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中考動員會學(xué)生的發(fā)言稿

發(fā)布時間:2025-03-05

中考動員會學(xué)生的發(fā)言稿(通用7篇)

中考動員會學(xué)生的發(fā)言稿 篇1

  尊崇的教師、家長,親愛的同窗們:

  下午好!

  在間隔20xx年中考還有天的特殊日子里,我很快樂能代表九年級全體同窗做中考發(fā)言。面對日益臨近的中考,置信大家一定和我一樣,豪情滿懷,決心百倍。由于再過84天,我們就將帶著教師殷切的希望,帶著父母深情的叮囑,跨進中考的考場,去書寫青春歲月絢麗的一章,去翻開輝煌人生精彩的一頁。

  在天高氣爽的金色時節(jié),我們走進了向往已久的九年級。1000多個日日夜夜,我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾,同窗與同窗之間名次的競爭,教師與教師之間真誠的協(xié)作,使我不敢有一絲懶惰。在各課教師辛勤耕耘下,我終于獲得了優(yōu)良的成果,在這里,請容我代表全體同窗真誠的道一聲;“教師,你們辛勞了!”。青春如火,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間初中三年曾經(jīng)臨近止境,但工夫卻毫不留情的闊步前行,三年來校園里灑落了我們的淚水與汗水,充溢著我們的高興與憂傷,培育了我們的勤勞與競爭,這一切包括校園里陪我們渡過有數(shù)日日夜夜的樹木與磚墻將永遠被收藏。

  明天,我們已站在了中考的起跑線上,明天不同尋常,由于明天間隔中考只要整整84天了;我們不同尋常,由于我們將面臨人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常,由于這次選擇將決議你、我、他能否能坐在盼望已久高中的教室里學(xué)習(xí),面對行將到來的中考,或許有的同窗正在由于本人成果不理想而徘徊,或許有的同窗會由于工夫的長久而嘆息,或許有的同窗不以為然逍遙的數(shù)著日子?墒俏覀兡芊裨脒^我們的父母正為行將到來的中考而心急如焚;我們的教師正在為行將到來的中考而接受著宏大的壓力,我們的競爭者正在秣馬厲兵,摩拳擦掌。中考,容不得我們有一絲躊躇,中考,容不得我們有片刻停滯,中考,容不得我們有半點閃失!中考,我們必需成功!

  機遇只垂青于那些有預(yù)備的人,在距中考還有84天的日子里我們堅決地置信,勤勞刻苦,嚴謹務(wù)實的沅中學(xué)子一定不會孤負教師、家長的深情厚望,由于在我們身后站著全力支持、傾心關(guān)愛我們的學(xué)校指導(dǎo),站著勾結(jié)協(xié)作、盡心盡力為我們大家貢獻出全部愛心的教師。還站著默默無聞,充溢等待的親愛的爸爸媽媽。同窗們,“滄海橫流,方顯英雄本性”,人生總是在競爭中不時逾越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考,我們就沒有理由要畏縮。中考的戰(zhàn)鼓曾經(jīng)擂響,曾經(jīng)到了為理想奮力一搏的最初時辰!讓我們倍加珍惜這最初的84天,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;調(diào)動起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,為 84天后的中考而奮力沖刺。

  在這神圣的時辰,我們用青春的名義宣誓:明天之后,讓夢想煥發(fā)絢爛的光輝!

  我們賭咒:不負父母的期盼不負恩師的厚望,不負天賜的智慧!

  我們承諾:不作懦弱的畏縮,不作有益的徘徊!

  我們將帶著沉著的淺笑,去博得我們志在必得的輝煌!

中考動員會學(xué)生的發(fā)言稿 篇2

  尊敬的各位、各位老師:

  大家好!

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我們步入了九年級,中考很快就來到眼前。能夠作為班主任代表發(fā)言,我感到無比榮幸,在我身邊,有著關(guān)懷,愛護我的,有著關(guān)心、支持我的同事,我們在朝著一個共同的目標奮進——年的中考。

  作為九年級教師中的一員,我倍感驕傲,因為我工作在一個有著優(yōu)良作風(fēng)與傳統(tǒng)的團隊。九年級全體教師是一支兢兢業(yè)業(yè)、勇于創(chuàng)新、銳意進取的隊伍;仡櫼郧暗墓ぷ,我們付出了很多,但面對著各級的殷切期望,面對著學(xué)生對知識的孜孜以求,面對著家長期盼,我們要用自己的所有知識、智慧,辛勤的努力,把我們心愛的學(xué)生送到勝利的彼岸。

