優(yōu)秀家長會經(jīng)典講話稿模板（通用29篇）
優(yōu)秀家長會經(jīng)典講話稿模板 篇1
尊敬的各位家長：
你們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們召開這個家長會，主要目的是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強家校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們?nèi)〉酶玫某煽?第一方面：班級介紹
半個學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進步都很大，多數(shù)學(xué)生能認真聽講，積極動腦，作業(yè)整潔，積極參加各種有益的活動。特別是學(xué)校開展文明班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步。
第二方面：學(xué)習(xí)狀況。
試卷大家都看到了，當你們看到孩子的考的成績時，有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血?比如在孩子做作業(yè)時，有些題目讀不懂，你應(yīng)該耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。最好不要直接把答案告訴他，老師在判作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)個別家長替孩子做作業(yè)，這是更不應(yīng)該的。我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。如果孩子實在不會，可加以引導(dǎo)。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去抄別人的�？上攵�，這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很不主動，甚至不做作業(yè)，給家長說老師沒留作業(yè)，或是說作業(yè)寫完了。家長只是簡單地過問一下，從不去看孩子是否真的寫完，所以家長要注意正確引導(dǎo)。當然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù)，更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展。不過，從這些試卷上也可以看出一些問題，很多孩子分析能力、判斷能力還有待加強。不少家長課下給孩子購買了相關(guān)的練習(xí)題，進行訓(xùn)練，孩子鞏固了課堂上所學(xué)的知識，提高了能力。畢竟課堂上時間是有限的，再加上學(xué)生間存在著差異：注意力、理解力、聽課時的紀律等等，這就需要家長根據(jù)孩子的特點，做好復(fù)習(xí)鞏固工作。每次考完試，老師都會精心地把卷子從頭到尾地講一遍，大部分孩子在課堂上已經(jīng)訂正消化，個別學(xué)生不注意聽，沒有及時訂正。這就要求家長在簽字時，認真檢查試卷，找出問題，督促孩子訂正好，然后再簽字。
第三方面：經(jīng)驗交流
如何培養(yǎng)好我們的孩子呢?有一些經(jīng)驗值得大家借鑒：
1.為孩子創(chuàng)設(shè)一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。
有很多家長為了孩子能安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎;如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡單的題也有可能做錯。
2.激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，提高質(zhì)量。
家長可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的教材每篇課文識字量很大，這就要求學(xué)生注重課前提前預(yù)習(xí)，課上認真聽講，課下及時復(fù)習(xí)鞏固，多檢查，多聽寫。還要隨時隨地讓孩子多認字。比如：在街上，可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場時，認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣會越來越濃，學(xué)習(xí)起來會更主動，成績會不斷提高。
3.孩子動作慢，怎么辦。
有些家長反映孩子做事太慢，我覺得首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。比如，現(xiàn)在二年級了，有的家長還幫助整理書包、穿衣服，甚至還喂飯。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們就能做的很好。其實也并不是孩子不會，只是這些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去辦黑板報，自己去整理教室，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
4.保證孩子有充足的睡眠時間。
二年級的孩子9：00睡覺差不多，不要太晚，否則會影響第二天的學(xué)習(xí)。
第四方面：良好的家庭環(huán)境
家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的'環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、忌妒心重，自我為中心，自卑等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。
我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不應(yīng)忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會，人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我們再忙都是為了孩子。我想大家每天抽出10來分鐘的時間，還是可以的。比如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的�？吹胶⒆右惶焯斓亻L大，一點點地進步，你的內(nèi)心一定也會非常開心的。
以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，還請家長們諒解。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。
優(yōu)秀家長會經(jīng)典講話稿模板 篇2
尊敬的老師，親愛的家長朋友們：
大家下午好！我是。今天想要和大家分享的是自己來到感受。
正所謂兩橫一豎就是干。來到，只有不斷努力，熱愛學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)才無愧于我們背后的追求卓越！學(xué)習(xí)肯定苦所有人都一樣，關(guān)鍵在于我們對學(xué)習(xí)的態(tài)度�！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分��！碑斘覀冋嬲凉撓滦膩�，投身于學(xué)習(xí)中去，真正以學(xué)習(xí)為快樂，真正熱愛學(xué)習(xí)時，得到的并不僅僅是成績的提升，更是追求卓越的意義所在。有一句說：“當你把成功當做呼吸一樣渴望時你就會成功�！卑褜W(xué)習(xí)當做一種渴望，自然而然的，我們就會有所進步。
其實初到，我沒少抱怨，覺得整天學(xué)習(xí)枯燥無味。但其實生活并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當你留心觀察時，就能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活之美�，F(xiàn)在，路邊花叢中的月季正開的嬌艷欲滴，綠草散發(fā)著勃勃生機。仔細一想，每天充實忙碌、有意義的生活不也是一種美嗎？來到這里，我們把握大好年華，奮斗在夢想的道路上，不正洋溢著青春之美！
自從來到，自以為在學(xué)習(xí)生活方面都有了很大提升，這些點滴進步自然離不開老師們的辛勤付出。就那班主任x老師為例，每天早上跑操地點都會出現(xiàn)他的身影，課間也會時時來班級照看，晚三下課后陪我們學(xué)習(xí)到九點三十的也總少不了他。老師對我們的教育大至人生哲理，小至個人規(guī)劃。以至于老師出差兩天，我們都覺得自己是沒人管的孩子了。其他老師也都盡職盡責(zé)，每天晚新聞期間，穿梭于走廊間為的就是方便有問題的同學(xué)能盡快解決問題，學(xué)科自習(xí)時來到班上監(jiān)督我們完成任務(wù)。氣氛活躍的課堂，對待問題的耐心講解，被認真批改過的作業(yè)，留有寄語的改錯本。老師們用知識的甘露澆開我們理想的花朵，用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。
來到學(xué)校老師如同我們的家長，給予我們無微不至的關(guān)懷，而遠在家中的父母也無時無刻不牽掛著我們。前幾天馮老師給我們放了一段視頻，講述的就是一個孩子為了意外失憶的母親而努力學(xué)習(xí)的故事。最后一句“希望你進步的速度快過他們老去的步伐�！备侵鴮嵏袆恿舜蠹�。學(xué)習(xí)困倦時，想到還在辛苦工作的父母，心中便有了動力，精神消沉?xí)r，想到父母的殷切希望，心中便涌起一股暖流，遭受挫折準備放棄時，想到父母的諄諄教誨，心中便有了希望。
既然選擇了遠方，留給世界的就只能是背影。x班的同學(xué)們，努力吧！帶著對學(xué)習(xí)對生活的熱愛。前進吧，帶著老師的期盼父母的希望。讓我們堅持在奮斗的路上，抵達成功的彼岸！
謝謝大家！
優(yōu)秀家長會經(jīng)典講話稿模板 篇3
叔叔阿姨：
大家好！(敬隊禮)
我是四一班的中隊長，�，F(xiàn)在由我來發(fā)言：
我們班共50人。男生28人，女生22人。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極努力。作為班長，我以嚴格的要求以身作則，做好同學(xué)們的榜樣。但是不得不承認，有的同學(xué)他們的自我約束力還比較強，像等同學(xué)，他們每天如一日，對待學(xué)習(xí)認真刻苦的精神值得我學(xué)習(xí)。我們班一共有7位班干部，分別是紀律委員、文體委員、安全委員、勞動委員、宣傳委員。每天的班級管理由我們班干部輪流擔(dān)任。我們兢兢業(yè)業(yè)，認真為學(xué)們做好服務(wù)工作。
下面我介紹一下同學(xué)們的情況。
�。ㄒ唬┢返路矫妫何覒�(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們有的還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。內(nèi)心都是善良的。比如哪個同學(xué)忘了帶東西，準會有同學(xué)搶著借給他；見到老師都能主動問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
（二）學(xué)習(xí)方面：我們常說，十個指頭有長短，這也說明人與人也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。
�。�1）表揚學(xué)習(xí)特別踏實刻苦的同學(xué)。例如：等同學(xué)，學(xué)習(xí)一直讓家長和老師很省心，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué)。
（2）善于思考、發(fā)言積極的同學(xué)：等同學(xué)，思維特別敏捷，積極回答問題，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
�。�3）書寫認真、字型漂亮的同學(xué)，等同學(xué)，他們認真對待學(xué)校和家庭作業(yè)，書寫美觀，讓人賞心悅目。
�。�4）進步特別大的同學(xué)：等同學(xué)。
（5）我班的同學(xué)都能做到熱愛勞動，可以說是班里的得力干將，是我們班的功臣。老師的得力小幫手有。這些同學(xué)為我們班立下了了汗馬功勞。深表感謝。
�。�6）每次隊會，總有幾個活躍、能力強的女生爭先恐后的當主持人，出謀劃策，在這里特別表揚等，她們的點子特別多，總是別出心裁，給老師和同學(xué)一個驚喜。
當然，要表揚的同學(xué)還有很多，因為我們四一班是一個積極向上，充滿正能量的班集體，我們在一起相處了四個年頭了，彼此了解，相互愛戴，我相信我們班會越來越優(yōu)秀，越精彩！
謝謝各位叔叔阿姨的聆聽。
優(yōu)秀家長會經(jīng)典講話稿模板 篇4
各位家長朋友：
歡迎你在繁忙的工作之中能抽出時間專門為孩子的成長與學(xué)習(xí)來到學(xué)校，感謝你們對學(xué)校工作的支持.作為班主任第一件事就是要去各位表示祝賀，祝賀各位的孩子在上學(xué)期經(jīng)過個人不懈努力，在你們的關(guān)心下，以優(yōu)異的成績來到這個新集體.
二，自我介紹
三，辦班目的
學(xué)校為什么要設(shè)立這個班？這個社會就是競爭的社會.引入競爭機制，最大可能地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力.為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
四，新班級基本情況
先介紹一下各科教師.
語文，研究生；數(shù)學(xué)老師在新華補習(xí)學(xué)校工作多年，一直是那里的高三把關(guān)老師；政治與歷史老師都是本年段備課組長，是這一科的領(lǐng)軍人物；地理教師是市教研院的兼職教研員.這六位教師平均年齡37，5歲，平均教齡13年.
再介紹一下現(xiàn)有班級學(xué)生狀況.學(xué)生52人，11名男生，41名女生.
學(xué)生的學(xué)習(xí)程度。入班成績是期中和期末兩次考試成績相加的和.最高分是909，最低分是755.以期末考試為例來介紹一下各科最高分與最低分。語文90＿41，數(shù)學(xué)96＿41，歷史86＿33，地理89＿49，政治90＿55.
二次考試成績十名之內(nèi)屬正常浮動，如果過了這個范圍視為成績的不穩(wěn)定.
現(xiàn)在班級成績較穩(wěn)定的有如下幾名同學(xué)周子清、王新宇、鄂卓琳、宋歌、周淼、李博遠、劉澤坤、夏靜、王一然、馮時、趙前程、裴琳。
與期中考試相比成績上升的同學(xué)有十七名，他們是王新宇、劉會瑾、王一然、霍紅、張議丹，宋歌，唐鉸，付北齊，李琳，張明巍，陶毅，尚志遠，阮程，姜賽喬，張鵬，石留慧.曲彤，邵爽，馬妍，吳雨桐.
分析下滑原因：（主客觀二個角度）
1、上次考得讓人滿意而沾沾自喜導(dǎo)致成績下降。
2、學(xué)習(xí)方法不當
3、功夫不到。
五、學(xué)生在新集體中注意事項。
適應(yīng)這是人在社會中生存或立足的一項技能。
1、適應(yīng)新老師。我們這些同學(xué)來自不同的班級，到新班級中任課教師會有很大變化，比如原來二十班的學(xué)生六大科教師全部更換，十七班的同學(xué)換了五個教師，十八班的學(xué)生換四個教師，二十一班的'學(xué)生換三科教師，但這三科都是大科（語數(shù)外）。適應(yīng)新教師講課方式，表達特點是提高成績的充分條件。你無法改變老師的講課方式和表達習(xí)慣，那你只有適應(yīng)！物競天擇，適者生存。
2、適應(yīng)新同學(xué)。速度拉近與陌生人的距離是人的一種生存能力。來自五個班級的同學(xué)一定要學(xué)會寬容，同學(xué)間要和睦相處，寬容為上。
3、適應(yīng)新環(huán)境。到了二十二班，學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生很大的變化，比如原有的成績優(yōu)勢現(xiàn)在可能消失，原來在班里是前十名，到新環(huán)境變成了五十名，成了班級的后進生，教師講課有很多聽不懂，跟不上的；再有原來在班里倍受老師寵愛，而現(xiàn)在卻會受到冷落，再有原來在班里是班干部，咱們這個班來了四個班長，二個團書記，六個學(xué)委，科代表一大把，而在新環(huán)境中卻什么都不是了，這種心理落差要盡快調(diào)整，要有足夠的心理準備。
六、給家長朋友的建議
1、處理好關(guān)愛與管理的尺度
愛孩子是本能，但應(yīng)有度，不能溺愛，擺正家長位置，不能一味遷就姑息。要讓孩子體會到你為他做的付出，要教會孩子心疼人，體貼人。管理也是愛，管理他的生活是讓他更好才長，更快地成為有用之才。
2、目標的建立。目標是人不斷前進的動力。比如設(shè)立分數(shù)目標，每次每科提高三分，6*3=18分。比如可有目標地向孩子介紹一些大學(xué)的情況，激發(fā)他的斗志。
3、家長應(yīng)有檢查孩子作業(yè)筆記及練習(xí)冊的意識。協(xié)助學(xué)校督促孩子完成作業(yè)。可能有些家長朋友會說，那是你學(xué)校的事，但我得提醒各位，你的孩子只是學(xué)校的五十二分之一，而他對于你卻是整個世界。一個學(xué)習(xí)成功的孩子是家長與教師共同教育的結(jié)果。成功的教育是校家雙方努力的結(jié)果，二者缺一不可。
4、待孩子的態(tài)度。要多鼓勵，少批評，堅信好孩子是夸出來的。
七、校家聯(lián)系。
要有做好校家聯(lián)系的意識。不要等老師找你，那時候往往問題形成了，家長應(yīng)主動定期或不定期到校與教師聯(lián)系。訪班主任，了解日常表現(xiàn)，也要訪科任，尤其是弱科老師，加強溝通，以利孩子成長。
八、大家對學(xué)校、學(xué)年、班級管理或我個人有什么建議、要求可以提一個，不方便可以會后交流。
感謝家長對學(xué)校工作的支持，占用大家時間，非常抱歉。希望以后在教育孩子這個平臺上我們學(xué)校家庭攜起手來，共同努力，把學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能盡最大可能激發(fā)出來。學(xué)到好狀態(tài)，考出好成績。最后，再次重申隨時歡迎各位家長朋友到學(xué)校，就孩子個體問題進行交流。新年將至，祝各位新年快樂，工作順利，萬事如意。本次家長會到此為止。
優(yōu)秀家長會經(jīng)典講話稿模板 篇5
各位家長：
你們好！
首先我代表大班全部的教師對你們的到來表示熱鬧的歡送，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、和支持，我們的工作才能順當開展。在此，我真誠地對你們說一聲：感謝！真誠地感謝你們的熱忱支持。同時，更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。
作為我們幼兒園的教師，更會以急躁、認真、仔細的態(tài)度，盡自己最大的努力去培育孩子各方面的力量。我們的教育活動包括：數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、社會、語言、美術(shù)、字寶寶、英語。我們始終嚴格根據(jù)教學(xué)大綱來組織實施教學(xué)工作，嚴格按課程表上課。周規(guī)劃每周都張貼在家長園地，這個許多家長都已經(jīng)有所了解了。
幼兒身體的正常進展是最重要的，所以我們依據(jù)幼兒的身體進展規(guī)律，合理安排，幫忙幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度，我們每天早上做早操鍛煉身體，天冷了，常帶小朋友出去跑步、曬太陽，爭取保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間，幼兒學(xué)習(xí)起來就不會很累，也不緊急。在語言進展方面我們鼓舞孩子用一般話進展溝通，重視孩子語言的進展，多跟幼兒溝通。鼓舞幼兒上課積極回答下列問題，我們平常也會照看到一些膽識比擬小的幼兒，主動叫他們回答下列問題，固然不是每一節(jié)課每個幼兒都會提問得到，也不肯定在課堂上孩子才可以得到鍛煉，其實許多地方孩子同樣可以得到膽識的提高，思維的進展。比方說：念兒歌，讓孩子站起來帶小朋友念，站在上面做動作表演，都可以鍛煉膽識。認知進展方面，我們重視調(diào)動幼兒的多種感官來獲得學(xué)問，重視動手操作力量的培育，比方用手摸一摸，用嘴嘗一嘗等，而不只是用耳朵聽。
固然，在幼兒園要適當?shù)亟绦┳衷~和進展必要的、標準的言語訓(xùn)練，也應(yīng)當給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必需在相應(yīng)的實踐活動中進展教學(xué)，讓孩子生動、直觀、主動地承受學(xué)問，興趣盎然地學(xué)會學(xué)問。因此我們都是在充分討論兒童身心特點的同時，細心備課，開展了一系列主題活動教學(xué)和形式多樣的嬉戲活動，豐富多彩的實踐活動。注意培育幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實提高孩子的各項力量。我們家長完全可以借鑒幼兒園的教育方法，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動手、動腦、動口，拓展孩子的思維，同幼兒園一道教育好自己的子女。大家知道在教育教學(xué)中面對不同的個體實施的教育就不同，一幅畫、一個作品、一句表達、一個故事都是他的收獲，不要拿他去跟別人比擬，不同的小腦瓜，不同的心靈世界是沒有可比擬的，只要我們的孩子今日的成長比昨天好那就是更好，家長和我們關(guān)注的應(yīng)當是我們的孩子是否快樂。由于很多學(xué)問會隨著孩子年齡的增長自然習(xí)得。例如：幼兒園的一些教學(xué)方式，如識字、計算、作業(yè)、教師是怎么做的？幼兒期間關(guān)注的是孩子的興趣和做事的態(tài)度，這些將影響孩子的一生。其實只要孩子們每天高快樂興地入園，安安全全地離園，學(xué)習(xí)中不斷地有新的收獲，能積極地和小伙伴嬉戲，懂得合作共享，這就是我們教師、家長最大的心愿。
同時，家長要留意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓舞，讓孩子從小學(xué)會自信。比方：有個別家長看到孩子不做作業(yè)，就以嚇的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么怎么樣”或者“快點做呀，做完了媽媽給你買什么社么的”，這樣會導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)，完成了就行，或者認為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了，我學(xué)了，我就肯定會得到想要得到的東西，這樣漸漸地會讓孩子養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣，盼望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。特殊不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，這簡單挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。因此，我們家長都一樣，不要對孩子失去信念。如有時間多關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)狀況，急躁地指導(dǎo)，我們教師面對的是全班人，許多東西我們都只能給與指導(dǎo)，其實家長們的輔導(dǎo)是很重要的。不要總是說沒時間，要做生意，要上班，你們大家想想，那么累掙錢為的是什么？還不是為了我們的孩子，望子成龍的愿望誰都有，但是假如不多一點關(guān)懷，哪怕是天才也會變成蠢材的呀。
大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的進展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。
固然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的、不系統(tǒng)的，而幼兒園的教育則是有目的、有規(guī)劃的，只有二者相互補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。
以下是我們需要各位家長協(xié)作的事項：
1、催促幼兒每天堅持來園，有事事先請假，假如您的電話有變動也請準時告知我們，以免有急事時聯(lián)系不上。假如您的孩子在任何方面有什么特別狀況請準時告知各自教師，便于教師照看周到。
2、為確保幼兒的人身安全，幼兒來園時請家長檢查是否帶危急物品，如：小刀、扣子、小飾品、牙簽等，這一項很重要，由于孩子小，他看到好玩好看的東西就會帶來給幼兒園給小朋友看，他們的動身點是好的，但是假如帶的是危急東西那后果就不敢想象了。另外，不允許幼兒在園期間佩戴珍貴的首飾，如：金的、玉的、銀的。請家長會后把已經(jīng)佩戴的首飾解下來以免遺失。
3、假如您的幼兒在家消失心情不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時準時告知教師，以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長在教師那里填寫服藥清單，寫明服藥時間和劑量并簽字，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)
4、有的`家長很在意孩子坐在哪里，這一點請您放心，我們安排座位一般按高矮個子排列，男孩與女孩，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐，個別孩子假如有視力障礙或聽力障礙的我們會特別關(guān)注的。我們會盡力考慮周全，一兩周座位調(diào)換一次，所以請家長不要擔(dān)憂。
5、接送孩子最好不要讓別人代接，假如實在有事請預(yù)先電話通知教師，描述來接孩子的這個人的外貌特征以及和孩子的關(guān)系，并請代接人帶好接送卡。盡量不要坐社會上的“三無”車輛，假如必需要坐的話必需在教師那里簽訂托付書。
6、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性地思索和處理幼兒之間的沖突，孩子天性活潑好動，他們之間有了沖突或磕磕碰碰在所難免，但孩子的沖突來去都很快，我們盼望家長和教師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人、學(xué)會共享、學(xué)會合作、學(xué)會和小伙伴友好地溝通和相處。
7、作業(yè)要按時完成，這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導(dǎo)催促，不是你們完成，固然也有你們要完成的作業(yè)，不過一般比擬少，我們會特殊交代幼兒告知你們的。
8、從早晨的入園時間開頭，盡量不遲到，逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自己做一些力所能及的事情，為了更好地鍛煉我們小朋友，使他們更快地適應(yīng)小學(xué)生活，請家長在家里也行動起來，教會孩子正確使用笤帚、抹布等簡潔的勞開工具。
9、現(xiàn)在幼兒園有了自己的網(wǎng)站，有條件的家長可以登錄網(wǎng)站了解我們幼兒園的相關(guān)信息及動態(tài)。
各位家長，在工作中我從心里真誠地盼望每個孩子都能在幼兒園里健康歡樂地成長，但有時也有照看不周的地方，不到的地方還請各位家長多多包涵與理解，你們有什么建議或意見可以直接向教師提出，我們會虛心承受你們的珍貴意見，盡量做好我們的工作。
最終假如各位家長有關(guān)于自己孩子在園狀況的問題，可以教師溝通，平常也可以電話聯(lián)系，時間應(yīng)放在中午或放學(xué)以后，以免影響教師的正常教學(xué)活動。
感謝大家！
優(yōu)秀家長會經(jīng)典講話稿模板 篇6
各位家長:
上午好!
