遵紀守法的發(fā)言稿（精選7篇）

遵紀守法的發(fā)言稿 篇1

　　老師，同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天，我講的題目是：成長路上與法同行。

　　提起法律，同學(xué)們都會覺得很神秘、很威嚴、很崇高！其實，法律與習(xí)慣、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于有法律的存在，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。法律為我們創(chuàng)建了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的.社會環(huán)境。 那在我們的成長道路上，如何與法同行?作為小學(xué)生我們常常講要遵紀守法�？梢�，遵紀是基礎(chǔ)，從認真聽課做起，從保證每一節(jié)課紀律開始，從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴格自律，從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀的習(xí)慣，從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風(fēng)氣做斗爭，我們不要忽視遵紀的作用，以小見大的道理人人都懂。如果你認為違反一下學(xué)校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行，那么請你趕快打消這種念頭吧！現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在要從一名合格的小學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。 四月，是我校法制安全教育月。在這一個月中學(xué)校德育處將開展一系列的活動，出好一期法制教育專題的黑板報，聆聽一次法制教育講座，設(shè)計一張法制宣傳的小報，向父母進行一次法律知識宣傳，參加一次法制教育知識競賽。

　　同學(xué)們，法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。讓我們從今天起，從這一刻起，踏上與法同行的道路，長大后做一名遵紀守法的好公民。

遵紀守法的發(fā)言稿 篇2

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　政治書上說了，社會離不開規(guī)則，如果離開了規(guī)則，社會就會混亂不堪，陷入人與人之間的爭斗中。這句話我剛開始看到時還不以為然，但我現(xiàn)在我切身地體會到這句話是有多么正確了，法律在身邊。

　　今天微風(fēng)輕拂，萬里無云，明顯是一個好天氣，雖然不會有天上掉餡餅這樣的好事但起碼不會遭遇不幸，最起碼我是這么想的。但眼前實在是一塌糊涂啊。

　　因為今天有事要出門，我也懶得等車，我就直接自己走了。在途中，我走上了一條橋，然后我就看見了令人感到煩惱的事——塞車，因為有兩輛車在前面相撞了，所以本就不寬的橋面就這么塞住了。我想著，幸好我沒有坐車。但我這樣想著走了沒幾步，我又發(fā)現(xiàn)了一個問題，又有車撞一起了，兩輛車的車主正在路邊叫著保險公司的職員過來商量賠償。我又走了一段路，發(fā)現(xiàn)又有車追尾了。對此，我真的是停下了腳步，站在那里看了一會，我真的很想說一句：“你們到底還記不記得交通規(guī)則啊?我一路過來你們都撞了幾遍了?能不能好好地記住交通規(guī)則不要超速不要闖紅燈不要追尾這些��！我只想回去的時候能夠安安穩(wěn)穩(wěn)地坐個車等會回去的時候你們就不要撞了好不好?” 出去買書的時候，我看見了有幾本關(guān)于法律的.小紅本，其中就有一本是關(guān)于交通法的。我想起剛才一路走來的事，不禁點頭：“那些追尾撞車的人都應(yīng)該買一本這個回去，像我們做錯事就要抄書一樣抄幾遍才對！光是罰款扣分還便宜了他們呢！”然后我就順手拿了一本，準備買回家備著，到時候爸爸開車又超速時我就有理由叫他慢點了。

　　但現(xiàn)實總是殘酷的，當(dāng)我搭上公交車準備回家的時候，前面又有車撞一起結(jié)果導(dǎo)致堵塞了。我當(dāng)場就想拿著剛買的交通法下去學(xué)別人一樣說教一通，但我說的話肯定沒人聽，我也就只能默默地待在車上，想著路面快點變得通暢了。以后，我一定要好好地按照規(guī)則來，麻煩事我可不想再遇到了。

遵紀守法的發(fā)言稿 篇3

　　預(yù)防未成年人犯罪，最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，加強自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

　　同學(xué)們，在加強自身修養(yǎng)的同時，大家也要謹防來自別人對你的傷害，下面給同學(xué)們提幾點建議：

　　1、珍惜學(xué)習(xí)機會。要堅持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。

　　2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

　　3、謹慎交朋友。未成年人要謹慎交友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。

　　4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

　　5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機;獨自在家的.孩子，不要隨便打開家門;在放學(xué)路上，不要路陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

　　6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己，然后求助于成年人，不要蠻干，要學(xué)會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。 作為21世紀的新人，我們不僅要學(xué)好文化科學(xué)知識，也要掌握好法律知識，提高法律素質(zhì)，規(guī)范我們的一言一行，最后祝同學(xué)們在法律的保護下健康成長！ 保護人類的家園，你行動起來了嗎?

