關(guān)于教師表態(tài)發(fā)言稿（通用30篇）
關(guān)于教師表態(tài)發(fā)言稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
今天，我校召開全體領(lǐng)導(dǎo)及初三教師參加的教學(xué)工作會議，聽了領(lǐng)導(dǎo)的講話和各位同仁的表態(tài)發(fā)言，深受鼓舞，也倍感壓力。在已經(jīng)過去的20xx年中考中，我校取得了可喜的成績，現(xiàn)在新一輪的目標(biāo)、新一輪的考驗又交到了我們的肩上。在此，我代表初三年級語文教師表態(tài)如下：
我們有信心。盡管我們的工作面臨著很多的困難，如這一屆學(xué)生本身存在的一些問題，兄弟學(xué)校的殘酷競爭，但我們有信心，這信心來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、來自于結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛業(yè)的語文教師隊伍、也來自于初一、初二老師為學(xué)生打下的較為堅實的基礎(chǔ)。
我們有決心。我們的語文教學(xué)有決心做到以下幾點：
1、加強集體備課，努力改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益。在抓實基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)的同時，努力提高學(xué)生的綜合語文素質(zhì)及應(yīng)試能力。
2、弘揚團(tuán)隊精神，發(fā)揮集體的力量。老教師的經(jīng)驗、中年教師的踏實、青年教師的激情是我們的財富，也是我們成功的基礎(chǔ)。
3、拓寬信息渠道，集思廣益，、信息時代，信息的作用越來越重要。我們不能盲目蠻干、不能年年摸著石頭過河，我們要踩著別人鋪好的石頭過河，這就要求我們多借鑒別人的經(jīng)驗，特別是教學(xué)資料。我們每個老師將利用一切關(guān)系協(xié)助學(xué)校，采集有價值的教學(xué)及考試信息為我所用。
我們力求，通過我們的辛勤工作和學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)，在明年中考中取得新的成績，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望和社會的期盼，為我校的輝煌再作新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
關(guān)于教師表態(tài)發(fā)言稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
今天新教師培訓(xùn)開班典禮在此隆重召開，我的心情是非常激動的！今年九月我和大家一樣光榮地成為一名人民教師。多年的師范生活培養(yǎng)了我們，從對教育事業(yè)的惘然到甘愿投身于教育，如今到了真正學(xué)以致用。
3個月的工作，讓我深深感受到當(dāng)前社會、學(xué)校、家庭對于教育的重視。教育地位的提高，勢必給我們教育工作者提出了更高的要求。我們的教育也需要一批高素質(zhì)的教師。教育形勢快速發(fā)展，對我們新教師提出了更高的要求。作為新教師，我們有許多不足之處，由于教學(xué)經(jīng)驗的不足，我們在教育教學(xué)上往往會遇到許多困難。我們需要通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)來提高自己的教育教學(xué)能力。此次新教師培訓(xùn)為我們帶來了及時雨。
俗話說“人要活到老，學(xué)到老�！白鳛榻處煾鼞�(yīng)該這樣。當(dāng)前社會知識更新之快是前所未有的。如果我們不加強自己的學(xué)習(xí)，勢必落后與社會最終被社會淘汰。所以我們必須不斷更新自己的知識。新教師培訓(xùn)給我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過學(xué)習(xí)來提高自己專業(yè)知識。從這個角度出發(fā)，新教師培訓(xùn)也是我們自身專業(yè)發(fā)展的需要。
為了好好把握這次難得的培訓(xùn)機(jī)會，在培訓(xùn)中我們能克服工作與學(xué)習(xí)時間的矛盾，能夠按時到班，參加學(xué)習(xí)。無故不缺席培訓(xùn)，有事請假。上課專心聽講，做好記錄，努力學(xué)習(xí)。課后能夠認(rèn)真體會，撰寫心得體會。并將培訓(xùn)班中學(xué)到的理論、知識運用到實踐中，不斷探索教育教學(xué)的新規(guī)律。
不斷地充實自身，在教育這塊充滿希望的熱土上創(chuàng)造出一片屬于自己的天地，似園丁培育出一片姹紫嫣紅的世界來。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我們這些新面孔，帶著真摯的情感，美好的理想，成為了一名教師。我們很清楚：要為人師、作表率，有許多事情要學(xué)習(xí)，我們將以老教師為榜樣，以校為家，與生為友，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。沐課改春風(fēng)，育海鹽新花。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我們將以萬分的努力來學(xué)習(xí)、充實、完善自己，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。
最后我想以陶行知先生的一句話來結(jié)束：捧著一顆心來，不帶半根草去。我相信我們會以這顆青春之心來塑造學(xué)生的心靈！謝謝！
關(guān)于教師表態(tài)發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
晚上好！
一年一度秋風(fēng)爽，滿園碩果橘綠橙黃。今天我們在這個秋意漸正濃的日子里團(tuán)聚。今年的中招考試，我校又取得了驕人的成績。我以自己是一位項城二中的教師感到萬分榮幸。今天作為教師代表，能在我校20xx學(xué)年度中招教師表模會上發(fā)言，我感到榮幸至極。我是一位新加盟的初三教師。自從本學(xué)期開學(xué)以來，初三的氣息就夾著悶熱的夏風(fēng)撲面而來，再加上最近一個多月的預(yù)熱，我更是感受到了初三生活的與眾不同，初三教師的與眾不同，種種不同釀成了濃濃香香的初三味道，細(xì)品，體現(xiàn)在以下三點：
首先，初三是一種精神。
今年我校在中考中再創(chuàng)佳績，各項指數(shù)均在全市同級同類學(xué)校中遙遙領(lǐng)先。這是上屆全體初三教師智慧的結(jié)晶，也是全校教師的光榮，成績的取得離不開各位教師的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)�！叭碎g春色本無價，筆底耕耘總有情”，正是他們的這種奉獻(xiàn)意識，吃苦精神和過硬的教學(xué)本領(lǐng)寫就了我們的初三精神，才鑄就了我們項城二中今年中考成績的輝煌！
其次，初三是一種壓力。
今年取得的驕人成績對我們新一屆初三教師來說是個不小的壓力，上一屆初三教師的拼搏精神對我們來說也是一種壓力，還有來自兄弟學(xué)校的虎視眈眈明爭暗斗。面對壓力我們也曾誠惶誠恐，唯恐自己不能很好地傳承他們的精神，鞏固超越他們的成績。中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，對于學(xué)生是，對于我們教師更是。但是既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程，既然選擇了教師這個職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽都與學(xué)生連在了一起：學(xué)生是幸福的，我們就是快樂的；學(xué)生是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的！因此，讓我們一起以爆米花簽名共勉吧：給我壓力，我才能開的更加燦爛！
第三，初三更是一種動力。
箭在弦上，我們已別無選擇。走進(jìn)初三，只有變壓力為動力。相信我們這個新團(tuán)隊一定會出色地完成學(xué)校交給我們的這項光榮而又艱巨的任務(wù)。來看我們這支隊伍吧，既有經(jīng)驗豐富的老教師，也有青春活力的新秀，“耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香”。對待學(xué)生，我們有愛心、耐心和細(xì)心；對待工作，我們有闖勁、干勁和拼勁；對于未來，我們有設(shè)想、夢想和理想。面對社會的關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的重托，學(xué)生的期待，雖然任重而道遠(yuǎn)，但我們信心百倍！赤橙黃綠青藍(lán)紫，敢持彩練當(dāng)空舞！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在此，我謹(jǐn)代表全體初三教師鄭重承諾：繼續(xù)發(fā)揚上一屆初三教師的拼搏精神，緊密團(tuán)結(jié)在以趙校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)周圍。進(jìn)一步增強大局意識整體意識，增強責(zé)任感使命感，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，克服困難，扎實工作，刷新紀(jì)錄，譜寫項城二中新的輝煌！
關(guān)于教師表態(tài)發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
今天，我校召開全體領(lǐng)導(dǎo)及初三教師參加的教學(xué)工作會議，聽了領(lǐng)導(dǎo)的講話和各位同仁的表態(tài)發(fā)言，深受鼓舞，也倍感壓力。在已經(jīng)過去的20xx年中考中，我校取得了可喜的成績，現(xiàn)在新一輪的目標(biāo)、新一輪的考驗又交到了我們的肩上。在此，我代表初三年級語文教師表態(tài)如下：
我們有信心。盡管我們的工作面臨著很多的困難，如這一屆學(xué)生本身存在的一些問題，兄弟學(xué)校的殘酷競爭，但我們有信心，這信心來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、來自于結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛業(yè)的語文教師隊伍、也來自于初一、初二老師為學(xué)生打下的較為堅實的基礎(chǔ)。
我們有決心。我們的語文教學(xué)有決心做到以下幾點：
1、加強集體備課，努力改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益。在抓實基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)的同時，努力提高學(xué)生的綜合語文素質(zhì)及應(yīng)試能力。
2、弘揚團(tuán)隊精神，發(fā)揮集體的力量。老教師的經(jīng)驗、中年教師的踏實、青年教師的激情是我們的財富，也是我們成功的基礎(chǔ)。
3、拓寬信息渠道，集思廣益、信息時代，信息的作用越來越重要。我們不能盲目蠻干、不能年年摸著石頭過河，我們要踩著別人鋪好的石頭過河，這就要求我們多借鑒別人的經(jīng)驗，特別是教學(xué)資料。我們每個老師將利用一切關(guān)系協(xié)助學(xué)校，采集有價值的教學(xué)及考試信息為我所用。
我們力求，通過我們的辛勤工作和學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)，在明年中考中取得新的成績，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望和社會的期盼，為我校的輝煌再作新的貢獻(xiàn)。
關(guān)于教師表態(tài)發(fā)言稿 篇5
尊敬的組織、各位、各位同事：
有一首歌最動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風(fēng)景線最為記/那就是詩魂/不要說我們一無所有/我們擁有無數(shù)顆熾熱的心/我們用愛播撒著希望……”
許多人都說，教師只有平凡，只有寂寞，沒有燦爛，沒有輝煌。然而我自豪，我沸騰，因為我是一名教師，我從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。
愛是教育的基礎(chǔ)。沒有愛，就沒有教育，這是千真萬確的，愛正是教師無聲的誓言，它用教師的行動和心血寫成。 回想當(dāng)年，初入師范大門，我曾一度感慨不已:難道盛開的花季只能在"三點一線"的生活中緩緩延續(xù) 難道畢生的辛勞只能在紅燭的微光下為他人做嫁衣
就在這段苦悶彷徨的日子里，是她--我的班主任老師，以他那陽光般的光環(huán)，使我深深體味到了教師職業(yè)的純潔和高尚，使我日漸真切地看到了不遠(yuǎn)的將來，我也是一名由播種，耕耘到收獲的光榮的人民教師!
其實剛剛?cè)雽W(xué)，當(dāng)班主任老師站到我面前的時候，我不禁暗暗懷疑，這樣的非凡人物怎能甘受一輩子的清貧與平風(fēng)呢， 可是他似并沒有意識到這些。開學(xué)第一周，他就為笨拙的男生洗床單，那雙手浸在秋天的冷水里又紅又腫，然后
他又在會操場的訓(xùn)練場上喊啞了喉嚨，當(dāng)貧困的同學(xué)生病了，作為一名普通工薪族的她，又傾囊所出，繳納了幾乎是一去無還的上千上萬的醫(yī)療費用。
像李老師這樣一位博學(xué)的人物都肯放下驕傲，俯首甘為孺子牛，而我們尚未羽毛的豐滿就開始耽擱學(xué)業(yè)，開始懼怕今天，懼怕將來無私的教書育人是否得到名利的回報。殊不知，教師傳道，授來，解惑的無么奉獻(xiàn)能開啟多少人蒙昧的心靈，能為他人帶來多少溫暖和光明啊!我們不是天才，卻有著天才的乖僻缺點，拒絕成長，又差一點拒絕了成為人師的光榮使命!
我不管別人是怎樣兩袖清風(fēng)無名無得的教師的，也不管將來會有多少披星戴月，風(fēng)雨兼程的`日日夜夜，我只知道，并深深地暗下決心--為了山坡上披鞭放牛的失學(xué)兒童，為了日出而作，日落而息的父老鄉(xiāng)親，為了祖國美好的明天，我一定要像李老師一樣，做一名合格的人 民教師!
