畢業(yè)動員發(fā)言稿范文（精選3篇）
畢業(yè)動員發(fā)言稿范文 篇1
大家上午好!剛才我們的老師就畢業(yè)設計相關問題向大家作了詳細的介紹，在這里我想就頂崗實習和就業(yè)的相關問題和大家聊一聊。
一、充分頂崗實習的重要性
首先，頂崗實習是高職培養(yǎng)計劃中的重要環(huán)節(jié)。在教學計劃中，頂崗實習作為實踐課程，要求每位學生在畢業(yè)前必須完成為期6個月的頂崗實習，未能按計劃完成頂崗實習的同學將拿不到該門課程的學分，也就意味著不能拿到畢業(yè)證。
其次，頂崗實習對我們每一位畢業(yè)生都有著極其重要的意義：
1、轉變觀念。就是讓我們從大學生活、學習中切換到現(xiàn)實社會中去。高職院校培養(yǎng)學生的目標是——符合社會要求的技術性、應用性高級技工。要適應社會的要求，首先就要在思想觀念上適應社會，了解社會對高職大學生的要求，特別是職業(yè)素養(yǎng)上應當具備哪些?以利做到缺什么補什么。
2、增強崗位意識。作為一名高職畢業(yè)生，畢業(yè)后走向社會，大多是從事一線工作，有勞動性的，有營銷性的，基本上都要從基層做起，這是高職畢業(yè)生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責任，是一種職業(yè)品質，用人單位非常注重這種品質。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強崗位責任，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進行腳踏實地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增強他們的崗位責任感，這是現(xiàn)代社會對高職畢業(yè)生的基本要求。
3、增強社會經(jīng)驗。增強社會經(jīng)驗，也是增加工作經(jīng)驗。高職畢業(yè)生在面對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作經(jīng)驗，這道門檻攔住了不少大學生。因此，頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過實踐增強工作能力，增加工作中的溝通和適應能力，增強做人的才干;實踐出真知，實踐長才干。有了適當?shù)捻攳弻嵙暡⒛茼樌玫揭环蓓攳弻嵙暫细褡C，這對今后走向社會，應聘崗位時，無疑是非常有益的。
二、樹立正確觀念，積極主動就業(yè)
20xx年全國將有高校畢業(yè)生758萬，較20xx年增幅達到20.1%，湖南地區(qū)高校畢業(yè)生人數(shù)也將超過20xx年，就業(yè)形勢依然嚴峻。從9月中旬我院開展xx屆畢業(yè)生的頂崗實習和就業(yè)推薦工作以來，院系兩級就業(yè)部門共發(fā)布招聘信息40余條，舉辦校內現(xiàn)場招聘會20余場，提供與電力相關就業(yè)崗位300余個，而真正積極參加招聘會的同學卻很少(至今我系辦理頂崗實習的同學共60余人(其中包括12人為自主就業(yè))，實際經(jīng)由院系推薦的同學才50余人)。面對嚴峻的就業(yè)形勢，每位同學必須合理定位自己，樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、面向基層的觀念，積極主動參加招聘會，爭取早日就業(yè)。
三、了解就業(yè)信息發(fā)布平臺，及時掌握就業(yè)信息
學院和系部都會不定期的舉行招聘會，一般會通過以下渠道發(fā)布招聘信息：
1、學院就業(yè)網(wǎng)
2、系部實習就業(yè)網(wǎng)
3、班級QQ群
4、輔導員電話、短信通知
5、班上班委通知
除以上信息發(fā)布渠道外，還可不定期的向輔導員老師或教學樓508辦公室陳老師了解就業(yè)信息。
四、熟知頂崗實習手續(xù)辦理程序
1、自主就業(yè)手續(xù)辦理。凡辦理自主就業(yè)申請的同學，需到學院就業(yè)網(wǎng)下載并填寫《畢業(yè)生自主就業(yè)申請表》一式兩份，并提供自主就業(yè)單位接收函原件，簽署家長意見，按學院就業(yè)處關于自主就業(yè)辦理程序到相關部門蓋章，辦理完成后將兩份表格分別送交學院招生就業(yè)處和系實訓中心。
2、提前辦理頂崗實習手續(xù)。所有辦理自主就業(yè)的同學及通過學院、系部推薦實習(就業(yè))的畢業(yè)生都必須辦理頂崗實習手續(xù)后方可離校(提前頂崗實習申請表)，其中辦理自主就業(yè)的同學必須先填寫《畢業(yè)生自主就業(yè)申請表》后方可辦理提前頂崗實習手續(xù)，辦理完成后，將《提前頂崗實習申請表》一式兩份分別送交至學員招生就業(yè)處及教務處備案。
五、積極簽訂就業(yè)協(xié)議，保障自身合法權益
就業(yè)協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中權利和義務的書面表現(xiàn)形式，并不是學校為了統(tǒng)計就業(yè)率，對畢業(yè)生而言可簽可不簽的。其具體作用體現(xiàn)在以下方面：
1、就業(yè)協(xié)議是一種文字契約，確定了甲乙雙方的聘用關系，畢業(yè)生不得另找單位，學校按協(xié)議派遣后，用人單位不得拒收畢業(yè)生。
2、就業(yè)協(xié)議經(jīng)學校和地方就業(yè)主管部門簽署意見后，具有一定的行政約束力，聘用雙方不得任意違約。
3、就業(yè)協(xié)議由學校作為見證方，有利于保護畢業(yè)生的合法權益。一旦發(fā)生勞動糾紛，沒有勞動協(xié)議的員工只能任憑單位宰割。
