孩子家長會發(fā)言稿（精選11篇）
孩子家長會發(fā)言稿 篇1
感謝老師的信任，讓我有機會在這里和各位家長一起交流“關于與孩子溝通的話題”。與孩子建立良好的溝通，是每一個家長的愿望。下面談談我們家的做法。主要有六點：
1、要樹立家長的形象。家長要愛學習、愛工作，少打牌、少打麻將、少爭吵。同時，家長之間要團結、和諧、協(xié)商，在孩子心中樹立正面形象，為孩子做好榜樣。
2、要進行適當?shù)姆止ぁ．斉c孩子發(fā)生沖突時，不要兩個家長一起上。等大家都平靜了，另一個家長要站在客觀、公正的角度，先檢討《資料庫》家長的做法，再指出孩子該如何如何。
3、要參與孩子的活動。家長要抽出時間，陪孩子一起鍛煉、游戲、娛樂，參與孩子的活動，才能進入孩子的世界，才能理解孩子的心理，才有共同的語言。
4、要關心孩子的利益。政府如果不關心群眾的利益，干群關系就會緊張。電腦游戲、MP3、獎金、肯德雞等都是孩子的利益。你關心他的利益，他才把當你朋友，才跟你說心里話。
5、要尊重孩子的情感。孩子大了，對情感的要求越來越高，渴望得到家長的尊重。家長要創(chuàng)造寬松的家庭環(huán)境，與孩子說話，態(tài)度要誠懇，要尊重孩子，孩子才愿意與家長溝通。
6、要講究談話的技巧。家長與 孩子談話，不要見面就指責，要本著“愛心、信心、耐心，不定性、不指責、不失望”的心理，采用“先外后內(nèi)”、“先輕后重”、“先揚后抑”的談話技巧。
孩子家長會發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位家長：大家好！
非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，首先，我代表華封鎮(zhèn)小學全體師生，對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關心和支持表示衷心的感謝！下面我講幾點意見：
一、祝賀獲獎的同學和家長們
先給家長提幾點希望
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。
2、要搞好家庭教育，還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。
3、家庭教育不能忽視父母的示范效應，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行在孩子的成長中起著非常重要的作用。
4、注意培養(yǎng)孩子形成健康的心理。作為家長對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度。更不能無原則的溺愛。
二、說一說學生的安全問題及假期注意事項：
學生的安全是學校和家長最關心的問題。作為學校，全力保證學生的在校安全是我們義不容辭的責任，我們也為此做了大量的工作。
教育孩子在假假期間必須嚴格遵守以下規(guī)定：
1、時時處處注意交通安全。不準未滿12歲兒童騎自行車上路，行車走路不闖紅燈，十字路口要做到一看、二慢、三通過；不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等。
2、一定要教育好孩子，不準私自下河、池塘、水庫等水域游泳洗澡或游玩，不在水邊戲水、劃船等。
3、不準到施工場地或危險樓房、地段、橋梁游玩和逗留。
4、不準攀爬電線桿、樹木、樓房欄桿，不得翻越圍墻等。
5、不準玩火，不準學生私自結伴出游，不接觸易燃易爆物品。
6、不準隨便接觸電源和帶電電器；不得在雷雨時躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。
7、不準隨便吃零食，不買"三無"產(chǎn)品，不吃過期和霉爛變質(zhì)的食品，防止食物中毒。
8、不準私自外出和遠游，學會自我保護和安全防范。
9、家長與孩子一同合理安排假期作息時間，讓孩子的假期生活更規(guī)律。希望家長在孩子放假期間，要督促孩子完成假期作業(yè)，合理的安排親子運動，在早晨、傍晚、休息日與孩子一起感受運動的快樂，收獲運動帶來的健康。
三、最后，我們真誠地希望家長平時能多與學校、老師聯(lián)系，希望 家長與老師們坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。
敬請各位家長對我們的工作，給予大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。
再次感謝大家的光臨！并祝家長朋友們工作愉快，合家幸福！讓我們共同祝愿華封鎮(zhèn)小學的明天更加美好！祝各位家長新年快樂！同學們假期快樂，健康成長！
七年級期末家長會發(fā)言稿二年級期末家長會發(fā)言稿期末家長會班主任發(fā)言稿
