中學家長會家長發(fā)言稿簡短（精選11篇）

中學家長會家長發(fā)言稿簡短 篇1

　　各位老師、家長朋友們：

　　大家上午好！

　　我是701班方xx同學的家長，來自徽州區(qū)。今天坐在這里，我深感榮幸。請允許我代表全體家長，首先向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的各位老師道聲"辛苦了！"其次我也非常感謝新教育學校和家長們給了我這次機會，能讓我在這里和大家共同交流、探討孩子的教育問題。

　　我覺得，新教育是所偉大的學校，偉大之處在于建校時間不長，卻成績顯著；偉大之處在于校園學習生活公開化、信息化，我們每天都能從博客、微信上看到學校的最新動態(tài)，有時還能看到自己女兒的照片；偉大之處還在于，學習和興趣同時培養(yǎng)，在于這里的老師兢兢業(yè)業(yè)，在于這里的老師不放棄任何一個學生。其實對我們家長而言，孩子成績提升了，懂事了，健康成長了，就是偉大的，就是成功的！

　　我的孩子在新教育這段時間里，進步很大。首先成績穩(wěn)定，并且在穩(wěn)定中提升，在家里會花更多的時間學習了，也比以前自覺了，行為習慣也更好了，更能體諒父母了。在這里再一次真誠的感謝你們！

　　在教育孩子的學習方面，我也沒有什么特別的方法，我還需要向大家學習更好的教育方式。所以，只是在此和大家相互交流一下，達到取長補短的目的。下面我就將我自己的一些做法簡單的和大家說一說，如有什么不妥之處也歡迎大家進行探討！

　　第一、學習環(huán)境和輔助。

　　說起這孩子，之所以這個學期的學習成績能穩(wěn)定提高、人也懂事了、較以前更有責任感的原因，首先歸功老師的辛勤培育和有效的教學方法，再就是她自身的.刻苦努力，當然也與我給她創(chuàng)造的學習環(huán)境與督促分不開。我唯能做的就是給孩子盡量創(chuàng)造一個舒適安靜的學習環(huán)境和合理的學習方法來引導輔助她。在孩子學習的時候，我們家是給她安排單獨的安靜房間，沒任何人打擾，她能集中精力思考用功，學習環(huán)境非常好。

　　第二、培養(yǎng)孩子自覺性和責任感。

　　其實，孩子學習的好壞，關鍵是對她學習自覺性的培養(yǎng)。我個人認為讓孩子讀有樂趣的書，分析讀書的好處作用，使她覺得學習是快樂和大有益處的一件事，孩子自然而然就會自覺地學習了�？墒�，快樂的學習又談何容易�。∵@就是我們家長自己要思考的問題了。誠然，責任感的培養(yǎng)也就是言傳身教，且身教勝于言教，想要孩子成為什么樣的人，家長自己一定要先成為這樣的人。

　　第三、樹立自信。

　　自信對孩子確實很重要。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發(fā)向上，因而比一般人更易獲得各方面的成功�？梢哉f，自信意味著已成功了一半。對于我們的孩子來說，在遇到困難時，自信是尤為重要的。這時就需要我們家長鼓勵孩子，孩子一定能行，孩子你很棒，孩子你可以做得更好。

　　最后感謝各位老師和家長的聆聽，謝謝！

中學家長會家長發(fā)言稿簡短 篇2

　　各位老師、各位家長：

　　大家好！

　　我是家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。

　　在這學期的期中考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。

　　在教育孩子方面，我認為家長是孩子的.第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，因此家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，并且?guī)椭�她改正自身的錯誤，發(fā)揮自身的長處。在家里，在不影響學習的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自身的事情自身做，我認為這也是一種鍛煉。

　　在學習上，從小學開始，我們就讓她堅持課前預習，課后復習，要求她上課認真聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學的時候就專心致志地學，使她養(yǎng)成不錯的學習習慣�，F在在她的學習上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。在學習上比較踏實，這是她的優(yōu)點，但她也有很多缺點，例如說話隨便，學習上有點馬虎，需要在以后的學習中加以改正。

　　最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。

中學家長會家長發(fā)言稿簡短 篇3

　　各位領導，老師，家長伴侶們：

　　你們好!