我的老師在我的心中播下了一顆種子，一顆對"教師"這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長大了。今天，它終于結(jié)出了果實――我也成了一位老師。 當(dāng)我還懷著期望看"老師"時，在他的周圍總圍著一圈光環(huán)，"春蠶"，"紅燭 "，"靈魂的工程師"。
于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進(jìn)了教師的隊伍，當(dāng)
我穿過了它面前的光環(huán)，走進(jìn)了它的內(nèi)核時，也漸漸地理解了它的內(nèi)涵，教師也是平凡的，普通的:就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一栗，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利。
但在老師的手中，都握著無數(shù)的金種子――那便是希望，這就是教師的全部財富，也是教師的神奇之處。
當(dāng)每個生命來到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。很多的爸爸媽媽細(xì)心地給它澆水，施肥，唯獨望了播下種子，于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學(xué)校，請求老師在那兒播種。 老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關(guān)愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。
當(dāng)其余的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。 于是，老師笑了，笑著等待結(jié)出希望的果實。 一個合格的教師，要有良好的師德。教師道德本身就是一種強有力的教育因素。教師的，品格，言行，以及教師對社會事物所持的態(tài)度，都會這樣那樣地影響學(xué)生。因此，教師在履行職責(zé)的過程中，
必須對自己提出較高的道德要求，要嚴(yán)于律己。自我認(rèn)識，自我，自我激勵，自我強化，使自身的師德修養(yǎng)更加完善。
我們不僅要熱愛自己的工作，還要熱愛自己的學(xué)生。這兩個方面是互相聯(lián)系的。沒有教師對學(xué)生的愛，就沒有教育。熱愛學(xué)生是教師的天職，沒有愛，就沒有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，教師的一言一行在教育過程中對學(xué)生起著非常重要的作用。熱愛學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，親近學(xué)生，主動在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁。感情的影響不僅僅是一種教育手段，它本身就是一種巨大的教育力量。熱愛學(xué)生，還應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生，尊重，就不可能建立師生之間的相互信任，而沒有這種信任，就失去教育得以進(jìn)行的基礎(chǔ)。就拿班主任這一方面來說，作為一名合格的班主任，首先應(yīng)熱愛本職工作，愛自己的學(xué)生，和他們建立深厚的感情。班主任的一言一語，他們聽若圣言，深深地印在腦子里，班主任的一舉一動，他們視為楷模，在各方礎(chǔ)加以模仿和效法。作為班主任，要想盡快順利地開展工作，首先就必須對學(xué)生的狀況有初步了解，班主任有意識地與學(xué)生談心，聊天。讓學(xué)生在情感的活動中交往發(fā)展。
作為一名教師，應(yīng)該做到以身作則，為人師表。因此，班主任應(yīng)處處嚴(yán)格要求自己，用自己的實際行動來感染和帶動學(xué)生，不能只支學(xué)生嚴(yán)，而對自己放任。我們說，任何人
在工作中都難免出現(xiàn)失誤，有的自己一時還難以發(fā)現(xiàn)。俗話說得好：當(dāng)事者迷，旁觀者清。"這就要班主任重視平時來自學(xué)生的信息反饋，從中尋找得失。
小學(xué)教師熱愛自己的工作，熱愛學(xué)生，就會帶著愉悅的心情去備課，深入體會文章的感情，領(lǐng)會文章優(yōu)美的語言方字，而且永不滿足，永遠(yuǎn)向語文教學(xué)的高峰攀登，才會把學(xué)生清脆的朗讀，天真的發(fā)言，充滿童趣的作為一種藝術(shù)享受。把學(xué)生的每一點進(jìn)不看作是自己最大的幸福，并以此激勵自己刻苦鉆研，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
追求是無止境的，奮斗是沒有盡期的。祖國需要人才，人才需要教育，教育需要教師!只有教師用行動寫下的愛，凝聚著教師的心血，才能穿越時空，震撼天地，永遠(yuǎn)鐫刻在人們心中。
現(xiàn)在，我完全可以無塊壘地大聲宣布:教師，光輝的職業(yè)!教師我無悔的選擇! 我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍(lán)；因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！
關(guān)于教師表態(tài)發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
在這個秋高氣爽，桃李金黃的九月，我們迎來了第二xx個教師節(jié)，我有幸被評為張家坡鎮(zhèn)十佳教師，能夠作為一名教師代表在這里作表態(tài)發(fā)言，我感到非常榮幸。我清楚的知道我們?nèi)〉玫囊稽c一滴成績都是縣教體局、鎮(zhèn)黨委政府及各方領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)培養(yǎng)的結(jié)果。首先，請允許我代表全體教師，對長期以來，一直關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！同時，向教體系統(tǒng)的老前輩致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！
近年來，鎮(zhèn)黨委、政府堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大教育投入，改善辦學(xué)條件，為全鎮(zhèn)師生創(chuàng)造了優(yōu)雅舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。全鎮(zhèn)的中小學(xué)布局調(diào)整、學(xué)校規(guī)范化管理、教師隊伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量一直居于前列。沒有各級領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)的高度重視，沒有全鎮(zhèn)人民、社會各界的大力支持，沒有全鎮(zhèn)廣大師生的共同努力和奮力拼搏就沒有今天生機(jī)勃勃、蒸蒸日上的張家坡教育！作為一名教師，我們?yōu)樗〉玫某煽兏械阶院�，在此，我再一次代表全�?zhèn)教師對各級領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)心和社會各界的大力支持表示感謝！
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史。”國運興衰，系于教育，三尺講臺，關(guān)系未來，歷史賦予我們神圣的使命，各級領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)人民對教育也提出了新的要求，我們更加強烈地意識到人民教師所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任。作為一名教師，我們將努力做到：
一、牢記教育使命，甘當(dāng)扎根教壇的奉獻(xiàn)者。
教育關(guān)系到學(xué)生的未來、家庭的未來和人民的重托。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身，我們?nèi)w教師將切實增強責(zé)任意識，牢牢把握教育工作在推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要使命，切實履行教書育人的天職，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，無悔地堅守教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就一曲奉獻(xiàn)之歌。
二、牢記終身學(xué)習(xí)，爭當(dāng)教學(xué)有道的授業(yè)者。
教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄�；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。我們將牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極開展教育教學(xué)創(chuàng)新，探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力，增強教書育人的本領(lǐng)，做博學(xué)深思，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，銳意探索，精益求精的有為之師。
三、牢記修身厚德，樂當(dāng)以身為范的傳道者。
育人必先正己。我們將以社會主義榮辱觀為指導(dǎo)，牢記“有所作為、奮發(fā)有為”的人生追求，大力弘揚“敬業(yè)奉獻(xiàn)、甘為人梯”的紅燭精神，修身厚德，恪盡職守，埋頭工作，盡職盡責(zé)，拼吾力、盡吾志地做好教育工作，用博大的胸懷、無私的愛心、良好行為來潛移默化地影響學(xué)生，求索不止、奉獻(xiàn)不止，努力在教師這個平凡的崗位上書寫人生無悔的篇章。
十年樹木，百年樹人。老師們，讓我們牢記各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛，牢記社會各界和全鎮(zhèn)人民的重托，抓住機(jī)遇，開拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，埋頭苦干，奮力拼搏，傾盡智慧與力量，推動全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌！為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)！
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓身體健康、工作順利！祝老師們節(jié)日愉快！
謝謝大家！
關(guān)于教師表態(tài)發(fā)言稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好！
又一年的畢業(yè)考試即將臨近，隨著既定日期的到來，我們所有任課教師的緊張心情是不言而喻的。今天我們齊聚一堂，共同探討畢業(yè)班工作。其實，我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)來的，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)班級的管理理念。下面我就幾個方面談?wù)勎覀�人的想法。
期中抽測成績已揭曉，面對令人堪憂的成績，我們心情沉重。其實，我們每天也都在反思，是什么原因?qū)е掳嗉壍恼w學(xué)習(xí)水平提不高，通過比較分析，可以看出，及格率是我們前進(jìn)的絆腳石，譬如：我們的數(shù)學(xué)六年級兩個班共有34個未合格的學(xué)生，可以用“悲慘”來形容。所以，我認(rèn)為在后半階段，如何提高學(xué)生的合格率是關(guān)鍵。當(dāng)然，也正因為有如此之多的不合格人數(shù)，同時導(dǎo)致班級整體平均分的下滑。通過比較，我們也不難發(fā)現(xiàn)，語文和英語學(xué)科也存在著類似的情況。
那么，是什么原因?qū)е铝爽F(xiàn)在這樣的局面？我認(rèn)為：一是學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠正確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律性、自覺性不強，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還未形成。二是學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不強，沒有充分利用好有限的課堂時間，上課時思想開小差的學(xué)生很多，試想，沒有有效的課堂，哪兒來的教育質(zhì)量。三是部分學(xué)生還不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容，甚至有部分學(xué)生抄襲他人作業(yè)，應(yīng)付老師檢查。當(dāng)然，作為教師我們不應(yīng)該把責(zé)任全部歸結(jié)于學(xué)生，教師也是有責(zé)任的。這就要求我們要改變教學(xué)方法，提出更合理的要求。在教學(xué)中要因人而異，采取不同的方法，注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。要求我們的班主任老師要加強班級管理，給學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作，提高學(xué)生認(rèn)識。同時我們作為一名科任教師，不僅要重視學(xué)科教學(xué)，也要重視對學(xué)生的管理，把學(xué)生的注意力集中到我們的教學(xué)活動中來，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好學(xué)風(fēng)。
接下來，我想談一談后面的教育辦法和補救措施。
1、認(rèn)真做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。長期以來，我總認(rèn)為“六認(rèn)真”工作是做給領(lǐng)導(dǎo)看的，是用來應(yīng)付檢查的，其實，現(xiàn)在想來是錯誤的，尤其自從去年市教育局開展有效課堂以來，我更加堅定了自己的想法，捫心自問一下，盡管為了達(dá)到“有效”的要求做得很辛苦，可是回過頭來想想，自己確實進(jìn)步了不少。所以，我將在接下來的日子里更加認(rèn)真地做好“六認(rèn)真”工作，真正做到備課為上課服務(wù)，上課為學(xué)生服務(wù)。
2、抓好每一次的檢測和分析。要認(rèn)真組織檢測，做好成績的收集和統(tǒng)計，重點查看檢測的平均分、優(yōu)生率、差生率等情況。及時和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，以便學(xué)校及時了解畢業(yè)班教學(xué)情況。
3、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流。我想以年級為單位進(jìn)行一次學(xué)習(xí)方法交流，各班選一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言，學(xué)科教師要對該科發(fā)言的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，修改發(fā)言稿，要把學(xué)習(xí)方法寫得更具體詳細(xì)，起到能指導(dǎo)、帶動大家進(jìn)行學(xué)習(xí)的作用。
最后，我想說：現(xiàn)在不是抱怨的時候，是需要我們一起努力的時候，現(xiàn)在不是消極的時候，因為還有這么多學(xué)生等待我們?nèi)ソ逃�。不管過去的成績怎么樣，它畢竟已成為過去，把它作為一個參考以便我們以后走得更好。盡管，我們可能不能創(chuàng)造“奇跡”，但我們會努力走向奇跡，最起碼在工作中留下我們辛苦耕耘的痕跡，只有這樣，那么到拿到畢業(yè)成績時，我們才能做到無愧于學(xué)生，無愧于家長，無愧于領(lǐng)導(dǎo)，無悔于教育。
