在家網(wǎng)課學(xué)生精彩發(fā)言稿（精選30篇）
在家網(wǎng)課學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝你們能從百忙之中抽出寶貴的時間前來參加今天的線上家長會。今天是個特殊的日子，20__年的今天，汶川發(fā)生8.0級特大地震，地震造成69227人遇難，374643人受傷，17923人失蹤。地震讓人心痛，為警醒大家，國家把今天定為“5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日”，旨在通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳教育活動，進一步營造學(xué)校、家庭和社會防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長和社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強防災(zāi)減災(zāi)意識。
家長朋友們，安全工作涉及方方面面，我們學(xué)校始終把學(xué)生的安全教育和管理放在首要位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。我堅信在座的各位家長對孩子的安全絕對不會比我們老師操的心少，但是看看我們的活潑可愛又不失頑皮任性的孩子，看看身邊無處不在無時不在的安全隱患，在看看全國每天每分每秒發(fā)生的意外傷害和不幸，為了切實加強學(xué)生安全教育，確保無安全事故發(fā)生。借此機會和家長朋友們再探討三個方面的問題，主要是防洪、防汛及防溺水安全教育的問題：
一、防洪、防汛安全
近年來，發(fā)生過許多學(xué)生在汛期溺水身亡事故，給當(dāng)事者家庭造成了傷害。為避免此類悲劇再次發(fā)生，我們希望得到家長們的支持與配合，共同做好安全防范工作。
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1、教育孩子不要在大樹底下避雨。以免發(fā)生雷擊事故。
2、教育孩子下雨時不要在河、塘、渠邊停留，無人居住的危房不能去避雨。
3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導(dǎo)電物質(zhì)，特別是帶金屬桿的雨傘。
�。ǘ┍┯晏鞖馍蠈W(xué)、放學(xué)要特別注意
1、暴雨過后，上學(xué)途徑小河、溝、橋的，要由家長護送到校。
2、如遇下雨天氣，家長需親自到校接孩子。
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1、汛期，河水最易暴漲，家長要教育孩子對河水暴漲不要好奇，不要私自或結(jié)伴去看河水，更不能到河里游泳。有發(fā)現(xiàn)同學(xué)私自去河邊的要及時阻止，阻止不了的要及時向?qū)W校和老師匯報。
2、家長朋友要教育孩子在汛期不私自或結(jié)伴到河、池、坑、塘、和水庫附近玩耍。
二、防溺水安全
夏天來到，天氣炎熱，一些同學(xué)喜歡到水邊玩�；蛳潞佑斡荆苋菀自斐赡缢踩鹿�，給家庭帶來不幸。為防止發(fā)生類似安全事故，我校發(fā)放了國務(wù)院下發(fā)的《防溺水工作致家長的一封信》，和家長簽訂了《黃尾中心學(xué)校預(yù)防未成年人溺水監(jiān)護人承諾書》（如果有家長還未收到一封信和承諾書，請您會后及時和孩子問清情況，然后帶著孩子一起到我辦公室重新簽領(lǐng)。另外，為了做到警鐘長鳴，要求每一次學(xué)校發(fā)放的一封信等材料要在家里醒目位置張貼，經(jīng)常和孩子一起學(xué)），認真開展了防溺水“十個一”主題活動，做了大量的宣傳和預(yù)防工作，在這里我還要再強調(diào)以下幾點：
防溺水“六不”不私自游泳。不擅自與他人結(jié)伴游泳。無家長或教師帶領(lǐng)不下水游泳。不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。不到不熟悉的水域游泳。不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
2、家長要了解學(xué)校上學(xué)、放學(xué)的時間。孩子如果沒有按時回家，要仔細過問。
3、家長要了解本地的水面情況，要了解水域的深、淺，流速、旋渦、深潭、山洪、水草，特別是水庫等地隱患情況，要有針對性地進行告誡、教育。
4、尤其是外出打工家長要切實落實監(jiān)護子女的職責(zé)。
5、要掌握孩子雙休日、假期學(xué)習(xí)生活情況，不可放任不管，杜絕孩子私自外出玩耍、游泳。
6、暴雨、洪水季節(jié)，原本走讀孩子上下學(xué)，家長要準時接送。
7、學(xué)校規(guī)定走讀生憑出入證進出校園（我們的值日值班同志只認出入證，不認人，這一點請家長支持并配合，督促孩子帶好出入證），住校生原則是星期天下午到校，星期五下午放學(xué)才能離校。有特殊情況要出校門家長必須打電話說明事由，學(xué)生同時要具備請假條。
三、其它安全
1、教育孩子自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序。我們家長務(wù)必要時常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上要自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，避免發(fā)生交通事故。
2、請家長堅持每天晨檢。察言觀色、詢問、測量體溫，有發(fā)熱或不適癥狀應(yīng)及時到醫(yī)院治療，同時要與老師取得聯(lián)系。另外，夏季天熱，請家長注意孩子的穿戴及個人衛(wèi)生，住宿生要勤洗勤換被褥，勤剪指甲勤理發(fā)，預(yù)防疾病發(fā)生。
3、請家長教育孩子注意飲食衛(wèi)生安全，拒絕吃垃圾食品和冷飲，防止食物中毒事件發(fā)生。
4、請家長朋友們準確掌握學(xué)校作息時間，這個時間之外是無人監(jiān)管狀態(tài)，存在極大安全隱患。具體要求是：周日下午1點半到校，一至三年級周一至周五早晨7點半到校，參加早操的同學(xué)要在起床鈴響起后到校。
最后再次感謝各位家長支持、理解、配合學(xué)校的工作，同時也希望各位切實承擔(dān)起父母監(jiān)護人的責(zé)任，讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)、快樂的成長，也祝家長朋友們身體健康、萬事如意！
在家網(wǎng)課學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位家長：
大家好！
冬日暖陽下，寒風(fēng)帶雪來。轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期就過去一半兒了。作為這個班的班主任和語文老師，我有以下的感想，想和家長們交流。
這學(xué)期是孩子從小學(xué)低段到小學(xué)高段的過渡期，肯定有很多不盡人意的地方。因為孩子低段的課程比較淺，課文也短，所學(xué)的知識也多是固定的，課外拓展知識比較少，所以成績普遍較高。
上了高段之后呢？知識變深變活，不認真思考很難掌握；課文越來越長、課外知識越來越重要，需要孩子大量的去審題、去理解，去思考，需要孩子大量的去閱讀，需要孩子用原來養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，來支撐高段的學(xué)習(xí)。否則成績會起伏不定，還可能會越來越差！
遺憾的是，部分學(xué)生在1~3年級時沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
�、偕险n要么動不停，要么經(jīng)常走神；
�、谧鳂I(yè)不能按時交或是根本不寫是現(xiàn)在最可怕的現(xiàn)象之一；
�、蹠鴮戨S意、潦草、臟亂是現(xiàn)在最可怕的現(xiàn)象之二；
�、苠e誤不主動改正、不知道要改正；
�、葑鲱}從來不讀題、審題，有些題、甚至是作文都直接得零分，是現(xiàn)在最可怕的現(xiàn)象之三；
�、拮鐾曜鳂I(yè)、卷子從來不檢查；
�、邥鴮�、讀書姿勢不規(guī)范，經(jīng)常趴在桌子上等等。孩子原來是什么樣的情況，我想家長們比我更清楚。以前就不交作業(yè)的、拖拉的并不是現(xiàn)在才不交，并不是現(xiàn)在才變得拖拉；以前就基礎(chǔ)差的并不是現(xiàn)在才基礎(chǔ)差；以前就貪玩的現(xiàn)在依然貪玩；以前不自覺的現(xiàn)在還是不自覺，老師不盯他不動！
很多家長都有這樣的認知，認為孩子從早到晚都在學(xué)校，那老師就必須把我的孩子教會，也必須要把我的孩子教好。可是家長不要忘了，老師也是一個平凡的人，他沒有三頭六臂；孩子的接受能力也有強有弱，老師每天都費盡心思想把每個孩子都教會，可是不可能把每一個孩子都教會，老師也不可能逼迫每一個孩子都學(xué)會。孩子在學(xué)校，他一天到晚要學(xué)很多門課程，不是專學(xué)一門課程，也不是光寫一門作業(yè)。孩子的每節(jié)課都有知識要學(xué)，都有老師在上課。同時，孩子們還要吃飯、睡覺、活動、玩耍，不是只有學(xué)習(xí)，孩子也不是學(xué)習(xí)的機器。而且，老師一人面對的是一百多個學(xué)生，每天要改一百多人的作業(yè)，家長只需要面對自己的孩子。在這里，我想說的是，家庭教育至關(guān)重要，它甚至高于學(xué)校教育。國家不讓老師給學(xué)生布置作業(yè)，不讓布置家庭作業(yè)，周末作業(yè)，那么家長你可以根據(jù)孩子的情況，給孩子布置適量的作業(yè)呀。只有一步一步，扎實的走下來，孩子才能打牢堅實的基礎(chǔ)，應(yīng)對考試，考出好的成績。
在低段時孩子很小，比較好管理。上了高段之后，孩子逐漸長大，有了自己的想法，就不太好管理了，不太受我們的控制了。那種強壓式的、逼迫式的學(xué)習(xí)，已經(jīng)不適合逐漸長大的孩子們了，所以我們要思考一種新的教育方式，和孩子做朋友，和孩子談心，和孩子平等的交流，和孩子講道理，給孩子定規(guī)矩，多鼓勵孩子，多表揚孩子，多陪伴孩子。試一下會不會有沒有效果呢？
付出就有收獲，只是早與晚的問題。
“雙減”，不減父母的責(zé)任；不減教育的質(zhì)量；不減孩子的成長�！半p減”，不意味著放養(yǎng)孩子。再好的學(xué)校和老師，再多的補課與培訓(xùn)，都替代不了家長對孩子的教育。
雖然說是雙減，但是考高中考大學(xué)還是要看分數(shù)，看排名。不要平時不管，不抓緊，到了關(guān)鍵時刻一考試都蒙了，后悔也來不及了。所以，希望家長們多關(guān)注孩子的健康成長，經(jīng)常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。
就語文學(xué)科而言，后期請家長配合我:第一、孩子在家時，讓孩子多閱讀，多看課外書；第二、孩子每周或每天回家時，給孩子報一兩課的聽寫并要求一錯改三；第三、督促孩子每次做完作業(yè)，一定要認真檢查；第四、嚴格要求孩子的書寫，有條件的話讓孩子每天練一頁硬筆書法。五、多帶孩子參加實踐活動、多干家務(wù)、多觀察勤思考，處處留心皆學(xué)問。
總之，孩子在學(xué)校，我們每一個老師會拼盡全力，使出渾身解數(shù)來教孩子。我們要對得起自己教書育人的良心。最后，希望我們班的每一個孩子，無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，都能夠越來越好，未來走得更遠，飛得更高！也祝各位家長身體健康、事事順心！希望家長們多提寶貴意見，有什么好的想法、點子或者育兒的經(jīng)驗，也可以分享給我們，讓我們共同學(xué)習(xí)，共同成長。
在家網(wǎng)課學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇3
全體老師、家長、同學(xué)們：
大家好！很高興通過屏幕和大家連線，很感謝各位家長可以空出時間來和孩子們一同參加這次網(wǎng)絡(luò)家長會。在會議的開頭，我想和大家再強調(diào)一遍，現(xiàn)在雖然疫情得到了緩沖，但是大家還是不能夠放松警惕，我們要時常保持一種警戒心，不能夠因為情勢好轉(zhuǎn)而放飛自我。孩子們更是要記住勤洗手，不要用手去觸摸口鼻眼等等。只有這樣，我們才能更快和大家在校園里相聚！
今天，我們聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。我們“居家學(xué)習(xí)”已經(jīng)將近三個月，班級群里每天都有頻繁的互動和溝通，互動里表達更多的，是老師和同學(xué)間的一份惦念與關(guān)愛，溝通中傳遞更多的，是老師與家長間的一份信任與理解！希望我們共同努力，讓孩子在這特殊時期，學(xué)習(xí)不掉隊，成長不停歇！隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義；在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認真、勤奮、踏實學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。身為家長有必要在六年級這一年都多一些時間，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴格要求下，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，在以后中學(xué)的學(xué)習(xí)過程中家長就會省心多了。
首先，我希望六年級所有的同學(xué)，經(jīng)受住這次考驗，成為一名善抓時機、善于自我管理的學(xué)生。同學(xué)們，你將終生銘記這一時期的上課經(jīng)歷，沒有課間的喧鬧，沒有老師的監(jiān)督，沒有同學(xué)的互助，你將孤身而學(xué)。然而，我卻認為，這也是一次難得的時機，成為你人生的一個拐點，使你更有公民意識，更有家國情懷，更有擔(dān)當(dāng)精神，更有自律能力，學(xué)習(xí)更主動，思考更理性，行動更迅速。咱們班主任對網(wǎng)上學(xué)習(xí)提出了全面的要求，希望大家能嚴格執(zhí)行這些要求，克服居家不利因素，保持規(guī)律作息，保證正常學(xué)習(xí)。因為都是第一次，雖然學(xué)校和老師都做了充分、精心的準備，但受限于多種因素，我們網(wǎng)課的缺陷可能在所難免。但越是這樣，就越需要同學(xué)們用更專注的態(tài)度、更主動的精神、更用心的預(yù)習(xí)、更認真的聽講、更及時的鞏固、更清晰的梳理、更嚴格的自律、更智慧的自我調(diào)節(jié)，來彌補這種不足和缺陷。人生的成功，重要的不是起點，而是拐點，我期待著同學(xué)們抓住這次特殊的時機，迎來拐點，提升自己，奠基人生。