　　我是家長。今日懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，首先請允許我代表各位家長伴侶，向悉心培育和關懷我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和誠心的感謝!是老師將學問無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛行。孩子是家庭的盼望，是祖國的將來，為了孩子美妙的明天，今日我們聚集在一起，來溝通、來溝通，來吐露彼此的心聲。

　　當時我和孩子之所以義無反顧的選擇了英豪中學，我們看重的是學校的辦學宗旨，看重的是學校的務實精神，更看重的是具有一支責任心強且具有高尚職業(yè)道德的'老師隊伍。學校的嚴格管理，能夠從育人的根本目標動身，讓孩子全面進展，以平常的心來辦教育，以低成果進高成果出的教學加工力量。由于學校的辦學風格正合我的意圖，孩子入學至今，事實證明白一切，我們的選擇千真萬確，無怨無悔。

　　三年來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，學習成果一年比一年進步。借此機會，我感謝各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示誠心的感謝!

中學家長會家長發(fā)言稿簡短 篇4

　　老師、家長：

　　大家好！

　　作為中等生家長發(fā)言，我激動又忐忑。我想說三個詞：感謝、理解、建議。

　　感謝學校。一中，為我們的孩子提供了良好的學習環(huán)境。十七牤牛十八漢，長身體長知識的時段，在一中這個火熱的集體度過，一定是歲月崢嶸，一定會淬火成鋼。人生插上翅膀，三年后必將展翅翱翔。

　　感謝教師。春蠶吐絲，群蜂釀蜜，辛勤園丁無怨無悔，把自己的事業(yè)和學生的理想捆綁在一起。看見學生點滴進步，你們會喜上眉梢；發(fā)現學生絲毫異動，你們會焦慮不已，甚至寢食難安。一句話，謝謝老師，謝謝。

　　感謝同學。蓬生麻中不扶而直，好的集體會激勵每一個成員奮發(fā)向上。送人玫瑰手留余香，給予比接受更令人快樂。感謝同學們，互相支持、互相幫助、共同提高。

　　理解我們的.孩子，不管他分高還是分低，只要努力在進取，暫時的不理想，會讓他們在今后的路上走得更穩(wěn)健、更有希望。

　　智力相差無幾，可能我們的孩子還沒找到自己的學習節(jié)奏，沒能產生有效的共鳴。他們在執(zhí)著，這就足夠了。給予他們進步的時間和空間，我們要做的是支持、陪伴和靜待花開。

　　建議孩子們看看我們國家的成就三維半導體、北斗系統(tǒng)和超算的神奇……

　　建議了解華為公司，它的企業(yè)文化和企業(yè)制度，德國庫卡公司的自動化生產系統(tǒng)和工藝……

　　孩子們前面的路，可能平坦，也許坎坷；可能陽光普照，也少不了陰雨連綿無可奈何。

　　我們期盼，我們陪伴，我們支持，只為孩子們放下包袱，開動機器；拼搏在現在！

　　我的發(fā)言結束，不當之處，見諒。

　　謝謝！

中學家長會家長發(fā)言稿簡短 篇5

　　尊敬的老師們，家長朋友們：

　　你們好！

　　我是新密市市直二初中七年七班的學生徐榕繁的家長。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關心咱們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給咱們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天咱們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。

　　作為住校生家長，我由衷地感謝校領導的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，以及對孩子住校生活付出的關心與愛護。學校對孩子的教育、關心是全方面的，是符合現代最新教育理念的。學校精心地哺育咱們的'孩子，那麼咱們做家長的應該做些什麼呢？我個人認為應該做好以下三個方面的工作：

　　一、營造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。

　　父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。咱們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。克服煩躁心理和怕苦為難的心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。

　　二、全面關心孩子，了解、理解并幫助孩子。

　　在座的各位家長可以說百分百是愛自己孩子的，也是希望孩子將來是有出息的，但是對于現在的獨生子女，我認為愛要恰到好處，咱們表達愛的方式有許多種，比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛，但是孩子要什么就給什么，特別是滿足他們的一些無理過分的要求，則變成了溺愛，則有百害而無一利。做家長的要關心孩子，不僅僅關心孩子每次考試的成績，更要關心孩子學習的過程，了解他們在學校的學習情況，和在校生活中的表現，回家后有的放矢地進行教育，不僅僅關心孩子的學習，還要關心孩子的思想狀況，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒哀樂，讓孩子說心里話，說真話，哪怕做錯了，只要說真話都應該給予肯定，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他，對于孩子身上存在的壞脾氣，壞習慣，不能用簡單的打、罵方式，而應該耐心地講道理，并且允許孩子有一個改正的過程。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麼這種努力一定有收益。