首先感謝各位，在百忙之中抽出寶貴時間不辭辛勞地來出席我們的這次家長座談會。這是出自各位家長一片殷切的愛子之心，同時也是對學(xué)校教育工作的大力支持。我代表全班所有任課教師對全體學(xué)生家長的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！
我們各位家長把子女送到本學(xué)校來，這就表明對我校的信任，但僅有信任還不夠，還需要同學(xué)校和老師密切配合，共同教育管理。從我們家長決定孩子到衛(wèi)校讀書起，多半就樹立了一個遠大或者說明確的目標，這個目標最終的實現(xiàn)需要我們大家共同努力。作為班主任老師的我，會利用這個機會，想跟家長們多交換一下意見。
護理學(xué)專業(yè)是一門應(yīng)用學(xué)科，臨床實習(xí)是學(xué)好該專業(yè)必不可少的一部分，通過臨床實習(xí)可使考生將所學(xué)理論知識綜合運用到臨床實踐中去。我們學(xué)校的實習(xí)地點有六個 ：公安縣人民醫(yī)院、中醫(yī)院。石首人民醫(yī)院、沙市二醫(yī)、三醫(yī)監(jiān)利人民醫(yī)院。結(jié)合醫(yī)院和家長對實習(xí)護士的要求，我們學(xué)校進行了周密的安排。希望家長和同學(xué)們服從學(xué)校的安排，遵守學(xué)校和醫(yī)院的各項規(guī)章制度，認真完成各項實習(xí)任務(wù)，順利完成學(xué)業(yè)。
在醫(yī)院的實習(xí)時間比較長，各科實習(xí)時間總共是40周。
作為護理專業(yè)學(xué)生，必須明確以下幾點：
一、明確實習(xí)目的
通過畢業(yè)實習(xí)，能夠加深對所學(xué)知識的理解，進一步鞏固、提高、運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。通過畢業(yè)實習(xí)，能夠熟練地掌握基礎(chǔ)護理，病房管理的常見�？谱o理的知識和技能，并且能夠初步掌握常見病、多發(fā)病的一般防治知識，為畢業(yè)以后能夠在各級醫(yī)療機構(gòu)獨立地從事護理工作或者繼續(xù)升學(xué)打下基礎(chǔ)。
二、實習(xí)前和實習(xí)初期要調(diào)節(jié)好心理、情緒、調(diào)養(yǎng)好身體。
經(jīng)過了學(xué)校兩年的艱苦學(xué)習(xí)，雖然已經(jīng)掌握了一些理論知識，但還是要到醫(yī)院去實習(xí)，到醫(yī)院后，學(xué)習(xí)的方式、扮演的角色、社會的環(huán)境都與學(xué)校有很大的差別，可能會怕自己干不好、干不了，怕病人不合作，更怕老師責(zé)備，不少同學(xué)想到這些就會緊張、害怕，情緒不穩(wěn)定。所以，你們要調(diào)節(jié)好自己的情緒，對自己要有自信，相信自己的能力。要盡快地適應(yīng)這個轉(zhuǎn)變，以健康的體魄，輕松、愉快的心態(tài)去迎接實習(xí)。
三、對實習(xí)生的具體要求
1、嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度和勞動紀律，服從醫(yī)院科室和帶教老師的領(lǐng)導(dǎo)和安排。
盡量提前上班和根據(jù)情況下班，值夜班時不能睡覺，注意不能指揮護士長排班、排休息。和同學(xué)之間不能隨便調(diào)班，確實要調(diào)班，必須經(jīng)過帶教老師和護士長的同意。要按時輪轉(zhuǎn)科室，在實習(xí)的40周時間里，要轉(zhuǎn)很多科室，組長要多與護理部聯(lián)系，服從安排，按要求轉(zhuǎn)科，哪段時間轉(zhuǎn)到哪個科室，不能夠想在那個科室實習(xí)長一點時間，就自己留下來。不上班的學(xué)生不要到科室串門，不要無所是事地這個科室、那個科室轉(zhuǎn)。不能隨便帶不值班的同學(xué)到值班房睡覺。
注意請假的問題。有病請假必須有醫(yī)院的證明。實習(xí)期間一般不準請事假，特殊情況需要請假比如實習(xí)期間有些同學(xué)家里有事，特別是實習(xí)后期找工作要面試，必須辦好手續(xù)。
2、樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，提高實習(xí)的主動性
在實習(xí)的過程中，必須堅持理論與實際相結(jié)合，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想；必須“謙虛、謹慎、戒驕、戒燥”，虛心向有實踐經(jīng)驗的人學(xué)習(xí)。不管是醫(yī)生還是護士，都應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，必須有“耐心、細致、嚴肅、認真”的工作作風(fēng)和實事求是的工作態(tài)度。在醫(yī)護過程中，病人的第一手資料往往是護士首先得到，因為護理人員的服務(wù)對象是人，人命關(guān)天，所以一定要實事求是，病歷記錄要如實、準確，絕不能弄虛作假。要養(yǎng)成耐心、細心和安心做事的良好習(xí)慣，要熟悉實習(xí)大綱和實習(xí)計劃，對實習(xí)大綱要求熟練掌握或基本掌握的項目及操作要認真訓(xùn)練，對每一項操作，從用物的準備到整理都必須在帶教老師的指導(dǎo)下按操作規(guī)程進行。
實習(xí)生（包括休息和值班同學(xué)）一律要積極參加醫(yī)院和學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和活動。如參加實習(xí)醫(yī)院護理部和科室?guī)Ы汤蠋煱才诺睦碚撔≌n、專題講座、審閱并評價實習(xí)的護理病歷，護理記錄或護理交班記錄等，要做好記錄。要學(xué)習(xí)和熟悉各種醫(yī)療文件的書寫，書寫要規(guī)范，認真書寫、整潔、清楚。要勤學(xué)苦練，才能學(xué)到知識。
3、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，處理好各種人際關(guān)系
要文明禮貌，對醫(yī)院的職工都叫老師。
良好的人際關(guān)系是實施護理程序的基本條件之一，包括帶教老師與護生（實習(xí)的護理學(xué)生）、醫(yī)生與護生、醫(yī)生與病人、護生與病人及護生與其他人的交際與溝通。平時不要說三道四，不要宣揚別人的缺點，更不要議論他人的隱私。要正確處理各種關(guān)系。
（1）正確處理師生關(guān)系
要尊重帶教老師，虛心聽從帶教老師的指導(dǎo)，理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)知識，熟練掌握臨床常用操作技術(shù)。對不懂或者不夠熟練的操作，必須在帶教老師的指導(dǎo)下進行，防止差錯、事故發(fā)生。
�。�2）正確處理護士生與醫(yī)生的關(guān)系
在實習(xí)期間，雖然醫(yī)生不是直接帶教，但醫(yī)學(xué)知識的獲得以及病人整體化護理都少不了醫(yī)生的幫助，要多向醫(yī)生請教，向他們學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，并配合醫(yī)生完成對病人的各種治療工作。
�。�3）正確處理護士生與病人的關(guān)系
要獲得病人信任，既要有扎實的醫(yī)學(xué)知識和操作技術(shù)，也要有良好的服務(wù)態(tài)度。
另外，一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，要為病人做點好事，如買東西、取錢等。
�。�4）正確處理護生和其他人的關(guān)系。
老師、病人及其家屬批評時，對不對都不能發(fā)脾氣，批評不對時，過后再向護士長解釋，更不要在病房與病人或病人家屬吵架。
4、明確護生的法律身份、加強自我保護意識
要記�。鹤约菏钦趯W(xué)習(xí)的護理專業(yè)的學(xué)生，只能在帶教老師的嚴格監(jiān)督和指導(dǎo)下，按照嚴格的護理操作規(guī)程去工作，否則自己的工作將被認為是侵犯行為。在帶教老師的監(jiān)督下，實習(xí)生如果發(fā)生護理差錯或事故，除本人負責(zé)外，帶教老師要負法律責(zé)任。護生如離開帶教老師的指導(dǎo)，獨立進行操作時對患者造成了損害，就應(yīng)負法律責(zé)任。所以，應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，注意“三查七對”，嚴格無菌操作，對引起過敏的藥物在注射前必須皮試，防止發(fā)生差錯或事故。實習(xí)過程中一旦發(fā)生差錯時，要注意處理方法：第一不要驚慌失措，盡快報告在場的帶教老師和護士長，聽候他們指揮，及時處理，作好記錄；第二承認過失要實事求是，不是自己的責(zé)任不能違心承認，也不要指責(zé)別人；第三要及時報告學(xué)校主管實習(xí)的老師，由學(xué)校和醫(yī)院一起聯(lián)合調(diào)查，妥善處理；第四當有關(guān)方面協(xié)商不能解決時，用法律手段保護自己。
5、積極參加各種有益身心的文體活動
積極參加醫(yī)院的文體活動，如文藝演出、體育比賽（籃球賽、排球賽等），培養(yǎng)情操，增強體質(zhì)。
6、講究衛(wèi)生
平時注意搞好科室、值班室衛(wèi)生，搞好個人和宿舍衛(wèi)生，預(yù)防各種疾病。實習(xí)結(jié)束時搞好宿舍衛(wèi)生。工衣要在醫(yī)院洗，不要拿回宿舍。
7、注意財物和人身安全
貴重物品要放好，出入關(guān)門，外出小心，值下夜班（晚上2∶00～次日上午7∶30）時要在值班房睡覺，安全起見，9∶30之前要到醫(yī)院。
8、不能隨便拿科室的東西，如紙張、綿枝、注射器、藥物、止血貼等
9、注意儀表，穿戴整齊，大方得體，文明用語。要注意“護士形象”，盡快進入護士角色。穿戴服飾要注意場合和身份，學(xué)生的著裝，不要穿得太緊、透、露或過于新奇艷麗，不戴金銀首飾，不濃妝。要進行護士行為、舉止的強化訓(xùn)練。你們到醫(yī)院實習(xí)，要進行姿態(tài)訓(xùn)練，并在平時工作中養(yǎng)成習(xí)慣，寓美學(xué)于護理實踐之中。在護理工作中，護士的良好職業(yè)形象，有利于建立護患關(guān)系，會使病人產(chǎn)生信任感，并能很好地配合各項治療和護理。
語言與病人的情緒息息相關(guān)，醫(yī)護人員的語言既能治病，又能致病，文明用語、微笑服務(wù)，這樣既能體現(xiàn)對病人的尊重，又能融洽護士與病人的關(guān)系，更好地治療疾病。
10、實習(xí)結(jié)束時，每人應(yīng)把實習(xí)手冊簽字蓋章并帶回，回校后交班主任集中交教務(wù)科
四、實習(xí)組長的職責(zé)
實習(xí)組長是班主任經(jīng)篩選后定下的，實習(xí)組長責(zé)任心要強，要掌握組員的情況，關(guān)心組員的生活和身心健康，做好上傳下達的工作，經(jīng)常與班主任聯(lián)系（通訊方便），把本組人員的情況告訴班主任，如有同學(xué)不上班，什么原因，休息多長時間等，例子：組員有病、組員不明原因不上班。組員要服從組長的領(lǐng)導(dǎo)，有事要向組長匯報。
實習(xí)結(jié)束后由學(xué)校組織畢業(yè)考試，畢業(yè)考試分操作和理論兩部分。操作考試科目《基礎(chǔ)護理學(xué)》；理論考試科目：《基礎(chǔ)護理學(xué)》、《內(nèi)科護理學(xué)》、《外科護理學(xué)》。
護士肩負著救死扶傷的重任，其服務(wù)質(zhì)量的高低，關(guān)系到病人安危和千家萬戶的悲歡離合，職業(yè)道德要求護理人員要主動為病人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。請大家以南丁格爾為榜樣，做好護理工作。
尊敬師長，服從指揮，刻苦耐勞，遵守紀律，無醫(yī)療差錯和事故，為了得到各醫(yī)院的好評，圓滿完成實習(xí)任務(wù)，加油吧！
優(yōu)秀家長會經(jīng)典講話稿模板 篇7
各位家長：
大家好！
“雙減”政策是黨中央、國務(wù)院全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)的重大決策部署。充分體現(xiàn)了黨和國家對教育和對青少年成長的關(guān)心，這也讓我看到了國家對于教育改革的決心和力度。
作為xx區(qū)人大代表，同時也是一位工作30年的教育工作者，我認為“雙減”政策堅持以學(xué)生為本，遵循教育發(fā)展規(guī)律，著眼于學(xué)生的身心健康成長，是一個利好的政策。同時，它對學(xué)校的教學(xué)服務(wù)水平提出了很大的考驗。學(xué)校應(yīng)該利用好“雙減”政策，切忌“一刀切”，做到“一學(xué)一案”，發(fā)揮學(xué)校特色來提升課后服務(wù)的水平，增強課后服務(wù)的吸引力。
當然，“雙減”政策的出臺落實，必定會帶來重大的社會改革。這也需要政府部門予以更大的關(guān)注。對于校外培訓(xùn)機構(gòu)，要做到源頭治理、系統(tǒng)治理、綜合治理、依法治理，讓校外培訓(xùn)熱度逐步降溫。與此同時，也要積極探索新的模式來解決“課后延時服務(wù)”帶來的輿論、交通、社會環(huán)境等壓力。
教育改革，我們不但是旁觀者，更是親歷者，我們要給予這些政策更大的耐心和充足的時間，讓我們拭目以待。
謝謝大家！
優(yōu)秀家長會經(jīng)典講話稿模板 篇8
各位家長同志：
你們好!
我是××班班主任。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠用心參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我期望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會必須能夠到達預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
班級基本狀況：(一)、學(xué)生狀況：本班學(xué)生44人，其中男生21人，女生23人。(二)、教師狀況：語文教學(xué)和音樂由我擔(dān)任，數(shù)學(xué)教學(xué)由×老師擔(dān)任，英語教學(xué)由×老師擔(dān)任，還有科學(xué)老師是，體育老師是，信息技術(shù)是×老師，教美術(shù)的是×老師。任課老師都很認真負責(zé)，個性是數(shù)學(xué)老師，犧牲了自己的業(yè)余時間，義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的同學(xué)補課。(三)、本班自開學(xué)以來存在的問題1.自信心嚴重不足2.紀律衛(wèi)生觀念淡薄(因為來自各個不同的班級，還未構(gòu)成一種班級榮譽感)3.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)針對以上問題，透過群眾的討論，使大家了解學(xué)習(xí)的四個環(huán)節(jié)(課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí))的特點，并根據(jù)這些特點制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。我想先從學(xué)生個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣談起。我們班絕大多數(shù)女生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠及時保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù)，而有部分男生卻不能很好地管住自己：作業(yè)馬虎，而且在課堂上與課后的表現(xiàn)是判若兩人，課堂上能踴躍發(fā)言，常能給老師和同學(xué)帶來意外的驚喜。然而，他們在課外的表現(xiàn)卻常常不盡人意，作業(yè)字跡潦草，有的甚至干脆不做，時常會惹周圍的同學(xué)，他們身上的矛盾時時發(fā)生。老師時常找這些同學(xué)談話，談話過后的兩三天學(xué)生的狀況稍有好轉(zhuǎn)，
但不到一個星期的時間又死灰復(fù)燃，如此周而復(fù)始，學(xué)生已對老師的話感到厭煩，而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑。于是，老師尋求了家長的幫忙，讓家長也參與到孩子的作業(yè)中來，讓家長平時檢查孩子的作業(yè)，但有些家長卻認為這是老師在向其推卸職責(zé)，故對老師要求檢查并簽名的任務(wù)置之不理，這讓學(xué)生在第二天的作業(yè)很難和其他同學(xué)一齊交上來，只能撒謊或者模仿父母的筆跡，又養(yǎng)成了學(xué)生愛撒謊的壞習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)成之后是很難改正的，這些學(xué)生不僅僅沒能將自身的壞習(xí)慣改掉，而且變本加厲，變得很難讓人應(yīng)付。這又是誰的過錯呢?
