教師三分鐘即興演講稿（通用5篇）
教師三分鐘即興演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是，學(xué)校的一名新老師。作為學(xué)生，我早已經(jīng)畢業(yè)了，但作為老師，我的學(xué)習之旅才剛剛開始。我知道，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我還有很長的路要走，也還有很多需要向其他老師學(xué)習的地方。所以我一定會努力的，爭取早日成為一名讓學(xué)生喜歡的老師，讓學(xué)生能夠?qū)W好知識的老師。我希望，同學(xué)們能夠支持我的教學(xué)，在課堂上多跟我互動，認真聽講，這就是對我最大的鼓勵。有了你們的鼓勵，我一定會成長得更快。
我知道，老師最重要的教學(xué)場所就是課堂。45分鐘的上課時間，要想利用好，不僅需要提前備好課，還需要把握好時間，每一個知識點講多久，都需要把握好。教師最需要的，就是掌控時間的能力，在一節(jié)課的時間里，把該講的知識點都講完。我現(xiàn)在還不能很好的做到這一點，所以我會花很多的時間在備課上，寫好我的教案，在上課的時候爭取不要脫離教案進行講課。我在沒有課的時候，也經(jīng)常去聽一些資深老師的課，學(xué)到了很多。這讓我覺得自己離成為一個好老師還有很遠，所以我會繼續(xù)努力的
若是課堂枯燥無味，學(xué)生會沒有學(xué)習的興趣，會經(jīng)常性的分心，所以我也想了很多的辦法，讓我的課堂更加的有趣。這可能是我們新老師比較占優(yōu)勢的地方，我們敢于嘗試，也有很多的想法，并且會付諸實踐。在教學(xué)的過程中，我也找到了很多讓課堂變得有趣的方法。在完成教學(xué)任務(wù)。傳授給學(xué)生知識的基礎(chǔ)上，盡可能的讓課堂變得有趣，這是我的目標，也是我以后努力的方向。我希望我的學(xué)生是全面發(fā)展的，所以雖然傳授知識很重要，但其他的也不能忽略。我知道，要想成為好老師，我還需要積累經(jīng)驗，也還有很多的東西要學(xué)。之后我會更加的努力，不斷的提高自身的教學(xué)水平，讓學(xué)生能夠更好的獲取知識。掌握知識，在輕松學(xué)習的同時，也能夠取得一個好的成績。雖然我現(xiàn)在還是一名新老師，但我相信，我一定能夠成長成為一個好老師的我會多向?qū)W校里的優(yōu)秀教師請教，學(xué)習更多的教學(xué)方面的知識。我也會多閱讀一些教育的書本，讓自己更加的了解教師這一個崗位，把教師的工作做好，肩負起身為一個教師的責任。謝謝大家！三分鐘有關(guān)教師的即興演講稿3
很久以前，人類就幻想擁著能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海。今天，我們?nèi)詿o翅膀，但我們心中都有一雙翅膀，在不停地向自己理想的家園飛去，我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。
因為年輕，便有好多好多離奇的思緒，因為年輕，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。
我要飛向先進的行列。在這里，我可以坦誠地對各位說：初進講壇，我后悔過，我徘徊過，但我一次又一次說服我自己：既來之，則安之。我一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者。俗話說：〝不想做將軍的士兵不是好士兵。〞既然在這片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲。永遠忘不了實習指導(dǎo)教師給我的評語：你將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師�？梢哉f這句成了我工作的動力，成了我事業(yè)前進的燈塔。今天，雖然，我離優(yōu)秀教師還很遠，但只要心中的燈亮著，就有希望。我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是教師的美德，特別是要改革有今天，特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云。無源之水。無光之燈。我時常擔心將來某一天，我會成為一個無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，我參加遠程教育以求專業(yè)知識之水，自己掏錢跑郵局購名家教法之精點以求創(chuàng)新教學(xué)之水。
其實，我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵，只求自己是一位忠實的課改實踐者，我只知道我走進教室，站在講臺前，我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁，我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維，所以在我的語文教學(xué)中，我是〝寧為玉碎，不為瓦全〞，寧可學(xué)生分數(shù)考低點，也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維，也要使他們在語文學(xué)習中得到快樂。