　　三、積極配合老師和學校。

　　老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，即使家長認為老師或學校的某些做法欠妥，也不要直接當著孩子的面談論，而應該積極引導，從老師的出發(fā)點，善意地引導孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師教的這門課，最終受影響的還是孩子，如果覺有什么地方不妥可以直接與老師溝通，咱們學校開通的校信通就是家長與學校溝通的最佳橋梁。老師也不是圣人，和咱們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。試想，在家里只有一個孩子，咱們經常都感到很累人，很難教育，學校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大是很難想象的。咱們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

　　各位家長，教育是一門藝術，教育又是一份責任，孩子的成長離不開學校這份沃土，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺的看法，不當之處歡迎大家批評指正。最后讓咱們再一次用熱烈的掌聲感謝市直二初中的各位領導及老師付出的辛勤勞動，并預祝市直二初中的明天會更美好，預祝咱們孩子的明天會更美好！

　　我的講話完了，謝謝大家！

中學家長會家長發(fā)言稿簡短 篇6

　　大家下午好!首先，我代表五(2)班全體同學向您們表示熱烈的歡迎，并對您們能在百忙之中抽出時間參加這天的家長會表示衷心的感謝!

　　我是今年三月份從老河口市第八小學轉來的一名新生，這天我很榮幸在那里和大家分享我的學習方法。

　　首先是語文方面，除了完成老師布置的作業(yè)外，就應多讀課外書籍，尤其是國內外名著，并從中積累一些好詞好句，沉淀得多了，在習作時就能夠得心應手;老師分析課文時，應認真傾聽，學會歸納總結，剖析作者寫作背景和意境，時間久了，閱讀理解就沒有太大的問題了。

　　再者就是數學方面，課堂上必須要跟著老師的思維轉，老師上課時講的就是重點，是精華，只要把課本上的例題研究通透，學會舉一反三，數學也就不攻自破。

　　至于英語，就應多讀多記多練，“練”是核心，是關鍵，要時時練，天天練，不間斷地練，從小打好基礎，英語就沒有太大難度了。

　　當然，我也有一些不足之處，有時會貪玩，懶惰，不按時完成作業(yè)，在那里，我要衷心的感謝語文陳老師，數學謝老師和英語黃老師對我的耐心引導與孜孜不倦的教誨!我們班有這么優(yōu)秀的教師團隊，有這么融洽的學習氛圍，所以，從此刻開始，為自己制定一個目標，并努力向著這個目標前進吧!

　　以上就是我的學習經驗，如果有什么不足之處，請大家諒解!

　　謝謝各位家長的傾聽!

中學家長會家長發(fā)言稿簡短 篇7

　　尊敬的各位老師、家長：

　　大家好！我是家長，感謝學校能夠給我這次發(fā)言的機會！能夠站在這里和大家一起探討對孩子的教育問題，我感到很高興。

　　首先請允許我代表全體家長，向兢兢業(yè)業(yè)奮斗在教育第一線的老師們道一聲：“您辛苦了�！备兄x老師對孩子們的無私付出。對于教育孩子，我相信在座的各位家長肯定有比我做得更好的。因為我缺席了孩子的童年，沒能夠陪伴孩子成長，所以，借這次機會向我的孩子周沛哲說聲對不起。你的童年雖然沒能陪伴，但在今后的人生旅途中，爸媽會和你一起學習、一起成長。

