家長開放日上的家長發(fā)言稿（精選11篇）
家長開放日上的家長發(fā)言稿 篇1
歡迎大家來參加學(xué)校舉辦的開放日活動。本次開放日的最重要的一個任務(wù)就是和大家一起來認(rèn)識全國各地搞得轟轟烈烈的新教育實驗。我校從去年12月被批準(zhǔn)加入新教育實驗學(xué)校。新教育里的“新”不是指新的方法新的內(nèi)容，而是讓學(xué)生過一種幸福完整的教育生活。新教育實驗的發(fā)起人叫朱永新。在家能上網(wǎng)的家長可以到網(wǎng)上搜一下這個人，以便更好地了解什么是新教育。從去年五月份開始，我校就不斷派出老師到各地學(xué)習(xí)，也學(xué)到了一些先進(jìn)經(jīng)驗。新教育實驗從十大行動入手。
下面我們來簡單了解一下這十大行動，這十大行動分別是營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)建理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū)、推進(jìn)每月一事、締造完美教室、研發(fā)卓越課程、家校合作共建�！盃I造書香校園”，老師和學(xué)生閱讀各種課外書籍，從書中學(xué)會做人�！皫熒矊戨S筆”，在反思中共同成長，“聆聽窗外聲音”，讓老師和學(xué)生關(guān)心社會、關(guān)注外面的世界，喚醒對美好生活的渴望。“卓越口才訓(xùn)練”，讓學(xué)生學(xué)會交流，自如地表達(dá)思想，從而增強(qiáng)自信�！皹�(gòu)建理想課堂”，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的課堂氛圍，師生共同參與。“建設(shè)數(shù)碼社區(qū)”，把網(wǎng)絡(luò)建成學(xué)習(xí)化社區(qū)，讓學(xué)生學(xué)會快速獲取信息，訓(xùn)練現(xiàn)代人的思維方式。
我校眼下需要家長、學(xué)生、教師共同配合來開展的是排在第一的行動，那就是“營造書香校園”。有很多家長認(rèn)為只把課本學(xué)好了就可以了，我認(rèn)為在今天這個時代再只局限于那一本課本已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上學(xué)生發(fā)展的需要了。朱永新在作報告時曾經(jīng)說過：“一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史。一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平，一個沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育�！彼栽谌ツ甑暮贂r我們按照市教育局的要求制定了《寒假書香家庭活動方案》和開展了《寒假書香家庭征文評選》活動，有很多家長和孩子很積極地參加了這項活動。（表揚(yáng)班中參加活動的學(xué)生和家長，出示寒假征文文件夾。）
下面我針對讀書這件事情和大家聊一聊。首先我問一個簡單的問題：開學(xué)三個星期了，你知道孩子讀了幾本書嗎？這個真的應(yīng)該關(guān)心一下，不能光盯著他那些寫寫背背的作業(yè)。（表揚(yáng)共讀的家長。）
如果希望孩子好，我們可做的事情很多，我覺得成為讀書型的父母為首要。有人可能說，現(xiàn)在孩子都大了，我現(xiàn)在讀有點(diǎn)晚了，讀書，從什么時候開始都不算晚，只要你開始！如果你不能在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五、六個小時的艱苦學(xué)習(xí)呢？
讀書的好處、讀書的方法或許大家都能說出一大堆。但是怎么才能讓孩子喜歡讀書是咱們得花心思的。見效最快的方法就是共讀。師生共讀，親子共讀。我推薦給學(xué)生讀的書，我一定先讀過。要讓學(xué)生喜歡這本書，我就給孩子們講故事，講上那么幾章節(jié)，從孩子們的眼神中就能看出他們巴不得盡快看上這本書。（昨天我又跟孩子們聊《水滸傳》）。
閱讀能力是學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)，閱讀能力強(qiáng)的學(xué)生不一定考第一，但各門功課都不會差。
提高學(xué)習(xí)能力，唯有閱讀。通過閱讀而激發(fā)起來的思維，好比是整理的很好的土地，只要把知識的種子撒上去，就會發(fā)芽成長，取得收成。孩子對書籍的思考越多，他的內(nèi)心由于書籍而激發(fā)的喜愛感越強(qiáng)烈，他學(xué)習(xí)起來就越容易。
童年播下美好的種子，往往決定了孩子一生的追求。作為父母應(yīng)該在孩子幼小的心靈里播下什么種子呢？播下閱讀的種子，播下熱愛閱讀的種子！想想，我們在讀書的時候，有各種各樣的書，有特別豐富的各個方面的營養(yǎng)。我們在播下熱愛閱讀種子的同時，就在孩子的心靈里播下了許許多多的美麗的種子，播下這些美麗的種子后，孩子的人生就一定會更加美麗。播了種不一定這個種子會發(fā)芽，但是如果你不播種，它是一定不會發(fā)芽的，所以我們一定要播種，播種了就有希望，就是你對孩子明天的希望，你希望孩子的明天是美好的，是幸福的，那么你在今天就一定要播下美好和幸福的種子。美國的《朗讀手冊》講：“你讀得越多，你知道得就越多，你就越聰明，你在校學(xué)習(xí)的時間就越長，獲得的文憑就越多，你受雇工作的時間就越長，一輩子賺的錢就越多�！边@在美國是個定律，閱讀仍然是今天美國教育的核心。我們得想方設(shè)法鼓勵孩子讀書。
我給大家講個故事：
阿姆斯特朗（美國航天員，第一個踏上月球的人）的媽媽。一次下大雨，頑皮的兒子跑到后院蹦蹦跳跳瘋玩起來。媽媽問：“你在干嘛？”“我要跳到月亮上去�！薄澳悄銊e忘了回家吃晚飯啊�！卑⒛匪固乩蕪奶张摮鰜�，就對記者說，我想回家吃晚飯了。這就是智慧的媽媽，沒有扼殺兒子的夢想。
沒有一種快樂可以和一本好書所帶來的快樂相提并論，所有快樂中持續(xù)最久的就是從閱讀中獲得的�！稌喿x的孩子更成功》是個韓國人寫的，這個韓國人叫南美英。她也是小時候有夢想的。她小時候可愛讀書了，讀各種故事書。她媽媽著急，說，你光讀故事書長大了能干什么呀，工作都找不到。有一次南美英讀到一本書，那本書里有個小精靈，小精靈說，我可以幫你實現(xiàn)一個愿望。她就許了一個愿，就是我長大了能找到這么一份工作，光讀書就行了。后來她長大了，她的愿望實現(xiàn)了，她成了一個作家，同時也是一個兒童閱讀的教育家。她想，一定是這個小精靈幫她實現(xiàn)了這么一個夢想。孩子的閱讀量越大，想象力就會越豐富，引領(lǐng)孩子進(jìn)入書的世界。
在很多人的印象中，圖畫書、兒童書都是給小孩子看的，現(xiàn)在大人們幾乎不再讀書了，一是覺得小兒科，再是主要沒時間。其實說到底，很是沒有把讀書當(dāng)成最重要的事情，想想看，如果你單位領(lǐng)導(dǎo)請你吃飯，你無論如何也得放下手中的事情赴約吧？因為你覺得很重要。太多的例子告訴我們：孩子要盡早閱讀，父母就必須是愛書之人。如果家長一有空就看電視、斗地主，你想你對孩子會造成什么影響呢？
寒假里，我也讀了10幾本孩子們應(yīng)該閱讀的書，我還把《水滸傳》、《窗邊的小豆豆》、沈石溪的動物小說等拷到手機(jī)里隨時隨地閱讀，有時候下了課有些孩子就和我談?wù)摗冻悄吓f事》、《草房子》等書里的故事情節(jié)，每當(dāng)這時和我聊天的孩子就會眉飛色舞，非常神氣。此時的我們就成了讀書的伙伴。師生成為伙伴，是最美妙的事情。
各位家長，有一句話，我必須實事求是地告訴你們：同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發(fā)雷霆，是不負(fù)責(zé)任的突出表現(xiàn)。
永遠(yuǎn)不要苛責(zé)孩子。我們關(guān)注的不僅是他的學(xué)習(xí)，還有他的身心、品行、對生活的熱愛。如果你以為孩子不夠聰明，請反問一下自己；如果你以為孩子行為習(xí)慣不好，也請反問一下自己。
我對每一個孩子的期盼是：第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對困難，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；第四，成績優(yōu)秀。如此排列，是因為我們知道，具備了前三條，在學(xué)習(xí)上，孩子自會取得天賦贈與他的最大成就；即便成績一般，也能在學(xué)術(shù)之外的領(lǐng)域獨(dú)當(dāng)一面，擁有幸福人生。如果前三條欠缺任意一項，學(xué)習(xí)很難達(dá)到應(yīng)有的高度，即便成績幸而優(yōu)秀，作為身心、人格、能力有缺陷的人，是否可以擁有廣闊的前途和快樂的人生，也很值得懷疑。
如果努力，至少我們能做到前三條──至少我們能讓孩子成為熱愛書籍、精神生活充分的人。和大家說這些，就是希望咱們在以后的生活中能多為孩子做些有益的教育。畢竟他們求學(xué)的路還很長。
不要指望別人對你的孩子多么好，只有你們兩口子才是對孩子最好的人。咱們不是配合老師“管”孩子，而是循著自己的目標(biāo)培養(yǎng)孩子。不要盲目地去和別人家的孩子亂比，什么是最適合自己孩子的？得自己尋找。
無論用什么樣的方法，培養(yǎng)一個讀書的好習(xí)慣是最好。培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣必須從舍得給孩子買書開始。書的數(shù)量可根據(jù)家庭收入而定，多少都不算多。
我還要告訴大家一句話：分?jǐn)?shù)贏得的.是一時，讀書贏得的是一世。