  作為九年級教師中的一員,我更感到肩上責(zé)任的重大。隨著中考腳步的日益臨近,我們多了一份激動和信心,多了一份凝重和力量。面對著學(xué)生一生的第一次挑戰(zhàn),我們將與學(xué)生同舟共濟,將從以下幾個方面做起:

  1、提高課堂效率。依據(jù)上級和學(xué)校的教學(xué)安排,利用好導(dǎo)學(xué)案教學(xué),課前使得學(xué)生充分預(yù)習(xí),課堂上老師和學(xué)生有的放矢,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,最大程度的發(fā)揮45分鐘的課堂效率。

  2、始終保持一顆愛心,發(fā)揮表率作用,充分調(diào)動學(xué)生積極性,讓學(xué)生主動參與班級管理,加強紀律教育,常抓不懈,持之以恒,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,保證學(xué)生健康成長。

  3、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

  4、研究每個學(xué)生的個性學(xué)習(xí)特征,因材施教,對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生我們給予足夠的幫助與指導(dǎo),特別關(guān)注邊緣生,給他們信心和勇氣,教會他們掌握一種科學(xué)的、適合自己的學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)成績。關(guān)愛每個學(xué)生,不放棄一個學(xué)生。

  5、在關(guān)心學(xué)生身體、生活的同時,更關(guān)注學(xué)生們的,積極與學(xué)生溝通,緩解學(xué)生考前壓力,樹立學(xué)生的自信心。

  中考的號角已經(jīng)吹響,我們九年級全體教師必將眾志成城,向、向家長、向社會交出一份滿意的中考答卷。我們始終堅信:我們的努力,必將再創(chuàng)六中西校區(qū)中考的輝煌;我們的付出,必將讓中考碩果在六月飄香!

  謝謝大家!

中考動員會學(xué)生的發(fā)言稿 篇3

  尊敬的各位、各位老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  很榮幸受年級委托在這里和同學(xué)們交流。首先要祝賀所有獲獎的同學(xué),祝賀你們辛勤的付出有了收獲。當(dāng)然,沒有獲獎的同學(xué)也不要灰心,因為明天又是新的開始。

  今天是6月15日,距離我們中考決戰(zhàn)的日子還剩下35天!也許你們注意到了,我說的是還剩下35天,而不是說只剩下35天!爸弧边@個字雖帶有緊迫感,但讓人感覺沒有多少余地,“還”就不同了,它強調(diào)了我們?nèi)匀粨碛械馁Y源和條件,一切還是未知數(shù),只要奮斗仍然大有可為。

  35天,和三年相比,是那么的短暫!可是,我想告訴同學(xué)們,35天,夠長了!眾所周知,火神山醫(yī)院我們用了10天就建成了!我們用10天建成了一個有1000個床位,具備急救室、污水處理、食堂、水電氣,并容納醫(yī)護人員住宿的醫(yī)院。要知道,這幾乎是不可能完成的任務(wù)!有表示,3.39萬平方米的火神山醫(yī)院,按照常規(guī)建設(shè)至少要2年!

  努力可以創(chuàng)造奇跡,火神山醫(yī)院的建設(shè)就是最好的證明!時代的一;遥湓诿總人頭上都是一座山,我們這一屆同學(xué)確實遇到了前所未有的挑戰(zhàn),但又有什么可怕的呢?只要我們選擇不抱怨,不放棄,那么無論遇到何種困難,我們都能逢山開路,見水搭橋,所以,作為今天分享的主題,我要把“相信”這個詞送,請相信,努力可以幫助你考上心儀的高中,努力可以改變?nèi)松∨梢詣?chuàng)造未來!

  此時此刻,不知道同學(xué)們的心情如何?是期待、興奮、緊張,還是百感交集?推開記憶之窗,同學(xué)們可曾記得,三年前,你們帶著純真的笑臉,帶著求知的激情,帶著成長的渴望,踏入實附的大門。三年來,老師們與你們朝夕相處,一起早讀,一起午練,一起刷題,一起討論,一起奔跑,一起悲歡……我們之間早已超越了純粹的師生關(guān)系,既是師生,也是朋友,更是親人。“一輩子,一生情”,未來的日子里,請同學(xué)們相信,我們永遠是你們最可信賴的伙伴,最堅實的后盾。

  最后,我想借用華為鼓勵員工的一句話送,“滔天巨浪方顯英雄本色,艱難困苦鑄造諾亞方舟”,希望同學(xué)們化壓力為動力,以勇氣、智慧和毅力,奮力前行,得償所愿!謝謝大家!

