小學(xué)生畢業(yè)典禮教師優(yōu)秀發(fā)言稿（通用3篇）
小學(xué)生畢業(yè)典禮教師優(yōu)秀發(fā)言稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
從六年前踏入清華附小的那一刻，就注定，她永遠(yuǎn)成了你的母校。今天的畢業(yè)典禮，作為校長(zhǎng)、教師的我們，就好比母親，看到自己的女兒要出嫁，心中格外不舍。尤其是你們這個(gè)年級(jí)，成為了母校心中的念想——我們記得，每周一升旗儀式中，六年級(jí)的儀仗隊(duì)是那么令人肅然起敬，那挺拔的身姿，那鏗鏘的腳步，留在了全校近1500名師生的腦海中，也留在了這雅靜的書(shū)香校園里……是你們，留給母校一份莊嚴(yán)與神圣！
我們記得，去年秋季開(kāi)學(xué)典禮上，你們?yōu)橐荒昙?jí)新生戴上小紅花，把“啟程護(hù)照”送到了一年級(jí)小同學(xué)的手中，并俯下身子擁抱他們……是你們，留給母校一份呵護(hù)與友愛(ài)！
我們記得，今年一年級(jí)同學(xué)的入隊(duì)儀式上，你們雙手托起紅領(lǐng)巾，帶領(lǐng)他們從清華的二校門(mén)穿過(guò)，駐足在日晷前，走到清華大禮堂門(mén)前，親手為他們佩戴上紅領(lǐng)巾，讓他們懂得“選擇了清華，就選擇了一生的責(zé)任！”……是你們，留給母校一份“擔(dān)當(dāng)”！
我們還記得，新年聯(lián)歡會(huì)上，你們七彩律動(dòng)的青春曼妙舞姿；你們作為學(xué)校金帆民樂(lè)團(tuán)的主力，到亞洲、歐洲演出獲得的贊譽(yù)；你們代表學(xué)校輪滑隊(duì)，獲得北京市七連冠；你們?cè)诮衲辍靶∩酢钡摹巴苾?yōu)”、“特長(zhǎng)”選拔中取得的驕人成績(jī)！……是你們的全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)，留給母校這么多念想！
那么，我親愛(ài)的同學(xué)們，母校給你們留下了什么念想？
你們是否記得學(xué)校提供的新的自主午餐的形式？你們是否體會(huì)到了校園加固與改造后的不同？當(dāng)你穿梭在如園林般的校園，漫步在華宇池的戲水棧道上、坐在丁香書(shū)院的長(zhǎng)凳上閱讀時(shí)，你的心靈是否也有一番觸動(dòng)？還有，每一天的課堂生活，你是否體驗(yàn)到了新的小組化學(xué)習(xí)方式？
呵呵，也許，你留下的是因?yàn)橐淮巫鳂I(yè)沒(méi)有完成，向老師撒了謊的記憶；你留下的是，每次國(guó)歌奏完后國(guó)旗有多少次正好停在了桿頂；你也許留下的是為什么考試定的是60分及格而不是50或者59分的幽默討論？……
凡此等等，一定還有很多很多。
但最值得我們思考的是，母校究竟是一個(gè)什么樣的地方？
那是你們不可能再重新選擇一次的地方——清華大學(xué)附屬小學(xué)！
正如童年只有一次，生命不能重來(lái)一樣，清華附小，這位教育學(xué)意義上的母親，孕育了你的莊嚴(yán)神圣、勇于擔(dān)當(dāng)、感恩與愛(ài)、全面發(fā)展……
你們是多么幸運(yùn)，有六年的時(shí)光能在清華園里的附小度過(guò)。無(wú)論你承認(rèn)或不承認(rèn)，無(wú)論你愿意還是不愿意，無(wú)論你是升入哪所中學(xué)，你們是從清華附小畢業(yè)的，這般緣分就意味著，當(dāng)你們從母校走出去后，你的履歷表上永遠(yuǎn)都寫(xiě)著清華大學(xué)附屬小學(xué)畢業(yè)，這就意味著你的言行舉止，你的學(xué)業(yè)成績(jī)與氣質(zhì)修養(yǎng)都會(huì)與之聯(lián)系，與之呼應(yīng)——“選擇了清華就選擇了一生”的責(zé)任，已經(jīng)是你們無(wú)法抹去的印記。
因此，你們離開(kāi)母校，不是結(jié)束，而是成為你們的念想。
今天，你們將帶著母校給予你的“莊嚴(yán)神圣、勇于擔(dān)當(dāng)、感恩與愛(ài)”出發(fā)，明天母校的這些“念想”，一定會(huì)成為你安身立命、立業(yè)、立國(guó)的滋養(yǎng)與榮光！
小學(xué)生畢業(yè)典禮教師優(yōu)秀發(fā)言稿 篇2
同學(xué)們：
七年來(lái)，你們?cè)谝粚?shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)人才的搖籃里，沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光雨露，吮吸著知識(shí)的瓊漿玉液，茁壯成長(zhǎng)。老師的諄諄教誨，造就了你們自由舒展的思想、靈性飛揚(yáng)的智慧。母校的博大精深滋養(yǎng)了你們豐厚的內(nèi)涵，做人的美德。