家長開放日上的家長發(fā)言稿 篇2
各位家長：
大家好！
非常感謝大家能在百忙中抽出時間來參加這次活動，熟悉的臉，熟悉的笑容，雖然我們不是第一次見面，但是這樣真正為孩子一起參加活動卻是第一次，您的到來不僅體現(xiàn)了您對您孩子的關(guān)心，同時也體現(xiàn)了您對我們工作的理解和支持，在此我代表我們小一班的2位老師表示感謝！
特別感動你們能安排好自己的工作準(zhǔn)時的來參加我們小一班的家長開放日活動，在此我代表我們42個孩子感謝你們！我很珍惜我們這份緣分，和我們42個孩子的緣分，和在座各位家長朋友的緣分。每個家長都希望自己的孩子長大以后能有出息，望子成龍、望女成鳳，是每個家長的心愿，我們老師也一樣，一切為了孩子，為了一切的孩子，我們盡職盡責(zé)，讓孩子在幼兒園快樂地學(xué)本領(lǐng)、長知識。幼兒園說來輕松，看似簡單，有的家長可能以為孩子們在幼兒園里就是玩玩的，其實幼兒園教育是非常重要的，它將為孩子的一生打下基礎(chǔ)，是孩子一生發(fā)展的奠基階段。下面我大致介紹一下這幾個月來孩子在園的情況：
介紹小一班。
我們班兩位老師都是有著較長的教育年齡。算是一位老教師了。有幾位孩子的爸爸媽媽也曾經(jīng)是我的學(xué)生，對孩子的教育稍有了那么一點(diǎn)經(jīng)驗吧。在小班還有徐老師她是去年退休后做保育工作的，注冊在我們小一班。照顧我們班的寶寶貝貝們的生活。
各位家長都非常想了解孩子們在幼兒園一天究竟做些什么？今天家長看到的是孩子在園的半日活動內(nèi)容，中午12點(diǎn)到14點(diǎn)是午睡時間，下午還有游戲活動，使孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。我們每天都這樣安排，教室門口貼有家園聯(lián)系，家園聯(lián)系中有周計劃，上面有每天的活動安排，聯(lián)系欄中還有孩子學(xué)過的兒歌和歌曲，家長看了以后可以在家讓孩子唱唱歌、念念兒歌，這樣孩子如果沒記全或記錯了，我們家長也可以及時糾正（有時我會把內(nèi)容通過校訊通返給你們）。我們還張貼著每個主題中孩子學(xué)過的故事圖片，孩子的繪畫作品，家長來接送孩子時可以進(jìn)教室看一看，家長對孩子重視了，那孩子在下一次的繪畫中會有更出色的表現(xiàn)，孩子也肯定會迫不及待的想讓你欣賞了。
介紹幼兒一日活動情況：
今天由于時間關(guān)系，孩子在園的一日活動情況不作一一介紹了。那些早已日活動照片在重陽節(jié)爺爺奶奶來時已經(jīng)介紹過了。當(dāng)然阿今天孩子們在園又是不一樣的情況了。在這里我表示歉意。
介紹幼兒入園將一學(xué)期的情況匯報。
孩子們?nèi)雸@到現(xiàn)在將要一個學(xué)期了，那孩子們在這一個學(xué)期的時間里表現(xiàn)到底怎樣呢？我想各位家長也知道一些，上次你們寫的孩子在園三個月的所思所想都寫下來了，我看了很是感激。有些文章我把它發(fā)表在我們幼兒園的網(wǎng)站上，如果各位家長有時間呢可看看。
語言方面：我們班孩子比我以前叫的孩子在語言表達(dá)能力上，都很強(qiáng)，這與我們的家長教育分不開的，平時在家也大多是講普通話的，故我們教師上課孩子們都能聽懂。同時我們家長在家多問問幼兒園的情況，讓孩子多念一念兒歌、歌曲，并把它記錄下來教給老師。這樣也使我們的孩子在語言表達(dá)上會愈來愈好。
家長開放日上的家長發(fā)言稿 篇3
各位家長：
作為班主任，首先感謝各位在百忙之中來到學(xué)校參加一年一度的家長開發(fā)日，一起來回顧、感受和見證孩子的成長與進(jìn)步！
開學(xué)至今，一個學(xué)期即將結(jié)束，對于孩子來說，這個學(xué)期是很關(guān)鍵的一個時期，它意味著孩子從幼兒到真正意義上學(xué)生的身份改變，他們要改變自己的生活狀態(tài)，離開自己的父母，在老師的幫助下學(xué)會自己照顧自己；他們要改變自己對“上學(xué)”的認(rèn)識，課堂不再僅僅是玩鬧的樂園；他們更要放下自己的“身段”，學(xué)著和別人相處，學(xué)著去傾聽別人的意見，等等這些轉(zhuǎn)變。還記得開學(xué)初，孩子們還不能完全適應(yīng)學(xué)校的生活，到了晚上，想媽媽，眼淚就止不住流下來。女生307寢室，孩子個個乖巧，到了晚上，抽泣聲此起彼伏，特別是吳瀛雪，每次都要我抱著她，她才能特別快地入睡。還有讓我特別掛心的205寢室的陳俊宇，很有個性，對家長依賴性強(qiáng)，晚上大家都睡著了，他還在不停地“醞釀”情緒，擔(dān)心他著涼，擔(dān)心他休息不好，我和生活老師輪崗坐在他床邊，安撫她，直到他睡著。這樣的例子很多很多，其實我們和孩子們一樣，在開學(xué)最初的那段日子里，每天磨合中走過，每天都特別仔細(xì)地去發(fā)現(xiàn)他們的進(jìn)步，然后安慰自己：孩子總是在一天天地進(jìn)步了！可喜的是，雖然適應(yīng)時間有長短，但都讓我感到驚喜�，F(xiàn)在的他們，已然是一個小大人的模樣。他們學(xué)會了疊被子、塞蚊帳，每天洗漱后，臉盆毛巾放得整整齊齊，天冷了，他們知道把被子卷成一個圈，自己再鉆進(jìn)去，這樣子自己就不會著涼了——他們已經(jīng)學(xué)會了照顧自己。他們加入了中國少先隊，成為了一名小少先隊員，這可
把他們高興壞了，我跟他們說：要用少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，他們坐得比任何時候都端正。孩子們正在努力進(jìn)步，他們比我們想象的要優(yōu)秀！我每天和他們在一起，親歷他們的成長，感受他們的進(jìn)步，咀嚼他們的成功，師者父母心，作為班主任，希望孩子向善從優(yōu)的心是和各位一樣的，孩子的成長和進(jìn)步是我們的共同愿景，所以，今天我懷著一顆真誠的心，和各位分享孩子的這一階段的成果，期許以后孩子更加美好的未來！
在這一個相對緊張的學(xué)期里，孩子邁出了人生的關(guān)鍵一步。而我經(jīng)過一個學(xué)期與他們的接觸和相處，我可以說，不管是在生活還是在學(xué)習(xí)上，我都對我的孩子很有信心！比如說我們班孩子的寫字是最令我感到驕傲的，短短的一個學(xué)期，孩子的書寫有了一個飛躍，從不會寫到會寫，從不愿意寫到愛上寫字，從拖拖拉拉到速度迅速，記憶深刻的是我們班的吳瀛雪，這個孩子在各方面都比較嫩測，可是對于寫字卻一絲不茍，很難令人相信有很多次她都是第一個交寫字本，而且字卻特別漂亮，令我感動。因為感覺孩子喜歡上我的課就我是最大的精神支柱，賴嘉樂同學(xué)，剛來學(xué)校沒幾天，就說學(xué)校比家里好，每個老師都很好，還要求主動留校，在學(xué)習(xí)上，由于學(xué)前每個孩子的識字量和學(xué)習(xí)量不一樣，目前來說，林志成、蔣林燁、周晨、賴嘉樂、錢偉軒、厲珈伶、熊肖、熊天潤、呂米棋、王家可、謝濤聞、這幾位同學(xué)是學(xué)習(xí)起來比較輕松的，吳瀛雪、胡舒洋、林慧婷、凌磊、沈語心、薛雨潔等同學(xué)是在這個學(xué)期中進(jìn)步比較快的，這樣的同學(xué)還有很多，時間關(guān)系不一一盡數(shù)。當(dāng)然在班級工作方面，也不是所有方面都是盡如人意的，還有許多值得改善和進(jìn)步的空間，比如說，有個別孩子還
存在上課注意力不集中，回家作業(yè)完成情況不理想，生活自理能力還有待加強(qiáng)等等問題，這也是我在以后的班級工作中需要努力的方面！
孩子能夠這么快地適應(yīng)校園生活，和在座的各位家長的支持和配合是分不開的。在這一個學(xué)期的相處中，我深深地感受到大家對我的做的支持和信任。有許多家長讓我非常感動，比如在中秋節(jié)的那天，謝濤聞家長給每個學(xué)生送來一個甜甜的月餅，讓孩子們興奮不已。天氣冷了，有的孩子的小臉開始裂開了，我們班的成鄭鐸家長送來了六瓶面油，我說太多了，他說給孩子們用，還有你可以擦手，讓我非常感動。厲珈伶媽媽也是，總是拿一些東西拿到學(xué)校給孩子們吃，雖然這些都是不起眼的'小事，卻可以看出我們的家長除了關(guān)心自己的孩子，還想到了班里的孩子，作班主任的我不能用一句來感謝你們。各位家長把孩子放在我的班級里，是對我的一份信任，但這份信任對我來說，也是一份沉甸甸的責(zé)任，對我來說是37分之一，對你們來說是“1”，一個班級37個人里，只要有一個人掉隊，就不是一個優(yōu)秀的班集體，而各位家長，不管工作多忙，多努力，多辛勞，都是為了孩子，我相信，經(jīng)過孩子自身的不斷努力，通過家長和學(xué)校、老師的配合，一定能使我們的孩子成為生活能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)，自身品質(zhì)好，氣質(zhì)涵養(yǎng)佳的優(yōu)秀學(xué)生！
一個學(xué)期很快結(jié)束，馬上要進(jìn)入孩子在小學(xué)的第二個學(xué)期，接下來的學(xué)習(xí)知識會漸漸由淺及深，識字量會加大，對寫字的要求也會更加嚴(yán)格，所以，我歸納了一些對孩子生活和學(xué)習(xí)方面的建議，明確下學(xué)期我要做到的一些事情，同時也供各位家長參考：
1、生活方面，希望我們一起培養(yǎng)孩子自己動手的能力，不過分
地溺愛，這是我在這個學(xué)期最深刻的一個體會。孩子遠(yuǎn)比我們想象的要能干，很多事情，他們自己都可以做得很好，讓他們盡量自己照顧自己，不管在什么時候，具有一定自理能力和相對獨(dú)立的孩子，在面對各種競爭的時候都是占有優(yōu)勢的。不要用我們大人所謂的“經(jīng)驗”去教育他們，有些知識，是要孩子走彎路才能識得的�？春⒆渝e，讓孩子做。
