的地方讓孩子辨認(rèn),或是要求孩子在生活中識字,確保孩子掌握好、掌握牢。

  二、物質(zhì)準(zhǔn)備

  主要是學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子,由于受年齡特點的影響,注意力較容易分散。因此,家長在給孩子準(zhǔn)備筆、尺、書包、橡皮等學(xué)習(xí)用品時,一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素,不要買帶玩具性質(zhì)的。比如一個功能繁多的文具盒,對孩子來說,不亞于一樣玩具。

  1、鉛筆(5支):2H,或是HB,削好,貼上標(biāo)簽,寫上孩子的名字。

  2、橡皮(2塊):較軟的

  3、格尺:20cm,塑料制品

  4、本(各2本):拼音本、生字本、方格本

  5、墊板:硬紙板

  7、記事本1個

  8、包書皮:家長包好書皮,寫好姓名。

  9、彩筆,油畫棒

  10、抹布

  三、學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備

 。1)教會孩子寫自己的名字,能說出自己的生日、父母的名字和工作單位、家庭住址、家中主要成員以及聯(lián)系電話等

 。2)培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言表達(dá)能力。家長要教孩子多講講故事、背誦古詩、唱唱兒歌;帶孩子上街、進公園、去作客時,要引導(dǎo)他觀察樹木、房屋、動物等的形狀、顏色,留心身邊發(fā)生的事,并讓他說出來,回家后或事后可問他能否說說去過哪兒,那些地方有什么東西給自己留下比較深刻的印象。也可讓孩子練習(xí)說說簡單的看圖說話。平時,家長應(yīng)多與孩子對話,這樣可以培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力。近期需要家長做的是等我們學(xué)習(xí)了拼音以后,請家長多指導(dǎo)孩子讀一些拼音讀物,一來可以鞏固提高孩子運用拼音的能力,二來可以讓孩子多識字、認(rèn)字,第三可以幫助孩子豐富詞匯,積累語言,為以后的寫話、寫作文打下基礎(chǔ)。

  四、作息時間:

  早上7:40前必須到校,準(zhǔn)備早讀值日

  上午11:45準(zhǔn)時來接孩子,能肯您等孩子也不要讓孩子等您,家長不要進入校園

  下午4:30接孩子

  五、家庭作業(yè)的問題

  整個一年級的教學(xué)我們都需要得到家長的支持,我們每天布置的作業(yè)請家長一定要督促完成,我們的作業(yè)會很適中,不會太多,切不可將家長簽字當(dāng)作一種形式,它實際上是一種非常有效的方法,另外我們請家長不要很隨意的就簽字,我們需要的不是您簽字的結(jié)果,而是您配合的過程。

  關(guān)于作業(yè)的好辦法:

  一年級學(xué)生做作業(yè),需要家長主要抓他們做作業(yè)的習(xí)慣。孩子做作業(yè),第一要注意他們的寫字姿勢;第二,要規(guī)定他在一定的時間內(nèi)做完,不能拖拉,不能做做玩玩或做做吃吃,這樣,孩子是很容易分心的,長久下去,就會養(yǎng)成作業(yè)拖拉、效率很低的壞習(xí)慣。孩子做作業(yè),不僅要求正確率高,還要求字寫得端正,簿面整潔。有的家長見孩子做作業(yè)太慢,錯誤率高或不會檢查,就忙著幫孩子忙,這樣非但幫不了孩子,還會養(yǎng)成孩子依賴大人的壞習(xí)慣及馬虎大意的毛病。教會孩子檢查的好辦法,檢查也是有三個階段的:

  第一階段:完全檢查階段。這個階段,是家長給他檢查,寫得不好的、做錯的,直接告訴他,哪里不好、哪里錯了,讓他改正。時間為1個月

  第二階段:半放手階段。這個階段,是家長給他檢查,但不告訴小朋友錯在哪里、哪里不好,只是告訴小朋友有錯了,讓他自己檢查。時間為3個月

  第三階段:完全放手階段。這個階段,是最高階段。這個階段必須要讓小朋友自覺檢查,并不是要求家長督促的。這個練習(xí)的時間越長越妙。

  最后,我想說的是只有學(xué)校教育和家庭教育形成合力,才能使我們的孩子健康的成長,僅我一人的努力是不夠的,還需要在坐家長的全力配合,您現(xiàn)在的管是為了將來的不管!

開學(xué)家長會的發(fā)言稿 篇22

  大家好!

  首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進行探討,希望家長能靜下心來一起達(dá)成共識。

  一、幼兒園的基本情況:

  我園共設(shè)7 個班級,20名教職員工,在園幼兒230名。經(jīng)過假期硬件設(shè)施的整改,現(xiàn)園內(nèi)環(huán)境煥然一新,配套設(shè)施齊全(包括幼兒活動室、午睡室、洗手間、多功能教室、餐廳、綠化場地等)。目前,幼兒園已被命名為“浙江省二級幼兒園”、“紹興市示范幼兒園”、“諸暨市一級幼兒園”、 “諸暨市星級示范家長學(xué)校”、“諸暨市衛(wèi)生單位”、“諸暨市巾幗文明示范崗”上學(xué)年諸暨市幼兒園年度考核成績?yōu)椤皟?yōu)秀”。

  二、幼兒園的課程設(shè)置:

  說到課程設(shè)置,那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。

  我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作,F(xiàn)在很多家長也很注重學(xué)習(xí),教育理念也比較先進,有些家長就認(rèn)為:你看某某家孩子會認(rèn)多少個漢字、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,這個孩子多聰明啊!其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識。我們來看看我國的教育方式,明顯跟西方的國家不同,西方國家的家長去接孩子的時候問什么?問的是:今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的學(xué)。

  本著“一切為了孩子的健康成長”的辦園宗旨,浬浦鎮(zhèn)中心幼兒園嚴(yán)格按照統(tǒng)一的省編新教材組織教學(xué)活動(語言、音樂、體育、計算、美術(shù)、區(qū)域活動、創(chuàng)造性游戲、生活技能等活動)。(本學(xué)期開始,按照教育局要求,拼音教學(xué)放入以后興趣班中進行。)我們注重幼兒語言、動手、表演、交際、創(chuàng)新等各方面能力的培養(yǎng),逐步引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提高幼兒的自理能力。通過組織豐富多彩的家園共樂活動和興趣活動發(fā)揮幼兒的特長,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和敢于探索的精神,近年來多名幼兒在諸暨市才藝、繪畫、科技等比賽中獲獎。另外,我園合理地為幼兒制訂食譜(中餐、點心),老師們細(xì)心地指導(dǎo)幼兒上廁所、午睡等生活活動,并做到每周給幼兒活動室、幼兒用品進行消毒,讓幼兒在園吃得開心、住得安心、學(xué)得舒心。

  三、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境:

  家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境,家庭教育是一種一對一的個別教育,對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關(guān)系,所以家庭教育對兒童的影響最直接,對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長既要注重身教對孩子的影響,同時也要注意教育的分寸,正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓勵,讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點,并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊,這樣容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。

  有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。對這些問題我們要非常重視,積極地了解孩子的特點,分析其原因,尋找對策。如果長期面臨這樣的問題,我們就應(yīng)該從家庭教育找原因。因為教育孩子最重要的是有一個良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環(huán)境則會讓孩子心情浮躁。父母的性格以及不良習(xí)慣也會直接影響孩子。我們每一個人都不可能是完人,但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關(guān)系、對老人的孝道等等都會影響到孩子的發(fā)展,一個充滿歡聲笑語的家庭會培養(yǎng)出樂觀向上孩子,一個尊老愛幼的家庭會培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子,這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有,父母應(yīng)該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí),讓孩子感受濃濃的親情,激發(fā)對學(xué)習(xí)與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)鎮(zhèn)定,永遠(yuǎn)和善,永遠(yuǎn)富有愛心地對孩子,永遠(yuǎn)知道管教孩子的恰當(dāng)方法,永遠(yuǎn)愿意花時間陪孩子共同成長,永遠(yuǎn)對孩子抱有信念,永遠(yuǎn)愿意與孩子一道討論問題。當(dāng)然父親的作用也永遠(yuǎn)不能忽視,孩子能從父親那里學(xué)會果敢、堅毅、睿智。