孩子家長會發(fā)言稿 篇3
各位老師、同學：
你們好！
金桂飄香，秋風送爽，沐浴在愜意的秋風中，我們滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機，蘊藏無限希望的新學期。
作為太和一幼的老師，我感到非常榮幸和自豪，因為有這么多的家長朋友支持我們的工作。相信有了你們的支持和鼓勵，我們一幼的老師將會更有信心把工作干好，更讓你們滿意！謝謝你們的光臨！作為一名光榮的幼兒老師，在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進步，和他們一起快樂的成長。
雖然，我們的工作是瑣碎的，從給孩子把屎把尿，穿衣吃飯，到和孩子們一起學習，游戲，每一件事我們都必須親力親為，因為，對于家長來說，孩子是你們的心甘寶貝；對于老師來說，孩子就是祖國的希望和未來，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機會和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂著。
看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園；從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話；從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點一滴的進步，無一不讓我們感到欣慰和自豪！辛勤勞作，默默耕耘，無私奉獻，不求回報，這就是我們一幼的老師！人們常說：“愛是教育的前提，愛是老師的天職�！弊鳛樘鸵挥椎睦蠋�，我可以毫不夸張地說：“太和一幼的老師就是有愛心，有耐心，有責任心！選擇太和一幼，選擇一幼的老師，你們永不后悔！”“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長朋友和我們一幼老師的共同心聲！在此，我代表全園老師在這里莊嚴承諾：我們有這個能力，也有這個決心讓太和一幼的每個孩子個性得到張揚，潛能得到最大的發(fā)揮，我們要讓每一個孩子在太和一幼健康，快樂地度過每一天，請相信我們！最后，祝家長朋友們身體健康，萬事如意！祝小朋友們在太和一幼幸福地走過最純真，最美好的童年時光！
謝謝大家。
孩子家長會發(fā)言稿 篇4
各位老師、各位家長：
大家好！我是四年級五班段、段家長。今天在這里能作為家長代表發(fā)言我感到十分榮幸。如何使孩子的成長符合社會道德的期望，可以說是每一個家長都十分關注的問題。那么，作為一個家長，在平時的生活中我們?nèi)绾稳プ霾拍苁购⒆拥某砷L符合社會道德的期望，我認為我們可以從社會主義核心價值觀的十二個關鍵詞中找到一點點啟示。社會主義核心價值觀的十二個關鍵詞是：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。在這十二個關鍵詞中，我認為誠信和友善對于一個孩子尤其是一個小學生來說是至關重要的�？梢哉f，我們只要培養(yǎng)了孩子誠信和友善的品質(zhì)，那么孩子的成長就一定能符合社會首先的期望，所以，我今天發(fā)言的題目的《如何培養(yǎng)孩子誠信和友善的品質(zhì)》，不恰當?shù)牡胤�，還望各位老師和家長在會后多給我提出一些建議或意見。
首先我認為要培養(yǎng)孩子誠信和友善的品質(zhì)應當從我們家長自身做起。誠實守信是立人之本。人無信不立，國無信不強。只有講誠信，才會有人幫助你、擁擠你、相信你；誠信應當從少年做起。為了培養(yǎng)孩子誠信的品質(zhì)，作為家長，我從不在孩子面前說謊話，凡是說到的就一定做到。記得三年前我們一家人去華山旅游，我對孩子們說：“你們只要能堅持爬到華山峰頂，回家以后，想買什么我都會給你們買�！焙⒆觽兪艿搅宋业脑挼墓奈�，最終都憑借自己的力量爬到華山北峰峰頂�；丶乙院�，他們想買的東西我都認認真真兌現(xiàn)了自己的承諾。每逢考試，我的孩子們都會天真地問我：“媽媽，如果我這一次考試考得很優(yōu)秀，我想要個什么玩具行不行？”只要孩子提出的要求不算過分，為了鼓勵他們努力學習，考出成績，我會毫不猶豫地答應他們的要求。考試過后，只要他們的成績達到了要求，我就一定會兌現(xiàn)我的承諾。
