網(wǎng)絡(luò)安全教育優(yōu)秀發(fā)言稿范文（精選3篇）
網(wǎng)絡(luò)安全教育優(yōu)秀發(fā)言稿范文 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們;
大家好！
現(xiàn)在的青少年們幾乎是一點(diǎn)都不能離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，更有許多人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而走上不歸路�？墒牵瑳](méi)了網(wǎng)絡(luò)，似乎什么事都做不來(lái)，網(wǎng)絡(luò)這個(gè)玩意兒，我們?cè)撛趺纯创@個(gè)呢?
如果在書(shū)店里看書(shū)和在網(wǎng)上看一些電子書(shū)，你更愿意選什么呢?大部分人肯定選的后者。坐在家里，動(dòng)動(dòng)手指，就有上百部圖書(shū)任自己選擇，何樂(lè)而不為?而且，在這大部分人當(dāng)中一大部分人也肯定愿意把看電子書(shū)的時(shí)間用在玩游戲，上QQ，刷微博上。
但是，坐在書(shū)店地上看書(shū)，不也是一種享受嗎?不覺(jué)得整個(gè)人都很有氣質(zhì)嗎?在的一個(gè)早晨，我和表姐一起來(lái)到新華書(shū)店，在新華書(shū)店里挑了一個(gè)不錯(cuò)的位子，選好書(shū)，便坐下來(lái)細(xì)細(xì)閱讀。坐在我們對(duì)面的是兩位小男生，看樣子也才是四、，他們捧的書(shū)一個(gè)是《盜墓筆記》，一個(gè)是《帶銀鏈的長(zhǎng)臂猿》�？吹竭@，我會(huì)心笑了一下，這樣安安靜靜的呆一天沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的日子也不錯(cuò)。好景不長(zhǎng)，我的表姐還是拿出手機(jī)用手指隨便滑了幾下，就非常驚喜大聲對(duì)我說(shuō)，“誒，你知不知道，TFBOYS在8月9號(hào)在廣州安捷動(dòng)漫游戲展有簽售，可惜去不了了�！边@么幾句，讓原來(lái)沉浸在故事中的兩個(gè)小男孩疑惑的抬起頭，我小聲提醒她聲音別太大，難得有一天來(lái)到新華書(shū)店。表姐理虧，嘴一癟，還是把手機(jī)放回口袋，繼續(xù)看書(shū)。從書(shū)店回來(lái)的路上，表姐一直向我抱怨我剛才強(qiáng)行讓她收回手機(jī)，害的她不知道了多少好玩的事情呢。離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)真的不行嗎?在回家的這一路上，我都在想，可能是這個(gè)問(wèn)題超出了我思想的范圍，到現(xiàn)在也就不了了之了。
躺在沙發(fā)上，手里拿著ipad，感覺(jué)也不錯(cuò)。閑暇的時(shí)候在網(wǎng)上沖浪，和網(wǎng)上的人談天談地，特別是和自己有同樣志向的人，聊天就特別享受。但，這也成就了我對(duì)待陌生人的區(qū)別，爸爸媽媽帶我回老家，見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)的人，爸爸媽媽卻硬是讓我上去喊一聲叔叔好，或者嬸嬸好，然后就是一言不發(fā)，讓那些人就開(kāi)始說(shuō)我很害羞，怕生。我心里開(kāi)始偷偷竊笑，想想我在網(wǎng)上可是很會(huì)聊天的人啊，不管是不是認(rèn)識(shí)，都很會(huì)聊天。有幾次玩的比較過(guò)火，媽媽讓我不要玩了，我就很生氣覺(jué)得聊天又沒(méi)事，知道媽媽給我看了一句話，你甚至不知道，在屏幕的另一邊是一只會(huì)打字的狗。雖然有所節(jié)制，但還是沒(méi)有改過(guò)來(lái)。上網(wǎng)有時(shí)候還是讓我惹了禍，一次，我用流量來(lái)上網(wǎng)，讓原來(lái)錢很多的手機(jī)欠費(fèi)四十多，爸爸也是說(shuō)我了一晚。
網(wǎng)絡(luò)又好又有壞，這一切是好是壞，也只能自己發(fā)現(xiàn)了。我還是比較推薦像是美國(guó)的教育，十六歲之前由父母陪同玩電腦，十六歲之后，也就是當(dāng)他養(yǎng)成習(xí)慣后，才會(huì)讓孩子自己獨(dú)自上網(wǎng)。當(dāng)然，是不上網(wǎng)，但是這樣子，只能成為書(shū)呆子，對(duì)外面的什么都不懂，這樣的人為社會(huì)什么都做不出來(lái)，還是適當(dāng)玩電腦好。
