競選班長的精彩發(fā)言稿(精選31篇)
競選班長的精彩發(fā)言稿 篇1
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
很高興站在講臺上和這么多同學在一起競選班干部,我今天的目標是競選班長。
班長是一個我向往已久的職位,我知道,它需要一個有能力,有愛心,有魄力的人來擔當,我相信我自己能夠勝任這個職位。
拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵!蔽乙梦业臒崆闉槲野喾⻊铡N疑钪傔x班長的難度,但是本一顆為班級服務,為同學服務的誠心,我還是鼓起勇氣來參加競選。
通過這次競選,我希望鍛煉自己,發(fā)揮自己的本領,擴展自己的視野,提高自己的能力。
假如我當上了班長,我一定更加嚴格要求自己,好好學習,爭做同學們的榜樣。
假如我當上了班長,我會努力做老師的得力小幫手,認真處理好班級的各項事務,主動幫助同學,為大家排憂解難。
假如我當上了班長,我一定會組織同學們開展豐富的班隊活動,讓同學們在活動中獲得知識,得到快樂。
如果競選成功,我一定會盡心盡力地工作,我相信在我們共同的努力下,我們班的各項工作和成績將會更加遙遙領先,蒸蒸日上。
如果我競選失敗,我也不會灰心,也不會氣餒,這說明我的能力還不夠,我就會改正自己的不足,在今后的日子里,努力拼搏,爭取下一次競選成功。
不過,我還是希望同學們能夠全力支持我,我會把我所有的身心再次奉獻給我們的班
競選班長的精彩發(fā)言稿 篇2
各位尊敬的老師和親愛的同學:
大家好!
首先我先自我簡紹一下我自己,我叫,來自陽泉礦區(qū),本人自認為我是個懂事的孩子,學習還算刻苦,有眼色,有責任心,有愛心,我的人脈關系和氣場具備得天獨厚的絕對優(yōu)勢,具備競選的條件,所有就冒昧地登臺競選班長,希望能得到大家的支持。
其次我競選班長的目的不是把班長當官來看的,如果真是這樣我會棄權(quán),我認為這就是一次鍛煉自己管理才能的機會和鍛造自己人生閱歷的平臺,是一個為老師和同學們服務的橋梁和紐帶,就是一個服務員,我愿意為大家服務獻愛心,愿為我們班級的成長貢獻自己一點微薄之力。
其三如果讓我當班長,我會象經(jīng)營我家一樣,除自己要好好努力學習外,要求大家做到的我首先以身作則,率先垂范外,大公無私,我會以我的人格魅力和我的智慧努力把我們的班級打造成為一個極具凝聚力的'家,要讓來自五湖四海的同學們有家的歸屬感和溫馨感,其次要把我們的班級打造成一個團結(jié)友愛有理想、有信念、有素質(zhì)、守紀律的軍營,激發(fā)大家的榮譽感、責任感和使命感,為班級的榮譽而戰(zhàn),為我們的.使命而戰(zhàn),讓我們的老師放心,讓我們的家長放心,讓我們大學的四年成為您一生永遠揮之不去的值得珍藏的美好回憶,更會讓山西財大以有我們這樣的班級而自豪。其三我會利用我的特長氣場給大家營造施展各自優(yōu)勢的平臺,盡最大的努力讓身懷絕技的各路英豪海闊憑魚躍,天高任鳥飛,在學校期間除學好專業(yè)知識外,提前學會除課本知識以外的做人、做事、做學問的本領,使大家在大學畢業(yè)前就能具備沉著自信,直面社會的勇氣和信心,讓我們的家人為我們自豪,讓我們的學校為我們自豪。
其四,既然是競選,我就有落選的思想準備,有個哲人說過,心態(tài)決定命運,即使我不能勝任班長之職,說明當選的同學一定比自己更勝任,我會心服口服,虛心向他學習,我同樣會以高度的責任感和使命感積極協(xié)助勝任的班長,全力以赴地搞好我們班級的事情,為我們的班級能添斤添斤,能添兩添兩,能加磚加磚,能加瓦加瓦,努力做一個人見人愛的積極向上的有為好學生好青年,我的競選演講到此結(jié)束,希望大家能給力。
謝謝大家!
競選班長的精彩發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天我能站在這兒競選班長,既高興又自豪。從前的我性格內(nèi)向,對自己沒有信心,所以我決定用這次的機會來鍛煉自己,增強自己的自信心。請大家給我一個機會。
假如我當選班長,我會組建一個小團隊,專門幫助那些成績不太好的同學,讓我們一起齊頭并進;假如我當選班長,我會時刻注意班中的衛(wèi)生,不讓班里扣分;假如我當選班長,我會盯著那些不守紀律的同學,并時刻提醒他們,讓他們變成好學生;假如我當選班長,/我會多了解同學們的想法,并及時報告給老師?傊斏习嚅L之后的我一定會竭盡全力,讓我們的大家庭——x(x)班更加美好,一直進步!
如果我當上班長之后,你們對我有意見或建議都可以提出來。我一定會虛心接受,更加努力,讓自己成為你們心目中那個優(yōu)秀的、完美的班長,更好的為你們服務,為班級服務。請相信我。
假如我這次落選了,我一定不會氣餒、放棄,而是會一直糾正自己,取長補短。
同學們,請投給我那寶貴的一票,給我這個機會。謝謝!
