期末頒獎發(fā)言稿范文（精選3篇）
期末頒獎發(fā)言稿范文 篇1
老師們、同學(xué)們：
早上好!
我們剛剛度過了一個忙碌而充實的十月。今年的十月，是漢川市教育局，也是我校的第一個“教學(xué)質(zhì)量月”。10月21日到26日，我校舉行了“學(xué)知識，展風(fēng)采”學(xué)科技能大賽。此次競賽，老師們辛勤輔導(dǎo)學(xué)生，精心組織比賽；同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情高漲，踴躍報名參加，在競賽中各展風(fēng)采，取得了優(yōu)異的成績。全校53個班共650人次參加競賽，等131名同學(xué)榮獲一等獎；等198名同學(xué)獲得二等獎；等321名同學(xué)獲得優(yōu)秀獎。上周五，我們對榮獲一、二等獎的班級和學(xué)生進行了通報表彰，今天，在明媚的陽光中，在鮮艷的國旗下，我們將向所有獲獎班級和學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品。首先，請一年級各班代表上臺領(lǐng)獎。有請一年級語文組長老師為他們頒獎。
一年級小朋友，上學(xué)才兩個月，已經(jīng)用他們稚嫩的小手，寫出了一排排漂亮的拼音。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，讓我們將熱烈的掌聲送給一年級小朋友。
下面為二年級口算100題競賽獲獎同學(xué)頒獎。有請二年級數(shù)學(xué)學(xué)科組長老師上臺頒獎。
百道口算題，猶如百級階梯，二年級的同學(xué)們拾級而上，奮力攀登，摘取了勝利的果實，收獲了成功的喜悅，愿他們繼續(xù)努力，勇攀高峰。掌聲祝賀他們！
接下來請三年級各班代表上臺領(lǐng)獎，有請三年級數(shù)學(xué)組長老師為他們頒獎。阿拉伯?dāng)?shù)字的奧妙，其樂無窮，我們?nèi)昙墔⒓訆W賽的選手們，開動起聰明的大腦，解開了一個又一個難題，收獲了一點一滴的知識，也收獲了今天的掌聲與甜蜜！讓我們將熱烈的掌聲送給這些聰明勤奮的同學(xué)！
有這樣一句名言，同學(xué)們一定能脫口而出：讀書破萬卷——（下筆如有神！）是��！優(yōu)美的語言，讓人陶醉，純真的情感，滋潤心田。四年級作
文競賽中，一篇篇優(yōu)秀習(xí)作如清純的泉水，從同學(xué)們的生花妙筆下涓涓涌出。請四年級各班代表上臺領(lǐng)獎，有請四年級語文組長老師為他們頒獎。
只有平時善于觀察，勤于積累，才能寫出文思泉涌的好文章，才能驕傲地站在領(lǐng)獎臺上，讓我們把熱烈的掌聲送給這些未來的作家！
Good morning!Boys and girls!能說一口流利的英語，未來的世界就屬于你。同學(xué)們，今天我們努力學(xué)英語，是為了明天讓全世界都努力學(xué)漢語！五年級英語朗讀競賽的選手們勤學(xué)苦練，在賽場上充分展示了自己的風(fēng)采。請英語學(xué)科組長老師為五年級同學(xué)頒獎。
同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們，向他們學(xué)習(xí)！讓普通話和英語，每天在我們校園里響起！
六年級的同學(xué)，更是在競賽中大顯身手。在數(shù)學(xué)競賽中，他們闖過一道道難關(guān)，攻下一個個知識的堡壘，用智慧的鑰匙開啟了數(shù)學(xué)的迷宮，有請六年級數(shù)學(xué)組長老師，為六年級數(shù)學(xué)競賽獲獎?wù)哳C獎。掌聲祝賀他們！
六年級古詩詞競賽中，選手們也不甘示弱，遨游詩歌海洋，摘取一顆顆閃亮的珍珠。下面為六年級古詩詞競賽獲獎?wù)哳C獎，請六年級語文學(xué)科組長老師為他們頒獎。詩詞歌詠，吟風(fēng)弄月，美不勝收！古詩詞讓我們領(lǐng)略了“明月松間照，清泉石上流”的詩情畫意，讓我們明白了“欲窮千里目，更上一層樓”的質(zhì)樸真理，讓我們神游了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯美山河，讓我們感動于“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的深厚情誼。
同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績！
接下來我們要為競賽中獲年級二等獎的班級頒獎：
辛勤的汗水，澆灌出鮮艷的花朵；努力的耕耘，收獲了豐碩的果實！讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎班級、獲獎個人表示衷心的祝賀，向他們學(xué)習(xí)！向為此次活動付出辛勤勞動的各位老師表示衷心的感謝。感謝你們，
正是因為大家齊心協(xié)力的合作，才讓我們的活動順利而圓滿！
同學(xué)們，我們本次“學(xué)知識，展風(fēng)采”的學(xué)科競賽雖然已經(jīng)宣告結(jié)束，但我們希望同學(xué)們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，因為成功總是垂青于有準(zhǔn)備的人，今后，在實小這一片展示風(fēng)采的舞臺上，一定能看見同學(xué)們更多精彩與輝煌！