網(wǎng)絡(luò)安全教育優(yōu)秀發(fā)言稿范文 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
互聯(lián)給我們的生活帶來(lái)了許多方便，它既沒(méi)有空間限制，也沒(méi)有時(shí)間限制。但互聯(lián)并不是一個(gè)純凈的世界，上色情作品泛濫，許多犯罪活動(dòng)都是以互聯(lián)為手段進(jìn)行的。這告誡世人，互聯(lián)世界雖然是個(gè)奇妙的虛擬天地，但也是一個(gè)必須加倍提防的地方。成千上萬(wàn)的父母也許還沒(méi)有意識(shí)到互聯(lián)上的危險(xiǎn)�；ヂ�(lián)世界充滿了陷阱，遍布著別有用心、引誘孩子走入歧途的人；孩子單純的心靈很容易被污染，而孩子和父母卻往往覺(jué)察不到。那么，怎樣讓孩子面對(duì)互聯(lián)這個(gè)無(wú)形的、難以捉摸的世界呢？作為父母，應(yīng)該和孩子努力溝通，以便共同消除絡(luò)世界帶來(lái)的危害。
上的危害：
一、對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅�；ヂ�(lián)是一張無(wú)邊無(wú)際的，內(nèi)容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，學(xué)生在互聯(lián)上頻繁接觸西方國(guó)家的宣傳論調(diào)、等，這使得他們頭腦中沉淀的觀念和我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)形成沖突，使學(xué)生的價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜，甚至盲從西方。長(zhǎng)此以往，對(duì)于我國(guó)學(xué)生的人生觀和意識(shí)形態(tài)必將起一種潛移默化的作用，對(duì)于國(guó)家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。
二、互聯(lián)使許多學(xué)生沉溺于絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，也使一些學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)。
三、互聯(lián)中的不良信息和絡(luò)犯罪對(duì)學(xué)生的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。當(dāng)前，絡(luò)對(duì)學(xué)生的危害主要集中到兩點(diǎn)，一是某些人實(shí)施諸如詐騙或侵害之類的犯罪；另一方面就是黃色垃圾對(duì)學(xué)生的危害。據(jù)有關(guān)調(diào)查，因特上非學(xué)術(shù)性信息中，有47%與色情有關(guān)，絡(luò)使色情內(nèi)容更容易傳播。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，60%的學(xué)生雖然是在無(wú)意中接觸到上黃色信息的，但自制力較弱的學(xué)生往往出于好奇或沖動(dòng)而進(jìn)一步尋找類似信息，從而深陷其中。調(diào)查還顯示，在接觸過(guò)絡(luò)上色情內(nèi)容的學(xué)生中，有90%以上有性犯罪行為或動(dòng)機(jī)。
絡(luò)游戲成癮者心理特點(diǎn)有：進(jìn)入吧的次數(shù)越來(lái)越多，可以從中獲得某種程度的心理滿足；不玩絡(luò)游戲時(shí)會(huì)出現(xiàn)戒斷癥狀，如抑郁、易激惹、情緒煩躁；在絡(luò)游戲室玩游戲的實(shí)際時(shí)間比預(yù)計(jì)的時(shí)間要長(zhǎng)，考慮過(guò)停止或減少進(jìn)入絡(luò)游戲室，但不能自控；為了達(dá)到進(jìn)入絡(luò)游戲室的目的，可以拋開(kāi)學(xué)習(xí)和其它生活活動(dòng)；有較強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲。
案例
1 、江蘇泰州一個(gè)12歲的男孩，因沉迷絡(luò)游戲不能自拔，離家出走達(dá)兩個(gè)月。
2 、海南省臨高縣臨城鎮(zhèn)一個(gè)14歲中學(xué)生，在五一長(zhǎng)假，長(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲不吃不喝，結(jié)果猝死在電腦桌前。