競選班長的精彩發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好,我今天走上了這個講臺,參加競選我們班的班長職務。我相信憑著我良好的口才和獨特的管理理念,憑著我的勇氣和才干,憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心,這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我的管理班級的理念是“三心二意”。這里的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思,它在這里有了不一樣的含義:“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心,才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。一切的一切,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學的意見,與他人合作把班內(nèi)活動處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動,走出我們班獨一無二的風采;添一刻詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。
對待班內(nèi)活動,我又將如何做呢?我認為應該在管理好班級秩序,在保障大家有一個良好的學習環(huán)境的同時,積極開展班集體課外活動,如果有可能的話,我將安排大家開展公益活動,依靠學校的安排和老師的指導,在我校周圍開展環(huán)保和敬老等各項活動。
當然要做好這一切,就需要班長的統(tǒng)籌安排和聯(lián)系。因此,假如我能當選,我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案,保證班級工作在最短的時間內(nèi)順利步入正軌。
我相信,如果我當選,我一定不會辜負老師和同學們對我的信任,我一定會揚長避短,改掉自己的缺點不斷完善自我。好了,說了這么多,我只是想讓大家信任我,支持我。當然我如果沒有當選,我也一定會努力參加其他班干部的競選,在其他方面服務大家。最后我希望現(xiàn)在想起的是同學們對我信任的掌聲。
競選班長的精彩發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是五(1)班的。我活潑聰明,熱愛學習。班長是一個班的代表,是老師的小助手,也是同學們的好伙伴,這是班級給我的一次鍛煉機會,我會用心去做。
假如我當了班長后,我會更嚴格的要求自己,更加努力學習。不斷地完善自己的缺點,爭取在各方面提高,做一個品學兼優(yōu)的好學生。
假如我當了班長后,我會幫老師做一些力所能及的小事:老師不在時,我會管理好班級,讓班上的衛(wèi)生,紀律都保持好;當老師在忙的時候,我會幫老師發(fā)作業(yè),幫東西等。
假如我當了班長后,我會幫助學習不好的同學提高成績。比如他們不懂的題目可以來問我,我會耐心地教會他們。
雖然我不是最好的,但是我會以我最大的努力來完成。如果這次沒被選上,我也不會氣餒,因為“是金子總會發(fā)光”的嘛!請您把手上寶貴的一票投給我吧。
競選班長的精彩發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
大家好,我叫孫游睿,今天我很榮幸走上這個講臺來競選班長。面對一張張陌生的臉,同學們,你們可以先認識我、了解我。我是一名優(yōu)秀、自信和陽光的少年。我愛好下棋和魔方,也喜歡在書海中遨游。小學階段,我是一附小少先隊的大隊長。今天我要來競選我們15班的班長。
我認為,班長不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容,是與同學們息息相關的。所以,假若我當選,我不會讓這個“長”成為一個虛名,我會為同學們和老師們服務,做一切我能做到的'事。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該擔任這個或那個職務”。首先,我是一個熱心的積極的有極強的責任感的人,我有相當強的組織力和號召力,完全能夠組織好班里的大小活動,并讓我們班力爭第一。其次,我的個人表演能力也很出眾,我從一年級起就開始表演相聲、雙簧,還曾主持過升旗儀式和大小晚會如“六一”聯(lián)歡會和元旦晚會等。還有,我的學習成績優(yōu)異,我能夠正確有效地處理好學習和工作的關系,學習永遠擺在第一位,擔任班長不會影響我的學習,反而會更加促進我有效合理地利用時間提高學習效率!另外,我的集體榮譽感很強,我們15班是個新成立的大家庭,我們每位同學都是這個家庭的成員,一定要友好和睦相處互幫互助,團結(jié)起來一起為打造先進的融洽的班集體而努力奮斗!綜上所述,我認為我完全有這個能力來擔任我們這個班的班長!當然,我也會有一些小缺點,在今后的學習工作中若有任何不足之處,請老師們同學們及時批評我監(jiān)督我?guī)椭!在此先謝謝大家!
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手。我會盡力為老師分憂!老師很辛苦,我們每位同學都應該學習好表現(xiàn)好,不能讓老師為我們太操心!當然我首先得從自我做起,嚴格要求自己,各方面起表率帶頭作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都想同學們之所想,急同學們之所急,熱心為同學們服務!班長作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種瑣事!
同學們,請相信我,投我一票,給我一次鍛煉的機會!我會經(jīng)得住考驗的,我相信在我們的共同努力下,我們能充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能做得十分出色!我們15班也一定會成為學校先進班級!希望大家支持我,謝謝!