其次，同學(xué)們做好復(fù)學(xué)前的準備工作：怎樣避免復(fù)習(xí)后的“假期綜合癥”為正式返校復(fù)學(xué)做好過渡很關(guān)鍵。首先，家長要先穩(wěn)定自己的情緒，給孩子創(chuàng)設(shè)一個安全的心理氛圍。作為家長要做到對疫情有一個合理的認知，既不能毫不在乎，也不能過分恐慌，要把對疫情的重視和自我防護意識控制在一個較為適中的動機水平上。再則，在時間的管理上尤為重要，6點半要起床洗漱，早上一點不能賴床，要有吃早飯的習(xí)慣，7點半準時準備進入釘釘群進行線上早讀。然后，8點半開始線上教學(xué)空中課堂，家長不要在孩子學(xué)習(xí)，上課時看電視，聊天，吃東西等，就把家當(dāng)成教室，學(xué)習(xí)時間要和課余時間有明確的劃分，不能看著省課，吃著東西，要坐姿端正。
最后，要再次提醒學(xué)生，開學(xué)后的知識老師因時間的限制不能重新講起，所以同學(xué)們要在家里認真完成老師布置的作業(yè)，和要求背誦，閱讀的作業(yè)。不然，開學(xué)后你就會手足無措，應(yīng)接不暇而感覺到壓力山大，所以要提前完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
疫情當(dāng)前，努力學(xué)習(xí)便是最好的抗戰(zhàn)。親愛的家長，居家學(xué)習(xí)，拼的是孩子的自律，更拼的是家長的重視！請記住，自律的學(xué)生會越來越優(yōu)秀，超越原來一大截；不自律的，各種糊弄的假學(xué)，就會遙遙落后。學(xué)習(xí)是自己的事，別想著投機取巧。我們在學(xué)習(xí)上偷過的每一個懶，都會在日后成為最深的遺憾。四月的西小，綠色滿園，靜等你歸來！愿春暖花開，我們再次相見在美麗的校園。
謝謝大家！
在家網(wǎng)課學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇4
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突如其來的疫情，使我們又開啟了課之旅。課雖說有利有弊，但對于我而言，是弊大于利，理由如下：
①課打破了我原本十分規(guī)律的作息，有點不太適應(yīng)——原本的晚自習(xí)不見了，雖然給了我更多的自由時間，但是缺少了晚自習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍感；
�、趥ρ劬�。從早上7：50就打開Ipad，一直到下午4：45才結(jié)束。一周五天，每天幾乎十個小時緊盯屏幕，令我本就近視的眼睛更加雪上加霜。有些時候甚至?xí)械窖劬λ嵬床贿m應(yīng)。每當(dāng)這個時候我的心里就會哀嘆：唉，剛剛配好的眼鏡，感覺不到一個月又要再換一個了；
�、蹖W(xué)習(xí)效率下降，既然上課，電子產(chǎn)品肯定是避免不了的，但是電子產(chǎn)品的危害，我相信大家心里都很清楚。也許有人會說，你自己自控不就好了？但我想說，真正能做到自律的又有多少人？在沒上課前，我?guī)缀趺刻於家贤碜粤?xí)，到家都九點了，再寫個作業(yè)復(fù)習(xí)個知識，十一點了。不是我不想玩手機，而是我忙得壓根沒時間玩！但是這種快節(jié)奏的生活使我一直保持著較高的學(xué)習(xí)效率�，F(xiàn)在上了課，節(jié)奏變慢，而且使我有更多的時間觸碰電子產(chǎn)品，效率只減不增；
�、芘c人社交的`機會變少了�，F(xiàn)在，病毒肆虐，21年9月開學(xué)初就停課過一回，剛剛和同學(xué)們打交道一個學(xué)期，又停了，同學(xué)秒變“友”。而且問大家一個問題，你們是想見到活生生、有血有肉的人呢，還是對著一塊冰冷的屏幕呢？
�、菖c大自然的接觸變少。上課，意味著大量景點都封閉，而現(xiàn)在正值春天，櫻花開得正爛漫。可是現(xiàn)在雞鳴寺櫻花大道都被封閉了。什么時候解封還是個未知數(shù)。等到一切恢復(fù)正常后，漂亮的花朵早就過了花期。每年只有這么一次機會�。″e過了真的是可惜，可惜！
不過，上課也有好處，例如睡眠時間增長等等。但是對于一個即將面臨中考、正值青春的我來說，這些并不能彌補它帶來的弊端。青春才幾年，疫情占三年！希望疫情早點結(jié)束，好讓我快點回歸校園！
在家網(wǎng)課學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
時光如梭，轉(zhuǎn)眼來已過去了大半個學(xué)期了。學(xué)校要我在這里談一下教學(xué)經(jīng)驗，本人實感慚愧，經(jīng)驗談不上，凡事盡力而為，但求問心無愧!下面，我就如何提高數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量問題，談?wù)剛�人的膚淺看法，不當(dāng)之處，還請大家批評指正。
一、我認為要保證教學(xué)質(zhì)量，上課的紀律是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
一個老師講的再好，如果孩子們的紀律不好，那都是白講。
1、敢于嬉笑怒罵，樹立教師威信
剛?cè)握n時，就有一些勇敢者出來挑戰(zhàn)新教師的權(quán)威，這時新教師一定要冷靜處理，因為其他的學(xué)生都在看老師會如何處理。處理得好，雖然不能一勞永逸，但對于樹立威信很有幫助。處理不好，學(xué)生可能群起圍攻，新教師就要疲于應(yīng)付。對待老師，學(xué)生的趨向是欺弱怕強，所以新教師在課堂上應(yīng)該扮演硬朗的角色。這可從細節(jié)作起，例如聲音要響亮，表情比較嚴肅等。對于公然挑戰(zhàn)權(quán)威者，新教師不可軟弱、逃避，并且一開始就要敢于正視、教育，體現(xiàn)自己的原則。否則等到學(xué)生都欺到頭上才發(fā)難，已經(jīng)很難再扭轉(zhuǎn)不利局勢了。但是這要求新教師要盡快了解學(xué)生的情況。
所謂“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。如501班的陳維偉，上課喜歡搗蛋，一次上課時，他在和同學(xué)打鬧，我發(fā)現(xiàn)之后當(dāng)場停下來，嚴加指責(zé)，同學(xué)們也對他投來鄙視的目光，他自己也不好意思，低下頭來，默不作聲。經(jīng)過幾次之后，他現(xiàn)在上課規(guī)矩多了，也能積極舉手發(fā)言了。大部分學(xué)生外強中干，大聲斥責(zé)有立竿見影之效;但有些學(xué)生自尊心特別強，如果屢次公開批評，有可能導(dǎo)致師生的對立。對于這樣的學(xué)生要多鼓勵多表揚，就算是批評了課后也要及時安撫對于特別難對付的學(xué)生，不要在課堂上與其對峙，一者教師沒風(fēng)度，二者容易使自己下不了臺。暫且冷淡處理，待下課后將其叫到辦公室慢慢教育，必要時候還可聯(lián)系家長共同做思想工作。再如501班的易亮，也是一個搗蛋鬼，且有一點自尊心，脾氣也有點倔，第一次在課堂上搗蛋時，我狠狠地批評他，但他卻哭了，好像受到什么委屈似的，并且有反感情緒，這時，我也懶得理他，我繼續(xù)上我的課，下課后，我把他帶到辦公室，曉之以理，軟硬兼施，最后，他自己寫下了保證書，之后我也和他爸爸溝通了一次。經(jīng)過這次之后，他上課也認真多了，并能積極舉手發(fā)言。
2、以愛感化，以情動人當(dāng)然
教師如果一味硬朗，學(xué)生可能口服而心不服。所以還應(yīng)該多關(guān)心學(xué)生，以愛感化學(xué)生，以情打動學(xué)生。平時上課善于察言觀色，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不認真聽課，可先找學(xué)生了解情況。有時學(xué)生不認真聽課，是由于某段時期思想出現(xiàn)問題或是情緒比較低落。如果學(xué)生真有問題，能解決的幫忙解決。就算明知學(xué)生沒有問題的，也可找學(xué)生談?wù)�，讓他知道老師很關(guān)心他重視他。對于關(guān)心重視自己的老師，學(xué)生就算是不想聽也會給面子。此外，還可利用課余時間和學(xué)生多溝通多接觸。和學(xué)生溝通最好是在教室里，辦公室里的師生對話容易給學(xué)生造成壓力。上完課不要馬上離開，在教室里多呆一兩分鐘，就課堂內(nèi)外的話題聊聊，這樣使師生關(guān)系融洽，也有利于搞好課堂紀律。所以，我有時間就在班上轉(zhuǎn)一下，下課之后在他們中間坐一坐，談一談，了解他們的學(xué)習(xí)以及家庭生活，走到學(xué)生生活當(dāng)中，做學(xué)生的良師益友。
3、培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識和習(xí)慣
教師在控制課堂紀律時普遍遇到的問題是“一放就亂”。根據(jù)課改精神，課堂必須注重師生互動、生生互動。在互動的過程中，難免會人多口雜，而一些愛講話的學(xué)生也往往趁機搗亂。如果不加以制止，這種現(xiàn)象極可能愈演愈烈，課堂紀律放了就收不回來。針對這種情況，教師要在平時就培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識和習(xí)慣。具體而言，就是嚴格要求學(xué)生遵守發(fā)言紀律，有秩序地發(fā)言，不隨意插嘴和打斷別人的發(fā)言。全班討論時，則要求教師能眼觀四路耳聽八方，一發(fā)現(xiàn)有不符要求的苗頭就要及時處理。尤其是剛開始的時候，更要如此。久而久之，學(xué)生自自然然就形成了尊重他人的意識并強化為習(xí)慣。而學(xué)生一旦形成了這樣的習(xí)慣，課堂紀律就有保證。如501班學(xué)生在開學(xué)初時，老師提問時，學(xué)生都是叫的，我來我來，手舉的老高，有的甚至跑下位，或站到凳子上。每次這樣，我都要求他們怎么做，必須舉手，要放在桌子上，都要安靜地等待老師叫到你時才能站起來回答，否則，老師是不會叫你的，并且還要受到批評。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，現(xiàn)在有了很大的改觀。
二、在課堂紀律得到保障前提下，我認為要提高課堂的有效性。
課堂教學(xué)的核心是調(diào)動全體學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)的全過程，使學(xué)生自主地學(xué)習(xí)、和諧地發(fā)展，興趣是最好的老師。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，使每位學(xué)生都產(chǎn)生參與動機每次上課時我都按組積分，無論回答問題，上臺做題，還是上課講話都采用積分制，上課不認真聽講的要扣分，答對了的要加分，一節(jié)課完后要統(tǒng)計分數(shù)，分出一二三。學(xué)生大都對積分看得比較重，都想為小組多掙點分，有幾個比較搗蛋的也不好意思再搗蛋了，否則扣分了就會受到組內(nèi)其他學(xué)生的指責(zé)，還會被小組拉入黑名單。所以每次做題時學(xué)生都很積極，踴躍上臺。老師在點學(xué)生回答時實時照顧到每位同學(xué)，特別是成績比較差的，當(dāng)他們舉手時要立刻點到他，使他們覺得自己也很重要，也可以為組爭光。
每次上完一節(jié)課之后，積分最高的那組學(xué)生都興高采烈，積分低的組也不灰心喪氣，并揚言下次再決高下。這樣既激發(fā)了學(xué)生參與的動機，活躍了課堂氣氛，也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。
三、我認為課后孩子的作業(yè)也是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
作業(yè)評閱是教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)之一，是檢測教師課堂教學(xué)效果和學(xué)生掌握知識情況的有效方法，也是學(xué)生鞏固知識的有效途徑和必要手段，也是提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施之一。因此，我認為只要是教師布置的作業(yè)都必須批改和檢查。
1、作業(yè)量不在大，要具有代表性，體現(xiàn)層次性。
作業(yè)量大，面面俱到，不一定是好事，太多了，學(xué)生會產(chǎn)生厭煩情緒，根本沒有時間去分析思考，只是敷衍完成，亂做一通，對學(xué)生來說是勞而不獲，同時也是給教師自找麻煩。針對這種情況，教師必須精心設(shè)計作業(yè)，量不在多，要具有代表性。我除了在課本上選取題目之外，自己有時間也選取一些比較精煉的題目抄在黑板上要學(xué)生做在作業(yè)本上
2、學(xué)生做題必須嚴格要求格式步驟。
不同的題目有不同的寫法，不同的步驟，每一種題目都要嚴格講清楚。首先要字跡工整，不能亂改亂畫。其次是解題步驟，數(shù)學(xué)必須有規(guī)范的格式步驟，哪一步應(yīng)該怎么寫，怎么做，嚴格到每一個字每一個標點符號，不能多一個字，也不能少一個字。只有這樣持之以恒地訓(xùn)練，學(xué)生在以后的考試當(dāng)中才會少犯錯誤，才會把自己會做的題拿到分。學(xué)生第一次作業(yè)時，我都是自己先認認真真地按照標準格式規(guī)范地在黑板上做好，要求學(xué)生認認真真地照抄，注意字跡，格式，解題步驟，并要求學(xué)生以后的作業(yè)就按這個標準來。為了督促學(xué)生做好作業(yè)，我也采用了獎勵機制，
每次作業(yè)字跡工整，沒有涂改，并且完全正確的為A+,累計五個就會獎勵一個練習(xí)本。學(xué)生把作業(yè)做好了，既鍛煉了自己，又可得到表揚，還可以有獎勵，他何樂而不為呢。
3、及時認真檢查批改作業(yè)，還要認真記載。
對做的好的要表揚，做的差的要及時指出并改正。做到一天一小節(jié)，一周一總結(jié)。總之，我們教師必須把好作業(yè)處理這一重要環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)的信心，培養(yǎng)學(xué)生認真作業(yè)的習(xí)慣，提高作業(yè)的有效性，最終達到提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。
以上只是我自己在教學(xué)中的一些不成熟的看法，不足之處還請大家提出寶貴的`意見。謝謝大家!