　　說起家庭教育，我就簡單與各位家長交流一下自己的心得。

　　一是讓孩子懂得感恩。首先感謝學校，寧晉五中雖沒有最優(yōu)越的辦學條件，但為我們的孩子配備了最優(yōu)秀的老師，打造了一流的育人環(huán)境，提供了最貼心的后勤服務，五中升學率有目共睹，我們要告訴孩子珍惜在校的每一天，珍惜學校所給予的一切，遵守紀律，學好知識，用最好的表現回報學校的培養(yǎng)。其次要感謝老師，老師是這世界上唯一和自己沒有血緣關系卻愿意把汗水和智慧傾注給孩子的人，沒有老師的諄諄教誨、悉心點撥以及各科老師的辛勤培育，就沒有孩子的一路走來的逐步提高。再者要感謝父母，父母對孩子的愛是偉大無私、不求任何回報的，要感謝父母的養(yǎng)育之恩。告訴孩子你是家庭的一員，要學會擔當，將來才會對家庭和社會負責。

　　二是多鼓勵贊美孩子。讓孩子輕松快樂地學習，加油加勁兒不加壓，凡事盡力就行，學習是為了豐富自己的人生，而不是單純地為了考試。

　　三是樹立孩子的自信心。為孩子多加油！告訴孩子，沒有人注定會成功，也沒有人注定要失敗，只有自己才能改變自己的命運。在家父母可以遷就你，但社會不會遷就你，只有自己強大才能立足于社會。

　　四是全力以赴。作為家長，在孩子最后沖刺的這段時間，無論是學習還是生活方面，都要做到積極配合學校和老師的各項工作，因為老師不僅傳授知識，還對學生的思想進行正確引導，這樣會大大提高孩子的綜合素質。高三是比較關鍵的時期，為了孩子的未來，需要我們共同努力、心往一塊兒想、勁兒往一處使。

　　希望家長和孩子之間跨越年齡的鴻溝，成為朋友式的親人，更愿所有的孩子都能成為棟梁之材，為社會和國家貢獻自己的力量。

　　最后祝老師們身體健康！工作順利！祝愿我們的學校越辦越好！同時，也祝愿所有的老師及各位家長中秋快樂！闔家幸福！

中學家長會家長發(fā)言稿簡短 篇8

　　暮春三月，雜花生樹，群鶯亂飛，在這樣一個美好的日子里，為了孩子，我們相聚在洪山中，為了孩子的明天，我們一起探索孩子的成長方式。所以，我衷心的感謝洪山中學為我們打造了這樣的良好的平臺，讓我們陪著孩子們走過少年時代的美好時光。

　　首先，我自我介紹一下，我是王紫汀的媽媽。我的孩子在808班。808班的每位老師都給我留下了深刻的印象，有溫柔可親的語文老師童老師，有認真負責的數學老師曹老師，有率真開朗的英語老師朱老師，有風趣幽默的物理老師游老師，還有談吐不凡的政治老師吳老師，和縱談古今的歷史老師王老師。正是在這些老師的潛移默化之下，孩子學會了讀書和做人，養(yǎng)成了良好的學習習慣。各位老師，請接受我真誠的謝意!

　　王子汀并不是一個天資聰穎的孩子，但這次考試能取得年級第四名的優(yōu)秀成績，這和她生活的班集體是分不開的，正是因為這些孜孜不倦的敬業(yè)老師，為孩子們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境，在這樣的一個班集體中，她學會了合作，也學會了競爭，所以才能一步一個臺階，成績穩(wěn)步提升。

　　首先，得益于小組教學模式。記得剛剛實行小組制時，孩子歡天喜地地回家來說，我和李蘭玉，余冰晶，黃保靜等人一個小組，她看到李蘭玉優(yōu)異的數學成績，看到了余冰晶流暢的語言表達能力，也看到了黃保靜勤于思考的長處，所以，她總是感覺到了自己的不足，總想著提高自己，后來，和高雅同學一個小組時，經常會對我說，媽媽，我每天在學校里和她比誰的作業(yè)做得快，做得好，和陳欣苑同學一個小組時，學會了穩(wěn)重和踏實。于是，在近朱者赤中，她擇其善者而從之，穩(wěn)步向前，取得了今天的驕人成績，所以，小組合作的管理模式，讓孩子們在學習上力爭上游，形成了你追我趕的良性競爭，在競爭中合作，在合作中競爭，最終達到了雙贏的目的。

