班主任開家長會演講稿(通用3篇)
班主任開家長會演講稿 篇1
尊敬的各位家長、尊敬的x校長親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,因?yàn)楹⒆觽兊木壏,我們走進(jìn)了重興中學(xué),走進(jìn)了七(1)班的教室,首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!
轉(zhuǎn)眼間,孩子們升入中學(xué)已兩個多月了。在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,班級的工作走向正規(guī)。
召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信,這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
今天的會議有八項(xiàng)議程:一、班級基本情況介紹;二。期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào);三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言;四、對家長的希望及建議;五、與會副班主任及任課教師的講話;六、家長的意見和建議;七、班主任與個別學(xué)生家長進(jìn)行個別交流;八、班主任宣布家長會結(jié)束。
一、班級基本情況介紹
1、學(xué)生情況介紹
我們班共有學(xué)生44人,其中男生31人,女生13人;住宿生共39人,男生28人,女生10人。這半學(xué)期,我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是:心理狀態(tài)較好,積極樂觀向上,總體來說都比較乖巧聽話,班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù),如我們班的班長董府朝、副班長裴光澤、學(xué)習(xí)委員葉雅茹、體育委員汪建忠、生活委員段建偉等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),還有其他一些同學(xué),像馮玉潔、包文麗、章孝東、香瑞先、楊萬成等等,都很能為班級集體著想,使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少,無故曠課的沒有,大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,這半學(xué)期以來,每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,班級同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。
但問題同時也是存在的,部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動,完成作業(yè)較被動,字跡較潦草,極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè),有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng),要做到及時清理自己的衛(wèi)生,保持衣服的'整潔。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。
2、教師情況介紹
我是本班班主任兼語文老師――范登清,首先有我來介紹一下出席這次家長會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師:這是我校的x校長,這是我班的副班主任兼英語老師李延年老師,這位是我班的數(shù)學(xué)老師馬星梅,大家歡迎!
3、班委會組成
班長――董府朝、副班長――裴光澤、學(xué)習(xí)兼文娛委員――葉雅茹、體育委員――汪建忠、生活委員――段建偉
4、班級管理理念
班級是學(xué)校最基層的組織單位,也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,大膽探索,勇于實(shí)踐,強(qiáng)化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識,盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng),促進(jìn)班級建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情,關(guān)愛每一個學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié),注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話,叫習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣!闭J(rèn)識到習(xí)慣很重要,正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生,我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,比如說:早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成,習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有著良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。
二、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)
期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,這次考試,其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué),全級前全級前二十名共有6人,他們分別是:董府朝、包文麗、楊康、楊青、葉雅茹、包海洋。總分在500分以上的共10人,全級前六十名共有13人。在期中考試中反映出了一些問題,我們要引起重視,也希望家長配合教育。主要問題有:
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時間,發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草,屢教不改等等。