4、不簽訂就業(yè)協(xié)議書，不能算是國家正式派遣的畢業(yè)生。學校不能為畢業(yè)生辦理派遣手續(xù)，畢業(yè)生也沒有派遣報到證。報到證是高校畢業(yè)生就業(yè)的基本憑證，它和學生的學位證、畢業(yè)證。被稱為是學生就業(yè)的必備三證。
5、不簽協(xié)議的畢業(yè)生，目前人事部門認為是緩派人員，不能調動檔案和戶口，這樣勢必影響畢業(yè)生工齡的計算、職稱的評定、社會保險及其他社會福利。
6、畢業(yè)兩年仍然不簽訂就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生，將被派回原籍參加所謂的二次分配，原則上只能在本市或本縣就業(yè)。這樣勢必影響畢業(yè)生的發(fā)展。
因此，每一位應屆畢業(yè)生在被聘以后要積極主動簽訂就業(yè)協(xié)議。
畢業(yè)動員發(fā)言稿范文 篇2
今天，我們召開X屆初三中考動員會，還有16天，中考的日子即將來臨。古人說得好，“梅花香自苦寒來”，我們初三學子用辛勤和汗水演繹著自己的精彩：我們率先接受二期課改的學習，為學弟學妹們鋪平了學習道路上的障礙；我們見證了學校的跨越式變遷，成為示范性初中的首屆畢業(yè)生；我們用自己的青春激情為我校精神注入了新的內涵。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神，將成為一道亮麗的風景銘刻在我校的校史上。
四年時光，彈指一輝間。在這段令人緊張而又興奮的初夏歲月里，同學們經(jīng)歷著中考的磨練，將走向更精彩的青春舞臺！
中考真的是一場持久戰(zhàn)，或許在我們當中，已有人頗感疲憊。是的！確實非常辛苦！但是，為了中考的成功，吃這點苦，又算什么呢！我想你們一定還記得軍訓時我們在烈日炎炎下的堅持。面對中考的挑戰(zhàn)，我希望大家同樣富有自信和沖勁。
有一位偉人曾經(jīng)說過：只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！即使曾經(jīng)彷徨、跌倒，爬起來就是好漢！
相信我們經(jīng)歷了一模和二模的磨礪，經(jīng)過了刻苦鉆研和努力奮斗，我們會取得滿意的成績和進步。我們在模擬考中在取得了精彩成績就足以證明我們的實力。大家戰(zhàn)勝了自我，超越了自我，才取得了這樣的成績。作為教導處主任，我由衷地為大家感到高興。今年，我們中考的目標是“保三爭一”，同學們有沒有信心？
今天在這兒，讓所有的老師和初二的學子見證我們的決心。初三同學們，讓我們舉起神圣的右手，許下莊嚴的承諾�！版i定目標，勇攀高峰！”“拼搏今朝，收獲六月！”
我深信，明天，我校必將以你們?yōu)闃s！
同學們，讓我們用熱烈的掌聲為這真實的，美麗的，難忘的四年喝采吧！希望“我自信，我成功”的旋律在每個同學的心中奏響！
畢業(yè)動員發(fā)言稿范文 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！今天我站在這里，代表我們六年級同學向母校道別，向博小的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
經(jīng)歷了畢業(yè)考和期末考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，一千六百多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
時光像密密的流水，稚嫩的小樹在不知不覺中刻上了六個年輪，轉眼我們已經(jīng)度過了小學六年的學習生活，回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真無邪的孩子，為了共同的夢想，走到了一起，在母校慈愛的懷抱中，我們度過了六年美好而絢麗的時光。教室里銘刻下了我們求知的身影，回響著我們爽朗歡快的笑聲；球場上閃過我們颯爽的英姿，矯健的身影；操場上回蕩著我們充滿激情的吶喊，興奮的歡呼；校園的樹下留下了我們暢談理想的諍諍誓言；還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關愛……所有的一切，都將變成我們美好的回憶，這些回憶，將永遠珍藏在我們心里，銘記在我們腦海中。
喜歡一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”六年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信并依賴。六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。
喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”�；赝陙韺W習中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“勤奮文明”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
溫柔的老師，友好的同學，優(yōu)秀的學習作風，在如此美麗的學習環(huán)境中，我們大家要更努力，更發(fā)憤圖強，做好小弟弟小妹妹的榜樣。在這里，我想對還將繼續(xù)在母校拼搏的學弟、學妹們說，學會珍惜吧，珍惜每一個稍縱即逝的日子，珍惜身邊每一個朋友，珍惜得到的每一份關愛，奮斗每一天，充實每一天。學會努力吧，努力做好每一件事，努力發(fā)揚自己的優(yōu)點，努力改正自己的缺點，改變自己，改變未來。成功應該用汗水來換取，別給自己留下虛度年華的遺憾。
最后，讓我們共同祝愿，我們的母校，培育出更艷的桃李芳天下，造就更多的棟梁興中華！
謝謝大家！