　　其次，得益于小處著手的良好習慣。細節(jié)決定成敗，我還記得孩子剛進校時，數學上有些馬虎，曹老師經常在放學后把班上同學留下來，為他們講解，還記得孩子做幾何證明題時，過程繁瑣，曹老師找她細心的談話，告訴她哪些輔助線可以去掉從而提高做題效率;還記得孩子作文和周記本上童老師發(fā)自內心的鼓勵，讓孩子體會到了寫作的樂趣;還記得朱老師在《腳印》上的諄諄教導，告訴孩子要不驕不躁，還記得游老師批改文稿時的細心和耐心。讓孩子記住了學習需要的一絲不茍的學習態(tài)度，需要踏踏實實的學習精神，更需要關注細節(jié)的學習方法。正是有這些嘔心瀝血的老師們，孩子才能在學習中找到自信，在學習中找到快樂，在學習中找到充實。孩子的成長道路才會一步一步地走得沉穩(wěn)，走得陽光!

　　第三，得益于一支高素質的教師隊伍。高效課堂的提出，讓教學更講求策略，老師們遵循因材施教，循序漸進，相觀而善，循循善誘的原則，上課精講，，發(fā)揮孩子的主動性，積極性，讓孩子在激勵，鼓舞，和自主中學習，培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力和實踐能力�，F在市場上的`資料多如牛毛，但是洪山中學的老師們沒有訂閱現在的資料，而是有的放矢，針對孩子實際，總結知識點，為孩子量身定造了練習，既沒有傳統(tǒng)的題海戰(zhàn)役，又沒有所謂的迎合素質教育，而是真正的做教育的人!中國需要的就是這樣一群鞠躬盡瘁的教師，只有他們才能真正托起教育的脊梁�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是他們的真實寫照!

　　第四，也是我想對各位家長們談的心理話。孩子在學校里學習很緊張，也很努力，這時，我們作為父母，不要給予孩子過大的壓力，我個人認為，當一個人有目標時，她會努力地實現目標，但目標超過她的能力范圍之內時，容易產生氣餒的情緒，甚至自暴自棄。所以家長一定要切合孩子實際，訂立一個讓孩子跳一跳就能實現的目標，這樣，她能感覺到目標實現帶來的愉悅，也就更有動力去實現下一個目標。其次，要彎下腰來聽孩子的傾訴，當孩子在你的耳邊或欣喜或悲傷地講述學校里發(fā)生的事情時，你一定要認真傾聽，并且參與孩子的話題中來，他們生活的學校就是他們的那個社會，有和諧的樂章，也有不和諧的噪音，當我們認真傾聽時，她能夠將心中的塊壘釋放出來，能夠將快樂與我們分享，而這是我們了解孩子的絕佳途徑。如果孩子回家沉默不語，或者只聽到敷衍的話語時，可能你和孩子就越走越遠了。再次，對孩子多一些鼓勵，少一些批評和指責。沒有不想好好學習表現優(yōu)秀的孩子，每個孩子都渴望向上，都渴望自身能夠得到他人的肯定，但是，有時，就是我們一次次的冷語，一次次的打擊，讓孩子與我們的愿望背道而馳。所以，無論我們工作上有多么忙碌，無論我們生活中有多么不如意，都讓我們放下工作，放下不快，和孩子們多溝通，成為孩子心靈相通的好朋友，好父母。唯其如此，我們才能算是一個稱職的父母，在孩子以后的成長道路上，扶持著孩子，讓他們在蹣跚前進時，看到溫暖，看到光明，從而奮勇前進!

　　在此，再次感謝山中學，感謝各位老師，感謝各位同學，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好明天!今天，我們以洪山中學為榮，明天，讓洪山中學以我們?yōu)榘?

