高二期中考試進步幅度大的學生發(fā)言稿（精選3篇）

高二期中考試進步幅度大的學生發(fā)言稿 篇1

　　尊敬的領導、老師，家長，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是高二三班的，在這初冬的季節(jié)，我們xx高中又迎來至學年下學期期中考試表彰大會，能作為獲獎學生代表發(fā)言我感到萬分榮幸。此時此刻，千言萬語難以表達我的心情，我只想說兩個字“感謝”。

　　首先感謝學校領導，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學習環(huán)境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時時處處體現著對我們的關心，關愛。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺，流連忘返。

　　再次，我要感謝我的老師，我的每一份進步都凝聚著老師的'心血，我的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我的每一點成長都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任邵老師，她不僅教會我們學會學習，還教給了我們很多，她每天總是早來晚歸，認真準備每一節(jié)課，每一次。在她的要求下我們很快愛養(yǎng)成了良好的學習習慣，生活習慣。

　　還有我們的語文老師姬老師，他的語文課有聲有色，情景交融。時而帶領我們穿越時空讓我們走進李白杜甫，讓我們領略唐詩宋詞的風騷;時而又帶領我們走進新時代讓我們與著名作家面對面。在他的課上語言和文字為我們的夢想插上了騰飛的翅膀。最后我還要感謝我的爸爸媽媽，是你們給了我生命，給了我一個溫馨的家并為我選擇了一個優(yōu)秀的學校。請你們相信女兒不會讓你們失望的。

　　現在我想給同學們說幾句話：親愛的同學們，我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內父母的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光?我想，同學們可能會大聲地說：“讀懂了”。是啊，因為，我們的心中早已有了自己的理想！海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們?yōu)樽鳛閷嶒灨咧械膶W生而驕傲，明天母校一定會因為培育了我們而自豪！最后，再次祝親愛的老師們工作順利、身體健康;祝所有的爸爸媽媽心想事成，笑口常開。祝全體同學以嶄新新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！

　　我的發(fā)言完了。謝謝大家！

高二期中考試進步幅度大的學生發(fā)言稿 篇2

　　尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我是來自xx班的，非常榮幸能夠站在這里，與大家分享我在這次高二期中考試中取得的一些進步。首先，我要感謝學校為我們提供的良好學習環(huán)境和資源，以及老師們的辛勤教導和無私付出。同時，我也要感謝同學們在日常學習中的互相鼓勵和支持。

　　回顧這次期中考試，我深感自己在學習上取得了不小的進步。與之前的考試相比，我的成績有了明顯的提升，這主要得益于我在學習方法、時間管理和心態(tài)調整等方面的改進。

　　在學習方法上，我更加注重基礎知識的掌握和鞏固。我意識到，只有打牢基礎，才能在后續(xù)的學習中更好地理解和應用知識。因此，我加強了課前預習和課后復習，確保對所學知識有深入的理解和掌握。同時，我也積極參加各種課外輔導和小組討論，通過與同學們的交流和討論，我能夠更好地發(fā)現自己的不足之處，并加以改進。

　　在時間管理方面，我制定了更加科學合理的學習計劃。我意識到，高效的時間管理對于提高學習效率至關重要。因此，我根據自己的實際情況，制定了詳細的學習計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行。我合理安排每天的'學習任務，確保自己有足夠的時間進行學習和休息，以保持最佳的學習狀態(tài)。

　　在心態(tài)調整方面，我更加注重保持積極的心態(tài)。我認識到，學習是一個長期的過程，需要耐心和毅力。因此，在面對學習中的困難和挑戰(zhàn)時，我始終保持積極的心態(tài)，相信自己能夠克服困難，取得更好的成績。同時，我也注重與同學們保持良好的關系，互相鼓勵和支持，共同面對學習中的挑戰(zhàn)。

　　通過這次期中考試，我深刻體會到了學習的重要性和樂趣。我深知自己還有很多不足之處需要改進和提高。因此，我會繼續(xù)努力，保持謙虛謹慎的態(tài)度，不斷學習和進步。我相信，在老師們的指導和同學們的幫助下，我一定能夠取得更好的成績。

　　最后，我要再次感謝學校、老師和同學們的支持與幫助。讓我們一起攜手努力，共同進步，為實現自己的夢想而努力奮斗！

　　謝謝大家！

高二期中考試進步幅度大的學生發(fā)言稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自高二xx班的姚x，很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，也希望能借此機會與大家進行些交流溝通，讓我們相互促進，共同進步。

