教師節(jié)學(xué)生代表講話稿集錦（精選28篇）
教師節(jié)學(xué)生代表講話稿集錦 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
無論陽光燦爛，還是陰雨連綿，在我眼中看到的卻始終是一片光明。老師，因?yàn)橛辛四拇嬖诠饷鞅銜r(shí)常駐守在我的心間。
您用火一般的感情溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的眼睛;你不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必流芳百世，而您的名字就刻在我們心里，這才是真正的永存!
那潔白的粉筆之魂，從您的手上漂漂灑灑落在那蒼蒼白發(fā)上和那銀絲融在一起，落在那整潔的衣服上，便有了梨花般的情意。
不知道多少次，您把自己剛學(xué)步的孩子鎖在屋里哭啼，下課了，您才匆匆打開門，用那沙啞的噪音喊著孩子的名字，放下手中的教本，抱起委屈的孩子，伸手擦去孩子臉上的"金豆豆"忽然，孩子笑了，他用手指著媽媽的臉："臟，媽媽真臟!"媽媽拿過鏡子，哈!一對(duì)花臉。母子笑得更加甜蜜，這時(shí)上課鈴又響了……
還有許多美好的畫面都深深的銘刻在我們的腦海里。
忘不了，講臺(tái)上，正揮舞雙手幽默詼諧地講著課的方賢洲老師那怡人的風(fēng)采;
忘不了，那身患絕癥卻依然堅(jiān)守崗位，最后倒在高考前線的呂修武老師那辛勤的身影;
忘不了，那永遠(yuǎn)掛著和藹可親的笑容的趙自平老師是那樣的平易近人;
忘不了，那認(rèn)真負(fù)責(zé)的張春芳老師多少次的挑燈夜讀……
他們的思想，他們的話語充滿著詩意，蘊(yùn)涵著哲理，又顯得那么的神奇，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣猗。
在我的心中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的母親，人世間最美麗的就是您的目光。您的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的'歌唱;是夏天里紅肥綠瘦的荷塘;是秋空中漸漸遠(yuǎn)去的大雁;是冬雪中悄悄挺放的芳香。您的無私和博大在潤(rùn)物細(xì)無聲的柔情中細(xì)挑我們狹隘而粗俗的性情。
在煙波浩蕩的大海上您是鼓滿我風(fēng)帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸;在七彩的霓虹燈下是您帶著迷失方向的我穿梭四季的喧囂走向永不腿色的眷戀;您是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)，一端連著夢(mèng)想和希望;您是那風(fēng)箏上的線，即使我飛得再遠(yuǎn)再高生命中的根總是系在大地上。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，正是您支撐著我們一代人的脊梁!
您就像一支紅燭為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱，您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括，就是--燃燒，不停的燃燒!
您講的課豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界。
有了您花園才這般艷麗，大地才充滿春意。老師，快推開窗戶吧!這滿園春色、滿園桃李，都在向您敬禮!
您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量。讓我用飽含真情的聲音向您說一聲："老師，您辛苦了!"
教師節(jié)學(xué)生代表講話稿集錦 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂!
今天，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日，今天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請(qǐng)您——親愛的老師，聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來光明!
老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢?
可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的`錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成!
最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
節(jié)日好!我代表所有莘莘學(xué)子向敬愛的老師道一聲：“老師，你們辛苦了!”感恩教師節(jié)演講稿教師節(jié)演講稿：教師節(jié)，我要感謝學(xué)生教師節(jié)演講稿：驕傲
教師節(jié)學(xué)生代表講話稿集錦 篇3
敬愛的老師們：
你們好！
我是二（3）班的，很高興能代表我們二年級(jí)小朋友在這里發(fā)言，讓我先向老師們鞠上一躬， “老師，您辛苦了！”“老師，節(jié)日快樂！”
我們只是七八歲的小朋友，從只知道貪玩到明白學(xué)習(xí)的意義；從學(xué)習(xí)漢語拼音到認(rèn)識(shí)很多漢字；老師們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏�，這些幫助我們成長(zhǎng)的老師都是我心目中的好老師。
我心目中的好老師，他應(yīng)該是我的好朋友、我的好伙伴。她應(yīng)該有一顆童心，在下課的時(shí)候能和我們一起玩耍，一起游戲，給我們講好聽的故事。
老師應(yīng)該像我們的媽媽。中午吃飯的時(shí)候，她總是不時(shí)地問我們“你吃飽了沒有？”“飯菜夠不夠？” 當(dāng)我們生病，身體不舒服的時(shí)候，老師會(huì)關(guān)心地摸摸我們的頭、帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室檢查，提醒我們要多喝水。
課堂上，有些同學(xué)膽子小，不敢舉手發(fā)言，生怕說錯(cuò)了，這時(shí)候，老師會(huì)微笑著看著他，鼓勵(lì)他說：“別害怕，別緊張，就算回答錯(cuò)了，也沒關(guān)系。只要敢于回答問題就是好樣的！”
在我們遇到困難的時(shí)候，老師會(huì)牽著我們的小手，告訴我們“遇到困難要勇往直前”的道理。
謝謝您!我們的好老師！感謝您的辛勤培養(yǎng)，感謝您的無私付出…… 相信我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望！愿你們永遠(yuǎn)健康快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)學(xué)生代表講話稿集錦 篇4
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
自古逢秋悲寂寥，然而今日秋時(shí)，更勝春朝。告別了盛夏的燦爛，豐碩的秋季帶著一絲神圣與莊嚴(yán)，它仿佛在提醒我們：在這最美的季節(jié)里，有一個(gè)人，有一個(gè)節(jié)日屬于他，有一份感激應(yīng)為他而升華。
那個(gè)人的名字不必提，那個(gè)節(jié)日的名字不必說，但我們與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻永遠(yuǎn)不該被忘記，請(qǐng)聆聽，請(qǐng)回憶，請(qǐng)感激。
老師們，教師節(jié)快樂！
每個(gè)人閃亮的韶華都有老師來點(diǎn)綴，無數(shù)的青春經(jīng)由他們的精心指引而激情四射，無數(shù)的夢(mèng)想經(jīng)由他們的助力揚(yáng)帆而幻化成真，無數(shù)的靈魂經(jīng)由他們的精心雕琢而志存高遠(yuǎn)！中華大地，無數(shù)可歌可泣的事跡書寫著教師縱橫千古的華章，我們身邊的老師可能沒有光耀中華，但他們一定是同樣的偉大！
當(dāng)你為難題苦苦思索卻毫無頭緒，是他耐心的解答精準(zhǔn)的描繪解散你心頭的烏云；
當(dāng)你被挫折沉重一擊卻無法直立，是他堅(jiān)定的目光深刻的話語重燃你遺失的信心；
當(dāng)你因疲倦孤單而感到筋疲力盡，是他溫暖的雙手無言的相信夯實(shí)你燦爛的明天！
也許你常常抱怨，班級(jí)的要求怎么這么多？布置的作業(yè)怎么這么難？可當(dāng)三好班級(jí)的榮耀燦爛每個(gè)人的笑臉，當(dāng)引以為傲的成績(jī)攀登勝利的高峰，當(dāng)優(yōu)秀卓越的人格伴隨人生的足跡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你與老師是戰(zhàn)友，疲憊時(shí)共患難；你與老師是親人，歡樂時(shí)共分享；你與老師是知己，風(fēng)起時(shí)共揚(yáng)帆！
是老師撐著油紙傘和你相逢在知識(shí)的雨巷，與你講述灑滿余暉的康橋；是老師手捧豌豆帶你徜徉在遺傳的花海，向你訴說分離定律的奇妙；是老師轉(zhuǎn)換經(jīng)緯攜你跨越在絢麗的版圖，帶你領(lǐng)略洋流山川的偉岸；是老師評(píng)古論今助你穿越在激昂的朝野，幫你實(shí)現(xiàn)天人感應(yīng)的夢(mèng)想！曼妙的函數(shù)，深?yuàn)W的哲學(xué)，唯美的字母，這一切都是您為我們深深埋下的種子，只待破土沖天的那一刻蕩氣回腸！
這一切，我們都已記得；這一切，我們?nèi)詫⒂浀茫?/p>
您已付出了太多，歲月早已被銀絲斑駁，讓我們?cè)谶@里做出承諾：定不負(fù)苦心，勇創(chuàng)輝煌！千言萬語，唯有這一句話能表達(dá)我們的感激，讓我們一起說：
老師，您辛苦了！
教師節(jié)學(xué)生代表講話稿集錦 篇5
尊敬的老師：
大家好！
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在教師節(jié)來臨之際，我代表學(xué)校全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人。這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國(guó)的未來。您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，細(xì)致而溫暖，您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)23周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信，一個(gè)賀卡，黑板上一句祝福的話，講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父�！敝荡说趚個(gè)教師節(jié)來臨之際，我在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地
對(duì)我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德。在全班，乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起。做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐!