2、在與人相處方面，要指導(dǎo)孩子和別人溝通、相處，班級中的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，沒有與他人相處，為別人著想的意識，在一個學(xué)期的集體生活中，他們走進(jìn)了學(xué)校、班級這個大集體，又融入了寢室這個小集體，學(xué)校的一系列活動，如秋游、運(yùn)動會等，也大大增強(qiáng)了孩子的集體意識和榮譽(yù)感，但在生活點(diǎn)滴中，還是能感覺到很多孩子比較自我，不擅于遷就別人，所以，我想，在平時的教育中，多讓孩子與他人合作，與他人分享，為別人考慮，也是培養(yǎng)孩子高尚人格和良好品質(zhì)的一個途徑。
3、在學(xué)習(xí)方面，我覺得要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括聽講習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、看書習(xí)慣。態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來，一年級，是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。要培養(yǎng)孩子多讀書，多讀一些圖文并茂的繪本，識字量增加了，無形中也就降低了學(xué)科學(xué)習(xí)的難度。要養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，先做作業(yè)再玩，動筆即認(rèn)真，要保證家庭作業(yè)和課堂作業(yè)有一樣的質(zhì)量，同時，因為孩子們還小，也希望家長們在孩子家庭作業(yè)的完成上給予必要的幫助和指導(dǎo)，在這一點(diǎn)上，我非常感謝沈心雨家長的配合，心雨由于學(xué)前知識接觸較少，進(jìn)入小學(xué)后適應(yīng)期較長，學(xué)習(xí)上存在一定的難度，孩子爸爸幾次到學(xué)校和我進(jìn)行當(dāng)面溝
通，還在課后下功夫，目前來看，進(jìn)步是非常明顯的。在這里，我還要提出“生活學(xué)習(xí)”的概念，很多孩子識字量少，在語文識字、數(shù)學(xué)讀題等方面都會遇到困難，要擺脫識字教育的枯燥性，在生活中識字，出去玩時，利用廣告牌、路標(biāo)、招牌等途徑去學(xué)習(xí)認(rèn)字，讓孩子輕松識字。
今天我們坐在這里，是一種緣分，而孩子是我們之間的紐帶，在這一點(diǎn)上，我很感謝孩子，讓我有機(jī)會認(rèn)識這么多在各個領(lǐng)域都很優(yōu)秀的家長們。有些家長在與我的溝通中總和我說謝謝，其實大可不必，我為孩子付出過，他們也給了我很多感動，這群小家伙，只要一回家，就會想到我，哪怕是遞給我一顆糖，我也覺得特別開心。因為他們心里有我。當(dāng)周晨在圣誕心愿卡上寫“希望胡老師永遠(yuǎn)不要離開我們“的時候，當(dāng)孩子抱著我使勁搖的時候，其實我更要感謝家長，謝謝你們把這么一批乖巧、懂事的孩子交到我手上，謝謝你們對我的信任和配合，謝謝你們對我工作上的包容，謝謝你們對全班小朋友的關(guān)心！孩子正在一天天的成長與進(jìn)步，讓我和你們一起，陪孩子長大，見證他們的進(jìn)步，期待他們的成功，一起等待花開綻放的那一天！再次謝謝大家！
家長開放日上的家長發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位家長：
你們好！
首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們大（1）班組織的第一次家長開放日活動，我們的話題是：為了孩子。所以，這次家長會的主要目的有兩個：一是向各位家長匯報一下孩子的發(fā)展情況以及我們采取的幾點(diǎn)教育措施，同時通過本次家長會進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。二是向你們展示一個教育活動，讓你們了解孩子在活動中的表現(xiàn)。
為了我們能更好地開展教育工作，我簡單地介紹一下我們本學(xué)期的幾點(diǎn)教育措施：
1、重視孩子能力的培養(yǎng)：
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
為了讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好以下一些工作：
（1）在家努力培養(yǎng)幼兒的自理能力，盡量做到自己的事自己做。
�。�2）為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識，請家長嚴(yán)格遵守幼兒園的作息時間，所以請家長按時接送孩子。
�。�3）堅持執(zhí)行接送卡接送制度。
�。�4）冬天，孩子容易感冒咳嗽。如果孩子身體不適，家長在送孩子的時候應(yīng)該跟老師說清楚。
家長是幼兒的第一任老師，家庭教育對于幼兒的影響也十分重要。家園主動攜手對幼兒進(jìn)行同步教育，是促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的必由之路。
最后，我和嚴(yán)老師衷心的感謝家長們對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我們會不斷實踐和總結(jié)，爭取將工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家
家長開放日上的家長發(fā)言稿 篇5
各位家長：
大家好！首先，請允許我向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對孩子的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班級工作的大力支持。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)二年了，我們又有這樣的機(jī)會坐在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)和生活的話題，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。借此機(jī)會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家交流一下，在座的有些家長我們是接觸的機(jī)會比較多，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。
這次的家長會與以往有些不同，你們走進(jìn)了課堂，真實地看到了孩子們上課時的表現(xiàn)，所以關(guān)于上課的表現(xiàn)我也不多說了。這次我們班開設(shè)的是一堂語文課和古詩文誦讀表演，你們已經(jīng)看到了小朋友在語文課上精彩的發(fā)言、在積累誦讀中不凡的表演；相信他們今天的表現(xiàn)，一定都讓你們非常滿意。孩子最希望得到的就是老師的鼓勵，家長的贊揚(yáng)，不要吝嗇您的贊美，今天就好好地表揚(yáng)他一下吧。
當(dāng)然，并不只有今天他們的表現(xiàn)才這么出色。每一天他們都會給我新的感動。下面，我再把我們班級的特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個簡單的介紹。本班孩子的特點(diǎn)是比較活潑，好動的孩子比較多，當(dāng)然也比較聰明。在學(xué)校里我力求給每個孩子鍛煉的機(jī)會，組長實行輪換制，要想當(dāng)班干部就得從小組長做起。每當(dāng)要改選組長的時刻，一個個小手都舉得特別高。而當(dāng)選的孩子都能很認(rèn)真負(fù)責(zé)好本組的動作，班干部也實行輪值制，這樣每個人都得到了鍛煉的機(jī)會。孩子們始終保持著很好工作熱情。
從去年一入學(xué)我們班就開始了頌讀積累，到目前為止，孩子們已經(jīng)能流利地背誦《三字經(jīng)》、《百家姓》和140多首唐詩宋詞，其中包括《長恨歌》、《琵琶行》等。關(guān)于誦讀積累的意義，早在一年級時，我們就已經(jīng)做過這方面的交流并達(dá)成了共識：我們都知道兒童在0—13之間，是記憶力發(fā)展的黃金階段，去朗讀、去背誦、去熏習(xí)古今中外的經(jīng)典名篇，從而達(dá)到開啟孩子智慧、激發(fā)他的潛能、提升孩子語言學(xué)習(xí)的目的。如果能抓住這個機(jī)會背誦一些永恒的經(jīng)典名篇，將會對他一生產(chǎn)生極其重大的影響。為了讓孩子對誦讀保持著濃厚的興趣，我采用了一些激勵手段 ：首先把積累最多最快的孩子稱作 “讀經(jīng)小能手”，發(fā)放一些小獎品，以資鼓勵。其中于子寅、閻堃、王丹怡等幾位小朋友憑著良好的記憶力首先獲得的“讀經(jīng)小能手”的稱號；其次選出一周當(dāng)中誦讀最認(rèn)真的孩子做“讀經(jīng)班長”，為了能當(dāng)選上“讀經(jīng)班長”，成浩、邵文威、邵詠藝小朋友一改以前背誦拖拉的現(xiàn)象，經(jīng)常提前完成任務(wù)，先后被選為“讀經(jīng)班長”，獲得了獎勵；另外每周選出一到兩個自主背誦積累最多的孩子做 “讀經(jīng)小老師”，讓他檢查其他孩子的誦讀情況等，這樣做又是為了鼓勵孩子自主背誦積累。為了能成為“讀經(jīng)小老師”，許多孩子在課后能主動背誦積累。例如曹子越、孫悅、陳凱慧子曾多次被選為“讀經(jīng)小老師”，當(dāng)他們站在講臺上帶領(lǐng)同學(xué)朗讀古詩時，別提多認(rèn)真多神氣了，同時又激勵了其他孩子的進(jìn)取心。通過以上措施，直到目前為止孩子們始終能保持著較強(qiáng)的積極性，積累量越來越多。當(dāng)然，孩子們有今天的成績與各位家長的支持是分不開的，在此，我也向各位家長表示感謝。
