幼兒園新生家長(zhǎng)代表演講稿（精選4篇）

幼兒園新生家長(zhǎng)代表演講稿 篇1

　　各位可敬的美女老師：

　　大家早上好！我叫郝，是草莓班郝爸爸。首先先感謝xx幼兒園退休的以及在職的園丁對(duì)我，在小時(shí)候就讀xx幼兒園時(shí)的教育和關(guān)懷，使我感受到了家庭的般的溫暖，在此我深表感謝，謝謝你們。

　　現(xiàn)在我作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子擁有一個(gè)健康快樂(lè)的'童年，xx幼兒園也是一直秉承著“傳播正真使人受益一生的教育，讓世界充滿愛(ài)與尊重”的教育理念，所以我毫不猶豫的為孩子選擇了xx幼兒園，使孩子在這里得到全面的啟蒙教育。

　　入園以來(lái)，孩子在學(xué)習(xí)生活上得到了老師們的悉心關(guān)懷和照顧，讓我心里充滿了感動(dòng)和感激，在此我代表我的孩子感謝各位老師，謝謝你們，正是因你們無(wú)微不至的關(guān)心和教育，啟迪了他幼小的心靈，讓他能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。為了不耽誤大家太多時(shí)間，現(xiàn)將孩子從入學(xué)到現(xiàn)在的點(diǎn)滴變化和各位老師簡(jiǎn)單的分享下。

　　記得孩子剛踏進(jìn)校門時(shí)的種種不情愿，連最基本的答謝都不會(huì)，半個(gè)學(xué)期過(guò)去后，他不僅學(xué)會(huì)了主動(dòng)答謝給他幫助和關(guān)心的人，自己也能主動(dòng)的穿衣疊衣、晚上自己洗臉，洗腳，餐前幫助大人拿碗筷，吃完飯還主動(dòng)要求洗碗，掃地，擦桌子等，我想這些都離不開(kāi)老師的良好教育。我最欣賞的就是咱們幼兒園開(kāi)展的“齊家六加一禮儀教育”。古老的中華民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則，作為禮儀之幫的中國(guó)，孩子能從小接受到好的禮儀教育我想這是他一生都能受用的�，F(xiàn)在孩子放學(xué)時(shí)我去接他，他會(huì)主動(dòng)說(shuō)爸爸辛苦了；能跟大人及小朋友們禮儀問(wèn)候和分享自己的好吃的；飯后會(huì)說(shuō)，我吃好了請(qǐng)大家慢用；我腰疼了他的小手會(huì)給我捶捶捏捏，這些小小的舉動(dòng)，作為家長(zhǎng)的我感到無(wú)比的欣慰和開(kāi)心。

　　最后，再次感謝我們學(xué)校的老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷和教育，你們辛苦了，衷心祝愿我們的xx幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開(kāi)心，健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

幼兒園新生家長(zhǎng)代表演講稿 篇2

　　尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們：

　　你們好！

　　我是小一班李媽媽。首先讓我向小一班的陳老師、趙老師和小雨老師以及幼兒園的所有老師們表示由衷的感謝。

　　眾所周知，老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而幼兒老師面對(duì)的是太陽(yáng)底下正在健康成長(zhǎng)的花朵�；▋旱纳�長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光和雨露；孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師們的細(xì)心呵護(hù)。要讓每一朵花兒開(kāi)得更加美麗，長(zhǎng)得更加茁壯，老師們的教育起著舉足輕重的作用。

　　20xx年9月1日，李開(kāi)始了他的幼兒園生活。一切都是新的開(kāi)始，無(wú)論是對(duì)孩子還是對(duì)我們家長(zhǎng)都是新的考驗(yàn)。