平時對孩子的教育，我總是讓誠信教育貫穿他們生活的點點滴滴，不說謊話，平常要遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，考試的時候要誠信考試，不作弊。有了錯誤，在老師和家長的幫助下，兌現(xiàn)了改正自己的缺點和錯誤的承諾就是誠信。有時，為了培養(yǎng)孩子們誠信的品質(zhì)，我會給他們講一些名人的故事，其中有一個故事是有關美國第一任總統(tǒng)華盛頓的。華盛頓小時候很調(diào)皮。有一次，他用斧頭把他家種值園里的幾棵珍貴的櫻桃樹砍倒了。他的父親從外地出差回到家里，看到北美僅有的幾株櫻桃樹被砍倒了，不禁大發(fā)雷霆：“誰把我心愛的櫻桃樹砍倒了？我一定要嚴懲這個家伙�！鄙倌甑娜A盛頓聽了，走到父親跟前，怯怯地說：“爸爸，那些櫻桃樹是我玩耍時用斧頭砍倒的，我不知道它們是那么地珍貴�！彼陌职致犃艘话驯鹆诵∪A盛頓，撫摸著他的頭，和藹地說：“孩子，我親愛的孩子，只要你是個誠實的人，這比多少棵櫻桃樹都要珍貴的多�！边@個故事也從另一個角度告訴我們：要培養(yǎng)孩子誠信的品質(zhì)，家長須得寬容大度。孩子天生是誠實守信的。如果自己的孩子某一天，弄碎了父母心愛的花盆，在孩子承認了自己的錯誤之后，父母并沒有去寬恕他，而是一頓訓斥，繼而拳腳相加。從此，孩子的心理上就會蒙上了一層陰影，以至于越來越會說謊話了。真的，可以毫不夸張地說，一個孩子學會說謊話，家長最少要負百分之八十的責任。
總之，要使孩子的成長符合社會道德的期望，就必須先從培養(yǎng)誠信的品質(zhì)入手。因為誠實守信是立人之本。人無信不立，國無信不強。而要培養(yǎng)孩子誠信的品質(zhì)，就必須從家庭教育做起，生活中的點點滴滴，讓誠信教育始終貫穿其中。家長，一定要拿出自己應有的寬容與大度，給孩子創(chuàng)造良好的能夠培養(yǎng)誠信品質(zhì)的家庭氛圍，使孩子敢于直面錯誤，敢于承認錯誤，而不是害怕得不敢面對自己犯下的錯誤，不敢承認自己所犯下的錯誤以至于謊話連篇，最后說謊成性。孩子如果不誠實守信，作為家長，一定要好好反思一下。
下面再來談談友善的問題。
友善是建立友誼的橋梁。作為家長，我們有責任教育自己的孩子主動按照友善的標準去做事做人。什么是友善呢？友善就是友愛、和善，重友誼求和諧，存真善講愛心，包含善待親友，善待他人，善待社會，善待自然等。
那么，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子友善的品質(zhì)呢？我認為，家長朋友首先要做到的就是夫妻和睦、孝敬老人。我們的家庭如果一直處于這種良好的生活氛圍中，我們的孩子的友善品質(zhì)就有了一種不可改變的根基。誠想，一個家庭中，夫妻經(jīng)常反目，婆媳經(jīng)常吵架，孩子耳濡目染，慢慢地是不是會養(yǎng)成一種仇視別人的思想？因此，為了培養(yǎng)孩子友善的品質(zhì)，我們一定會做到夫妻和睦，孝敬老人。唯有如此，孩子才會健康成長，孩子的成長才會符合社會首先的期望，孩子才能養(yǎng)成友善的品質(zhì)。
除此之外，我們要和鄰里搞好關系，讓了和鄰里之間的孩子玩耍。如果我的孩子和別人家的孩子發(fā)生了矛盾，我一定會首先批評自己的孩子，耐心地給他們講與人為善的道理。平時和孩子們出門，我總是教育孩子要講究衛(wèi)生，要守秩序，路遇紅燈一定要停。講衛(wèi)生、守秩序是與自然友善，與社會友善的表現(xiàn)。
巴金曾經(jīng)說過：“友情在過去的生活里，就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。親愛的各位家長，為了使孩子的生存有一點點光彩，我們在培養(yǎng)他們友善的品質(zhì)上，努力吧！”
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
孩子家長會發(fā)言稿 篇5
老師、各位家長你們好：
今天孩子的家長會，汪老師要我談談教育孩子的心得和培養(yǎng)孩子愛上讀書的方法，我真的有些擔心說得不好，因為我們作為家長，面對自己的孩子，都是一個活生生的個體，每個孩子的秉性及生活背景真的完全不一樣，沒有任何一種方法都適用于所有孩子的，我今天只能說說我在與孩子共同走過的8年當中是如何做的分享給大家聽，也算拋磚引玉吧，希望對大家有所啟發(fā)。
大家都會認為孩子的健康快樂成長是我們家長的最大心愿和培養(yǎng)目標，可是在今天的社會環(huán)境和教育氛圍下，我們不由自主地又會把孩子的學習成績放在一起來追求，這本身無可厚非，但是這樣就會讓我們有時顯得急躁與不安，急躁孩子學習的知識為啥沒掌握牢固，不安孩子的學習成績怎么沒有達到更高。說實在話，我也曾這樣想過和做過，可是自從我讓孩子愛上讀書以后，讓我徹底放棄了這種念頭，因為我看到了她拿起書就那么專心，甚至廢寢忘食，放下書又是那么開心快樂，而且學習的積極性也提高很快。大家都會問如何讓她愛上讀書的呢？其實說起來很簡單，就是堅持與孩子一起享受讀書的過程，自從孩子生下來，我們就不斷給她聽錄音童謠和故事，慢慢地就會讀些兒童故事給她聽，從快上幼兒園開始一直堅持講晚睡故事近5年時間，美國著名教育家吉姆認為；讀書給孩子聽的作用“僅次于擁抱”，在這樣的“擁抱”下，孩子的讀書興趣上來了，熱情高漲了，慢慢的，他們對讀書的態(tài)度就變成了“我要讀”。所以，當開始讀小學的時候，我們就很快地就培養(yǎng)了她的讀書興趣。
