家長會演講發(fā)言稿（通用32篇）
家長會演講發(fā)言稿 篇1
通過開這次家長會，我們知道為了孩子更好的學習，開這次家長會是很好的，也很及時。這次我們對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面進行了說明。我認為取得的效果還是不錯的。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。不少家長在與教師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢？因為我們教師掌握了兒童心理和教育學生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題：父母是孩子們最貼近的老師，家長的舉動莫不影響著孩子的成長，前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說過：孩子的第一任老師是父母、家長的每一句話，每一個舉動，每一個眼神，甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響。如果我們的父母孝敬長輩與人為善、有愛心、樂于助人，孩子也會團結(jié)同學、熱心幫助他人，尊敬師長、人際關(guān)系和諧。相反我們有的家長整天打牌、有占小便宜的習慣，孩子也會貪玩好耍，小拿小摸。所以我希望我們的家長一定要以身作則、時時處處做孩子們的表率與楷模、著名教育家陶行知先生曾說："千學萬學學做真人。"做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為"有用"的人，在知識技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導，實實在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。
重視青春期教育，該導航時即時導航。我們七年級的不少學生都逐步進入青春期，詩人喻之為美好的花季，但生理學家稱青春期為"心理動蕩期"或"心理風暴期"。孩子們身體迅速發(fā)育，性生理也逐步成熟，但心理上則處于"斷乳期"，孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們精心導航。我們學校也會對孩子們進行一些性教育和心理健康教育，希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導，因為你們和孩子們更接近，比學校老師有更多的優(yōu)勢。班內(nèi)的一些情況：大部分同學學習積極努力，班級建設(shè)上也扎扎實實，取得了一個又一個進步。同時，我們班也取得了不少成績，上學期，三位同學被評為"三好生"，兩位同學還被評為"優(yōu)秀生"；幾位同學在學校寫字比賽中躋身前十名，這跟我們七（一）班的每一位學生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。當然在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，有些同學學習成績差，對學習的重要性還沒有很好的認識，家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的學習莫不關(guān)心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在學校的表現(xiàn)。
請家長注意培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德。為了使每個孩子都可以成人，都可以成才。使每一個孩子都在班生動、活潑、健康的發(fā)展。我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上，老師講帶領(lǐng)孩子們一起學習、探究、質(zhì)疑問難，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。
1、支持學校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。
2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。）
3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）
4、多讀健康有益的課外書。（健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。）
5、正確看待孩子的分數(shù)。（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。）
以上就是我們開家長會的內(nèi)容，并取得了很好的效果。希望在以后的工作學習中，家長們能確實用上我們這些大道理，家長跟老師齊心協(xié)力使我們的孩子學的更好。
家長會演講發(fā)言稿 篇2
各位家長:
大家好!今天我們又聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，我想：召開家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，以便老師及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能積極參與到學生的教育管理中來�？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。今天我借此機會相互交流一下孩子有關(guān)數(shù)學學習方面問題。
一、關(guān)于數(shù)學作業(yè)的問題
�。ㄒ唬┱n后作業(yè)是方法練習是為了加深學生對數(shù)學知識的理解，形成熟練的技能，發(fā)展學生的思維。為了達此目的，我們進行了多元練習（介紹經(jīng)典）在做數(shù)學作業(yè)時要求學生采取：一審、二找、三說、四算。首先認真讀題。二找就是找出題目中重要的突破口。三說就是說一說自己解答的打算或思路，要鼓勵學生多角度地思考問題，提出異議。最后再動筆做。
�。ǘ┡囵B(yǎng)學生查錯的習慣
1.在解題時，步步用概念查錯解題過程中離不開概念，因此，弄清概念是查錯的前提。2.題目解錯后，應(yīng)重新審題如果發(fā)現(xiàn)解錯題了，不是告訴他你這個不對，應(yīng)該怎么做，應(yīng)交給孩子重新認真審題。 3.運用一些常見錯誤，進行判選擇訓練經(jīng)常給他們些判斷對錯的素材，培養(yǎng)孩子的辨析能力4.備一本錯題本，吸取平時教訓。
二、家庭配合的重要
家長們要樹立正確的教育觀念�，F(xiàn)在孩子進入五年級，有自己的一些想法，有些孩子還產(chǎn)生一些逆反心理。加之我們現(xiàn)在的教學不同于家長們在學校時的學習。學習知識比以前深了很多,對學習技能方面的要求高了很多.這樣的教育改革,除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,對我們做家長的也提出了新的要求，所以家長要多和孩子交流，多關(guān)注孩子的學習，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學習。不可放任不管，也不可包的太多。
三、這里我們說一說孩子所謂的粗心
在教學中，我們常常會遇到這樣的情況，有些孩子的計算錯誤比比皆是，有的把“加”算成“減”，“乘”算成“除”，有的把“6”抄成“9”，有的忘了退位，進位，有的干脆就抄掉數(shù)字。而老師叫這些孩子來改錯，他又馬上能獨立地改正確，看來孩子并不是知識方面有什么不懂，于是乎往往老師和家長就把這種現(xiàn)象歸結(jié)為孩子的“粗心”，總是苦口婆心地說：“你下次一定要仔細�！倍搅讼麓�，孩子依舊改進不大，很讓人頭疼。其實，這種現(xiàn)象真是“粗心”二字所能掩蓋的嗎？
1、沒有干凈、整潔的書寫環(huán)境
有的孩子桌子上的東西一大堆，放的亂七八糟，寫作業(yè)時，一會兒掉本書下去，一會兒又掉個筆蓋下去，孩子一會兒撿這樣，一會兒撿那樣，思路總是不停地被打斷。
2、沒有良好的書寫習慣
3、計算時不能全神貫注，有的孩子喜歡邊玩邊做作業(yè)，一會兒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)手中筆帽，一會兒東瞧瞧，西望望，拖拖拉拉的，沒有一點緊迫感。做半道題，玩一會兒，再接著做下半道，思路不連貫，當然容易犯錯。
4、沒有養(yǎng)成打草稿的習慣
一、二年級所學的計算知識較為簡單，基本不用打什么草稿，到了中段，數(shù)字變大，步驟增多，有些孩子對這樣一些大數(shù)字，多步驟的計算題仍然是寧愿口中念念有詞地去口算半天，也不愿在草稿本上寫一個數(shù)字，嫌麻煩，結(jié)果往往花了不少時間，結(jié)果還是錯的。
5、計算時的心理狀態(tài)不好
有些學生在做計算題時，急于求成，出現(xiàn)莫名其妙的錯誤：一是當作業(yè)數(shù)目少、題目簡單時，易產(chǎn)生“輕敵”的思想；二是當數(shù)目多、計算復雜時，又表現(xiàn)出沒有耐心，產(chǎn)生厭煩情緒，常常是匆匆動筆，做完就不檢查的。
以上種種原因均可造成孩子懂了算理，但一下筆就易錯的現(xiàn)象。所以，當一個孩子出現(xiàn)這種情況時，我們不能僅僅教育他們要“仔細”。因為沒有找到問題的根本原因所在，他怎么知道如何才能“不粗心”？同樣一個計算錯誤，造成的原因可能是不一樣的。因此，老師要仔細觀察孩子的計算，認真分析每個孩子真正的原因所在，有針對性地給孩子提出具體的、可操作性的建議，才能取得實際的效果。
那么，為了避免出現(xiàn)這種現(xiàn)象才來亡羊補牢，我們要從點滴做起，培養(yǎng)孩子良好的計算習慣。
1、要求孩子寫作業(yè)時，桌面一定要收拾干凈，除相關(guān)的書、本子、筆之外，期于的東西一律不放在桌面上，創(chuàng)造一個良好的書寫環(huán)境。
2、對孩子的書寫要求一定要嚴格，要求字的大小統(tǒng)一，排列整齊，可采取一些獎勵或懲罰的措施進行強化。當孩子真的能靜下心來寫好字時，他的計算錯誤也會明顯減少。
3、在設(shè)計作業(yè)時，要把握好時間限制，讓孩子有時間觀念，有緊迫感，同時也提高專注程度。
4、在中段要培養(yǎng)孩子打草稿的習慣。教會學生如何快速打草稿，讓草稿成為自己的好幫手，而不是一種負擔。
5、在教學過程中對一些細節(jié)要給學生進行強化。如進位加，退位減要養(yǎng)成作標記的習慣。這樣，到了學習較為復雜的計算時，才不容易犯錯。
總而言之，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣非常重要。最后我要感謝各位家長對我工作的支持。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，所以我想，我們應(yīng)該攜起手來，對學生的學習盡上我們應(yīng)盡的責任力量，但是每個孩子都是一個獨一無二的個體，因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，不當之處還請批評指正。
家長會演講發(fā)言稿 篇3
各位家長朋友們：
你們好!
能有機會和大家見面我很高興，借這個機會和大家探討有關(guān)孩子的教育問題。家校合一的教育才能稱得上比較完全的教育，學校對孩子的教育離不開家長的支持和配合，家長對孩子的教育離不開教師的指導和建議。各學科都一樣，今天我單獨就如何幫助孩子學好英語談一談。
作為家長，首先應(yīng)明確英語是一種語言，就像漢語一樣。學習一種語言的目的是為了交流，所以在聽、說、讀、寫中，聽、說有其重要。和別人交談要聽得懂，講得明白。聽不懂別人的話或自己說的話人家聽不明白，交流就遇到障礙，學習英語也就失去了意義。讀和寫也并非不重要，讀、寫是基礎(chǔ)，中國人學英語總是從單詞開始，就像中國的孩子剛上學學習語文一樣，從拼音、生字、生詞開始。由單詞到句子，會讀了還要會寫。寫的過程是幫助記憶的過程，單詞記得多了，句子見得多了，小短文讀得多了，為聽和說打下了堅實的基礎(chǔ)。
聽、說、讀、寫的作用簡單講了一些，下面我就如何幫助孩子學好英語具體談一談。
家長要重視英語。因為國際間交往的發(fā)展，國際交流日益頻繁，英語作為一種世界性的語言遍布全球的各個角落，就像過去不識字就是文盲一樣，不懂英語也類似文盲。家長重視英語，帶動孩子重視英語，而不再是副科，上課聽了，下課扔了，上了等于沒上。
家長督促孩子學英語。有的家長懂英語，有的家長不懂英語，不管懂還是不懂，都要督促孩子去學。因為畢竟是一門外國語，一門很生疏的語言，沒有動力，很難堅持下去。即使是學習數(shù)學、語文這樣的課目，在開始階段，家長也要督促、檢查，幫助孩子更快入門。
家長從以下幾方面抽時間具體做一做：
一、督促孩子堅持聽錄音
這需要有磁帶，如果家里沒有磁帶，你可以到書店給孩子買一套，或是借一套，錄制也可以，總之是孩子有音可聽。離開了老師，磁帶就是老師，跟著錄音機，孩子就能自己學英語發(fā)音。錄音的都是外國人標準的發(fā)音，比老師的發(fā)音要準確。
有的家長說孩子聽不清，那是剛開始，對音還辨別不出來。每天堅持聽，不多，十分鐘即可。漸漸的，聽音過程由聽到模糊一片到能聽清幾個詞，再到能聽懂簡單的一句話，最后連貫成一段文章。時間長了，單詞之間的連讀，斷句都能聽出來。就像聽中國話一樣，聽完就知道是什么意思，在大腦里不經(jīng)過翻譯的過程。
每天堅持，不間斷。可以兩三天重復聽一段內(nèi)容，每天都讓聲音進入耳朵，大腦進行辨別。
二、督促孩子大膽張口說
現(xiàn)在都有孩子不愿意張口，不好意思，怕說錯。不用怕，剛開始都會不太標準，只要敢張口，錯了別人給指正，說得多了，語感出來了，語速出來了，再說就很正常了。就像大家說“goodbye! good morning!”一樣，什么都是習慣。
在文章中學過的詞和句子，生活中都能用到。任何事物都是給它起個名字，我們用漢語，外國人用英語或其它語言。不管哪種語言，都是一個代號而已，沒有什么不可理解、不可思議的。課堂上學了，或是在電視中學了，見到這種東西或遇到這種場合就用。一個同事的孩子高考上的是自考英語專業(yè)。假期找一個飯店，一邊打工一邊跟外國人說話，以此來練習口語。后來英語研究生畢業(yè)，找了一份不錯的工作。一些學校里設(shè)有英語角，就是給學生創(chuàng)造機會練習口語。就是孩子大學畢業(yè)考托福、雅思，口語必須要過關(guān)的。小學階段是孩子英語入門的黃金階段，尤其是聽力和口語在這個階段孩子最容易掌握，離開這個階段，根據(jù)孩子生理上的發(fā)展規(guī)律，就過了黃金時期，學起來稍有困難，但對語法的學習可能稍微容易些。
三、督促孩子多讀
讀幫助孩子練習發(fā)音。我們在課堂上學習課文，盡量多給孩子時間讀。孩子回家后還要讀，不僅自己讀，孩子跟錄音讀，確定自己發(fā)音是否準確。家長又時間可以聽孩子讀，多鼓勵，表揚孩子讀得好，是學語言的料。孩子讀完簽字，使得孩子沒有偷懶的機會。
四、督促孩子勤寫
單詞、句子還是要寫寫的，寫使孩子對單詞句子的印象更深刻。有些單詞需要背過，句子也需要背過，并會實際應(yīng)用;有些單詞需要認識。寫文章需要單詞，實際交流需要單詞構(gòu)成句子，記得單詞多了，組句子就不會困難，交流起來就順利些。即使寫了，沒有背寫過，對孩子也有幫助，最低他對單詞的印象比較深刻了，應(yīng)用起來得心應(yīng)手。天天跟單詞見面，即便不特意記也會記住。
寫出了寫單詞外，還要寫一些常用到的句子。單詞的意義在句子中得以體現(xiàn)，在情境中記憶單詞，效果最佳。
針對具體孩子的情況，家長采取具體的辦法。程度較好的孩子，家長每天過問一下即可，因為他們自己就會把作業(yè)完成甚至超額完成;程度不好的孩子，家長多費點心，多扶一扶，先陪著他們學，當習慣養(yǎng)成，再慢慢放手;對于那些一點基礎(chǔ)都沒有的孩子，我們把要求放到最低限度，孩子能學就趕緊給予表揚和鼓勵，積少成多嘛。每天認一個單詞，一個句子，兩個月還能認60個單詞、60個句子呢!60不是個小數(shù)目。所以只要學，就是慢點，也能學會。
家長平時多關(guān)注孩子，常檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時跟老師聯(lián)系，找到合適的辦法解決。在管理孩子的過程中，切忌急躁。孩子的成長有個過程，我們允許孩子在這個過程中出現(xiàn)問題。有了問題我們家長才會想辦法解決，孩子才會想辦法克服，這也是符合客觀規(guī)律的。孩子也總是在一個個問題的出現(xiàn)、解決中不斷得到提升。
小學階段，孩子學習英語需要家長的幫扶。盡管工作忙，您也要抽出時間，哪怕每天十分鐘來關(guān)心孩子，使孩子不會脫離您的視野，出現(xiàn)的一些小毛病也會在您的視野內(nèi)消失。希望孩子在家長和老師的共同努力下，能夠健康、快樂地成長。
家長會演講發(fā)言稿 篇4
下午好!