關(guān)于教師表態(tài)發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長：
大家好！
我是二年級口語班的班主任，今天我能站在這里，作為教師代表與各位家長交流倍感自豪和驕傲！在此我代表全椒縣特殊教育學(xué)校全體教師，對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作的支持。
近年來，我校各項工作步步規(guī)范，教學(xué)成績也蒸蒸日上。取得的一些榮譽大家也都有目共睹，時間原因，我在這里就不一一詳述了。
作為教師，我們既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，又要在思想上引導(dǎo)孩子，我們愿意用愛心，責(zé)任心、悉心的呵護(hù)你的孩子，讓他們一點一滴的成長。我們同時也殷切的期望能得到各位家長的大力支持，孩子的教育是老師和家長共同的責(zé)任，而有些家長卻認(rèn)為有老師教育就行了，老師說的話比自己的話管用，就把孩子往學(xué)校里一扔，就不多過問了，這樣的做法是錯誤的。老師和家長要經(jīng)常溝通，相互交流學(xué)生在校、在家的情況，以便老師針對學(xué)生采取具體的教育措施。相信在我們共同努力下，一定能讓孩子在家、在校，這兩個生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展。為此，我代表全校教師向各位家長提出幾點建議：
一、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課老師們進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)，關(guān)注學(xué)科平衡，思想動向。
二、重視自身的修養(yǎng)和行為，樹立威信，為孩子做榜樣，注重家庭教育的一致性、創(chuàng)造和睦、詳和、穩(wěn)定的家庭氣氛，和孩子建立良好的朋友關(guān)系，多傾聽他們內(nèi)心的想法，做好疏導(dǎo)思想方面的工作，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
三、幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，督促他們早睡早起，有規(guī)律的進(jìn)行娛樂和學(xué)習(xí)。指導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w力勞動，使他們掌握必要地勞動技能。
四、做好孩子的作業(yè)輔導(dǎo)工作，要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)練習(xí)。很多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，沒有自律能力，特別是雙休日，不能按時完成作業(yè)，雖然老師每次都會檢查，但畢竟一個老師要詳細(xì)檢查全班學(xué)生，有時會力不從心，即使是查出來沒有做，讓學(xué)生補做，又會影響當(dāng)天的功課，這就需要家長的督促和檢查。這一點尤為重要，請各位家長切記。
五、正確評價孩子的得失。理性對待自己的子女，多些和平，少些苛刻，以平常心對待孩子的成長，注意呵護(hù)孩子的自信心，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練，在激勵中成長。
有人說：“教師是一種講良心職業(yè)。”但是我校教師卻把它作為一種事業(yè)。教育好學(xué)生就是我們事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長，成為社會有用之才，那就是我們的追求。請家長們放心，我們相信，只要老師盡力、學(xué)生努力，家長協(xié)力，就一定能讓我們的孩子變得更好！
最后，預(yù)祝大家身體健康、工作順利、新春愉快！
謝謝！
關(guān)于教師表態(tài)發(fā)言稿 篇9
在這里，我謹(jǐn)代表新教師向?qū)W校帶領(lǐng)與老教師們包管：在今后的門路上，我們必定不會孤負(fù)學(xué)校帶領(lǐng)和“師傅們”的殷切盼望。
在傳授上，我們將當(dāng)真?zhèn)湔n，鉆研講義，探討教法與學(xué)法，踏實肯干，謙和向“師傅”請教，富裕利用講堂的時候，闡揚同學(xué)們講堂的主人翁效用，進(jìn)步講堂傳授結(jié)果，篡奪在最短的時候內(nèi)讓本身的傳授工作步入正軌。
在工作上，我們將自動發(fā)揚學(xué)�！奥�(lián)合、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、搶先”的教工精神，愛崗敬業(yè)，勤奮工作。想門生所想，急門生之所急。多聽課，多思慮。同時誠諾：我們必定會向老教師們一樣，樸拙、坦誠的關(guān)心每一名同學(xué)，在進(jìn)修和糊口生涯上盡我們最大的竭力去救助門生們，不但要成為門生的教授，也要成為門生的朋友。
新的學(xué)期，新的入手下手，讓我們新教師們本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂業(yè)的立場，竭力工作，篡奪早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師！
關(guān)于教師表態(tài)發(fā)言稿 篇10
最近，我校被省教委批準(zhǔn)為建設(shè)中的重點中學(xué)，這是我校發(fā)展史上的一個里程碑。我們?nèi)熒鸀橹畾g欣鼓舞。爭創(chuàng)省重點中學(xué)己成為每一位教師的自覺行動、我們初三年級教學(xué)更有義不容辭的責(zé)任。因為明年初三中考成績，直接有關(guān)系到我校的辦學(xué)成果，對建設(shè)省重點中學(xué)具有重要意義。我們一定要按照學(xué)校給我們訂的工作目標(biāo)管理責(zé)任書去努力拼搏，力爭出色地完成學(xué)校交給我們既光榮而又艱巨的任務(wù)。要完成這個任務(wù)，我們要正視面臨的困難。最主要的就是優(yōu)生群體比較少，優(yōu)生指標(biāo)數(shù)大于優(yōu)生比例數(shù)額。因為這一屆初三進(jìn)初一時，四中是14個班，我們只有6個班，比例是7：3。我們要以少勝多，任務(wù)是艱巨的；其次是生源素質(zhì)比較復(fù)雜。初一、初一來我校就讀的基本上是來者不拒，有部分在其他學(xué)校較調(diào)皮或較差的學(xué)生也魚目混珠地轉(zhuǎn)入我校，這給教育教學(xué)管理帶來了一定難度。在看到困難的同時，我們更應(yīng)該看到我們的優(yōu)勢，我們幾十年的初中辦學(xué)經(jīng)驗，有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，有蹲點領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)、有全體教師的大力支持，我們力爭不辜負(fù)學(xué)校的期望。
下面我就初三的工作談幾點打算：
一、虛心向上屆初三學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)一致的工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)他們勤奮實干的吃苦精神、學(xué)習(xí)他們比學(xué)趕幫不甘落后的進(jìn)取思想。
二、充分調(diào)動全組老師的工作積極性，進(jìn)一步加強老師的大局意識、整體意識的教育，使大家心往一處想，勁往一處使，確保常規(guī)工作，完成學(xué)校的常規(guī)管理目標(biāo)。
三、向教學(xué)管理要質(zhì)量，充分發(fā)揮備課組的作用，扎扎實實開展教學(xué)研究活動。
1、各備課組要對照上屆的中考成績，找差距，訂目標(biāo)，訂措施；
2、年級領(lǐng)導(dǎo)，備課組要深入課堂研究學(xué)情，每周至少要有一節(jié)課的聽課記錄；
3、通過上教學(xué)研討課來找教學(xué)的差距，提高課堂教學(xué)效率，通過以上具體措施，確保各科平均分合格率達(dá)市平均水平。
四、加強班級教學(xué)管理，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮班主任管教學(xué)、抓教學(xué)的班級核心作用，確保中考班級各科平均分合格率超過市平均分。
五、加強對尖子生的教育和培養(yǎng)，力爭中考尖子生數(shù)達(dá)到合格指責(zé)標(biāo)。在優(yōu)生培養(yǎng)上，要腳踏實地開展優(yōu)生學(xué)習(xí)競賽活動，調(diào)動他們的積極性。每兩周排一次名并進(jìn)行獎勵，造就一批優(yōu)生、形成一個優(yōu)生群體優(yōu)勢。在教學(xué)管理方面，要求培優(yōu)教師根據(jù)優(yōu)生的特點，查漏補缺，精心輔導(dǎo)，當(dāng)堂檢測確保培優(yōu)補缺落到實處，不走過場。
我希望初三全體教師增強責(zé)任感、使命感、排除干擾、克服困難，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，扎實工作，盡自己最大的努力為二中增添新的光彩。
附：通過努力，該屆學(xué)生取得了很好的成績，王昆獲得全市第一
林會第三，何長溪第五，前100名占18名。XX年高考林會九江市文科第一，何長溪瑞昌市理科第一。
關(guān)于教師表態(tài)發(fā)言稿 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
今天，我校召開全體領(lǐng)導(dǎo)及初三教師參加的教學(xué)工作會議，聽了領(lǐng)導(dǎo)的講話和各位同仁的表態(tài)發(fā)言，深受鼓舞，也倍感壓力。在已經(jīng)過去的xx年中考中，我校取得了可喜的成績，現(xiàn)在新一輪的目標(biāo)、新一輪的考驗又交到了我們的肩上。在此，我代表初三年級語文教師表態(tài)如下：
我們有信心。盡管我們的工作面臨著很多的困難，如這一屆學(xué)生本身存在的一些問題，兄弟學(xué)校的殘酷競爭，但我們有信心，這信心來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、來自于結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛業(yè)的語文教師隊伍、也來自于初一、初二老師為學(xué)生打下的較為堅實的基礎(chǔ)。
我們有決心。我們的語文教學(xué)有決心做到以下幾點：
1、加強集體備課，努力改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益。在抓實基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)的同時，努力提高學(xué)生的綜合語文素質(zhì)及應(yīng)試能力。
2、弘揚團(tuán)隊精神，發(fā)揮集體的力量。老教師的經(jīng)驗、中年教師的踏實、青年教師的激情是我們的財富，也是我們成功的基礎(chǔ)。
3、拓寬信息渠道，集思廣益，、信息時代，信息的作用越來越重要。我們不能盲目蠻干、不能年年摸著石頭過河，我們要踩著別人鋪好的石頭過河，這就要求我們多借鑒別人的經(jīng)驗，特別是教學(xué)資料。我們每個老師將利用一切關(guān)系協(xié)助學(xué)校，采集有價值的教學(xué)及考試信息為我所用。
我們力求，通過我們的辛勤工作和學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)，在明年中考中取得新的成績，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望和社會的期盼，為我校的輝煌再作新的貢獻(xiàn)。
關(guān)于教師表態(tài)發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
能夠代表新教師在這里發(fā)言，我感到無的激動和榮幸。首先我們要感謝實驗小學(xué)給我們一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺，也為能成為實驗小學(xué)大家庭中的一員而感到高興和自豪。對接下來的教學(xué)工作，我們期待、憧憬，我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個堅定的心去戰(zhàn)勝困難，追尋理想。
在此，我也代表全體新教師向全校師生作出承諾和表態(tài)：
在培訓(xùn)中，我們會克服工作與學(xué)習(xí)時間的矛盾，能夠按時到班，參加學(xué)習(xí)。無故不缺席培訓(xùn)，有事請假。上課專心聽講，做好記錄，努力學(xué)習(xí)。課后能夠認(rèn)真體會，撰寫心得體會，并將培訓(xùn)班中學(xué)到的理論、知識運用到實踐中，不斷探索教育教學(xué)的新規(guī)律。
在教學(xué)中，我們將認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，研究教法與學(xué)法，塌實肯干，虛心向“師傅”請教，勤學(xué)多問，認(rèn)真去聽好指導(dǎo)老師的每一堂課，充分利用課堂的`時間，發(fā)揮同學(xué)們課堂的主人翁作用，提高課堂教學(xué)效果，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌，不斷提高自身水平。同時，在課后做到作業(yè)及時批改，針對學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問題和不足，做好進(jìn)一步的鞏固與加深和必要的講評。我們會以“認(rèn)真細(xì)致的備好課，扎實有效的上好課，及時正確的做好批改，針對問題做好講評”為指導(dǎo)和宗旨去投身教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。
在工作上，我們將積極發(fā)揚“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、爭先”的精神，愛崗敬業(yè)，勤懇工作。想學(xué)生所想，急學(xué)生之所急。多聽課，多思考。同時誠諾：我們一定會向老教師們一樣，真誠、坦誠的關(guān)心每一位同學(xué)，在學(xué)習(xí)和生活上盡我們最大的努力去幫助學(xué)生們，不僅要成為學(xué)生的老師，也要成為學(xué)生的朋友。
在師德上，我們將不斷提高教師的為人師表和師德師風(fēng)的自身修養(yǎng)�！皩W(xué)高為師，德高為范。”教師的崗位雖看似平凡，但卻是“授知育人又塑心”的一項偉大、光榮又艱巨的工程。因此，我們教師還會繼續(xù)加強師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，在平日的工作中，樹立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操，提升自身的師德，再塑良好的師風(fēng)，在辛勤耕耘的學(xué)校大舞臺上，做一名品、德、才、行合格并優(yōu)秀的教師。為我們的教師隊伍增光添彩。
在今后的工作中，我們一定不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望，將一腔熱誠投入到工作，將一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生。用我們的奮斗和追求為學(xué)生創(chuàng)造更美好的明天；本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師！
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師！
關(guān)于教師表態(tài)發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我很榮幸在這里發(fā)言，首先，請允許我代表全體新教師向在場的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以本學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！