教師節(jié)學(xué)生代表講話稿集錦 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
又是一年雁過長(zhǎng)空，紅葉飄飄；又是一年天高云淡，秋風(fēng)乍起。在這金風(fēng)送爽的九月，我們迎來了第三十二個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無論用什么方式，也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感激之情！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向老師們致以節(jié)日的祝賀。
從古至今，尊師重教都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不包含老師的辛勞和奉獻(xiàn)。老師是人類靈魂的工程師，是辛勤耕耘的園丁，是燃燒的蠟燭，是渡人的橋梁。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么教師的事業(yè)恰似根的事業(yè)，是無私的付出，默默的奉獻(xiàn)。
對(duì)于每一個(gè)人來說，在我們從稚童到少年再到青年的生命歷程中，老師一直是教育和激勵(lì)我們的人。雖然他們生活平淡，卻情系教育，心連學(xué)子。他們有蠟燭精神，燃燒著自己，照亮別人。在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師承擔(dān)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師用自己的心血塑造了一代又一代人，激勵(lì)他們?nèi)ラ_拓，去進(jìn)��！
當(dāng)老師是辛勞的'，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人。教師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了做人的典范。
縱觀歷史，但凡有成就的偉人身后大多都會(huì)有一位或多位了不起的老師。徐特立跟隨毛澤東走完了長(zhǎng)征路。毛澤東1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說：“你是我20年前的先生，你現(xiàn)在仍是我的先生，你將來必定還是我的先生�！�
在我們每個(gè)人的印象中，老師總是擁有無窮豐富的知識(shí)。老師不僅要有自己的“一桶水”，能夠滿足學(xué)生的需要。更重要的是老師具有把知識(shí)傳授給學(xué)生的能力和方法，讓學(xué)生從語言到行動(dòng)上都羨慕他、模仿他，而且還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取、可持續(xù)獲得知識(shí)的人。老師的這種傳授知識(shí)的能力是他們所獨(dú)有，這樣的能力本身就包含著無限的。在他們身上具有一種學(xué)而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì)。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。老師是每個(gè)人心目中的完美的象征，老師贏得了人們共同的尊重和愛戴。我們有十分的理由向老師表示敬意！
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……“這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。
我們不是詩人，無法用詩的語言贊頌教師；我們也不是畫家，不能潑墨丹青描繪教師；我們更不是作家，不能以華麗的詞藻形容教師。在這個(gè)特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德。在全校乃至全社會(huì)范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起。做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)，向我們敬愛的老師們致以最衷心的感謝和最崇高的敬意以及最真誠(chéng)的祝福，祝全體教師身體健康，工作順利！
教師節(jié)學(xué)生代表講話稿集錦 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是機(jī)械工程學(xué)院的小馳，非常榮幸能夠代表全校學(xué)生發(fā)言，在第36個(gè)教師節(jié)來臨之際。今天，雖然我們無法獻(xiàn)上一份昂貴的禮物，但我們?cè)敢宰钫嬲\(chéng)的心意向親愛的老師們表達(dá)我們最深厚的感謝和美好的祝福。在此，我代表化大全體學(xué)生，向辛勤耕耘的老師們說一聲：“親愛的老師們，感謝您們的.辛勤付出！”
我們敬佩老師恪守治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，待人寬容大度的品質(zhì)；崇尚老師追求寧靜平和，淡泊名利的心境；崇拜老師積極探索，勇于進(jìn)取的精神追求。
在我校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體老師們辛勤工作，20xx學(xué)年收獲了豐碩的成果。經(jīng)過教育部的批準(zhǔn)，我校正式更名為沈陽化工大學(xué)，這是對(duì)我校科研管理、人才培養(yǎng)和教育水平的綜合認(rèn)可。自動(dòng)化等四個(gè)專業(yè)成功晉升為遼寧省一本B段錄取，同時(shí)國(guó)家第六批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)增加了兩個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)增至四個(gè)。身為化大學(xué)子，我們深感自豪。
同時(shí)，在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，我校學(xué)生在創(chuàng)新實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)精神等方面的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步提升。他們?cè)谌珖?guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模大賽、機(jī)械設(shè)計(jì)大賽以及挑戰(zhàn)杯等國(guó)家級(jí)大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。正是導(dǎo)師們用豐富的知識(shí)、崇高的情操和開闊的胸懷時(shí)刻鼓舞著我們邁向更高的目標(biāo)。學(xué)生們?nèi)〉玫某删筒粌H是導(dǎo)師們的榮譽(yù)，也是學(xué)校的光輝。在此，我代表全校師生向?qū)焸兊臒o私奉獻(xiàn)表示衷心感謝，也感謝學(xué)校給予的精心培養(yǎng)。
總會(huì)有一些時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)遺失，總會(huì)有一些人永遠(yuǎn)留在心中。當(dāng)回憶的門扉輕輕觸碰，曾經(jīng)的喜悲感動(dòng)，在歲月的洗禮下愈發(fā)珍貴。這是您，老師賦予我們的記憶；這是您，老師留下的印記；這是您，一個(gè)平凡的職位給予學(xué)生一生的回憶。
親愛的恩師，是您用智慧培養(yǎng)了我們。簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予，唯有奮發(fā)圖強(qiáng)，唯有不懈的追求理想，才能以實(shí)際行動(dòng)答謝您。作為一名化大學(xué)子，我們會(huì)把強(qiáng)學(xué)力行的精神銘記于心，喻理求真的行動(dòng)實(shí)踐于身，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，成為祖國(guó)的棟梁，回報(bào)母校，回報(bào)國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，鑄就華夏大地的富強(qiáng)。
謝，已不言而喻；恩，將永生難忘。
最后，在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生向恩師的祝福，祝你們節(jié)日愉快，工作順利，全家幸福安康！
謝謝大家！我的演講完畢！
教師節(jié)學(xué)生代表講話稿集錦 篇8
尊敬的各位，敬愛的老師們：
大家好！
伏牛巍巍，欣欣祥云舞翩歌揚(yáng)；穎水湯湯，看我父城溢彩流光！
我是來自寶豐一中的程熠琳。在這碩果滿堂，恩惠飄香的時(shí)刻，在慶祝偉大祖國(guó)60華誕之際，我們又迎來了。在此，我謹(jǐn)代表全縣學(xué)生，向辛勤耕耘的老師們，獻(xiàn)上我們最真摯、純樸而又溫馨的問候：“老師，您辛苦了；老師，祝您節(jié)日快樂！”
總有一些歲月從來不曾遺失，總有一些人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，總有一些感動(dòng)從來未曾遠(yuǎn)離。待記憶的大門，被輕輕觸碰，情不自禁地開啟展現(xiàn)之時(shí)，那些曾經(jīng)或喜或悲的感動(dòng)，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，老師給我們的記憶；這就是您——老師，留下的印跡；這就是您，一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。
寂寞的早春，煩瑣的殘冬，講臺(tái)上的慷慨激昂，書桌旁的點(diǎn)點(diǎn)星光，校園里的書聲瑯瑯，在經(jīng)濟(jì)大潮的濤聲中，是你們，堅(jiān)守著寧靜的一隅，塑造著學(xué)生大愛、和諧的心靈。春雨溫暖了冰封的泥土，朝陽撫慰著殘傷的樹木，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們未來的康莊，你們用生命的歌聲喚醒了我們現(xiàn)實(shí)的迷茫，此時(shí)在你們亮麗的眼眸中，閃爍著人類最動(dòng)人的光芒！