首先，對各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來我校參加這次家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！你們的到來是對我們學校和班級工作的大力支持.是對孩子全面發(fā)展和關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。轉(zhuǎn)眼間，在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步。召開這次家長會的目的首先是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材；其次，希望各位家長能對我們學校的工作提出寶貴的建議和意見，以便我們能夠進一步提升我校的辦學質(zhì)量。我相信，這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
下面我介紹一下今天到會的學校領(lǐng)導，xx學校校長記；副校長校長；政教處x主任；高中部教導處副主任主任；及高xx班班主任xx老師；及高xx班的代課教師。
今天的家長會有五項議程:
1、由我校黨之部書記向全體家長至歡迎詞；
2、由我校校長介紹我校近幾年的發(fā)展情況；
3、政教處主任對學生的安全及身心健康提出具體的'要求；
4、校長介紹高xx班教師的情況；
5、班主任x老師介紹班級情況及。
6、學生代表發(fā)言。
7、家長代表發(fā)言
8、家長提建議，家長與老師交流。各位家長，您的孩子需要我們的教育，我們的學生也需要您的呵護。愿我們攜起手來，齊抓共管，使我們的教育蓬勃向上，使我們的幼兒全面發(fā)展，為您的孩子打造成功快樂的人生！
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了一定成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，力爭更進一步，把工作做得更好！祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。
最后，自由互動時間，家長可以結(jié)合孩子的學習情況，和相應(yīng)任課老師單獨進行交流。有些路遠的家長，也可以先行離開。
家長會演講發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位老師，各位家長：
大家好！
我是二（X）班家長，很高興來到咱們實驗小學，參加二（X）班召開的家長座談會，更榮幸的是能代表學生家長和大家一起學習一起交流。首先允許我代表各位家長向?qū)W校的領(lǐng)導和辛勤的老師們表示衷心的感謝！謝謝各位老師，你們辛苦了！
要讓我談家教的一些經(jīng)驗，我問心有愧，因為孩子的成長我付出的實在太少。我只知道應(yīng)盡一點家長的責任督促孩子學習，使她進一步成為一個能遵守課堂紀律，自覺完成課堂和家庭作業(yè)，行為習慣和學習都得到了較快的進步，學習積極性特別高的學生，當然，要達到這個目標，離不開老師的教育和指導。因此今天我要說的就是：家庭教育必須跟得上學校教育。
一個孩子的良好發(fā)展，家庭是第一任的，為什么這么說呢？舉個例子吧，老師好比醫(yī)生，家長好比護士，孩子就是住院的病人。醫(yī)生下了藥病人要想好好康復，離不開護士的精心護理，也就是說我們對孩子起著關(guān)鍵的作用。孩子學習生涯才剛剛開始，我們必須盡責任給他一個好的開頭。我們改變了晚上放任自流的錯誤做法，督促孩子學習，除了把老師布置的家庭作業(yè)保證質(zhì)量完成外，他媽媽定時定量地給他布置一些其他的作業(yè)，比如做一些相關(guān)的卷子，讀讀童話小故事，跳200個繩、上網(wǎng)畫畫、看動畫片等。俗話說習慣決定命運，老師注重了孩子多方面的習慣，我們就得通過努力使孩子的習慣得到鞏固，當然不僅僅是學習方面的，好習慣會讓孩子終生受益，因此還要注重其他的行為習慣，學會學習，更要學會做人。因此我們在家也努力做到教育無小事。不論是孩子方面的還是大人方面的，時刻教育孩子學會寬宏大量、樂于助人、以集體利益為重、對人誠實、有禮貌、講究衛(wèi)生等，為了能給孩子一個好的影響，我和他媽媽也特別注意一言一行，孩子也算是聽話、也很聰明，好象長大了許多，不再像以前那樣任性了，能做一些力所能及的事情，如：整理書包，收拾床鋪等，而且還主動幫著媽媽做家務(wù)，自立能力得到有效的鍛煉。在這里我想說的是：如果你還沒有重視孩子在家的教育，請你為了孩子趕快行動！望子成龍、望女成風是我們每個家長的心聲，可以說孩子比什么都重要。象剛才說的經(jīng)驗談不上，但我要說的是家庭教育勢在必行。為了孩子，我們什么都得克服，什么都可付出！另一方面，學生多，家長不能完全依賴學校，晚上必須督促和檢查孩子當天的`學習。
最后我要再一次感謝老師：
謝謝老師對孩子的耐心教育與辛勤培育！
謝謝老師給我指出了教育孩子的最正確的方法！
謝謝老師給我們提供了這一次交流與學習的機會！
我會在老師與大家的指引下不斷學習家教方法，對自己的孩子因材施教，使她的到更快更好的發(fā)展！
為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，希望各位家長能積極配合老師的工作，使自己的孩子更聰明！更懂事！讓我們攜起手來，共同為這一目標而努力！
我的演講完畢，謝謝大家！
家長會演講發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位家長朋友：
�。ǖ谝徊糠郑┐蠹液�！我是一年級2班的班主任兼語文老師，鄭老師。在座的各位家長，我首先很欣賞你們的責任心，能配合我的工作，其次，責任心也說明了你對孩子履行了應(yīng)盡的職責。你們的孩子在這里讀書，你們能來不僅是對我，對任課老師的尊重，更是對您家孩子的尊重。都說父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，孩子就是一張白紙，你要在上面畫出五彩繽紛的圖畫還是任其涂鴉沾滿污點，家長對孩子成長的認識，決定了孩子的高度。來參加一次家長，有多少效果我不敢斷言，但如果你不來，你永遠不知道跟別的家長對教育認識上的差距有多大。
今天的會議議程議程：
1、校長發(fā)言。
2、數(shù)學老師發(fā)言
3、英語老師發(fā)言
4、班主任發(fā)言
（第二部分）下面。我就我們班的情況跟大家做個介紹。我們班總共有42位小朋友女生17個，男生25個。主要任課老師有語文數(shù)學英語老師，我所教的科目是語文。我就針對這一科跟家長們說一下這個學期的目標和需要家長配合的幾點事項，這個學期語文的教學目標有5個：1，養(yǎng)成良好的學習習慣。2，能夠正確的書寫漢語拼音。3，準確認讀255個生字，默寫129個生字。4，能夠清楚，大方的進行口語交際。5，學會閱讀的基本能力，流利的朗讀課文。數(shù)課學老師，凌老師，一位有著豐富教學經(jīng)驗的老師，嚴中有愛，認真對待每一件事的好老師。英語老師張老師，一位很有活力很有激情的老師，曾在校內(nèi)上集體公開課，獲得上海專家委員組的一致好評。下面有請我們的數(shù)學老師，英語老師。
（第三部分）一年級新生常見問題及解決方法。
1、上課聽講習慣不好，容易走神或做小動作，不會用心傾聽（很會裝，摸東西）。
2、自控能力差，不由自主的眼神游離。（沒有口令就離開座位）
3、動作慢，動手能力弱，直尺不會使用。
4、不懂得收拾書包。（忘帶學習用具、作業(yè)本或課本，文具丟失。）
5、身體體質(zhì)較差。（影響身體、學習能力）
6、分不清楚狀況，分不清事情的輕重程度。（不小心觸碰，孩子互相摟抱打鬧）
7、不會主動處朋友。（嫌棄他人，不合群，小團體活動
�。ǖ谒牟糠郑┥蠈W要求
1、按時到校不準遲到，若因生病或其它事情不能按時到校，必須以短信的形式向班主任請假。（上午7：40下午2：20）
2、每個星期五下午只上兩節(jié)課，請家長4點10分準時到校接孩子。
3、每天晚上對照課表帶課本帶學具（不準帶轉(zhuǎn)筆刀到學校，每天寫完作業(yè)后把轉(zhuǎn)好的四支鉛筆放進筆盒。）一定讓孩子參與。
4、不準帶零食、零花錢、玩具、危險物品到學校。
6、發(fā)現(xiàn)孩子患上急性的傳染病，如水痘、手足口、猩紅熱等，配合學校在家休息，痊愈后再回校上課。如請假可以用短信先告知班主任，回校上課后再補交請假條。
7、若聯(lián)絡(luò)方式變動，請及時通知我。
8、平時的作業(yè)以及提示我會用校訊通以短信的形式群發(fā)送到您的手機中。（家長一定要認真閱讀，并注重培養(yǎng)孩子自己記家庭作業(yè)的能力與習慣。）
9、孩子在校的表現(xiàn)我會用校訊通以短信的形式單獨發(fā)給您，請大家隨時關(guān)注。
�。ǖ谖宀糠郑┡囵B(yǎng)良好的學習和生活習慣
良好的開始是成功的一半。
1、養(yǎng)成會傾聽的學習習慣。
2、養(yǎng)成認真完成作業(yè)的習慣。
3。時刻調(diào)整孩子的讀寫姿勢
�。ǖ诹糠郑┰鯓优浜侠蠋煴O(jiān)督孩子學習
�。�1）提醒孩子記作業(yè)。
�。�2）養(yǎng)成作業(yè)有錯及時認真改正的好習慣。（不訂錯就相當于沒做）
做作業(yè)分兩部分：訂正上次作業(yè)的錯誤，再完成新作業(yè)。
（3）家長帶孩子讀題目。
（4）做作業(yè)時要注意：態(tài)度認真、注意力集中、字跡工整、格式正確、規(guī)定時間保質(zhì)保量完成，作業(yè)本要保持整潔。
（5）輔導作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)錯誤請家長及時給孩子指出改正。
�。�6）培養(yǎng)孩子作業(yè)完成后檢查的好習慣。
�。�7）讓孩子每天堅持復習和預(yù)習。
（8）完成作業(yè)后簽字。
�。ǖ谄卟糠郑╅喿x讀寫繪《悅讀悅繪》的簡介。
�。ǖ诎瞬糠郑┘议L關(guān)注的幾大問題
1.住宿床位
2.學生座位
3.學�；锸�
4.微信群消息
結(jié)尾：
我這人做事有我的原則，態(tài)度端正，做事認真，這是每一位成熟的人該有的標準。我作為師者，應(yīng)當授業(yè)解惑也。但請家長們記�。汉⒆�，不是老師的，是你的，可能對我而言，一個學生的好壞關(guān)系著班級的整體管理，這也許只是一部分，但對每一位家長而言，一個孩子好的或者差的就是你家庭的全部�；蛟S你的事業(yè)你的生意成功了，但孩子教育卻不成人，只能說你的二次創(chuàng)業(yè)已經(jīng)失敗了。事業(yè)生意成功了，孩子教育成功了，你的二次創(chuàng)業(yè)也成功了。作為教師只能給出自己的教育建議，父母的自身行為，才是關(guān)鍵。在我看來，一個和諧的家庭氛圍對孩子的教育意義重大。每位家長都是原件，咱們的孩子就是復印件，我們的家庭就是復印機，如果哪一天你發(fā)現(xiàn)復印件有問題了，那一定是原件出了問題。所以，請花點時間多關(guān)心自己的孩子細節(jié)，陪她一起養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)更高技能的生活能力。大家把孩子放在學校了，一切交給老師，你們放心了。說真的，我卻一點也不放心。因為我個人能力有限，無法給予每一個孩子更多地關(guān)注，但我對每一個孩子都是公平對待，無論你的家庭是貧窮的還是富裕的，無論你的孩子是乖巧的還是好動的，我對每一個孩子都是不放棄，不拋棄，不嫌棄，一視同仁，我做事一向細微有心，盡力有恒，只有一個目標：就是把你們的孩子教育好。最后，希望在座的家長遇到有困惑的事情，需要解決的問題，請及時跟我溝通，我很欣賞能從正面，主動跟我反應(yīng)孩子情況，對學校提出建議的每一位家長。最后，謝謝你們的到來。我們的家長會到此結(jié)束。
家長會演講發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位叔叔阿姨，早上好！
我是初一三班的學習委員，在今天的家長會上，我很榮幸能站在這里，代表全班同學來總結(jié)我們的學習情況，我會盡職盡責的去引導大家，給大家營造一個良好的、不沉悶不混亂的學習氣氛。
首先來分析一下各科的學習情況：
在語文的學習上同學們還是很積極的，教師的授課方式幽默幽默，課堂發(fā)言踴躍，課堂氣氛活潑，所以同學們的課內(nèi)知識都掌握得不錯。但在閱讀理解和寫作這兩方面同學們還稍有欠缺，所以在今后的語文學習中要不斷加強閱讀理解和寫作才能，尤其對課外的閱讀是很重要的，同學們可以適當背誦一些國學經(jīng)典，對今后語文的學習會有很大的幫助。在教師發(fā)的二十一天挑戰(zhàn)訓練中，家長可以讓學生挑戰(zhàn)每天半小時的閱讀，或每天半小時的經(jīng)典誦讀，這些都是很好的語文學習方法。
在數(shù)學的學習上，課堂紀律很好，教師沉穩(wěn)的教學讓同學們每堂課的知識都能很好的消化，但課堂發(fā)言的同學并不多，作業(yè)也有同學不能自覺改錯和完成，改錯是因為之前有錯誤才要去改正的；做題不嚴謹是同學們數(shù)學出錯最大的問題〔也包括我〕，數(shù)學的學習在于每天的作業(yè)和上課的認真聽講，作業(yè)上面盡量做到不要有錯，長期下去就會形成一種習慣，考試也就不會出錯。
在英語的學習上，同學們表現(xiàn)得都很好，教師與同學們互動的授課方式深受大家的喜歡，課堂上同學們都能認真聽教師講課，認真記筆記，積極舉手發(fā)言，在快樂中學習英語。有些同學考試成績不理想，是因為所學的知識不會應(yīng)用，單詞也記得不熟，課外知識的積累不扎實，在以后的英語學習中要認真完成教師所布置的每一項任務(wù)，巧妙運用音標分段的方法來穩(wěn)固單詞，英語成績一定會進步。
歷史地理政治生物對我們來說是新的學科，同學們對這幾門課的學習都掉以輕心，好多同學的成績都讓這幾門課落了分，在這幾門課的學習上不能“死背〞，“死背〞的效率并不高，同學們每上完一課要及時的理解，掌握，多看課本，相信漸漸的對這幾門課的考試形式熟悉了也就不會再落分了。
在這次進入初中以來的第一次期中考試中，我們班有好幾個同學單科成績排年級第一，真是臥虎藏龍的班級。我們還要向我們班的學霸黃靜宜同學學習，她這次考了班級第一，年級總分第二的好成績，還有其他一些學習好的同學是我們?nèi)嗟尿湴梁偷浞�。在這兒要特別提一下班里有個別同學上課不發(fā)言，課堂表現(xiàn)不活潑不積極，希望以后在課堂上能有所改變。
下面說說同學們的.學習情況：
做為學習委員，我一定會把大家的學習管理好，來解決一些學習上的問題。最近一段時間大家的作業(yè)情況不好：
1，不能及時交作業(yè)。
2，交上來的作業(yè)有些題目空著不寫。
3，作業(yè)字跡亂，質(zhì)量不能保證。
4，不完成、也不交作業(yè)。
我的忽略，導致了這些問題的出現(xiàn)，我先向大家抱歉，經(jīng)過我和各科課代表的商量，我們制定出了以下解決方案：
1、讓組長在收作業(yè)的時候先翻開看看有沒有完成作業(yè)和簽字。
2、假如沒有完成作業(yè)，發(fā)回去完成再交。
3、假如有人沒交作業(yè)，不管什么原因，組長記錄名單并交給課代表，課代表再交給我，由我實行扣分。
4、作業(yè)完成的好的同學〔字跡整齊，家長簽字，得“優(yōu)〞多的〕實行加分。
所以家長對孩子作業(yè)的簽字是非常重要的，可以表達出家長對孩子的責任心。認真完成家庭作業(yè)是必須的，我們要擅長學習，主動學習，積極發(fā)言，希望這樣可以進步大家的作業(yè)及學習質(zhì)量。更希望能得到叔叔阿姨們一如既往的支持和幫助，使我們班在今后的學習中能有一個新氣象。讓我們珍藏過去的成績，封存過去的失敗，用自信的微笑面對一切。
祝各位家長工作順利，各位同學學習進步！
謝謝大家。
家長會演講發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位家長：
大家好！
一年一度家長會又見面了，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學至今在園的生活，學習情況，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進工作和提高自身素質(zhì)，現(xiàn)在本班新增加了幾名孩子，先向大家介紹一下我們?nèi)焕蠋煟沂前嘀魅危盒炖蠋煟@位是從小班調(diào)過來的劉老師，這位是丁老師。（大家認識一下）
經(jīng)過小班、中班的學習與生活，大班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化，成長與發(fā)展速度在加快，語言豐富了，思想活躍了，綜合能力加強了，身體變得棒棒的啦，運動協(xié)調(diào)能力也像個小大人了。這些可喜的變化與發(fā)展，已經(jīng)為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，而我們大班老師的職責，就是要審時度勢，抓住這個特點與機遇，在身心健康、智力、情商、能力等方面，繼續(xù)促進他們的發(fā)展，使大班小朋友們擁有更多更好的起飛潛質(zhì)，為他們做好幼小銜接的準備工作，讓他們能夠更好地進入到小學的學習生活中去，培養(yǎng)與激發(fā)他們的夢想，使他們擁有邁向未來的信心與動力，真正做到如我們大家所期待的那樣——“天妃鳥，讓我們飛得更高、更遠！”
在這里，我想重點說一說孩子們的發(fā)展情況，孩子經(jīng)過小班、中班兩年的學習生活，已經(jīng)擁有了相對穩(wěn)定常規(guī)意識，包括上課、排隊、餐點、午睡、游戲等等，我們也對孩子的一些方面有所了解，比如：蒙蒙、嚴喆、王佳怡的天真可愛，喜歡唱歌、跳舞。丁俊、劉思偉、任天一的熱心，助人為樂。軒軒、樂天、天涯的記憶力強，喜歡講故事、跳舞、主持等。姚唯一、吳倩、徐盧婕的懂事體貼。……每個孩子都有它們自身的特點，