班主任開家長會演講稿 篇2
尊敬的各位家長:
下午好!
很高興因?yàn)楹⒆樱覀冏叩搅艘黄。首先請(jiān)试S我代表全體初一xx班的師生,感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。我是一x班的班主任兼數(shù)學(xué)老師——。孩子進(jìn)入初一已經(jīng)近三個月了。雖然通過短信和電話,我和一部分學(xué)生的家長已經(jīng)有了接觸,交流了孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等方面的表現(xiàn),但絕大多數(shù)的家長我們還未曾謀面過。
召開此次家長會的目的,是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流,更清楚的了解在座各位的子女在;蛟诩业谋憩F(xiàn),以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的,那就是一切“為了孩子更好地成長”。
俗話說:“人無完人!泵總人都有優(yōu)點(diǎn),也都有缺點(diǎn)。成年人尚且如此,更不要說孩子了。所以孩子有這樣和那樣的問題,那是很自然的很正常的一件事了。
冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花!蔽視M我最大的能力,去打開每個學(xué)生的心門,與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識,學(xué)交往,學(xué)玩耍。同時我也殷切地盼望能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、學(xué)校這兩個生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
下面我將從以下幾個方面來與各位進(jìn)行交流,溝通:
一、我們學(xué)校的作息時間
告訴各位方面大家掌握孩子的行蹤,上午7:20——12:00,下午2:30開始,星期一5:45;星期二,三四4:55;星期五4:00。當(dāng)然如果要打掃衛(wèi)生則要提前到上午7:00;下午2:00。希望各位家長理解和支持,同時控制好自己孩子的時間。
二、班級整體情況和存在差異
。ㄒ唬┍景嘤衳x個男生,xx個女生,男女生人數(shù)基本平衡。
經(jīng)過兩個多月的磨合,孩子們已經(jīng)能夠打成一片。他們聰明、熱情、勤勞、活潑。課上大部分孩子聽課認(rèn)真,思維活躍,也敢于表達(dá),作業(yè)上大部分同學(xué)能及時完成,但書寫不夠漂亮。每天清晨的清掃學(xué)生基本都能主動的及時地完成,但有少部分學(xué)生不愛勞動,或從來就不想干勞動,對于這些同學(xué),我正在采取一定的措施糾正他們的錯誤思想;傍晚,一些同學(xué)晚幾分鐘后離開教室,就為了有效地管理好班級的燈火和財(cái)務(wù)問題。還有一些人,他們每天都在默默地、任勞任怨地為班級服務(wù),想老師所想,急老師所急。
期中成績匯報(bào):
應(yīng)該說,檢測是手段,不是目的。我們的目的是通過檢測,讓孩子了解今后學(xué)習(xí)的大方向,讓我們了解孩子知識的薄弱點(diǎn),使今后的教育教學(xué)工作有的放矢。
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這次考試雖然有值得肯定的地方,但更讓我清醒地看到了班級里存在的差異
1、學(xué)生習(xí)慣有差異
2、重視程度有差異
3、學(xué)習(xí)效率有差異。
4、學(xué)習(xí)方法的差異
5、部分學(xué)生自信心不足,少部分學(xué)生盲目自大
6、學(xué)科之間不平衡,有偏科現(xiàn)象。
三、需要各位配合的幾個方面。
1、幫助培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。
2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:抓緊時間不拖欠。
3、培養(yǎng)孩子的耐挫力。
4、培養(yǎng)孩子的“肚量”。
5、不要給孩子配手機(jī)等現(xiàn)代通訊工具,如果學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校,我收到只要等他畢業(yè)或不讀書的時候來領(lǐng)取,希望家長們能理解。因?yàn)閷W(xué)生用電話基本上上網(wǎng)聊天,打游戲,進(jìn)入不健康的網(wǎng)站,考試作弊等,基本不會用在正路上。
6、給孩子樹立安全意識,交給孩子安全常識,防止發(fā)生意外。
同時希望家長隨時搜查孩子的書包,看看里面有沒有管制刀具等危險物品和不健康的書籍。如果有及時幫孩子解決處理,防止發(fā)生安全事故。
7、如果我打電話或是讓學(xué)生通知你們到學(xué)校來的話,請盡量抽時間來學(xué)校協(xié)助老師教育孩子。
我們班有些家長可以說是不稱職的,把孩子放到學(xué)校來就以為孩子與自己無關(guān)了,根本不配合老師進(jìn)行共同教育。畢竟孩子是你們自己的。
8、如果你的孩子有事或生病不能到學(xué)校上課,請你們一定要電話告知我。
如果孩子向你們要錢說交什么,賣什么的話,也希望你們大電話確認(rèn)一下,以免他們騙你們的錢來干其他事。
最后,我想用這樣一段話,與各位家長朋友們共勉。
兒童在生活中所學(xué)到的,與其生活環(huán)境有關(guān):如果兒童生活在批評的環(huán)境之中,他就學(xué)會指責(zé);如果生活在敵意的環(huán)境之中,他就學(xué)會打架;如果生活在嘲笑的環(huán)境之中,他就學(xué)會難為情;如果生活在羞辱的環(huán)境之中,他就學(xué)會內(nèi)疚;如果生活在忍受的環(huán)境之中,他就學(xué)會忍耐;如果生活在鼓勵的環(huán)境之中,他就學(xué)會自信;如果生活在贊揚(yáng)的環(huán)境之中,他就學(xué)會抬高自己的身價;如果生活在公平的環(huán)境之中,他就學(xué)會主張正義;如果生活在安全的環(huán)境之中,他就學(xué)會具有信念;如果生活在贊許的環(huán)境之中,他就學(xué)會自愛。
因?yàn)榫壏荩覀儗⑼幸宦,今天這次家長會,算是我們的第一次握手吧!想和您探討的東西很多,限于時間關(guān)系,不能詳盡敘述,但相信隨著彼此了解的深入,我們還會有更多次的不同形式的握手。書信,面談,電話都可以,再次深深感謝各位的理解與支持,為了孩子就讓我們一起努力吧!
