家長會班主任發(fā)言稿1000字（精選32篇）
家長會班主任發(fā)言稿1000字 篇1
各位家長朋友：
下午好！首先感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會，這也是我們這學期第一次真正意義上的家長會，今天的家長會有以下五個方面的內(nèi)容：
一、班級情況：
1、班內(nèi)共有42名孩子，3位老師，分別介紹給家長老師的聯(lián)系電話。順便說一下，假期中老師們的辛苦和幼兒園為了解決孩子高質(zhì)量的飲水問題，安上了直飲水。
2、假期，一直沒休息：外出培訓、遠程培訓
3、健康飲水：直飲水
二、家委會：
1、介紹什么是家委會？即家長委員會。家委會成員有五名家長組成。
2、具體工作：就是協(xié)助班級和幼兒園的工作。如，幫助給孩子們買彩筆，剪刀，膠棒之類；園里有什么節(jié)日來幫忙搬個桌子凳子之類的，像這次教師節(jié)班里就有三個家長和孩子來幼兒園協(xié)助幼兒園工作給老師獻花。
3、方式：采取自愿報名，自我推薦的方式。選五名家長。希望家長踴躍報名
三、意外傷害險
“100元買孩子一年的平安”這是實話實說。誰都希望孩子好，平平安安。孩子一年平安，100元花了也高興；就怕萬一有個什么閃失，咱就可以給自己個小保障。
知道家長們都有社�？�，但這個有呢，就可以多一份報銷。上面寫著最高4萬，只要住院每天40元。像手足口，都可以報銷。
要求：家長自愿，但我希望咱班都入。
四、課程介紹
這學期的課程有預設(shè)課程和生成課程兩種。預設(shè)課程就是我們現(xiàn)在使用的華東師范大學出版的建構(gòu)式課程和假期里新加入的情景數(shù)學（簡單介紹一下，出示圖書），還有每周都有一節(jié)安全課，讓孩子們學會保護自己（如，火災(zāi)逃生演練）。我們有詳細的月計劃、周計劃和一日活動計劃。
生成課程就是會根據(jù)孩子的興趣生成的一些孩子感興趣、有意義的課程。（如，螞蟻搬家、愛護小動物）
建構(gòu)式課程主張教育幼兒要從兒童的生活出發(fā)，要將幼兒的直接經(jīng)驗、生活世界看成最重要的課程資源。為了能使這些主題活動的順利開展，我們希望各位家長也能積極地參與到我們的活動中，經(jīng)常有意識地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽，幫助孩子收集資料等等，在這個過程中就培養(yǎng)孩子對觀察的能力、學習的興趣、求知欲、探究的欲望等，以及注意聽、仔細看、認真思考、積極發(fā)問、做事認真、不怕困難等良好的學習習慣。
另外，每個主題開展之前，需要您幫孩子準備的材料我們會提前通知，相信家長們也會體驗和孩子在一起學習和成長的快樂！
五、需要家長配合的工作：
我們的工作離不開家長的支持和配合，為了孩子能健康成長，希望家長們對孩子出現(xiàn)的一些情況，及時與我們聯(lián)系溝通，使家園教育一致，本學期需家長協(xié)助的工作有：
�。ㄒ唬┙铀蛦栴}：
1、家長應(yīng)嚴格遵守幼兒園的.作息時間，遵守幼兒園的接送制度：入園（8：00—8：20），離園（5：00—5：10）。（介紹后勤查崗）送孩子來園之前一定檢查一下孩子是否帶了危險品，比如小刀、火機、豆子、珠子之類的物品。要求：口袋里什么也沒有。
2、入園時必須將孩子送到值班老師處，并當面交接，在將孩子交與值班老師之前，一切安全問題由家長負責。
3、如有特殊原因委托他人接送時，家長要提前聯(lián)系教師，將被委托者之姓名、與孩子之間的關(guān)系告訴老師（打電話或發(fā)短信都可以），被委托人應(yīng)具備完全民事行為能力（年滿十八歲以上的正常人），要持卡接幼兒。
4、家長應(yīng)正確使用接送卡，不得無卡接送幼兒。如發(fā)現(xiàn)接送卡丟失，要及時與幼兒園聯(lián)系并補辦，以確保幼兒安全。
5、孩子入園，家長檢查孩子的衣著用具，確保安全。幼兒來園著裝大方簡潔，便于運動。不能穿有帽子，有繩索，佩戴金屬飾物這樣的衣服，防止發(fā)生窒息事件。盡量不穿系鞋帶的鞋子，防止發(fā)生安全事故。
�。ǘ┬l(wèi)生保健
1、讓幼兒養(yǎng)成早睡早起，早、晚刷牙的習慣。飯前便后洗手，飯后要漱口。幼兒園就是養(yǎng)習慣，在家中，希望家長不要破壞掉。
2、原則上是感冒發(fā)燒的幼兒不得入園。如有帶藥品的孩子，在家包好，寫上班級，孩子姓名，服藥時間。交到保健室去。
（三）接送時間
入園（8：00—8：20），離園（5：00—5：10）。
早上八點到，不得提前。八點二十必須送來。盡量不要讓孩子在家吃飯。下午離園，所有家長盡量10分到，接走孩子。
�。ㄋ模├U費問題
請家長每天接送孩子時注意關(guān)注班級小黑板，我們會把通知粘貼與小黑板，或發(fā)小紙條，博客、群也都會相應(yīng)的更新，希望大家理解與配合我們的工作，嚴格按照通知的時間點完成各項任務(wù)，以防造成延誤。
書費：小紙條，標明了繳費卡號，金額，不要把單子弄丟，回執(zhí)單于周五前交上，背面寫上孩子姓名及班級。
�。ㄎ澹┙虒W配合
上課所需材料我們會以小紙條的形式發(fā)給家長朋友，紙條上注明的時間望引起大家注意，我們一定會注明什么時候帶來，為了活動更好的進行，也請家長朋友重視，能夠為孩子準備好，讓孩子可以正常的參與的活動中，以達成目標的實現(xiàn)，不要因為材料的準備不及時，而影響孩子的正�；顒�，對孩子的心情也會造成相應(yīng)的不好影響。
為了孩子更好地成長，為了活動的需要，為了孩子獲得更多的直接經(jīng)驗，請大家配合老師的教學工作。
家長會班主任發(fā)言稿1000字 篇2
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家早上好！感謝學校領(lǐng)導的信任，讓我擔任畢業(yè)班的教學工作，感謝我們六年級組全體老師的辛勤付出。
本著對教學的一點熱情，在教學崗位上踏踏實實地做好自己的工作，現(xiàn)在我談?wù)勛约涸诎嗉壒芾砗徒虒W上的幾點感想，向大家學習。
一、讓每一位家長動起來
家長是孩子的第一任老師，如能得到家長的配合，我們的教育工作便能取得事半功倍的效果。我經(jīng)常通過電話和微信與家長聯(lián)系，而且在和家長溝通時，始終謹記一點：不管是行為表現(xiàn)多不好，還是成績多不理想的孩子，可在家長眼里，永遠是他最親愛的心肝寶貝，沒有一個家長喜歡聽到老師對他的孩子諸多投訴。所以，和家長溝通時，我總是先肯定孩子的優(yōu)點，再委婉地提出要求。情真意切，輕聲細語，讓家長感受到教師是真心地關(guān)心他的孩子，是真心地在為他孩子的進步而努力。家長信任我們，便會全力地支持我們的工作。
二、讓每一位學生動起來
在教學中，我們總強調(diào)抓兩頭帶中間�？蓪嶋H上我們總習慣性地把過多的表揚和獎勵給了優(yōu)秀生，把過多的輔導給了成績落后的學生，而忽略了班中的中等生。中等生在班級中占大多數(shù)，他們雖然各方面表現(xiàn)一般，卻有很大的進步空間。所以，每接手一個班，我會更多地關(guān)注中等生，我會先壯大中等生這支龐大的隊伍，讓他們漸漸加入優(yōu)等生的行列。這樣，班中越來越多的學生認真起來了，積極起來了，相互影響，相互促動，良好的班風和學風逐漸形成，學生的進步日漸明顯。
三、讓每一位學生得到肯定
教師施愛宜在嚴愛和寬愛之間。寬嚴相濟，恩威并施，教育效果最佳。學生常說我很嚴格，是的，作業(yè)要按質(zhì)按量完成，上課不能分心，不懂要問……點點滴滴，滴滴點點，我把對學生的嚴格要求具體到了每一個細節(jié)。而在嚴格要求的同時，我從不曾忘記真心地去鼓勵每一位學生。"你今天表現(xiàn)很好，馬老師表揚你！你近來進步了，馬老師真高興！你是一個聰明的孩子，只要稍加努力，定能取得更好的成績，加油！"我就像吹氣球一樣，使勁地把每個孩子吹起來。德國教育家第斯多惠說過："教育不在于教給學生多少知識，而在于喚醒、激勵和鼓舞。"所以，當學生備受肯定，當學生感受到成功的喜悅，當學生對自己充滿信心，當學生在學習中找到樂趣，自然而然地就會深深地愛上學習。
四、巧提學生寫作能力
我覺得要提高學生的語文成績，最重要的是提高學生的作文能力。教學中，我是這樣做的：
1、多讀
讀書破萬卷，下筆如有神。蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基說："閱讀，閱讀，再閱讀。"對于閱讀的好處，我這樣跟學生說："如果你的閱讀僅限于課堂上的教科書，你就如每天只走一條路，你看到的就永遠只有這條路上的風景。而如果你大量地閱讀課外書籍，你就如走過了無數(shù)條不同的路，你每天都能看到不同的風景，每天都會有意外的驚喜。"我給學生推薦書目，要求學生每天至少要有30分鐘的課外閱讀量，并邀請家長加以監(jiān)督，還讓家長在作業(yè)登記本上如實簽下學生的閱讀時間，我再根據(jù)家長反饋回來的閱讀時間對學生加以引導，促使學生漸漸養(yǎng)成定時閱讀的好習慣。學生達到了一定的閱讀量，方能厚積而薄發(fā)。事實上，當學生愛上閱讀，她也就減少了上網(wǎng)、玩手機的時間，對學生的成長百益而無一害。
2、多寫
好記性不如爛筆頭。多寫，多練，讓學生在反復的寫作中揣摩寫作方法，是提高學生寫作水平的一個基本且重要的途徑。很多時候，我們的習作指導往往只局限于單元習作，一學期下來，學生也就寫出了幾篇作文，而且有的還是從百度上抄來的。其實，這樣的訓練強度是遠遠不夠的。教學中，我經(jīng)常結(jié)合單元主題布置相關(guān)的練習作文讓學生練筆，每一次練習，先具體指導，打開學生的寫作思路，讓學生有個方向，讓學生心里有個譜，降低作文的難度，讓學生會寫，讓學生愿意寫。
3、多改
樹木不剪不成材，文章不改不精彩。當學生完成了習作初稿，我并不急于幫忙修改，而是先要求學生自己在多次的朗讀中，在仔細的審讀中去修改自己的作文，或是要求學生結(jié)對相互評改、小組合作評改，然后再組織學生集體進行共同評改。在評改的過程中，尤其注重作文的賞評，讓學生感受創(chuàng)作的喜悅，并引導學生在賞評中感悟并學習其他同學的寫作方法。
一次習作，經(jīng)過多番考究，經(jīng)過多次訓練，逐漸成熟，學生的寫作水平也在一次又一次的訓練中得以提升。
教育是一門藝術(shù)。用心，便能感受當中的樂趣；用功，才能有所收獲。愿我們不忘初心，在教育的路上快樂前行，愿你我在三尺講臺這個小小的舞臺上綻放不一樣的光彩。
謝謝大家！
家長會班主任發(fā)言稿1000字 篇3
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家好！
今日，由于孩子們的緣分，我們走進了四（6）班的教室。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示誠心的感謝！轉(zhuǎn)瞬間，孩子們升入四年級已兩個多月了。在各位家長的親密協(xié)作下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。
召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互溝通一下學生在校及在家的狀況，以便教師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
一、班級根本狀況介紹
1、學生狀況介紹
我們班共有學生92人，其中男生65人，女生27人；住宿生90人，男生63人，女生27人。半學期以來，總體來說都比擬乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關(guān)懷愛惜。每天的值日生仔細負責，上課大局部學生能仔細聽講，同學之間能夠團結(jié)
友愛，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級顯得團結(jié)、和諧。但問題同時也是存在的，局部同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)被動，字體潦草，極個別同學不能準時完成作業(yè)，有一局部的同學表現(xiàn)出不積極思索，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一局部同學生活自理力量還需要進一步加強，要做到準時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的干凈，留意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。
2、班級治理理念
班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環(huán)境。我們嚴密協(xié)作學校的工作，大膽探究，勇于實踐，強化學生的自辦法識，盡心培育良好的班級作風，促進班級建立。我?guī)О嘣瓌t是傾注真情，關(guān)愛每一個學生；關(guān)注細節(jié)，注意個人習慣培育。有一句話，叫習慣打算性格，性格打算命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡潔一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣�！笔煜さ搅晳T很重要，正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。習慣的養(yǎng)成特別重要，讓學生在近一個學期中能轉(zhuǎn)變原先那些不好的習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣，有著良好的習慣，學習的成績必定會跟著上來。
二、期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報
期中考試是對學生半學期以來學習狀況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一局部成績優(yōu)異的同學，全級前全級前十名共有19人�？�
分在400分以上的共74人，優(yōu)秀率到達82℅。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也盼望家長協(xié)作教育。主要問題有：
1、局部學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。
2、局部學生的學習習慣和方法不正確，效率較低。如沒有時間觀念，書寫潦草，屢教不改等等。
3、學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要教師監(jiān)視著，班干部看著，甚至于在屁股后邊盯著。
4、學生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識。
對于以上問題，盼望引起家長重視，并給與我們大力支持。
三、對家長的建議；
有這樣一個比方，教師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永久離不開正確的家庭教育，假設(shè)沒有良好、正確、合理的家庭教育相協(xié)作，再好的教師、再好的學校也不行能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必需在以下幾個方面：
（1）、做一個典范型的家長。
協(xié)作教師加強對孩子進展思想教育和引導，幫忙他們形成正確的人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的'表率，和子女一起相互監(jiān)視，共同進步。