  所以孩子的健康成長,家庭教育是第一位的,誰都不能推托責(zé)任。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道:有一位孩子的父親是個“新聞迷”,早上聽收音機,晚上看新聞節(jié)目,成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,從小受到了潛移默化,久而久之,也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強,讀起課文來,語感也特好,對看課外書,對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,問她認(rèn)識字嗎?他說有的認(rèn)識,有的不認(rèn)識,但大概能知道講了什么事。而認(rèn)識的那些字基本上是自己通過問父母,通過一遍又一遍反復(fù)的接觸學(xué)會的。你看,孩子一旦有了興趣,根本就用不著機械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。這樣,對這個孩子的一生來說,將是一個良性的循環(huán),將會學(xué)得很輕松。因此在入小學(xué)前,家長也應(yīng)重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  四、幼兒在園的安全問題:

  我曾經(jīng)說過,家長不只是給幼兒園送來了一個孩子,而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。

  首先是孩子在園的安全問題,我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小,平衡能力差,肌體發(fā)育還不健全,還由于孩子是完全無民事行為能力的人,孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。所以幼兒園意外事故也時有發(fā)生。正因為有事故的難以預(yù)料性,所以中華人民共和國教育部于20__年3月26日發(fā)部了第12號令,頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》(含幼兒園在內(nèi))。

  《學(xué)生傷害事故處理辦法》第三十八條指出:幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故,應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點,參照《事故處理辦法》處理,幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任有:

 、 因校舍、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或者有明顯的不安全因素。

  ② 安全保衛(wèi)、消防、設(shè)備等因管理混亂存在重大安全隱患,未及時采取措施的。

  ③ 幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的,或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。

  但有的事故幼兒園沒有過錯,那么承擔(dān)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護人。

  如:老師組織正;顒樱缓⒆右蛲妻斐闪硪缓⒆铀,由推搡孩子的家長承擔(dān)責(zé)任。

  又如:孩子有特異體質(zhì)或特定疾病,但未告知園方的。

  又如有的孩子是在正常的一日活動中自己摔跌受傷的。即:最常見的'也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說家長應(yīng)有心理準(zhǔn)備,再好的幼兒園,再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責(zé)任性的事故,不可預(yù)見性發(fā)生事故,多數(shù)家長是理解的。因為有的孩子在家也有磕碰的。

  以上我們所說的事故所承擔(dān)的責(zé)任,大家應(yīng)該認(rèn)真分析,區(qū)別對待。也就是說,幼兒園承擔(dān)的是過錯責(zé)任,如果沒有過錯,屬不可預(yù)見性的意外事故,則幼兒園不承擔(dān)法律責(zé)任。愿家長們也正確理解和對待并重視對孩子進行安全教育、自我保護的教育。

  五、理解、支持老師的工作:

  教師是一項最辛苦、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過挑選、考試、審查才最后錄用的,各個均是德才兼?zhèn)涞。她們以園為家,無私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著,一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子,在孩子天真的童語中移植文明的基因,在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。他們陽光、可愛、充滿激情,他們將人生中最美的時光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。

  我不會忘記,每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時,由于對環(huán)境不適應(yīng),有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬,即使這樣,老師們也沒有怨言,仍然耐心細(xì)致地哄著他們,用媽媽的愛平復(fù)著孩子入園的焦慮,讓他們感覺幼兒園就像自己的家;我也不會忘記,老師們有時為了等家長接走最后一個孩子而顧不得自己回家吃飯;我更不會忘記,當(dāng)老師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時會立即帶錢送孩子就醫(yī)看病,可為了工作,自己的孩子有病時卻不能守護在他們的身旁。她們用自己的真心,真誠的去呵護每一個幼兒?吹剿麄兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r歡快的樣子,我打心眼里愛他們,看到年輕的老師們有時為了工作,幾個星期不回家,我打心里疼她們。是她們,我可愛的老師們無怨無悔的愛著孩子,捍衛(wèi)著幼兒園的聲譽。在此我也希望家長能給予老師們理解與支持,當(dāng)老師真的很不容易,特別是當(dāng)幼兒園的老師,面對的是一些不懂事的孩子,那就更不容易了。

  六、搞好家園聯(lián)系:

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。” 因此,我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來,家長將孩子送到幼兒園,絕不是其教育責(zé)任的移交,而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。我們的老師,則不能只要求家長去做什么,而要立足于希望家長和自己合作做些什么,要讓家長和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋,使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜,讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。愿我們的老師和家長能互相理解,互相尊重,互相學(xué)習(xí),互相支持,共同切磋,在“互動”和“求索”中去共同推進幼兒教育事業(yè)卓有成效地發(fā)展。

  其實只要孩子們每天高高興興的入園,安安全全的離園,學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲,能積極的和小伙伴游戲,懂得合作分享,這是我們老師、家長最大的心愿。

  最后我就家長接送幼兒入園、離園給大家提幾點建議,再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合:

  (1)請各位家長一定按學(xué)校規(guī)定時間準(zhǔn)時接送孩子,上午8:00左右入園,傍晚4:00離園。

  (2)嚴(yán)格執(zhí)行“中國幼兒在線門禁機”接送制度,必須由家長親自接送幼兒、刷卡后進園離園,如您的孩子有事或有病,請?zhí)崆跋虬嘀魅握埣佟?/p>

  (3)無論送孩子,還是接孩子,在園內(nèi)不進入草坪行走,請不要將車駛?cè)雸@內(nèi),在園門口就應(yīng)放慢速度,并有序停車。

  中國給家園共育提供了一個很好的平臺,它已經(jīng)成為我園家長和老師進行雙向溝通的一個重要手段。家長在中國幼兒在線幫助創(chuàng)建的幼兒園網(wǎng)站上通過各種方式展示幼兒,老師能看到,班級里的情況家長也能通過各種方式看見,大家的溝通就變得特別流暢。

  各位家長:從今天起,就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,孩子的成長進步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作,為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!

開學(xué)家長會的發(fā)言稿 篇23

  領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長:

  (下午見面時用語)下午好!

  首先,歡迎來到我們七年級的家長會。感謝您在百忙之中來到學(xué)校,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,關(guān)注學(xué)校的發(fā)展,關(guān)注我們七年級的發(fā)展。

  首先,介紹了現(xiàn)狀

  首先,我想向家長匯報一下學(xué)生最近的學(xué)習(xí)和紀(jì)律。新學(xué)期開始以來,學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的進步。但是也有一些學(xué)生的行為習(xí)慣不是很好,比如:上課有搞小動作的習(xí)慣,上課不能大膽表達(dá),說話隨便。但是,我相信在未來的日子里,他們會主動改掉這些壞習(xí)慣的。希望每一位家長都能處處看到孩子的成長進步,多表揚鼓勵,讓每一個孩子都能看到自己的優(yōu)點,認(rèn)識自己,表達(dá)自己,從學(xué)習(xí)活動中獲得成功的快樂。

  二、共同關(guān)心的幾個問題

  1、青春期的問題

  有人說13是風(fēng),14是雨,15是霧,16是花。12-16歲時,教育學(xué)和心理學(xué)稱這個階段為“青春期”。這期間心理生理變化比較快,身心各方面都有矛盾。家長要高度重視對這個危險期的監(jiān)控。這期間他們精力充沛,好奇心強,什么都想嘗試。然而,他們的愿望和實際能力之間存在很大的矛盾,他們的獨立性得到了增強。他們總想擺脫對老師和父母的信任,總以為自己不是孩子。他們不愿意與父母和老師交流,因為他們處于半封閉狀態(tài),告訴同齡人,冒著暴露的風(fēng)險,所以他們覺得自己沒有朋友,沒有人能理解他們,尤其是青春期的學(xué)生。他們的情緒很脆弱,最容易沖動,做事莽撞,后果意識差。這一時期的另一個顯著特征是生理發(fā)育逐漸成熟。這個時期,家長要高度重視。沖動是這個時期的特點,好奇是他們?nèi)松膸p峰。雖然分不清對錯,但自信滿滿,這一時期的自我約束能力是最低的。因此,家長和教師必須加強教育和指導(dǎo)。