作為一名新教師，我深知自己在起步階段存在諸多不足，我的業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，知識領(lǐng)域有待拓寬。在工作中我總會碰到各種各樣的困難，但作為一名新教師，年輕就是資本，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的時候，我會在學(xué)習(xí)的過程中變得成熟，我會盡快的適應(yīng)新的工作環(huán)境，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌，早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。
在教學(xué)實踐中我深刻的意識到，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，盡管課時任務(wù)重，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進(jìn)行教學(xué)，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步。雖然工作不久，但我從老教師那里積累了不少教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)生的合作意識和合作能力得到大大的增強。
一、關(guān)注學(xué)生的參與過程及參與能力。
我認(rèn)為在課堂教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。要讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂，帶著問題走出課堂，時常探究。要讓課堂教學(xué)中生成的問題推動課堂教學(xué)過程，讓學(xué)生參與過程成為主流。在學(xué)生參與過程中，教師要精心設(shè)置問題，合理安排，解疑、質(zhì)疑。讓學(xué)生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中。
要在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自主性，就要讓學(xué)生參與，讓學(xué)生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下，作出正確的判斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程，教師在課前要做好課前準(zhǔn)備，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求，做好課前準(zhǔn)備，帶齊實驗器具，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動中去。
二、多一點活動時間
“我聽說了，就忘了；我看見了，就領(lǐng)會了；我做過了，就理解了�！边@句名言突出了“做”的重要性，深刻地揭示了“探求的意義在于經(jīng)歷”。在工作不足一月，我做了各種努力讓學(xué)生在課堂上動手實踐，成為展示他們探究活動成果的舞臺，成為學(xué)生獲取知識的樂園。但如果沒有為學(xué)生提供充足的活動時間作為保證，一切都是空談。因此沒講完一堂課，我都會讓學(xué)生運用已有的知識，自己獨立思考，去解決各種各樣的問題，去經(jīng)歷探索研究的過程，發(fā)揮他們的創(chuàng)造潛能。
三、設(shè)計多種活動內(nèi)容，豐富學(xué)生參與的方式。
豐富學(xué)生參與的方式，就是改變過去以教師講、學(xué)生聽，死記硬背的教學(xué)手段。科學(xué)課教材的特點非常抽象，要讓學(xué)生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識。如果教學(xué)中只是老師講、學(xué)生聽，就會顯得很不協(xié)調(diào)，太干癟了。如在課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，用多種感官去觀察體驗感悟。在教師的指導(dǎo)下，勤于動手動腦，仔細(xì)觀察，就會獲得新的科學(xué)理念。
小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程。學(xué)生對周圍世界有著強烈的好奇心和探索欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體。我們要通過科學(xué)教育使學(xué)生學(xué)會用科學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習(xí)、日常生活中遇到的問題，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。因此，不能把上下課的鈴聲當(dāng)作科學(xué)課教學(xué)的起點和終點，而要在科學(xué)課堂上多做工作，讓科學(xué)課堂處處充滿科學(xué)創(chuàng)新的活力，成為科學(xué)的殿堂、開放的場所、創(chuàng)造的樂園。在今后的教學(xué)工作中，我一定會更加勤于鉆研，勇于探索，把科學(xué)教學(xué)工作做得更好。
我相信，有各位領(lǐng)導(dǎo)和老教師的言傳身教，以你們深厚的思想內(nèi)涵，豐富的文化知識，精湛的教學(xué)技藝，再加上我們誠懇認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷進(jìn)取的工作熱情，我們一定會在最短時間內(nèi)取得最大的進(jìn)步，我們一定不會讓給予我們殷切期望的領(lǐng)導(dǎo)和老教師失望的，請相信我們！
謝謝大家！
關(guān)于教師表態(tài)發(fā)言稿 篇14
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家早上好！
首現(xiàn)我很榮欣站在這個臺上，面對著我們永昌一小的這個大家庭，說上我心里的幾句話：20xx年6月我從麗水學(xué)院體育教育專業(yè)畢業(yè)，結(jié)束了我在校讀書生涯，懷揣著教師夢，正式踏上了這個社會，還記得前些時候備考教育局編制招聘的那段煎熬的歲月，在那三個月里每天面對的是厚實的招聘書籍，學(xué)得是一道道體育專業(yè)知識，生怕露掉一道題，每一次跑在塑膠跑道上做著最后100米得沖刺，想到得是每一滴汗水都是為自己而流，一次又一次面對著鏡子眉飛色舞地做著試課，對于每個手勢，每句話語，每個流程對自己都是嚴(yán)格要求，爭取做到精益求精。我覺得我很榮幸，我的付出得到了回報，以優(yōu)異的成績分配到了永昌一小。在這段日子里，我深深體會到，努力了不一定有回報，但是不努力永遠(yuǎn)沒有回報。
從得知我將被分配到永昌一小的那一刻，我便認(rèn)識到不管之前的辛酸，之前的欣喜已經(jīng)告一段落，一小是一座有著深厚歷史沉淀，環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，而且對于新教師充滿著人情味，從鄭曉華老師親切地在辦公室做著新教師登記手續(xù)，孫素珍老師微笑從容地安排新教師課程，以及王玲麗老師帶著我們準(zhǔn)備資料，飛虎老師樸實的笑容，以及辦公室其他五位老師悉心的指導(dǎo)，作為一名新教師我備受感動。老教師的每一句關(guān)心，每一次指導(dǎo)，對于我們剛踏上工作崗位的新教師來說都無比受用、寶貴。
對于接下來的工作，我將秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成，踏踏實實，一步一腳印，不管是組織上的任務(wù)，還是對于我個人的發(fā)展，我都將竭盡全力，我深知一扇新的大門已經(jīng)為我打開，我將開始一段新的征程。
最后作為一名老師，我想對同學(xué)們說，每個人都有自己的`相對優(yōu)勢，沒有永遠(yuǎn)的落后，只有暫時的落后，每天進(jìn)步一點點，就會達(dá)到自己的目標(biāo)無論昨天的你怎么樣，都已經(jīng)過去，今天，都是一個新的起點。
我的講話到此結(jié)束，祝大家身體健康！
關(guān)于教師表態(tài)發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我們將滿懷激情地迎來六月收獲的果實，在這個激動的時刻，作為一名從教二十多年的老教師，在此表態(tài)：以高度的責(zé)任感迎高考，為一中高考創(chuàng)造輝煌成績而努力拼搏！
朱自清說：“教師要有教育的信仰心。”做為老教師的代表，我們對教育事業(yè)的忠誠絲毫不變。雖然白發(fā)和皺紋沒得到允許正修改著我們的容顏，老花鏡成了講臺上的必備品，但是我們一條教鞭揚正氣，滿腔熱情育桃李。就拿我們語文的郭組長、吉老師、胡老師、傅老師說，不是在教室上課或者辦公室備課就是正在去教室或辦公室的路上，他們克服各種困難精心準(zhǔn)備每一堂課，認(rèn)真批改作業(yè)。我們也要像“青莊、佩佩、萌萌、桂麗、小英、謝芳、肖程、李艷、王輝亞”這些優(yōu)秀的年青教師一樣充滿青春激情，接受新生事物。古人說“力盡不知熱，但惜夏日長”我們會互相團(tuán)結(jié)，彼此鼓勵，太上老君用了四十九天煉出仙丹，我們也要用我們的汗水和智慧培育出社會需要的有用人才，這是我們平凡的教書匠能為國出力的最好方式。
每次走進(jìn)高三樓，高高的高考倒計時牌就在無聲地提示我們。
現(xiàn)在離高考只有四十一了，我們向桃源縣人民交出滿意答案的時刻近了，學(xué)生離自己的大學(xué)理想近了，我們每一位老師用起早貪黑的辛苦為了實現(xiàn)自己人生價值、“幸福一百多個家庭”的愿望近了。如果一天就是一步，我們就只有41步了，我們似乎聽得到高考開考的鈴聲，那是人生中最肅穆莊嚴(yán)的時刻。
同時，我們離高考還有四十一天。我們會盡心盡力，嚴(yán)格要求自己，在縣領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，力爭做好五個一——精心備好每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，悉心做好每一次輔導(dǎo)，耐心講好每一個問題，真誠對待每一個學(xué)生。我們愿將自己僅有的點滴所學(xué)全部傾灑在教育這片園林中，決不懈怠，也毫不保留。
在認(rèn)真鉆研考綱、切磋教法、分析學(xué)生情況，力求準(zhǔn)確把握高考方向，有效提高學(xué)生能力。以生為本，培優(yōu)補差，在四十一天里反復(fù)發(fā)現(xiàn)問題，再發(fā)現(xiàn)問題，只有現(xiàn)在準(zhǔn)備充分了，才有考場的胸有成竹，“揮筆如劍豪氣干云攬月去，展卷似帆長風(fēng)破浪捉鏊回”。
在最后四十多天里，我們這些老教師愿為人梯，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”用我們的兢兢業(yè)業(yè)的工作竭盡全力地托起學(xué)生明天的輝煌。
讓我校高考再創(chuàng)佳績，成為全市第一，全省一流，全國百強！
謝謝大家！
關(guān)于教師表態(tài)發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
晚上好！
一年一度秋風(fēng)爽，滿園碩果橘綠橙黃。今天我們在這個秋意漸正濃的日子里團(tuán)聚。今年的中招考試，我校又取得了驕人的成績。我以自己是一位項城二中的教師感到萬分榮幸。今天作為教師代表，能在我校20__學(xué)年度中招教師表模會上發(fā)言，我感到榮幸至極。我是一位新加盟的初三教師。自從本學(xué)期開學(xué)以來，初三的氣息就夾著悶熱的夏風(fēng)撲面而來，再加上最近一個多月的預(yù)熱，我更是感受到了初三生活的與眾不同，初三教師的與眾不同，種種不同釀成了濃濃香香的初三味道，細(xì)品，體現(xiàn)在以下三點：
首先，初三是一種精神。
今年我校在中考中再創(chuàng)佳績，各項指數(shù)均在全市同級同類學(xué)校中遙遙領(lǐng)先。這是上屆全體初三教師智慧的結(jié)晶，也是全校教師的光榮，成績的取得離不開各位教師的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)�！叭碎g春色本無價，筆底耕耘總有情”，正是他們的這種奉獻(xiàn)意識，吃苦精神和過硬的教學(xué)本領(lǐng)寫就了我們的初三精神，才鑄就了我們項城二中今年中考成績的輝煌！
其次，初三是一種壓力。
今年取得的驕人成績對我們新一屆初三教師來說是個不小的壓力，上一屆初三教師的拼搏精神對我們來說也是一種壓力，還有來自
兄弟學(xué)校的虎視眈眈明爭暗斗。面對壓力我們也曾誠惶誠恐，唯恐自己不能很好地傳承他們的精神，鞏固超越他們的成績。中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，對于學(xué)生是，對于我們教師更是。但是既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程，既然選擇了教師這個職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽都與學(xué)生連在了一起：學(xué)生是幸福的，我們就是快樂的；學(xué)生是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的！因此，讓我們一起以爆米花簽名共勉吧：給我壓力，我才能開的更加燦爛！
第三，初三更是一種動力。
箭在弦上，我們已別無選擇。走進(jìn)初三，只有變壓力為動力。相信我們這個新團(tuán)隊一定會出色地完成學(xué)校交給我們的這項光榮而又艱巨的任務(wù)。來看我們這支隊伍吧，既有經(jīng)驗豐富的老教師，也有青春活力的新秀，“耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香”。對待學(xué)生，我們有愛心、耐心和細(xì)心；對待工作，我們有闖勁、干勁和拼勁；對于未來，我們有設(shè)想、夢想和理想。面對社會的關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的重托，學(xué)生的期待，雖然任重而道遠(yuǎn)，但我們信心百倍！赤橙黃綠青藍(lán)紫，敢持彩練當(dāng)空舞！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在此，我謹(jǐn)代表全體初三教師鄭重承諾：繼續(xù)發(fā)揚上一屆初三教師的拼搏精神，緊密團(tuán)結(jié)在以趙校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)周圍。進(jìn)一步增強大局意識整體意識，增強責(zé)任感使命感，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，克服困難，扎實工作，刷新紀(jì)錄，譜寫項城二中新的輝煌！
謝謝大家！
關(guān)于教師表態(tài)發(fā)言稿 篇17
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我們在這里隆重舉行xx高中xx屆高考百日誓師大會，這是圓青春夢想的動員令，這是揚人生志氣的進(jìn)軍號，這是表必勝豪情的鏗鏘曲!我謹(jǐn)代表高三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝福!
高考，是決定人生道路的分水嶺;高考，是決斷青春夢想的天門關(guān);高考，是展現(xiàn)學(xué)子實力的大龍門。為了這次高考，你們歷煉、準(zhǔn)備了整整12年。12個春秋，流了多少汗水，花了多少精力和心思去鍛鑄智慧的利劍，苦煉過硬的本領(lǐng)，為的是高考戰(zhàn)場上能過關(guān)斬將，勢如破竹奪桂冠!12個寒暑，在求知的羊腸小道上艱難跋涉，翻越一道道學(xué)習(xí)難關(guān)，攻克一座座知識堡壘，積蓄實力，為的是登上高考金榜慰平生�，F(xiàn)在，離12年期盼的決戰(zhàn)決勝的時刻僅剩下100天，到了揚鞭策馬，百米沖刺闖雄關(guān)的時刻了。臨陣磨劍，不利也亮;臨關(guān)策馬，不武也威。珍惜這一百天，跨越這最后的征程，圓青春夢想，揚人生志氣!