在家網(wǎng)課學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
這次由于疫情的原因，我們不得不在家里進行學(xué)習(xí)。隨著老師下達的通知，我也知道自己接下來會遇到一些什么，會有怎樣的學(xué)習(xí)方法了。但是這一次上網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿也是我第一次進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。一開始我覺得非常的新穎好奇，自己也多了很多自由的空間。所以一開始是非常激動和開心的。但后來長了之后，我也遇到了一些問題，就是家里學(xué)習(xí)的環(huán)境不是很好，自己的注意力也總是無法集中，所以也總是被爸媽批評。漸漸地，我也感到有一些壓抑，因為在家父母確實管的太嚴了，對我的批評也很多。只要是作業(yè)不達標，父母就會開始嘮叨，這嚴重的影響了我學(xué)習(xí)的效率，也讓我的心情變得非常低落。
上網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿這件事情其實是有利也有弊的，一是可以讓我們認識到網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達給我們帶來的便利，也可以讓我們學(xué)習(xí)到更多課堂上無法學(xué)習(xí)的內(nèi)容，比如在網(wǎng)上聽別的老師講課，認識一些新的知識，拓寬了我們的知識面，也拓寬了我們對知識的認知。并且在網(wǎng)上學(xué)習(xí)可以讓我們認識到自覺的重要性，如果我們不自覺，我們的作業(yè)就會寫不好，也就會被家長和老師批評，這會讓我們更加的自覺，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。所以這一點是非常好的。不好的地方就是如果同學(xué)們沒有強大的決心和毅力，是很難每天都認真的學(xué)習(xí)的。我有時候會想偷懶，在網(wǎng)上找答案，但是由于父母管得嚴格，所以我才沒有做。我相信不少同學(xué)會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。因為在家里并沒有太大的學(xué)習(xí)氛圍，所以我們也往往無法集中精神進行學(xué)習(xí)，總是分心，讓自己也感到非�？鄲馈＿@一點是不足的，但是也能夠訓(xùn)練我們的地方。
這次上網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿是一次非常新奇的體驗學(xué)習(xí)方式，雖然疫情帶給我們不便，但是其實也有更多的方式可以讓我們的學(xué)習(xí)更好，讓我們的生活更好，那就是要懂得克制。克制會讓我們有更大的進步空間也會給我們更多的機會�？酥剖俏覀儗W(xué)習(xí)中的主題，也是我們成長路上的陪伴，更是我們整個社會應(yīng)該去做到的。只有懂得克制，才不會越界，也不會給他人給社會帶來危害。所以作為一名小學(xué)生，從這次上網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿以及經(jīng)驗中，我學(xué)到了很多，以后要多多積累知識，做一個有利于社會的人，也要更加的獨立，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，為自己謀取一個更好的未來。
在家網(wǎng)課學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位叔叔阿姨，各位同學(xué)：
大家好！
我們已經(jīng)進入到了六年級，學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加重要，想要在學(xué)習(xí)崗位上學(xué)的好成績，我們就必須要努力，或許我與大家沒有然后和相見過但是我想帶表所有的同學(xué)們說一點，就是我們一定會認真學(xué)習(xí)。
以前在學(xué)校里面應(yīng)為沒有爸媽在身邊，爸媽可能非常擔(dān)心，不能知道我們在學(xué)校的情況，并且還需要經(jīng)常去請教其他人來幫忙。但是現(xiàn)在因為情況特殊，我們學(xué)校開啟了這次線上家長會，作為學(xué)生代表，挺高興與給位叔叔阿姨相見，我在這里向大家問好。
我們或許不可能長時間與大家一起在學(xué)校里面上課，改為在家中上課，這樣的方式或許大家疑惑，但是這也是一種學(xué)習(xí)方式，在那里學(xué)習(xí)不是學(xué)習(xí)呢？不管環(huán)境如何變，只要我們一直保持著對學(xué)習(xí)的熱愛就行。線上上課因為在家中，我相信各位叔叔阿姨更不就不用的擔(dān)心我們在家中學(xué)的不要，我們在爸媽眼皮底下學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何爸媽完全可以管束。
不出門就能夠?qū)W到更多的知識，還能夠主動提升自己的能力這就是一個非常不錯的提升方式，也是有利于我們利用時間的，我們?nèi)绻诩依锩骈e著無事，那還不如在家里面好好學(xué)習(xí)，我們每個人都把課本呆在身上，雖然我們沒有發(fā)新書但是也是一個非常不錯的選擇，我們可以這樣做，就學(xué)習(xí)好完成好學(xué)習(xí)，到了以后進入學(xué)校我們就可以減少時間的浪費。
我們雖然還小但是我們對于學(xué)習(xí)從來都不馬虎，應(yīng)為知道爸媽都期待我們能夠考出好成績。只要努力就會學(xué)習(xí)好，因為我們小學(xué)的內(nèi)容并不是那么難，只需要多花些時間就行。我們上網(wǎng)課一會有老師監(jiān)控查看的，如果我們不在上課也很容易發(fā)現(xiàn)。同時線上授課反而容易拉近彼此。而且網(wǎng)上授課 也非常好可以提前鍛煉我們的制止能力，就算我們管不住自己也可以讓老師管著我們。
這次的會議我希望大家都能夠積極的'讓我們參與到學(xué)習(xí)中，我們不會害怕任何困難，都會昂首邁步 前進，當(dāng)然這個過程遇到的困難我們都會解決，如果有什么問題也一定會向老師和爸媽求助的，但是也希望叔叔阿姨能夠支持我們學(xué)習(xí)網(wǎng)課，同時也加強對我們的管理，在自己管好自己的基礎(chǔ)上在讓爸媽關(guān)注我們，這樣我們就不會經(jīng)常犯錯了。
謝謝大家！
在家網(wǎng)課學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
春節(jié)期間，由于疫情的爆發(fā)，我們只能宅在家度過這個漫長的假期。就要開學(xué)了，為了不耽誤我們學(xué)習(xí)，學(xué)校開展“停課不停學(xué)”網(wǎng)上直播授課。
上課第一天，我早早地就準備好ipad、手機和學(xué)習(xí)用品，懷著激動與興奮的心情坐在書桌前。網(wǎng)上上課，這可是新鮮事物，我的心情格外期待。8:30開始上課了，屏幕里傳來李老師親切的聲音。通過老師精心制作的PPT，我們學(xué)習(xí)了古詩《宿新市徐公店》。李老師在屏幕里講得有聲有色，我在屏幕外聽得津津有味，在和老師互動過程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪，在課堂上回答問題時，我從不會緊張，對著這小小的`熒屏，我竟然緊張萬分，真是百思不得其解。由于我寫字速度慢，跟不上老師的節(jié)奏，老師講的重點內(nèi)容，我都是先用手機截屏，然后再奮筆疾書地記在筆記本上。就這樣，我手忙腳亂地完成了第一節(jié)網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿。
一星期的網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿結(jié)束了，我們在語文、數(shù)學(xué)、英語各科都學(xué)到很多新知識，在這種非常時期，上網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿還是非常方便及時。但是上網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿只能聽到老師的聲音卻看不見老師和藹的笑容，而且還會出現(xiàn)掉線、網(wǎng)絡(luò)卡頓等狀況，老師提問的次數(shù)也越來越少，缺少了在學(xué)校時那種歡樂的學(xué)習(xí)氣氛和同學(xué)們你爭我搶踴躍發(fā)言的學(xué)習(xí)場面，缺少了學(xué)習(xí)的氛圍。
我真希望疫情快點解除，讓我能重返美麗的校園，見到親愛的老師和同學(xué)們，與同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。
在家網(wǎng)課學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇9
親愛的同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《自律的重要性》。
所謂自律，就是自覺的遵守紀律，來約束自己的一言一行。可是有多少人能做到自律呢？寥寥無幾，許多人都是半途而廢的。
網(wǎng)課期間，就是考驗學(xué)生的自律能力，這是一個很好的彎道超車機會�？稍S多人就因為不自律，白白浪費掉這個好機會。
早上，當(dāng)你還賴在被窩里不想起來時，有人已經(jīng)坐在書桌前，開始背書了；上課，當(dāng)你打開直播，把手機往旁邊一扔，心思早以不在學(xué)習(xí)上時，有人卻守在屏幕前，認真聽課，做筆記，回答老師的問題；老師提問，當(dāng)你一邊祈禱老師不要叫到自己，一邊想待會編個什么理由糊弄過去時，有人卻在認真思考，主動問老師問題了；下課，當(dāng)你趕緊抱著手機玩玩游戲，刷刷視頻時，有人卻在抓緊一分一秒溫習(xí)功課了；晚上，當(dāng)你為了多玩會手機而熬夜，第二天起不來時，有人卻在早睡早起，養(yǎng)精蓄銳了……
日子一天天過去，等開學(xué)后，自律的人成功彎道超車，而不自律的人，只能看著自己的分數(shù)，后悔當(dāng)時為什么沒有好好學(xué)習(xí)，為什么貪玩。
所以，從現(xiàn)在做起，從小事做起，只要每天都堅持，自律會自然而然的成為一種習(xí)慣，一個讓你受益終生的習(xí)慣。
在家網(wǎng)課學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇10
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最近因為疫情，安全起見，我們開始了上教學(xué)。
我認為課的利與弊沒有誰大于誰之說，他們是互相成就的，而且是因人而異的。
弊端：
1、每天盯著單子產(chǎn)品看，對眼睛造成了極大的損傷。
2、電子產(chǎn)品每天要面對巨大的消耗，會對電腦造成損傷。
3、學(xué)習(xí)效率大大降低，沒有線下教學(xué)效果好，學(xué)生容易走神，以至于成績下降。
4、有些學(xué)生和家長聊不來，卻能和自己的朋友袒露心聲，學(xué)生無法找到傾訴對象，可能會導(dǎo)致心理壓力過大，以至于無法集中注意力。
5、與家長呆在一起的時間過長，可能會互相厭煩。
6、無法利用早晨的時間進行早讀。
7、無法直接的看到老師的筆記，只能看課件，像有些要畫的思維導(dǎo)圖無法記。
利端：
1、可以使學(xué)生睡眠時間更充足一些（特別是對于家離學(xué)校比較遠的同學(xué)）
2、看老師的課件可以更清楚一點（對于一些坐在班級靠后，但有近視的同學(xué)來說更友好一點）
3、作業(yè)量減少
4、自由的時間更多了一些
5、壓力變少了
