幼兒園老師師德師風(fēng)發(fā)言稿范文1000字（精選4篇）
幼兒園老師師德師風(fēng)發(fā)言稿范文1000字 篇1
尊敬的各位家長，老師，朋友們：
我是一名幼教老師，所以我知道如何去愛，去愛每一個(gè)孩子，甚至去愛身邊的每一個(gè)人。
當(dāng)我走在路上，看到一個(gè)孩子獨(dú)自在路上玩耍，我就忍不住停下來，不是為了別的，只是不為孩子擔(dān)心，總是溫柔的告訴他讓他離開危險(xiǎn)區(qū)，也許很多人會忽略，但我不會，因?yàn)槲沂怯讕�，我比其他人更有愛心；我坐在公交車上，看到白發(fā)老人或者不方便的人，總是趕緊站起來讓他們坐下。雖然我自己也暈車，但我還是這樣做，因?yàn)槲沂怯讕煟冶葎e人更有愛心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會愛，是我的職業(yè)讓我更有這份愛。
每天早上我快步走到幼兒園，看著清純的面孔。感覺這個(gè)世界好完美。他們教會我真誠地對待所有的人，他們教會我真誠地愛身邊的每一個(gè)人。我不能不愛他們。我不能愛他，因?yàn)樗豢蓯�。我不能因�(yàn)樗邋菥头艞壦�。我把我的心融化到所有的角落。不管我開心不開心，我都會給他們一個(gè)笑臉，給他們一個(gè)溫柔的擁抱，給他們一個(gè)溫柔的吻。我會在他們想家的時(shí)候給他們像母親一樣的溫暖，在他們不舒服的時(shí)候給他們最細(xì)心的照顧。挑食的時(shí)候?qū)λ麄冚p聲細(xì)語，讓他們在合理的情況下愉快的吃完自己的飯。
我們班有一個(gè)孩子。剛來幼兒園的時(shí)候，他一吃東西就哭，因?yàn)槠綍r(shí)每次在家吃飯都有人喂，想吃什么就吃什么，從來不吃素菜。在這種情況下，我沒有大聲罵他，而是用不同的方式哄他吃飯。他先開始喂，然后慢慢讓他自己吃。過了一段時(shí)間，他不僅學(xué)會了自己吃，還把碗吃好了。幼兒園里，這樣的小事比比皆是。無論什么時(shí)候，我都在努力遵循陶行知老師“抱一顆心，不帶半根草”的指導(dǎo)，繼續(xù)在我的幼教中去愛，用我的愛去誘導(dǎo)孩子，讓孩子在愛的氛圍中成長，學(xué)會去愛身邊的每一個(gè)人，讓未來的世界充滿更多的愛。當(dāng)又一個(gè)教師節(jié)來臨，當(dāng)故意離開我去上小學(xué)的孩子們，我很慶幸自己是幼師，因?yàn)樽鳛橛讕�，我比別人有更多的愛。
幼兒園老師師德師風(fēng)發(fā)言稿范文1000字 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：
幸福是蔥濃的紫藤薔薇，慢慢延伸，直至長滿整座城堡。王子隨著藤蔓向上爬，云彩醞釀著熟睡的呼吸。公主和宮墻都在等待，等待天籟起舞的一刻。幸福同王子一起靠近天空，掠過嘹望塔金邊鐫致的百葉窗。一個(gè)吻蘇醒了一片奇跡的花海，陽光招來精靈記下這個(gè)傳說，于是便有了《睡美人》。
從前從前喜歡撕紙，喜歡橡皮泥，羨慕鄰居家有個(gè)比我還高的洋娃娃。對于幸福的概念模糊不清。從前從前很容易滿足——我是一個(gè)祈禱糖果，看到陽光就會微笑的樂天派。于是將滑梯秋千通通放進(jìn)城堡里，然后將它筑在一片肥沃的黃土上，不一會幸福就鉆出來，接著不停地向上爬，這里四季花香。我很呵護(hù)自己埋下的種子，因?yàn)橹車囊磺卸己亲o(hù)著我，它們美好，對著我欣欣地笑。是的，我是幸福的。
我想念自己的童年，那個(gè)樂天派要好多幸福的薔薇種子，日出時(shí)埋在青苔斑斑的墻角�，F(xiàn)在我正溫習(xí)著《睡美人》，溫習(xí)著童年，從前從前我的薔薇一直很蔥濃，從前從前幸福一直在向上爬。喜歡孩子，我便踏上了幼師的大門，在里面尋找童年夢的影子。于是不再羨慕孩子的可愛，因?yàn)榭蓯墼谖业男闹�；于是不再羨慕孩子的童趣，因?yàn)橥ぴ谖业纳罾铩?/p>