中考動員會學(xué)生的發(fā)言稿 篇4

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  在距離20xx年中考還有一天的特殊日子里,今天,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對同學(xué)們做中考動員。面對日益臨近的中考,相信同學(xué)們一定和我一樣,豪情滿懷,信心百倍。因為再過y天,你們就將帶著老師殷切的希望,帶著父母深情的叮嚀,跨進中考的考場,去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆,去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。

  歲月如歌,青春如歌。轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)們來到二中已近三年。1000多個日日夜夜,同學(xué)們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾。你們以青春的熱情,?qū)走了三九嚴寒;你們以對明天的憧憬,送走了一個個如火驕陽。你們勤奮學(xué)習(xí),認真思考,深入探究;你們沉靜如水,熱情如火,堅定如鐵。你們收獲過勝利的歡笑,也曾經(jīng)體味過失敗的痛苦……“一分耕耘,一分收獲”,再過y天,你們就將以昂揚的姿態(tài),去迎戰(zhàn)20xx年中考,去收獲九年寒窗后最豐美的果實。

  我們堅定地相信,勤奮刻苦,嚴謹求實的二中學(xué)子一定不會辜負老師、家長的深情厚望,一定會在中考考場上縱橫馳騁,所向無敵,一定會向家長、老師,向你們無悔的青春交上一份滿意的答卷!

  20xx年中考,我們一定能取得勝利,因為在我們身后站著全力支持、傾心關(guān)愛我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。有盡心盡力、為我們大家貢獻出全部愛心的老師。20xx年中考,我們一定能取得勝利,因為經(jīng)過無數(shù)次的聯(lián)考,與兄弟學(xué)校相比,我們已顯出較強的實力。20xx年中考,我們一定能取得勝利,更因為我們有各位“為理想而戰(zhàn),為明天而戰(zhàn)”的最優(yōu)秀的學(xué)生。

  同學(xué)們,“滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考,我們就沒有理由退縮。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時刻!讓我們倍加珍惜這最后的y天,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;調(diào)動起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,為y天后的中考而奮力沖刺,讓我們的青春,在這臨近中考的最后y天中閃耀出最美麗的光彩!我的演講完了,謝謝大家。

中考動員會學(xué)生的發(fā)言稿 篇5

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天是個特殊的日子,因為中考的擂臺已經(jīng)搭建,嘹亮的號角已經(jīng)吹響。今天又是個美好的日子,我們正在沖刺理想,我們即將折桂蟾宮。曾經(jīng),我們臉上帶著純真的笑臉,心中裝著成長的渴望,來到了這所充滿生機的學(xué)!,F(xiàn)在,還來不及數(shù)一數(shù)自己留下的腳印,中考的戰(zhàn)鼓就催促我們出征了。我們就要迎接中學(xué)階段的第一次挑戰(zhàn)。這是一場需要我們做好充足準備的挑戰(zhàn);叵胛覀兣谴髟律蠈W(xué)的情景,挑燈夜戰(zhàn)完成作業(yè)的忙碌;你感覺過苦嗎?如今,這所有的勞累,所有的付出,都將在六月的日子里,轉(zhuǎn)化為累累的碩果、無比的喜悅。

  決戰(zhàn)的時刻已經(jīng)來臨,我們別無選擇,我們沒有借口。我們有的是扎實的基礎(chǔ),百倍的信心,高昂的斗志。在這里,我想起了蒲松齡自勉的對聯(lián)——

  有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;

  苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

  中考的勝利一定屬于我們,屬于尊敬的領(lǐng)導(dǎo),可敬的老師,以及每一位可愛的同學(xué)。

中考動員會學(xué)生的發(fā)言稿 篇6

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “九年磨一劍,六月試鋒芒”,三年的初中生活即將劃上一個圓滿的句號,再過100天,我們將面臨人生的第一次決戰(zhàn)—中考。

  如果說初中三年是一場漫長的馬拉松,那么今天就將進入最后的百米沖刺。同學(xué)們,離中考還有百日,我們還有很多事要做。通過努力學(xué)習(xí),我們的成績會從500分上升到600分,從600分上升到700分,奇跡每天都在發(fā)生,命運時刻掌控在自己手中,上天只會眷顧那些勤奮上進的人。面對挑戰(zhàn),我們唯有一搏!