還有新進來的這些孩子，雖然只有短短十幾日，但在它們的身上，一樣閃爍著美麗的光芒。我們大四班的孩子非常熱情，在幼兒園的學習中，可能是受到了老師和一些同伴的感染，很多孩子都喜歡上了唱唱跳跳，每次表演都爭先恐后地想上臺。園內(nèi)還有天妃鳥小廣播，每個雙周的星期四中午輪到我們班，想軒軒、包宇浩、蒙蒙等等很多孩子都非常想去，我們的幼兒園是以書香天幼為目標，讓天妃幼兒園里的孩子都能喜歡上閱讀，愛上閱讀，所以希望家長朋友在家里也能為孩子多講講故事，看看圖書，閱讀不僅能熏陶孩子的良好品德，也能為他今后的學習生活打下堅實的基礎(chǔ)。
這個學期剛開始，我們就讓孩子開始練習計算，因為一年之后他們就要進入小學，入小學需要考試，計算是不可少的，所以我們先從10以內(nèi)的簡單加減法入手，每天讓孩子回家做十道，由你們?yōu)樗麄兂鲱}。在家，他們可能是死記硬背的，而在幼兒園，我們也將這些計算題應(yīng)用在實際的應(yīng)用中去，讓他們逐漸了解數(shù)的概念，而不是死記硬背，所以在這里，希望各位家長朋友能每天堅持不懈地督促孩子做計算題。
說了孩子的這些發(fā)展，我們也來說說說其他的吧，在這個學期，我們發(fā)現(xiàn)了一些孩子的不足之處，比如：一些孩子自控能力比較差，做事喜歡拖拉，注意力不太集中等，也許你們覺得這些對于孩子來說是很正常的，沒有多大的必要去強調(diào)性得批評，但是他們也是會長大的，很多習慣也是從小就伴隨他一生的，孩子在學校里，在家里，犯錯誤了，我們都可以原諒，在家里，你們可以寵著他，遷就他，我們都毫無疑問，但是到了社會之后呢？社會能原諒他嗎？社會又憑什么去寵她、遷就他？最最起碼一個人站應(yīng)該有站相，坐有坐相，我們班里就有一些孩子坐得歪歪扭扭，站也搖搖晃晃，一旦養(yǎng)成了習慣，以后會是什么樣子呢？也許是我說得嚴重了點，但是我想就算他們是你家里的掌上明珠，也要寵的適度，我希望在座的各位都可以重視這些問題。等會我們也可以自由討論這些問題。
還有，我們的家園溝通也在這里跟新家長說一下，平時來接送孩子都可以跟我們溝通、詢問，沒有太多時間接送的家長可以通過電話和網(wǎng)絡(luò)的方式來溝通，這里有我們的聯(lián)系方式，還有我們的班級qq群號碼，大家可以記一下：25771283，美麗童話，有空可以在群里聊一聊，還有班級里孩子的很多照片，我也放在群相冊里了，如果有需要可以直接去那里下載。這里我也表揚一些家長，孩子有一些狀況就會馬上跟我們協(xié)商，比如嚴喆的媽媽上次說嚴喆經(jīng)常會嘆氣，這樣我們也能針對性地去觀察她，了解她，還有一些孩子的一些不良習慣，家長可以跟我們一起提醒，這樣會有事半功倍的效果，我們坐在這里，一切都是為了孩子，所以希望大家有事多溝通，多了解。
最后還請大家填一下這張校訊通的單子，我們統(tǒng)計好后上交移動公司，以后的通知基本上就發(fā)在校訊通里了，每個月的月租費是6元，這是自愿的，如果你覺得不需要也可以不填。
在這里，我要謝謝各位這兩年來對我們大四班的支持和理解，有你們，才有我們漂亮的環(huán)境，有你們，才有孩子更多的學習工具（包括你們制作的沙包、小球，帶來的小植物等等），想今年的自然角，經(jīng)過一個暑假的沒人照料，已經(jīng)全軍覆沒，幸虧大家及時帶來漂亮的植物，才讓我們的環(huán)境變得更美。孩子們在玩中學，在觀察中學，它們的進步與你們密不可分。謝謝你們！
接下來還有一項小任務(wù)，這本親子共讀記錄，是我們幼兒園自己印制的，具體辦法如下：每周一上交班級，至少親子閱讀（口述日記）記錄一次，在班級與幼兒一起分享后再返回給家長。期末將親子閱讀記錄本作為書香家庭、閱讀之星評選的依據(jù)。
接下來是大家的自由時間，可以互相討論一下你教育體會、教育心得，或者有什么問題也可以提出來大家一起討論。
最后也可以個別交流。
家長會演講發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師、家長們：
大家好！我是秦媽媽。首先非常感謝關(guān)老師給與我這么好的一個機會，讓我與大家一起探討孩子成長的教育，也非常感謝老師對孩子的精心培養(yǎng)，孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師的心血。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師由衷地說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了�！�
說起家庭教育，與在座的家長相比，我做的還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師。”孩子的品質(zhì)、習慣都需要家長的正確引導，下面，我就簡單的介紹一下自己的做法：
一、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。
家庭作為孩子學習的第二課堂，作為家長不要在孩子做作業(yè)時，玩手機、看電視、打電腦、打麻將，你想想孩子在這么嘈雜的環(huán)境下，怎么能靜下心來讀書呢。我們做家長也應(yīng)該安安靜靜地做一些事，比如看看書。我們家星期一到星期五是不允許看電視的，即使是星期六、星期日看電視也不超過兩小時。這樣，孩子就能合理安排時間做一些事情：看書、練字、彈琴……
二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣。
教育家孫說過：“習慣決定命運�！笨梢姾昧晳T對孩來說多么重要，小學階段是孩子習慣形成的階段。兒子以前經(jīng)常是回到家以后，先玩一會，摸索一下這摸索一下那，時間都悄悄地溜走了，他才想起寫作業(yè)，經(jīng)常是不能按時休息，形成了惡性循環(huán)，早晨起不來，飯也吃不好，這一天精神也不好，上課還經(jīng)常走神。我對兒子說：現(xiàn)在已經(jīng)是小學生了，不能總是貪玩了，學習是第一位的，這是你自己的事，別人代替不了，放學回家第一件事是先把作業(yè)寫完，寫作業(yè)時要認認真真地寫，不會的'題自己動腦想一想，實在是想不出來可以問問家長或老師，學習上是來不得半點馬虎的�！弊源耍瑑鹤痈牡袅艘郧暗拿�，這次期末考試兒子數(shù)學考了100分，這是和他平時養(yǎng)成的好的學習習慣是分不開的。
再一個讓孩子愛上閱讀，讀一本好書，可以讓我們開闊視野、豐富閱歷、增長知識，也可以提高孩子作文能力，乃至各科學習，都有很大的幫助。大家可能知道我現(xiàn)在組織我們班的幾個孩子舉辦了一個讀書活動，到現(xiàn)在已經(jīng)快三十期了，孩子們都很積極的參加，讀書讓這幾個孩字的學習成績和寫作水平都有了明顯的提高。讀書也讓兒子受益匪淺，多篇作文在報紙上發(fā)表，并且還獲得20xx年廣播電視報第七期“作文小明星”的稱號。校訊通的博客也有500多篇，其中推薦的有40多篇，閱讀已經(jīng)成為兒子生活中不可缺少的一部分，我也想讓我們班的孩子更多的加入到我們的讀書行列中去。
三、讓孩子常懷一顆感恩的心。
生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)�，F(xiàn)在的孩子獨生子女比較多，都是家里的“小皇帝”和“小公主”整天大人圍著他們轉(zhuǎn)，要什么給什么，過著衣來伸手，飯來張口的生活�，F(xiàn)在的“啃老族”不就是例子嗎？我經(jīng)常告訴兒子，父母不欠你們的，能做的事，自己做，我絕不插手�，F(xiàn)在兒子已經(jīng)會做好幾道拿手菜，會烙餅，會洗衣服，拖地……左鄰右舍經(jīng)常夸孩子懂事、有禮貌。記得那一次，我發(fā)燒到39度，冷得渾身發(fā)抖，無力地躺在床上，兒子回來了，看見我生病了，自己走到廚房，開始做飯。一會兒，就把飯做好，給我端上。并把屋子也簡單地收拾了一下�？粗惶焯扉L大的兒子，我感到很欣慰。
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的孩子個個優(yōu)秀！
家長會演講發(fā)言稿 篇10
首先，感謝大家從百忙之中抽出時間參加今天晚上的班會，我們對大家的到來表示熱烈的歡迎!對你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示感謝!本次家長會主要向大家介紹的內(nèi)容是：中班幼兒的年齡特點，我們中二班的基本情況，本學期的工作任務(wù)，本學期活動開展的具體安排，以及需要各位家長重視和配合的幾個方面。
經(jīng)過一學期的集體生活，孩子們的情緒已經(jīng)穩(wěn)定下來，都能開開心心的上幼兒園，這給班級日常教學活動的開展帶來了許多便利。由于經(jīng)過一年的集體生活和廣大家長的共同努力，孩子們的自理能力、生活衛(wèi)生習慣、文明禮貌習慣，尤其是進餐方面都有了很大的進步。應(yīng)該說我們班已經(jīng)初步形成了一個有良好班風的集體。 孩子們的進步給了我們很大的鼓舞，在新的學期中我們將繼續(xù)努力，以園務(wù)計劃為指導，結(jié)合本班實際情況，有目的、有計劃的開展好各項活動。
幼兒園到底教些什么，孩子們到底學些什么，肯定是家長們最關(guān)心的一個問題。下面我進行些簡單的介紹本學期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時又促進幼兒在社會、語言、健康、科學、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高。這一學期，我們依據(jù)幼兒年齡特點和幼兒的興趣，開展主題活動。在每一個主題活動開展之前，我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書、照片、實物或VCD等資料等，為幼兒積累前期經(jīng)驗，同時也為活動的開展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗，就能積極參與講述、操作、表演等活動，從中學會分享經(jīng)驗，豐富知識，提高動手動腦的能力，并在每次活動中逐漸養(yǎng)成細致、耐心、主動學習、探索等良好的學習習慣。
我們的一周的活動安排都會在周一張貼在教室外面，從這張周活動安排表家長們就可以很清楚的看到我們本周的課程安排。這張安排表可以幫助你們更好的指導您的孩子。
班會演講稿 幼兒家長會
1、安全問題：
我們會始終將安全問題放在工作的首位。我們對“安全”的理解是全方位的，包括孩子們健康方面、身體方面、心理方面的安全概念，我們會通過完整的安全保護措施來全面保證孩子們的安全。在幼兒園小朋友這么多，安全有時會碰到磕磕碰碰的是難免的，我請家長能理解我們的工作。
(1)接送小朋友的時候，我們要求家長必須把孩子送到教室，交給老師，接的時候，必須和老師打招呼，說：再見。這也是為幼兒安全考慮，每個幼兒離園都經(jīng)過老師的眼睛，防止被人冒領(lǐng)。如您委托他人來接幼兒，請事先告知老師對方的姓名、特征、以確保幼兒安全。
(2)注意回家路上的安全，要求孩子離園時一定要拉著大人的手，特別是在穿馬路的時候。特別是爺爺奶奶來接的話為了你的孩子健康和幼兒園的財產(chǎn)安全，請爸爸、爺爺進入大門將煙熄滅
(3)出校門后，請不要買幼兒園大門口小地攤上的玩具、食品(最近嘉興郊區(qū)就發(fā)生了一起糖葫蘆中毒事件)。從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
2、幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。
3、為了孩子的健康成長，幼兒園要求孩子能夠自己動手吃飯，做到不挑食、不浪費、不剩飯菜，從小養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。所以我們需要家長的密切配合，在家堅持培養(yǎng)孩子自己吃飯、不喂飯、不挑食等良好的習慣。
4、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
5、每周要給孩子剪指甲。因為指甲過長,孩子間會相互碰傷。
6、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習慣和集體意識，請家長自覺遵守我們幼兒 園的作息制度，不影響我們開展正常的教學活動。來園的時間早上7：10—8：20，離園時間。4;40—5：00當然，天氣一天天轉(zhuǎn)涼，可能比較好睡，但是我們8：20要做早操，希望各位家長能盡量讓孩子在8：20前吃完早點來園，如特殊原因另外。
7、如果孩子生病了，沒有上幼兒園的話，最好能來跟老師說一下，讓我們也了解。
8、在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求貼在教室門口家園共育請你配合上請您來接孩子時注意看一下。
為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。
家長會演講發(fā)言稿 篇11
各位老師、各位家長：
大家好！
能有機會和各位家長朋友交流，共同給孩子們加油鼓勁，我心里十分高興，同時也有一些不安，畢竟和各位家長以及這些高中生交流，心里沒有十足的底氣，所以有說的不妥的地方請各位指正。在此我想先代表在座的各位學生家長向為孩子們成長成才付出辛勤勞動的09-9班各位尊敬的老師致以崇高的敬意，表示由衷的感謝。
我這天想和這些即將畢業(yè)的莘莘學子們說的是，你們正處于人生最完美的青年階段，是家庭的未來和社會的期望。我作為一名學生家長，我想把我們在座的所有家長的切身感觸告訴你們：青年時代是最令人留戀和值得回憶的，是積累知識，增長才干的關(guān)鍵階段。青年人應(yīng)志存高遠，古人云一個人要修身齊家治國平天下，我們此刻講要報效社會，都是一個道理，要實現(xiàn)有所作為，沒有相應(yīng)的知識和潛力是做不到的。每個人都會有自己的理想，每個人都不會把自己的理想僅僅設(shè)定為衣食無憂，為實現(xiàn)輝煌燦爛的人生價值，構(gòu)建心目中的理想王國，減少遺憾，就務(wù)必頑強拼搏，刻意進取。這不是大道理，是我們這個年齡階段的大多數(shù)人共同的感悟。
有句話叫“人生能有幾回搏”大家都理解，落實到行動中就不那么容易了，期望孩子們記住持之以恒，鍥而不舍這些成語。有句老話叫“出勁長勁”，同學們不能怕苦怕累，只有拿出自己全部精力和時間來對待學習和鍛煉，才能取得成功，有句廣告詞叫“舍得舍得，有舍才有得”說的很對。
你們此刻處于一種優(yōu)越的環(huán)境中，家長為你們做好后勤保障不必細說，校園里老師的'關(guān)懷，同學的幫忙將會是一生中最完美的回憶。有人說此刻的校園時間卡的緊，同學課業(yè)負擔太重。試想一下，嬌生慣養(yǎng)的孩子有多大出息？沒有紀律約束的學生會有所成就嗎？只有適應(yīng)了緊張有序的學習和生活，才能夠應(yīng)對更加嚴峻的挑戰(zhàn)，才能在日漸激烈的社會競爭中立于不敗之地。
有人說“選對老師，智慧一生”，我們的老師每一天朝五晚九的工作，以校為家，為的就是孩子們考出成績，發(fā)揮出水平。這么好的條件，如果沒有充分利用，那只會有遺憾和后悔。高考日漸臨近，你們到了梳理知識，準備迎接國家選拔的時候了。我相信，你們會以百倍的斗志，更加完善的學習方法，出色完成高中學業(yè)，成為社會的有用之才，生活的強者，國家的棟梁，不辜負老師和家長的殷切期望。
有句話說家是溫馨的港灣，不管自己的孩子取得成績或者是遇到挫折，家長都是孩子堅強的后盾。家長的關(guān)心、照顧、鼓勵是孩子進步的源泉，在家長眼里，孩子永久是最棒的！孩子們就應(yīng)把全部精力對待學習，積極樂觀的對待生活，相信只要努力了就不會后悔！只有努力了才不會后悔！我想說的就是這些，預(yù)祝孩子們?nèi)〉煤贸煽�，祝各位老師和各位家長朋友工作順利生活愉快！謝謝大家。
家長會演講發(fā)言稿 篇12
尊敬的老師和各位家長朋友們：
大家好！
我是咱們班小琛的媽媽，我感到十分榮幸，能代表咱們班30位家長朋友發(fā)言。首先感謝學校為家長提供了家長開放日這個非常好的交流平臺，讓大家有機會坐到一起，共同交流，共同學習，共同提高，共同探討孩子們在成長中遇到的各種問題。在教育孩子方面，我不是什么行家里手，因為在咱們一年級3班，比小琛優(yōu)秀的同學有很多，不過小琛比較有代表性，我的發(fā)言能代表很多家長朋友的心聲，所以如果講得有不到之處，請各位老師和家長朋友批評指正。
我要講的有兩方面內(nèi)容，第一是小琛上學以來的變化；第二是想和家長朋友們探討一下怎樣配合學校和老師搞好家庭教育。
小琛已經(jīng)在修文外語學校生活和學習了近一年的時間了，我很欣慰的看到了他的進步：自控能力好了、比以前勇敢和堅強了、不任性了，這些進步和老師們辛勤的付出和和對孩子們的愛是分不開的。從孩子的眼睛里我能感受到他對這所學校的熱愛；從孩子的話語中我能體會到他對老師們的熱愛，這證明我們當初選擇這所學校是正確的。小琛是一個活潑、善良、責任感很強的孩子，作為家長我也清楚的知道孩子身上也存在著很多的缺點，比如自控力差、上課愛說話、中午不睡午覺、課間愛跑、打鬧、膽小等等。記得剛上小學時，中午他不睡午覺，并且還經(jīng)常起來上廁所，影響其他同學，周老師在征得我的同意后，讓他看著其他同學午睡，讓他有一點小小的責任感。雖然只是一個小小的表現(xiàn)機會，卻極大地調(diào)動了他的潛力和積極性，使他很快的融入到了班級生活中來，讓他懂得生活在一個集體當中，一個人的所作所為不僅只是影響自己，還能影響到周圍其他的同學。通過這次鍛煉，他明白自己不睡午覺，不僅自己下午上課沒精神，而且還影響了其他同學，以后他都能按時睡午覺了。