　　9月1日的當(dāng)天，當(dāng)我看著滿教室哭鬧的孩子們，不免心生許多疑惑。這么多陌生的孩子，在家個(gè)個(gè)都是嬌生慣養(yǎng)，而三個(gè)老師能應(yīng)付的了嗎？說(shuō)實(shí)話，整整一天我都很不安，擔(dān)心孩子哭鬧不停、吃不飽飯、睡不好覺(jué)等等&;&;可事實(shí)卻證明了我的所有擔(dān)心都是多余的。幼兒園，像我家，老師愛(ài)我我愛(ài)她，老師叫我好娃娃，我說(shuō)老師象媽媽。這是寶寶上幼兒園學(xué)會(huì)的第一首兒歌，作為父母都希望能把自己的孩子交給一個(gè)像媽媽一樣關(guān)愛(ài)他們的好老師。每天早上送寶寶來(lái)幼兒園的時(shí)候，老師們都會(huì)在門口迎接，都會(huì)微笑著說(shuō)：早上好！那是一份真心流露出來(lái)的對(duì)孩子的喜歡。

　　小一班的陳老師，熱情、大方、親切，同時(shí)她也是一個(gè)好媽媽，她有一個(gè)4歲的女兒。她對(duì)待班上每一個(gè)孩子就像自己的女兒一樣。孩子從小沒(méi)離開(kāi)過(guò)我們的身邊，當(dāng)他來(lái)到幼兒園這個(gè)全新的環(huán)境中，不光孩子的壓力很大，作為父母也很為之擔(dān)心。每天到了下午接孩子的時(shí)候，我們都急切的想知道孩子這一天在幼兒園的情況，陳老師都會(huì)耐心的告訴我們。當(dāng)我們教育孩子遇到問(wèn)題，有些情況不知道該怎么辦時(shí)，陳老師每次都會(huì)細(xì)心的與我們探討、為我們解答。我們感覺(jué)到：陳老師把每個(gè)小朋友都當(dāng)做自己的孩子看待。有時(shí)孩子們還會(huì)親切的叫她陳媽媽。這讓我們做父母的很放心的把孩子交給她。

　　趙老師是一位有豐富教育經(jīng)驗(yàn)的好老師。對(duì)孩子總是不急不躁，許多孩子剛?cè)雸@時(shí)，還不大會(huì)自己吃飯，趙老師怕孩子餓著，常常會(huì)喂孩子們吃；手把手的教孩子們自己用勺子吃飯。趙老師對(duì)孩子的愛(ài)和耐心，值得我們這些年輕的父母學(xué)習(xí)。

　　小雨老師年輕、活潑、有責(zé)任心。給予了孩子無(wú)微不至的照顧。和家委會(huì)的一個(gè)中班家長(zhǎng)聊天時(shí)，聽(tīng)說(shuō)了一件事讓我很感動(dòng)。她說(shuō)，她家孩子上小班時(shí)，一天在幼兒園拉肚子了，拉在了褲子里。是小雨老師給孩子換了干凈的褲子，又把脫下來(lái)的臟褲子洗干凈了。這種事對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一件很小很普通的事，每個(gè)老師都為孩子做過(guò)。但家長(zhǎng)對(duì)老師的感激之情是無(wú)法言表的。

　　正是因?yàn)橛辛讼耜惱蠋�、趙老師和小雨老師這些辛勤園丁的'培育，孩子們那一張張稚嫩的小臉蛋，時(shí)常洋溢著幸福的笑容。學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們更關(guān)注的是怎樣使孩子養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而幼兒園合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　寶寶是一棵小樹(shù)，在老師們的精心灌溉下一定能快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。感謝老師們的辛勤工作，你們是最可愛(ài)的人！

　　讓我們?cè)谶@里謝謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的無(wú)私奉獻(xiàn)與付出。祝愿x幼兒園明天更美好！

　　謝謝大家！

幼兒園新生家長(zhǎng)代表演講稿 篇3

　　各位家長(zhǎng)：

　　大家好！

　　我是茅媽媽，今天能夠在這兒和各位家長(zhǎng)交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，我感到很榮幸，同時(shí)也感到慚愧，因?yàn)樵谟行┓矫嫖易龅眠�不好，要向大家學(xué)習(xí)。