  中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,而今,號角吹響,戰(zhàn)斗已打響,一切就看我們的表現(xiàn)了。課堂專心聽講,認真記錄筆記,自習(xí)勤思善問,追求精細準確。父母期待的目光,師長不倦的教誨,自己光明的前途,都容不得我們一絲馬虎,于細微之處見功夫,我們要堅信:汗水不會白流,成功一定屬于我們的。

  同學(xué)們,人生能有幾回搏,此時不搏待何時,拿出我們的激情,燃燒出最耀眼的光芒,在平中歷史上寫下最絢麗的篇章。

  最后,祝大店二中學(xué)子能在中考中旗開得勝!

  謝謝大家!

中考動員會學(xué)生的發(fā)言稿 篇7

  下午好!

  我是來自六(2)班的。今天我很高興能夠站在這個發(fā)言席上,能夠站在這里,首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個展示自我的機會。同時感謝學(xué)校給我們提供舒適的生活環(huán)境:漂亮整潔的校園,寬敞明亮的教室,熱情高效的食堂,舒適溫馨的寢室。這些都能讓我們在學(xué)習(xí)之余快樂的成長,在學(xué)習(xí)時毫無后顧之憂。其次我想感謝六(2)班的伙伴們,正是因為有你們課間的陪伴,我課余的生活才能多姿多彩,正是因為有你們上課時你爭我搶的回答問題,上課才讓我融入其中;正是因為有你們自習(xí)課上埋頭苦讀的身影,才有我不甘落后的決心,在這競爭如此強烈的班集體里,我不停地鼓勵自己,用盡所能不停地充實自己。最后感謝從早到晚陪伴我們的老師們對我的教誨,以及無微不至的關(guān)懷和幫助,他們的不斷鼓勵,讓我對生活對學(xué)習(xí)充滿希望;

  我覺得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好,必須從以下幾個方面著手:

  第一是要自信。自信是我們進步的基礎(chǔ),是照亮我們前進道的陽光。沒有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到,除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。

  第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進步的學(xué)生也不是好學(xué)生。“有志者事竟成”,所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。

  第三學(xué)習(xí)要刻苦。當(dāng)今的社會是競爭的社會。學(xué)校是練兵場,考場就是戰(zhàn)場,拿起筆就開始了競爭,鮮紅的分數(shù)是我們用汗水換來的',我們憑自己的實力競爭,沒有實力就要加倍努力!叭鼰艋鹞甯u,正是學(xué)子用功時”,我們要抓緊一切可以利用的時間,集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

  第四學(xué)習(xí)要講方法。比如就語文學(xué)習(xí)而言,沒有捷徑,但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學(xué)習(xí)語文的經(jīng)驗,至少我們可以做到有效利用時間。利用零碎時間記憶,利用清晨讀書背書;課堂上集中注意力,認真聽講,積極思考;按時完成作業(yè)不拖拉,把有限的時間用在刀刃上,務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。

  第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來,還有不少同學(xué)浮在水面,學(xué)習(xí)不能深入:有的同學(xué)埋頭苦學(xué),卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動,總是要等老師一再催促才肯稍微動動手;有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的,甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣,同學(xué)們要對照自己的行為,加以避免。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動求學(xué)。這些習(xí)慣將會健全我們富有魅力的人格,并將影響終生。

  除此之外,我們要共同進步。學(xué)校導(dǎo)學(xué)稿改革的目標就是提高同學(xué)們的整體學(xué)習(xí)水平和合作學(xué)習(xí)的能力。如今的小組合作學(xué)習(xí)的方法成為我們學(xué)校的一大特色,也是促進我們提供學(xué)習(xí)成績的有效方法。 “一花獨放不是春,百花爭春春滿園”,學(xué)習(xí)過程中,我們要彼此幫助,互相提醒,用團結(jié)和友愛擴大我們的戰(zhàn)果,使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

  期中考試是一次大閱兵,我希望通過本次期中考試總結(jié)大會,希望全體同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。 我也希望其他同學(xué),以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致,戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個新的起點,同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力吧。學(xué)校導(dǎo)學(xué)稿教學(xué)改革的巨輪剛剛起航,讓我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師指導(dǎo)的航線上乘風(fēng)破浪,創(chuàng)造更加高效的課堂,爭取更加輝煌的成績。我堅信,我們的青春會因不懈努力而絢爛,老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因為我們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了我們這樣的人才而加速進步。

  最后,我真誠的祝愿我們付壟中學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在師生的共同努力下,不斷創(chuàng)造新的輝煌,使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒,讓永固寄宿制小學(xué)成為人人羨慕的名校!

  謝謝大家!

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    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家下午好!今天我能作為教師代表在這里發(fā)言,深感榮幸,作為畢業(yè)年級的一名教師,也倍感肩上的責(zé)任之重大。在這里,我和同學(xué)們交流三點看法。...

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