我個人的觀點是無所謂的，就是覺得課上久了會想要回學(xué)校上課，當(dāng)在學(xué)校上久了的時候會想要上課。我認為課的'利與弊還是要是個人情況來定，像對于我們班的王子盈同學(xué)來說，課利大于弊，因為她可以有更多的時間去彈自己的吉他了。而對于我們班的某些同學(xué)來說，弊大于利，因為他們可能無法在上課時集中注意力，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率降低。所以，我認為課的利與弊需要視個人情況來定。
在家網(wǎng)課學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇11
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我：
好處：
1、睡眠時間變多了，上學(xué)時六點左右起床，上課時七點左右起床，差不多可以多睡一小時，課上就不用擔(dān)心會困，會睡覺之類的……
2、吃飯的時間也變多了，上學(xué)時有時吃飯會很急，時間不夠，排隊時間長等問題，上課就不用擔(dān)心了，而且有時伙食會變的不錯……
3、中午有更多的時間去做一些自己喜歡的事，上學(xué)時就不可以，有些東西是帶不到學(xué)校的，比如樂高啊什么的……
壞處：
1、長時間看電子產(chǎn)品會對視力造成影響，而且有時會經(jīng)不住誘惑去玩。
2、沒有氛圍感，在學(xué)校里大家都在學(xué)習(xí)時，自己也不好意思去玩，羊群效應(yīng)，但在家里就沒有那種學(xué)習(xí)的氛圍。
3、長時間對著電腦會導(dǎo)致心情煩躁吧，心情不好精力也就會下降，效率大大減少。
家長的看法：
神獸們出籠了，家里又要變得很亂了，上完班回家還要看孩子，上班時還要擔(dān)心孩子在家會不會好好聽課。
在家網(wǎng)課學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位同學(xué)：
大家好！從疫情發(fā)生以來，直至現(xiàn)在，我們蟄伏家中已有將近兩個月的時間。這一學(xué)年的寒假，比起任何一個學(xué)年的寒假都要長，長達五十日的假期，更兼以疫情之下的蟄伏，幾乎使我們都有一種“山中不知歲序移”的感覺。
此段時間以來，我們可謂“不聞清晨讀書聲，只感學(xué)情誠可急�！睂τ谖襾碇v，雖然這段時間暫時告別了班級管理、備課上課的忙碌生活，但每天于無所事事之中迷迷糊糊而過，反倒有幾分坐臥不安，只感“惶惶不可終日”。因為，我一直覺得，人不能在庸庸碌碌之中虛度光陰。我們絕不能將一場新冠疫情當(dāng)成自己墮落、頹廢的理由。我們不能心安理得地“每天睡到自然醒”，然后將“我在家中睡覺，就是在為國家做貢獻”的荒唐言論作為自己荒唐行為的掩飾。
“天行健，君子以自強不息”，即使是遭遇疫情而不得不蟄伏家中，我們也要以自強不息的精神，讓自己在家中的每一天都過得有意義，而不讓屬于自己的時光在一些無謂的事情上，從指尖流走。
“出生那一年碰上非典，高考這一年碰上新冠”，我們這一屆高三的學(xué)生，相當(dāng)不幸運，在我們短短十幾歲的年月之中，剛好完美地碰上了兩場肆虐全國的疫情，在我們?nèi)松鷥蓚�重要節(jié)點上，都碰上了舉國維艱的時刻。就在屬于我們的高考日趨接近的今天，我們卻不得不被暫時剝奪了在校學(xué)習(xí)的權(quán)利，所以說，我們是很不幸運的。
但是，我們又是相當(dāng)幸運的。我們看看當(dāng)前中國疫情最為嚴重的地區(qū)，看看那些觸目驚心的確診數(shù)字和病亡數(shù)字，在為他們的不幸遞上我們的悲憫之心同時，也應(yīng)該為自己目前免受新冠疫情的荼毒而倍感幸運。我們看看那些在這個危難時刻奔赴國難的前線人員，在為他們遞上最為崇高的敬意同時，也應(yīng)該為自己此段時間以來尚能安守家中靜心學(xué)習(xí)而知足。我們也更應(yīng)該慶幸生活在一個信息高度發(fā)達的時代，即便我們因為疫情而無法到校學(xué)習(xí)，但我們依舊可以通過網(wǎng)絡(luò)線上互通的方式，聽取老師的講課，獲得我們想要的教學(xué)資源，以彌補我們這段時間以來無法在校上課的遺憾。
諸位同學(xué)，國難未已，時艱未了，心當(dāng)系之，我輩雖身在斗室之內(nèi)，其心仍應(yīng)在千里之外，不可因疫情而散漫了內(nèi)心，松懈了斗志。
在這個特殊時期，我們即使不能將個人讀書行為提升到“為國家建設(shè)為民族復(fù)興”的高度上來，至少也應(yīng)該定位為“不辜負社會期望，不辜負家長之心，更不辜負自己未來”。網(wǎng)課的推行，正是各方人員對廣大學(xué)子殷切期望的匯集，是整個國家、整個教育系統(tǒng)既要考量學(xué)生人身安全問題，又要顧及學(xué)生學(xué)業(yè)的心血付出的結(jié)果。
網(wǎng)課開始，愿諸位同學(xué)莫辜負各方殷切期望，莫愧對社會、家長、學(xué)校、教師各方的良苦用心，須認真對待好每一節(jié)網(wǎng)課，當(dāng)利用好點滴時間，充實自己，爭取為自己贏得一個美好的未來。
在家網(wǎng)課學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
這次假期比較的長，所以學(xué)校也是安排我們老師在這段沒辦法來學(xué)校上課的期間做網(wǎng)上教學(xué)的工作，我也是通過準備，上網(wǎng)課的方式來讓學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，而這種方式也是給我不一樣的感觸，有一些心得體會。
和在教室的教學(xué)有些不同的是，這是網(wǎng)絡(luò)上，不是和學(xué)生面對面，而我面對的就是一個攝像頭，看起來是很難去有一個互動，但是其實學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中遇到的問題，也是可以及時的反饋，一些內(nèi)向的同學(xué)也是會在直播間里面提問，而這種方式也是不一樣的互動，可能是大家不見面，所以膽子也是大了一些，當(dāng)然對于學(xué)生們學(xué)習(xí)的狀態(tài)，也是不那么容易把握的，只能通過作業(yè)，以及家長的監(jiān)督了解學(xué)生們的一個情況，而我也是在這種方式下，把課上好了，從作業(yè)以及家長的反饋來說，和教室里的教學(xué)雖然形式不一樣，但是該學(xué)的都是學(xué)好了，而且由于是可以反復(fù)聽的，所以課后的一些問題也是能更好的去解決，而不是像之前一樣，有些學(xué)生不喜歡來問老師，那么可能問題就積累在那兒了，而可以反復(fù)看的網(wǎng)課則是讓他們能更好的理解，學(xué)到知識。
由于是第一次的網(wǎng)上上課，開始的時候，我和學(xué)生們都不是很有默契，很多方面也是做得不夠好，后來經(jīng)過反思，自己也是和其他的老師溝通教學(xué)的方法，后面的教學(xué)工作也是做好了，讓學(xué)生們沒有由于在家里學(xué)習(xí)而導(dǎo)致了沒學(xué)好數(shù)學(xué)，而來到學(xué)校之后的一個測試情況也是反映了他們其實在家里學(xué)習(xí)的效率有些學(xué)生還比在教室里面更好，也是沒有什么退步太明顯的情況發(fā)生，這種教學(xué)方式也是以后可以繼續(xù)的去嘗試，讓學(xué)生們更好的去把學(xué)習(xí)給搞好，而我也是通過這次的上網(wǎng)課教學(xué)更加認識到自己教學(xué)方面有哪些的不足，并且也是更加的了解了學(xué)生們的一個學(xué)習(xí)情況，在今后的教學(xué)之中也是要去提高，去改善。
上網(wǎng)課的時候，我也是多去看其他老師的一個視頻，了解他們上課的一個方法，自己也是多去嘗試，找到更加合適的方法來教學(xué)，也是讓我明白，不同的一個方式來教學(xué)，學(xué)生們會更加的有興趣，而單一的方式也是會讓老師以及學(xué)生們會有厭倦感，所以以后我也是要把課堂的教學(xué)做的更加的生動一些，通過對學(xué)生的了解，以后的教學(xué)也是能做得更好。
在家網(wǎng)課學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇14
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說起課，大家一定都不陌生，可人們對它的褒貶不一。
我個人認為，課是一把雙刃劍，好處挺多，壞處也不少。那就先說說好處吧！第一，我們可以擁有更多的時間吃飯。通常，同學(xué)們在家的飯量遠大于在學(xué)校食量的飯量，并且，在家里想吃什么用一兩雙手就能搞定，而在食堂卻只能吃那食譜上的幾道菜，有時還會售空，這使我在一周之內(nèi)暴瘦5斤。其次，在家里可以更好地休息。在校時，我們總是被強制午休，且只能趴在桌子上；而在家里，中午困的時候可以躺在床上，放松放松身體，多是一件美事！還有，在政治課上，我們能更清晰地看到時政播報的內(nèi)容，也受到了政治老師的'“五星好評”。你別看好處有那么多，壞處也是有的。課期間，久坐會非常傷身體，絡(luò)卡頓等設(shè)備問題會造成課堂進度緩慢，最重要的是不能與同學(xué)一起聊天，一起玩耍，一起歡笑了，這會導(dǎo)致一些同學(xué)很少綻放笑容�？傊覍τ谡n既感到歡喜，又感到很失落。
當(dāng)我采訪媽媽時，媽媽補充了一些觀點，可只有一個是好處，就是能夠使同學(xué)們更加安全，阻止一些病毒與細菌的傳播。說到壞處，那聽得我腦子都轉(zhuǎn)不過來：視力下降，運動量減少，上課效率低，無法正常互動等等，媽媽主要是認為課的弊大于利。
無論課對我們好還是不好，我們都希望這次疫情早些過去，早些與老師，同學(xué)們見面，讓我們共同期待！
在家網(wǎng)課學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇15
各位同學(xué)：
大家好！從疫情發(fā)生以來，直至現(xiàn)在，我們蟄伏家中已有將近兩個月的時間。這一學(xué)年的寒假，比起任何一個學(xué)年的寒假都要長，長達五十日的假期，更兼以疫情之下的蟄伏，幾乎使我們都有一種“山中不知歲序移”的感覺。
此段時間以來，我們可謂“不聞清晨讀書聲，只感學(xué)情誠可急�！睂τ谖襾碇v，雖然這段時間暫時告別了班級管理、備課上課的忙碌生活，但每天于無所事事之中迷迷糊糊而過，反倒有幾分坐臥不安，只感“惶惶不可終日”。因為，我一直覺得，人不能在庸庸碌碌之中虛度光陰。我們絕不能將一場新冠疫情當(dāng)成自己墮落、頹廢的理由。我們不能心安理得地“每天睡到自然醒”，然后將“我在家中睡覺，就是在為國家做貢獻”的荒唐言論作為自己荒唐行為的掩飾。
“天行健，君子以自強不息”，即使是遭遇疫情而不得不蟄伏家中，我們也要以自強不息的精神，讓自己在家中的每一天都過得有意義，而不讓屬于自己的時光在一些無謂的事情上，從指尖流走。
“出生那一年碰上非典，高考這一年碰上新冠”，我們這一屆高三的學(xué)生，相當(dāng)不幸運，在我們短短十幾歲的年月之中，剛好完美地碰上了兩場肆虐全國的疫情，在我們?nèi)松鷥蓚�重要節(jié)點上，都碰上了舉國維艱的時刻。就在屬于我們的高考日趨接近的今天，我們卻不得不被暫時剝奪了在校學(xué)習(xí)的權(quán)利，所以說，我們是很不幸運的。
但是，我們又是相當(dāng)幸運的。我們看看當(dāng)前中國疫情最為嚴重的地區(qū)，看看那些觸目驚心的確診數(shù)字和病亡數(shù)字，在為他們的不幸遞上我們的悲憫之心同時，也應(yīng)該為自己目前免受新冠疫情的荼毒而倍感幸運。我們看看那些在這個危難時刻奔赴國難的前線人員，在為他們遞上最為崇高的敬意同時，也應(yīng)該為自己此段時間以來尚能安守家中靜心學(xué)習(xí)而知足。我們也更應(yīng)該慶幸生活在一個信息高度發(fā)達的時代，即便我們因為疫情而無法到校學(xué)習(xí)，但我們依舊可以通過網(wǎng)絡(luò)線上互通的方式，聽取老師的講課，獲得我們想要的教學(xué)資源，以彌補我們這段時間以來無法在校上課的遺憾。
諸位同學(xué)，國難未已，時艱未了，心當(dāng)系之，我輩雖身在斗室之內(nèi)，其心仍應(yīng)在千里之外，不可因疫情而散漫了內(nèi)心，松懈了斗志。