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
歷經(jīng)滄桑，時(shí)光荏苒，筆粉染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的脊梁，而你們卻依然為我們撐起了一片藍(lán)天。我們永遠(yuǎn)銘記您給予的信念與力量，因?yàn)榈教幎冀钢銈兊男难c汗水，歡笑與惆悵。
親愛的老師，是您用智慧培養(yǎng)了我們。拿什么來報(bào)答您，我們的慈母；用什么來感激您，我們的嚴(yán)父？簡(jiǎn)短的章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予，唯有奮發(fā)圖強(qiáng)，唯有實(shí)現(xiàn)理想，才能以實(shí)際行動(dòng)答謝您——我的老師。
人生如溪，潺湲向前，上游流經(jīng)平凡，下游奔向偉大。是雄鷹，就應(yīng)搏擊長(zhǎng)空，翱翔蒼穹；是蛟龍，就應(yīng)中流擊水，驚濤駭浪，我們會(huì)以老師的教導(dǎo)為方向，老師的訓(xùn)詞為標(biāo)尺，勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、自勵(lì)、謙虛的銘記于心；踏實(shí)、刻苦、拼搏、向上的行動(dòng)實(shí)踐于身。作為一名中學(xué)生，我們現(xiàn)在只有學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，掌握創(chuàng)新技能，將來才能成為祖國(guó)的棟梁，實(shí)現(xiàn)中華民族的騰飛，鑄就華夏大地的富強(qiáng)。而那時(shí)老師心中的喜悅悄然流淌，這才是我們應(yīng)當(dāng)送給老師最好的禮物，這才是我們應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)上的最美樂章。
感謝，已不言而喻；師恩，將永生難忘。將來，無論我們是參天大樹，還是無名小草，老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全縣學(xué)生，向默默耕耘在三尺講臺(tái)上的人類靈魂的塑造者們，致以深深的祝福：祝你們節(jié)日愉快，工作順利，青春永駐，全家幸福安康！
謝謝大家！
教師節(jié)學(xué)生代表講話稿集錦 篇9
下午好！
我是數(shù)學(xué)學(xué)院xx級(jí)碩士研究生姜。本科也就讀于我校數(shù)學(xué)學(xué)院，20xx年畢業(yè)后報(bào)名參加了“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”志愿者活動(dòng)，在云南省xx市xx縣第一中學(xué)擔(dān)任初中物理老師。兩年后我的學(xué)生初中畢業(yè)了，我也有幸再次回到了財(cái)經(jīng)大學(xué)就讀。
以前是做學(xué)生，做了兩年老師，現(xiàn)在又回來做了學(xué)生。短短兩年的時(shí)間，雖然只教了一屆學(xué)生，但這期間，我遇到過很多對(duì)我來說很難處理的實(shí)際問題，在尋求解決問題，也在反思自己工作的過程中，我想到最多的，就是我做學(xué)生的時(shí)候，我的老師是怎么做的。
在讀大學(xué)本科期間，有一件事對(duì)我觸動(dòng)很大。我在上《經(jīng)濟(jì)控制論》這門課程期間逃課兩次，我本科畢業(yè)的時(shí)候去找這位老師帶我做論文，他在辦公室一見到我，就很嚴(yán)肅的問我：“你當(dāng)時(shí)上經(jīng)濟(jì)控制論課程的時(shí)候，為什么不請(qǐng)假就沒來上課？” 他一直對(duì)學(xué)生很平易近人的，但那次，我感受到了陳老師的不怒自威。
“教不嚴(yán)，師之惰�！边@句話深深的印在了我的腦海中，一名優(yōu)秀的老師，一定是對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的老師。在財(cái)大接受本科教育期間，我就是在老師嚴(yán)格要求之下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的。我也盡可能的學(xué)習(xí)這種優(yōu)秀品質(zhì)，將其帶入我的教學(xué)工作中。
在我兩年的執(zhí)教生涯當(dāng)中，一直會(huì)遇到學(xué)生抄襲作業(yè)、考試作弊等問題。最開始的時(shí)候，我很生氣，只是一味的嚴(yán)厲批評(píng)，但最后發(fā)現(xiàn)并沒有起到任何作用，相反學(xué)生還對(duì)我有排斥感。我就學(xué)著去改變自己的表達(dá)方式，和學(xué)生多交流，和學(xué)生有了相互信任的基礎(chǔ)之后，嚴(yán)格要求學(xué)生，他們就會(huì)慢慢學(xué)著去遵守這些規(guī)則。
俗話說，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”。昨天，我在網(wǎng)上看到一篇采訪我校經(jīng)濟(jì)學(xué)院孫xx教授的文章，孫老師說：老師最重要的是能為學(xué)生指明一個(gè)有發(fā)展?jié)摿Φ难芯糠较�，介紹好的書籍文獻(xiàn)。最關(guān)鍵的是能否傳授給學(xué)生真正的知識(shí)。
在我去年教初三的時(shí)候，有一次，一個(gè)學(xué)生問我：“老師，你能不能給我推薦一本適合我讀的關(guān)于世界歷史的書？”我當(dāng)時(shí)啞口無言。學(xué)生給我臨時(shí)出的這份試卷，我顯然沒能通過考核。
在我教初二的時(shí)候，給學(xué)生講了二進(jìn)制的算法，學(xué)生沒有聽懂，在兩年的時(shí)間里，每次碰到關(guān)于“代數(shù)”思維的問題，我都會(huì)換一種方式講一遍二進(jìn)制，直到初三第二學(xué)期，才有大部分學(xué)生掌握了。
在那篇采訪文章里我看到，學(xué)生評(píng)價(jià)孫xx老師說：孫老師講那么復(fù)雜的數(shù)學(xué)，用那么清晰和明了的思路講解出來，我收獲很大。
我自己親身體會(huì)了以后，才知道，我的老師們?cè)谥v臺(tái)上的風(fēng)采，用通俗易懂的語言方式，講述清楚復(fù)雜的知識(shí)，那是需要真功夫的，那是以自己無比博學(xué)的知識(shí)儲(chǔ)備為支撐的，而不是簡(jiǎn)單的技巧。兩年的支教經(jīng)歷中，站在講臺(tái)上的我，知識(shí)儲(chǔ)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
一名優(yōu)秀的教師，必定是博學(xué)的.。
我在結(jié)束兩年的正常教學(xué)工作以后，依照學(xué)生的要求，組辦了一個(gè)暑期討論班，給已經(jīng)畢業(yè)的初三學(xué)生解釋了一些初中能解決但課本上沒有講的內(nèi)容，比如一元三次方程的解法、正五邊形的作圖等。討論班為期三周，總共16名學(xué)生，最后我們給學(xué)生發(fā)放了前期募捐的價(jià)值6600余元的圖書及體育用品。這一切都是在母校的全力支持下進(jìn)行的。
在7月18日晚上結(jié)束最后一節(jié)課的時(shí)候，我給我們團(tuán)委老師發(fā)了一條短信說：我替孩子們，口頭感謝財(cái)大的支持。老師當(dāng)時(shí)就回了我信息說：你們也是財(cái)大的孩子啊。魯迅先生說：“教育是植根于愛的”。我一直堅(jiān)定的認(rèn)為，老師和學(xué)生之間的感情是人世間最真摯的感情之一。因?yàn)�，從傳道授業(yè)解惑的角度講，每一位老師都會(huì)盡最大可能的教給自己學(xué)生更多的知識(shí)，所以，每一位老師身上確實(shí)閃耀著一種叫“無私”的光輝品質(zhì)。借此難得的機(jī)會(huì)，我想對(duì)老師們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們對(duì)我們的教導(dǎo)！
我只是想表達(dá)，一個(gè)學(xué)生對(duì)老師們最真切的感情，教師是無私的、是博學(xué)的、是給人以溫暖的。
我個(gè)人的這些經(jīng)歷，堅(jiān)定了我的一個(gè)信念：我一定要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提升自己的道德素養(yǎng)。夢(mèng)想有一天，可以站在講臺(tái)上做一名合格的教師，甚至可以成為像你們一樣的優(yōu)秀教師。我想用我自己的這個(gè)信念來證明一個(gè)說法：教育是人類最崇高的事業(yè)，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。
在第三十一個(gè)教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表我校全體學(xué)生，對(duì)老師們致以最崇高的敬意！這是你們的節(jié)日，祝所有的老師節(jié)日快樂！
謝謝。
教師節(jié)學(xué)生代表講話稿集錦 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同學(xué)們：
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入了新的一周，在九月陽光的照耀下，我們迎來了又一個(gè)教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表東鄉(xiāng)二中的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最感恩的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師節(jié)日快樂、幸福如意!
