手拉手活動學生發(fā)言稿范文（精選3篇）
手拉手活動學生發(fā)言稿范文 篇1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！我叫，來自淄博高新區(qū)第一小學四年級三班。此時此刻，我做為學生代表，代表我們一小700多名同學在這里說說我的心聲，感到無比榮幸。
從小到大，我們都被濃濃的幸福包圍：在家里，爸爸媽媽疼愛我們，從沒有在衣物、玩具上短缺于我們；課堂上老師重視我們，教學中電子白板輔助教學，讓我們學的輕松又快樂；學校里，校長理解我們，多種報刊圖書向我們免費開放，就在前天的六一節(jié)，校長請我們全校的同學喝牛奶。每天，我們興高采烈地坐著班車上、下學，從不因為學費、書包、文具而發(fā)愁。
一直以為天下所有的孩子都同我們一般無憂無慮著，直到老師對我們說起了你們——沂源大莊鎮(zhèn)曹家莊完小的同學們，我們都被深深的震撼了！原來，還有那么多的小伙伴在這樣艱苦的條件下學習和生活。
此次活動從形式上看，是我們對你們給予幫助，但我認為今天收獲更大的應該是我們！簡陋的教室、低矮的桌椅、單一的伙食還有那洗的泛白的衣服，這一切的一切都刺傷我的眼，扎疼了我的心！我們都是一樣的��！
在這樣艱苦的條件下，你們沒有放棄，還在堅持學習，這種精神難道不值得我們學習嗎？這難道不值得我們敬佩嗎？我們給予的僅僅是微不足道的東西卻接受了一次心靈的洗禮！
送人玫瑰，手有余香，一份幸福與他人分享，就會變成雙份幸福，謝謝你們，讓我懂得了平凡的快樂。敬佩你們，讓我感受到你們對求學的執(zhí)著！我希望我們兩所學校的同學通過手拉手活動真正成為學習和生活中的好朋友，互學、互助，共同進步。沒有伊妹兒算什么，我們還有紙、還有筆。距離遠算什么，我們的情誼比天長、比地久。我相信，我們的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越貼越近！
最后，我要對組織這次活動的學校領導和老師表示衷心的感謝，感謝你們給我們創(chuàng)造了這樣的學習和實踐的機會！
我的發(fā)言結束，謝謝大家！
手拉手活動學生發(fā)言稿范文 篇2
敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我叫，來自xx市xx學校x年級x班，作為學生代表在這里能說說我的心聲，我非常激動與快樂。
我希望我們兩所學校的同學通過手拉手活動真正成為學習和生活中的好朋友，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結互助，誠實守信、遵紀守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好品質，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會、有益于人民的人。
讓我們在這次活動中互幫互愛吧！我相信，隨著交往的日益加深，我們的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越來越近！最后，我要對組織這次活動的學校領導和老師說聲謝謝！謝謝您們給予我們這樣的學習和實踐機會！
謝謝大家！
手拉手活動學生發(fā)言稿范文 篇3
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天是個喜慶的日子，我們歡聚一堂，在這里舉行臨沂市第三實驗小學和下村鄉(xiāng)中心小學“愛心手拉手，成長心連心”活動，在此我代表下村鄉(xiāng)中心小學的全體師生再次向本次活動的隆重舉行表示熱烈的祝賀，向關心支持本次活動的各級表示衷心的感謝，向臨沂市第三實驗小學的全體師生表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！
短暫的一個上午很快就過去了。通過一上午的聯誼活動，加強了雙方同學們的溝通與交流，增進了了解、加深了友誼，使同學們共同進步，健康成長。
“手拉手”活動是新形勢下學生素質教育的有效形式，有著重要的意義。“手拉手”可以幫助我們走出校門，走向更廣闊的社會大家庭，學會與陌生人交往，互相關心愛護，建立人與人之間的和諧關系�！笆掷帧睘槲覀兇蜷_了生活之窗，通過自身實踐去認識社會、了解社會、服務社會。我們倡議：今后，同學們之間要多聯系，多開展活動，幫助對方解決學習上的困難，建立深厚的友誼，共同提高學習成績。
同學們，你們是祖國的花朵，是社會主義事業(yè)接班人。祖國的繁榮昌盛，家鄉(xiāng)的現代化建設，要靠青少年一代去創(chuàng)造、去實現，這是時代的召喚。“手拉手”活動已為我們了廣闊的鍛煉園地和實踐舞臺，希望你們拉起手來，勤奮學習，勇于實踐，早日成才，為祖國的美好明天譜寫壯麗的章。今天大家在這里開展手拉手活動，這是互相學習的一次好機會。從今往后大家就是好朋友、好伙伴，要在學習、生活、等方面互相學習，互相幫助，增進友誼，實現共同進步。
最后，我再次向臨沂市第三小學學校的尊貴的客人們表示崇高的敬意和衷心的感謝！祝各位、各位老師同學們學習進步、工作勝利、身體健康、萬事如意！
謝謝大家！