中學家長會家長發(fā)言稿簡短 篇9

　　尊敬的江老師、尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　今天我來講講自己培養(yǎng)、教育小孩的一些心得。我主要講兩點：

　　我家的教育理念：要讓”學習”成為孩子終身的自覺行動。

　　培養(yǎng)孩子以一顆平常心對待一切。

　　第一點，我家培養(yǎng)孩子的目標是使其成為一個自食其力的勞動者，對國家、對社會能作一點點貢獻，過普通人的生活，有一顆平常心，讓“學習”成為孩子的終身自覺行動。

　　記得在幼兒園，有一次孩子回家說，人家小孩回家不讀書，不寫毛筆字，我為什么天天回家要寫毛筆字，要學唐詩�。课业幕卮鹗�，讀書、寫字是每個小朋友的“工作”，小孩除了吃飯、睡覺、玩以外的主要任務就是讀書、寫字。真像爸爸、媽媽每天上班一樣，哪一天能不上班，不工作呢？哪怕是星期天，還要買菜，燒飯，做家務。同時還給孩子講古人“一日不作，一日不食”，“一日不學，一日不吃”的故事。雖然，當時孩子幼小的心里不十分明白，但在其心里種下了“學習”是小朋友的一項主要工作的種子。也許真是反復引導，高度重視，灌輸了這種學習思想，孩子學習一直還算比較認真和自覺。只要老師布置的，從來不要家長操心，自己都會認真完成。盡管成績不算優(yōu)秀，但還是比較努力的。

　　第二點，心態(tài)平和，泰然處事。家長的心態(tài)影響孩子的成長。人是千差萬別的，有強有弱，對于每一件事，自己只要努力了，盡心了，就算好了，記得上個學期期末考試一結束，孩子回家滿臉陰沉，表情難看，平時滿臉的春風一掃而凈，家長就知道大考一定考得不理想。成績出來后，小孩自己無法接受，但面對現實也只能接受。從小學到初中一直是“三好學生”這次沒了，從期中考試十幾名落到期末考試三十幾名，自己無語，心情沉重，寢食難安。當我們家長知道考試成績時，也默默無語。我只說了十四個字“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。

　　為此，家長和孩子共同分析了這次考試。這次，孩子過于緊張，過于把成績看得很重，再加上第一天數學考試就不理想，以至于影響其他各門成績。作為家長，此時無聲勝有聲。我們的分析和孩子的分析是一致的，此時此刻，我們家長就耐心地觀察孩子的表現，更加關心孩子的心里承受與心里變化。

　　在暑假里，孩子自己提出要求補課，作為家長，全力以赴，大力支持。可以說在暑假里，是在補缺中度過，也是在調整自己的心態(tài)中度過。使孩子的心智一步一步朝著恢復，朝著理智，朝著波瀾不驚的心態(tài)慢慢調整，慢慢回歸。同時，我們更加注意體育鍛煉，注意平常心的培養(yǎng)，陪孩子游泳、打球、游玩。

　　游泳、打球、游玩既是鍛煉身體，也是調整心態(tài)的最好方法之一，以達到外動安內的目的。另外，還抽出時間繼續(xù)學習素描、國畫。我們認為美術是調整心態(tài)，抒發(fā)情感的一味良藥。古人也是通過作畫、作詩、填詞來調整曲折復雜的心情。從而使自己回歸到理智、回歸到正常，融合社會，以達到心態(tài)之平和。初二年級成績的起伏對孩子是一次難忘的經歷，對于今后漫長的生活中出現的驚濤拍岸，潮起潮落，起到一個警覺作用，并能提高自我處理事物的能力，從表面上講，這是一件壞事，但我們認為，只要家長自己調整好心態(tài)，從而來影響孩子的心態(tài)，化壞為好是有可能的。這件事對孩子今后都會有指導意義。每一件事，只要努力，盡心盡力，就算好了。

　　以上，只是我們家長不成熟、不完美的做法。孩子千差萬別，是否對其他同學有所幫助，真是很難說，我們班里，優(yōu)秀的同學大有人在。希望老師、家長對我的觀點、方法提出更好、更圓滿的建議。讓我們共同把孩子培養(yǎng)成家庭的棟梁，國家的良才。謝謝！

中學家長會家長發(fā)言稿簡短 篇10

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　這次期中考試，很榮幸成為了班級第一。可以說，只要平時付出努力，你總會有收獲。

　　我的父親在復習的那段時間里，給我定了一個目標，就是如果按每門100分算，平均分要在90分以上，我深知這個目標是難以達到的。以我們班同學的水平，沒有人敢說自己總分一定能達到405分，甚至400分都難以達到。所以復習時，我并沒有太刻意的去為這個目標做出努力，只是以平常的心態(tài)去認真對待每一堂課，張老師說我們班臨近考試沒有緊張的學習氣氛，但我覺得這對我來說是一個較為適合的環(huán)境，能以正常的水平發(fā)揮。