今天，作為高三教師的一員，我站在這里，備感榮幸和自豪，回首走過的高三時光，我們師生一起見證朝陽、沐浴風(fēng)雨，我們的每一位老師，工作勤勤懇懇，任勞任怨，精益求精，強力爭先;我們的每一位同學(xué)自強不息，分秒必爭，艱苦奮斗，篤學(xué)深思。是“追求卓越”的精神將我們?nèi)w師生緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，同舟共濟(jì)，勇創(chuàng)輝煌。
100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，更是夢想成真的100天，是奇跡迭出的100天。我們高三老師將和同學(xué)們一道，共同度過我們?nèi)松钶x煌的歲月。我們將恪盡職守，刻苦鉆研，隨時關(guān)注高考信息。讓我們攜起手來，求真務(wù)實，腳踏實地，不折不扣地執(zhí)行學(xué)校的部署，堅決完成社會賦予我們的任務(wù)，實現(xiàn)我們的預(yù)定目標(biāo)，用我們共同的勤奮迎接命運的撞擊，讓“zz中”的名字在神州大地上再次響起!
作為你們的老師，我有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的時節(jié)。一百天的時間里，也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。
同學(xué)們，在高考的最后沖刺階段，一定牢記“認(rèn)真”二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅課要認(rèn)認(rèn)真真地聽，作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地做，考試要認(rèn)認(rèn)真真地考，而且地也要認(rèn)認(rèn)真真地掃。認(rèn)真，會內(nèi)化為一種素質(zhì)，幫助同學(xué)們獲得高考的成功，以至事業(yè)的成功。
打好高考這一仗，是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長的殷切期盼，也是學(xué)校全體老師的希望。我相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師們的辛勤耕耘，再加上同學(xué)們的刻苦努力，六月一定是我們的!
同學(xué)們，現(xiàn)在進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹起，攻關(guān)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，讓我們拿出迎難而上的勇氣，拿出“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的決心和斗志，揚鞭策馬，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強躍上金榜的實力!
春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時。同學(xué)們，冰雪消融，化作千頃碧波;朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學(xué)們增強時間意識，拼搏意識，鏖戰(zhàn)百日，鑄我輝煌!
最后，祝愿同學(xué)們夢圓中，夢圓20xx!
謝謝大家！
關(guān)于教師表態(tài)發(fā)言稿 篇18
同學(xué)們：
很高興能代表初三段全體老師，對同學(xué)們說幾句。
今天，是一個不同尋常的日子。
再過100天，你們就要結(jié)束難忘初中時代，再過100天，就要告別求學(xué)三年的母校，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學(xué)，再過100天，你們就要迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。
此時此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處三年的老師，心里感慨萬千。
你們剛剛進(jìn)入實中時那稚氣的模樣，如在昨天；我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前。
可彈指一揮間，百日會戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。
命運的車輪第一次駛向你們?nèi)松鷬^戰(zhàn)的前線。
一百天，很短，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，在人的一生中，也不過彈指一揮間；一百天，又很長，長得足夠改變一個人的命運。
因為人生的路程雖然很長，可最關(guān)鍵的只有幾步，現(xiàn)在的一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。
這是幸福與痛苦相交雜的一百天，這是壓力與競爭聯(lián)手轟擊的一百天，這是智慧與奮斗相碰撞的一百天，這是身體與意志聯(lián)手抗?fàn)幍囊话偬�，這是九年的苦讀，九年的期待，最后沖刺的一百天！這一百天可鑄造輝煌，改變一個人的命運；這一百天也可以化為眼淚，遺恨終生。
人生能有幾回博，你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天？
同學(xué)們，這一百天里，你們并不是孤獨的，我們初三段全體老師將陪同大家一同走過你們初中時代的最后一百天，將時刻與你并肩作戰(zhàn)，同舟共濟(jì)！我們的生命將融進(jìn)了你們最亮麗的青春花季，而你們的每一張燦爛笑臉，和每一個陽光的追求，必將留在我們的記憶里。
這一百天，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，為你們明天的揚帆遠(yuǎn)航揚波助瀾。
我謹(jǐn)代表初三全體任課老師莊嚴(yán)宣誓：以飽滿的熱情，務(wù)實的作風(fēng)，投入到備考工作中去；刻苦鉆研，精心備課，科學(xué)講解，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，通力合作，眾志成城，不漏掉每一個問題，不放棄每一位學(xué)生。
最后的一百天里，我們也許對你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，但請相信我們每位老師始終如一，如同一個麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長！也許我們的肩膀有些單薄，但我們愿意竭盡全力用這并不寬厚的肩膀托起你們明日的輝煌。
最后的一百天里希望你們，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地。
多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁；多一分自信，少一分自負(fù)；多一分勤奮，少一分清閑。
奮力拼搏、永不言敗，不猶豫、不彷徨，爭分奪秒，全力以赴奮戰(zhàn)中考，向辛勤培育你成長的學(xué)校、悉心撫養(yǎng)你長大的家長交出一份滿意的答卷。
同學(xué)們，中考號角已經(jīng)吹響，拼搏吧！同學(xué)們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓；誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭。
讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，讓我們師生攜手共進(jìn)，與困難斗爭，與時間賽跑，展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊。
奮戰(zhàn)一百天，讓雄心與夢想在六月里翱翔，奮戰(zhàn)一百天，讓智慧在六月里閃光，奮戰(zhàn)一百天，給父母一片驚喜！還學(xué)校一個奇跡！讓未來充滿光明！！最后祝大家百日夢圓，謝謝大家！
永遠(yuǎn)站在你們身旁的全體初三老師
關(guān)于教師表態(tài)發(fā)言稿 篇19
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)半個學(xué)期了，近兩個月來，老師們克服了很多困難，認(rèn)真地備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生;我們同學(xué)認(rèn)真地聽課、按時完成作業(yè)、積極參加各項活動，我代表學(xué)校感謝大家確保了學(xué)校教學(xué)工作的順利展開。一轉(zhuǎn)眼，下周就要進(jìn)行期中考試了，真是馬不停蹄。期中考試是一次階段性考試，是對前面學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行一次重要檢測，為學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，學(xué)習(xí)措施的調(diào)整，學(xué)習(xí)策略的制定與實施全面客觀的依據(jù)。我們要把期中考試當(dāng)作對自己的挑戰(zhàn)，當(dāng)作一次磨練自己和提高自己的機(jī)會。借此機(jī)會，我代表學(xué)校提出如下要求和建議。
首先， 我們每一位教師和同學(xué)都要以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待期中考試。在考試前的幾天里，在教師的指導(dǎo)下，把前一階段學(xué)習(xí)的知識認(rèn)真歸納，梳理知識要點，資料信息、檢查作業(yè)中常出現(xiàn)過的錯誤原因，歸類系統(tǒng)復(fù)習(xí)，爭取做到查漏補缺，熟能生巧，融會貫通，并安排好日常生活，以良好的'面貌投入考試。
第二，認(rèn)真考試。按時進(jìn)入考場，按照指定的座位就座，不要隨便調(diào)換座位，既要充滿信心;又要沉著冷靜，認(rèn)真審題，積極思考，分析推敲，先易后難，細(xì)心檢查，不提前交卷，獨立完成考試。
第三，遵守考試紀(jì)律�？荚囃瑯邮且淮涡袨榱�(xí)慣規(guī)范的考驗，是一次做人品行的檢測，要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，考試來不得半點弄虛作假，每一位同學(xué)在法律上應(yīng)該對自己的言行及可能產(chǎn)生的后果負(fù)全部責(zé)任，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習(xí)的弊端，相反會讓自己失去誠實的寶貴的品質(zhì)，同學(xué)們切莫一失足成千古恨，一旦發(fā)現(xiàn)有考試作弊，一律按零分處理，學(xué)校將作出嚴(yán)肅處理。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是苦中寓樂的事情，說其苦，是因為學(xué)習(xí)要付出艱苦的勞動，需要一種鍥而不舍的;說其樂，通過一次考試能證明自己有進(jìn)步、能成功，你們是充滿學(xué)習(xí)信心來到了我們學(xué)校，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識是你們的任務(wù)，掌握技能本領(lǐng)是你們的愿望，希望你們都能考出好成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，報答辛勤培養(yǎng)我們的教師，勉勵辛苦攻讀的自己。我們教師要嚴(yán)守崗位，做好考前的一切準(zhǔn)備工作，認(rèn)真對待每一場考試，嚴(yán)格考試流程，確保學(xué)生素質(zhì)的提高與考試成績的雙贏。同學(xué)們、教師們，所有的付出，都會有結(jié)果;所有的汗水，都不會白流;所有的努力，都會有收獲;相信自己我能行，最后祝同學(xué)們在期中考試中友好競爭，取得優(yōu)異成績。
我的演講完了，謝謝大家!
關(guān)于教師表態(tài)發(fā)言稿 篇20
尊敬的各位、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
盛夏七月傳捷報，沸騰校園奏凱歌。在這萬物充滿生機(jī)、火紅的流金歲月，又傳來了特大喜訊：西雞實驗中學(xué)高考又取得喜人成績：王國棟同學(xué)被清華大學(xué)錄取；中考大獲全勝：高鑫華同學(xué)以641分的優(yōu)異成績奪得全市中考狀元；高鑫華、戚勍、李凌逸等三名同學(xué)進(jìn)入全市中考前十名；有九名同學(xué)分別奪得數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和政治四個學(xué)科的單科狀元；600分以上高分?jǐn)?shù)段人數(shù)91人，約占全市的二分之一。這一輝煌的成績，是我校歷史上空前的。值此祝捷會上，讓我代表學(xué)校班子對初中部取得如此驕人的成績表示熱烈的祝賀！向四年來為本屆學(xué)生做出突出貢獻(xiàn)的初四學(xué)年的全體教師以及初中部的全體教師表示親切的慰問。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。本屆中考的輝煌成績來之不易，它是初中部全體師生員工艱苦奮斗、開拓進(jìn)取，唯旗是奪的結(jié)果。它浸透著初中部全體師生的辛勤汗水和心血，是初中部師生協(xié)同作戰(zhàn)，共同努力的結(jié)晶。
我校初中部自1999年與原礦務(wù)局三中合并以來，一步一個新臺階，一年一個新變化。近幾年來，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)聲望越來越好。創(chuàng)人民滿意教育，辦全市一流初中，奪取全市中考狀元，是我校多年來的宿愿。經(jīng)過初中部全體師生員工多年的奮斗，今天，我們終于夢想成真，如愿以償了。
我校初中部近幾年來飛速發(fā)展，主要是因素是初中部有一支過硬的管理隊伍和教學(xué)隊伍。有嚴(yán)、細(xì)、實的工作作風(fēng)。初中部的全體教師，把學(xué)生當(dāng)作學(xué)校的主人，把教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作自己的生命。他們?nèi)〉眠@樣輝煌的'成績，其實也沒有什么決竅，就是把常規(guī)工作抓實了，落靠了，抓到位了，再加上相應(yīng)的機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制和激勵機(jī)制，常年如一日地抓，一刻也不松懈地干，這就是初中部成功的基本經(jīng)驗。
我們今天召開這次祝捷會的目的就是慶祝勝利，經(jīng)驗，開創(chuàng)未來。希望全校教職員工在分享我校中考成果的喜悅之后，認(rèn)真向初中部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不服輸?shù)母偁�，學(xué)習(xí)他們扎扎實實的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們常年如一日的工作韌勁。學(xué)習(xí)他對工作的責(zé)任感、危機(jī)感和緊迫感，把我校各個部門的工作搞上去。
同志們，同學(xué)們，成績只能說明過去，未來還需要更艱苦的奮斗，希乘這次祝捷會的東風(fēng)，戒驕戒躁，鼓足干勁，力爭上游，再接再厲，與時俱進(jìn)。為早日把我校辦成理念先進(jìn)、底蘊豐厚、管理科學(xué)、隊伍精良、設(shè)施完備、環(huán)境優(yōu)美、特色鮮明的省內(nèi)名校而努力奮斗。
關(guān)于教師表態(tài)發(fā)言稿 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家早上好！
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，是教師教育教學(xué)價值的直接體現(xiàn)，更是改變學(xué)生前途和命運的重要籌碼。面對本校近年來和本學(xué)期很不理想的教學(xué)成績，我感到非常不安，非常慚愧，盡管成績的下滑有多種原因，但這不成為理由�，F(xiàn)實很殘酷，形勢很嚴(yán)竣，現(xiàn)狀不容樂觀。
今天召開教學(xué)質(zhì)量分析會，目的就是認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，突出教學(xué)中心，規(guī)范教學(xué)行為，千方百計提高教學(xué)成績。剛才張站長就本學(xué)期全學(xué)區(qū)期末教學(xué)成績做了全面分析，應(yīng)該說本次會議達(dá)到了統(tǒng)一思想，明確方向的目的。下面我我就我校教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀作如下分析：
一、成績分析
從成績統(tǒng)計的結(jié)果可以看出，我校教學(xué)質(zhì)量還有待于大力提高，各年級基本上都存在不及格的現(xiàn)象，而且兩級分化現(xiàn)象嚴(yán)重。
從科目來看，語文科的成績要明顯好于數(shù)學(xué)科成績，英語課成績除六年級外，其他都不理想，及格率優(yōu)良率都不高。
縱向比，三、五年級教學(xué)質(zhì)量比其它年級高，其中五年級及格率達(dá)到100%，優(yōu)良率60%，而低年級優(yōu)良率較低。
二、存在的問題
1、普遍存在著缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。
2、師資隊伍不穩(wěn)定，給學(xué)校的教學(xué)工作帶來困難。
3、有些教師鉆研精神不夠。
4、教學(xué)手段單一、教學(xué)方法陳舊，教學(xué)思路不夠開拓。
5、向外界學(xué)習(xí)的不夠，固步自封。
6、尖子生成績不突出，后進(jìn)生大批存在，科任教師認(rèn)識不足，因而產(chǎn)生了導(dǎo)向上的錯誤。
三、今后發(fā)展的方向
1、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，向四十分鐘要質(zhì)量。
2、加大獎懲力度。
3、大力培養(yǎng)年輕教師。
4、加大培優(yōu)補差的.力度，爭取在較短的時間內(nèi)有一個突破。
總之，我們?nèi)w教師一定認(rèn)真總結(jié)本次考試的得與失，深刻反思，制定有效的改進(jìn)措施。我相信只要我們學(xué)校全體教師端正意識，明確責(zé)任，按“扎扎實實抓常規(guī)、不移余力提質(zhì)量”的要求，我們的教育教學(xué)質(zhì)量將得到顯著提高。
關(guān)于教師表態(tài)發(fā)言稿 篇22
大家好!