我要飛進學(xué)生的.心靈。〝不熱愛學(xué)生的教師不是好教師〞，這是我想的無數(shù)優(yōu)秀教師的實踐證明：教師對學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當上教師，我就想當一位新型的教師，一位學(xué)生喜愛的教師，但到目前不止，我沒有做到，上周，我們學(xué)校進行了一次學(xué)生評老師的活動，在開展活動前，我就在想：對于我這樣的一個在校內(nèi)四處叮人的〝蜂子〞，學(xué)生會對你有好印象嗎？結(jié)果出來了，心里有說不出的滋味，盡管274份問卷，對我最滿意率超過90%，盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生，但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意，這就說明我還未飛進每一位學(xué)生的心靈，同時好使我悟出：老師應(yīng)用尊重。真誠。理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。〝走進學(xué)生，走進學(xué)生的心靈吧！〞
飛向先進的行列。飛向課改的前沿。飛進學(xué)生的心靈，年輕的翅膀承負著一份份厚重與博大，因為年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會退化，不飛，生命就會枯萎。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。
讓我們飛出海闊天空的舞臺，讓我們的生命變得更加美麗精彩……
教師三分鐘即興演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好！在我的記憶深處有這樣一則寓言故事：在一個特別的日子里，北風、陽光相遇了，他們說誰能讓行人把大衣脫下來。北風上場了，刮得飛沙走石，天昏地暗，結(jié)果行人反而把大衣扣得更緊了；后來太陽上場，它悄無聲息地把陽光灑向大地，大地風和日麗，氣候宜人，行人開始解開衣扣，最后把大衣脫掉。陽光贏了，陽光用特有的人情味贏了，人情味就是陽光的味道。為人之師，教書育人，更需要具有陽光般人情的味道。今天我演講的題目是《做一名陽光型教師》。
有人可能要說，老師一天工作這么辛苦，壓力這么大，誰還有那份閑情逸致，又哪能陽光得起來呢？！是��！教師確實夠忙的、夠累的。清晨第一個迎接朝陽的是教師，日落最后送走晚霞的還是教師；剛剛面對的是一雙雙渴求知識的眼睛，現(xiàn)在又要批改小山似的作業(yè)；學(xué)校布置的學(xué)習“奔跑精神”心得體會還沒寫完，班里的那個搗蛋鬼又惹禍了。檢查、考核、備課、上課、學(xué)生安全管理成了我們?nèi)康纳�，疲憊、煩惱與我們結(jié)伴同行。
面對這一切，我們無法逃避。因為我們選擇了一份特殊的職業(yè)——教書育人的職業(yè)，就像前面故事中的陽光，而陽光只能贏，也必須贏。要贏就必須奔跑起來，在工作中消除庸、懶、散的毛病。作為一名人類靈魂的工程師，我對陽光的詮釋是：你改變不了環(huán)境，就適應(yīng)環(huán)境；你改變不了事實，就改變態(tài)度；你改變不了別人，就改變自己；你左右不了天氣，就改變心情；你選擇不了容貌，就展現(xiàn)笑容。
換一種心態(tài)，風平浪靜；換一個角度，海闊天空。累了倦了，來到孩子們花朵般的笑臉中，剎那間如沐春風，一身的輕松；懈怠了，不妨“花落為泥碾作塵”，悄悄的讀普希金的詩，靜靜地用筆記錄心里的歷程，為明天積聚力量；煩了，用勤奮體驗人生澎湃的激情，用心聆聽教學(xué)動聽的旋律，用快樂捕捉成長美麗的瞬間，用愛心呵護孩子稚嫩的心靈。總之無論燦爛，還是陰霾，在教育教學(xué)之路上，我們都應(yīng)該大力發(fā)揚“奔跑”的精神，以“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣、“長跑者”的勇氣，快樂地面對它并擁有它，它是照耀我心底的陽光。這陽光我把它概況為八個字：勤奮、快樂、用心、愛心！
陽光是美麗的。當你沉迷于教學(xué)的藝術(shù)境界，醉心于領(lǐng)悟教學(xué)的真諦，品味親歷過的每一個教學(xué)細節(jié)，你會體驗自己人生歷程中每個光輝的瞬間。陽光是永恒的，我永遠牢記這樣一句話“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，我也永遠都堅信：給點陽光，我就燦爛。