孩子們不但在讀經(jīng)方面積極認(rèn)真，在日常的生活、學(xué)習(xí)方面也有著許多值得表揚(yáng)鼓勵的地方。例如每天早晨到學(xué)校以后孩子們都能自覺地讀書、看書；走出教室時，都能把椅子推到桌子的下面，課前總能把課本放到桌子的左上角，鉛筆放在中間，上下樓梯自覺靠右行走，見到老師主動問好等。這些看上去似乎都是一些很小的事情，但從中可以看出孩子們有著良好的行為習(xí)慣，一個好的行為習(xí)慣可以使孩子受益終身。課堂上，孩子也有著不一般的表現(xiàn)，#等小朋友課堂上能認(rèn)真聽講，發(fā)言主動積極，經(jīng)常會因為一些獨(dú)特的思維，精彩的發(fā)言而得到老師的表揚(yáng)，小朋友的佩服；而#等小朋友則以一手漂亮的鉛筆字而成為“班級小小書法家”； 像#這些小朋友雖然不愛講話，但學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，每次都能很好地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，因此說我們的孩子在近兩年的學(xué)習(xí)中，有著這么多的進(jìn)步，讓我們老師感到非常欣慰。
我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧！這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個，殊不知最最棒的只有一個，那么這把寶座也是人人眼饞的了。而現(xiàn)在講求的是素質(zhì)教育，要求孩子在小學(xué)階段各方面能全面地發(fā)展。我們不難看出一些成績好的同學(xué)各方面的發(fā)展也不錯。例如：我們班的#等他們不僅學(xué)習(xí)好，而且在美術(shù)、文娛、寫字各方面都很出色，這肯定與他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及和家長的關(guān)心是分不開的。這次期中考試的試卷大家已經(jīng)看見了，這次考試總的情況還是不錯的，許多孩子都取得了較好的成績，其中王丹怡，晏心悅兩位小朋友還獲得了滿分；#等幾位小朋友的成績有了較大的進(jìn)步。當(dāng)然其中也有著一些令人不滿意的地方。比如說寫字這一方面，學(xué)生對個別字掌握的不夠牢固，錯的字各不相同，在課文背誦這方面顯得不過硬， 有添字漏字的現(xiàn)象。還有就是有些孩子在讀題時不夠細(xì)心，比如第七題，它有兩個要求：補(bǔ)充句子并加上標(biāo)點(diǎn)。但有的孩子就只做了補(bǔ)充而忘了加標(biāo)點(diǎn)。這些錯誤的產(chǎn)生，也給我今后的教學(xué)提了個醒，知道在那些方面還需要多下點(diǎn)功夫，以便在期末測試中能取得更好的成績。
平時在我與一些家長接觸的過程中，經(jīng)常會有這樣一個問題：孩子寫作業(yè)動作慢怎么辦？我想這個問題許多家長都有這樣的問題？首先我們應(yīng)該分析一下原因， 是因為孩子不會做，還是懶得做？ 我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。
心理學(xué)家講：
（1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；
�。�2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；
�。�3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信
�。�4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；
�。�5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)�？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。
我非常希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：
1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)孩子的一些習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的�！靶湟字币惨讖潯保议L們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。
2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我也身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5——10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！
家長開放日上的家長發(fā)言稿 篇6
各位家長：
上午好！
首先，讓我代表大（3）班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長開放日，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持和對孩子成長的關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我們以熱烈的掌聲對大家的到來表示衷心的感謝！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天，日月如梭，一瞬間，孩子在幼兒園與家這條路上往返已無數(shù)次。感謝你們把孩子送到我們班，讓我們在這大千世界、蕓蕓眾生中相識、相知，這就是緣分！是孩子帶給了我們這個緣分。我們也要回贈給孩子無聲、無私的愛。今天只要是來參加家長會的家長，說明對孩子的教育是很重視的，再次對大家的到來表示感謝。相信在座的每一位家長都知道：學(xué)前教育是非常重要的，它為孩子一生的發(fā)展作鋪墊。要想把幼兒的教育工作做好，絕不單是幼兒園單方面的教育，更需要我們家長的大力支持和配合，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。我們今天的教育是為了讓孩子能夠一生持續(xù)地學(xué)習(xí)，是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ)。具體地說，我們的教育重視孩子自身的“體驗”、“感受”。強(qiáng)調(diào)孩子間的“合作”， “探索”欲望和注重孩子的“情感”“態(tài)度”的培養(yǎng)，還有“良好習(xí)慣”的形成。今天請各位到來是想讓你們了解一下孩子每天在幼兒園都學(xué)些什么？都玩些什么？所以今天我們搞這個家長開放日的活動就是想讓各位對幼兒的一日生活有所了解和認(rèn)識。
最后，再次感謝各位家長放棄工作和休息時間來參加我們的家長開放日活動。感謝您對我們工作的關(guān)心、理解與支持。謝謝大家！下面的時間請您參與我們的一日活動，在一日活動中更加了解我們園，我們將同您進(jìn)行面對面的交流，希望您能提出寶貴的建議。
家長開放日上的家長發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位家長：
你們好！
非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！
一、班級情況首先，請允許我介紹一下班級的情況：班級人數(shù)是39人，其中男孩13人。
本班是由原中（3）班和中（4）班各一半幼兒組成。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習(xí)慣比較好，喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動，動手能力比較強(qiáng)，自理能力普遍較好。
但幼兒之間的個別差異也較大。
二、介紹本學(xué)期工作計劃
1、重視孩子能力的培養(yǎng)：我班幼兒在剛?cè)雸@時，大部分幼兒都自理能力很差。
如不會吃飯，不會穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活，很多幼兒不僅學(xué)會了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。
舉個很明顯的例子：宋心媛小朋友以前是個非常任性、倔強(qiáng)的孩子，還特別挑食，而且不喜歡上幼兒園。通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進(jìn)步、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食，愛學(xué)習(xí)、特別喜歡上幼兒園。
任務(wù)意識也很強(qiáng)、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展�，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會認(rèn)多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的。