我始終相信,付出終有回報(bào),在各位家長的配合下,在孩子們的努力下,我想孩子們一定能茁壯成長。今天我要講的就是這些。
講得不當(dāng)之處,請各位海涵。
班主任開家長會演講稿 篇3
各位老師,各位家長:
下午好!
感謝宋老師給我提供這個難得的機(jī)會與各位交流孩子的教育心得,我深感榮幸。在座的各位也都是很優(yōu)秀的爸爸媽媽,相信你們對孩子也有很多獨(dú)到的教育方法。我們今天坐在一起互相交流,對我本人來說也是一種成長和促進(jìn)。我要說的真的談不上什么經(jīng)驗(yàn),我更愿意和各位一起來分享我教育孩子的一些心得體會,希望能與大家共勉!
不過坦白地說,入學(xué)半學(xué)期來,我一直是忐忑不安,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,生怕孩子不適應(yīng)這個全新的環(huán)境,F(xiàn)在二個多月過去了,我看到了無論是生活還是學(xué)習(xí),孩子都取得了長足的進(jìn)步,這無疑和老師們的付出密不可分,下面請?jiān)试S我代表7年級12班全體家長,對各位老師的辛勤培育表示衷心的感謝!
培養(yǎng)教育孩子,我也是一直在學(xué)習(xí)、總結(jié)和摸索之中。有一句話說得好,家庭、孩子以及學(xué)校三者之間的關(guān)系就好象一個三角形,毫無疑問,孩子永遠(yuǎn)是三角形的頂點(diǎn)。家庭和學(xué)校就是三角形的兩個支點(diǎn),共同決定了頂點(diǎn)的成長和發(fā)展。
作為家長,我就來說說家庭這個支點(diǎn)的作用吧。
首先,作為孩子的第一任老師,要作好表率和榜樣。
家長一定要重視孩子的家庭教育。說到重視,各位家長都把孩子送進(jìn)916,力圖給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這證明大家都很重視對孩子的教育。不過,在教育的道路上,不僅僅是把孩子送進(jìn)學(xué)校就萬事大吉,家長要與學(xué)校齊頭并進(jìn),家庭同樣也要創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。父母是孩子的第一任老師,這句話誰都知道,但“老師”的確切含義,如何為人師表,卻遠(yuǎn)非所有做父母的人都清楚。父母的言傳身教,不但可以塑造孩子的情趣品位、品德修養(yǎng),而且對孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的影響會更加直接。我認(rèn)為,孩子的學(xué)習(xí)教育,家長一定不能缺席,要配合并積極參與!在我兒子看書學(xué)習(xí)的時候,我從來不看電視,我可以毫不夸張地說,在他睡覺之前,我從不會在電視機(jī)前逗留一分鐘。他做功課的時候,我們時常也在一旁看書,這些年相伴兒子,我解決了很多大部頭的書,也是無心插柳、無意之收獲吧。培養(yǎng)孩子有時是需要犧牲的,更是要做出榜樣的,我們相信,榜樣的力量是無窮的。比如每晚睡覺前,我總是習(xí)慣于躺在床上看一會書才睡,我這個習(xí)慣是來源于我的父親。而現(xiàn)在,我的孩子也繼承了這一點(diǎn),無論多晚,他睡前必須要躺在床上看一會書。當(dāng)然,這肯定有不好的一面,這種看書姿勢,對孩子的生長和發(fā)育、尤其對用眼衛(wèi)生很不好,這里我只是想說,父母潛移默化的熏陶、大人的行為舉止對小孩的影響有多么大,榜樣的力量有多么大!