當一個學(xué)生告訴我，從不喜歡數(shù)學(xué)的他開始喜歡上數(shù)學(xué)，僅僅是因為喜歡聽我講課時，你知道，我有多高興嗎？當一個女生在下課的空隙，悄悄地塞給我一包潤喉片時，你知道，我有多幸福嗎？我經(jīng)常這樣認為，一個充滿陽光快樂的老師，他才能給孩子們陽光。我要用充滿陽光的慧眼，去發(fā)現(xiàn)沉沙中的每一粒金子。
教師三分鐘即興演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好，我今天國旗下演講的內(nèi)容是《迎接期末考試》。時光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期結(jié)束了。期末考試一天天臨近，在過去的時間里我們收獲著快樂，收獲著成功。面對著即將來臨的期末考試，大家都準備好了嗎？
同學(xué)們，勤奮出天才，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。我們應(yīng)時刻提醒自己：珍惜時間，用心學(xué)習，讓自己人生的每一步都走的扎扎實實。
下面我提供幾點建議供同學(xué)們參考：
一是要制定合理的復(fù)習計劃，對后幾天的學(xué)習作出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。
二是要完整的看一遍教材，理清知識要點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。
三是要明確重點，攻克難點，側(cè)重疑點。
四是講究方法，適當做題。
同學(xué)們，學(xué)習是一件苦差事，但當你深入其中時你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習時間，運用恰當?shù)膹?fù)習方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，請記住，梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。相信大家只要經(jīng)過了努力就會取得一份收獲！
最后，祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。
教師三分鐘即興演講稿 篇4
尊敬的各位老師：
大家好！
在炎熱的今天我們聚集一起，共同回顧和感懷即將過去的充實而忙碌的一學(xué)期，欣喜地回眸留下我們深深足跡的一學(xué)期。過去的一學(xué)期，在我們?nèi)熒墓餐ο�，我們圓滿完成了各項任務(wù)，學(xué)校的各項工作取得了長足的進步。
一學(xué)期來我們老師們團結(jié)互助，努力學(xué)習，努力工作，奮勇拼搏，敢為人先。同學(xué)在成長，我們的老師在成功，我為大家感到高興，學(xué)校為你們感到驕傲。在這里我代表分管工作領(lǐng)導(dǎo)向大家表示敬意！同時也感謝分管領(lǐng)導(dǎo)的支持，也感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與幫助。今天主要梳理分管工作的流程，有不當之處請大家批評指正。
德育：組織責任教育知禮明責勇于擔當爭做文明濱海人——開學(xué)典禮；各班圍繞責任教育開展特色升旗活動；每月第一周的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練周監(jiān)督檢查工作；綠色環(huán)保——收舊利廢活動；組織春芽書社、棋社、聯(lián)社招生及聽課；書法期中期末驗收工作；組織2—5年級勞動實踐；組織學(xué)生校級、區(qū)級、市級文藝展演；三好學(xué)生和三好班集體評選活動；組織市區(qū)級德育評優(yōu)評選活動及材料上報工作；組織教師書法培訓(xùn)；組織教師、春芽書社學(xué)員、中心莊村的書法愛好者與塘沽書法家協(xié)會的書法家們舉行了一場主題為“看今昔巨變，贊家鄉(xiāng)輝煌”老少同書文明聯(lián)的活動；組織教師、學(xué)生、家長的“贊家鄉(xiāng)新變化”的主題征聯(lián)比賽活動；開展“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”的班級合唱比賽；“祖國發(fā)展我成長，快樂童年繪藍圖”繪畫比賽活動；組織學(xué)生去大棚“體驗家鄉(xiāng)的勞動生活”；我入隊我光榮，一年級入隊活動；“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”慶六一表彰藝術(shù)展示活動；學(xué)生家長問卷調(diào)查及分析；組織六年級藝術(shù)特長生申報和上報工作；檢查學(xué)生評語和班主任手冊工作；迎接了天津河北區(qū)大江路小學(xué)楹聯(lián)教育學(xué)訪活動。
體衛(wèi)工作：在校組織學(xué)生校運會和拔河比賽等；抓好大課間活動；組織學(xué)生日常和假期訓(xùn)練工作；在完成衛(wèi)生日常工作的同時完成了片眼操比賽；師生體檢工作；