遵紀守法的發(fā)言稿 篇4

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天，我演講的題目是《做遵紀遵法的小學(xué)生》。

　　同學(xué)們，我們都屬于未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無關(guān)，未成年人的行動同樣要遭到法律的束縛。我國《預(yù)防未成年人犯法法》中就明文規(guī)定了未成年人不能夠去做的一些不良行動。

　　我們知道，一個人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣，要改正過來是很不容易的。所以，我們就應(yīng)當(dāng)在日常生活和學(xué)習(xí)中，處處遵照國家法律、法規(guī)以及社會公共規(guī)范，尊重社會公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強自我修養(yǎng)，自我調(diào)解和自我完善，自覺抵制違法犯法行動的勾引。

　　未成年人除了要遵紀遵法外，增強用法律保護自身合法權(quán)益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主張的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。一旦與壞人“拉上鉤”，就必須徹底擺脫同壞人的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。

　　下面，我再給同學(xué)們講一些自我保護的具體方法：

　　一、上學(xué)和放學(xué)的路上，與同學(xué)結(jié)伴而行。

　　有事外出時，一定要告知父母、老師或周圍的人，你和誰在一起，要到什么地方去、干什么事。發(fā)覺有人一直隨著你時，你不用懼怕，你可以盡快到繁華熱烈的街道，商場等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也能夠跑向鄰近人多的'地方報警求救。如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個人時，要有謹慎性，多動腦筋。

　　二、當(dāng)你遇到搶劫時，應(yīng)以保護自身生命和安全為重要原則，不要過量地顧及財物。

　　不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的缺失。關(guān)鍵時候要大聲呼救，及時報警。

　　同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會是我們每個社會成員的責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)�校師生的義務(wù)。我真誠地期望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來美好的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

　　青少年朋友們，讓我們攜起手來，與法同行，做新時期自覺遵法的小公民。

遵紀守法的發(fā)言稿 篇5

　　師生:

　　大家好！

　　大家好！我今天演講的題目是“遵紀守法，做一個合格的小公民”。

　　當(dāng)我們看到鳥兒在空里飛翔，魚兒在水里嬉戲，我們會覺得他們是多么的自由。有些學(xué)生還會想，“要是我們也能這樣，不受任何條件的約束就好了�！边@些學(xué)生的想法對嗎？當(dāng)然不是。俗話說:沒有規(guī)則，就沒有方圓。自由是相對的，有條件的。人在路上行走是自由的.，但如果不遵守交通規(guī)則，走路不小心，被車輛撞倒，就失去了行走的自由。

　　所以，世界上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制和保護自由。如果走進閱覽室，很安靜，只能偶爾聽到書的沙沙聲。對于想讀書的人來說，這種寂靜是多么珍貴��！因為每個人都遵守閱覽室的規(guī)則，每個人都可以不受干擾地享受冥想和閱讀的自由。如果有人不守紀律，大聲笑，這種自由就會消失。因此，遵守法律是每個公民的社會責(zé)任和道德義務(wù)。

　　如何做一個守法公民？

　　作為中學(xué)生，首先要自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。不能打架、欺負、占別人便宜，不能隨便拿別人的東西，不能進網(wǎng)吧、游戲廳，不能看不健康的讀物。要自覺遵守和維護集體紀律，遵守交通規(guī)則，不要在馬路上玩耍，上下樓梯要靠右走，注意自身安全。

　　做一個守法的公民，提高自己在生活中明辨是非的能力。有些學(xué)生在課余時間沒事做的時候，會做一些不該做的事情。如結(jié)交壞朋友，沉迷網(wǎng)吧，從違紀到違法，從犯錯到犯罪，一步步步入深淵。俗話說“不為善不為惡�！睂W(xué)生在做一件事之前一定要思考，是否正確，是否應(yīng)該做，是否可以做。你必須三思而后行。