�。�2）、做一個監(jiān)視型的家長。
周末肯定要檢查孩子的作業(yè)，無力指導，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系了解，實行多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，準時發(fā)覺不良苗頭，準時引導訂正。
（3）、做一個細心型的家長。
學生的喜怒哀樂經(jīng)常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探究子女在校的表現(xiàn)狀況。以下狀況屬不正常現(xiàn)象，沒有作業(yè)，常常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)覺后應(yīng)準時了解真相，對癥教育；并將狀況通報班主任。
�。�4）、給孩子制造一個良好的學習環(huán)境。
學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的沖突干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。
�。�5）、隨時與學校保持聯(lián)系，互通狀況，查找教育孩子的最好方法，電話號碼如有變動，請準時轉(zhuǎn)告，假如能常到學校查看，效果會更好。
各位家長，盡管我們在教育孩子上付出了許多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了許多成績，但我們的工作確定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們盼望聽一聽各位家長對學校和班級治理等方面合理的意見和建議，盼望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學生。我們肯定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。
四、班主任宣布家長會完畢。
學生成績的進步，力量的提高，離不開教師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)懷和教育。歡送家長們多多來校溝通狀況，指導工作！也歡送家長們準時了解孩子狀況！我盼望廣闊家長信任我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互協(xié)作，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的進展。
最終，在這里我代表四六班的全體師生祝各位家長身體安康、工作順當，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長盼望的方向進展，愿我們的學生蓬勃向上，全面進展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。
感謝大家！
家長會班主任發(fā)言稿1000字 篇4
把孩子看成一個朋儕，多明白，多表揚，多鼓勵，少批評，不責怪。人與人之間的間隔是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不破例。我認為：要是能找到得當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相相識，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都盼望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心�！蔽也磺髢鹤愚k大事，但求腳踏實地做好每一件小事�？梢圆辉诤跣Ч仨氈匾曔^程。孩子考砸的時間，幫他闡發(fā)原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就到達了。
給孩子創(chuàng)造一個精良的家庭學習情況我們家AV女優(yōu)每天清晨五：五零起床，這也是我們家長的起床時間，我們起床后第一件事就是翻開復讀機，反復播放孩子的英語教科書磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外，得當?shù)臅r間在家中用英文生活用語與孩子對話，閱讀一些英語笑話，不停提高孩子學英語的興趣再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專業(yè)書籍�；蚩匆恍┬≌f雜志。我們家通常讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，如許會方便與孩子交換溝通。
那么，家長應(yīng)當從那邊入手提高孩子的學習成績呢？
孩子年紀小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的逼迫性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不仔細檢查落實。時間長了，孩子摸透了家長的性情，進而鉆了家漫空了。職有對孩子要求具體，檢查認直，才能使孩子感覺家長要求的嚴正性，進而約束自己把要求化為舉措。理論證明，對孩子的學習只需能堅持精確要求，好的學習風俗是一定能夠養(yǎng)成的，學習成績也會敏捷地失掉提高。
第一、抓作業(yè)。
要劃定孩子放學后必須做完作業(yè)，必須檢查�？陬^作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容馬虎。家長會學生發(fā)言稿
第二、抓態(tài)度。
要修業(yè)習埋頭、細心，勇于克服學習中的困難。書寫要工致、干凈、正確，不能"虎頭蛇尾"或"龍習鳳舞"。
第三、抓技能。
如想題目、做作業(yè)時，要求正確面敏捷，在質(zhì)中求快；語言表達務(wù)求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求純熟。
第四、抓本領(lǐng)。
重要是視察力、注意力、記憶力、想象力與頭腦力。在課余一切學習中都要注意仔細培養(yǎng)上述本領(lǐng)。
家長會班主任發(fā)言稿1000字 篇5
尊敬的：
又是一年一度的家長會，以前在別的學校工作的時候，家長會都是一學期召開一次，平常有必要的時候，還有臨時要召開的。在現(xiàn)在的學校，按照要求，家長會是一年才召開一次，這也在某種程度上對家校之間的聯(lián)系有一定的影響，當然了，召開要比不召開，要好很多。這次家長會是本屆學生（高二）的第二次見面會，這次家長會上與各位家長的一個交流發(fā)言提綱：
1、關(guān)于學習成績問題。整體來講，學生的學習成績都是比較差的，或者說是有很大上升空間的。究其原因來講，針對學生來講就是學習的主動性和態(tài)度的問題。例如此次考試地理試題中的德國魯爾區(qū)和山西省煤炭基地比較的這道題，在平常上課中就給學生講過相關(guān)的內(nèi)容，但是仍然做不上。基本的地理讀圖方法在平常的上課中都是在仔細講，考試中還是存在很大問題。
2、家校的配合有待于加強。學生的成長，不僅僅是學校的職責，一個學生良好的成長離不開家長，學校，社會三方面的共同努力。因此，學生在校有什么問題的話，要是需要家長的配合，希望家長同志們能夠積極配合學校的工作。
3、知識的學習固然重要，但是品德的培養(yǎng)更重要。我們現(xiàn)在的生活中，往往會關(guān)注學生在學校的'成績?nèi)绾�，往往會忽視學生品德的培養(yǎng)?，如果一個人學習再多的知識，但是品德上面要是出了問題，那一定是一件很糟糕的事情，對社會來講也是一個不穩(wěn)定的因素，更是教育的失敗。絡(luò)報道的北大學生弒母案就已經(jīng)為我們所有人敲響了警鐘。因此，在注重學生日常學習成績的同時，也要注重學生品德的培養(yǎng)，包括文明禮節(jié)，言談舉止和為人處事等等方面（結(jié)合上周發(fā)放助學金，個別學生沒禮貌的例子來說明）。學習，原本就是多方面的，知識的學習僅僅是一個方面。
4、學生的管理需要的是社會，學校和家長三方共同的努力�，F(xiàn)在社會中有些現(xiàn)象，例如有小賣部將香煙拆開，一根一根賣給學生，當然了作為學校一方，我們也沒有權(quán)力管轄，但也正是這些人，一方面干擾學校的管理，一方面又在數(shù)落學校，所以說我們需要做的工作還很多，學生的成長需要我們共同的努力，無法改變大環(huán)境，最起碼在小環(huán)境上面可以下點功夫。
5、嚴格管理“錢”?的使用。其實學生出現(xiàn)的諸多問題中，有些就和錢有關(guān)。因此，在平常的生活中，要培養(yǎng)學生節(jié)儉的生活習慣，樹立良好的金錢觀，這對今后的成長會有很大的幫助。
6、安全問題始終要牢記。現(xiàn)在街頭上面的汽車越來越多，交通安全，食品安全等等都是要關(guān)注的，沒有出現(xiàn)問題，什么都好說，但要是出現(xiàn)問題了，就不好講。
7、樹立遵守規(guī)則的意識。要讓學生明白，法律也好，學校的校紀校規(guī)也好?，都是要遵守的，一旦違背規(guī)則，觸犯法律都是要付出一定代價的。
8、關(guān)于助學金等的發(fā)放。國家對于藏區(qū)來講有很多的優(yōu)惠政策，每年都有助學金，獎學金用于資助和鼓勵學生的學習。我在助學金，獎學金的發(fā)放上面有兩個要求：一是學生本人的學習成績；二是學生的日常表現(xiàn)，包括文明禮貌，言談舉止，做人做事等等方面，二者同等重要。即使學習成績再好，要是缺乏最起碼的禮貌，永遠沒有領(lǐng)取助學金，獎學金的機會。?
以上為發(fā)言的一個簡單提綱?，正式開會時靈活處理。當然，針對學生的成長，學習等方面來說，作為老師來講也是有很多方面值得去反思的地方，正如上面所說，學校，家庭，社會三方的共同努力才是真正的成功，任何一方面的確實，都會對學生本身的成長有很大的影響，從這個意義上來說，教育，是一件最復雜的工作。
家長會班主任發(fā)言稿1000字 篇6
一.班級介紹
我班共有48個孩子。男生22人、女生26人。這兩個星期的接觸使我感到我們班是一個團結(jié)奮進的集體。
二、關(guān)于時間問題
學校執(zhí)行冬季作息時間。要求學生早上7點50到校，下午2點到校;中午11點20分接，下午4點30分接。平時讓孩子養(yǎng)成好的作息習慣早睡早起。中午也不要送來的太早以免發(fā)生安全意外。所以請家長按時接送。
三、關(guān)于作業(yè)問題
我們現(xiàn)在使用的是冀教版的新教材，教材本身的編排、教改的理念是為了減輕學生的負擔，但考評制度與新教材并不配套，所以在新教材實施的過程中由于考試這一杠桿的導向，致使我們對許多知識點不得不要求孩子盡量掌握。這就無形中提高了對孩子的要求。如果家庭教育跟不上，孩子平時課外積累的知識又少，學習起來就有難度。所以每次的作業(yè)需要您耐心的督促與檢查，在檢查中可發(fā)現(xiàn)孩子在學習上存在的問題，及時查露補缺，在及時有針對性的指導。所以請家長盡量每天抽出時間檢查孩子的作業(yè)并簽字。其實您在檢查中無形也培養(yǎng)了孩子良好的作業(yè)習慣、還培養(yǎng)了孩子學習的主動性，從而也就提高了孩子的學習成績。請家長做好這方面的配合，因為都是為了你們的孩子。
有的孩子發(fā)下作業(yè)從不看看自己做的怎么樣，直接就往下做。其實孩子的錯誤正是他正是他知識上的缺陷，正是應(yīng)加強的地方，請家長在檢查時翻翻以前的作業(yè)，如有錯誤一定要他及時改正、弄明白，才會學的更扎實。
有的孩子依賴性很強，一有不明白的就想問，這時家長一定要幫孩子養(yǎng)成好的習慣。不會的可以先看看書、查查資料自己獨立解決，確實不會才請教家長。培養(yǎng)孩子遇事動腦筋的好習慣。對于拖拖拉拉的孩子來說家長就需要讓孩子限時寫作業(yè)，必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成。這需要家長狠下心來管理才能收到好的效果。
細心的家長會發(fā)現(xiàn)二年級的重點不僅僅是字、詞，還有句子的練習、閱讀和寫話的練習。由此看出我們語文的學習是由字-詞-句-段-篇，只有打好基礎(chǔ)知識才能去閱讀、寫作。學生的成績差距往往就是閱讀和寫作的差距。因此我們從一年級起就開始讓學生練習寫日記。每周一篇�？捎械膶W生不會找素材，抓不住重點，記流水帳，將一天中的事情都記下來，因此，家長的指導尤為重要，因為老師不可能一一指導，請家長們理解。很高興的是我在翻閱孩子上個學期的日記本班里有不少孩子的文章已經(jīng)寫得很出色了。看來是跟孩子的平時的觀察、閱讀和家長輔導是分不開的。五期終考試
四、家長跟學校配合的幾點意見：
作為孩子的班主任，我愛每一個孩子。我們的心情是一樣的。所以在教學和班級管理中我也盡自己的所能，力爭使這個班的每一個孩子都得到不同程度的提高，但又是也是心有余而力不足。如果我們工作中有想不到、做不到之處，盼望家長能及時與我們交流，只要為了您的孩子盡快成長，我們一定盡力而為。
有些父母看到孩子成績不理想就斥責甚至懲罰孩子，這是不妥的。學習習慣的養(yǎng)成是需要有一個過程的，家長要關(guān)注這個過程，學習的習慣和態(tài)度，定會有好成績，有幾個建議僅供參考:
1抓態(tài)度。要求學習專心、認真、細心，勇于克服學習中的困難，書寫要工整，清潔、準確，不能虎頭蛇尾。
2抓作業(yè)。要保質(zhì)保量，規(guī)定放學必須先寫作業(yè)，自己檢查，確任無誤后家長在檢查，培養(yǎng)孩子的責任心。家長輔導一定要有耐心，不要間斷，成績的提高才有保證。
3抓技能。如想問題，做作業(yè)時要準確、迅速，在質(zhì)中求快。語言表達要清楚、生動。手工操作、口頭背誦要求熟練。
4轉(zhuǎn)能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力，在課余時間要鼓勵孩子學會觀察與思考。
孩子年齡小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查、有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長得空子。只有對孩子具體要求，認真檢查，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而要約束自己把要求化為行動。實踐證明，對孩子的學習只能堅持正確要求，好的學習習慣定能夠養(yǎng)成，學習成績也能得到提高。
現(xiàn)在學校都開通了學校網(wǎng)站，如有什么好的意見或建議可在留言板上留言或在班主任信箱寫信，只要為了您的孩子，我們都會努力的
家長會班主任發(fā)言稿1000字 篇7
親愛的父母：
大家下午好！
感謝您抽出時間參加家長會，也感謝所有家長對我們的信任。我是這個班的數(shù)學老師和班主任。我們今天坐在一起是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的學習、進步和明天。想借今天家長會的機會，從數(shù)學學習、學習習慣等方面和大家探討一下，請大家批評指正。