在一年級，孩子學習閱讀的初期，我們對孩子的書刊進行精心的挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點的圖畫書，如動物畫冊、彩圖科。剛開始，孩子的讀書方式是一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。對此，不必過多的去管他。通常，在這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，就應該感到心滿意足了。因為這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標志。這時，我們家里總會買些或借些類似書籍，放在家里最顯眼的位置，隨眼就能看見，隨手就能拿到的地方，就這樣兩個月時間，孩子就在不經(jīng)意間看書的時間越來越長，慢慢地離不開讀書了。
有時候，我們家長的總喜歡給孩子設定閱讀內(nèi)容，比如讀詩歌、童謠、故事等等，其實閱讀是一種求知行為，也是一種享受，而且孩子的內(nèi)心世界是獨特的，每個孩子也不一樣，我們家長有時是無法理解的，家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進行控制外，不應對孩子所讀書刊的內(nèi)容、類型和范圍進行人為的約束和控制。通常，孩子所讀書刊的內(nèi)容范圍越廣越好。一般說來，從上小學開始，大部分孩子在閱讀內(nèi)容的選擇方面已逐漸形成自己的愛好和興趣。對此，家長應注意觀察、了解和引導，不宜過多地干涉。美國圖書館學教師蘇珊羅森韋格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的計劃閱讀，那注定不會長久�！北热纾壹遗畠鹤畛踝钕矚g看的書就是冒險、偵探和科幻類的，還特別喜歡類似腦筋急轉(zhuǎn)彎的智力故事。后來愛上童話故事，還有其他兒童文學故事，甚至有時候，她也會把我們大人看的書籍拿出來翻翻，全憑著她的興趣看。
有句話說得好，“言傳不如身教”，我們家長自己也要盡量與孩子一起讀書，如果確實看不下去，你也要做做樣子，拿一些報紙或刊物翻翻，最好也看看孩子看的書，一起說說書里的人物和情節(jié)，這樣能調(diào)動起孩子說的欲望，更能讓孩子體驗讀書后分享的快樂，從而迷上讀書的感受。有時候，孩子喜歡看某電視動畫片，看過之后也會喜歡這種書籍，對培養(yǎng)讀書興趣也是有用的。
書看多了，內(nèi)心世界豐富了，感情也會細膩了，自然作文時就會隨著自己的心寫得出來，這時候，我們在加以指導寫作方法，效果就更好了，我認為光看作文書籍是沒有多大用處的。茍子曰：“不積跬步，無以至千里�！焙⒆羽B(yǎng)成了良好的閱讀習慣.便會輕松面對語文學習，助益頗大。
以上是我對培養(yǎng)孩子閱讀興趣的一些做法和幾點體會，說得有誤的，大家多批評指正。因為每個孩子不一樣，我們作為家長應該首先不能太急，先靜下來走進孩子心里，了解孩子，真正做孩子的朋友，在閱讀，學習中與孩子一同成長。俗話說，“條條道路通羅馬”，“三百六十行行行出狀元”，我們不要一味地讓孩子按照我們大人給他設定的目標去做，只要孩子真正地喜歡和認真地去做某件事時，就沒有不健康快樂的，同時也一定會學有所成，走一條適合他自己的成長道路的。
孩子家長會發(fā)言稿 篇6
各位家長：
大家好！
今天就“如何培養(yǎng)孩子愛讀書”這個話題，和大家共同交流一下。之前聽孩子說他平時和同學交流一些讀書心得時，發(fā)現(xiàn)班里愛讀書的孩子還是很多的，可見在座的其他家長各有各的經(jīng)驗，那我就僅談談我家孩子讀書習慣的培養(yǎng)，拋磚引玉，大家共同取長補短。
我孩子愛看書，原因可能在于我們兩口子懶動，愛宅在家看書，算環(huán)境影響吧。從小哄孩子，就習慣用圖片、畫冊，便于直觀講故事。孩子都有很強的可塑性，在圖畫文字方面引導的多了，自然他就對此敏感，習慣從文字圖畫中捕獲更多的信息。走在大街上，廣告、宣傳欄、各種標志，他都不放過，我覺得他早期就是一種開放式“閱讀”，見字就讀，見畫就看，吃個藥他讓你給他念說明書，拿著電器說明書對照著家電邊看邊調(diào)試，擺弄地津津有味。在他眼里，這些字、畫都不是毫無意義的，都能傳情達意。這期間，他的識字和詞匯量積累很快，逐漸進入自發(fā)閱讀階段，閱讀時也很專注和愉悅。應該說孩子愛讀書初期引導很重要。
孩子在我校上學后，我在學校兼職圖書管理，我們中午在學校吃飯，在圖書室有簡易床午休，直到轉(zhuǎn)學前，他跟我在圖書室生活了四年。學校藏書兩萬多冊，都是近年來出版的新書。他沒有午睡的習慣，把愛看的書鋪滿床看，很享受，也是一個難得的便利條件。