小琛在幼兒園時老師就反映上課時注意力不集中、愛講話、有時也有一些小動作。這是我最頭疼的一件事，可是周老師自有辦法，他通過頻繁的調(diào)換座位，讓孩子們在陌生的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)不同的世界，孩子畢竟小，對此不以為然，可作為家長，我卻能體會到老師的良苦用心。我曾經(jīng)提示性地問過小�。�
“小琛，你知道周老師為什么經(jīng)常給你一個人調(diào)座位嗎？周老師是希望你能上課時專心聽講、不做小動作、不講話、也不影響別的同學，那樣你上課才能提高學習質(zhì)量。今天周老師和孫老師還夸獎你了，說你比以前進步多了，你能做的更好嗎？”孩子聽了老師夸獎的話，比以前做的更好了。還有就是第一學期的時候，孩子曾經(jīng)有一周之內(nèi)連續(xù)三天都闖禍的.事，當時下午放學時我都不敢到教室接他了，周老師給我打電話我都認為是不是小琛又給我惹出什么事端。其中一次是奇琛在課間活動時，無意間惹得其他班的一個小女孩嚎啕大哭，恰巧當時的情景讓小女孩的奶奶看到了，雖說奇琛不是故意的，但老人的思想就是她的孫女吃虧了，不聽我的任何解釋和道歉。后來，是周老師不厭其煩的從中協(xié)調(diào)，這件事才得以讓平息、化解。并且告訴奇琛課間玩耍、游戲要掌握分寸，雖說你的行為有時是無意，但造成的后果是不堪設(shè)想的，讓孩子知道責任的重要性�；叵腴_學時看到的是兩位男老師時的失落感，覺得男老師不細心、沒有耐心，作為孩子的媽媽，我感到無比羞愧，周老師和孫老師真是比孩子的媽媽還細心、有耐心、有愛心，真的非常感謝你們的辛勤付出。
家長會演講發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位家長：
下午好！
本學期我校在二至五年級實施了美術(shù)大課，今天我代表三位美術(shù)老師，與各位交流一下美術(shù)大課的實施情況。
在以往的教學實踐中，我們發(fā)現(xiàn)，美術(shù)課堂作業(yè)不能當堂完成，不能及時上交作業(yè)，而且即使上交的作業(yè)，高質(zhì)量的不多見，鑒于此，我們學校在二至五年級中實行美術(shù)大課制，將美術(shù)課一周安排一次，時間上兩節(jié)連在一起，旨在通過實驗，從教學實踐中找出理想的教學對策，充分發(fā)揮課堂教學自身的魅力。而且對于學生而言，一周只帶一次美術(shù)用具，可謂“減負”。
美術(shù)大課實施的亮點：
1、讓孩子有了接觸正規(guī)美術(shù)的機會。不管是學具的材質(zhì)、教授的方法還是學生作畫的過程以及在這個過程中學生的體驗，都是小學生只有在少年宮或其他專業(yè)美術(shù)培訓班中才會接觸到的新型美術(shù)教學模式。他們通過涂涂畫畫，繪畫能力能得到了提高，同時也使他們具備了“畫家”的經(jīng)驗，可以以“畫家”的身份、以內(nèi)行人的眼光和角度去賞析品評自己和別人的藝術(shù)作品。
2、教學時間得到充分利用。大課的.實施優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)，提高單位時間利用率，使學生有足夠的時間完成課堂作業(yè)。而且有老師在身邊巡視指導，典型問題及時點評糾正，優(yōu)秀想法或畫法得以及時表揚與展示。
3、作業(yè)作品化。當我們用作品的標準來要求學生、培養(yǎng)學生時，他們受益的就不僅僅是作品本身，更重要的是：構(gòu)思作品的思維過程、創(chuàng)作作品的求新意識和完成作品的手段追求，這些都是他們在興趣的鼓舞下，自發(fā)的、積極的、主動獲取的，養(yǎng)成追求獨立、個性、創(chuàng)造的習慣，這對于提升他們的藝術(shù)素養(yǎng)，學習其他文化知識和培養(yǎng)創(chuàng)造學生都具有重大意義。
4、“輸入”（指學生對知識的吸收）與“輸出”（指學生在吸收知識之后的再創(chuàng)作）在80分鐘里持續(xù)。當學當畫、當學當練，時間集中，持續(xù)性強，孩子們的興趣高漲。80分鐘連上，一周一次上美術(shù)課的機會，調(diào)足了孩子們的胃口，在80分鐘（經(jīng)常是90分鐘，課間休息的10分鐘，有好多還自愿放棄，師生都在爭分奪秒）內(nèi)，教師的講解與學生的創(chuàng)作持續(xù)，及時吸收，及時消化。老師的講解有針對性，對學生的創(chuàng)作很實用，教師樂于施教，學生樂于接受。
總之通過實踐讓我們看到了大課教學的優(yōu)點：學生通過整合后的美術(shù)大課教學，更加深入地體驗到了創(chuàng)造美的樂趣，充分地發(fā)揮了每位孩子的藝術(shù)潛能。
美術(shù)大課還在實施之中，肯定有許多不周之處，請您利用幾分鐘時間完成《家長問卷》，留下您寶貴的建議，以便于我們更詳細地制定計劃，更大限度地挖掘每個孩子的藝術(shù)潛能。
美術(shù)大課的實施離不開各位家長的大力支持，在此表示衷心感謝，希望您一如既往地關(guān)注美術(shù)大課，謝謝！
家長會演講發(fā)言稿 篇14
各位家長：
今天，因為孩子們的緣分，我們走進了xx小學，走進了xx班的`教室，歡迎各位！感謝大家！
我姓，是這個班的班主任，也是這個班的xx老師。我們這個班共有50位學生，其中男生位，女生位。這半學期，學生才從各自的班級、學校聚到一起來，總體來說都比較乖巧聽話，沒有一個遲到早退現(xiàn)象，每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，作業(yè)也只有一、兩個學生會忘記做，同學之間能團結(jié)友愛，這半學期以來，我班就拿到了兩次黑板報評比優(yōu)勝獎，有多位學生被選拔到校級刻紙興趣小組和校級體育隊，期中考試成績也很理想，只有個別一兩個學生不及格�？芍^五〈4〉班人才濟濟，成績卓著。各位家長，是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女，在此，我真誠地道一聲：“謝謝，辛苦了！”當然，我們班還存在一些問題，比如自習課上總有學生管不
家長會演講發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位家長朋友們：
大家下午好！非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛！你們的到來，是對我們工作的最大鼓勵和鞭策，是對我們的孩子全面關(guān)心的最具體表現(xiàn)。借此機會，我代表學校向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關(guān)機狀態(tài)，不要在教室內(nèi)吸煙、隨意走動和高聲談?wù)�。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
今天的家長會分為兩個階段進行：
第一階段是學校家長會，受學校校長委托，先由我，政教處X主任，就學校的工作給大家作簡要匯報。
第二階段是分班召開家長會，由各班班主任主持，科任老師到班與家長見面交流。
下面，我代表學校，將學校的工作向大家作一個簡單的匯報，不足之處，懇請大家批評指正。
多年來，XX中學擔任著育人一方，教化一方的使命，全體教職員工精誠團結(jié)，銳意進取，教育教學質(zhì)量創(chuàng)造了一個又一個輝煌！學校1971年創(chuàng)辦之初，占地面積僅10畝，20xx年擴建成現(xiàn)在的75畝
的規(guī)模，XX中學從一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村初中，正逐步向山市一流的、標準化的城市中學邁進!這其中離不開勝利鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親的大力支持！學校連續(xù)12年榮獲山市教學質(zhì)量一等獲，連年被評為山市德育先進學校和樂山市校風示范學校。20xx年初三升學考試，有31人升入二中，50人升入一中，創(chuàng)造了近十年來的又一個輝煌，受到了山市教育局和社會各界的一致好評！
多年來，我校秉承“自強不息、厚德載物”的辦學理念，堅持踏實、嚴謹?shù)男ｏL和學風，強化學校的德育管理，走出了一條較為成功的道路。在德育管理上，我們主要做了以下工作：
1、狠抓德育隊伍建設(shè)。
學校始終把德育工作放在首位，教育廣大教師明白當前新形式下德育工作的重要性和緊迫性。選撥了一批師德高尚、責任心強、業(yè)務(wù)精良、有團隊意識和開拓精神的中青年教師擔任班主任工作，建立了切實可行的管理機制，涌現(xiàn)了一大批樂山市、山市先進班集體、一大批各級優(yōu)秀班主任。正是他們成為我校德育工作的強有力的推手和學生管理的中流砥柱！學校還組建了政教處年級組班主任三級德育管理模式，成立了以校長為組長，政教主任為副組長的德育工作領(lǐng)導小組，分工明確，各司其職，學校的德育管理正逐步走上了科學化、規(guī)范化的管理道路。
2、加強常規(guī)管理。
學校先后制定了《XX中學學生在校一日常規(guī)》、《XX中學八不帶、八不準》、《XX中學班級管理細則》等相關(guān)校紀校規(guī)，對學生在校的`學的孩子身上都或多或少存在，家長們不可小視，而要正確引導。俗話說：“種瓜得瓜、種豆得豆”。如果我們今天就重視對孩子的教育引導，嚴格糾正孩子身上的小錯誤，小毛病，并嘗試著用發(fā)展的眼光著孩子，不以學習成績作為評價孩子的唯一標準，不斷鼓勵孩子克服這些問題，久而久之，你將成為一個成功的家長，你的孩子就會成為最大的受益者。
3、做學習型家長，學會與孩子溝通。
當你發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了種種問題，不可以簡粗暴的形式來處理，要學會冷靜分析，思考對策，尋求正確的途徑來解決。要多閱讀家庭教育書籍雜志，每個家庭都要訂書，買書的習慣，家中每年要補充一定的健康書籍，營造良好的學習環(huán)境，引導孩子多讀好書，用健康讓思想去占領(lǐng)他們的思想陣地，充實生活，陶冶情操，啟迪人生，提升品味。實踐證明：一個優(yōu)秀的家長總是有意無意地引導學生從書中汲取營養(yǎng)，豐富心靈，最終走向成功。
4、樹立安全意識，切實履行監(jiān)護責任。
前兩周，一中，發(fā)生的一起打架斗毆事件，起因源于一社會閑雜人員與本校學生之間引發(fā)矛公盾，由于處理方式偏激，不僅奪走了一個年輕的生命，更是送了自己的美好前程，余下的是當事人要為自己的一時的沖動付出一生的代價。它不僅帶給了兩個家庭的悲劇，更應(yīng)引發(fā)我們的思考。尤其作為初中家長，我們要牢固樹立安全意識，切實履行監(jiān)護責任。孩子畢竟是未成年人，心智尚未成熟，缺少家長的正確約束和引導，勢必導致交友不慎；有的家長一到周末，或忙于自己的事務(wù)，或放任孩子不管，成天上網(wǎng)，與社會閑雜人員交往家長一概不知，等到發(fā)現(xiàn)孩子有變化的時侯，感到難以逆轉(zhuǎn)，為時已晚。所以，請家長引起高度的重視。
家長同志們，我堅信，有了您的配合，有我校一大批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教師隊伍，您的孩子一定會健康樂快地成長！最后，我再一次代表XX中學全體教職員工，祝愿您的孩子學業(yè)進步！衷心的祝您全家：合家歡樂，身體健康，幸福美滿！
家長會演講發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位家長、老師們：
大家下午好！我是來自一班的。很高興站在這個舞臺上，我現(xiàn)在無比的激動。同時，我也自信、自豪的告訴爸爸媽媽，我在學校的四年沒有虛度！
回首四年的大學生活，有高興、有痛苦、有喜悅、有悲傷……但我始終沒有放棄心中的夢想！四年的求學生涯，我無比充實！對于學院的老師、同學，我心中常懷這一份深沉的.情感。感謝老師，在學校的四年對我諄諄教誨；期間，我最大的幸福是遇到兩個好老師，一個是慈愛的湯老師，雖然湯老師對我們很嚴格，但是對于我們的未來是有好處的；他的慈愛中滲透一種威嚴，說實話我還是第一次怕一個老師！另一個是像“大姐姐”的賀書記；她雖然主管學院的團委工作，但對我的關(guān)心是無微不至！當我學習上不懂，她會細心的教；當我在工作上的不順，她都會跟我開導；當我在生活上的困難，她都會替我解決……在我的記憶中永遠不會忘記在學校的兩個生日，她都會第一時間給我生日祝福和生日禮物！對于同學，我的確是要感謝我們寢室的兄弟們，因為做學生工作，經(jīng)常都是到深夜才能回寢室，兄弟們都睡了！我感覺非常愧疚！
大學的一切生活是美好的！總是自己幻想這畢業(yè)的生活是多姿多彩的，卻不知自已一旦走上社會，是沒有老板給你第二次實習！現(xiàn)在，我也在武漢大學旅行社做實習導游。雖然自己的生活很充實，但也是不完美的，每當周五，看著自己的同學背著行李回家時，我心中非常惆悵！而在這個惆悵背后，我卻要笑臉相迎別人的家長。有時媽媽的電話，我覺得是一種歉疚！因為，為了自己能夠撐起一個家庭，現(xiàn)在就得修理羽翼！
爸媽，我想對您們說：不管兒子走上社會是做教師、還是做導游，我都會用正直的品質(zhì)去接受，對于父母，我實在是虧欠的太多，有時您的一個電話問問：這周回家嗎？我都覺得是一種愧疚！因為兒子沒有時間陪您們；因為兒子永遠忘不了您住院的那段日子；永遠忘不了元旦我們一家三口在病房的聊天；永遠忘不了您進手術(shù)室我們是緊握的手；永遠忘不了您痛苦的眼淚……這些都在我的心里扎根，我會讓這些“忘不了”成為我們以后家庭的幸福！媽，我們不哭，我們要笑看人生！
各位家長，我想用歌聲結(jié)束我的演講，最后也祝福到會的家長身體健康、合家歡樂！
我的好父母，我最疼愛的人，人間的甘甜有十分，你只嘗了三分，這輩子做你們兒子，我沒有做夠，央求你們下輩子，還做我的好父母！
謝謝大家！
家長會演講發(fā)言稿 篇17
尊敬的各位家長：
晚上好!
再一次感謝你們能抽空參加我們學前班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子高度關(guān)心，正是有了你們的信任，理解和支持，我們的工作才能順利開展，在此，我真誠的對你們說聲：謝謝!同時更希望你們能一如既往的關(guān)系，與支持我們的工作，先自我介紹一下，我是謝老師，現(xiàn)擔任學前三班班主任，這次把各位請來主要是;
一，共同探討育兒方法。
二，反映幼兒在園的情況。
三，告知家長在后期工作的注意事項，相信在我們的相互了解，相互溝通后，再共同的教育孩子，孩子會在各方面更加優(yōu)秀。
a，本班現(xiàn)有36人，下面把我們班級的一些概況介紹一下;各方面發(fā)展較好，一日常規(guī)的行為以形成有個別能力較強的孩子，還能幫老師做一些力所能力的事。
b,喜歡參與集體活動，并愿意在音樂及律動下與老師表演。
c,團結(jié)友愛，知道關(guān)心別人能正確使用餐具，獨立進餐不挑食。
d,喜歡參加各種游戲活動，在課堂上積極回答問題聲音響亮并能與同伴交流分享快樂。
e;語言能力好，對知識接受能力強，對許多事物都表現(xiàn)出極大興趣，能與同伴和睦相處。
本學期我們使用的教材是：語言，數(shù)學(手腦算)，拼音，藝術(shù)，音樂，我們將這些課程制訂合理的教學計劃和課程安排表，每天對幼兒進行教授在教授之中，我們會充分發(fā)揮自己的能力和特長，帶好，管好，教好這些可愛的孩子們，合理的安排好幼兒園一周活動中的各個環(huán)節(jié)，讓幼兒在這開放，自由的環(huán)境中學習，使幼兒活潑健康的成長，做好幼小銜（xuan）接工作，為幼兒下一步接受小學教育做好充分的準備，為此，我們各位老師經(jīng)過認真仔細的討論和商量決定具體從以下幾個方面做起：
一，首先是安全工作，安全工作從使至終是我們的.工作的重中之重，我們會時刻提高警惕在幼兒每個活動前，都要進行教育做到活動前強調(diào)安全，活動中要提醒注意安全，幼兒的安全教育與教學活動相綜合使每個幼兒都形成自我保護安全意識和防范的基本能力。
二，生活自理工作，由于小朋友年齡小。一下子不能適應(yīng)幼兒園的
生活常常會出現(xiàn)大小便拉在褲子中的現(xiàn)象，因此請家長為孩子準備一些褲子及襪子并做上記號，以便必要時送到幼兒園給孩子替換，另外，對在座的家長我還有幾個小的要求：1，教會孩子自己穿衣服，疊被子幼兒園要求小朋友中午到午休房睡覺要盡量自己穿，脫，衣服和鞋子，疊被子，所以家長在家應(yīng)教孩子自己穿，脫衣服和鞋子，疊被子。2，懂禮貌。講文明，孩子每天上幼兒園要和老師與小朋友問好平時要學會禮貌用語，
三，教學方面，請家長注意幾點;
拼音，請家長在
家輔導孩子做作業(yè)時，要求孩子正確工整的書寫：d.b.p避免孩子書寫錯誤，為了小學課程打好基礎(chǔ)，請各位監(jiān)督孩子把作業(yè)完成。
手腦算，正確的指法與口訣，
蒙氏閱讀;每天堅持朗讀課文，提高孩子的認知能力。
在幼兒園我們會盡心的教學，在家也請你們耐心的輔導孩子，我相信在我們的共同努力下，孩子們會學的更加輕松，更快樂。
四，家長合作，孩子是聯(lián)系老師與家長的
橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點和態(tài)度，幼兒園教的一些常規(guī)知識與技能，我們每天下午回家都會發(fā)放作業(yè)紙條，家長在家應(yīng)監(jiān)督，輔導孩子完成作業(yè)，一達到鞏固的效果，如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切苞當著孩子的
面否認教學，家長有什么需要和疑問可以隨時與我們聯(lián)系，我們愿和你們共同探討，
人們常常說;人無完人，因此我們在工作中難免有不足之處還請家長理解，多支持，多配合，多提寶貴意見，我們一定會盡心盡力地工作，請家長們放心，最后我希望通過我們大家的共同努力，讓孩子們的
明天更加美好!!!
謝謝大家!