我們再談?wù)剬W(xué)生的行為習(xí)慣。孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙，任何的污點在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào)。幾乎所有的學(xué)生在校園內(nèi)都能主動遵守校紀校規(guī)，能夠有較強的群眾榮譽感，主動為班群眾出力。例如：秦徐銘同學(xué)能始終抓好班群眾的衛(wèi)生工作，每一天不辭勞苦地參加到打掃微機房的工作中去。這種不怕苦不怕累的精神讓同學(xué)們佩服，部分男生在他的帶領(lǐng)下也養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣。如：李煌、景科鑫等。學(xué)校里為培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣開展了一系列的活動，如：學(xué)校里開展了評選禮貌班級、推選環(huán)保小衛(wèi)士活動、選舉禮貌餐桌，這些使孩子們成了一個個令人放心的孩子。果真如此嗎?讓我們再看看他們出了校門后的樣貌吧!有些孩子在家中的表現(xiàn)又如何呢?這在座的各位家長都最清楚了，許多家長都認為這是因為老師的權(quán)威孩子才不得不這么做的，那么你們有沒有想過自己為孩子做過什么，你們能否為孩子做個好榜樣呢?俗話說得好“身教重于言教”，你們是否注意了自己平時的點滴言行呢?是否真正為了自己孩子的來?有些家長能用自己的一言一行來教育孩子，讓孩子從小就做個善良的人，做個樂于助人的人。
意見和推薦.進入中年級，孩子們一下子增加了幾門功課，感覺很吃力。怎樣才能讓大家活得不累，怎樣讓孩子學(xué)得簡單，是家長和老師的共同心愿。而且這也務(wù)必是雙方共同努力才能到達的目標，因此也要請家長同志對學(xué)校和老師的工作多加支持。據(jù)說：中國的學(xué)生解題潛力很強，可成功與快樂的體驗很少，自信心不足，可持續(xù)發(fā)展?jié)摿θ�。這與我們目前評價孩子的方法不無關(guān)系。教育家告訴我們：人不是為了被打敗而來到這個世界的，而是為了得到賞識來到人間。被人肯定、認可、欣賞所帶來的成功，滿足他被尊重的需求，就像枯萎的莊稼見到了陽光，能迅速引爆了人的潛能。今年，我們，就將引爆孩子的潛能!我們之后再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧!這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。每個家長都期望自己的孩子是最最棒的一個，殊不知最最棒的只有一個，那么這把寶座也是人人眼饞的了。而此刻講求的是素質(zhì)教育，要求孩子在小學(xué)階段各方面能全面地發(fā)展。我們不難看出一些成績好的同學(xué)各方面的發(fā)展也不錯。例如：我們班的王、王宇、朱豫楠、張月嬌同學(xué)，他們不僅僅學(xué)習(xí)好，而且在美術(shù)、文娛、寫字各方面都很出色，這肯定與他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及和家長的關(guān)心是分不開的。當然，也有部分學(xué)生的成績看起來不是很令人
滿意，而家長將這一切都怪罪于孩子本人或老師，從不找找自身的原因。你們也能夠試著問問自己：你們?yōu)楹⒆幼鲞^什么?難道給予孩子物質(zhì)上的滿足，讓孩子吃飽穿暖就盡到自己的職責(zé)了嗎?我們每個孩子在校理解的教育是同等的，為什么會造成如此大的差異呢?究其原因是家庭教育。孩子壞習(xí)慣的養(yǎng)成家長有著不可推卸的職責(zé)，有些家長不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)狀況，聽之、任之、由之，不能很好地盡家庭教育的義務(wù)，導(dǎo)致了孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，存在著必須的懶惰思想。
最后讓我們一齊來探討一下該如何做好自己的本責(zé)工作吧!1、以平等的心來對待孩子。孩子在物質(zhì)上能夠說是幸福的，但你們明白孩子需要的是什么嗎?他們需要的可能不是父母的權(quán)威與呵護，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友，不至于在他們遇到困難的時候無處傾訴，只能將它們鎖進日記本內(nèi)。2、要學(xué)會科學(xué)地愛孩子。孩子需要的不僅僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途;他們也不期望有過于嚴厲的關(guān)愛，我們在適當?shù)臅r候應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵與支持。如果您的孩子做十題答對三題，與其責(zé)罵：“你這么笨，才會三題�！焙尾挥霉膭畹脑拋碚f：“你真不錯，答對了三題。既然能答對三題，多努力一下，別的也就都會了�！�3、經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度，經(jīng)常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界，對孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作，如有特殊狀況，可書面或電話通知老師，與老師達成協(xié)議，以免在孩子心目中造成不好的影響。4、關(guān)注孩子的思想。好的思想道德的構(gòu)成對孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長務(wù)必注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣，
讓自己真正成為孩子生活中的老師。家庭教育在孩子一生中起到了關(guān)鍵作用，如果孩子的家庭教育是不完善的，那么這對于孩子來說，這不能不算是一大遺憾。
各位家長，在全面實施素質(zhì)教育的這天，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的，目前，廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學(xué)習(xí)家庭教育知識的自覺性、用心性大大搞高，家長對子女教育的職責(zé)心、使命感顯著增強。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題。因此，要提高家教水平，最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀念。廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要創(chuàng)造一個有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。因此，營造一個健康的家庭環(huán)境，絕不是一個家庭的問題，而是嚴肅的社會問題，家庭教育的好壞，直接影響一代又一代孩子的成長，以至整個民族的素質(zhì)，我們應(yīng)當有這樣的職責(zé)感。
優(yōu)秀家長會經(jīng)典講話稿模板 篇9
尊敬的各位家長：
您好，依然感謝您在百忙之中來參加今天的家長會。時間過得太快，六年眨眼而過。當年的小娃娃，調(diào)皮鬼，今天比我還高，有的我要仰視。這證明，你的孩子長大了，我們?yōu)槌砷L欣慰，也為成長中的問題煩惱。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義；同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。
今天家長會的主題是“面對成長”。
一、老師情況介紹
首先，我來簡單介紹咱們的任課老師：語文，數(shù)學(xué)，英語都沒變。變得是品社，科學(xué)兩科。這兩位老師都是從東付村合校過來的，責(zé)任心都很強。教學(xué)態(tài)度認真，從這次期中考試成績中您應(yīng)該發(fā)現(xiàn)，孩子的成績都是有提高的，所以，這些老師還是向您交了合格的答卷的。我呢，您也可能經(jīng)常聽孩子說起，嚴厲，易怒，不愛笑，這些還算好聽的，還有的用很不好聽的詞語來形容老師的形象。我也自我反思，我對他們是盡了力的，雖然呈現(xiàn)的是一張冷漠的臉，但我有一顆火熱的心。
二、學(xué)生成長身影
下面，我們先來回顧孩子們這個學(xué)期的收獲和成長。這些圖片都是從我的博客里邊截圖，您仔細看，有沒有自己孩子的身影。
1.家長的支持
我們的班級工作得到了很多家長的大力支持。這種支持不一定是物質(zhì)的資助，而是您的理解，您的熱情，您的寬容。記得伊東梁被李昕碩抓破臉的時候，棟梁的爸爸很理解我們的工作，用自己的寬容之心化解了矛盾，讓我的心里倍感溫暖。下面的圖片為您展示部分內(nèi)容。
2.班級活動
我們的班級活動豐富多彩。我的初衷是為孩子搭建展示的舞臺，自己的精彩讓別人看見。孩子們還不會創(chuàng)造機會，我就給他們機會，看他們能不能自己去把握，下面的活動，有班里的，校級的，看有沒有孩子的面孔，有的，孩子把握機會了，沒有的，那是孩子還沒有勇氣站出來。請看圖片。
以上圖片的展示，我們見證了孩子的成長，見到了孩子的收獲，欣喜地發(fā)現(xiàn)，孩子真是長大了，孩子的收獲真的很多。
三、存在的問題
伴隨著成長，煩惱也隨之出現(xiàn)。我們發(fā)現(xiàn)，孩子有秘密了，固執(zhí)敏感了，小心眼多了，在這個階段如果和孩子關(guān)系搞不好，很容易使親自關(guān)系走向冷漠。
盡管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題。如：班容量過大，這使得教師對孩子的關(guān)愛可能還不夠，個別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進；個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少；孩子逐漸進入青春期，來自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。
下面我把部分孩子教育孩子的內(nèi)容呈現(xiàn)以下。
四、情況反饋。
1.匯報孩子的成績
本次期中測試，孩子們的成績還是不錯的，最高分王，394.5分，390分以上的有四個同學(xué)，分別是王。360分平均分90分以上的有38人�？梢�，我們的競爭是激烈的。面對這種競爭，成績有起伏有波動是正常的，班里沒有一個孩子能保持第一，主要的是家長要正確面對這種波動，和孩子共同分析原因，以平和的心態(tài)面對成敗。
優(yōu)秀家長會經(jīng)典講話稿模板 篇10
各位家長：
晚上好!首先我代表本班三位老師和保育員阿姨對你們的到來表示熱情的歡迎。今日我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培育成才。我國聞名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很困難的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必需兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是家園共育。這也是今日我們請各位家長來聚會的目的。
一、向家長介紹班級的基本狀況：
我班共有幼兒30人，其中男生19人，女生11人，新插班生4人。在期初的全面家訪中，我們了解到幼兒在經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園生活和暑假生活后，各方面都有了很大的進步，如自理實力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨立進餐等;喜愛上幼兒園，樂意過集體生活。本學(xué)期插班的4名幼兒也都上過幼兒園，整體素養(yǎng)較好，但個體差異明顯，自理實力及交往實力需個別指導(dǎo)，尤其在動手和體能方面須要加強。我班還存在著以下幾點不足：幼兒雖然大都會聽講一般話，但還沒有養(yǎng)成用一般話進行溝通的習(xí)慣，尤其是幼兒之間還都習(xí)慣于運用本地話進行溝通，尤其是寧靜傾聽的習(xí)慣更有待于接著加強培育。幼兒沒有形成相互謙讓的習(xí)慣，動手制作實力較差，創(chuàng)游中的嬉戲情節(jié)較為簡潔，常規(guī)需進一步加強。新學(xué)年我們將仔細總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取閱歷，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)安排》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，主動運用各種有效的整合方法，敏捷組織幼兒開展各項活動，促進每個幼兒富有特性的發(fā)展。
二、向家長介紹本學(xué)期將要開展的主題活動。
本學(xué)期我們?nèi)耘f采納主題與領(lǐng)域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時又促進幼兒在社會、語言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高。這一學(xué)期，我們依據(jù)幼兒年齡特點和幼兒的.愛好，安排開展《奇異的葉子》、《蔬菜寶寶》和《冬天到》三個主題活動如下：
《奇異的葉子》：主要是結(jié)合秋天這個季節(jié)，讓幼兒感受不同形態(tài)、顏色葉子的美，學(xué)習(xí)大膽地表達對葉子的聯(lián)想，體驗參加秋天探究活動的樂趣。
《冬天到》：讓幼兒通過親身的體驗，感知冬天的季節(jié)特征，同時，了解簡潔的消防學(xué)問，練習(xí)穿脫衣服，學(xué)習(xí)自我照看。
《蔬菜一族》：讓幼兒相識各種蔬菜的養(yǎng)分，知道多吃蔬菜對人體有好處，同時，也讓幼兒與同伴共享有關(guān)蔬菜的閱歷，養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，激勵幼兒用不同的藝術(shù)形式表現(xiàn)對蔬菜的認知。在每一個主題
活動開展之前，我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書、照片、實物或VCD等資料等，為幼兒積累前期閱歷，同時也為活動的開展供應(yīng)了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的閱歷，就能主動參加講解并描述、操作、表演等活動，從中學(xué)會共享閱歷，豐富學(xué)問，提高動手動腦的實力，并在每次活動中漸漸養(yǎng)成細致、耐性、主動學(xué)習(xí)、探究等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、介紹上學(xué)期班費的開支狀況。
這學(xué)期的班費照舊是每位幼兒收取20元。主要用在班級環(huán)境布置及主題活動、家園活動的開展中。我們請家委會的成員、予萱小摯友的媽媽培新幫我們管理。單件物品凡超過100元以上的都先征求家委會成員的看法才進行添置購買。每學(xué)期末進行班費開支狀況的公布并附上發(fā)票，由家委會成員進行審核簽名。
四、介紹親子手冊的運用(略)。
五、家長協(xié)作事項：
1、為了更好地開展主題活動，更好地達成預(yù)期目標，我們須要家長的大力支持與協(xié)作，詳細的事項我們都會以通知的形式寫在教室外的《今日通知》一欄中，或者以小便條的方式告知您，希望家長們能隨時關(guān)注，并剛好回復(fù)。
2、請協(xié)作提示幼兒留意個人衛(wèi)生，如：飯前便后要洗手，不隨地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃沒煮熟的海產(chǎn)品、水產(chǎn)品，不亂吃零食等。做好近期霍亂的防控工作。
3、假如您的孩子在家出現(xiàn)心情不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時剛好告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避開意外事故的發(fā)生。如孩子服藥請家長肯定要教到園保健醫(yī)生的手中，并交待清晰也可寫好紙條，以防出現(xiàn)錯誤。須要請假時也請告知本班老師。
4、孩子剛剛升到中班，因而在上、下樓梯的時候，請家長協(xié)作我們教育孩子在上、下樓梯的時候不推、不跑、不擁擠，留意平安。
5、我們的第一次親子活動將在下星期四下午四點到五點進行�；顒拥膬�(nèi)容是與主題活動相關(guān)的樹葉貼畫的制作。
請家長們在活動開展之前先和孩子商議，要制作什么樣的樹葉貼畫，再共同收集所須要的樹葉，并把樹葉夾在書本里壓干，星期四再帶過來。屆時我們將供應(yīng)雙面膠、卡紙和剪刀等等。
感謝您對我們工作的協(xié)作與支持，同時歡迎家長摯友對我們的工作提出珍貴的看法和建議。讓我們共攜手，細心照看好每一位寶寶，讓每個孩子都健健康康、平平安安、快歡樂樂地成長!感謝大家!
優(yōu)秀家長會經(jīng)典講話稿模板 篇11
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
一、介紹學(xué)生情況。
學(xué)生經(jīng)過大一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，有好些同學(xué)在各方面都有進步。其中，張xx同學(xué)的作品在《現(xiàn)代小學(xué)生報》上。不少家長很關(guān)心班級的情況，讓孩子捐出清潔工具。也有很多家長積極配合老師的教育，及時與老師交換意見。
自帶班以來，本班孩子在行為習(xí)慣方面不斷進步、不斷提高，我就不面面具到了，記得在以前的家長會上，我提到過學(xué)生要學(xué)會與人相處，以便適應(yīng)今后的社會生活。今天我只談三個相處來匯報學(xué)生思想品德的表現(xiàn)：
通過家長、老師及同學(xué)間相互學(xué)習(xí)和影響，孩子們更加尊重和孝敬自己的父母，在家?guī)透改缸隽λ芗暗募覄?wù)，在校爭得各種榮譽讓父母高興，我了解到許多孩子懂得了要孝敬父母、有孩子在媽媽生病時主動關(guān)心和照顧、有孩子真誠地勸告爸爸少抽煙、有孩子祝愿自己的父母在工作上取得成功、有孩子決心用良好的學(xué)習(xí)成績報答父母……看到這些我真的感到這些孩子長大了、懂事了，同時我也感覺到我們的家長素質(zhì)高、教子有方。其實，從小培養(yǎng)孩子具有一顆孝心非常重要，孝敬父母不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，它具有極其深遠的教育意義，試想一個學(xué)生連在自己身邊經(jīng)常照顧你、關(guān)心你、保護你的父母都不愛，那還談什么五愛。我作為班主任，在教育活動中十分重視培養(yǎng)學(xué)生的一
顆孝心，給他們講小羊跪乳、烏鴉反哺、孔融讓梨等故事，讓孩子明白孝敬父母、懂得謙讓是美德、通過評選孝星讓孩子知道孝敬父母具體該怎樣做。有孩子將自己在學(xué)校得到的獎勵（糖果、餅干）帶回家給父母吃，這就是孝敬，有孩子不僅尊敬自己的父母，見到同學(xué)的家長也能主動問好，這就是懂禮貌。文明禮貌是一種良好品德，也是一種交際能力，今天的少年兒童必須要具備共享能力，學(xué)會適應(yīng)社會、學(xué)會與人相處、學(xué)會分享快樂、學(xué)會體諒他人，而要學(xué)會這些必須從一個點頭、一個微笑、一句問候、一聲鼓勵開始。因此，我們作為教育者、作為孩子的監(jiān)護人一定要著眼于孩子一生的發(fā)展，從小事抓起，有的習(xí)慣不能將就，而要講究。比如，學(xué)生離校時忘了跟老師說聲再見，我會立即進行提醒，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣，而決不會看在眼里、記在心中，期末評語中寫上一筆“不懂禮貌”，教育是什么？在很大程度上，教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，讓他們受益終生，小學(xué)階段的教育就是要對孩子進行倫理道德規(guī)范的訓(xùn)練和讀書寫字等基本技能的學(xué)習(xí)。孩子不會處，我們要引導(dǎo)、孩子做錯時，我們一定要即時糾正。培養(yǎng)孩子具有一顆孝心十分有必要，小時孩子不會體諒父母、關(guān)心父母，將來如何“反哺”？
雖然我們?nèi)〉昧艘稽c進步，但與要求還存在著一點距離。如學(xué)習(xí)方面：有好幾個同學(xué)不認真完成作業(yè)。平時經(jīng)常忘記帶東西，忘記這樣忘記那樣，總不能按老師的要求去做。也因此影響了學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)成績老得不到提高，這也是其中一個原因。還有的原因就是上課極端不專心，分散精神，玩文具，或干脆發(fā)呆。沒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，
基礎(chǔ)知識欠缺，也是成績不好的原因之一。不愛動腦，懶是普遍存在的問題。
二、期末考試就要到了，在這，我提出幾點建議，希望家長配合。
1.堅持每天看作業(yè)登記本。
2.有時間或有能力的輔導(dǎo)一些基礎(chǔ)知識。
3.督促多看書多讀書。
4.督促完成作業(yè)。
語文復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容是除書本以外，還有《現(xiàn)代小學(xué)生報》和兩大張復(fù)習(xí)紙。題型全在這，我們也按這里的內(nèi)容跟學(xué)生復(fù)習(xí)。也會適當加一些補充練習(xí)。這段時間可能做也會多些，或者讓學(xué)生一定學(xué)會了才放學(xué)，所以放學(xué)會晚些。希望家長支持，跟老師配合，多跟學(xué)生交談，鼓起勇氣，克服困難，爭取最后的好成績。
優(yōu)秀家長會經(jīng)典講話稿模板 篇12
各位家長：
你們好！
在每個學(xué)期末的時候,我們幼兒園都要組織一次托班家長發(fā)言會。家長們的積極性很高，有感而發(fā)，都精心準備了托班家長會發(fā)言稿，當然他們所寫的托班家長會發(fā)言稿各式各樣，說法不一。以下就是一位家長在一次托班家長發(fā)言會上寫的托班家長會發(fā)言稿，與大家一同分享。同時也為幼兒家長在寫托班家長會發(fā)言稿時參考：
以下是我們托班家長會發(fā)言稿筆記里收藏的一位家長的托班家長會發(fā)言稿，與大家一同分享。
幼兒園幾年，托班是關(guān)鍵。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認真、勤奮、踏實學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這是最后兩年乃至于小學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。畢竟孩子上小學(xué)我們不可能都去陪讀。所以，我個人認為，身為家長有必要在小班這一年多抽出一些時間，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴格要求下，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，以后再也不用操心，包括以后離開您上小學(xué)，上大學(xué)。即使您少掙點錢，即使您少掙點錢，即使您少掙了點錢，即使您少看了一會電視，少打幾場麻將，即使您每晚少睡幾個小時的覺……可這些跟您孩子的'一輩子的前途相比較，都是微不足道的，都不如孩子的前途重要，因為我們給了他們生命我們不能只做他們的保姆，只保證他們都穿最好的、吃最好的、用最好的、錢夠花就行了，我們更應(yīng)該對他們的以后的美好生活負責(zé)任，不說非得讓他升官發(fā)財考上清華北大，最起碼得也應(yīng)該讓他們在社會上有自己的容身之地，有自己的一份輝煌的事業(yè)。
我相信，每個孩子都是父母的心頭肉，孩子犯了錯舍不得管教，我能理解。但古訓(xùn)說的好“養(yǎng)不教，父之過”，我們既然生養(yǎng)了孩子，就有義務(wù)撫養(yǎng)他，教育他，而不是任其發(fā)展，這是不負責(zé)任的表現(xiàn)。所以當孩子不懂得珍惜學(xué)習(xí)機會，不能認真對待自己的前途時，我們作為父母、老師的，應(yīng)該有這個權(quán)力和義務(wù)提醒、教育他們，免得他們長大后后悔莫及!即使在你嚴厲他升學(xué)已經(jīng)百分之九十沒有希望，可我們既然給了他生命，既然供他讀書了，就仍然要抓住百分之一的希望!如果連我們都放棄了希望，那孩子還有什么希望可言呢?