《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。
所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。
3、重視對孩子的賞識教育我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、等方面對幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。
用小星星粘貼來獎勵他們，他們會很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上，還互相比誰的星星多，在幼兒數(shù)的這個過程中，既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力還激勵了幼兒的上進(jìn)心。效果非常好！在每個月末的時候評選本月小明星。
3月份我們獎勵了鄭心恬、葉雨心、祖旭華、余緒婕、6名小朋友，分別被評為“愛學(xué)習(xí)小星”“懂事乖寶寶”和“睡寶寶”。以后每個月我們還要繼續(xù)開展“本月小明星”活動。
希望在家長積極的配合下，4月份會有更多的幼兒被評上小明星。本學(xué)期我們將開展家長開放日、教師觀摩課和六一運(yùn)動會活動。
幫助家長了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，加深家長與孩子之間的交流。在教室外的‘家長園地’中我們也將向家長介紹一些好的教育文章，并告之家長我們的教學(xué)進(jìn)度，同時我們非常希望能在‘家長園地’中能看到各位家長對孩子教育的心得，如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法，讓孩子能更加愉快的成長。
另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊，上面會比較詳細(xì)的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn)，同時我們也想通過這本聯(lián)系冊及時的了解幼兒在家的情況，希望家長能準(zhǔn)確的填寫，如果各位在教育孩子時遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會盡力幫助大家。
三、家長配合工作我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作。
1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。
如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
4、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
5、為了環(huán)境的美觀請您不要把孩子的鞋放在走廊的暖氣上面。
6、請及時填寫家園聯(lián)系手冊，我們將在每周五晚上把手冊發(fā)回去，請您周一交給班級老師。四、征求家長意見和要求為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。
�。议L們提意見）感謝各位家長對我們的工作的支持，以后有問題也希望能及時與我們溝通，今天的家長會就到這里，再一次感謝各位的參加。
7、家長開放日的學(xué)生感言
作為xx小學(xué)的一名學(xué)生家長，參加了學(xué)校的家長開放日活動，感觸頗多。我的體會是：小學(xué)老師最辛苦，付出得最多，工作最難！在這里，我要對學(xué)校的所有教職員工由衷地說一聲：“謝謝！”
仔細(xì)回味家長開放日的活動，給我留下最深印象的就是學(xué)校先進(jìn)的、科學(xué)的教育理念。
想起孩子在家背誦《弟子規(guī)》時，我的心中充滿了無比的自豪�！兜茏右�(guī)》彌補(bǔ)了現(xiàn)代家庭教育的不足，孩子們不但能熟記，而且能夠明白其中的道理，并且在日常行動中在慢慢地去改變自己原來的不良行為。它教育孩子首先要成人，因為只有成人了，才能成才！這些樸實的哲理在孩子這么幼小時就融入他們的心靈，必將伴隨他們成長，使其受益終生。并使學(xué)校的教育目標(biāo)具體到每日的學(xué)習(xí)中，使孩子們在不知不覺中懂得了做人的道理，體驗到了美的感受，培養(yǎng)了自己對人生的良好的態(tài)度等等。它拓展的不僅僅是孩子的知識面，而且它是孩子各種潛能開發(fā)的前奏曲。
其次是學(xué)校豐富多彩的教學(xué)活動。老師能根據(jù)小學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)組織教學(xué)，讓孩子們在快樂、輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長，在“動”的環(huán)境中學(xué)習(xí)，氣氛活躍、寓教于樂。
通過家長開放日的參觀、學(xué)習(xí)，我對xx小學(xué)的教學(xué)水平更加放心了。我為我孩子能在這里快樂成長感到自豪。
家長開放日上的家長發(fā)言稿 篇8
各位家長朋友們：
大家上午好！
感謝大家在百忙中抽出時間來參加我們的活動，對于您的到來表示歡迎，希望今天我們的交流能夠在今后孩子的各個方面帶來促進(jìn)作用。
今天，我們的會議講分成兩個部分，第一部分為反饋部分，第二部分將向大家發(fā)出幾個倡議。
一、半學(xué)期來孩子在園情況的反饋
�。ㄒ唬╅_學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個多月了，在這兩個多月里，孩子們在各方面都有所進(jìn)步。其中進(jìn)步最大是這樣幾個方面：
1、多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)積極性有了明顯的提高，在活動中注意的有意性以及持久性都有所增強(qiáng)。
2、在自我服務(wù)方面孩子們有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在在一日生活各個環(huán)節(jié)中孩子們基本上都能夠按照要求來有序地進(jìn)行，并獨(dú)立地完成自己的任務(wù)，如在午睡起床后，孩子們自己獨(dú)立正確穿衣服，自己塞褲子而且速度也較快了不少，特別是幾個當(dāng)天的值日生，準(zhǔn)能獨(dú)立或在偶爾在老師的幫助下地很快起床并幫助自己一小組的小朋友分好點(diǎn)心。這些細(xì)節(jié)方面都能看出孩子的一種自理能力方面的進(jìn)步。
�。ǘ┎蛔愕牡胤郊靶枰议L繼續(xù)配合的方面
1、本班今年的重點(diǎn)調(diào)整為“行為常規(guī)”，在開學(xué)我們發(fā)現(xiàn)，很多孩子都已經(jīng)變化了，在行
為習(xí)慣上明顯的不行，自顧自的行為很嚴(yán)重，教室里面跑來跑去很多，活動中坐姿不對，吃手指頭等各種行為很多，而我們一直強(qiáng)調(diào)“好習(xí)慣養(yǎng)成一輩子受用”，幼兒階段不是學(xué)習(xí)知識為主，而是養(yǎng)成行為習(xí)慣為主。所以在這個方面，我們需要下很多的功夫，希望在幼兒園的一些要求，在家能夠得到大家的一致堅持，久了便會習(xí)慣，習(xí)慣成自然，孩子便會動力定型，之后肯定受用。
2、講故事活動繼續(xù)。這個學(xué)期講故事的活動依舊舉行，現(xiàn)在沒有要求規(guī)定是誰先講，而是
只要上交故事內(nèi)容就可以了。我們知道各位家長在忙著自己的工作，幼兒園的要帶的東西相對較多，但是在這個故事方面，很多內(nèi)容我們老師并不能每個故事都講出來，一旦脫離本身材料，孩子講故事并沒有用，我們并不能進(jìn)行指導(dǎo)，那么活動的最終效果沒并不如期所想了，所以，為了孩子，請您再麻煩地打印下材料。
3、個別生活習(xí)慣不好，現(xiàn)在吃完飯，孩子記得漱口擦嘴巴的'不多，洗手喝水的情況都是屬
于被動的，很多的孩子都需要老師時刻提醒才進(jìn)行。希望家長朋友們能夠在家像幼兒園這樣堅持我們的規(guī)定，讓孩子知道在家和在幼兒園一個樣，都需要做到的。
4、傾聽習(xí)慣不好。時常在別人說話時打斷別人，上課習(xí)慣性地不舉手而是大聲叫喊。
5、現(xiàn)在我們幼兒園在安全這一塊也是相當(dāng)重視的，對于我們來說卻也是比較薄弱的一項，
而安全的形式也比較的嚴(yán)峻，現(xiàn)在我們也依靠了家長力量成立了護(hù)校隊，所以以后需要家長配合，增強(qiáng)孩子的一些安全意識。
二、我們將要發(fā)出兩次倡議
首先，為了文明禮儀建設(shè)，我們倡議大家都行動起來，加入我們的“禮儀之行”活動。在我們的孩子進(jìn)入幼兒園以來，我們發(fā)現(xiàn)，孩子進(jìn)出園時不愿意和除了班級之外的老師打招呼，遇到陌生的親戚不敢打招呼，和熟悉的親戚朋友不講禮貌等等，很多孩子的自我中心意識非常嚴(yán)重，有的甚至和老一輩吵架，出言不遜，還有的打老人，這些情況在我們生
活中太多見了，但是卻不知道怎么引導(dǎo)，因為一開始引導(dǎo)還可以，但是時間長了未必真的能夠達(dá)到我們想要的效果，今天，我們向作為孩子的父母親提出“禮儀之行”的倡議：
1.進(jìn)出園時，請各位家長朋友們在值周值日老師和孩子打招呼的同時，您帶領(lǐng)孩子一起打招呼，雖然不是我們班級的老師，但是別人和自己招呼時應(yīng)該出于禮貌而進(jìn)行回應(yīng)，讓孩子習(xí)慣成自然，漸漸地養(yǎng)成愿意和他人主動打招呼的習(xí)慣；