懷著無比激動、自豪的心情，我很榮幸代表學(xué)校參加今天的演講比賽，我演講的題目是《教師，在責(zé)任中綻放美麗》。
藍(lán)天因為有了白云的依偎才不會寂寞;高山因為有了綠葉的依戀才不會孤獨;碧海因為有了魚兒在她心里嬉戲，才會這樣生機(jī)盎然;而鄉(xiāng)村，因為有了教師才真正擁有了美麗。
曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，畢業(yè)后放棄進(jìn)城的機(jī)會而回到偏僻的鄉(xiāng)村教書，如“馬背上的教師”徐德光。他的一句：“為了大山的孩子，我愿意!”,是多么的真誠而樸實，又是多么的偉大而美麗!
曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，積勞成疾卻依然堅持在三尺講臺上，如用拐杖撐起了一個偉大“人”字的鄉(xiāng)村教師譚定才。他說，“只要和孩子們在一起就忘了疼”;“要治病也得等到學(xué)生放假”;“我備好了棺材與時間賽跑!”......多么感人的話語，還有什么比這更美的嗎?他這一撐就是18年啊!在偏遠(yuǎn)的鄂西山區(qū)教學(xué)點，譚老師是孤獨的，但他說，“孤獨最美!我喜歡孤獨，并不是對旋轉(zhuǎn)的世界沒有向往。我只想在孩子們的心靈天空，放一只自由的飛鳥�！�
曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，他們并不美卻把真正的美詮釋的淋漓盡致，斷臂而蹣跚的鄉(xiāng)村教師馬復(fù)興對學(xué)生說，“我長得不美!”時，他的學(xué)生們深情而大聲地回答道，“馬老師，您——在我們心中是最美的!”
曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，守著微薄的收入?yún)s還把省下來的錢給學(xué)生買生活、學(xué)習(xí)用品;曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，沒有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，卻醫(yī)活了三尺講臺;曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，把的教育給了鄉(xiāng)村的孩子......
正因為在我們的鄉(xiāng)村，有著這樣一群美麗的鄉(xiāng)村教師，也包括我和在坐的你們——是我們大家懷著熾熱奉獻(xiàn)的心，舍小家為大家，把青春奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村，把情感寄托給了教育事業(yè)，扎根鄉(xiāng)村，才撐起了鄉(xiāng)村孩子的明天和希望。
若要有人問，“世界上什么職業(yè)最美”?我會自豪地回答：“是教師”。她平淡卻美麗——因為有一種美麗，叫平淡!教師工作沒有轟轟烈烈的輝煌，只寫滿了簡單而又平凡的愛。備課、上課、批改作業(yè)，我們在苦中呵護(hù)著幼芽;輔導(dǎo)、家訪，我們在累中把握著生命的風(fēng)帆;若要有人問，“世界上誰的微笑最美”?我會毫不猶豫地回答：“是教師的微笑”。在學(xué)生自卑時，教師的一個微笑能讓學(xué)生自信，能溫暖一顆冰冷的心，能使絕望的學(xué)生重新樹立起學(xué)習(xí)的信心;若要有人問，“世界上誰最美”?我會自信地回答，“仍然是教師”;若要有人問我，“哪種教師最美”?我會驕傲而自信地回答，“是我們鄉(xiāng)村教師”!
作為鄉(xiāng)村教師其中的一員——我自豪，我在行著高尚的美麗足跡，追尋最美的教育人生。斗轉(zhuǎn)星移，寒來暑往，我在鄉(xiāng)村教師的工作崗位上已耕耘了整整十六個年頭。十六年，近六千多個日日夜夜，可有時在寂靜的夜晚我細(xì)細(xì)搜尋，卻找不到走過的痕跡。是啊!鄉(xiāng)村教師太平凡了，平凡的許多人都忘記了這個職業(yè);鄉(xiāng)村教師的工作太平淡了，平淡的好像自己什么也沒做;鄉(xiāng)村教師的工作太辛苦了，辛苦的許多人都不愿從事這個職業(yè)。可是正是我們這些淡泊的人，默默地奉獻(xiàn)自己的一份關(guān)愛，一份汗水，一份真情，換來的是鄉(xiāng)村孩子們的未來和祖國的明天。
詩人泰戈爾曾經(jīng)說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過!”因為只要是一朵花，就一定綻放過美麗!作為一名鄉(xiāng)村教師，我深信，豐碑無語，行勝于言。學(xué)生在你心中有多重，你在學(xué)生的心中就有多重!學(xué)生在你心中有多美，你在學(xué)生的心中就有多美!鄉(xiāng)村教師們，讓我們在鄉(xiāng)村中美麗綻放吧!
謝謝大家!我的演講完畢了!
關(guān)于教師表態(tài)發(fā)言稿 篇23
尊敬的各位、評委、同事：
大家上午好！
我叫，20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)教育專業(yè)，從畢業(yè)進(jìn)入社會開始，到現(xiàn)在我從事教師事業(yè)已經(jīng)三年了，去年因為自己家庭的一些影響暫時放棄了這份事業(yè)，今年一切的問題解決了之后，我又鼓起勇氣和自信回到了這份事業(yè)當(dāng)中，這次競聘學(xué)校的語文教師，也是我做了很久準(zhǔn)備之后的決定。確實這一年的耽誤，讓我對這份工作較為生疏了，只是很榮幸的是，我能夠帶著一份熱情、努力和自信，走到這個階段，也希望在座的評委，以及老師們，可以根據(jù)我的個人表現(xiàn)進(jìn)行評分，希望有機(jī)會競聘上崗。
我對教育事業(yè)是有執(zhí)念的，還記得當(dāng)初自己剛剛大學(xué)畢業(yè)，家庭經(jīng)濟(jì)很困難，父母一直都希望我可以找一份可以賺快錢的工作，比如銷售，但是我還是比較自私的拒絕了。在工作上，我的確是一個很自私的人，我不希望自己浪費時間到一些自己根本不喜歡的事物上，我也不希望自己放棄堅持了這么多年的理想，不管我是在哪個學(xué)校的教師崗位上，這都會讓我感到自豪。
大學(xué)畢業(yè)之后，我就迫不及待的去考學(xué)校，憑著自己這些年的努力和上進(jìn)，我很輕松的走上了教師這個崗位，那時候開始，我就做計劃去提升自己了。那三年的教學(xué)，自己的確收獲了很多，但是很遺憾在自己最為得意的時光里，家庭出現(xiàn)了重大的變故，離開教師崗位的那一天，我的心疼痛到麻木�；蛟S很多人不能體會這樣的感受，那就好像一直堅持自己活下去的寄托沒有了，我很悲觀，很失望。
一年后，我又站在了這里，這次的我，不僅是充滿動力的，也是充滿了激情的。那個眼睛里有火花的我又活了過來，那個做事麻利的我又活了過來。我很感恩有這樣的一次機(jī)會再度證明自己，這次能夠站在這里為自己說這些話，為自己爭取這個機(jī)會，我已經(jīng)很滿足了。
我相信自己有這樣的一份能力去做好接下來的一切工作，我也相信自己憑借著一份這樣的信念，可以把這份事業(yè)發(fā)展到最光榮的那一刻。我�？梢韵嘈盼疫@一次，我也希可以給我這樣的人一次追求理想的機(jī)會。這對我真的很重要，我需要這樣的一個機(jī)會去證明自己，證明我的人生！謝謝大家！
關(guān)于教師表態(tài)發(fā)言稿 篇24
老師和學(xué)生：
大家好！
時間是一首無聲的歌；時間是一縷不著痕跡的風(fēng)；時間是一張沒有回程的票。向前看，似乎時間是無窮無盡的；回頭一看，你就知道人生波瀾的那一刻�；仡櫝踔腥甑纳�，曾經(jīng)有過開心的笑，開心的哭，汗流浹背的汗，甜蜜的收獲.是的，經(jīng)過春耕夏耕，我們終于迎來了收獲的季節(jié)。現(xiàn)在，劍在手，梅花香，最后一站的時候到了，我們的心在一起跳動。
男孩女孩們，決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。俗話說：三分注定甜，七分靠努力，愛戰(zhàn)必勝！中考的大鼓一直在敲，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，不戰(zhàn)何時戰(zhàn)？勾踐，聞雞起舞的祖狄，退到墻邊的達(dá)摩，站在雪地里的師洋，告訴我們：目標(biāo)指導(dǎo)行動，行動決定命運，越走越寬，永不后悔。沒有風(fēng)雨的果實不會甜，沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會成功。
偉人告訴我們，勤奮是通往智慧殿堂的唯一途徑。魯迅說：“不要羞于最后。就算慢，也一定能達(dá)到他想要的目的。”在這最后的沖刺中，我們永遠(yuǎn)不會氣餒。青春的理想，成功的關(guān)鍵，人生的意義，都包含在兩個字里——奮斗！阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點，撬起地球�！逼鋵嵨覀兛梢韵嘈�，誰給一個支點，誰就能撬起地球。人與人之間沒有太大區(qū)別。關(guān)鍵在于能否正確把握最佳支點。讓我們以奮斗為支點，迎接命運的沖擊。
同學(xué)們，希望你們不要成為一顆路過的流星。因為你用智慧培養(yǎng)理想；不要摘藍(lán)綠色的.果實，因為你用汗水澆灌了希望；不要做一只漂泊的船，因為你曾經(jīng)冒著風(fēng)浪，跨過了學(xué)習(xí)的汪洋大海；不要做退縮的懦夫，因為你克服了困難，踏上了蜀山。
三個月后，我敢表達(dá)凌云的野心；磨刀百日，誓成全海之志。一百天，希望你努力，堅持。以胸為榮，傾吐熱血，與雷碰杯，與日月爭光。“三歲劍今日騎馬，一旦測前，六月?lián)P眉吟。”
同學(xué)們，努力！如果是船，就要抗風(fēng)浪；如果是紙漿，就要勇往直前；是鷹，會翱翔！我堅信，今年六月的笑臉會更加燦爛�，F(xiàn)在，給所有學(xué)生一副對聯(lián)：
十年寒窗，百日苦干，誰在這個榜單上大步邁進(jìn)？一份激情，一份豪情，我們這一代人才摘得桂冠！
同學(xué)們，讓我們擁抱理想，以青春的名義發(fā)誓：不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)老師的厚望，競爭中考，放棄我！奮斗100天，標(biāo)題今天上榜！
謝謝大家！
關(guān)于教師表態(tài)發(fā)言稿 篇25
各位家長：
大家好，歡迎大家參加本次家長會！本次家長會的主要內(nèi)容有：
1、介紹本班幼兒上學(xué)期的發(fā)展情況。
2、本學(xué)期的工作重點。
3、幼兒上學(xué)前班事情的溝通。
4、和大家溝通幾件事情。
下面我們來一件一件的說：
一、本班幼兒上學(xué)期的發(fā)展情況
(一)、上學(xué)期在老師有計劃有目的的開展各種豐富多彩的各種活動中，在家長的積極配合支持下，幼兒在語言、體育、社會、科學(xué)、藝術(shù)等方面都有了進(jìn)步。(播放ppt)
1、通過開展每日早讀活動，增強幼兒的閱讀時間，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。同時，通過老師幫助孩子制作的圖書小標(biāo)志，將圖書劃分成不同的種類，不但大大增強了幼兒有序收放圖書的能力，還潛移默化的幫助幼兒理解了不同圖書的分類。
2、開展豐富多彩的活動區(qū)游戲，有“愛心醫(yī)院”、“建筑區(qū)”、“插積區(qū)”、“聰明屋”、“棋區(qū)”、“閱讀室”、“美工區(qū)”等游戲，使幼兒在社會交往往，立體建構(gòu)，美工創(chuàng)作，語言表達(dá)，增強益智等方面都有了不同的進(jìn)步。(教師將各區(qū)幼兒的游戲情況，亮點向家長進(jìn)行介紹。)
3、為培養(yǎng)幼兒做事情的堅持性，計劃性，在游戲的過程中，采取2-3天一換區(qū)的游戲方式，使幼兒在游戲的過程中能夠充分按照自己的意愿游戲。從而培養(yǎng)了幼兒的計劃能力。
4、結(jié)合開學(xué)初本班幼兒的實際情況，我們開展了“今天誰沒來”的電話問候活動，通過此項活動不但是小朋友了解了打電話的禮儀，也增進(jìn)了小朋友之間的融洽關(guān)系，促進(jìn)了班級的和諧。
5、組織幼兒和家長的親子秋游活動，赴大興進(jìn)行采摘活動。通過此次活動增進(jìn)了家長與老師之間的了解，同時也使幼兒零距離的親近了大自然，了解了植物的生長環(huán)境等。