韓愈說：“師者 ，所以傳道受業(yè)解惑也�！钡俏业睦蠋煵粌H為我解疑答惑，而且還讓我感到了春天般的溫暖。記得剛上高一的時(shí)候，由于家庭困難，我打算放棄學(xué)業(yè)出外打工，班主任知道這件事后，主動(dòng)找我了解情況，幫我申請(qǐng)了學(xué)校貧困生補(bǔ)助，學(xué)校也減免了我的學(xué)雜費(fèi)，使我重新走上了求學(xué)之路。這一年多來老師們細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助使我在堅(jiān)定的信念中找到了知識(shí)和理想的天空!是老師們，讓我成為自信的，超越自己的人;是老師們，讓我從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明;是老師們，給了我勇氣去開拓創(chuàng)新，同時(shí)要求我們胸懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生�；蛟S你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被我們淡忘，但你們的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。是老師們教導(dǎo)我們說：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向未知天地的鑰匙。
當(dāng)我聽說我校在20xx年高考中，高考成績(jī)名列全縣前茅，本科上線人數(shù)位居全縣第一，并有兩名同學(xué)進(jìn)入全州前50強(qiáng)時(shí)，我感到無比的自豪和驕傲;當(dāng)我看到校門那大大的光榮榜時(shí)，我信心百倍，斗志昂揚(yáng)。親愛的同學(xué)們，讓我們抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)吧，我們應(yīng)該為有這樣的老師和學(xué)校而感到驕傲，我相信只要我們肯付出，肯聽老師的教誨，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，我再次代表全體學(xué)生祝福老師們：節(jié)日快樂，身體健康，事業(yè)有成，桃李滿天下! 謝謝大家。
教師節(jié)學(xué)生代表講話稿集錦 篇11
老師、同學(xué)們：
大家好！今年的九月十日是第36屆教師節(jié)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，向辛勤耕耘在教育沃土上的全體老師致以最崇高的敬禮，祝老師們身體健康、萬事如意，再創(chuàng)新的輝煌！
尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族的發(fā)展一直凝聚著老師們的辛勤汗水。如果沒有了教師這一職業(yè)，我們的民族，甚至是整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都將停滯，甚至出現(xiàn)倒退。對(duì)社會(huì)來說，老師是人類靈魂的工程師；對(duì)學(xué)生來說老師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，更是意志品格思想的塑造人。所以，尊師不僅是社會(huì)道德的客觀要求，更應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的感悟。
全體同學(xué)要尊敬教師，理解教師對(duì)同學(xué)們的良苦用心，尊重教師為我們付出的辛勤勞動(dòng)，記住教師對(duì)同學(xué)們的諄諄教誨。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中。在課堂上，專心致志的目光滲透著對(duì)老師的理解與支持；在校園里，文明的言語散發(fā)出對(duì)老師的尊重與敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)和培育。大家應(yīng)當(dāng)把自己擁有的高尚的品格、頑強(qiáng)的意志、進(jìn)步的思想、豐富的知識(shí)、體魄，以及將來走向社會(huì)后創(chuàng)造的巨大成果作為教師節(jié)獻(xiàn)給老師們的禮物！
我們的教師要謹(jǐn)記“愛生、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，按照我校的培養(yǎng)目標(biāo)，教育他們立志成為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之材。我們的教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學(xué)生。我們的教師要與時(shí)俱進(jìn)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，成為熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。
同學(xué)們，你們懷著對(duì)知識(shí)的渴求，成才的愿望來到我們學(xué)校，你們要清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今社會(huì)、各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。你們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。希望你們做一個(gè)誠(chéng)信、樸實(shí)的人，做一個(gè)自信的人；要充分挖掘自身的潛能，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)；要學(xué)會(huì)思考，使自己形成創(chuàng)新的能力。
老師們、同學(xué)們，我國(guó)已全面進(jìn)入建設(shè)小康社會(huì)階段，百年之計(jì)，教育為本，我們每一位教育工作者要牢記自己的神圣職責(zé)，我們每位同學(xué)都要牢記自己肩負(fù)的歷史使命，為中華民族的美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。
在此，預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂！
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！
教師節(jié)學(xué)生代表講話稿集錦 篇12
尊敬的、老師、同學(xué)們：
您們好!
在這秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)里，我們迎來了，我謹(jǐn)代表全校的學(xué)生向辛勤耕耘的老師們道一聲：老師，您們辛苦了!
古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。是你們，用滿腔的熱忱、辛勤的汗水，開啟了我們的心靈之門，賜予我們無限的智慧；是你們的言傳身教讓我們懂得了“真、善、美”；是你們用豐富的經(jīng)驗(yàn)與博學(xué)，把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂；你們是知識(shí)的傳播者，是傳承文明的火炬手；你們是當(dāng)之無愧的“人類靈魂的工程師”。
老師，是太陽底下最光輝、神圣的職業(yè)。三尺講臺(tái)，默默耕耘。奉獻(xiàn)畢生精力，為了的教育事業(yè)，你們奉獻(xiàn)出所有的愛。那愛是博大的、無私的、寬容的、理解的，猶如綿綿春雨，每時(shí)每刻都滋潤(rùn)著我們的心田。
是你們讓我們懂得了什么是愛，什么是責(zé)任與義務(wù)，是你們教會(huì)了我們知書達(dá)理，明辨是非，明禮誠(chéng)信，愛國(guó)守法，在我們情感中流淌著一股對(duì)教師的尊重與敬愛。
不是每個(gè)人都能安于平凡，不是每個(gè)平凡都能產(chǎn)生偉大，安于平凡的人必定有一顆美麗的心，教師的職業(yè)也是平凡的，但正因?yàn)槟銈兊钠椒�，才孕育著偉大與高尚，你們履行的是神圣的職責(zé)與使命。你們淡泊名利盡職盡責(zé)，燃燒了自己，照亮了別人。此時(shí)此刻，我真誠(chéng)地對(duì)你們說一句：老師，你們奉獻(xiàn)了很多很多，你們獲得所有人的尊敬與愛戴，你們?cè)谖覀兊男闹杏肋h(yuǎn)留下最光輝，最偉大，最高尚的形象。
“桃李不言，下自成蹊”。老師，用你們的辛勞，換來了社會(huì)的進(jìn)步，祖國(guó)的富強(qiáng)。換來了桃李滿天下�！鞍倌甏笥�(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”。如今的我校正值快速發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，學(xué)校日新月異，欣欣向榮，同時(shí)，我們也看到了尊師重教在我校蔚然成風(fēng)。我代表所有學(xué)生向你們保證：一定不會(huì)辜負(fù)老師你們的辛勤培養(yǎng)與殷切希望，一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，早日成才，回報(bào)社會(huì)和祖國(guó)。
最后，我真誠(chéng)地再向所有老師說一聲：老師，感謝你們。
教師節(jié)學(xué)生代表講話稿集錦 篇13
各位、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
九月金秋，教師佳節(jié)。今天，我們迎來了，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的老師節(jié)日快樂、幸福安康！希望我的祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您辛勤的汗水，讓您那智慧的雙眸永放光芒！
老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們文化知識(shí)，更在于教給我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
感謝您x，您讓我們成為一個(gè)自信、超越自己的人！您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手，去探索一切未知，讓生活充滿驚喜！充滿陽光！
感謝您x，您是一個(gè)無私幫助我們的人，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注，給于鼓舞與幫助。是一個(gè)讓我們值得永遠(yuǎn)信賴的人！
感謝您x，是您讓我們明白：從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量。您的言行、您的教誨，影響我們的一生。不管我們將來干什么，您總幫助我們壘好基礎(chǔ)。或許您講課的細(xì)節(jié)會(huì)隨著時(shí)間的流逝，被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們心中。
感謝您x，是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，還可以像天空一樣遼闊，而我們必須做己選擇。
親愛的老師，您是紅燭，搖曳的燭焰就像您疲憊的身軀，燃燒了自己，照亮了我們成長(zhǎng)的道路。
親愛的老師，您是我們心中的楷模、永遠(yuǎn)的榜樣，我們會(huì)因?yàn)槟械津湴梁妥院溃?/p>
再次祝福您我親愛的老師，節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)幸福！
教師節(jié)學(xué)生代表講話稿集錦 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
節(jié)日好！我代表所有莘莘學(xué)子向敬愛的老師道一聲：“老師，你們辛苦了！”
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德。過去的.，現(xiàn)在的，將來的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。
在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè)；當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)上是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。
老師！敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。 您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路；
您是雨水，澆灌著株株幼苗；
您是馬達(dá)，推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。
有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大！
親愛的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每天的每一堂課，以優(yōu)異的成績(jī)，作為送給老師最好的禮物。面對(duì)老師的恩情，面對(duì)家長(zhǎng)的期望，面對(duì)學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，我們無以為報(bào)，只有把對(duì)父母對(duì)老師對(duì)校園深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重家長(zhǎng)，尊重學(xué)校的安排，尊重老師的勞動(dòng)，科學(xué)安排每一天，認(rèn)真上好每一堂課，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望，讓夢(mèng)想在油高開花，讓青春在油高寫下美麗的詩行，臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強(qiáng)，苦戰(zhàn)三年，勇創(chuàng)輝煌！我們有信心以好成績(jī)回報(bào)回報(bào)老師，有決心成為油高的驕傲！
今日我們以油高為榮，明天油高將以我們?yōu)闃s！
最后， 真心地祝福老師，祝老師們節(jié)日快樂、幸福安康、桃李滿天下！
謝謝！
教師節(jié)學(xué)生代表講話稿集錦 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是感念師恩。
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來一個(gè)極具紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日—教師節(jié)。
同學(xué)們，教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美好地祝福!祝愿我們的老師身體健康，萬事如意!
老師，多么神圣的字眼!一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指引通向理想的道路;一塊黑板，記下了老師的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師無數(shù)的艱辛。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
有一位老師曾經(jīng)這樣說：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字眼。這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲!