從我們家長的角度看呢，我們一年花這么多的錢供孩子到這來上學(xué)目的就是希望他能有出息，長大后有作為，但是孩子整天在學(xué)校沒有什么時間和家長接觸，你們現(xiàn)在特別想了解他在學(xué)校的情況，我相信你們肯定不愿意聽假話一定想聽真話，以便更好的了解自己的孩子在他回家后的日子知道自己從哪個方面入手對他進行管教。所以以上就是我根據(jù)孩子近段時間的表現(xiàn),與家長們的一些交流.
謝謝大家!
優(yōu)秀家長會經(jīng)典講話稿模板 篇13
1、 平常心面對自己的孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，能鼓勵孩子成長。
每一個家庭面對孩子都有這樣或那樣的問題，不管成績好的孩子，還是成績差的孩子，十全十美的孩子是極少數(shù)或許根本沒有。我們?yōu)槭裁磿X得孩子不聽話，因為我們在不停的和其它孩子攀比，和這個孩子比學(xué)習(xí)，和那個孩子比表現(xiàn)，或者是比孝順、比愛勞動。但我們一個孩子能比的過其它那么多孩子么？比去比來或許我們的孩子一樣能比的都沒了。怎么不和其它還是比自己孩子的優(yōu)點長處，那么你就會覺得自己孩子是多么了不起，作為家長是多么自豪。既然我們作為大人都是這樣的想法，作為孩子和我們也一樣吧，我們都是從孩子過來的，大家想想你當孩子的時候?qū)Υ笕硕际切┦裁匆�，為什么我們不做到當時我們要求父母做到的，而和我們的父母一樣的要求來要求孩子呢？或許有的家長想說“我們就是沒做到當時父母對我的要求所以沒成功�！奔热荒愣紱]做到，你覺得你的孩子就一定能做到么？為什么不能換一種方法呢？所以我建議大家平常心面對自己的孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。首先我們要平常心，人家的孩子在好都是人家的，自己的孩子在差還是自己的，我們成天把人家的孩子盯住有什么用？所以我們首先就是要放棄攀比之心，一心只看著自己的孩子，當我們不看人家孩子的時候我們就會從孩子身上發(fā)現(xiàn)很多別人不具備的優(yōu)點，這樣我們在孩子的教育上就不會帶有情緒了，有一個平常的心情，就不會和孩子一交流就是罵（不是孩子不愿意和我們交流，而是他們總是覺得我們聽不懂他們，或者是我們根本沒仔細聽他們說）。我們也要肯定孩子的優(yōu)點，不要覺得優(yōu)點是應(yīng)該做的，表揚誰都喜歡的，肯定優(yōu)點的同時在指出缺點，或許這
樣能讓孩子容易接受一些，我想孩子在這樣的環(huán)境下進步也一定會大一些。這次月考成績我們星期一就把試卷發(fā)到了學(xué)生手上了，我不會在班上來公布，大家回去自己問學(xué)生考試情況，有些家長說孩子不會說。如果你問不出來說明你這個家長太失敗了吧，有的家長說他不會把真實的告訴我，如果每次考差了回來都是挨罵或挨打就算是我會撒謊的。希望我給大家講的大家能通過這次問月考成績得到啟發(fā)。（發(fā)現(xiàn)孩子的進步，和平常心。）
2、 更加的重視孩子的學(xué)習(xí)可以讓孩子得到感染。
成績是學(xué)校、家長衡量孩子的標準，所以既然談孩子我們就避免不了談成績，但談成績可能有的家長就覺得無光，成績這么差怎么談成績，家長會怕來開、也怕和老師聯(lián)系、或者是干脆不管，反正學(xué)習(xí)差，等混畢業(yè)算了。談到學(xué)習(xí)就有氣，有的家長甚至在孩子有時要求家長對學(xué)習(xí)投入的時候帶情緒，想成績這么差還要這樣那樣（有的是心里在想，口里沒說，但也有的邊拿邊說，有的甚至和孩子在家大鬧一場）（我們班比較少）。而對孩子學(xué)習(xí)的要求反而就落到了老師身上了。因為學(xué)校要質(zhì)量，要求老師努力教，對老師也要進行考核，考核就會影響到獎金。但是光是老師的說教往往是不能解決問題的，我們一個班這么多孩子沒一個老師能忙的過來的。并且孩子最終孩子還是會回到你的身邊。我對學(xué)生說過“成績差，不是你不學(xué)習(xí)的理由，反而說明你應(yīng)該更努力的學(xué)習(xí)。”作為家長也一樣：“孩子成績差，不能成為放棄的理由，你應(yīng)該更重視�！睂W(xué)習(xí)上我們是幫不上忙，難道其它方面我們不能幫上他們么？你想想如果你都想孩子混畢業(yè)，他難道會在努力學(xué)習(xí)么，他會如你所愿，一直混下去。在學(xué)校放棄了學(xué)習(xí)，他不會老老實實的呆在那里不動的，他會搞其它的事情，耍朋友、打游戲、和社會上的鬼混，這樣的話最終會給我們帶來更多的麻煩。所以只要學(xué)生在學(xué)校一天作為家長就應(yīng)該要求他們努力學(xué)習(xí)，這樣不但學(xué)到了文化知識，也能讓他沒其它精力去學(xué)壞了。怎么做呢？就是越是差越是重視，越是差越是關(guān)心，我們的關(guān)心和重視不要只放在嘴上，我們要放在行動上，讓學(xué)習(xí)感覺到我們默默無聞的付出，而不求回報。不求一定取得好的成績、不求將來他們來報恩，只是讓他感受到我們給他們的溫暖。這次班上的補課就有家長和學(xué)生證明了這一點。本來這次班上補課的對象是：
1、考重高差分的同學(xué)。
2、考鐵中差一點分數(shù)的同學(xué)。
3、能考上鐵中但想考更好的分數(shù)的同學(xué)。
目的：為家長減輕負擔(dān)，班上成績有所上升（大家都在補，自己不補不是越差越遠了）
1、如果能過順利考上了，能為家長節(jié)約很給利價的錢，
2、如果確定了考高中，就算沒考上，只要多一分就可以為家長節(jié)約100元。只要認真跟老師的安排走進步是不可限量的。
3、讓同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中更重視。
4、今后進入高中基礎(chǔ)好了學(xué)習(xí)也會更輕松。
5、對于以前沒學(xué)好的或者是忘記了的這也是一次機會。我對班上補課的目的進行了宣傳后，就有很多家長來詢問，我記憶比較深的就是有幾個成績很差的家長電話確認是不是真的。第二周統(tǒng)計的時候我就發(fā)現(xiàn)有幾個成績很差的報名。我當時想這個補課要收一定費用，如果孩子補了課成績沒上升還是這么差也不好給家長交代，也怕家長埋怨，當時我也沒信心能把他補好（他的基礎(chǔ)確實有點差）。我就喊他來問情況，他說他父母聽說補課就要我一定去，不管能不能考好，只要有機會就一定參加。我問他想不想，他說我就是覺得沒什么希望可惜了錢，但爸爸就是要我補，沒辦法。我說那好吧，你就慢慢學(xué)能學(xué)多少算多少。補課開始了，我一直比較關(guān)注這位同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)他每次都很準時，做題也認真，雖然很多空白，但都在認真讀題目。并開始問同學(xué)不懂的問題，我有空時間也去指導(dǎo)指導(dǎo)，由于基礎(chǔ)差，很多做不來，開始怕我去看他做，我鼓勵他慢慢來，每次少做一點，做一道有一道題的收獲，后來他也不怕我看他做題了。過了2周這個同學(xué)開始主動要求我能不能把位置調(diào)前面點，我當然也滿足了他的愿望。這次月考他的考試成績比以前還不如，我看了他的試卷，發(fā)現(xiàn)這次考試雖然差，但是每一分都是他自己的。在家長的重視下這個同學(xué)除了學(xué)習(xí)的進步，品德也進步。讀書不是唯一的出路沒錯，有很多路可以走。但是不學(xué)習(xí)就很難有出路，我在班上給同學(xué)們講，如果放棄了學(xué)習(xí)他就一事無成，比如一個小工，善于學(xué)習(xí)就會成大工，善于學(xué)習(xí)的大工會成包頭，善于學(xué)習(xí)的包頭會成老總，如果你不學(xué)習(xí)，你可能一直是小工，或者有一天小工都沒人要你。可見學(xué)習(xí)并不是只有在學(xué)校才需要的，他會陪伴我們的一生，如果我們讓孩子養(yǎng)成了不學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這個習(xí)慣他會跟隨他一身。人都是有感情的，只要我們大家付出了他們會感覺到的，最終會被我們所感染。
3、 當你對孩子無計可施的時候，你只能選擇信任他。
作為班主任我每天都要面對的就是寄讀生請假，“東西忘記帶了”，“生病了”等，為了加強學(xué)習(xí)的自我管理能力有時東西忘帶這個理由會被我拒絕，最后理由大多變?yōu)橐粯印吧×恕薄吧眢w不舒服”。我也不是醫(yī)生都無法判斷真假。就算電話你們也一樣（你們也不是醫(yī)生），不放出去有怕真生病了，延誤了時間。準假有怕撒謊出去，出了安全問題就更麻煩了，但我每次都就允許了，并且我會很關(guān)心他們，問他們嚴重不、需要通知家長么、差不差錢等等，有時還有意無意的帶領(lǐng)他們一起去看病，最終我們班的生病率下了一個臺階。當我們沒有更好的方法的時候，信任就是最好的方法，我想家長也長期對學(xué)生也會遇到我所遇到的問題，當你對孩子無計可施的時候就選擇信任他就是你所能做的，這也是你唯一能做的。當然我們的信任是帶引號的。并不是真的拿他們沒辦法了就聽他說，想怎樣就怎樣。我們是在他們面前要表現(xiàn)出充分的相信，但我們也要去引導(dǎo)他們，感化他們，我就是用了感化他們，最后他們都不好意思來撒謊了。怎么引導(dǎo)、怎么感化,這就要作為家長的你去了解他，用1種辦法不行就換1種。用了10種不行就用100種，100種不行1000種。1000都不行就用10000種。。孩子從一生下來開始就跟定你了，你是甩不掉的。（這點和老師沒辦法比，老師也就是三年，如果你把責(zé)任推在老師這里你就大錯特錯了）我們每天都要不停的和孩子們戰(zhàn)斗，今天你勝了，明天他勝利了。來來往往。但是我們絕對不能認輸，如果我們認輸了，他也輸定了。
最后希望我們一起給孩子一個光明的將來。
優(yōu)秀家長會經(jīng)典講話稿模板 篇14
親愛的各位家長朋友們：
大家好！
老師安排我在這里發(fā)言，與大家交流一下教育孩子的。當老師交給我這個任務(wù)的時候，我心里的甜蜜的，因為自身的乖巧，讓她成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué)，我們當家長的，心里自然是欣慰的。但事實上我也慚愧，跟好多家長比，我覺得自己為孩子做的并不算多，我也不能全面教育方法的對與錯，所以今天，我在這里主要也是講一點零碎的，希望與大家一起探討。
一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)
很多時候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時，相信也會有很多家長會說，不要給孩子設(shè)定太多的目標，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養(yǎng)孩子一個健康的體魄和一個健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實上，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績拿第一，幻想孩子以后出類拔萃，因此，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子健康成長的現(xiàn)象；比如關(guān)注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象；比如關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導(dǎo)不足等等。
二、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成
一是培養(yǎng)良好的作息時間。上一個學(xué)期，我和爸爸最值得自夸的是我們陪著一起執(zhí)行著良好的生活作息。因為我和爸爸都是，基本上能做到生活比較有規(guī)律，遇到工作上的一些應(yīng)酬和加班，我們兩人也總是能有一人保證陪伴生活作息。
二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對學(xué)習(xí)的興趣、注意力集中、完成作業(yè)后要認真檢查一遍、每天對學(xué)習(xí)進行預(yù)復(fù)習(xí)等等，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個話題，那是因為雖然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”可以有300多萬個答案，但我也還沒能讓現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征，我自己對理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操，對理想氣質(zhì)的想像是個嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂的知性才女。但如前面所說的，能自由安排的也就是晚飯后的那一個半小時，而這段時間她基本是去小操場跑跳玩樂為主，思量再三，我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間，而品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展，還是要讓她自然成長。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營造閱讀的氣氛，在睡前的那半個小時，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。
三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣。道德情操的好與壞會直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，助人為樂，學(xué)會感恩，同時在日常生活中也以身作則，當孩子的榜樣。
三、積極配合學(xué)校的教育計劃
要配合學(xué)校，就要先了解學(xué)校對學(xué)生的要求。非常認真負責(zé)，學(xué)校對學(xué)生的要求，每天都會用校訊通給我們家長發(fā)短信，還經(jīng)常給我們寄寫給家長的信，我覺得我們一定要把老師傳達給我們的信息認真接收，并用自己的方法給予積極配合。
另外，要做到正確配合，家長還要和老師密切聯(lián)系，向孩子的同學(xué)、老師及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和老師討論孩子的教育問題，虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求，并在家庭中配合落實。平時，孩子在家里發(fā)生的問題，也要及時和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁，及時交換意見，以便學(xué)校、家庭配合教育
教育孩子是一項非常復(fù)雜的工程，我們能階段性的、局部性的、零碎的對與錯，但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標準路線，也就無法做到總是對的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會，和在坐的各位家長一起分享，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學(xué)習(xí)，讓我們一起用心的對待孩子，讓我們一起和孩子共同進步！謝謝老師，謝謝各位家長！
在寫好這稿子時，爸爸看了后又特地給我加了這樣一段話：對孩子要鼓勵，但不要過度的表揚，學(xué)習(xí)中的挫折就是對孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件，讓孩子生活在安樂窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情！
優(yōu)秀家長會經(jīng)典講話稿模板 篇15
下面要與家長交流的是有關(guān)提升英語口語能力的寒假學(xué)習(xí)建議：
一、提升小學(xué)英語英語口語水平的必要性和重要性
從本學(xué)期開始市教研室對小學(xué)生英語學(xué)習(xí)評價方式和評價策略進行了調(diào)整。具體內(nèi)容通知如下：今后，小學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)總體評價采取聽力測試+口語測試+筆試+學(xué)生日常表現(xiàn)的方式進行。其中，各項比重如下：
三年級：聽力評價30%,口語評價30%,筆試評價30%,學(xué)生日常表現(xiàn)評價10%.
四年級：聽力評價30%、口語評價20%、筆試評價40%、學(xué)生日常表現(xiàn)評價10%.
五六年級：聽力評價20%、口語評價20%、筆試評價50%、學(xué)生日常表現(xiàn)評價10%.