家長會演講發(fā)言稿 篇18
尊敬的各位家長：
大家下午好！
首先我代表學校歡迎大家百忙中參加學校的家長會，謝謝大家支持學校的工作！
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，這學期的前半程已經(jīng)結(jié)束了。今天這次家長會的主題就是系統(tǒng)總結(jié)學生本學期前半程在校期間的學習、生活情況，系統(tǒng)總結(jié)家�；拥慕�(jīng)驗教訓，為下半程更有針對性地、更科學地教育和管理學生提供充分依據(jù)。因此，我們要把這次會開成一次總結(jié)的會、交流的會、研討的會、誓師的會。
過去的兩個月里，經(jīng)過全校師生的共同努力，學校的教育教學工作穩(wěn)步推進。
在教學上，我們以提高學生知識內(nèi)化能力為主線，主要做了以下幾項工作：
一是以深化課堂教學改革為切入點，全面提高課堂教學實效。我們成立了高考研究中心，以高考制度改革為突破口，認真研究高考考查要求，明確學生必備考試素質(zhì)，以考改作為課改的起點，也就是說高考考什么，我們研究什么，高考改動什么，我們課堂應(yīng)對什么。為此，我們要求教師要把課堂演變成思維場、情感場、生活場，主要目的就是要全力提高學生的思維能力和分析問題、解決問題的能力，就是要全力提高學生自主解決問題的能力，就是要在短短的45分鐘的時間內(nèi)，大劑量、高效率地內(nèi)化知識。經(jīng)過兩個月的努力，我們欣喜地看到課堂上，學生能自己解決的問題，學生都能盡可能地自主解決，自己實在解決不了的問題，才拿到小組上去討論，小組實在解決不了的問題，最后拿到老師中去解決。學生的積極性、主動性、探究性明顯增強，比著學、爭著學、搶著學，學的更加自如，學生解決問題的實效更加明顯。
二是全面推動周周清行動。周周清就是要求學生要把每周的學習內(nèi)容全部消化理解掌握。為此我們安排了當堂的訓練，當天的作業(yè)和每周的檢測三部分內(nèi)容，其中本子作業(yè)和檢測教師要全批全改，為了使這三項措施得到落實，我們推行了糾錯本，讓學生把當周沒有掌握好的，當周做錯的問題在糾錯本上再做一遍，教師進行二次批改，對二次糾錯中仍存在的問題的，要進行第三次糾錯，直到學生全會為止。這項工作許多班級做得非常扎實，涌現(xiàn)出了許多典型，現(xiàn)在我們正在全校推廣。跟很多同學談話，學生反映，周周清的實施，確保了教學的每一周大部分學生都不存在知識欠帳，學生后繼學習的興趣較濃，堅定了學下去的信心和勇氣。
三是全面推進了培優(yōu)扶弱工程。
對于基礎(chǔ)薄弱的學生，為了讓弱者變強，我們采取的主要措施有4項：
一是在日常教學中堅持做到優(yōu)先提問、優(yōu)先批改、優(yōu)先輔導。學校在聽課、巡課中重點檢查。
二是利用每天中午開辟兩個教室，以年級為單位，教師每天中午免費為學業(yè)落后的學生補課�，F(xiàn)在中午補課的學生越來越多。
三是開展做引領(lǐng)教師活動。全校每個教師至少包保1名學生，在學習上、生活上、心理上、行為上全程包保，落實責任，讓每個行為有偏差、生活有困難、學習有壓力的學生切實地得到幫助，目前，這項工作正在緊鑼密鼓的籌劃中，如果哪一位家長認為自己孩子需要哪一個方面的幫助，可以找班主任或政教處馬主任商量、洽談，為自己的孩子找一名適合的引領(lǐng)教師，我們有信心、有決心把這項工作做透、做扎實了。
四是利用休息時間為學生有計劃、有步驟地補課，讓學生逐漸趕上來。
對于成績較為突出的學生，為了讓強者更強，我們采取了以下措施：
一是把著力培養(yǎng)學生的自主學習能力，作為教學的根本措施，盡可能多地為他們開辟自主學習的時間，如第九節(jié)自主自習目的就在于此。在每一節(jié)課上盡可能讓學生獨立解決問題，凡是學生能自己做的事情，教師決不參與。每天的七點到九點，我們也是少講，多練。
二是大力開展學科研究性學習，推行學科長作業(yè)，設(shè)計開放的學科問題，讓學生自主探究問題，自主解決問題，拉大思維長度，提高思維水平。
三是瞄準高考，一步到位，搶占先機，高二一些班級的一些學生已經(jīng)開始高三一輪復習，這樣到下學期，別的學校開始復習的時候，我們已經(jīng)一輪復習到位，搶占了主動。高一的主要學科，我們都按照考綱的要求，基本上已經(jīng)一步到位。
在全面推進教學工作的同時，我們也在全面加強和改進學校德育工作，努力使德育工作做出實效來，為學校教學工作提供堅強有力的保證。
首先，我們利用兩個月的時間，全面開展養(yǎng)成教育，旨在讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，不斷增強自主能力。在養(yǎng)成教育中，我們開展了對班級的分類認定工作，把每周養(yǎng)成教育搞的好的班級，以流動紅旗方式予以肯定，當連續(xù)獲4次流動紅旗時班級命名為放心班級，當一學期獲三個以上放心班級旗時命名為示范班級，現(xiàn)在已有多個班級被評為放心班級，這些班級正在向示范班級邁進，其它的班級也在找差距，找不足，努力讓學校放心，這些班級學習上讓學校放心，紀律上讓學校放心，生活上讓學校放心。x月12日我們對養(yǎng)成教育中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班級進行了表彰，同時全校通過板報、墻報向社會全面展示了學校的養(yǎng)成教育成果，養(yǎng)成教育的實施，有效帶動了學生養(yǎng)成教育的進程，亂班明顯減少，問題學生明顯減少。
第二，我們即將啟動責任教育，責任教育主要是讓學生肩負起學習的責任、家庭的責任、集體的責任和社會的責任，不要讓上一代的貧窮在這一代上延續(xù)，不要讓上一代的愚昧在這一代延續(xù)，不要讓個人的不良行為侵蝕集體的榮譽，要做一個有益于自己發(fā)展的人，有益于同學發(fā)展的人，有益于社會發(fā)展的人，有益于國家發(fā)展的人。責任教育實質(zhì)上是一種人生動力教育，對學生明確人生目標，激發(fā)奮斗激情，具有不可替代的作用，學校有決心把這項工作抓好。
第三，學校全面推進了學生自主發(fā)展手冊，對學生在校期間的方方面面做了詳盡的規(guī)劃和要求，同時，要求學生每周至少寫一篇反思日記，兩個月來，我們發(fā)現(xiàn)反思日記發(fā)揮了巨大的作用，很多學生把自己一周的所思、所感、所想、所作寫在反思日記上，班主任和科任教師及時予以正確的引導，更為高興的是許多家長也積極地予以配合，增強了教學合力，增強了教學的針對性。反思日記的推行，我們真正嘗到了教育的快樂和甜頭。非常感謝我們的家長給予的幫助和配合。
家長會演講發(fā)言稿 篇19
各位家長朋友們：
你們好！暑期將至，本學期您的孩子在中國舞班的學習將告一段落。今天抽出時間在這里做一個小小的總結(jié)，感謝大家對我工作的支持，對孩子學習舞蹈的支持。
本學期我們小班以北京舞蹈學院中國舞蹈考級教程為教學內(nèi)容。教程自發(fā)行以來以它的科學性和系統(tǒng)性，深受廣大舞蹈愛好者的好評。它以組合的形式易于接受易于記憶。本學期我們學習了三級的后半部分內(nèi)容和四級的前半部分，對孩子的頭。頸。肩。腰。腿。腳。手依次進行規(guī)范化訓練，增強了孩子身體各部位的軟度。力度及關(guān)節(jié)的靈活性，身體的協(xié)調(diào)性。孩子們的體態(tài)。身體素質(zhì)都有了明顯的變化和提高。很多孩子都有了可喜的成績：。范都能自己下大腰了。等找到了舞蹈基本技巧。有了一定的舞臺表現(xiàn)力。這對于只學了一年甚至是半年的孩子來說是很不錯的成績。
本學期為豐富孩子們的校園生活，給孩子一個表演自我的空間。學校舉辦了“炫我風采”特長班展演。我們小班共編排了兩個成品舞，一個組合連排，通過展演，孩子們的舞臺表現(xiàn)力有了很大的`提高。尤其是。范等幾個平時較文靜乖巧的孩子更是令人刮目相看。我們的成績相信家長們也是有目共睹的。
下學期計劃把四級的內(nèi)容交完，再學習一些民族民間舞的表演性組合，內(nèi)容豐富多樣，增進孩子學舞蹈的興趣，使孩子的身心素質(zhì)得到提升。
家長朋友，讓孩子學習舞蹈是你最明智的決定，在這里孩子得到了藝術(shù)的熏陶，滿足了孩子天真活潑的天性。促進了孩子記憶力。注意力。動作協(xié)調(diào)性。身體表現(xiàn)力的全面發(fā)展，培養(yǎng)了孩子吃苦耐勞。樂觀外向的個性特征，給了孩子施展才華的空間。這將是您給孩子最寶貴的禮物。
我們的家長會就到這里，祝家長朋友們能過一個溫馨愉快的暑假，謝謝大家！
家長會演講發(fā)言稿 篇20
各位家長：
晚上好!首先我代表小班的三位老師，歡迎各位家長的到來。感謝你們能在百忙之中能抽出時間來參加這次家長會，首先我先來介紹一下，我是吳老師，這是、汪老師，我和本學期主要是擔任教育和保育工作的。今天，我們能相聚在一起都是孩子這條紅線把我們連到一起的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標，今天我們與大家在一起主要目的就是如何讓您的孩子適應(yīng)新的環(huán)境，在兒園個大家庭里健康快樂的成長。開學也有十幾天了，我知道有很多的家長都想知道自己的小孩在這里的學習和生活怎樣，下面我把我們班這學期的教育保育工作簡單的介紹一下。
我們班有一部份的幼兒是從小小班升上來的，對于這一部份幼兒來講，他們比較老練、都已適應(yīng)了幼兒園的生活。但大部分是新生，這一部份，在家里是一群人圍著一個人，因此養(yǎng)成了一些壞習慣，如;挑食、偏食、自理能力弱、依賴性強、缺乏獨立性、脾氣倔、那么怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)該注意些什么，家長們應(yīng)該配合幼兒園做些什么，這就是我一下要談的;
1首先，請家長配合我們做好幼兒上幼兒園的心理準備工作，孩子進入幼兒園可以說是人生的一個重要起點，因此，剛?cè)雸@的孩子因為離開家，來到集體生活中會有哭鬧、挑食、不睡覺等現(xiàn)象，這樣情況我們叫“入園焦慮”家長們不必太擔憂，應(yīng)該幫助孩子，告訴他每個小朋友長大了都要來上幼兒園，學本領(lǐng)等，要減少哄騙和嚇唬說：“不去幼兒園就把你送到哪里、或爸爸媽媽就不要你了等等，這樣幼兒無疑會把幼兒園的生活說等更加可怕。更令孩子不喜歡上幼兒園，應(yīng)該讓孩給孩子多講幼兒園的事如：有許多的玩具可以玩、老師會帶小朋友唱歌、做早操、做游戲、還有許多的小伙伴、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒，我們老師會努力地使孩子盡快喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主，近兩周主要是讓幼兒熟悉幼兒園和教室的環(huán)境認識自己的毛巾、杯子、座位等，以及玩玩具、講故事、做早操以游戲為主，盡早的穩(wěn)定幼兒情緒。
2其次，關(guān)于孩子依戀情緒，孩子上幼兒園，是他第一次離開大人身邊，把孩子送到幼兒園，陌生的老師手中，爸爸媽媽的擔心，我們可以理解，其實，孩子有一種焦慮情緒，家長也有，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭、吃飯了沒有呢?而你們的這種焦慮情緒常常會影響到孩子的情緒，因此，家長要樹立一種觀念，小鳥長大了，就要飛，為了讓小鳥飛的高飛得遠，父母不是把他往身邊拉，現(xiàn)在應(yīng)該是推一把的時候了，你們既然把孩子送到了幼兒園就是讓他學習獨立、生活而來，所以請你們要相信我們老師，我們會像你們愛他們一樣的去關(guān)心照顧他們。
3再次，在生活自理方面，由于幼兒年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常會出現(xiàn)大小便、尿到身上的現(xiàn)象，因此，家長要為幼兒多準備一些褲子和衣服，放在書包里，以便替換，幼兒上幼兒園的衣服要簡單，以便幼兒穿脫，盡量不要穿背帶褲;不能穿拖鞋上幼兒園，在這里我想請家長配合的是，讓幼兒能較清楚地表達自己的意愿如：我想喝水、我尿褲子了，在家里盡量讓孩子自己動手吃飯，在孩子吃的差不多了再喂，而不是一開始就喂，養(yǎng)成孩子自己吃飯的好習慣。
在教學方面：本學期我主要擔任的科目是;語言、繪畫、音樂、社會，我們的教學用書是福建省幼兒園小班教師教育用書的領(lǐng)域、主題活動指導，她相配套的`是我們每個小朋友都有的學習包我們小班每節(jié)課的時間是十五分鐘，這也是根據(jù)我們幼兒年齡小的身心發(fā)展的特點制定的。
在語言上，培養(yǎng)幼兒聽話能力如：
1、⑴能聽懂普通話
�、颇馨察o地與同伴一起聽老師講話及能挺清楚老師簡單的指示并照著做。
2、有禮貌與老師父母說話。
3、喜歡聽老師講故事、念兒歌、學講故事中某一些簡單的內(nèi)容。
4、會用簡單的句子問候老師，向同伴提出請求并簡單地交談。
在音樂方面：讓幼兒喜歡并愿意參加音樂游戲活動，能跟著老師唱簡單的歌曲，和簡單的模仿一些動作，聽著音樂做簡單的游戲。在美術(shù)方面：能在老師的啟發(fā)下引起幼兒對周圍美好事物的注意，喜歡美術(shù)活動，并愿問別人講述自己的作品內(nèi)容，由于幼兒年齡小我們這學期主要是以凃色、棉簽畫、紙團畫為主，讓幼兒大膽的涂涂畫畫、沾粘折折、戳戳團團，并認識6種以上的常見顏色，學習添畫、橫線、直線、斜線等技能，初步表現(xiàn)簡單的事物形象。
我們每周一會將這周的學習內(nèi)容貼在家園聯(lián)系欄里，每周五會有教學內(nèi)容請家長配合讓家長了解幼兒學習情況，家長們也可在家里做好記錄，到星期一交來，這樣我們老師也能夠掌握幼兒學學習多少，還有哪里不足的，好及時補上，家長要多注意我們的家園聯(lián)系欄上面會有許多需要家長們關(guān)注的事情及需要家長配合的方面········
我們幼兒在源的一日生活作息時間是按照幼兒園指定的幼兒生活作息時間安排表進行活動的。
下面要講的就是安全問題：
1孩子送來學校一定要送到教室里，不能讓孩子自己來教室。
2.幼兒如有帶藥寫清楚服藥時間、劑量、姓名交到老師手上來，不能放書包里。
3孩子來園前檢查書包、口袋有沒帶危險品來園，如小刀硬幣等。
4勿幫幼兒戴首飾以免丟失損壞。
5家長電話號碼如有變動，情及時告知老師，委托親人來接小孩，事先與老師說清楚。
6接送小孩，沒帶接送卡，門口保安不讓進，接送卡如有丟失，請及時補辦，還沒有蓋章的請園長到辦公室蓋章。
7請家長常幫幼兒剪指甲，以免病從手入，挖傷等。
8下午接小孩，家長請勿堵在門口，以免幼兒跌倒，盡量疏通。
9幼兒園本學期規(guī)劃12月份“辦家長開放日”
10月份“秋游”
元旦前會辦“慶元活動”
10、本班老師電話：
家長會演講發(fā)言稿 篇21
敬愛的老師們，親愛的各位來賓、家長朋友們：
大家晚上好！
經(jīng)過實驗中學十多期“家長沙龍”的學習，我覺得自己真的受益匪淺。通過學習，我學會了自律、學會了寬容、學會了贊賞、更學會了感恩。
對于一個合格的家長，首先要學會自律。簡而言之，要讓孩子們做到的，作為家長自己首先要做到。當我們看到孩子生氣時，孩子抓狂時，孩子怒火中燒時，我們靜下心來好好想想：那就是我。因為孩子是我們大人的寫照，他們的一舉一動都是我們大人的身影�！凹议L沙龍”的周哲兵老師在授課時不斷地叫我們練習：我看見我和我的在一起。既然我們也有糾結(jié)，也有困惑；有迷離，也有傷心；有生氣，也有怒火。所以我們沒必要責怪孩子。告訴大家一個真實的案例：今年三月十五日（星期六）的早晨，我有兩件事情與兒子商量。一件事是商量著今天要與他、他媽和我一起趁著大好春光去白馬水庫去春游。另一件事是叫他在我的陪伴下一起去老實驗中學去報名參加由方圓培訓中心組織的周末補習班。結(jié)果兒子聽后大發(fā)雷霆，他沖著我直嚷嚷：“我的周末時間要由我自己來安排，要你管那么多干嗎？”我苦口婆心地對他說：“春游是想與你出去一起散散心，對你是有好處的。補習是替你自己補的，老爸還要出錢的，對你是沒有壞處的。我所做的一切都是為你好�！笨墒潜M管我如何去分析，如何去教育，但他始終認為我的好心是多余的。在我勸說無效的情況下，我很不高興地提起公文包想出外辦事去，剛走到家門口，他就很不禮貌地爆粗口：“你這狗，老是逼我這樣那樣！”我一聽，急忙回轉(zhuǎn)家，把他的雙手按住，把他整個人按在沙發(fā)上叫他認錯�！斑@還得了，不去春游不去報補習班還罷了，還罵起好心的老爸我了，這不是天理難容嗎？”此時，我的愛人他的媽媽出來解圍，我悻悻出門。過不了二十分鐘，愛人打電話給我說110的警察到家了，說兒子投訴我用家暴侵犯了他的人權(quán)。我馬上開車回家，見到警察同志正在與我的兒子在做思想工作。警察說：作為一個15歲的少年，應(yīng)該要學會分清是非。老爸帶你去春游要你去報補習班是沒有惡意的。你罵老爸就是不對。兒子還振振有詞：我們小孩也有選擇的權(quán)利，今天要你們到家里來，是想你們來主持公道，要老爸他寫保證書，保證要供養(yǎng)我十八歲成人，保證我享有選擇自由的權(quán)利。經(jīng)過民警同志的十多分鐘說理，我的兒子他最終在眾目睽睽之下低下了頭，弱弱地對民警說：你們可以走了。
這件事對于在座的所有人來說，覺得有點不可思議。好象這樣的案例在縉云、在浙江、在整個中國都不算很多，但在我家還是發(fā)生了。事后我在反�。汉⒆訒懜掖�110報警，說明他很壓抑，是我的執(zhí)著和自私，讓他感到無助和怨恨，他很想找個權(quán)威的機構(gòu)來替他主持公道。他也許厭倦了枯燥的讀書生活，要在周末好好享受享受。他要自主支配時間，他要自主選擇休閑方式。家長強加給他的所謂苦心好意都是徒勞無功的。所以，我把當天發(fā)生的一切寫成一篇《兒子打110報警投訴我》，結(jié)果該文章在不久的《處州晚報》人文副刊上發(fā)表出來，我在文章的結(jié)尾是這樣總結(jié)的：也許是他找到了泄氣的地方，找到了能講理的人，盡管警察的話對他來說是不大中聽的，但他好象是聽進去了，真心期待我的兒子能走出叛逆，早點回歸到正常的學習與生活中來！這也許就是心理咨詢專家講的：要想兒女優(yōu)秀，自己要學會不斷成長、不斷學習，只有自己成長了，才可能帶領(lǐng)我們的兒女一起成長！沒有教不起的兒女，只有不爭氣的父母！哎，我也要好好努力，成為一個合格的家長哦！
我今天要講的第二方面是：要學會寬容。多多對兒女說沒關(guān)系，這樣兒女的壓力就相對輕多了。兒女的成績重要嗎？兒女的偶爾失敗有關(guān)系嗎？兒女的天真頑皮有關(guān)系嗎？兒女的青春期叛逆有關(guān)系嗎？我們的'心理咨詢老師周哲兵告訴我們：沒關(guān)系。兒女的學習成績只是表明了他們在一定時期階段性學習的測試結(jié)果，不表明他們在今后的社會上貢獻大小，教育最重要的是培養(yǎng)他們良好的習慣。兒女的失敗感，會讓他們越挫越勇，只有經(jīng)過失敗的磨練，才會讓他們感受到成功的喜悅，兒女跌倒了，讓他們從容地爬起來。兒女的青春叛逆在十五歲前后是最好的，遲早要叛逆的話早叛逆比晚叛逆要更好。香港的心理咨詢大師陳微老師講過：青春叛逆期是孩子在積蓄能量，是孩子在走出自我的開始。如果孩子一味地唯命是從，一味地乖巧可愛，那么孩子就沒有創(chuàng)造力。正確認識兒女的青春期叛逆有著深遠的意義。
我今天要講的第三個方面是：要學會表揚。各位，請不要吝嗇你的大拇指，不要小氣你的贊賞。我們現(xiàn)在流行“賞識教育”，讓我們告訴兒女們：每天進步一點點，一個月就是進步一大截。如此日積月累，我們的孩子才會在贊美聲中快樂學習，健康成長。微笑是會傳遞的，快樂是會感染人的，讓我們揚起眉頭，嘴角上揚，充滿微笑吧！
我今天要分享的最后一個方面是：要學會感恩。要學會感恩父母，感恩社會，感恩身邊所有對自己有直接或間接幫助過的人和事。感恩父母給我?guī)砹松�，感恩社會給我?guī)砹松娴沫h(huán)境，感謝兒女為我們帶來了天倫之樂，真心希望我們的兒女能傳承我們的樂觀、豁達，是他們的青春騷動，是他們的青春叛逆，才讓我們的社會如此色彩斑斕，才讓我們的社會與時俱進，不斷創(chuàng)新。
說真的，兒女在我們身邊能有多長時間？最多也就十多年吧，他們要自由翱游在大海中，他們要展翅飛翔在藍天上。愛我們的兒女，我們要不斷學習，不斷進步，做到活到老學到老，因為學習真的很重要！
我的演講分享到此結(jié)束，謝謝大家！
家長會演講發(fā)言稿 篇22
親愛的同學們，家長們：
我叫李雨菲，我今天演講的題目是，別逼孩子學習。
有些家長可能要問了，不逼他們，他們還能自己學不成，您不相信的話就可以問問您身邊的孩子，他們現(xiàn)在被你逼著學，真的能學進心里去嗎？您不妨試試帶他們?nèi)シ潘梢幌�，休息一下，和他們談一談心里話，談一談學校里的事，這樣孩子肯定會不自覺的學習，因為他們知道他的父母理解他了，他也應(yīng)該理解他的父母。