　　王老師說(shuō)茅知識(shí)面比較廣，所以我首先把我們?cè)谶@一方面的做法跟大家交流一下。

　　茅在上幼兒園之前，每次我們帶他到街上玩的時(shí)候，他都會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題，特別是那些店鋪的名稱，還有廣告牌上的字。他問(wèn)了，我們就讀給他聽(tīng)，有時(shí)他還會(huì)問(wèn)什么意思，我們就解釋給他聽(tīng)。當(dāng)然，那些字他不是一次全能記住的，有些要反復(fù)問(wèn)很多次，我們就回答他很多次。時(shí)間長(zhǎng)了，他就認(rèn)識(shí)了很多字。有時(shí)，我們還會(huì)故意考考他，他讀小班的時(shí)候，有一次，看到一個(gè)店鋪門口掛著一條橫幅，上面寫關(guān)于海信電視的促銷廣告，他爸爸就問(wèn)：“那幾個(gè)什么字啊？”，他居然一字不漏地全讀了下來(lái)。我覺(jué)得，小孩子愛(ài)問(wèn)是與生俱來(lái)的，他想了解這個(gè)世界，小孩子也喜歡重復(fù)，父母要有耐心。

　　茅許多知識(shí)也來(lái)源于我們給他讀的故事。大概他四歲時(shí)，有一次我去新華書(shū)店買書(shū)，把他也帶去了，給他買了一張有很多水果的`立體畫。后來(lái)，他就經(jīng)常要求我們帶他去新華書(shū)店玩，我們就抽空帶他去，他在那兒東看看，西瞧瞧，然后挑選了自己看中的書(shū)。一開(kāi)始都是那些數(shù)字游戲、玩迷宮之類的，我們就給他買，家里還陪他玩。漸漸地，他學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的加減法。這覺(jué)得這點(diǎn)很重要，現(xiàn)在的孩子在家里玩伴少，父母應(yīng)該多陪他玩，從玩中也能學(xué)到很多知識(shí)和培養(yǎng)一些興趣。后來(lái)，他喜歡買故事書(shū)了，買回家叫我們讀給他聽(tīng)，天天讀，反復(fù)讀�，F(xiàn)在幾乎每天無(wú)晚上我們都要給他讀幾個(gè)故事，這些故事不是我們強(qiáng)迫給他聽(tīng)的，而是他自己要求我們讀的。很多小孩都喜歡聽(tīng)故事，家長(zhǎng)應(yīng)該要有耐心，我們的做法是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，而且有時(shí)候還用“點(diǎn)讀”，就是用手指一邊點(diǎn)一邊讀，這樣能幫助他認(rèn)識(shí)更多的字，這一招是從王老師那兒學(xué)來(lái)的。

　　再說(shuō)說(shuō)他的唱歌吧。最開(kāi)始我們發(fā)現(xiàn)茅跟著電視在唱歌，但唱得很輕。后來(lái)，當(dāng)我們看到他跟著電視唱的時(shí)候，我們也一起唱，而且要唱得響，不管唱得好不好，響就行了。這樣幾次以后，茅就會(huì)自己大聲跟著電視唱了，這大概就是榜樣的力量吧。那次卡拉OK比賽，他自己挑了《字母歌》，挑好后我們就給他練，拿個(gè)話筒連到電腦上叫他唱，唱了給他鼓掌。練了幾次，結(jié)果成績(jī)不錯(cuò)。也要感謝兩位老師組織了這次活動(dòng)，自從茅拿了這個(gè)一等獎(jiǎng)以后，每個(gè)星期《家園聯(lián)系冊(cè)》上老師寫的兒歌他都會(huì)回來(lái)唱給我們聽(tīng)了，以前總是要哄好幾次還不一定哄得出來(lái)。

　　上面說(shuō)了這么多都是在夸茅，其實(shí)他也有一些讓我們頭疼的地方。比如說(shuō)前幾天，王老師說(shuō)他不會(huì)掃地，有時(shí)他還很調(diào)皮，吃飯不乖等。這些地方我還要向大家學(xué)習(xí)，希望大家能將自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)分享。我相信，只要我們有心、用心，密切配合學(xué)校，就一定能培養(yǎng)好孩子。