其次,家長要和孩子一起成長。
這些年來,我一直陪伴在孩子的身邊,我扮演的不僅僅是他的老師、朋友、同學(xué),隨著他的成長,我還扮演著他的學(xué)生甚至知己。從孩子那里,我知道了湖人、火箭、魔術(shù)、騎士,知道了科比、斯特拉、比魯普斯、詹姆斯,我和他一起沉醉于周杰倫含糊不清的歌喉,我也像他的朋友一樣為“杰娜”而瘋狂。我不懂的學(xué)科知識,可以向他請教,你們可能不知道,當(dāng)孩子為父母成功地講解一道數(shù)學(xué)題,他又有著多大的成就感!而我們有很多家長,借口工作忙或者其它的理由遠(yuǎn)離了孩子,忽略了孩子成長的最關(guān)鍵時期,一旦發(fā)現(xiàn)孩子的成績下滑、性格變壞,就開始怨天尤人。還有的家長認(rèn)為,孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事,父母花錢給你上最好的中學(xué),你就更要養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,父母不會包辦代替。實(shí)際上我所說的和孩子一起成長,并不是指對學(xué)習(xí)的大包大攬,因?yàn)楹⒆舆小,還沒有達(dá)到真正自覺學(xué)習(xí)的年齡,我認(rèn)為以孩子目前學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重,以孩子認(rèn)知力和自覺性的不完善,你不拉他一把,靠他一人的力量在學(xué)習(xí)的海洋里掙扎,找不到目標(biāo)和方向不說,很可能因?yàn)閱芩货瓴徽瘛8改敢龅,不是打著讓其?dú)立的旗號而對孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心,因?yàn)楹⒆诱嬲茏杂X學(xué)習(xí)要到初二以后,所以現(xiàn)在還是要”騎上馬,送一程“,不能放手讓他一個人揚(yáng)鞭馳騁,不然,肯定會摔跤的。即使以后上了高中,作為家長還是要幫孩子完成一些輔助性的事情,讓他學(xué)習(xí)起來更心無旁騖,學(xué)習(xí)之路更通暢!比如說有很多教輔資料啊,學(xué)習(xí)秘笈啊,習(xí)題試卷啊,讓人眼花繚亂,如何挑出孩子需要的和真正有用的,是花時間的事。孩子沒時間做這類工作,以他目前的知識面也無法選擇取舍,我們做家長的自然要跟進(jìn)。
第三, 給孩子一個合理的.定位和一個墊著腳能達(dá)到的高度目標(biāo)
做為家長,我們經(jīng)常憂慮孩子的成績,惱火孩子的排名,結(jié)果是煩惱重重。其實(shí)如果我們根據(jù)自己孩子的現(xiàn)狀和潛力分別給孩子一個合適的定位和一個可能達(dá)得到的目標(biāo)(包括分?jǐn)?shù)、排名和能力結(jié)構(gòu)等),那我們就會保持一種相對良好的心態(tài),這樣不僅給孩子減少很多成長期的煩惱,而且更有利于孩子的各方面潛力的挖掘。每次考試后要和孩子一起做試卷分析,做到“試后100分”,哪門學(xué)科還有上升的空間?哪門學(xué)科考得雖不錯,但其實(shí)只是試卷簡單?哪門學(xué)科需要改變學(xué)習(xí)方法?像我孩子的七門功課,每次考試結(jié)束我都會仔細(xì)查看他的試卷,找出問題,解決問題。他每門功課現(xiàn)有的年級排名和應(yīng)有的年級排名我們都心里有數(shù)。近期我們可以輕松做到的,不遠(yuǎn)處我們可以通過努力達(dá)到的,父母一定要理智看待,這樣,孩子學(xué)習(xí)起來也會干勁十足。我相信每個孩子都有自己的長處和短板,父母要幫助孩子發(fā)揮他的特長,克服他的缺點(diǎn)。孩子最忌諱我們拿他的短處和別人的長處比,這樣會打擊他的信心,降低我們在他心目中的信任度,同時也比壞了我們自己的心態(tài)。我始終堅(jiān)信:我們的孩子都是優(yōu)秀的孩子,之所以在我們的眼里他們還不夠優(yōu)秀,是因?yàn)槲覀冞沒有發(fā)現(xiàn)或挖掘他們的優(yōu)秀。
接下來再談?wù)労⒆舆@個三角形的頂點(diǎn),他的成長所必須要有的三個要素:
1、孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
有專家說過,小學(xué)是要培養(yǎng)習(xí)慣,初中要建立方法,高中要塑造品質(zhì)。因?yàn)槊總孩子成長的環(huán)境和秉性的不同,孩子習(xí)慣的養(yǎng)成和方法的建立早晚也不盡相同。美國心理學(xué)家研究認(rèn)為:人的一種行為重復(fù)21天就會初步成為一個習(xí)慣。如果堅(jiān)持90天就會成為一個穩(wěn)定的、成熟的習(xí)慣。知道這句話的家長應(yīng)該為數(shù)不少。在小學(xué)階段,我的孩子應(yīng)該說在各方面都養(yǎng)成了比較良好的習(xí)慣,在大家的眼里,他是個全面發(fā)展的好學(xué)生,不但成績優(yōu)異,各種課外特長也很突出。我現(xiàn)在就拿他的音樂特長養(yǎng)成的習(xí)慣來舉例吧。也許有人會問,孩子每天花在樂器上的時間太多,會不會耽誤學(xué)習(xí)?實(shí)際上,作為家長,我看到的是樂器對他成長的幫助——咬牙堅(jiān)持,培養(yǎng)習(xí)慣。從練習(xí)長笛那天起,他每天堅(jiān)持吹奏,假期出門游玩都會帶上長笛,到現(xiàn)在一天都沒有間斷過,舉國歡慶的年三十夜晚他照樣勤練不輟。也有累得實(shí)在不想動的時候,也有吹得頭昏眼花的時候,怎么辦?咬牙頂住。事后,他甚至?xí)蛔约旱木袼袆,進(jìn)而特別珍惜自己的成果,越來越不忍心放棄,就這樣形成了好的習(xí)慣。除了長笛,這種習(xí)慣也被帶進(jìn)其他方面的各項(xiàng)學(xué)習(xí)中:做數(shù)學(xué)題、背誦英語、練書法、下圍棋……,兒子的學(xué)習(xí)成績六年來多次年級第一、書法獲得全國金獎、圍棋業(yè)余四段、心算獲得過全省小學(xué)生第一名,F(xiàn)在,他已經(jīng)能夠在學(xué)習(xí)的成功中享受巨大的快樂,那是任何游戲的快樂、看電視的快樂都不能相比的。我想,給孩子一個快樂的童年,這并不是說在學(xué)業(yè)上對孩子降低要求和標(biāo)準(zhǔn),他就快樂了。推他一把,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,讓他能在各方面都處于有競爭力的地位,同學(xué)佩服他、老師滿意他,父母喜歡他,在這樣的一個成長環(huán)境中,相信他一定能感到更多的幸福和快樂的。
2、孩子的學(xué)習(xí)方法;
有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,初中更重要的是學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法毫無疑問決定了孩子成績的好壞和能力的提升。每個孩子都有方法,只是好方法不盡相同。有的孩子聽課效率特別高,有的孩子課堂筆記記得特別好,有的孩子非常善于歸納總結(jié)、舉一反三。我的孩子他的方法就是抓牢課本,搞通課本,聽老師話。他的日常作業(yè)非常認(rèn)真,不管主科副科,他都是不折不扣地去完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),而且是整潔漂亮地完成。另外,從小學(xué)一年級到現(xiàn)在,兒子從來沒有上過任何學(xué)科內(nèi)輔導(dǎo)班,我一向認(rèn)為,課本扎實(shí)是主流,對那些語文不行我們就去上作文班,數(shù)學(xué)不行我們上奧數(shù)班,英語不行我們上劍橋班的做法我一直持相反意見。課堂知識都沒有鞏固,何談?wù)n外去提高?相對于輔導(dǎo)班老師的一口一口地喂,我更傾向于讓孩子自己把飯吃得干干凈凈。特別是上了中學(xué),我認(rèn)為自學(xué)能力是一種相當(dāng)重要也必須要擁有的能力。這些年來,兒子已逐漸養(yǎng)成良好的自學(xué)能力,特別是網(wǎng)絡(luò)的普及,更為孩子創(chuàng)造了良好的自學(xué)條件。今年小升初的暑假,孩子自學(xué)完了初一的數(shù)學(xué),因此,七上的數(shù)學(xué),他應(yīng)該不會感到吃力。在小學(xué)階段,對照電腦視頻教學(xué),他自學(xué)完了新概念一和新概念二,而且能做到上過的所有課文能不假思索的熟練背誦,這無疑大大促進(jìn)了他的英語學(xué)習(xí),接下來,讀英語書、英文報(bào)、看原聲電影就不是什么難事了。對于一個沒上過英語輔導(dǎo)班的孩子,憑自覺和毅力,憑良好的自學(xué)能力,他能做到這一點(diǎn),我深感欣慰。