3 、史上最年輕的黑客——“菜霸”，花了6天6夜攻破騰訊內(nèi)部系統(tǒng)，但接著馬上被公安局關(guān)押。
4 、有一名21歲的大二學(xué)生在吧連續(xù)玩了幾十個(gè)小時(shí)的游戲。在他正準(zhǔn)備離開(kāi)吧返校時(shí)，突感頭疼、兩眼發(fā)黑，繼而倒地昏迷，醫(yī)院收治后診斷其為“過(guò)度上導(dǎo)致視膜疲勞、低血糖癥”。
5 、 20xx年5月，江西某學(xué)院一名大四學(xué)生上成癮導(dǎo)致狂想癥后殺死二人、重傷五人的殘劇。
絡(luò)成癮對(duì)學(xué)生的危害主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
�。�1）損害身體健康。學(xué)生正處在長(zhǎng)身體的時(shí)期，長(zhǎng)時(shí)間僵坐在電腦前缺乏適當(dāng)?shù)腻憻�，�?huì)引起他們視力下降、疲憊，嚴(yán)重影響生長(zhǎng)發(fā)育。經(jīng)常上的學(xué)生會(huì)造成左腦發(fā)育不良，語(yǔ)言表達(dá)力下降，甚至思維混亂。
�。�2）人格異化，影響社會(huì)交往。過(guò)多使用互聯(lián)會(huì)導(dǎo)致孤獨(dú)和抑郁的增加，并會(huì)導(dǎo)致社會(huì)卷入的減少與心理幸福感降低。
�。�3）引起角色混亂，誘發(fā)犯罪行為：絡(luò)游戲給了學(xué)生扮演各種各樣角色的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為學(xué)生的角色混亂埋下隱患。絡(luò)游戲大多以“攻擊、戰(zhàn)斗、競(jìng)爭(zhēng)”為主要成分，長(zhǎng)期玩、砍殺、
爆破、槍戰(zhàn)等游戲，火爆刺激的內(nèi)容容易使游戲者模糊道德認(rèn)知，迷失了自我，以至不能理性地行使現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的角色。他們誤認(rèn)為這種通過(guò)傷害他人而達(dá)成目的的方式是合理的。一旦形成了這種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，便會(huì)不擇手段，欺詐、偷盜甚至對(duì)他人施暴。
�。�4）阻礙學(xué)業(yè)的完成。絡(luò)的過(guò)度使用侵占了學(xué)習(xí)時(shí)間，削弱了學(xué)習(xí)興趣，破壞了學(xué)習(xí)習(xí)慣，降低了學(xué)習(xí)效率，從而影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。
（5）淡化道德約束，在絡(luò)上肆意漫罵和攻擊。學(xué)生心智尚未成熟，在上的時(shí)候，面對(duì)絡(luò)，他們不能很好地做到“慎獨(dú)”，不能夠保持清醒的頭腦。在上想說(shuō)什么，就說(shuō)什么，不顧任何后果。不少學(xué)生將絡(luò)當(dāng)作發(fā)泄自己不滿的窗口，肆意漫罵，什么不文明的話都敢說(shuō)毫無(wú)自律意識(shí)。
絡(luò)既是近年來(lái)熱門而有時(shí)尚的話題，也是人們各種信息交流的不可缺少的工具，給我們現(xiàn)代化的文化科技等做出了很重要的貢獻(xiàn)。 21世紀(jì)的人們必須要懂電腦，能掌握運(yùn)用電腦，否則那則是現(xiàn)代科技文盲。任何事物有利但也有弊，這也是事物的必然關(guān)系，這樣一來(lái)種。種問(wèn)題尤然而升，比如說(shuō)絡(luò)游戲，色情等等一系列的頁(yè)，不知危害了多少年華似錦的學(xué)生！
如何克服絡(luò)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的消極影響呢？因絡(luò)帶來(lái)的負(fù)面影響，絕不能“因噎廢食”，應(yīng)通過(guò)各種手段和，盡可能地將不良影響降到最低，學(xué)校家庭甚至包括吧，都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生利用絡(luò)的引導(dǎo)和監(jiān)督，相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)絡(luò)的監(jiān)測(cè)和監(jiān)管，并推進(jìn)絡(luò)法治化管理，盡可能豐富學(xué)生的外話題活動(dòng)，讓其感受外界的美好，而不沉溺于絡(luò)。