  2.安全問題

  第一:交通安全。一學(xué)期上學(xué)都要求家長接送。遵守交通規(guī)則。上課期間禁止打架、吃零食;追,閑逛,說話等。宿舍內(nèi)禁止吸煙。在校教育,家長在家確保學(xué)生安全。

  其次是食品安全。學(xué)生在學(xué)校吃零食的現(xiàn)象。學(xué)校禁止吃零食,但有些學(xué)生已經(jīng)成為一種習(xí)慣。如果他們不吃東西,就好像少了什么。原因之一是他們挑食,不想在食堂吃飯。所以強調(diào)一下,為了我們班的管理,為了你們孩子的健康,請讓孩子在食堂吃飯。少吃或不吃有營養(yǎng)的零食。

  第三,學(xué)生上網(wǎng)的問題。上網(wǎng)的孩子有兩種:一種是玩游戲,一種是聊天,很少有人來學(xué)。他們過濾信息和抵御誘惑的能力非常差。如果家里有網(wǎng)絡(luò),建議孩子上網(wǎng)時有家長監(jiān)護。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時間緊,他們上網(wǎng)的時間有限,經(jīng)常用周六周日。父母必須嚴(yán)格管理孩子在家的時間。并及時聯(lián)系老師,讓孩子呆在自己的視線內(nèi)。因為現(xiàn)在不是飛翔的時候。

  最后,注意學(xué)生著裝。具體來說,第一,服裝要簡單大方。我們一般要求校服,學(xué)生不宜穿緊身或過寬的衣服;第二,不燙發(fā),不染發(fā),不抹油,不鍋頭等。第三是不化妝;第四,不要佩戴夸張的飾品,包括叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)幕蛘叽蟮,尤其是耳環(huán)和耳釘。俗話說,“在朱者赤附近,墨西哥附近的人都是黑人。良好的家庭文化氛圍可以讓孩子有良好的文化教養(yǎng)。愛美是人之常情,但家長要配合學(xué)校培養(yǎng)孩子準(zhǔn)確的審美和價值觀,防止孩子走向死亡。父母最重要的是時刻注意自己的形象。孩子有很大的可塑性和可塑性

  仿性強,而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶,俗話說,喊破嗓子,不如做出樣子。家長教育孩子,可以說是全天候的。家長并不只是在教育孩子時才教育孩子的。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。

  三、學(xué)生的家庭教育。

  我們在家庭內(nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。這次家長會,我主要談怎樣針對學(xué)生的年齡特點來進行教育和溝通。

  大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛,連老母雞都能做到這一點!蹦鐞凼且环N本能的愛,真正的愛是理智高尚的愛,吃喝拉撒睡是愛,教子吃苦教子成材更是愛。孩子在同樣的年齡段里,同時走進同一的學(xué)校,在同樣的班級里就讀,授課的時間是相同的,教化環(huán)境是一致的,教則教規(guī)是一致的,然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。所以只強調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,而不檢查自己家庭教育配合的家長,一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護士,學(xué)生好比住院的病人,醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,父母的護理是十分重要的。

  從教之路,辛苦而漫長;升學(xué)之途,漫長而辛苦,老師和學(xué)生都是跋涉者。因此,我們應(yīng)該有共同的言語,應(yīng)該有共同的期盼,應(yīng)該有共同的理解。所以我不會百般狡辯說,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣培養(yǎng),你就會學(xué)海無涯苦作舟。我首先明確告訴我的學(xué)生:學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,是一種再累、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比,你要為你、你的家人,甚至你的后代,你的國家擔(dān)當(dāng)這種責(zé)任。

  各位家長,”十年樹木,百年樹人”,我希望在我們老師和家長的共同努力下,54位同學(xué)三年后在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,我有信心,還是那句話,有百分之一的希望,我們也決不會放棄。讓我們相互理解、相互配合,攜起手來,為了孩子美好的明天,努力吧。

開學(xué)家長會的發(fā)言稿 篇24

  各位家長朋友:

  大家好!

  首先感謝大家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。自我介紹一下:我姓,是這個班的班主任,也是這個班的老師。另一位教我們班的是老師。您的孩子從九月一日開始就成為一名真正的小學(xué)生了,不知您準(zhǔn)備好了嗎?良好的開端是成功的一半。一年級也算是學(xué)生學(xué)習(xí)的開始吧,今天我們坐在一起主要交流一下我們怎樣配合才能讓孩子有好的開端。我主要從以下幾方面來說:

  一、作息時間

  (1)早上8:20預(yù)備,8:30晨讀,中午2:10上課,大家不要送太早,沒人監(jiān)管的時間很危險。早晨不早于7:30,中午不早于13:30。也不要送得太晚,預(yù)備鈴響后,學(xué)生急急忙忙地從校門跑進來,跑的過程容易出危險,學(xué)生到達(dá)教室后還需要一段時間才能平靜下來,也影像學(xué)上課學(xué)習(xí),現(xiàn)在天氣不太冷,一定不要讓上學(xué)遲到。不讓來太早并不是讓學(xué)生遲到。另外教師早上8:00到校,然后進班,8:00-8:30這段時間其實是數(shù)學(xué)老師檢查作業(yè)的時間。上午11:45,下午4:25放學(xué),請家長準(zhǔn)時接送。十月一之后我們會改時間,到時會提前告訴大家的。

  (2)孩子有特殊情況一定要請假,讓我心里有數(shù)。

  (3)有些孩子晚上會看電視或玩游戲,希望家長能幫忙控制一下時間。讓孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。

  二、安全方面

  1、為了學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)校制定了許多有利于學(xué)生健康成長的規(guī)章制度,這不僅請學(xué)生遵守,同時也請家長配合,支持與配合。比如:路隊,學(xué)生排著整齊的隊伍走出校門,孩子心理自豪,家長看到也很高興。一是為了學(xué)生守規(guī)矩,另一個是為了這個班的老師管理嚴(yán)格,要求到位。作為家長一定希望孩子在這個班的學(xué)習(xí)生活能夠非常出色,這就要求家長按照路對的要求來做,按接送學(xué)生的要求來做。開學(xué)初致家長的一封信上有明確的要求,不知道你詳細(xì)認(rèn)真閱讀了嗎,我再強調(diào)幾點:(1)接送地點:南:匯金園小巷口南北:衛(wèi)生局過馬路:西小巷口(2)一定避開校門口,到指定地點等待(3)車輛不要隨便的亂停影響交通

  2、教學(xué)生在校園里自己要學(xué)會保護好自己,教育學(xué)生不做危險動作,不猛跑,不亂扔?xùn)|西。家長要引導(dǎo)學(xué)生注意保護自己,知道自己身體的哪些部位特別要保護好。(現(xiàn)在的父母都只有一個孩子,孩子逗打的現(xiàn)象在所難免,希望家長能以心換心,相互理解。學(xué)生個性有差異,學(xué)生多,年齡小,管理上帶來許多難題,家長看自己的一個孩子又是還摔倒,更何況一個班級七十多人呢。)

  三、學(xué)習(xí)方面

  1、給學(xué)生準(zhǔn)備好必須的學(xué)習(xí)用品。

  2、提醒學(xué)生回家抓緊先寫作業(yè)。一年級學(xué)生沒有自覺性,需要我們對督促,每天抽出時間給學(xué)生檢查一下家庭作業(yè)。并及時給予指導(dǎo),多夸獎,多鼓勵,但看到問題是也要適當(dāng)?shù)呐u與激勵。

