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初中班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2025-04-06

初中班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿(精選3篇)

初中班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿 篇1

  老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我站在這里和各位高手,精英一起競(jìng)選班長(zhǎng)一職的目的只有一個(gè):一切為了大家!在眾多競(jìng)選班長(zhǎng)的人選當(dāng)中,我也許不是最好的,但我相信,只要我努力我一定能做得比他們更好!

  我堅(jiān)信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共進(jìn)的深厚友情,這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

  雖然,在小學(xué)時(shí)我蟬聯(lián)了幾屆的大隊(duì)委員,但我仍一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。

  如果我成為班長(zhǎng),我絕不會(huì)讓"長(zhǎng)"字成為虛名。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要成為棟梁;既然是班長(zhǎng),我就要做一名出色的領(lǐng)航員!

  如果我是班長(zhǎng),我一定會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng),常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定,而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對(duì)我進(jìn)行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無功就是過”。如果有誰指出我不好不壞,那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了,我會(huì)立即引咎辭職。

  如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我一定會(huì)做好自己的工作的,我將以“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)的利益為重,絕不以公謀私。好了燦爛的話我就不多說了,因?yàn)槲抑溃俣酄N爛的話語(yǔ)也只不過是一瞬間的智慧和激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。。我想如果我當(dāng)選的話,一定會(huì)言必行,行必果的。。評(píng)委的眼睛是雪亮的,請(qǐng)各位評(píng)委投給我一張信任的票,給我一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)!

初中班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿 篇2

  今天我競(jìng)選的是我們的班長(zhǎng)。我一直監(jiān)視位置在小學(xué)里,我認(rèn)為這是我的優(yōu)勢(shì)以及基金會(huì),我參加這個(gè)活動(dòng)只有一個(gè):所有服務(wù)學(xué)生的目的。我相信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項(xiàng)工作,是因?yàn)檫@個(gè)驅(qū)動(dòng),當(dāng)我走到講臺(tái)上,我感到信心一百倍。

  拿破侖有句名言:“他不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。監(jiān)控類的,我相信,超過一個(gè)標(biāo)題,不僅是個(gè)光環(huán),它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,與學(xué)生密切相關(guān)。所以,如果我當(dāng)選,我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。

  監(jiān)視器應(yīng)該安裝在教師和學(xué)生之間的一座橋梁,是老師的得力助手。但是首先我必須從自我做起,嚴(yán)格要求自己,帶頭作用;其次,我會(huì)在任何時(shí)候,在任何情況下,初中生競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿可以把學(xué)生的思想,嚴(yán)重的焦慮的學(xué)生,堅(jiān)持原則,敢于積極尋求學(xué)生合法權(quán)益。監(jiān)控類作為類的帶頭人物,我有能力處理各種類事務(wù)。

  監(jiān)控中心的類作為類的應(yīng)該有一個(gè)大局,我認(rèn)為我是合格的。首先,我有能力處理各種類事務(wù)。因?yàn)槲艺J(rèn)為我有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,這一優(yōu)勢(shì),我保證做的類將任命一位同事的積極性被調(diào)動(dòng)起來,使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,相互促進(jìn)相互補(bǔ)充,形成一個(gè)拳頭。第二,我有能力處理各種事務(wù)類。因?yàn)槲矣休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,這一優(yōu)勢(shì),我保證我將做一個(gè)同事的積極性被調(diào)動(dòng)起來,每個(gè)類的成員互相督促,互相學(xué)習(xí)。

  因?yàn)槲覔?dān)任班長(zhǎng)的班,我們有一些經(jīng)驗(yàn),這很好,因?yàn)檫@個(gè)初中生競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿,我有一個(gè)敢作敢為的咄咄逼人。但是,我又把“官方”不喜歡,也不要來,因此,我的口號(hào)是“激進(jìn)的平民監(jiān)視器”。班長(zhǎng)應(yīng)該是老師的小助手,可以傳達(dá)到學(xué)生老師的意愿。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,第一個(gè)是“學(xué)生想認(rèn)為,迫切需要的學(xué)生”。

  也許,我說這些“修辭”之后,一些人笑了:怎么這么自負(fù)!但是我想說,這不是自負(fù),這是自信!如果一個(gè)人連自己都不相信,所以他沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我能夠站在這里,主要是因?yàn)槲业男判!?dāng)然,能力也很重要,因?yàn)橐粋(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。

初中班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿 篇3

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我叫,今年10歲,但是已經(jīng)是連任幾屆的老班長(zhǎng)了。

  今天我勇敢的站在這里參加班長(zhǎng)競(jìng)選。我非常清楚自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是辦理出類拔萃的精英,但我相信自己的聰明才智和管理能力我仍然地宣布要再次參加競(jìng)選。

  我以前當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候我成績(jī)優(yōu)秀,尊敬老師,有愛同學(xué),愛勞動(dòng),積極參加課外活動(dòng),我現(xiàn)在都有21張獎(jiǎng)狀了。上自習(xí)課能夠管好紀(jì)律,同學(xué)有不會(huì)的題我都會(huì)耐心的去給他講解。

  如果我還能是班長(zhǎng)我一定是老師的小助手,我會(huì)幫助老師把辦理學(xué)習(xí)差的學(xué)生,讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。

  我希都能支持我,我是不會(huì)讓你們失望的。相信我,就是相信你自己!頭我一票吧!

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