2.在孩子說臟話的時候一定遏止，現(xiàn)階段發(fā)現(xiàn)，孩子說臟話的很多，比如“媽的”“神經(jīng)病”等等，詢問這些孩子，他們都知道講這些話是不好的，但是在不經(jīng)意間，孩子還是不大大出口，說得不亦樂乎，很多家長也表示沒有教，也不清楚孩子是從哪里學(xué)來的，現(xiàn)在的孩子接觸的人其實就是類似的一群人，大家都比較保護(hù)的，有時候不小心從其他玩伴那里習(xí)得都是有可能的，但是現(xiàn)在的問題是要怎樣糾正孩子的臟話行為，而不是一直在埋怨孩子居然會說臟話，請您現(xiàn)在開始注意孩子的語言，一旦發(fā)現(xiàn)在說臟話，請您一定時刻遏止住，對于孩子的禮儀行為的第二步。
3.別讓孩子時刻對著很熟悉的親屬朋友做出過于沒大沒小的行為，孩子們已經(jīng)開始懂道理了，已經(jīng)知道區(qū)分大小了，讓孩子知道尊敬長輩。吃完零食隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象時有出現(xiàn)，在我們小班的時候，大部分的孩子都知道，吃了零食之后一定要把垃圾丟進(jìn)垃圾筒，但是到了中班，很多孩子在門口吃了零食，只要老師看不到，便就隨手一丟，而且現(xiàn)在班級中的亂丟現(xiàn)象越來越嚴(yán)重了，餐巾紙擦完，趁老師不注意就隨手一丟，看到老師發(fā)現(xiàn)在看自己的就馬上彎腰撿起來，說明一個問題，孩子是很清楚這樣做是不對的，但是因為有點(diǎn)習(xí)慣了就想著偷懶，請各位在座的家長，傍晚接走孩子吃完零食后一定要求孩子把垃圾丟進(jìn)垃圾筒里面，讓孩子時刻記住不亂丟垃圾。
第二個倡議：請您踴躍報名參加我們的“田野幻想”活動。
秋天是個成熟、豐收的好季節(jié)，孩子其實非常喜歡到外面出去走走看看，非常喜歡接近大自然，同時我們還需要為孩子創(chuàng)造機(jī)會，讓孩子多鍛煉，所以邀請大家，為孩子準(zhǔn)備下，積極參加我們的活動。為孩子準(zhǔn)備一個展示的舞臺。
我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效�！庇纱丝梢娂覉@共育的重要性。
在去年的一年當(dāng)中，大家的積極配合，和善的交流，讓我們都覺得在家園共育的橋梁搭建的很不錯，謝謝大家的極力配合，也希望大家能夠一直保持，在接下去的日子里，我們還需要這樣努力配合，在不足時請您提出寶貴意見，有疑惑時馬上向我們反映，有困難時提出來大家一起解決，在下半學(xué)期，我們會根據(jù)以上孩子存在的問題找出一系列的調(diào)整措施，也非常需要您的配合，先謝謝大家的合作！再次感謝你們的到來，讓我們共同攜手、精心照顧好每一位孩子，讓孩子們都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長！謝謝大家！
家長開放日上的家長發(fā)言稿 篇9
親愛的各位家長：
大家好!
非常感謝大家能在百忙中抽出時間來參加這次活動，熟悉的臉，熟悉的笑容，雖然我們不是第一次見面，但是這樣真正為孩子一起參加活動卻是第一次，您的到來不僅體現(xiàn)了您對您孩子的關(guān)心，同時也體現(xiàn)了您對我們工作的理解和支持，在此我代表我們小一班的2位老師表示感謝!
特別感動你們能安排好自己的工作準(zhǔn)時的來參加我們小一班的家長開放日活動，在此我代表我們42個孩子感謝你們!我很珍惜我們這份緣分，和我們42個孩子的緣分，和在座各位家長朋友的緣分。每個家長都希望自己的孩子長大以后能有出息，望子成龍、望女成鳳，是每個家長的心愿，我們老師也一樣，一切為了孩子，為了一切的孩子，我們盡職盡責(zé)，讓孩子在幼兒園快樂地學(xué)本領(lǐng)、長知識。幼兒園說來輕松，看似簡單，有的家長可能以為孩子們在幼兒園里就是玩玩的，其實幼兒園教育是非常重要的，它將為孩子的一生打下基礎(chǔ)，是孩子一生發(fā)展的奠基階段。下面我大致介紹一下這幾個月來孩子在園的情況：
二、介紹小一班。
我們班兩位老師都是有著較長的教育年齡。算是一位老教師了。有幾位孩子的爸爸媽媽也曾經(jīng)是我的學(xué)生，對孩子的教育稍有了那么一點(diǎn)經(jīng)驗吧。在小班還有徐老師她是去年退休后做保育工作的，注冊在我們小一班。照顧我們班的寶寶貝貝們的生活。
各位家長都非常想了解孩子們在幼兒園一天究竟做些什么?今天家長看到的是孩子在園的半日活動內(nèi)容，中午12點(diǎn)到14點(diǎn)是午睡時間，下午還有游戲活動，使孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。我們每天都這樣安排，教室門口貼有家園聯(lián)系，家園聯(lián)系中有周計劃，上面有每天的活動安排，聯(lián)系欄中還有孩子學(xué)過的兒歌和歌曲，家長看了以后可以在家讓孩子唱唱歌、念念兒歌，這樣孩子如果沒記全或記錯了，我們家長也可以及時糾正(有時我會把內(nèi)容通過校訊通返給你們)。我們還張貼著每個主題中孩子學(xué)過的故事圖片，孩子的繪畫作品，家長來接送孩子時可以進(jìn)教室看一看，家長對孩子重視了，那孩子在下一次的繪畫中會有更出色的表現(xiàn)，孩子也肯定會迫不及待的想讓你欣賞了。
三、介紹幼兒一日活動情況。
今天由于時間關(guān)系，孩子在園的一日活動情況不作一一介紹了。那些早已日活動照片在重陽節(jié)爺爺奶奶來時已經(jīng)介紹過了。當(dāng)然阿今天孩子們在園又是不一樣的情況了。在這里我表示歉意。
四、介紹幼兒入園將一學(xué)期的情況匯報。
孩子們?nèi)雸@到現(xiàn)在將要一個學(xué)期了，那孩子們在這一個學(xué)期的時間里表現(xiàn)到底怎樣呢?我想各位家長也知道一些，上次你們寫的孩子在園三個月的所思所想都寫下來了，我看了很是感激。有些文章我把它發(fā)表在我們幼兒園的網(wǎng)站上，如果各位家長有時間呢可看看。
1、語言方面：我們班孩子比我以前叫的孩子在語言表達(dá)能力上，都很強(qiáng)，這與我們的家長教育分不開的，平時在家也大多是講普通話的，故我們教師上課孩子們都能聽懂。同時我們家長在家多問問幼兒園的情況，讓孩子多念一念兒歌、歌曲，并把它記錄下來教給老師。這樣也使我們的孩子在語言表達(dá)上會愈來愈好。
2、動手方面：還有動手操作能力，到今天孩子們都能自己吃飯了，有的孩子還吃得很干凈，如：接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)(我們的家長素質(zhì)都很高，真的這給我們好多壓力)。
3、交往方面：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享，要學(xué)會謙讓，學(xué)會過集體生活，這個時候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會禮貌的交往。這些值得我們家長注意的地方(如兩位孩子為一件玩具爭搶，搶不過的就給他抓了一下，可能臉上有抓痕)
4、自理能力：還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步，我們教他們學(xué)會穿外套，褲子，但是還有部分小朋友不會，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，因此在家讓孩子學(xué)會自己的事情自己做，做一些力所能及的事，也可以培養(yǎng)孩子做一些家務(wù)。讓孩子自己穿、脫衣服，系鞋帶，當(dāng)他成功了，我們要表揚(yáng)，讓孩子知道自己學(xué)會一件事是一件快樂的事。同時現(xiàn)在天氣冷了請注意孩子的衣著，寬松休閑一點(diǎn)，能讓孩子穿著方便。還讓孩子養(yǎng)成早睡早起，堅持上幼兒園，做到有事請假的好習(xí)慣。能放手就放手。
還要懇請家長朋友們每天早上來園前檢查一下孩子的口袋里有沒有藏尖銳的東西或其他危險的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等) 。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。需中午吃藥的孩子，請家長每天給孩子帶一天的劑量(寫上姓名、藥名、口服劑量等說明)。早上來園時，交到我們手里，如果孩子生病不來上學(xué)，請家長及時與我們聯(lián)系。
孩子從剛開始上幼兒園到現(xiàn)在將要一個學(xué)期(4個月)，每個小朋友都有很大的進(jìn)步，家長平時一定能感覺到，也許你會覺得孩子畫的東西很幼稚，不成型，不好看，但是對于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會有學(xué)習(xí)的興趣。
5、家長工作方面：一學(xué)期來我們家長一直很積極地支持配合我們的工作，比如帶水果、帶糖果，做沙包啊，高蹺啊等等，有了你們的支持才能使活動正常開展，更多的家長還給了我們理解，比如上次我們班沈欣被旁邊小朋友抓傷了，我們老師沒發(fā)現(xiàn)，但家長知道事情，沒有責(zé)怪我們老師，而是提醒我們老師，在此我代表我們小一班二位老師表示歉意，孩子交給了我們,我們就要對孩子負(fù)責(zé),每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小自控力差，還不能分辨是非，,免不了磕磕碰碰,有時候摔到了，撞到了也是免不了的。在這里希望大家也都能夠理解,同時對所有理解支持我們的家長表示感謝!有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!