  3、一年級的漢語拼音學(xué)習(xí)需要一段時間,這需要我們與學(xué)生一起學(xué)習(xí),幫助學(xué)生樹立信心。

  四、生活方面

  1、為學(xué)生準(zhǔn)備水杯或帶礦泉水,教育學(xué)生不帶飲料,用自己的杯子,不要隨意用別人的杯子,注意講究衛(wèi)生,防止傳染病的'傳播。建議家長讓孩子在家吃早午餐,或帶孩子親自去就餐,千萬不可給幾元錢就讓孩子自己去吃,有的不吃買玩具了,有的吃些不衛(wèi)生的三無食品。

  2、培養(yǎng)學(xué)生不撒謊、愛惜學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。我提醒大家不要太相信孩子,因為他們對別人的錯誤總是夸夸其談,對自己的錯誤卻避而不談。

  3、教給孩子一些必須的生活技能。如:脫穿衣服,收拾自己的物品,遇到困難會求助。

  4、不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,也盡量讓孩子在家不亂花錢。不要給孩子錢,也不要讓孩子把錢帶到學(xué)校,學(xué)生需要什么可由家長單獨代買,實在不可,也不能帶學(xué)生在門口的小攤點小店購買,這樣容易形成亂花錢的習(xí)慣。

  以上是我的我的粗淺認(rèn)識,如有不當(dāng)之處,敬請各位諒解。為了你們的孩子,為了我們的學(xué)生,讓我們共同努力。

開學(xué)家長會的發(fā)言稿 篇25

  上午好!孩子的教育大事,相聚在一起。對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝!感謝大家對學(xué)校工作的支持。學(xué)校一年一度的家長會,是想家校交流的平臺,老師與家長之間的,使之間一條教育紐帶,以便老師能夠工作,教育教學(xué)質(zhì)量,家長也能夠到學(xué)生的教育管理,孩子的發(fā)展,健康成長。希望本次的家長會能給大家?guī)硎斋@。

  一、先向家長們介紹一下我班的情況:

  過得真快,轉(zhuǎn)眼間孩子們便已成長為一名三年級的小學(xué)生了。本學(xué)期自我我接班,看著每個孩子逐漸漸長大,課堂上,大的學(xué)生都能坐端正聽講,遵守紀(jì)律了;動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了,高了,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了。大學(xué)生都了的習(xí)慣,能遵守學(xué)校紀(jì)律,班級。許多學(xué)生在不同的都有出色的:作業(yè),書寫漂亮的同學(xué)有龔欣悅、劉婷、楊小熠、莫琪、楊立業(yè)等;應(yīng)該說每個孩子都有他的長處,應(yīng)該多地衡量每個孩子。確實,孩子們在的努力下,在各位家長的幫助下,各都質(zhì)的飛躍。班的學(xué)生總體來講,兩極分化嚴(yán)重,大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了的習(xí)慣。但也著之處:孩子大多聰明,卻非常好動,自制力自理能力較弱。丟三落四的嚴(yán)重,一會兒書本忘在家里了,一會兒作業(yè)本找了。每次作業(yè),做老師的總要數(shù)一數(shù)24本齊了,有時候少了本子時還問不出少了誰,非得個報名字才能查到。不過,讓我感動的是有你們家長的全力支持。將近半年的接觸,我對各位家長還熟悉。一直,家長們總是非常熱心、地支持著,學(xué)校工作,正是在座的支持,用心教育,班涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的"孩子,善于探究,潛心學(xué)習(xí),請家長多多培養(yǎng),讓在班級中脫穎而出,也能帶動整個班級,中年級“博學(xué)精思”的學(xué)風(fēng)。

  二、班主任工作

  班主任,我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和的心理素質(zhì)。

  1、培養(yǎng)孩子的獨立自主性

  孩子,絕大多數(shù)是獨生子女,在父母的關(guān)懷、祖輩的呵護中長大,備受關(guān)愛,事事順心,可以說是“飯來張口、衣來伸手”,只書讀好,的'都不用做。其實長反而會使孩子養(yǎng)成依賴性,結(jié)果是生活能力,學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績也不見得好。家長們,您可以放手,讓孩子學(xué)會自主,學(xué)會獨立,有時候即便是受到挫折,相信在您的下,那收獲。教育觀念是家長素質(zhì)的核心,家長的觀念也要逐漸,應(yīng)關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、發(fā)展。認(rèn)識到孩子是合格有用的人才,一張試卷決定的,而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常的。,光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、價值觀更為。,像以往那樣,眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。

  2、培養(yǎng)孩子的“肚量”

  孩子在家中唯我獨尊,生活圈子狹小,很容易氣量小的毛病,往往心中而無他人,只看見的優(yōu)點,別人的缺點,有時甚至拿的優(yōu)點跟別人的缺點。,要耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”,多帶孩子去公共場所,讓孩子與同伴們一起游戲、活動。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊,豁達(dá)樂觀的性格,孩子小時候就有的“肚量”,將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下的心理基礎(chǔ),雞腸鼠肚的人往往會自尋煩惱,遇到一點兒小事容易鉆了牛角尖。您想,24個人同在教室,摩擦是難免,關(guān)鍵在于如何,這就需要間的寬容、大度,也希望家長們多的教導(dǎo)。

  3、培養(yǎng)孩子的進取心

  人的心理素質(zhì),往往會對人的一生起重大作用。孩子年紀(jì)小,容易被大人看來似乎很小的事而激勵。殊不知,小小的事卻包含孩子的喜悅。家長,應(yīng)學(xué)會和孩子一起分享。要給孩子自信、鼓勵點滴進步,在程度上,學(xué)生的學(xué)習(xí)性靠外部驅(qū)動,任何孩子都愿意好成績,只是方法不當(dāng)或是努力而暫時落后,教師和家長要為自信、方法,花幫助他克服、解決問題。如孩子確認(rèn)要干某件事時,做家長的應(yīng)支持肯定,相信孩子的才能,并予以鼓勵,孩子會倍受鼓舞,努力進取的決心可想而知了。孩子稍有不對,父母就譴責(zé),打罵,會大大挫傷孩子的性,變得畏縮軟弱,失去信心,今后的發(fā)展。,我希望家長和老師們攜起手來,把工作學(xué)生的心坎上,真正有。

  三、孩子的學(xué)習(xí)

  孩子三年級,一切都有,家長與老師都要孩子一切情況,因材施教,才能使孩子健康成長。這期間,從學(xué)習(xí)來說,孩子們學(xué)習(xí)上的知識內(nèi)容了,這就對學(xué)生了更高的要求,基礎(chǔ)扎實地,還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)的還在課程內(nèi)容了,新開設(shè)的英語課、品德與生活課、科學(xué)課最典型的例子,現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中和的一。孩子們的學(xué)習(xí)方法需要轉(zhuǎn)變——不再是低年級時的以機械記憶為主,要向理解記憶轉(zhuǎn)型;各門功課中了更多的以鍛練孩子空間思維、抽象思維概括能力、想象能力等等的內(nèi)容,也不再是低年級時以形象思維為主了;大多家長都無法輔導(dǎo)孩子了,老師,在課堂上盡量使用不同的教學(xué)、教學(xué)手段等等來激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,教學(xué);家長,請你們也思考一下,你們該怎么做,才能幫孩子邁好學(xué)習(xí)生涯中這關(guān)鍵的一步,讓孩子學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí),養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?從心理來說,孩子們事情都好奇,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心也逐漸了,也通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了。從思想意識說,此時,孩子的思想從單純走向,也說想的事情多了,開始有意向,有的打算,的辨別力弱,這也就需要家長經(jīng)常給孩子指示和告誡,經(jīng)常提醒他該做,不該做,給他的方向,但需要的是大人的“口風(fēng)”。不要爸爸媽媽這么說,爺爺奶奶卻是那么說,孩子就更辨別不清楚了。最后我就本班的情況,給家長們提建議:家庭教育,家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是教師的責(zé)任,家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校教育,和進步,是老師的愿望,家長們的愿望。

  四、我希望家校之間

  一切孩子,孩子的一切。孩子的健康成長,走到一起來了。美好的理想,一起努力,理想。孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是的,家校才能使孩子進步,你們抽空可學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便你的孩子的特點展開教育。老師愿意從一點一滴做起,請和一樣:無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤改赣涀∫痪湓挘骸澳憧梢蕴觳牛憧梢蕴觳诺母改!?/p>

  關(guān)系,講的內(nèi)容太多展開,最后幾句話與大家共勉:

  1、以高遠(yuǎn)的激勵孩子。

  2、以的要求約束孩子。

  3、以的行動支持孩子。

  4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子。

  孩子的教育工作是瑣碎的,在工作中,難免也會疏忽或之處,懇請家長們批評指出,在教學(xué)中有不之處,也歡迎家長們能坦誠與交流。在教育您的孩子時,有令您不滿意之處,請您與溝通,并理解,您的理解是對工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見!