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，晨曦中，和你一道的在操場(chǎng)上晨練的，總有老師的身影;課堂上，給你鼓勵(lì)的，是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;休假回家時(shí)，叮囑你路上小心的，總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿慈愛的手;夜深人靜，最后離開教學(xué)區(qū)的，總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個(gè)心靈獻(xiàn)給了大家!
我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。名師李鎮(zhèn)西說過一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”，同學(xué)們請(qǐng)大聲地跟我念一遍!
那么在9月10日，這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;可以自己制作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候，或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個(gè)驚喜;也可利用課余時(shí)間與老師來一次心與心的交流;還可以撰寫廣播稿，我們校廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的祝福，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定!
當(dāng)然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。
比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課;在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為，無不體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重!
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，迎難而上，共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章!我們也相信，美佛兒的明天會(huì)因我們的辛勤耕耘而更加美好!
老師們、同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，迎來了新的征程，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步!祝愿我們的老師工作順利，幸福安康!預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂!謝謝!
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此第26個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”
如果說，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語文課上，您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。
九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開始，作為九年級(jí)的我想說：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最后，我要把最真誠(chéng)最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。
謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)生代表講話稿集錦 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！我是來自中心小學(xué)六年級(jí)的少先隊(duì)員，這天能作為一名學(xué)生代表站在那里發(fā)言，感到十分的榮幸。
在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了全國(guó)第37個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全鎮(zhèn)的中小學(xué)生在那里發(fā)言，并向我們最敬愛的老師們首先道一聲：“老師，您辛苦了！”在鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全鎮(zhèn)的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最熱烈的心，再次祝愿關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們更期望我們的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您雙鬢的微霜，讓您那智慧的雙眸永放光芒！當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大，不僅僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。
你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和職責(zé)，是一把引導(dǎo)我們通向完美未來的作文鑰匙。您教會(huì)我們用自己的智慧和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！感謝您――老師，您是一個(gè)我們能夠永久信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您讓我們明白：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。您常說您也以前當(dāng)過學(xué)生，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您――老師，是您讓我明白：
我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣，同時(shí)要求我們胸襟坦蕩。您將美放在我們心中，給我們諄諄教誨、讓我們受益一生，您為我們的成長(zhǎng)做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們漸漸淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛永久會(huì)烙印在我們的記憶中。
突然有一天我們發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人敬仰。
紅燭阿，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定；那流淌的燭花浸染了您的衣裳，您可明白在學(xué)生的眼里，它卻是世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱雖然是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一齊卻引燃了祖國(guó)騰飛的萬丈光芒！最后，再次祝愿全體老師節(jié)日快樂！謝謝大家！
教師節(jié)學(xué)生代表講話稿集錦 篇17
尊敬的各位、親愛的老師、同學(xué)們：
早上好！
告別了冬日的嚴(yán)寒與風(fēng)雪，鳥語花香的春天向我們展開了笑臉；告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的校園充滿了歡聲笑語。帶著希望和憧憬，我們?cè)俅蜗嗑墼诿利惖男@，共同迎接新學(xué)期的到來。
過去的一年，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)取得輝煌成績(jī)的一年，過去的一年，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)這塊美麗的沃土上，汲取營(yíng)養(yǎng)，快樂成長(zhǎng)。這每一點(diǎn)進(jìn)步和提高，都印證了我們青春的足跡，凝聚了老師們辛勤的汗水。是老師賜給我們美麗的翅膀，帶我們?cè)谥R(shí)的天空翱翔。三尺講臺(tái)耕耘路，無私奉獻(xiàn)似紅燭。在此，我代表全體學(xué)生向敬愛的校、老師們道一聲：您辛苦了！
新學(xué)期，新氣象，新希望，姜校長(zhǎng)在學(xué)校教代會(huì)上提出了新的目標(biāo)，我們要為之努力奮斗。
首先我們要樹立文明形象，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
我們是正值花季年齡的當(dāng)代中學(xué)生，恰似東方冉冉升起的旭日，又像羽翼未豐的雛鷹，是祖國(guó)的未來，民族的希望，肩負(fù)著復(fù)興中華的重任，因此，我們必須從現(xiàn)在做起，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中學(xué)生守則》為基準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。對(duì)老師要懷感恩之心，要珍惜每位老師的勞動(dòng)成果；對(duì)同學(xué)要講團(tuán)結(jié)，講誠(chéng)信，講文明；對(duì)家長(zhǎng)要孝敬，要做好兒女；對(duì)班級(jí)要講關(guān)心、講熱愛、講奉獻(xiàn)；對(duì)于我們共同擁有的學(xué)校，每位同學(xué)都應(yīng)從點(diǎn)滴做起，樹文明形象，讓學(xué)校成為文明的搖籃、學(xué)習(xí)的樂園，處處顯示出良好的風(fēng)貌。
我們還要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。
在新的學(xué)期里，每一位同學(xué)都要更加嚴(yán)格要求自己，在老師的教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤學(xué)好問，博學(xué)善思，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我們還要積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)。
未來社會(huì)對(duì)人才的要求是全面的，知識(shí)面要求更寬，綜合能力要求更強(qiáng)，所以同學(xué)們不但要學(xué)好學(xué)校開設(shè)的各門學(xué)科知識(shí)，還要積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，通過參加活動(dòng)拓展視野，增強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)新能力，提高綜合素質(zhì)。希望同學(xué)們積極參與，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)創(chuàng)造、努力拼搏，成為有能力的現(xiàn)代中學(xué)生。
時(shí)間的腳步是無聲的，稍不留意，歲月就會(huì)在你閑暇的嬉鬧聲中，在你課堂走神的間隙，在你玩耍的無聊游戲中，從你的身邊悄悄地溜走。它不會(huì)給浪費(fèi)和延誤時(shí)間的人以任何的寬恕。我們不是時(shí)間的富翁，青春的歲月容不得揮霍，新的成績(jī)需要我們付出新的努力。早上背著書包迎著朝陽開始一天學(xué)習(xí)的時(shí)侯，我們要飽滿，信心百倍；放學(xué)回家的路上，要捫心自問，問問自己今天又學(xué)到了什么？有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰？距離偉大的理想、美好的愿望是不是又邁進(jìn)了一步？請(qǐng)同學(xué)們珍惜這寶貴的青春時(shí)光，做時(shí)間的主人，相信時(shí)間會(huì)饋贈(zèng)給你無窮的智慧和財(cái)富。