教研室在教學(xué)質(zhì)量檢測時（期中、期末、抽測）將按照以上方式進行命題。學(xué)生英語學(xué)習(xí)最終成績是聽力評價、口語評價、筆試評價及學(xué)生日常表現(xiàn)評價的綜合，不能取其部分成績作為學(xué)生最終成績。
二、我校對提升學(xué)生英語口語能力的假期學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見。
我們?nèi)绾纬浞掷煤龠@段寶貴的假期時間督促孩子提高英語口語水平呢？
�。ㄒ唬┏浞掷梦沂薪萄惺医y(tǒng)一建立的英語一起作業(yè)網(wǎng)，開展網(wǎng)上英語學(xué)習(xí)。寒假期間我校英語教師會根據(jù)各年級所學(xué)內(nèi)容，用一起作業(yè)網(wǎng)按假期日程定時布置適當?shù)目谡Z練習(xí)和自測鞏固復(fù)習(xí)或用一起作業(yè)網(wǎng)布置適量的新課程預(yù)習(xí)任務(wù)。教師會利用網(wǎng)絡(luò)平臺同步進行作業(yè)批閱與評估。希望家長監(jiān)督孩子按時完成相關(guān)作業(yè)。
（二）及時復(fù)習(xí)鞏固課本上的基礎(chǔ)知識，多讀多說，每天堅持聽英語聽力20分鐘，每天堅持讀20分鐘課文或者課外英語閱讀材料，培養(yǎng)語感。
在課堂教學(xué)中，老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)上課自信心不足，英語說的少，知識學(xué)的不扎實，遺忘較快。建議基礎(chǔ)差的孩子從三年級課本開始復(fù)習(xí)，儲備基礎(chǔ)知識，多讀多背。俗話說,三天不讀口生，英語誦讀和誦讀漢語古詩類似，需要反復(fù)誦讀。熟能生巧，只要每天堅持誦讀，學(xué)生會在不知不覺中培養(yǎng)起語言感知的能力。想要說一口流利的英語，除了大量地練習(xí)表達能力，同時還要在前期進行大量的重復(fù)性的聽力訓(xùn)練，這是"輸入"的過程，口語表達是"輸出"的過程。選擇簡單易懂適合自己水平的聽力材料，反復(fù)聽練，最好每天都能堅持，這樣孩子的口語能力將會有很大的提升。
現(xiàn)在許多電視臺都舉辦了一些少兒英語節(jié)目，這是一個很有利的條件，收看這些節(jié)目就是很好的聽練機會。還可以通過英語光碟收看小電影、動畫片等。通過收看一些有趣的英語小故事或動畫、電影，這樣學(xué)生在自我休閑的同時，也能學(xué)到不少的知識。
孩子年齡小，自我約束能力不強，建議家長要多花些時間陪陪孩子，并對孩子多加鼓勵，幫助孩子建立學(xué)習(xí)信心、提高學(xué)習(xí)興趣，讓孩子感覺到自己的進步。只要孩子嘗到了成功的喜悅，就能逐漸消除運用英語進行口語交際的心理障礙，就能自信的大聲說出自己想說的話。養(yǎng)成想用、敢用英語進行交流的良好習(xí)慣，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平和口語交際能力自然就會得到培養(yǎng)和提高了。
還要特別提醒各位家長的是：學(xué)校開學(xué)后，將繼續(xù)舉行班級特色假期讀書成果交流會，來評比、展示、獎勵學(xué)生的假期學(xué)習(xí)成果，像前面提到的優(yōu)秀讀書成果、優(yōu)秀練字作業(yè)、優(yōu)秀課題研究報告等等，并對假期學(xué)習(xí)明星個人和班級進行隆重表彰。我們希望每一個在假期用心付出的孩子都能夠得到應(yīng)得的表彰和獎勵！
放假了，有些孩子就徹底松散了下來，尤其是在洋溢著節(jié)日氣氛的寒假。"我要10點才起床，上學(xué)時起床那么早，我現(xiàn)在要都補回來。我今天要玩一個晚上電腦，不睡覺，上學(xué)時媽媽都不讓我玩。"這是很多孩子在假期常說的話語。有的家長看著孩子可憐的眼神，耐不住孩子的軟磨硬泡，心一軟："是啊，孩子那么累，就玩一玩吧，晚點起來也行。"其實，這樣做的結(jié)果，往往讓孩子開學(xué)時需要更長的時間才能適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
有規(guī)律的生活才能培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。早上可以適當晚起1個小時，但至少應(yīng)該8點前起床；晚上盡量不要熬夜，10點前睡覺，不要長時間看電視或者玩電腦。此外，還要鼓勵孩子適當參加運動。希望家長根據(jù)學(xué)校的系列活動要求協(xié)助孩子將假期生活合理安排，做到勞逸結(jié)合、科學(xué)合理。
另外，為了更好地與家長進行互動交流，學(xué)校特意建立了青云山小學(xué)的微信平臺，您將從中了解和感受最新的學(xué)校動態(tài)、教師講堂、家庭教育、學(xué)生成果等方面的內(nèi)容，從而更好、更便捷地實現(xiàn)家校共育目標。有很多加入學(xué)校微信的家長欣喜地從微信平臺發(fā)布的學(xué)校動態(tài)、學(xué)生成果欄目中看到了自己孩子的身影，看到了自己孩子的名字，看到了很多教育孩子的好方法……所以請尚未加入的家長動動手指趕快加入吧，你一定會從中得到不一樣的收獲！
各位家長朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們真誠地希望各位家長參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，家校攜手，共同為學(xué)生營造一個溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長！
感謝各位家長的聆聽，培養(yǎng)孩子閱讀、寫字和英語口語的話題今天就聊到這里，下面把時間交給各班任課老師。謝謝大家！
優(yōu)秀家長會經(jīng)典講話稿模板 篇16
按照學(xué)校以及家長學(xué)校校委會安排，我班決定于20__年11月17日召開第二次家長會，為避免家長會流于形式，達到最優(yōu)目的，我對此次家長會做了認真細致的準備，具體內(nèi)容預(yù)定如下：
班級現(xiàn)狀分析：
本學(xué)期是學(xué)生步入初中的第一學(xué)期，學(xué)期初，班級于9月7日召開了一次家長會，但是家長們對自己孩子的學(xué)習(xí)成績以及各方面情況都不太了解。我班現(xiàn)在56人，多是農(nóng)村學(xué)生，外地做生意家庭學(xué)生7名，特殊家庭學(xué)生4名。男生多，女生少，班級凝聚力高。生源一般，需要家長大力配合，學(xué)校于11月17日舉行了初一年級的期中考試，需要學(xué)校與家長進行深層次的交流。
指導(dǎo)思想原則：
依據(jù)學(xué)校及教務(wù)處的要求，本次家長會本著“做好家校聯(lián)系，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)，宣傳我校成績”的原則召開。
家長會形式：
采取“面對面”形式，不隱瞞學(xué)生，學(xué)生可以與自己的父母同時參加。
會議準備：
1、前后黑板報內(nèi)容：歡迎家長，通報表揚日常行為表現(xiàn)良好的同學(xué)和考試進步大的同學(xué)。目的在于宣傳我校，讓家長感到一種良好的班級氛圍，使家長愿意親近學(xué)校，愿意親近老師，愿意和學(xué)校共同管理學(xué)生。
2、學(xué)生檔案人手一份：包括學(xué)生的期中考試成績以及學(xué)生倆月的行為表現(xiàn)，作業(yè)完成情況登記等內(nèi)容。目的在于更好地幫助學(xué)生家長明白自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及自己孩子的成績，避免學(xué)生因種種原因隱瞞自己的考試成績和在校表現(xiàn)。
3、播放學(xué)校光碟：宣傳我校（在家長會前播放學(xué)校的宣傳光碟）
4、茶水供應(yīng)。
人員安排：
主持人：班主任 簽到：班長
宣傳： 開水供應(yīng)：
會議議程：
1、主持人宣布會議開始。
2、通報會議議程。
3、學(xué)生代表發(fā)言。
發(fā)言學(xué)生：班長、體育委員、學(xué)生代表倆名。
4、通報表揚各類學(xué)生。
5、班主任通報學(xué)校個班級倆月工作以及所取得的成績。
6、班主任發(fā)言。
7、代課教師發(fā)言。
8、家長們自由提問。
9、個別交流。
10、結(jié)束。
重點問題：
1、學(xué)習(xí)態(tài)度問題（包括作業(yè)完成情況，學(xué)習(xí)方法，上課情況等）
2、健康安全問題（個人身體健康，上學(xué)放學(xué)安全，食品安全，周末安全等）
3、個人品德問題（與同學(xué)相處，與老師交流，行為習(xí)慣等）
4、成績認識問題（基礎(chǔ)知識的重要性，偏科的認識等）
5、談戀愛、上網(wǎng)等熱點問題。
6、家庭學(xué)習(xí)環(huán)境（家伙的態(tài)度，周邊的環(huán)境，家庭行為習(xí)慣對學(xué)習(xí)的影響）
優(yōu)秀家長會經(jīng)典講話稿模板 篇17
各位家長：
大家好！又到了我們的相聚的時刻了，特別期待，為什么這么說呢？因為我們發(fā)現(xiàn)家長會過后，家庭教育和學(xué)校教育合作會更和諧，孩子的改變會更大，這說明什么？說明合作很重要。孩子就是我們共同合作的項目，所以我們把談項目的時間往前提。
另外講一個真實的例子，（補英語作業(yè)的事情）說明什么？你的關(guān)注很重要。
今天我的講話有幾個關(guān)鍵詞：感謝、行動、希望、執(zhí)行。
感謝：
一、自上學(xué)期寒假以來，學(xué)校布置了相關(guān)的任務(wù)、寒假作業(yè)、寒假讀書、寒假實踐活動，學(xué)校并要求完成圖片上傳給班主任，其實上傳工作一定是您來完成的。另外表揚四年一班孫佳碩、三年一班李瑞楠、三年二班宋世涵（英語小組）。
二、開學(xué)以來為孩子準備開學(xué)用品，保證孩子做好充分的準備、飽滿的精神狀態(tài)步入正軌。
三、對您今天的到來表示感謝。
行動：
我們的校園文化、我們的樓廊文化、我們的圖書清空、我們的專用教室、我的教師隊伍。
我們的品牌活動：德育讀書每月一次、小書蟲超市活動、藝體運動會、籃球賽、跳繩比賽、勞動技能大賽、藝術(shù)節(jié)比賽、冬天的足球比賽、校本課程的設(shè)置
希望：
一、你要關(guān)注和在意孩子的積極性。藝術(shù)節(jié)報名（留守）不是每個孩子都考大學(xué)。
二、你要有意的培養(yǎng)孩子的綜合能力。學(xué)習(xí)固然重要，但絕不是衡量一個孩子是否優(yōu)秀的唯一條件。
三、你要特意地教會他如何與同學(xué)和老師相處。你要成為榜樣。
四、你要用正確的方式告訴他你很在意他學(xué)習(xí)和行為的感受。
五、你要陪著他長大。走進他的世界。陪她讀書。
執(zhí)行力：
規(guī)矩：每家都有家規(guī)，家規(guī)要達成共識、要心生敬畏。要共同遵守。要彼此總結(jié)和評價。
智力和毅力：今天可能我說的某一句話觸動了你，你聽懂了，并要開始行動了，這只說明你智力夠，如果你能一直堅持做下去。
朋友和助力：如果你再能交上一兩個能和你一同在意孩子，或者他家孩子已經(jīng)比較完美的朋友，坐在一起聊的不再是家長里短，而是孩子的現(xiàn)在和將來。
眼界和定力：要告訴孩子你已經(jīng)飛多高、走多遠了、是否優(yōu)于你的父母，無論是智商還是情商，并且用榜樣的力量告訴孩子，誘惑很多，你要在正確的事情上堅持。
優(yōu)秀家長會經(jīng)典講話稿模板 篇18
尊敬的各位家長：
你們好！
一、重要性
六年級下學(xué)期在學(xué)生的時間坐標上顯得相當重要，對于人生觀、價值觀的樹立都有著決定性作用。
二、現(xiàn)狀分析：
1、這個班的孩子思維活躍，聰明好動，有自己的思想與主見，知識面也較寬，特別是在上學(xué)期大多數(shù)學(xué)生能認識到學(xué)習(xí)的重要性，最直接的表現(xiàn)就是很在乎自己的分數(shù)，在乎這次考試在班里的名次。但是隨之而來的副作用是上課愛吵吵，一人發(fā)言會引發(fā)下面的同學(xué)的爭議，好像誰也不服輸似的。等爭議平息了，時間也浪費了。包括今天上午的'讀書交流會，就被迫打斷了三次。
2、大部分學(xué)生愿意展示自己的才華，能主動搜集些資料進行自主學(xué)習(xí)，制作的學(xué)習(xí)小報比較精彩。這是一種學(xué)習(xí)能力，搜集整理資料，對知識歸類，建立知識樹，任何一門學(xué)科都應(yīng)該這樣。但是仍有部分學(xué)生不重視，思維的懶惰造成了不愛動腦，不去動手。
3、家庭作業(yè)基本上能按時完成，但是完成的質(zhì)量不是特別高，主要表現(xiàn)在概括課文內(nèi)容這方面，不少學(xué)生只寫出一句話或幾個字，應(yīng)付現(xiàn)象嚴重。
4、性子太急，不能沉下心來領(lǐng)會精神，也表現(xiàn)在讀題時丟三落四，影響了成績。最之間的表現(xiàn)是這次寒假作業(yè)，我再三要求學(xué)生把一篇作文、一篇讀后感寫在稿紙上，我要進行裝訂展覽。今天上午收回來，仍有部分學(xué)生沒用稿紙，或者寫在日記本上。（工作總結(jié)范文）
三、學(xué)生變化：
1、班中學(xué)生各不相同，大多數(shù)學(xué)生都在努力。優(yōu)秀的孩子一直在優(yōu)秀，以前看似普通的孩子也在努力，他們也會蛹化成蝶。
2、年齡大了，心事多了。如果孩子不讓你看日記，你一定要讓他們說出理由，用語言說服他們。
3、愛看書是好事，還是要做到孩子看的書，自己要先看一看，做到心中有數(shù)，既保護了孩子又能和孩子進行溝通交流。
四、本學(xué)期要求：
1、午讀時間增加了寫字環(huán)節(jié)。
2、下午作業(yè)托管課增加了閱讀訓(xùn)練。就用上學(xué)期買的《黑馬》，這學(xué)期深入學(xué)習(xí)。
3、繼續(xù)加強系統(tǒng)積累。
優(yōu)秀家長會經(jīng)典講話稿模板 篇19
親愛的老師、各位家長：
大家好！
首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝班主任老師、數(shù)學(xué)老師等各位老師對孩子們的關(guān)愛和培養(yǎng)。正是因為有了你們的精心培育，才有了我們孩子的茁壯成長。
十分感謝老師提供了這樣一個平臺，讓我在這里發(fā)言。前幾天，我接到了老師的電話，讓我在這次家長會上談?wù)劷逃⒆拥慕?jīng)驗，讓我感到十分慚愧。在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的，讓我給大家講課是班門弄斧。我只能把自己教育孩子的一些感受和體會談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導(dǎo)。
優(yōu)秀家長會經(jīng)典講話稿模板 篇20
各位家長：
你們好！
你們能帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，帶著對學(xué)校工作的大力支持，一路風(fēng)塵來到這里，我和老師們感到非常高興。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長朋友。你們的到來，對于孩子來說是幸福、是自豪，是驕傲；對于我們老師來說是支持、是理解，是欣慰，更是大家對六年級的重視。六年級正面臨著畢業(yè)升學(xué)，擇校兩難選擇的壓力，對于學(xué)生而言，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生顯著變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。在此說句實在話，要把孩子教育好僅僅依靠學(xué)校的力量是遠遠不夠的，家長的積極配合對教育孩子起著舉足輕重的作用。因此，我們的工作需要家長的配合。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使我們齊心協(xié)力，為我們的學(xué)生能順利地升入理想的中學(xué)吶喊助威�？傊痪湓�，就是“讓每一個學(xué)生成功”，這是我們共同的，也是最根本的出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
下面我要談三個方面的話題：一是班級情況介紹；二是期中考試的情況匯報；三是和家長朋友的建議。
第一個話題：班級情況介紹。
我們班有21個學(xué)生，其中男生18人，女生3人。絕大多數(shù)孩子，品德優(yōu)良、成績優(yōu)秀，發(fā)展勢頭良好，少數(shù)學(xué)生成績欠佳，習(xí)慣不良，總體還是好的。其實這些孩子有能力、有活力，而且有了自己的思想和主見。他們有很多時候所說的話，所做的事情，常常讓我們驚喜、感動；也有很多時候他們所做的事情，讓我們震驚、氣憤、傷心。在他們每個人身上，都有許多的優(yōu)點，同時也存在許多的缺點和問題。很多孩子是可愛的，積極上進的，有的孩子學(xué)習(xí)認真，雖然成績不能達到理想的要求，但他們熱愛勞動，待人有禮，能積極參加各種活動；有的孩子很聰明，但貪玩懶惰；有的孩子成績優(yōu)異，但驕傲自大，不懂得禮貌謙讓；或者不懂得如何與人相處，不懂得料理自己的生活；有的孩子身體在逐漸發(fā)育成熟，思想上也趨向于大人了，而實際上他們還不懂得如何保護自己。而這些就需要我們做老師、做父母的去關(guān)注、去引導(dǎo)。經(jīng)常和孩子在一起，我們總以為自己很知道孩子的一切，便忽略了對孩子的更進一步、更深入的了解。沒有了解，談何理解？所以我們常常理解不了孩子的一些怪異行為，而孩子又往往理解不了家長的良心用苦。
說到這里，我想表揚這樣一些同學(xué)，他們是：馬麗蓉、趙登杰、趙亞杰、趙旭、閆彬中、張超德、張尚德、楊德華等學(xué)生，可以說他們上課聚精會神，作業(yè)一絲不茍，干凈整潔。他們對待學(xué)習(xí)特別勤奮、主動、認真，舍得花時間，花精力，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以他們的學(xué)習(xí)成績也很好。上課積極發(fā)言的學(xué)生有：趙登杰、趙亞杰、趙旭、馬麗蓉、張尚德、張超德、楊德華、趙金程、張維壟等；聰明機靈、樂于助人的學(xué)生有：趙登杰、趙亞杰、趙璐、張超德、張維壟、趙金程等；遵守紀律、不甘落后的學(xué)生有：呂伯亮、張尚德、閆又中、趙金程、葉生恒等；思想向上、熱愛勞動的學(xué)生有：張維壟、張超德、葉生恒等；不斷努力、迎難而上的學(xué)生有：趙金程馬麗容，張維壟，趙登杰，張超德，趙旭，趙亞杰等；善于動腦的學(xué)生有：趙登杰，楊德華，馬麗蓉，張維壟等；認真作業(yè)、學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生有：趙登杰、馬麗蓉、趙旭、趙亞杰、趙璐、張尚德、楊德華等。以上這些學(xué)生優(yōu)點在發(fā)揚著，思想在上進著，成績在上升著，讓我們把掌聲送給他們。然而也有一些學(xué)生存在著下面的問題。
1、個別同學(xué)對知識的掌握不夠扎實，平時不認真學(xué)習(xí)，考前沒仔細復(fù)習(xí)。
2、個別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、作業(yè)不能按時完成，書寫上馬馬虎虎。
3、個別同學(xué)偏科嚴重，不能實現(xiàn)全面發(fā)展。
4、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，得過且過，成績也就不是很拔尖。
5、個別學(xué)生聰明不干、缺乏自覺性和主動性。
6、個別同學(xué)怕動腦子、怕動筆、怕記、怕背，做什么事都要老師管著。針對這些問題，需要我們共同面對、共同承擔(dān)、有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士、醫(yī)生開好藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，往往會導(dǎo)致學(xué)校教育的事倍功半。
第二個問題：期中考試成績匯報。
本學(xué)期的期中考試是朱王堡中心小學(xué)統(tǒng)一命題，統(tǒng)一時間，在我們學(xué)校的精心組織下嚴格有序進行的。它具有一定的公正性和公平性，為了讓同學(xué)們考出最佳成績，我們的老師除了上好數(shù)量有限的語文、數(shù)學(xué)、英語課外、還抓緊了早讀、課外活動，午間等時間自覺地為學(xué)生進行輔導(dǎo)，由于時間緊張，精力有限，因此我們的工作不可能盡善盡美，總會存在著這樣或那樣的遺憾。如果有對你們的孩子輔導(dǎo)不夠或因輔導(dǎo)而延遲了孩子吃飯和就寢時間，還請家長朋友諒解。利用這個機會，坐下來與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問題了解清楚后再有針對性地幫他們解決。同時還要教育自己的孩子要做一個有上進心的人，一個思想健康的人，一個不怕困難的人，一個有自信心的人，讓學(xué)生在家長和老師的共同教育下，端正心態(tài)，明確目標，振奮精神，開足馬力，力爭在接下來的學(xué)習(xí)中過關(guān)斬將，獲取佳績。