開學(xué)家長會的發(fā)言稿 篇26

  新學(xué)期好!

  在我們共同的期盼中新學(xué)期如期而至,首先,我代表實驗幼兒園全體教職員工對小朋友表示熱烈的歡迎!對選擇開發(fā)區(qū)實驗幼兒園的家長們表示衷心的感謝!對每一位辛勤工作的老師表示真誠的問候!

  幼兒園是孩子從家庭走向社會的第一步,幼兒教育是人生的啟蒙教育,在新的學(xué)期,我們將以“辦有文化的幼兒園,領(lǐng)有思想的家長,育有靈魂的人才,做有品格的的教師”為辦園宗旨;

  以“健體魄,靈手腳,慧心智”為辦園思路;

  以“尊重幼兒,釋放天性;本真教育,快樂童年”為教育理念;

  以“精心、精細(xì)、精品”為辦園精神;

  以“勵志前行,精進致遠(yuǎn)”為園訓(xùn);

  以“健康、自信、創(chuàng)新、發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo);

  倡導(dǎo)“動手動腦,善思勤勞”的學(xué)風(fēng);

  以“規(guī)范管理,提升質(zhì)量”為管理目標(biāo);

  弘揚“以人為本、實施人性化管理;凝聚人心、打造團隊精神”的管理理念;

  讓孩子們在看看、玩玩、試試、想想中開啟童心玩科學(xué),在樂趣、興趣、真趣、智趣中體驗童心探科學(xué),激發(fā)幼兒熱愛科學(xué),探究大自然奧秘的興趣和能力,使幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗,促進幼兒個性得到良好發(fā)展,為他們的未來爭取更多的美好輝煌。

  多年的教育工作經(jīng)驗和責(zé)任告訴我們:

  在安全感中長大的孩子對人信賴,在鼓勵中長大的孩子滿懷信心,在贊賞中長大的孩子懂得尊重,在公平中長大的孩子有正義感,怎樣的生活便有怎樣的孩子;想要怎樣的孩子就要有相對應(yīng)的教育方法。讓我們共同探討教育的方法,思索教育的理念,踐行教育的實踐,與廣大家長達(dá)成共識,架起家園共育之橋,共同為孩子們創(chuàng)設(shè)安全、美麗、幸福的幼兒園以及童年生活。

  讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、解放孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子。愿我們在這片凝聚愛意、放飛希望的地方,手拉著手,心連著心,讓孩子們在愛的陽光下,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,開啟智慧的大門,健康快樂地成長。讓我們平等地溝通、真誠地合作,期盼您的支持和幫助!

  最后祝我們實驗幼兒園的每一個小朋友、家長朋友和老師們都擁有美好的明天、幸福的未來!

開學(xué)家長會的發(fā)言稿 篇27

  尊敬的各位家長:

  大家好!首先感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天晚上的家長會,同時也感謝大家長期以來對我們學(xué)校工作的大力支持和幫助。我們的孩子來到了新校區(qū)、新教室,有了新老師,一切都是新的開始,今天有這樣的機會坐在一起,是為了一個共同的目的,為了孩子,為了孩子的一切,一切為了孩子,每個孩子都是世界上獨一無二的,因此很難找到一個適合所有家庭,所有孩子的教育模式,但是教育也是有一定的規(guī)律的,現(xiàn)在我們所能做的就是在這樣的教育環(huán)境下遵循教育規(guī)律來實現(xiàn)教育的最優(yōu)化,努力為孩子的成長做鋪墊。

  一、語文學(xué)習(xí)

  相信家長們對孩子關(guān)注最多的先是學(xué)習(xí),孩子們升入二年級以后,比起一年級來,要認(rèn)的生字多了,要寫的字難了,課文也長了,要求掌握的知識也越來越多,孩子們的差距開始顯現(xiàn)出來,其實二年級學(xué)好語文就是六個字“讀好書,寫好字”。

  二、關(guān)于字詞。

  相對于一年級來說,孩子們要掌握的生字越來越多,越來難寫。本個學(xué)期學(xué)習(xí)的時間就只有十六七周,所以上課的時間就有些緊張啦,基本算下來一周得學(xué)3課,家庭作業(yè)一般會布置新學(xué)的字4+2+2,一周會復(fù)習(xí)寫本周學(xué)過的字詞,兩三周就會聽寫一下詞語,中午來到教室讓孩子練練字卡,但是二年級的識字量比較大,學(xué)生很容易回生。學(xué)了后面忘前面,必須經(jīng)常復(fù)習(xí)。有些家長問我:孩子晚上在家聽寫詞能寫正確,為什么在課堂作業(yè)本上的聽寫詞語錯誤很多。分析一下,有這么幾個原因:一個是家里的速度比較慢,你也許等他思考后寫好了再默寫下去,而課堂中的默寫不會為了你一個人而等你,這樣如果你對這詞語不熟練的話,就不行了。還有一個就是他確實忘記怎么寫了。第三個原因就是因為學(xué)過的字不會用,因為一個字可以組很多詞語,而孩子只在這個詞語中見過,把這個字放在別的詞語中就不知道了。對于這三種情況,要有不同的方法,第一、二種因為不熟練或忘記生字而造成錯誤的,那就要加強練習(xí),平時多讀多寫,經(jīng)常復(fù)習(xí),就不容易回生。而對于不會用的,那就要讓孩子懂得字詞的意思,多看課外書,平時多運用,就不容易同音字混淆。

  三、關(guān)于閱讀

  相信每個家長都知道閱讀對孩子的重要性,課外閱讀對提高學(xué)生的語文能力有著非常重要的作用。所以養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣可以使學(xué)生終生受益。讓孩子閱讀適合孩子年齡特點的書籍,從而達(dá)到"大量積累"語言的目的,讀書是我們永遠(yuǎn)的作業(yè),是我們不變的作業(yè),不管今天老師留沒留作業(yè),孩子每天在家至少要保證20分鐘以上的課外閱讀時間。一個孩子,今天少讀一頁書看不出什么變化,明天少讀一頁也看不出,可是一天天過去,孩子的差距就拉開了。大家可以發(fā)現(xiàn)到了初中、高中,補習(xí)數(shù)理化英的多,而補習(xí)語文的少,為什么,那幾個學(xué)科經(jīng)過一段時間的補習(xí),成績提升較快,而語文用相同的時間來補習(xí),成績提升不是多么明顯,因為語文學(xué)習(xí)是一個日積月累、厚積薄發(fā)的過程,分?jǐn)?shù)贏得的是一時,而讀書贏得的是一世,F(xiàn)在在學(xué)一篇新課文之前,我都會布置預(yù)習(xí),就是提前讀書,在學(xué)課文之前都會要求孩子在家讀上五六遍的,很多同學(xué)都做的很好,可還是有兩三個孩子沒有重視,很明顯的在學(xué)習(xí)新課的課堂上,站起來不會讀,有不認(rèn)得字,有讀不正確,讀不通順的現(xiàn)象,語文課本只是一個憑借,如果只讀我們語文書上的這么多課文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,是學(xué)不好語文的,我們就是要通過課堂上學(xué)到的閱讀方法來學(xué)習(xí)課外更多的知識,上個學(xué)期我們曾經(jīng)發(fā)過一張推薦書目給大家,值得借鑒,我看暑期跟蹤記錄表,有些孩子假期里看了好幾本書,那收獲非同一般,另外我們訂了《秋雨沙沙》,每一周末都會布置他們進行閱讀,除了一般性的作業(yè)之外,咱們家長一定要給孩子制定一份課外閱讀的計劃,每天半小時的課外閱讀,如此每天堅持,你會發(fā)現(xiàn)孩子知識面寬了,課外知識豐富了,他就養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

開學(xué)家長會的發(fā)言稿 篇28

  各位家長:

  你們好!