在睡夢中，我開始幻想擁有幸福的城堡，踏進(jìn)湖邊的小小橡樹園，我似乎又找到了往日的童話城堡。幼兒園坐落在美麗的常青湖畔，在湖邊郁郁蔥蔥的綠色里，似乎都聽得到生命勃發(fā)的聲音。頂著頭頂?shù)慕鹕�，我找到了幸福的感覺。迎接著可愛的孩子，像是等待一群浪漫的天使，隨時(shí)都等候著驚喜與甜蜜。在幼兒園里，我和孩子們用笑臉與歌聲編織著屬于青春的夢。新生的幼兒園，童真的孩子，青春的幸�！�
從今天起我開始工作，懂得了學(xué)習(xí)。在無數(shù)個(gè)夜晚，在明亮的燈光中，我開始尋找屬于年輕的日子。撰寫一篇篇的筆記，記錄下生活中感受的點(diǎn)滴，用年輕的手指漸漸漸勾出生活的輪廓，因?yàn)槲以诤⒆由砩险覍ぶ鴮儆谀贻p的幸福，點(diǎn)滴的思考，都像是每個(gè)人心中的礦山。山上奇異的石頭下埋著幸福的寶藏，等著我們發(fā)現(xiàn)，等著我們將它們放進(jìn)背包，然后帶著它們向上爬，頂端便是升華的天堂。也許會有風(fēng)暴甚至雪崩，但礦山總會有金子，幸福不過幾公里之外。在找尋夢想的途中，我遇見了一個(gè)個(gè)親愛的朋友，像家人般互相關(guān)愛的同事，讓我在美麗的幼兒園里感受了溫情，感受了真愛。親愛的朋友，謝謝你讓我擁有了“我們”——在我站在起點(diǎn)的日子，我上路了，我遇見你們，幸福開始成長，它在向上爬，而我們同路。
每個(gè)人手中都有一束幸福，而放不下的是向上的勇氣。
每個(gè)人心中都有一座礦山，而放不下的是開墾的責(zé)任。
幼兒園老師師德師風(fēng)發(fā)言稿范文1000字 篇3
尊敬的各位、老師：
大家好!今天我的演講主題是：幼師師德師風(fēng)。
我是一名幼兒園老師，所以我更了解愛是什么。我非常愛每一個(gè)孩子，甚至愛身邊的所有人。
當(dāng)我走在路上,我看見一個(gè)孩子獨(dú)自在路上玩時(shí),我會停下來。不是因?yàn)閯e的,只是生怕他遇到問題,會輕輕地提醒，讓他離開危險(xiǎn)區(qū)域。也許很多人會覺得浪費(fèi)時(shí)間,但是我不能,因?yàn)槲沂且幻變簣@老師,我有比別人更多的愛。
當(dāng)我坐在公共汽車時(shí)，看到那些白發(fā)蒼蒼的老人，我總是很快站起來。雖然我也暈車，但我知道他們比我更需要這個(gè)座位。
因?yàn)槲沂且幻變簣@老師，所以我比別人更有愛心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會了愛，也是我的職業(yè)讓我擁有了更多的愛。
每天早上我輕輕的走到幼兒園，看著純潔的臉龐，我覺得世界是如此的完美，他們教會我真誠的對待所有的人，他們教會我真誠的愛我身邊的每一個(gè)人。
我無法不愛他們,因?yàn)楹⒆觽兲蓯哿?將會融化我的心。不管我開不開心,我將給他們一個(gè)微笑,給他們一個(gè)溫柔的擁抱,給他們一個(gè)溫柔的.吻。
當(dāng)他們想家的時(shí)候，我會給他們像母親一樣的溫暖，當(dāng)他們不舒服的時(shí)候，我會給他們最細(xì)心的照顧。
光與他們在一起吃飯都覺得是快樂的。我們班有一個(gè)孩子在第一次來到幼兒園時(shí),他哭了就是因?yàn)槌燥埖氖虑椤Ｒ驗(yàn)槠綍r(shí)在家里吃飯都是有人喂,喜歡吃素菜但從不吃魚。
在這種情況下,我沒有大聲罵他,但是想哄他吃。于是開始喂,然后慢慢地讓他自己吃一段時(shí)間,然后他不僅學(xué)會了自己吃飯,還能吃完碗里的米飯和蔬菜,還會去幫助其他孩子。
在幼兒園里,無論什么時(shí)候,我都謹(jǐn)記陶行知先生的話語，將愛心奉獻(xiàn)在我的教學(xué)生涯中。我愛我的學(xué)生，也要讓他們學(xué)會愛周圍的人,讓未來世界上充滿了更多的愛。