這時期，正和咱們的愿望相反，他不看咱家長認為正統(tǒng)的東西，如作文、古詩詞類，好在圖書室的書內(nèi)容都是健康的，我也沒刻意限制他讀哪類書。但印象很深的是，有一段很著迷搞笑漫畫《阿衰》、《豌豆》類，追求時髦語言，影響他那段時間的作文文風嘻哈麻辣，記得寫一篇關于地震主題應該深沉感恩的作文，他的語言也俏皮調(diào)侃，走入歧途。所以后來就有意的給他推薦一些書，讓他明辨什么是主流文化，那些是用于消遣的快餐式文化。
受知識水平和理解力的限制，有孩子不感興趣的，我先講述一遍，孩子有問題的，就正確耐心地解答，有時一塊討論。三年級時，他很得意自己記住的笑話多，逢場合別人一鼓動就講，我建議他多看幽默，過了一段時間，他自己領悟后開玩笑說：“笑話是犯傻，幽默是智慧，講幽默顯得上檔次�！彪m是玩笑話，可見，孩子在讀中悟，在悟中成長。
平時圖書室工作主要是很多還書要放歸原位，我就有意讓他替我干，判斷圖書如何分類上架，他得大致翻看，天長日久，孩子看書選書的視野逐漸開闊起來，文學社科、科普哲學、政治軍事等等都有涉獵，無形中豐富了他對文化知識體系的認知，更便于取舍自己日后選書的價值取向。
培養(yǎng)看書不拘泥形式，甚至我逛街就順道把他“寄存”到新華書店。這期間，我和孩子經(jīng)常把讀書心得點點滴滴記錄下來，漸漸養(yǎng)成了寫作的習慣，我和孩子都有文章發(fā)表在報刊雜志上，這些榮譽對他讀書習慣的養(yǎng)成更是一種極大的鼓舞。
我孩子愛看書利弊皆有，一是時間過長開始近視，二是缺乏體育鍛煉，所以這也是咱家長關注孩子讀書需要注意的問題。最后衷心祝愿咱南小的孩子都能健康陽光地成長，愛讀書，讀好書，使人生更厚重。
孩子家長會發(fā)言稿 篇7
老師們、家長們，晚上好！
很榮幸，受何老師委托，讓我在這家長會上說說我的教子方法。
和天下所有的家長一樣, 孩子是家庭的希望，社會的未來，望子成龍、盼女成鳳乃人之常情，都想把自己的孩子培養(yǎng)得優(yōu)秀一點。通過不斷摸索，我也逐漸掌握了一些教育孩子的方法。孩子在我和各位老師的共同教育下，也逐步養(yǎng)成了良好的習慣。下面是我平時在教子方面的一些心得體會，與大家共享：
一、尊重孩子，相信孩子。
與孩子溝通，首先要尊重孩子，作為孩子的家長，不光只是他的家長，更重要是要成為他的好朋友。要肯定孩子的長處，對孩子的進步給予及時的表揚和鼓勵，在此基礎上再指出孩子的過錯或不足，這樣孩子就容易接受大人的意見，否則，一味地數(shù)落、責怪孩子，只會產(chǎn)生逆反心理。曾記得，孩子剛上高一的時候，有一次，他告訴我：媽媽，級長要見你。我一下子愣了：級長要見我？你老實跟我說，你在學校干嘛了？這一問，他就哭了：媽媽，對不起！我錯了！我考試時遲到了，級長要我們遲到的七個同學星期六回學校做義工，我回去了，但不見人就回家了，原來是我找不到他們于是我就這一件事跟他一起分析：第一，考試遲到是一錯，自己要反思為什么同學們都按時到，你卻遲到。以后一定要改。第二，你錯了，學校要你回來做義工，你竟然沒參加，那又是一錯。就算見不到人，你可以向門衛(wèi)打聽，但你沒有那是一錯再錯！我就這樣，孩子做錯了，決不會數(shù)落，埋怨，而是平和的讓孩子弄明白自己到底錯在哪兒，引導他改正平時，我們習慣尊重孩子，尊重他的選擇。比如，高一下學期，他問我：他想去競選做小交警好不好？我說：好呀！但很辛苦的哦，你能行嗎？他說行。我就讓他去做。其實，做小交警雖然辛苦，但也鍛煉了孩子的意志。但這個學期開學初，他又對我說不做小交警了。我問他為什么，他說準備高三了，為了更好的學習，更專注地學習我說，只要你認為是對的，媽媽都在背后支持你。也許是因為我一向以來都比較尊重孩子吧，所以我們母子間一直相處得很融洽。
二、善于溝通，和諧相處。
老實說，我們父母與孩子之間肯定有代溝，有年齡代溝，也有思想代溝，為了縮小代溝，我總喜歡和他聊天，現(xiàn)在，他每個星期回來，我都肯定跟他聊聊，聊聊他在學校的學習情況，問問學校有什么好事發(fā)生；聊聊上課老師上課的作風，問問他自己的上課表現(xiàn)；聊聊學校的生活、伙食，問問他這一個星期有什么好收獲，還問問有什么需要爸爸媽媽的幫助的等等之類的。就是這簡簡單單的幾個問題，包含了很多關愛關懷在里面，事實上也證明很有效。
溝通有多種形式，我除了經(jīng)常與孩子聊天溝通外，還用同讀一篇文章的方法教育孩子。最近，我看了一篇文章，講的是作者怎樣從后十名奮斗一年考上北京大學和一篇是講怎樣教你兩個小時學數(shù)學，高考提高20分的文章，我都拿給他看，希望他從中能得到啟發(fā)。我覺得這樣的教育形式總比嘮嘮叨叨的教育收到的效果好。
三、量體裁衣，激勵進步。
我對孩子的期望值從不過高。沒有強迫孩子每天必須學到多少，取得多少成績，拿到什么獎勵，只要自己的孩子盡力了，在他原有的基礎上進步了，哪怕他進步一點點，我都會及時表揚表揚他，激發(fā)他的潛能。從不拿自己孩子的不足和其他孩子的長處去比較，以免傷害和打擊他的積極性和自信心。