數(shù)學是一門枯燥的學科。孩子要想愛上數(shù)學，就必須培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。首先要注意多鼓勵少批評，讓孩子有成功的體驗；第二，讓孩子多穿點手，畫個圖，聽聽，剪剪，激發(fā)學習興趣。蕩來蕩去，畫圖，聽，切，對于一年級的學生來說，成績很重要，但是好成績是暫時的，有好習慣比有好成績更重要。學習習慣一旦養(yǎng)成，就是孩子一生的財富。尤其是一年級，是培養(yǎng)孩子良好習慣的時候了�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該更加注意孩子的習慣養(yǎng)成。不管孩子在哪個年級，我們擔心的地方會越來越少。印度有句古話：播種行為，收獲習慣；播種習性和收獲性狀；播種性格，收獲命運。這說明培養(yǎng)孩子良好的學習習慣是多么重要。
下面，我就說說一些習慣和父母：
1.教育孩子在課堂上努力學習。聽力是學生重要的學習素養(yǎng)，是教育孩子在課堂上認真學習的習慣。教育孩子在課堂上努力學習是學生吸收知識的有效保證，學會傾聽可以提高學習效率。一年級的`孩子比較活躍。有些學生不可避免地要離開教室，需要老師經(jīng)常提醒。有時候，他們在課堂上不學習知識。因此，當孩子回家時，父母可以問他們今天學到了什么。你說話了嗎？讓孩子們談?wù)撘惶斓膶W習內(nèi)容，同時可以鞏固新知識。有時候父母可以讓孩子就今天學到的話題進行自我測試。讓孩子當老師的過程也是一個復習鞏固的過程。
2.培養(yǎng)學生認真完成作業(yè)的習慣。作業(yè)是學習的影子，認真完成作業(yè)，培養(yǎng)學生認真完成作業(yè)的習慣。鞏固和深化所學知識，培養(yǎng)數(shù)學能力是重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)，我們可以看到孩子在學校的學習情況和學習態(tài)度。所以，從現(xiàn)在開始，孩子要明白按時做作業(yè)的意義，注意孩子是否渴望認真學習和，從小樹立學習的責任感，認真對待口頭作業(yè)，養(yǎng)成對作業(yè)一絲不茍的態(tài)度。孩子在業(yè)時，家長要教育孩子：按時完成作業(yè)，不要拖延；專心業(yè)，不要邊寫邊玩，也要防止孩子邊看電視或吃飯邊業(yè)。因此，父母必須為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。孩子上學后，家庭是孩子學習的重要場所之一，家庭學習環(huán)境的準備是重要內(nèi)容。另外，做完作業(yè)后，要培養(yǎng)孩子好自己的書包，帶上所有的學習用品；把和作業(yè)放在固定的位置，第二天給老師檢查。養(yǎng)成獨立思考，不怕困難的習慣。
3.養(yǎng)成獨立思考，不怕困難的習慣。我們應(yīng)該讓孩子從小養(yǎng)成勤奮獨立思考的習慣。理解數(shù)學知識和解決數(shù)學問題是一項艱巨的認知活動，在此過程中會遇到各種各樣的困難。只有引導孩子克服困難，他們才能從一開始就培養(yǎng)和鍛煉他們的意志
4.一些基本習慣。比如正確的坐姿和寫字姿勢，書寫工整清晰是一些基本習慣。規(guī)范的格式，認真的閱讀和考試，是每個孩子必須具備的最基本的習慣。這些習慣的形成需要你父母的大力支持和幫助。在這里，我想給你父母的支持和幫助，讓你養(yǎng)成這些習慣。
在此，我們需要您父母的大力支持和幫助，提出一些建議：
1.督促孩子按時、用心完成作業(yè)。按要求保質(zhì)保量完成，要求要嚴格。寫數(shù)字不放縱孩子，一定要讓孩子寫的工整。請課本頁面。建議每位家長每天花兩分鐘檢查孩子的作業(yè)，這樣不僅會讓孩子感受到您作為家長對孩子的關(guān)心，也有助于我們的家長及時了解孩子的學習情況。
2.請每天幫助孩子閱讀問題，因為孩子有很多不認識的單詞，也有一些不理解的問題。家長要耐心解釋問題的意思，不懂的地方鼓勵孩子去問，也可以起到監(jiān)督的作用。
3.家長一定要注意孩子的作業(yè)，及時簽到(就是簽上你的名字)。孩子一天學的東西，可以算是給你的一個報告，一個親子游戲。在快樂的氛圍中，也鞏固了他們今天學到的知識。
4.書籍排列準備一個格狀的文件袋，把所有的數(shù)學書都放進去。學生可以快速準備，這也培養(yǎng)了孩子的安排能力。在包書不要用那種花，要用透明的。
5.工作格式：寫數(shù)字，用拼音，做題，用算術(shù)。具體：(略)我們的目標只有一個。把孩子教育好，把每一個孩子教好，是我的愿望。所以，希望家長再次配合我們的教學和教育工作，感謝大家對我們教育工作的支持。我愿與您攜手，讓孩子們享受一年級的快樂。
謝謝大家！
家長會班主任發(fā)言稿1000字 篇8
各位家長：
大家晚上好！
我是本班的班主任也是數(shù)學老師。非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加這次家長會。召開這次家長會主要是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量。同時也希望家長能夠參與到學生的教育管理之中。畢竟家長是孩子的第一任老師，作為家長一對一的教育要比我們面對幾十個孩子的教育效果更好。
一、匯報本班單元考試情況
本次中期考試的試題綜合性比較強，分數(shù)只是一個參考，不要因為孩子的進步而自滿，也不要因為孩子的退步而失去信心，而應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。從學生考試的卷面來看，還是有些孩子不夠細心，有些學習上暫時有困難的孩子基礎(chǔ)知識比較差。這就需要我們的家長配合老師分析孩子學習存在的問題，以便制定幫助孩子提高學習成績的方法。
二、近半學期學生在校表現(xiàn)情況
1、上課認真，回答問題積極的同學……
2、家庭作業(yè)、課堂練習正確率高，且書寫認真的同學有……
3、積極問老師題目的同學……
4、數(shù)學綜合素養(yǎng)比較高的同學……
三、本學期的教學計劃
針對學生基礎(chǔ)差這一特點，準備從最基礎(chǔ)的知識開始復習，課余重點輔導基礎(chǔ)較差的學生，讓他們能跟上復習的步伐。今后的作業(yè)包括兩方面：一是將要復習的知識練習，目的是找出針對性的問題；二是已經(jīng)復習的知識練習，目的是加深鞏固所復習的知識點，并考察是否過關(guān)。這就需要家長囑咐孩子上課一定要用心聽、動腦想、動筆寫，加強對作業(yè)的監(jiān)督，保質(zhì)保量，獨立完成。因為作業(yè)是老師發(fā)現(xiàn)您孩子問題所在的重要途徑，通過作業(yè)中出現(xiàn)的問題進行有針對性的輔導。
四、給各位家長提幾點建議
1、給孩子一點信心，做孩子成長的`強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，如果你的孩子貪玩，不認真學習，導致成績差，應(yīng)該進行適當?shù)呐u，但是孩子確實努力了，成績還不理想，應(yīng)該給他信心，多鼓勵他，千萬不要潑冷水，更不應(yīng)該放棄。
2、依然做好督促檢查孩子作業(yè)的工作，留意他作業(yè)中體現(xiàn)出來的學習動態(tài)，特別是他的學習習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在這里就希望各位家長配合老師做一些工作：檢查一下你的孩子的草稿本、筆記本以及學習工具（鉛筆、直尺、三角板、量角器和橡皮擦）是否齊全，如沒有的話，督促他準備好。教育他要認真使用草稿本，能口算的口算，不能口算的豎式一律列在草稿本上，字跡要端正，線用尺畫，并標上題號，這樣在驗算檢查時只要在原來的豎式上再算一遍，得數(shù)也不會抄錯。
3、平時應(yīng)和孩子談?wù)勑�，交流一下，你的孩子在想什么，最喜歡做什么，數(shù)學上還有什么問題，針對孩子學習情況，應(yīng)及時和老師聯(lián)系，及時溝通。可以發(fā)短信，打電話，也可以來學校面談。這樣老師也可以對癥下藥。
各位家長，如果你能積極地配合，再加上孩子和老師的共同努力，我相信你的孩子在今后數(shù)學考試中一定能取得比較理想的成績。謝謝大家！
家長會班主任發(fā)言稿1000字 篇9
尊敬的各位家長：
你們好！
我是本班班主任兼數(shù)學教師郭婉真，首先感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學校工作支持。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，今天我們的家長會主要有以下幾個方面：
1、班級情況分析。
2、本次期末檢測試卷分析
3、向家長講解數(shù)學學習平時應(yīng)注意的問題。
4、作業(yè)應(yīng)注意的事項。
5、給家長的幾點建議。
一、班級情況：
本學期已經(jīng)接近尾聲，孩子們也逐漸的適應(yīng)學校生活。我班共有學生52人。女生25人，男生27人。整體來說，班里孩子的生活習慣較好，但是學前教育的基礎(chǔ)不一樣，所以孩子們的起點差別較大。大部分孩子已經(jīng)擺脫了幼兒園的自由狀態(tài)，自控能力有了一定的提高。孩子們在課堂上的表現(xiàn)也比剛?cè)雽W時好了很多，大部分孩子能堅持遵守課堂紀律，認真完成作業(yè)。我覺得每個孩子都是可愛的，當然也存在一些問題，不少孩子好動，靜不下來，有些孩子聽課不專心，做小動作；有些孩子作業(yè)書寫較臟，寫得慢；有些孩子自信心不足。這些問題需要我們攜起手來，共同解決。
二、本次期末檢測試卷分析。
本次測試，語文、數(shù)學試卷說難也不難，但是想拿100分也不容易。我們班語文有2個100分，數(shù)學有8個100分。語文上90分的有30個，數(shù)學上90分的有32個 ，雙優(yōu)生有24個。語文及格率98%，數(shù)學及格率100%
語文應(yīng)該怎么學習，剛才語文老師已經(jīng)說過了，現(xiàn)在我重點來說說數(shù)學該怎樣學習？以及怎樣預習？
�、僦匾暱谒愕挠柧�。每天布置1頁，家長要給孩子計時，不但要正確率還要有速度。做完之后有時間的家長給孩子檢查一下，錯題要在本頁下面訂正。建議最好給孩子買本專門的口算題，家里練習用。
�、谥匾暯鉀Q實際問題的訓練。這種題型孩子做錯了，很多時候不是粗心而是不理解，或者是似是而非。重視講解，不要家長代勞。
3、注重培養(yǎng)孩子的學習興趣。要想孩子愛上數(shù)學，就要培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣，首先要注意多鼓勵，少批評，讓孩子獲得成功體驗；二是讓孩子多動手擺一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪，激發(fā)孩子的學習興趣。
三、關(guān)于家庭作業(yè)。
�、贂鴮懸蟆Ｒ笏斜咀釉谟弥氨仨殞懮厦�，書寫干凈，本子不能折上角，不能破。做練習時用尺子連線，書寫一定要規(guī)范，擦要擦干凈。
對于作業(yè)書寫質(zhì)量不高的，一律要求重寫。但是這樣就加重了學生的負擔。所以，一定要高質(zhì)量的完成。
�、谧鲱}質(zhì)量要求。給孩子讀題，有拼音的讓孩子學會自己讀題。一定要按照題目要求去做。家長不要做一道講一道，當孩子問對不對時，不要告訴他，而是要讓他自己獨立思考，直到所有題都做完，讓孩子自己檢查一遍，孩子檢查沒有問題了，家長再給檢查。不要第二天交回來的作業(yè)到處是錯、亂做，這樣寫作業(yè)一點作用也沒有。
�、壑匾暫⒆訉懽鳂I(yè)的坐姿、握姿。給孩子創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境，讓孩子能夠靜下來心來安靜的寫作業(yè)，這樣才能達到作業(yè)的目的，并要隨時提醒孩子的姿勢。
四、給家長的幾點建議。
�、侔磿r到校上課，不遲到。早晨7:30—8：00到校。下午1:30-2:00到校。也不要早來，早來了孩子的安全保證不了。生病或有事在8:00之前及時請假，做一個守時的人。
�、诓荒苤恢匾晻孀鳂I(yè)，也要重視其他作業(yè)。請各位家長一定要重視孩子動口“說”，動手“擺”的作業(yè)。孩子們一天學的什么東西，當作是向您的匯報，也可以當作是親子游戲，在快樂的氛圍中，也鞏固了今天所學的知識。
③培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)再玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。一年、兩年后，孩子養(yǎng)成了好習慣，那您就能輕松了。
�、芙o孩子準備好學習用品。在準備學習用具時，請家長注意要簡單，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散學生的注意力。（家長會 ）每天檢查鉛筆，晚上削好3-4支鉛筆，不要自動筆，橡皮、尺子都是必備的，沒有的`及時補充。
�、輰懲曜鳂I(yè)應(yīng)讓孩子自己收拾書本。把第二天的作業(yè)單獨裝出來，這樣便于第二天找作業(yè)。其他的學會分類放。
�、藿o孩子養(yǎng)成愛讀書的好習慣。因為二年級要求寫話，三年級要求小作文了，有的孩子不會寫，就是肚子里的詞語太少。讀書就是個積累詞語非常重要的途徑。背古詩、學說完整的話。
�、吲囵B(yǎng)孩子的一項特長。書法、唱歌、主持、器樂……
�、嘧⒁鈧�人衛(wèi)生，勤剪指甲、勤洗澡。不帶零錢、零食到學校。
孩子的可塑性很大，作為學生的老師和家長有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。最后送大家一句話：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，努力才會成功。謝謝大家。
家長會班主任發(fā)言稿1000字 篇10
大家好!首先，感謝各位家長能抽出珍貴的時間來參與這次家長會!盼望能借這個時機，和大家一同探討以后學生的數(shù)學學習問題。
一、培育孩子學習數(shù)學的興趣
孩子在小學階段的學習，自信念、興趣和責任心將在很大程度上影響到孩子的學習成績，有時甚至能起到關(guān)鍵的作用。培育孩子學習數(shù)學的興趣，要留意多鼓舞，少批判，多讓孩子獲得勝利，讓孩子多動手，在玩和消遣的過程中也增加對數(shù)學的興趣。
二、學習上要多幫忙孩子
孩子的成長是我們的盼望，我想大家每天抽出20分鐘到半小時的時間來關(guān)懷孩子的學習，還是能夠做到的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的狀況，問一問當天的學習的內(nèi)容，出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進與孩子的親切關(guān)系，還可以幫忙孩子提高學習成績，好處是多方面的。
三、幫忙孩子養(yǎng)成良好的`學習習慣。
�。ㄓ柧殻┖⒆由险n仔細聽講，并且養(yǎng)成獨立思索，不怕困難、仔細負責的習慣，以及正確的書寫姿態(tài)，書寫工整，清晰，格式標準，仔細讀題審題。這些習慣是最根本的，也是每一個孩子必需具備的。同時，建議家長每天檢查孩子的學習狀況、作業(yè)等，準時發(fā)覺問題，對于孩子成績的提高是很有幫忙的。
孩子要安康成長，光靠學校訓練確定是不夠的，家、校結(jié)合才能使孩子不斷進步。你們的到來，將會使孩子們的學習成績更上一層樓。最終，祝福您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才!祝各位家長合家歡快、身體安康、萬事如意!感謝大家!