三、家長要具體應(yīng)該怎么做：
1、給子女多一點關(guān)愛。
升學(xué)考試，好像就是門檻，階梯�？汲踔�，對小學(xué)生來說是人生第一個門檻，以后還有考高中、考大學(xué)等等。在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，考初中和其他的門檻相比，當然是很輕松的一個。但對小學(xué)生來說，他們以前從來沒有經(jīng)歷過，所以會感到有很大壓力，有很多的困惑。每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的'學(xué)生很難應(yīng)付，不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學(xué)習(xí)下來，學(xué)生感到非常疲勞�；氐郊依�，他們多么需要父母的關(guān)愛啊！這時，做父母的就要去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。晚上，家長要注意讓孩子早點休息，因為明天的功課還是很多。早上起來，家長要為孩子準備好早餐。我們上午要到12點才能吃到中飯，一個上午有5個小時。早餐不吃好，也會影響學(xué)生上課質(zhì)量的。所以，家長要從點滴做起，來關(guān)愛自己的孩子，促進他們健康成長。
2、給子女多一點安寧。
我們認為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會嚴重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時候，要盡量讓孩子有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。
3、給子女多一點約束。
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當?shù)募s束，學(xué)生就不會有良好的習(xí)慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。那么，孩子一個人在房里到底在干什么呢？是在認真做作業(yè)、認真復(fù)習(xí)呢？還是在看書呢？還是在玩耍呢？家長有沒有仔細觀察過？像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過遲，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足，家長卻沒有發(fā)現(xiàn)，而是由老師發(fā)現(xiàn)的。怎么會發(fā)現(xiàn)的？是因為這個孩子晚上貪玩，睡眠少了，第二天上課就要打瞌睡了。因此，我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊，多關(guān)注他們，是有一定好處的。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要認為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，給孩子多一點約束，家長就會少一點煩惱。如果你從未陪他寫作業(yè)、從未檢查或督促他的學(xué)習(xí)，你想，他會給你好成績嗎？
4、給子女多一點引導(dǎo)。
六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學(xué)會引導(dǎo)，學(xué)會溝通，學(xué)會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會把事情搞僵�，F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。
5、和教師多一點聯(lián)系。
我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，可以有的放矢地對他們進行教育。
6、培養(yǎng)一種意識：
畢業(yè)年級不同于其他年級，作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業(yè)年級緊張的學(xué)習(xí)，要多給孩子鼓勵和教育，鼓勵孩子在困難面前要勇于克服的意識，教育孩子要有理想、有目標，肯吃苦。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)，在你的影響下，孩子會有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長，變化會越大。他會變得肯思考，會變得有方向，會變得肯努力。
7、形成一種習(xí)慣：
這非常重要。有句名言說，性格決定命運，習(xí)慣播種性格。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，最終形成孩子良好的習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣，再細一點，禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣，速度的習(xí)慣，關(guān)心他人的習(xí)慣，孝敬長輩的習(xí)慣等等。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財富。
各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格，讓我們加強聯(lián)系，共同努力吧。
優(yōu)秀家長會經(jīng)典講話稿模板 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我校召開期中表彰大會，首先請允許我向開學(xué)以來辛勤工作的全體老師以及一直以來關(guān)心支持學(xué)校和老師教育教學(xué)工作的各位家長表示衷心的感謝!向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀! 我們還要把掌聲送給那些沒有獲得表彰，但開學(xué)以來盡心盡力、刻苦學(xué)習(xí)，成績一直有所提高的學(xué)生。
本學(xué)期開學(xué)以來，我校全體教師在馬校長的領(lǐng)導(dǎo)下，每天積極努力地工作。每一位老師都力求課前備足每一節(jié)課，課堂上好每一節(jié)課，課后閱好每一本作業(yè)和練習(xí)，關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長。同學(xué)們經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，也取得了一定的進步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。令人感到高興的是，在我們學(xué)校中涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的普遍認可和贊譽。更為重要的是，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成績就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。當然，令人擔(dān)憂的是，我們的學(xué)校還有不少學(xué)生每天渾渾噩噩的生活，對學(xué)習(xí)不感興趣，懶于學(xué)習(xí)，上課不認真聽講，課后不按時完成作業(yè)和練習(xí)，學(xué)習(xí)成績自然也很不理想，甚至有個別學(xué)生考試成績還是個位數(shù)字。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。
面對考試成績，有人歡喜有人憂�！皠贁∧吮页Ｊ隆保瑢τ诳荚囀Ю耐瑢W(xué)，我覺得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起�！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，付出你的辛勤和汗水，就能收獲成功的喜悅。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。在此我想對同學(xué)們提出幾點要求：
第一、要有明確的學(xué)習(xí)目標和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。確定一個競爭對手或確定一個名次，作為追趕的目標，逐步靠近，不要幻想一下子提高到第一名；克服學(xué)好學(xué)壞無所謂，“當天和尚撞天鐘”，得過且過的想法。
第二、對自己的學(xué)習(xí)成績要有信心，天生我材必有用——信心讓一切皆有可能。樹立“成績差只是暫時的”的信念，這是根本的內(nèi)在動力。
第三、 要有恒心和耐力，要能吃苦，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。循序漸進，一步一個腳印，踏踏實實、持之以恒。不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，因為“冰凍三尺非一日之寒”。當你在長時間堅持學(xué)習(xí)后成績依然提不上去的迷茫中徘徊時，也許下一站就會出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的驚喜。
第四、 改善學(xué)習(xí)方法。要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從經(jīng)驗中找到前進的動力。
當然，我們的老師在今后的教學(xué)中也會再接再厲，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改善教學(xué)方法，不斷提升教學(xué)效率，一如繼往地搞好教育
教學(xué)工作，關(guān)心每一位學(xué)生，使每一個孩子都能在學(xué)校汲取知識，健康成長。同時也希望各位同學(xué)從這一刻起能珍惜時間，刻苦努力，奮發(fā)圖強，各位家長能多多配合老師的工作，共同努力，抓好孩子們的教育和學(xué)習(xí)，使每一位學(xué)生在學(xué)期末都能取得優(yōu)異的成績。
最后，祝愿在座的所有同學(xué)，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長身體健康、工作順心！
謝謝大家！
優(yōu)秀家長會經(jīng)典講話稿模板 篇22
尊敬的各位家長：
大家好！今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，今天的家長會我們安排了三個環(huán)節(jié)：
首先我們學(xué)習(xí)一些防雷雨的安全常識；再由我結(jié)合班級的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê徒ㄗh；然后，談?wù)動⒄Z學(xué)習(xí)方面孩子們身上出現(xiàn)的問題及需要家長配合的地方，最后就是希望家長們能給我們提出合理化的建議。
今天，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。
一、下面先談?wù)劮览子甑陌踩ＷR：題目《防雷雨安全常識》。
1、各位家長在孩子上學(xué)前通過電視臺、電臺、網(wǎng)站、電話等方式了解當?shù)貧庀笈_發(fā)布的氣象預(yù)警信號，以氣象部門發(fā)布的臺風(fēng)黃色、橙色、紅色預(yù)警信號和暴雨紅色預(yù)警信號為停課信號。
2、在孩子上放學(xué)路上，節(jié)假日等脫離學(xué)校和老師監(jiān)管時段，切實擔(dān)負起監(jiān)護人的責(zé)任，關(guān)心關(guān)愛，監(jiān)督指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)生活，不要讓孩子隨意外出游玩。
3、在雷雨天氣多關(guān)心、照顧子女的安全，叮囑帶好雨具，遇暴雨或雷電惡劣天氣時，上放學(xué)盡可能家長接送。
4、學(xué)校放學(xué)時間，剛好遇到極端天氣時，教導(dǎo)子女不要急于離校，在教室里等候家長或等天氣好轉(zhuǎn)時再離校。學(xué)校會保護好在校學(xué)生安全。
5、教育孩子不要到河邊、水庫、山塘等危險區(qū)域游玩，不要結(jié)伙或私自外出郊游。很快也將入夏，天氣變暖，教育子女不要到無正規(guī)救生員的場所游泳，游泳必須在家長的陪同下進行。
雷暴來了，防雷電，媽媽一定要告訴孩子:
1.不要在樓頂或樹下避雨
不要繼續(xù)在樓頂?shù)冉ㄖ镯敳客嫠�，也不能進入孤立的棚屋、崗?fù)�、大樹下避雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏；
2.不要在水面和水邊停留
在河里、湖泊、海濱游泳，在河邊洗衣服、釣魚、玩耍等都是很危險的；
3.不要快速移動
雷雨中最好不要奔跑，更不適宜開摩托車、騎自行車，在雷雨中快速移動容易遭雷擊；
4.遠離金屬物質(zhì)
在雨中走時，不能撐鐵柄雨傘，手拿鐵等金屬類的玩具最好收起來；避雨的時候要觀察周圍是否有外露的水管、煤氣管等金屬物體或電力設(shè)備，不宜在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵路軌道附近停留；
5.不能玩手機
雷雨天氣告誡孩子不能玩手機。盡量別撥打或接聽電話，家里的座機也避免使用，因為避雷針只能保護建筑物，但對沿架空電線、電話線侵入的雷電波卻無能為力。
6.雷雨天氣注意穿鞋
在雷雨天氣赤腳行走或避雨，會加大了被雷擊的可能性。貪玩的孩子應(yīng)該立即穿上鞋子，或者在腳底墊上塑料等絕緣體。
7.不要淋浴洗澡
行雷閃電時不宜淋浴洗澡，因水管與防雷接地相連。住高層的，還要注意關(guān)閉門窗，預(yù)防雷電直擊室內(nèi)或者防止側(cè)擊雷和球雷的侵入。告誡孩子不要把頭或手伸出戶外，更不要用手觸摸窗戶的金屬架。
如果剛好在戶外雷區(qū)，請教孩子這樣做：
1.嚴禁奔跑，不要張嘴，應(yīng)立即雙膝下蹲，同時雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊；
2.應(yīng)迅速躲入有防雷設(shè)施保護的建筑物內(nèi)，或有金屬頂?shù)母鞣N車輛及有金屬殼體的船倉內(nèi)；
3.雷電交加時，頭、頸、手外有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，并丟棄身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等，這樣可以減少遭雷擊的危險；
4.如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，因為高壓線斷點附近存在跨步電壓，身處附近的人千萬不要跑動，應(yīng)雙腳并攏跳離。
如果是在屋內(nèi)，關(guān)閉門窗十分關(guān)鍵，還要給家庭電器斷電……
二、現(xiàn)在由我結(jié)合班級的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê徒ㄗh：
現(xiàn)在我們看看這次中段考的成績（班前10名和各課前10名的學(xué)生）。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標也是一樣的。不過，從這次考試中也可以看出很多的問題：有些孩子的基礎(chǔ)知識掌握的還不夠扎實；有些孩子聽課習(xí)慣不夠好，導(dǎo)致課堂上的很多知識點有所落漏；部分孩子的分析、判斷能力還有待進一步加強，等等。
�。ㄒ唬�、成績背后的問題：
1、有個別同學(xué)上課自以為是，上課不夠?qū)Ｐ�、甚至開小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顧老師所講的內(nèi)容。
2、有些同學(xué)作業(yè)馬虎，錯的多，隨便填完就算。老師上課講解的時候又不聽講，沒有及時更正。
3、競爭意識不強，部分同學(xué)成績波動比較大，偏科現(xiàn)象突出。
4、學(xué)習(xí)不扎實，沒有落到實處。
5、個別同學(xué)有抄作業(yè)的現(xiàn)象。
6、學(xué)生自覺性差，老師在與不在不一樣，有些同學(xué)會違反紀律。
�。ǘ�、希望家長配合
認真督促，仔細檢查
跟進各科作業(yè)的檢查，定期檢查孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，如作業(yè)登記、作業(yè)更正、測驗（練習(xí)）。督促孩子每天獨立、認真、快速地完成家庭作業(yè)，并讓孩子檢查作業(yè)、放學(xué)做作業(yè)的，按規(guī)定時間做完作業(yè)再做其它事的習(xí)慣。家長在仔細檢查孩子的作業(yè)時，如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真、嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、現(xiàn)在我介紹我們班的情況：
�。ㄒ唬┘o律。
1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強，自覺遵守各項紀律。
2、部分聽講不認真，上課愛做小動作、“愛插嘴”的習(xí)慣有待改進。
3、不分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，下課愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。
�。ǘ┬l(wèi)生。
1、飲水問題：要求自己帶水壺回來，不買外面的礦泉水。
2、部分同學(xué)有不好的習(xí)慣，抽屜里經(jīng)常有垃圾不及時清理。
3、勤洗頭發(fā)，剪手指甲（如果學(xué)校統(tǒng)一檢查時，請家長按要求帶你的孩子去理發(fā)，剪手指甲）
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)。
1、同學(xué)們學(xué)習(xí)有偏科的情況。
2、學(xué)習(xí)的主動性不夠，有時不完成作業(yè)，沒有及時復(fù)習(xí)。
3、有些同學(xué)的作業(yè)馬虎對待，隨便完成就算。
�。ㄋ模┬袨榱�(xí)慣。
1、部分男同學(xué)講粗口，家長在家要注意語言教育。
2、部分同學(xué)愛給同學(xué)起外號。
3、有些同學(xué)回校比較晚，快上課了才回到學(xué)校（有些同學(xué)是在學(xué)校外面的小買部看玩具，買零食等；有些學(xué)生在上學(xué)的路上抓螃蟹、抓魚等）。
4、值日工作不到位，到自己值日了，也不早些回學(xué)校。
希望家長知道：
我們學(xué)校上課時間是：上午8：00—11：40，下午2：00—4：40，但我們要求學(xué)生：早上7：45回到學(xué)校（如值日的要7：30回到學(xué)校）。下午1：45回到學(xué)校（如值日的要1：30回到學(xué)校）。有部分學(xué)生找借口說很早來學(xué)校，又很晚才回家，這點要求家長們特別注意，你的孩子究竟在干什么呢？出了事怎么辦呢？誰負責(zé)呢？
希望家長積極配合：與老師多溝通，多進行信息交流。有些父母認為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動、經(jīng)常的與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促，這樣也方便老師和家長一起開展對學(xué)生的教育工作。
四、現(xiàn)在我說說英語這一學(xué)科的特點和要求：
一、英語不是中國的母語，他是一種世界性的語言，可以說很多家長都知道學(xué)習(xí)英語的重要性，絕大數(shù)的家長都粉腸配合，注重英語氛圍的培養(yǎng)。每天讓孩子們大量地聽磁帶、背單詞、堅持背課文、看英語節(jié)目或課外書的習(xí)慣。
但是由于英語不是母語，一些家長對英語出現(xiàn)誤區(qū)。
1、不夠重視、配合。學(xué)生除了在學(xué)校上英語課，回家不重視：聽、讀、背、寫。
2、有不完成英語的習(xí)慣，開學(xué)發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)不完成《活動手冊》、英語周報，或者亂做的習(xí)慣，在家不聽錄音的現(xiàn)象也比較嚴重。
3、不太注重英語學(xué)習(xí)氛圍的營造。
二、英語教學(xué)存在的問題
1、知識面廣，難度增大�，F(xiàn)在廣州版的教材單詞量大，句型較多。
2、對一部分學(xué)生來講，困難重重。如剛開始的時候會覺得課文難背，單詞找不準規(guī)律很難背。要讓孩子盡快適應(yīng)，必須在開始的時候狠抓英語習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成聽、讀、背、寫的好習(xí)慣。