在這個特殊時期，我們即使不能將個人讀書行為提升到“為國家建設(shè)為民族復(fù)興”的高度上來，至少也應(yīng)該定位為“不辜負社會期望，不辜負家長之心，更不辜負自己未來”。網(wǎng)課的推行，正是各方人員對廣大學(xué)子殷切期望的匯集，是整個國家、整個教育系統(tǒng)既要考量學(xué)生人身安全問題，又要顧及學(xué)生學(xué)業(yè)的心血付出的結(jié)果。
網(wǎng)課開始，愿諸位同學(xué)莫辜負各方殷切期望，莫愧對社會、家長、學(xué)校、教師各方的.良苦用心，須認真對待好每一節(jié)網(wǎng)課，當(dāng)利用好點滴時間，充實自己，爭取為自己贏得一個美好的未來。
在家網(wǎng)課學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇16
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
時光如箭一般飛逝而過，轉(zhuǎn)眼間樹干上又多了一圈年輪，我們又長大了一歲。新的學(xué)期又開始了，我很幸運考上了江蘇省xx中學(xué)的xx班。非常感謝兩年半來任課老師的辛勤教育，感謝爸媽的鼓勵督促，感謝同窗好友的勉勵切磋，也慶祝我自己不斷努力而最終有所收獲！根據(jù)學(xué)校要求，今天和大家一起分享下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
要學(xué)習(xí)有效，我們要特別注意培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)、善于思考、積極探索、拼搏進取的習(xí)慣。良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會變成人生道路上前進的巨大力量，終生受益。
第一：預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中最重要最有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)習(xí)不單是提前看一看書而已，預(yù)習(xí)能讓我在聽課的時候有目的性、有成就感。通常都是在上課前一天晚上或前一周雙休日把第二天要上的課程全部預(yù)習(xí)一遍，在預(yù)習(xí)的過程中先找出自己認為是重點、難點的地方，對于無法弄懂的地方，就用鉛筆畫上記號，提醒自己在上課時注意聽老師在這一點上的講解。在預(yù)習(xí)的時候，把所有不太懂的地方全部找到，在上課或課下的時候，把還不太懂的地方趕緊找老師問，消滅這些障礙。
第二：上課
上課的時候要緊跟著老師的思路，要有重點地聽老師講課，尤其是當(dāng)老師講到自己不懂的地方，更要集中200%的注意力聽，邊聽邊思考，看看老師是怎么分析這個問題的，積極思考老師提出的每一個問題，而不是盯著問題的答案。上課時不僅要聽老師講思路，如果時間有余，同時還要想一想，有沒有別的方法。
第三：筆記
在課堂筆記方面，筆記中特別注明重點、難點，留待課后自己消化。一定要緊跟老師的思維一起思考，同時要記錄下老師關(guān)鍵性的語言，并用不同顏色的筆做標記。在課后，要通過筆記對所學(xué)的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)和歸納。筆記就是幫助自己進行復(fù)習(xí)的一個工具。除了對老師講解的內(nèi)容做筆記之外，把做過的練習(xí)卷、試卷上的要點和經(jīng)常做錯的題目記在錯題本上，并寫出詳細的解題步驟和解題思路及答案。每次考試復(fù)習(xí)前再認真看一遍，避免兩次犯同樣的錯誤。
第四：作業(yè)
做作業(yè)盡量不依賴手機，遇到難題就去查，這樣不好。要把每一次做作業(yè)當(dāng)成是考試！認真、獨立地完成。如果遇到不會做的，先放在一邊，做別的題目。等其他的題都做完了再研究，鉆研一下。對各科的作業(yè)，要學(xué)會合理分配時間精力，盡量兼顧；在自己較弱的學(xué)科上，多花點時間。重視作業(yè)中的錯誤，試卷中出現(xiàn)的錯誤，記錄在錯題本上，以便今后復(fù)習(xí)中使用，做到絕不出現(xiàn)第二次類似錯誤。
進入初三后，就感覺學(xué)習(xí)時間緊，任務(wù)重，壓力也大。所以必須給自己制定合理有效的學(xué)習(xí)計劃，看一些課外的參考資料，按照計劃完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
最后，我要再次感謝老師們的精心培養(yǎng)！同時希望同學(xué)們在最后的一學(xué)期都給自己定個目標，為實現(xiàn)我們的目標努力、拼搏、加油！
勝利一定屬于我們20xx屆！祝愿同學(xué)們都能考上自己心儀的學(xué)校！謝謝！
在家網(wǎng)課學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇17
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今年由于新冠病毒的爆發(fā)，所以我們也只能在家里進行學(xué)習(xí)。通過學(xué)校的組織之后，我們也開始在手機上上起了網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿，這是我第一次拿手機上課，一開始很好奇，也很感興趣，所以對學(xué)習(xí)的熱情也大大的增加了。這對于我來說，是一個好的先兆，因為這證明著我對學(xué)習(xí)有了欲望，也對學(xué)習(xí)有了激情，這是更好的進行學(xué)習(xí)的一個先決條件。
帶著這一份熱情，我開始了自己漫長的網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿之旅，準備好了各種“裝備”之后，我認認真真的開始學(xué)習(xí)了。因為我們每天上完課之后，老師會在家長群里進行總結(jié)，讓家長們看到我們一天的學(xué)習(xí)成果，所以我也更加努力了一些，因為我想讓爸媽感到驕傲和欣慰，我也不想浪費這段時間，我應(yīng)該更努力的學(xué)習(xí)，爭取以后回到學(xué)校之后不會落后其他的同學(xué)。
所以上網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿的那段時間是我最認真的一段時間，雖然手機上有一些東西總是在誘惑著我，但是我還是能夠把持住自己，不去犯規(guī)，也不會忘記學(xué)習(xí)這件事情，這一點我也得到了老師和爸媽的表揚，真的非常開心，也非常的滿足。這次上網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿也給了我太多的信心和希望，我也有了一個更好的目的和方向，希望以后進入學(xué)校之后，我依舊可以這么充滿熱情，充滿信心。
但我在上網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿的過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些缺點。比如有時候還是比較容易出神，注意力不太集中。可能是因為環(huán)境的問題，有時候家里會有一些事情，也對我多多少少有一些影響，所以自己的注意力也會出現(xiàn)跳脫這樣的現(xiàn)象。面對這個問題，我也找出了一些解決的辦法，那就是給自己找一個更加安靜的環(huán)境，然后自己更加專心的學(xué)習(xí)。
我也認識到，在學(xué)習(xí)中，首先要把好的習(xí)慣培養(yǎng)起來，之后的學(xué)習(xí)中才會有更大的改變。其次就是要加強自己的自覺性，保持一個更加嚴肅的態(tài)度，認真的對待每一次學(xué)習(xí)，也要對自己有一個正確的認識，不能太過驕傲，也不能太過自卑。心里要有一個度，也要有一把天平，去讓自己做一個更好的平衡。
學(xué)習(xí)是自己的事情，這次上網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿更是讓我清楚了這樣的一個道理。往后的時光還有很長，考驗我的也還有很多，我會把這樣的激情延續(xù)到今后的學(xué)習(xí)中去，我也會繼續(xù)保持自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，好好的學(xué)習(xí)，不辜負愛我的人所給予的期望！
在家網(wǎng)課學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇18
尊敬的老師，各位家長們，同學(xué)們：
大家好！
我是x班的一名學(xué)生，同時也是本次初三x班線上家長會的學(xué)生代表。
首先，我非常感謝各位家長能抽出時間，按時的參加這次的線上家長會。從現(xiàn)在的情況來看，外面的環(huán)境依舊不安全。但是因為這次能待在家中上課和學(xué)習(xí)，才讓我真正體會到了你們的不易。即使是這樣危險的環(huán)境下，父母還要去工作，去努力。如今還要再次為了我們花費時間來參加家長會，這真的讓我們感到父母的愛是多么的沉重。同時，我們也一樣感謝為我們辛勤付出的老師，是您籌備了這次的家長會，才讓我們能齊聚一堂，一起來談?wù)勎覀儗窈蟮膶W(xué)習(xí)的看法。
那么，言歸正傳。作為一名初三下學(xué)期的學(xué)生，我的心情是非常的焦急。眼看著日子一天天的過去，可是學(xué)校的開學(xué)卻依舊遙遙無期！盡管有線上課的幫助，但是我也明白，這和過去的學(xué)習(xí)比起來，還是有著不小的差距�？墒�，對于我們初三的同學(xué)來說，畢業(yè)的中考已經(jīng)迫在眉睫，我們已經(jīng)沒有時間去繼續(xù)浪費了！面對這樣的情況，我們必須抓緊時間去做好準備，利用好生活中的一分一秒，做好萬全的準備！
現(xiàn)在，盡管我們的線上教學(xué)看起來很完備，但是畢竟相隔著遙遠的絡(luò)，很多學(xué)習(xí)都讓我感到迷茫。面臨著而重要的中考，我的心中也非常沒有底氣。這是我們?nèi)松兄匾囊淮慰荚�，遇上這樣的情況，對我們不少的同學(xué)來說，都足矣讓我們非常的慌亂。加上在家的干擾和偷懶的因素眾多，我們每天的學(xué)習(xí)也要抗著非常大的壓力和誘惑。
所以，我希望，家長和同學(xué)們能互相溝通，做好安排和計劃。我們都知道這個學(xué)期結(jié)束的時候，中考將會決定我們的命運，也都明白這次畢業(yè)考試的重要性！但是我們很多的同學(xué)盡管有積極向上的期望，但卻對自己的自我控制能力還存在不足！我們都一致的希望，父母和老師們都能加強對我們的管理，嚴格的按照學(xué)習(xí)計劃，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)！我們明白，這次的中考可能會改變我們未來的走向，所以就拜托你們了！請嚴格的監(jiān)督我們，要求我們，直到這次的考試結(jié)束，直到我們順利的度過這最后的學(xué)期！
謝謝各位，我的演講結(jié)束！
在家網(wǎng)課學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇19
各位同學(xué)：
今天是我們班這學(xué)期的第一次班會，也是非常特殊的一次班會。在這里首先要感謝我們的班委團隊，尤其是兩位班長近兩周的辛苦籌備。聽了剛才同學(xué)們的分享，很開心在這個特殊時期大家并沒有慌亂，也很高興同學(xué)們在這個所謂“史上最長寒假”中，不但探索出了適合自己的學(xué)習(xí)方法，在提升自理能力方面也邁出了相當(dāng)大的步伐。從2月15日召開的學(xué)生、家長聯(lián)席會到今天，雖然我基本上每天都會在班群里和大家交流，有時候也會通過導(dǎo)師活動，或單獨致電大家的動向，但大多時候我的發(fā)言或聊天都是在布置接下來的學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助大家盡快適應(yīng)這次突如其來的學(xué)習(xí)方式的改變。但是對于這場意外的“始作俑者”——疫情，最近我談的一直很少。所以我想借著今天這個機會聊聊面對這次疫情我的一些感悟�！叭恕笔俏覀兩嬖谶@個世界上的本質(zhì)屬性，所以我今天想從“人與自然”、“人與社會”、“人與自我發(fā)展”這三個維度來進行分享。