同學(xué)們，丁香花蓄積營(yíng)養(yǎng)，只為在春天盛放，幼蛹蓄積力量，只為破繭成蝶的希望，我們蓄積知識(shí)，只為沖剌光榮的夢(mèng)想。讓我們追尋春天的腳步，拿起畫筆，把生活描繪得更加美麗，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，以勤奮為槳，讓理想指航，在新的起點(diǎn)，新的航程中，乘風(fēng)破浪，讓我們的人生更加燦爛輝煌！
最后祝愿全體老師工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿09中、高考雙雙奪冠，再創(chuàng)佳績(jī)，祝愿我們的學(xué)校越辦越好！
教師節(jié)學(xué)生代表講話稿集錦 篇18
尊敬的、老師和親愛的學(xué)生：
下午好！
在這個(gè)金秋豐收的季節(jié)，我們即將迎來XX教師節(jié)。今天，我很榮幸作為學(xué)生干部代表在這里發(fā)言，我的心情也很激動(dòng)。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生，向辛勤工作在教學(xué)第一線的全體教師，向?yàn)榻逃虒W(xué)服務(wù)和保障的行政后勤人員，致以誠(chéng)摯的敬意和良好的祝愿。讓我們真誠(chéng)地說：你辛苦了！
自古以來，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成功都離不開教師的培養(yǎng)。社會(huì)的每一次改善和更新都充滿了教師的辛勤工作和奉獻(xiàn)。因此，教師被稱為人類靈魂的工程師和辛勤的園丁。
有人說老師是一架梯子，用強(qiáng)壯的身體托住學(xué)生年輕的腳，一步一步地往上爬。也有人說，老師是一支蠟燭，用不朽的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，不斷探索他們的面孔。然而，即使我們使用世界上所有的贊美之詞，我們?cè)趺茨苊枋隼蠋煹膫ゴ蠖鞯淠兀∥疫�記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師都會(huì)幫助我們回答問題，并為我們寶貴的人生財(cái)富。此時(shí)，他們似乎是我們手中的一個(gè)寶箱。在人生的旅途中，當(dāng)我們猶豫不決時(shí)，老師會(huì)帶領(lǐng)我們走出困境。此時(shí)，他們就像一盞指路明燈，當(dāng)我們感到孤獨(dú)無助時(shí)，老師陪伴著我們，給我們溫暖。在這個(gè)時(shí)候，他們似乎是一個(gè)溫暖的港灣依賴。我們快樂，因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Ｑ笾校焊改傅膼圩屛覀兏惺艿金B(yǎng)育的艱辛，朋友的愛，互助的溫暖，老師的愛讓我們享受到無私的愛的廣度而不求回報(bào)。
在我的學(xué)生生涯中，老師給了我們深刻而不同尋常的意義。教師是一個(gè)普通的職業(yè)，沒有特殊的超人天賦，但他們有馬拉松賽跑的耐力。他們能夠忍受孤獨(dú)，愿意融入平凡。
教師的快樂是普通人的快樂。老師們工作很努力，但他們不愿意無動(dòng)于衷。他們總是在思考如何創(chuàng)新，如何說得更好。他們善于從平凡的事物中尋找快樂。當(dāng)他們看到教師的社會(huì)地位提高時(shí)，他們感到高興，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ鞯玫搅松鐣?huì)的認(rèn)可
當(dāng)他們看到學(xué)校變得越來越漂亮?xí)r，他們感到高興
當(dāng)他們讀到一本好書時(shí)，他們高興
當(dāng)他們看到自己的書籍和論文出版時(shí)，他們高興
當(dāng)他們看到學(xué)生在互聯(lián)和手機(jī)上給自己留言時(shí)，他們高興
當(dāng)他們看到學(xué)生的成績(jī)時(shí)，他們很高興
當(dāng)他們遇到在其他地方教過的學(xué)生時(shí)，他們很高興！
他們的快樂是普通的快樂。他們的快樂是建立在普通事物的基礎(chǔ)上的。他們并不期待自己有多偉大，但他們真的很偉大，因?yàn)樗麄冊(cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽朔欠驳呢暙I(xiàn)。他們畢生致力于自己的事業(yè)，為教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。他們雖然平凡，卻培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的學(xué)生。有多少學(xué)生在他們的培養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)，有多少精力充沛的年輕人在他們的教育下成為了成功人士，為國(guó)家和社會(huì)做出了巨大成就。
作為當(dāng)今社會(huì)的年輕人，我們唯一能回報(bào)你的就是牢記你的教誨，努力工作，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真而穩(wěn)定地學(xué)習(xí)你教給我們的知識(shí)和技能。成為造福社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、貢獻(xiàn)社會(huì)的高技能、高素質(zhì)復(fù)合型人才。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向所有曾經(jīng)和正在獻(xiàn)身的老師們表示最崇高的敬意。祝老師節(jié)日快樂，幸福健康！！非常感謝你！
教師節(jié)學(xué)生代表講話稿集錦 篇19
尊敬的各位、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來了。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向老師們致以節(jié)日的祝賀。讓我們道一聲：“老師，您辛苦了！”
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧！他默默地供給著枝葉的生長(zhǎng)，他無私的付出著，奉獻(xiàn)著，從不露出地面來炫耀自己；只是期待用自己的奉獻(xiàn)來成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。
還記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我
們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨(dú)無助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Ｑ笾校焊改钢異�，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖；而教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠(chéng)的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬事如意！
教師節(jié)學(xué)生代表講話稿集錦 篇20
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
金春收爽，九月飄噴鼻，功績(jī)的喜悅正在我們心底泛動(dòng)，正在阿誰功績(jī)的時(shí)節(jié)，是誰還正在播灑盼看，是您們，我可親可敬的師長(zhǎng)教師們。十分僥幸正在第27個(gè)教師節(jié)即將蒞臨之際代表全體同教正在那里表達(dá)我們的感激之情戰(zhàn)深深的祝禍。正在此，我代表全院同教背所有孜孜不倦、辛苦工做的師長(zhǎng)教師們道一聲，師長(zhǎng)教師，您辛苦了，祝您節(jié)日歡愉！ 9月10日是個(gè)仄凡的日子，但卻有著輝煌的內(nèi)涵；9月10日是個(gè)仄淡的日子，但卻有著輝煌的色采。是您，我酷好的師長(zhǎng)教師，使阿誰日子變得偉大、神圣！所有的教師都應(yīng)當(dāng)享用一份崇拜取祝禍。酷好的師長(zhǎng)教師，或許您正正在用含笑的眼神，擯除進(jìn)教的新生；或許您正正在用嘹明的嗓音解道著您最愛的課程；或許您正正在用戰(zhàn)風(fēng)細(xì)雨般的話語教育您的高足；那么，正在您的節(jié)日蒞臨之際，您就歇歇吧，給自己一個(gè)喘息的機(jī)緣。
也請(qǐng)您接收我們的祝禍，聽聽我們獻(xiàn)給您的詩，聽聽我們由衷的歌唱。一支粉筆，點(diǎn)撥常識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指導(dǎo)通背抱負(fù)的門路；一塊烏板，記下您們的無窮稀意；一個(gè)講臺(tái)，輝映著您們的艱苦。寂寥的春放，煩瑣的夏日，講臺(tái)上的鞭策感動(dòng)激昂大方，書桌旁的循循善誘，校園里的妙語橫生，家訪時(shí)的語重心長(zhǎng)。是您們，堅(jiān)守著戰(zhàn)仄的一隅，竭全心靈之好地雕塑著精力之好。出有富麗的舞臺(tái)，出有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是師長(zhǎng)教師您奉獻(xiàn)人生的六合，您用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、聰明的苦霖；您用常識(shí)的苦露，灌溉我們抱負(fù)的花朵；您存心靈清泉，孕育我們崇下的情操。幾度風(fēng)雨，幾度年事，您為我們撐起了一片油膩下遠(yuǎn)的天空，父母給了我們身軀，您卻給了我們魂靈。加加乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇拜！悠悠歲月，消磨了您珍貴的芳華，您無怨無悔。酷好的師長(zhǎng)教師，您的忘我奉獻(xiàn)我們看正在眼里，您的不求回報(bào)我們記正在心里。忘不了您充謙期許的眼神，給了我們 的動(dòng)力；忘不了您戰(zhàn)風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我們心靈的塵埃；忘不了您浩大春風(fēng)般的 ，鼓起我們行進(jìn)的勇氣。假設(shè)我們能搏擊藍(lán)天，那是您給了我們起飛的同黨；假設(shè)我們是擊浪的怯弱鬼，那是您給了我們弄潮的氣力，假設(shè)我們是不滅的水炬，那是您給了我們光明的水源！一個(gè)個(gè)日子升起又著落，一屆屆教生走來又走過，當(dāng)歲月變成星斗，歷史成為滄桑，您卻還守著巢窠，放飛著盼看；當(dāng)花紅柳綠，鷹飛草長(zhǎng)，您卻還固守貧寒，培養(yǎng)桃李芳噴鼻。當(dāng)手中的粉筆緩緩化為漫天的灰屑，您兩鬢成霜，可是年輕的心卻從未改變邊幅。可以或許您已咽喉紅腫，靜脈直張，可您卻不聲不響；可以或許您也為柴米油鹽懊惱焦炙，但心里的憂傷卻從不寫正在臉上，您用終生的芳華戰(zhàn)熱血為我們筑起了一道
幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度寒暑，是您庇護(hù)著我們獲得宏壯寬大的常識(shí)，穿越人生的渺茫。當(dāng)我們走進(jìn)常識(shí)的殿堂，突然回看，模糊可見燭光中笑臉可掬的您們�？岷玫膸熼L(zhǎng)教師，人們都道您是蠟炬，可蠟炬的淚折射不出您的無怨無悔，都道您是春蠶，可春蠶的絲環(huán)繞糾纏不出您的鞠躬盡瘁；人們都道您是園丁，身旁簇?fù)碇赡鄣妮砝�，可誰又知道您正在百花衰放時(shí)您卻靜靜地憔悴。敬愛的師長(zhǎng)教師，是您用執(zhí)著取 讓我明確了什么叫“耐得住寂寥”，什么叫“歲寒，然后知松柏之后凋也�！本磹鄣膸熼L(zhǎng)教師，您可知道，是您用您的為人師表，用您的謹(jǐn)教慎思，讓我深刻理解到千百年前那位圣人的一聲喟嘆：“仰之彌下，鉆之彌堅(jiān)，瞻之正在前，忽焉正在后。夫子循循然善誘人，專我以文，約我以禮，欲罷不能。” 我不是詩人，沒法用詩的語行刻畫您，我不是繪家，弗成以或許潑朱圖繪，全神地勾繪您，我更不是個(gè)做家，弗成以或許以富麗的詞采描寫您。只要尊敬您，認(rèn)真學(xué)習(xí)，獲得好的成就，或?qū)砟骋惶煺谑聵I(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給您最好的禮品。