現(xiàn)在，你們就要迎來(lái)人生的`第一個(gè)重要渡口。在你們身上，承載著老師的深情囑托、家長(zhǎng)的殷切期望和母校的熱切期待。你們要鼓足士氣，全力以赴，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)槟感Ｔ龉馓聿剩瑘A満地交上人生的第一份答卷。明天，你們將鼓足風(fēng)帆，奮力遠(yuǎn)航，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為漿，載著夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。你們要只爭(zhēng)朝夕，斗志昂揚(yáng)，像雄鷹一樣展翅搏擊長(zhǎng)空。我堅(jiān)信，在今后的人生中，你們定能披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，穿越一片片險(xiǎn)灘，繼續(xù)追尋勝利的曙光。
今天，你們以昌邑一實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮；明天，昌邑一實(shí)驗(yàn)小學(xué)將以你們?yōu)橐?/p>
最后，衷心祝愿每一個(gè)孩子夢(mèng)想成真，前程似錦！祝愿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，身體健康，家庭幸福!祝愿昌邑一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天更加美好！
小學(xué)生畢業(yè)典禮教師優(yōu)秀發(fā)言稿 篇3
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：
您好!
六年了，我們一同走過(guò)了六年。是你們，看著我們成長(zhǎng)，看著我們進(jìn)步，看著我們從一點(diǎn)點(diǎn)大的小孩子長(zhǎng)成昂首闊步的少年。人的一生注定是不可能平靜的，但是，怎樣才能平靜地度過(guò)這一片片不平靜的低洼地呢?是你們，你們幫助我們?cè)竭^(guò)這些難關(guān);是你們，在我們困難的時(shí)候，在背后用一只手默默地支撐著我們的信念，為我們點(diǎn)燃一盞希望的燭火;是你們，在我們難過(guò)的時(shí)候想盡辦法去幫助我們，在我們跌倒的時(shí)候，用鼓勵(lì)的言語(yǔ)讓我們擁有重新站起的動(dòng)力;是你們，在我們快樂(lè)時(shí)，陪著我們一同開(kāi)心，一同歡笑，在我們傷心時(shí)，你們給我們安慰、給我們鼓勵(lì)……您是如此的理解我們，而我們，也是那樣的愛(ài)你們。你們就像是放風(fēng)箏的人，而我們就是那在天空自由翱翔的風(fēng)箏，但是，無(wú)論怎樣的翻飛，最終還是要回到這個(gè)永遠(yuǎn)溫暖的家。如今，我們長(zhǎng)大了，我們已經(jīng)可以獨(dú)立地去思考問(wèn)題，去做自己想做的事，但你們，依舊支持著我們，做我們的精神支柱。
馬上就要中學(xué)畢業(yè)的我們，懷著對(duì)母校的不舍之情，對(duì)老師的惜別之情，對(duì)同學(xué)的留戀之情，將踏入一個(gè)新的環(huán)境，將走進(jìn)中學(xué)生活，將離自己的人生理想更近一步。我們難過(guò)，我們害怕，我們擔(dān)心會(huì)孤獨(dú)，但是，你們永遠(yuǎn)會(huì)帶著和藹的笑容，鼓勵(lì)著我們。
是的，那就讓悲傷遠(yuǎn)離，我們要用歌聲暢想未來(lái)，要用舞姿點(diǎn)亮世界，要用舞臺(tái)向您、向老師、向校領(lǐng)導(dǎo)、向?qū)W校展示我們的英姿。我們要用我們最絢麗的夢(mèng)想點(diǎn)亮前行的路，我們要用我們最精彩的表演，為學(xué)校，為老師，為您帶來(lái)震驚!我們要讓您、讓所有人知道，我們是一群美麗的天鵝，會(huì)在家長(zhǎng)、老師、學(xué)校的關(guān)懷下散發(fā)出美麗的光芒，自由翱翔!
來(lái)吧，親愛(ài)的爸爸媽媽們，我們將在舞臺(tái)上對(duì)您微笑，對(duì)您展現(xiàn)我們的自信。我們將在舞臺(tái)上告訴您：“我們光榮畢業(yè)啦!”在此，真誠(chéng)地邀請(qǐng)您參加我們六年級(jí)舉辦的“六年級(jí)畢業(yè)典禮暨文藝匯報(bào)展演”!我們每一個(gè)人都希望能夠讓自己最親愛(ài)的爸爸媽媽看見(jiàn)自己光彩照人的一面!
時(shí)間： 20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：
衷心的期盼您的到來(lái)!