家長會班主任發(fā)言稿1000字 篇11
各位家長，你們好。
感謝你們能從繁忙的工作中抽出時間來參加我班的半日活動。在這里我首先向大家表示歉意。大家都知道，從上學期開始，由于特殊情況，我班換了好幾個老師，使班里的孩子多多少少受到影響，為此我只能向大家說聲抱歉，因為當初大家都是沖著我才進這個班的。所以我只有用加倍的努力，放棄自己的休息時間來彌補大家的遺憾。大家也看到，這一段時間里，我班的孩子不比其他班級的孩子學得東西少，我班的常規(guī)也不比其他班級差，在這里我可以自豪地說，我也許不是幼兒園最優(yōu)秀的老師，但可以說是最有責任感的老師。當然，一個人的精力是有限的，如果有什么地方照顧不周，也敬請各位諒解。好在這一切都已過去，新的老師也已到位。在這一段非常時間里，有許多家長給我送來了關(guān)心、理解和鼓勵，在此我要向所有的家長表示衷心的感謝，感謝你們的理解、關(guān)心、支持，正因為有了你們的那份情意，才讓我戰(zhàn)勝困難，度過難關(guān)。謝謝。
下面我們回到今天的活動中來,今年春節(jié)我在電視里看到了一檔“過年七天樂，運動更快樂”的節(jié)目，很受啟發(fā)，運動不僅能增強體質(zhì)，而且還能給人快樂，還有我們中國北京經(jīng)過努力，已成功申辦到了20__年奧運會的舉辦權(quán)，今年又正好是四年一次的奧運會在希臘雅典舉行，這些都是我們開展這次活動的原由，讓孩子了解運動，享受運動帶來的快樂，這才是我們這次活動的真正目標。而且在活動準備的過程中，發(fā)生了許多有趣的事情，開始前，我們?yōu)榇蠹姨峁┝撕⒆觽兤綍r天天鍛煉的體育玩具，讓孩子自由選擇適合自己的項目，象跳繩、拍球的孩子比較多，而名額只有幾個，于是我們就先讓他們自己商量解決，如果不行，老師再出面協(xié)調(diào)。如想走高蹺的人多了二個，其中一個是男小朋友周子贇，于是我就問他愿不愿意謙讓一下，他答應(yīng)了，還有一個退出的是誰呢，幾個女小朋友直指周昱恬小朋友，害得周昱恬哭了起來，我知道，平時恬恬就喜歡走高蹺，今天要她離開，她當然很難過了，于是我就和她們商量，最后還是王菲小朋友高姿態(tài)，同意退出，一個難題又解決了，最后周子贇小朋友還是參加了高蹺比賽。還有如跳繩，報名的人有十幾個，競爭太激烈了，于是我就翻開上次比賽的記錄，提醒他們，特別是不大會跳的幾個孩子，堅持下去會不會得出好成績，每個人都想得第一，何必不另起一行呢！象許謙謙、蔣文葉，就坦然接受，很樂意參加同心鞋的比賽了。還有象錢海小朋友本來拍球是他的強項，而他卻選擇了跳木板，過一天硬拉著爸爸來說不會跳了，跳不動，于是我們就鼓勵他堅持下去，不怕困難，后來由于項目去掉一個，錢海如愿已嘗參加了拍球比賽。當然在訓練的過程中也發(fā)生了一點小意外，陸嘉臻和范梓源合作的同心鞋，由于不夠協(xié)調(diào)，擦破了皮，不過兩人還是堅持訓練。通過這次
活動，促進了孩子的交往能力、協(xié)調(diào)能力、自我保護能力等多方面能力的發(fā)展，同時也培養(yǎng)了孩子勇敢、大膽，勇于競爭的品質(zhì)以及相互謙讓，相互關(guān)心，相互合作的情感。
最后我想講一講本學期班級的一些情況，本學期以來，我們聽取了一些家長的意見，加重了拼音教學的份量，并且注重寫和讀雙管齊下，也取得了一點成績，正如溫學婧小朋友所說，我原來的本子上a都寫不好，現(xiàn)在我拼音字寫得很好了。最近大家看到了，也很關(guān)心墻上的表格，“比一比，誰的紅花多”，開學以來，我一直在思考一個問題，這些孩子馬上要升小學了，競爭意識對他們來說很重要，如何增強他們的競爭意識，但又不失自信，有的孩子思維很活躍，但常規(guī)習慣不夠好；有的孩子性格內(nèi)向，能安靜上課，但不能大膽發(fā)言，于是這張表格出爐了，范圍比較廣，對每個孩子而言都有一格優(yōu)勢。當然，這張表格只是一種手段，并不是最終的目的。只是在孩子的學習、生活中起一點促進的作用。就象我們故事“小河馬有用處”中所說的，每個人都有自己的長處，只要找到自己的位置，并在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展，這就是最大的進步。不知你們看到了沒有，在外面的家園聯(lián)系欄中，我把每月的教學內(nèi)容和教學主題都打印出來貼在墻上，而且全園也只有我們一個班這樣做，這樣可以讓你們早一點知道我班的這個月內(nèi)的教學要求和工作安排，對我們布置的一些家長配合的作業(yè)也能有所了解。在我們表格第一欄中的小紅花，就是孩子和家長共同努力得到的。本學期我們還根據(jù)孩子的個別差異，個性特征，設(shè)計了每月一個競賽活動：二月份是拍球、跳繩比賽，三月份是“比一比，誰能坐端正”競賽活動；四月份是“誰的作業(yè)最整潔”競賽活動；五月份是古詩階段匯報比賽；六月份我們將舉辦一次故事大賽。讓我們的孩子每月都能找到一個屬于自己的亮點，為他們在幼兒園的學習、生活中留下精彩的一頁。
各位家長，時間過得很快，再過三個月，我們的孩子就將離開這里，進入小學的課堂，今天也許是我們最后一次在這里聚會了，正如我在班報中所說，在你們孩子的成長過程中，我們有緣相聚，讓我們珍惜這份情誼吧。在以后的日子里，希望在座各位繼續(xù)支持我，關(guān)心我。謝謝大家。
家長會班主任發(fā)言稿1000字 篇12
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
首先，我非常感謝你們今天能來參加這次的家長會議，也謝謝大家總是理解和支持我們的工作。這是一個新學期，我們都知道孩子在學前教育階段，中班是一個重要時期。所以我做了一些重點介紹。
1、兒童年齡特征
�。�1）集中注意力，一般在20—25分鐘。因此，本學期在教師的適度安靜活動安排上更是如此。
�。�2）生活：在這個階段，我們所有的孩子擁有了自己動手的'能力，但是勺子的使用方法很多是不正確的，有些孩子在吃東西的時候說話，有些孩子挑剔食物，一些孩子吃得慢等等，都需要老師的幫助。
我們基本上采用鼓勵、積極的方式進行，許多孩子在老師的幫助下吃飯，以確保孩子需要營養(yǎng)。在這里，我讓家長們要求孩子在家里不要挑食，以保證孩子們有足夠的營養(yǎng)。自覺飯后擦嘴，但有些孩子飯后擦嘴的習慣尚未形成，往往需要老師提醒。
當外出活動或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，讓孩子在適當?shù)臅r間內(nèi)喝水，我們希望家長在家也培養(yǎng)孩子的好習慣。
�。�3）學習：隨著孩子年齡的增長，養(yǎng)成傾聽的習慣和集中注意力也很重要。因此，我建議家長在家里進行15—20分鐘的聽力活動或安靜活動，這是對孩子良好習慣的養(yǎng)成有著很大的作用。
目前孩子的小肌肉群不發(fā)達，就開始控制筆是非常不好的方式，更別說寫字了。但是家長也可以像幼兒園一樣給孩子買一些涂色書，讓孩子在家里進行簡單的繪畫和涂色練習，在練習的時候注意孩子的握筆姿勢，為孩子打下良好的基礎(chǔ)。
2、家長工作
�。�1）中班我們從樓下?lián)Q到二樓，上下樓梯成了安全問題。家長在接送孩子時，應(yīng)注意上下樓梯的安全。應(yīng)提醒孩子循序漸進地掌握扶手，不要在樓梯上奔跑、跳躍和玩耍。
�。�2）為了孩子的安全，請使用接送卡。有了卡接機，所以家長也要好好保管好，不要丟了。
�。�3）中班的學習資料較多，個人活動較多，如果沒有特殊情況，請堅持每天送孩子來幼兒園。如因特殊情況不能來園，請及時與老師聯(lián)系，打電話或留言。
以上就是這次的家長會內(nèi)容，感謝各位的配合與理解。
家長會班主任發(fā)言稿1000字 篇13
各位家長：
你們好！
今天在這里舉辦家長會，首先感謝各位家長從百忙之中擠出寶貴的時間來參加。這是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對教育工作的莫大支持，這也給我們老師和家長之間創(chuàng)造了一個相互交流和學習的機會。
我們班目前的班級情況：我們班目前擁有38名幼兒，其中女生名，男生名，我們班的孩子轉(zhuǎn)到辛寨中心幼兒園大約有三十天的時間，發(fā)生了很大的變化，我們剛剛轉(zhuǎn)來的時候，孩子們的習慣有很大的欠缺，上課愛說話，愛做小動作，比如老師上課他折紙，畫畫，等等。但是經(jīng)過短短一個月的時間我們的孩子的學習習慣已經(jīng)步入正軌。而且在短短的時間里學會很多的本領(lǐng)。以前有吃飯?zhí)羰�，剩菜，剩飯的習慣，但是經(jīng)過一個月的時間孩子們應(yīng)經(jīng)沒有剩菜剩飯的現(xiàn)象了。
下面在介紹一下我們班現(xiàn)在有兩位老師，一個是咱們的中文教師，武老師，你們已經(jīng)都很熟悉了。我是咱們班的英語老師姜老師，我畢業(yè)于北京中山學院幼兒英語專業(yè)，大專文憑，具有國家統(tǒng)一頒發(fā)的小學教師資格證書，我的職稱是幼教二級。曾在東方劍橋教育集團任幼兒英語教師5年，參加過多次“劍橋杯”比賽，開展過多次幼兒園半日開放活動。因為我婆家是咱們本地的，結(jié)婚后有了孩子留在了本地，猶豫我非常熱愛幼兒教育這個職業(yè)，所以來到咱們辛寨中心幼兒園繼續(xù)幼兒英語的教育事業(yè)。我現(xiàn)任咱們大三班幼兒英語教師，還負責全院的幼兒英語教育工作。希望家長有什么好的建議和意見和我們及時的溝通。
1、我們首先展示一下我們孩子的作品：前面這里是孩子們粘，涂，畫的作品展示；后面是孩子們粘，折，畫的作品展示。
2、我們的英語表演。
3、故事表演：《夜宿山寺》《山行》《憫農(nóng)》《登鸛雀樓》《絕句》《詠鵝》《畫》《回鄉(xiāng)偶書》《江雪》《春曉》《游子吟》《靜夜思》。
4、《三字經(jīng)》。
5、個人表演舞蹈：《嘗葡萄》。
6、走模特。
這次家長會我們主要討論三個問題：
1、教育問題。2、安全問題。3、習慣問題。
一、教育問題：
教育問題也是家長非常關(guān)心的問題之一。每天孩子回家之后，家長第一句可能不是問孩子；今天在幼兒園高興嗎？而是問幼兒今天在學校學了什么內(nèi)容，學會了什么！
的確，家長比較關(guān)注幼兒的學習情況，希望自己的孩子都能學到知識，我們也都能理解。
我國20xx年新頒布了《綱要》。對幼兒教育的內(nèi)容和要求，組織和實施，及教育評價等方面做出了明確的規(guī)定�！毒V要》指出，對幼兒實施德，智，體，美全面發(fā)展的教育。促進其身心和諧發(fā)展。
例如：幼兒的數(shù)學絕不是計算，應(yīng)該是數(shù)數(shù)，對應(yīng)，分類，排序，比較，圖形構(gòu)建，時間，金幣。
幼兒的英語學習絕不是老師是錄音機，孩子是復讀機，我讀一句你讀一句。而是通過游戲?qū)W習，真正在玩中學，學中玩。游戲從形式上有個人游戲，小組游戲，集體游戲。從內(nèi)容上有手指游戲，表情游戲，結(jié)構(gòu)游戲，語言游戲，音樂游戲，美工游戲，體育游戲等等。
每個孩子的生活環(huán)境不同，決定了每個孩子已有的經(jīng)驗，發(fā)展水平，能力傾向及學習方式等方面的個體差異。這就是對幼兒園教育提出要求，要因材施教。
幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富多彩，多層次多功能的符合幼兒年齡特點的環(huán)境，我們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)設(shè)了活動區(qū)域，閱覽區(qū)，表演區(qū)，益智區(qū)，美工區(qū)，拼插區(qū)，植物角，作品展覽區(qū)，教師用生活中的原料制作成半成品投放到區(qū)域中，讓孩子在一種更為寬松的環(huán)境中選擇自己喜歡的活動進行游戲。
通過各種益智游戲，舞蹈歌曲表演，教學游戲等讓孩子在快樂的游戲中學會知識，發(fā)展益智。
二、關(guān)于安全問題：
安全問題是我們學校和家長都非常關(guān)心的問題。我們班的幼兒都是坐班車的孩子，關(guān)于班車問題我們有過溝通，也已經(jīng)簽訂了班車安全協(xié)議和幼兒的安全協(xié)議。我們武老師一直跟著班車，我們老師在幼兒園里也會隨時注意著孩子們的一舉一動，保證孩子的安全。（這些孩子就像我們自己的孩子一樣，這一點請家長放心。孩子在幼兒園中的安全有我們負責，其余時間需要家長們自己負責，所以要請家長配合我們校方共同維護孩子的安全。尤其是春節(jié)，更要注意幼兒的安全，比如水、火、電、鞭炮、車輛等等。
三、幼兒的習慣問題：
（1）培養(yǎng)幼兒良好的作息習慣。
（2）幼兒自理的習慣（幼兒自己整理整理玩具，學習用品等物品，學會分類擺放）。
�。�3）幼兒的閱讀習慣。
�。�4）幼兒做事的專注習慣。
�。�5）要讓孩子養(yǎng)成不挑食的習慣。
家長會班主任發(fā)言稿1000字 篇14
尊敬的家長朋友：
你們好！
今天，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學校工作的極大支持來參加我校召開的畢業(yè)班家長會，我謹代表桓臺實驗學校全體教職工，代表高校長，對大家的光臨表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
在距離中考不到一個月的時刻，我校在這里組織召開畢業(yè)班家長會，體現(xiàn)了學校對畢業(yè)班工作的重視。希望大家結(jié)合自己孩子的情況，向科任教師咨詢，與老師多溝通多交流，力爭在下一個階段，能使孩子的復習應(yīng)試水平有較大提高。
首先，我向各位家長匯報前一階段高中考試招生工作。在各位家長的理解支持下、在老師們的精心指導下和同學們的奮力拼搏下，在桓臺一中、二中文化課推薦生考試中，我校在首屆畢業(yè)生人數(shù)少的情況下，有22名學生被錄�。ㄈh共招160人），名列全縣第一；在音樂、體育、美術(shù)專業(yè)推薦生考試中，我校有37名學生被錄取，名列全縣之首。
下面，我就接下來的近一個月時間里，如何擔當好家長的責任，更好的緩解孩子心中的壓力，談點自己的看法，希望對大家有所幫助。
1、作好孩子的考前心理調(diào)節(jié)。我校聘請專家對學生進行了心理輔導，學生可以在家長的幫助下，比較順利的完成此項工作。同時以樂觀積極的態(tài)度來影響孩子，其實在這個要害時刻，孩子們已經(jīng)學會懂事，學會了給自己以較高的期望值。我們家長在這個時候，應(yīng)該幫助孩子，減輕壓力，放下包袱，輕松上陣，讓他們滿懷信心迎接考試。
2、在老師的配合下，幫助孩子科學地進行最后一輪的復習。雖然現(xiàn)在距離中考僅有一個月的時間，可是這一個月的時間會帶給孩子無限的變數(shù)。高度重視者，將有百米沖刺的干勁，奮勇向前，在與時間賽跑的同時，更培養(yǎng)出頑強的毅力。而馬虎應(yīng)付者，也許會認為既已定型，無能為力了，在這個時候，我們要告訴孩子，只要最后的成績沒有出來，就不能輕言放棄。因此，在這個月里，我希望家長朋友們能夠舍棄一些平時休閑活動，多陪在孩子身邊，給予孩子更多的鼓勵。當然，父母對孩子的輔導，總是欠缺一點科學性和系統(tǒng)性，所以，我希望各位家長能密切與老師的聯(lián)系，家校互相配合，共同攜手，扶持孩子應(yīng)試成功。
3、關(guān)心孩子的身體，使孩子有旺盛的精力來應(yīng)試。作為父母，特殊是現(xiàn)在的家庭多為獨生子女，關(guān)心孩子的吃穿住用可謂無微不至了。但是，大考之前的孩子，很輕易產(chǎn)生焦慮情緒，表現(xiàn)為厭食、浮躁，甚至沉默、不愿意交流等等。這個時候，我們作為家長的，應(yīng)該留給孩子充分的時間，讓他們對自己的情緒有個消化的過程。不要過分苛求孩子進補，更不要勉強他們按照我們的要求進行作息。早餐應(yīng)留意高蛋白，午餐要高熱量，晚餐留意粗纖維的攝入，達到新陳代謝的目的。不要刻意改變孩子們一貫的作息時間，但又要按照中考的考試時間來適當調(diào)整他們的生物鐘，以確保應(yīng)試時間是處于精力的最佳狀態(tài)。關(guān)注天氣變化，關(guān)心孩子冷暖。
家長會班主任發(fā)言稿1000字 篇15
各位家長：
晚上好!為了孩子的教育大事，今天，我們又一次相聚在一起。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝!感謝大家對學校工作的支持。學校召開一年一度的家長會，是想提供一個家校交流的平臺，加強老師與家長之間的聯(lián)系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，共同促進孩子的全面發(fā)展，健康成長。希望本次的家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。
一、先向家長們介紹一下我班的情況
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們便已成長為一名三年級的小學生了。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程。自我接這個班以來，看著每個孩子逐漸漸長大，課堂上，大部分的學生都能坐端正認真聽講，更加遵守紀律了;積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多。大部分學生都形成了良好的行為習慣，他們能遵守學校紀律，關(guān)心班級。應(yīng)該說每個孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面地衡量每個孩子。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面都有了質(zhì)的飛躍。我們這個班的學生總體來講，兩極分化比較嚴重，雖然大多數(shù)學生養(yǎng)成了一定的良好行為習慣。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動，自制力以及自理能力相對較弱。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴重，一會兒書本忘在家里了，一會兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè)，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)沒有，有時候少了本子時還問不出少了誰，非得一個個報名字才能查到。不過，讓我感動的是有你們家長的全力支持。將近兩年時間的接觸，我對各位家長也比較熟悉了。一直以來，家長們總是非常熱心、積極地支持著我們，配合學校開展各項工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，他們善于探究，潛心學習，請家長多多培養(yǎng)他們，讓他們在班級中脫穎而出，也能帶動整個班級，形成中年級“博學精思”的良好學風。
二、孩子的學習方面
孩子進入三年級，一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。這期間，從學習方面來說，孩子們學習上的知識內(nèi)容廣泛了，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，新開設(shè)的英語課、品德與生活課、科學課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學內(nèi)容中比較重視和重要的一部分。孩子們的學習方法需要轉(zhuǎn)變——不再是低年級時的以機械記憶為主，要向理解記憶轉(zhuǎn)型;各門功課中出現(xiàn)了更多的以鍛練孩子空間思維、個人簡歷抽象思維以及概括能力、想象能力等等的內(nèi)容，也不再是低年級時以具體形象思維為主了;大多家長都無法輔導孩子了，作為老師，我們在課堂上盡量使用不同的教學方式、教學手段等等來激發(fā)孩子們的學習興趣，達到教學目標;作為家長，請你們也思考一下，你們該怎么做，才能幫孩子邁好學習生涯中這關(guān)鍵的一步，讓孩子明確學習目的，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣呢?從心理方面來說，孩子們很多事情都處于好奇，似懂非懂，他們開始有獨立性，自尊心也逐漸增強了，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了。從思想意識上來說，此時，孩子的思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，但是他們的辨別力弱，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。最后我就本班的實際情況，給家長們提一個建議：重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。
三、我希望家校之間加強聯(lián)系
一切為了孩子，為了孩子的一切。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。老師愿意從一點一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！�
由于時間關(guān)系，今天講的內(nèi)容不能太多展開，最后幾句話與大家共勉：
1、以高遠的目標激勵孩子。
2、以嚴格的要求約束孩子。
3、以實際的行動支持孩子。
4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子。
孩子的教育工作是瑣碎的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見!