四、發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正。
因為處在成長時期的孩子，他們分辨是非的能力還不強。假如他犯了錯誤，不及時指出來，讓她一而再，再而三，到最后就會成為壞習慣，那時候要改已經(jīng)來不及了。只有及時指出來，并讓孩子知道錯誤的后果，及時幫助他改掉、糾正，就會收到事半功倍的效果。如，他剛讀高一時，他犯了錯：考試遲到的事。
五、尊重孩子的自主權。
六、孩子的學習成績固然重要，但我認為不是最重要的。重要的是學會做人，學會感恩。所以，平時我比較注重這方面的教育，如：我在網(wǎng)上看過一篇叫《當你的父母慢慢老去》，我就叫孩子看。還有網(wǎng)上視頻《讓生命充滿愛》和《不要讓愛你的人失望》等，凡是關于感恩教育的文章、視頻，我都不會錯過教育機會。由于事事處處注意把握機會進行教育，因此，孩子的品行，自認為還OK。
我談的以上幾點，都是自己在教育孩子過程中的一些具體做法。我知道，每個家庭都有一套教育孩子的方法，我相信，只要我們做父母的能夠注意方法，因材施教，配合好老師們的工作，一起探討，齊心協(xié)力，我們的孩子就能取得成功，走向輝煌。
孩子家長會發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師、家長朋友們：
大家好，我是孫媽媽。為了一個共同的心愿，今天我們又聚到了一起。在過去的一年里，班主任謝老師及各位任課老師為孩子們付出了很多，孩子們的進步都很大，借此機會，我想代表各位家長向全體老師表示衷心的感謝！
每個孩子都有自己獨特的個性，教育方法因人而異，今天我會和大家探討一下如何培養(yǎng)孩子的獨立性。
大家都看過影片“小鬼當家”吧，我特別希望我的孩子能像影片中的小主人公一樣獨立，所以在孩子成長的過程中，我比較重視對孩子獨立性的培養(yǎng)。隨著孩子年齡的增長，獨立自主的意識和能力也在逐步增強，孩子非常希望自己嘗試和參與成人的活動。家長如何引導他們做力所能及的事情，讓他們在日常小事中體會到成功的樂趣，從而增強孩子獨立的能力和信心，我根據(jù)自己教育孩子的經(jīng)驗歸納了幾點心得：
一、家長自主獨立，給孩子樹立獨立自主的榜樣。
要想讓孩子獨立，先要從家長自身獨立自主做起，如果你是一個處處依賴他人，對什么事都拿不定主意、動不動就尋求幫助的人，那你就不要指望你的孩子能夠獨立。因為你的一舉一動都是孩子模仿和學習的榜樣。我們做家長的要給孩子樹立良好的榜樣，用自己的一言一行去影響孩子，去引導孩子。
二、平等交流，培養(yǎng)孩子獨立自主的意識。
家長與孩子交流的時候，注意培養(yǎng)和保護孩子獨立自主的意識。
家長應該把孩子看做一個獨立的，與父母平等的個體，尊重和了解孩子。有些家長經(jīng)常說的話就是：“你還是個小孩，你懂什么？”這樣的家長很少與孩子交流，認為孩子還小，只要滿足孩子的物質(zhì)需要就行了，什么事都替孩子決定，不去征求孩子對事情的看法和意見，這樣就無法了解自己的孩子在想什么，無法走進孩子的內(nèi)心世界，也無法贏得孩子的信任。只要您把孩子當成成人一樣給予尊重，溝通起來就會非常簡單。就說開學那天吧，我的孩子旭杰說：“媽媽，發(fā)新課本了，我要買書皮。”我想這是一個教育孩子節(jié)約和環(huán)保的好機會，就問他：“兒子，你知道書皮是什么材料做的嗎？”他說：“當然知道，塑料唄！”“奧，你們科學課本講環(huán)保知識了嗎，塑料好不好�。俊薄拔覀兝蠋熣f了，塑料埋在地下多少年都不會腐爛，還讓我們要愛護環(huán)境，減少使用塑料制品呢！”“是嗎，我兒子懂得可真多，那書皮我們還買嗎？”“不買了，家里的舊書皮又沒壞，擦干凈接著用吧�！彼�，我覺得只要尊重孩子，孩子也會很懂事，體貼爸爸媽媽的，也培養(yǎng)了孩子的自主意識。
三、給孩子鍛煉的機會，提高孩子獨立自主的能力。
經(jīng)常聽到很多家長抱怨，孩子都上大學了，還什么事都依賴大人，剛才逯校長湖南華容縣的魏永康，因為什么也不會干，20歲被學校取消了學籍，這樣的孩子現(xiàn)在還不少。我想問一下：這能怨孩子嗎？您給過孩子鍛煉的機會嗎？孩子摔倒了，您把他扶起來，孩子要吃蘋果，您給他削好皮，切成小塊，一口一口喂，想吃蝦，您給剝好，沾上調(diào)料放到嘴里…….該你干的你干了，不該你干的你也干了，孩子還能干什么呢？做家長的要引導孩子做力所能及的事兒，比如自己系鞋帶、疊被子、整理書包、擦桌子、洗簡單的衣物等等，要多給孩子鍛煉的機會，逐步提高孩子獨立自主的意識和能力。
我認為只要給孩子機會，就會有奇跡發(fā)生，我們的孩子個個都是好樣的！我們做家長的就應該放開孩子的手，讓孩子勇敢的飛翔。
謝謝大家！
孩子家長會發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位老師、家長、朋友們：
大家好!