  首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?傊痪湓,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

  一、孩子進入新學(xué)期的變化。

  孩子進入初二下學(xué)期,長大了一歲,一切又是一個新的起點。學(xué)生的各項發(fā)展要求,都和原來有了很大的區(qū)別。因此本學(xué)期是很重要的一個轉(zhuǎn)折,如果孩子能很快適應(yīng),那么他會越學(xué)越輕松,反之,孩子會越學(xué)越累,成績越落越后。如果要使孩子順利的完成這個過渡過程,除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們家長的幫助,家長要幫助他,那么你必須了解孩子這個過程中的變化:

  1、學(xué)習(xí)方面:

  知識學(xué)習(xí)更廣泛了,考試類型更多更復(fù)雜了。學(xué)習(xí)的容量更大了。答題的要求更高更規(guī)范了。知識點越來越密集。隨著年齡的增長,接受能力、理解能力也在逐步提高。其實這正是逐漸向初三體系的靠攏過程。所以呀,有些家長不要憂心忡忡,尤其是看到孩子的成績像“高臺跳水”一般從99、100落到了80多分,更是心急如焚。又是抱怨孩子不認(rèn)真成績退步了,又是抱怨老師水平低,把自己的孩子教差了。其實,我要告訴在座的各位家長,這是必然的也是正常的。我們不能光看分?jǐn)?shù),更要看分?jǐn)?shù)的含金量。

  2、心理方面:

  其次,孩子們的心理狀況也變了。人大心也大。獨立意識大大增強,不愿意將自己的小秘密與大人分享了,自尊心也逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對很多事情都有著自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),而且你有時很難與他溝通。其實我們不必太追求最后的結(jié)果,可以先答應(yīng)他們的要求,同意讓孩子自己試試。另外,家長還要把握好批評的尺度,因為這階段的孩子太怕“丟面子”,很容易有逆反心理。

  3、思想意識。

  再次,孩子們的思想從單純更走向了復(fù)雜。所以我常常聽到你們說:這孩子很犟,不聽我們家長的話了。應(yīng)該說,初二年級正好是他們的一個心理特殊期。在這個階段,孩子們的辨別力比較弱的。他們不能把社會上的是是非非搞清楚,也不能完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做。這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,以給他明確的方向。家庭教育中,一定要注意大人的“口風(fēng)”保持一致。不要爸爸媽媽這么說,爺爺奶奶卻是那么說,這樣孩子就更辨別不清楚了。特別需要指出的是,對孩子的教育,一定要注意與學(xué)校老師的要求保持一致,否則學(xué)校老師再怎么嚴(yán)格,對正逐步想要走向獨立、正擁有反叛意識的孩子來說,將絕對出現(xiàn)效果為“零”的教育,有時甚至還會出現(xiàn)負(fù)數(shù)。

  二、上學(xué)期學(xué)生存在問題

  期末考試雖然有值得肯定的地方,但更讓我清醒地看到了班級里存在的差異

  1、學(xué)生習(xí)慣有差異

  班級里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好,上課時專心,作業(yè)專注,所以作業(yè)速度很快?赏瑫r也有一部分學(xué)生,上課的時候默默無聞,你講什么充耳不聞,做作業(yè)的時候卻磨蹭、拖拉。有一部分學(xué)生做作業(yè)時不專注,喜歡左顧右盼,交頭接耳,非常羅嗦。

  2、重視程度有差異

  對于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,有些家長可能會說放棄,但是我們老師不會輕言放棄,特別是對于那些不是因為接受能力問題,而是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,造成了輸在起跑線上的狀況,無論是對于學(xué)生還是對于我們來說,都是一件非常遺憾的事情。有的家長可能認(rèn)為我只要孩子健康就行,成績無所謂的,甚至有些家長早就為孩子的將來創(chuàng)設(shè)了豐盈的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是我們覺得我們的認(rèn)識應(yīng)該提升到這樣的高度,我們老師重視的也不僅僅是分?jǐn)?shù),更重視的是在學(xué)習(xí)過程中意志品質(zhì)的培養(yǎng),這種意志品質(zhì)就是面對困難的韌性,是一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì)。我記得有專門幫孩子解除網(wǎng)癮的教育專家說過:決心+毅力=100,決心加毅力等于成功。如果一個孩子在學(xué)習(xí)上浮夸、沒有鉆勁、偷工減料上下功夫那么我想他今后無論做什么,也不會有較理想的結(jié)果的。反之,如果孩子在學(xué)習(xí)中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神,無論走上哪一行相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。

  可開學(xué)來我還是在很多布置的回家任務(wù)的反饋中感受到各個家庭對孩子的重視程度確實有很大差異,比如:有的孩子經(jīng)常有少做、漏做,甚至不做作業(yè)的情況,可我們的家長卻絲毫不知情,或者知道了就干脆聽之任之了。其實我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢?在這里我想請各位家長給孩子樹立一個做事認(rèn)真的形象,在無形中給予孩子良好的影響和教育,這是隱性的教育因素,是我們學(xué)校教育無法涉及的,但給孩子的影響卻是極大的。

  3、學(xué)習(xí)效率有差異。

  作業(yè)問題一直是一個敏感的問題,我理解每個當(dāng)父母的心情,希望自己的孩子能快樂輕松。其實作業(yè)問題是一個全社會共性的問題,作業(yè)時間的問題體現(xiàn)了學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率的問題。我比較贊同這個觀點。憑心而論,學(xué)校的作業(yè)不是很多,每次作業(yè)的布置老師都事先估計了時間。接受能力強速度快的學(xué)生很可能在學(xué)校就已經(jīng)做好了,而有些速度慢的習(xí)慣不是很好的,單門功課在一個半小時以上,都是很正常的。同樣的作業(yè),而有些家長說孩子要做2個小時甚至3、4個小時的作業(yè),這就要問問孩子的學(xué)習(xí)效率了?我們允許個體之間有差異,但是差異太大就要反思是不是孩子在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率上有問題。

  4、學(xué)習(xí)方法的差異

  有些同學(xué)很主動的積極地學(xué)習(xí),除了完成老師布置的有限作業(yè),還有計劃地給自己補充了很多精選的練習(xí),預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)工作完成出色;而有些同學(xué)呢,是被動地隨性地學(xué)習(xí),有時布置的作業(yè)也不能完成,更別說給自己加營養(yǎng)快餐了。在學(xué)習(xí)的過程中,有些同學(xué)是一直處于饑餓狀態(tài),而有些同學(xué)則是一直處于幻想中的溫飽狀態(tài)。這兩種方法怎么可能換來同樣的效果?同臺竟技,自然是后者落敗的可能性來的大了。

  三、我的教育教學(xué)思想

  不管我教的學(xué)生是幾年級,我覺得要向他們傳遞這樣一個觀念:做人第一,學(xué)習(xí)第二。

  這個“人”是不簡單寫的一個字。一撇,表示人品;一捺是表示學(xué)問。

  要做好這個人,誠信是首要。我們家長要做個表率,做一個有誠信的人,因為您的一言一行時刻影響著孩子 。

  其次是要善解人意,擁有一顆感恩的心。

  對父母,對老師,對同學(xué),對生活……他懂得感恩了,一定會把學(xué)習(xí)搞好。我覺得孩子在家要做家務(wù)活。勞動能讓人心思細(xì)膩,能讓人懂得辛苦……學(xué)會生活,有這么多的好處,你們家長為什么一定要包辦呢?