我想請在座的家長們想一想，孩子們會玩手機，那是因為他們在學校里被學習家的喘不過氣，在家里又被你們的責罵壓的翻不了身，只有在游戲里他才能找到虛榮感，將當他們在游戲里取得好成績時，就連一個系統(tǒng)，可他可以說素不相識的隊友都會夸他們一句，而在現(xiàn)實生活中您作為孩子的父母卻又夸過他幾句呢。
您自稱是孩子的父母，但您是否知道您的孩子有多少次在回家的路上，在回家的前一天晚上，因為一張沒有達到您的標準的試卷而在淚水中入睡，是否知道您的孩子在飯桌上被你罵的罵的直感，吃碗中的白米飯是什么滋味？是否知道枕頭上的口水變成淚水，是一個多難熬的過程，是否知道孩子在被你拿來和別人比的時候心里有多難過。
我想問一下在座的家長們，孩子這么大，你問過幾次孩子今天是否開心一次兩次還是沒有，那你又問過幾次，孩子的成績？記不清了，是，太多次了，哪還能記得住呢？
你有沒有想過在孩子長大后回想他的童年會是怎樣子的，全是淚，全是傷心，全是委屈全是難過，不管他未來是一個公司的大老板，還是每天和工地打交道的農(nóng)民工，想一想他的過去也是慘不忍睹。
你有氣可以拿孩子出，那孩子呢，如果一個孩子委屈傷心難過時，連他的父母都不能依靠，那么這個孩子會有多失落，更何況他的傷心都是來源于他的父母啊，你知不知道因為一個家長會有多少孩子偷偷躲在被窩里哭泣的不成聲，他們的委屈又能告訴誰呢？
所以為了你的孩子，不要逼他們學習，也不要拿他和別人比了，更不要拿著為他好的借口，讓他每次回家都提心吊膽了。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
家長會演講發(fā)言稿 篇23
尊敬的各位老師、各位爸爸媽媽，還有可愛的孩子們：
你們好！
因為孩子的努力，杜老師給了我代表家長發(fā)言的機會，在這里我要感謝我的孩子、更要感謝各位為孩子的成長辛勞付出的教師們，謝謝！
我的女兒小遠在11班里學習生活了將近一年半時間，這一年多時間以來，她得到了各位老師的愛，得到了各位同學的幫助，在此，我要代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎菊\摯的感謝！各位老師，在你們潤物無聲的愛里，花朵們含苞待放，各位同學，在你們坦誠真摯的互幫互助里，你們每棵小樹苗都在撥節(jié)成長。我為我的孩子能成長在這樣好有愛的氛圍里高興和自豪。
杜老師昨天打電話讓我談?wù)労⒆拥某煽儯拥诫娫捄笪蚁肓撕镁�，作為母親，我感覺到很慚愧，在孩子成長的路上，我做得太少了。因為工作關(guān)系，從女兒五歲多起，我就把她送去住校了，從一年級到八年級，八年來，她讀的都是寄宿學校。我不能像別的媽媽，早上送孩子上學，晚上接孩子放學，陪孩子寫作業(yè)，陪孩子玩，參與孩子成長的每個時刻。每個周日的晚上，孩子坐校車去學校上學，我和她爸爸就要趕到幾百公里外的工作地去；每個周五的下午，孩子獨自背著書包和換洗衣服回家，爸爸媽媽再從幾百公里外趕回來。今天說起這些不是為訴苦，目的是想引出我要說的第一點，在我家孩子的成長路上，我沒有條件做到“事必躬親”，女兒自己所有的衣食住行包括與老師同學打交道都要靠自己解決。每個孩子都是上帝給我們派來的天使，相信孩子能行，這是我們做爸爸媽媽能做到的，只是從心底里對孩子那份強烈的愛，總會讓我們想替孩子多做些，寧愿自己吃再多的'苦，也不愿意讓孩子吃苦。在我女兒成長的路上，我不能經(jīng)常陪著她，小小年紀，自己承擔一切，這對于我來說，時常愧疚，但對于孩子來說，卻是給了她成長和煅煉的機會。
我想說的第二點是，我基本沒關(guān)心過孩子的考試成績，考試考得好與壞，分數(shù)高和低，我不是不在乎，而是沒有時間來在乎。我只是個周末媽媽，是個不合格的媽媽，每周中只有周六和周日與孩子在一起，與孩子在一起時，我經(jīng)常會跟孩子聊天，孩子會跟我說起，上次考試考多少分，多少名，我一般會告訴她：寶貝，你盡力了嗎？盡力了就好�？嫉煤脮r，提醒她別驕傲，考得差時告訴她別灰心，下次努力就是。在孩子八年的求學生涯中，我們基本沒有為孩子某次考差了而責罵孩子。去年的小升初考試中，孩子數(shù)學考得不好，成績出來后，我確實很傷心自責，但對于孩子來說，考差了她自己也難過，這時作為家長，就沒必要再去責怪孩子了，讓她明白今后努力的方向，比責怪她要好得多。
在與女兒每個周末的交流中，我知道了班上好多人好多事，從第一任班主任盧老師，到現(xiàn)任班主任杜老師，還有數(shù)學張老師，十幾位老師盡心盡責地培育著這些花朵和小苗；我還認識美麗清純的清靈，見多識廣的涵淇，還有溫柔可愛的欣潤，也知道帥氣的會打籃球的班長鄭澤潔，英語超級棒的馬銀川，班上的老師同學以及他們身上發(fā)生的事，是我和女兒周末經(jīng)常交流的主題，這是我想說的第三點，父母與孩子間的交流非常有必要，通過交流了解孩子在學校的一切，了解孩子的喜怒哀樂，有高興的事替孩子高興，不開心的事替孩子排解。孩子們今年上初二了，十三四歲的年紀，懵懂的青春期開始了，這是每個孩子成長必經(jīng)的路。龔自珍曾說過“少年心事過于人，哀樂歌哭字字真”，孩子們有孩子們的心事了，同性朋友間的，異性朋友間的，哀樂歌哭都將是孩子成長過程中的美好回憶。作為媽媽，我有時也很擔心孩子會在青春期走彎路，但擔心歸擔心，我也只能從時常與女兒聊天交流中，了解她的思想動態(tài)，給她正確的引導，讓她自己處理青春期發(fā)生的故事，讓她的花樣年華留下一段段美好的回憶。
各位家長，以上三點是應(yīng)杜老師之約，匆忙中寫就的，每個孩子都有每個孩子的特點，每個家庭都有每個家庭的特點，我和女兒間的三點所謂經(jīng)驗并不一定適合大家，請各位爸爸媽媽拍磚。
在此，我還想對我的孩子說說心里話：親愛的女兒，你馬上就要滿十三歲了，十三年的人生歷程中，你給我們家?guī)砹颂嗟臍g樂，你的正直善良影響著周圍很多人，你的積極向上給我?guī)砹酥泵胬щy的勇氣，讓我戰(zhàn)勝疾病，重新回歸生活，謝謝你，親愛的女兒！希望你在以后的日子中，好好學習，健康成長，你能如你名字一樣，腳踏實地，志存小遠，長成媽媽眼里永遠美麗的風景。
再次感謝杜老師給我發(fā)言的機會，再次感謝各位老師在小遠成長路上對她的幫助！
我的演講完畢，謝謝大家！
家長會演講發(fā)言稿 篇24
尊敬的各位家長：
大家好!進入九年級已近兩個月的時間，九年級對我們學生來說是最關(guān)鍵最緊張的一年，對我們家長來說也是最操心、最辛苦、最煎熬的一年。在開學以來這段時間里許多家長或打電話、或來學校對孩子的在校情況進行了了解，這部分家長比較關(guān)心孩子的成長，關(guān)心班級的發(fā)展。在這里我代表學生和班級對我們這些家長表示感謝!今天這次家長會的召開，主要是和大家匯報以下內(nèi)容：
一、中考情況介紹
(一)中考科目：語文(分值120分)，數(shù)學(分值120分)，英語(分值120分)，物理和化學(分值120分，其中物理70分、化學50分)，政治和歷史(分值120分，其中政治70分、歷史50分)，理化操作(分值30分)，體育(分值70分)。總分700分。
二、九年級第一次月考情況
本次月考時間為10月8總共一天的時間。考試試卷于11日全部發(fā)給了學生。本次考試各科題量、分值及考試時間均按照中考要求進行。唯一不同的是政治歷史中考為開卷考試，而我們采用的是閉卷考試。(一)本次考試年級最高分為516分分，我班最高分為王鑫455分，年級43名。年級590名優(yōu)秀生我班有21人。下面是具體情況：
1、班級前十名為王鑫林琪恒王晨宇劉若依曹剛川李雨辰任以寧郝若帆蔣家和李爽。
2、各科優(yōu)秀生：
語文：劉若依王鑫李爽于洋林琪恒王晨宇郝若帆李祎茹石雨露單乾旭
數(shù)學：林琪恒苗力文曹剛川王鑫李雨辰石雨露王晨宇郝若帆王雪文劉若依。
英語：王鑫李冰冰林琪恒曹剛川王晨宇劉若依李爽李祎茹張宇鵬郝若帆。
物理：王晨宇李雨辰王鑫任以寧林琪恒曹剛川蔣家和劉若依郝客帆單乾旭。
化學：王晨宇劉若依李雨辰關(guān)政任以寧王鑫單乾旭劉昭彤李爽石奧勤。
政治：王鑫蔣家和劉若依李雨辰石奧勤郝客帆李爽呂欣穎林琪恒徐子龍翟若彤丁蒙蒙。
歷史：林琪恒王鑫呂欣穎李雨辰劉智軒翟若彤單乾旭王晨宇劉若依任以寧蔣家和張宇鵬徐子龍。
3、各科平均分語文72.4(10)，數(shù)學45.6(6)，英語50.1(8)，物理34.8(4)，化學25.7(6)，政治20.8(17)，歷史30.7(12)。
(二)月考反應(yīng)出的問題
1.學習自覺性問題。表現(xiàn)在極個別孩子因為學習成績不理想，學習態(tài)度不端正，學習缺乏目標和動力，沒有時間緊迫感，上課不專心聽講，作業(yè)抄襲;對學習三分鐘熱情，缺乏毅力，一遇攔路虎題就放棄而不是想辦法去解決
2.學習方法問題。這部分孩子主要表現(xiàn)為自己知道要好好學，但學習不得法。有的不重視各科知識的系統(tǒng)梳理，不能做到融會貫通;有的不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功;有的平時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學的對答案，抄答案，只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，不懂裝懂，能力水平老得不到提高，對自己不負責任，不把問題搞懂就放棄，久而久之就會被那些各科各章的疑難問題給拖累，直接影響學習的效果。3.偏科問題。我們都知道的“木桶理論”，決定桶里的水裝的滿不滿，往往不是木桶最高的那塊，而是最短的那一塊所決定的，決定成敗的往往就是能否將薄弱學科突破，變?yōu)閮?yōu)勢學科，希望家長能夠配合教育，積極引導，讓學生徹底明白“七減一等于零”的道理，從而做到優(yōu)更優(yōu)，弱變優(yōu)的轉(zhuǎn)變，只有這樣才能提高總體水平，為中考乃至于將來的高中學習奠定良好基礎(chǔ)。
三、希望家長們給予配合的幾個方面
學校教育的形式是群體性的，不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
1、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，作為父母一定要細心觀察，悉心引導。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。要幫助孩子解決一些煩惱，引導他們樹立信心減輕壓力，讓他們感受到父母的關(guān)愛而不只是金錢方面的，關(guān)注孩子的異常舉動及時的加以修正，比如：染頭發(fā)、穿奇裝怪服、戴耳環(huán)、戒指、染指甲、燙頭發(fā)等微妙的變化，在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機。2、要全面而準確地估計自己的孩子。這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導致家庭施教的不準確，針對孩子的現(xiàn)實情況制定好目標，不盲目夸大，遵循循序漸進的原則，錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習興趣。
3、要正確看待孩子的分數(shù)。每次考試過后，學生包括家長，總是幾家歡喜幾家憂。這本在情理之中，但總有一部分家長對孩子的成績耿耿于懷，久久跳不出分數(shù)那個怪圈。作為家長不應(yīng)該在考試分數(shù)上作過多的糾纏，不應(yīng)該一味地去責怪孩子。應(yīng)該和孩子一塊認真地反思一下這個分值背后的主觀和客觀原因：不僅要分析孩子的，作為家長，更應(yīng)該反思我們自己。孩子的這個分值我們應(yīng)該承擔多少責任、孩子的學習情況我們了解多少、孩子學習中的困惑我們幫扶過幾次、主動跟老師聯(lián)系了幾次、在孩子的行為習慣和學習習慣上傾注了多少精力、真正了解自己的孩子嗎?平等地和孩子分析過成敗的原因嗎?在孩子的拼搏中注入了多少信心……孩子的學習成績只是一種表現(xiàn)形式，影響它的因素有很多，尤其是家庭環(huán)境，我們的家庭是否和睦……所以我希望各位家長，對結(jié)果少一點苛責，對孩子的學習過程多一點關(guān)注。
4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應(yīng)該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。要多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。面對行為習慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的.責備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。
四、幾個具體要求
(一)幫助孩子制定一份可行性學習計劃。對這次考試的結(jié)果，我們都應(yīng)該進行認真分析，找出各科存在的薄弱環(huán)節(jié)，參照這些薄弱環(huán)節(jié)，自己制定一個“可行性”的對策，計劃要“羅列細而機動性強”。第一，晚上要孩子保證充足的睡眠時間。身體是革命的本錢，只有得到充足的休息，才能保證高效率的學習。我個人覺得，晚上10點半左右就應(yīng)該上床睡覺，而早上6點左右就可以起床。
(二)督促孩子學習一天學習下來，孩子上了八節(jié)課，怎樣掌握住當天所學知識?那么當晚的復習和做作業(yè)就顯得很重要。作業(yè)，是為了檢驗當天學習掌握的情況，加深其記憶。但我平時觀察發(fā)現(xiàn)，有很多同學在做作業(yè)的時候，喜歡把參考書、課本、筆記攤開在一起，遇到公式、概念等需要識記的部分，腦筋都不動得照搬。作為家長要監(jiān)督孩子先復習當天所學知識，等把當天各科知識掌握了再去做作業(yè)。要把孩子培養(yǎng)成“做題不看書，看書不做題”的習慣對于每次批改中，出現(xiàn)錯誤的地方，大部分同學都會很自覺地去訂正。據(jù)我觀察，他們大部分的第一反應(yīng)是，先去查看周圍同學中正確的答案，這一點無可厚非，可接下來的做法，卻有點不太負責：很多同學會直接把這正確的答案擺在桌前，直接照搬別人的答案，被老師撞見而責問之后，還會堂而皇之的回答道，這是訂正啊!對于他們來說，訂正的題目，就是因為不會而做錯，抄答案，那也是理所當然的。問題是，這些錯誤的題目并沒有真正的理解，當再次出現(xiàn)的時候還是會錯。作為家長我們就要監(jiān)督孩子當晚訂正作業(yè)。如果可以的話，家長也可以對孩子進行一些針對性的練習，盡快彌補這塊漏洞。
(三)給孩子做早飯。當孩子一個人背起沉重的書包，劃破黎明前的暮色時，我們有的家長仍在酣睡中，給孩子點錢就抵消了自己懶惰的內(nèi)疚了。孩子正處于長身體的黃金階段，啃袋干方便面、吃個干餅子，甚至啥都不吃，攢錢干別的事情了。熱乎乎的一碗早飯，那份濃烈的母愛和費心的操持，帶給孩子的是一路的溫暖。
(四)手機問題。隨著生活水平的提高，手機的使用遍地開花。所以我們學生的手機也頻頻亮相，看看這些手機給這些孩子們帶來了多少的便利：聽歌;QQ聊天;看視頻;到處照相;同學間發(fā)短信嬉鬧;瀏覽不健康網(wǎng)站、考試作弊發(fā)答案;相互間比闊……學習生活本來很單純、很清凈，我們認為地給孩子聯(lián)系留下了方便，我們想得很單純，很天真，孩子們利用手機啥都干了，就是很少干我們期望的——給家長打個電話，報個平安。我們總是很相信孩子的諾言和自己的判斷——他(她)應(yīng)該不會去干別的。記�。汉⒆佑肋h是孩子。況且一心要學習的孩子是不需要也不會向家長要手機的。所以希望家長能理解和配合學校，不是很有必要就不要讓孩子帶手機了。
(五)關(guān)注體育鍛煉。中考體育加試今年為70分，考試內(nèi)容為：男子1000米、女子800米，分值25分;另外，跳繩、立定跳遠和坐位體前屈，每項15分。這就要求大家要把體育重視起來，家長可以利用周末把孩子帶到運動場去鍛煉，并結(jié)合考評細則看孩子的成績情況，并每次提出要求，逐步提高(考評細則博客上有)。要求每個學生一條跳繩，沒事就鍛煉，爭取把身體鍛煉好，把體育分數(shù)提高。
家長會演講發(fā)言稿 篇25
我是媽媽，這次被學校評選為優(yōu)秀家長，我是又驚又喜，說實在的與各位在座的家長相比，我做得還很不夠。既然今天有機會與大家共同學習交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作介紹。
我的女兒是去年才加入雷老師的班集體的。說實話，剛開始，我很擔心，因為我的孩子從中國臺灣來到成都，她本身比較害羞，看到成都的小孩都很活潑外向，我擔心她不能融入他們的生活，擔心兩岸教育的不同會讓她感到不能適應(yīng)。女兒的成績從最初排名的末尾到現(xiàn)在擠入前十之列，從害羞到現(xiàn)在的活潑開朗，以前從來不會主動要求當眾表演才藝到現(xiàn)在積極踴躍的show自己，如此之大的改變都證明了我的擔心是多余的!看著孩子一天天的變化，作為母親，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我的女兒進步如此之快，首先我要感謝她的老師對她的悉心教導，其次，我認為以下幾點也很重要。
1、家長是孩子的首任老師。
我認為孩子出生后，家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。父母是孩子第一學習的榜樣。只有大人做一個永遠追求的人才能帶領(lǐng)孩子前進。每位家長都望子成龍，希望自己的孩子在學習上出類拔萃，出人頭地。但是，我認為學習好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學壞了，長大后成績再好又有什么用?有可能成為家庭和社會的包袱。所以，我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的不良習氣，引導孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德，誠實守信的好習慣。
家長不一定要給孩子一個富裕的生活，但一定要給孩子打造一個良好的生長平臺，家是孩子心靈的港灣，每當孩子回到家中便有一種安全感，作為孩子的父母，應(yīng)該在當今知識與信息社會中借助多種渠道來獲得更多的知識，提高自身素質(zhì)及認識，做孩子的優(yōu)秀引路人。
2、家長和孩子要多溝通和交流。
溝通的時候，我們倆像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂，我女兒的性格很內(nèi)向，膽子也很小，她有時候會把學校發(fā)生的事情帶到家里來說，我會肯定她好的想法或者做得好的地方，指出她不足之處。來小學學習的第一階段她也對我說，有時候還不能適應(yīng)這里的學習生活，作業(yè)有時候也做不出，我就鼓勵她，要多去問老師，不用怕，老師最喜歡你們?nèi)柌欢膯栴}。溝通的前提是信任，信任之后，我們學會了欣賞、鼓勵。當老師告訴你：你的孩子學習熱情不夠，成績下降時，你可以給孩子遞個紙條，紙條上寫上：我最愛的孩子，今天我接到老師的電話，說你是非常聰明優(yōu)秀的，如果再努力點，對學習再熱情一點，那么你的成績將越來越好。我相信孩子醒來后收到這樣充滿愛和鼓勵的紙條一定會感動并朝著你期望的方向前進的。
3、多一些表揚和鼓勵。
減輕孩子的精神壓力，孩子有了進步，隨時鼓勵表揚他，讓他有成就感，促使他再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心。我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。
4、培養(yǎng)孩子獨立生活能力。
我女兒以前很依賴我家的阿姨，但是，這樣下去肯定是對她有害而無益的，所以，我慢慢的引導她獨立的做一些力所能及的事情，有意識的培養(yǎng)她的生活自理能力，這都將對她的今后發(fā)展起到積極的作用。
我知道雷老師這次評選我為優(yōu)秀家長，其實是拋磚引玉的做法，老師最主要的目的，是要鼓勵像我這樣平常忙于工作的家長，能夠更積極參與孩子的學校生活，我也深刻感受老師的用心，當然我也借由這次難得的機會，抒發(fā)了這一年來對孩子教育的一些感受，今后如果二四班有任何活動能夠幫上忙的地方，我很愿意隨時貢獻一份心力。
家長會演講發(fā)言稿 篇26
尊敬的學校領(lǐng)導、各位老師，各位家長：
你們好!