01人與自然
瑞典有一位醫(yī)生曾經(jīng)說過“人類的歷史即疾病的歷史”，當(dāng)我們回望中世紀歐洲的黑死病，清朝末年席卷東北地區(qū)的鼠疫災(zāi)難，從年的“非典”，到今年的新冠肺炎，我們不難發(fā)言，因為人類的過分攫取，逞口腹之欲，自然界給予了我們一次又一次災(zāi)難。我依然記得上初中的時候語文課本里有一課文，叫《敬畏自然》，這文章告訴我，雖然人類擁有超于其他物種的體力與智力，但在浩渺的自然面前，我們依然只是滄海之一粟，面對大自然的怒火，我們幾乎毫無還手之力�！叭伺c自然和諧發(fā)展”的理念早在若干年前即已提出，但遺憾的是大多情況下這句話依然停留在政治教材里，在國人的腦海中卻難覓其蹤影。黑格爾曾言：人類從歷史中學(xué)到的最大教訓(xùn),就是不會吸取任何歷史教訓(xùn)，如果我們繼續(xù)如此，那的傳說可能真的不止會存在于電影之中。
02人與社會
雖然我們都是鮮活的個體，但沒有人能一直活在真空中，交際和交往是人類的本能，互助與互愛也是人類文明得以延續(xù)的重要條件。在這場“戰(zhàn)疫”中，醫(yī)務(wù)工作者的逆行與堅守已毋庸多言，身邊的社區(qū)格員、警務(wù)工作者、清潔工、售貨員、快遞小哥等同樣值得尊敬，正是他們用自己的身軀阻止了疫情的無限制擴散，保證了你們購買的“廚房原料”能按時送手中。當(dāng)然，我們同樣不能忘記雖然“山川異域”，但是有著國際人道主義的“風(fēng)月同天”的近鄰們。我們的平安離不開他們的付出，多一份理解，少一點抱怨，多一份感恩，少一點戾氣，多一份幫助，少一點添亂，這才是戰(zhàn)勝疫情的重量級砝碼，同時也是社會進步的催化劑。
03人與自我發(fā)展
疫情猶如一面鏡子，將人性之百態(tài)一次次暴露于世。穩(wěn)定與發(fā)展的難題，真實與”謠言“的界限，防疫與歧視的糾葛，不斷地在沖擊我們的既有觀念，讓我們對書本的知識產(chǎn)生懷疑，甚至對人生的價值產(chǎn)生懷疑。不可否認，作為一個”年僅“70歲的新生力量，我們的國家存在著種種不完善之處，也難免有尸位素餐之人，但我一直相信未來終歸屬于年輕人，屬于在實驗中學(xué)接受先進理念培養(yǎng)的'你們。如果你們有決心，有理想去改變這個世界，讓變得更好，請不要把這句話只停留在口頭上，你們應(yīng)該做的不是與床沒完沒了地”談戀愛“，更不應(yīng)過分沉溺于虛擬世界之中。個體發(fā)展的取得，自我抱負的實現(xiàn)，離不開知識的積累，更離不開未來的良好平臺，正如剛才同學(xué)們的分享，你們每個人都對高中生活有所期待，也對未來的發(fā)展有自己的.憧憬，而因為疫情延期開學(xué)的這段時間則或許會成高中生涯的一道分水嶺，自制力強的，掌握學(xué)習(xí)方法同學(xué)，恭喜你擁有了異軍突起的潛質(zhì)，而缺乏計劃性，甚至自我放縱的同學(xué)自然會離你們的理想抱負越走越遠。成功并無捷徑可言，每個人的路都是自己奮斗出來的，還記得在新年寄語中，最后的時候我引用過一句名言，叫“不馳于空想，不鶩于虛聲”，在今天班會快要結(jié)束的時候，我還是想把這句話再次送，在這個特殊時期同大家共勉。
在家網(wǎng)課學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇20
尊敬的各位家長：
大家好！
絡(luò)直播的方式開啟這次會議。
絡(luò)授課教學(xué)任務(wù)，這是一次全新的嘗試。
課在家中開始，但是想要完成課，不能光指望學(xué)生自主學(xué)習(xí)，雖然學(xué)生已經(jīng)進入到了初中，有了一定的自助能力，但是更多的卻還是需要我們家長多犧牲一些時間，多關(guān)注一些自己孩子的學(xué)習(xí)成績。
課的時候，給位家長可以陪伴在學(xué)生身邊，但是也知道很多家長并沒有那么多的時間，上班。但是為了自己的孩子稍稍重視一下，學(xué)什么現(xiàn)在還是在打基礎(chǔ)的時候，不放手，就如同風(fēng)箏，雖然已經(jīng)在天上飛了，但是一旦放松了手中的線，就會隨風(fēng)飄落，總會從天空中掉下去。
課。
上課之后因為需要一段適應(yīng)期，所以這段時間很重要，這期間還請給我家長做到以下幾點，禁止學(xué)生在家玩游戲，禁止學(xué)生玩手機，除非是上課，禁止學(xué)生曠課，畢竟我們老師不在電腦另一端，只能在屏幕上看，所以這些都要考學(xué)生家長來協(xié)助我們來管理，當(dāng)然我們也會在上課的時候及時做好點名做好溝通交流，這樣我就可以好好各位老師及時溝通了解。
謝謝大家！
在家網(wǎng)課學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇21
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
我們?nèi)杲M選擇的網(wǎng)課軟件是騰訊會議。
經(jīng)過幾周的上課實踐，證明騰訊會議是經(jīng)得起考驗的直播上課首選互動軟件，不卡頓，上線方便，不需要加群，只需要一個會議號就可以進入各科老師的會議室上課。這款軟件靈活度較大——基于其“屏幕共享”功能，可以實時盤活所用計算機設(shè)備上的各種資源，如視頻——錄播授課、ppt講解授課。我們選用的云課堂是國家中小學(xué)智慧教育平臺，這里的教學(xué)視頻符合教材，教師講解通俗易懂。
我們在備課時，加強互動環(huán)節(jié)的設(shè)計，能夠有效提高學(xué)生網(wǎng)課的注意力，保證網(wǎng)課的效果。提問、討論、交流等環(huán)節(jié)要比日常課堂多，一有合適時機，就要進行課堂互動。另外，學(xué)生上網(wǎng)課必須開攝像頭和麥克風(fēng)，保證能夠隨時跟老師交流。教師也需要打開攝像頭，讓每個學(xué)生看到自己。我們也做了互動嘗試，點擊一些小裝飾，比如給學(xué)生戴上眼鏡等，這個可以獎勵課堂上表現(xiàn)好的學(xué)生，提高學(xué)生在課堂上的積極性。我們在上數(shù)學(xué)課時，比較好用的一項功能就是共享白板，由于第二單元是筆算除法，很多時候都需要學(xué)生列豎式計算，所以利用這一功能就可以實現(xiàn)讓學(xué)生板演的效果，其他學(xué)生可以觀看計算的過程，還可以鍛煉學(xué)生講題的能力。
當(dāng)然剛開始線上教學(xué)時,我們也有很多的擔(dān)心。擔(dān)心孩子們在課堂上不認真聽講走神，不按時完成作業(yè)，是否能及時改正錯題。為此我們年組四人群策群力想出各種方法。比如，把我們的小組合作繼續(xù)延用，孩子們在課堂上積極發(fā)言，就有相應(yīng)的加分，如果小組的D成員正確回答問題，相應(yīng)的加分就多，每周一評比，小組成績第一的會得到全組免作業(yè)一次，這樣孩子們上課的專注力就增強了。還有就是及時發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點，只要孩子們有一點進步，我們都要及時的表揚，提高孩子學(xué)習(xí)的動力。同時也要多關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，課堂上多注意他們表情上的變化，當(dāng)他們學(xué)習(xí)上遇到困難時，課下通過微信及時與之溝通，讓他們感受到，老師一直和他一起面對！有了心與心的相連，才會激發(fā)動力！
課下的作業(yè)我們是利用班級優(yōu)化大師完成的，孩子們每天按時上傳作業(yè)，我們也及時批閱，有錯誤要訂正再上傳，遇到普遍性的易錯點，我們年組四個會及時溝通，通過練習(xí)課講解，有時也會錄制視頻講解，我們不拋棄、不放棄每一個孩子。
當(dāng)然在這一段的直播教學(xué)中也存在很多問題，我們發(fā)現(xiàn)練習(xí)的時間不夠，學(xué)生對知識的掌握不扎實，雖然利用優(yōu)化大師改錯訂正，但是和在教室里面對面的批改還是有巨大的差距，有些偷懶溜號的孩子作業(yè)改錯不及時，上課的注意力也是越來越不集中，班主任們每天也是從早到晚一直在屏幕前盯著，但是效果不大。
雖然不能參加抗疫一線的工作，但是我們會盡力把自己的本職工作做好，讓孩子們安心，讓家長放心！
以上就是我們年組網(wǎng)課期間的的一些心得體會，還有許多地方需要改進，我們也在慢慢摸索軟件中的其他功能，也會和其他年組學(xué)習(xí)更加先進的網(wǎng)上教學(xué)經(jīng)驗。
在家網(wǎng)課學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇22
尊敬的各位老師、家長們：
這是我們新學(xué)期的第一次家長會，首先我代表二四班所有科任老師對大家到來表示熱烈的歡迎，對大家關(guān)心教育，支持學(xué)校工作的行動表示衷心的感謝!很多人都曾幻想，如果有一天能不要上班不要上學(xué)，在家辦公學(xué)習(xí)就好了！可當(dāng)疫情的爆發(fā)讓這一切成了現(xiàn)實，我們卻開始無所適從。
今天家長會的主題是“云溝通、互理解、共合作”。希望通過各種方式的溝通，我們能互相理解，從而精誠合作，讓每個孩子在家健康成長！快樂地學(xué)習(xí)！
孩子們各項學(xué)習(xí)都離不開在座各位家長和我們可愛的孩子們的努力，從前期下載，到后期的學(xué)習(xí)。這全新的“云課堂”從整體的布局，到細節(jié)的展現(xiàn)，都是大家共同努力的成果，在此，感謝所有家長對班級工作的支持。
一、分析此次測試
1、進步學(xué)生：
優(yōu)秀：
二、家校溝通
1、二年級學(xué)生心理特點：尤其是一直在家里學(xué)習(xí)，這個時候家長一定要及時了解孩子心理變化，鼓勵孩子。
2、每日的健康打卡，請家長們一定準時填寫。請家長們12：00之前一定要提交。
3、作業(yè)方面：最基本的要求是工整、干凈，要求孩子們要一筆一畫，要認認真真，不能輕描淡寫地敷衍。改正錯誤，才能不斷進步。
4、習(xí)慣培養(yǎng)：你播種一種思想，就會收獲一種行為；播種一種行為，就會收獲一種性格；播種一種性格，就會收獲一種命運，我經(jīng)常告訴孩子們每天多一點點努力，就會多一點點收獲。好的習(xí)慣需要一點一點的努力。比如：
�。�1）培養(yǎng)上課習(xí)慣
�。�2）培養(yǎng)遵守紀律
�。�3）培養(yǎng)經(jīng)常閱讀的習(xí)慣
�。�4）家校小思徽章。
學(xué)習(xí)語文重在積累，閱讀是最有效的鞏固方式。 閱讀發(fā)展學(xué)生的智力，學(xué)生讀書越多，思考就愈清晰，智慧力量就越活躍。不經(jīng)常閱讀科普讀物和科學(xué)書籍，就談不上對知識的興趣，如果學(xué)生一步也不越出教科書的框框，就無從談起他對知識的穩(wěn)定的興趣。
習(xí)慣養(yǎng)成有三個階段，一是他動階段，在這一階段習(xí)慣養(yǎng)成中孩子們處于被動，周圍的家長老師及時做好監(jiān)督；二是自覺階段，這一階段孩子們很容易放棄，所以是習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期。只有堅持下去，才能習(xí)慣成自然。
三、總結(jié)
請家長們告訴我們的孩子：你刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗，懷揣美好愿景，歷經(jīng)艱辛歲月，可能最終還是沒有成為鐘南山、李蘭娟或張文宏那樣的人，甚至也沒有成為一名軍醫(yī)。但這一路的學(xué)習(xí)和思考、堅韌和執(zhí)著、自律和成長，會助你找到自己。這樣的你自己，會在人心惶惶中保持理性冷靜，會在眾說紛紜中保持獨立思考，會在利益暗涌中保持良知底線，會在傲慢偏見中保持敬畏善良，會在看見自己中看見他人、世界和眾生。也會在，挺過一場又一場意外和災(zāi)難后，心懷慈悲，珍惜日常，不丟希望。而這，是84歲的鐘南山院士、席卷中國的新冠病毒肺炎，還有我們共同居家隔離的這些日子，在另一個層面上，留下的饋贈。愿少年的你，珍藏。愿更多的少年，創(chuàng)造并擁有更好的中國。