  再者是培養(yǎng)孩子做一個有修養(yǎng)、懂禮貌的人。我們的孩子說臟話、罵人的現(xiàn)象還是很多,雖然在班上強調(diào)過,但還有學(xué)生改不掉壞習(xí)慣,希望家長能多關(guān)注。

  中學(xué)四年很快就會一晃而過,學(xué)生在校學(xué)習(xí)的內(nèi)容于今后生活所運用的知識比起來,絕對是杯水抽薪的問題。所以在校學(xué)習(xí)階段,致力每個學(xué)生都能自己主動地去學(xué)習(xí),特別是讓每個學(xué)生有今后學(xué)習(xí)的能力,這是至關(guān)重要的。如果他學(xué)會了學(xué)習(xí),那他就擁有了一個聚寶盆。通過學(xué)習(xí),孩子的心智會快速地發(fā)展起來,品德性情都會有顯著的提高。這樣的人,我想定會是一個有修養(yǎng)的人。到老時,你還會為自己的子女不孝順而揪心嗎?

  四、需要各位配合的幾個方面。

  家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,及時抓好教育,才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的責(zé)任,更是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,提高和進步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望。因此我希望家長朋友多費點心思,配合我們做好以下幾個方面的工作。

  1、培養(yǎng)孩子的靜心讀書習(xí)慣

  讀書是凈化孩子心靈的最好途徑,而且也能填補我們農(nóng)村家長教育的一些空白。

  2、幫助培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

  前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過:人的最大的不幸往往是從忘記自己的責(zé)任開始的,最初是在小事情上,然后就會在重大事情上。

  孩子們沒有責(zé)任心的問題,我隨時隨地都可以看到或聽到孩子們不負(fù)責(zé)任的事情。如:忘了帶學(xué)習(xí)用具,作業(yè)沒做完就玩去了;做清潔,掃把、帚帕扔一地就不見人影了;筆、書本攤一桌子,抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。每當(dāng)老師幫助教育時,孩子們都是一個理由忘了。那么是不是我們的孩子記性不好,是不是所有的孩子都得了健忘癥呢?答案是否定的。原因是:我們的孩子沒有被培養(yǎng)起責(zé)任心。

  可憐天下父母心,每周都有父母把孩子忘記的東西如校服、書、本子送來。家長的寬容縱容了孩子責(zé)任感的缺失。我建議家長提醒孩子自己整理自己的相關(guān)學(xué)習(xí)工具與資料和不是包辦。自己能解決的事情自己做,承擔(dān)一定的家庭責(zé)任。

  3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:抓緊時間不拖拉。

  首先,讓孩子迅速開始。有些同學(xué)在坐下開始做作業(yè)時,常表現(xiàn)出不能立刻進入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征:或東找西找學(xué)習(xí)用品;或東翻翻語文,西翻翻數(shù)學(xué);或一會兒喝點水,一會兒吃點東西,一會兒瞄瞄電視,一會兒聽聽大人們閑聊,一會兒又插話……時間就不知不覺地過去了。

  我想這個問題只要你固定他的時間和地點,那是很容易解決的。

  其次,要求孩子集中注意力。你可以協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘惑,使內(nèi)心安靜下來。不要在孩子做作業(yè)的時候批評、教育孩子,一來教育無效,二來作業(yè)效率低下,長此以往,還會導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起,從而討厭做作業(yè)。

  4.給孩子創(chuàng)造開闊視野的機會

  初二的學(xué)生已經(jīng)有了自己的人生觀,家長若有條件可以利用長假期帶孩子出去旅游開闊眼界,通過看外面的世界會觸動他內(nèi)心的感悟,對他自身的素質(zhì)提高會有幫助。

  5.引導(dǎo)孩子正確的交朋友

  初二的學(xué)生自制力差,家長要關(guān)注他都與那些人來往,尤其要讓他減少與社會上的人來往,以防會染上抽煙、喝酒、迷戀網(wǎng)吧的惡習(xí)。對他的零用錢要有限制。

  6、對學(xué)生著裝的認(rèn)識

  家長都希望自己的孩子穿著得體,但有些學(xué)生穿衣太有個性,大冷的天只穿一件單衫,發(fā)式也經(jīng)常改變,而且開始打摩絲。家長可以想象一下,孩子每天關(guān)注這些他會有心思學(xué)習(xí)嗎?希望家長能從生活的細(xì)微處給孩子正常的引導(dǎo),該禁止的應(yīng)該毫不猶豫的禁止。

  7、周末的學(xué)習(xí)監(jiān)督

  孩子的自律性差已經(jīng)是普遍問題,我們家長要逐漸糾正。我,F(xiàn)在建立了周測評制,這樣的測評有些學(xué)科是以一張試卷的形式出現(xiàn)的。所以周末或一些節(jié)假日時學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃非常重要,要杜絕學(xué)生等到最后一刻才寫作業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生。培養(yǎng)他們合理安排自己學(xué)習(xí)時間的習(xí)慣并給予鼓勵,有時需要家長寫一個學(xué)生在家學(xué)習(xí)時間的證明希望能得到家長的配合。

  8、溝通的方式

  孩子的成長離不開家長與學(xué)校的溝通,我很希望各位家長能與我經(jīng)常交流孩子的情況。對于孩子出現(xiàn)的一些問題我們及時溝通會有利于孩子少走彎路。溝通的方式很多,您可以電話也可以寫信我都會及時的回復(fù),目的只有一個共同教育好孩子。

  最后,我想用美國人的一段話,與各位家長朋友們共勉。

  兒童在生活中所學(xué)到的,與其生活環(huán)境有關(guān):

  如果兒童生活在批評的環(huán)境之中,他就學(xué)會指責(zé);

  如果生活在敵意的環(huán)境之中,他就學(xué)會打架;

  如果生活在嘲笑的環(huán)境之中,他就學(xué)會難為情;

  如果生活在羞辱的環(huán)境之中,他就學(xué)會內(nèi)疚;

  如果生活在忍受的環(huán)境之中,他就學(xué)會忍耐;

  如果生活在鼓勵的環(huán)境之中,他就學(xué)會自信;

  如果生活在贊揚的環(huán)境之中,他就學(xué)會抬高自己的身價;

  如果生活在公平的環(huán)境之中,他就學(xué)會主張正義;

  如果生活在安全的環(huán)境之中,他就學(xué)會具有信念;

  如果生活在贊許的環(huán)境之中,他就學(xué)會自愛。

  我希望每個家長:

  多一份責(zé)任,少一分放任

  多一分鼓勵,少一分訓(xùn)斥

  多一份關(guān)心,少一分隨意

  多一分理解,少一分責(zé)備

  多一分賞識,少一分自棄

  因為緣份,我們將同行一路,今天這次家長會,想和您探討的東西很多,限于時間關(guān)系,不能詳盡敘述,但相信隨著彼此了解的深入,我們還會有更多次的不同形式的合作。面談,電話都可以,再次深深感謝各位的理解與支持,為了孩子就讓我們一起努力吧!我始終相信,付出終有回報,在各位家長的配合下,在孩子們的努力下,我想孩子們一定能茁壯成長。今天我要講的就是這些。講得不當(dāng)之處,請各位海涵。

開學(xué)家長會的發(fā)言稿 篇29

  尊敬的各位家長:

  下午好!今天我們在這個特殊的時刻相聚在這個特殊的地方,感謝你們對學(xué)校工作的支持。也感謝你們對孩子的關(guān)愛。

  我和41個孩子已相處了兩個多月,60多天的接觸中,對孩子的方方面面,都有了一個比較全面的了解,這是一群活潑可愛,奮發(fā)向上,有美好追求的孩子。能和這樣一群孩子相處,能和在座的家長們相處,是我們共同的緣分。