非常感謝校方召開這次家長會.使我們各位家長有了一個相聚和溝通的機會!我們來自不同的地方，有著不同的身份.做著不同的工作：有的在機關(guān)任職——其中一部分人可能身居領(lǐng)導崗位;有的在商海弄潮——其中一部分人可能腰纏萬貫;有的下崗在家——其中一部分人可能正為生計發(fā)愁;有的在鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng).日出而作，日落而息——我剛才觀察了一下.今天開會遲到的大部分是來自農(nóng)村的家長，他們肯定是做了一陣農(nóng)活后，才洗腳上岸，換上新鞋趕來的!為了增加孩子的營養(yǎng)，他們有的提了幾斤蘋果，有的提著一只保溫桶——我猜想里面肯定是一只燉爛了的土雞婆，可憐天下父母心啊!
但不管我們是做什么的坐在這里，我們大家都是平等的。因為我們都擁有一個共同的心愿——望子成龍，望女成風;都擁有一個共同的身份——兒女心中的父母，老師眼里的家長。所以，今天我想借這個機會，就如何做父母和怎樣當家長，同各位講幾句心里話。
我的孩子同那些品學兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足;我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經(jīng)驗.只能算是感受.如果能夠引起各位的共鳴.我將感到莫大的榮幸。
作為中年人.我們在朋友相聚。親人團聚的時候.談得最多的恐怕就是孩子的學習問題，在談?wù)摃r，有的眉飛色舞，津津樂道，稱贊自己的孩子很聽話，有的搖頭嘆氣、一籌莫展.抱怨自己的孩子不乖巧;我不知道在座各位家長是如何看待這個問題的，我個人認為孩子聽不聽話、乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系
因為沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母!
我這樣說，可能有人會不以為然：為了證明我的觀點是錯誤的，他們可能會舉出下面的例子——
有一對家住農(nóng)村的夫婦，從來沒有刻意地照顧和管教過他們的兒子，但池們的兒子最終卻考取了清華大學
當別人問他們家教經(jīng)驗時，孩子的父親回答說：我沒有什么經(jīng)驗.就是早晨莫讓他起早了.晚上莫讓他睡晚了.三餐奠讓他吃少了
而一對經(jīng)濟條件很好的夫婦，對孩子百依百順，既照顧其飲食起居.又為之聘請家教，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門心思讀書，考取重點大學，但孩子最終卻名落孫山。
我不否認.上面的情況肯定存在.但這只是特例，這種特殊現(xiàn)象.就正如我們平常所講的那樣：有意栽花花不發(fā).無心插柳柳成蔭。但普遍性的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭，有意栽花花才發(fā)。稱職、對孩子負責的父母，他們的孩子一般都聽話——如果孩子不聽話，一般與父母不稱職、對孩子關(guān)心不夠有關(guān)
那么，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢?
第一.要疼愛孩子
高爾基說，母親疼愛孩子.那是連母雞也知道做的事。每一位做父母的都知道疼愛自己的孩子。但在目前的社會背景下.我們該怎樣疼愛孩子呢?我個人認為，應(yīng)該把對孩子的愛，化成一種以責任為內(nèi)容的，教育孩子對親人、對社會要盡責任，我們可能不能名垂青史.可能做不出驚天動地的業(yè)績，那么就從身邊的事情做起，從最容易做到的事情做起，
從教育孩子做起吧!如果每一個做家長的都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個有益于親人、有益于社會的人，就是對孩子、也是對社會盡到了責任。
我最近讀到一篇，題目叫《只能陪你一程)、其中有這樣一段話：每個人都只是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定你永遠只能陪人一程
你愛自己的父母.希望他們長命百歲.但你再孝順，他們也會走在你前面——你只能陪父母一程;你喜歡自己的兒女.時刻夢想用自己的身軀為他們遮風擋雨，然而你再高大，總有一天你也要走在他們面——你只能陪孩子一程這段文章給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時間孝順他們;只能陪兒女一程，我們就娶抓緊時間培養(yǎng)他們。錢財是身外之物，名利是過眼云煙，盡心盡力培養(yǎng)好了孩子，就是對他們最深的愛!
第二，要熟悉孩子。
人不能兩次踏進同一條河流.世上也不可能有完全相同的'孩子。從性格修養(yǎng)來說，孩子們有的內(nèi)向.有的活潑，有的低調(diào)，有的張揚，有的喜靜.有的愛動，有的急躁，有的沉穩(wěn);從心理素質(zhì)來講，有的剛強，能承受屈辱和壓力，有的脆弱.弄不好就可能走向極端，有的自信.有的自卑：從興趣能力上講。有的興趣廣泛，知識面寬.有的興趣單一，知識面窄.有的形象思維強，有的強;從家庭環(huán)境來說，有的家境寬裕，有的家境困難……幸福的家庭是相似的不幸的家庭各有各的不幸。每一個做父母的要盡可能地關(guān)注、熟悉自己的孩子.善于探索、孩子的成長規(guī)律，只有這樣.才能因人施教，對癥下藥.有的放矢
我們大家應(yīng)該明白，我們跟自己的孩子.除了是父子、父女、母子、母女關(guān)系外，還應(yīng)該是朋友關(guān)系、兄弟姊妹關(guān)系!我們應(yīng)該了解自己孩子的理想抱負、喜怒哀樂，應(yīng)該經(jīng)常同自己的孩子溝通，交流.應(yīng)該知道孩子每次的考試成績，應(yīng)該記住班上科任老師的電話號碼并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系，應(yīng)該經(jīng)常觀察孩子心理、生理的變化……如果沒做到這些，我們就不能算稱職的父母和家長!
第三，要寬容孩子
進入高一年級的孩子.正處在生理的發(fā)育期、思想性格的逐步成熟期和人生觀、價值觀的基本定型期。在這一時期，每一個孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣的問題。作為一名家長，我們應(yīng)該記住.也許殘缺的才是完美的、對于孩子.我們應(yīng)該多一點理解.少一點抱怨;多一點寬容，少一點苛求.切不可求全責備。偉人會犯錯誤，我們做家長的會犯錯誤，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢?我們的責任是引導孩子們正視錯誤，分析錯誤，盡可能少犯錯誤。既然人生的道路不可能一帆風順。那么自己的孩子就不可能次次成功。我們要引導他們正確對待成功與失敗、順境與逆境.做到成功了不驕傲.失敗了不氣餒，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人
成才的道路千萬條，未來的社會什么樣的人才都需要，你的孩子將來考取什么樣的大學.從事什么樣的職業(yè)并不重要，重要的是要讓自己的孩子有進取心、責任心、同情心
第四，要引導孩子
種瓜得瓜，種豆得豆，不同的教育方法，會收到不同的效果：我們同孩子朝夕相處.自己的一言一行會對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時又是另一套。如果我們自己斤斤計較，卻要求孩子寬以待人：我們自己老人，卻要求孩子孝敬父母;我們自己從不讀書看報，卻要求孩子認真學習;我們自己打牌，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲;我們自己用錢大手大腳，卻要求孩子勤儉節(jié)約……那是絕對不可能收到好的教育效果的。
現(xiàn)在社會上的人分為三種：一是有所作為的能人，二是有所不為的好人，三是無所不為的壞人。自己的孩子可能成不了能人.但千萬不要讓他成為無所不為的壞人!我們要想盡辦法引導他做好人.在學校做一個學會做人，學會求知、學會健身、學會審美的好學生;在家里做一個有禮貌、有能力、有熱情的好孩子;在杜區(qū)做一個遵守法紀法規(guī)、遵守社會公德的好公民!
最后，我祝愿各位家長都能成為一個既知道愛護小雞，也善于愛護小雞的稱職母雞。
各位老師各位家長你們好!我是尹世軻。我非常感激大家的支持厚愛，很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言。
眨眼間，我們渡過了將近六年的時光，六年的時光中我們充滿了歡聲笑語、辛酸苦辣：曾經(jīng)的淘氣頑皮、曾經(jīng)的年少無知，都已經(jīng)在快樂的學習海洋中逐漸成長。
借此機會，我想給在場的叔叔、阿姨們分享一些我個人的和心得。
下面，我重點談?wù)勎业膶懽�。在老師的指引下我從一日一句開始學會寫文章，三年級時，我從市圖少量借閱圖書，開拓我的視野。四年級，我的大部分精力花在看課外書，著重對書籍的泛讀。閱讀很廣泛，有歷史類、小說類、科幻類等等。泛讀的同時，我經(jīng)常性的會將個人文章投稿，并時�？窃陔s志報紙。平時在家，我喜歡看一些時事新聞，關(guān)心國家大事。六年級，國際社會成為我的聚焦中心，我想去更廣泛的通讀世界精華，了解世界的國粹。我覺得閱讀多了，下筆自然而然純熟，潛移默化會運用所積累的詞語。我在學習的同時也會放松一下身心，我覺得練琴也要有恒心，我?guī)缀趺刻鞎康某槌鰰r間彈琴�，F(xiàn)在彈奏雙排鍵、鋼琴，已經(jīng)成為了我生活的一部分。在今年暑假，經(jīng)過刻苦的努力，我已經(jīng)獲得雙排鍵八級證書和鋼琴五級證書。
學期臨近結(jié)束，我們都將投入繁忙的復習，復習中我們要重新溫習課本，在語文方面，首先認清難字錯別字，熟練背誦應(yīng)背的課文;了解重點課文的思想情感;然后學會作者的一些表達方式，用在自己的寫作上。數(shù)學方面，我們應(yīng)該從最基礎(chǔ)的單元開始。必須弄清基本知識，例如：半徑和直徑的概念。牢記推理公式，領(lǐng)悟解題思路，還可以自己多加創(chuàng)新，將許多題目的知識點自己組合為一道全新的題目。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。在此我給叔叔阿姨們提幾點建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的。
3、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
家長會演講發(fā)言稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
莫泊桑說：人生最美的情景出現(xiàn)在我們懷念母親的時候。只是因為每個人都沐浴著母親給予的愛的陽光；只是因為世界的一切光榮與驕傲，都來自母親；只是因為我們的血液中流淌的，我們的言行舉止中流露的那份獨特而超凡的東西，都來自母親的辛勤哺育和言傳身教。
我們的出生之日，便是母親受難之時。即使如此，母親還是選擇生下我們，用自身一生的愛和精力哺育我們，無私奉獻，卻不求回報。社會中卻出現(xiàn)啃老族，這些人到底有沒有想到：是誰，辛勤勞作供你們生活；是誰，在風雨交加的'夜晚陪在你身邊，徹夜不眠地守護著你；是誰，在你犯錯的時候不留情地打你，轉(zhuǎn)身卻心疼得淚流滿面；又是誰不用說，所有的答案只有兩個字母親。
我記得，曾在一張試卷上見到一篇文章，名叫《三袋米》。講述的是在一個特困家庭里，父親在兒子上小學的時候逝世，留下孤寡的母親含辛茹苦地拉扯著兒子。為了兒子，她忍受孤獨，頂著苦難沒有改嫁；為了兒子的學習，得了風濕病的她毅然選擇區(qū)鄰村討米供兒子食用；為了兒子的自尊，不在同學面前抬不起頭，她選擇隱瞞自身所受的苦。不在兒子面前出現(xiàn)，連生活費也是請人轉(zhuǎn)交；為了兒子，她最后，兒子以627的高分翩翩飛進清華校門，母親的故事被校長和食堂的熊師傅公布在畢業(yè)會上，兒子與母親相擁，嚎啕大哭若干年后，兒子將母親接到了北京，讓母親過上了舒適的晚年生活，在快樂中去世。這篇感人至深的故事，或許大家會以為是編出來做考題的，但這是真真切切發(fā)生在xx省某縣的。雖然是十五。六年前的事，但仍然流傳至今。
母親，是世界上擁有最無私，最純潔的愛的一人群。她們把愛無私地奉獻給了兒女們，滴水之恩，當涌泉相報。我們又如何忍心做啃老一族，使父母在晚年也無法享受舒適的生活，而出來做苦工賺錢養(yǎng)著坐在家中看電視、玩電腦的兒女？當啃老族。這一點，我真的真的做不到。我做得到的，就是在母親愛我的時候，將更多的愛回報給她，并好好照顧自身，不讓她擔心。
讓我們一起感恩吧！將心靈深處最純潔的愛送給天底下最無私最偉大的母親吧！
家長會演講發(fā)言稿 篇28
各位家長：
大家好！
今天有機會在這里和大家聊聊關(guān)于教育孩子的話題，我就隨便說說我對家教的一些看法和理念，如有不對之處歡迎大家指正。我教育孩子的基本思路是“順其自然，以自我教育為主”。當然我所說的順其自然，不是放任自流，而是我覺得作為家長最好不要對孩子過多的干涉，給孩子以足夠的自主權(quán)，適當?shù)囊龑潜匾�。家庭教育，我覺得言傳身教是最好的，要求孩子做到，首先自己做到，俗話說孩子是家長的影子，所以家長要做好榜樣，如能做到，最好是愛學習，沒有不良嗜好（比如打牌之類）。
對于孩子的學習作業(yè)輔導，能夠提供一些力所能及的指導當然最好，有時我覺得大人就像是孩子的一個標桿，標桿越高，孩子能達到的高度自然也越高，如果大人目光短淺，你又怎么能期望孩子目光長遠，志向遠大呢？大人與孩子之間，我覺得相互理解，互相尊重是很重要的，孩子要理解大人工作生活的辛勞，大人也要理解孩子的學業(yè)負擔沉重，說實話我覺得現(xiàn)在孩子也不容易，也挺累的，但沒有辦法，以現(xiàn)在的體制社會環(huán)境就是這樣，我也很希望孩子有一個快樂的童年，輕松的少年，但我更不希望他將來有一個郁悶的成年。所以有時我就對孩子講，你不是官二代也不是富二代，你的前途命運爸媽不能給你安排好，你得靠自己努力去奮斗才能改變自己的命運，對于未來，我只能送他幾句話第一是不要怕盡力去闖，第二是努力了不后悔。進入初中以來，我覺得自己兒子在上進心方面還是有所進步，其他的了解不太多。在學習上還有些要改進，一個是要努力形成嚴謹細致的學習作風，尤其是數(shù)學要仔細，不能一會兒這里符號錯了，一會兒又那里指數(shù)沒寫，如果那樣你就糟糕了，要知道很多事情是細節(jié)決定成敗，在以后的'工作中也一樣不能粗心大意，如果是做生意那樣你就要虧本。
另外一個是我覺得要有一定的批判精神，不能迷信盲從，實踐是檢驗真理的唯一標準。要有自己的觀點思路與判斷，對于有些問題要有尋根問底的精神，那樣你才能知道得更多，學習寬度與深度才有提高。做事要能持之以恒，但更需要不斷總結(jié)，不能老是原地踏步踏，學習方法要總結(jié)適合自己的最佳辦法以提高學習效率，生活方面結(jié)交朋友待人接物也要進步，社會更是一門大學問，而且沒有標準答案，有些事情得靠你自己去領(lǐng)悟。書本上的東西，別人的經(jīng)驗?zāi)憧梢詫W習借鑒，但不能全盤照抄，最好是能取其精華，去其糟粕，要自己去分辨哪些是有價值的能為自己所用，哪些是瞎忽悠，哪些是經(jīng)典的廢話，空話。
就大家都有的這本家長讀本來說，我覺得葉圣陶先生說的教育就是養(yǎng)成好習慣，這句話很有道理，這本書我覺得就是在談?wù)撊绾闻囵B(yǎng)孩子的金錢觀上說的不多，我覺得這個其實是很重要的，畢竟需要讓孩子知道錢不是萬能的，但沒錢也是萬萬不能的。最后我想說說自己對孩子的期望，作為家長每個人都是望子成龍，希望孩子將來能有出息，有成就，能青出于藍而勝于藍，能成名成家當然好，成不了也沒關(guān)系，只要將來能勤勤懇懇靠自己的體力智慧，能自食其力做一個正直誠實對社會有益的好公民也行。謝謝大家！
家長會演講發(fā)言稿 篇29
各位老師，家長們：
大家好!