家長會班主任發(fā)言稿1000字 篇16
各位家長：
大家好！
一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
我們當中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的'孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了。這種現(xiàn)象在城里學校幾乎不可能發(fā)生。這說明了我們農(nóng)村的學生家長對孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。就開學來和我碰過面的家長就很少。
我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實上學生的學習確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。
另外，有關(guān)國慶安全問題，有必要提一下，學校為此發(fā)過一張告家長書，這里就不具體談了，只是提醒大家提高安全意識。
家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。
家長會班主任發(fā)言稿1000字 篇17
我們今天在這里召開家長會，感謝大家的光臨。今天的會議有三個議程：
1、結(jié)合這階段學生的表現(xiàn)情況作一反映。
2、科任老師介紹各科學習情況。
3、自由發(fā)言交流。
初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了初一對中學生活的新奇與暫時壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處在一個相對平穩(wěn)的時期。這一時期是潛心學習的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。
這一時期的學生具有以下特點：
他們正處在14—16歲年齡段上，教育家和心里學家把著一時期稱"少年期"，在這段時間上，心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾，父母應(yīng)高度重視這一關(guān)鍵時期和危險期的愛護和把關(guān)。這一時期的孩子精力充沛，好奇心強，任何事都想試一試，但愿望與實際能力有很大的矛盾，獨立性增強，有事不愿和父母交流，處于一種半封閉狀態(tài)，喜歡和同齡人訴說，他們感覺沒有朋友就沒有人理解他們。特別是女孩，這種感覺會更加強烈，他們情感脆弱，最容易沖動，做事莽撞，后果意識能力差。
另一特點，生理發(fā)育逐步成熟，一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母親進自己的房間，有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子就發(fā)生在這一時期。家長們應(yīng)高度重視，絕不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，特別是性感之類的刺激，要注意家庭生活到電影電視節(jié)目，一定要有適當?shù)倪x擇，因為沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生的高峰。他們辨別是非的能力不強，自我抑制能力在這個階段最低，所以父母老師一定要加以引導和教育。
這一時期的兩大特征：
1、抽象思維，邏輯思維有了發(fā)展。
2、獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平，他們不滿足于老師和課本中的解釋，喜歡爭論，在家長面前更是如此。有時很片面，橫有主見，有時過分自信。家長和老師總是覺得這個時期的孩子不如小時候聽話，很喜歡頂嘴，所以父母罵他們"越大越調(diào)皮"。實際上用教育家和心理學家的觀點來分析，這是一種心理反映。是人生的第二反抗高潮的具體表現(xiàn)。這時候父母應(yīng)在教育方式上講道理，態(tài)度不能粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸，用小學時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高認識，明白道理，和家長統(tǒng)一認識。只有從內(nèi)心服了教育才會有效果。
針對以上學生特點。我強調(diào)以下幾個問題：
1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。孩子是未來，正確合理的家庭教育是人一生的幸福。錯誤和不良的家庭教育就是自己晚年的痛苦和辛酸，未來是一個文明平等競爭的時代，若不具備一定的知識和能力就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女不成器。為人一生莫過于兒女有才有德。在教育子女的問題上有一個不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點，盡到自己的努力和責任，否則就會欠帳，欠帳越多就要還債。還債有三個方面：一是升學，二是就業(yè)，三是婚姻。有些父母只考慮自己的快樂和享受，不注意教育付出。應(yīng)此就不能一代勝過一代
2、努力培養(yǎng)孩子的智力和素質(zhì)，適應(yīng)世界和社會變革潮流
用知識爆炸已經(jīng)不能夠形容現(xiàn)在知識的迅速發(fā)展了。教材逐年改革。對家長也提出了一個問題。要配合學校的教育把孩子的智力開發(fā)訓練好就教育的潛在力分析。學校教育的潛在力遠不及家庭教育。就目前人的'成長規(guī)律和生活習慣而言，人的素質(zhì)能力從家庭的童年時代便開始了大幅度的拉開差距，因此家庭的文化層次和教育形式的影響差別是很大的
3、理智愛子問題，
大文學家高爾基說過："溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛連老母雞都能做到這一點"溺愛是一種低本能的愛，真正的愛是理智的高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，孩子吃苦，教子成材更是愛
4、家庭教育與學校教育緊密配合的問題。
作為家長應(yīng)該明白孩子的智力基礎(chǔ)和品德基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的。學校是接過這塊毛坯繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學到初中，這是第四棒，在這一過程當中離不開家庭教育的配合。倘若沒有良好正確合理的家庭教育配合，再好的老師和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
家長會班主任發(fā)言稿1000字 篇18
尊敬的各位家長：
大家好！我是三年級一班的班主任，今天是我和大家第一次正式見面，非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加本次的家長會。這充分體現(xiàn)了各位家長對孩子的關(guān)心，也表明我們家校之間希望孩子進步的共識。
各位家長都知道，現(xiàn)在我們學校的教學環(huán)境越來越好了，教育教學工作越來越規(guī)范化，素質(zhì)教育進展順利，這對教師的綜合素質(zhì)的要求也越來越高了。教學條件的改善和師資隊伍的提高使孩子能接受良好的學校教育。但各位都知道，只依靠學校教育培養(yǎng)孩子是不夠的，還需要各位家長通過正確的家庭教育，我們一同來促使孩子進步成長！
本次班會是經(jīng)學校研究召開的，借著期中質(zhì)量檢測剛剛結(jié)束這一個契機，我們老師和家長進行一次交流和溝通，希望家長們能對我和其他各科的老師提出意見和建議，使我們的教學工作得到改進。
本次班會主要由以下幾個流程：
1、我先向各位介紹班級的近期概況及質(zhì)量檢測的情況。
2、各科老師匯報本班學生學習情況。
3、家長需要注意的幾個事項。
4、優(yōu)秀家長介紹教育心得。
5、家長和老師自由交流。
首先說一下三年級一班的近況，我從幾個方面進行了一下概括。
第一個也是最重要的就是學習方面。從我接手三年級一班以來，一方面，很多家長反映孩子數(shù)學學習成績下降。這應(yīng)該和我本人經(jīng)驗尚淺有關(guān)，也說明孩子需要一個適應(yīng)期，來適應(yīng)一個新班主任、新數(shù)學老師。在此我向各位陪個不是，希望得到你們的理解。另一方面，在這個適應(yīng)期內(nèi)，我也看到了孩子們令人欣喜的變化。比如有的同學的課堂表現(xiàn)和學習成績一直在進步。
第二個方面就是紀律。積極的方面就是無論是從課堂表現(xiàn)、課間操還是放學站隊來看，這一個月孩子們的狀態(tài)越來越好。首先是打架現(xiàn)象減少，現(xiàn)在已經(jīng)幾乎沒有了。然后是課堂下位現(xiàn)象、交頭接耳現(xiàn)象和不聽指揮現(xiàn)象都大大減少；消極的方面存在于：孩子們的自制力仍有待提高。一些孩子還是存在注意力不集中和小動作不斷的特點。另外，有極個別學生過于活潑，不愛聽從指揮，我行我素。希望家長和老師共同努力，幫助孩子克服這些弊端。
最后是衛(wèi)生方面，本班學生的個人衛(wèi)生還是比較好的，但是從教室和衛(wèi)生區(qū)打掃情況來看，公共衛(wèi)生習慣仍需要加強。值日小組的責任感也需要加強。我要說的就是這幾點，下面進行第二個環(huán)節(jié)，任課老師匯報孩子學習情況。
剛才幾位任課老師和各位家長簡單說了一下孩子的學習情況。各位應(yīng)該對此有了一個簡單的了解。然后我要強調(diào)的是家長需要注意的幾件事。
第一點就是孩子安全上下學。我們學校前面就是一條交通要道，每天尤其是上下班時間車流量很大，學校希望我們家長在接送孩子的時間上把握好。原則上早上不得早于7點20，中午不早于1點30，以免孩子在等待學校開門期間亂跑。
第二點就是孩子托管問題。有一些家長可能在校外為孩子報了托管班，學校尊重各位家長的選擇，但還是鼓勵學生在校托管。我們學校食堂衛(wèi)生干凈，值班老師和學生一起就餐，飲食衛(wèi)生能夠保障。而且學生在學校里顯然比在外面要安全。
第三點是學生家庭作業(yè)的監(jiān)督問題。通過這段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家長做得比較好，每次都親自給孩子檢查作業(yè)，但也有個別家長對此不重視，孩子做作業(yè)也存在應(yīng)付的問題。希望做得不夠好的家長能夠從今天起，監(jiān)督孩子寫作業(yè)，并對其進行實時的指導，以彌補學校教學的不足。
第四點是孩子的校內(nèi)請假問題。有好多孩子借口身體不舒服和我請假不上課間操和體育課。課間操和體育課是孩子鍛煉身體的好時機，老師不希望孩子錯過。如果您的.孩子確實身體不適，希望家長能提前寫好請假條。忘記寫的�？梢源螂娫挵l(fā)短信告訴我。希望家長們配合，在此表示感謝。
還有一個容易被老師和家長忽略的方面就是習慣問題。很多孩子都有良好的習慣，比如課間十分鐘去校長室讀書，比如到校之后幫同位前后位把凳子搬下來。但問題也是存在的，例如有的孩子常常想不到在課間去廁所，往往等到上課了才意識到自己需要上廁所了；例如到校之后不能自覺拿出書來看，而是等老師催促。對孩子良好行為習慣的培養(yǎng)始于生活中的細枝末節(jié)，家長和老師都應(yīng)該引起重視。那么在家里，家長應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子哪些習慣呢？認真做事的習慣、勞動的習慣、自己的事情自己做、讀書的習慣。
第六點是學校和老師希望與各位家長保持暢通聯(lián)系。各位家長的手機號碼我都有記錄，萬一孩子有個頭疼腦熱不舒服，老師會第一時間聯(lián)系家長，希望家長們保持手機暢通。
最后一點是有關(guān)義工團的。學校發(fā)起學生家長義工團的活動，原則上每班需要兩名全職媽媽參加，在學�？荚嚮蜃x書檢測等活動中前來監(jiān)考。根據(jù)學生反映的情況，我已經(jīng)和兩位家長聯(lián)系好了。我要說的幾個重要事項就是這幾個。現(xiàn)在進行第四個環(huán)節(jié)，有請優(yōu)秀家長介紹自己的教育心得。
家長會班主任發(fā)言稿1000字 篇19
尊敬的各位家長朋友：
首先感謝各位家長親臨我們家長會的現(xiàn)場，對于你們的到來我代表我們班的全體老師向你們表示感謝。因為你們孩子的緣故我們有緣相聚在一起，共同為孩子的成長暢談心聲。希望你們對我校開家長會的做法沒有怨言，如果有的話只是我們在開家長會的過程中沒有說到你想聽的，或者說的言辭有點過激的，都請你們原諒,畢竟我們和你們的心情都是一樣的，都是為了孩子們。
一、本班情況：
現(xiàn)在我簡單的介紹一下我們班的情況：我班有25名學生，男生13人，女生12人，大多是爺爺婆婆，或者外婆外公在帶，對于他們的教育方式都有很大的差異，基本上都是留守兒童，這對于我們老師來說在教育和管理上都是一個很大的挑戰(zhàn)。
二、班級工作：
家長們都希望知道孩子在學校的表現(xiàn)情況，由于時間有限，我對部分學生的情況做一下介紹，還想了解的，可以和我單獨聯(lián)系。學校的活動比較多，這也是為了培養(yǎng)學生的各種能力，使他們?nèi)姘l(fā)展。當然四年級的學生自制力差，好動，貪玩，這也是普遍存在的。少部分學生由于這個原因，成績不怎么理想，也可能是課上了一半，還沒進入狀態(tài)，所以我不在會上點名了。
三、安全工作：
學生的教育離不開學校，更離不開你們的配合。尤其現(xiàn)在孩子的安全教育更需要家長的大力支持。我們的秋季作息時間的改變，可能有的家長還不知道，早上是8:10分開始上課，中午是11:15放學，下午是14:30上課，放學時間是17:05分，我們學校的規(guī)章制度以及和每一位家長和同學們簽的安全公約，還有我們班的安全守則等，以及校內(nèi)，校外，上學放學路上，還有就是鐵路，公路，水路及食品衛(wèi)生安全都是做到了每天必須講的，我們并且還要記錄在本子上面，我們經(jīng)常是發(fā)現(xiàn)有學生沒有到校，就馬上打電話和他們的家長聯(lián)系。還有的家長認為，還在在學校讀書，什么生氣都是學校的，我看是很不負責的一種說的說法。家長要經(jīng)常和學校，和老師聯(lián)系，好了解還在最近的學習情況等等，這樣，學校老師和家長都對孩子有個全面的認識，那真實做到了學習，安全兩不誤。
四、學習方面:
大多數(shù)同學還是可以的，學習熱情高，也很自覺，并且書寫工整，能很好地，認真地完成老師布置的各科作業(yè)，不懂就問我們每次檢測有的同學都是在九十幾分以上，該背的課文，學了就可以馬上背。但是又及個別的同學，每次的作業(yè)，一個字都不寫,連家長也不過問一下我們的作業(yè)本身也不多，我覺得他們就是缺少自覺性，家長卻說督促性。希望你們對你們的孩子在學習上要管嚴一點。好了，想說的話真的很多，時間的關(guān)系我就說到這，希望你們多和我交流，多溝通。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗，主要還是已督促為主，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點，有針對性適當練練，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復鞏固。往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨立自主得學習會越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視。另外孩子回到家里要適當給點家務(wù)活學生做，培養(yǎng)他們的動手能力;零用錢也要控制，培養(yǎng)學生從小節(jié)約錢的好習慣。
家長會班主任發(fā)言稿1000字 篇20
敬愛的各位家長：
大家好!