競選班長的精彩發(fā)言稿 篇7
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天我滿懷自信地走上講臺,就是想告訴大家,憑著我的責任感,憑著我對同學們的深厚友情,我一定會當選班長,成為同學們的知心人、老師的小助手。
因為我從未當過班長,所以我管理能力不強,這是我的缺點,也是我的優(yōu)點,我少了畏首畏尾的顧慮,多了敢做敢當?shù)挠職狻N业?a href="http://9000bbs.cn/fanwen/kouhaodaquan/">口號是“做一個負責的班長”。
我的成績每門幾乎全在90分以上;我十分熱愛勞動,一到大掃除,我總是埋頭苦干;我的人緣關系也不錯,可以很好地解決同學們之間的不愉快;我還擅長唱歌、跳舞,可以在比賽中為班級爭榮譽。
如果我當上了班長,我打算首先開展以下幾項工作:
1、開展"1十1”互幫小組,讓成績優(yōu)異的學生幫助成績落后的學生,這樣有益于同學們之間相互促進,共同進步,提高全班的平均分。
2、每周開展不同類型的特長賽,讓同學們的課余生活變得豐富多彩。
3、開辦“讀書吧”,倡議同學們將自己看過的書捐獻出來,相互借閱,一下課同學們就可以在書海中自由自在地漫游。
是我的打算,希望同學們能給我一次機會。
競選班長的精彩發(fā)言稿 篇8
敬愛的老師、親愛的伙伴:
我的名字叫孫曉彤,今天我很榮幸地參加這次班長的競選。拿破侖有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵!蔽艺J為班長不只是一個高尚的職位,還是一個必須付出努力,無私奉獻的職位。假若我當上了班長,我一定不會讓班長的“長”字成為虛名。
如果我當上了班長,我會嚴格要求自己,每天準時到校,檢查衛(wèi)生情況,收齊作業(yè),把作業(yè)情況向老師一五一十地說清,早讀時我?guī)ьI同學們大聲朗讀課文,讀準音,讀正確,讓大家養(yǎng)成好習慣。我認為班長是一個橫跨在老師和同學之間的橋梁,讓師生感情更深,讓同學團結(jié)友愛,讓大家共同進步。
如果我沒有當上班長,就說明我還有一些地方做的不夠好,我會繼續(xù)努力,爭取做好。
你問我:“你有什么優(yōu)點?”我告訴你,我的優(yōu)點特長可多了,我會唱歌、跳舞,畫畫,我畫畫已經(jīng)六級了,在畫畫比賽中我得到了特金和金獎杯、證書、獎狀等,我成績也很優(yōu)秀......有了這些優(yōu)點,我相信我可以。
是花,我就要開放;是樹,我就長成棟梁;是石頭,我就要鋪出大路;是傲雪的梅花就要經(jīng)得起天寒地凍,同學們,請投我一票吧,我一定不會讓大家失望的,別忘了我叫孫曉彤啊!
競選班長的精彩發(fā)言稿 篇9
敬愛的老師、同學們:
你們好!今天,我很榮幸走上這個競選臺,我叫嚴楚明,我這次競選的項目是班長,因為我覺得這個職位不僅可以大大提升了我的管理能力,還可以增強我的責任心。
如果我再次當上了班長,首先我會以身作則。我會在早上和下午都爭取第一個回到教室,進行語文科或英語科的帶讀,讓同學們能夠早日養(yǎng)成自覺早讀和午讀的好習慣;讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。
此致
敬禮
競選班長的精彩發(fā)言稿 篇10
敬愛的老師,親愛的伙伴們:
大家好!
今天我能榮幸地站在講臺上競選這個班的元首——班長,感到非常的自豪,當然,這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!
班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有能力的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我敢說我能夠挑當起這個重擔!因為戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個職務”。
首先,我有信心當好班長這一職,我的學習成績在優(yōu)秀的水平,相信在集體中有一定的威信。其次,我有管理班級的能力,如果我能夠當上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學們的學習成績。而且,我擁有一個積極上進的好性格,熱情開朗,團結(jié)同學。
假如我競選上了班長,我會真正做到同學的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花,我就要綻放出美麗的一面;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個優(yōu)秀的班級來自于班干部的領導,老師的教學方法和全體同學的共同努力。
我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多不足的地方,我將繼續(xù)自我完善,做到最好!
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,能在老師不在的情況下管理班級,我一定會主動為同學服務,為老師分憂。給我一次鍛煉的機會,我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!
請大家相信我,支持我,投給我你們手上那神圣的一票,謝謝大家!
競選班長的精彩發(fā)言稿 篇11
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!我是,我非常想競選班長,因為是初次競選班長,我的心情既激動,又自豪。
我以前有一些小毛病,比如我有時上課會做一些小動作,經(jīng)常多嘴,老師講課我經(jīng)常左耳朵進,右耳朵出,導致我的成績一路下滑,從原來的九十分以上變成了八十來分,如果我當上了班長,我會把那些壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉。
如果我當上了班長,我會團結(jié)其他干部和值日生,讓我們班做的“靜”、“凈”兩點,如果我當上了班長,我不會讓我們班級扣分,每周都能流動紅旗,最終獲得五星班級的稱號。
如果我當上了班長,我好讓好學生和學習有困難的同學坐在一起,讓差生變成好學生,我會好好學習,努力變成更好的`學生。
當老師批評學生時,學生的心理會產(chǎn)生一些陰影,如果我當上了班長,我會成為老師和學生溝通的橋梁,讓學生的心理不會遭受陰影。
要是我落選了,就證明我還有缺點,我也不會放棄,下屆再選好好努力.把你珍貴的一票投給我吧,請給我一個機會。
謝謝大家!
競選班長的精彩發(fā)言稿 篇12
尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!
今天我是懷著無比自豪和激動的心情來競選的。競選班長,我知道我有時候?qū)ν瑢W確實有點嚴厲,其實這是對同學們好。只有你們的紀律好了、教室安靜了,我們大家在學習的時候腦子才不會亂、思路才不會斷,所以我對你們嚴厲是有目的的。
我知道這個職位不好當,但我會努力的。在學習方面,我的成績還是比較優(yōu)異的,這樣我可以幫助大家來解決各種難題。當然,人不可能是十全十美的,我也有一點小缺點,就是在做數(shù)學題的時候常常會出現(xiàn)一些小馬虎,但是我相信只要我有決心、有毅力,這點小缺點很快就會改正的。就像帶咱們班級一樣,我會有決心把咱們的班級帶好的。
我選這個職位,還有另一個方面的原因:就是曾經(jīng)我在四年級當班長的時候,和老師也曾知道過我怎么當好班長,怎么把班長應該干的事干的漂亮,干的完美。所以在這一點上我還是有一定的優(yōu)勢的。如果出了什么事,我也一定顧全大局,做到最好。
今天站在這里,如果我的愿望能夠達成,那我一定會為同學們?nèi)娜獾姆⻊。雖然我們大家已經(jīng)是好朋友了,但我會讓我們之間的友誼更上一層樓,如果需要我?guī)兔Φ脑,我一定會全力以赴的。今天我站在這里,并不只是單單來演講的,而是將我的心里話全說出來的了,全說給大家聽了。請同學們支持我,投上你那寶貴的一票吧!