我很高興我是一名幼兒教師，因?yàn)樽鳛橐幻變航處�，我擁有比別人更多的愛。
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
幼兒園老師師德師風(fēng)發(fā)言稿范文1000字 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：
有人說，教師是太陽底下最榮耀的職業(yè);有人說，教師是自我幸福的把控者;也有人說，教師是孩子幸福的引路人。在每一個(gè)孩子的心目中，教師永遠(yuǎn)都是親切、智慧和奉獻(xiàn)者的形象。
很小的時(shí)候，我就有一個(gè)夢想，這夢想就是希望有一天成為一名幼兒教師。多年以后，我如愿以償�！皫熣撸詡鞯朗跇I(yè)解惑也”。
一千多年前韓愈在《師說》里講的這句話，幾乎成了教師職業(yè)最標(biāo)準(zhǔn)的定義。我用自己的理解和努力踐行著自己的觀念，充實(shí)著自己的夢想。如今，我每天辛苦而努力地工作著，盡可能完美每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓孩子們在更好的環(huán)境中接受教育、健康成長。我每天被一群異想天開的小天使們包圍著，我緊張著也愉悅著，我生氣著也享受著，我?guī)ьI(lǐng)著他們也帶領(lǐng)著自己，快樂生活，一起成長。雖然，我從事幼兒教育工作僅僅三年時(shí)間，可每當(dāng)聽到孩子們用無邪的聲音叫喊“小魚媽媽”時(shí)，我的心靈瞬間地就會被感化，一種職業(yè)的自豪感和回報(bào)的幸福感油然而生。
有句話是這樣說的：誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。學(xué)高為師，德高為范。愛是比學(xué)養(yǎng)和品德更重要的存在，愛源于高尚的師德，愛意味著忘卻自己，愛就是無私地奉獻(xiàn)。高新幼兒園，這里就是一個(gè)滋養(yǎng)愛、傳播愛和分享愛的天堂。這種愛每時(shí)每刻無不充斥在我日常工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。這種愛陪伴著我，讓我從青澀走向成熟;這種愛感化著我，讓我懂得這種樸素感情的至真至誠;這種愛教育著我，讓我明白個(gè)人在集體中的價(jià)值和能量。秦穎老師，我的前任班長，溫柔而漂亮。從她的身上我就學(xué)到了這種愛。
她在自己平凡的崗位上，盡職盡責(zé)，不怕苦累，不計(jì)個(gè)人得失，全身心用在工作上，細(xì)心妥帖地處理好每一個(gè)瑣碎的事情。她的親力親為，她的誨人不倦，她的默默堅(jiān)守，就是對愛最好的詮釋。我慶幸工作上遇到這樣的戰(zhàn)友，也感謝她對我的寬容、信任和鼓勵(lì)。周圍環(huán)境中很多的同事都讓我更深層地去讀懂愛、理解愛，并用這愛去教育、愛護(hù)和影響更多的人�；蛟S，我現(xiàn)在并不完美，但我堅(jiān)信，懂得愛、釋放愛、傳遞愛的人在人生的道路上才會走得更愉悅更順暢。選擇一種職業(yè)，就是選擇一種生活方式;選擇一個(gè)單位，就是選擇一種感受幸福的大環(huán)境。我慶幸選擇了這份職業(yè)，也慶幸選擇高新幼兒園這樣的單位。我驕傲于我的職業(yè)，也感恩于我的單位。這職業(yè)和單位，不僅讓我實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，也讓我享受著每一天平凡而普通的日子。
因?yàn)橛袗�，我們才懂得欣賞;因?yàn)橛袗�，我們才心懷感�?因?yàn)橛袗�，我們才享受幸福。愛，永遠(yuǎn)是生活中最大的正能量。
謝謝大家！