我是大一班小朋友的媽媽，今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸，其實在各位老師、家長面前我也是一個學生，在教育孩子方面，我們還有很多需要向大家學習的地方�，F(xiàn)在，看到我們的孩子能快樂的成長，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的幼兒園老師，是你們的無私奉獻，給予了孩子和我們家長幸福與快樂，謝謝你們!
我的孩子從小小班開始到現(xiàn)在，近三年的時間一直在xx幼兒園就讀，當時在選擇幼兒園的時候也參考了很多，都沒有最終確定到底上那一家好，起初僅是在入學前到xx幼兒園試上了一下暑假班，為的是讓孩子適應一下幼兒園的環(huán)境，但就是這個暑假班，讓我的孩子愛上了幼兒園，我也從xx幼兒園的文化理念中，他們的辦學宗旨：“教孩子三年，育孩子一生”，讓我們突然眼前一亮，這正是我希望孩子在幼兒園獲得的教育理念。
其實幼兒園是孩子生活中的另一個家，在這個大家庭里，她將會學到一些有別于家長所教導的生活方式。民諺說“三歲看大，七歲看老”是對早期教育重要性的經(jīng)典概括。而xx幼兒園的“教孩子三年，育孩子一生”正是從這個角度體現(xiàn)了幼兒早期教育的正確理念。在我們孩子上幼兒園這近三年的時間里，幼教將這一教學理念有效的運用到孩子的實際教育中。她們更多的是注重孩子的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)孩子良好的閱讀、作息、自理、思考等習慣。在這里，我覺得孩子學得很輕松，很快樂。她不象其它孩子一樣不愿意上幼兒園，而是喜歡上幼兒園，記得這期暑假放假不久，寶貝就在家不停的問，媽媽什么時候上幼兒園啊，我想我幼兒園的好朋友了。孩子回家給我說的最多也是她的老師、她的好朋友，告訴我今天我又認識那個小朋友了，我今天又做了什么游戲了，我今天在幼兒園很高興等等。每天從幼兒園回來就主動把學到的新兒歌、新舞蹈給我們表演，當聽到這些，看到這些，做為父母這就是我們最大的幸福!而做為家長，我們都希望能夠隨時掌握孩子在幼兒園的點點滴滴，xx幼兒園就開展了靈活多樣的教育活動，讓我們家長和幼兒園之間緊密的聯(lián)系了起來：我們能夠通過幼兒園的'“家長開放日活動”了解幼兒園的教學模式，我們也可以通過學校發(fā)的幼兒反饋卡了解到老師給孩子的點評，還可以上網(wǎng)看到幼兒園開展活動的照片及視頻，每天還可以通過短信了解孩子今天學了什么，我們家長在家里要配合孩子做什么等等。
特別是定期舉辦的禮儀主題月活動，讓孩子懂得了尊老愛幼，懂得了謙讓，養(yǎng)成了很好的禮儀習慣，父母們也在互動中教學相長。記得有一次，在家吃飯，寶貝吃完飯以后，把自己的碗筷收好，然后跟每一個還在吃飯的長輩們打招呼說：“我吃完了，外婆慢慢吃、爸爸慢慢吃、媽媽慢慢吃，讓我們都感動不已，那一次孩子給我們上了生動的一課，雖然我們平時在家庭教育中也很注重行為習慣的養(yǎng)成，但這些傳統(tǒng)的禮儀有時候我們大人卻忘記了，孩子就成為了我們的老師。記得曾經(jīng)有人說過：最好的早期教育是示范，而不是教!孩子有的壞習慣一定是你的壞習慣，孩子沒有的優(yōu)良品質(zhì)也會是你沒有的品質(zhì)。所以，孩子教育得好不好應該是老師和家長示范得好不好，當每天孩子入幼兒園門口的第一刻開始，老師的一句親切問候“小朋友，早上好”，孩子們一句脆脆的回應“老師，早上好”，這就是良好的示范，看到孩子的這些成長，我真心的感謝幼教對孩子的教育。
在這樣一種良好的氛圍中，寶貝不知不覺中就上大班了，很多人都說明年就讀小學了，一定要做好學前準備，不能輸在起跑線上，我也有過擔心，要不要孩子學習運算?要不要孩子學習漢字?現(xiàn)在不學習這些，上小學是不是跟得上?就此事，我專門請教了xx幼兒園的老師，老師說，學前教育更注重的還是學習習慣的培養(yǎng)，讓她知道在幼兒園應該怎樣聽課，放學回家后要先做什么，后做什么?當她養(yǎng)成了良好的學習行為習慣后，自然而然在小學就會延伸這種好習慣�，F(xiàn)在，我們家孩子雖然沒有每天給她安排學習的課程，但是，她回到家每天第一個動作就是拿出自己的小本本，寫寫畫畫，然后才去玩。其實寫什么、畫什么不重要，但她知道了第一件事應該是學習，這種學習不是純意義上的小學化教育，而是有意識的行為培養(yǎng)。在這期間她的學習求知欲也在不斷的上升，不論是在電視上或在街上，遇到不認識的數(shù)字或漢字，她都會問媽媽“這個是什么，那個是什么?”，還用小手按字形不停的描摹，就在這種無形的教育中，現(xiàn)在孩子可以拿著自己的幼兒圖書念出里面大部分的文字，而且也在游戲中學會了數(shù)字運算。記得就在這個暑假，突然問：“媽媽今天幾號了”，我說8月20號了，怎么了寶貝?她突然說那還有10天就可以報名了喲!我一下吃驚不已，寶貝什么時候?qū)W會了10以上的加減法了呀?這些點滴進步，沒有通過制式化的說教禁錮孩子的天性，但就在這些細微的變化中每一天見證著孩子的成長。這讓我們家長非常欣慰，如果今天要我說孩子在幼兒園的變化和成長，可以說太多太多，這不是我能夠用語言一一表達的，但我希望通過我們的愛，讓幼兒園與家長一起攜手，讓這種教育方式傳遞下去，讓我們的孩子在幼兒園里、在家里生活得更加快樂、更加多姿多彩。
最后送各位家長朋友一句話：用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去贊美你的孩子!你的孩子就會像你贊美的一樣優(yōu)秀!在此，再次向為了孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝，祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!也祝愿可愛的小朋友們健康、幸福、快樂!