家長開放日上的家長發(fā)言稿 篇10
各位家長各位下午好，很感謝各位能夠抽出時間來參加我們家長會，每天早上我都會在門口來迎接小朋友入園，有很多家長對我也有一點(diǎn)的了解，也會經(jīng)常和我溝通一起探討在育兒方面的一些方法，在這里我還是要介紹一下自己，我姓趙，是本園的園長，在以后的教學(xué)過程中還希望各位家長能夠多提寶貴意見，在這里我要提別表揚(yáng)我們二班陳致遠(yuǎn)的媽媽，和一班胡昕的奶奶，這兩位家長經(jīng)常和我溝通交流，能及時向我們反映幼兒的一些情況，而且也給我們幼兒園提過很多的寶貴意見，就是因為有這樣的家長我們的幼兒園才不會被淘汰，我們的幼兒園才會更加的完善，我希望我們所有的家長都能向這兩位家長一樣多給幼兒園提一些寶貴意見，家長在以后的生活中遇到什么問題可以直接和我進(jìn)行溝通，在此還是要特別特別的感謝各位家長的來臨！謝謝！
本園除了幼兒日常學(xué)習(xí)的科目之外，還開設(shè)了四門特色課（英語、美術(shù)、漢字宮、我和音樂做游戲）這些科目都是有專職老師任教的，舞蹈一直是由湘潭紅飄帶的老師任教，但是專業(yè)老師上完課之后就要匆忙的趕回去，不能時刻和幼兒一起，而且幼兒這個年紀(jì)是培養(yǎng)樂感的最佳時期，所以現(xiàn)在我們的舞蹈課都是由專業(yè)老師上完之后我們的班主任來復(fù)習(xí)，經(jīng)過這樣的改革之后我發(fā)現(xiàn)我們大部分的幼兒在音樂方面都有很大的進(jìn)步，不在是單純的學(xué)會一支舞，記住一些舞蹈動作，而是把這節(jié)舞蹈課當(dāng)成了游戲來玩的，我發(fā)現(xiàn)小朋友要比以前更加的喜歡上舞蹈課了，每次都吵著要和老師一起玩游戲呢，不但培養(yǎng)了幼兒的興趣，而且還學(xué)習(xí)到了專業(yè)的知識，這樣的舞蹈課氣氛真的很不錯，在家的時候家長也可以邀請幼兒一起來玩幼兒園學(xué)習(xí)過的音樂游戲。
0—6歲也是幼兒語言方面發(fā)展的最佳時期，然而英語是全世界的普通話，從小我們就要給幼兒一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，本園也開設(shè)了英語，我們的英語是由小星星的專職老師來任教的，肖老師已經(jīng)和我們很多家長都認(rèn)識了，家長如果有什么不明白的等一下都可以和我們的英語老師來了解情況，學(xué)習(xí)英語是要在我們學(xué)習(xí)好國語的基礎(chǔ)上，讓幼兒能出口成章，隨口就是流利的普通話，不是單一的在幼兒園里面要求幼兒講普通話，我們家長在家也要為幼兒制造這樣的氣氛，
我們幼兒園開設(shè)的漢字宮就是為了提高幼兒的普通話和以后的寫作能力，為小朋友以后鑒定了良好的基礎(chǔ)，有些家長給我反應(yīng)幼兒學(xué)習(xí)的字都不認(rèn)識等，讓幼兒死記硬背去記憶一些東西，往往這些東西也很容易遺忘，最主要是讓幼兒理解，本園的漢字宮目前是有我來任教的，在教學(xué)的這段時間我每天都要求幼兒回去要讀給爸爸媽媽聽，有些小朋友做的很好，一班的陳澳小朋友就做的很好每天家長都簽字，幼兒學(xué)習(xí)是需要別人帶領(lǐng)的，家長每天抽出20分鐘的時間來陪我們的幼兒寫作業(yè)，那么我相信這個小朋友的進(jìn)步是飛快的。
最近這段時間我們幼兒園還是安排了很多活動，上次秋游有很多小朋友都玩的非常開心，而且在秋游的活動中我看到了幼兒的團(tuán)隊精神，互相幫助，互相愛護(hù)，幼兒的這種心理這種舉止并不是先天就會的，而是我們后天培養(yǎng)的，現(xiàn)在大部分的家長以為只要幼兒學(xué)習(xí)好考
第一就是好學(xué)生就能成才，好的學(xué)生不單
一是學(xué)習(xí)好這么簡單品德也特別的重要，我們看過很多報紙有的是關(guān)于大學(xué)生自殺的，有的是關(guān)于學(xué)習(xí)好沒有考上大學(xué)的，為什么呢？為什么會出現(xiàn)這種情況呢，現(xiàn)在社會壓力這么大他們心里的承受能力不夠，不能面對社會就選擇自殺，這一些都是我們從小就要對幼兒進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，所以家長們一定要注意了幼兒的早期教育非常非常的重要，我們現(xiàn)在的幼兒大部分是4～5歲的幼兒，4—5歲這個年齡是學(xué)習(xí)書面語言的關(guān)鍵期；那么對于2～3歲是口頭語言發(fā)育的
第一關(guān)鍵期，也是計數(shù)發(fā)展的關(guān)鍵期；也是培養(yǎng)性格的關(guān)鍵期人們常說：“3歲看大，7歲看老”，3歲前養(yǎng)成的習(xí)慣很難再改變，因為習(xí)慣已成自然，習(xí)慣造就性格。所以3歲前的教育很重要，習(xí)慣于整齊的孩子會自覺地收拾東西，看到地上不干凈會主動打掃。被大人照料太多的孩子，自己不動手，往往等著別人來收拾。
家庭是兒童成長發(fā)展的
第一環(huán)境，父母是孩子
第一任老師，因此，家庭教育對兒童的影響最直接，家長既要注意言傳身教，同時，也要注意教育的分寸，把握嚴(yán)與愛的尺度，多一些鼓勵，建立孩子的自信心，少一點(diǎn)批評，千萬不能用“你真笨”“你連誰都不如”等這樣的話來責(zé)罵孩子。這樣，很容易損傷孩子的自尊心，然而在心理上形成陰影。因為，我們不僅要重視幼兒的生理發(fā)展，同時也要重視幼兒的心理發(fā)展，使他快樂、活潑、積極向上、勇敢自信、勤勞善良、
因此我們可以看出幼兒的早期教育是非常重要的，幼兒不管是腦部發(fā)育，還是性格形成，三歲之前是關(guān)鍵期和敏感期，一旦錯過這個時期，只能進(jìn)行“補(bǔ)償教育”了。如果，您對孩子的教育問題感到頭痛，那么，從現(xiàn)在起，就從改變您自身開始吧！
現(xiàn)在我們幼兒園引進(jìn)了“國網(wǎng)早教”針對0——6歲的幼兒的更好的教育方法，現(xiàn)在我們的老師已經(jīng)把早教深入我們?nèi)粘＝虒W(xué)活動中，我們在日常教學(xué)活動中就會對幼兒進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，例：現(xiàn)在每天早晨入園的時候幼兒都會主動和老師打招呼，這就是培訓(xùn)學(xué)習(xí)了小朋友的社交能力，會主動和別人溝通，等等還有很多實例我就不在這里一一指出，我們的早教不單是老師一個人的工作也和我們的家長工作是分不開的，我們教育孩子并不是給他穿的最好，吃的最好，用的最好，我們是教育他將來成為對社會和國家都有用的人，在這幾個月中我們按照早教測評的試題，對我們幼兒園的幼兒進(jìn)行了測試，具體的測試結(jié)果可以到班主任處了解，最后我還是特別特別的感謝我們的家長這么配合我們幼兒的工作，謝謝！
家長開放日上的家長發(fā)言稿 篇11
各位家長：
大家好！
我姓周。很榮幸這學(xué)期由我來擔(dān)任一年級(4)/(5)班的英語老師。首先感謝大家在百忙之中來參加孩子小學(xué)階段的第一個家長會。一年級小學(xué)生的入學(xué)，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折，學(xué)習(xí)生活也要發(fā)生很大的變化。為了讓孩子們盡快適應(yīng)校園的新生活。我們今天聚在這里，同各位家長共同探討我們孩子的英語教學(xué)。希望在我們的共同努力下，我們的孩子能夠喜歡英語，并學(xué)好英語這門學(xué)科。
一、 英語的重要性