持續(xù)的學(xué)習(xí)能力是今后事業(yè)成功的保證。所以在孩子攫取知識的過程中,我們更應(yīng)該關(guān)注孩子能力的培養(yǎng)。
3、孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度
我們的孩子是否嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、正直、寬容、富有愛心、善于合作,懂得感恩,都是我們在培養(yǎng)孩子成長過程中應(yīng)該關(guān)注的方面。在兒子很小的時候我就一直灌輸他,做任何事情都一定要竭盡全力,這不意味著樣樣事情都要去爭第一,但必須事事用心。卓越是孩子必須追求的目標(biāo),而用心是孩子一生必備的態(tài)度。我覺得孩子成績暫時差一點(diǎn)不要緊,能力稍微欠缺一點(diǎn)也不要著急,但優(yōu)秀品格的培養(yǎng)一定是頭等大事。過程努力了最重要,雖說不看重結(jié)果,但你盡力了你付出了,你會發(fā)現(xiàn),那結(jié)果也一定是值得驕傲值得贊許的。
學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)該說決定了學(xué)習(xí)成績,但分?jǐn)?shù)不是唯一可靠的。這次期中考試,就給了學(xué)生們當(dāng)頭一棒,我相信也可能很多家長們都傻眼了。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)明顯地比其它中學(xué)同年級要低不少。七年級最高分才有758,相比總分幾乎要低100分,七門學(xué)科中,也只有地理出現(xiàn)滿分。而其它的初中七年級, 800多分的比比皆是,甚至每門功課都有很多滿分,最高分820、830的都有。
但說實(shí)話,皆大歡喜、盛世太平的分?jǐn)?shù)根本反映不了孩子的真實(shí)水準(zhǔn)。清一色的簡單題,除了讓孩子和一些不明智的家長盲目自信外,沒有任何好處。三年都是穿了皇帝的新裝,即使中考僥幸過關(guān),也是禁不起高中的考驗(yàn)的。因?yàn)樯狭烁咧校筒皇悄敲吹睾猛媪,我有位朋友的孩子以全市前八十名的成績考進(jìn)了安慶一中,應(yīng)該說是很不錯的吧,但居然第一次期中考試就有好幾門掛紅燈,年級語文平均分只有50多分,讓家長們始料不及。全省一流的高中不會像普高普初那樣繼續(xù)著美麗的童話,上了高中就會大踏步地拉開距離。
每次考試都讓我們看到了自己的缺失,比如語文閱讀理解的薄弱,比如數(shù)學(xué)每個步驟都必須寫完整的嚴(yán)謹(jǐn),比如政史地生不能靠突擊和死記硬背,比如英語的作文從來都會扣分,因?yàn)槲覀兇_實(shí)到不了滿分。有水平的出題、嚴(yán)格的閱卷給我們帶來的絕對不僅僅是可憐的分?jǐn)?shù)。通過幾次考試,我看到了和一中的相似,畢竟他和一中是一脈相承,作為一中辦的民校,它傳承了一中的精華和優(yōu)秀。
我想,在這三年里,有了這個良好的平臺,我們的孩子更要老老實(shí)實(shí)地端正學(xué)習(xí)態(tài)度,來不得半點(diǎn)投機(jī)取巧,妄自菲薄和夜郞自大都是要不得的。只有這樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,上高中后才不會迷茫和困惑。
最后,我還是說,我們既然把孩子送進(jìn)了,就希望孩子能以而自豪,在他們以后的人生中,是他們最美好的記憶。
謝謝大家!