期末頒獎發(fā)言稿范文 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家好！
孩子是祖國的未來，家庭的希望。今天，有這么多家長放棄了休息，有的暫時放下手頭的生意或者工作，請假前來參加這個家長會，充分說明你們對孩子的重視，也充分說明了你們對學(xué)校工作的支持，請允許我代表我少農(nóng)小學(xué)全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡迎！
家長朋友們，下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況：
一、基本情況
本學(xué)期我�，F(xiàn)有6個班級，全校學(xué)生170人，教職員工10人。近年來我校不斷加大學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)。先后投資建立了校園的各種設(shè)施，如圖書室、實驗室、等，為學(xué)生的提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我校教學(xué)教研提供了可靠的保證。
二、課程設(shè)置
本學(xué)期我校開齊開足市教委規(guī)定的所有課程，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得以全面發(fā)展。所以希望家長能積極配合我們學(xué)校的工作，給學(xué)生配置一些基本的學(xué)習(xí)用品。
三、教學(xué)管理
在教學(xué)上學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期我校將通過開展業(yè)務(wù)研討、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、外出教研、牽手結(jié)對等一系列的教學(xué)、教研活動
來提高教師教學(xué)水平。在學(xué)生作業(yè)方面，我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)廣泛，還強調(diào)學(xué)生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。平時教導(dǎo)處通過對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次的業(yè)務(wù)檢查及學(xué)生作業(yè)評比等活動來保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。但也有部分同學(xué)的作業(yè)仍不見起色。
在對學(xué)生考核上我們嚴(yán)把考試關(guān)，平時的單元測驗，要求教師要認真組織監(jiān)考、批閱、講解，并讓學(xué)生帶回試卷給家長看，同時做好試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗與將要努力的方向。
四、家校聯(lián)系
在家校聯(lián)系方面，考慮到一是家長們工作忙，二是教師任務(wù)也很重，親自到家訪問可能不現(xiàn)實。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師打電話及時向家長反映學(xué)生的在校情況，主動和家長溝通。同時考慮到部分同學(xué)不愛做作業(yè)，向家長撒謊說沒有作業(yè)，因此我們的家長就要特別注意孩子的動向，學(xué)校老師是每天都布置作業(yè)的，看書，預(yù)習(xí)課文是每天必須做的事情。和家長攜手來教育孩子，當(dāng)然在這一方面也請家長能主動配合學(xué)校，一方面，希望家長平時能抽空常到學(xué)�？纯春⒆�，多和孩子的教師溝通溝通。另一方面，有條件的話，請家長們與我們聯(lián)系，知道自己孩子的老師是誰？他的電話號碼是多少？便于能及時向我們反映孩子的在家的情況及每天的作業(yè)情況。同時我們老師也能及時地反映學(xué)生在校的種種情況。
五、最后，我有幾句話，供大家參考
1、在教育界經(jīng)常說這樣一句話——教育有法，但無定法。是什么意思呢？就是說，教育孩子是有一定的方法的，但沒有哪一種方法是“靈丹妙藥”。我們平常所說的“一把鑰匙開一把鎖”，對別人的孩子來說是好的方法，你可以借鑒，但對你的孩子來說并不一定是好方法。
2、對于家長來說，要使你的方法得當(dāng)、有效，首先要營造一個寬松、民主、和諧的家庭氛圍。否則，任何方法都無濟于事。
3、孩子的體驗是家長無法代替的。孩子在成長道路上的成功與失敗，對孩子來說，都是一筆財富，都是將來踏上社會，適應(yīng)社會的基石，一旦被你家長所代替，孩子的未來有可能一步踩空而“掉下來”。
4、興趣是最好的老師。一旦孩子有了某方面的興趣，孩子自己會不斷研究與探索，一發(fā)而不可收。到這個時候，你不教他，他自己也會去求教和探索適合自己發(fā)展的方法。