當然,有些同學一定會不支持我,但是我不會失落。如果真的競選不成功,我也不會灰心,也不會氣餒,我會堅強地再站起來,俗話說:在哪里跌倒了,就在哪爬起來。我會在下一次競選中努力取得成功。
最后,我祝愿同學們都能事事順心、快快樂樂的度過每一天。
競選班長的精彩發(fā)言稿 篇13
我叫張恒曦,今天我站在這神圣的講臺上來競選班長,我感到十分地自豪。我最大的夢想就是當班長,每次看到別人競選班長時,我也想去試一試,今天,我終于能來競選班長了,我十分激動。
我是一個內(nèi)向的孩子,平時不大說話,上課就更不發(fā)言了,就是偶爾發(fā)言幾次,而且我的聲音總是很小,但是,我會努力改正的!
假如我當上了班長,我會在同學傷心時,充當天使來安慰他們;如果同學不懂的時候,我會充當小老師來教他們不懂的問題。我還會讓每個組的組長每個星期辦出一個黑板報,讓同學們增加一些課外知識,我還會讓一些好的同學當“小老師”來幫助差生,我還會讓同學們認真聽講,讓他們團結(jié)一心!
假如我落選了,我不會氣餒,因為我還有缺點,我會把缺點改掉,在參加下一次的競選。
大家記住哦,我是張恒曦,請把你們手中那寶貴的一票投給我吧!
謝謝大家!
五年級:曦事寧人
競選班長的精彩發(fā)言稿 篇14
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!
我要競選的職位是班長。我認為我能擔任這個職位。
雖然上學期我當副班長時因為我本身還有很多不足,所以被炒了“魷魚”。但我從那以后便一直在改進我的缺點,所以我認為我能夠擔任這個班長職位。而且我從當副班的過程中吸取了很多經(jīng)驗,比如管的時候要以德服人,不能使用武力解決問題;想要糾正別人的缺點就先做到自己比他人更好。所以,這也算是我的優(yōu)勢。
如果我真的競選成功了,那就是一箭三雕,一是可以緞練我的領導能力;二來又可以讓“班長”這個職位像“枷鎖”牢牢鎖住我,讓我盡快改掉我的很多不足缺點;三是可以為同學們服務。競選成功后,我將會全力幫助老師治理班級,也會熱心地解決同學們的困難,不僅是學習上的,生活上的我也會盡力幫助你們。我相信,在我當了班長之后,我本身會有極大的進步,而同學們也會感到快樂和互相幫助的溫暖。而我上位之后不會使用暴力的辦法去管理班級體,而我會用自身起到模范作用,讓我們共同進步!一起捍衛(wèi)班級榮譽!
同學們,請支持我!相信我!
謝謝
競選班長的精彩發(fā)言稿 篇15
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,這天,我之所以走上這個競選班長的舞臺,是因為我對自我的潛力有足夠的信心,相信自我必須能夠成為班長。
我叫馬馳,是一個興趣廣泛的學生。我會唱歌,能打籃球、踢足球,能將乒乓球玩弄于掌中。
我想,此刻有個別人學習不好。如果我當上了班長,我會實行“三方政策”:第一,從學生學習興趣入手,許多同學此刻上學就像進監(jiān)獄,要是能使學生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌,學生的興趣必定會變得深厚起來,學校就會成為學生夢牽魂縈的天堂;第二,既然有了學習興趣,當然也要端正學習態(tài)度,到學校不是來玩的,是來學習的。許多學生來學校竟然帶上MP3、掌上游戲機等。還有些人雖然不帶游戲機,但經(jīng)常拿著幾十塊錢來抽獎。
如果規(guī)定學生一天只能帶一塊錢,并及時沒收游戲機等玩具,讓學生一心一意地學習,那么,學習成績肯定會上升;第三,在校園里,我們時?吹竭@樣的畫面:幾個高年級學生將低年級驅(qū)逐出籃球場,這時老師來了,高年級學生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道,實際上卻有著惡劣的影響,那些高年級的人欺負慣了,就會變得傲慢無禮,漸漸學會抽煙打架,斷送了他們的未來。而被欺負的人會十分惱火,等升入高年級后再搶占低年的地盤……這樣就會惡性循環(huán)。而如果我當上了班長,我會在體育課或活動課時,使他們安分守己地在操場上活動,并將他們規(guī)劃在沒有人的范圍內(nèi)。
我的演講完畢。
競選班長的精彩發(fā)言稿 篇16
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
拿破侖說過:不想當將軍的士兵不是好士兵。我覺得太對了。所以我站在這里來競選我們班的班長職位。
我的優(yōu)點有很多:我的學習成績在班內(nèi)名列前茅;我性格比較活潑,和每個同學相處融洽;我樂于助人,如果大家有不懂的問題,我可以耐心地解答。