今日，借這次考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家進步一步協(xié)作老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成果!下面我將從學生在班中表現(xiàn)狀況，考試狀況、須要家長協(xié)作等方面來談?wù)劇?/p>
我們班學生經(jīng)過一年多的學習，對學校環(huán)境和老師都比較熟識了，對每天的上課、下課、放學回家做作業(yè)等學習狀況也都比較熟識，已經(jīng)養(yǎng)成了一些較好的學習習慣，如：上課仔細聽講，主動回答問題，按時完成作業(yè)，主動幫助同學等。我們班男孩、女孩的表現(xiàn)差異較大。女孩普遍懂事、乖巧，上課聽講用心，成果優(yōu)秀。而男孩活潑、好動的偏多，部分同學好動，長久性差，依靠性強，玩心較重。他們的學習習慣和行為習慣都須要加強。
習慣的.好壞會影響人一生的命運，好習慣養(yǎng)成了將受益終生，反之，不良的習慣會貽害終生。小學階段尤其是低年級階段，正是進行良好行為習慣培育的關(guān)鍵時期，許多孩子學習成果不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習慣。對于90%的學生來說，學習的好壞，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信念、意志、習慣、愛好、性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著非常重要的位置。事實正是如此，習慣對于一個人的影響是特別深遠的。
該學習的時候?qū)W習，該玩的時候玩，自覺性極強，不須要別人提示。好習慣使人不由自主地去學習、工作，壞習慣使人不知不覺地拖拉、懶散。所以，對于處在習慣形成階段的小學生來說，培育他們的良好行為習慣至關(guān)重要。仔細聽講的習慣課堂教學很重要。只有課堂上留意力集中，仔細聽老師講課，課下才能很輕松地完成作業(yè)。許多在家不能獨立完成作業(yè)的學生最主要的緣由就是上課無法做到仔細聽講。為此剛開學我就狠抓課堂紀律。實行各種方式來提高孩子的留意力�？墒�，仍有個別學生無法集中留意力聽講。
作業(yè)仔細書寫的習慣學生交上來的作業(yè)字跡潦草，說明他做作業(yè)時沒有靜下心來，匆忙地完成任務(wù)了事。這樣出錯的地方也就較多。作業(yè)仔細與否，家長只要看看就能發(fā)覺。假如家長不提出要求，久而久之，孩子就養(yǎng)成了馬虎的習慣。剛好訂正的習慣老師批改作業(yè)就是要發(fā)覺孩子的錯誤。但有的學生沒有養(yǎng)成做作業(yè)之前先訂正的習慣，老師發(fā)覺再來一個一個地找人，沒有這么多的時間。不訂正，就會造成錯誤的始終持續(xù)，所以家長要每天查看孩子作業(yè)批改后的狀況。
預習的習慣預習得充分，可以使孩子在上課時主動性更高，對于新學問的學習駕馭的會更快更牢。做完當天的作業(yè)后，剛好地預習，這須要家長的提示和督促。
感謝大家!
家長會班主任發(fā)言稿1000字 篇21
尊敬的家長們：
大家好！
感謝您們抽出時間來參加小班家長會，這充分表明了您們對孩子教育的重視和對我們工作的支持和理解。我代表班里的四位老師和所有小朋友向您們表示衷心的感謝。
今天，我想向大家介紹一下小班上學期的研究生活情況，以及本學期的教育教學目標和計劃，還有需要和大家共同商討的一些問題。
首先，讓我們來總結(jié)一下上學期小班的基本情況。目前，我們班共有30名幼兒，其中男孩15名，女孩15名。本學期，我和、將繼續(xù)和孩子們一起研究和游戲。是我們新調(diào)來的老師，她有兩年的工作經(jīng)驗，非常熱愛研究和孩子，短短幾天的相處，孩子們都非常喜歡她。請家長們放心。
經(jīng)過上半學期的研究，全班幼兒的各項能力都有所提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為慣，語言表達能力、與人交往能力以及動手操作能力都有了較大的進步。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，并逐步適應(yīng)幼兒園的'集體生活。大部分幼兒的生活自理能力較好，能夠獨立用餐、獨立睡覺、獨立上廁所，學會了自己的事情自己做，能夠把脫下的鞋子排好放齊，用餐時能夠注意保持桌面整潔，餐后能夠放好自己的餐具。早上入園時，他們會主動向老師問“早”，“好”，“再見”等等。
當然，還有需要提高的方面。挑食的現(xiàn)象還是比較嚴重，雖然好些孩子已經(jīng)有進步，但仍有些孩子不喜歡吃蔬菜。部分孩子還存在動手能力差和依賴性強的特點。幼兒間的能力差距比較大，希望在這個學期，能夠在大家的共同努力下縮短幼兒之間的差異。
接下來，我想向大家介紹一下孩子在幼兒園的一日生活情況安排。一日生活，就是孩子從早上入園到離園這一段時間的活動，這些是家長們最關(guān)心的事情。
早上7：30—8：20是入園和早餐時間。
時間安排：
8：20—9：00為自選活動區(qū)游戲時間；
9：00—9：20為生活活動時間，包括喝牛奶和喝水；
9：20—9：40為教學活動時間；
9：45—10：45為喝水、早操和戶外活動時間；
10：45—11：05為英語教學活動；
11：05—11：15為午餐前的準備工作；
11：15—11：45為孩子進餐時間；
11：45—12：00為刷牙及午睡前準備時間；
12：00—14：30為孩子午睡時間；
14：35—15：10為喝水和點心時間；
15：10—15：45為教學、游戲活動時間；
15：45—16：30為喝水和戶外活動時間；
16：30—17：05為晚餐時間；
17：05—17：15為離園準備時間；
17：15—17：45為離園時間。
本學期的教學內(nèi)容：
引導幼兒在玩中逐步學會與小朋友合作，并能夠獨自游戲20分鐘左右，學會不打擾家長的談話等。在幼兒園要學會輪流玩喜歡的玩具，懂得分享的真實含義。同時，初步學會圍繞一個問題進行持續(xù)的觀察和探究，例如觀察了解先開花后長葉的植物，春天里常見樹的發(fā)芽、開花、結(jié)果的過程，春天最早出現(xiàn)的小動物是誰等。此外，我們還會引導幼兒大膽、清楚地表達自己的想法，并體會親人、老師、小朋友的關(guān)心和愛護，并用行動和語言回報愛自己和關(guān)心自己的人。最后，我們還會教授一種棋類活動的玩法。
家園配合：
家庭和幼兒園是幼兒活動的主要場所，家園合作才能更好地促進幼兒的發(fā)展。在我們開展的活動中，家長們的熱心幫助是非常必要的，例如有的活動需要家長幫助收集資料帶到幼兒園，我們在豐富游戲材料時也需要家長和孩子一起收集廢舊用品，在布置主題墻時，也需要家長和孩子一起參與，尋找有關(guān)圖片資料等。只有大家的配合才能使我們的活動更好地開展，使幼兒得到更好的發(fā)展。我們非常感謝家長們在上學期的每個主題中都能積極地配合我們。在此，我們希望家長們能繼續(xù)支持我們的工作。
家園配合要點：
1、了解孩子的年齡特點，并重點了解自己的孩子與同齡小朋友的差異；
2、陪伴孩子成長，重點養(yǎng)成好的慣及對人對事的積極態(tài)度。
配合主題活動，家長可以幫助孩子有準備、有機會地展示自己的才華。我們鼓勵家長及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步，不要拿缺點和別人的優(yōu)點比較，培養(yǎng)孩子的自信心。同時，我們也要遇到問題及時解決，對于原則問題不妥協(xié)。在孩子成長的過程中，原則問題都是非常重要的。
3、注意孩子的衛(wèi)生慣。我們建議家長經(jīng)常給孩子剪指甲，堅持每天晚上引導孩子刷牙。在體育活動中，我們也需要家長的配合，特別是容易出汗的幼兒，可以帶一塊小毛巾在游戲的時候在背上墊一下，減少感冒的發(fā)生。
4、家長是我們工作的重要合作伙伴，我們希望能夠與您攜手，一起把孩子教育好。本學期我們打算開展一次家長助教活動，希望家長可以積極參與，分享各自的專業(yè)知識和經(jīng)驗。我們也歡迎家長對我們的工作提出寶貴意見和建議，讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠，共同為孩子搭建成長的天空。
最后，感謝各位家長對我們工作的信任和支持，祝愿大家工作順利、萬事如意，孩子們度過一個愉快的學期。
家長會班主任發(fā)言稿1000字 篇22
親愛的家長，感謝你們在百忙之中抽空參加今天的家長會，從家長會上可以看出，你們非常重視孩子的教育，非常感謝你對學校和班級工作的大力支持和幫助。
今天我們有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習，為了孩子們的進步。我們班由一年級的兩個班合并升入二年級，所以，通過這次家長會，我們和原班的家長也認識了。
首先，讓我介紹一下我們班的基本情況。
我們班有48個學生，總的來說，我們各科的成績都挺好的。班上的孩子們基本能跟上老師的思維方式，特別是幾次學校的集體活動，每個人的集體榮譽感有明顯的進步。
從表現(xiàn)來看，孩子們學習還是很認真的，大多數(shù)學生作業(yè)完成得又快又好，特別是在早上放學后，能自覺地閱讀課文，這是一個很大的進步，孩子們主動學習。
其次，與家長溝通孩子在學校的表現(xiàn)，糾正他們的不良行為。
習慣可以決定一個人的命運，中國著名教育家葉圣陶也說過，“教育就是培養(yǎng)習慣”，好習慣或壞習慣都會影響一個人一生的命運，好習慣有利于人生的發(fā)展，相反，壞習慣會給人生帶來負面影響。
小學階段尤其是低年級階段是養(yǎng)成良好行為習慣的關(guān)鍵時期，許多孩子學習成績不穩(wěn)定，主要是因為他們沒有養(yǎng)成良好的習慣。
90%的學生，智力只占學習質(zhì)量的20%，非智力占80%。在這些非智力因素中，包含自信、意志、習慣、興趣和性格，其中性格占有非常重要的地位。
事實上，習慣對一個人有著深遠的影響。好習慣使人不自覺地去學習、工作，壞習慣使人不自覺地拖延、懶惰。因此，對于處于習慣形成階段的小學生來說，養(yǎng)成良好的行為習慣是很重要的。
第三，說說家長和學校的溝通方面。
1、介紹優(yōu)秀家長的經(jīng)驗。
2、與家長溝通教育問題
幫助孩子健康成長，只有學校進行教育是不夠的，還需要家庭教育參與進來。,在這里我衷心歡迎各位家長多點詢問孩子在學校的情況，交流教育經(jīng)驗，以便幫助孩子取得更大的進步。
我們愿意從一點點做起，請相信孩子的潛能，永遠不要對你的孩子失望。不要吝嗇贊揚和鼓勵孩子，給予他們更多的肯定，幫助他們提高自信。
由于時間的限制，今天的家長會還有很多話說不了。最后幾句鼓勵的話如下:
1.用高的目標激勵孩子。
2.用嚴格的要求約束孩子。
3.用實際行動支持孩子。
4.用積極的心態(tài)關(guān)心孩子。
如果我們對你的孩子在教育方面有任何不滿，請及時與我們溝通并給予理解，希望各位家長可以多提提意見。謝謝各位。
家長會班主任發(fā)言稿1000字 篇23
各位家長：
下午好!
我是一年級XX班的班主任，十分感謝你們能配合我們的工作，準時來參加這次的家長會。在此，先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學校的信任。
在開學兩周的時間里，孩子們有了很大的進步。從第一天來的時候，孩子們上課還在吵鬧，下課沒經(jīng)允許就沖出教室。
到了現(xiàn)在，遵守學校的各種規(guī)章制度了。看著孩子的這些表現(xiàn)，我心里也十分高興!我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受!
但是也有許多令人擔憂的地方，孩子們一天天熟悉了此刻的學習環(huán)境，沒有了原先的陌生感與拘束感，在很多時候，這也是我們管理孩子的一大阻礙。
首先是寫的習慣。大家都明白，一年級的教材對學生的要求很高，就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀。
像我們寫的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子，難度很大。要提醒家長們注意，您孩子的寫字姿勢，業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，是非常重要的�；氐郊乙皶r的'監(jiān)督。
這個學期，孩子的語文作業(yè)主要有《課堂作業(yè)本》、抄寫本、練習本。其中《課堂作業(yè)本》和抄寫本是由老師批改、檢查，練習本則要在家完成。
上星期，我每次把回家作業(yè)開頭字母書寫好，讓孩子們回去抄一行，能做到的人很少。接下來我也會這么布置，期望家長配合。
第二是讀的習慣，平時老師布置了讀書的作業(yè)，必須要您的孩子大聲地讀出來，這對孩子和老師來說是個艱巨的任務(wù)。
像上星期我給孩子們發(fā)的那張拼音紙，要求讀會了家長，家長們都了，但是絕大部分孩子還是不會讀，務(wù)必要在別人帶領(lǐng)下才能勉強拼讀。在這里我很想麻煩家長必須要在孩子讀完讀會之后，再簽上自己的名字。
當然說和聽的習慣也十分重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間，與孩子聊聊學校里的狀況，聽聽孩子在校的表現(xiàn)。相信這點，很多家長都做得比較好。
幾點讓家長配合建議：
1、學習用品的準備。剛?cè)雽W的孩子，由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散。因此，家長在給孩子準備筆，尺，書包，橡皮等學習用品時，必須要考慮到可能對孩子學習產(chǎn)生的影響。比如：文具盒盡量選取簡單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個功能繁多的文具盒對孩子來說就像玩具盒一樣。
2、不要過分的保護孩子。比如說，孩子遲到了站一會兒、作業(yè)不認真重新寫、要把任務(wù)完成好再離開、違反紀律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習慣的必要手段。老師應(yīng)對的是全體，公正、公平是樹立形象的前提，所以希望家長們理解和配合。
最后，愿我們的孩子都能在新的學習環(huán)境中健康快樂的成長。
家長會班主任發(fā)言稿1000字 篇24
各位家長：
大家好!