今天我的發(fā)言就到此結束，謝謝各位的聆聽!
孩子家長會發(fā)言稿 篇10
各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：
大家好!
我是小朋友的媽媽，今天各位家長為了同一個目標，匯聚在這里，為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機會在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問題。
每一個父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實現(xiàn)自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我的兒子有一個很美好的將來。但是，對今天的他來說，還是有點言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年。我不強求讓孩子學很多知識，在幼兒園階段我更重視的是培養(yǎng)良好的學習習慣和注意力!
今天我就借用一個教育專家的說法來談談我的一點感受!就是——“不陪”才能養(yǎng)成好習慣!
小朋友耐心程度不是很好，剛上大班的時候，每天晚上寫幾個字或幾個拼音就可以用兩三個小時，而且是一邊寫，一邊玩，并且老師默寫漢字的時候會丟掉幾個詞，一問，原來是走神了，不是不會，而是沒聽見。面對這種情況我很是著急!因為像我這種家庭情況：孩子爸爸長期不在家，老人不識字，而我一周有兩天晚上要值班。如果讓孩子依賴我的陪伴才能學習，對他對我都是影響很大的!
為此，我開始有意識的培養(yǎng)孩子的獨立學習習慣!首先在剛上大班的前期陪了一段時間，教教他需要注意的坐姿、握筆姿勢、拼音漢字需要注意的占格等等，然后就不陪了!和他說好，進門要先寫作業(yè)，有問題就喊媽媽，媽媽要忙別的事，你寫累了可以休息一下，寫完了可以獎勵你看一會電視，九點就上床睡覺!如果你先看電視，后寫作業(yè)，也可以，但是如果寫不完你要自己和老師去解釋為什么沒完成作業(yè)!這個時候我也和李老師打過招呼了。應該說，孩子剛開始肯定會堅持不了，我內(nèi)心著急也不表現(xiàn)出來，也不去提醒他，如果真的忘寫了或?qū)懖煌�，就讓他自己想辦法!慢慢的，孩子就習慣了!小朋友現(xiàn)在就是進門先寫作業(yè)，而且比以前專心了，我們家長該干什么就干什么去了!
最后想說的是，對于“陪”與“不陪”不要理解得簡單化和絕對化。這里主要強調(diào)的是家長應該培養(yǎng)孩子在學習上或在其它的一些事情上的自覺、獨立意識，防止孩子養(yǎng)成依賴家長、沒有自覺性的壞習慣。所以“陪”與“不陪”與其說是行為方式，不如說是一種教育理念，不能簡單地從形式上界定。比如有的家長整天忙著喝酒打麻將，確實也沒時間沒心思陪孩子，孩子干什么他都不管，這樣的“不陪”與我們這里說的“不陪”，則完全是兩個概念。
在這里我要感謝學前大班的兩位老師，她們?yōu)楹⒆訉W習習慣和生活習慣的養(yǎng)成付出了辛苦勞動，孩子們將受益終身!并能隨時家長的建議，及時反饋孩子在園的表現(xiàn)，做為家長我為孩子有這樣兩位好老師而高興，謝謝兩位老師!
最后，在此新年來臨之際，我代表所有家長祝愿花蕾幼兒園越辦越好!祝愿所有的家長朋友們工作順利，身體健康!祝愿我們的小寶貝們在新的一年里茁壯成長!
謝謝大家!
孩子家長會發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位老師：
我是同學的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子，年畢業(yè)于小學，當時我們選擇了中學，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一、重視孩子的健康
這里的健康不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
如今是信息時代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是堵疏結合的原則。堵指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽充涉*、的不健康網(wǎng)站，疏指允許他在完成作業(yè)后，時間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站，如k12、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然，在雙休日、寒暑假適當?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境
我們家每天早晨5：50起床，這也是我們家長的起床時間，我們起床后第一件事就是打開復讀機，反復播放孩子的英語教科書磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外，適當?shù)臅r候在家中用英文生活用語與孩子對話，閱讀一些英語笑話，不斷提高孩子學英語的興趣
再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專業(yè)書籍�；蚩匆恍┬≌f雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通
三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講我們不求無怨無悔，但求無愧于心。我不求兒子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結。