　　如果有家長說“我家孩子基礎差，我也不想讓他出多大成就了，我已經對她絕望了。”這種話對孩子來說打擊真的很大，他有可能原本有一個想要前進和奮斗的想法，也許只要你稍作鼓勵，就會加倍努力地學習，但經你這么一打擊，他的自尊心會受到傷害，他就會想：反正我就這樣了，這是沒有辦法改變的了。所以孩子的學習十分要家長的支持。

　　對于同學們的學習方法和習慣問題，我想提幾點建議：

　　1、每天早上吃早飯時可以多聽一些英文課文，最好找發(fā)音較為純正的錄音，像新概念英語成人版第二冊的英式發(fā)音錄音就很不錯，可以讓同學們試著去模仿，鍛煉英語聽力合口語能力；

　　2、多練英語的閱讀理解，完形填空，缺詞填空等，可以加大詞匯量。

　　3、語文積累古詩、名言，掌握借景抒情等方法，運用到寫作中去，這樣會使大家的作文增色不少。

　　4、數學如果在基礎好的情況下可以上一些提高性的輔導班。經過這次考試，發(fā)現大家對數軸上的動點題目不是很熟悉，有人是用一一列舉的方法排出來的，有機會可以找老師深入了解一下這類題目。

　　還有一點，也是最重要的一點，就是上課的45分鐘絕對要認真，不管下課玩得多瘋，上課的時間絕對要抓緊。小學的時候，我并沒有做過課外作業(yè)，因為我可以保證我上課的45分鐘是把知識都吸收進去的。但現在是初中了，也要適當地做一些提高題，只有上課認真聽，你才會有好的基礎，才會有時間去研究難題。只有把基礎打好，提高題你也會做，才能保證你可以得高分。畢竟臨時抱佛腳只對記憶力好的人有好處。

　　這次考試還是有因為粗心失分的地方，也沒有達到爸爸的目標，下次考試我會盡力做到最好，希望我們班的同學也可以做到更好，向著目標前進。

　　最后還是提醒一下各位家長，讓您的孩子以平常的心態(tài)面對考試哦。

　　謝謝大家。

中學家長會家長發(fā)言稿簡短 篇11

　　尊敬的各位家長：

　　大家好!感謝各位對我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會，說明大家對自身的孩子都十分關心。?作為老師都希望自身的學生有出息。既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協力把你們的孩子，我們的學生教育好。對學生的教育包含家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說："五加二等于零。"什么意思呢?即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到社會，就什么都學會了作為學校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校家庭攜手配配合，共同創(chuàng)造不錯的育人環(huán)境。

　　下面，我想就各位家長關心和困惑的問題，與大家交流溝通，希望能對各位有所幫助。很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自身的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展有重大的作用。經驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢?

　　一.要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”。

　　每每和家長交流孩子的學習情況。他不斷訴說孩子的種.種缺點：學習不認真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話……總之，在他的眼里，孩子一無是處。

　　正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，明確提出應對的策略，你一定會發(fā)現“那只杯子里的水越來越多”。只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的`溝通的不錯心理基礎。

　　二.如何提升學生的學習成績呢?

　　有的父母見到孩子學習松懈.成績一時不夠理想，便十分焦急.有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的殊不知，學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的家長應當從哪里入手提升孩子的學習成績呢?

　　第一.抓作業(yè)。

　　要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，必須檢查.口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率.3.加強對孩子的課外時間管理。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握�，F在有一個不好的現象，就是一到周末，學生的作業(yè)質量就特別的差。甚至有很多的孩子作業(yè)本根本就沒動過。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全泡湯了�？梢钥吹贸鲂瞧谔�，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。

　　4.多鼓勵，少批評。

　　5.抓家校聯系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯系。這需要各位能主動通過電話或親自來校與老師聯系，了解孩子的情況。

　　三.明確提出建議。

　　1.每周請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，聽寫作業(yè)，做到堅持不懈。

　　2.請督促孩子背書。

　　3.家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。與孩子進行親切交流，和他們談談學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。

　　4.定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，可以經常與老師保持聯系，共同尋找最好的教育方法。

　　5.經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象，去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面發(fā)展。)

　　以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。我希望學生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們的小學時光吧!