安全工作：開展安全宣傳教育活動，學(xué)校進行安全自查，樹立安全意識。做實“安全教育周”活動。本學(xué)期，學(xué)校組織進行了緊急疏散、逃生自救的演練；下發(fā)宣傳教育材料，班主任利用班會課對學(xué)生進行安全教育。重點加強對學(xué)生的應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。
師德政治學(xué)習：每月檢查政治學(xué)習筆記；布置假期政治學(xué)習內(nèi)容；做好師德五評匯總工作及檔案管理工作。
工會：組織參加片紅歌比賽并參加建黨x年方陣演出；完成了檔案管理工作。
教科研：完成教科研日常工作；完成傳統(tǒng)文化總課題組結(jié)題工作；籌備課題申報工作并按時上交課題申報；組織教科研培訓(xùn)和子課題梳理工作；完成了檔案管理工作。
最后，祝各位身體健康，家家幸福，假期快樂！
教師三分鐘即興演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
人說“快樂的時間過得特別快”，是啊，在幼兒園這塊樂土地上我快樂地成長著，轉(zhuǎn)眼已有近3個年頭了，幼兒園是一塊樂土，你播種了愛，收獲的不僅是愛，更多的是快樂是感動。其實幼兒園的老師很普通，沒有驕人的業(yè)績；其實幼兒園的老師很平凡，沒有顯耀的事跡，但我很慶幸，我有幸成為匯佳幼兒園的一員，和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻而快樂著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長。印度大詩人泰戈爾說過的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠�！蔽覉@的老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業(yè)。
最讓我感動的是剛開學(xué)的日子，迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，園長、老師、左手抱一個，右手摟一個；哄笑這個，逗樂那個，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的章魚，是有三只眼的神仙，是有無窮法力的魔法師，瞧，不出三天，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字；小不點們一個跟著一個洗手、上樓梯，秩序井然；吃飯、睡覺甚至穿衣服自己動手，讓擔心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么，一聲稚嫩的“老師，再見！”家長送來的一個微笑是最好的藥方。
幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”，給他們喂藥、穿衣，教他們排隊、做操，照顧他們吃飯、睡覺，教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所等等，從事了幼教的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。
其實這些都難不到我，我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識太欠缺了，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實在太差了。我和其他老師比，存在的一個嚴重的問題就是“缺”——缺少理論知識，缺少實踐經(jīng)驗，缺少教學(xué)藝術(shù)，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師，面對工作中的許多接鍾而來事情，真的讓我有點眼花繚亂，面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我，我先從轉(zhuǎn)變角色開始。首先，我很快的認識到對待工作要有責任心，對待孩子要有愛心，對自己要有信心，一個人只要有了責任心，熱愛自己的事業(yè)，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心，才會認識和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個目標：要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡�！边@就是我們教育工作者的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們卻背負著祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽。
我的演講完畢，謝謝大家！