首先，請允許我代表學校所有教師和全體同學們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激。感激你們對學校工作的支持和對我們班學生的關(guān)心和愛護。孩子入學一晃已經(jīng)五年級了，因為共同的目的，我們才有這樣的機會坐在一齊，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學習和生活。
此刻的教學觀和教育觀在發(fā)生變革，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)本事、有終身學習的愿望和本事的人。一個人的觀察本事、思維本事、綜合運用知識的本事、生存本事是十分重要的。所以，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，眼睛只盯在分數(shù)上。
xx市有一位副市長叫，他是全國著名的教育學教授，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你能夠不是天才，但你能夠成為天才的父母�！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。
所以做為父母要幫忙孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣十分重要，一個好的習慣能夠讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一向堅持下去。
1.專心致志。要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。
2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的習慣。
3.認真細致。孩子的作業(yè)必須要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求資料正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與職責感，從一開始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。
4.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導，千萬不要對孩子的.提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
5.背記詞匯和課文。小學生記憶力好，有些東西會背了，能夠終生不忘。家長在指導孩子學習時，能夠引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。
6.養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長能夠與孩子們一齊閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記。
7.培養(yǎng)周期學習習慣。掌握學習周期，培養(yǎng)孩子按預習、聽課、復習、作業(yè)這樣的周期學習的習慣。
8.讓孩子自我能做的事自我做，大人的事幫著做。讓孩子自我來合理地安排時間，家長在旁只作適當?shù)囊龑А?/p>
家長們要樹立正確的教育觀念。此刻孩子進入五年級，有自我的一些想法，有些孩子還產(chǎn)生一些逆反心理。加之我們此刻的教學不一樣于家長們在學校時的學習.學習知識比以前深了很多，對學習技能方面的要求高了很多.這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對我們做家長的也提出了新的要求，所以家長要多和孩子交流，多關(guān)注孩子的學習，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學習。不可放任不管，也不可包的太多。
關(guān)于數(shù)學學習，我認為家長首先要抓的是學生的計算本事，我要求家長每一天要監(jiān)督學生完成五道計算題，培養(yǎng)學生良好的計算習慣。
1.培養(yǎng)孩子良好的計算習慣。
(1)要求孩子寫作業(yè)時，桌面必須要收拾干凈，除相關(guān)的書、本子、筆之外，期于的東西一律不放在桌面上，創(chuàng)造一個良好的書寫環(huán)境。
(2)對孩子的書寫要求必須要嚴格，要求字的大小統(tǒng)一，排列整齊，可采取一些獎勵或懲罰的措施進行強化。當孩子真的能靜下心來寫好字時，他的計算錯誤也會明顯減少。
(3)在設(shè)計作業(yè)時，要把握好時間限制，讓孩子有時間觀念，有緊迫感，同時也提高專注程度。
(4)要培養(yǎng)孩子打草稿的習慣。教會學生如何快速打草稿，讓草稿成為自我的好幫手，而不是一種負擔。
(5)對一些細節(jié)要給學生進行強化。如進位加，退位要養(yǎng)成作標記的習慣。這樣，到了學習較為復雜的計算時，才不容易犯錯。
2.一些較復雜的題目要交給學生方法。首先認真讀題。二找就是找出題目中重要的突破口。三說就是說一說自我解答的打算或思路，要鼓勵學生多角度地思考問題，提出異議。最終再動筆做。
課后練習是加深學生對數(shù)學知識的理解，構(gòu)成熟練的技能，發(fā)展學生的思維的有效措施。期望家長對此不要松懈。
總而言之，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣十分重要。最終我要感激各位家長對我工作的支持。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷提高，所以我想，我們應(yīng)當攜起手來，對學生的學習盡上我們應(yīng)盡的職責和力量，可是每個孩子都是一個獨一無二的個體，所以很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些提議，不當之處還請批評指正。
家長會班主任發(fā)言稿1000字 篇25
尊敬的各位家長、親愛的孩子們：
大家好！
能有機會和各位家長朋友交流，共同給孩子們加油鼓勁，我心里非常高興，同時也有一些不安，畢竟和各位家長以及這些高中生交流，心里沒有十足的底氣，所以有說的不妥的地方請各位指正。在此我想先代表在座的各位學生家長向為孩子們成長成才付出辛勤勞動的XX班各位尊敬的老師致以崇高的敬意，表示由衷的感謝。
我今天想和這些即將畢業(yè)的莘莘學子們說的是，你們正處于人生最美好的青年階段，是家庭的未來和社會的希望。我作為一名學生家長，我想把我們在座的所有家長的切身感觸告訴你們：青年時代是最令人留戀和值得回憶的，是積累知識，增長才干的關(guān)鍵階段。青年人應(yīng)志存高遠，古人云一個人要修身齊家治國平天下，我們現(xiàn)在講要報效社會，都是一個道理，要實現(xiàn)有所作為，沒有相應(yīng)的知識和能力是做不到的。每個人都會有自己的理想，每個人都不會把自己的理想僅僅設(shè)定為衣食無憂，為實現(xiàn)輝煌燦爛的人生價值，構(gòu)建心目中的理想王國，減少遺憾，就必須頑強拼搏，刻意進取。這不是大道理，是我們這個年齡階段的大多數(shù)人共同的感悟。
有句話叫“人生能有幾回搏”大家都理解，落實到行動中就不那么容易了，希望孩子們記住持之以恒，鍥而不舍這些成語。有句老話叫“出勁長勁”，同學們不能怕苦怕累，只有拿出自己全部精力和時間來對待學習和鍛煉，才能取得成功，有句廣告詞叫“舍得舍得，有舍才有得”說的很對。
你們現(xiàn)在處于一種優(yōu)越的環(huán)境中，家長為你們做好后勤保障不必細說，學校里老師的關(guān)懷，同學的幫助將會是一生中最美好的回憶。有人說現(xiàn)在的學校時間卡的緊，同學課業(yè)負擔太重。試想一下，嬌生慣養(yǎng)的孩子有多大出息？沒有紀律約束的學生會有所成就嗎？只有適應(yīng)了緊張有序的學習和生活，才可以面對更加嚴峻的挑戰(zhàn)，才能在日漸激烈的社會競爭中立于不敗之地。
有人說“選對老師，智慧一生”，我們的老師每天朝五晚九的工作，以校為家，為的就是孩子們考出成績，發(fā)揮出水平。這么好的條件，如果沒有充分利用，那只會有遺憾和后悔。高考日漸臨近，你們到了梳理知識，準備迎接國家選拔的時候了。我相信，你們會以百倍的斗志，更加完善的學習方法，出色完成高中學業(yè)，成為社會的有用之才，生活的強者，國家的棟梁，不辜負老師和家長的殷切希望。
有句話說家是溫馨的港灣，不管自己的孩子取得成績或者是遇到挫折，家長都是孩子堅強的后盾。家長的關(guān)心、照顧、鼓勵是孩子進步的源泉，在家長眼里，孩子永遠是最棒的！孩子們應(yīng)該把全部精力對待學習，積極樂觀的對待生活，相信只要努力了就不會后悔！只有努力了才不會后悔！我想說的就是這些，預祝孩子們?nèi)〉煤贸煽�，祝各位老師和各位家長朋友工作順利生活愉快！
謝謝大家！
家長會班主任發(fā)言稿1000字 篇26
親愛的各位家長：
大家好！
很高興各位家長在百忙之中來開家長會，感謝你們對我們班學生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班工作的大力支持。
首先，我先自我介紹。我是五年級xx班的班主任及語文老師。今天耽誤大家的時間，主要是進一步同你們溝通，想實實在在為地方做點事，為自己的家鄉(xiāng)將來多出幾個大學生。所以，關(guān)心孩子的成長，關(guān)注孩子的養(yǎng)成教育，使每個家庭的孩子終生受益，使每位學生能有扎實的基礎(chǔ)。從現(xiàn)在起必須抓起，否則，壞的習慣一旦養(yǎng)成，想改那就困難多了。俗話說“窮要喂豬，富要讀書。”特別是將來的社會，沒有高學歷想找一份合適的工作，可能性是不大的。
每一位家長對于自己的孩子可以說是：“望子成龍，望女成鳳。”作為老師同樣希望教出來的學生有前途，有作為。學校的中心工作，教師的根本任務(wù)是教育學生，把學生教好。一個家庭最重要的事情同樣是教育孩子，家庭的一切希望寄托于孩子身上。教好學生是做教師的榮幸，教不好學生是做教師的恥辱。
就目前這個班級我?guī)б粋�學期來講，感覺班級學生基礎(chǔ)不是很好，應(yīng)變能力較差，學生學習積極性并不是很高。但是，我有更大的信心帶出更好的成績，前提條件是要得到你們家長的大力支持。我們起點的成績不是很高，尤其，最近我發(fā)現(xiàn)有部分學生學習態(tài)度不端正，這種現(xiàn)象不容樂觀，一切為了孩子的健康和學習。
今天約各位家長來，和我們教師一起，召開這次特殊的會議，主要目的就是研究一下這一學期同學們面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好學生的工作，使每位學生在本學期都能取得更好的進步，為使每一位同學都健康、活潑的成長而共同努力。可以說，今天這次家長會意義重大，我希望大家集思廣益，真正把這次家長會開成是有意義的家長會。
多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾，由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是有的孩子學習已經(jīng)很用力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學習產(chǎn)生反感情緒，面對成績差的`孩子家長不應(yīng)該放棄，應(yīng)該想辦法讓孩子把學習搞上去。這正如“愛而不溺，言而有度�！�
教育孩子遵守紀律，家有家法、校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，常言道，沒有規(guī)矩不成方圓，這些規(guī)定和紀律是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步，假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。
針對學生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，要做到真正的效果，家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，以做到及時教育，有個別的孩子家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個孩子都可以成人，都可以成才，使每一個孩子都在班里生動、活潑、健康的發(fā)展，我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老師帶領(lǐng)孩子們一起學習、探究質(zhì)疑問題，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。
總之，教育孩子是一項長期工程，只有當你的孩子步入社會，走進工作，才能看到教育的成功點。為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想，教師愿意從一點一滴做起。
謝謝大家！
家長會班主任發(fā)言稿1000字 篇27
各位家長：
你們好！
在這陽光燦爛的日子里，我們又一次為了一個共同的心愿相聚在了一起。在此，請允許我代表二（2）班的全體任課老師對你們能從百忙之中抽空來參加此次家長會，表示真誠地感謝！熱烈地歡迎！
各位家長，日月如箭，光陰如梭。轉(zhuǎn)眼間，你們的孩子在美麗的萬紅小學學習已近兩年了，他們是萬紅小學的同齡人。兩年來，孩子們在萬紅小學的進步是巨大的，兩年來，我們?nèi)f紅小學的發(fā)展也是可喜的�，F(xiàn)在，我先向各位家長匯報一下我們學校在兩年中所取得的成就：
1、辦學求特色作為一所新學校，我校能充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，創(chuàng)辦與眾不同的辦學特色。兩年來，我們配備了張家港市最好的硬件，而且自己開發(fā)了一些軟件，實行了無紙化辦公，網(wǎng)絡(luò)化備課，充分利用網(wǎng)絡(luò)為教學服務(wù)。比如今天，我們兩位老師所上的課，都能充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)開放課堂，讓學生回歸生活，學到很多書本以外的知識。（像我今天上的語文課《真想變成大大的荷葉》舉例）可見，一堂課所學的知識是很多很多的，這是其他學校所無法比及的。
短短兩年來，我們學校已獲得了很多的榮譽稱號：已創(chuàng)建成蘇州市教育信息化示范學校、蘇州市教育信息化先進學校、校園文化建設(shè)先進學校，蘇州市綠色學校。受到了領(lǐng)導的高度肯定，還受到了省內(nèi)外專家的高度肯定。
2、德育上大做文章我們能立足現(xiàn)代信息技術(shù)，以快樂為軸心，以實踐為半徑，開展適應(yīng)信息時代脈搏的少先隊活動，為學生未來的成才、成功奠定身心健康、合作創(chuàng)造的基礎(chǔ)。努力讓學生每天都快快樂樂地成長。如每周四中午開展的快樂活動，是孩子們最高興的。有各項接力賽，有算24點，有古詩背誦，有藝術(shù)游戲，還有體育競技，總是讓孩子們玩的樂此不疲，興高采烈。
3、教學質(zhì)量穩(wěn)步上升作為一所新學校，我們的師資力量是全市最好的，每位老師都能在教學上求實求新。去年在全市的綜合質(zhì)量調(diào)研中，我們學校就跨入了優(yōu)秀學校的行列。如今，我們學校正在爭創(chuàng)省實驗小學，到那時，我們學校的地位將提高很多很多。
所以說，你們的孩子在我們?nèi)f紅小學學習是幸運的，也是快樂的。當然，作為一所剛剛起步的學校，在很多的地方可能還做的不夠完善，這需要家長們能多多體諒和支持，相信在大家的共同努力下，我們學校今后的發(fā)展步伐會越走越穩(wěn)！
下面，我再來介紹我們二（2）班的情況。經(jīng)過兩年來的學習和鍛煉，絕大部分孩子都變得懂事、好學了！看，一頁頁的正楷字寫得多漂亮！聽，一篇篇的課文讀得多流利，一首首的古詩背的多有感情。昔日嬌滴滴的小女孩變成了善解人意的小姑娘，昔日淘氣頑皮的小男孩變成了勇敢自信的小男子漢。下面我就擷取孩子在學校的幾個鏡頭和大家一起來欣賞：
看，這是早上的情景。值日小干部們早早的來學校值日了，他們正在認真負責地督促同學早讀，而早來的小朋友一進教室就拿出書開始早讀了，書聲瑯瑯，好認真呀！負責教室衛(wèi)生的同學正在認真地檢查地面和窗臺。
看，這是上課的情景，在老師的生動演示下，孩子們聽講可認真了。舉手發(fā)言的同學真多；老師每次布置的作業(yè)，很多同學能認真完成，每次作業(yè)總是正確、整潔，季淑怡、朱依婷、顧一銘、趙希銘、陳心奕、施乃騫、錢曉佳、丁楠、張遠馨、倪夢琳這些女孩子寫的作業(yè)總能得到優(yōu)秀加三顆星。還有陸凱、任少聰、馬云濤、侯宇哲、徐啟帆這些男孩子完成數(shù)學作業(yè)，又快又好，真了不起！
家長會班主任發(fā)言稿1000字 篇28
尊敬的各位家長、親愛的孩子們：
你們好！
隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，我從三年級上學期時接的咱們班，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級的學生了。
俗話說，好的開端是成功的一半。本次家長，目的就是為了相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材�？傊覀兊哪繕耸且恢碌�，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果！
孩子進入五年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。現(xiàn)在孩子正處在高段的波動期，要使孩子順利的完成這個時期的學習，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點：
一、學習方面
知識內(nèi)容廣泛了，現(xiàn)在的考試非常靈活，書本上的死知識考得很少。所以這就對學生提出了更高的要求，在學好課本知識的同時還要拓展孩子的思維，基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。從不同角度去考慮問題。有些家長一直有一種錯誤的觀點，認為小學階段孩子只要把語文、數(shù)學、英語三門主課學好就夠了，那么在這里我可以說如果你真有這種想法那就錯了，在新型的教育體制下，任何課程都同樣重要，都是可以相提并論的。
進入高年級以后學生應(yīng)該是自己主動的去學習，是“我要學”，而不是“要我學�！崩蠋煵贾玫淖鳂I(yè)靈活性增強了，如收集資料等。學生自己也要主動做一些作業(yè)，如可以預習老師沒講過的內(nèi)容，也可以復習老師已經(jīng)講過的知識。因為以上改變，所以會出現(xiàn)一部分同學求知欲增強，對知識追求，因此成績越來越好，或者有明顯進步。而有一部分同學出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學對學習不協(xié)調(diào)，當然這類學生想把成績搞上去就相對會累一點。