又一個(gè)教師節(jié)即將來到，讓我們重拾過來的回想，將自己對(duì)您的那份愛取尊敬記載下來。從青澀少年到耄耋白發(fā)，我們的每步發(fā)展都滲出了您的汗水，我們有訴不盡的感激之情戰(zhàn)深深的敬意。您用執(zhí)著的熱情，開墾熱漠的荒原；您像清澈透明凱斯娛樂城的苦泉，灌溉干涸的地盤；您能把笨拙變成文明。師長(zhǎng)教師們，您們應(yīng)當(dāng)站正在共戰(zhàn)國(guó)的殿堂上，戴上名譽(yù)的彩色花環(huán)，聽故國(guó)為您們奏響一直飽含稀意的嘹明贊歌。
工夫易逝，師恩永駐；教育之恩，難以回報(bào)。我們將以自己的成就來證實(shí)對(duì)您的感激！目前，我們充謙懷疑地道：今天，我們?yōu)閹熼L(zhǎng)教師您而傲岸；明天將來誥日，師長(zhǎng)教師您將果我們而傲岸！
最后，衷心感激我敬愛的師長(zhǎng)教師們，感謝您為我們付出的一切，不管將來走到哪兒，感激您的心永遠(yuǎn)不變！師長(zhǎng)教師，感謝您！您辛苦了
教師節(jié)學(xué)生代表講話稿集錦 篇21
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
你們好！
非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！
今天，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日， 今天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請(qǐng)您——親愛的老師， 聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城！
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來光明！
老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容不得半點(diǎn)污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真，一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢兀?/p>
可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！
敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您！在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！
最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊——老師好！祝各位老師節(jié)日快樂！
謝謝大家！我的發(fā)言完畢！
教師節(jié)學(xué)生代表講話稿集錦 篇22
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自高三（13）班的。明天是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，而今天我懷著一顆赤誠(chéng)的感恩之心進(jìn)行講話。在這里，我代表全校的莘莘學(xué)子，對(duì)為我們營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及為我們授道解惑的老師說一聲：親愛的老師們，教師節(jié)快樂！敬愛的園丁們，您們辛苦了！
法國(guó)文學(xué)家雨果曾經(jīng)在他的詩中寫到：花是尊貴的，果實(shí)是甜美的，讓我們都來做葉子吧。因?yàn)槿~子，是平凡而謙遜的。我覺得雨果先生的這首詩就是在歌頌教師，因?yàn)槔蠋熑缂?xì)雨般潤(rùn)澤著萌芽，甘當(dāng)綠葉托起紅花。一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；一塊黑板，記錄下你們的激揚(yáng)文字；三尺講臺(tái)，樹起你高大光輝的形象；一生的信念，訴說著你奉獻(xiàn)的故事；一念無悔的艱辛，揮墨寫下那一段段美麗的篇章！
很多同學(xué)覺得老師的嚴(yán)管約束了自己的自由，便討厭老師。可是我想說，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難。我們應(yīng)該學(xué)著站在老師的角度思考，很多人說我們學(xué)生是祖國(guó)的棟梁，可我覺得老師才應(yīng)是祖國(guó)的棟梁，因?yàn)槭撬麄優(yōu)槲覀兪诘澜饣�，挑起了我們做人處事的脊梁。所以，我們�?yīng)學(xué)著為老師著想，用自己的努力回饋老師的付出。
紅燭會(huì)燃燒融盡，可正是他們用有限的光熱，匯聚成耀天的萬丈光芒，映射著祖國(guó)的富強(qiáng)！歲月不饒人，或許他們的容顏會(huì)蒼老，再也揮不起長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭，可他們?cè)谒麄兊膷槑V歲月里，用知識(shí)煥發(fā)的光熱會(huì)在他們的學(xué)生身上，撐起祖國(guó)騰飛的翅膀。
人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史。這是老師們一生執(zhí)于心中的信念，他們踐行在傳道授業(yè)的道路上終不悔。我們應(yīng)該用最真誠(chéng)最熱烈的掌聲，微以報(bào)答老師們對(duì)我們的用心良苦。
我們終將畢業(yè)，我們終將會(huì)離開這菁菁校園。我想請(qǐng)同學(xué)們配合我一下，敞開你們的聲喉，讓我們一起將我們對(duì)老師們的祝福大聲的說出來：親愛的老師，教師節(jié)快樂！
我的講話完畢，謝謝大家！
此致
敬禮！
發(fā)言人：
XX年XX月XX日
教師節(jié)學(xué)生代表講話稿集錦 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
您好!很榮幸能夠在這個(gè)特殊的日子里代表九年級(jí)的同學(xué)們發(fā)言。在第26個(gè)教師節(jié)即將到來之際，我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表達(dá)我們最誠(chéng)摯的感謝和敬意：“謝謝您們，您們辛苦了!”希望老師們?cè)谖磥淼墓ぷ髦幸磺许樌�，身體健康，工作順利，再次感謝您們的辛勤付出!
如果說，老師，您如同藍(lán)天和大海一樣，教會(huì)我們飛翔和游泳。您用辛勤的`汗水滋潤(rùn)我們，用無私的奉獻(xiàn)培育我們;用真摯的心靈感化我們，讓我們懂得：失敗中獲得教訓(xùn)，困難中積累力量，黑暗中尋找光明。您是我們知識(shí)殿堂的引路人，數(shù)學(xué)課上，您讓數(shù)字生動(dòng)有趣;語文課上，您開啟斑斕的新世界;英語課上，您帶我們領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情;物理課上，您展示宏觀與微觀的奇妙。化學(xué)課上，您引領(lǐng)我們探索神奇世界。
在這個(gè)沒有燈光璀璨的舞臺(tái)上，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師們奉獻(xiàn)自己人生的地方。面對(duì)著一群群渴望知識(shí)的眼睛，他們用悠揚(yáng)的聲音，傳遞著愛的火焰，撒下智慧的種子。
九月十日，在這個(gè)特殊的日子里，我們懷著無比的感激和敬意，向辛勤付出的老師們致以最誠(chéng)摯的祝福。老師，您們是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，是我們?nèi)松虚W耀的明星。在這個(gè)屬于您們的節(jié)日里，讓我們一起為老師們點(diǎn)贊，送上最美好的祝福和問候。愿老師們節(jié)日快樂，健康幸福！
同學(xué)們，親愛的老師們，您們的教誨如同明燈，照亮了我們前行的道路，您們的辛勤付出如同春雨，滋潤(rùn)了我們成長(zhǎng)的心田。新學(xué)期伊始，作為九年級(jí)的學(xué)子，我們深知學(xué)校的期望和您們的殷切期盼。我們將從點(diǎn)滴之處做起，從自身做起，不負(fù)學(xué)校栽培之恩，不負(fù)老師教誨之情。我們要向前輩學(xué)習(xí)，汲取他們拼搏的勇氣，繼承他們堅(jiān)韌的品質(zhì)，傳承他們必勝的信念，努力在明年的中考中創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)。愿我們共同努力，書寫青春華章，感恩師恩，永懷感激之心。
最后，祝我們敬愛的老師們身體康健，節(jié)日快樂！祝我們引以為傲的學(xué)校充滿青春活力，不斷進(jìn)步發(fā)展。愿老師們的辛勤付出得到最美好的回報(bào)，愿學(xué)校的明天更加美好輝煌！祝福您們！
謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)生代表講話稿集錦 篇24
尊敬的老師：
大家好！
今天能作為一名學(xué)生代表站在這里發(fā)言，我感到非常的榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)，向所有孜孜不倦、耕耘在教學(xué)第一線的老師們致以節(jié)日的祝福，并道一聲：“老師，您辛苦了!”
近十幾年來，我校的老師們?cè)r(nóng)村教育，甘于寂寞，樂于奉獻(xiàn)，用青春點(diǎn)燃智慧，用奉獻(xiàn)熔鑄忠誠(chéng)，將長(zhǎng)陔中心學(xué)校建設(shè)成為遠(yuǎn)近聞名的農(nóng)村示范學(xué)校。黃山市文明單位、歙縣教育教學(xué)綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)、歙縣農(nóng)遠(yuǎn)示范學(xué)�！粔K塊沉甸甸的獎(jiǎng)牌，記錄下了學(xué)校發(fā)展的歷程和輝煌。我校的辦學(xué)行為得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致肯定，市縣領(lǐng)導(dǎo)贊譽(yù)我校是“黃山市農(nóng)村教育的一面旗幟”、“山區(qū)教育的香格里拉”，中央教育電視臺(tái)還對(duì)我校作過專題報(bào)道。
20xx年是我校教育改革創(chuàng)新年，學(xué)校緊緊圍繞構(gòu)建“全面發(fā)展、全員育人、全方位服務(wù)”的高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，加快師資隊(duì)伍建設(shè)，注重學(xué)生品行養(yǎng)成，加強(qiáng)學(xué)科之間融合，大力推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校在新的起點(diǎn)上健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。作為學(xué)生，我們深切感受到學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新
所帶來的改變，也深深地知道，這些成果的取得，離不開老師們的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)。
有人說，教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;有人說教師是石級(jí)，承載著學(xué)生一步步向上攀登。其實(shí)，在我們學(xué)生的心中，長(zhǎng)陔中學(xué)的老師們更是一群最可愛的人。因?yàn)樵谮胫�，我們有幸結(jié)識(shí)了這些可敬可親的老師，學(xué)識(shí)淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏激情!老師們以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引我們，以和諧進(jìn)取的理念指導(dǎo)我們，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們。陔中的老師們，你們是我們學(xué)生心中最可愛的人!