  到目前為止,孩子們已參加了三個學(xué)校級別的比賽,一個是寫字比賽,一個是國畫比賽,一個是英語演講比賽,高晨梁小朋友獲得了國畫一等獎,徐維沁小朋友獲得了二等獎,趙朔風(fēng)小朋友獲得了三等獎,王雨奇小朋友獲得了寫字比賽一等獎,徐瑜堇小朋友獲得了二等獎,俞翰逸小朋友獲得了三等獎,楊昊佳小朋友參加了英語演講比賽,我祝賀這些獲獎孩子的家長,我也感謝同樣在鼓勵和支持孩子的其他家長們。

  今后,我們的比賽會更多,唱歌的,跳舞的,語文寫作的、數(shù)學(xué)比賽的等等,比賽獲獎不是唯一的目的,也不是最重要的目的,我們的目光焦點應(yīng)在培養(yǎng)孩子的能力和健康成長上。希望大家鼓勵和支持孩子們參加各種活動,讓孩子享受活動比賽的過程,只有參與了,發(fā)展了,才有“百家爭鳴,百花齊放”的喜人現(xiàn)象。今天家長會的活動議程很簡單,就三位老師和大家交流,讓你們了解我們在做什么,你們又可以怎樣幫助孩子。下面就鐘老師給我們講講數(shù)學(xué)的那些事兒。

開學(xué)家長會的發(fā)言稿 篇30

  大家好!

  夏日的“熱情”正在逐漸褪去,但是,隨著新學(xué)期的臨近,各位小朋友陸續(xù)入園,我們小百靈幼兒園全體教師的熱情卻在不斷的高漲,因為在新的學(xué)期里,我們又可以見到一些新的面孔和熟悉的音容,我們又可以看到孩子們在學(xué)習(xí)和游戲中獲得成功的那種喜悅,我們又可以和孩子們輕松愉快的度過每一天……孩子們,歡迎你們回到幼兒園!

  孩子們,你們知道自己存在的價值和意義嗎?你們是老師眼中的開心果,你們是父母和親人的寄托和希望,你們是祖國未來和棟梁。為你們構(gòu)建一個愉快、充實、有質(zhì)量的童年就是我們每一位小百靈幼兒園老師的愿望和追求。在新的學(xué)期里為了讓你們更有效率的成長,老師們會拿出許多自己休息的時間來充電,一定要幫你們學(xué)到更多的知識,懂得更多的道理,我們每位老師都會象爸爸媽媽一樣關(guān)心你們、愛護你們,幫你們學(xué)會獨立、學(xué)會堅強、學(xué)習(xí)與同伴友好交往。我們相信你們這些稚嫩的小百靈一定會慢慢長出豐滿的羽翼,將來可以天高任爾飛,在屬于你的那片領(lǐng)地里唱出最動聽的旋律!

  同時,在這里我們也要感謝各位家長,感謝你們一直以來對我們小百靈幼兒園的支持和信任,在我們的教育教學(xué)過程中不斷的提出一些好的建議,和我們老師一起努力,為我們的孩子們營造了一個良好的成長環(huán)境!在新學(xué)期里,為了幫助孩子們更快的適應(yīng)幼兒園生活,希望家長們能在孩子們?nèi)雸@前做一些準(zhǔn)備工作,盡量按照我們幼兒園的生活作息習(xí)慣安排孩子的一日生活,只有家園作息時間盡可能的一致,孩子們在新學(xué)期里才能更快的適應(yīng)幼兒園的一日生活。

  愿在新的學(xué)期里,我們家園雙方共同努力,幫助我們的孩子更好的成長,讓每一位幼兒都能擁有一段有質(zhì)量的童年!

開學(xué)家長會的發(fā)言稿(通用30篇) 相關(guān)內(nèi)容:
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    敬愛的家長,親愛的同學(xué)們:大家下午好!我叫廖遠(yuǎn)燊,下面由我代表老師和同學(xué)們向各位家長介紹我們班的班級管理和生活情況。我們班實行了值日班長制,每個同學(xué)輪流當(dāng)班干部,每個同學(xué)都能管別人,同時又被別人管,每個人都有當(dāng)班干部的機...

  • 2023年開學(xué)家長會的發(fā)言稿(精選15篇)

    開學(xué)了,當(dāng)家長的比孩子還緊張,一周前就開始盼著這一天,既希望這一天快點到來,又希望不要快快到來,主要是因為盼著孩子上小學(xué),這樣孩子就快快長大了,但是孩子上了小學(xué),每天的生活就會很辛苦,矛盾的心情。...

  • 開學(xué)家長會的發(fā)言稿(精選18篇)

    開學(xué)季,讓我們再讀龍寫給兒子的話:我要你讀書用功,不是要你和別人比成績,而是我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。...

  • 開學(xué)家長會的發(fā)言稿范文(通用17篇)

    開學(xué)季,讓我們再讀龍寫給兒子的話:我要你讀書用功,不是要你和別人比成績,而是我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。...

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  • 2023開學(xué)家長會的發(fā)言稿(精選19篇)

    各位家長:你們好!與熱烈的歡迎。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。...

  • 有關(guān)開學(xué)家長會的發(fā)言稿范文(精選29篇)

    各位家長:又看到一個個熟悉的面孔,心里很高興,也很激動。說實話,像家長會我開了也有二三十次之多,所以現(xiàn)在也沒有開始時的激動不安、惶恐甚至緊張。昨天我辦公室一位年輕的班主任老師就說:不愿意開家長會,說啥呢?沒什么可說的。...

  • 開學(xué)家長會發(fā)言稿(精選28篇)

    大家好!我是二(3)班的黃,非常高興能代表翠景東方小學(xué)的同學(xué)們在此發(fā)言。首先請讓我祝愿老師們工作順利,同學(xué)們健康成長、學(xué)習(xí)進步!今年的寒假我們過得非常開心,最開心的就是跟老師們?nèi)チ酥猩介L者福利院,送上了對福利院老人的關(guān)心和...

  • 2024高三開學(xué)家長會發(fā)言稿(通用28篇)

    尊敬的老師,各位叔叔、阿姨,親愛的同學(xué)們:大家上午好!很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,首先我代表全班同學(xué)對在百忙之中抽出時間來參加這次家長會的各位叔叔、阿姨,表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!...

  • 四年級上學(xué)期開學(xué)家長會發(fā)言稿(通用30篇)

    各位家長:下午好!首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會是為我們相互交流孩子在校及在家的情況,共同分享好的教育經(jīng)驗,加強我們之間的聯(lián)系,促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中...

  • 班主任開學(xué)家長會發(fā)言稿900字(通用3篇)

    領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長:下午好!首先,歡迎來到我們七年級的家長會。感謝您在百忙之中來到學(xué)校,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,關(guān)注學(xué)校的發(fā)展,關(guān)注我們七年級的發(fā)展。首先,介紹了現(xiàn)狀首先,我想向家長匯報一下學(xué)生最近的學(xué)習(xí)和紀(jì)律。...

  • 2024學(xué)前班下學(xué)期開學(xué)家長會發(fā)言稿(精選29篇)

    各位家長:您好!首先,我非常感謝各位家長今天能夠參加本學(xué)期的家長會,感謝你們一直對我們工作的理解和支持,這是一個新的學(xué)期,我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班,中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)...

  • 2024小學(xué)新學(xué)期開學(xué)家長會發(fā)言稿范文(通用23篇)

    大家上午好!在這金秋九月,我們又迎來了新的學(xué)期。我是來自六(4)班的孫,作為新當(dāng)選的少先隊大隊長,心情既感到無比的激動,又感到很大的壓力。我自己不但要做好學(xué)習(xí)的同時,還要為各位少先隊員做好學(xué)習(xí)的榜樣。...

  • 中班第一學(xué)期開學(xué)家長會的發(fā)言稿(精選33篇)

    一、班級情況及學(xué)期安排介紹(一)班級情況本學(xué)期我們依然是雙語班,班上的孩子由34個增加到36個,從7班轉(zhuǎn)了兩個女孩,其中女孩22名,男孩14名。...

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