　　做一個守法的公民，我們應(yīng)該嚴格要求自己，規(guī)范自己的行為。在校園里，我看到地上的果皮碎屑，伸手去撿；當(dāng)你看到一個孩子跌倒，把他或她扶起來；看到同學(xué)打架，勇敢地上前制止；如果你看到水龍頭沒有關(guān)上，伸出你的手去關(guān)掉它。上課認真聽講，積極發(fā)言，小事不做，上課及時記筆記；見到老師要熱情問候；在同學(xué)無助的時候給他們一些幫助；尊重長輩，尊重同學(xué)，待人熱情，有禮貌。給身邊的人關(guān)愛，你會更快樂！

　　遵守法律是一種公認的美德。國法、家規(guī)、校規(guī)、紀律是守法的基礎(chǔ)。我們正處于成長和學(xué)習(xí)知識的黃金時期。希望同學(xué)們認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵紀守法，從小事做起，從自身做起，努力做一個自尊、自強、自愛的守法公民。

遵紀守法的發(fā)言稿 篇6

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　從小紀律就伴隨我們成長。上幼兒園的時候，老師常常教我們說的一句話：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。小時候遵守學(xué)校的紀律，長大后遵守國家的法規(guī)。我們的生活處處都有它的身影：開車時的交通標志，餐飲店里的“不準吸煙”的字樣，還有電視廣告中講文明，懂禮貌的宣言等等……

　　什么是紀律？什么是法規(guī)？這就是！雖然不比國家法律，但是這些小小的紀律你遵守了嗎？不要急著說沒有，想一想，過馬路時你在和同伴嬉笑打鬧嗎？在學(xué)校時又有沒有“出口成臟”？當(dāng)嘴上說著我愛祖國之類的話實際行動卻辜負了國家，老師，父母對我們的期望。明知道某些事不能干，卻一而再再而三地觸碰法律的底線。

　　這說明了什么？這說明了我們這一代人對“遵守法律”這一概念沒有想清楚！可以設(shè)想一下：當(dāng)世界沒有了紀律，沒有了法規(guī)，一些人壞事做盡，不知悔改，逍遙法外，班級團體亂成一團，部分人不思進取沉迷游戲……

　　如果是這樣改多可怕�。≌麄�世界亂成一鍋粥，我們的安全沒有保障，所以我們應(yīng)該把“法”牢記心中，刻進骨子里，人民的生活基礎(chǔ)是建立在“法”之上的。我們我們要從一點一滴做起，要從一言一行做起，才不愧于自己的心。

　　“士不可以不弘毅，任重而道遠�！蓖瑢W(xué)們未來是我們的，未來把握在我們手里，作為21世紀的主人，作為祖國日后的棟梁，依靠。我們應(yīng)該向前看齊，用青春的.熱情和斗志書寫下一頁又一頁新的篇章。

　　為了我們的未來；為了將來的未來；為了未來的未來；請揚起理想的船帆，用滿腔的熱血與蓬勃的朝氣當(dāng)動力，把“法”視為船身，在一條名為“人生”的海洋上歷經(jīng)風(fēng)雨吧！請以遵紀守法為榮，以違法亂經(jīng)為恥！遵紀守法從我做起！

遵紀守法的發(fā)言稿 篇7

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　遵紀守法指的是每個從業(yè)人員都要遵守紀律和法律，尤其要遵守職業(yè)紀律和與職業(yè)活動相關(guān)的法律法規(guī)。遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，是建設(shè)中國特色社會主義和諧社會的基石。好人終究有好報，惡人終究有惡報。下面是菩提文摘網(wǎng)小編最新整理的遵紀守法從我做起演講稿，歡迎閱讀！　　遵紀守法從我做起演講稿（一）

　　敬愛的'老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天，我演講的題目是《遵紀守法，從我做起》。 學(xué)生時代是人生中一個最重要的時期，做一名遵紀守法的學(xué)生是對我們的基本要求。

　　一個人在小時候就不遵守法律法規(guī)，沒有遵紀守法的意識與習(xí)慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。

　　現(xiàn)代社會是一個法制社會，小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現(xiàn)象卻屢見不鮮。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。因為習(xí)慣成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽。 “小時偷針，大時偷金”，相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時候就開始偷針，天長日久，只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣，長大了就很有可能偷金�！�

　　也有同學(xué)認為如今追求個性化，認為講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒有校紀校規(guī)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？

　　同學(xué)們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的好少年！