6、開展周期性的升旗活動，為每位小朋友提供展示的機(jī)會，請小朋友來當(dāng)升旗手。鍛煉了幼兒的自信，也滲透了愛國的情感。
7、開展禮儀小標(biāo)兵活動，設(shè)立周期性質(zhì)的禮儀小標(biāo)兵，增強幼兒每天問早、問好的禮貌意識。
8、開展幼兒體育技能拍球比賽活動，激發(fā)幼兒練習(xí)排球的技能。
上學(xué)期還有部分家長積極參與班級環(huán)境、玩具的創(chuàng)作過程中，為豐富班級的玩具材料做出了貢獻(xiàn)。(美工區(qū)、戶外游戲、自然角)
(二)不足
1、幼兒活躍、自控能力差，規(guī)則意識差。
通過和孩子這段時間的接觸，我觀察到咱們班孩子非常的活躍�！盎钴S”是中班幼兒的年齡特點，好動、愛說，有的家長可能認(rèn)為孩子“活躍”就表明他很聰明，在不同的場合感受就表明孩子膽子很大，其實并不然，“活躍”并不表示孩子可以沒有約束的隨便跑跳、隨便講話，在集體的生活中肯定是要有一定必要的規(guī)則的，這樣才是集體生活。舉幾個例子，就拿晚上離園這個環(huán)節(jié)來說吧，從第一天來園我們就和孩子模擬晚上爸爸媽媽來接小朋友的環(huán)節(jié)，但是現(xiàn)在兩周的時間過去了，晚上離園的時候依然有個別幼兒在后面亂跑，看到爸爸媽媽更是來勁兒了，跑的更歡，老師最后每天晚上都要和這幾名小朋友強調(diào)這件事，但是效果并不明顯，說明孩子的規(guī)則意識和自控能力真的不強，同是和咱們班小朋友一樣的中二和中三就不會有這種現(xiàn)象。當(dāng)家長晚上來接的時候，看到別家的孩子老師教一遍就聽見，您家的孩子教師叫幾聲都聽不見，最后可能還是老師到后面把他領(lǐng)過來的，不知您當(dāng)時是怎樣的感受，覺得這是孩子的天性，無所謂，還是回家跟孩子講下次要站好，不能亂跑。我想通過一個事情就可以看到家長的教育機(jī)智和教育觀念，當(dāng)然孩子在幼兒園的表現(xiàn)也會截然不同的。所以發(fā)現(xiàn)孩子的不足及時的和老師配合進(jìn)行指導(dǎo)是非常重要的。(沒有社會規(guī)則的小朋友將來是很難被社會接受和適應(yīng)社會的，所以需要家長的高度重視)集體活動時，有的小朋友聽著聽著就離開座位自己到別的地方玩去了，還有的小朋友老師都多次強調(diào)什么東西不能打動但還是得趁老師不注意的時候去摸一摸，這些都是規(guī)則意識差的表現(xiàn)，沒有集體意識，需要引起我們的關(guān)注。
2、有意傾聽習(xí)慣不強。
良好的傾聽習(xí)慣是非常關(guān)鍵的，因為傾聽別人講話不僅是人與人交流的重要工具，同時也反映了幼兒的思維能力。因為，在聽別人講話的時候是需要思考的'，別的講的是什么意思，我需要做怎要的反應(yīng)，是高興、傷心、生氣、孩子行動起來做點什么、說點什么等等。這些反應(yīng)都是在有意注意傾聽經(jīng)過思考的基礎(chǔ)上才能完成的，所以說良好的傾聽習(xí)慣是非常非常重要的，在這方面咱們班的小朋友還需要培養(yǎng)。那么好的有意傾聽習(xí)慣是從交流中的眼神交流開始的，要互相看著對方，這要才能有意識的去聽別人的講話。所以，從現(xiàn)在開始我們在和孩子講話的時候都會強調(diào)要孩子看這老師的眼睛，經(jīng)常說的一句話就是“我的眼睛里有誰？誰的眼睛里面有老師？”通過這種游戲的方式將孩子的注意力集中到老師這里。(現(xiàn)在孩子在班中經(jīng)常出現(xiàn)的問題就是老師講話不看老師，自己說自己的，老師講完之后再來問老師，或干脆自己想怎樣做就怎樣做。)所以咱們班小朋友的傾聽能力需要引起大家的重視，和孩子講完話之后經(jīng)常問一問孩子“明白了嗎？聽懂了嗎？你要怎樣做等等。
3、交往能力不強，存在攻擊性行為。
中班是幼兒學(xué)習(xí)交往的關(guān)鍵期，前面我們已經(jīng)講過了，孩子在這個年齡段特別渴望和小朋友的交往，渴望有自己的好朋友，三三兩兩的在一起玩。但是，怎樣才能后的好朋友的歡迎那就是交往方法的問題了，有的小朋友就是存在交往問題上，兩句話說不投機(jī)，自己的一個愿望沒有等到滿足就會動手，時間長了，大家都不會和這樣的小朋友成為朋友，他在班中也會感到很孤單，特別是在自由活動時，別人都是三三兩兩的，他和誰都玩不到一塊，這種情況下老師也特別不好引導(dǎo)讓大家接受他，因此這就需要我們幫助孩子建立一個正確的交往方法。有部分家長存在這樣的教育觀點，認(rèn)為孩子就要“勇一點，猛一點”，不能輕易的向別人認(rèn)輸，更不能受委屈，有什么不高興、不滿就要表現(xiàn)出來，要不然將來怎么獨立呀！自己怎么打出一片天來呀！其實，有這種思想的家長真的是大錯特錯了�，F(xiàn)在的社會已經(jīng)不是個人主義英雄時代了，一個人的情商更是成功的重要砝碼，情商好的人和大家的合作能力強，受到大家的喜歡，因此家長讓把自己的站位站得高一點，看的才能遠(yuǎn)一點。
二、本學(xué)期的工作重點
1、調(diào)整早晨閱讀圖書的內(nèi)容。
將幼兒的圖書進(jìn)行調(diào)整，豐富圖書的種類。請幼兒和家長共同修補圖書，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)圖書的意識。
在早晨閱讀圖書中，將幼兒的閱讀方式進(jìn)行調(diào)整，分散式閱讀，自由結(jié)伴閱讀，用同伴的力量帶動幼兒的閱讀興趣。
由上學(xué)期的閱讀后老師講故事，變?yōu)楸緦W(xué)期的幼兒講故事，鼓勵幼兒聲音洪亮、表達(dá)清楚的為小朋友講出生動的故事。
增加每周圖書借閱活動，將幼兒的所有圖書進(jìn)行目錄式展示，使幼兒了解班中的圖書都有哪些，為幼兒制作借閱卡，幼兒可以每周五對班中的圖書進(jìn)行借閱，周一帶回。
2、進(jìn)行三八節(jié)的慶�；顒印＿\用視頻的方式為媽媽過三八節(jié)。
3、開展《快樂的一家》主題活動。通過主題活動的開展，使幼兒指導(dǎo)快樂的家，不只是爸爸媽媽對小朋友無私大愛，還要有小朋友自己的行動，用不同的方式表達(dá)對家人的愛。目前進(jìn)行的幼兒“快樂的一家”、“統(tǒng)計爸爸媽媽的生日”、“我為爸爸媽媽過生日”、“我們是鄰居”、“關(guān)心愛我們的人”。和家長講解每個活動的目標(biāo)和意義。
3、4月份開展一年一度的讀書月活動。
4、5月份開展體育節(jié)活動。
5、班級活動區(qū)游戲的調(diào)整。向家長介紹中班活動區(qū)游戲的重要性，和計劃開展游戲的形式。
6、特色課程的開展。介紹班中特色課程的每周安排，和家長需要進(jìn)行配合的方式。(情景數(shù)學(xué)、音樂奧爾夫、早閱)
7、加強上課良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
三、關(guān)于幼兒上學(xué)前班的溝通。
通過和家長的日常交流，很多家長都已經(jīng)將幼兒是否下學(xué)期上學(xué)前班的事情提上了日程，我這里有一份咱們周邊學(xué)前班的調(diào)查情況表，家長可以作為參考。
四、和家長溝通幾件事情
1、開學(xué)初，班中的環(huán)境需要調(diào)整，需要請家長協(xié)助帶一些材料，每次發(fā)完信息家長都能在第一時間將材料帶來，非常支持班中的工作。
2、在進(jìn)行主題活動的開展過程中，有的需要填一些問卷，有的需要照照片，家長能夠及時將活動在家中完成，協(xié)助班中活動的的開展。
3、感謝班中家委會成員一直以來對班中工作的支持和幫助。
4、晚上接幼兒請家長有序排隊，保證幼兒的安全。
關(guān)于教師表態(tài)發(fā)言稿 篇26
尊敬的各位老師：
大家下午好！
xx幼兒園是一所高標(biāo)準(zhǔn)的民辦公助幼兒園，剛才看了幼兒園的教育教學(xué)情況，感受很深。剛剛開學(xué)幾天，便秩序井然，各項工作搞得很有生機(jī)。而我作為其中的一份子，在此做出我的發(fā)言表態(tài)。
首先我認(rèn)為，幼兒園的工作，或者說幼兒園老師的工作，主要有三點：
一是健康。要讓孩子健康成長。這是首要的，也是最重要的。沒有了健康就沒有了一切。健康分為身體的健康和心理的健康。要讓孩子們吃得好，玩得好，心態(tài)眼光，積極向上。幼兒園的孩子還是一張白紙，我們要給她畫一幅美麗的圖畫，而不是一幅陰影。
二是習(xí)慣。良好習(xí)慣的形成應(yīng)該從小抓起，從小事抓起。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，比如：自己會吃飯，自己會睡覺，自己會起床，自己會洗手等等；還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如正確的握筆姿勢，正確的坐姿，認(rèn)真傾聽老師講課，認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言等等。習(xí)慣影響終生�？梢赃@樣說，養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣，就會有什么樣的人生。葉圣陶老先生說：教育是什么？用一句話表示，就是養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。
三是興趣。要讓孩子養(yǎng)成一個廣泛的興趣，如探究的興趣，提問的興趣，看書的興趣，觀察的興趣，等等。興趣是最好的老師。老師們一定要保護(hù)孩子們的興趣，激發(fā)孩子們對社會、對自然、對知識的求知欲望。
對于幼兒園的老師來說，我認(rèn)為想，要注意兩點：
一是要提升自身的專業(yè)技能。除了專業(yè)的教育教學(xué)技能外，提倡大家學(xué)點兒童心理學(xué)，學(xué)點兒童教育學(xué)，懂得兒童，才能教育好兒童，才能更好地工作。
二是要有愛心。沒有愛就沒有教育。沒有愛心的老師是不合格的老師。最近幾年，全國各地發(fā)生的虐待兒童的事件接二連三，我們xx縣也發(fā)生過。應(yīng)該引起我們的警覺。工作中，決不能體罰或者變相體罰孩子。既然我們從事了這個職業(yè)，就要熱愛這個職業(yè)，就要愛孩子。
最后，祝愿xx幼兒園越辦越好，祝愿各位老師工作一帆風(fēng)順，生活幸福安康！
關(guān)于教師表態(tài)發(fā)言稿 篇27
尊敬的學(xué)校、老師、家長、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在距離 年中考60天的特殊日子里，很高興能代表九年級全體同學(xué)做中考發(fā)言。面對日益臨近的中考，相信大家一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。因為再過60天，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場，去書寫青春歲月最絢麗的一章，去翻開輝煌人生最精彩的一頁。
在稻花飄香的金色季節(jié)，我們走進(jìn)了向往已久的鹿樓中學(xué)。在各科老師辛勤耕耘下，我們終于取得了優(yōu)異的成績，在這里，請容我代表全體同學(xué)真誠的道一聲;“老師，你們辛苦了!”。青春如火，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間初中三年已經(jīng)臨近盡頭，近三年來校園里灑落了我們的淚水與汗水，充滿著我們的快樂與憂傷，培育了我們的.勤奮與競爭。今天，我們已站在了中考的起跑線上，今天不同尋常，因為今天距離中考只有整整60天了;我們不同尋常，因為我們將面臨人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常，因為這次選擇將決定你、我、他是否能坐在渴望已久高中的教室里學(xué)習(xí)，面對即將到來的中考，或許有的同學(xué)正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然逍遙的數(shù)著日子�？墒俏覀兪欠裨脒^我們的父母正為即將到來的中考而心急如焚;我們的老師正在為即將到來的中考而承受著巨大的壓力，我們的競爭者正在秣馬厲兵，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失!中考，我們必須勝利!