5、給孩子一個恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。孩子的個體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高務(wù)遠，不切實際。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行？”這是典型的“瞎比較”。
6、培養(yǎng)孩子認真的態(tài)度和踏實的作風(fēng)。“認真”和“踏實”是孩子走向未來的兩大法寶。綜觀整個社會現(xiàn)狀，在我們這里現(xiàn)在貧窮的只有兩種人，一種是因為患病無法正常勞動的，這類人我們不僅要同情，更要伸出援助之手，幫他們度過艱難的歲月；另一種是好吃懶做，好逸惡勞的，我們要鄙視他們。除此之外，我們都過著舒適或者比較舒適的生活，為社會服務(wù)。
7、人是要有感情的。人與動物的本質(zhì)區(qū)別就在于有豐富的情感和獨立的思維。一旦孩子對什么都冷淡了，那么他就沒有前途可言了。所以我們要關(guān)注孩子，和孩子多交流，讓孩子學(xué)會關(guān)注、學(xué)會理解、學(xué)會同情、學(xué)會喜怒哀樂獲得情感的體驗。
家長朋友們，昨天，因為孩子——在我們學(xué)校上學(xué)，讓我們相識；今天，因為一個共同的目標(biāo)——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚；明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔��？傊痪湓挘阂磺袨榱撕⒆�，為了一切的孩子。家長朋友們請放心，教育孩子是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是你們責(zé)無旁貸的義務(wù)，就讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天！
期末頒獎發(fā)言稿范文 篇3
老師們、同學(xué)們：
光陰似箭、歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼20xx年的腳步已離我們遠去，在過去的一年里，我們有過美麗的回憶，也有許多不足和遺憾，我們分享過成功的甘甜和喜悅，也品嘗過失敗的苦澀與辛酸。每一年都如一車豐富多彩的故事書，記載著我們成長所歷經(jīng)的喜、怒、哀、樂。
新年已經(jīng)來到了我們身邊，這本新故事同樣需要我們共同譜寫出更加精彩、更加輝煌的篇章，所以我呼吁同學(xué)們應(yīng)該為即將到來的期末考試做好充分準(zhǔn)備，為20xx年開門紅打好漂亮的一仗!
期末考試是自我學(xué)習(xí)水平的真實寫照。它不僅標(biāo)志著同學(xué)們在這一學(xué)期中所獲知識的程度，更是幫助大家展現(xiàn)自己實力的一次大檢測。取得了高分，我們便知在本學(xué)期當(dāng)中，收獲了許多知識，并且能熟練地掌握運用，同時我們以高分為自己爭得了榮譽;相反，如果取得了低分，不僅說明自己在平時的表現(xiàn)不盡人意，而且還影響到集體榮譽，落得個“拖后腿”的名聲，自己的自尊心也會受到打擊。因此，我們有責(zé)任、有義務(wù)去追求高分，追求一學(xué)期的辛苦耕耘所結(jié)出的豐碩果實!拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”，而今天我要說：不想拿高分的學(xué)生同樣不是好學(xué)生!我們就應(yīng)該為自己定下高要求、高目標(biāo)，盡自己最大能力去拼搏、去奮進，只有取得高分，我們的實力才得以展現(xiàn)，只有取得優(yōu)異的成績，我們才能邁上成功者的階梯。
高分總和努力是掛鉤的，你付出了多少努力，你就有多少收獲。為了那個誘人的結(jié)果，我們有理由為之付出辛勤的汗水，所以我們要在期末的最后復(fù)習(xí)中加倍努力，同學(xué)們應(yīng)該抓緊時間，把握每時每分去復(fù)習(xí)。成績優(yōu)異的同學(xué)不要掉以輕心，因為自己有能力去爭取高分，所以更加不可疏忽大意;成績相對較弱的同學(xué)不要灰心喪氣，因為自己比別人落后，就更需要多花一倍的時間學(xué)習(xí)，所謂“勤能補拙”，真正勝利的人往往是最勤奮的人，魯迅就曾說過：“我哪里是什么智者，我只是利用人們平時喝咖啡的時間多讀了點書罷了�！�
當(dāng)然，我們追求高分，更需要的是貨真價實的高分。若有人因為想獲取高分而不惜出賣自己的人格去作弊，這樣的高分也不過是美麗外表下骯臟丑惡的嘴臉罷了。同學(xué)們也許認為作弊只是一件小事，比起殺人、偷盜等喪盡天良、違背道德倫理的惡劣行為顯得微不足道，可是我們轉(zhuǎn)念再想，作弊行為就是失掉了誠信，一個誠信都失去的人，何來尊嚴(yán)可言?一個連尊嚴(yán)都沒有的人，什么喪盡天良的事不敢做?所以，我們反對舞弊行為，我們蔑視在考試中搞小動作的投機分子，我們倡議要講誠信，要對自己的分數(shù)問心無愧，真真正正做到光明磊落、堂堂正正，做一個大寫的“人”!
最后，祝所有的同學(xué)，在新的一年里，學(xué)習(xí)進步、心想事成、天天開心!