現(xiàn)在的情況看來，孩子之間的差別有些已經(jīng)比較明顯，因此對于成績差一些的孩子，需要家長盡力的幫助，才能扭轉(zhuǎn)知識上的漏洞和缺陷。另外，孩子們在習慣方面表現(xiàn)出來的差異應(yīng)經(jīng)影響著他們的學習效果，如有的孩子聽課不夠?qū)Ｐ�，許多孩子的家庭作業(yè)因為無人監(jiān)管經(jīng)常少做和不做，還有的孩子作業(yè)書寫潦草，錯題比較多。長此以往，孩子的學習已經(jīng)在不知不覺中退下來了，希望引起重視。
二、心理方面
很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。家長要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要民主、平等，以免使孩子逆反，從而起反作用。
三、思想意識
思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了�！钡撬麄兊谋鎰e力弱，不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但是不是簡單直接的教訓，而要與孩子多談心，多商量。
四、社交指導
孩子進入高年級以后對朋友更重視了，有時好朋友的話在孩子的心里份量更重，他們有時不分是非、無原則地迎合朋友，樂于加入一個小團體，而害怕被孤立。同性朋友之間互相影響、同化，往往有一個最具影響力的核心人物“領(lǐng)導”一個小團體，這個階段家長應(yīng)對孩子的交友引導，經(jīng)常詢問并了解孩子的交友情況，并接納并歡迎孩子的朋友們來家中互相往來，盡量放下架子與孩子的朋友也做朋友，允許孩子在家長規(guī)定的條件下與朋友單獨逛街。這是孩子社會化的第一步，也影響到以后的“情商”，朋友的影響力會越來越大直至青春期過去、漸漸成熟，所以家長一定要并指導孩子學會怎么與同學交朋友，怎么在一個團體中去交往、適應(yīng)，成為一個有人緣的孩子，這樣對孩子的心理、思想的成長和學習的穩(wěn)定都是很重要的。
在班主任工作方面我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在語文教學方面，我將帶領(lǐng)孩子們一起學習、探究、質(zhì)疑問難，盡可能讓孩子的學習既有興趣有樂趣，又能踏踏實實、認認真真地收獲知識和促進能力。
各位家長，要教育好孩子，就一定要每天抽點時間關(guān)心孩子，愛孩子，就應(yīng)付出你的時間，而不要找忙的借口，不要說我可以為自己的孩子付出生命，可是我抽不出時間。讓我們共同勉勵做稱職的家長和稱職的老師。如果大家對于我的教學工作還有哪些建議，也請?zhí)岢�，我將在以后的工作中進一步改進，如果大家還想了解孩子的更多情況，我們可以個別交流。我的電話是，歡迎致電。
謝謝大家！
家長會班主任發(fā)言稿1000字 篇29
親愛的各位家長：
家好！
在停課不停學的時期做好線上教學作疑是分重要的，畢竟對待學習應(yīng)當讓學引起重視才能夠取得較好的結(jié)果，然由于是采取線上教學的模式導致監(jiān)督學學習的艱巨任務(wù)便落在了各位
家長的中，雖然這樣做讓家長們陪伴學的時間多了不少卻也增添了相應(yīng)的負擔，所以我很感謝家長們在線上教學作中的配合導致學在停課期間沒有放松對學習的要求。
由于我也是初次開展線上教學作導致初期沒能取得令滿意的效果，畢竟簡陋的教學設(shè)備與部分學制差的問題都會導致教學效果不理想，所幸的是沒有師監(jiān)督的情況下家長們能夠肩負起這份重任從取得了良好的效果，我也逐漸熟悉了線上教學的技巧從令這的作上了正軌，然通過這些天的情況也讓我們明線上教學的效果終究是難以得上課堂教學的，論是學的學習情況還是上課期間的互動性都是難以令滿意的。
論是缺乏機上課還是絡(luò)的問題都給教學過程造成了困擾，再加上部分家長也需要使機的緣故導致前的課效果是不理想的，所以在往后的學習中家長們應(yīng)該督促學解決這的困難并按時完成布置的作業(yè)，畢竟我也是根據(jù)正常的教學進度布置的作業(yè)然希望能夠引起學的重視，在停課不停學的時期學應(yīng)當要保持對學習的專注程度以便取得良好的效果，論是課堂筆記的記錄還是作業(yè)的完成都是對知識點的梳理，所以還希望家長能夠在學上課的過程中進監(jiān)督并要求對引起重視。
盡管停課不停學的時期還要持續(xù)段時間卻也希望家長能夠克服這的困難，畢竟對于學的成長來說教育分重要然不能夠出現(xiàn)任何松懈，若是因為在家學習便呈現(xiàn)出消極態(tài)度則很難在今后的中擁有較的發(fā)展?jié)�，論是師還是家長都應(yīng)該在停課不停學階段做好的作才，不能因為暫時的困難存僥幸以于在學習變得落后于，每個學都在努追求學習的進步然不能夠因為存僥幸以于出現(xiàn)成績退步的狀況。
組織這次家長會既是希望對學上課的情況有所了解也是為了繼續(xù)勉勵各位家長，畢竟學的成長需要我們共同努然要在停課不停學時期督促好學的成績，相信當學重返校園以后也能夠根據(jù)課中的積累跟上正常的學習進度。
謝謝家！
家長會班主任發(fā)言稿1000字 篇30
首先感激大各位家長在百忙之中到學校開家長會，在這里我代表學校和我們班的68名學生向你們表現(xiàn)深深的謝意!說切實的，孩子的教導始終都是我們十分關(guān)心的問題，把孩子培育成材也是我們家長和學校的共同義務(wù)，獨特的欲望。孩子的每一點先進都會給我們帶來勝利的喜悅。當初，我趁這次難得機遇這段時光數(shù)學的學習向各位家長匯報：
1、品格方面：我應(yīng)當很驕傲的說，我們班的同學都很棒。只管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比方教室里沒有污濁水，他們會爭先恐后的去抬;誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他;誰生病了，準會有幾個同學去看看，尤其是早到校的同學，固然自己不是值日生，也老是爭著搶著去打掃樓梯�？傊�，在班里已經(jīng)構(gòu)成了踴躍向上的好風尚。
2、學習方面：我們平時常說，十個指頭有是非，這也闡明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基本，智力，毅力等方面的差別。因而在學習上也表示的千差萬別，針對這種情形，我能做到因材施教，剖析他們各自的特色，制訂不同的教育計劃。在教學中，為了造就學生良好的讀書習慣，我重視以讀書為沖破口，激發(fā)學生的讀書興趣。只有學生能熟背課文，我就在他的書目旁邊刻上“你真棒”的印章以示激勵，受到了顯明的后果，凸起了以讀為本的教養(yǎng)思維，讓學生在讀中感悟，在讀中積聚，同時浸透常識，為此學生們學習的興致很濃，都獲得了令人滿足的成就，都有或多或少的進步，我也覺得播種的快活。
3、標準方面：
平時我們學校很注重抓學生們的行為規(guī)范，無論是紀律仍是衛(wèi)生，兩操路隊等，都有明白的評定尺度，所謂兩操就是課間操和眼睛保健操，路隊就是放學路隊，都有執(zhí)勤的學生進行考評。說瞎話，開端剛帶這班的時候，學生吃零食的現(xiàn)象特殊重大，值日生剛掃除完衛(wèi)生，地上馬上就呈現(xiàn)包裝紙。于是，我就想還是試驗班的家長有錢，每天給孩子零花錢，但影響了孩子們的習慣。有的家長忙于本人的工作，顧不上孩子，尤其是凌晨這頓飯不能讓孩子吃好，但又疼愛孩子，所以就把錢大方得給孩子，豈不知孩子基本就不把錢又再吃飯上，而是買了一些不衛(wèi)生的貨色吃了，既影響了孩子的學習，又由于不衛(wèi)生影響了孩子的身材。針對這種情況我制定了恰當?shù)馁p罰辦法，受到了良好的效果。多數(shù)孩子豈但不吃，還能提示別的孩子不吃。課間操是天天中不可缺乏的，有些孩子勤得出奇，操都不想做，聚集號一響，就找處所躲起來，后來我請求家長寫證實的方法，學生有病的顯著減少。最近因為酷熱的氣象，學生偷懶的景象又復燃了，每次做操，都會有6--8個孩子躲起來，針對這種情況，我想了措施：每次課間操以后，我會提前到教室里，堵住這些同學，她們立刻作出好受的樣子，我也不罷休，我說帶著他們?nèi)ゲ≡簷z討，馬上有的同學就好了，可見這是騙人的花招。針對這種情況情況，在平時組織的班隊會中，我們班都會聯(lián)合本班的實際情況，進行有目標的教育，使學生明確意識，及行動習慣的主要性，培養(yǎng)學生的群體主義感，因此在學校組織的月評選中，每次都是文化班，加強了學生的自信念和聲譽感。
以上是我近段時間來所做的工作的簡略匯報，說真的，我異常愛護這次機會，我也無比感謝為我們班級工作做出奉獻的家長們
另外，我想針對我班的情況向各位家長提多少點倡議：
1、為了孩子的健康成長，請各位讓孩子吃好早飯。
2、平時多關(guān)心孩子的學習，多懂得孩子的在校表現(xiàn)。
3、對孩子不能寵愛，不要袒護孩子。要準確看待孩子的毛病，并予以矯正。
4、不能鄙棄小學階段的教育，它使培養(yǎng)小學生良好習慣的重要階段。
5、假期當中督促學生當真實現(xiàn)功課，不要突擊作業(yè)，要有打算地進行溫習----作業(yè)-----預習。
6、假期當中要留神保險。
當然一年來，在班級工作中，也還存在著這樣或那樣的不足，但有你們的關(guān)懷跟支撐，再加上同窗們的盡力，我信任：在當前的工作中，咱們會有更大的提高。衷心腸謝謝大家!
家長會班主任發(fā)言稿1000字 篇31
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!在這里與大家交流，很是讓我汗顏。但正如再差的學生也有優(yōu)點一樣，我也硬著頭皮把做法和體會匯報給大家，衷心希望能給各位帶來些許幫助!
一、 與學生平等溝通，求真務(wù)實
學生在潛意識里一般會認為，老師和學生是不平等的，甚至是對立的，在這種情況下與老師的對話會口是心非，摻雜很多虛假的成分。因為沒有實事求是，所以談話會效率很低，甚至可以說是浪費時間。
所以在與學生談話時，要讓他在老師旁邊坐下，特別是差生更要這樣，讓他感覺到老師很尊重他，整個談話過程雙方一定要心平氣和。然后針對要談的問題讓學生先談自己的看法，讓學生真實地把自己的想法說出來，也是給學生一個申訴的機會。之后再根據(jù)從各方面了解的情況對學生的陳述給予實事求是的訂正，盡可能還原事實真相，當然這要求我們老師事先做很多工作，這樣對于事實現(xiàn)狀達成共識，談話才有基礎(chǔ)，才可能有效果。
接下來，我們應(yīng)該實事求是地分析存在的問題，已經(jīng)帶來的危害，如果做出怎樣的努力，可以獲得怎樣的好處。要讓學生能清晰地感覺到我們老師的想讓他變得更好的心理，只有這樣他才會在乎你的說教。給學生提要求，要本著“跳一跳，夠個桃”的原則，讓他們經(jīng)過一段不太長時間的努力，就要能感覺到。只有在這個時候，學生才會體會到進步的，也才會真正的感激老師，配合老師進一步的指導。
二、 幫助學生實現(xiàn)，使他們向善向美
每個學生都有或清晰或模糊的`夢想，每個夢想都是美好的，為了自己的夢想，每個人不遺余力的。
一個班級學生是多樣的，我們不可能要求每個同學都把絕大多數(shù)精力都放在學習上，我們應(yīng)該了解不愛學習的學生的興趣所在，給他們創(chuàng)造機會，讓他在自己有興趣的那個方面通過努力，提升能力，然后通過展示，或者參加為班級爭得榮譽，必定會贏得同學們的認可和尊重。知識掌握的重要性每個學生都是很清楚的，當他有了自信，稍微有余力的時候自然會努力學習。
對于學優(yōu)生，我們要為他們提供最適合的班級學習環(huán)境，增強他們的自信和敢為人先的勇氣。
一個班級，只要好學生能在全班的支持下勇往直前，差學生不故意搗蛋，所有的學生都朝著雖然不盡相同，但都是好的方向努力，那么這個班級一定會穩(wěn)步向前，不斷進步。
三、 教育學生孝敬父母，學會
在我校的傳統(tǒng)《弟子規(guī)》學習過程中，我深深的體會到孝敬父母在的思想道德大廈中所處的基礎(chǔ)地位，真是“百善孝為先”。
學生只有孝敬父母，才會尊敬老師，尊重他人，并贏得他尊重和賞識;學生只要孝敬父母，就會認真嚴肅的對待每件，也就能做好很多不僅對自己有益的事情。
孝敬父母這種向善向美的行動，我覺得是每個人在潛意識里都非常向往的，種種與之相比背的行動都會帶來心靈深處的痛苦。班上的幾個同學，在改善了和父母關(guān)系后，也改善了同學關(guān)系，學習成績有了非常明顯的進步。我想一定是這些關(guān)系改善后，他們的內(nèi)心變得更加寧靜快樂，感恩的心讓他們的學習更有動力。
四、 注重集體主義教育，使學生有清晰的歸屬感
我常給學生說：“不要問班級給了你什么，先問你給了班級什么?”班級不是老師的班級，而是學生的班級。班級的榮譽、成績、凝聚力是班上所有學生共同努力的結(jié)果。要讓每個學生都意識到自己的一舉一動都會影響所有同學，優(yōu)秀的成績、文藝節(jié)目的獎項、的獎項、甚至課間操時整齊的隊形都會為班級贏得榮譽;嚴重違紀、遲到、上課甚至是上自習的隨便說話都會給班級造成損失。
為了加強這種效果，我會表揚所有為班級做出貢獻的哪怕是很小的舉動，現(xiàn)在的學生并不是很在乎物質(zhì)獎勵，這種表揚多數(shù)情況下并不花多少班費。但卻能大大激發(fā)學生為班集體做貢獻的熱情。
五、自己以身作則、身先垂范
身教勝于言傳，班主任的主張能不能執(zhí)行下去，很大程度上看自己做得怎么樣。我們應(yīng)該給學生一個榜樣，模范守紀、獎罰分明、平等對待每一個學生、認真做好班主任分內(nèi)工作。
把對學生的關(guān)心轉(zhuǎn)化為嚴格的管理，做到“四勤：腿勤、眼勤、腦勤、嘴勤”，這樣才能保證每個學生都有一個清新、安靜、和諧、有序、溫暖的學習環(huán)境。
班主任工作千頭萬緒，十分辛苦。雖然物質(zhì)上我們可能會覺得得不償失，但如果干好這份工作，我們將獲得學生和家長衷心的感激，我覺得這也是很值得的。
以上是我的一些做法和體會，不妥之處，懇請各位領(lǐng)導和老師指正。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，虛心學習，爭取更好的成績，在此我衷心的感謝給予我多方面幫助的各位領(lǐng)導和各位親愛的同事!
再次謝謝大家!
家長會班主任發(fā)言稿1000字 篇32
一、介紹班級情況
上學期我們班共有49人，轉(zhuǎn)學3人，由于本學期教室不夠，所以把原二（5）班分流到其他四個班，我們班分到了11個學生，加上1個插班生，總共現(xiàn)在有58個學生，其中男生30人，女生28人。
二、上學期期考成績
我是教數(shù)學的，我就說說上學期數(shù)學科成績的一些情況，上學期我們添加了段考，由于小孩是第一次接觸，所以考試的成績不是很理想，我們班平均分
86.4分，期考成績比段考成績要好一些，我們班期考平均分為90分，及格率為100%，其中90分以上有34人，占了班級人數(shù)的大部分，80到89分的有9人，70到79的有4人，60多分的有兩人。年級平均分為85分。雖然這個成績在學校還是遙遙領(lǐng)先的，但和一些優(yōu)秀學校相比，還是有一定的差距。
三、本學期數(shù)學科學習思路
1、培優(yōu)，本學期的一個重點工作將放在培優(yōu)，讓好的學生更好，這不僅是班級的一個工作重點，也將是學校的一個工作重點，為此學校將會開展一系列的數(shù)學知識競賽，讓我們的優(yōu)等生的特長得到一定的發(fā)揮。
2、補缺補差，從這一次期考我們可以看出，雖然我們班有一大半的人上了90分，但我們的平均分還是在90分的邊緣，很大的一個因素就是托分，班里面有一個60多分的，我們的平均分就差不多要少一分，所以當務(wù)之急就是要把這些后進生的成績提高到班級平均水平。本學期主要采取的方法，一個是同學之間的互助互學，老師的課后輔導，和家長的配合。
三、本學期班級管理制度
本學期，我將對學生的三方面實行管理，學習、紀律、進行管理，首先我們會有一個展示臺，每個星期都會有一個負責人記錄違紀情況，無違紀現(xiàn)象的同學將會有一朵小紅花上墻，如：學期期末我們的評優(yōu)評先將會以這個為依據(jù)。
四、班級偶發(fā)事件
1、家長給零用錢太多，學生來校買東西吃，甚至請很多小朋友吃，在學生之中造成不好的影響。
2、丟三落四，不是忘了這樣，就是忘那樣，忘簽字，忘帶書，忘帶作業(yè)。
3、部分學生聽課效率低
4、不記事情，作業(yè)格式交代又交代還是記不住。
5、說謊話
五、對家長的幾點要求
一說到關(guān)心孩子的學習許多家長一定會說我是很關(guān)心的,我每天都問孩子有沒有做作業(yè),在學校表現(xiàn)好不好,那是不是真正的關(guān)心呢 我看未必.也許有的家長會說,題目我自己都不會,叫我怎么教 ，對這些情況,家長應(yīng)當怎樣輔導孩子呢 ？
首先是熱情支持.父母對孩子學習上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境.看電視時,盡量控制音量,不干擾孩子學習;孩子學習用的文具,書籍要給他們隨時添置.同時在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。
其次是認真督促.由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略.當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機,看小說,看電視時,父母就應(yīng)勸導孩子,把孩子的注意力引導學習上來.
第三是仔細檢查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本,因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況.如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好.這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣.
第四是積極配合.有些父母認為自己不懂,由學校去教好了,這種態(tài)度是不對的.正確的態(tài)度應(yīng)是主動,經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學習情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學習情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點和短處,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學習好的功課。