機(jī)遇垂青于那些有準(zhǔn)備的人，在距中考還有60天的日子里我們堅定地相信，勤奮刻苦，嚴(yán)謹(jǐn)求實的鹿中學(xué)子一定不會辜負(fù)老師、家長的深情厚望，因為在我們身后站著全力支持、傾心關(guān)愛我們的學(xué)校，站著團(tuán)結(jié)合作、盡心盡力為我們大家奉獻(xiàn)出全部愛心的老師。還站著默默無聞，充滿期待的親愛的爸爸媽媽。同學(xué)們，既然我們選擇了中考，我們就沒有理由要退縮。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時刻!讓我們倍加珍惜這最后的60天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調(diào)動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為60天后的中考而奮力沖刺!
在這神圣的時刻，我用青春的名義宣誓：今天之后，讓夢想煥發(fā)燦爛的光芒!
我發(fā)誓：不負(fù)父母的期盼不負(fù)恩師的厚望，不負(fù)天賜的智慧。
我承諾：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨。
我將帶著從容的微笑，去贏得我志在必得的輝煌。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
關(guān)于教師表態(tài)發(fā)言稿 篇28
尊敬的各位，親愛的老師們：
大家上午好！
我叫趙，來自美麗的xx城市。7月4日上午，接到報社田老師打給我的電話，告訴我榮獲學(xué)英語報社的中考名師這一獎項。我高興的不得了，內(nèi)心中有種說不出來的喜悅！我從年開始給學(xué)英語報社寫稿，一直寫到今天。一晃整整八年的時間了。八年前我還是一個涉世未深的年輕小伙子，一轉(zhuǎn)眼的.功夫，人到中年了。八年的人生歷程中，我與學(xué)英語報社同發(fā)展，共成長。我先后參加了學(xué)英語報社09年河南洛陽、10年的湖北宜昌、11年泰安曲阜、13年湖南張家界、15年的江蘇無錫，再到今年的江蘇昆山的全國優(yōu)秀作者會議。我感覺學(xué)英語報社善待每位作者，給我們廣大英語愛好者了一個展示自己才華的平臺！同時每年暑假又給我們?nèi)珖魑粌?yōu)秀的作者了一個游覽祖國大好河山的機(jī)會。所以我感覺是學(xué)英語報社是我們的家，她成就了我的夢想，是她使我的生活更充實，人生更精彩！
工作之余，大家的愛好挺多�？墒俏椅í毾矚g創(chuàng)作。每個周末我都會坐在家中的電腦前創(chuàng)作。每天晚上都工作到深夜。搞的人，加班熬夜是家常便飯。多年養(yǎng)成的創(chuàng)作習(xí)慣，一天不寫點什么，總是感覺生活中缺少了什么似的。就連我的兒子也經(jīng)常說，爸爸就是為寫稿而生的。可是我卻感到生活的充實。每次看見自己的作品在報社的報紙上發(fā)表，自己內(nèi)心有種說不出的喜悅和小小的成就感。我給學(xué)英語報社寫稿很多。但是卻一直沒有獲獎。在這八年的寫稿期間，得到很多責(zé)編的無私的幫助和的指導(dǎo)。今天借此機(jī)會，我要向靳海紅、李娜、辛蕊芳、周櫻花、翟蝴蝶、李寧、段小青、趙越超、韓志琴、郭俊俊、曹曉榮、田星等眾多位責(zé)編老師們表示衷心的感謝！謝謝你們！
一份耕耘，一份收獲！多年默默的付出，辛苦的工作，終于收獲了今年的小小成功。我今年押中2中考完形填空，1中考閱讀理解。被學(xué)英語報社被評為中考名師，我感到非常的自豪和欣慰！在此，我想對我的同行們說，春華秋實，默默耕耘，揮灑汗水，或許明年的今天就是你們成功之時，讓我們?yōu)閷W(xué)英語報社的茁壯成長，傾盡我們的心血和汗水。
最后，衷心地祝愿學(xué)英語報社越辦越紅火！祝愿我們大家在美麗的昆山吃好、喝好、玩好!
謝謝！
關(guān)于教師表態(tài)發(fā)言稿 篇29
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
大家下午好。
接到王校長要我在會上發(fā)言的通知后，我感覺到責(zé)任重大，于是認(rèn)真準(zhǔn)備了這篇發(fā)言稿，請大家多多指教。一來我是眾多班主任中最為平凡的一個，二來我是個不善言辭的青年教師。我從事三級班主任，那也是大姑娘坐花轎—頭一遭，談不上什么經(jīng)驗，業(yè)務(wù)方面勉強算個小巫，班主任方面小巫也不是。我今天在這里也只能是與大家交流一下我在開展工作中的一些想法與體會，希望能達(dá)到拋磚引玉的效果吧。
了解學(xué)生，體諒學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，這是我要說的第一點，這也可以說是一項要長期進(jìn)行的“感情投資”。拿到學(xué)生名單時，我們一般會先看什么?一是看有沒有領(lǐng)頭羊，二是看有沒有搗蛋大王。實話說，剛剛拿到學(xué)生名單之際，我還是挺擔(dān)心的。
我最喜歡跟學(xué)生說的一句話是：我不管你以前如何，我只在乎你現(xiàn)在的樣子，因為我能看到的就是現(xiàn)在的你。正是因為我在接班時對學(xué)生的情況已有了較為全面的了解，對班里的不穩(wěn)定因素也有了心理準(zhǔn)備，因而我在開展工作時也就有了預(yù)見性和針對性，能較快地取得預(yù)期效果。
密切關(guān)注學(xué)生心理，加強心理輔導(dǎo)，保證學(xué)生健康成長。這是我要講的第二點。學(xué)生上了三年級以后，心理變化很大。他們渴望學(xué)好，渴望成績好的心情非常迫切。即使是成績優(yōu)秀的學(xué)生，他們每天面臨的壓力都相當(dāng)大。家長、老師、同學(xué)乃至他們本身對自己的期望值很高。每一次成績的起伏都會對他們脆弱的心理產(chǎn)生巨大的影響。女同學(xué)最容易有自卑心理，這種情況在我們班里比較普遍，做好心理疏導(dǎo)就顯得非常重要。開學(xué)初不久，我就跟同學(xué)們開了一個名為"認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守紀(jì)律的班會，反應(yīng)良好。同時，我還加強與同學(xué)交流。
我覺得身為班主任，在對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)時還要講究方式和方法。恰當(dāng)?shù)姆绞胶秃玫姆椒苁盏绞掳牍Ρ兜男Ч�，否則，我們所做的工作可能會是白費心機(jī)，白忙一場，有時可能還會是事與愿違，取得相反的效果。
我要說的第三點是：科任老師永遠(yuǎn)是班主任的良師益友。我們班在中考中能較好地完成學(xué)校分配的任務(wù)，全靠我們班科任老師的共同努力和無私奉獻(xiàn)。他們的愛心是學(xué)生好學(xué)樂學(xué)的動力源泉。正是他們對學(xué)生的那份無限量的感情投資才使得學(xué)生最終能如愿以償?shù)乜汲龊贸煽儭?科任老師們充分發(fā)揮群策群力的作用，尤其是科任老師，身為其它班的班主任更是毫無保留地把他們的那些“私家珍藏”的管班方法傳授于我，讓我受益菲淺。
“大家好，才是真的好。”我們班的科任老師們充分體現(xiàn)了一種犧牲小我，實現(xiàn)大我的精神。他們在時間最為緊張的考前兩周時還主動把自己的時間讓出來，還主動地勸那些學(xué)科發(fā)展極度不平衡的學(xué)生去主攻自己的弱科。這種做法是相當(dāng)大膽也是相當(dāng)冒險的。這無論對班主任和科任都提出了嚴(yán)峻的考驗，要求班主任要為公不私，要求科任要顧全大局。所幸，我們班的科任老師們能統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一行動。正是科任們的這種犧牲精神刺激了學(xué)生學(xué)好的積極性和其它科任老師教好的積極性，實現(xiàn)了教與學(xué)的高度統(tǒng)一和諧一致，保證了我們班獲得了中考好豐收。
我真的十分感謝這幫不計個人得失、任勞任怨的好兄弟姐妹們。今天我在這里說的僅僅是湖光掠影、蜻蜓點水罷了。作為三年級的班主任也好，科任老師也罷，回憶起走過半學(xué)期的歲月，一定是感觸良多，感慨萬千的。我也深深知道，其他班主任和科任老師一定會有著更深刻的體會和更令人動容的事跡的。下面，我就把時間交給他們吧。
謝謝!
關(guān)于教師表態(tài)發(fā)言稿 篇30
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，老師們，小朋友們：
大家早上好！
感謝各位首長能在百忙之中抽時間來看望我們，讓我們再次體會到了部隊的溫暖和作為一名幼兒教師的幸福。
今天，我很榮幸能夠作為教師代表在此發(fā)言，當(dāng)?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@，第一次遇到既有魄力又有能力的園長，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所幼兒園。這是一所神采飛揚的幼兒園，她的每一個腳步都是迷人的樂章；這是一所風(fēng)華正茂的幼兒園，她的胸中正充滿著發(fā)展的激情與渴望；這是一所激情澎湃的幼兒園，她用拼搏鑄就輝煌，用開拓承載夢想。這就是我們可愛的分區(qū)幼兒園，在這里，教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福。
我愿給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻開的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄舞。我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里展翅高飛。
請首長放心，我們一定會努力工作、開心生活，不辜負(fù)首長對我們的期望！
外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿永遠(yuǎn)沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章最后祝愿各位首長及老師們身體健康，工作順利。
謝謝大家！