　　今天我想在這里與大家談談關于學習方法和考試心態(tài)的問題。

　　眾所周知，學習是要講究效率的，有了效率，我們的學習才能收獲成效，成績才會迎來進步。但效率如此重要，我們該如何提高呢？對我自己而言，我就有怎么幾個方法：

　　一、牢抓課堂

　　要知道，課堂上的時間永遠是最重要的，課堂捉不牢，成績不過一句空談，為了不讓自己在課堂上分心，我的桌面上，始終只放著老師要講的資料和積累本，其余的包括筆袋在內的一切有可能讓我分心的東西都被放在桌子里。課上我始終緊跟老師的思路，結合自己在課前的預習，充分理解老師所傳授的知識。在老師說話的間隙，將一些易忘的重點知識記在積累本上，不要在意美丑，自己能看懂就好了，關鍵是幫自己理解記憶這些知識。因此我的積累本總和美觀沾不上邊，不過課下最好還是在整理一遍，否則隔天再看時，總會驚奇地想：“這寫的是啥東西？”

　　二、把握自習

　　自習環(huán)境一點要安靜，適合自己學習。關于如何安排自習，我有著一些自己的心得，輪到學科自習時，我會拿出120分的精力投入到作業(yè)中去，把作業(yè)當成考試，按易中難的順序去做題，遇到難題，略思無果便跳過，完成其他題目后再回來繼續(xù)思索，養(yǎng)成這種習慣，久而久之，在考試中就能熟練運用這個小技巧了，做題速度也會有較大的提升。我們的班主任還教給我們一個提高閱讀速度的方法，我想在這里把它分享給大家：記住你開始做一篇閱讀的時間，當你完成這篇閱讀后再看一下時間，你就會知道做這樣一篇閱讀共用了多少時間，不斷逼自己比上次快一點點，做題慢慢也就變快了。

　　三、要重視每一次作業(yè)的成績

　　當天的作業(yè)通常當天就能出來了，這可以反映出我今天一天的學習收獲，同時也會在很大程度上決定我晚三的“歸屬”，因為倘若有那門的成績不如我所愿，這便代表著我這門還沒有掌握到位，我的晚三就會為這門多留出一些時間，大概半個小時左右。其余的時間里，每天留給姚遠英語和語文的時間也是固定的，因為這兩門學科重在積累，一兩日，一兩周的積累或許不見成效，但一兩月，一兩年的積累，就一點會迎來質的飛躍。余下的時間，完成預習后，做一會題，一個半小時的`晚三也就過去了。

　　四、高效自學

　　學會放松，在自學時，往往會碰到許多的知識難點，漏洞，這時手里能有幾本輔導書就顯得很重要了。當自己疑惑了，老師又不在身邊時，書本往往是良好的工具，看書得來的，畢竟算是自己領會的，掌握的也更牢固，但也切記不可過分依賴課外書，凡事都要講求一個度，不能完全將課外書當做獲取知識的唯一途徑，畢竟老師才是我們學習的最好助手。

　　在難得的假期時光，經過兩個甚至三個星期艱苦的拼搏，那身心的疲憊一般人或許不懂，但想必大家都是深有體會的，但我還是會忍住疲勞，逼自己完成作業(yè)和一周的總結，這才能安心投入溫暖的被窩，至于放松，我會戴著耳機到大街上走一走，順便吃一些惦念已久的小吃，這樣可以很好地緩解一周的疲憊。

　　五、心態(tài)制勝

　　關于考試心態(tài)，我想說大家其實并沒有必要為了一次調研考試，一次期中考而緊張，扔開他們的頭銜不談，不過就是幾張待你用筆去征服的卷子而已，開動頭腦，使出渾身解數去征服他們，等你真的能這樣想，你會發(fā)現—考試，也就這樣。

　　或許正是我的心態(tài)所致，才能使我的成績才一調起一路進步，當然，這也是沾了文理均衡的光，才能略勝各位偏文或偏理的大佬一籌，不過我在學習目標中看到了有人想要超過我，我也歡迎這類挑戰(zhàn)，和大家一同進步。

　　最后，我想告訴大家，文理分科是又一次新的起點，過去的成績已經過去，未來的，就在面前，我們應當把握好當下，從來就沒有誰比誰聰明一說，只有誰比誰更勤奮一說，相信我，苦心人，天不負。

　　謝謝大家！