　　謝謝大家！

幼兒園新生家長(zhǎng)代表演講稿 篇4

　　尊敬的園長(zhǎng)、老師們，親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們

　　大家晚上好！

　　我是大一班媽媽，特別榮奉能作為一名家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。X幼兒園，是一個(gè)充滿愛(ài)、陽(yáng)光、溫暖的大家庭。這里有我們可敬的園長(zhǎng)，俏皮可愛(ài)、積極樂(lè)觀、正能量滿滿的老師們。還有一群天真、活潑、可愛(ài)的小朋友們。在這里特要感謝園長(zhǎng)和老師們的辛勤付出，衷心地向你們說(shuō)聲：謝謝，你們辛苦了！

　　光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間便到了孩子們?nèi)松�的第一個(gè)畢業(yè)季�！拔矣變簣@畢業(yè)啦驕做、激動(dòng)、開(kāi)心、快樂(lè)寫滿了孩子們的.臉龐。

　　閉上雙眼，回憶起孩子的過(guò)往，我們腦海便呈現(xiàn)出孩子剛?cè)雸@時(shí)的情景。孩子的各種不安，各種哭，各種陌生感爆等等

　　記得我家從剛開(kāi)始的不知道也不懂得如何回應(yīng)別人的問(wèn)好，到現(xiàn)在能積極并主動(dòng)的回應(yīng)別人的問(wèn)好。從一開(kāi)始的各種撒嬌、各種要賴、各種小情緒各種“媽媽別走，媽媽再陪我一會(huì)兒，媽媽我不想去幼兒園，媽媽我不想寫作業(yè)，媽媽我不愛(ài)吃幼兒園的飯，媽媽我不想午睡”等等，然后，到現(xiàn)在的各種干脆利落、各種自信滿滿、各種小驕傲�！皨寢屧僖�(jiàn)，媽媽我要早點(diǎn)去幼兒園，媽媽我在幼兒園交到了好多個(gè)好朋友呢。媽媽這些作業(yè)我都會(huì)寫，媽媽我在幼兒園有吃飯，我喜歡吃，媽媽中午我有午睡呢…”你看啊，原來(lái)孩子在幼兒園的成長(zhǎng)變化可以這么大，這里，我們要給老師們點(diǎn)贊給老師們豎起大拇指，感謝她們無(wú)微不至的關(guān)心和耐心的引導(dǎo)。讓孩子從陌生到熟悉并且愛(ài)上幼兒園這么一個(gè)大家庭。

　　其實(shí)，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都是有階段性的，每個(gè)階段都有每個(gè)階段該完成的使命。作為家長(zhǎng)的我們，能做的就是配合老師正確的去引導(dǎo)她們，并且不急不躁的陪伴著他們?nèi)ネ瓿稍撾A段的使命。比如說(shuō)孩子還在中班段的時(shí)候，我們就希望他們能大篇幅的去獨(dú)立完成講述故事的任務(wù)，孩子做不到我們就各種批評(píng)和指責(zé)，這么簡(jiǎn)單怎么就不會(huì)呢。其實(shí)這是我們操之過(guò)急了，這個(gè)階段的他們只要開(kāi)開(kāi)心心的，玩中學(xué)學(xué)中玩，健健康康的，能吃能喝就可以了

　　我家剛上大一班時(shí)，特別令人暖心的是，自主能力提高了很多，這是特別令人欣慰的。

　　當(dāng)老師給孩子布置的有關(guān)需要家長(zhǎng)配合和指導(dǎo)的任務(wù)時(shí)，例如：小制作、親子樹(shù)葉貼畫等等，有利于孩子個(gè)性發(fā)展，作為家長(zhǎng)的我們都能理解老師的片用心，也都能給予積極的支持與配合

　　平時(shí)孩子在學(xué)習(xí)、生活、習(xí)慣上有了問(wèn)題，我也都能及時(shí)與老師進(jìn)行溝通交流，并積極的向老師了解教有孩子的最佳方法

　　最后，再一次對(duì)各位老師表示心的感謝，并祝X鎮(zhèn)X幼兒園越辦越好！祝愿我們親愛(ài)的孩子們健康成長(zhǎng)，快樂(lè)相伴，希望你們?cè)斤w越高！希望你們的明天更燦爛更美好謝謝大家。