3、英語老師任務(wù)比較重，通常都是負責(zé)3個班的教學(xué)工作，我們就一定要家長配合，否則老師催交作業(yè)、催背課文將花費大量的時間，更不用談其他教學(xué)事了。
4、要學(xué)好一門外國語言最好是大面積地接觸，讓孩子們置身于外語學(xué)習(xí)的環(huán)境。而英語課時少，導(dǎo)致學(xué)生口語鍛煉機會比較少，基于如上因素，更需要家長的大力配合，督促、加強學(xué)生每天學(xué)習(xí)英語習(xí)慣的養(yǎng)成，及英語氛圍的營造，大量接觸外語學(xué)習(xí)的機會，才能形成良好的語感。
三、需要家長配合的方面。
1、背好課文的單詞（教科書后面的單詞表）
方法：
�。�1）準確認讀單詞讀音，上完課后及時復(fù)習(xí)，多聽錄音，能解決很多問題。
�。�2）孩子的遺忘很快，我們也要知道這一點，給孩子們足夠的信心，不斷地重復(fù)單詞的背誦次數(shù)頻率，每天規(guī)定要背多少。
�。�3）家庭聽寫和課堂聽寫相結(jié)合，共同抓好孩子的單詞。
家庭聽寫要求，聽寫完畢后要求家長在本子上簽名，證明是聽寫。
溫馨提示：聽寫時可以播放磁帶鍵聽寫（因為發(fā)現(xiàn)一些孩子知道中文是什么，相應(yīng)的英語單詞是什么，而一到聽寫的時候就不知道寫什么，說明單詞讀音沒記好）。如果家長忙的話，可以讓孩子先寫中文，然后再默寫單詞。
課堂聽寫要求：有錯的要及時改正，每個更正一行，沒有拿到一百分的有時要重聽。家長要密切關(guān)注學(xué)生聽寫的狀況，齊心抓好學(xué)生的聽寫，一課課扎扎實實過關(guān)。
�。�4）注重課文的流利朗讀和有感情的朗讀，模仿課文角色朗讀，并且熟背課文。每天堅持30分鐘的聽錄音，讀課文、模仿課文角色對話。課文已背家長簽名和日期，回到學(xué)校老師再抽背。課文背誦有助于學(xué)生學(xué)習(xí)外國語言，特別是鍛煉了學(xué)生的口語交際，因為要學(xué)習(xí)的單詞、句型都囊括在課文里面，這樣即鍛煉的學(xué)生的口語，也鞏固了學(xué)生的知識點。
五、英語作業(yè)一般有：
�。�1）聽錄音跟讀單詞3-5次，并做單詞卡片。
�。�2）聽錄音跟讀課文三次。
�。�3）抄寫第課的單詞一行。
（4）家聽單詞。
（5）完成《學(xué)評》。
�。�6）完成英語周報。
六、家長可以從以下幾個方面對孩子進行評價。
1、是否每天多聽錄音、讀英語30分鐘。
2、是否有閱讀英語周報的習(xí)慣。
3、是否及時認真完成英語作業(yè)。
4、是否在家也能用英語大聲說。
英語是一種十分有用的工具，讓孩子學(xué)好英語是我們共同的心愿。學(xué)習(xí)英語也沒有什么捷徑，相信只要能付出汗水，多讀、多背、多聽，孩子們一定能使英語這門全球通用的外國語言成為自己終身受益的財富。謝謝！
尊敬的家長，學(xué)校的教育不是萬能的，但學(xué)校會盡力，同時家庭教育必不可少，望家長能重視，你們的孩子需要我們的教育，我們的學(xué)生也需要你的呵護。
最后，我想說：在班級工作中，我做得不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴的意見，在今后的工作中希望家長們多和我 交流。
總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家！
優(yōu)秀家長會經(jīng)典講話稿模板 篇23
尊敬的各位家長、老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們創(chuàng)信實驗學(xué)校的家長會又順利的召開了。在此謹代表學(xué)校全體師生對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎!同時也感謝您對我校各項工作的支持！
家長會是一座橋梁，一座溝通的橋梁，它將學(xué)校、家庭緊密地聯(lián)系在一起。今天召開家長會的目的是為了向家長匯報學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報孩子們的學(xué)習(xí)情況。同時安排一下寒假的工作事宜，促進家長、學(xué)校與社會的互動。讓我們共同擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任，全員參與孩子各方面的教育活動，切實做到共同提高孩子的素質(zhì)，促進孩子健康、快樂的成長。
為了實現(xiàn)這一目的，我校在各方面做了大量的工作，也取得了一定的成績：一、狠抓德育工作，全面提升學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)年，我校結(jié)合實情，大力開展愛國文明、養(yǎng)成教育、孝德教育。通過多種渠道提升學(xué)生的品德修養(yǎng)。愛國教育我們利用播放電影、朗誦會等形式對學(xué)生進行愛國主義教育。安全教育1、加大宣傳，提高認識。制定《創(chuàng)信實驗學(xué)校安全教育師生必讀》提高安全防范意識。2、在甲型流感到來之際，建立制度、明確責(zé)任，堅持晨檢午檢，確保孩子人身健康。3、多次組織全校師生進行防震演習(xí)。養(yǎng)成教育制定《創(chuàng)信實驗學(xué)校一日常規(guī)》搞好一天文化，讓師生過好每一天。校德教育利用周四電影，播放一些孝德教育視頻，如《道德觀察》等，通過一些活生生的例子，教育孩子孝第一。另外，教師每周回家時布置德育作業(yè)，讓孩子用行動把孝養(yǎng)成習(xí)慣。XX年我們提出了“以孝治教”“以孝治�！钡闹笇�(dǎo)思想。“小孝治家、中孝治企、大孝治國”，孝加上文為教，無孝不教。曾有一學(xué)生問教授：“人如果能孝，那么就能提高學(xué)習(xí)成績嗎？”“一個銀行職員問教授，人如果能孝就能做好工作嗎？”教授打開《論語》說：“大家看，孔子是怎么講孝的？于是教授讀到：“子由問孝，子曰，今之孝者是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？”意思是說，大家都認為養(yǎng)活父母就是孝，可是家里的狗啊馬啊，主人不都是在養(yǎng)活他們嗎？如果心里不敬父母，那么，養(yǎng)父母與養(yǎng)狗養(yǎng)馬有什么區(qū)別呢？大家試想，今之學(xué)生是為讀書，至于錄音機也能讀書，不用心何以區(qū)別?今之收銀員能數(shù)錢，至于點鈔機也能數(shù)錢，不敬業(yè)何以區(qū)別乎？今之教師是謂能傳播知識，至于講義也能傳播知識，不為人師表何以有別乎？”一位教師一天把自己的講義念幾百遍，能傳播知識；學(xué)生自己看講義也能學(xué)到知識，
可能還沒有學(xué)生自己看一看講義效果好，關(guān)鍵是她有沒有一個熱愛學(xué)生、為人師表的理想，讓學(xué)生都能在課堂上感受到知識的魅力，以及老師人格的高貴。
熱愛學(xué)習(xí)，熱愛工作，敬業(yè)愛人，所有這些高尚的品格正是從“孝”上成長起來的，所以孝就是敬，我們會堅持“以孝治教”“以孝治�！钡闹笇�(dǎo)思想，貫徹落實到教育教學(xué)管理工作全過程。
二、抓教研教改，抓課堂教學(xué)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型團隊，反思型團隊。
“日事日畢，日清日高”。教育教學(xué)過程中堅持“四清”即堂清、日清、周清、月清，制定制度，檢查落實。學(xué)校要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。有人說：“一個人最大的幸運就是能遇到一位好老師.”，而我們認為辦一所好學(xué)校，就要有一批好老師，就要有一個思想高度統(tǒng)一的優(yōu)秀團隊。所以，要想把孩子培養(yǎng)好，把彈性學(xué)制搞得更加成功，就需要致力于教師的培養(yǎng)和
精英團隊的打造。
所以，我們召開了42次語文教研會，41次數(shù)學(xué)教研會，35次例會，聽評課343節(jié)次，組織教師外出學(xué)習(xí)（江蘇、焦作、二實小聽課），促進了教師水平的提高，教師水平的提高就是造福孩子。在本次期末考試中取得了比較理想的成績，為了體現(xiàn)考試的公平公正性，我們邀請了家長代表監(jiān)考，本次考試小學(xué)一年級一班、二班考試二年級內(nèi)容，二年級一班考試四年級內(nèi)容，二年級二班考試三年級內(nèi)容，三年級兩班考試六年級內(nèi)容。小學(xué)部參加考試人數(shù)187人（3人請假），上線158人，上線率84.49%。在此讓我們以熱烈的掌聲向今天受表彰的同學(xué)表示衷心的祝賀，祝你們再接再厲，再攀新高；同時代表全體學(xué)生及家長向辛勤工作的老師表示由衷的感謝，謝謝你們，你們辛苦了！
三、學(xué)校成立了自己的網(wǎng)站和6個博客，從教育資訊、教學(xué)科研、學(xué)校新聞，家長學(xué)校等方面展示我們的風(fēng)采，擴大了彈性學(xué)制的影響力。
四、建立評教制度定期評教每學(xué)期兩次，第一次評教學(xué)生滿意率95%，第二次評教學(xué)生滿意率98%。
五、完成了招生任務(wù)學(xué)校班班爆滿，現(xiàn)在咨詢報名上學(xué)的還很多。從今年開始，隨著長垣、貴州、西藏、北京學(xué)生的加入，創(chuàng)信教育彈性學(xué)制的影響得到了進一步的擴大。
學(xué)校工作千頭萬緒，但穩(wěn)定是關(guān)鍵，發(fā)展是硬道理，雖然我們已取得了突破、取得了進展，但這不是我們最終的目標，在工作中還存在這樣那樣的不足。新學(xué)期開始，我們會重點做以下幾方面的工作：
1、發(fā)展特色，。跳繩、書法、作文、攝影方面搞特色，新學(xué)年開始成立書法室，文學(xué)社，我們已經(jīng)與《濮陽日報》《河南文學(xué)》簽定了合作意向書。
2、廣播室成立廣播站，豐富孩子們的生活，培養(yǎng)學(xué)生的能力。
3、開展讀書、筆會、演講、座談、電影活動使“孝育就是德育”“孝心就是愛心”“孝道就是正己利人”，孝行就是格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”這一具有創(chuàng)信特色的文化得以彰顯，全面提升教師的思想境界，全面提高教師執(zhí)教水平能力。
4、繼續(xù)堅持“四清”把教研教改，教育教學(xué)落到實處。進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、針對個別班級插班生進行專門補課小組，承包到人，定期考核進行補課
6、抓好書信教育，搞好溝通，拓寬教育渠道。
7、在今后的工作中杜絕體罰現(xiàn)象的發(fā)生，打造零暴力校園。
8、完成學(xué)校場地建設(shè)和成功遷移，實現(xiàn)明年600人招生目標確。
XX年我們會在“服務(wù)中提升品質(zhì)”的思想指導(dǎo)下，扎扎實實工作，保穩(wěn)定求發(fā)展，使各項工作再上新臺階。假期內(nèi)要按學(xué)校指導(dǎo)去做，讓孩子完成任務(wù)。我們的目標是一致的，我們的愿望是迫切的。在孩子成長的問題上孩子的事再小也大，大人的事再大也小。那就讓我們擰成一股繩，和諧一致，共同努力，我相信豐碩的收獲，一定屬于在座的每一位家長。借此機會，提前拜個早年。祝各位家長萬事如意！祝孩子們夢想成真，快樂成長！祝全體老師家庭幸福，生活美滿！講話完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀家長會經(jīng)典講話稿模板 篇24
各位家長：
大家下午好！首先，請允許我代表初二（14）班的所有課任教師和全體同學(xué)對家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時，也向你們理解，關(guān)心，支持和配合我們工作的家長表示真誠的感謝！
請允許我代表初二（14）班的各位老師和全體同學(xué)，就我們班級目前的教育教學(xué)和學(xué)生管理等情況，一一向大家進行匯報。如果報告中有什么不當言辭或是錯誤，敬請大家會后予以批評指正。我在班級中主要是這樣管理的：
一、德育工作方面：作為一名教師，作為一名班級學(xué)生德育工作者，我一直認為"思想是龍頭，思想是行動的指引，思想是一切工作成敗的關(guān)鍵"；我還認為一個會教書的老師不僅僅在于書教的好，更重要的在于他能知道學(xué)生在什么時間能想些什么，能十分有效，及時的做好與學(xué)生的思想溝通工作，在學(xué)生關(guān)鍵的時候予以科學(xué)，正確的引導(dǎo)和指導(dǎo)，能信任自己的學(xué)生，充分調(diào)動孩子的積極性，主動性等。在學(xué)生而言，只有當學(xué)生真正從思想上認識了自己，他才可能能夠以積極，主動的姿態(tài)和昂揚的斗志投入到學(xué)習(xí)和生活中。受這一思想影響，我對班級同學(xué)的思想工作長抓不懈。具體到班級的管理中，我的主要做法如下：
1、堅持開好每周一次的班會。著重于養(yǎng)成學(xué)生良好思想道德品質(zhì)，培養(yǎng)他們的愛國愛校情感，吃苦耐勞精神和奉獻意識，塑造他們自尊，自強，自立，自愛的性格特征，促使他們早日形成正確的世界觀，人生觀和價值觀。
2、實行賞識教育，對學(xué)生的點滴進步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚和贊賞，努力讓我們的每個孩子都能感覺到自己的進步。
3、實行愛心教育，注意教育學(xué)生保持良好的心態(tài)，學(xué)會用寬容和感謝的目光看待周圍的一切，引導(dǎo)他們用心感受世界的美好和自己的幸福。
4、認真做好，做實，做細學(xué)生的思想政治工作和家長，老師的社會聯(lián)系工作，注意具體到學(xué)生個體，因材施教。
二、學(xué)習(xí)方面：注意狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和情感，努力做好"抓優(yōu)轉(zhuǎn)差帶中間"工作。具體到班級學(xué)生身上，我的主要做法如下：
1、注意加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)。學(xué)習(xí)方法不好，事倍功半；學(xué)習(xí)方法好了，事半功倍。因此無論是在平時的上課過程中，還是在課下的交流中，我都比較注意這一點。如糾正他們不良的讀書習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣。
2、注意對學(xué)生的學(xué)習(xí)督促，同時努力做到讓學(xué)生學(xué)逸結(jié)合。例如，每天，早晨我親自帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ネ饷媾懿�，這樣來不僅鍛煉了同學(xué)們的身體，而且還欣賞到了沅江的美景，放松同學(xué)們緊張的心情。我努力在班級營造一種快樂，緊張的學(xué)習(xí)氛圍，對學(xué)生的課外活動時間也抓緊了許多。
3、注意了解，掌握教育教學(xué)的反饋信息，做到心中有數(shù)，腦中行動，及時找到學(xué)生了解情況，為學(xué)生分憂解愁。心理負擔(dān)大的，注意幫忙解壓；自信心小的，注意幫助樹立自信心；動力不足的，注意加壓加負。
4、做好與授課教師的思想溝通工作，努力架起一座有效的師生聯(lián)系溝通的橋梁，盡量化解師生矛盾，努力做到讓我們每位教師都對班級充滿情感，都對同學(xué)產(chǎn)生熱情，努力引導(dǎo)每位同學(xué)喜歡每位老師的課程。
5、以鼓勵為主，督促為輔，注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，主動性，激發(fā)學(xué)習(xí)的情感和欲望，樹立學(xué)習(xí)的信心。
6、注意對孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。我覺得教師應(yīng)該是名指導(dǎo)者，是名引路者，只有學(xué)生自己才是學(xué)生的主體，也只有當一個孩子明確自己的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)目標，而且能以積極，主動，熱情的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，學(xué)生才有可能取得優(yōu)秀的成績。因此，在班級的日常管理中，我特別注意對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，例如糾正他們不科學(xué)的坐姿和讀書方法，盡量讓我們的每個孩子盡可能的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備自主學(xué)習(xí)的能力。
三、生活方面：有句歌詞說的好"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。"這句歌詞同樣適合我們班級"只要人人都獻出一點愛，班級將變成理想的樂園。"班級管理中，我們尤其注意深入了解學(xué)生的生活情況，幫助他們克服困難，走出陰影，邁向輝煌。為此，我主要從以下幾個方面做起：
1、注意對孩子生活起居等方面的觀察，督促孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、實行情感教育。天冷時，提醒孩子防寒保暖。
3、經(jīng)常深入宿舍與生活指導(dǎo)聯(lián)系，注意觀察了解學(xué)生的起居情況。
4、注意開展學(xué)生思想調(diào)研活動，認真傾聽學(xué)生心聲，幫助學(xué)生克服困難。
四、衛(wèi)生方面：衛(wèi)生是窗口，衛(wèi)生是形象。一個班級衛(wèi)生工作效果的好壞，直接關(guān)系到這個班級在全校師生和社會中的形象。為切實抓好班級衛(wèi)生工作，我們注意充分發(fā)揮勞動委員的作用，并將班級劃分成若干小組，責(zé)任到組到人。切實有效的調(diào)動了班級同學(xué)的勞動積極性，促使班級衛(wèi)生工作在上學(xué)年的基礎(chǔ)上又上一個臺階。
五、紀律方面：一支紀律不夠嚴明的部隊，一定不能打勝仗。同樣，一個沒有嚴明紀律的班集體，也一定不能成為一個優(yōu)秀的班集體。為督促同學(xué)們嚴格要求自己，認真遵守校紀班規(guī)，我們充分發(fā)揮紀律委員，監(jiān)督委員和同學(xué)們的輿論監(jiān)督作用，注意增強同學(xué)們的主人翁意識，積極調(diào)動同學(xué)們的積極性；同時，班主任老師注意多觀察，多思考，多動手，努力做到"什么時候發(fā)現(xiàn)問題，就什么時候處理問題"，狠抓班風(fēng)建設(shè)。
六、安全工作方面：穩(wěn)定是大局，安全工作又是穩(wěn)定工作中的大局。任何班級工作都應(yīng)把它放在突出的位置上。在班級建設(shè)中，我們除了進行必要的安全知識宣傳外，還要不斷強化學(xué)生的安全意識。安全工作重在防而不在治，我們特別注意增強科學(xué)的預(yù)見性，注意深入實際，及時發(fā)現(xiàn)，排除各種安全隱患，真正做到"防治結(jié)合"。
八、各項工作的成效：通過去年一年多和本學(xué)期三個多月的努力，目前班級良好的班風(fēng)，濃厚，純正的學(xué)風(fēng)已經(jīng)基本形成。一個有著"旗幟鮮明的奮斗目標，制度健全的組織機構(gòu)，紀律嚴明的管理制度，團結(jié)友愛的班級氛圍"的優(yōu)秀班集體已經(jīng)基本形成并走向成熟。
1、學(xué)習(xí)成績方面：班級同學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度已經(jīng)養(yǎng)成或正在形成。從本次期中考試成績來看，班級學(xué)生成績整體素質(zhì)良好，主要表現(xiàn)如下：
目前班級的英語，物理，政治，歷史，地理，生物，數(shù)學(xué)，語文成績是年級前列。其中英語，語文，地理（獲得者張軼）數(shù)學(xué)，物理（聶小燕）五科全校單科第一都在本班。
3、本學(xué)期值得我們突出表揚的有以下同學(xué)：
1）綜合素質(zhì)方面表現(xiàn)有明顯進步的同學(xué)，他們分別是：曾建峰，劉婷，姚慧，劉小雙，胡，姚杰，管杰，曾令亞，白杰，楊世杰，柳星星，楊麗，劉麗，姚兵。這些同學(xué)在本學(xué)期在紀律遵守，勞動衛(wèi)生，公益活動等很多方面都有著非常大的進步。
2）本期新入團的同學(xué)有：曾建峰，姚義，肖振，阮啟志，彭程，趙艷君，曾令亞等八位。這樣本班團員總數(shù)已達到13人，這些團員事事走在同學(xué)的前面，成為同學(xué)們的楷模�？梢哉f，班級良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的形成與這些共青團員的努力是分不開的事實上，我覺得我們班級的每個孩子都是很優(yōu)秀的，都是很可愛的，他們身上都有著很多的閃光點，都有著許多值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的.