眾所周知，英語對小學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要意義體現(xiàn)在很多方面。一是為學(xué)習(xí)深造必須學(xué)習(xí)英語。在初中、高中、大學(xué)、攻讀碩士學(xué)位、博士學(xué)位期間都需要學(xué)習(xí)英語。而且有的家長透露，將來想讓孩子出國，那不學(xué)好英語就不行。二是面向未來，許多工作都離不開英語。做科研工作查資料需要英語，做經(jīng)濟(jì)貿(mào)易工作需要英語，文化交流需要英語，等等許多領(lǐng)域都需要英語。三是為提高中華民族的整體素質(zhì)必須學(xué)習(xí)英語。英語被社會重視的程度越來越高，學(xué)好數(shù)理化，不會英語也白搭正是現(xiàn)代社會對英語重要性的通俗概述。
二、 教材介紹
我們從一年級就開始開設(shè)英語課程，目的就是希望我們的孩子可以從小開始接觸和掌握一門新的語言，為將來更好的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ)。
現(xiàn)在我手里所拿得就是孩子本學(xué)期要學(xué)習(xí)的英語課本。首先，我來介紹一下這本書的特點(diǎn)。上學(xué)期教材共分為10個單元，每個單元都包括幾個部分：Learn to say. Look and learn. Say a rhymeSing a song. Play a game. 這幾個部分的安排遵循著少年兒童的認(rèn)知規(guī)律，由淺入深，由易而難，為孩子們循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。也就是說從現(xiàn)在開始，我們必須要轉(zhuǎn)變觀念了：要把英語作為一門重要的科目來好好地學(xué)習(xí)。
那么本冊課本要求孩子掌握多少知識，達(dá)到什么樣的水平呢?本學(xué)期的課標(biāo)要求孩子通過學(xué)習(xí)具備聽，說，認(rèn)，讀39個單詞， 10個簡單場景的對話和10個兒歌或律動的能力。一年級上學(xué)期的要求是熟練認(rèn)讀詞句，一年級下學(xué)期將要學(xué)習(xí)26個英文字母，到了二年級就對單詞和句子有了更深入的要求，要會拼讀默寫。而且，英語也會和語文、數(shù)學(xué)一樣每學(xué)期進(jìn)行正規(guī)的考試和測試，實行滿分制。大家可以發(fā)現(xiàn)，剛剛進(jìn)行的Unit1的單元測驗卷子并不難，大都是圖片題，但是期中期末考試不會這樣簡單，大部分是單詞，所以對單詞的認(rèn)讀要求比較高。在英語課上，我還會補(bǔ)充一點(diǎn)內(nèi)容，用于提高學(xué)生英語能力。
三、 孩子的特點(diǎn)以及本期的教學(xué)舉措
一年級的孩子們年齡比較小，大都在6歲，7歲，共性特征是特別喜歡玩，非常好動;注意力還不能穩(wěn)定持久，這個階段的孩子注意力一般能穩(wěn)定持續(xù)15分鐘20分鐘左右(男孩子要稍差一些);思維非常具體，容易受外界影響。但他們可愛，聰明，熱情，正處于掌握新語言的最佳階段。作為英語教師，我將盡職盡責(zé)，竭盡全力，通過豐富多彩，形式多樣，充滿趣味的教學(xué)活動，多媒體課件等培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，以最大限度的耐心來幫助我們的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本期在教學(xué)上我打算從以下幾個方面入手：
1、 大英語課堂的學(xué)習(xí)
課堂是英語學(xué)習(xí)的主陣地，也是孩子真正學(xué)習(xí)知識的場所。抓住課堂的40分鐘，孩子才可能扎實的掌握英語知識。因此，本期英語課堂我遵循以下原則:
1)培養(yǎng)孩子的自信心。學(xué)習(xí)英語的最終目的就是實用英語，也就是說英語，對于起步學(xué)習(xí)的孩子來說，培養(yǎng)孩子大膽的說英語則是我們首當(dāng)其沖的任務(wù)。每學(xué)習(xí)一個單詞、句子或?qū)υ挾际窍茸尯⒆佣嗦�、多說、多練。說的對錯都不是最重要的，開口才是學(xué)習(xí)英語的良好開端。我不想培養(yǎng)一個只會考試的機(jī)器，而是希望孩子真正掌握一門語言------那就是大膽、自信說英語。
2)讓所有孩子都動起來。每個孩子的性格、基礎(chǔ)、品行都不同，有的孩子參與的熱情特別高，回答問題非常積極，有的把手舉得很高，有的站起來搶著回答，還有的為了回答問題急得嗷嗷叫，還有少部分的孩子不敢舉手。但在每節(jié)課上我會給所有孩子回答問題和展示自我的機(jī)會，做到一個都不能少，讓每個孩子的膽量、口語都能得到鍛煉。
2、 良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
(1) 養(yǎng)成良好的聽讀習(xí)慣， 利用配套光盤堅持做到每晚花10分鐘聽英語，鞏固并預(yù)習(xí)新知。
(2) 養(yǎng)成認(rèn)讀的習(xí)慣。要求孩子用手指著所學(xué)單詞、句子會讀。
(3) 養(yǎng)成背誦的習(xí)慣。對課本所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行流利的背誦，達(dá)到一個量的積累。
四、 家長配合
通過開學(xué)前與咱們家長的接觸，我發(fā)現(xiàn)咱們家長都很年輕，素質(zhì)也比較高，而且教育理念新，那么我想咱們對待孩子的英語學(xué)習(xí)也一定是很關(guān)心的。下面我給大家提幾點(diǎn)對提高孩子英語水平有幫助的建議。
1. 我們一年級沒有英語書面作業(yè)，每天的家庭作業(yè)就是聽光盤、讀書、背書，這個作業(yè)做了沒有，做得怎么樣我們也沒有辦法檢查。所以我們家長就是孩子英語作業(yè)的監(jiān)督者，督促孩子多聽光盤、多讀書，然后單元測驗后對孩子的情況做一簡單的小結(jié)，簽上家長的姓名，到校我會根據(jù)大家的簽字給予孩子評價和鼓勵。這樣孩子在校和在家都能對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)，長此以往，他的英語興趣、口語、成績就都能有所進(jìn)步。
2、和孩子一起學(xué)英語。語文上提倡親子共讀,同樣英語也可以采用這個辦法。和孩子一起學(xué)英語，看英語節(jié)目，進(jìn)行簡單的英語對話，這都是對英語孩子英語興趣的培養(yǎng)，這比你買許多的英語學(xué)習(xí)資料，讓孩子自己去學(xué)的效果要好得多。不會英語的家長你也不用擔(dān)心，你還可以讓孩子當(dāng)你的老師，來教你英語，這樣孩子在教的過程中又學(xué)了一遍，還有一種成功的心理體驗。
我們現(xiàn)在就得打下良好的英語基礎(chǔ)，才不會導(dǎo)致英語越學(xué)越難，很多學(xué)生都是在同一起跑線上起跑的，但經(jīng)過兩三年的學(xué)習(xí)，學(xué)生與少數(shù)學(xué)生之間可能會拉開一定的差距。那相對來說如果剛開始沒有用心學(xué)好英語，那相對來說，孩子以后會學(xué)得很累，將來的英語學(xué)習(xí)也是不難想象的。
希望我們方都能多投入一些，家長的重視更會讓孩子增加信心，相信您的孩子會給予你更多的回報!
當(dāng)然了，孩子的教育不單單只是靠一次家長會就能解讀的，希望我們可以經(jīng)常的交流和溝通，相信在我們真誠的攜手努力下我們的孩子能夠健健康康，快快樂樂的學(xué)習(xí)和成長!
再次感謝大家的到來!