我今天演講的題目是“我與孩子共成長”。
和所有父母一樣，在孩子日復一日的成長中，我們體會著點點滴滴的感動與喜悅。然而細細想來，卻沒有可供總結(jié)的任何心得或理論，一切，原來就那么順其自然地“無為而治”了。
這也許是一種自我開脫的借口吧。但平常我們確實把自己僅僅定位于父母而非老師，在繁忙的工作之余更注重與孩子相處時間的質(zhì)量而非數(shù)量，希望通過父母的言傳身教與老師的在校教育形成合力，培養(yǎng)孩子健康向上的性格。
自小就是一個敏感細心的孩子，但有點膽小，不愿與陌生人交往。我們就有意識地帶她參加各種同事朋友間的社交活動，并利用一切可能的機會帶她一起去旅游，在活動中鍛煉與他人交往溝通的能力。特別是在自助旅游中，要通過與當?shù)厝舜蚪坏腊才攀乘拮⌒�，了解風土人情，我們盡量鼓勵她參與與他人交往的過程，哪怕在語言不通的異國，也要求她用微笑和簡單的問候語向陌生人打招呼。而別人友善熱情的回應(yīng)往往肯定和鼓勵了她，使她漸漸變得主動大膽。
隨著孩子生理心理的發(fā)展，幼兒園這個小群體社會的作用越來越不可忽視。孩子學會了選擇朋友，維護小團體的利益，有了小小的從眾心理，在游戲中學習與人交往的規(guī)則。開始，朋友圈子比較局限，都是女孩子，或是“乖乖仔”。我們每天聽她講班級小朋友的事情，引導她“易地而處”，發(fā)現(xiàn)每個小朋友身上的優(yōu)點，寬容別人的弱點，在友誼中享受快樂的童年。我們高興地發(fā)現(xiàn)，孩子口中的“好朋友”漸漸多了起來，也很希望有機會能組織小朋友們的校外活動。
孩子很喜歡自己的每一個老師，不過往往尊敬之余有點害怕。我們鼓勵孩子大膽和老師溝通。高老師生病后，很多小朋友很著急�；貋碚f，她和小朋友商量了，要做樣手工送給老師，祝她早日康復�？吹胶⒆訉W會主動關(guān)心別人，我們感到很欣慰。
幼兒園已經(jīng)提供了各方面足夠的教育，我們只是在日常生活中陪伴孩子一起快樂地成長。爸爸會在看新聞時給她分析國際形勢，媽媽陪她克服畏懼心理學習游泳，只希望在不知不覺中，孩子的觸角更寬更廣，興趣及樂趣更多層面，因關(guān)心別人而受人歡迎，少些成長的煩惱，享受成長的快樂。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
家長會演講發(fā)言稿 篇30
尊敬的各位家長，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！很榮幸能夠站一這里同大家一起交流。首先，我代表班委及所有同學對各位家長的到來致以最誠摯的謝意，感謝你們能夠放下自己手中的事情來參加這次會議，我認為這是值得的。
十幾度春秋，十幾個歲月，你們，用辛勤與汗水，推動沉重的歲月的車輪緩慢前行，在前行的道路上，你們用和著淚水的笑容和含著笑容的淚水，踐行你們愛的責任。你們，也曾疲憊，也曾失望，忘記傷痛，忘記了艱辛，你們始終辛勤地勞作著！你們是孩子的守護者，是無私奉獻的精靈，是人間愛的天使！
尊敬的各位家長，感謝你們對孩子無微不至的關(guān)懷，感謝你們用溫暖的懷抱守護你的孩子，感謝你們?yōu)楹⒆痈冻龅囊磺校兄x你們用血與淚哺育了我們這一群優(yōu)秀的孩子，感謝你們用愛和堅韌不拔的意志給了我們一個溫暖的家。
親愛的同學們，我們已經(jīng)長大，這這十幾度春秋里，我們早已明白了，什么是愛，什么叫“家”，什么叫“心連著心”��！爸爸媽媽的哺育之恩，我們何以為報？
親愛的同學們，半期已過，相信我們已經(jīng)敢于面對，那就讓我們信心百倍地向自己宣告：我是補習生，我讀高四，我自信，我能成功！在過去的半學期里，我們所有同學都樹立了明確的目標，并為之付出了自己辛勤的勞動，也取得了自己的進步。分班前，本班由一多個成員組成一個大班，由于管理不便，紀律情況較為糟糕，未形成良好的班風和學風。分班后，本班現(xiàn)有六十四人，隨著老師管理的加強、班委的組建、同學們明確的學習目標的確立以及同學們自覺性的提高，本班總體已形成較好的班風，維護正義的精神、尊師敬長的品德正在漸漸突顯。同學們學習奮勇爭先、不甘落后，有強烈的競爭意識，形成了不怕失敗、堅決努力的學風。三次考試，在班上和年級上都為我們樹立了一個個榜樣，我們將有更加明確的學習目標和更加科學的學習方法。我們一定會取得更好的成績。但目前，本班也還有不足，班的凝聚力還不夠強，這需要同學們樹立集體意識，共同努力，把本班構(gòu)建成為一個更加優(yōu)秀的整體。各位家長，請相信本班現(xiàn)在是而且將來更加是一個優(yōu)秀的整體，請你們放心。也請各位同學相信：努力，就能成功；共同努力，就能共同勝利！尊敬的各位家長，在此，我得告訴你們一些秘密。你們的孩從早上六點二十或者更早就開始了一天的忙碌，直到晚上十點甚至十一點。他們的生活很單調(diào)，很枯燥，一天一天無聊地重復著。他們很累，有時可以倒頭就睡；他們很煩惱，成績、未來、老師、父母，他們不得不考慮自己所承載的期望；他們很脆弱，一次成績的下滑可以讓他們覺得很失��；他們有時很無聊，在空閑時，茫然得不知到該做什么；他們有很大的壓力，作為本屆補習生，他們面對的是這唯一一次機會，沒有下次，承載著太多的期望，卻沒有退路，只得硬著頭皮向前；他們很想傾訴，可他們不知向誰傾訴，向老師，他們很矜持，向同學，他們很保留，向父母，他們很怕被責備和不被理解……
尊敬的個位家長，請體諒你的孩子，請多關(guān)心他們的生活，關(guān)注他們的想法，原諒他們的不懂事，原諒他們的'執(zhí)拗，原諒他們的牢騷；用你們的愛的溫暖走進他們的心靈世界，不要讓他們背負太多太多……同學們，也請大家多多關(guān)心親愛的爸爸媽媽，他們同樣需要家的溫馨！
家，是一個溫暖的地方，那里有我親愛的爸爸媽媽，那里是我心靈的歸宿，爸、媽，兒子感謝你們給了我一個溫暖的家！
尊敬的各位家長，心連心，手牽手，愛筑成家，家充滿愛，那就請攜起孩子的手，陪著他們一起向前走！
同學們，至此，請拿出自己的信心，用自己堅定的信念給爸爸媽媽一個答復：爸、媽，我一定能行！
我的演講完畢，謝謝大家！
家長會演講發(fā)言稿 篇31
各位家長：
大家好！
我是小黃的媽媽，當鞠老師告訴我，讓我這天在家長會上與大家一起分享一下育兒心得時，我有些惶恐，因為笑然不是最優(yōu)秀的孩子，我更不是最優(yōu)秀的家長，所以首先十分感謝校園，老師一向以來對笑然后教育與愛護，其次要感謝我的孩子，是她平時努力才為我贏得了這天這個機會。認識我的人都明白，笑然一向在爺爺奶奶身邊長大，直到今年二年級，我才把她帶在自己身邊，所以一向以來，與其說是笑然在長大，不如說成是我和笑然在一起成長，所以這天讓我來分享經(jīng)驗是真的談不上，我也只是針對笑然的性格特點來做的一些事，每個孩子的特點都不一樣，適合笑然的不必須適合每個孩子，所以我這天把我和笑然的成長經(jīng)歷與大家分享一下。
首先談?wù)勛灾鲗W習吧，這也是天下所有父母較為關(guān)心的一個話題。
我們都明白讓孩子在快樂中學習，而這一切的快樂都要孩子自主的去學習，而不是逼迫，任何的逼迫都不會快樂。笑然目前的自主學習十分好，每一天放學回家，第一件事就是寫作業(yè)，并且是自主完成，我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就能夠了。大家也不要認為笑然一開始就是這樣，我也是從陪伴中過渡來的，必竟孩子沒有那么大的自我約束力，習慣的養(yǎng)成需要家長的付出。就應(yīng)說整個一年級我是陪伴的笑然過來的，進入二年級后，我對笑然說，你已經(jīng)長大了，作業(yè)需要獨立完成，因為她們很少有寫的作業(yè)，一般狀況下都是讀讀，因為這樣讀的話就務(wù)必有家長在身旁聽，所以我和然然說需要讀的就寫下來，并且我和然然約定在寫作業(yè)的期間如有不會的問題要等作業(yè)結(jié)束后再來問媽媽，這樣利于孩子動腦，而不要把我們當成她的依靠，有問題找媽媽。
第二就是上課的`聽課效率，上課的效率對一個學生而言有著至關(guān)重要的作用，所以把握好課堂的40分鐘能夠使孩子的學習變的更簡單，此刻孩子小，上課不聽，回家我們也能夠給孩子講一下，隨著孩子慢慢長大，上了初中，高中，即便我們有這個潛力有這個時間來給孩子補習，但是孩子也不有時間的，所以從此刻就要給孩子養(yǎng)成一種好的習慣，對笑然的上課效率我自我感覺和通過老師了解都是不錯的，而這一習慣的養(yǎng)成也并非說就是孩子聽話，我和笑然在家曾這樣做過，大家都明白，孩子最佩服的人就是老師，對孩子而言老師有著世上最至高無尚的權(quán)利，大部分孩子都有這樣的夢想，長大了當一名老師，所以我們何不此刻來滿足一下孩子這個愿望呢我們家呢此刻鞠老師上課用的全套設(shè)備我們家都有，白板，白板筆，黑的紅的藍的，教鞭棍，耳麥，讓笑然回家當小老師，而我們就是她的學生，講的資料就是當天學的知識，當然的，和她說的時候，不能說是讓她感覺我們是不相信她，每一天晚上檢查她上課是否認真聽課了，而是一種謙虛的態(tài)度，讓她帶著職責來完成這件事，我是這樣和笑然說的，我說，我們上學的時候?qū)W的和你怎樣都不大一樣呢，我和她商量說，你看這樣行不行，你每一天認真聽老師講課，回家的時候，當媽媽的老師，幫媽媽講一下，笑然愉快的答應(yīng)了，自此以后的每一天個晚上我們都會在家上一節(jié)課，由笑然當老師，當然我這個學生絕對也是一個合格的學生，我會認真的聽她講，還會積極的回答問題，哪怕有時錯了，但我絕對會積極，這樣做有兩個目的，一是，檢測一下孩子的聽課效率二是言傳身教，讓孩子看看上課就應(yīng)是什么樣貌的，每次完后，我都會夸張的表揚然然，并且問她，這樣的學生老師是否喜歡呢，不用說出來而讓她明白上課就應(yīng)是什么樣貌，但是此刻我們已經(jīng)不再每一天堅持了，不是笑然不愿意，而我真的沒時間，我們還要練鋼琴，還要看書，她每次一講起來，就沒完沒了，也是因為我感覺笑然此刻已經(jīng)養(yǎng)成了這種習慣，最起碼從目前來看。
三是閱讀、其實我們每個人都明白讀書能夠給孩子帶來的好處，不僅僅僅是寫作，分析理解，而是會受益終生的，關(guān)于閱讀的好處我們能夠說也一系列的名言，讀萬卷書，行萬里路，讀書破萬卷，下筆如有神，等等等等，并且我們這個二實小也十分的重視閱讀，每月都有推薦的書，校園已經(jīng)給了孩子這樣一個氛圍，一個提示，告訴孩子讀書的好處，那么家長帶給孩子的也很重要，作為家長我們首先要做到的是三個舍得，舍得時間，舍得金錢，舍得放棄，舍得時間，在養(yǎng)成習慣的初期需要家長的陪伴，舍得金錢是舍得給孩子買書，舍得放棄是娛樂時間，我和然然此刻每一天都有固定的讀書時間，對于這一點我們從未放棄每一天在練完鋼琴后，我會和然然各自拿一本書坐在我們所謂的家庭讀書角，這個角呢其實很單，我在地是鋪了一個墊子，買了一個矮書架，放在身旁，這樣她能夠隨手拿的到，而不用坐在寫字桌上，直直的坐的，感覺就很累。在我們家每個屋都有書，我末逼著她去看書，而我只是讓她感覺書的存在，如果她視而不見，我就隨手拿一本，讀給她聽，不管她聽與不聽我都讀，有時我還夸張的笑，她當然也好奇我為什么笑，有時會問我，我就把最有意思的部分讀一點，關(guān)鍵時刻我會停下來，告訴她我有事了，下次再讀吧，她當然著急，所以只能自己拿起書。舍得給孩子買書，讓孩子每一天都有書能夠看，從二年級以來半年的時間我買了大約300多本書，這些書有是笑然看了，也有沒看的，還有的看了5遍的，當然這些沒看的書，此刻她不喜歡并不代表以后她也不喜歡，所以我認為這并一不一種浪費，所以必須要讓孩子看能夠吸引她的書，讓她從書中得到樂趣。在培養(yǎng)笑然的這興趣時，我們家曾這樣做過，我們?nèi)溯喠髯x一本書，每個人在規(guī)定的時間內(nèi)務(wù)必把書交到另一個人手上，到三人都看完時，我們針對這本書開一個家庭討論會，都談?wù)勥@本書主要講的意思和看完這本書的收獲，由然然來主持。還有就是我們在家制作了一個簡易的評比臺，我們?nèi)齻�人每看完一本書就增加一個標志，每周總結(jié)一次，輸?shù)哪侨艘獫M足小標志最多的那人一個愿望，當然了每次輸?shù)目隙ㄊ俏液退职�，總之我們通過這一系列的方法，讓笑然愛上了讀書、在笑然愛上讀書的時候我就開始鼓勵她開始動筆，每一天堅持寫一篇日記，無論寫的如何，都要去鼓勵她，慢慢這種堅持就轉(zhuǎn)成了一種習慣。
最后是與校園老師的溝通，我們是兩個人甚至是四個人在照顧的一個孩子，而老師是一個人要照顧的40多個孩子，所以難免會有忽視的地方，所以我們要加強與校園的聯(lián)系。家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在校園的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題立刻對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長。積極參加校園組織的各項活動，這些活動的參加，也許看不到顯而易見的成績，但我的目的是讓笑然對待任何事都有一個積極向上的心態(tài)。
每個孩子都有自己優(yōu)點和長處，那么也有自己的缺點和不足。我不是最優(yōu)秀的家長，笑然也不是最出色的學生，但是我們會一起努力成長，共同進步。在座的很多家長都會有自己獨特的育兒方法值得我去學習和借鑒，還有很多優(yōu)秀的學生是笑然學習的榜樣。期望校園和老師能夠多帶給這樣的機會讓我們一起交流，共同進步。謝謝大家!
家長會演講發(fā)言稿 篇32
各位老師、家長：
大家好！
我是二（一）班小李的家長，首先代表全家，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導、精心培育，才使孟凡在學習上、思想上和行為上有了很大的進步。同時，也借此機會跟各位老師及家長交流一下教育孩子的方法，下面我來談幾點自己的體會和認識：
1、用愛心、耐心和鼓勵孩子樹立自信心。
自信是每一個成功者共有的特征。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創(chuàng)造力的源泉。所以，我要經(jīng)常觀察孩子，發(fā)現(xiàn)她身上的閃光點，不斷地表揚、鼓勵，增強孩子做任何事情的自信心，不斷強化“我能行，我能做好，我能做得比別人好”的意識。這個過程不僅需要愛心，更需要耐心，切忌急于求成，恨鐵不成鋼的.心理。
2、幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習慣和行為習慣。
思維引導行為，行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。良好的習慣會讓孩子受益終生，成為孩子走向成才成功的強勁推動力。這在現(xiàn)實生活中在跟孩子交流的過程中有意識地引導一下就可以了，比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因，如何在與同學相處中看待別人的優(yōu)缺點等，家長主要的精力和時間還是應(yīng)該放在督促孩子良好行為習慣的養(yǎng)成上。行為習慣涵蓋的內(nèi)容也很多，如：作息規(guī)律性，個人衛(wèi)生習慣，文明用語的習慣，飲食習慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習慣，良好的學習習慣，節(jié)約習慣，科學的消費習慣等等，習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，是一個不斷重復、修正、強化的過程，一個不斷克服錯誤和不良習慣的過程。這就需要我們不僅要讓孩子認識到養(yǎng)成良好習慣的重要性，而且要從生活的點點滴滴、方方面面，時時提醒，時時督促。
3、捕捉生活中的各種機會和情境，對孩子進行教育。
如果說父母是孩子的第一任老師，那么生活則是孩子的第一個大課堂。其實生活是一個生動有趣的大課堂，一個充滿了真善美、假丑惡的大課堂。家長抓住生活中的這些機會和情境，不失時機地加以引導和教育，比單純地說教，更容易讓孩子理解和接受，效果應(yīng)該會更好。
4、用平和的心態(tài)、平等的觀念，與孩子交朋友，經(jīng)常進行溝通和交流。
我們都愛自己的孩子，都希望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩，一起笑的好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心里話告訴你。如果家長經(jīng)常居高臨下，滿嘴大道理，動不動就大聲訓斥甚或責罵，這樣做很可能會起反作用，還會讓孩子提前關(guān)閉與家長交流的大門。
以上這幾點是我個人在教育孩子方面的認識，做為家長可能在許多方面做得不好，不是很到位，不妥之處，請各位老師和家長批評指正。
謝謝大家！