因為緣份，我們相聚在二四班。為了一個共同的目標，我們將共同努力！本次家長會，算是我們的第一次網(wǎng)上交流!想和您探討的東西很多，限于時間關(guān)系，不能詳盡敘述，歡迎各位家長向我多提意見，愿我們?yōu)榱撕⒆拥某砷L學(xué)習(xí)繼續(xù)前行，今天我要講的就是這些。再次感謝大家來參加本次云上家長會。春暖花開，我們相約！
在家網(wǎng)課學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇23
親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《網(wǎng)課期間的自律》。
人人皆知，網(wǎng)課期間最重要的是自己對自己的'克制。在家沒有旁人營造出的學(xué)習(xí)氛圍，對大多數(shù)人來說長期的自主學(xué)習(xí)是極困難的。有時自己也會面對現(xiàn)狀嘆惋，下定決心做些什么，卻也只是三分鐘熱度罷了。一天一天的度過，忘卻迫在眉睫的小中考。
上課用的是手機電腦，玩樂用的仍是手機電腦，當(dāng)這兩種矛盾的狀態(tài)碰撞在一起時，把持不住，不知不覺就成為了后者的“走狗”。上課渾渾噩噩，作業(yè)又能帶有幾分認真呢。心想他們也都是如此，可你有幾分把握，也許旁人不在乎自己的后路與未來，可是你如果連小中考都沒有勇氣挑戰(zhàn)，你的人生要如何度過�；蛟S現(xiàn)在的你仍有那么多說辭，可未來呢，想必未來的你哪怕真真正正悔過，也沒什么意義了。千金難買早知道，世上沒有后悔藥。
拖延癥的宿敵是自律。如果還想力挽狂瀾，想再拼一拼、搏一搏，那就趕緊動起來，就從此刻開始，不要帶有一絲遲疑，良好的作息、健康的心情，是自律的基本，相信自己，開啟你的奮斗之路。
在家網(wǎng)課學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇24
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我是非常認真的在挺好每一天的課，雖然這個過程當(dāng)中有很多問題出現(xiàn)，我們都是一一在克服，我非常相信那些都不是我的借口，我需要給自己打氣，給自己規(guī)劃一個正確的學(xué)習(xí)方式，記得第一天的時候我是非常不適應(yīng)的，有很多問題出現(xiàn)我比如說老師在講課的時候網(wǎng)絡(luò)卡頓了一下，經(jīng)常我就會錯過一些知識點，這是非常難受的，這樣一來上課就出現(xiàn)了斷斷續(xù)續(xù)，很多知識沒有辦法連貫起來，造成了很大的麻煩，再有一個問題就是上網(wǎng)課的進度確實是非常慢，經(jīng)常老師就會停下來調(diào)整網(wǎng)絡(luò)，包括我自己有的時候也需要調(diào)整網(wǎng)絡(luò)，這樣才能夠繼續(xù)的講下去，還是不定時的點到，如果老師點名讓我們回答問題的話更加如此了，所以說我們的上課進度不是很快。
在上網(wǎng)課的這段時間當(dāng)中我實在是感觸很大，我一直都保持著非常好的心態(tài)，我認為我的工作做的還是很到位的，不管是做什么事情都在一步步的在落實著，有些事情應(yīng)該要有這樣的態(tài)度，我感覺通過這次的上網(wǎng)課的經(jīng)歷我對自己要求更高了，我也變得更加自律了，因為我一直都知道有很多事情是需要我們自覺去做好的，這一點我始終沒有一點懷疑，我對自己還是非常有信心的，很多時候我都是非常的自覺在學(xué)習(xí)，這段時間下來我也進步了很多，我一直都認為我這樣能夠有進一步的成長，在上網(wǎng)課期間我是非常的自覺，積極配合老師上課，我每天都有在認真的做好自己的事情，雖然這樣的上課方式是有一些不適應(yīng)，但我是能夠保持好的心態(tài)。
現(xiàn)在上網(wǎng)課已經(jīng)結(jié)束了，我需要把在家里上網(wǎng)課的那份認真帶入到接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，提高自身的自主學(xué)習(xí)性，這一點是一定的，我也會做好這件事情，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
在家網(wǎng)課學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇25
尊敬的老師，各位家長們，同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的一名學(xué)生，同時也是本次初三x班線上家長會的學(xué)生代表。
首先，我非常感謝各位家長能抽出時間，按時的參加這次的線上家長會。從現(xiàn)在的情況來看，外面的環(huán)境依舊不安全。但是因為這次能待在家中上課和學(xué)習(xí)，才讓我真正體會到了你們的不易。即使是這樣危險的環(huán)境下，父母還要去工作，去努力。如今還要再次為了我們花費時間來參加家長會，這真的讓我們感到父母的愛是多么的沉重。同時，我們也一樣感謝為我們辛勤付出的老師，是您籌備了這次的家長會，才讓我們能齊聚一堂，一起來談?wù)勎覀儗窈蟮膶W(xué)習(xí)的看法。
那么，言歸正傳。作為一名初三下學(xué)期的學(xué)生，我的心情是非常的焦急。眼看著日子一天天的過去，可是學(xué)校的開學(xué)卻依舊遙遙無期！盡管有線上網(wǎng)課的幫助，但是我也明白，這和過去的學(xué)習(xí)比起來，還是有著不小的差距�？墒牵瑢τ谖覀兂跞耐瑢W(xué)來說，畢業(yè)的中考已經(jīng)迫在眉睫，我們已經(jīng)沒有時間去繼續(xù)浪費了！面對這樣的情況，我們必須抓緊時間去做好準備，利用好生活中的一分一秒，做好萬全的準備！
現(xiàn)在，盡管我們的線上教學(xué)看起來很完備，但是畢竟相隔著遙遠的網(wǎng)絡(luò)，很多學(xué)習(xí)都讓我感到迷茫。面臨著而重要的中考，我的心中也非常沒有底氣。這是我們?nèi)松兄匾囊淮慰荚�，遇上這樣的情況，對我們不少的同學(xué)來說，都足矣讓我們非常的'慌亂。加上在家的干擾和偷懶的因素眾多，我們每天的學(xué)習(xí)也要抗著非常大的壓力和誘惑。
所以，我希望，家長和同學(xué)們能互相溝通，做好安排和計劃。我們都知道這個學(xué)期結(jié)束的時候，中考將會決定我們的命運，也都明白這次畢業(yè)考試的重要性！但是我們很多的同學(xué)盡管有積極向上的期望，但卻對自己的自我控制能力還存在不足！我們都一致的希望，父母和老師們都能加強對我們的管理，嚴格的按照學(xué)習(xí)計劃，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)！我們明白，這次的中考可能會改變我們未來的走向，所以就拜托你們了！請嚴格的監(jiān)督我們，要求我們，直到這次的考試結(jié)束，直到我們順利的度過這最后的學(xué)期！
謝謝各位，我的演講結(jié)束！
在家網(wǎng)課學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇26
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是自律。
作為一名中學(xué)生，自律是很重要的。學(xué)會自律，就是學(xué)會控制自己的欲望和做法。當(dāng)自己獨自一人，無人提醒時，你能夠嚴于律己。
例如：時間方面，你能夠合理利用。在保證質(zhì)量的前提下，將應(yīng)該完成的，盡最大努力盡早完成。魯迅說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！卑巡恢匾�.往后放，例如看電視、玩游戲等娛樂；把重要的安排好，例如學(xué)習(xí)。
事實上，大多數(shù)時候我們都知道應(yīng)該怎么做。我們知道晚上不應(yīng)該熬夜打游戲，我們知道早上應(yīng)該早起上網(wǎng)課，我們知道下課應(yīng)該馬上做作業(yè)。
然而，我們卻總是不去這么做�；仡^一想，頓時又后悔，暗下決心�？墒窃僖淮蚊鎸x擇，又抵不住誘惑。
那么我們應(yīng)該如何去學(xué)會自律呢？首先，你應(yīng)該想一想你的人生有什么意義，你想干什么，未來你有什么規(guī)劃。在這風(fēng)華正茂之時，不應(yīng)該如此渾渾噩噩。然后，明白如今努力自律為了什么，不過是為了未來想想曾經(jīng)不去悔過。
如果你對未來還有期待，請你開始自律吧。其實很簡單，只要做好每一件小事。比如今晚早點睡，睡上八小時；明天早點起，認真上早讀…
相信當(dāng)你做到這些，你離自律不遠啦！離將來的幸福也不遠了…
在家網(wǎng)課學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
因為特殊原因，我們停課，沒有在去學(xué)校學(xué)習(xí)，沒有按時開學(xué)，但是我們的學(xué)習(xí)卻從不停止，學(xué)習(xí)不分場合，不分地點。在任何地方我們都能夠好好的學(xué)習(xí)。時間的利用靠我們自己，需要我們自己抓住。
在聽課的階段，我們學(xué)校為了方便我們學(xué)習(xí)，給我們開設(shè)了網(wǎng)課，讓我們不去學(xué)校也能夠?qū)W到只是，老師們百忙之中，抽出時間開啟直播，給我們直播教學(xué)。很多老師都沒有直播經(jīng)驗，但是為了讓我們能夠?qū)W的更好，讓我們有更好的成長，在學(xué)習(xí)直播的同時還不忘叮囑我們好好上課。
有了條件，有了機會，哪怕沒有帶書回家，一樣可以好好學(xué)習(xí)，雖然課程停了，但是我們的學(xué)習(xí)從來就不停，我們度過了最長的寒假，在家中該玩的也完了，該休息也休息夠了，現(xiàn)在是該我們努力的時候。不要耽誤時間，也不要因為在家中就不認真學(xué)習(xí)。
在教學(xué)過程中，老師為了讓我們學(xué)的好，經(jīng)常備課，準備好教材，準備好知識點，只為了讓我們上課的'時候能夠明白。雖然我們是頭一次開始學(xué)習(xí)網(wǎng)課，雖然，我們停止了去學(xué)校上課，但是學(xué)習(xí)卻一直都可以。
在家中沒有老師的監(jiān)督，這就需要靠我們自己努力。更要靠我們自己堅持和加油，不要總是忘記自己的任務(wù)，和身份，我們是學(xué)生，就要以學(xué)習(xí)為重，在家中沒有來世教導(dǎo)，我們有資料，有作業(yè)，可以在家中自學(xué)，網(wǎng)上有很多課程更方便了我們自己學(xué)習(xí)，利用好時間，做好安排，按時學(xué)習(xí)就能夠讓我們在家中也能夠?qū)W到很多知識，不要給自己借口。
人是有惰性的，借口多了只會讓我們逃避。時間不在充裕，我們必須要珍惜自己的每一分鐘，不能忘記自己的基本責(zé)任，我們主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)好了才能夠保證有一個不錯的未來。夢想再好也要靠著我們知識來開啟，未來再美也要知識建立通天大橋才能到達。
既然我們有時間有精力，我們更應(yīng)該利用時間好好學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)而不是浪費時間，浪費精力去做沒有必要的游戲和完了。我們現(xiàn)在多吃一點苦，以后就會多一分機會，現(xiàn)在累，換來以后的輕松，換來未來光明前程，又和不好呢。不要被一時的懶惰擊敗，在家中我們也要自學(xué)，學(xué)會主動去學(xué)習(xí)，而不是靠著學(xué)校老師的監(jiān)督推動學(xué)習(xí)。
同學(xué)們讓我們一起努力在家中學(xué)習(xí)把吧。謝謝大家！
在家網(wǎng)課學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇28