總之，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的工作，需要全社會(huì)和家庭的不懈努力和共同協(xié)作。加強(qiáng)絡(luò)立法、凈化絡(luò)環(huán)境、深化改革、凈化社會(huì)風(fēng)氣，讓全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái)，還孩子們一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
網(wǎng)絡(luò)安全教育優(yōu)秀發(fā)言稿范文 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)一班的。今天我演講的題目是：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧——遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。
二十一世紀(jì)是一個(gè)信息化的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)成為大家的最愛(ài)，喜歡它的未成年人尤其多，但是一部分同學(xué)把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)成了游戲機(jī)，一上網(wǎng)就開(kāi)始玩游戲，一玩起來(lái)就忘了時(shí)間，有的同學(xué)上網(wǎng)時(shí)間達(dá)到了7、8個(gè)小時(shí)，還有的甚至玩上整整一天！對(duì)此，家長(zhǎng)們是看在眼里，急在心里，極力規(guī)勸，縮短孩子的上網(wǎng)時(shí)間。時(shí)間一長(zhǎng)，有的孩子的情況逐漸好轉(zhuǎn)，可有的卻堅(jiān)持不住，在同齡人和網(wǎng)吧老板的引誘下，走進(jìn)網(wǎng)吧，迷上網(wǎng)絡(luò)游戲。有的網(wǎng)吧老板為了賺錢，開(kāi)始引誘孩子們玩一些打打殺殺，充滿血腥和暴力的游戲。第一次玩的孩子們都只是因?yàn)楹闷嫘牡脑颍y免有些害怕，可漸漸的，他們便迷戀上了這些血雨腥風(fēng)的網(wǎng)絡(luò)游戲，并開(kāi)始在這些游戲中尋找刺激感。有些同學(xué)甚至不滿足于游戲中的暴力，竟然在生活中使用暴力。例如，在幾年前，在我國(guó)中部的一個(gè)城市里，發(fā)生了一件不該發(fā)生的悲�。簬讉�(gè)小混混因不滿足只在網(wǎng)絡(luò)游戲中施暴，竟幻想著在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)他人施行暴力，正當(dāng)他們站在網(wǎng)吧門口商量時(shí)，一個(gè)與他們年齡相仿的初中生碰巧經(jīng)過(guò)，從而成為了他們的目標(biāo)，那幾個(gè)小混混把初中生連拖帶拽的拉到一個(gè)小胡同里，對(duì)初中生說(shuō)：“如果你打贏了我們，我們就放你走�！闭f(shuō)著便開(kāi)始了進(jìn)攻，幾個(gè)人拳打腳踢，把平時(shí)的不順在這一刻全部發(fā)泄了出來(lái)，不知不覺(jué)中，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，幾個(gè)小混混過(guò)足了癮，滿足的四散而去，那個(gè)被打得鼻青臉腫的初中生勉強(qiáng)站起來(lái)，搖搖晃晃地走了幾步，便一頭栽倒在地上，再也沒(méi)有爬起來(lái)…….一個(gè)鮮活的生命就這樣逝去了。
其次，網(wǎng)吧還可以讓一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生變成一個(gè)無(wú)所事事的小混混，甚至走上違法犯罪的道路。有的孩子，為去網(wǎng)吧尋求刺激，開(kāi)始把自己的零花錢都“貢獻(xiàn)”給了網(wǎng)吧，有的竟然把小手伸向了父母的錢包，還有的孩子為了進(jìn)入網(wǎng)吧，去做小偷，去做搶劫犯……..同學(xué)們，你們覺(jué)得這么做值得嗎？
浪子回頭，金不換。同學(xué)們，網(wǎng)吧不是我們應(yīng)該去的地方。希望那些經(jīng)常出入網(wǎng)吧的同學(xué)們，能夠早日回頭，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。