如果我競選成功,我會更加嚴格地要求自己,在每一方面都起到模范帶頭作用。班長是架設在老師和同學之間的橋梁,是班主任做好班級工作的得力助手,我會盡職盡責地做好這份工作。我無論何時何地,都會想同學們之所想,急同學們之所急,喜同學們之所喜,積極反映同學們的呼聲。我知道人無完人,如果大家對我有不滿意之處,請及時告訴我,我一定聽取并積極完善自己。
如果我落選了,也沒什么。因為強中更有強中手。今后,我會更加努力,爭取下次競選成功。
奮斗是我不停追求的腳步,努力是我不斷進取的音符。同學們,請投我一票吧,我會以最真誠的內(nèi)心服務,為班級出力。
我的演講完畢,謝謝大家。
競選班長的精彩發(fā)言稿 篇17
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好,我叫杜佳駿,在此次競選活動中,我競選的職位是班長。在班級組織中,班長對學習,管理班級和組織活動起著至關重要的作用。
在一年級和二年級的時候我曾擔任過小組長,把收作業(yè)這份工作做得很好,在二年級下學期,三年級上學期,四年級下學期和五年級上學期擔任過值周班長,五年級上學期擔任過小老師,把班級管理的井井有條。并獲得過流動紅旗和“文明班級”的稱號
如果我競選成功,我會言行一致,團結(jié)協(xié)作,為班級榮譽而戰(zhàn)。我會在衛(wèi)生方面對同學們更加嚴厲。讓該組同學努力的打掃衛(wèi)生,使我們的班級做到非常干凈的效果。我會把班級的紀律管理的非常好,連地上掉根針的聲音都能聽著。我會把班級榮譽當做我的重任,所謂的班級榮譽,就是路隊要走好,不能像一盤散沙;課堂上應該保持安靜,不能大聲喧嘩,背詩的聲音應該非常響亮。
我相信,我一定能管理好班級。
希能支持我,謝謝。
競選班長的精彩發(fā)言稿 篇18
親愛的同學們:
你們好!今天,我走上講臺只為了一個目的就是競選我們班的領頭人————班長。雖然我也知道有許許多多的人對班長這個職位也虎視眈眈,但我相信自己一定能勝任這個職位。
首先,我的成績在班上名列前矛,能成為大家學習的榜樣,而且我有責任心,團結(jié)同學,熱愛勞動,關心集體,喜歡很多運動,更能當好老師的小助手。其次呢,我從小學二年級開始就在班上任職過許許多多的職位,在管理班級的各項事務中有能力,有經(jīng)驗。而最重要的是我有信心當好本班的班長。
在我當班長期間,我會全力協(xié)助老師完成學校規(guī)定的各項規(guī)章制度,幫助同學克服困難,為同學們服好務。假如我當班長我會更加努力的提高自身素質(zhì),以優(yōu)異的成績來回報老師和同學們的支持;假如我當了班長我會帶領同學們定期辦好教室后墻黑板報;假如我當了班長,我還會組織同學們辦一個圖書角,讓同學們提高讀書的興趣,分享讀書的好處,讀好書,好讀書!
雖然我以前沒有當過班長,但我認為沒有人天生就是班長,我希望大家能夠給我一次學習和提高的機會,讓我把最優(yōu)秀的一面展示給大家。
請把你那手中最寶貴的一票投給我吧!我不會讓你們失望!相信我,就是相信你自己!謝謝!
競選班長的精彩發(fā)言稿 篇19
競選副班長的發(fā)言稿500字
競選副班長的發(fā)言稿
親愛的老師,同學們:你們好!
在過去當任一年的副班長過程中,我充分鍛煉了自己的組織能力。同時,我活潑開朗,擁有愛心;我團結(jié)同學,樂于助人;我勤學好問,熱愛集體。今天,我競爭的仍然是副班長,來競選這個職位,一方面是為了展示自我的能力,但更多地還是想為了班級做好服務。
我相信自己具備這個能力的。首先,我相信自己有大局和服務的意識。我會在任何情況下,“想同學們之所想,急同學們之所急!逼浯,我有能力處理好班級的各種事務。我可以憑借自己較強的組織協(xié)調(diào)能力,將班委成員的積極性都調(diào)動起來,為同學們做好服務。再次,我還具有較強的應變能力。面對在班級中發(fā)生的突發(fā)事件,做到:處變不驚,臨亂不慌。最后,我會團結(jié)同學,和大家融洽相處。我還會利用自己跳拉丁舞、演講和主持等方面的才能,與大家互動,讓我們的大集體更加活潑。
假如我能夠當選,我將進一步加強自身修養(yǎng),提高自己各項綜合素質(zhì),使副班長的職責能力與個人的思想品格相一致。不但讓自己進步,更要帶領同學們一起進步。
那么,既然是花朵,我就要大膽綻放;既然是樹木,我就要長成參天大樹;既然是石塊,我就要鋪出筆直大路;既然當任副班長,我就要成為一名出色的領跑者!
我自信在同學們的幫助下,能夠勝任這項工作。
請老師,同學們相信我、支持我,我一定行!請投我一票吧!謝謝大家! 萬昕悅 20xx.9.21
競選班長的精彩發(fā)言稿 篇20
敬愛的老師、親愛的伙伴:
大家好!