今天是第28個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)即將煙花綻放的美麗晚上，我祝愿我們陔中所有的老師節(jié)日快樂，合家幸福;也祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮，夢(mèng)想成真!
教師節(jié)學(xué)生代表講話稿集錦 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家好！
我是工民建03—1班的陳興剛同學(xué)，現(xiàn)任校第二十一屆學(xué)生會(huì)主席，很榮幸在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我能代表全體同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，首先祝老師們節(jié)日快樂，工作順心！
九月的天空飄溢著金秋的爽朗和收獲的氣息，我們也感到一種感念師恩的情結(jié)，對(duì)我們每一個(gè)人來說，從頑皮孩提到青遜少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。
正是園丁們的辛勤澆灌，才有今日的春風(fēng)化雨、桃李滿園；正是人類靈魂工程師的甘為人梯，才有今日的凱歌高奏，金榜題名，正是他們用肩膀?yàn)閷W(xué)生們筑起前進(jìn)坦途、才有今日的群英蕓萃，人才濟(jì)濟(jì)，縱使春蠶到死、蠟炬成灰，我們的人民教師依舊懷揣“長(zhǎng)江后浪推前浪，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的信念?yuàn)^戰(zhàn)在三尺講臺(tái)上。
9月10日，又是一年教師節(jié)，我們?yōu)榫磹鄣亩鲙熥鲂┦裁茨�？也許你會(huì)在今天給老師送上一束鮮花，以此來表達(dá)你對(duì)恩師的無限感激之情，也許你會(huì)在今天給老師捎上一張卡片，以此寄予你對(duì)恩師的真摯祝福，也許……古人云：“一日為師，終身為父”，我們對(duì)老師的愛也不應(yīng)該僅限于教師節(jié)！不要再認(rèn)為只有教師節(jié)才需要我們表達(dá)感恩之情，愛的表達(dá)是沒有時(shí)間限制的，但卻需要經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)。
讓我們從第二十一個(gè)教師節(jié)開始，從小事開始、從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始，從遵守課堂紀(jì)律開始，從認(rèn)真完成作業(yè)開始……開始我們愛的表達(dá)，哪怕道一聲“老師，您好！”哪怕遞上一杯清茶，哪怕是一次踴躍的回答提問，哪怕是學(xué)業(yè)上小小的進(jìn)步……其實(shí)，老師并不奢求我們給予多少的回報(bào)，只要我們擁有出色的表現(xiàn)、擁有優(yōu)異的成績(jī)、擁有美好的前程……這些平時(shí)被我們忽視的愛的表達(dá)，就是我們對(duì)老師最好的回報(bào)！
在我們的心中，一年365天，天天都是教師節(jié)，讓我們從實(shí)際行動(dòng)來尊敬老師，報(bào)答老師為我們的成長(zhǎng)付出的艱苦勞動(dòng)，讓我們以優(yōu)異成績(jī)來回報(bào)老師，告慰老師為我們的進(jìn)步耗費(fèi)的無數(shù)心血。
在此，我再次祝全體老師節(jié)日快樂，身體健康！
謝謝！
教師節(jié)學(xué)生代表講話稿集錦 篇26
老師、同學(xué)們：
大家好！今年的九月十日是教師節(jié)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，向辛勤耕耘在教育沃土上的全體老師致以最崇高的敬禮，祝老師們身體健康、萬事如意，再創(chuàng)新的輝煌！
尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族的發(fā)展一直凝聚著老師們的辛勤汗水。如果沒有了教師這一職業(yè)，我們的民族，甚至是整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都將停滯，甚至出現(xiàn)倒退。對(duì)社會(huì)來說，老師是人類靈魂的工程師；對(duì)學(xué)生來說老師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，更是意志品格的塑造人。所以，尊師不僅是社會(huì)道德的客觀要求，更應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的感悟。
全體同學(xué)要尊敬教師，理解教師對(duì)同學(xué)們的良苦用心，尊重教師為我們付出的辛勤勞動(dòng)，記住教師對(duì)同學(xué)們的諄諄教誨。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中。在課堂上，專心致志的目光滲透著對(duì)老師的理解與支持；在校園里，文明的言語散發(fā)出對(duì)老師的尊重與敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)和培育。大家應(yīng)當(dāng)把自己擁有的高尚的品格、頑強(qiáng)的意志、進(jìn)步的、豐富的知識(shí)、體魄，以及將來走向社會(huì)后創(chuàng)造的巨大成果作為教師節(jié)獻(xiàn)給老師們的禮物！
我們的教師要謹(jǐn)記“愛生、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，按照我校的培養(yǎng)目標(biāo)，教育他們立志成為特色社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之材。我們的教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的境界，以自己高深的人格魅力影響學(xué)生。我們的教師要與時(shí)俱進(jìn)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，成為熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。
同學(xué)們，你們懷著對(duì)知識(shí)的渴求，成才的愿望來到我們學(xué)校，你們要清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今社會(huì)、各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。你們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。希望你們做一個(gè)誠(chéng)信、樸實(shí)的人，做一個(gè)自信的人；要充分挖掘自身的潛能，培養(yǎng)特長(zhǎng)；要學(xué)會(huì)思考，使自己形成創(chuàng)新的能力。
老師們、同學(xué)們，我國(guó)已全面進(jìn)入建設(shè)小康社會(huì)階段，百年之計(jì)，教育為本，我們每一位教育工作者要牢記自己的神圣職責(zé)，我們每位同學(xué)都要牢記自己肩負(fù)的歷史使命，為中華民族的美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。
在此，預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂！
教師節(jié)學(xué)生代表講話稿集錦 篇27
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。今天，我非常榮幸地站在這里，代表全校同學(xué)向全體教師衷心地道一聲：老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂!
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但只要有一份光熱，就煥發(fā)一份光熱。您耗盡了自己，照亮了別人。這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國(guó)的未來。您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，細(xì)致而溫暖，您的愛，高潔而偉大!在慶祝第_個(gè)教師節(jié)的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語也無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言也訴說不盡我們心中對(duì)您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候，一句祝福的話，能帶給老師您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
讓我們每個(gè)同學(xué)都能弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的`良好氛圍。讓我們來共同尊重我們老師工作，認(rèn)真地聽好每一堂課，完成好老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師嘔心瀝血的付出，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。再過幾年、十幾年，當(dāng)我們手捧獎(jiǎng)杯、證書，當(dāng)我們建功立業(yè)，我們一定不會(huì)忘記，是老師無私的奉獻(xiàn)，引導(dǎo)我們追求各自的理想之光;是老師辛勤的培育，換來我們美好的人生前景。老師，謝謝您們!
最后，再讓我代表同學(xué)們送上教師節(jié)最誠(chéng)摯的祝福：祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，工作順利!
教師節(jié)學(xué)生代表講話稿集錦 篇28
敬愛的老師們：
在這個(gè)秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，我們走進(jìn)了新學(xué)期，同時(shí)迎來了一年一度的教師節(jié)。我代表全體同學(xué)向老師們表示祝賀，并致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮。
敬愛的老師，你們畢生從事的是太陽底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺(tái)為陣地，你們?cè)谄椒驳?崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，把期望撒向祖國(guó)各地，帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和理想，決定了千家萬戶的痛苦和歡樂，決定了祖國(guó)的未來和期望，我們敬重你們。
敬愛的老師，你們默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，但從不求回報(bào)，從不索取，只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識(shí)，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā)，而蒼勁的板書和厚重的知識(shí)卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過早地覆蓋智慧的額頭，也不馬虎一分一毫，無愧于人民對(duì)你們的信任，你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛戴、社會(huì)的獎(jiǎng)賞。
敬愛的老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識(shí)碩果的喜悅時(shí)，總忘不了你們。你們的汗水不會(huì)白流，心血不會(huì)白費(fèi)我們絕不辜負(fù)你們的期望，成為祖國(guó)的棟梁之才，建設(shè)更加完美的未來。
這天是你們的節(jié)日，我們衷心祝福你們身體健康、情緒舒暢、工作順利，取得更輝煌的成績(jī)!