3）學(xué)習(xí)成績方面，也有許多同學(xué)值得我們表揚，這里就不一一贅述了。
九、不足之處：由于本人年輕，經(jīng)驗不夠，班級的建設(shè)一直在摸索之中，其中有不少失誤，讓孩子們跟在我后面多吃了許多苦，多流了很多汗，也讓我們的家長們操心了許多。在此，我想對我們的家長和孩子們說聲"謝謝"和"對不起"。另外，由于我們的孩子處于成長階段，他們的思想還沒有成熟，難免會犯些錯誤。例如，本學(xué)期有打電游事件和六位學(xué)生吸煙的問題。又如，我們有些同學(xué)勞動態(tài)度不端正，勞動不積極，勞動拖拉，不認真，有遲到現(xiàn)象存在。也有極少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，作業(yè)完成情況不夠良好，有抄襲的壞毛掉，成績也不夠理想；也有個別同學(xué)上課不積極；也有同學(xué)總喜歡在老師，他人說話時插嘴；還有個別同學(xué)在背后給他人起綽號等；這些都是我在教育需要關(guān)注的目標，都是需要我們努力提高的地方。坦然說，我們不害怕錯誤，因為孩子畢竟還是孩子。我們大人有時候都不能很好的管住自己，何況還是一個尚未成年的孩子呢我相信，有在座的各位家長的支持，有我們同學(xué)的共同努力，社會的關(guān)注和我們老師的激情投入，我相信我們的孩子能夠茁壯成長。
最后我給家長提幾點意見和建議：
1、我們的孩子畢竟還是孩子，我們要學(xué)會允許孩子犯錯。但是，當孩子犯錯時，我們必須要進行好思想教育工作，而不能視而不見或是輕描淡寫一筆帶過。
2、既然孩子還只是個孩子，那我們大人就要注意加強督促與指導(dǎo)，畢竟他們還是個思想不健全的孩子。他們思想中有大人的一面（復(fù)雜），也有小孩的一面（單純），他們?nèi)菀桩a(chǎn)生偏激思想和行為，因此我們大人和老師要注意加強引導(dǎo)和督促。
3、不是每個孩子都一定能在學(xué)習(xí)方面得到長足的發(fā)展，我們對我們的孩子可以考慮因材施教，是小草，我們就讓它培養(yǎng)成翠綠來點綴大地；是大樹，我們就讓它培養(yǎng)成棟梁之才。
4、多注意對孩子的觀察，多與孩子談心，幫助孩子疏導(dǎo)心理，盡量避免代溝和誤會的產(chǎn)生。
5、不要過分溺愛我們的孩子，注意孩子良好思想品德和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
6、要盡量多表揚我們的孩子，少批評他們，我們不妨帶著放大鏡去找他的優(yōu)點，用擴音器去擴大他們的優(yōu)點。有句話說的好"好孩子是夸出來的，是捧出來的"。事實上，我們班級就有很多這樣的例子，如我班的聶小燕，張軼梁，黃杰，陳國威，姚義，彭程，吳施嬌，趙艷君，柳詩琴，姚慧，曾建峰，劉婷等同學(xué)，他們就是那種非常需要鼓勵和表揚的孩子。在我們老師的一次次鼓勵下，他們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)成績上都是突飛猛進，而且都進入了全校的前列。值得注意的是，我們在拿起表揚這個武器時，要注意讓孩子明白他自己自身（她）的不足和需要進一步提高的地方。
7、正常情況下，學(xué)生成績出現(xiàn)一二次的波動應(yīng)該是正常的，這時我們不妨以鼓勵代替責(zé)罵，埋怨，批評，因為我們學(xué)校初二年級有300多位學(xué)生，人數(shù)眾多，學(xué)生個體也不一樣。有的學(xué)生接受能力強些，有的理解，運用知識的能力強些，；還有心理，生理等很多方面原因。當學(xué)生成績出現(xiàn)滑坡時，毫無疑問的，我們家長，我們老師也包括我們的孩子都會很焦急，會不停的問不停的想"怎么了，這究竟是怎么了，怎么考的這么差"之類的問題。對于一個自尊心比較強，自覺性比較好的孩子來說，我們家長這時對的一句鼓勵的話語，恐怕要比十句批評的話要管用的多。不妨舉個例子：愛迪生小時候被老師列入"笨孩子"之列，大家都知道他做過一個三條腿的板凳。但他母親一直在鼓勵他，說他會成功，終于，愛迪生成了一位偉大的發(fā)明家。其實，每一個孩子都是天才，只是我們許多家長缺少發(fā)現(xiàn)，缺少培養(yǎng)的方法，而使"天才"與自己的孩子擦肩而過。
以上是我關(guān)于班級管理方面的一點不成熟的想法和做法，有什么不對的地方，敬請各位家長批評指正！
優(yōu)秀家長會經(jīng)典講話稿模板 篇25
各位家長：
你們好！
一 首先感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，時間過得真快轉(zhuǎn)眼間，孩子們就是學(xué)前班下期了，再過幾個月孩子們就上小學(xué)了，回顧上一期工作的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步，都傾注了老師的心血。當然也離不開家長對我們工作的支持與配合。在此我真誠的對大家說聲謝謝，同時也希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
二 首先，我自我介紹一下：我是吳老師是本班的班主任，本學(xué)期由我和鄧老師擔(dān)任學(xué)前班的教育教學(xué)工作，夏老師擔(dān)任保育工作，我們會在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷努力，和孩子共同成長度過快樂的幼兒園生活，家長會發(fā)言稿。
三 首先我向大家介紹一下本班的基本情況，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和測查孩子們在語言表達能力方面生活自理能力方面都有很大的的進步！大部份幼兒能完整的講述，能做到自己的事情自己做。。但在學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)則意識方面還需加強，少部份幼兒的坐姿。寫字的姿勢不太正確。紀律不太好 注意力不集中。我們會加強幼兒前書寫的訓(xùn)練。同時也會加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)，也希望家長配合加強幼兒這幾方面的教育。本學(xué)期我們結(jié)合本班幼兒的實際情況及綱要要求制定了本本班的學(xué)期計劃。
四 幼小銜接方案
為了讓幼兒們能順利地進入小學(xué)，適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活我們的家園要密切配合做好幼小銜接工作幫助孩子們做好入小學(xué)前的的準備。
1。學(xué)前思想準備：
讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時也幫助他們解決向往小學(xué)，又不知道怎樣做的問題。
2。身體方面的準備：
�。�1）通過體育鍛煉、疾病預(yù)防，增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)，發(fā)言稿《家長會發(fā)言稿》。
�。�2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生活，我們將采取適當延長幼兒的學(xué)習(xí)時間，延長到40到45分鐘。
�。�3）在日常生活中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。
�。�4）注重安全方面的教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話，知道不能玩水、玩火、玩電。
3。獨立生活能力的準備：
（1）通過談話、故事、社會實踐來培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強幼兒獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和老師，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決。
�。�2）培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中要學(xué)習(xí)自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我評價、自我批評和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事，并一定做好；什么時候不該做什么事，并控制自己的愿望和行為。
4。學(xué)習(xí)方面的準備：
�。�1）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力。本學(xué)期，結(jié)合主題模仿小學(xué)的要求，讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。
�。�2）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣；培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)來培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識；游戲活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。
五 安全
安全是幼兒園工作的重中之重，有了安全的保障才能開展教育教學(xué)工作，我們深知自己肩上的責(zé)任，時刻牢記安全意識，我們隨時檢查本班是否有安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時上報、及時解決為誘餌提供一個舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時利用課堂時間對幼兒進行各項安全活動，通過幼兒感興趣的游戲，講故事，情景表演等多種方式交給幼兒一些正確的自我保護的方法和能力。
六、保育工作
我們 堅持每周一大掃每天一小掃，保持室內(nèi)外的整潔，孩子們每用完一餐后的餐具都及時清洗消毒，口杯也是每天消毒一次，孩子們的教室和臥室每周大都用紫外線消毒，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證孩子們有個舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子們在園里的表現(xiàn)都很好，時間觀念也很強，如何時用餐，何時起床，何時喝水等，都能按時間進行。
在進餐時，大多數(shù)幼兒都能夠在規(guī)定的時間內(nèi)吃完自己的飯菜。中午大部分幼兒都能夠很好地入睡，只有幾位小朋友需要老師在旁邊督促。在幼兒園里，孩子身體的正常發(fā)育最重要，所以，我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展，合理地安排戶外活動，以促進幼兒身體各部位的全面發(fā)展，保證幼兒每天有一個小時的戶外活動時間。
優(yōu)秀家長會經(jīng)典講話稿模板 篇26
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好，我叫達吾然，我來自一個和諧的大家庭，我是一個開朗的男孩，我最喜歡的顏色是天藍色。有人說喜歡天藍色的人心胸廣闊，有包容心。積極上進，有好勝心，責(zé)任心強。聽到這里，我想起了我的性格，我是個好勝心非常強的人�？荚嚂r別人比我考得好，我不服氣。于是平時更加努力。結(jié)果取得了更好的成績。我今天演講的題目是：《爸爸媽媽我想對你們說》
爸爸媽媽：你們好！今天，我坐在桌前寫這封信時，我很快樂。一眨眼，我已經(jīng)9歲了，我感謝你們在以往的9年歲月里對我的照顧。我知道，你們愛我，當然我也愛你們。
也許你們已經(jīng)忘記了一次次的事件，但我卻記憶猶新，也許這些事對你們來說是小事一樁，但我卻還沒忘卻。爸爸您還記得嗎？那天的早晨下著大雨，我正發(fā)著高燒。您一直鼓勵我：男子汗，這點小病不礙事，吃點藥就好了。我聽您的，挺了一個星期。但是到了那天，我卻挺不下去了，您把您自己的外套披在我身上，馬上向醫(yī)院飛奔。醫(yī)生給我批了點藥，打了點點滴，我的病很快好了，但是您卻病了，因為那天，您只披了件單薄睡衣�。∥抑�，您強忍著病痛對我和媽媽微笑，您偷偷地吃藥，不想讓媽媽擔(dān)心。
啊爸爸您的身影是多么高大��！媽媽，您還記得嗎？三年級時，您在打掃衛(wèi)生時不小心把我的美術(shù)作業(yè)給清理掉了。我發(fā)現(xiàn)后大發(fā)雷霆，您卻在當天我熟睡時從我的書包里拿出美術(shù)書，自己幫我重做了一個美術(shù)作業(yè)。我在第二天醒來是看到我的桌上擺著一個不精致的美術(shù)作業(yè)。
旁邊還有一張小紙片：兒子對不起。我當時眼眶里閃動著晶瑩的液體。啊媽媽啊您知道嗎？那也許對您來說沒是平平無奇的事，但對我來說是……爸爸媽媽啊，你們把我?guī)Т�，但你們卻只求兒子有出息，我只想在說一遍“我愛你們！”
優(yōu)秀家長會經(jīng)典講話稿模板 篇27
敬重的各位教師，各位家長，各位同學(xué)：
我是家長。很僥幸能在這兒作為家長代表講話。首要請答應(yīng)我代表各位家長朋友，向盡心教育和關(guān)懷咱們孩子生長的教師表明崇高的敬意和誠心的感謝!
孩子進到校園將近兩個月了，每次回家孩子們都會對咱們講校園又展開了什么活動，教師怎么樣上課，同學(xué)怎么樣共處，這讓我感覺孩子在這個校園，在這個班級日子、學(xué)習(xí)真的是高興。她喜愛她的教師和同學(xué)們!她對能在這個班級充滿了自豪!這讓我感動之余更讓我定心。作為家長，我了解、支撐教師的作業(yè)，也合作教師一起教育孩子。
在孩子的教育過程中，我個人認為，孩子的杰出思維品德教育要放在首位，杰出習(xí)氣的培育是要點。而要到達這個方針，需求家長和教師的一起教育。與校園合作，與教師交流是家長的職責(zé)和責(zé)任，特別是初一的學(xué)生都剛好處在芳華背叛期，許多心思話孩子不樂意和家長說，而樂意和教師同學(xué)說，不樂意聽家長的，而樂意聽教師和同學(xué)的。咱們能夠經(jīng)過教師了解咱們的孩子許多實在的主意，獲取咱們對孩子的最佳教育辦法、辦法，使孩子建立正確的人生觀和價值觀!到達咱們一起教育的意圖。
看著孩子一天天的前進，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所獲得的每一點前進都離不開各位教師的盡心教訓(xùn)，離不開同學(xué)們的忘我協(xié)助，也離不開家長們勤勞的支付。我有理由信賴，有咱們的陪同，有教師的科學(xué)教訓(xùn)，孩子們一定會健康地生長，他將會是咱們的自豪!
在此，我再次向為了咱們的孩子而支付勤勞勞動的教師們表明誠心的感謝!祝福一切的教師和家長朋友們身體健康、作業(yè)順利!
謝謝咱們!
優(yōu)秀家長會經(jīng)典講話稿模板 篇28
各位家長：
晚上好！
轉(zhuǎn)眼間，我們和孩子共同走過了近兩年的時間，他們的快樂我們一同分享，他們的苦惱我們一同承擔(dān)。再有一個月的校園學(xué)習(xí)生活，他們就將步入三年級了，看到他們的成長，作為老師，我感到由衷地高興。
今天的家長會主要有以下內(nèi)容：
一、 本學(xué)期的班級工作情況總結(jié)
1、帶領(lǐng)孩子們參加學(xué)校的多項活動，取得了優(yōu)異的成績，運動會或“精神文明班級”，“大課間展示”或年級跳繩第一名，“象棋比賽”年級第一名，我班參賽選手均獲得了單項獎；“校園義賣會”大多數(shù)孩子有了收獲。
2、本學(xué)期，為了讓每個孩子都有展示自己的機會，讓每個孩子都有機會加入班級管理的隊伍。我細化了班干部的職責(zé)，根據(jù)民主投票和班主任推薦的方式選出了新一屆班干部及衛(wèi)生值日組長和學(xué)科小組長，特別選出了十幾名值周班長。新選的班干部大多比較負責(zé)，特別是值周班長，能明確自己的職責(zé)，晨讀和課前準備紀律維持的特別好。
3、為了美化教室環(huán)境，孩子們帶來了一盆盆鮮花，這得感謝家長的支持。
4、“校園安全值勤”絕大多數(shù)家長按時到崗，可能很多家長耽誤了工作，表示感謝。
5、下面把孩子們這大半學(xué)期在校時的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個簡單的介紹。 咱們班本學(xué)期在學(xué)習(xí)上一直認真踏實的學(xué)生有王安琪、李嘉怡、王子恒、。這些學(xué)生學(xué)習(xí)很自覺，而且在很好的搞好自己的學(xué)習(xí)的同時成為老師離不開的得力助手。平時能主動幫助其他同學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在班級管理上也起到了很大的作用。辛華隆、王嘉億、潘博雅、于這些學(xué)生，開學(xué)以來學(xué)習(xí)一直較認真塌實，成績穩(wěn)定。對于這些孩子，家長平時要注意的是對他們的興趣培養(yǎng)，應(yīng)注重他們除書本以外的知識的積累，為他今后整體素質(zhì)的提高，成績的進一步穩(wěn)定打下堅實的基礎(chǔ)。
二、安全工作：為了孩子的安全，請家長從以下幾方面進行配合：
1、家長接送孩子一律在家長接送區(qū)等待，值日生家長不能進校園，最晚5：30孩子出校門。
2、小飯桌的家長進校接孩子必須持接送卡，小飯桌的家長請在5：30后進校接孩子，如開汽車，汽車一律停在橋南的東西兩側(cè)，不許停在橋頭以北，更不能進校園。
優(yōu)秀家長會經(jīng)典講話稿模板 篇29
敬愛的家長同志們：
大家下午好！首先感謝大家在百忙之中抽空來參加家長會。
今天是我們召開的第一次家長會，我們的目的也只有一個——為了孩子。為了每個孩子，為了每個孩子的發(fā)展。今天我們將在這里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，因為孩子是我們每位父母和老師的希望。
今天的會議主要有以下幾個內(nèi)容：
1、分析期中考試成績。
2、與任課老師交流孩子們在校的表現(xiàn)。
3、請家長談?wù)労⒆觽冊诩业谋憩F(xiàn)。
4、談?wù)劷窈笕绾谓逃⒆印?/p>
首先， 我說說本次期中考試。這里是本次考試的成績，大家可以看看。本次期中考試比較嚴格，也較真實地反映出了孩子們的真實成績�？傮w而言，本次考試，本班的成績不是很理想。其主要原因是學(xué)生的知識積累不夠，復(fù)習(xí)工作不到位。往往講過了的題目學(xué)生在考試中仍然出錯，這就說明孩子在課后的自主復(fù)習(xí)做的不好，而當老師在問起復(fù)習(xí)得怎樣時，他們會大言不慚地說復(fù)習(xí)得好。另外還有一個失分的原因在于學(xué)生在考試中的粗心大意或者對考試的極端不負責(zé)。我在監(jiān)考的過程中發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)生的考試習(xí)慣很不好。試卷做完了還有足夠的時間去檢查，但是有的孩子只要是做完了就疊飛機、轉(zhuǎn)尺子、做小動作。急不可奈地要求交卷。交過之后以最快的速度沖出去玩兒，結(jié)果極簡單的題目也算錯了。所以，請家長同志們在關(guān)注孩子分數(shù)、名次的同時也和我們一起思考，如培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。
人說“積千累萬不如有個好習(xí)慣”。學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣將使他們受益終生。因此，在初中的起步階段抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)該是重中之重。我先說說孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)習(xí)慣，然后請家長們談?wù)労⒆觽冊诩业纳盍?xí)慣，然后我們再來商討如何養(yǎng)成學(xué)生的各種良好的習(xí)慣。
我們都知道上課是學(xué)習(xí)的主要途徑，學(xué)生的知識就是在課堂上累積的，但是我們孩子們的聽課習(xí)慣不好。有的孩子在課堂上坐都坐不好，有把腳放到凳子上的，有蹲在凳子上的。還有的孩子要么上課心不在焉，東張西望，要么精神萎靡，哈欠連天，下課了卻活蹦亂跳，手舞足蹈，上下課簡直判若兩人。有些孩子上課在聽，但是還沒有做筆記的習(xí)慣，光用眼睛看，耳朵聽，但要用的時候差不多都要忘了。還有的孩子聽老師的話，要做筆記，往往重點老師會反復(fù)重復(fù)地講，可是孩子們分不清重難點，干脆從頭記到尾，成了記錄員了。這樣，上課真正學(xué)到知識的孩子不多，考試時講過的題目出錯的原因也在這里了。那么這些習(xí)慣老師們在教學(xué)中反復(fù)地教給孩子們。
其次是作業(yè)，孩子們的作業(yè)本就放在家長面前了，請大家看看。我們的學(xué)生在作業(yè)中普遍出現(xiàn)的嚴重問題是字跡潦草，龍飛鳳舞，而且還有錯了不更正的現(xiàn)象，甚至作業(yè)出問題了，老師叫都叫不到辦公室。同樣，班里還有極個別學(xué)生不交作業(yè)，或者交了空白作業(yè)本，再或者應(yīng)付上來。這就是孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度。還有家庭作業(yè)，不做家庭作業(yè)的孩子比較多，而且反復(fù)都是那幾個。有的孩子邋遢，放學(xué)了不知道家庭作業(yè)是什么，作業(yè)沒寫就開始跟老師撒謊，說放家里了什么的。下面是我對孩子們的一些了解，給家長們看看。
現(xiàn)在請我們的任課老師跟大家談?wù)劇＿@是語文老師……
現(xiàn)在請家長談?wù)労⒆觽冊诩业纳盍?xí)慣，讓我們更加全面的了解孩子們。
現(xiàn)在我們就談?wù)勔院笕绾螀f(xié)作教育孩子，讓孩子們健康成長。我想從德、智、體三方面來和大家談?wù)劇?/p>
為什么把德放在最前面呢？我想各位家長比我更清楚。只有孩子們學(xué)會了做人才能用知識來武裝自己成為更強壯的人。孩子們正處在學(xué)做人的時候，我希望家長們能與老師們攜手，身教言傳，找時間多和孩子們交流溝通，讓孩子們的心靈健康成長。
其次是智，希望家長們在給孩子們報了各種補習(xí)班的同時，在工作之余能到學(xué)校和老師們多溝通，多了解些孩子們的學(xué)習(xí)情況。孩子有問題了，也希望家長們耐心地講講，而且還要勞累家長們每天晚上檢查好作業(yè)，并簽字。
再次是體。孩子們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力很大，我希望家長們在除了督促孩子學(xué)習(xí)進步的同時，一定照顧好孩子們的飲食起居。讓孩子吃好，穿暖，睡好，有了好身體才能更好的學(xué)習(xí)。
今天的家長會到此結(jié)束，再次感謝大家的到來。