我叫包可欣,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長,大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。
競選班長的精彩發(fā)言稿 篇21
你們好!這天,是我們班最隆重的一天,因為我們班這天將要在幾位競選選手中產(chǎn)生一位“班級元首”——班長。
號召我們:全國人民要有“科學發(fā)展觀”,要有開拓創(chuàng)新精神,我們班也不能落后。
我認為:一個班級的生命力和一個黨、一個國家一樣,來自班級的創(chuàng)新潛力,個性是班委更要有創(chuàng)新的潛力。中學與初中的生活方式有很大的不一樣,班級管理方式也不一樣,我以前沒有干過班長一職,但我不認為這是一種劣勢,相反是一種優(yōu)勢,這樣我就不易受傳統(tǒng)管理方式的影響,更能在工作中創(chuàng)新,我想這是大家都想看到的`。
如果當上了班長,是肯定要作出必須的犧牲的,但我想,大家的課程壓力是等同的,在這個前提下,是沒有什么條件好談的,是沒有什么理由讓自我回避。大不了我讓我上網(wǎng)和打球的時間縮水,進一步發(fā)揮雷鋒同志的釘子精神。
居其位,當然要謀其事,我想大家期望見到的不是耍嘴子,而是實事,是一份完美的計劃書。
如果我當選為班長,我將致力于做好以下幾項工作:
第一,班級紀律。紀律是做好一切工作的重要保障。明人不說暗話,我們班的紀律不容樂觀,最簡單的,開一次班會,每一次開班會,總是有同學無故不來,或來晚了,開會時接聽電話等等。這是很嚴重的無組織,無紀律的表現(xiàn)。
第二,建立健全的班委管理體系,讓每一個班委明白自我的職責,實行職責制。
第三,用心營造班級良好學習氛圍。
在班委工作上,我們的經(jīng)管系人管班做得很好,個性是在組織活動方面,我們要謙虛地向他們學習,當然學習他們最終目的是為了超越他們,使我們不斷地進步。
不管這天能否被選上,我那為同學服務的承諾不會變,一如繼往地支持班級工作的熱情不會變。請在座的各位支持我吧!謝謝大家。
競選班長的精彩發(fā)言稿 篇22
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
這天,我能站在講臺上參加我們班的班長競選。我感到十分自豪,也十分緊張。
其實,當班長就是我夢寐以求的夢想。因為我平時不愛講話,而且也比較膽小。個性就是在課堂上,平時不大舉手,而且會大聲音也比較小。
假如我當上了班長。我會變得大膽些,上課用心舉手。
假如我當上了班長。如果同學遇到不會做的題目,我必須會詳細的告訴他怎樣做。我還會多組織一些活動:跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽……我還會再叫一些同學捐一些書放在角落的書柜里,這樣,同學們就能夠提高學習成績。我還會將一些成績好的同學教一教一些稍微不理想的同學,到時候他們的成績也會提高了。
如果我當上了班長。我必須會把以前的缺點改掉,而且還會更加努力學習,爭取成績名列前茅。
請老師、同學們支持我,請投我一票,多謝大家!
競選班長的精彩發(fā)言稿 篇23
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是市一小五(7)班的,我很榮幸這次我可以站在講臺上和別的同學一起競爭班長這個職位。我現(xiàn)在感到萬分的激動,感謝老師和同學們給我這次機會。
我從沒有當過班長,可能還會缺乏一些管理經(jīng)驗,如果當上了班長還要請大家多多指教。如果沒有被選上,我也不會氣餒,我將繼續(xù)自我完善,爭取下次當上了班長。
我會唱歌、彈鋼琴、寫字,還有畫畫。如果我當上了班長,以后上音樂課,我就可以唱歌、彈鋼琴給你們聽。班里做墻報我可以給 墻報上畫畫和寫字。
如果我當上了班長,我一定爭取做好以下幾點:
第一點:每天早上7點到達學校。
第二點:上課認真聽講,不開小差,老師布置的作業(yè)認真地完成。
第三點:每天晚上9點50分準時上床睡覺,早上6點30分準時起床。養(yǎng)成早睡早起的好習慣。
如果我當上了班長,我會為班集體做一下幾件事:
第一件:讓成績好的同學來幫助成績差的同學。
第二件:在教室里辦一個圖書角,下課后同學們都拿課外書到圖書角一塊兒看書。
第三件:舉辦一些比賽,比如:籃球比賽、乒乓球比賽……用這些比賽來豐富同學們的課余生活。
第四件:組織同學們開展環(huán)保活動。
希望同學們可以給一次機會證明我的實力,我有這個能力。我,就是班長的最佳人選!我真心希望同學們可以投我一票!
謝謝大家!
競選班長的精彩發(fā)言稿 篇24
親愛的同學們,敬愛的老師們:
大家好!
我是六一集體中的一名份子,為了班級的光明前途,為了班級中的美好未來,當然需要一名領頭人,老師是煩惱的。而為了讓班級充滿活躍向上的氣氛,需要一名班長!沒錯,我今天要競選的班干部是班長!
班長,一班之長。是學習中的佼佼者,幫助后進生重拾信心,是班級中的尖子生,讓尖子生對自己的未來更加期待向往!班長會讓發(fā)生矛盾的同學和好為初,班長會讓同學們的成績更加優(yōu)異,班長的責任,就是讓同學們處在良好的教室環(huán)境中學習,班長的用處,就是讓同學們用處于在迎接一個美好的未來的狀態(tài)。班長不只是老師得力的助手,還是建立同學們友好相處之間的橋梁!
我之所以競選班長,是想給自己更大的挑戰(zhàn)。不想當班長的學生可不是好學生,我在六一班中算不上特別優(yōu)秀,但如果你們肯相信我,我一定會拼盡全力!絕不向困難低頭!如果我能成功,我一定會讓大家在學校歡快的學習,我會新制定幾條規(guī)則:我會安排尖子生與后進生互相交流交流,好讓尖子生好好幫助他們,教他們怎樣堅強,面對挫折好好學習。我也絕不容忍嫁禍、誤解等事情,如有覺得被老師冤枉,我也會出面向老師解釋。我絕不容許同學們?nèi)枇R天生身體上有殘缺的人,在我眼中,好學生差學生都是平平等等的。我不會讓同學們說臟話,但如果發(fā)現(xiàn)打架情況的,請立馬告訴我或通知老師再阻止他們做下一步的判斷。我更不會讓同學們亂扔垃圾,隨地吐痰,破壞公物等羞恥的事?傊視屚瑢W們開心的度過每一天,永遠也不會喪心沮喪。
我的演講完畢,謝謝大家!祝同學們學習進步,每天高興;祝老師們工作順利,身體健康,望大家支持我一下,愿我們的學校越來越美麗!