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先我是非常認真的在挺好每一天的課，雖然這個過程當(dāng)中有很多問題出現(xiàn)，我們都是一一在克服，我非常相信那些都不是我的借口，我需要給自己打氣，給自己規(guī)劃一個正確的學(xué)習(xí)方式，記得第一天的時候我是非常不適應(yīng)的，有很多問題出現(xiàn)我比如說老師在講課的時候網(wǎng)絡(luò)卡頓了一下，經(jīng)常我就會錯過一些知識點，這是非常難受的，這樣一來上課就出現(xiàn)了斷斷續(xù)續(xù)，很多知識沒有辦法連貫起來，造成了很大的麻煩，再有一個問題就是上網(wǎng)課的進度確實是非常慢，經(jīng)常老師就會停下來調(diào)整網(wǎng)絡(luò)，包括我自己有的時候也需要調(diào)整網(wǎng)絡(luò)，這樣才能夠繼續(xù)的講下去，還是不定時的點到，如果老師點名讓我們回答問題的話更加如此了，所以說我們的上課進度不是很快。
在上網(wǎng)課的這段時間當(dāng)中我實在是感觸很大，我一直都保持著非常好的心態(tài)，我認為我的工作做的還是很到位的，不管是做什么事情都在一步步的在落實著，有些事情應(yīng)該要有這樣的態(tài)度，我感覺通過這次的上網(wǎng)課的經(jīng)歷我對自己要求更高了，我也變得更加自律了，因為我一直都知道有很多事情是需要我們自覺去做好的，這一點我始終沒有一點懷疑，我對自己還是非常有信心的，很多時候我都是非常的自覺在學(xué)習(xí)，這段時間下來我也進步了很多，我一直都認為我這樣能夠有進一步的成長，在上網(wǎng)課期間我是非常的自覺，積極配合老師上課，我每天都有在認真的做好自己的事情，雖然這樣的上課方式是有一些不適應(yīng)，但我是能夠保持好的心態(tài)。
現(xiàn)在上網(wǎng)課已經(jīng)結(jié)束了，我需要把在家里上網(wǎng)課的那份認真帶入到接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，提高自身的自主學(xué)習(xí)性，這一點是一定的，我也會做好這件事情，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
在家網(wǎng)課學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇29
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好！
我們是來自七年級（1）班的宋。
一、疫情防控倡議
由于近期北京發(fā)生聚集性疫情，京津冀區(qū)域防控措施升級，我們不得不再次從校園回到家中，恢復(fù)網(wǎng)課學(xué)習(xí)模式，這也讓我們充分認識到了新冠病毒的狡猾與頑固，隨著疫情防控常態(tài)化的進一步深入，我們每個人都要做好長時間應(yīng)對疫情的思想準備和學(xué)習(xí)準備，不恐慌、不僥幸、不松懈，通過大家的共同努力，持續(xù)鞏固來之不易的疫情防控成果。
一是自覺落實疫情防控規(guī)定，積極配合健康監(jiān)測，嚴格落實“亮碼”通行，如實上報行動軌跡，少外出、少流動、少聚餐，避免和疫情中、高風(fēng)險地區(qū)有關(guān)人員接觸，從自身做起織緊、織密疫情防控網(wǎng)絡(luò)。
二是主動做好個人防護措施，保持社交距離，避免進入人流密集和空氣流動差的場所，減少乘坐公共交通工具，科學(xué)佩戴口罩，勤洗手、勤消毒、勤通風(fēng)，盡可能降低個人感染風(fēng)險。
三是切實增強自身免疫能力，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，早睡早起、健康飲食，保證充足蛋白質(zhì)攝入；加強體育運動，按照每日計劃定時打卡鍛煉，確保訓(xùn)練強度保持合理水平。通過強化身體素質(zhì)、筑牢免疫關(guān)，推動德智體全面發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享
受疫情影響，這學(xué)期我們在校學(xué)習(xí)時間只有三個星期，雖然不知道“網(wǎng)課模式”還會持續(xù)多久，但應(yīng)該確定的是要進一步充分適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，畢竟逝去的時間不會重來，學(xué)過的知識不會重講。
�。ㄒ唬┍３终n堂專注，課堂高效率是學(xué)習(xí)高效率的基礎(chǔ)，我們只有保持專注力，才能在有限的課堂時間里最大化的掌握老師講解的知識點，為課下自主學(xué)習(xí)爭取時間、明確方向。如何避免在上網(wǎng)課的時候走神呢?
一是加強課堂互動，課堂上時刻提醒自己集中注意力跟著老師思路走，通過網(wǎng)絡(luò)舉手搶答老師提問，確保自己的大腦一直處于高度活躍的狀態(tài)，盡力把自己的思維能力調(diào)動起來。不要害怕答錯問題，能在課堂上得到老師的及時指正，就不會在之后的學(xué)習(xí)過程中再犯類似的錯誤。
二是做好課堂筆記，網(wǎng)課聽課久了就容易走神，重要的知識點往往就在這個時候轉(zhuǎn)瞬即逝的，俗話說“好記性不如爛筆頭”，不妨拿起筆在本上寫寫，把老師講的重點記錄下來，給課上和課后的自己提個醒。
三是及時清理桌面，不只是課桌桌面，還包括電腦桌面，把與本節(jié)課堂無關(guān)的物品拿開，避免注意力受外界因素干擾而分散，同時調(diào)整攝像頭位置，讓自己和課桌在網(wǎng)絡(luò)課堂中一覽無余，隨時接受老師和值班家長的監(jiān)督，這樣才能為自己營造一個簡潔、專注的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（二）提高課下效率，上網(wǎng)課意味著我們擁有了更多可以自行安排的課下時間，對我們每一個人的自控力、計劃性提出了更高要求，怎樣才能更好的利用課下時間呢?
一是認真對待作業(yè)。完成作業(yè)不是學(xué)習(xí)的目的，而是查漏補缺的手段，只有在做作業(yè)的過程中發(fā)現(xiàn)問題、找出薄弱環(huán)節(jié)去改正、去鞏固，才能充分吸收和消化當(dāng)天的學(xué)習(xí)知識，我們應(yīng)該做好規(guī)劃，確定每節(jié)自習(xí)課的目標是什么，根據(jù)目標定時、定量來完成自己的作業(yè)。
二是做好總結(jié)復(fù)述，每天在完成作業(yè)后，用一張白紙總結(jié)當(dāng)天各科的學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后對照書本、項目書查漏補缺，加深記憶。利用周末時間，給家長進行學(xué)科復(fù)述，復(fù)述中找出知識盲點，完善知識鏈接，只有做到會講了，講清楚了，才是真正的學(xué)會了。
三是合理安排作息，良好的身體素質(zhì)是學(xué)習(xí)的本錢，一方面要提高學(xué)習(xí)效率，保證充足休息，晚上10點半準時熄燈，不熬夜、不打“疲勞戰(zhàn)”；另一方面要加強早起鍛煉，每天早上堅持6：00起床，開展跑步、跳繩等體育鍛煉，保證充沛的體力，有利于一天的學(xué)習(xí)。
線上學(xué)習(xí)不是簡單的上課，而是一種學(xué)習(xí)活動，居家學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)校課堂環(huán)境截然不同，沒有老師的監(jiān)督，沒有同學(xué)的陪伴，學(xué)習(xí)更要求同學(xué)們自主、自律和自我約束。我們要把“被動學(xué)習(xí)”變?yōu)椤爸鲃訉W(xué)習(xí)”，要有清晰明確的學(xué)習(xí)目標，有克制自己玩心的毅力，有催促自己前進的動力，有抵制電子產(chǎn)品的誘惑的能力，多反思，多鼓勵，相信自己能做的更好。
暑假馬上就要到來了，大家也要著手制定一個切實可行的暑假計劃。
一、合理安排時間，保質(zhì)保量完成各項作業(yè)。假期時間很長，要根據(jù)自身情況制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間。
二、查漏補缺。加強自己不擅長的科目的學(xué)習(xí)，對初一下學(xué)期的知識進行查漏補缺，利用暑假提前預(yù)習(xí)，為初二學(xué)期打好基礎(chǔ)。
三、多閱讀。利用暑假多讀一些中英課外讀物，提高自己的閱讀、寫作能力。
四、加強體育鍛煉。每天保證一定的體育鍛煉時間，提升身體素質(zhì)，為中考體育做準備。
還有一周就要期末考試了，期末考試是我們七年級的收關(guān)之戰(zhàn)，是本學(xué)期線上學(xué)習(xí)成果的大檢閱，更是對每個學(xué)生綜合素質(zhì)挑戰(zhàn)，建議大家以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合筆記、試卷、項目書的錯題，對薄弱學(xué)科有針對性地進行重點復(fù)習(xí)，自覺、自主規(guī)劃好自己的復(fù)習(xí)計劃，合理分配時間，調(diào)整好心態(tài)，保證充足睡眠，以飽滿的精神狀態(tài)迎接我們的期末考試，給七年級畫上圓滿的句號。加油吧，鑄劍學(xué)子們！
在家網(wǎng)課學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇30
各位同學(xué)：
首先，繼續(xù)我們每周一次的集體備課。只是改變了原來的研討方式，由現(xiàn)場研討變?yōu)橐曨l會議。集體備課時大家集中研討本周教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重難點、作業(yè)的處置，以及線上教學(xué)經(jīng)驗的分享。這樣為我們線上教學(xué)的質(zhì)量提供有效的保障。
其次，在集體備課的基礎(chǔ)上，個人還要結(jié)合自己的教學(xué)特點和學(xué)生的實際情況進行二次微觀備課。因為我教的是畢業(yè)班，現(xiàn)在正在進行復(fù)習(xí)，我針對自身特點和學(xué)生情況，說幾點自己的具體做法：
�。ㄒ唬├镁W(wǎng)絡(luò)直播課，聆聽專家指導(dǎo)，加強自身學(xué)習(xí)，更新理念。
�。ǘ┰谛吕砟钪敢拢瑢嵺`中認真修改教案、調(diào)整課件，不斷調(diào)整教學(xué)思路、教學(xué)方法。首先展示復(fù)習(xí)目標，明確復(fù)習(xí)任務(wù)，和孩子們一起挖掘與考點相關(guān)的內(nèi)容，明確重難點。其次建立時空坐標，幫助孩子樹立時空觀念，凸現(xiàn)歷史學(xué)科的學(xué)科特點和素養(yǎng)。然后完成階段特征宏觀聚焦和本單元知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，建立大單元概念，明確各個事件之間的內(nèi)在聯(lián)系。之后就是簡單的考點知識梳理和河北中考真題演練，加強對方法的指導(dǎo)和考情的分析。最后是知識的拓展和提升。
�。ㄈ┰谡n堂上，主要采用釘釘中“在線課堂”的教學(xué)模式，增加和學(xué)生的互動，保證課堂的效果，注重把學(xué)生的學(xué)落到實處。
（四）課后作業(yè)的設(shè)計，采用靈活多樣的方式，并認真批改每一份作業(yè)。例如：可以錄一段讀書的錄音，或者自己復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識的圖片，還有完成一部分精練本的作業(yè)。
�。ㄎ澹┱n后答疑也是采取多種形式。有學(xué)生會直接在線上單獨問我，也有的是在提交作業(yè)時和我進行語音或文字上交流，針對共性的問題我會在課上統(tǒng)一答疑。
以上就是線上教學(xué)的一些經(jīng)驗的分享。通過以上的活動，我和學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，良好的溝通、互動，真正踐行了“停課不停學(xué)”的理念，我們都一起在努力的向上生長，靜待花開。