　　謝謝大家!

　　初中家長會教師發(fā)言稿的撰寫2

　　尊敬的各位家長：

　　你們好!首先向各位家長表達我深深的謝意，感謝你們在百忙中抽出時間來參加今天的家長會，你的到來就是對我們健康路小學的支持，也是對我工作的支持。

　　你們把孩子送進校園，交給老師，也就交給我一份義務。能和你們的孩子一起學習、生活、成長，我感到非常的榮幸。今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我能及時的調整工作，提升教育教學質量，同時也促使家長能積極的參與到學生的教育管理中來，總之一句話“一切為了學生”。

　　今天我要講的有這幾個方面：班級的基本情況，談談這學期在班級管理這一塊的幾點想法，關于語文學習提醒

　　接下來我介紹一下班級的基本情況：

　　1.學生情況：本班學生52人，男生32人，女生20人。大部分同學性格比較活潑，雖然年齡懸殊不是較大，但在能力上存在著一定的差距，我們教師會在教學時注意根據學生情況進行教學設計，最大限度地照顧到全班學生，這一點請家長放心。下周我想在班上設立了班長一名、副班長兩名，學習委員兩名，勞動委員兩名，小組長八名，其他班干等對孩子更加了解后再行設定。孩子的座位是按他們個子高矮安排的，如果有特殊情況，例如眼睛、耳朵不好的，出示醫(yī)院證明，我們在座位上可以給予照顧。

　　2.教師情況：我是班主任，任語文學科，兼任本班的《品德與生活》、閱讀以及班會課。今年是我跨進教學生涯的第八年,雖然有一些教學的經歷和經驗，但面對一年級的學生確實是第一次，我非常感謝學校對我的信任，給了我一個展示自身的平臺。我會不斷向老教師和優(yōu)秀教師請教經驗，用我最大的熱情投身到班級和教學工作中來，認真的處理好班級中出現的問題，同時，我也希望各位家長能多多明確提出寶貴意見，使我的工作能做的更具體更細致。

　　數學由汪老師任教，同時汪老師還是我們班的副班主任，同樣負責班級的日常管理活動，汪老師是一名有著豐富教學經驗的優(yōu)秀教師，有了汪老師的協助，我們一定能將班級事務處理好。英語由陶老師任教，雖然陶老師也很年輕，但同樣有著豐富的教學經驗和扎實的專業(yè)技能。此外在一年級還開設了很多的技能課，讓孩子在玩中做，在做中學，我們的每位任課老師都非常認真負責。讓學生學好，讓家長放心，是我們每一位教師應盡的責任和義務。

　　對于一年級學生來說，重點是培養(yǎng)學生養(yǎng)成不錯的行為習慣，有了不錯的行為習慣，才能更好的學習，接下來我就談談這學期在班級管理這一塊的幾點想法：

　　剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。在常規(guī)教育方面，我想從以下幾點入手: 1.常規(guī)教育方面

　　1)充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成不錯的學習和生活習慣.

　　2)合理利用晨會、學校組織的主要活動對學生進行教育。

　　合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

　　這學期我們班級活動的主要是圍繞學校活動來開展：學校這學期有兩項較大型的活動。首先是“做彬彬有禮的小學生”主題活動，今年我們有三個主題“文明禮貌月”和“上下樓梯秩序月”和“路隊”，這些活動學校這幾年一直在開展，效果比較明顯，因此今年還繼續(xù)進行，我也將利用這個活動對學生進行針對性的常規(guī)教育。還有一項活動是“校園之星”申報活動，學校取消了“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀隊干”的評選，取而帶之的就是我們的“校園之星”，相對于原來，我們的“校園之星”獎勵的幅度更大，獎勵的范圍也更廣，這項活動的亮點是在“校園之星”評選的基礎上，還將評出校園“閃亮十星”(學習之星、勞動之星、創(chuàng)造之星、律己之星、進步之星、禮貌之星、責任之星、關愛之星、藝體之星、特別之星)，我將會借助這樣的活動，幫助學生確定一個目標，在班級日常工作中督促他們做好。