競選班長的精彩發(fā)言稿 篇25
同學們:
你們好!
今天在這里我想競選班長這個職務,在這個班集體經(jīng)歷了一年的學習和生活,這次競選我想我也不需要冠冕堂皇介紹自己,那些目前對我還不是很了解的同學,相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我,也會對我有一個客觀的評價!
我從沒有擔任過班干部,缺少經(jīng)驗。這是劣勢,但正因為從未在“官場”混過,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層,從未有過“高高在上”的體驗,對擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有作風。因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的.苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。
班長作為一個班組的核心人物,應該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是:在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學意見,在此此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督,責任到人,獎罰分明。我準備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事:
1、借助科學的編排方法,減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度,提高效率;
2、聯(lián)系有關商家定期送純凈水,徹底解決飲水難的問題;
3、建立班組互助圖書室,并強化管理,提高其利用率,初步解決讀書難問題;
4、組織雙休日里鄉(xiāng)同學的“互訪”,溝通情感,加深相互了解;
5、在得到學校和班主任同意的前提下,組織旨在了解社會,體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;
6、利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦,建立電腦興趣小組;
7、在班組報廊中開辟“新視野”欄目,及時追蹤國內(nèi)改革動態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對子;
8、建立班級“代理小組”,做好力所能及代理工作,為有困難的同學代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等;
9、設一個班長意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。
最后,我談談我自己對班級工作的整體展望,如果我有幸競選上班長,我的最終目標也不會定得虛無縹緲,我只希望在我以及全體班干部的努力下,為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍,大家也可以看出,我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標而服務的。
經(jīng)過大一這一年,我看到,很多同學對參與活動的熱情比較高,希望借此鍛煉自己各方面的能力;也有的同學學習很認真,我想他們也應該在內(nèi)心早已埋下了愿望的種子,并用汗水去澆灌,待它開花;還有的同學在學校通過不同途徑,結(jié)交了一些志同道合的好友,收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同,然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏,交融于我們這個集體,便如同樂隊中有不同的樂器,卻奏出了一曲和諧的交響。而我,只想做好這個指揮,打好這個節(jié)奏。
競選班長的精彩發(fā)言稿 篇26
大家好,我叫,今天我競選的是生活委員。在這個新的,快樂的學期里。我想為大家做點事,幫老師干點什么。如果我競選上了,我將努力把我們班的勞動,紀律搞上去。謝謝,請你們給我投上寶貴的一票。
競選班長的精彩發(fā)言稿 篇27
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我站在這里,為的是精選班長這一職務,我認為我有能力當選這一職務,因為我具有以下優(yōu)勢:
1.我是學習上的佼佼者,如果我能當選班長,那么我會和同學們一起交流溝通,把我的知識傳授給你們,讓你們在交流溝通中更上一層樓。
2.熱心,寬容是我待人的禮儀,我相信我會在同學們之間架起友誼的橋梁,使我們班成為一個團結(jié)的班集體。
3我愛好廣泛,唱歌,跳舞,畫畫也都是我的長項,我會根據(jù)咱們班同學的不同愛好,發(fā)展我們班的興趣小組,讓同學們的特長都能發(fā)揮出來,展示不同的自我。另外,我特別喜歡課外活動,我會根據(jù)我們班的需要,組織豐富多彩的課外活動,豐富同學們的生活。
我相信,憑我的能力,一定會勝任這個職務?傊拔易孕牛页晒Α笔俏疫@次的競選宣言。
其實,我清楚的知道,當班長不僅是榮譽,更重要的是責任。我當班長主要有兩個目的:一能做老師的得力小助手,幫老師分擔重任,共同把班級組織好,讓我們班成為一個優(yōu)秀的班集體。二我希望在當班長的過程中能夠鍛煉自己,和同學們一起成長。
如果我還有不足之處,那么也請同學們暢所欲言,我將盡力完善自己,歡迎你們的監(jiān)督。物理學家阿基米德曾經(jīng)說過:“如果給我一個支點,我能把地球抬起來!蹦敲矗乙舱埓蠹医o我一個支點,給我一次機會,我會用實際行動來證明自己的能力,也證明你們的選擇。
同學們相信你們的眼睛不會看錯人的,請投出你們手中神圣的一票吧!
競選班長的精彩發(fā)言稿 篇28
親愛的教師、同學們:
大家好!我是,今日我站在那里,是來競選班長的。我是一個活潑開朗的女孩,學習認真,和同學們相處得很好,最重要的是我有一顆熱愛班團體的心。
班長是一個光榮而神圣的職業(yè),要做好它,需要有很強的職責心和公正感,要為團體著想,幫忙同學,以大局為重,成為教師的小幫手,好助理。我堅信,我能夠勝任這份工作的。
如果我被選上班長,我會用我最大的努力和認真來管理班級,對待團體活動,我會認真去做,一個班級需要合理的分工和同學們的團結(jié)一致,讓最適宜人去做他最擅長的事情。我會給每個人一個機會,讓他表現(xiàn)出最優(yōu)秀的一面,讓每個人都能擁有被教師表揚的機會。而對那些調(diào)皮的同學,我也絕不心軟,要有一個公正的態(tài)度,我會做到讓每個人都團結(jié)到一齊,互相幫忙,增強凝聚力和向心力,讓每個人都有一身浩然正氣。我會在最短的時間內(nèi)做到最好。
如果我沒有當選上班長,我也不灰心,再接再厲,發(fā)揚自我的優(yōu)點,改正缺點,爭取下一次能夠選上班長。雖然我有一些小毛病,但我會改正,不斷完善自我,讓自我成為最優(yōu)秀的學生。期望同學們能支持我。
多謝大家!
競選班長的精彩發(fā)言稿 篇29
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我們的大班長盧文西,她已經(jīng)連續(xù)擔任四班5年的班長了,而我是一個轉(zhuǎn)校生,可在以前的學校,我也是擔任四年的班長了,有豐富的管理經(jīng)驗。今天站在這里競選班長,是我的榮幸,也是再次證明我的機會。
班長是大家都想當?shù)穆毼,一個班長一定要負責、有愛心……我如果當上了班長,我一定會拼盡全力來勝任這個職位。
首先,我的成績不差。在以后的早讀時,我不會偷懶,還會把那些不愛讀書的同學帶動起來;其次,我上課不會做小動作,注意聽講,而且我會多動腦,所以,我覺得我可以勝任這個班長職位。
假如我當上了班長,在同學有矛盾的時候,我會先弄明白為什么鬧矛盾,之后幫他們化解,握手言和。
假如我當上了班長,有同學在學習上遇到困難,我一定會趕過去問他什么不會,然后幫助他。
假如我當上了班長,若有人欺負同學,我會站在被欺負的人的立場,為他討回公道。雖然我個子矮小,但我內(nèi)心很強大。
假如我沒當上班長,我一定不會放棄,努力加強,幫助班長,讓這個班級成為學校的佼佼者。
我一定努力干,請大家把那神圣的一票投給我。
競選班長的精彩發(fā)言稿 篇30
尊敬的教師、親愛的同學們:
大家好!
我叫,今日競選班長,每個人都有第一步,我認為這就是我的第一步,競選班長是為了對大家負責,我認為我自我足夠有本事對大家負責,這是我對大家開始負責的第一步,嶄新的生活需要嶄新的事物,我認為我有本事去創(chuàng)造嶄新的班級,我對自我充滿信心。
我認為有句話說得好:“不想當將軍的士兵就不是個好士兵!痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘敯嚅L的學生就不是個好學生!贝嗽捲踔v呢因為所謂“班長”,及是“一班之長”,首先要給全班同學作出一個榜樣,要發(fā)揮模范帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理班級和同學,要為大眾服務。能夠說,每一個競選班長的同學都是要好的。
我認為我有本事做好班長,首先,我覺得我的成績大體上不錯,有資格成為同學們學習方面的'榜樣,可是仍有不少缺點,但我會盡力改正。其次,我小學時從二年級開始擔任班干部,在管理班級上多多少少有一些經(jīng)驗,可是當然也有做得不夠好之處,對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最終,也是最重要的一條,我有信心當好我們班的班長。
雖說我以前并沒有當過班長,但我覺得有經(jīng)驗是因為有了機會,沒有人是天生的班長。我期望大家能給我這么一個機會。
我必須會利用這次機會好好表現(xiàn)自我的才能,把自我最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家。
如果我當上了班長,我會更加嚴格要求自我,讓自我做得更好,成為大家的榜樣,也讓我們班更好,成為全年級的佼佼者。當然,如果大家對我不滿,或者我有什么做得不妥之處,歡迎來“批評”我。
我的演講到此結(jié)束,期望同學們投我一票。
多謝。
競選班長的精彩發(fā)言稿 篇31
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我今天競選的是文藝委員。希望憑我的才干,能夠得到大家的支持。我叫王,是一個多才多藝的小女生!喜歡唱歌,曾在合唱團待過五年時間,算是合唱團的老團員了。每次合唱比賽,我都是領唱,這應該是一個優(yōu)勢吧!再說畫畫,我畫的現(xiàn)在還不是很好,但是我是一個做事認真的人,我會將我們班的黑板報辦的最美最有意義。如果我當選我會為班級做出很多貢獻:
首先,我會把班里的黑板報管好,把它辦成最有創(chuàng)意的。其次,我還會籌劃班級娛樂活動,讓同學們在緊張的學習之余,去感受輕松快樂。在這里我對大家作出承諾,我如果被當選一定說到做到,絕不會讓大家失望。我有一點小脾氣也有一點小任性,但我相信我一定會努力改正缺點,不斷完善自我。
希望大家支持我,謝謝!演講稿二:敬愛的老師,親愛的同學:大家好!我叫,今天能在這里競選班干部,我既高興又自豪。其實做班干部已經(jīng)是我一年級的夢想了,但是我三四年級都被老師評上了班干部。今年我上五年級,我想再當一下班干部。雖然我的缺點比較多,比如:上課不專心,舉手回答問題又不多,因為我每次都不夠自信,生怕答錯了會被老師批評。但是,這些缺點我都會改正的。
如果我當上了班干部,我會成為老師和同學溝通的橋梁。雖然我的成績不是很好,但是我可以在班上幫助同學,幫助老師。我也會成為同學們的好榜樣,成為老師得力的助手,希望同學們能夠投我一票,相信我,我能行!!!要是今次班干部競選我沒被評上的話,說明我還有很多缺點,我一定會改正這些不好的缺點,重新做回我優(yōu)秀的自己。